Balance Social 2019 Universidad Cooperativa de Colombia by Universidad Cooperativa de Colombia

B A L A N C E 2 0 1 9

BALANCE SOCIAL I N F O R M E D E S O ST E N I B I L I D A D 1 ISSN 2339-4838 Universidad Cooperativa de Colombia

D I R ECC I Ó N , E D I C I Ó N Y R EV I S I Ó N María Consuelo Moreno Orrego, PhD Vicerrectora de Proyección Institucional M E T O D O LO G Í A , C O M P I L A C I Ó N Y A N Á L I S I S D E I N F O R M A C I Ó N Reina Cecilia Duque Vélez, Directora de Bienestar Universitario y Egresados Ángela María Henao Hernández, Directora de Gestión Humana Hernán Javier Pérez Soto, Director de Proyección Social y Extensión Olga Cecilia Morales García, Especialista Dirección de Proyección Social y Extensión

CO O R D I N AC I Ó N E D I TO R I A L David Romero Camargo Juan Esteban Cataño Castaño Valeria Rodríguez Arenas

E D I C I Ó N P E R I O D Í ST I CA Y G R Á F I CA La Company Creativa FOTO G R A F Í A Todas las imágenes utilizadas en este informe son propiedad de la Universidad Cooperativa de Colombia

D I ST R I B U C I Ó N La distribución del Balance Social es gratuita Si desea información sobre cómo obtener una copia o una suscripción por donación, por favor escriba al siguiente correo electrónico: comunicaciones@ucc.edu.co Para conocer el resumen ejecutivo y ampliado ingrese a w w w . u c c . e d u . c o Dirección Nacional de Comunicaciones y Mercadeo Universidad Cooperativa de Colombia Calle 50 A 41-10, Bloque 6, piso 2 Medellín – Colombia Teléfonos +57(4)4446065

El contenido de este documento puede ser reproducido total o parcialmente para fines académicos, citando la fuente. Cualquier otro tipo de reproducción requerirá autorización previa y expresa

1. Para la realización de este Balance Social se aplicó la metodología de Informes de Sostenibilidad de la Global Reporting Initiative, Estándares GRI y en la Cadena de Valor, la metodología de Responsabilidad Social Universitaria de Vallaeys, F.; de la Cruz, Cristina y Sasia, Pedro M. “Responsabilidad Social Universitaria: Manual de los primeros pasos”. (2009). México

Misión “Somos una UNIVERSIDAD MULTICAMPUS de propiedad social, EDUCAMOS personas con las competencias para responder a las dinámicas del mundo, contribuimos a la construcción y difusión del conocimiento, apoyamos el desarrollo competitivo del país a través de sus organizaciones y buscamos el mejoramiento de la calidad de vida de las comunidades, influidos por la economía solidaria que nos dio origen”

Visión “En el año 2022 seremos una universidad de docencia que reconoce y desarrolla la investigación, que impacta y transforma socialmente. Posicionada como referente en la educación con enfoque por competencias, que abre sus fronteras al mundo y que ejerce actividades con vocación hacia la excelencia evidenciada en una gestión innovadora.

ASAMBLEA DE MIEMBROS • C o o p e r a t i v a M u l t i a c t i v a U n i ve r s i t a r i a N a c i o n a l C o m u n a • C o o p e r a t i v a d e Tr a b a j o A s o c i a d o L a C o m u n a • C o r p o r a c i ó n p a r a l a E d u c a c i ó n y e l D e s a r r o l l o d e A n t i o q u i a C O R PA E D A • F u n d a c i ó n U n i ve r s i t a r i a M a r í a C a n o • C é s a r Pé r e z G a r c í a , m i e m b r o b e n e f a c t o r

Consejo Superior

ESTRUCTURA MULTICAMPUS

Principales: •

César Augusto Pérez González

•

Gabriel Bernardo Restrepo Gómez

•

Edith Cecilia Urrego Herrera

•

Mauricio Morales Saldarriaga

•

Carlos Andrés Pérez Múnera

•

Próspero José Posada Myer

•

José Corredor Núñez

Nacional •

Rectora Maritza Rondón Rangel

•

Director Centro de Pensamiento Global Edgar Javier Vieira Posada

•

Directora de proyectos especiales Anabela Villa Saavedra

•

Director de control interno Ariel Ramos Cerdas

•

Director de asuntos públicos

Suplentes: •

Jorge Mario Uribe Vélez

•

César Augusto Serrano Novoa

•

Margarita Ligia González Betancur

•

Hugo Alberto Valencia Porras

•

Diego Fernando Victoria Zuluaga

•

Alba Luz Muñoz Restrepo

•

María Paula Cuevas Carrasco

Juan Carlos Velásquez Estrada •

Secretaria General Gloria Patricia Rave Iglesias

•

Directora de admisiones, registro, control y gestión documental Xiomara Quintero López

•

Director jurídico Andrés Felipe Uribe Corrales

Invitado permanente: •

•

Vicerrectora Académica Albaluz Muñoz Restrepo

Adolfo León Palacio Sánchez •

María Mercedes Ruiz Cediel •

Director de investigaciones Leonardo Fabio Galindo López

•

Director Editorial Julián Andrés Pacheco Martínez

•

Director de Gestión de Programas Manuel Antonio Unigarro Gutiérrez

•

Directora de Docencia Servicio Alba Doris Castañeda Gallego

•

Directora de innovación y tecnologías educativas

Director de posgrados Mauricio Morales Saldarriaga

• Vicerrectora de Proyección Institucional

María Consuelo Moreno Orrego

Regional Centro oriente

• Director de Proyección Social y Extensión

Hernán Javier Pérez Soto • Directora de Bienestar Institucional y Egresados

María Paula Cuevas Carrasco • Director de Comunicaciones y Mercadeo

• Villavicencio César Augusto Pérez Londoño

Reina Cecilia Duque Vélez • Directora de internacionalización

• Bogotá Eva Janette Prada Grandas

David Romero Camargo

Oriente • Bucaramanga César Augusto Serrano Novoa • Barrancabermeja Jorge Hernán Silva Besil • Arauca Hugo Ramón Martínez Arteaga

• Directora Instituto de Economía Solidaria INDESCO

Colombia Pérez Muñoz

Noroccidente • Medellín - Envigado Pilar Patricia Mesa Ochoa

• Vicerrector de Desarrollo Institucional

John Harvey Garavito Londoño • Directora de Gestión Humana

Ángela María Henao Hernández

• Apartadó Fabio Alberto Gómez Gómez • Quibdó Marco Tobías Cuestas Franco

Suroccidente

• Directora de Planeación y Efectividad (E)

Maria Isabel Rojas Olarte • Director de Gestión Tecnológica

Javier Ignacio Londoño Ochoa • Director de Infraestructura Física

Gustavo Armando Pérez Galeano • Gerente Proyecto Polaris

Javier Mauricio Zuluaga Restrepo

• Pasto Víctor Hugo Villota Alvarado • Cali Juan Carlos Florez Buritica • Popayán Lina Marcela Zapata Gil

Centro • Ibagué - Espinal Patricia Izquierdo Hernández • Neiva Olga Patricia Sanchez Rubio • Pereira - Cartago Martha Isabel Tobón Lindo

• Vicerrector Financiero

Hernán Darío Arenas Córdoba

Norte

• Director de Contabilidad

Juan Fernando Mejía Echeverri • Directora de Compras

Aracelly Holguín Zapata • Director financiero

Luis Alberto Duque Hoyos

• Santa Marta Adriana Santarelli Franco • Montería Jorge Wilson Vélez Osorio

CON TENI DO

Informe a los grupos de interés 1. Regiones de aprendizaje 2. Contexto institucional 3. Dimensión social universitaria Gestión educativa Gestión de la investigación Gestión de la proyección y vinculación social Gestión organizacional

4. Dimensión ambiental 5. Dimensión económica Tabla GRI

10 12 64 100 102 148 176 205 246 260 309

Conscientes de los cambiantes retos y expectativas de la sociedad en el mundo de la cuarta revolución industrial, en la Universidad Cooperativa de Colombia estamos avanzando en la consolidación de la excelencia y en la reinvención de nuestra oferta académica. Seguimos consolidando el concepto de universidad conectada con el mundo y en esta línea logramos ingresar por primera vez al ranking internacional QS, World University Rankings, que mide, entre otros factores, la reputación académica, la reputación como empleador y las citaciones de los artículos de los profesores. De igual forma, mejoramos seis puestos en el ranking internacional de investigación Scimago y recibimos nuestra primera patente internacional de la Unión Europea con un equipo para la medición de precipitaciones. Nos sentimos orgullosos de que un grupo de estudiantes del campus Neiva participara en el mundial de robótica en la China y alcanzara el primer puesto en creatividad.

INFORME A LOS GRUPOS DE INTERÉS

Nuestro mayor compromiso es ser valorados como una universidad que transforma las regiones con investigación aplicada; que soluciona problemas de la comunidad, como el proyecto Aqua, en Ibagué, que, a través de un prototipo para el tratamiento del agua, les permite a las personas tener acceso, en sus hogares, a un sistema que convierte el agua cruda en agua potable. Esta investigación fue la ganadora de la cuarta convocatoria de Buenas Prácticas del Pacto Global Red Colombia, 2019, en el eje de Gestión del Recurso Hídrico con el proyecto Agua para todos. También, con la red más grande de centros de conciliación y consultorios jurídicos certificados por el Icontec en el País, nos ganamos el premio ANDESCO 2019, primer puesto en el Entorno Mercado con la práctica Acceso al Sistema Judicial para la Comunidad de Estratos 1, 2 y 3, a través de 17 Consultorios Jurídicos y 15 Centros de Conciliación; el segundo puesto, entre siete empresas finalistas de Otro sector de la economía en la categoría Grande; igualmente, la Universidad fue una de las tres empresas finalistas en el entorno Gobierno, con la práctica Transparencia - Rendición De Cuentas y una de las tres empresas finalistas en el entorno Trabajo, con la práctica Todas y Todos Contamos. Se suma a estos reconocimientos que la Universidad ha sido destacada entre las mejores empresas en el Índice de Inversión Social Privada (IISP 2019) de la revista Semana Sostenible y la firma Jaime Arteaga y Asociados, en la dimensión de entidades con Mejor Gestión de la Inversión, en aspectos de Planeación, Inversión, Evaluación de la Gestión y Reporte a la Sociedad en Informes de Sostenibilidad. Exaltación en la que participamos al lado de 72 empresas, entre las que están las más grandes y de mayor reconocimiento en el País.

En la maduración de nuestra cultura institucional, logramos un hito al convertirnos en la única universidad en Colombia en recibir el sello de equidad laboral EQUIPARES, categoría Plata, por implementar, de manera efectiva, el Sistema de Gestión de Igualdad de Género y, con ello, lograr generar transformaciones culturales y cierre de brechas de género en la Universidad. Y esa transformación de las regiones, la acompañamos con los más altos estándares de calidad, que se evidencian en los tres nuevos programas acreditados de alta calidad y las tres reacreditaciones que obtuvimos el último año. Nuestra apuesta por programas de calidad, pertinencia y prospectiva, que les sean útiles a las personas, con un impacto social y que respondan cada vez mejor a las necesidades del País en varios niveles de formación, nos llevó a contar con una nueva oferta, que incluye seis nuevos programas de posgrados, seis nuevos profesionales universitarios, tecnológicos y técnicos profesionales . Programas que se han construido de la mano de expertos académicos y empresariales de todo el País para dar respuesta a la política de la Unesco, del mundo del aprendizaje a lo largo de la vida. "Polaris nos alistará Agradecemos a la comunidad académica y a los grupos de interés, la valoración que hacen de nuestro cumplimiento de la promesa de valor al darnos un Índice de Gestión Reputacional, IGR, de 8.6 sobre 10, según el estudio de reputación realizado por la firma Holística. Este resultado, muy superior al alcanzado hace cinco años en el mismo indicador, nos demuestra que vamos por el camino correcto y nos da energía para acelerar y fortalecer nuestro trabajo.

como institución para brindar planes de es t u d i o s f l ex i b l es

Por último, quiero compartir con todo entusiasmo nuestra apuesta por la universidad del futuro y en esa ruta anunciarles nuestro proyecto Polaris, que permitirá que las herramientas de la cuarta revolución industrial sean incorporadas, no solo en la formación de nuestros estudiantes, sino también y como un gran apoyo en la Institución para acompañar de la manera más eficiente a nuestra comunidad académica. Con inteligencia artificial consolidamos el modelo educativo crítico con enfoque de competencias para agregar valor a la relación estudiante – profesor y soportamos todo el sistema interno de aseguramiento de la calidad. Polaris nos alistará como institución para brindar planes de estudios flexibles y pertinentes, alineación y articulación entre los diferentes niveles de educación, reconocimiento de competencias previas, profesores con desempeño sobresaliente, experiencias de aprendizajes únicas a estudiantes que quieren aportar en el mundo de la vida, visión predictiva y acciones proactivas para asegurar la calidad en nuestros servicios. Estas interacciones anteriormente descritas, entre otras, serán fuentes continuas para generar información a través de herramientas como Big Data, Analítica, Machine Learning e Inteligencia Artificial, que nos permita interpretar nuestro contexto y predecir situaciones para prepararnos proactivamente a gestionarlas. Con orgullo compartimos estos resultados que benefician a estudiantes procedentes de 573 municipios del País, que depositaron su confianza en este proyecto educativo que sigue trabajando por generar equidad y oportunidades a todas las regiones, porque Colombia Nos Inspira.

MAR I TZ A RO NDÓN RÁN G EL Rectora

y pertinentes"

1 12

Regiones de Aprendizaje Regiones de aprendizaje

REGIÓN CENTRO ORIENTE BOGOTÁ Y VILLAVICENCIO

CAMPUS BOGOTÁ "Agregar valor, hace la diferencia" Eva Janette Prada Grandas Directora campus Bogotá

PREGRADOS

POSGRADOS

GRUPOS DE INVESTIGACIÓN

INVESTIGADORES

2019-1: 8.362 2019-2: 8.091 ESTUDIANTES

469 PROFESORES

240

43.828

A D M I N I S T R AT I V O S

EGRESADOS GRADUADOS

14 Regiones de aprendizaje

Investigación •

•

Obtención de la primera patente internacional otorgada por parte de la Unión Europea, a través del protocolo PCT, Tratado de Cooperación en materia de Patentes, por el invento: “Sistema de medición de precipitación en nieve”, diseñado por el profesor José Luis Ramírez, del grupo de investigación Automatización Industrial del Programa de Ingeniería Electrónica. Indexación de dos libros en Book Citation Index, principal sistema de indexación de libros científicos: Economía Social en Contextos de Violencia: México y Colombia, el capítulo de la Universidad fue escrito por los profesores de Bogotá y Pasto, Tania Bolaños e Israel Biel, y Dificultades de aprendizaje: una mirada desde los factores del contexto, escrito por la profesora Isabel Hernández de la Facultad de Educación.

•

En alianza con profesores de la Universidad de Granada, España; la Universitá degli Studi di Peruggia, Italia; el National Research Council, Italy–IFAC y la University of Constantine the Philosopher, de Slovakia, se publicó el libro Issues in the Justiciability of the Right to Health, liderado, en la Universidad, por el profesor Rodolfo Gutiérrez, investigador del Centro de Investigación de la Facultad de Derecho.

•

En alianza con el Instituto Colombo-Alemán, la Universidad Friederich Alexander Erlagen/Nürnberg, la Universidad del Cauca y la Universidad ICESI se desarrolló el proyecto Las reparaciones con funciones emancipatorias en contextos transicionales: inclusión efectiva de las víctimas en Caldono Cauca, acción que se da en el marco de una convocatoria lanzada por CAPAZ para la financiación de propuestas relacionadas con el contexto actual de paz en Colombia.

•

Invitación de la Cámara de Comercio del Piedemonte Araucano para el diseño de sistema de educación superior, en el marco del proyecto Procesos educativos y configuración del territorio rural colombiano: el caso de la región de Sarare en Arauca. Este proyecto fue cofinanciado por la Cámara de Comercio y la Universidad, por medio de los profesores que acompañaron su ejecución. El investigador principal es el profesor Juan Moncayo de la Facultad de Educación.

Proyección social •

En el reconocimiento Sura 2019, galardón que reconoce las mejores prácticas empresariales del País, la Universidad quedó entre las ocho mejores empresas en la categoría Educación transformadora, por el programa de alfabetización digital para adultos mayores, liderado por Luis

Abraham Becerra, coordinador de Proyección Social de la Facultad de Ingeniería. Este programa, especialmente diseñado para adultos de la tercera edad, posibilita su encuentro con la tecnología, reduce la brecha digital entre estos, sus familias y su entorno y ha logrado desarrollar competencias digitales en más de 220 adultos mayores, entre ellos 25 mujeres víctimas del conflicto armado. •

La Universidad quedó entre las ocho mejores empresas en la categoría Educación transformadora.

•

En el programa Clínica de juguetes, los estudiantes, con apoyo de sus profesores y coordinadores, reparan juguetes que posteriormente son donados a poblaciones vulnerables. La Facultad de Ingeniería entregó juguetes a 50 niños de la Fundación Colegio Casa Evangélica, de Ibagué, en una acción multicampus, como mecanismo para garantizar el derecho al juego como medio de socialización y aprendizaje.

•

La Facultad de Ingeniería, en alianza con la Fundación Junior Achievement Colombia, vincula a 70 estudiantes como voluntarios para desarrollar el programa Junior Stem Tech Lab de SAP; incentiva el interés de estudiantes de colegios públicos de Bogotá por la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas, mediante el desarrollo de proyectos prácticos STEM aplicados al mundo real. Los estudiantes voluntarios, en la primera fase del proyecto, visitaron los colegios acompañados por un laboratorio itinerante equipado con drones, Kits Arduinos e impresoras 3D, e implementaron 10 talleres con 300 jóvenes entre los 13 y los 16 años..

Desafío Challenge

•

Primer Desafío de Simulación Gerencial Challenge UCC, desarrollado por la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas. Este permitió, mediante un escenario de competencia abierta, la vinculación de siete colegios públicos y privados de Bogotá, con la participación de 97 estudiantes que desarrollaron habilidades propias de la toma de decisiones en un contexto empresarial, a partir del análisis y la interpretación de información generada durante el proceso de simulación. Además, fortalecieron habilidades de liderazgo y trabajo en equipo en un contexto de com-

Regiones de aprendizaje

petencia, a la luz del rol que cada uno de los miembros del equipo desempeñó. Se premió a los tres primeros equipos ganadores del Challenge con becas para estudiar cualquiera de los programas que oferta la Universidad y se les hizo entrega de portátiles y tabletas a cada estudiante.

•

Como parte del propósito institucional de designación de territorios solidarios, se llevó a cabo tal iniciativa en la localidad de Engativá. Se inició el mapeo de actores sociales, el reconocimiento del sector comercial, el proceso de caracterización socio-cultural, económica, ambiental y política y se estableció relación interinstitucional con profesionales de la Oficina de Participación de la alcaldía local. Se tomaron referentes de la Casa de la Juventud, de la Casa de Igualdad de Oportunidades de la Mujer y del Comité de Producción y Generación de Ingresos de la Alcaldía Local.

•

En el campus Bogotá, se lideró el proyecto multicampus para la formación y capacitación de población víctima del conflicto armado de 15 municipios, identificadas en el Registro único de víctimas. Tal iniciativa hace parte del desarrollo de políticas públicas con el programa Colombia Emprende del Ministerio del trabajo. Se realizó con recursos de la Organización Internacional del Trabajo (OIT) y se llevó a cabo con la metodología IMESUN de la OIT. El resultado fue extraordinario, con 541 personas beneficiadas y 455 planes de negocio.

•

En el propósito del fomento al emprendimiento, 141 proyectos de egresados, administrativos, profesores y estudiantes fueron presentados en la Semana del Emprendimiento y la Innovación, Sexta Feria del Emprendimiento y la Creatividad, con la participación de conferencistas internacionales vinculados a organizaciones del ecosistema como Creativelab, Panal centro de Emprendimiento y Crea tu Empresa Paso a Paso.

Globalización •

•

Cuatro profesores de la Universidad de República Dominicana realizaron movilidad entrante y desarrollaron la temática sobre ADN Cooperativo y Solidario de la Universidad y su ecosistema de la economía social y solidaria –(ESS), con énfasis en el curso de Emprendimiento Solidario e Innovación Social. De igual manera, se propició un diálogo de saberes con el colectivo de la Unidad Nacional de Protección y el de la Universidad, en torno a cómo se entiende y asume la ESS en las dos instituciones, teniendo en cuenta la identidad cultural de los dos países. La Universidad fue socia del Congreso de las Américas sobre Educación Internacional (CAEI), esto le permitió ampliar su relacionamiento con delegaciones de las Américas, incluidas Canadá y EEUU, Alemania, Francia, Irlanda, China, Nueva Zelanda y República Checa, entre otras . Se realizó movilidad internacional a 17 países como Jamaica, Portugal, Rumania, Brasil, México, entre otros. La principal acción llevada a cabo fue la movilidad de estudiantes a través de misiones internacionales como la Semana de Movilidad Norte – Sur y el seminario internacional Retos y Desafíos de la Cuarta Revolución Industrial. La Beca Fondo Pasaporte sigue siendo el principal motor de movilidad internacional entre los estudiantes, de la cual se beneficiaron 20 estudiantes de excelencia académica en procesos de intercambio estudiantil, principalmente en México y España.

Comunidad académica •

Los estudiantes Karen Paola Ruge Martínez, Crystian José Niño Puerto y Marcela Tafur Díaz fueron seleccionados como ganadores del campus en la VIII Convocatoria del Premio Rymel Serrano Uribe 2019, con la propuesta PROTOKOLL, aplicación tecnológica de protocolos odontológicos, la cual permite a los odontólogos tener a la mano los protocolos neCésarios para diferentes procedimientos, garantizando una atención segura.

•

Nemias Gómez Pérez, profesor de la Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables, obtuvo el tercer puesto en la convocatoria de experiencias significativas con la experiencia en la investigación de trabajo en campo Municipio de Villeta-Cundinamarca, durante el curso de etnomarketing del Programa Mercadeo, por medio de la cual busca aplicar los conocimientos adquiridos en el aula de clase en trabajos de campo.

•

En el marco del evento Voces alternativas Comunicación y Territorio, los docentes del Programa de Comunicación Social, Lida Robelto y Julio César Ospina, presentaron

Economía social y solidaria •

La propuesta I Feria Internacional de Economía Solidaria e Innovación Social: la apuesta del tercer sector por el desarrollo sostenible, presentada por la Universidad en el Primer Concurso de Innovación Ferial de Corferias, fue elegida por el jurado del concurso, lo que generó la realización de la primera Feria Internacional de Economía Solidaria e Innovación Social para el año 2021, evento que pretende fortalecer y visibilizar, a nivel nacional e internacional, las potencialidades y fortalezas de las organizaciones públicas y privadas que hacen parte del sector.

16 Regiones de aprendizaje

Mujeres en Venta, investigación sobre la trata de blancas en Argentina, mediante mapas, comic, fotos y códigos QR para difundir la información y así dar a conocer la realidad de muchas mujeres, no solo del País, sino también de todo el mundo.

Egresados – Alumni CAMPUS VILLAVICENCIO “Hagamos lo máximo posible, no lo mínimo neCésario” César Augusto Pérez Londoño Director campus Villavicencio

•

El egresado de Ingeniería de sistemas, Ángel Rodríguez, fue nominado al premio Valientes, de canal RCN, 2019, por fabricar computadores con materiales reciclables. Ángel nació con un trastorno genético del desarrollo cráneo-facial, razón por la que, a sus 27 años, ha sido sometido a 40 cirugías; sin embargo, esto nunca ha sido impedimento para formar su proyecto de emprendimiento Ingecolmax, con el que pretende sacar al mercado productos de tecnología con materiales biodegradables.

PREGRADOS

POSGRADOS

GRUPOS DE I N V EST I GAC I Ó N

2019-1: 4.882 2019-2: 4.718

372

146

9.629

ESTUDIANTES

PROFESORES

A D M I N I S T R AT I V O S

EGRESADOS GRADUADOS

Ambiental •

14 I N V EST I GA D O R ES

El Reciclatón se ha concebido como un espacio de sensibilización y educación ambiental comunitario, que busca propiciar la recolección, recuperación y reutilización de residuos con componentes electrónicos, mecánicos, derivados del plástico y metálicos, con el fin de fomentar las buenas prácticas de disposición de residuos de aparatos eléctricos y electrónicos y contribuir, así, a la mitigación de los efectos contaminantes en el medio ambiente. Se contó con la participación de 220 personas de la comunidad universitaria y 5 empresas locales.

Regiones de aprendizaje

Investigación •

el estado bucodental. Se realizaron conferencias educativas, profilaxis dental y la entrega de kits de salud bucal.

Desarrollo del sistema cartográfico agropecuario del Meta, municipio de Mesetas, en alianza con la Red de Investigadores del Meta (REDIME) y Alianza MERUM, como un aporte al proceso de paz y reconciliación. Los módulos de información, en su primera fase con el software SISCARTAGRO, se constituyen en una herramienta tecnológica útil para campesinos, organizaciones productivas sociales y públicas e investigadores. Se destacan como coautores los profesores Camilo Ernesto Pacheco Pérez, del Programa de Medicina Veterinaria y Zootecnia; Nancy Giovanna Cocunubo Cocunubo, de Medicina, y Saulo Andrés Olarte Buriticá, de Ingeniería Civil.

•

El grupo de investigación GIPIS, dirigido por el docente Saulo Andrés Olarte Buriticá, con la participación de los estudiantes Sandra Leonela Rey Mancera y Edwin Fernando Mancera Barney, del Programa de Ingeniería Civil, obtuvieron el segundo lugar en la categoría Propuesta colectiva para el CASO 1: Archi perdita appoggio - Arcos portantes con pérdida de estructura, en la Bienal 2019 L´AQUILA Arquitectura, Diseño e Ingeniería, Estabilización de Estructuras Medievales afectadas por Terremotos, llevado a cabo en la ciudad de L´Aquila - Abruzzo – Italia.

•

Publicación de dos tomos del libro La educación superior al servicio del desarrollo rural en escenarios de paz y reconciliación. Departamentos: Meta y Guaviare. Este libro se escribió en co-autoría con los integrantes de la MERUM: Universidad Santo Tomás (USTA), Universidad Cooperativa de Colombia (UCC), Corporación Universitaria Minuto de Dios (UNIMINUTO), Corporación Universitaria Autónoma de Nariño (AUNAR), Corporación Universitaria del Meta (UNIMETA), Corporación Clúster de Ciencia, TIC e Innovación (ORINOCO TIC) y el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) y presenta la sistematización de los resultados de un convenio de la USTA, como líder de la MERUM, con el Ministerio de Educación Nacional (MEN), con el objeto de implementar estrategias de Educación Superior en el marco del posacuerdo que promuevan el desarrollo rural.

Los propósitos de paz y su sostenibilidad siguen siendo prioridad para la Universidad y sus aliados, por lo cual se desarrolló la implementación de un modelo de cierre de brechas para la empleabilidad de la población víctima y vulnerable en el municipio de Villavicencio, con acciones comunitarias y de formación del talento humano de la ciudad, en conjunto con la Agencia Alemana de Cooperación Internacional GIZ, el apoyo de la Bolsa de empleo Cofrem, la Alcaldía de Villavicencio, el sector productivo y la comunidad vulnerable.

•

En el desarrollo de los lineamientos del Modelo de Atención Integral Territorial y dando respuesta a la política pública en salud, desde el Programa de Odontología se prestan servicios con acciones de promoción, mantenimiento y rutas de atención integral a 99 niños con discapacidad; se da educación a 253 pacientes hospitalizados, atención odontológica integral en clínica a 1.789, en las brigadas de conocimiento a 1.152 personas en condición de vulnerabilidad, acciones derivadas de proyectos de investigación a 499 personas y 11.732 acciones contempladas dentro de las tres rutas de atención en los pacientes de la ESE Municipal, fundaciones, población vulnerable, centros de salud e instituciones educativas.

•

Presentación de la campaña para prevención del suicidio en jóvenes ¿Are you ok, Doctor?, realizada por la Asociación Científica de Estudiantes de Medicina de la Universidad Cooperativa de Colombia (ACEMED-UCC), para dar respuesta a la problemática de los estudiantes y profesionales del área de la salud que tienen una de las mayores tasas de suicidio a nivel mundial.

•

En el marco del convenio con la Dirección de Impuestos y Aduanas Nacionales (DIAN), a través del consultorio empresarial solidario, se implementa el servicio de Apoyo Fiscal y Contable NAF, ofreciendo asesorías contables y tributarias, beneficiando a todo tipo de usuarios y contribuyendo al desarrollo de políticas públicas y descongestionamiento en las oficinas de la DIAN.

