Número 20. Revista UCAmpus

Entrevista con

Javier León

CEI.MARNET

Capta el instante

Criminología

Arranca el Bicentenario Células madre neurales

La UCA comienza a celebrar las actividades para conmemorar el 2012

OPINIÓN ARTÍCULO DE EDITORIAL

H

ay fechas que marcan la historia e historias que condicionan las fechas. Es lo que pasa con el 19 de marzo de 1812.

La proclamación de la primera Constitución española convierte todo lo relacionado con su debate y aprobación en el epicentro de la reflexión y el análisis de unos hechos importantes, cuyos efectos trascendieron su tiempo y que, necesariamente, deben ser abarcados desde una perspectiva abierta e interdisciplinar.

El estudio es el mejor antídoto contra el olvido.

Por eso, la Universidad de Cádiz ha apostado por la investigación y la divulgación en el diseño y despliegue de su programación de actividades conmemorativas con motivo del Bicentenario de la Constitución de 1812.

Este número de la revista Ucampus es un ejemplo. Buena parte de sus contenidos explican y avanzan la agenda de actividades previstas en la UCA para celebrar la efeméride en el primer trimestre de 2012, desde la idea de acompañamiento al resto de instituciones.

Bicentenario de puertas abiertas por Marina Gutiérrez Peinado (vicerrectora de Proyección Social, Cultural e Internacional)

L

a Universidad de Cádiz ha inaugurado, en la planta baja del Rectorado, el Punto de Interpretación del Bicentenario (PIB).

Esta iniciativa, que completa las más de 600 actividades programadas por la UCA para celebrar los doscientos años de la Constitución de 1812, ha aprovechado los recursos y el trabajo desplegado desde nuestro Plan Director de los Bicentenarios.

Con el PIB, la UCA ha querido convertir en permanente las acciones programadas para todo el año. Es una apuesta por la divulgación en un formato atractivo, sugerente y directo.

Bajo el título Conoce qué pasó hace 200 años, la UCA ha abierto de par en par las puertas de su Rectorado al Bicentenario. Las decenas de personas, gaditanos y visitantes, que pasean a diario por una de las calles más céntricas y transitadas de la ciudad, tendrán ocasión de conocer de primera mano qué ocurrió en 1812.

El Punto de Interpretación del Bicentenario cuenta con una sala de proyecciones, donde se muestran los vídeos de la UCA editados con motivo de esta fecha y se ubican dos puestos informáticos de acceso a las webs específicas sobre la efeméride. En una segunda sala, se ofrece, a través de una línea de tiempo, un recorrido gráfico y textual por los principales hitos que marcaron la evolución de unos acontecimientos que trascendieron en el tiempo y llegan hasta nuestros días.

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1er TRIMESTRE 2012

SUMARIO

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número 20

Opinión El Personaje: Javier León Te Interesa: Escuela de Fotografía Es Noticia A Fondo: Arranca el Bicentenario Innovando Te Ayudamos Queremos Saber: Criminología Agenda

Comité de Redacción: Director: Enrique García Luque Director de Redacción: Francisco Perujo Serrano Redacción: Gema Torres Haro, Alicia Cervera Fernández, Sonia Martínez González y Gracia León Romero Impresión: INGRASA S. L. UCAMPUS Depósito Legal: CA-524/07

FOTO DESTACADA

El concurso Emplazados por el Doce, organizado por la UCA, ha originado imágenes curiosas como ésta, con varios estudiantes reunidos en una plaza de Erlagen, ciudad universitaria situada en el sur de Alemania.

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UCAmpus

OPINIÓN ARTÍCULO DE

Mas alla del laboratorio ´

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O

nce años han pasado desde que la Universidad de Cádiz me acogiese para comenzar mis estudios en la Facultad de Ciencias del Mar y Ambientales, la misma que me ha despedido cumpliendo el sueño de llegar a doctorarme en el Carmen B. de los Santos. campo de la Ecología Marina.

nuestra universidad, así como a los convenios que tiene con otras instituciones, he podido realizar estancias en lugares tan dispares como los Países Bajos, Colombia, Australia e Indonesia, amén de asistir a congresos en las remotas Canadá o Tailandia. Y es que, todas estas estancias, además de ser claves para realizar la tesis y para tener la oportunidad de trabajar con otros profesionales de tu campo, te ponen en contacto con unas realidades muy diferentes a la nuestra, te abren la mente y realzan valores de compañerismo, integración, respeto y conciencia Al terminar los estudios universitarios, una de las ción multicultural. salidas que se plantean cada vez más estudiantes es la de empezar una carrera investigadora. Yo me En definitiva, me llevo de este tiempo muchas exlancé a ello de cabeza. A pesar de los altibajos que te periencias y la sensación de haber aprovechado al encuentras durante el doctorado, el cual exige mu- máximo todas las oportunidades que han ido aparecha dedicación, tesón y algún que otro sacrificio per- ciendo en el camino. Ahora, tras haber terminado la sonal, son muchas las experiencias que hacen que tesis, espero poder seguir disfrutando de otras tanel balance final sea más que positivo. De entre ellas, tas aventuras científicas para crecer como investigame quedo con las que más han contribuido a seguir dora y, sobre todo, como persona. desarrollándome como persona; me refiero a todas Por Carmen B. de los Santos (Profesora del esas oportunidades de viajar e interactuar con la coDepartamento de Biología de la UCA) munidad científica. Gracias a las ayudas y becas de NOTA IMPORTANTE: Ucampus no se hace responsable de las opiniones vertidas por sus colaboradores.

TU RINCÓN

El día 16 de abril la UCA celebra la II Jornada sobre Euroempleo. Bajo el título ‘Respuestas sobre igualdad y empleo en la Unión Europea’, estas jornadas están basadas en la presentación de los resultados obtenidos por estudios de investigación e intercambio de experiencias en materia de Empleo e Igualdad realizados por técnicos/ as especialistas de distintas instituciones académicas europeas. Más información en: www. uca.es/dgempleo/ euroempleo ¿Quieres participar en UCAmpus? Envía lo que quieras a: comunicacion@uca.es UCAmpus

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EL PERS SUS INICIOS

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ació en Cádiz en 1973, aunque durante su infancia vivió en San Fernando. A los 14 años se trasladó a Ferrol con sus padres hasta que entró en la Universidad, momento en el que regresó a Cádiz.

Una vez en la UCA, comienzó a hacer prácticas en un grupo de investigación que se dedicaba a la realización de programas multimedia para empresas de tecnología de la zona, como Astilleros Españoles o CASA. Más tarde trabajó en el videojuego Commandos 2, en la empresa Pyro Studios. Fue el videojuego español más vendido de todos los tiempos y le abrió la entrada en el mercado inglés de las empresas de videojuegos.

Por ello, estuvo varios años en Inglaterra trabajando para empresas como Team 17 en el famoso Worms, Confounding Factor con los creadores de Lara Croft y Tomb Raider e incluso con Sega Europe.

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ENTREVISTA CON

Javier n ´ o Le

Infografista de profesión, Javier León es uno de los grandes talentos creativos de este país. Muestra de ello son los trabajos que realiza para empresas de animación norteamericanas o para proyectos cinematográficos como Camino o Ágora, con los que ha tenido nominaciones y premios en los Goya

El gaditano Javier León en la mesa de trabajo de su casa en San Fernando.

El duende de la Once, el primer spot de la campaña British Gas, el decorado de Ágora... Estos son sólo algunos de los trabajos que ha realizado Javier León.

Para este profesional acostumbrado a trabajar con grandes productoras de contenidos digitales multimedia, el mundo de la animación no tiene secretos.

- ¿Cómo surgió su inquietud por la animación?