Globalización Interculturalidad

Proyección social •

•

Aplicación del Índice de Valoración de Salud Oral en Geriatría (GOHAI) a 70 adultos mayores del municipio de Puerto Gaitán, Meta. Con esto, se estableció una línea base diagnóstica para medir la calidad de vida, relacionada con la función física como comer, hablar y deglutir; la función psicosocial, relacionada con la autoimagen, conciencia de la salud y contactos sociales, y dolor o incomodidad, según

18 Regiones de aprendizaje

•

El Programa Internacional de Intercambio de Experiencias en Emprendimiento Social (PIIEES), de la Universidad Complutense de Madrid, acoge a Paula Andrea Amador León, estudiante del Programa de Medicina, ganadora del premio Rymel Serrano 2018, para realizar pasantía en emprendimiento social, estancia formativa y reconocimiento del ecosistema de emprendimiento. Son también universi-

dades aliadas de este programa, la Universidad de Chile y la Universidad de Puerto Rico. Como iniciativa solidaria con la estudiante, la Cooperativa COMUNA le entregó un kit viajero. •

•

cauciones que se deben tomar para minimizar riesgos de aparición. •

Los profesores Jorge Alejandro Obando Bastidas y Aldemar Franco Montenegro fueron reconocidos con el segundo puesto en la premiación de Experiencias Significativas, en la categoría Evaluación de aprendizaje. La infografía: una herramienta que fortalece la evaluación y formación por competencias, trata de romper la rutina para incorporar a la clase una estrategia que premie el aprendizaje con estilo visual y represente la realidad del contexto de una manera gráfica.

•

Con el apoyo de la ESE Municipal en el desarrollo del Plan de Intervenciones Colectivas (PIC) se capacitaron 20 gestores universitarios de la estrategia Zonas de Orientación Universitaria (ZOU). Mediante diferentes estrategias de prevención, los gestores promueven medidas y factores protectores para el cuidado de la salud mental entre sus pares y toda la comunidad académica en prevención del consumo de sustancias psicoactivas (SPA), violencia intrafamiliar, salud mental, promoción de la convivencia social y manejo de técnicas de animación sociocultural.

•

En el Festival Internacional Folclórico y Turístico del Llano, el grupo de danza llanera obtuvo el primer puesto en la modalidad Campeón de Campeones en el Torneo Internacional del Joropo la Cotiza de Oro, en San Martín de los Llanos. Se desarrollaron diferentes actividades que fomentan el arte y patrimonio cultural en la región.

•

Los estudiantes del Programa de Derecho, Diana Sayira Arévalo Ávila, Luis Fernando Rozo Villamizar, Óscar Danilo Calcetero Maciado y el profesor Óscar González Berbesí, representaron a la Universidad en el Concurso Interamericano de Derechos Humanos 2019, resultando ganadores al Mejor Memorial en el Rol de Víctimas y, con su participación, promueven la internacionalización de la Universidad y el fomento del networking internacional entre diferentes universidades. En el marco del evento, fue elegida la estudiante Diana Sayira Arévalo Ávila como secretaria de la Asociación de Participantes del Concurso Interamericano de Derechos Humanos, rol desde el cual espera mantener activa la participación de la Facultad en este importante concurso.

•

El Programa de Odontología obtuvo la acreditación de alta calidad y el reconocimiento por parte del Ministerio de Educación Nacional a través de la Orden a la Educación Superior y la Fe Pública "Luis López de Mesa", ratificando el compromiso institucional para aportar al ODS4: Educación de calidad, buscando garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad que permita promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos, en concordancia con nuestro modelo educativo con enfoque crítico por competencias.

En el 5° Concurso de Investigación y Ponencias Estudiantiles de la Universidad Nacional Autónoma de Nuevo León, México, el estudiante de intercambio del Programa de Derecho Pedro Nel Jiménez Sánchez, ocupó el segundo lugar con la ponencia Afectación del Cultivo de Coca en el Amazonas Colombiano

Asamblea General de IFMSA Taipei- Taiwan fue el lugar donde se realizó la 68° Asamblea General de IFMSA (Federación Internacional de Asociaciones de Estudiantes de Medicina) a nivel mundial, instancia en la cual participó la estudiante de Medicina Camila Andrea Beltrán Castrillón, actual vicepresidente de ACEMED-UCC, como parte de la delegación de ASCEMCOL (Asociación de Sociedades Científicas de Estudiantes de Medicina de Colombia). Durante la asamblea, la estudiante asistió a las SCOPE sessions, que tratan sobre los intercambios profesionales a los cuales los estudiantes de medicina pueden acceder.

Comunidad académica •

El profesor Andrés Felipe Rodríguez Galeano, del Programa de Medicina, gana primer puesto en la V Convocatoria Experiencias Significativas en la categoría Aula extendida. Diseño de una estrategia pedagógica en aula extendida para identificar factores de riesgo asociados a trastornos de la conducta alimentaria en la infancia y fomentar el uso del idioma extranjero inglés en el entendimiento de la circulación fetoplacentaria: se diseña una estrategia de aprendizaje que ayude a formar, instruir y concientizar a estudiantes y a la comunidad en general sobre los trastornos de la conducta alimentaria como problema cada vez más creciente en la población infantil y que permita fomentar la adquisición de habilidades y conocimiento sobre los TCA, su afectación en niños, síntomas y pre-

Regiones de aprendizaje

•

Jimmy Santamaría Tapiero, egresado del Programa de Medicina, recibió el Premio Nacional al Inventor Colombiano, entregado por la Superintendencia de Industria y Comercio en la categoría Investigación, con el invento: ungüento para el cuidado de cualquier tipo de quemaduras y heridas, el cual reduce el dolor y promueve una recuperación más rápida de la lesión por quemaduras y heridas, evitando el riesgo de infección y disminuyendo los costos del sistema de salud.

•

Mayra Alejandra Vega Rojas, egresada de Medicina, obtuvo reconocimiento como Residente Destacada en Cuidado Intensivo Pediátrico – 2019, otorgado por la Asociación Colombiana de Medicina Crítica y Cuidado Intensivo, y el Instituto Científico Pfizer/Colombia, gracias a su excelente desempeño académico-científico.

Reconocimiento Centauro Oro

•

La Universidad recibe el reconocimiento Centauro de Oro por su compromiso y aporte al desarrollo y progreso del Departamento, de los llanos orientales, contribuyendo desde su ADN solidario, su proyección social y modelo educativo crítico con enfoque de competencias, que entrega profesionales integrales, coherentes con las necesidades del territorio.

Economía social y solidaria •

Se realizó la cátedra libre, conversatorio sobre el Plan Nacional de Desarrollo en clave de economía social y solidaria desde los territorios, con más de 400 asistentes entre estudiantes, profesores, entidades del sector público, privado y solidario. Se resaltaron los tres pactos estructurales, que son la legalidad (semilla), emprendimiento (tronco de crecimiento) y equidad (el fruto de los dos anteriores). Con acciones desde las prácticas educativas, investigación y proyectos de acción que se vinculan con procesos dinamizadores en la construcción de una sociedad activa, consciente, comprometida y solidaria en la región. Así mismo, se realizó el Food Truck campesino, con la participación de asociaciones que forman parte de la Organización Cooperativa de Mercadorinoquia.

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A través de la articulación con Confecoop Llanos se han establecido alianzas estratégicas en beneficio del sector solidario. En el 3er Encuentro Cooperativo sobre Objetivos de Desarrollo Sostenible se presentó la ponencia de Educación con Calidad, resaltando la educación inclusiva, equitativa y de calidad, promoviendo oportunidades de aprendizaje durante toda la vida. Adicionalmente, se realizó el Foro Juventud y Cooperativas del Siglo XXI, diseñado con el propósito de escuchar propuestas de quienes están entrando al mundo del trabajo, la economía y el emprendimiento.

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Con la participación de 905 personas, se realizaron actividades encaminadas a la activación del ADN cooperativo y solidario vinculando diferentes grupos de interés en temas como IV Feria del Trueque Campesino - Empoderamiento de la Mujer Rural, en donde se trabajaron temáticas como: qué es el trueque campesino, qué es el mercado campesino y qué es la moneda social UIS (Uni-

Se conformó el equipo de la comisión de empalme para el gobernante electo, con el equipo de la gobernación saliente, con la participación de profesionales de diversas áreas de la Universidad. Participaron 42 profesores y empleados administrativos de la institución, para apoyar el proceso de empalme en las siguientes entidades: -Secretaría Jurídica Control Interno Disciplinario -Secretaría de Comunicaciones -Secretaría de Agricultura y Desarrollo Rural -Secretaría Social -Secretaría de Educación -Secretaría de Salud Hospitales y ESE departamental -Secretaría Administrativa -Secretaría de Hacienda -Instituto departamental de Cultura y Casa de la cultura -Agencia para la Infraestructura del Meta (Aim) -Empresa de servicios públicos del Meta (Edesa)

Egresados – Alumni

20 Regiones de aprendizaje

dades de intercambios solidario), así como la presentación de buenas prácticas de organizaciones solidarias y la presentación de la política pública de hábitat por parte de Norma Vélez Ortega, secretaria de la Mujer y Equidad de Género de la Gobernación del Meta. •

Los estudiantes Marco Antonio González Zanabria, Lizbeth Hernández Solano y Laura Yanet Aranda Ramírez, del Tecnológico de Estudios Superiores Jocotitlan, realizaron pasantía de investigación en la Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables; desarrollaron su investigación enfocada en la experiencia en la construcción de territorio solidario y sostenible, como contribución al desarrollo socio económico local y la paz desde el enfoque de la economía social y solidaria.

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Investigación multicampus Prospectiva ecoturística en el postconflicto colombiano en las áreas de influencia, proyecto de la UCC con énfasis en marketing ecológico y análisis prospectivo de la gestión organizacional de las unidades de negocio o empresas de ecoturismo que se están desarrollando a lo largo y ancho del País. De acuerdo con la política de ecoturismo, en Colombia se pretende desarrollar un turismo que sea sostenible y que contribuya tanto a la protección del medio ambiente como al desarrollo de las comunidades de las zonas turísticas, en especial, las áreas protegidas que pueden aportar recursos económicos a través del ecoturismo. El proyecto contó con la participación de profesores de cuatro sedes y se obtuvieron como resultado seis artículos en revistas indexadas, dos capítulos de libro; ocho publicaciones, dos de ellas internacionales, un evento ciudadano, un trabajo de grado de maestría y seis participaciones en eventos para la divulgación.

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En el Encuentro de Emprendimiento e Innovación UNAD 2019, se presentaron diferentes propuestas por parte de los estudiantes y de la profesora de Enfermería del curso Cuidado de Enfermería al Adulto y Adulto Mayor. Los productos fueron zapatos para diabéticos, dispensador de medicamentos con audio, crema a base de sábila para quemaduras, jarabe antitusígeno a base de limón y miel, los cuales favorecen el cuidado de la salud de la población adulta y adulta mayor. En el evento otorgaron un reconocimiento especial por el liderazgo y participación de los estudiantes.

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Segundo lugar en el premio Rymel Serrano 2019, categoría Ideas para nuevos negocios asociativos solidarios, al estudiante Jorge Enrique Ruiz Díaz, y el egresado del Programa de Psicología, Julián Andrés Ruiz Díaz, por el proyecto Terapia asistida con caninos, el cual favorece el trabajo en terapias psicológicas, psiquiátricas o físicas en personas con algunas discapacidades motoras, cognitivas y sociales, entre otras disfuncionalidades.

Ambiental - ODS •

Aporte a la construcción del plan decenal de educación ambiental 2019 – 2029 como representantes de las universidades privadas en el Comité Interinstitucional de Educación Ambiental del Meta (CIDEA Meta), proceso liderado por el Ministerio de Ambiente y el Ministerio de Educación Nacional. De igual manera, en el año 2019, nuestra Universidad fue anfitriona del II Encuentro Departamental de CIDEA´S Meta donde cada municipio tiene representación del CIDEA Municipal con la presentación de sus informes de gestión.

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Con la participación en la Red PRAU Meta (Proyectos Ambientales Universitarios), se realizó la construcción de memorias del diplomado en Educación Ambiental para la Sostenibilidad, realizado en 2018; se elaboró el diagnóstico institucional del compromiso ambiental, análisis de avance 2015-2018, identificando acciones que la Universidad realiza y se alinean a los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

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A través de la Ambientalización Curricular, el Programa de Medicina Veterinaria y Zootecnia le apunta al ODS hambre cero, cuidado de la biodiversidad y manejo del agua, desde los cursos de Recursos Naturales, Zonas Agroecológicas y Producción Limpia que se enseñan en el centro de prácticas La Vitrina. Los estudiantes del Programa MVZ desarrollan las competencias de caracterizar recursos zoo y fito-genéticos nativos, naturalizados e introducidos de interés productivo, así como los recursos hídricos, con el fin de identificar su potencial y oportunidades de uso racional.

Regiones de aprendizaje

REGIÓN ORIENTE

CAMPUS BUCARAMANGA “Combinar la lealtad y la obediencia con la creatividad y la confrontación” César Augusto Serrano Novoa Director campus Bucaramanga

PREGRADOS

POSGRADOS

GRUPOS DE INVESTIGACIÓN

INVESTIGADORES

2019-1: 3.584 2019-2: 3.635

265

ESTUDIANTES

PROFESORES

136

23.120

A D M I N I S T R AT I V O S

EGRESADOS GRADUADOS

•

Se avanzó en dos patentes: Estuco en polvo, desarrollado por el profesor de Ingeniería Civil, Fredy Angarita Reina, pasta usada para el recubrimiento de superficies de construcción en interiores y exteriores; la segunda, una máquina clasificadora, pesadora, cortadora y extractora de cacao, que selecciona y extrae la semilla de cacao, desarrollada por la profesora Mary Yaneth Rodríguez.

•

La generación de software según necesidades observadas, también fue atendida en la generación de productos, como el proyecto Sistema de información para el apoyo a la gestión, el seguimiento individual y la evaluación de la dinámica cardiaca en adultos con hipertensión, desarro-

Investigación •

El semillero ODIN, con el proyecto Serious Game, desarrolló un prototipo funcional llamado Psycogame que brinda orientación vocacional a los jóvenes aspirantes a programas de pregrado en la ciudad de Bucaramanga. Tomó como base el test vocacional Kuder-C y realizaron una adaptación que se adecuara al auge que han tenido las nuevas tecnologías en la sociedad.

22 Regiones de aprendizaje

financieros, así como en temas específicos, y se capacitó a 385 personas en diferentes temas jurídicos y financieros de alto impacto.

llado por los grupos de investigación, GITI, Ingenierías de Sistemas y Gifosabi, Enfermería, en alianza con Insight Research Group SAS y el sistema para la planeación estratégica de las TIC, desarrollado por los grupos GITI y Seclam. El grupo GITI también desarrolla registro de marca con la agremiación de agricultores de piña en Lebrija, Santander, y otras dos marcas de origen en panela y tabaco, con entidades del sector. •

El semillero de estudiantes de ganado bovino y el grupo de investigación GRICA de la Facultad MVZ apoyó y desarrolló un proyecto relacionado con la bovinometría asociada a las razas de interés regional, referente publicado en página de Agrosavia – Corporación Colombiana de Investigación Agropecuaria. Proyecto presentado en diferentes eventos de la raza chino santandereano, dirigido a productores, representantes de la Asociación de Razas Criollas de Colombia (ASOCRIOLLO), como también en la Semana Internacional de Recursos Zoogenéticos.

•

Se obtuvo destacada participación en el Premio 'Innóvate' de Ecopetrol y UNIRED. En esta convocatoria, la Alianza entre la Universidad Cooperativa de Colombia, Insoltec e ISL, con la solución MOVAIR - Movilidad para un aire de calidad, obtuvo el segundo puesto en el desafío nacional.

•

La Universidad integra el grupo de instituciones del oriente colombiano que desarrollan la serie web-documental Enredados, producción liderada por UNIRED. Con esta, se busca dar mayor visibilidad al trabajo colaborativo que realizan las instituciones de educación superior que integran la red académica y científica y que contribuyen al posicionamiento de la región como un factor esencial para el desarrollo de la educación, la ciencia, la tecnología y la innovación en el País.

•

La Institución participó activamente en la formulación de planes y proyectos estratégicos de región con UNIRED, con el Comité Universidad-Empresa-Estado-(CUEES), con la Comisión Regional de Competitividad, con la Mesa de Innovación CTEL, con CONFECOOP, con la Cámara de Comercio de Bucaramanga y con la Mesa de Logística.

•

Se crearon alianzas para el desarrollo de prácticas del Programa de Licenciatura en Educación Física, Recreación y Deporte. Se firmó el convenio con el Comité Olímpico Colombiano y se actualizó la afiliación con la Asociación Red Colombiana de Facultades de Deporte, Educación Física y Recreación (ARCOFADER).

•

Desde el Consultorio Jurídico del Programa de Derecho y con el apoyo de los asesores y del Coordinador, se realizaron 30 programas radiales por medio de la Emisora La Brújula de la ONG Corporación COMPROMISO sobre diferentes temáticas de interés para los radioescuchas, permitiendo así apoyar con orientación profesional algunas inquietudes de la comunidad de Bucaramanga, especialmente del área de Ciudad Norte, zona con alto nivel de conflictos de carácter jurídico.

•

La Clínica Veterinaria prestó servicios al público, por medio de consulta externa a animales de compañía de usuarios pertenecientes a estratos socioeconómicos 1, 2 y 3, y, a

Proyección social •

La Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia, en asocio con las alcaldías municipales, realizó el proceso de Censo Canino y Felino de los municipios de Bucaramanga y Floridablanca.

•

En el propósito regional de rescate de la especie raza chino santandereano, en los laboratorios de biotecnología de la Universidad se realizaron actividades tales como monta natural e inseminación artificial en vacas sin raza definida, colecta y congelamiento de semen de toros puros, superovulación y transferencia de embriones y aspiración folicular de vacas puras para producción in vitro de embriones. Las estrategias han sido positivas pues ya se cuenta con animales puros obtenidos por embriones y animales cruzados por procesos de inseminación; trabajo realizado por profesores y estudiantes del Programa MVZ y de la maestría en Salud y Producción Animal.

•

Se implementó el Núcleo de Apoyo Financiero (NAF), una iniciativa de responsabilidad social vinculada a políticas públicas, originada en la Dirección de Impuestos y Aduanas Nacionales (DIAN), con el fin de crear espacios de atención permanente en materia tributaria, aduanera y cambiaria a personas naturales y jurídicas de baja renta, en el ámbito normativo o técnico. Se asesoró a 177 pequeños empresarios de la región en temas fiscales y

Regiones de aprendizaje

desde el contexto de los hábitos alimenticios en nuestra sociedad.

su vez, a mascotas callejeras. En total, se brindaron 3.503 atenciones en 2019. •

La profesora Érika Bustos Cáceres, de la Facultad de Educación, obtuvo el tercer lugar en la categoría Ambientes prácticos de aprendizaje, en la V Convocatoria de Experiencias Significativas con el proyecto Desarrollo de competencias lingüísticas a través de la implementación de tutorías dirigidas en tiempo real para favorecer el aprendizaje del español como lengua extranjera mediante experiencias significativas y nuevas tecnologías.

•

La profesora Marlen María Nieves, del Programa de Licenciatura en Lengua Castellana e Inglés, fue condecorada con la Orden de la Democracia Simón Bolívar, en el grado Cruz Oficial, por la Cámara de Representantes del Congreso de la República, distinción que exalta a personas destacadas por sus aportes en beneficio a las comunidades.

•

La Consejería Presidencial para la Participación de las Personas con Discapacidad y la Red Santandereana de Personas con Discapacidad (REDES), otorgaron reconocimiento al Programa de Derecho y a su Consultorio Jurídico por el desarrollo de procesos académicos de alta calidad, articulando investigación, extensión y proyección social, para promover el goce efectivo de los derechos y la equiparación de oportunidades de la población con discapacidad en el departamento de Santander.

Globalización •

•

En la emisora institucional Onda Digital, se creó el programa Global Campus Radio, programa radial de emisión quincenal que divulga a la comunidad universitaria las oportunidades de internacionalización, generando un espacio informativo que promueve la participación. Visita de la delegación de la Universidad Iberoamericana Puebla, conformada por integrantes de la Maestría en Gestión de Empresas de Economía Social. Durante su estancia en Santander, participaron en encuentros con cooperativas de la región; tuvieron acceso a experiencias relacionadas con la producción de fique, panela, bocadillo y actividades culturales. El Campus participó en la organización del XI Coloquio Internacional Acciones Colombo Francesas Frente al Cambio Climático realizado en las Unidades Tecnológicas de Santander (UTS). Fernando Colmenares Quintero, jefe nacional de Investigación en Ingenierías, lideró la Conferencia Potencial de energías acuáticas en Colombia: una solución al cambio climático. Esta jornada se desarrolló en conjunto con la Alianza Francesa y el apoyo de instituciones como la Embajada de Francia en Colombia, la Asociación Colombo-Francesa de Investigadores y la Alcaldía de Bucaramanga.

Economía social y solidaria

Enrique Uribe Carreño, académico investigador proveniente de la Universidad de Estrasburgo, Francia, lideró la conferencia La democracia en jaque, el caso de los chalecos amarillos; dirigió un taller de escritura creativa y habló sobre movimientos sociales, conflictos armados y violencia.

•

Desarrollo de un plan de marketing para la política pública de emprendimiento aplicado a la Comuna Norte de Bucaramanga, por medio del uso del software Emprenred, el cual permite gestionar y agilizar procesos básicos de administración a las pequeñas empresas.

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El campus obtuvo el segundo puesto en la categoría Ideas que aportan soluciones mejoras o nuevas líneas de producto en redes de economía solidaria, del Premio Rymel Serrano, con la idea: TI COOP-Tienda cooperativa de la UCC, desarrollada por los estudiantes Johan Sebastian Angarita Martínez, Katherine Alexandra Rodríguez Vega, Juan Pablo García Blanco, José Manuel Argüella Pico; la egresada, Miryam Díaz Plata, y la profesora, Evelin Zulay Suárez Mendoza. Esta es una iniciativa que promueve el intercambio de reciclaje por alimentos, tiquetes de transporte, elementos de papelería, entre otros productos elaborados por estudiantes en riesgo de deserción.

•

Estudiantes de Derecho realizaron acompañamiento jurídico a los pequeños emprendedores que gestan su progreso económico a través de la venta de sus manualidades o productos artesanales, así como a adjudicatarios de la plaza de mercado Guarín.

Comunidad académica •

Los estudiantes Juan Camilo Guerrero, Ingrid Tatiana Sandoval y Jailine Mantilla Mancipe obtuvieron el segundo lugar en la categoría Mejor investigación, en el VI Congreso Nacional y V Congreso Internacional de Atención al Paciente con Heridas, desarrollado por la Facultad de Enfermería de la Universidad de Antioquia.

•

Los profesores Edgar Giovanni Corzo Gómez y Mónica Saavedra Martínez, de la Facultad de Enfermería, obtuvieron el segundo lugar en la categoría Inclusión social en el aula, en la V Convocatoria de Experiencias Significativas, con el proyecto Prevención de la enfermedad cardiovascular

24 Regiones de aprendizaje

Egresados - Alumni •

Participación en la Red de Egresados de Santander (REDSEG), en la cual el trabajo colaborativo con otras instituciones de educación superior genera intercambio de capital humano para realizar capacitaciones.

•

Con el apoyo de los graduandos al proyecto Una toga por la vida, se termina el gimnasio biosaludable para dar comienzo a la puesta en marcha de La lonchera solidaria, en el año 2020, cuyo propósito es apoyar la permanencia de estudiantes con vulnerabilidad psicosocial y económica. Esta se traduce en la huella que cada uno de ellos deja en pro de la permanencia de otros estudiantes, de tal manera que puedan apoyarse a 40 jóvenes detectados desde el programa Enlace, quienes contarán con un almuerzo o comida completa y con acompañamiento integral desde el aspecto psicosocial, nutricional y académico, proyectando una meta de 400 al año 2022.

Corporación para la Defensa de la Meseta de Bucaramanga (CDMB), a la Alcaldía de Bucaramanga y a las empresas que emanan tales olores ofensivos a reducir esta problemática ambiental que atenta contra la salubridad pública. •

Realización de la actividad Plogging solidario por la tierra, la cual consiste en efectuar actividades físicas y contribuir al mejoramiento del medio ambiente por medio del reciclaje de residuos sólidos, lo que se traduce en una manera diferente de divertirse, mejorar el estado de salud y ayudar a la conservación del ambiente. Dicha actividad contó con la participación de más de 500 estudiantes de los distintos programas académicos del campus y con quienes se reforzó la importancia de crear conciencia ecológica solidaria.

•

En el marco de la campaña Plantemos un árbol, se realizó con los estudiantes una siembratón de setos en el campus principal y se recibieron como donación, por parte de la Corporación de la Meseta de Bucaramanga (CDMB), 462 especies para siembra, entre las que se encuentran cayenos, palmas y durantas. Semanalmente, con el acompañamiento de Bienestar Universitario, se llevaron a cabo caminatas ecológicas como parte de la campaña Semillas por la vida.

•

En contexto con otros actores regionales, se realizó la inscripción como generadores y reporte al IDEAM de residuos peligrosos. Se tramitó, ante la Empresa Pública de Alcantarillado de Santander (EMPAS), el certificado de no vertimientos de los inmuebles del campus principal y CVAC, se obtuvo el certificado de no vertimientos de la Clínica de Grandes Animales – Granja Guatiguará.

Ambiental – ODS

•

Realización del Primer Congreso Internacional sobre la Reducción de Desigualdades (CIRD), que contó con el apoyo de la Oficina en Quito de la Unesco, con representación para Bolivia, Colombia, Ecuador y Venezuela. Este evento fue organizado por las facultades de Psicología, Enfermería, Educación y Derecho, y surgió como articulación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).

•

Acción popular por olores ofensivos interpuesta en 2015 por los hoy egresados Diego Armando Páez Sierra, Juan Andrés Lizarazo Barajas, Juan Carlos Ariza Macías, Alí Omar García y la profesora del Programa de Derecho, Amalia Tapias Tapias, en el contexto de la Clínica Jurídica como estrategia pedagógica. El Consejo de Estado, en segunda instancia, ordenó la mitigación de los malos olores que proliferan desde hace varios años en Bucaramanga y obliga a la

Regiones de aprendizaje

CAMPUS BARRANCABERMEJA “Nuestras acciones son para personas” Jorge Hernán Silva Besil Director Barrancabermeja

Investigación 5

PREGRADOS

POSGRADOS

•

GRUPOS DE INVESTIGACIÓN

INVESTIGADORES

2019-1: 1.148 2019-2: 1.056

ESTUDIANTES

PROFESORES

5.041

A D M I N I S T R AT I V O S

EGRESADOS GRADUADOS

Los grupos de investigación en ciencias Sociales y Jurídicas (GICSOJ) y Visión Contable, Empresarial y Solidaria (VICES), obtuvieron clasificación B y C por Colciencias. A su vez, tres profesores investigadores fueron reconocidos: Ronald Zamora, como investigador asociado; Julio César Moreno y Wilson Salas Picón, como investigadores junior

Proyección social •

La Universidad se vincula con la Educación básica y sus actores mediante su participación en el festival escolar del municipio de Yondó, con la cátedra Importancia del ejercicio motriz en la prevención de las dificultades del aprendizaje desde la concepción de los procesos cognoscitivos básico y superiores, sensibilizando a docentes de la región sobre la importancia de cierto tipo de actividades para el desarrollo de los procesos cognoscitivos que facilitan el aprendizaje en la básica primaria.

•

Apertura de Punto NAF, Núcleo de Apoyo Fiscal y Contable, como resultado de una alianza estratégica con la DIAN, y se ofrecieron asesorías contables y tributarias a todo tipo de usuarios.

26 Regiones de aprendizaje

•

Se habilitó el Consultorio Psicológico por parte de la Secretaría Departamental de Salud, de esta forma se fortalecieron los Ambientes Prácticos de Aprendizaje al servicio de la comunidad. En alianza con la Agencia de Reincorporación y Normalización (ARN), en el marco de políticas públicas de la Ruta de Paz, se realizó un foro y conversatorio entre académicos de la Universidad, líderes de paz, excombatientes y víctimas cuyo tema fue cuáles son los retos de la reconciliación en el territorio y cuál es el camino que se debe tomar para la construcción de la paz territorial. Estas iniciativas contribuyen a consolidar la reconciliación y la convivencia en el territorio.

Humana, participaron con sus ponencias en el XV Encuentro Internacional de Semilleros de Investigación, en Socorro, Santander. •

Economía social y solidaria •

La Universidad hace parte de la Mesa de Proyección Socioeconómica del distrito, en la cual se procura que las políticas de la economía solidaria se asignen en los presupuestos municipales y se ejecuten con instituciones que cumplan con el espíritu solidario, trabajando, además, en las políticas públicas de trabajo cooperativo que generan emprendimiento y sinergia social.