Desde niño me llamaba la atención la animación y el cine en general. La guerra de las galaxias fue el punto de inicio. Más tarde, a través del programa Metrópolis, descubrí la animación 3D y con Toy Story me di cuenta que quería dedicarme profesionalmente a ello.

- Algo vocacional a lo que habrá tenido que dedicar mucho tiempo en formación…

Sí, soy autodidacta. Cuando empecé apenas había internet, sólo teníamos acceso desde la universidad.

Sin embargo, hoy existen numerosos recursos para la

formación online, que antes no había. En el terreno informático o de software tenemos que estar actualizándonos todos los días. La formación nunca para.

- ¿Podría indicarnos en qué consiste su trabajo?

En diseñar y realizar en 3D, mediante infografía, objetos, personajes o lugares que no se han rodado porque no existen, por tema de coste o porque era imposible grabar.

- Enumere algunos de los títulos importantes en los que ha participado…

En cine, Ágora, Camino, Su Majestad Minor, Carlitos y el Campo de los sueños, entre otros. En publicidad desde el rasca de la Once, hasta el último anuncio de Coca-Cola para la Eurocopa 2012.

- ¿Siente un cariño especial por alguno de ellos?

Por el rasca de la Once, fue uno de mis primeros

ONAJE SONAJE ENTREVISTA CON

“Trabajar con Amenábar fue una de las experiencias más gratificantes de mi vida” proyectos en Furia Digital. Yo mismo diseñé el personaje y sigo teniéndole mucho cariño.

PUBLICIDAD Y CINE

- Como creativo, ¿cuáles son sus fuentes de inspiración?

Casi toda la animación stop-motion. El trabajo de Henry Selick, Nick Park, David Daniels. Gente que daba vida a personajes hechos de trozos de plastilina.

“

Tras la etapa en el sector de los videojuegos, volví de Inglaterra a Barcelona a trabajar para Furia Digital en proyectos de publicidad. Allí tuve la oportunidad de colaborar con marcas como La Once, Cruzcampo, BMW, etc...

A raíz del éxito del Rasca de la Once decidí iniciar mi carrera en solitario, comenzando a trabajar en cine en películas con directores como Jean Jaques Annaud, Javier Fesser o Alejandro Amenábar.

Luego di el salto a productoras de Nueva York y EEUU en general y monté mi segunda empresa, Vando Studios, con sede en Cádiz y Barcelona, desde donde seguimos trabajando para empresas de todo el mundo”.

- Trabaja para grandes productoras de Estados Unidos, ¿cómo consiguió llegar hasta ellas?

Realicé un trabajo con una técnica 3D que implica un delicado proceso de construcción y de rodaje íntegramente por ordenador que no mucha gente había realizado. A partir de ese proyecto ha llegado mucho trabajo desde Estados Unidos y el resto del mundo.

- ¿Qué tal es el trabajo con ellas?

Aunque suene a tópico, mejor que el trato con las empresas españolas, por desgracia. Estados Unidos e Inglaterra tienen un sector audiovisual mucho más profesional y estandarizado. Es un trabajo como otro cualquiera, mientras que en España se aprovechan de las ganas de la gente de dedicarse a esto.

- Ha colaborado con Alejandro Amenábar en Ágora, que ganó un Goya por los efectos especiales...

Una de las experiencias mas gratificantes hasta el momento de mi vida. Era una verdadera superproducción con gente con talento de todos los países. El proyecto era increíble y Alejandro, un director único.

- ¿Cómo ve el panorama de la animación y el 3D en España en comparación con el resto del mundo?

Creo que, aunque España exporta mucha animación, sigue habiendo poca industria y eso hace que mucha gente tenga que emigrar. Es una lástima que no se invierta más en potenciar esa industria intentando que el talento se quede aquí.

- También se dedica a la animación en videojuegos, ¿qué nos puede decir de esa otra parcela?

Los videojuegos fueron uno de los primeros campos en los que trabajé en 3D de la mano de Pyro Studios y el videojuego Commandos. Es un campo apasionante. Hoy en día han superado en presupuesto y equipo a grandes producciones de Hollywood y técnicamente, están a la vanguardia del sector.

- ¿Un nuevo proyecto que nos pueda desvelar?

Proyectos de producción propia, sobre todo uno ambientado en Cádiz, del que puedo contar poco aún.

- ¿Algún consejo a los estudiantes de la UCA? Que hoy en día gracias a Internet no hay fronteras, por lo que pueden llegar a trabajar con la empresa que quieran. Y que aprendan inglés, sobre todo. Es el mejor arma que un tele-trabajador puede tener.

Imágenes de trabajos realizados por Javier León.

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IN TE INT FOTOGRAFÍA

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apta el

MÓDULOS ABIERTOS

ñ Campus de Cádiz y Puerto Real

Si eres una de esas personas que siempre lleva cámara en inspirador o que quiere aprender a sacar buenas imágenes la posibilidad de formarte en el campo apasionant

3La Iluminación en fotografía 3Detrás de la cámara 3La fotografía de viaje 3El reportaje fotográfico documental 3De la fotografía documental al lenguaje audiovisual y el cine 3Clases magistrales con Jesús Micó ñCampus de Algeciras 3Estética fotográfica 3Fotografía y libro de artista: conceptos y procedimientos * Todos los módulos son convalidables por créditos de libre elección y tienen una duración de entre 20-25 horas.

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a Escuela de Fotografía de la UCA forma parte del programa formativo de Extensión Universitaria, al igual que las Escuelas de Danza, Jazz y Música Moderna, Flamenco, Formación Teatral y la Escuela de carácter literario Campus Crea. Así, nace con el objetivo de complementar la actividad expositiva de la sala Kursala con actividades formativas dirigidas a la sociedad en general.

Se trata de una de las Escuelas más veteranas, que lleva 18 años desarrollando su actividad. De esta forma, cuando nació en el año 1994 tan sólo contaba con dos o tres módulos por curso académico. Esta actividad ha ido creciendo numéricamente cada año hasta el punto de alcanzar en el curso 2011-2012 la mayor oferta formativa que ha ofrecido hasta el momento, con 21 módulos repartidos entre los campus de Cádiz, Jerez y Algeciras.

La temática de la Escuela es muy variada “los alumnos pueden matricularse tanto en módulos introductorios al mundo de la fotografía, como en otros especializados y centrados en la fotografía de viaje, el reportaje fotográfico o la iluminación, entre otros. Así, hay una gama técnica y otra conceptual que permite inscribirse en los módulos según el grado de interés de cada persona”, asegura Salvador Catalán, director del Servicio de Actividades Culturales de la UCA. En cuanto al profesorado, cuenta tanto con profesionales de la provincia de Cádiz, como con expertos de reconocido prestigio. Tal es el caso del fotógrafo Oscar Molina, que este año impartirá el módulo Detrás de la cámara, o Jesús Micó, tutor de las Sesiones magistrales que se imparten de manera gratuita a los alumnos que se hayan inscrito en algún curso, permitiéndoles una relación estrecha y cercana con el trabajo de Micó.

TERESA FOTOGRAFÍA

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FOTOS DE LA ALUMNA

nstante

mano, a la que le gusta hacer fotos de cualquier momento estás en el sitio correcto. La Universidad de Cádiz te ofrece te de la fotografía, ¿a qué esperas para empezar?

EL PROFESOR

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edro Mateos nos explica cómo es su trabajo como profesor: “Participo en la Escuela de Fotografía prácticamente desde su creación y la experiencia continúa siendo de lo más gratificante. Casi todo cuanto he aprendido se lo debo a los alumnos que, durante el tiempo que comparten conmigo, me hacen partícipe de sus vivencias y me obligan a estar a la altura de sus expectativas. Aunque suene como un tópico, esto me permite crecer y no sólo en lo fotográfico. Me gusta transmitir una visión apasionada de la fotografía. Nunca como una circunstancia aleatoria y externa al individuo, más bien una manera simplificada y ordenada de mirar alrededor, de percibir lo esencial en lo cotidiano. La fotografía, cuando la interiorizas, te reubica y te obliga a redefinir tu diálogo con el mundo. Éste ha sido mi planteamiento central y el lugar desde el que parto siempre para, de algún modo y dentro de este foro abierto que es la Escuela, seguir reflexionando, compartiendo, aprendiendo...”.

LA ALUMNA

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ercedes Martínez nos cuenta su experiencia en los cursos: “Como publicista siempre me he sentido muy atraída por el campo de la fotografía publicitaria, ya que la imagen es uno de los elementos de mayor influencia en el consumidor. Por ello, decidí ampliar mis conocimientos y asistir a dos de los cursos que se imparten en la UCA. Primero me apunté al básico, el cual consideré muy útil para aprender a desenvolverme con la fotografía y perderle el respeto que solemos tener cuando utilizamos una cámara réflex digital. Este módulo, tanto en la parte teórica como en la práctica, fue bastante completo.

Asimismo, conocí mucho mejor la cámara que estaba manejando, sus aplicaciones, los tipos de objetivos, la velocidad de obturación, el enfoque, el flash... Por último, he asistido al módulo de Fotografía de moda, donde he aplicado lo que había aprendido en el primer curso. Ha sido interesante y a la vez divertido fotografiar a los modelos, la ropa o preparar una sesión fotográfica, entre otros”.

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ES NOT NO ENCUENTRO

Y ADEMÁS...

ACUERDO

Nace en Cádiz CEI.MARNET, la mayor agregación científica del mar en Europa Rectores de universidades de España, Portugal y Marruecos crean esta Red de Campus de Excelencia Internacional de Temática Marina

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n virtud del acuerdo firmado entre la Universidad de Cádiz, la empresa Carbures, Aguas de Cádiz y la aseguradora MAPFRE, el vicerrector de Alumnos, David Almorza, ha presidido el acto de entrega de dos sillas de ruedas de fibra de carbono a un estudiante de la UCA y a la Asociación para el Estudio de la Lesión Medular Espinal (AESLEME).

La empresa creadora de este modelo de sillas, Carbures, pertenece a la iniciativa Campus de la UCA y está dedicada a la ingeniería y fabricación de estructuras de materiales compuestos. Así, las sillas de ruedas que fabrica no alcanzan los tres kilos de peso.

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Imagen de representantes políticos y de las distintas universidades y entidades pertenecientes a CEI.MARNET.

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os rectores de las universidades de Cádiz, Vigo, Las Palmas, La Laguna, Murcia, Politécnica de Cartagena, Huelva, Málaga y Almería, así como los vicerrectores de las universidades de Granada, Algarve (Portugal) y Abdelmakek Essâadi (Marruecos), promotoras de los campus de excelencia marinos de España, han firmado el protocolo de constitución de la Red de Campus de Excelencia Internacional de Temática Marina (CEI.MARNET) en un acto enmarcado dentro del Encuentro Iberoamericano de Ciencias del Mar.

pus de excelencia internacionales. Con el objetivo de promover sinergias y coordinar acciones conjuntas entre los distintos Ceis marinos españoles se ha constituido en Cádiz la Red de Campus de Excelencia Internacional de Temática Marina. Se constituye como una herramienta de coordinación y participación para contribuir a consolidar un liderazgo europeo en formación, investigación y transferencia en el ámbito marino, con disciplinas como la acuicultura, la pesca, la biología marina o las ciencias de la navegación entre otras muchas.

La UCA, que ha ejercido de institución anfitriona, ha coordinado los trabajos para la constitución de una Red de la que forman parte los cuatro campus de excelencia internacional marinos de España: Campus do Mar en Galicia, Mare Nostrum en Murcia, Canarias Atlántico Tricontinental en Canarias y Cei. mar en Andalucía. Entre los objetivos que se proponen en el documento de constitución de la Red CEI.MARNET se encuentran la coordinación de agrupaciones temáticas de investigación y transferencia, así como de las ofertas docentes y de Escuelas Doctorales, promover el intercambio de estudiantes, docentes e investigadores y el desarrollo de proyectos.

La agregación científica es un elemento estratégico en el diseño y puesta en marcha de los cam-

El lleno fue absoluto en el Palacio de Congresos de Cádiz.

OTICIA INSTITUCIONAL

La UCA inviste a 38 nuevos doctores en la festividad de Santo Tomás de Aquino

EN BREVE ENCUENTRO

El acto, celebrado en la Facultad de Filosofía y Letras, ha contado con la presencia del presidente del Congreso de los Diputados, Jesús Posada

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l rector de la Universidad de Cádiz, Eduardo González Mazo, ha presidido en compañía del presidente del Congreso de los Diputados, Jesús Posada Moreno y ante el Claustro de la UCA, el Solemne Acto de Investidura de nuevos Doctores y Doctoras, con motivo de la celebración de la festividad de Santo Tomás de Aquino, patrón de las universidades, en la Facultad de Filosofía y Letras.

Con este acto, al que también han asistido el presidente de la Diputación de Cádiz, José Loaiza, la alcaldesa de Cádiz, Teófila Martínez, así como los diputados por la circunscripción de Cádiz, entre otras autoridades académicas, civiles y militares, la UCA ha investido a un total de 38 nuevos doctores, de los 83 que aprobaron su tesis el curso pasado, recibiendo de manos del rector los símbolos más insignes que tiene la institución: el birrete, el libro de la ciencia, la medalla y los guantes, que los acreditan como doctores.

En su intervención, el rector ha tenido palabras para la singularidad de la UCA, pidiéndole al presidente del Congreso que “haga embajada a favor de la universidad española y también por la Universidad de Cádiz, dada su singularidad al disponer de cuatro campus”.

La Universidad de Cádiz ha investido este curso a 38 nuevos doctores.

INTERNACIONAL

La Universidad de Cádiz acoge la presentación de las Jornadas Orientativas de las Becas Erasmus

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a facultad de Ciencias Económicas y Empresariales ha albergado la presentación de las Jornadas Orientativas de las Becas Erasmus 2012-2013, dentro de un programa informativo que tiene previsto recorrer los cuatro Campus que tiene la Universidad de Cádiz. A este acto también ha asistido una representación de los estudiantes Erasmus de la UCA.

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a UCA ha acogido esta semana el VII Encuentro sobre Innovación Docente y Formación del Profesorado Universitario Andaluz que ha tenido lugar en la facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Entre los temas tratados en esta reunión destacan las propuestas de modificación del procedimiento de organización, los premios y las II Jornadas de Innovación Docente, el Máster en docencia universitaria en colaboración con el resto de universidades andaluzas y el establecimiento de criterios comunes para el uso de actividades formativas compartidas, entre otros.

Los puntos principales que hay que tener en cuenta para la solicitud de la beca Erasmus en el curso 2012-2013 son: quién puede solicitar una plaza Erasmus, qué requisitos se necesita para obtenerla, qué destinos se ofrecen, cómo se selecciona a los candidatos y cómo solicitar una plaza, entre otras cuestiones.

Estudiantes, durante el acto de la presentación.