•

En workshop, los estudiantes del curso de Emprendimiento Solidario III identificaron una problemática social en su comunidad y, con relación a ésta, plantearon un escrito explicando el por qué de dicha selección. Teniendo en cuenta las variables económicas de la región, generaron ideas de emprendimiento – creación – innovación empresarial en el sector solidario del Municipio.

Globalización •

•

En redes internacionales, el Programa de Psicología participó en la Red internacional de investigación de psicología, con la ponencia Trauma y Calidad de vida en víctimas del conflicto armado de Colombia, con la participación de Antonio L. Manzanero, profesor titular de la Facultad de Psicología de la Universidad Complutense de Madrid y director del Grupo UCM de Investigación en Psicología del Testimonio.

Egresados - Alumni

En el VIII Congreso Internacional de la Asociación Latinoamericana para la Formación y Enseñanza de la Psicología (ALFEPSI), participaron los profesores Julio César Moreno Correa y Francy Galván, con la ponencia Dilo con señas: una experiencia de acercamiento entre oyentes y sordos, y Elsa Valenzuela con Estrategias de afrontamiento en cuidadores primarios de jóvenes con intento de suicidio.

Comunidad académica •

La profesora Eddy Durfay, del Programa de Psicología, fue galardonada con el segundo puesto a nivel nacional de las Experiencias Significativas 2019, con la propuesta Inmersión Vivencial en La Guajira, en la cual estudiantes y profesores del campus experimentaron la realidad de los niños de La Guajira y aportaron a la construcción de tejido social, llevando ayudas materiales y talleres psicológicos.

Las estudiantes Diana Gamboa, del semillero de investigación Humanos al derecho; Estefanía Ariza Sarmiento del semillero Paz, territorio y cultura y la estudiante Joan Stefanie Solano Díaz, del semillero Magdalena

•

Las egresadas Paola González, Alicia Noriega y Amanda Valencia, del Programa de Administración de Empresas, fueron las ganadoras del premio Barrancabermeja Joven 2019 en la categoría Emprendimiento, empleo e innovación, con su proyecto de investigación Red de intermediación virtual, dirigido a personas privadas de la libertad en el Establecimiento Penitenciario de Mediana Seguridad y Carcelario de Barrancabermeja. El reconocimiento se otorgó por parte del Centro de Desarrollo Juvenil, la Secretaría de Desarrollo Económico y Social y la Alcaldía Municipal de Barrancabermeja.

Regiones de aprendizaje

Ambiental – ODS •

Se llevó a cabo la Feria de Trueque Socio Ambiental con el fin de generar un vínculo solidario con el medio ambiente. Se incluyeron acciones por la conciencia ambiental, consistente en compartir plantas para el hogar, para sembrar en lugares públicos, y conferencias sobre el calentamiento global y la capacidad alimentaria del planeta.

•

Estudiantes de la Facultad de Ciencias Administrativas y Contables participaron del Plogging, actividad en la que se combina el deporte y el amor por el medio ambiente. Esta iniciativa del profesor Óscar Bueno es una nueva modalidad deportiva, combinando el atletismo con la recolección de los desechos encontrados en el camino.

CAMPUS ARAUCA “La confianza en sí mismo y en quienes nos rodean, es la clave del éxito en el trabajo en equipo.” Hugo Ramón Martínez Arteaga Director Arauca

5 PREGRADOS

GRUPOS DE INVESTIGACIÓN

INVESTIGADORES

2019-1: 994 2019-2: 902

ESTUDIANTES

PROFESORES

1.870

A D M I N I S T R AT I V O S

EGRESADOS GRADUADOS

28 Regiones de aprendizaje

Investigación •

Con el fin de fortalecer y consolidar la cultura social y solidaria, en coherencia con nuestros principios institucionales, los estudiantes y profesores vinculados al grupo de investigación Nuevos Ciudadanos presentan el proyecto de investigación en economía solidaria Las cooperativas de ahorro y crédito en Colombia y el Principio de Solidaridad.

•

El grupo de investigación Los Araucos, de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia, aporta al conocimiento en el orden nacional e internacional, realizando ponencias en dos eventos académicos y publicaciones en revistas indexadas de tres artículos de generación de nuevo conocimiento, productos en alianzas con universidades internacionales.

•

El autismo en el municipio de Arauca es objeto de estudio por parte de la Facultad de Psicología, al desarrollar el diagnóstico de autismo en la región. Este proyecto se constituyó como el único reporte e insumo científico en el Departamento que visibiliza y reconoce a dicha población como sujetos con necesidades de intervención y atención diferenciada.

Proyección social •

La Universidad ha desarrollado un plan de cualificación en prevención del suicidio y promoción de la salud mental, logrando el entrenamiento de 27 profesionales de la región en el abordaje terapéutico de población con riesgo suicida. Este se ha realizado en alianza con el Colegio Colombiano de Psicólogos, gremio que agrupa la profesión en Colombia.

•

Se realizó el programa para el fortalecimiento de las inteligencias múltiples en los estudiantes con necesidades educativas especiales en la Institución Educativa Francisco José de Caldas, del municipio de Arauca, a través de técnicas de intervención para la promoción del desarrollo integral en los ambientes escolares. Mediante ocho talleres sobre las diferentes inteligencias, se realizó un proceso de psicoeducación a 15 niños pertenecientes al aula de necesidades especiales del colegio, siendo un proceso de crecimiento tanto para los niños como para los padres y docentes.

•

Comunidad académica •

Globalización •

Misión Académica realizada a la Universidad Yachay Tech- Yachay Ciudad del Conocimiento, en Ecuador, en la cual participó la docente Elizabeth Garrido Álzate, del Programa de Administración de Empresas.

•

Proyecto de Investigación en Alianza con la Universidad de Lleida, España, denominado Tipificación morfométrica de recursos localmente adaptados en el municipio de Arauca, Colombia.

Movilidad internacional a Brasil de tres estudiantes mediante convenio con la Universidad Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho (UNESP), al igual que en intercambio académico internacional de una estudiante en la modalidad de Beca Pasaporte, con la misma universidad en el campus Botucatu.

La Docente Carmen Yarisma Colmenares obtuvo el tercer lugar en la categoría Humanidades de la V Convocatoria de Experiencias Significativas, con la propuesta Tras las huellas de la historia, vivir para contarlo a través del arte.

Economía social y solidaria •

Apoyo a organizaciones de economía solidaria a través del Consultorio Empresarial y Solidario en el cual se realizan actividades de formación a empresas de la categoría, con charlas y asesorías a los asociados y órganos de administración. Se capacitó a cuatro organizaciones del sector rural en estatutos y órganos de administración.

Regiones de aprendizaje

•

Los estudiantes siguen siendo fuente de fortalecimiento del sector solidario a través de jornadas de ideación: 35 estudiantes presentaron ideas empresariales solidarias al Premio Rymel Serrano, en la categoría Nuevos negocios asociativos y solidarios, con la cooperativa especializada Centro ecoturístico Mate Piña, y en la categoría Ideas que aportan soluciones a Organizaciones de Economía Solidaria con ASOTIC, Innovación y Tecnologías para el Agro.

REGIÓN NOROCCIDENTE

Egresados - Alumni •

Julian Forero Agudelo, egresado del Programa de Derecho, fue condecorado por la Cámara de Representantes con la Orden de la Democracia Simón Bolívar, en el grado Cruz Gran Caballero, por su aporte científico, investigativo y académico en áreas del Derecho sobre Colombia, Latinoamérica y el mundo.

Ambiental – ODS •

Se realizó educación en prevención de violencia de género a 75 madres gestantes y lactantes del municipio de Arauca, mediante actividades psicoeducativas, exponiendo sus orígenes y causas estructurales.

•

En alianza con Corporinoquia, se hizo repoblación mediante arborización de zonas verdes en diferentes espacios de la Universidad y se realizaron acuerdos conjuntos en cumplimiento de los programas del Sistema de Gestión Ambiental de la Universidad, de manera articulada con las políticas públicas de sostenibilidad ambiental de la región.

•

La Ambientalización Curricular se sigue desarrollando con el Primer Seminario de Energías Limpias y Desarrollo Sostenible del Llano Colombiano, al cual se vincularon empresarios, Corporinoquia, la Universidad Santo Thomas, la Universidad Nacional de Colombia, Empresas Públicas del Medio Ambiente y la comunidad en general araucana con la socialización de la cultura medio ambiental.

30 Regiones de aprendizaje

CAMPUS MEDELLÍN – ENVIGADO “La pasión por la educación es parte del ADN de todos los que hacemos realidad la calidad educativa. ” Pilar Patricia Mesa Ochoa Directora campus Medellín - Envigado

PREGRADOS

POSGRADOS

GRUPOS DE INVESTIGACIÓN

INVESTIGADORES

2019-1: 3.602 2019-2: 3.484

533

ESTUDIANTES

PROFESORES

146

26.424

A D M I N I S T R AT I V O S

EGRESADOS GRADUADOS

Investigación •

Acompañamiento en la implementación de la Política Pública en Primera Infancia de la ciudad de Medellín, Acuerdo 054 de 2015, a través de la cualificación a agentes educativos y psicosociales y la generación de contenidos para el acompañamiento en primera infancia.

•

Acompañamiento a la implementación y pilotaje de las Rutas Integrales de Atención en Salud (RIAS) del niño y el adulto con la ESE Metrosalud. El modelo de actuación integral, desde la atención primaria en salud y la autogestión comunitaria, es el referente orientador de las intervenciones que permiten darle identidad a las acciones de proyección social que emprende la Universidad, realizando procesos con comunidades, evaluando sus resultados e impacto para el fortalecimiento de la estrategia Territorios Solidarios.

•

Lanzamiento libro Ciudadanía cultural, una propuesta curricular para flexibilizar los planes de estudio en la educación superior de Antioquia, escrito en coautoría entre la Universidad y la Institución Universitaria Colegio Mayor de Antioquia, en nombre de la Mesa Cultural de las IES del Departamento; texto que tiene el objetivo de contribuir al fortalecimiento de la vida cultural universitaria de la región.

•

II Circuito Fotográfico Vamos a la Playa. El Circuito Fotográfico del Centro de Medellín es una apuesta institucional por la construcción colectiva, académica, cultural y social del sector, buscando que estas prácticas se conviertan en catalizadoras o nodos de encuentro y reapropiación de un centro que nos pertenece a todos. En esta oportunidad, estuvo en nuestra institución Bernardo Hernández Sierra con la exposición: Natura.

•

La Universidad desarrolló, en alianza con la Gobernación de Antioquia, talleres teórico-prácticos sobre las competencias ciudadanas en torno a la red de ética en 12 municipios en las subregiones de Antioquia.

•

La Asociación Latinoamericana para la Formación y la Enseñanza de la Psicología (ALFEPSI), hizo un reconocimiento especial a la Universidad por su constante apoyo y

En el campus se avanza con tres patentes en proceso de registro, Sensor de fibra óptica basado en moteado óptico, Dispositivo electromecánico para estudiantes de odontología con movilidad reducida y Prototipo de simulación obstétrica en Medicina.

Proyección social •

Se realizaron las cátedras en el territorio solidario de Granada: Integración de la cátedra de la paz, Cátedra de emprendimiento, Cátedra de desarrollo local y Cátedra de Economía, en una sola área en la que, por medio de un modelo enfocado en el desarrollo de competencias del ser, el saber y el hacer, se forma a los estudiantes desde la básica primaria hasta el grado 11 del municipio. Así mismo, de manera transversal e integral, se actualizaron los profesores, tanto del área urbana como rural, en estos temas.

Regiones de aprendizaje

compromiso con dicha asociación. El reconocimiento fue entregado en la ceremonia de inauguración del VIII Congreso Internacional ALFEPSI, organizado y realizado en el Campus Medellín, con la Fundación Universitaria María Cano y ALFEPSI. En este congreso, participaron 430 personas. •

La Red de Radio Universitaria de Colombia le entregó un reconocimiento a la emisora Onda Digital por sus 10 años de existencia al aire; adicionalmente, fue nominada al premio Contenido Radial Semillero de Producto, realizado por los estudiantes de comunicación social en Semillero de Radio, para premios en Pereira.

•

Consolidación de la alianza educativa con el Hospital San Vicente de Paul Fundación para el desarrollo de formación continua a nivel nacional. Se impartirán cursos como Soporte vital Básico, con 20 horas certificadas, y Avanzado, con 40 horas certificadas, para personal de la salud en varias ciudades de Colombia.

•

Publicación de cartilla Brigadas solidarias 2000 - 2019 por parte del programa de odontología que recoge todas acciones de proyección social realizadas desde el año 2000. El autor de la publicación es el Dr. Federico Álvarez, quien se encarga de liderar el programa de atención a la comunidad. La publicación se realizó en alianza con Proquident

Globalización •

Transferencia de conocimientos a instituciones extranjeras y locales para trabajos, moldeamientos, y levamiento de proyectos académicos de la educación superior: Visita del instituto CERTUS, de Perú; la Universidad Tecnológica Indoamérica, de Ecuador; el Instituto Nacional de Aprendizaje, el Tecnológico de Costa Rica y la Universidad Tecnológica Nacional, quienes participaron en capacitaciones acerca de la gestión del Modelo Educativo por Competencias, la cualificación de los profesionales, los sistemas de evaluación e implementación de modelos de bienestar, entre otros temas.

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Alianzas estratégicas: Se realizaron dos convenios de cooperación con el Instituto Europeo de San Francisco, EISAF BUSINESS SCHOOL y la Universidad de Mondragón en España, con el objeto de propiciar la cooperación interinstitucional, el relacionamiento entre programas, certificaciones, docencia, investigación, proyección social y extensión.

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Visita de John Baker, fundador y CEO de la empresa D2L, y el investigador James Mair, de la Universidad Herlot-Watt, de Edimburgo, con el propósito de trabajar mancomunadamente en proyectos investigativos de la Universidad y el aprendizaje sobre la calidad y la excelencia académica como apuesta institucional.

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Delegación Canadiense conformada por las universidades Carleton University, Royal Roads University, Thompson Rivers University, MacEwan University, Algonquin College, quienes visitaron el campus Medellín con el objetivo de establecer iniciativas de cooperación internacional en el área investigativa y de intercambio con nuestros programas académicos

Clúster de turismo

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Formulación de un modelo de desarrollo competitivo para el Sector Turismo en las fases de investigación e implementación. Este se basó en la exposición del caso del suroeste antioqueño y se partió de la pregunta por las estrategias pertinentes para conseguir la competitividad del clúster turismo en dicha subregión como motor de desarrollo. Se beneficiaron 14 operadores turísticos de diferentes municipios.

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Acompañamiento y certificación como emprendedoras de 41 personas víctimas del conflicto armado; ellas son beneficiarias del programa Colombia Emprende del Ministerio del Trabajo y la Organización Internacional del Trabajo (OIT).

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El Núcleo de Apoyo Contable y Fiscal (NAF) es una iniciativa de responsabilidad social propuesta y guiada por la Dirección de Impuestos y Aduanas Nacionales (DIAN), que posibilita espacios de atención permanente, en el cual estudiantes y profesores orientan en materia tributaria, aduanera y cambiaria a personas naturales y jurídicas de baja renta, en el ámbito normativo y técnico.

32 Regiones de aprendizaje

Comunidad académica •

Connect U es el primer programa radial en la Universidad, hablado totalmente en inglés, grabado en la emisora Onda Digital U del Campus Medellín, producto de una iniciativa de la comunidad académica para llevar la práctica del inglés al medio radial. En el programa se encuentran diálogos sencillos entre estudiantes y profesores; quienes practican escuchando e interactuando con personas que se encuentran en el proceso de aprendizaje.

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El equipo de baloncesto masculino del campus Medellín, conformado por estudiantes de los diferentes programas, fueron campeones en la Copa Metropolitana Deportiva Universitaria y el Torneo INDER Universitarios ESUMER.

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Los estudiantes Andrés Felipe Montoya Ruiz, Jessica Catherine Calle Agudelo y Natalia Andrea Largo Ayala de la Especialización en Pedagogía de la Educación Física, la Recreación y el Deporte Infantil, compitieron en la Parada Regional de Atletismo Universitaria, realizada por ASCUN, y obtuvieron dos medallas de plata y dos de bronce. Adicionalmente, Natalia obtuvo medalla de bronce en lanzamiento de bala en los juegos Nacionales Universitarios de ASCUN, que se realizaron en Barranquilla.

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Reconocimiento cultural al grupo representativo de teatro 3 caras, que participó en el Festival Escénica 2019, organizado por la Universidad CES y la Universidad EAFIT, obteniendo el segundo puesto.

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Reconocimiento al profesor Ramón Fernando Colmenares por parte de UK Research and innovation, International Development (UKRI), por su contribución en la búsqueda de proyectos y fondos para el desarrollo de la investigación relacionados con energías renovables.

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Los profesores Sindy Barbosa, Ronald Peña Pérez y Víctor Hugo Aristizábal, del grupo Termomec Tique, fueron reconocidos en la Bienal de L’Aquila 2019 Italia, por la propuesta: Arcos Portantes con Pérdidas de Estructuras. Esta propuesta fue seleccionada dentro de los 30 mejores proyectos de la Bienal, lo que mereció una mención honorífica y estar dentro de los ganadores del evento.

Turística como motor de desarrollo regional, un estudio del clúster de turismo en el suroeste antioqueño •

El proyecto Bagadó Adelante fue finalista del campus al premio Rymel Serrano 2019 y ganador de las votaciones virtuales. Este es un proyecto de gran impacto al contemplar dos grandes líneas: el retorno de los jóvenes a su región luego de terminar sus estudios y la manera cómo pueden activar la economía de la zona desde sus diferentes profesiones luego de su retorno. Se continúa con la asesoría del proyecto y se realizaron las primeras ventas en el municipio durante el mes de diciembre de los productos propuestos durante la formulación y ajuste de la idea en el concurso.

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Desde Impact Campus se asesoró a 28 personas con ideas y proyectos de emprendimiento, logrando mejoras significativas en aspectos como ventas, imagen, relacionamiento y área comercia. Se hizo énfasis en la asesoría para el costeo de manera apropiada de los productos, una de las principales deficiencias. De igual manera, se realizó la sexta versión del Concurso Ser Emprendedor, cuyo objetivo es reconocer los emprendimientos de la comunidad académica y premiar la capacidad emprendedora en categoría de Ideas y proyectos o empresas facturando. Por medio del concurso, los participantes logran consolidar su idea durante el proceso de capacitación, fortalecen sus propuestas y continúan participando del proceso de acompañamiento.

•

Participación en redes interinstitucionales, tanto de emprendimiento como de economía solidaria, para el fortalecimiento de ambas líneas. Es así como se ha liderado la Mesa Universitaria de Emprendimiento e Innovación (MEUNE), que aporta a la estructuración de la ruta de emprendimiento de ciudad. De igual forma, se participa en la Red de Innovación Social desde la Educación Superior (RISES), realizando eventos académicos internacionales para la estructuración de propuestas claras en las instituciones alrededor de la innovación social.

•

Participación en COOPRODES, en el Consejo para la Promoción y el Desarrollo de la Economía Social y Solidaria en An-

Economía social y solidaria •

Participación del campus desde la línea de economía solidaria con el libro Calidad de vida laboral y trabajo digno o decente. Nuevos paradigmas en las organizaciones, con el desarrollo de dos capítulos titulados Modelo de Gestión Asociativa y Capacidad Asociativa de las pymes del sector turismo, en el marco del proyecto Competitividad

Regiones de aprendizaje

tioquia, realizando diferentes actividades para el fomento de la política pública de Economía Solidaria, participando y presentándola en sesiones de los concejos municipales de Copacabana y San Roque.

Egresados - Alumni •

Los egresados del campus han impactado, a través de su gestión, organizaciones del sector público, privado y de economía solidaria. Se destacan, entre ellas, los municipios de Medellín, Girardota, Caldas, Envigado; empresas como Everfit, Teleantioquia, la FIFA y Fenalco; instituciones educativas como UCC, EAFIT, Instituto Técnico Industrial Pascual Bravo, y organizaciones de economía solidaria como CONFECOOP, Comuna y Asores.

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Los aportes de los representantes de los egresados en los Consejos Académicos y de Facultad, así como en el Comité Curricular, han sido de alta valía para los procesos de mejoramiento continuo y la ruta de la calidad.

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Se destaca, en el grupo de egresados, Luis Alberto Gutiérrez Vargas, del Programa de Odontología, quien, en 2019, realizó brigada de salud oral a África con un grupo de odontólogos. Fueron acogidos por una congregación religiosa y lograron llevar servicios odontológicos a una población infantil, adolescente y adulta que nunca había tenido acceso a estos servicios, además de la donación de algunos equipos básicos para continuar con labores preventivas.

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Territorios solidarios: la economía solidaria al servicio de los territorios a través de la proyección social, la academia y la investigación. Actualmente, se desarrollan acciones en cuatro territorios solidarios: municipio de Granada, Antioquia; el sector de Nuevo Occidente; la Comuna 8, sector de Villahermosa, y la Comuna 10, centro de la ciudad, lo que ha permitido la articulación de la Universidad con las dinámicas de la ciudad y de las comunidades, aportando al desarrollo de las mismas mediante el trabajo interdisciplinario e interinstitucional y a través de diferentes estrategias como las brigadas integrales, los consultorios, clínicas, prácticas extramurales, asesorías, acompañamiento a personas, organizaciones y proyectos, así como el establecimiento de alianzas con fundaciones y entidades públicas y privadas en los cuatro territorios en los que hemos hecho presencia y que se soporta en los 88.629 servicios sociales.

Ambiental-ODS •

Se realizaron capacitaciones sobre el manejo de residuos a estudiantes, administrativos y empleados, beneficiando una población de 853 personas. Los temas tratados fueron: manejo de orgánicos, reciclaje de aceite vegetal, manejo de residuos en baños, incremento de reciclaje, manejo de residuos con comerciantes, manejo de residuos químicos y manejo de residuos sólidos.

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Gestión y comercialización de residuos reciclables: se realizó mensualmente la recolección y comercialización de los residuos en el campus Medellín-Envigado, beneficiando económicamente a 27 personas de servicios generales.

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Se ha logrado la disminución de 20 % del consumo de agua, resultado de las campañas pedagógicas de sensibilización a la población educativa, administrativos y empleados en general y del trabajo articulado con el personal de servicios generales y mantenimiento para la detección y organización de daños hidrosanitarios.

34 Regiones de aprendizaje

CAMPUS APARTADÓ "Cuando le pones pasión a lo que haces, comprendes que los únicos límites están en tu mente” Fa b i o A l b e r t o Gómez Gómez Director campus Apartadó

2 PREGRADOS

2019-1: 548 2019-2: 548

ESTUDIANTES

PROFESORES

1.014

A D M I N I S T R AT I V O S

EGRESADOS GRADUADOS

Investigación •

La Universidad participó como organizadora con otras cuatro universidades y con el Comité Universidad Empresa Estado y Sociedad (CUEES), del IV Foro Internacional de Energías Renovables. Se destaca la integración con grupos sociales, lo cual posibilitó el empoderamiento de la sociedad civil a partir del conocimiento e implicó trabajo colaborativo y acuerdos a partir de los contextos e intereses de los involucrados.

la realización de la clase Protección Jurídica de los animales, dirigida por Jhaslen Ricardo Ramírez, quien se encontraba en Alemania. Además, sirivió de referente para atender requerimientos sociales y profundizar en temas complejos como el de este caso, los animales como seres sintientes.

Comunidad académica •

La estudiante Karen Martínez Rivas lideró y organizó el foro sobre logística portuaria en la subregión de Urabá. Los estudiantes, de manera innovadora, lograron reunir en la mesa principal a grandes exponentes del tema, con el fin de conocer más a profundidad sobre la forma cómo se lleva a cabo la negociación e inicio de las obras del Puerto Pisisí y Puerto Antioquia.

•

El proyecto presentado por el profesor Hernán A. Nieto fue destacado dentro del curso de la ruta de competencias digitales Uso del Módulo de competencias para seguimiento del aprendizaje e, igualmente, fue resaltado su proyecto de curso Competencias de gestión de información y conocimiento.

Proyección social •

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Atención a población víctima del conflicto armado y a personas con necesidad de protección internacional a raíz del alto flujo de migrantes venezolanos, los cuales se encuentran en estado de vulnerabilidad, apátrida y violación de derechos humanos. Realización de 10 brigadas sociales en alianza con la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID), en el marco del programa de Jornadas de Justicia Móvil, las cuales buscan acercar los servicios de acceso a la justicia a la población de la zona rural, un trabajo coordinado con las casas de justicia y las secretarias de gobierno de los municipios de Apartadó, Carepa, Turbo y Chigorodó.

Globalización •

Economía social y solidaria •

Apoyo a la comunidad damnificada por la calamidad pública debido al desbordamiento del río, el cual afectó alrededor de 800 familias. La comunidad académica se vinculó como voluntaria, haciendo presencia en el lugar y llevando alimentos a los damnificados. La Universidad fue un punto de recepción y recolección de ayudas enviadas

La metodología de clase Espejo, como elemento innovador en la forma de transmitir el conocimiento, permitió

Regiones de aprendizaje

por personas del Municipio y de los demás campus de la Universidad.

Egresados - Alumni •

A través del programa Corazón Alumni, los egresados del campus se han vinculado a diferentes campañas como brigadas sociales, atención en situación de emergencia y, en especial, con la campaña Obsequiando más que sonrisas, por medio de la cual se realiza un encuentro navideño en comunidades vulnerables. En 2019, se realizó, también, con la Fundación Caricias de Sol, que une a niños y jóvenes de los municipios de Chigorodó, Carepa, Turbo y Apartadó que tienen capacidades diversas.

Ambiental – ODS CAMPUS QUIBDÓ Con el conversatorio sobre perspectiva de género se contribuyó al perfeccionamiento de los procesos académicos en la comunidad. Este contó con la participación de la magistrada Gloria Stella López Jaramillo, miembro del Consejo Superior de la Judicatura, y el Magistrado del Tribunal Superior de Medellín.

"El trabajo constante nos dará la

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Ambientalización Curricular por medio de la realización del foro Responsabilidades Socio-jurídicas y Financieras en Hidroituango, realizado por el profesor Hernán A. Nieto del curso de Derecho Ambiental, que permitió generar y replicar la cultura ambiental entre los estudiantes.

Director campus Quibdó

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El Grupo Administrativo de Gestión Ambiental y Sanitaria (GAGAS), de la Universidad, tiene participación dentro de la Mesa de Trabajo de Acuíferos del Golfo de Urabá (MACURA), como responsabilidad social en el compromiso de proteger los recursos hídricos en armonía con nuestro proyecto Reduce Tu Huella.

•

gloria del triunfo y la satisfacción del cambio en favor de lo nuestro". M a r c o To b í a s Cuestas Franco

2019-1: 278 2019-2: 217

1.051

PREGRADOS

ESTUDIANTES

PROFESORES

A D M I N I S T R AT I V O S

EGRESADOS GRADUADOS

El campus hace uso de buenas prácticas en el manejo de material reciclable, logrando recuperar cerca de 600 kg en beneficio del medio ambiente.

36 Regiones de aprendizaje

Comunidad académica

Investigación •

El desarrollo de seminarios en el área del Derecho Penal y el Derecho Civil tuvo la participación de personas destacadas de la región, generando discusiones acerca de la actualidad de los temas en la Ciudad y en el País, convirtiéndose en referentes temáticos para debates en clases.

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Proyección social •

Alianza con la DIAN para el desarrollo del Núcleo de Apoyo Contable y Fiscal (NAF), con el fin de brindar atención a los usuarios sobre temas tributarios, cambiarios y aduaneros y los servicios que ofrece la DIAN a través de su plataforma digital. Asimismo, los estudiantes realizaron visitas a establecimientos de comercio del centro de la ciudad de Quibdó para atender dudas respecto al régimen simple de tributación y temas relacionados.

Fruto del esfuerzo y trabajo del equipo, el campus cuenta, por primera vez, con un grupo folclórico de baile típico del Departamento, Chirimía, integrado inicialmente por estudiantes, pero con el ánimo de vincular a egresados, administrativos y comunidad en general como una posibilidad de fortalecer y preservas las culturas y el folclor de la región.

Economía social y solidaria •

En la VII versión del premio Rymel Serrano 2019, los estudiantes Jhames Yuverth Rodríguez Córdoba, James Thomas Rodríguez Flórez y Mabis Johana Rodríguez Flórez obtuvieron el tercer lugar con la idea de negocio Fortalecimiento del Biocomercio en el Departamento del Chocó, en la categoría Ideas para nuevos negocios asociativos y solidarios.

•

El Programa de Contaduría Pública desarrolló la V cohorte del seminario taller de perfeccionamiento NIIF para Pymes, el cual contó con la participación de 31 estudiantes. En esté, fortalecieron sus competencias en normas internacionales acorde con las nuevas tendencias de la profesión.