Para obtener más información sobre el programa, se puede consultar la página web www.uca.es/ori/ erasmus

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ES NOTICIA ENCUENTRO

BREVE VISITA

Más de 11.000 estudiantes participan en las IV Jornadas de Orientación de la UCA El objetivo es informar sobre el acceso y la oferta de títulos existente al alumnado de Bachillerato y Ciclo Formativo de la provincia y a sus padres

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a Embajada de Rusia en España ha prometido su apoyo en la celebración conjunta de los Bicentenarios de 1812 (Constitución de Cádiz y victoria rusa contra invasión napoleónica) y del Campus de Excelencia Internacional del Mar. Así, el propio embajador, Alexander Kutnesov, ha calificado este último proyecto como de “gran impacto y enorme potencial” para la colaboración científico-académica hispano-rusa. En el mismo, ya participan cuatro prestigiosas universidades de ese país: Estatal Rusa de Hidrometeorología, Federal de Siberia, Federal del Sur y Estatal de Novosibirsk.

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(1) Cartel de las IV Jornadas. (2) Los estudiantes piden información en uno de los expositores.

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ás de 11.000 alumnos de 118 centros de Bachillerato y Ciclo Superior de la provincia de Cádiz han participado en las IV Jornadas de Orientación de la Universidad de Cádiz, un evento que ha recorrido nueve localidades para informar sobre el acceso a la universidad, la tramitación de la preinscripción, así como para explicar la oferta de 41 títulos de grados de la UCA de cara al curso 2012-13.

Así, con motivo de la celebración de estas jornadas se ha llevado a cabo un completo programa de actuaciones con la finalidad de asesorar sobre el acceso y la oferta de grados a alumnos de segundo curso de Bachillerato y de Ciclo Formativo de Grado Superior.

En paralelo a estas sesiones informativas se ha puesto una zona a disposición de los participantes con 14 expositores, en los que más de 50 personas pertenecientes a los distintos centros de la UCA han ofrecido a padres y alumnos información detallada y de primera mano acerca de la oferta docente existente.

Las Jornadas de Orientación Universitaria de la UCA se celebran desde 2009. En sus tres primeras ediciones, ha contado con la participación de más de 20.800 alumnos de todos los centros de enseñanzas medias de la provincia, en donde se han repartido miles de folletos divulgativos sobre el acceso a la universidad y organizado decenas de sesiones informativas.

CONFERENCIA

La responsabilidad social ante la crisis, a debate

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a responsabilidad social en tiempos de crisis ha sido el tema que ha abordado la presidenta del Consejo Social de la Universidad de Cádiz, Ana Alonso Lorente, en una conferencia impartida en el Palacio de Congresos de Cádiz. En la ponencia ha analizado el papel de la Universidad como “responsable de formar personas profesionalmente competitivas y éticamente comprometidas”, además de destacar la función de la institución académica como “depositaria del saber que ha de guiar y alentar el debate público”. La obligación de la Universidad es, en palabras de Alonso, “ser motor del desarrollo económico y social de la sociedad”.

La presidenta del Consejo Social de la UCA, Ana Alonso.

Bicentenario A A FONDO FONDO

A FONDO

Arranca el

El rector de la UCA, Eduardo González Mazo, junto a participantes del Congreso Escolar de las Generaciones del Bicentenario.

La Universidad de Cádiz llena el calendario de 2012 con citas importantes para conmemorar los doscientos años del nacimiento de la primera Constitución española ‘La Pepa’

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ras años de preparativos para la gran fecha, el 2012 es ya una realidad. Se presentan 12 meses de intensa actividad conmemorativa, con objeto de celebrar el aclamado Bicentenario de la Constitución de 1812. Así, Cádiz será escenario de espectáculos de todo tipo, con música, exposiciones, congresos y actividades académicas que celebrarán como se merece el 200 aniversario de la primera Constitución española, La Pepa, como es popularmente conocida.

A estas celebraciones, se ha unido la Universidad de Cádiz. Asumirá un importante papel en la organización, programación y coordinación de más de 600 actividades bajo el lema Acompañando al Bicentenario, es decir, desde la perspectiva de refuerzo al

conjunto de acciones que realizarán las distintas instituciones públicas y privadas.

Así, desde el mes de enero, un elevado número de congresos, concursos, talleres, foros, certámenes... inundan la programación institucional, académica y cultural de la Universidad de Cádiz con el único objetivo de conmemorar doscientos años del nacimiento de esta carta magna que sentó los cimientos de la democracia en España e Iberoamérica y que, además, supuso el nacimiento de las libertades y los derechos civiles de la España actual. Un país democrático, que tiene una deuda importante con todos aquellos y aquellas que hicieron posible que La Pepa viera la luz un 19 de marzo de 1812.

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A A FON FO

A FONDO Y ADEMÁS...

TE DEUM

Bi centenario

Punto de Interpretacion del

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oscientos años después y en el mismo escenario, la Iglesia del Carmen de Cádiz, se ha vuelto a escuchar el Te Deum del Nicolás Zabala. Esta partitura, compuesta en 1812 por el maestro de capilla de la catedral de Cádiz como himno de acción de gracias para celebrar la proclamación de la primera Constitución española, fue interpretada por vez primera el mismo 19 de marzo de hace ahora dos siglos ante los propios diputados doceañistas. Una vez restrenada, será editada por la UCA en colaboración con el Consorcio para la Conmemoración del II Centenario de la Constitución de 1812 que ha sido la institución encargada de rescatar y transcribir esta obra a partir del encargo realizado al musicólogo Marcelino Diez.

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ás de 3.500 personas han visitado el Punto de Interpretación del Bicentenario (PIB) de la UCA justo en la fecha de celebración del doscientos aniversario de la primera Constitución española. Bajo el título Conoce qué pasó en Cádiz hace 200 años, el PIB apuesta por la divulgación de unos acontecimientos claves que marcaron la historia y lo hace de una forma atractiva, sugerente y directa.

presencias doceañistas

Con esta iniciativa, la UCA quiere sumar el contenido didáctico y divulgativo de su Punto de Interpretación del Bicentenario a la agenda de actividades previstas por el resto de instituciones para 2012 con la intención de reforzar la idea de acompañamiento al trabajo de otras entidades y con el fin de abrir las acciones conmemorativas al conjunto de la sociedad.

El PIB distribuye sus contenidos en dos salas. Una primera de proyección, a la entrada, en donde se visualizan de forma ininterrumpida los vídeos que ha editado la UCA con motivo del Bicentenario, tanto en castellano como en inglés. Por otro lado, la segunda sala exhibe una cronología básica y visual del Bicentenario a través de una detallada línea del tiempo, que arranca el 18 de marzo de 1808 y que culmina el 13 de mayo de 1814 con el decreto de disolución de las Cortes y la llegada de Fernando VII a Madrid.

Instalado en la planta baja del Rectorado de la UCA (calle Ancha, 16), permanecerá abierto, de lunes a viernes y en horario de mañana (de 9:00 a 14:00 horas), hasta el próximo 31 de diciembre de 2012.

S

eis reconocidos autores de novela histórica protagonizan las Presencias Doceañistas de la UCA que se desarollarán entre el 29 de febrero y el 14 de noviembre. Así pasarán por la Universidad de Cádiz la escritora Toti Martínez (29 febrero), el novelista turolense Javier Sierra (21 marzo), el autor José Calvo Poyato (25 abril), el zaragozano José Luis Corral Lafuente (9 mayo), Almudena de Arteaga, autora y licenciada en Derecho (17 octubre) y el escritor Jesús Maeso de la Torre cerrará este ciclo con una ponencia titulada Un novelista en las Cortes de Cádiz (14 noviembre).

NDO ONDO A FONDO EN BREVE

concursos

Doce

Dirigido a estudiantes iberoamericanos de Derecho, se trata de presentar en lenguaje jurídico actual algunos artículos o conjunto de artículos de la Constitución de 1812.

El jurado está compuesto por profesores de Derecho de la UCA. Reescribe la Constitución

Se trata de un concurso de relatos cortos como herramienta creativa e innovadora que permitirá reflexionar sobre la efeméride del Bicentenario. El jurado estará formado por miembros del Club de las Letras de la UCA. Reescribe la Historia

Las fotografías que participen deberán reflejar los valores que inspiraron la Constitución de Cádiz de 1812. El jurado de 12 Visiones del 12 estará constituido por profesores de la Escuela de Fotografía de la Universidad de Cádiz.

12 Visiones del 12

12 Viñetas del 12

Toma como base un artículo destacado de la Constitución de 1812 para que los participantes realicen una viñeta por mes. El jurado estará compuesto por profesionales del mundo del cómic y del humor gráfico.

Congresos del

VI Congreso Escolar de las Generaciones del Bicentenario

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l VI Congreso Escolar ha reunido a mil alumnos de 17 países iberoamericanos con el eje común de la influencia de la Carta Magna gaditana en las constituciones de los países del otro lado del Atlántico. Bajo el título La Constitución que nos une.

El reencuentro de las naciones soberanas, este foro de debate ha abordado temas políticos y sociales con el fin de poner en valor los principios democráticos, cívicos, de tolerancia y respeto que alberga la Constitución de Cádiz de 1812. El Congreso ha supuesto dos intensos días de trabajo y 25 ponencias, presentadas por estudiantes de institutos de San Fernando, Chiclana, Puerto Real, Cádiz y El Puerto de Santa María, así como por estudiantes de Argentina, Bolivia, Brasil, Costa Rica, Colombia, Cuba, Chile, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Honduras, Méjico, Panamá, Paraguay, Perú, República Dominicana y Uruguay.

VIII Congreso Internacional Doceañista

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a Universidad de Cádiz ha celebrado, en el Edificio Constitución 1812, el VIII Congreso Internacional Doceañista. Este evento ha pretendido, en primer lugar, crear reflexión y debate sobre el propio hecho conmemorativo, sobre su alcance y oportunidad y sobre sus consecuciones y carencias. Paralelamente, se ha hecho balance sobre las aportaciones que han supuesto los congresos celebrados hasta la fecha, que han tenido siempre presente conmemoraciones anteriores. En tercer lugar, el congreso ha intentado recuperar el legado que supuso el proceso revolucionario liberal en España y de Independencias en América Latina. Con este propósito, el Congreso ha reunido a expertos e investigadores españoles, europeos y americanos que han abordado las distintas líneas de trabajo.

ENCUENTRO

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a Universidad de Cádiz ha celebrado el Encuentro Iberoamericano de Ciencias del Mar, una iniciativa académica que ha acogido a más de 750 investigadores iberoamericanos del ámbito de las Ciencias del Mar de una veintena de países de ambas orillas del Atlántico. El acto ha contado con la conferencia inaugural del ex director General de la UNESCO, Federico Mayor Zaragoza y está integrado por cuatro eventos científicos de primer nivel: el lII International Simposio in Marine Science 2012, el XVI Seminario Ibérico de Química Marina (16º SIQM), el I Congreso Iberoamericano de Gestión Integrada de Áreas Litorales (GIAL) y la Reunión Ibérica de IGBP.

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A FONDO A FONDO

agenda del Bicentenario

EN BREVE

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ás de 150 especialistas del Derecho Constitucional se han dado cita en el X Congreso de la Asociación de Constitucionalistas de España, Las Huellas de la Constitución de Cádiz. Este acto, celebrado en el Edificio Constitución 1812 de la Universidad de Cádiz, se ha planteado, entre otros objetivos, profundizar en la influencia de la Carta Magna gaditana en la historia constitucional y en la trascendencia que tuvo La Pepa tanto geográfica como históricamente, en los derechos y libertades que consolidó y en el modelo de organización política que impulsó.

Congreso Inter-Rad: 13th Meeting of the International Radiolarian Association Conferencia Internacional sobre radiolarios fósiles recientes. El encuentro, que tiene lugar cada cuatro años, se organiza en esta ocasión en honor de Paulian Dumitrica con motivo de su 75 cumpleaños.

Fecha: del 26 al 29 de marzo. Lugar: Hotel Monasterio San Miguel (El Puerto de Santa María).

IX Congreso Internacional Prácticas en Educación Inclusiva La red de profesores y profesoras de Universidades y Educación Especial 3 promueve un foro anual para debatir científicamente en torno a los focos de interés que involucran a este profesorado y diseñar líneas estratégicas de investigación y de docencia conjunta. Fecha: del 27 al 29 de marzo.

Lugar: Facultad de Ciencias de la Educación.

II Foro Editorial de Estudios Hispánicos y Americanistas Congreso organizado de forma conjunta por la Unión de Editoriales Universitarias Españolas, el Instituto Cervantes y el Servicio de Publicaciones de la Universidad de Cádiz. Se realizará bajo el título La edición en el mundo hispánico: historia y desafíos. Fecha: del 25 al 27 de abril. Lugar: Edificio Constitución 1812.

Taller ‘La Constitución de 1812 y el primer liberalismo en Andalucía’ Este taller, organizado por el Centro de Estudios Andaluces y la Universidad de Cádiz, propone revisar la formación de la cultura política liberal, su gestación y desarrollo en las formas de hacer política y de ejercer la representación institucional. Fecha: 27 de marzo. Lugar: Edificio Constitución 1812.

Programa de movilidad AUI - Bicentenario Destinado a fomentar la cooperación y la movilidad en el Espacio Iberoamericano de Educación Superior. Está dirigido a profesores e investigadores de la UCA o iberoamericanos y a estudiantes de posgrado y doctorado de Iberoamérica que deseen realizar una estancia en la UCA. Fecha: 31 de marzo.

Lugar: www.aulaiberoamericana.es.

IX Congreso Internacional de Jóvenes Investigadores en Literatura Hispánica El IX Congreso Internacional de la Asociación de Jóvenes Investigadores en Literatura Hispánica (ALEPH) llevará como temática Escritura y disidencia: Textos Literarios Hispánicos en busca de la Libertad. Fecha: del 10 al 13 de abril.

Lugar: Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Cádiz.

participa

El Muro del Doze es un proyecto para la elaboración de un mural colectivo en torno a la actualización de los postulados del Doce y su conexión con las ideas y planteamientos que en la actualidad reflexionan sobre la participación ciudadana y la democracia. Fecha: 28 de marzo. Lugar: Edificio Constitución 1812.

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IN INN NOVAN OVAND DO O INVESTIGACIÓN

Científicos de la UCA hallan un compuesto para expansionar cultivos de células madre neurales

EN BREVE ÁFRICA: LAGO VICTORIA

Este descubrimiento podría facilitar el desarrollo de un fármaco para tratar enfermedades del sistema nervioso central que tengan pérdidas neuronales

U

Las profesoras de la UCA, Carmen Castro y Rosario Hernández Galán, junto al resto de investigadores.

I

nvestigadores de la Universidad de Cádiz, dirigidos por las profesoras Carmen Castro y Rosario Hernández Galán, han encontrado un compuesto que favorece la proliferación de células madres neurales en cultivo, facilitando así su expansión. Un área de investigación importante, pues tiene un gran potencial como medicamentos de terapia celular para la regeneración de tejidos.

Este hallazgo ha surgido de la convergencia entre el proyecto de investigación titulado Síntesis, evaluación y desarrollo de sustancias activadoras de la latencia del virus HIV-1 coordinado por la catedrática Rosario Hernández Galán, unido a las conclusiones del proyecto Empleo de inhibidores de ADAM-17 en regeneración neuronal, que coordina Carmen Castro González, proyectos de Excelencia por la Junta de Andalucía. Y es que, “en el grupo CTS-562 estudiamos los factores que determinan la formación de neuronas a partir de células madre neurales. Para ello, aislamos células madres neurales y las cultivamos en diferentes condiciones”, explica la profesora Carmen Castro.