Egresados – Alumni •

•

En el Foro Posacuerdo, Paz y Desarrollo territorial, desarrollado en articulación con funcionarios de la Justicia Especial para la Paz (JEP) y la Unidad de Victimas, se socializaron las funciones de la JEP y su próxima presencia en la región. También fue un escenario en el cual se dio espacio para escuchar testimonios de víctimas del conflicto y resolver dudas e inquietudes con referencia a su situación. Participación de estudiantes en audiencias de juicios de responsabilidad fiscal y disciplinaria en las cuales fungían como defensores públicos, bajo los términos de la Ley 583 del 2000.

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La egresada del Programa de Contaduría Pública, Mirna Loys Moreno, realizó una charla sobre economía, procesos migratorios y contaduría del país de Argentina, donde reside hace más de 4 años, espacio compartido con estudiantes de 9 y 10 semestre de su programa.

Ambiental

Globalización • •

Realización de clase Espejo con la Universidad del Norte del Perú: los estudiantes del curso de Derecho Laboral Colectivo interactuaron en clase con docentes y estudiantes de esta universidad, permitiendo realizar símiles o comparativos entre todos los componentes del derecho de asociación en Perú y Colombia.

Regiones de aprendizaje

El Campus realizó diferentes campañas para la divulgación de la Política de Inclusión e Interculturalidad. Estas incluyeron actividades lúdicas y recreativas, así como actividad en redes sociales y correos, con el objetivo de que toda la comunidad conociera y aplicara las acciones descritas en la Política y de seguir aportando al programa de Ambientalización Curricular, que hace parte del Sistema de Gestión Ambiental.

REGIÓN SUROCCIDENTE

CAMPUS PASTO “Trabajamos con Ética, calidad y transparencia por la región” Víctor Hugo Villota Alvarado Director campus Pasto

PREGRADOS

POSGRADOS

GRUPOS DE INVESTIGACIÓN

INVESTIGADORES

2019-1: 2.160 2019-2: 2.101

300

ESTUDIANTES

PROFESORES

6.582

A D M I N I S T R AT I V O S

EGRESADOS GRADUADOS

Investigación •

El Hospital Johns Hopkins adjudicó la realización de la segunda parte del estudio sobre Norovirus Emergentes de las Américas (NEAS) al campus, por medio de un convenio para pasantías y movilidad de estudiantes y profesores a la escuela Johns Hopkins en temas de Neurología.

38 Regiones de aprendizaje

•

La doctora Laura Cifuentes lidera el proyecto con MINCIENCIAS Establecimiento del perfil de micro RNAS circulantes para diagnóstico temprano de cáncer de mama en pacientes colombianos el cual tiene como propósito establecer un nuevo método para la detección temprana de cáncer de mama a partir de biomarcadores moleculares en sangre. Se tienen como aliados al Hospital Universitario Departamental de Nariño, la Universidad del Valle y el TEC de Monterrey. El grupo de investigación La Minga, en categoría B, ganó la IX Convocatoria para la presentación de propuestas destinadas a la creación de Grupos de Trabajo (GT) de CLACSO, para el período 2019-2022, con el grupo Crítica Jurídica y Conflictos Socio Políticos. Se realizó el lanzamiento del Código de Ética Odontológica Comentado, Ley 35 de 1989, obra que se realizó en conjunto con los magistrados y abogados del Tribunal Nacional de Ética Odontológica de Colombia, Tribunal de Ética Odontológica de Nariño y expertos académicos que participaron con sus importantes aportes.

Proyección social •

Realización de actividades educativas con la comunidad estudiantil de la Institución Educativa Gustín Santacruz , del Rodeo, en el municipio de la Florida. El proyecto se enfoca en las temáticas de derechos sexuales y reproductivos, embarazo no deseado, métodos de planificación familiar e Infecciones de transmisión sexual. Se realizó una encuesta y se hizo una socialización con dos sociodramas representados por estudiantes de la Institución desde sus propias vivencias.

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Apadrinamiento de adultos mayores pertenecientes a la Fundación Guadalupe y San José, por parte de los estudiantes del Programa de Medicina, los cuales realizaron jornadas lúdicas, toma de signos vitales y valoración del adulto mayor.

•

Acompañamiento a pacientes con labio paladar hendido por parte de un grupo conformado por varios especialistas, con el fin de realizar acompañamiento y devolver la calidad de vida a los pacientes por medio de una valoración y tratamiento de las diferentes especialidades de odontología y el apoyo de cirugía plástica pediátrica, fonoaudiología, psicología y pediatría.

•

Se realizaron capacitaciones en formulación de proyectos, formulación de Plan de Desarrollo, cultura ciudadana y liderazgo a comunidades campesinas de territorios de paz productoras de café especial de Nariño en las veredas el Sauce B y Peña Blanca, del municipio de La Unión.

•

Capacitación sobre Derechos Humanos a ex combatientes de las FARC y líderes sociales, a través de la Escuela Territorial CAPAZ. Esta es la segunda fase de un proyecto coordinado por investigadores de los grupos La Minga e Indesco, y financiado por el Instituto Colombo-alemán para la Paz (CAPAZ).

Globalización •

Participación en el II Encuentro de Internacionalización 2019-REDEC “Aportes a los ODS 4, 10 y 17”, cuyo objeto fue crear un espacio de intercambio de ideas, técnicas, metodologías, herramientas y experiencias de internacionalización con un enfoque multidisciplinar, fomentando la sinergia entre investigadores, profesionales, coordinadores de internacionalización, estudiantes y empresas.

Comunidad académica •

Los resultados satisfactorios y la amplia participación en el Campeonato Interuniversitario de la Red de Universidades Regionales Latinoamericanas, permitieron que los diferentes seleccionados compitieran en el torneo en sus fases zonales, regionales y nacionales; se obtuvo el primer puesto en la disciplina de Taekwondo, y se ganaron medallas de oro y plata.

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Se llevó a cabo la posesión del cabildo indígena del campus, obteniendo el reconocimiento oficial por parte de la Rectora y de las autoridades indígenas del Departamento; el cabildo cuenta con estudiantes pertenecientes a resguardos indígenas como pastos, nasas, ingas, misak, awá, del gran cumbal y quillasingas. Se realizaron sesiones periódicas y eventos relevantes como la socialización de funciones de la guardia indígena, la promoción del Fondo para Comunidades Indígenas, Álvaro Ulcué Chocué, y la articulación con los diferentes cabildos universitarios, entre otros.

Regiones de aprendizaje

•

Edgar Darío Obando y Luis Omar Alpala fueron los ganadores absolutos de la V Convocatoria de Experiencias Significativas, con el proyecto Realidad virtual (Rv) como herramienta disruptiva en el aula de clase.

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Julie Andrea Benavides Melo, docente e investigadora del Programa de Medicina, fue elegida Representante del Nodo Pacífico de la Red Colombiana de Mujeres Científicas.

Egresados - Alumni •

Se entrega, formalmente, la exaltación por trayectoria Exaltación al Mérito por Servicio a William Pinzón Fernández, por su coherencia de pensamiento, palabra y acción, que se manifiesta en su aporte social, académico y empresarial al desarrollo del País, dando cuenta de su compromiso y vocación de servicio.

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Se entrega, formalmente, la exaltación por trayectoria Exaltación al Mérito Investigativo a Yeison Harvey Carlosama Rosero, por su coherencia de pensamiento, palabra y acción, reflejada en su aporte social, académico y empresarial al desarrollo del País, dando cuenta de su compromiso y vocación investigativa

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Se entrega formalmente la exaltación por trayectoria Exaltación al Mérito por Vida y Obra a Manuela Elisabeth Montenegro Guerrero, por su coherencia de pensamiento, palabra y acción, expresada en su trayectoria de vocación al servicio y mejoramiento de la calidad de vida y salud oral de las comunidades.

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Reconocimiento a Yakeline Narváez Suárez por su trabajo solidario y compromiso comunitario, pues con esmero ha contribuido a la consolidación de proyectos sociales para impulsar agendas comunitarias de paz, promoviendo y apoyando a la comunidad desde el voluntariado social.

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Reconocimiento a Mario Andrés Guevara Burbano por su trabajo y compromiso con la región, pues con dedicación ha contribuido a la consolidación de proyectos por el beneficio del País, eliminando barreras y promoviendo el desarrollo del departamento de Nariño.

Economía social y solidaria •

El campus obtuvo el primer puesto en el premio Rymel Serrano Uribe 2019, en la categoría Nuevos negocios asociativos y solidarios, con el proyecto Implementación de industria solidaria para la producción y venta de harina de chontaduro de los departamentos de Putumayo y Nariño, presentado por los estudiantes Juan Felipe Córdoba, Julisath Aristizabal y Maria José Martínez, del Programa de Ingeniería Industrial.

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Estudiantes de Ingeniería industrial del campus Pasto desarrollaron el proyecto CHONTARINA, que fue ganador del primer puesto al Mejor Proyecto Empresarial en la muestra de emprendimiento universitario realizada durante el Foro Construyendo Camino Liderazgo Empresarial, del proyecto Nariño Global 2019, organizado por la Secretaría de Desarrollo Económico y Competitividad de la Alcaldía de Pasto y ACOPI.

•

El Cuarto Festival Solidario fue un evento totalmente autogestionado por los estudiantes de las áreas de Economía Solidaria del Campus Pasto. El Festival es un espacio en el que se abren distintas posibilidades para trabajar en alternativas económicas a las que ofrece el sistema económico convencional: Trueque Solidario, donde la comunidad universitaria realiza intercambios de bienes y servicios de segunda mano y donaciones para apoyar a organizaciones sociales; Feria de Comercio Justo, en la que se comercializa producción local que respeta al consumidor y al productor, y los Juegos Cooperativos, donde los estudiantes organizan actividades de aprendizaje lúdicas y participativas para activar el ADN Solidario de la Universidad.

40 Regiones de aprendizaje

Ambiental – ODS •

•

La Facultad de Ingeniería Industrial del campus participa de forma activa en la Mesa Departamental de Cambio Climático, liderada por la Corporación Autónoma Regional Corponariño, para la promoción y orientación de la Educación Ambiental en la región.

PREGRADOS

POSGRADOS

GRUPOS DE INESTIGACIÓN

INVESTIGADORES

Participación en el grupo interinstitucional liderado por Corponariño para prestar ayuda a empresarios y emprendedores de negocios que aspiran o ya tienen certificado verde. Esta acción se realiza de conformidad con la Política Nacional de Negocios Verdes del Ministerio de Ambiente y DS.

CAMPUS CALI 2019-1: 2.494 2019-2: 2.387

149

ESTUDIANTES

PROFESORES

“Universidad de excelencia, profesores extraordinarios, profesionales Exitosos” Juan Carlos Flórez Buriticá

6.175

A D M I N I S T R AT I V O S

EGRESADOS GRADUADOS

Director campus Cali

Regiones de aprendizaje

Investigación •

Participación en la III Convocatoria Contextos y oportunidades para el emprendimiento de las mujeres en ámbitos rurales, del Fondo Fundación WWB Colombia para la Investigación, con el proyecto Modelo de emprendimiento innovador para el desarrollo de procesos productivos sostenibles: caso Asociación Municipal de Mujeres Afrodescendientes (ASOM) de Buenos Aires , Cauca; con el cual se busca impactar a 220 mujeres mediante el proceso de estructuración y organización de las unidades de negocio de la comunidad ASOM. La propuesta, presentada en asocio con la Universidad del Valle, núcleo norte del Cauca, logró ubicarse entre los finalistas de la convocatoria, en el segundo lugar.

•

Proyecto de investigación conjunto con la Institución Universitaria Antonio José Camacho Desarrollo de un Framework para el diseño de interfaces centradas en el Usuario en aplicaciones móviles, fase II: Evaluación del impacto en las guías de diseño aplicadas al contexto de Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA). Este propició el desarrollo del seminario Historias de Usuario cómo Método de Recolección de Requerimientos en el Desarrollo de Software.

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La Monografía Jurídica es producto de un proceso formativo en investigación para estudiantes que se encuentran ad portas de obtener su título de abogados, con el que se busca dotarlos de herramientas científicas y metodológicas, consolidando así procesos de lectura y escritura con función epistémica.

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La Universidad fue aliada estratégica de los laboratorios de innovación para la enseñanza de inglés en la Mesa de Bilingüismo, de la Cámara de Comercio de Cali. Participó con la orientación de dos talleres How to apply assure to ensure a more effective learning ICT integration in the EFL classroom y Techniques to design students' language learning assessment; en los talleres se brindaron herramientas innovadoras en la enseñanza a los profesores de básica y media.

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En la implementación del Núcleo de Apoyo Contable y Fiscal (NAF) en alianza con la Dirección de Impuestos y Aduanas Nacionales (DIAN), estudiantes de la Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables, se vincularon a políticas públicas de orientación tributaria y sensibilización en temas fiscales.

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Empresarios de la región acudieron al campus para la presentación del proyecto Voucher de la Innovación: Actívate Valle, con el objetivo de conocer la marca y las oportunidades que se ofrecen a través de la Gobernación y el Sistema Nacional de Regalías. El proyecto busca que las mipymes incrementen su innovación y eleven su nivel de competitividad, recibiendo asesoría de los gestores de innovación del programa y conectándolos con los proveedores de conocimiento, de acuerdo con el perfil y necesidades de cada una de las empresas participantes.

Proyección social •

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La Facultad de Psicología, en alianza con líderes de la comunidad y con el programa de reintegración comunitaria que lidera la Agencia para la Reincorporación y Normalización (ARN), apoya la creación de alternativas de solución a problemáticas manifestadas por la comunidad asistente al Centro Integral de Promoción de Derechos (CIPD) de la comuna la 15 de Cali. Este es un proceso de reconocimiento de vulneraciones cometidas a grupos de población desplazada.

Globalización

El programa Universidad Barrio benefició a la comunidad del Centro de Solidaridad la Esperanza y de la Fundación Sembradores de Paz, con la formación profesional de estudiantes frente al manejo de grupos, comprensión de problemáticas sociales, construcción, organización e implementación de propuestas de acompañamiento desde una perspectiva social comunitaria.

42 Regiones de aprendizaje

•

Por medio de la Misión académica en economía social y solidaria para la innovación y la sostenibilidad en el territorio, se llevó a cabo un encuentro entre los estudiantes de la Maestría en Gestión de Empresas de Economía Social de la Universidad Iberoamericana Puebla, los estudiantes de la Maestría en Gestión de Organizaciones y los de la Espe-

cialización en Gerencia en Servicios en Salud del campus. Se realizó el Primer Foro Internacional de Estudiantes de Posgrados en Ciencias Económicas, donde se discutió sobre la economía social y su incidencia sobre los objetivos de desarrollo sostenible: fin de la Pobreza (1), producción y consumo responsable (12) y Acción por el clima (13). Participaron profesoras de la Universidad de la Rioja, España, y de la Universidad Iberoamericana de Puebla, México. •

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La estudiante Juliana López Álvarez recibió reconocimiento internacional por la participación en el parlamento juvenil UNAMonos 2019, comisión medio ambiente, en las instalaciones del Senado de la República Mexicana, de parte del Senador Ricardo Monreal Ávila, presidente de la Junta de Coordinación Política, y del Dr. Raúl Contreras Bustamante, director de la Facultad de Derecho.

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Las estudiantes de la Facultad de Ingeniería lideran la iniciativa Colectivo Rails Girls, que realiza, periódicamente, el Encuentro de Desarrollo de Software en la plataforma Ruby, con la participación de más de 100 mujeres. En el año 2019, se realizaron dos versiones del evento, con el apoyo de la Facultad en aspectos logísticos y recursos tecnológicos para el evento.

Tres estudiantes participaron como voluntarios durante 11 semanas en el campamento de verano Camp Counselors USA – CCUSA, en Iowa, Estados Unidos. La experiencia les permitió fortalecer su segunda lengua, así como desarrollar competencias de relacionamiento intercultural, crecimiento personal y trabajar en actividades de un alto sentido social y solidario.

Economía social y solidaria

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Ana Atorresi, investigadora argentina experta en procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación de la lectura y la escritura, visitó el campus con el objetivo de acompañar los procesos de fortalecimiento del Sistema Institucional de Evaluación de Competencias (SIEC).

El campus se vincula al Proyecto de Formación y Fortalecimiento de Unidades Productivas, en convenio con la OIT y el Ministerio de trabajo, dirigido a población víctima del conflicto armado, logrando capacitar 99 personas en Cali y Buenaventura.

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En la octava versión del Premio Rymel Serrano, John Edwin Cerón y Andrés Felipe Vásquez Mosquera, estudiantes de Ingeniería, y Patricia Valencia Villalobos, de Psicología, ocuparon el primer lugar a nivel nacional en la Categoría Ideas que aportan soluciones, mejoras o nuevas líneas de producto/servicio, con la idea de negocio Progreso Rural de Mujeres Empoderadas.

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Durante la Semana Global de Emprendimiento se llevaron a cabo actividades relacionadas con el emprendimiento, a nivel nacional e internacional. En la plataforma de la SGE se registraron 294 eventos a nivel nacional, en el mes de noviembre. Cada año, la Universidad se articula a este movimiento de carácter mundial que busca fortalecer la cultura emprendedora en los 149 países adherentes, por medio de eventos y actividades que se desarrollan en simultáneo.

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Conversatorio Retos y Desafíos de la Economía Social y Solidaria: ODS No 10 Reducir desigualdades, en el marco del 2° Congreso Internacional en Gestión de las Organizaciones Economía Social y Solidaria para la Sostenibilidad.

El profesor Jorge Luis Pincay pariticipó en el Congreso Internacional Sociedad del Conocimiento: Tecnología, Sustentabilidad e Innovación Educativa, llevado a cabo en la Universidad Técnica del Norte- Ibarra, Ecuador, con las conferencias: Oportunidad de la implementación de la inteligencia artificial en los nuevos procesos pedagógicos del ABP en el aula y Sustentabilidad energética desde los módulos fotovoltaicos.

Comunidad académica •

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Juan David Roa Valencia, estudiante del Programa de Ingeniería de Sistemas, hizo parte del equipo ganador de la hackaton organizada por Facebook en Estados Unidos, con el proyecto Human 2 Human, que consiste en una herramienta de conectividad para migrantes que funciona a través de Facebook Messenger.

Regiones de aprendizaje

Egresados - Alumni •

La egresada Damaris Mina Golu obtuvo una beca en la Universidad Complutense de Madrid para realizar el curso El arte como terapia en diferentes contextos sociales. Damaris tuvo la oportunidad de realizar un intercambio académico en la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, México, lo cual transformó su vida enriqueciendo su visión personal y profesional. Su lema es: “Viajo para romper con la rutina, para conocer y experimentar nuevas culturas, nueva gente y, de paso, conocerme a mí.”

Ambiental – ODS •

•

El Departamento Administrativo de Gestión del Medio Ambiente realizó una visita técnica y estudió los pozos y sus caudales, certificándolos para uso de riego. Esto genera un ahorro y permite a la Universidad hacer un uso eficiente del agua, al verificar que el caudal no afecta a el acuífero, lo que evita problemas de agua en el futuro o que se venga abajo por problemas de sobreexplotación.

CAMPUS POPAYÁN "La educación encierra siempre un tesoro privilegiado para aquellos que deciden emprender la ruta.". Lina Marcela Zapata Gil Directora campus Popayán

Contribución al ODS 5 Equidad de género, por medio del grupo de estudio que promueve la prevención de violencias y el buen trato. Participación en encuentros regionales de prevención de violencia y en la Mesa Municipal para la Prevención de la Violencia hacia la Mujer. Ambientalización Curricular por medio de las clases de la profesora Diana Caicedo, en las cuales se incluyen temáticas como ODS, economía circular y energías renovables .Se están haciendo participes a los estudiantes por intermedio de las clases con actividades y proyectos encaminados a fortalecer estas líneas de acción.

44 Regiones de aprendizaje

PREGRADOS

POSGRADOS

GRUPOS DE INVESTIGACIÓN

2019-1:1.003 2019-2: 982

ESTUDIANTES

PROFESORES

41 A D M I N I S T R AT I V O S

10 INVESTIGADORES

5.296 EGRESADOS GRADUADOS

Investigación •

En el marco del proyecto del Sistema General de Regalías, de Innovación Cauca y a través de convocatorias públicas se ejecutaron planes de trabajo en investigación formativa de la siguiente manera: el semillero Individualidad y trabajo de los programas de psicología, contaduría y derecho con el trabajo denominado Gestión humana e innovación en organizaciones de manufactura del Municipio de Popayán, Cauca; el semillero Desenfoco del Programa de Contaduría, con el trabajo Economía más solidaria; IUS Emprende del Programa de Derecho con el trabajo Ciudadana, solución a la ineficacia de la ley nacional de víctimas, y el semillero Synap del Programa de Ingeniería, con el trabajo denominado Diseño de prototipo de videojuego para respaldar la resiliencia psicológica en menores víctimas del conflicto armado en el Municipio de Caldono Cauca.

•

Las comunidades indígenas siguen siendo de constante interés para la Universidad. Con el ánimo de preservar su identidad y, también, de participarles desde el conocimiento las posibilidades de integración, se desarrolló seminario taller Psicología de la salud y sexualidad desde la interdisciplinariedad e interculturalidad, en el Municipio de Totoró, Cauca.

•

En el marco del Congreso Iberoamericano en Investigación Cualitativa, realizado en Portugal, 2019, se presentó el libro La vida cotidiana de personas y comunidades: otras lecturas posibles de estudio de caso. El profesor Luis Eduardo Ruano hace parte de los organizadores del libro y cuenta con un capítulo denominado Impacto y percepciones sobre la investigación formativa, en el proyecto de vida de profesores y rectores de instituciones educativas de nivel medio.

•

El campus aporta al desarrollo regional con procesos de investigación en agenciamiento social para la generación de capacidades de gestión, adaptación y relacionamiento en ex combatientes de las FARC, ubicados en el departamento del Cauca. Desarrollo de software que contribuye al fortalecimiento de elementos resilientes psicológicos en menores víctimas de conflicto armado,

propuesta ganadora en la convocatoria realizada por el clúster CreaTIC y la Gobernación del Cauca.

•

En alianza con la Universidad Militar Nueva Granada y la GIZ/CIM, Agencia de Cooperación Alemana, el campus desarrolló el proyecto Protección jurídica de los animales en la ciudad de Popayán: estudio de la aplicabilidad del estatuto de protección animal y otras normas específicas de protección.

Proyección social

•

En el marco del aniversario número 25 de la Universidad en Popayán, el concejo municipal le otorgó el escudo del Concejo Municipal de Popayán en reconocimiento a su contribución a la formación de la comunidad del departamento del Cauca y la región suroccidente del País.

•

La Dirección de la Reclusión de Mujeres La Magdalena del municipio de Popayán realizó un reconocimiento honorífico a la Universidad por el trabajo de apoyo desarrollado desde el Consultorio Jurídico y Centro de Conciliación del campus; a su vez, el establecimiento penitenciario de alta y mediana seguridad de Popayán San Isidro realizó un reconocimiento por el acompañamiento y apoyo psico-social.

•

Fiel a la impronta del campus en el trabajo en la protección de los derechos de los animales, se organizó el I Foro Regional de Protección Animal Cauca, 2019, con el apoyo de la Gobernación del Cauca y organizaciones animalistas de la región; además, se realizaron jornadas de sensibilización y educación sobre la tenencia y cuidado responsable de animales de compañía en instituciones educativas de la ciudad.

Regiones de aprendizaje

•

En cumplimiento de la responsabilidad de la Universidad en la formación de profesionales con criterios políticos y solidarios y de dar apertura en el ámbito universitario a las propuestas para la ciudad, se organizó el I Foro Académico Navegando juntos por Popayán, con la participación de ocho de los candidatos a la Alcaldía de la Ciudad y su visión del desarrollo de la educación.

Economía social y solidaria •

•

El ADN solidario se activó con capacitaciones y eventos como el curso básico de economía solidaria orientado a 17 mujeres pertenecientes a la asociación de tejedoras ASOTELARES. Se desarrolló el primer evento de reconocimiento de historias de vida de mujeres UCC, con la participación de egresadas, profesoras y directivas de instituciones de la región, haciendo mención especial a la primera egresada de la Universidad en el ámbito nacional: Amanda Jaramillo Jaramillo. 57 estudiantes del campus recibieron formación en temas de territorios solidarios y política pública en la economía solidaria, con el apoyo el campus Cali y el campus Popayán realizó una jornada de Trueque Solidario con representantes del Resguardo path' Yu del Municipio de Cajibío. Los ediles y líderes comunales son una gran instancia de canalización y apropiación de actividades para beneficio de la comunidad; en ese sentido, es fundamental que quienes tengan esa dignidad se capaciten en temas que puedan generar aportes al fortalecimiento comunitario. En concordancia con lo planteado, se orientó el curso de Participación para la construcción de paz territorial, desarrollado en alianza con la Gobernación del Cauca y la Fundación Propardec, dirigido a ediles y representantes de las juntas de acción comunal del municipio de Popayán.

Globalización •

Seminario sobre tendencias en economía solidaria orientado por la profesora Guillermina Coronado, de la Universidad Ibero de Puebla, México.

•

Los profesores Gabriel Chapa y Gerardo Cuellar, de la Universidad Nacional Autónoma de México, participaron en la presentación de resultados de investigación de la Facultad de Derecho con ponencias sobre la política anticorrupción y derecho fiscal y el rol del derecho laboral en los tratados de comercio.

•

El profesor Nelson Denis Saralegui, de la Universidad Católica de la Plata, Argentina, desarrolló el seminario – taller sobre el manejo de la evidencia física documental en Colombia y la importancia de la prueba documental en casos de bioética, casuística de Argentina.

Comunidad académica •

Los profesores Julián Andrés Mera Paz, adscrito a la Facultad de Ingeniería, y Jhon Jairo Muñoz, adscrito a la Facultad de Psicología, fueron ponentes en el Congreso Internacional en Inteligencia Ambiental, Ingeniería de Software y Salud Electrónica y Móvil AmITIC 2019, tema diagnóstico tecnológico para crear un software que permita entender las demandas psicosociales de pacientes con secuelas de lesión medular y sus cuidadores en la ciudad de Popayán.

•

La estudiante de la Maestría en Gestión de Organizaciones, Durley Castro, en coautoría con el profesor Luis Ángel Meneses Cerón, publicaron el capítulo titulado Impacto de la innovación incremental en la educación complementaria, estudio de caso, centro de enriquecimiento científico, tecnoacademia Sena, nodo Cali, en la obra Factores determinantes de los procesos de innovación en las organizaciones, con ISBN: 978-958-5504-48-6, publicada por la editorial IUCESMAG.

•

El campus obtuvo medallas de plata y bronce en los juegos zonales ASCUN deportes, en las modalidades de karate Do, con Brigith Puchana, del Programa de Psicología, y en Taekwondo, con Tatiana González, del Programa de Derecho.

Egresados – Alumni •

El reconocimiento de los egresados del campus se ve reflejado en su elección como alcaldes en los municipios de Sucre, Piendamó, El Patía, López de Micay y Mercaderes; además, cuatro concejales del municipio de Popayán y un diputado del departamento del Cauca; también han sido designados en importantes cargos, entre ellas la Ingeniera Argeny Gómez López, nombrada en la Secretaría de Cultura y Deporte del municipio de Popayán, y la abogada María Angélica Legarda Zúñiga, vinculada a la Vicepresidencia de Contratos de la Agencia Nacional de Hidrocarburos.

46 Regiones de aprendizaje

Ambiental •

•

Se continúa con la reducción de la huella ambiental con campañas de compras verdes, así como con el uso eficiente de energía y agua, con una disminución del 3.2% del consumo y reciclando 1.474 Kg de residuos.

Como aporte a la igualdad de género, se realizó un evento de reconocimiento de historias de vida de mujeres UCC, con la participación de egresadas, profesoras y directivas de importantes instituciones.