El grupo que dirige Rosario Hernández trabaja con unos compuestos que tienen la capacidad de reactivar

el virus HIV-1. Esa reactivación es importante para poder destruir totalmente a este virus, pero a su vez el mecanismo usado para ello acciona la actividad de una proteína que hace proliferar las células madres neurales. “Nos dimos cuenta que la diana de acción de las sustancias que ellos empleaban para reactivación del VIH era importante en la proliferación de las células madre neurales y decidimos probar el efecto de algunas de esas sustancias en nuestros cultivos. Comprobamos que, con una de ellas, las células proliferan más, por lo cual en cultivo in vitro podemos obtener una mayor cantidad de células madre. Estas células podrían usarse en un futuro para regenerar una lesión mediante su trasplante, por ejemplo”, de igual forma, “también nos gustaría poner el compuesto en una lesión cerebral concreta para estudiar si genera un incremento de las células madre neurales y, así, se facilita la regeneración de la lesión, pero esto son posibilidades que están todavía por determinar”, en palabras de la profesora Castro González.

En un futuro, los científicos de la UCA plantean usar este compuesto para la elaboración de un fármaco útil en el tratamiento de enfermedades del sistema nervioso central que muestren pérdidas neuronales.

n grupo de oceanógrafos de la Universidad de Cádiz, en colaboración con la Universidad de Siena (Italia), han revelado en la prestigiosa revista PLoS ONE el mecanismo de control de la producción primaria del Lago Victoria, el segundo mayor lago del mundo. Según este estudio, liderado por el profesor de la UCA Andrés Cózar, existe una tele conexión entre el fenómeno de El Niño y la producción de biomasa en el Lago Victoria.

El fenómeno de El Niño produce un calentamiento en el Océano Pacífico tropical, en el otro extremo del mundo. Este calentamiento debilita los vientos monzones que ocasiona, a su vez, un calentamiento excepcional del Lago Victoria. Así, las microalgas incrementan la captación de luz solar y su producción durante estos años.

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IN N OVAN D O PROYECTO EN BREVE PROYECTO

Investigadores de la UCA analizan las monedas en las necrópolis de Gadir, Malaca y Ebusus Los primeros estudios indican que las monedas que se han encontrado podrían haber sido utilizadas a modo de talismán y no como el óbolo de Caronte

U Miembros del grupo RNM-214: Estructura y dinámica de ecosistemas acuáticos de la UCA, que dirige el catedrático Juan José Vergara Oñate, han puesto en marcha el proyecto Sea-live.

Esta iniciativa tiene como objetivo incrementar el conocimiento científico sobre el funcionamiento de estos ecosistemas.

Esto es posible a través del estudio integrado de las interrelaciones que hay entre las praderas de fanerógamas (plantas con flor que desarrollan todo su ciclo de vida en el mar) y los demás componentes de su entorno para permitir desarrollar herramientas que mejoren la gestión de los mismos. A través de este proyecto también se pretende estimular e incrementar la transferencia del conocimiento generado sobre estos sistemas a la sociedad.

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n grupo de investigadores de la Universidad de Cádiz están trabajando en el proyecto Moneda para el más allá. Estudio diacrónico del uso y significado de la moneda en las necrópolis de Gadir, Malaca y Ebusus. Este proyecto, que coordina la profesora Alicia Arévalo González, trata de documentar arqueológicamente la presencia de monedas en las necrópolis de las antiguas ciudades de Gadir (Cádiz), Malaca (Málaga) y Ebusus (Ibiza), además de analizar su significado, todo ello sin perder de vista en ningún momento lo que ocurre en el resto de Hispania y en el contexto mediterráneo. Los primeros estudios parecen indicar que muchas de las monedas encontradas en las tumbas excavadas podrían haber sido utilizadas a modo de talismán y no como el óbolo de Caronte.

Para entender mejor la investigación es necesario tener en cuenta que, hasta la fecha, casi siempre se ha vinculado la aparición de la moneda en una tumba con el óbolo de Caronte, ya que estas monedas, puestas en la boca del cadáver, simbolizaban el pago que los difuntos debían realizar a Caronte para poder pasar a través del río Aqueronte al más allá. No obstante, “no siempre la moneda en una tumba tiene que ser interpretada de esta forma. Aquí, en Cádiz, por ejemplo, es muy frecuente que aparezcan monedas cada vez que se excava una necrópolis y muchas se han mostrado dispuestas en determinadas partes del cuerpo del

Excavaciones en una de las necrópolis estudiadas.

difunto como pelvis, pies o capacidad torácica, entre otras”, como explica la profesora Alicia Arévalo. Así, “es posible que la moneda cumpliera otra función: el papel de talismán, de amuleto protector, ya que también estaba considerada un objeto sagrado al tener en ella representada la divinidad”.

ESTUDIO

Investigadores de la UCA y el Hospital Puerta del Mar descubren una ruta en las células de mieloma El hallazgo ha sido publicado en la revista ‘Haematologica-The Hematology Journal’

C

ientíficos del Grupo de Metabolismo del Fosfato en Tejidos Humanos (CTS-554) de la Universidad de Cádiz y del Hospital Universitario Puerta del Mar han realizado un importante hallazgo relacionado con las células que producen el mieloma múltiple, uno de los tumores hematológicos más comunes.

En este sentido, este grupo de investigación ha estudiado unos nuevos compuestos de fosfato (polifosfato) en las células que producen el mieloma múltiple, así como en las células normales de las cuales proviene el tumor. Los investigadores encontraron que el polifosfato intracelular es muy diferente en los dos tipos de células.

Miembros del grupo de investigación.

Según el profesor de la UCA que dirige esta investigación, el doctor Félix A. Ruiz, “en las células de mieloma, el polifosfato interno es mucho más abundante y su localización es muy particular, lo que podría dar origen al desarrollo de nuevas terapias anti-mieloma”.

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Estreno: 30 de marzo.

Cádiz - San Fernando

Cádiz - Campus Pto. Real

De lunes a viernes laborables de 6:50 a 9:10, de 12:40 a 17:20, de 18:40 a 19:10 y de 19:35 a 19:55 (cada 20 minutos). De 9:35 a 12:10 y de 17:55 a 18:20 (cada 25 min). De 21:10 a 23:00 (cada 35 min).

También existen salidas a las 6:20 y a las 20:30.

De lunes a viernes laborables de 6:00 a 9:00 y de 22:30 a 23:30 (cada hora). De 9:40 a 11:00 (cada 20 min). De 11:00 a 13:00 (cada 40 min).

También hay salidas a las 14:20.

San Fernando - Cádiz De lunes a viernes laborables de 6:50 a 8:50, de 9:10 a 9:50, de 12:00 a 15:20 y de 19:20 a 19:50 (cada 20 min), de 8:50 a 9:10 (cada 10 min), de 16:00 a 18:00, de 21:05 a 23:00 (cada 40 min).

De 18:30 a 18:55 y de 19:50 a 20:35 (cada 25 min). También existen salidas a las 6:20, 10:15, 10:40, 11:35, 12:45 y 23:30.

Campus Pto. Real - Cádiz

10:00, 11:25, 13:45, 14:10, 16:40 y 21:10.

Jerez - Campus Pto. Real De lunes a viernes laborables a las 7:30 y 10:00.

Campus Pto. Real - Jerez De lunes a viernes laborables a las 10:05 y 14:30.