REGIÓN CENTRO

PREGRADOS

POSGRADOS

GRUPOS DE INVESTIGACIÓN

INVESTIGADORES

CAMPUS IBAGUÉ – ESPINAL

2019-1: 4.835 2019-2: 4.708

263

ESTUDIANTES

PROFESORES

114

12.247

A D M I N I S T R AT I V O S

EGRESADOS GRADUADOS

"Trascender, cooperar y ser feliz" Patricia del Pilar Izquierdo Hernández Directora campus Ibagué - Espinal

Campus Ibagué Campus Espinal

Regiones de aprendizaje

Investigación •

•

Aporte a la Ciencia, tecnología e innovación a través del convenio especial de cooperación N°47 de 2019 con recursos de regalías: Ventajas competitivas para el sector ganadero, mediante actividades de I+D+I en ocho cadenas del sector agropecuario en el departamento del Tolima, desarrollado por el Programa de Medicina Veterinaria y Zootecnia. La salud pública de la comunidad se beneficia de la transferencia y apropiación social del conocimiento producido en el campus, en desarrollo del Convenio N° 020 de 2019: Primera fase del proyecto suministro e instalación de plantas de tratamiento de agua potable unifamiliares y plantas de tratamiento de agua potable para 40 familias con Aqua_3 y siete instituciones educativas con el prototipo Aqua_4, municipio de Roncesvalles, Tolima, desarrollado por el grupo de investigación AQUA del Programa de Ingeniería Civil. En el campus se trabaja por la conservación de las especies de la región y se aporta a políticas publicas en la materia, a través del Convenio No. 2445 de 2019: Proyecto de investigación en el marco del acuerdo municipal 005 del 09 de mayo de 2018 de la Alcaldía municipal de Ibagué, por medio del cual se declaran las especies puma (Puma con color), Oso de Anteojos (Tremarctos ornatus), Danta de Páramo (Tapirus pinchaque), Cóndor de los Andes (Vultur gryphus), como animales insignia de Ibagué; se celebra el día de estas especies y se dictan otras disposiciones, desarrollado por el Programa de Medicina Veterinaria y Zootecnia. Proyectos de investigación: Diseño de estrategias que incidan en los mecanismos de recolección de pruebas en una auditoría forense que propendan por mitigar el riesgo en las organizaciones de economía solidaria y Diseño y medición de políticas de buen gobierno para el sector cooperativo en el marco del postconflicto colombiano.

146 estudiantes fueron becados a través del convenio Gobernación del Tolima y siete municipios aliados tuvieron 108 estudiantes subsidiados para garantizar el acceso a la educación superior.

•

El Programa de Ingeniería Civil participó en la convocatoria RETOLAB SECTOR TRANSPORTE, del Ministerio de las Tic y el Ministerio de Transporte, con el proyecto Soluciones tecnologías innovadoras para la prestación del servicio de transporte público no motorizado; la propuesta fue seleccionada como finalista en la convocatoria nacional.

•

La Universidad participó en la Mesa de Trabajo Interuniversidades para la construcción colectiva de rutas y protocolos de atención a mujeres víctimas de violencia de género en el Tolima a través del cubículo de atención a mujeres Todos y todas contamos.

•

La Institución desarrolló el Programa Arte y Cultura con Sentido para la formación en cursos y actividades libres como red de bienestar, en articulación con aliados como la Fundación Festival Folclórico Colombiano, el Conservatorio del Tolima, ASCUN, la Universidad de Ibagué y la Secretaría de Apoyo a la Gestión y Asuntos de la Juventud del Municipio de Ibagué. Lo anterior, con productos como el I Concurso de Canto Interuniversitario, con el fin de impulsar las dinámicas culturales en la comunidad académica.

•

La Universidad es miembro de la red colombiana de instituciones de educación superior promotoras de salud Red CUPS. Además, obtuvo reconocimiento en la red de la estrategia departamental de #AMOR POR LA VIDA, de la Secretaría de Salud del Tolima, por el compromiso y acompañamiento a las acciones ejecutadas.

•

La Universidad brindó apoyo al equipo paraolímpico de natación de alto rendimiento con espacios de entrenamiento. El equipo logró tres medallas de oro y seis de plata en los juegos Paranacionales de Cartagena, 2019.

•

La Institución fue finalista en premio ANDESCO 2019 con la práctica Agua potable para todos, con el prototipo AQUA de ingeniería civil.

Globalización

Proyección social •

•

El Programa de Derecho, en asocio con la Cruz Roja, Seccional Tolima, y el semillero de investigación Derechos Humanos y Paz, presentó a CLACSO la propuesta de trabajo Policarpa Salavarrieta para el empoderamiento político de las mujeres. Esta fue seleccionada entre 140 participantes de 25 países para la articulación con el grupo de trabajo aprobado Migración Sur-Sur.

48 Regiones de aprendizaje

•

Se gestionaron cuatro becas internacionales en la Universidad de Copenhague y se tuvo la visita del profesor Henning Otte Hansen, con quien se articularán acciones para próximas movilidades y se realizará un convenio que posibiliatará acciones conjuntas.

•

Se realizó una misión académica internacional con participación de 38 personas, entre estudiantes, egresados y profesores, a tres universidades de México: Universidad Veracruzana, Universidad Iberoamericana Puebla y

Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. •

El Reino Unido fue el país invitado a la celebración del Global Festival; se realizaron conferencias y conversatorios en temas como el impacto del Brexit y relaciones económicas con Latinoamérica, con la participación de catedráticos de la Universidad de la Sorbona, de París, y representantes de la Unión Europea. El evento se hizo en articulación con el Nodo Internacional de Ibagué, la Alcaldía Municipal, la Universidad del Tolima y la Universidad de Ibagué.

•

Comunidad académica • •

•

El núcleo Innova - Investiga coordinó y desarrolló el primer BootCamp de investigación, innovación y creación artística y cultural, con la participación del 90% de estudiantes de primer semestre del campus, con apoyo de profesores investigadores y semilleristas en torno a los ODS. Los estudiantes del Programa de Derecho de El Espinal Carlos Mauricio Trujillo, con la ponencia Precedente verde como fuente de derecho: ¿quién es el representante legal del río Magdalena?, y Óscar Armando Forero, con la ponencia Mecanismos de amparo del derecho fundamental al agua potable, para las comunidades rurales del municipio del Espinal, obtuvieron 100 de los 100 puntos posibles en el encuentro nacional de la RedColsi.

charla Fomento Fondo de Empleados, dictada por el director ejecutivo de Confecoop Tolima, Hernán Osorio Arévalo.

El estudiante Jorge Santiago Bolívar Reynoso fue galardonado con el premio al mejor congresista estudiantil por parte de la Fundación DomoPaz, en asocio con el Congreso de la República. El profesor Omar Castro fue invitado por el Congreso de la República de Colombia por su experiencia investigativa en el tema de trabajo decente con el fin de aportar sus ideas en este espacio de construcción legislativo.

•

Se realizaron cuatro jornadas de ideación con 218 estudiantes participantes y se generaron 160 ideas de negocio con la aplicación de la metodología Lean Canvas.

•

La Universidad fue finalista en la convocatoria del Sistema General de Regalías (SGR) - Fondo de CTeI - para la conformación de un listado de propuestas de proyectos elegibles para la apropiación social de la CTeI y Vocaciones para la consolidación de una sociedad del conocimiento de los territorios en el marco de la celebración del bicentenario.

Economía social y solidaria •

•

Desarrollo de la cátedra Libre: Fomentar la Creatividad, cultura, innovación y competitividad como motor de desarrollo, en la construcción del Plan Nacional de Desarrollo 2018-2022, Pacto por Colombia, Pacto por la equidad, en clave de economía social y solidaria desde los territorios. Hubo 889 participantes en el evento de presentación del Plan de Desarrollo, seis mesas de trabajo y una línea, Un mundo de posibilidades-Pacto Transversal: Ciencia, la Tecnología y la Innovación.

Egresados Alumni

En alianza con CONFECOOP se celebró el día internacional de las Cooperativas con la conferencia El Trabajo Digno, realizada por el profesor Ómar Ernesto Castro, con 278 asistentes; igualmente, se orientó la

Regiones de aprendizaje

•

Jornada de Exaltación y Reconocimientos a 17 egresados del campus, incluyendo al Mérito Público, como al Gobernador del Tolima, Ricardo Orozco Valero, egresado del Programa de Derecho, y a ocho alcaldes electos de municipios.

•

1.151 egresados participantes de la red de conocimiento derivado de la

agenda de formación continua articulada con los programas para los egresados. •

856 egresados participantes de la Bienvenida Alumni, desarrollando estrategias de fidelización para posgrados que permitieron la apertura de cohortes con el 63% de nuestros egresados vinculados.

Ambiental •

En el Comité de Compras y el Grupo Administrativo de Gestión Ambiental y Sanitaria (GAGAS), se determinó la política del consumo de cero vasos plásticos y continuar con la reducción del consumo resmas de papel; en el año 2018, el consumo de vasos plásticos fue 325 y, para 2019, se utilizaron 314 vasos de cartón.

•

Capacitación Mujeres con poderes 4.0 - Data scientist Sonia Torres, articulación con la Alcaldía de Ibagué para el desarrollo de competencias digitales a mujeres.

•

Se realizó con éxito el III Encuentro Interdisciplinario Conciencia Ambiental, Paisaje-cultura y Medio Ambiente.

•

Se desarrolló el proyecto de investigación Impacto de la asociatividad en la competitividad latinoamericana, con enfoque en el ODS No. 8 Crecimiento Económico, y el proyecto Diagnóstico social del conflicto Oso-Humano y educación ambiental en zonas de alta montaña del municipio de Ibagué, Tolima, como alternativa de conservación del oso andino Tremarctos ornatus, que impacta el ODS No. 15 Vida de los ecosistemas terrestres.

CAMPUS NEIVA "Unidos construimos, crecemos y hacemos más" Olga Patricia Sánchez Rubio Directora campus Neiva

50 Regiones de aprendizaje

PREGRADOS

POSGRADOS

GRUPOS DE INVESTIGACIÓN

INVESTIGADORES

2019-1:1.771 2019-2: 1.729

7.896

ESTUDIANTES

PROFESORES

A D M I N I S T R AT I V O S

EGRESADOS GRADUADOS

Investigación

festividades y como estrategia de vinculación y fortalecimiento al patrimonio cultural y artístico de la región.

•

Presentación de la convocatoria CONADI Estudio de factibilidad para la puesta en marcha de una Organización de la Economía Social y Solidaria. Validación participativa del modelo de territorio solidario en el campus Neiva, como contribución al desarrollo socio económico local y la paz, desde el enfoque de la economía social y solidaria.

•

En el marco del XXIV Verano de la Investigación Científica y Tecnológica del Pacífico, 2019, el campus Neiva recibió, por 45 días, a estudiantes del Instituto Tecnológico de Tepic y de la Universidad de Guadalajara, quienes formaron parte de las pasantías investigativas, actividad liderada por instituciones de Educación Superior y Centros de Investigación de la región del Pacífico Mexicano. Durante la estancia, los estudiantes apoyaron al docente investigador del programa en los proyectos: “Medición y correlación de la solubilidad del triclocarbán en disolventes puros y binarios y propiedades termodinámicas de la solución” y “Análisis termodinámico de la solubilidad del triclocarbán en mezclas cosolventes PG + W”.

•

Desarrollo de la investigación Cubrimiento del posacuerdo colombiano en medios regionales en el contexto multimedial, del cual se elaboró un artículo para la revista Chilena Cuadernos.Info.

•

Desarrollo del proyecto centro experimental para la industria cinematográfica, creativa y de investigación del sur ANDAQUÍ- ES; su objetivo contempla fomentar la cultura audiovisual del sur de Colombia, a través de la integración cultural y social multidisciplinaria, la investigación, la innovación y desarrollo tecnológico, que permitan la formación del recurso humano en la región y sea la plataforma para la divulgación de las expresiones de la industria cinematográfica.

•

Dirección de Impuestos y aduanas Nacionales (DIAN), reconocimiento y exaltación por el aporte del NAF al fortalecimiento de la cultura de la contribución.

•

El campus participa en las Redes: Red de emprendimiento Huila emprende, para la cultura y el fortalecimiento del emprendimiento en el departamento del Huila. Red de Universidades, para definir proyectos de impacto en la región, desde los ejes sustanciales de la formación, investigación y proyección social. Asamblea visible y Concejo visible, observatorio cuyo objetivo es el seguimiento a las funciones y responsabilidades de las instancias legislativas y tomas de decisión para el desarrollo territorial. ASOCOOPH, gremio representativo del sector de la economía solidaria.

Coloquio Internacional de Investigación, Innovación, Cooperativismo y Nuevas Tendencias en el Ecosistema Digital. Este evento contó con el apoyo de la Alianza de Investigadores Internacionales S.A.S (ALININ) y el Centro de Pensamiento Global (CEPEG), se presentaron 46 ponencias.

Proyección social •

•

Reconocimiento Excelencia a Labor Social y Solidaria, a la Profesora Irlesa Indira Sánchez, del Programa de Ingeniería de Sistemas. La profesora realiza proyección social con niños y jóvenes de las instituciones educativas del municipio de Neiva y del departamento del Huila, formándolos en el uso de las TICS, como también en competencias TICS a los docentes para que se apropien de ellas en el proceso de enseñanza aprendizaje y sean agentes motivadores e innovadores. La Universidad se vinculó en el 59 Festival Folclórico y Reinado Nacional del Bambuco, teniendo presencia en los distintos eventos realizados durante las

Regiones de aprendizaje

Globalización •

Con el apoyo de la Alianza de Investigadores Internacionales S.A.S (ALININ) y el Centro de Pensamiento Global (CEPEG), se organizó el I Coloquio Internacional de Investigación, Innovación, Cooperativismo y Nuevas Tendencias en el Ecosistema Digital.

•

Un grupo de cuatro voluntarios de La Caixa, desde España, visitaron el Campus con el fin de socializar sobre el proyecto de mujeres cafeteras del sur del Huila y realizaron una jornada de capacitación

dirigida al personal de servicios generales sobre economía familiar.

Comunidad académica •

la ciudad de Neiva, Huila; proyecto que le apuesta al Objetivo 9, Desarrollar infraestructuras resilientes, promover la industrialización inclusiva y sostenible y fomentar la innovación.

Egresados - Alumni

Los estudiantes José Julián Peña Ramírez y Daniel E. Restrepo Reyes, con el docente Mag. Jonn Ricardo Madero Cubillos, del Programa Ingeniería de Sistemas, formaron parte de la delegación colombiana en el Robo RAVE International, 2019, China, y obtuvieron el 6° puesto en el Reto ENTREPRENEURIAL CHALLENGE de convocatoria mundial.

•

En el pasado proceso de elecciones electorales regionales, 11 egresados del campus fueron elegidos para ocupar cargos públicos, dos alcaldes, siete concejales y dos representantes en asamblea departamental.

•

Participación de 16 egresados en Alumni en el aula, actividad que permitió impactar a un total de 412 estudiantes de los últimos semestres.

•

537 estudiantes de últimos semestres, egresados y egresadas participaron en actividades de formación académica, cursos de extensión, programas de pregrado y postgrado.

•

Desde la Red de Enlace y Apoyo Laboral se alcanzó una participación de 1.816 egresados y estudiantes de los dos últimos semestres de los diferentes programas académicos del campus Neiva, en actividades y capacitaciones en competencias blandas, registros de hojas de vida, capacitación a empresarios, entre otros.

Ambiental – ODS •

John Ricardo Madero Cubillos, docente de Ingeniería de Sistemas, participó en la V Convocatoria de Experiencias Significativas categoría Tendencias educativas y tecnológicas, con la propuesta Implementación de la robótica educativa en la sede Neiva, con los estudiantes de la Facultad de Ingeniería de Sistemas, junto con la participación en un mundial de robótica representando a Colombia.

•

Se realizó gestión ambiental y protección a varias especies de fauna en compañía de la policía ambiental y la empresa de seguridad MIRO en el campus Andaquies. Se realizaron recorridos en los espacios con abundantes zonas boscosas, de maleza o arbustos crecidos, para retirar los animales peligros con el procedimiento adecuado para la conservación de la vida y preservar, así, los espacios libres de los mismos. Los animales fueron dejados a disposición de la Corporación Regional del Alto Magdalena (CAM).

•

Implementación de murales verdes en el bloque 1 y bloque 3. En el campus Andaquies se realizó la jornada de siembra de plantas, los empleados administrativos participaron activamente con la donación de una planta y su respectiva siembra.

•

Se avanzó en la cultura de la recolección y disposición final de material sobrante de construcción, metales, sillas dadas de baja y madera, entre otros materiales, con el fin de realizar un adecuado tratamiento y manejo de residuos sobrantes, logrando una disposición final de 880 kg. Adicionalmente, se realizó una campaña con el personal administrativo y se dispuso de puntos para la disposición del manejo de pilas y baterías en cada uno de los bloques del campus.

Economía social y solidaria •

•

Campus Neiva participó en la categoría Ideas para nuevos negocios asociativos y solidarios, presentado por los estudiantes de la Facultad de Derecho Ana Milena Cárdenas Alvira, Camilo Humberto Páez y Karol Natalia Quintero Gaviria, con la idea produciendo Huila para Colombia, proyecto que tiene como fin formar jóvenes de poblaciones vulnerables para la articulación y posicionamiento del mercado de emprendedores en el subsistema de la economía naranja. Desde el Programa de Ingeniería Civil se hace una propuesta innovadora para la creación y puesta en marcha de una empresa encargada de la fabricación y comercialización de bloques en concreto ecológicos Green Houses en

52 Regiones de aprendizaje

PREGRADOS

POSGRADOS

GRUPOS DE INVESTIGACIÓN

INVESTIGADORES

2019-1:983 2019-2: 993

ESTUDIANTES

PROFESORES

CAMPUS PEREIRA - CARTAGO "La educación como estrategia fundamental, para empoderarnos desde el pensamiento, la palabra y la acción" Martha Isabel To b ó n L i n d o Directora campus Pereira- Cartago

4.635

A D M I N I S T R AT I V O S

EGRESADOS GRADUADOS

Campus Pereira Campus Cartago

Investigación •

La Red Regional de Semilleros de Investigación (RREDSI) está conformada por instituciones de educación superior de los nodos de Caldas, Quindío, Risaralda y Valle del Cauca, encargados de fomentar la cultura investigativa de los estudiantes de pregrado. El campus participó con cuatro posters, una ponencia y dos evaluadores en el centro departamental y tres pósters en el encuentro regional de RREDSI y Nodo Valle.

•

Coinvestigación multicampus en proyecto de investigación con financiación externa denominado Identification of Knowledge Gaps in the Academia and Capacity Building for Aquatic Renewable Energy in Colombia.

Regiones de aprendizaje

Proyección social •

Durante el año 2019, el Consultorio Jurídico y Centro de Conciliación de la Facultad de Derecho generó un impacto in situ de 2.138 consultas y 53 solicitudes de conciliación realizadas con el apoyo de 195 estudiantes practicantes y cinco profesores asesores, además del desarrollo de actividades extramurales de promoción y aplicación de los Mecanismos de Atención SC en ambientes escolares.

•

El Programa de Psicología contó con 97 estudiantes desarrollando sus prácticas socioeducativas, clínica y organizacional; atendiendo a poblaciones con necesidades diversas o requerimientos especiales, como es el caso de la Fundación Parkinson de la cual se recibió reconocimiento por la labor realizada por el programa. De igual manera, a través del Consultorio Psicológico y sus actividades extramurales de la práctica clínica, se logró la atención de 1.145 estudiantes de instituciones educativas del Municipio de Pereira en estrategias de acompañamiento en la promoción y prevención de la salud mental.

•

Mediante el Consultorio Administrativo, Contable y Solidario, los Núcleos de Apoyo Fiscal en convenio con la DIAN y en desarrollo de políticas públicas, se realizaron 341 asesorías por parte de estudiantes y profesores, beneficiando a pequeños comerciantes del municipio de Pereira.

•

El campus ha venido participando desde hace cuatro años en el programa Círculo Virtuoso de Sociedad en Movimiento; durante la fase VIII, desarrollada en el año 2019, se generaron 28 intervenciones con un impacto de 663 personas de las comunidades académicas de las instituciones educativas Manos Unidas, en Pereira, y Enrique Millán, en Puerto Caldas. Todas las actividades estuvieron enmarcadas en cada una de las líneas estratégicas del Nodo de Innovación Social.

•

A través del Nodo de Innovación Social y su línea de Paz y Posacuerdo se llevó a cabo el proyecto Construyendo escenarios de reconciliación y paz desde el aula de clase en instituciones educativas de la media técnica, cuyo objetivo fue sensibilizar a los estudiantes frente al consumo de sustancias psicoactivas, el abuso sexual, bullying y suicidio. Se destaca que estas formaciones se llevaron a cabo en cinco instituciones educativas de Risaralda.

•

Pasantes internacionales de la Universidad de ESADE, España, contribuyeron, desde las prácticas en el Consultorio Jurídico y Centro de Conciliación, a apropiar los conocimientos y potenciar las competencias profesionales a los estudiantes de Derecho.

•

Con el objetivo de internacionalizar el currículo y estrechar lazos académicos, se realizaron dos misiones a Perú y Cuba, para los programas de Derecho y la Especialización en Gerencia de la Calidad y Auditoría en Salud.

•

Realización de clase Espejo con la facultad de Ciencias Políticas de la Universidad de Toronto con el tema: La Asamblea Legislativa de Ontario y su comparación con Colombia. Esta estrategia es una posibilidad eficaz y pertinente, mediada por las TIC, para potenciar la interacción de estudiantes y docentes con pares nacionales e internacionales

Comunidad académica •

Participación de estudiantes en el Segundo Congreso Internacional en Gestión de las Organizaciones, representados por: Carlos Orellanos, David Cardona Mesa, Robinson Ospina, quienes fueron seleccionados ganadores del Campus Pereira Cartago.

•

La profesora Milena Velandia Tamayo participó en la V Convocatoria de Experiencias Significativas categoría de Investigación en el aula con el proyecto Tertulias tributarias, con la cual obtuvo el segundo lugar y hace parte de la estrategia Disfruta la UCC, desarrollada en el campus.

En el marco de la conmemoración de los 25 años del campus se obtuvieron reconocimientos por los aportes de la Universidad a la educación superior y a la cualificación del talento humano de la región por parte de la Gobernación de Risaralda, la Asamblea Departamental, el Concejo de Pereira, el periódico El Diario, la Sociedad Movimiento y Pereira Innova; además de reconocimientos por parte de sectores público y privado.

Globalización •

•

Desarrollo del proyecto de investigación denominado Impacto de la asociatividad sobre la competitividad de las empresas latinoamericanas. Se destaca: Presentación de la ponencia Buen gobierno corporativo su aplicación en los Fondos de Empleados, en la VI Conferencia Sudamericana de Contabilidad Ambiental Florianópolis, en Brasil. Presentación póster Comparativo de control de gestión de las entidades sin ánimo de lucro en Colombia y las organizaciones no lucrativas en España, en el XX Congreso Internacional de Ciencias Contables, Financieras y Afines, en la ciudad de Bogotá.

54 Regiones de aprendizaje

Economía social y solidaria •

•

Durante el año 2019, el Nodo de Innovación Social fortaleció sus áreas estratégicas, especialmente la de paz y posacuerdo, emprendimiento y gestión. Se destaca la participación en el Congreso de las Américas sobre Educación Internacional (CAEI), realizado en Bogotá, espacio académico de participación e inclusión para intercambiar y proyectar el futuro de la cooperación internacional en la región, con una presentación del Nodo de Innovación Social y sus impactos. Proyecto de Formación OIT Fortalecimiento de Unidades Productivas. Se llevaron a cabo las formaciones en: Diplomado en Emprendimiento y Asociatividad, Diplomado en estrategias de comercialización, Taller de Lecto-escritura, Taller de habilidades blandas y Taller de Habilidades gerenciales para emprendedores de los municipios de Pereira, Manizales, Armenia y Génova, con un total de 154 participantes. Articulación con la Líneas de Emprendimiento, Paz y Posacuerdo, del Nodo de Innovación Social, pues se trabajó con población de emprendedores víctimas del conflicto armado.

inserción al mundo laboral, así como aprovechamiento de la Bolsa de Empleo. •

Seguimiento y actualización de Bases de Datos a egresados a través de la Red de Contacto. Para el año 2019 se contó con 2.766 registros actualizados.

•

Además, se desarrolló el evento académico en Derecho Procesal, en conjunto con el Instituto Colombiano de Derecho Procesal, al cual asistieron 42 egresados de un total de 246 asistentes

Ambiental ODS •

Participación de coinvestigadores en el proyecto Identification of Knowledge Gaps in the Academia and Capacity Building for Aquatic Renewable Energy in Colombia. Se caracterizaron cuatro comunidades colombianas, identificando sus dificultades ambientales y posibles soluciones por medio de la energía renovable.

•

Comparado con el año 2018, el campus Pereira-Cartago refleja una disminución en el consumo del 55% y, en costos, del 33%, con un consumo inferior a la meta para el año 2019, en un 68%.

Diplomado Construyendo Sueños Empresariales. En el marco de la Línea de Emprendimiento, del Nodo de Innovación Social, se realizó este diplomado, enfocado en la asociatividad y el cooperativismo, dirigido a jóvenes de las instituciones educativas de la media básica y técnica Juan XXIII de la Ciudadela Cuba y Cristo Rey de Dosquebradas.

Egresados - Alumni •

Más de 3.800 Alumni beneficiados a través de las diferentes Redes.

•

Red de Conocimiento: 2.148 egresados y próximos egresados participando en capacitaciones específicas y generales, como Alumni en el Aula, Tutores Mipymes y Comités de Currículo.

•

Red Solidaria: cerca de 200 egresados participaron de campañas de donaciones y brigadas sociales.

•

Red de Bienestar: 796 egresados participaron de actividades de la Jornada Nacional Alumni, como los momentos académicos en la celebración del día clásico de la profesión, el evento En Familia se Pasa Mejor y el evento de Exaltación.

•

Red REAL: más de 700 egresados y próximos egresados beneficiados por capacitaciones y asesorías para la

Regiones de aprendizaje

REGIÓN NORTE

CAMPUS SANTA MARTA "La claridad en los propósitos nos conduce al éxito; los principios y valores, nos permiten hacerlo sostenible." Adriana Santarelli Franco Directora campus Santa Marta

PREGRADOS

POSGRADOS

GRUPOS DE INVESTIGACIÓN

INVESTIGADORES

2019-1: 4.103 2019-2: 4.059

131

ESTUDIANTES

PROFESORES

118

11.112

A D M I N I S T R AT I V O S

EGRESADOS GRADUADOS

Investigación •

El estudiante del décimo semestre, Jeison Amado, y la egresada, Shyseth Ospino Guzmán, de la Facultad de Psicología, participaron en el VI Congreso Internacional de Investigación en Salud y Envejecimiento y IV Congreso Internacional de Investigación en Salud, realizado en Madrid, España. El estudiante participó con el trabajo Actividades de la vida diaria en adultos mayores Institucionalizados en la costa caribe colombiana. Por su parte, la egresada participó dando a conocer los hallazgos relacionados con las posibles patologías en la vejez, tales como deterioro cognitivo leve en adultos mayores de la costa caribe colombiana y enfermedad de Alzheimer en adultos mayores.

56 Regiones de aprendizaje

Proyección social

•

La innovación y nuevas tecnologías se hacen realidad con el lanzamiento del proyecto SWEET, implementación de paneles solares flotantes para la desalinización de agua y generación de energía en Santa Marta. Esta iniciativa está liderada por el consorcio colombo-holandés conformado por la Universidad y las empresas Oceans of Energy y Elemental Water Makers. Inicialmente, se desarrollará con dos importantes empresas de la región y, al expandirse en el futuro, contribuirá al mejoramiento de la calidad de vida de la comunidad samaria

•

El grupo de investigación Ciencia y Pedagogía del Programa de Medicina, se vincula al Hospital Universitario Julio Méndez Barreneche con los proyectos Propuesta para la creación de un observatorio de la resistencia bacteriana en Santa Marta y Prevalencia de fenotipos bacterianos multirresistentes a los antimicrobianos en institución hospitalaria del Caribe Colombiano, que aportan, por su pertinencia, al mejoramiento de la entidad.

•

Los Bomberos Voluntarios de Santa Marta también se benefician con la investigación. Con dicha entidad se firmó convenio para el desarrollo del proyecto de investigación Sistema de Monitoreo y Alertas Tempranas de Incendios forestales, estructurales y cobertura vegetal en la ciudad de Santa Marta, importante proyecto que busca establecer un sistema fotovoltaico de información que tenga autosuficiencia y que, con una cámara termográfica, permitirá a los organismos de control y a la Universidad captar imágenes y temperatura de los puntos donde se registren la mayor cantidad de incendios.

•

El Centro de Investigación en Salud para el Trópico (CIST) participó en el VIII Simposio Colombiano y VI Congreso Latinoamericano de Virología, con temas de gran relevancia en la zona, como la descripción de circulación de diferentes linajes del virus Dengue 1 en la actual epidemia de dengue en Santa Marta, la circulación críptica del virus Zika en las poblaciones de vectores, la identificación de fragmentos del genoma de un Flavivirus insertados en el genoma de algunos mosquitos Aedes Aegypti presentes en la zona urbana de Santa Marta (posible control natural de las infecciones por Arbovirus de importancia médica) y la identificación de seis virus nuevos a partir del análisis de la diversidad de virus presentes en mosquitos capturados en las zonas urbana, rural y selvática del Distrito de Santa Marta.

Regiones de aprendizaje

•

El Consultorio Jurídico participó en trece ferias de la Equidad y el Buen Vivir organizadas por la Alcaldía de Santa Marta en los diferentes barrios de la ciudad y en la Conciliatón organizada por el Ministerio de Justicia y del Derecho.

•

La Facultad de Derecho y el Consultorio Jurídico y Centro de Conciliación realizaron una caminata que movilizó a más de 450 personas en el mes de octubre de 2019; igualmente, se realizaron 19 brigadas de asistencia jurídica, se dictaron 296 charlas en colegios a través del programa Amigables Componedores y se ofrecieron 18 capacitaciones a madres comunitarias en diferentes barrios de la Ciudad.

•

En la brigada integral en Orihueca, originada en el convenio marco entre la Universidad y la Cooperativa de Productores de Banano de Orihueca – Coomulbanano, se asesoraron empresas de economía solidaria de la Zona Bananera del Magdalena, integradas por cerca de 150 personas. Igualmente, se realizaron actividades de promoción y prevención de la salud y se atendió un aproximado de 300 personas entre niños, niñas, adolescentes, adultos y adultos mayores.

•

La Universidad, en su programa de Brigadas, aborda diferentes comunidades y, en alianza con instituciones de la Orden de Malta y Gonawindua Ette Ennaka IPS Indígena, se realizaron acciones conjuntas en el asentamiento indígena de Bunkwimake, en servicios de atención médica general y de especialistas, además de exámenes de laboratorio que contribuyeron al diagnóstico oportuno y al mejoramiento en la calidad de vida de la comunidad.

•

Mediante los cursos institucionales de Economía Solidaria, se llevó a cabo la campaña Activa tu ADN Solidario, por los damnificados de Rio Frío, municipio Zona Bananera, materializada a través

de la donación de alimentos no perecederos, elementos de aseo personal, ropa y calzado en buen estado, frazadas, agua, etc., a por lo menos 600 familias de la región afectadas por las fuertes lluvias.

Comunidad académica •

Los estudiantes Alcides Henríquez e Indira Cantillo, de la Facultad de Psicología, mostraron su liderazgo en innovación al participar en la #RutaProyectosTIC, quedando entre los 10 semifinalistas de la ciudad, concurso promovido por el MinTIC y CINTEL, en el cual se convocan diferentes actores interesados en el diseño y ejecución de proyectos con miras a resolver problemáticas de sus regiones a través de las TIC.

•

El médico Armando Enrique Solano, profesor del Programa de Medicina, fue elegido presidente de la Federación Colombiana de Sociedades Científicas de Ginecología y Obstetricia (FECOLSOG), luego de varios años de trabajo y aportes académicos y gremiales.

Globalización •

En movilidad entrante de investigación, el estadounidense Blomquist Bjorn Clifford estuvo como pasante en el Centro de Investigación en Salud para el Trópico (CIST) y, actualmente, cursa una Maestría en Salud Pública y Medicina Tropical de la Universidad Tulane

•

Estudiantes de Derecho se destacan en Argentina: el estudiante Isai Yepes Corredor fue galardonado como el mejor orador de las IV Competencias Internacionales en Derechos Humanos, CUYUM 2019, y, en pareja, con Daniela Palacio Arvilla, llegaron a la semifinal.

•

El medico cardiólogo y profesor de la Facultad de Medicina, Luis Emilio Morales Barrios, obtuvo condecoración del Concejo Distrital de Santa Marta en el marco de la celebración de los 494 años de la Ciudad; adicionalmente, por su trayectoria y buen desempeño profesional, recibió el reconocimiento de Fellow, de la American College of Cardiology.

•

Hanuk Chung, quien se desempeña como Ministro Consejero de la Embajada de la República de Corea en Colombia, realizó una charla a los futuros profesionales sobre la situación de la península de Corea con rumbo a la paz duradera, aspecto que fue aprovechado por el invitado para hacer un paralelo entre Corea y Colombia y la búsqueda de este derecho fundamental.

•

Los profesores Luz Karinne González, de la Facultad de Enfermería, y Óscar Rodríguez, de Psicología, ocuparon primer y tercer lugar respectivamente en la V Convocatoria de Experiencias Significativas, con las propuestas Ciencia y música: una evaluación fuera del modelo tradicional (enfermería) y Psicología social aplicada al cuidado y protección del medio ambiente en la comunidad indígena de Puerto Mosquito (psicología).

• •

Con el fin de fortalecer y trabajar en la investigación, el Programa de Enfermería recibió la visita del licenciado argentino Alfredo Rubén Benítez de la Universidad Nacional de la Patagonia Austral. La visita del investigador se llevó a cabo gracias a un convenio entre ambas instituciones educativas, fortaleciendo la investigación de la ciencia y técnica, articulando el trabajo realizado por los profesores del campus.

Se ha dado continuidad al proyecto Identification of knowledge gaps in the academia and capacity building for Aquatic Renewable Energy in Colombia que se viene desarrollando desde el 2018 en conjunto con COTECMAR, Aquatera y la Universidad Heriot Watt, patrocinado por fondos de la Real Academia de Ingeniería y el Fondo Newton.

•

Con la participación de invitados internacionales, el campus, a través de la Facultad de Ciencias Administrativas, Contables y de Comercio Internacional, realizó el Foro Regional CEPEG Entorno mundial de la globalización y la integración. Los invitados fueron Rita Giacalone, Ph.D. y M.A. en Historia, y José Briceño Ruiz, doctor en Ciencia Política, quienes trataron temas de globalización, asuntos internacionales, integración y cooperación en América Latina.

Economía social y solidaria •

Se certificaron 97 mujeres y pequeños productores bananeros del Municipio de Zona Bananera en la I Cohorte del Diplomado en Emprendimiento Femenino y Seminario de Administración Cooperativa.

•

El campus, a través de la Facultad de Ciencias Administrativas, Contables y de Comercio Internacional, realizó el taller de Emprendimiento Digital, evento que contó con el acompañamiento de expertos del Ministerio de las TIC y Apps.co.

•

Con el objetivo de fomentar espacios de emprendimiento y discutir temas sobre la importancia del trabajo digno, se realizó una conferencia para conmemorar el Día Internacional de las Cooperativas, bajo el lema "Las empresas cooperativas construyen un mundo

58 Regiones de aprendizaje

mejor", con gran asistencia de representantes del sector solidario en la región. •

El Campus Santa Marta, a través de la Facultad de Ciencias Administrativas, Contables y de Comercio Internacional, realizó el conversatorio Responsabilidad Empresarial, el cual contó con la presencia de la experta argentina Belén Gómez, doctora en Ciencias Económicas, quien se dedica a la sustentabilidad en las organizaciones y a fomentar el asociativismo y el cooperativismo.

Ambiental •

Se realizó la Primera Feria Ambiental en el campus con el objetivo de aportar a la mitigación del cambio climático y generar una conciencia ambiental en ámbitos como ahorro de agua, energía y manejo de residuos sólidos. Las actividades estuvieron enmarcadas en tres categorías: A una gota, Qué buena energía y Recapacicla, e incluyeron la participación de estudiantes, profesores y administrativos del campus universitario.

•

Profesores y estudiantes de la Facultad de Ingeniería participaron en una jornada de investigación cuyo tema central fue la gestión de riesgo y cambio climático, con el objetivo de promover iniciativas para fortalecer las capacidades y conocimientos institucionales para el desarrollo sostenible de la comunidad.

Egresados – Alumni •

El egresado de la Facultad de Derecho y director del movimiento Juventud Unida, Cristian David Amado, se ha destacado por su trabajo social y compromiso con la creación de espacios de inclusión, donde los jóvenes y las comunidades más vulnerables han sido las protagonistas, por lo que fue seleccionado a la primera cohorte del Fondo ACUMEN, banca de inversión internacional que brinda ayudas metodológicas y financieras a organizaciones que trabajan en la erradicación de la pobreza e inequidad en el País.

•

El médico Luis José Daza, egresado, lidera, junto con tres galenos, el primer trasplante de células madres hematopoyéticas (médula ósea) en Cartagena, que será el punto de partida para salvar la vida de decenas de pacientes en el Caribe colombiano.

•

Laura Stefanía Ochoa Domínguez, egresada del Programa de Contaduría Pública, obtuvo un importante reconocimiento al convertirse en la campeona Americana de Oratoria, título que le fue otorgado durante la Conferencia de las Américas, de la Cámara Junior Internacional, realizado en Mendoza, Argentina.

•

La Organización de Periodistas Independientes de Colombia (OPICOL) realizó "La Noche de los Mejores", exaltando a los egresados destacados de la región caribe como Alejandro Domínguez Padilla, egresado de Medicina, especialista en Gerencia y Gestión de la Calidad, magíster en Medicina Estética, quien actualmente ejerce como Jefe de Programa de la Facultad de Medicina; Luis José Daza López, egresado de la Facultad de Medicina, especialista en Medicina Interna y Hemato – Oncología, quien actualmente ejerce como médico y profesor catedrático; Ricardo Salinas Vega, egresado de Derecho, actualmente Contralor Departamental, y Virna Johnson, egresada de Administración de Empresas, primera mujer alcaldesa de la ciudad.

Regiones de aprendizaje

CAMPUS MONTERÍA Nuestra labor inspira líderes que transforman la sociedad

Investigación

Jorge Wilson Vé l ez O s o r i o Director campus Montería

5 PREGRADOS

4 GRUPOS DE INVESTIGACIÓN

•

III Congreso Internacional de Derechos Humanos, Justicia y Sociedad: Migración y Otros Exilios, realizado por el Programa de Derecho, evento con 500 asistentes y un tema de gran actualidad e incidencia en todo el territorio colombiano.

•

El artículo La economía solidaria como política pública para el desarrollo social, económico y sostenible de Colombia, escrito por el investigador Jhon William Pinedo López, fue incluido en el libro Políticas públicas y gestión pública en Colombia: estudio de casos, publicado por el Centro de Investigaciones y Altos Estudios Legislativos (CAEL), del Congreso de la República de Colombia, el cual se convierte en insumo general de apoyo y consulta para procesos legislativos.

3 POSGRADOS

8 INVESTIGADORES

Proyección social 2019-1: 3.517 2019-2: 3.282

163

ESTUDIANTES

PROFESORES

3.798

A D M I N I S T R AT I V O S

EGRESADOS GRADUADOS

•

En alianza con la OIT y el Ministerio del Trabajo, en el marco de Colombia Emprende, se llevó a cabo el programa de formación y fortalecimiento de unidades productivas con población víctima del conflicto provenientes de Montería, Valencia, Chigorodó, Cúcuta, Carepa, Cartagena y San Antero. Esta iniciativa de capacitación tuvo como objetivo generar un proceso de formación y acompañamiento técnico a emprendedores nacientes y nuevas unidades productivas, a fin de establecer las condiciones para su fortalecimiento y crecimiento.

60 Regiones de aprendizaje

•

Reunión con el Alcalde electo de Montería, Carlos Ordosgoitia Sanín, en la que se abordaron posibles alianzas entre el Municipio y la Universidad. En el marco del encuentro, al mandatario se le hizo entrega del libro Colombia nos inspira.

Globalización •

A través del programa Delfín, un estudiante de México realizó una pasantía investigativa durante un mes y medio: Yarely Campos Herrera, estudiante del Programa de Derecho de la Universidad de Guadalajara, realizó su pasantía con el investigador del Programa de Psicología, José Celedón Riveros. Ambos trabajaron en la investigación Violencia y bienestar subjetivo en parejas. Un estudio comparativo México-Colombia.

•

14 estudiantes realizaron movilidad académica: trece hicieron su semestre de intercambio en la Universidad de Guadalajara y uno, en la Universidad Autónoma de Guadalajara.

•

En el Programa de Derecho, se realizaron dos sesiones de clases Espejo en colaboración con el Centro Universitario de los Lagos (CULAGOS), de la Universidad Guadalajara. Esta clase se dio con la temática de equidad de género, educación sobre componentes que identifiquen a la comunidad LGTBI+, desde el punto de vista del derecho civil en sus países de origen.

•

El campus Montería fue anfitrión de la tercera reunión de la Red Colombiana para la Internacionalización de la Educación Superior (RCI) Nodo Caribe. Esta actividad hace parte de la estrategia para generar una participación más activa en la RCI y contó con la participación de Pro-Montería, agencia de desarrollo.

Comunidad académica •

•

Los profesores Jhon William Pinedo López y Rubén Baena fueron escogidos para pertenecer a la red de investigadores del Congreso de la República. Los profesores serán partícipes emitiendo conceptos técnicos, académicos o científicos, de acuerdo con el perfil de cada uno, en los proyectos de ley que cursan trámite tanto en el Senado como en la Cámara de Representantes

Economía social y solidaria

La profesora Ana Maria Negrete, del Programa de Derecho, socializó a profesores, estudiantes, administrativos y egresados la publicación del libro La violencia de género desde un enfoque multidisciplinario y destacó el trabajo multicampus en las regiones donde la universidad hace presencia. Del libro se destaca el concepto que tiene la Organización Mundial de la Salud (OMS) sobre la mujer y las diferentes modalidades de la violencia.

•

El profesor Eduard Negrete, del Programa de Derecho, socializó a profesores, estudiantes, administrativos y egresados la publicación del libro Aspectos jurídicos y bioéticos de los derechos sexuales y reproductivas en menores de edad enfocados en el cuidado y desarrollo cognitivo y social.

•

La profesora Diana Salgado Ruiz, del Programa de Psicología, obtuvo el primer lugar en la V Convocatoria de Experiencias Significativas, en la categoría Inclusión social, con la propuesta Desenrédate, una estrategia para la prevención del suicidio.

•

Se afianza la iniciativa trueque solidario, con la cual se invita a la comunidad universitaria a compartir y despertar su ADN solidario. Esta actividad se realizó en el mes de abril, con la temática de dulces típicos de región, y en junio, con la de productos del campo.

•

En la VIII versión del premio Rymel Serrano categoría Ideas para nuevos negocios asociativos y solidarios, los estudiantes Moisés David Guerrero Anaya, Ángel Daniel Bedoya Ortega y Juan David Barón Guzmán, del Programa de Ingeniería de Sistemas, participaron con la propuesta Sistema de información para estrategias de reciclaje en los colegios de Montería Red Recycle, y Yolanda Rosa Pinto Humanez, Angie Mercedes Arrieta García y Daniela Patricia Saavedra, del Programa de Psicología, con la propuesta Centro Solidario Enlazando Mundos.

Regiones de aprendizaje

Egresados - Alumni •

Contamos con 3239 participaciones de egresados en las diferentes redes organizadas. La red de contacto, la red solidaria, la red de enlace y apoyo laborar y la red de conocimiento fueron las de mayor participación. •

En 2019, se le otorgó la exaltación al Mérito por Servicio a Juan Ramón Orozco Guzmán, egresado de 2014 del Programa de Psicología, por su destacada trayectoria, aporte social, académico y empresarial.

Ambiental – ODS •

62 Regiones de aprendizaje

La Corporación Autónoma de los Valles del Sinú y San Jorge otorgó reconocimiento al campus por la implementación de un sistema de gestión ambiental para el cuidado y preservación del patrimonio natural.

Regiones de aprendizaje

Contexto institucional

DESTACADOS 2019

PROYECTO POLARIS Polaris es la gran apuesta de la Universidad Cooperativa de Colombia para estar a tono con la revolución digital. Por medio de este proyecto, se integran 6 estrategias que permitirán analizar con precisión la experiencia de cada estudiante, privilegiando la esencia del modelo educativo crítico con enfoque de competencias, al potenciar las capacidades y talentos de ciudadanos educados en el ser, saber y hacer.

UNIVERSIDAD INCLUYENTE: La Institución se vincula al programa EQUIPARES, del Ministerio del Trabajo, Consejería Presidencial para la Equidad de la Mujer y el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), convirtiéndose en la primera y única universidad en obtener el sello Plata EQUIPARES, que busca reducir las desigualdades en el lugar de trabajo, promover buenas prácticas y políticas laborales y disminuir brechas de género.

66 Contexto institucional

CONDICIONES INICIALES: 2019 fue el año de consolidación de los procesos de evaluación institucional y de programas. Cuatro campus seleccionados para comenzar el proceso de acreditación, son la evidencia de una estructura sólida que trae sus resultados para 2020, posterior a la entrega de documento de Condiciones Iniciales.

COLOMBIA NOS INSPIRA: En nuestros 60 años queremos hacer un reconocimiento a la Colombia que nos Inspira. Acompáñanos a hacer este recorrido por la cultura, las fiestas, la gastronomía e historias que nos demuestran la grandeza, riqueza y diversidad de nuestro país.

Contexto institucional

VISIBILIDAD Y REPUTACIÓN Con el objeto de propiciar la cooperación interinstitucional entre la Universidad Cooperativa de Colombia y la Universidad de Mondragón, en los campos de la docencia, investigación, proyección social y extensión, ambas instituciones firmaron un convenio de cooperación.

RELACIONAMIENTO CON EL MEDIO La UCC, a través del convenio de cooperación con ASCOOP y SENA, certificó, el 2 de diciembre, a 491 empleados de la Universidad que se capacitaron en 3 diplomados con el fin de fomentar la formación y actualización de conocimientos, habilidades, técnicas y prácticas de nuestros profesores y empleados.

68 Contexto institucional

PREMIO PACTO GLOBAL La Universidad se convirtió en la ganadora de la convocatoria nacional de buenas prácticas de Pacto Global Red Colombia, con el proyecto "Agua Potable para todos como concreción de la propuesta de ambientalización curricular institucional"

RECONOCIMIENTOS RECONOCIMIENTO MEDALLA AL MÉRITO EDUCATIVO PORFIRIO BARBA JACOB Y ORDEN LUIS LÓPEZ DE MESA Por nuestros 60 años aportándole al desarrollo de las regiones del País desde la educación superior, la Universidad se hace acreedora a la Medalla al Mérito Educativo Porfirio Barba Jacob categoría plata, entregada por la Alcaldía de Medellín. Los programas de Odontología, en Villavicencio; Administración de Empresas, en Cali, e Ingeniería Industrial, en Bogotá, son los programas que, en 2019, recibieron la Acreditación en Alta Calidad por parte del Ministerio de Educación Nacional y que hicieron merecedora a la Universidad de la Orden Luis López de Mesa.

Contexto institucional

PREMIO ANDESCO DE SOSTENIBILIDAD Primer puesto en el premio ANDESCO en el entorno mercado con la práctica Acceso al Sistema Judicial para la Comunidad de Estratos 1, 2 y 3, a través de 17 Consultorios Jurídicos y 15 Centros de Conciliación certificados por el Icontec; segundo puesto entre siete empresas finalistas de Otro Sector de la Economía en la categoría Grande; igualmente, fue una de las tres empresas finalistas en el entorno Gobierno con la práctica Transparencia - Rendición De Cuentas y en el entorno Trabajo con la práctica Todas y Todos Contamos.

LA UCC, ENTRE LAS ORGANIZACIONES COLOMBIANAS CON MEJOR ÍNDICE DE INVERSIÓN SOCIAL PRIVADA La UCC ha sido destacada entre las mejores empresas en la dimensión de entidades con mejor Gestión de la Inversión, junto a la Universidad Eafit y a empresas como Alpina, Natura, Cementos Argos, Postobón, ISA, Bavaria, Telefónica - Movistar, Corona, Grupo Nutresa y Grupo Éxito, que lideraron el ranking.

LA UNIVERSIDAD ES REFERENTE EN GESTIÓN EDUCATIVA Delegación del Instituto CERTUS, de Perú, y de la Universidad Tecnológica Indoamérica, de Ecuador, estuvieron de visita en el campus Medellín, conociendo el modelo educativo, infraestructura, ambientes prácticos de aprendizaje y el modelo de bienestar y permanencia, para realizar transferencia de conocimiento sobre la gestión de un modelo educativo por competencias, en el cual la UCC es pionera en su implementación en el País.

70 Contexto institucional

TOP UNIVERSITY

Ra nk ings

Dis cove r

Eve nts

Pre p a re

Apply

LA UNIVERSIDAD SUBIÓ 6 PUESTOS EN RANKING DE SCIMAGO

Caree rs

2020

University search

C ol om b ia

351-400

Escuela Superior de Administración Pública

C ol om b ia

351-400

Universida d Cooperativa de Colombia

C ol om b ia

351-400

Universida d de I bagué

C ol om b ia

351-400

Universida d de la Amazonía

C ol om b ia

351-400

Universida d de los Llanos

C ol om b ia

SCimago Research Group publicó el ranking de producción científica colombiana. En este figuran las mejores universidades de orden regional y nacional, según su producción científica. La Universidad ocupó el puesto 16 entre 30 instituciones colombianas, por encima de 13 universidades acreditadas.

LA UNIVERSIDAD INGRESA POR PRIMERA VEZ AL RANKING QS En 2019, la Universidad ingresa por primera vez al ranking QS, clasificación mundial de universidades que se compone por una ordenación anual de 800 universidades del mundo dispuestas con un criterio de jerarquía. Lo anterior fortalece la visibilidad internacional y el posicionamiento a nivel mundial.

Contexto institucional

PERFIL DE LA UNIVERSIDAD La Universidad Cooperativa de Colombia es una Corporación civil, sin ánimo de lucro, de carácter no oficial, interés social y utilidad común; sus orígenes datan del año 1958, con la creación del Instituto Moses Michael Coady, nombre del pionero de la educación cooperativista en Canadá; luego, en 1961, se convierte en el Instituto de Economía Social y Cooperativismo INDESCO, el cual obtiene licencia de funcionamiento mediante resolución 4156 de 1963, otorgada por la Unidad Administrativa Especial de Organizaciones Solidarias, y es reconocido como institución auxiliar del cooperativismo mediante resolución 00559 de 1968 de la Superintendencia Nacional de Cooperativas. En 1983, mediante resolución 24195, el Ministerio de Educación Nacional le otorga reconocimiento como Universidad y es ratificada como universidad del sector de la economía solidaria mediante resolución 1850 del 30 de julio de 2002.

Atributos Universidad de la Economía Solidaria Exalta y promueve los valores cooperativos, solidarios, de autogestión democrática y economías alternativas.

Universidad Multicampus Desarrolla las funciones misionales de docencia, investigación, extensión y gestión, en diferentes entornos, ampliando el acceso a la educación con pertinencia y calidad.

Se Proyecta Socialmente Con presencia en 19 ciudades de Colombia, promueve y genera el desarrollo integral de las personas, contribuyendo al buen vivir de las comunidades en los territorios.

Aspectos materiales y de cobertura La Universidad está presente en 19 ciudades de Colombia, cuenta con una población de cerca de 42.892 estudiantes y más de 6.483 empleados, de los cuales alrededor de 4.018 son profesores. Ofrece formación en pregrado, posgrado y formación a la medida, presencial y virtual, y actualmente cuenta con más de 169.718 egresados.

La Universidad se compromete con los lineamientos de transparencia, claridad y responsabilidad definidos en la metodologia GRI, identificando los aspectos relevantes para cada grupo de interés y dando respuesta a sus necesidades, destacando en el presente informe, las mayores realizaciones y postergaciones en la gestión.

72 Contexto institucional

Localización de influencia La Universidad ha consolidado su presencia en 19 ciudades de Colombia, 14 de ellas capitales de departamento y cinco no capitales. Su área de influencia directa alcanza cerca de 60 municipios, los cuales se integran en dos distritos, cuatro áreas metropolitanas, tres áreas interurbanas y nueve cabeceras municipales. Los estudiantes de la Universidad provienen de 573 municipios de 1.122 que tienen Colombia, según el DANE.

Porcentaje de estudiantes por departamento de origen Atlántico 0,65 %

Magdalena 7,19 %

Sucre 0,39 %

La Guajira 1,06 %

San Andrés y Providencia 0 ,1 0 %

Santander 9,56 % Boyacá 1,07 % Cesar 1,19 %

Bolívar 0,70 % Córdoba 7,38 %

Norte de Santander 0,88 % Arauca 2,13 %

Antioquia 7 ,7 0% Risalda 1,00 %

Casanare 0,50 %

Chocó 1 ,1 7%

Vichada 0,15 %

Bogotá 17,77%

Valle del Cauca 5 , 9 3 % Caldas 0 ,6 3%

Tolima 9,63 %

Nariño 5 ,2 7%

Guainía 0,05 %

Quindío 0,26 %

Vaupés 0,04 %

Cauca 2 ,1 6%

Guaviare 0,28 %

Huila 4,02 %

Caquetá 0,71 %

Putumayo 0,48 %

Amazonas 0,07 %

Cundinamarca 2 , 9 0 %

Meta 7,97 %

Contexto institucional

Regiones de aprendizaje Como política institucional de gobierno, la Universidad se organiza por regiones de aprendizaje y se estructura organizacionalmente en seccionales, sedes y centros de extensión, promoviendo la interacción entre ellos. Las decisiones favorecen la regionalización de la oferta educativa, respetando la caracterización de los campus, según el contexto, para monitorear su contibución en el desarrollo de las regiones donde tiene presencia.

3 4 VENEZUELA

Seccionales

PANAMA

2 1

Bogotá

Bucaramanga

Barrancabermeja

5 1

3 3 7

Santa Marta

Medellín - Envigado

Sedes Pereira - Cartago

4 1

Ibagué - Espinal

BRASIL

Calí

Montería

Neiva

Pasto

Villavicencio

ECUADOR

1 PERÚ

5 2

Centros de Extensión 1

CENTRO NOROCCIDENTE

CENTRO ORIENTE ORIENTE

74 Contexto institucional

SUROCCIDENTE

Quibdó

Apartadó

Arauca

Popayán

NORTE

PROYECTO POLARIS

La articulación, no solo eficiente sino inteligente, de profesores, estudiantes y ambientes de aprendizaje, a través de una óptima planeación académica, genera condiciones propicias para asegurar la calidad de los servicios y mayores capacidades institucionales para extender nuestra promesa de valor a los otros grupos de interés.

Revolución inteligente, armonía y guía.

Todas las interacciones descritas, entre otras, serán fuente continua para generar información, a través de herramientas como Big Data, Analítica, Machine Learning e Inteligencia Artificial, que permita interpretar el contexto y predecir situaciones para gestionarlo.

Con inteligencia artificial consolidamos el Modelo Educativo Crítico con Enfoque de Competencias para agregar valor a la relación estudiante – profesor y soportamos todo el sistema interno de aseguramiento de la calidad. N u es t ra U n i ve r s i d a d d e l f u t u ro to m a co m o b a s e e l e n te n d e r y a p ro p i a r q u e :

Polaris permitirá:

Las expectativas del estudiante, visto como un ser independiente o como miembro de una organización o sector, son el punto de partida para generar y brindarle una diversa y adaptable promesa de valor educativa que lo acompañe a lo largo de toda su vida, de acuerdo con las dinámicas del entorno y alineadas con el contexto global. El rol del profesor es fundamental para facilitar, con una diversidad de estrategias, el proceso de enseñanza y aprendizaje; por ello, la manera para potenciar su gestión es relevante en los resultados de aprendizaje de sus estudiantes.

•

Planes de estudio flexibles y pertinentes

•

Alineación y articulación entre los diferentes niveles de educación

•

Reconocimiento de competencias previas

•

Profesores con desempeño sobresaliente

•

Experiencias de aprendizaje únicas.

•

Visión predictiva y acciones proactivas para asegurar la calidad de los servicios

NUESTRA UNIVERSIDAD DEL FUTURO APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA

EXPERIENCIA DEL ESTUDIANTE

EXPERIENCIA DEL PROFESOR

Promesa de valor educativa adaptable

Plan de estudio

ETDH Informal

Modelo Educativo

Reconocimiento Competencias

Resultado aprendizaje Modelo de bienestar institucional

Mejora continua

Medición del aprendizaje

Planificación académica

Gestión de espacios

Permanencia del estudiante

BA: Optimización - Predicción - Simulación - Análisis Estadístico Big Data - Analítica - machine Learning - Inteligencia Artificial

Contexto institucional

Sistema Integrado Desempeño Profesional

Calidad profesoral

PRINCIPALES EFECTOS, RIESGOS Y OPORTUNIDADES

EXTENSIÓN Y PROYECCIÓN SOCIAL Obtención del sello EQUIPARES Plata, a nivel institucional, por parte del Ministerio del Trabajo Reconocimientos por labores de proyección social, gestión ambiental y responsabilidad social

Acorde con el Proyecto Institucional PI, el Plan Estratégico Nacional PEN, la Misión y la Visión, como referentes, se evalúa el quehacer institucional, las acciones y estrategias, y se identifican los efectos, riesgos y oportunidades de la Universidad en el año 2019.

Resultados del plan estratégico nacional PEN

GESTIÓN ORGANIZACIONAL Lanzamiento del proyecto Polaris que busca provocar un revolución inteligente, armonizando las capacidades institucionales para generar una guía que permita consolidar la Universidad en el futuro, integrando las capacidades Institucionales para potenciar la práctica académica administrativa con herramientas de la cuarta revolución industrial.