Algeciras - Cádiz De lunes a viernes laborables a las 7:30, 11:00, 14:15, 15:30, 17:30, 19:15, 20:30 y 22:00.

Algeciras - C. Jerez De lunes a viernes laborables a las 12:00.

Campus de Jerez Algeciras

De lunes a viernes laborables de 6:20 a 6:40 (cada 20 min). De 11:20 a 14:00 (cada 40 min).

También existen salidas a las 10:40, 15:00, 23:30 y 00:00.

Cádiz - Pto. Sta. María

Pto. Sta. María - Cádiz

San Fernando - Campus Pto. Real

Cádiz - Jerez

De lunes a viernes laborables a las 7:40, 8:35, 9:30, 14:30, 15:30 y 18:30.

De lunes a viernes laborables a las 7:45, 9:00 y 15:15.

Cádiz - Algeciras

Campus Pto. Real - San Fernando

De lunes a viernes laborables a las 8:00, 9:45, 11:30, 15:00 y 19:30.

Jerez - Cádiz De lunes a viernes laborables a las 7:00, 7:55,

De lunes a viernes laborables a las 13:30, 15:30, 19:30 y 21:30.

De lunes a viernes laborables a las 7:00, 9:00, 10:15, 11:15, 14:00, 15:30, 16:30 y 20:15.

De lunes a viernes laborables a las 21:15.

De lunes a viernes laborables a las 14:15 y 19:15.

TREN Cádiz - Jerez

Jerez - Cádiz

Las AletasUniversidad

Universidad Las Aletas

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UDA DAMOS MOS RINCÓN SOLIDARIO

Libro

Jornadas Creando Vínculos IV 'Jóvenes y Reivindicación'

La UCA organiza, junto con el Consejo Andaluz de la Juventud, la Asociación Cepa, la Asociación Alendoy y la colaboración de estudiantes y voluntarios de varias entidades de iniciativa social de la provincia de Cádiz, las Jornadas Creando Vínculos IV Jóvenes y Reivindicación, que se celebrará del 19 al 21 de Abril de 2012 en el Baluarte de la Candelaria.

También puedes ver el vídeo de las Jornadas Creando Vínculos de ediciones anteriores: http://on.fb.me/yEgKGi

Las Jornadas, que son gratuitas y convalidables por 1 ECTS/ 1CLE (solicitados), tienen por objetivo plantear temas que afectan a la población en general y, concretamente, a la juventud. Todos ellos serán tratados desde distintos puntos de vista a través de talleres, conferencias, exhibiciones, mesas de experiencias, conciertos, videoforums y encuentros con grupos juveniles de diferentes culturas urbanas de expresión artística.

U

na deslumbrante historia llena de intriga y emoción que nos transporta a la Barcelona de los años 40 y 50 y en la que el autor regresa al misterioso Cementerio de los Libros Olvidados donde el embrujo de los libros, la pasión y la amistad tendrán tanto protagonismo como en sus anteriores novelas.

Autor: Carlos Ruiz Zafón.

Creando Vínculos... para transformar lo que no nos gusta y lo que nos gusta poco, para aprender de mí, de ti y de las demás personas, para expresar lo que me pasa y lo que observo-escucho-toco-huelo-paladeo, para contar a otros y a otras como siento el mundo, cómo lo pienso, cómo lo hago, para divertirme, para divertirte... ¡para encontrarme contigo!

Inscripciones y programa en: http://celama.uca.es/accionsolidaria

Imagen de las jornadas del pasado 2011.

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QUEREM QUEREMO TITULACIÓN

CRIMIN S

i te at raen los cuerpos y f uerzas de seguridad del e stado, la ge stión de la seguridad, la administ ración penitenciaria, la inter vención con las v ictimas de delitos o con grupos o suje tos v ulnerable s socialmente o la mediación, entonce s lo tuyo puede ser la Criminología.

LogiA

Una titulación de futuro, con un amplio catálogo de opciones profesionales en la seguridad pública y privada, la administración penitenciaria y la intervención con grupos de riesgo criminológico

Los estudios de criminología son interdisciplinares, para ofrecer al alumnado un conocimiento completo.

E

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l grado en Criminología y Seguridad de la Universidad de Cádiz fue uno de los dos primeros en implantarse en Andalucía, gracias a su amplia experiencia previa en los estudios de criminología, pues, la UCA a través del Instituto de Criminología, sección Cádiz (IAIC) ha impartido el título de Experto en Criminología a lo largo de 20 años. La titulación en la UCA, sin descuidar otros perfiles como la investigación criminal o la intervención, tiene una orientación hacia la seguridad que se observa, no sólo en el diseño de la especialidad, sino también en los cursos que programa, los acuerdos institucionales para el desarrollo de las prácticas con las más importantes instituciones en este campo y los proyectos de investigación y de formación específica que abandera, además del apoyo y coordinación de

actividades con el IAIC y el Ágora de Seguridad de la UCA, instituciones centradas en la investigación y docencia en materia de seguridad.

Los estudios en criminología y seguridad son interdisciplinares, por ello, participan en su impartición distintas áreas de conocimiento de la UCA: derecho, psicología, medicina, sociología, estadística, lingüística, informática, etc., para ofrecer al alumnado un conocimiento completo sobre la criminalidad desde todas las facetas posibles. De igual forma, se pretende formar al alumnado para desarrollar su actividad profesional en cualquiera de los campos en los que la criminalidad sea el referente: instituciones de la seguridad, prevención e investigación de la criminalidad, intervención, mediación, etc.

MOS OS SABER TITULACIÓN ALUMNO

Ficha de la titulación • Duración mínima: 4 años permite una • El cuarto curso de Derecho un itinerario en especialización a través de n Seguridad o en Intervenció y tecnologías y as nci • Opciones LOGSE : Cie iales Humanidades y Ciencias soc d de Derecho • Centro de Estudios: Faculta (Campus de Jerez) a.es e-mail: gloria.gonzalez@uc recho de d/ URL: www2.uca.es/faculta

A

dán Arboledas es alumno de segundo año de la titulación, vive en San Fernando y se siente muy comprometido con su centro y la titulación. Estudia Criminología porque entiende que los sectores sobre los que puede trabajar un criminólogo son muy amplios y se puede ayudar a la gente, mejorando la calidad de vida de todos. “La titulación ha superado mis expectativas, me ha gustado mucho sobre todo el nivel práctico de las clases porque enseñan una vertiente que los libros no pueden dar”, señala.

Sobre su futuro profesional destaca que "a pesar de tener una vocación inicial hacia la policía, ahora mismo, mis miras se han ampliado y me interesa el ámbito de la investigación en criminalidad, especialmente en el campo de la prevención de la misma".

Además, a corto plazo, "me estoy preparando para seguir formándome en una universidad europea a través del programa Erasmus, algo que me tiene muy entusiasmado", concreta.

Salidas Profesio nales  Cuerpos y fuerz

as de segu  En la A ridad dministra ción Penit de reforma enciaria y (menores) en centros  En la A dministra ción Públi seguridad ca: asesore especialm s de ente en los peritos jud ayuntamie iciales, etc ntos, .  Ejercic io libre de la Profesión: la segurid todo el cam ad privad po de a y la aseso en segurid rí a de empre ad sas  Media ción penal

ALUMNO

P

hilip Pérez vivía en Granada cuando se decidió por estudiar Criminología en la Universidad de Cádiz: “Opté por esta titulación porque al ser multidisciplinar abarcaba todas las materias que yo estaba buscando: derecho, psicología, medicina, antropología, etc.”.

Así, sobre este grado que se imparte en el Campus de Jerez asegura: “Los estudios de Criminología aquí tienen el plus de la seguridad que a mí me interesa muy especialmente".

Philip señala convencido que "esta carrera tiene muchísimas salidas profesionales no sólo en España sino también en el extranjero, como por ejemplo en el ámbito de la seguridad privada como investigador, jefe o director de seguridad, además de ofertas de empleo en el sector público”.

GRADOS Y MÁSTER Como consecuencia de la adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior los títulos universitarios han pasado a ser grado y máster.

La UCA ofrece en la actualidad un Máster Oficial en Sistema Penal, Criminalidad y Políticas de Seguridad, con dos especialidades: Penitenciario y Seguridad (aunque próximamente se ampliará la oferta de especialidades) y un doctorado en Sistema Penal y Criminología.

El grado de Criminología y Seguridad da acceso a este máster y a doctorarse en estas materias. Además, se imparten varios títulos propios en seguridad: título de Director de Seguridad, que está reconocido por el Ministerio de Interior para habilitar profesionalmente, y Experto en Táctica operativa policial.

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AGE a

sic ú M

AGENDA CULTURAL

26 marzo El regreso de un clásico de culto del rock urbano norteamericano: WILLIE NILE. 21:00 horas. Edificio Constitución 1812. Entrada: 6 € / Com. Univ.: 4 €.

12 abr.

Jueves

Willie Nile

Realización de El muro del doze, creación artística colectiva en torno a las ideas del Doce. Patio del Edificio Constitución 1812. De 11:00 a 18:00 h.

PRESENCIAS FLAMENCAS

Javier Latorre entrevistado por Francisco López.

19:00 h. Sala Argüelles del Edificio Constitución 1812. Entrada libre hasta completar aforo. Patrocina: Fundación Cruzcampo.

PRESENCIAS LITERARIAS

A cargo de César Antonio de Molina, presentado y entrevistado por Ana Sofía P é r e z- B u s t a m a n t e Mourier (Universidad de Cádiz). Edificio Constitución 1812. 19:15 h. Entrada libre hasta completar aforo.

17 abr.

XV PREMIO DE PINTURA RÁPIDA

Se da la salida al XV Premio de Pintura Rápida Universidad de Cádiz, con la temática Lugares del 12. 10:00 h. Edificio Constitución 1812 (Campus de Cádiz).

Conserjería del CASEM (Campus de Puerto Real). Hasta las 18:00 h.

30 mar.

Viernes

Jueves

29 mar.

EXPOSICIÓN

Se clausura la exposición fotográfica Delicias en mi jardín de Lola Guerrera.

Kursala. Edificio Constitución 1812.

Horario de visitas: Lunes a viernes de 9:00 a 21:00 h.

19 abr.

Jueves

a CAMPUS ROCK

ACOMPAÑANDO AL BICENTENARIO

Martes

28 mar.

Miércoles

CAMPUS DE CÁDIZ Y PUERTO REAL

CAMPUS ROCK

Grupo de Expertos Solynieve presentan en Cádiz su nuevo disco, El eje de la tierra.

Edificio Constitución 1812 de Cádiz. 21:00 h. Entrada: 16 €. Entrada Comunidad Universitaria UCA: 14 €.

PRESENCIAS DOCEAÑISTAS JURÍDICAS

Diálogo entre Carlos García (Catedrático de Derecho Penal de la UAH) y Juan María Terradillos (Catedrático de Derecho de la UCA). Salón de Actos. 11:00 h. Entrada libre hasta completar aforo.

28 mar.

EXPOSICIÓN

Permanece abierta la exposición de acuarelas Crónica de Luz de Pedro Orozco Tristán.

Sala de Exposiciones del Campus de Jerez. Horario de visitas: lunes a viernes de 9:00 a 21:00 h. Hasta el 29 de marzo.

29 mar.

Jueves

23 mar.

Miércoles

a ESCUELA DE DANZA

Viernes

CAMPUS DE JEREZ VIII SEMINARIO PERMANENTE CABALLERO BONALD

Conferencias por Juan José Díez: Panorama de la literatura electrónica hispánica, y Andrés Neuman: El siglo de las luces 2.0 (y algunas sombras).

Fundación Caballero Bonald. 18:00 h.

Entrada libre hasta completar aforo.

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CAMPUS ROCK

El escocés Alasdair Roberts, uno de los grandes renovadores del actual folk-rock británico. Salón de actos de la Escuela Politécnica Superior. 20:30 h. Entrada libre hasta completar aforo.

30 mar.

EXPOSICIÓN FOTOGRÁFICA

Puedes visitar la exposición itinerante con las mejores fotografías de las últimas ediciones del concurso Un día en la Universidad de Cádiz.

Escuela de Enfermería y Fisioterapia. Hasta el 12 de abril.

2

abr.

Lunes

26 mar.

Viernes

Permanece abierto el plazo de inscripción a los distintos módulos.

Plazo abierto hasta el comienzo de cada módulo.

Lunes

CAMPUS BAHÍA DE ALGECIRAS TALLER DE DANZA

Permanece abierto el plazo de inscripción al taller de Danza y expresión creativa, impartido por Estefanía del Pilar Salvatierra Leal. Hasta el 9 de abril de 2012.

N DA AGENDA CULTURAL CINE ANOTHER YEAR (V.O.S.E.) Dir: Mike Leigh. Gran Bretaña; 2011.

27 de marzo, Sala Compañía: 21:00 h. Entrada: 2,5 € / Com. Univ.: 1,5 €.

Sinopsis: Gerri y Tom están casados, pero les preocupa que su hijo Joe permanezca soltero. Esta preocupación les impide darse cuenta hasta qué punto María, una compañera de trabajo de Gerri, depende completamente de su amistad.

ARRUGAS (V.O.) Dir: Ignacio Ferreras. España, 2011.

10 de abril, Sala Compañía: 21:00 h. Entrada: 2,5 € / Com. Univ.: 1,5 €.

26 de abril, Multicines Al Andalus El Centro. 17:00, 19:30 y 22:00 h. Entrada: 3 € / Com. Univ.: 1,5 €.

Sinopsis: Emilio y Miguel son dos ancianos recluidos en un geriátrico que se ayudarán para evitar que uno de ellos termine en la planta de los desahuciados.

SI NO NOSOTROS, ¿QUIÉN? (V.O.S.E.) Dir.: Andres Veiel. Alemania; 2011. Festival de Sevilla: segunda mejor película, mejor actor.

29 de marzo, Multicines El Centro: 17:00, 19:30 y 22:00 h. Entrada: 3 € / Com. Univ.: 1,5 €.

Sinopsis: basada en una historia real de principios de los 60, cuenta como Bernward y Gudrun fundan una editorial para publicar trabajos políticos controvertidos.

PORFIRIO (V.O.) Dir: Alejandro Landes. Colombia; 2011.

12 de abril, Multicines El Centro: 17:00, 19:30 y 22:00 h. Entrada: 3 € / Com. Univ.: 1,5 €.

17 de abril, Sala Compañía: 21:00 h. Entrada: 2,5 € / Com. Univ.: 1,5 €.

Sinopsis: cuenta la vida de Porfirio, un hombre postrado en una silla de ruedas, su gradual deterioro psicológico y su obsesión por hablar con el Presidente.

No te pierdas....

Proyecto Opina Permanece abierto el plazo de participación en el PROYECTO OPINA, un programa destinado a conocer la opinión y percepción de los usuarios/ as del Servicio y de las actividades de Extensión Universitaria.

NOS GUSTÓ... ¡Puedes ganar un IPad participando hasta el 22 de abril!

Para ello entra en: www.uca.es/wuca_ encuesta_extension

La exposición de Lourdes Delgado que examina cómo viven los músicos de jazz en Nueva York.

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