Principales desafíos y metas

Principales logros ACREDITACIÓN

A C R E D I TA C I Ó N Lanzamiento oficial de la ruta a la excelencia para presentación de condiciones iniciales en los campus Bogotá, Medellín, Bucaramanga y Pasto. Acreditación de alta calidad de tres programas y reacreditacion de dos.

INFRAESTRUCTURA FÍSICA Consolidación del Proyecto PRM Bogotá con la definición de las cuatro Áreas Operativas de Gestión (AOG) y la contratación de los diseños arquitectónicos.

Desafío: acreditación institucional de campus Meta: lograr la acreditación de alta calidad en el 100% de los campus presentados ante el CNA, cuatro.

CA L I DA D Desafío: Sistema de aseguramiento de calidad Meta: Implementar un sistema de aseguramiento.

INFRAESTRUCTURA TECNOLÓGICA Alianza comercial con la empresa U-Planner, con el propósito de implementar una suite tecnológica innovadora con cuatro módulos, que le permiten a la Universidad obtener resultados positivos con los productos entregados así como incorporar buenas prácticas a los procesos, que coadyuven al cumplimiento de sus objetivos estratégicos.

I N F R A E ST R U CT U R A T E C N O LÓ G I C A Desafío: Implementación de la suit U-planner Meta: Módulo de planning y booking está en producción, y los módulos de improve-learning, faculty y retention, según metas del proyecto.

DOCENCIA

Diversificación de la oferta académica en los diferentes niveles educativos, proyecto 100, 200, 300

Desafío: Sistema Integrado de desarrollo profesoral

•

Educación para el trabajo y el desarrollo humano

Meta: Diseñar indicadores del sistema de desarrollo profesoral.

•

Pregrado técnico profesional, tecnológico, universitario

G E ST I Ó N O R GA N I Z AC I O N A L

•

Posgrado Desafío: Polaris Meta: Cumplimiento de los hitos planteados en el proyecto en los diferentes frentes de trabajo.

76 Contexto institucional

Riesgos A C R E D I TA C I Ó N DOCENCIA Desafío: Lograr la acreditación de alta calidad en el 100% de los campus presentados ante el CNA, cuatro

Desafío: Diseñar indicadores del sistema de desarrollo profesoral

Tipo de riesgo: Estratégico

Tipo de riesgo: Operacional

Descripción: Incumplimiento de una o más condiciones descritas en los lineamientos del CNA.

Descripción: No identificación correcta de las variables medibles de los objetivos del sistema de desarrollo profesoral

CA L I DA D Desafío: Implementar un sistema de aseguramiento. Tipo de riesgo: Estratégico

Situaciones y postergaciones

Descripción: Elementos integrantes del sistema de aseguramiento desarticulados

I N F R A E ST R U CT U R A T EC N O LÓ G I CA

CALIDAD

Desafío: Módulo de planning y booking está en producción, y los módulos de improve-learning, faculty y retention, según metas del proyecto. Tipo de riesgo: Operacional

•

Propuesta de un sistema de aseguramiento de calidad.

•

Implementación de un sistema de gestión de riesgos.

INFRAESTRUCTURA FÍSICA

Descripción: Incumplimiento en las fechas e hitos del proyecto.

•

Construcción del campus Pereira.

ÉTICA E INTEGRIDAD La conducta institucional se rige, se materializa y se hace visible a través de los principios y los valores, que, en consonancia con los atributos institucionales, son de valoración permanente en los procesos de inducción y reinducción de todos los empleados; además, son de acceso público y se encuentran disponibles en los documentos institucionales y en la página web de la Universidad.

Principios Institucionales2 Postulados que inspiran el quehacer de la Universidad y se constituyen en la base de sus actuaciones, asegurando que estén enmarcados en la organización y autorregulación interna “Universidad que pertenece al sector solidario, lo cual significa una propiedad social y un sentido social de sus programas y proyectos dirigidos a una población que, por otros medios, no tiene acceso a la educación superior. Su finalidad es el desarrollo de potencialidades en las personas que se benefician de los servicios y de los sectores sociales que tienen necesidades que deben ser satisfechas a través de estos. Universidad que tiene, entre sus objetivos, propiciar la formación de profesionales con criterios políticos, con la convicción de que la política es la estrategia para canalizar la participación, es el recurso de expresión de necesidades

Contexto institucional

y aspiraciones, un mecanismo para tomar decisiones colectivas; es, en suma, un camino para repensar y reestructurar la sociedad para el bien de todos. Universidad abierta y flexible, siempre dispuesta a asimilar los cambios y a adaptarse a ellos de manera crítica, reflexiva y analítica. La Universidad Cooperativa de Colombia está lejos de unirse mecánicamente a las modas o a las vías inventadas por fuera e impuestas para que sean adoptadas. Universidad que mira hacia el futuro, lo que indica que sus servicios procuran anticiparse a los requerimientos de la sociedad mediante estrategias proyectivas. Universidad, a la vez, nacional y regional, lo que la lleva a conciliar diferencias en las concepciones sobre lo que se debe hacer en este país, lo que se debe atender como prioridad y lo que debe ser adoptado como compromiso solidario. La Universidad Cooperativa de Colombia conjuga los ámbitos local, regional y nacional con las tendencias internacionales, particularmente derivadas de la globalización, y los integra de manera creativa. Universidad que cree y practica la Responsabilidad Social Universitaria, asumiendo un compromiso institucional con el cuidado y promoción de ambientes naturales y sociales sanos y justos, con un ejercicio profesional y académico ético y responsable con los otros presentes y futuros y con una convicción de que un mundo mejor e incluyente se construye con la participación de todos.”

Valores Institucionales3 Enmarcan los parámetros de acción de la comunidad universitaria, reconocen la identidad solidaria de la Universidad y el propósito de formar profesionales con criterio político, que piensen y actúen autónomamente sobre asuntos de interés público en procura del bienetar colectivo. “La Solidaridad, eje de los valores institucionales como fundamento de la formación de personas con responsabilidad social a partir del trabajo colectivo y la interdisciplinariedad. La Equidad, manifestada en primera instancia en el ofrecimiento de sus servicios sin distinciones de raza, credo o procedencia social como un aporte a la construcción de la democracia. El Respeto a la Diversidad, basado en la convicción de la diversidad del ser, como elemento potenciador del desarrollo. Valor básico al considerar las diferentes realidades y condiciones individuales de sus miembros y las formas de organización local, regional y nacional que caracterizan sus sedes. Su desarrollo implica, a la vez, la tolerancia y el pluralismo. La Libertad, como valor inherente a la humanidad para buscar la verdad sin restricciones, producir el conocimiento y el progreso de la sociedad. Implica la conciencia del sujeto sobre sus intereses, derechos, deberes y responsabilidades políticas con un alto sentido de responsabilidad colectiva. Participación, la Universidad debe propiciar el ambiente y los mecanismos para que la comunidad universitaria intervenga en las decisiones, procesos y acciones que la afectan.

78 Contexto institucional

Ética, la gestión de la Universidad está orientada por valores como la transparencia, la equidad, la justicia, la responsabilidad, la rectitud y la inclusión, propendiendo por el mejoramiento institucional, la gestión del riesgo y el uso eficiente y razonable de los recursos, de tal manera que su accionar impacte de manera positiva en la comunidad. Idoneidad, La Universidad garantizará que la gestión de talento humano se llevará a cabo teniendo en cuenta factores objetivos que permitan evaluar el cumplimiento permanente de las competencias para las cuales fueron vinculados los empleados de la universidad. Excelencia, los procesos académicos se desarrollarán dentro de los más altos estándares de calidad y pertinencia, con modelos pedagógicos, métodos y metodologías que contribuyan permanentemente a la formación en las diferentes profesiones y disciplinas requeridas en cada región”

Normativa Como Institución de Educación Superior y auxiliar del cooperativismo, la Universidad está sujeta a inspección y vigilancia por parte del Ministerio de Educación Nacional y tiene control concurrente de la Superintendencia de Economía Solidaria. La institucionalidad se refleja en la gestión de los estamentos directivos, encargados de orientar el marco normativo que la regula. En 2019, el Consejo Superior promulga 83 Acuerdos y, por parte de la rectoría, se expiden 205 resoluciones rectorales.

Atención de peticiones y demandas legales Con base en el enfoque por procesos, la Secretaría General tiene a cargo la responsabilidad de gestionar el ordenamiento jurídico, velando por el cumplimiento de la normatividad legal y estatutaria de la Universidad y del sistema educativo colombiano. Orientado al logro de este objetivo, se atienden tres subprocesos: gestionar la contratación, gestionar los procesos judiciales y atención de las PQRS y definir el ordenamiento jurídico. En el año 2019, se realizó seguimiento a los procesos judiciales y PQRS, se integró el proyecto SERVICIO con el conocimiento e información de los diferentes asuntos judiciales y los derechos de petición, quejas y acciones de mejora; adicionalmente, se realizó la actualización de los procedimientos que optimiza la gestión e implementación y los adapta a las nuevas dinámicas de la Universidad. Así mismo, se coordinó con los diferentes campus la atención oportuna a las solicitudes o quejas de la comunidad universitaria, logrando una mayor gestión, con una la disminución de derechos de petición, acciones de tutelas y requerimientos.

Resultados

G ESTI O N AR L A CO N T R ATACIÓ N Se a de la ntaron 2 6 9 p ro ces o s d e co n t ratació n

2,6%

| 7

MONTERÍA

SA NTA MARTA

1,1%

| 3

APARTADÓ

BAR R ANCABERMEJA

| 27

MEDELLÍN

10,0%

| 6 ,3 %

| 1 ,9 %

| 6 ,7 %

| 1 ,5 %

VENEZUELA

BUCAR AMANGA PANAMA

0,4%

| 1

QUIBDÓ AR AU CA

1,9%

| 5

P EREIRA - CARTAGO

3,3%

| 9

CALI

1,9%

| 5

P OPAYÁN

VI LL AVI CENCI O

21 | 7 ,8 %

B OG OTÁ

| 4 ,8 %

| 2 ,6 %

BRASIL

3,7%

| 10

NEI VA PASTO ECUADOR

5,2%

| 14

IBAGUÉ -ESPINAL PERÚ

C a m p u s

N ú m e r o

d e

c o n t r a t o s

p o r c e n t a j e

r e s p e c t o

Contexto institucional

a l

t o t a l

ATE N C I ÓN ACC I O NES D E T UT ELA: Se a te n d ie ro n 1 32, co n u n a d i sm i n u c i ó n d e 39% co n re lac i ó n al añ o an ter i o r ATE N C I Ó N D E D E R ECH O S D E PET ICIÓ N : Se a te n d iero n 1. 003, 31% m en o s q u e el añ o an ter i o r. ATE N C I Ó N D E D E R ECH O S D E PET ICIÓ N Se a te ndie ron 1.003, 3 1 % m e n o s q u e e l a ñ o a n te r i o r.

| 7

SANTA MARTA

M ON T E RÍA

20 | 131 39

SA NTA MARTA

MONTERÍA

| 4

APARTADÓ

131 BAR R ANCABERMEJA

1 | 20 46

APARTA DÓ

| 16

VENEZUELA BAR R ANCAB ER MEJA

M E D E L LÍN - ENVI GADO

BU CAR AMANGA PANAMA

11 | 61

VENEZUELA

MEDELLÍN - ENVIGADO

| 1

QUIBDÓ

BUCAR AMANGA

QU PANAMA IBD Ó

61 AR AU CA

2 | 13

28 | 1

PE R E IRA - CARTAGO

P EREIRA - CARTAGO

| 5

CALI

AR AU CA

13 VI LL AVI C E NC I O

7 | 76 CAL I

VI LL AV I CENCI O

76 B O GOTÁ

| 0

POPAYÁN B O G OTÁ BRASIL

P OPAYÁN

| 6

PASTO

BRASIL

16 | 218

NE I VA

PASTO NEI VA

14 | 89

ECUADOR

TOTAL: 1 3 2

ECUADOR

| 103

IBAG U É - ESPI NAL

89 | 21

TOTA L: 1 0 3

PERÚ

218

IBAGUÉ -ESP INAL PERÚ

C a m p u s C a m p u s

A c c i o n e s D e r e c h o s

P R O C ES O S J U D I C I ALES

d e d e

t u t e l a s p e t i c i ó n

D e r e c h o s

d e

p e t i c i ó n

Seguridad y transparencia

E n trá m ite , 95 proceso s , 1 2 ,8% me nos que en 2 0 1 8 .

Sistema de administración del riesgo de lavado de activos y de la financiación del terrorismo (SARLAFT) Número de Procesos

95 Laborales

La Universidad, acorde con las directrices de la Superintendencia de la Economía Solidaria, las recomendaciones del Grupo de Acción Financiera Internacional (GAFI) y las políticas institucionales en el proceso de implementación del SARLAFT, promueve la cultura de cumplimiento, generando conciencia sobre la responsabilidad social que tenemos con nuestra comunidad académica y el País, en la prevención y control del lavado de activos y financiación del terrorismo

Administrativos

11 Civiles

Principales acciones alcanzadas en materia SARLAFT

•

Se realizaron, de manera oportuna y exitosa, los reportes ante la Unidad de Información y Análisis Financiero - UIAF.

Otros

•

Trimestralmente, se presentaron ante el Consejo Superior Universitario, como máximo órgano de administración, los avances de la implementación del SARLAFT.

80 Contexto institucional

Se actualizó el formulario de vinculación, para el conocimiento efectivo, eficiente y oportuno de las contrapartes, bajo los parámetros mínimos del anexo 5 de la Circular 14 de 2018.

Rendición de cuentas

•

Se dispuso de la herramienta tecnológica neCésaria para el logro de los objetivos de control e identificación de inusualidades y operaciones sospechosas LA/FT, permitiendo optimizar el recurso humano, tiempo y financiero, para la validación y verificación de las contrapartes en las listas de control nacionales y listas restrictivas internacionales definidas por la Universidad.

•

Se efectuó seguimiento a las señales de advertencia y alertas generadas en el sistema, con el análisis de riesgos LA/FT por parte del Oficial de Cumplimiento.

La Universidad, por medio de la rendición de cuentas que se realiza anualmente de forma voluntaria desde hace más de una década y cuyo proceso fue adoptado por el Acuerdo de Consejo Superior, busca fortalecer su compromiso ético, a través de acciones y estrategias de visibilidad y transparencia, explicando los avances, resultados y postegaciones de su gestión

•

Cumplimos con la divulgación, socialización y sensibilización interna en materia de SARLAFT, con noticias desplegadas a través del Boletín Express y el Colectivo Nacional.

•

Se generaron espacios de capacitación del personal, en especial de aquellos que, por su rol, realizan actividades del SARLAFT.

•

Se inició un trabajo importante con la Dirección de Planeación y Efectividad, encomendado por el Comité de Supervisión y Riesgos, que tiene que ver la intervención de la gestión del riesgo institucional, que integrará la matriz de riesgos diseñada para el SARLAFT.

•

Se cumplió con el plan de mejoramiento, en atención a las incidencias generadas en la auditoría de Control Interno, correpondiente al año 2018.

•

Se dispuso de la información y documentación requerida para atender la visita de inspección de la Superintendencia de la Economía Solidaria, en orden de revisar el cumplimiento de la implementación del SARLAFT.

•

Norte S A N TA M A R TA

El SARLAFT es un sistema de gran relevancia en la Institución, muestra el compromiso de los directivos y del personal de apoyo en su implementación y funcionamiento, contribuyendo al fortalecimiento y aseguramiento de la confianza del sector solidario, además de tener seguridad, transparencia y confiabilidad en las operaciones realizadas, con un resultado muy positivo al final del año, sin situaciones que vinculen a la Universidad en temas de lavado de activos o financiación del terrorismo.

Público interno: 80 Profesores: 393 Estudiantes: 2.514 Egresados:1.656 Público externo: 1.802 Total: 6.445

MONTERÍA Público interno :90 Profesores: 98 Estudiantes: 1.710 Egresados: 461 Público externo: 100 Total: 2.459

Contexto institucional

Noroccidente

Centro

Suroccidente

A PA R TA D Ó

P E R E I R A - C A R TA G O

PASTO

Público interno: 15

Público interno: 41

Público interno: 92

Profesores: 8

Profesores: 64

Profesores: 50

Estudiantes: 153

Estudiantes: 948

Estudiantes: 920

Egresados: 150

Egresados: 1.117

Egresados: 1.629

Público externo: 81

Público externo: 898

Público externo: 158

Total: 407

Total: 3.068

Total: 2.849

M E D E L L Í N - E N V I GA D O

IBAGUÉ-ESPINAL

POPAYÁN

Público interno: 143

Público interno :116

Público interno: 43

Profesores: 203

Profesores: 158

Profesores: 19

Estudiantes: 931

Estudiantes: 2.723

Estudiantes: 459

Egresados: 756

Egresados: 797

Egresados: 280

Público externo: 107

Público externo: 1.811

Público externo: 49

Total: 2.140

Total: 5.605

Total: 850

QUIBDÓ

N E I VA

CALI

Público interno: 22

Público interno: 53

Público interno: 81

Profesores: 9

Profesores:

Profesores: 73

Estudiantes: 36

Estudiantes: 49

Estudiantes: 2.185

Egresados: 205

Egresados:393

Egresados:1.065

Público externo: 44

Público externo: 69

Público externo: 1.842

Total: 316

Total: 1.043

Total: 5.246

82 Contexto institucional

Oriente

Centro oriente

BUCARAMANGA

B O G O TÁ

NACIONAL

Público interno: 72

Público interno: 218

Público interno :255

Profesores: 113

Profesores: 235

Total: 255

Estudiantes: 1.083

Estudiantes: 2.146

Egresados:1.330

Egresados:1.900

Público externo: 153

Público externo: 118

Total: 2.751

Total: 4.617

BARRANCABERMEJA

V I L L AV I C E N C I O

Público interno: 69

Público interno: 89

Profesores: 42

Profesores: 169

Estudiantes: 920

Estudiantes: 2.721

Egresados: 620

Egresados: 689

Público externo: 150

Público externo: 158

T O TA L C A M P U S

Total: 1.801

Total: 3.826

Público interno: 1.524 Profesores: 1.670

ARAUCA

Estudiantes: 20.415

Público interno: 45

Egresados:13.363

Profesores: 36

Público externo: 7.589

Estudiantes: 340

Total: 44.561

Egresados: 393 Público externo: 69 Total: 883

Contexto institucional

Prácticas contra la corrupción Por medio de la participación en redes ciudadanas, a través de las cuales se monitorea, acompaña y ejerce veeduría a la aplicación de las políticas públicas, la Universidad busca reafirmar su lucha contra la corrupción y el compromiso de enfrentarla, basándose en los valores de la transparencia y la ética que se encuentran inmersos en su quehacer, promoviendo y educando a la comunidad en pedagogía y democracia.

El estudio permite observar la educación superior como un sector económico de gran importancia en el municipio, con varios miles de empleos generados y bien remunerados, a nivel de empresas de tamaño mediano y grande, que atiende una proporción cercana al 10% del total de la ciudad y, sobre todo, un gran dinamizador de otros sectores económicos de la ciudad. En el programa participan autoridades locales, rectores de instituciones de educación superior de la región, empresarios, representantes de los gremios, representantes del sector solidario, ciudadanos, líderes cívicos, estudiantes, representantes de las autoridades militares, entre otros.

Red Ciudades Cómo Vamos En el año 2019, se dio a conocer el estudio de educación superior en Pereira. Una investigación desarrollada por el Programa Pereira Cómo Vamos, Centro de Estudios e Investigaciones Socioeconómicas de la Cámara de Comercio de Pereira, con el apoyo de la Red Universitaria de Risaralda, presidida por la directora del campus Pereira-Cartago de la Universidad, Martha Isabel Tobón, que recoge diferentes indicadores en torno a la educación superior en la Ciudad.

Asamblea y Concejo Visibles La Universidad hace parte de este observatorio ciudadano que surge hace 10 años, avalado por la corporación transparencia por Colombia. Como veeduría social y ciudadana, hace seguimiento a la asistencia y permanencia de los cabildantes y mide su rendimiento administrativo, político y operativo, generando un importante referente para los electores y ciudadanos.

GOBIERNO La Asamblea General de Miembros, el Consejo Superior, el Consejo Directivo, el Rector(a) y su equipo directivo, se comprometen a destacarse por su competencia, integridad, transparencia y responsabilidad pública en la gestión de la Universidad, guiando las acciones de la Institución hacia el cumplimiento de su misión, formulando las políticas o acciones estratégicas, y siendo responsables por su ejecución.

Código de Gobierno Institucional Compila y hace referencia a los principios y normas de actuación que regulan el quehacer institucional, asegurando que estén enmarcados en los postulados de organización y autorregulación interna, con el fin de obtener la más alta calidad y pertinencia del quehacer institucional. Apoyado en los principios y valores institucionales, se fundamenta en la convicción de la Universidad de brindar garantías de transparencia, ética y legalidad en la presentación de informes de sostenibilidad basados en la metodología GRI y la presentación de rendición de cuentas pública, anual y voluntaria.

84 Contexto institucional

C É S A R A U G U STO P É R E Z G O N Z Á L E Z Presidente Consejo Superior Universidad Cooperativa de Colombia Economista de la Universidad Pontificia Bolivariana, Magíster en Estudios Políticos de la Universidad Pontificia Bolivariana y Magíster en Ciencias de Gerencia de la Universidad de Miami. Ha realizado estudios complementarios en el uso estratégico de nuevas tecnologías de información y comunicaciones de LASPAU – Harvard University; Gestión y liderazgo en Laval Université en Quebec, Canadá; programa para dirigentes de Instituciones de Educación Superior de la Universidad de Monterrey y Gobierno Coporativo, en Yale School of Management. El presidente del Consejo Superior fue rector de la Universidad Cooperativa de Colombia entre 2010 y 2014, asistente de rectoría desde 1996 de la misma institución, subsecretario de Hacienda y de Catastro del municipio de Medellín, miembro de juntas directivas y consejos de administración de la Cooperativa Multiactiva Universitaria Nacional COMUNA, de la corporación Canal Universitario de Antioquia, Canal U. También ha sido miembro del Consejo Superior de la Fundación Universitaria María Cano y del Consejo Nacional de Educación Superior CESU.

CONSEJO SUPERIOR

Carlos Andrés Pérez Múnera

Edith Cecilia Urrego Herrera

Gabriel Bernardo Restrepo Gómez

José Corredor Núñez

Mauricio Morales Saldarriaga

Próspero José Posada Myer

Contexto institucional

CONSEJO DIRECTIVO

COMITÃ&#x2030; RECTORAL AMPLIADO

86 Contexto institucional

Estructura de gobierno de la Universidad La máxima instancia de gobierno de la Institución es la Asamblea de Miembros y, por medio del Estatuto Orgánico, se promueve el ejercicio de la gestión de forma articulada, disponiendo de mecanismos y espacios de participación en la toma de decisiones; su sistema de gobierno se articula con la normatividad vigente y la estructura organizativa responde a los lineamientos para el cumplimiento de su misión, fortaleciendo los procesos y construyendo confianza a través de las disposiciones, regulaciones internas y prácticas.

CONSEJO SUPERIOR •

Responsable directo de la marcha de la Universidad y máxima instancia en el orden académico. Sus miembros son elegidos por la Asamblea General para periodos de dos años, contados a partir del 01 de abril de 2018 al 31 de marzo de 2020.

•

Definir y adoptar políticas de desarrollo, formular y evaluar periódicamente las políticas y objetivos de la Institución. Siete de sus miembros son elegidos por la Asamblea General de Miembros para un periodo de dos años, con sus respectivos suplentes.

C O N S E J O D I R ECT I VO ASAMBLEA DE MIEMBROS •

•

Formular políticas generales para el buen manejo académico y administrativo de la Corporación; analizar y aprobar los balances de gestión y designar los miembros del Consejo Superior. Elegir al rector(a) y al revisor fiscal y aprobar la distribución de excedentes.

•

Impulsar el desarrollo académico de la institución, relativo a la docencia, aprendizaje, investigación, proyección social y bienestar universitario.

•

Diseñar políticas académicas sobre profesores, alumnos y egresados.

•

Asesorar al Consejo Superior y a la Rectoría en aspectos como adopción de políticas, estrategias, planes y proyectos, en el orden administrativo y financiero de la universidad.

Contexto institucional

C O M I T É R ECTO R A L •

•

CO M I T É D E P RO P I E DA D I N T E L ECT UA L D E L A U N I V E R S I D A D C O O P E R AT I VA D E C O L O M B I A

Asesorar a la rectoría en el ejercicio de su función administrativa, académica y financiera.

•

Asesorar a la Universidad Cooperativa de Colombia sobre los asuntos relacionados con la propiedad intelectual.

Analizar planes y proyectos establecidos en el Plan Estratégico Nacional (PEN) y verificar el cumplimiento de metas e indicadores.

•

Emitir concepto de los reconocimientos a que tienen derecho los integrantes de un grupo de investigación, de creación, de desarrollo tecnológico o de cualquier tipo de asociación no contemplada en el estatuto de propiedad intelectual.

•

Recomendar al rector y al Consejo Superior las modificaciones a las políticas, normas y procedimientos existentes en la Universidad Cooperativa de Colombia, sobre las formas de propiedad intelectual previstas y no previstas en el Estatuto de Propiedad Intelectual

Evaluar el funcionamiento de la estructura organizacional de la Universidad y presentar a la rectoría las recomendaciones sobre creación, supresión o fusión de dependencias.

C O M I T É R ECTO R A L A M P L I A D O •

•

Asesorar a la rectoría en el ejercicio de su función administrativa, académica y financiera, en los ámbitos seccional y naciona.l Analizar planes y proyectos establecidos en el Plan Estratégico Nacional (PEN) y verificar el cumplimiento de metas e indicadores.

C O M I T É D E B I E N E S TA R •

Velar por el cumplimiento de la política, reunirse cuando sea convocado según las necesidades del servicio.

C O N S E J O I N ST I T U C I O N A L D E P L A N E AC I Ó N C O M I T É N A C I O N A L PA R A E L D E S A R R O L L O D E L A I N V E ST I GAC I Ó N Y E L F I N A N C I A M I E N TO D E L A I N V E ST I GAC I Ó N ( C O N A D I ) •

Asesorar al rector(a), al Consejo Superior Universitario y al Consejo Directivo, en asuntos relacionados con las políticas de investigación.

•

Impulsar la labor investigativa en la Universidad por medio de convocatorias anuales.

•

Presentar, anualmente, al Consejo Superior el Programa General de Desarrollo de la Investigación, con base en los planes estratégicos de los Grupos, Centros e Institutos de Investigación y su justificación a la luz de las necesidades de la región y del País, en materia de desarrollo científico, tecnológico, académico, cultural, social y económico.

•

Hacer seguimiento del Plan Estratégico Nacional, evaluar su cumplimiento y aprobar ajustes o modificaciones.

•

Aprobar los planes de acción anuales en coherencia con el Plan Estratégico Nacional en sus aspectos prioridad, problemática, metas físicas, tiempos requeridos e indicadores básicos para evaluar la gestión y el impacto de las inversiones.

•

Definir las prioridades de financiación para los proyectos radicados en el Banco de Proyectos de la Universidad.

C O M I T É D E I N F R A E ST R U CT U R A F Í S I CA •

Aprobar el Plan Nacional de Infraestructura Física de la Universidad, cuidando siempre que los proyectos estén debidamente costeados y con la reserva presupuestal requerida que garantice una adecuada provisión de los recursos financieros neCésarios para el desarrollo de la obra.

•

Cuidar que el Plan de Acción de Infraestructura Física de las sedes esté ajustado y en coherencia con los requerimientos derivados de la autoevaluación y la acreditación y que estén contemplados en el Plan de Mejoramiento Continuo aprobado para la sede.

CO M I T É N AC I O N A L D E P RO D U CT I V I DA D •

Analizar las recomendaciones de clasificación en el escalafón que hagan los Comités Seccionales de Promoción Académica.

•

Remitir, con los debidos soportes, sus recomendaciones sobre solicitudes en el escalafón y vinculación de nuevos profesores de tiempo completo y medio tiempo resultante de convocatoria pública.

•

Recomendarle al Consejo Superior el otorgamiento de distinciones, estímulos y títulos honoríficos a los profesores en servicio activo.

88 Contexto institucional

COMITÉ NACIONAL DE COMPRAS •

Evaluar y aprobar las solicitudes de compra de acuerdo con los análisis presentados por la Dirección Nacional de Compras, verificando las diferentes ofertas, idoneidad de la ad-

quisición del bien o servicio y disponibilidad presupuestal de cada sede. •

•

Revisar y aprobar el plan anual de compras a nivel nacional, de acuerdo con el presupuesto y plan financiero institucional, orientando la inversión hacia el aprovechamiento de economías de escala. Priorizar las compras que obedezcan a planes de mejoramiento de las sedes y de los diferentes programas presentados para Registro Calificado y Acreditación ante el Ministerio de Educación Nacional.

•

Proponer y participar en actividades de capacitación en salud ocupacional dirigidas a trabajadores, supervisores y directivos de la empresa o establecimiento de trabajo.

•

Colaborar con los funcionarios de entidades gubernamentales de salud ocupacional en las actividades que estos adelanten en la empresa y recibir, por derecho propio, los informes correspondientes.

COMITÉ FINANCIERO •

Asesorar y asistir al Consejo Superior Universitario, al Comité Rectoral y al rector(a) en los asuntos relacionados con la definición de políticas financieras de la Universidad Cooperativa de Colombia

•

Revisar y evaluar el plan financiero de la Universidad Cooperativa de Colombia, para recomendar su aprobación por parte del rector(a).

•

Revisar y evaluar el impacto de operaciones de crédito de la Universidad Cooperativa de Colombia a fin de recomendar al rector(a) su presentación al Consejo Superior Universitario.

C O M I T É N AC I O N A L D E A R C H I VO •

Asesorar a la rectoría en la adopción de estándares, procedimientos y prácticas para el desarrollo de la función archivística y la modernización de los archivos administrativos, académicos y de significación histórica.

•

Aprobar la Política de Gestión de Documentos e información de la Institución.

•

Revisar las normas técnicas nacionales e internacionales que, en materia archivística y de gestión documental, requieran ser implementadas en la Institución.

•

Redes de Trabajo en Equipo para el Mejoramiento Continuo (TREMEC) Construir participativamente los planes de desarrollo institucional y los planes de mejoramiento continuo. Divulgar los planes, programas y proyectos de desarrollo institucional. Contribuir a la implementación de los ejes estratégicos y los proyectos de mejoramiento con la participación de miembros de los diferentes estamentos.

COMITÉ DE DEFENSA JUDICIAL Y EXTRAJUDICIAL •

Formular la Política de Prevención del Daño Antijurídico y hacer seguimiento a su cumplimiento.

•

Diseñar los lineamientos que orientarán la defensa de los intereses de la Institución y hacer seguimiento a su aplicación.

•

Estudiar y evaluar los procesos que cursen o hayan cursado en contra de la Institución, para determinar las causas generadoras de los conflictos, el índice de condenas, los tipos de daño por los cuales resultada demandada o condenada la Universidad, las deficiencias en las actuaciones administrativas y procesales por parte de los apoderados, con el objeto de proponer correctivos.

COMITÉ NACIONAL DE CONVIVENCIA LABORAL •

Recibir y dar trámite a las quejas presentadas en las que se describan situaciones que puedan constituir acoso laboral, así como las pruebas que las soportan.

•

Examinar, de manera confidencial, los casos específicos o puntuales en los que se formule queja o reclamo, que pudieran tipificar conductas o circunstancias de acoso laboral.

•

Formular un plan de mejora concertado entre las partes para construir, renovar y promover la convivencia laboral.

C O M I T É PA R I TA R I O D E S A L U D O C U PA C I O N A L ( C O PA S O ) •

C O M I T É N AC I O N A L D E C U R R Í C U LO •

Velar por la articulación y proyección de los componentes del currículo de la Universidad.

•

Proponer lineamientos y recomendaciones para favorecer el desarrollo y actualización de los procesos académicos establecidos en el Sistema de Aseguramiento de la Calidad.

•

Orientar la actualización de la oferta de programas de pregrado y posgrado en términos de creación, modificación o supresión, según las tendencias nacionales e internacionales.

Proponer la adopción de medidas y el desarrollo de actividades que procuren y mantengan la salud en los lugares y ambientes de trabajo.

Contexto institucional

C O M I T É N A C I O N A L R E N ATA •

C O M I T É D E L S I ST E M A I N FO R M AC I Ó N BIBLIOGRÁFICO

Promover el uso de las redes de alta velocidad en las distintas sedes, para la realización de actividades académicas e investigativas, facilitando la interacción entre los diferentes miembros de la comunidad académica.

•

Elaborar la política institucional para el uso de la red de alta velocidad.

•

Establecer los reglamentos, lineamientos y directrices neCésarios para garantizar que las actividades soportadas en la red de alta velocidad guarden coherencia con la normatividad vigente en la Institución.

•

Velar por la calidad de los servicios, la formación y actualización del personal, la conectividad y accesibilidad a los recursos bibliográficos, la pertinencia de los espacios físicos y de la dotación asignada a las bibliotecas del Sistema de Información Bibliográfico para atender a la comunidad educativa de la Universidad Cooperativa de Colombia.

•

Ejecutar, hacer seguimiento y control al Plan de Acción del Sistema de Información Bibliográfico.

•

Revisar, actualizar y verificar el cumplimiento de los procesos y su documentación en todas las bibliotecas que conforman, a nivel nacional, el Sistema de Información Bibliográfico de la Universidad.

CO M I T É I N T EG R A D O R N AC I O N A L •

Promover el desarrollo de la calidad de la relación docencia-servicio y la implementación de las políticas, normativas y reglamentaciones institucionales.

F O N D O PA S A P O R T E •

•

Garantizar la certificación como docentes de los funcionarios del escenario de práctica y de la Universidad involucrados en las prácticas formativas de los estudiantes.

•

Velar por la responsabilidad ética, legal y el compromiso humanitario en el desarrollo de la relación docencia–servicio.

C O M I T É D E I N T E R N A D O R O TAT O R I O •

C O M I T É B I O É T I C O D E I N V E ST I GAC I Ó N •

Velar porque la investigación que se realice en seres humanos se ajuste a lo estipulado en el artículo 6o de la resolución.

•

Requerir que en cada proyecto de investigación el grupo de investigadores o el investigador principal identifiquen el tipo o tipos de riesgo a que estarán expuestos los sujetos de investigación.

Las decisiones sobre su utilización se tomarán por un comité integrado por el rector(a), el vicerrector financiero y el director de internacionalización.

Asignar aleatoriamente los sitios de rotación de acuerdo con la disponibilidad en los escenarios de práctica con quienes se tenga convenio docencia – servicio vigente.

C O M I T É D E S EG U I M I E N TO D E C O STO S

•

Suspender o cancelar la investigación ante la presencia de cualquier efecto adverso que sea impedimento desde el punto de vista ético o técnico para continuar con el estudio, e informar de ello al Ministerio de Salud o de Protección Social.

•

Tendrá a su cargo, entre otras, analizar el comportamiento de los costos de cada programa, sede y región, para proponer decisiones financiera oportunas y coherentes con la situación real; asesorar al comité financiero, comité rectoral y consejo superior en los asuntos relacionados con el incremento anual de los valores de matrícula.

•

Integrantes: rector(a) o su delegado, vicerrector financiero, vicerrectora académica o su delegado, director financiero, director de contabilidad, subdirectora de costos y presupuestos, director de admisiones, registro, control y gestión documental.

C O M I T É E D I TO R I A L D E L FO N D O “ E D I C I O N E S U N I V E R S I D A D C O O P E R AT I VA D E C O L O M B I A ” •

•

Asesorar a la Dirección Nacional Editorial sobre las líneas temáticas y de investigación más relevantes en cada área, de acuerdo con el contexto nacional e internacional, con el fin de guiar la conformación del catálogo.

COMITÉ DE SUPERVISIÓN Y RIESGOS

Recomendar la aprobación o rechazo de proyectos editoriales, colecciones, propuestas de obra y alianzas editoriales cuando la Dirección Editorial lo solicite y según corresponda con las características del área o con el interés del Fondo Editorial, en cuanto a calidad y pertinencia.

90 Contexto institucional

•

Validar el marco de referencia del Sistema de Gestión Integral.

•

Aprobar el plan de actividades de control interno, analizar sus informes.

•

Analizar los informes, requerimientos o notificaciones de entes de control externos, asesores, asesores externos, sobre cualquier asunto significativo que pueda generar riesgo para la universidad.

CO M I T É D E S EG U R I DA D V I A L •

Encargado de diseñar, definir, programar y gestionar todos los aspectos para la puesta en marcha del Plan Estratégico de Seguridad Vial.

CO M I T É EQ U I DA D D E G E N E RO •

Declara la política de inclusión e interculturalidad de la Universidad, que busca favorecer la educación inclusiva, la equidad de género y la inclusión social y económica.

•

Aplicar en la Seccional o Unidad Descentralizada que corresponda el modelo conceptual de Autoevaluación con Fines de Acreditación adoptados o construidos por el CINA.

•

Definir los recursos que permitan el desarrollo de sus funciones y someterlas a consideración del CINA.

C O M I T É D E I N V E ST I GAC I Ó N D E L A FA C U LTA D O P R O G R A M A •

Apoyar las propuestas de los centros y grupos de investigación, ciñéndose a las políticas institucionales.

•

Asesorar al decano en la definición de las actividades de investigación (con relación a semilleros, grupos, líneas, proyectos y publicaciones) y de docencia (investigación formativa) de los investigadores en cada periodo académico.

•

Recomendar, en primera instancia, los proyectos de investigación a los comités técnicos de los centros de investigación

REGIONAL CONSEJOS ACADÉMICOS •

•

Proponer y conceptuar, previo el análisis y evaluación del respectivo estudio de factibilidad, al Consejo Superior, por medio del rector (a), sobre la creación, modificación o supresión de extensiones. Aprobar las políticas de investigación, asesoría y extensión Universitaria. Evaluar los estándares mínimos de calidad de los programas académicos, de conformidad con las disposiciones reglamentarias que los regulen, y proponer planes y estrategias para el logro de los indicadores establecidos en los decretos reglamentarios respectivos y la obtención de los registros calificados.

COMITÉS DE PROMOCIÓN ACA D É M I CA D E CA DA S E D E •

Analizar las solicitudes de clasificación en el escalafón docente que presenten los profesores y verificar el cumplimiento de cada uno de los requisitos.

•

Remitirle al Comité Nacional de Promoción Académica, con los debidos soportes, sus recomendaciones sobre solicitudes de clasificación en el escalafón.

•

Remitirle al Comité Nacional de Promoción Académica sus conceptos sobre vinculación de nuevos profesores de tiempo completo y medio tiempo, previa la convocatoria pública.

C O N S E J O S D E FA C U LTA D •

•

Adelantar los estudios de factibilidad; conceptuar sobre la creación, modificación o supresión de planes curriculares y someterlos a consideración del respectivo Consejo Académico para lo pertinente. Evaluar permanentemente los programas académicos para dar retroalimentación y plantear las modificaciones y ajustes neCésarios; realizar su actualización y acreditación periódica, así como la obtención de los registros calificados.

CO M I T É I N T EG R A D O R D E S E D E •

Promover el desarrollo de la calidad de la relación docencia-servicio.

•

Velar por la responsabilidad ética y legal y por el compromiso humanitario en el desarrollo de la relación docencia–servicio.

•

Convocar, como mínimo, dos reuniones por semestre y, para casos especiales, para la evaluación y seguimiento de la relación docencia-servicio en los programas de salud y contraprestaciones.

Adelantar los estudios pertinentes para reestructurar, por el sistema de créditos académicos, los programas de pregrado y posgrado en concordancia con las disposiciones reglamentarias expedidas por el Gobierno Nacional.

C O M I T É D E P R OY E C C I Ó N S O C I A L C O M I T É I N ST I T U C I O N A L R EG I O N A L D E A U T O E VA L U A C I Ó N Y A C R E D I TA C I Ó N ( C I R A A ) •

Revisar la literatura sobre Autoevaluación y Acreditación: teorías, modelos operativos y estudios educativos realizados al respecto.

•

Analizar y valorar, con fines de aprobación o de rechazo, propuestas de Proyección Social presentadas por dependencia.

•

Proponerle al Consejo Académico modalidades y prioridades de Proyección Social.

Contexto institucional

•

Establecer mecanismos metodológicos de apoyo al desarrollo de la Proyección Social en programas y proyectos; así como evaluación y control de resultados.

C O N S E J O D E A R C H I VO D E L AS S E D E S •

Apoyar la Unidad de Archivo Nacional (UAN) en la modernización y desarrollo de los procesos archivísticos en materia de normalización, terminología, instrumentos de referencia y procesos técnicos archivísticos.

•

Analizar las problemáticas archivísticas en la sede y proponer a la Unidad de Archivo Nacional (UAN) políticas, metodologías, técnicas, pautas y procedimientos para el mejor desarrollo de los procesos archivísticos.

•

Apoyar la implementación de los procesos de la Institución y proponer ajustes que faciliten la gestión de documentos e información, tanto en formato físico como electrónico.

C O M I T É D E G E ST I Ó N T EC N O LÓ G I CA •

Establecer mecanismos adecuados a la gestión, mercadeo y negociación de proyectos.

•

Establecer mecanismos de promoción de la Cultura de la Proyección Social entre los grupos de investigación y emprendimiento con el fin de articular al sector empresarial e institucional con proyectos, programas y actividades.

•

Estimular la conformación de grupos interdisciplinarios y multidisciplinarios para establecer un radio de acción en el mercado nacional e internacional con mayor eficiencia, eficacia y celeridad empresarial.

R E D E S D E T R A B A J O E N E Q U I P O PA R A E L M E J O R A M I E N TO C O N T I N U O ( R E D E S T R E M EC ) •

Construir participativamente los Planes de Desarrollo Institucional y los Planes de Mejoramiento Continuo.

•

Divulgar los planes, programas y proyectos de desarrollo institucional.

•

Contribuir a la implementación de los ejes estratégicos y los proyectos de mejoramiento, con la participación de miembros de los diferentes estamentos.

•

Hacer seguimiento y evaluación de las actividades y proyectos de mejoramiento.

•

Comité igualdad de Genero

C O M I T É R E G I O N A L R E N ATA •

•

Promover el uso de la red en su sede, para la realización de actividades académicas e investigativas, facilitando la interacción entre los diferentes miembros de la comunidad académica. Representar a la Universidad Cooperativa de Colombia en los comités de la Red Académica.

COMITÉ DE COMPRAS EN SEDE •

Velar por el cumplimiento de las políticas institucionales, de los procesos y procedimientos establecidos.

•

Coordinar la elaboración del Plan de Compras Anual de la sede, que incluya el Plan de Funcionamiento, el Plan de Mejoramiento y el Plan de Desarrollo o de Inversión, los cuales deben tener un cronograma de ejecución independiente.

•

Asegurar que el Plan de Compras Anual de la sede esté debidamente valorado e ingresado al presupuesto de la misma y que cada nuevo proyecto sea ingresado de manera oportuna.

92 Contexto institucional

Comité Asesor Internacional La Universidad cuenta con el acompañamiento de un Comité Asesor Internacional, que tiene como objetivo orientar la ejecución de proyectos y procesos de la universidad. Este se encuentra conformado por reconocidos expertos del ámbito nacional e internacional en temas de educación.

Campus Ibagué

Campus Pasto

Contexto institucional

Durante el año 2019, este comité realizó un encuentro en el campus Bogotá con la participación adicional de Virginia Vega, vicerrectora de Recursos Digitales y de Documentación de la Universidad Politécnica de Valencia, España, orientando las actividades relacionadas con las facultades de Administración de Empresas y Contaduría Pública. También sesionó en el campus Pasto, el 8 de mayo; visita en la cual se revisaron los temas de Sistema de Acreditación de la Calidad, internacionalización de la institución, ruta de la calidad y actualización de la estructura del Plan Estratégico Nacional. Adicionalmente, del 28 de octubre al 1 de noviembre, se realizó un encuentro en las ciudades de Ibagué y Bogotá, que contó con la participación de Eduardo Vendrell Vidal, vicerrector de Estudios, Calidad y Acreditación de la Universidad Politécnica de Valencia, España, donde tuvieron ocasión de escuchar y asesorar al equipo directivo nacional y de los campus, en temas relacionados con la Facultad de Ingenierías y posgrados. El Comité Asesor Internacional (CAI) contó con la participación de Hans de Witt (Holanda) profesor, investigador y especialista en educación superior; Guy Haug (Francia), experto europeo en evaluación y desarrollo de universidades y sistemas de educación superior y uno de los fundadores del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES); Josep María Duart (España), profesor de la Universidad Oberta de Catalunya. Así mismo, el CAI cuenta con la participación de Gabriel Burgos Mantilla, exviceministro de Educación Superior, quien, desde su experticia, le brinda al Comité un importante contexto local.

RELACIONAMIENTO CON LOS GRUPOS DE INTERÉS En 2019, se lograron grandes avances en la estrategia de comunicación con públicos internos y externos en el marco del plan CORP, que contempla el afianzamiento de la cultura organizacional y el orgullo al igual que el mejoramiento en reputación y posicionamiento. Muestra de ello es la creación y optimización de los sistemas de comunicación para hacerlos más interactivos y que realmente respondan a las necesidades de las audiencias.

ATENCIÓN MULTICANAL Se modificó el modelo de atención para darle un enfoque de servicio, lo que permite ser más efectivos a la hora de dar solución a los diferentes requerimientos, lograr mayor contacto con los futuros aspirantes. El equipo está constituido por catorce agentes trabajando en pro de lograr el propósito de atención institucional. Actualmente, el modelo de atención multicanal tiene a disposición de la comunidad universitaria la línea 018000420101, el formulario web y la integración del formulario con un aplicativo de la Universidad para acortar los tiempos de respuesta y mejorar la experiencia de usuario, lo que permite mayor impacto en las cifras. El aliado de la Universidad tendrá un papel más representativo en el cumplimiento de metas, se elaboraron nuevas guías comerciales con argumentos programa a programa, y con un lenguaje más cercano con las personas. Así mismo, se realizó un reentrenamiento a los agentes para asegurar el conocimiento de la Universidad y del portafolio que tiene la Institución.

94 Contexto institucional

Cifras de Enero a diciembre de 2019 Gestión de entrada: llamadas que ingresaron a la línea 018000: 38.127 Gestión de salida: labores de telemercadeo con los prospectos que están en el CRM, derivados de las campañas realizadas en marketing digital para pregrado y posgrado o las solicitudes enviadas por los campus de actividades específicas: 46.548 Adicional otros canales que impactan al momento de brindar información Envío de mensaje de voz (masivos)...............................................46.230 Envío de mensajes de texto................................................................. 439.665 Envío de mensajes de texto doble vía........................................... 12.521 Envío mailing.................................................................................................123.059 Envío mailing Comuna ...........................................................................44.039

INSTAGRAM Se creó la cuenta de Instagram nacional y de campus. A la fecha, cuentan con más de 14.000 seguidores activos y ofrecen contenidos diseñados y producidos acorde con su tono y necesidades.

La Universidad interactúa con los siguientes grupos de interés, cuyas audiencias se seleccionan de acuerdo con los niveles de interacción, servicio y compromiso.

RELACIONAMIENTO CON LA COMUNIDAD INTERNA Y EXTERNA: •

4.163.210 visitas al sitio www.ucc.edu.co

•

Seguidores :

•

132 tutelas atendidas. 1.003 derechos de petición atendidos. 44.561 asistentes a la Rendición de Cuentas.

Facebook: 96.004

Twitter: 20.700

Youtube: 2.860

Instagram: 14.160

RELACIONAMIENTO CON LOS PROFESORES: •

1.900 interacciones en la comunidad Rizoma de profesores.

•

151 experiencias significativas presentadas por los profesores.

•

3.253 profesores formados en la Escuela para la Excelencia Educativa.

RELACIONAMIENTO CON LOS EMPLEADOS ADMINISTRATIVOS: •

96% de los empleados nuevos en inducción y entrenamiento.

Contexto institucional

RELACIONAMIENTO CON LOS ESTUDIANTES: •

13.153 aulas extendidas por campus en las regiones de aprendizaje.

•

Estudiantes asesorados: 18.324 académicamente, 16.459 psicosocialmente y 2.077 financieramente.

RELACIONAMIENTO CON LA COMUNIDAD CIENTÍFICA: •

Se publicaron 132 artículos de investigación en revistas internacionales de alto impacto indexadas en SCOPUS.

•

143 productos indexados en SCOPUS.

•

6 nuevos títulos fueron incluidos en la biblioteca Book Citation Index.

RELACIONAMIENTO CON ALIADOS ESTRATÉGICOS: •

1.200 proveedores en la encuesta de percepción.

•

Más de 800 alianzas y convenios con el sector privado, público y solidario.

RELACIONAMIENTO CON EL SECTOR DE LA ECONOMÍA SOLIDARIA: •

349 organizaciones constituidas y fortalecidas.

•

529 personas que participaron en el curso de Inducción y Básico en Economía Solidaria.

•

3.494 participantes en la Cátedra Libre: Educación para la Convivencia Solidaria.

•

401 ideas participantes del premio Rymel Serrano.

RELACIONAMIENTO CON LAS COMUNIDADES MÁS VULNERABLES: •

517.356 servicios sociales.

•

Acompañamiento a 541 emprendedores víctimas del conflicto armado.

RELACIONAMIENTO CON EL MUNDO: •

23 misiones académicas.

•

816 movilidades de estudiantes y 507 de profesores.

•

157 convenios internacionales.

•

223.520 consultas nacionales e internacionales al Repositorio Institucional.

•

20.807 participantes en Global Festival Reino Unido.

•

56 clases con metodología Espejo.

RELACIONAMIENTO CON Y DE LOS EGRESADOS: •

97.810 participantes en redes de gestión Alumni.

96 Contexto institucional

o tiv ca du rE cto Se

I M P O R TA N C I A P O R P Ú B L I C O S

Es tu d ian tes

IDENTIFICACIÓN Y PRIORIZACIÓN DE LA MATERIALIDAD

s sore Profe

Prove edor es

Emp le adm ados inistr ativo s

icació

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de C edios

Pú

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Aspirantes

do /S

ad res Eg

S oli ecto da r rio

CONVENCIONES Muy importante

Importante

Medianamente importante

Menos importante

No tan importante

Estudiantes

Sector Público/Privado/Solidario

Profesores

Medios de Comunicación

Empleados administrativos

Proveedores

Egresados

Sector Educativo

Aspirantes

20% 40% 60% 80% 100%

A S P E C TO S D E M AYO R I N T E R É S P O R E J E Acreditación ¿Cuáles programas están acreditados? Calidad Plan de estudios Registro calificado Inscripciones aspirantes nuevos Autoevaluación Servicios Infraestructura física APA (Ambientes prácticos de aprendizaje) Disposición de áreas comunes (cafeterías, parques, parqueadero) Aulas y sillas Ubicación geográfica Gestión e infraestructura tecnológica Acceso a plataformas administrativa, académicas e investigativas

Formulario de inscripción Matricula financiera y académica para estudiantes regulares Docencia Nivel de formación (Posgrados) Contratación y prórrogas Convocatorias Estímulos, auxilios y becas Movilidad Investigación Cuáles son los grupos de investigación Líneas de investigación Convocatorias Formación para la investigación Profesores categorizados en Colciencias

Extensión y proyección social Valores de matrícula e incremento Medios de financiación Becas, fondo pasaporte, estímulos, auxilios Convenios Acceso a servicio social Servicio a externos Bolsa de empleo Gestión organizacional Convocatorias laborales Capacitación para empleados Beneficios para empleados +Juntos Licitaciones públicas

Reputación

Resultado de valoración por campus

La Universidad, a través de la firma Holística, realiza, entrega y socializa el estudio de Reputación en los campus de Bogotá, Medellín, Bucaramanga, Pasto, Santa Marta, Villavicencio, Ibagué, Cali y Neiva. El estudio fue realizado a quince grupos de interés: estudiantes de pregrado, estudiantes de posgrado, empleados, profesores, egresados, estudiantes potenciales, empleadores, entidades con convenio, universidades, medios de comunicación, empresas de economía solidaria, colegios potenciales, gobierno, entes de regulación y Consejo Superior. Las once variables evaluadas fueron reputación interna, ética y transparencia, acceso/inclusión, sostenibilidad, liderazgo directivo e institucional, gestión financiera, docencia e investigación, calidad académica, innovación, globalización y gestión organizacional. El índice de Gestión Reputacional, I.G.R., de la Universidad pasó de 7.9 sobre 10, en 2014, a 8.6, en 2019, con una mejora de 0.7, lo que significa un avance muy positivo del reconocimiento de los grupos de interés sobre el cumplimiento de la promesa de valor de la Institución.

BUCARAMANGA

9.2

PA S T O

9.0

S A N TA M A R TA

8.8

V I L L AV I C E N C I O

8.6

IBAGUÉ - ESPINAL

8.6

MEDELLÍN - ENVIGADO

8.6

CALI

8.5

N E I VA

8.1

B O G O TÁ

8.1

En este estudio, comparado con el primero de 2014, se incluyeron tres variables nuevas: Acceso /inclusión, innovación y globalización.

Evaluación de los grupos de interés Variables evaluadas CONSEJO SUPERIOR

9.2

R E P U TA C I Ó N I N T E R N A

9.1

EMPLEADOS

9.1

É T I C A Y T R A N S PA R E N C I A

8.8

PROFESORES

8.9

ACC E S O / I N C LU S I Ó N

8.8

E N T I DA D ES CO N CO N V E N I O

8.9

S O ST E N I B I L I DA D

8.7

E M P R ESAS ECO N O M Í A S O L I DA R I A

8.8

L I D E R A ZG O D I R ECT I VO

8.5

EMPLEADORES

8.7

G E ST I Ó N F I N A N C I E R A

8.5

C O L EG I O S P OT E N C I A L E S

8.6

EG R ESA D O S

8.5

D O C E N C I A E I N V E ST I GAC I Ó N

8.5 U N I V E RS I DA D ES

8.5

CA L I DA D ACA D É M I CA

8.5 E ST U D I A N T E S P OT E N C I A L E S

8.5

I N N O VA C I Ó N

8.4 MEDIOS DE COMUNICACIÓN

8.5

G LO BA L I Z AC I Ó N

8.3 GOBIERNO

8.5

G E ST I Ó N O R GA N I Z AC I O N A L

8.2 E N T ES D E R EG U L AC I Ó N

8.4

E ST U D I A N T E S P O S G R A D O

8.3

E ST U D I A N T E S P R EG R A D O

8.1

98 Contexto institucional

ACERCA DE ESTE INFORME DE SOSTENIBILIDAD La Universidad, comprometida con el desarrollo de las regiones, continúa aportando conocimiento y educación pertinente y de calidad; se adapta y transforma para ofrecer educación incluyente y flexible a lo largo de toda la vida. En el año 2019, implementa nuevos programas académicos y facilita el acceso, el éxito y la graduacion efectiva de los estudiantes; trabaja con las comunidades de forma incluyente y promoviendo la interculturalidad como una de las competencias más significativas y neCésarias, con egresados competentes e interesados por lo público. Como Universidad que aprende, pesenta una ruta de calidad y excelencia, con indicadores medibles y realizables. Está comprometida con los Objetivos del Desarrollo Sostenible ODS, genera aportes desde las diferentes disciplinas para mejorar la calidad de vida de las comunidades, inspirada en los principios de la economía social y solidaria. Implementa y promueve buenas prácticas sociales, ambientales y económicas, siendo reconocida por su Responsabilidad Social. Los aspectos en materialidad comprenden los impactos más significativos y de mayor importancia para sus grupos de interés. La Universidad alcanza más de una decada presentado el Balance Social e Informe de Sostenibilidad con la metodología Global Reporting Initiative, Estandares GRI y, en la cadena de valor, la metodología de Responsabilidad Social Universitaria de François Vallaeys. Este balance, elaborado con la información reportada por todas las instancias institucionales, nacionales y por campus, y con la participación de un grupo interdisciplinario, refleja la realidad institucional comprendida al 31 de diciembre de 2019. El Balance Social se encuentra disponible en versión impresa y digital en la pagina web www. ucc.edu.co .

Contexto institucional

Gestión Educativa 74 Gestión de la Investigación 120 Gestión de la Proyección y la vinculación social 136 Gestión Organizacional 152

100 Contexto institucional

Dimensión social universitaria La Dimensión Universitaria integra las funciones sustantivas de docencia, investigación, proyección social y extensión a la gestión organizacional, posibilitando así el cumplimiento del encargo social de la Universidad.

Dimensión social universitaria

101

GESTIÓN EDUCATIVA

Dimensión social universitaria

El concepto de organización que aprende en el ámbito universitario está directamente relacionado con la capacidad para responder a las necesidades y desafíos de la sociedad, a los retos del avance técnico – científico y a la capacidad para propiciar escenarios de desarrollo y sostenibilidad. La Universidad fundamenta la gestión educativa en el desarrollo de las capacidades y competencias que aseguren el aprendizaje de los estudiantes, a través de un modelo educativo crítico con enfoque de competencias, contribuyendo al progreso de las regiones, con profesionales competentes y responsables con su entorno.

102 Dimensión social universitaria

FIN DE LA POBREZA

CALIDAD, AUTOEVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN En coherencia con el mejoramiento continuo, se implementó la metodología de autoevaluación de los 104 programas de pregrado y los 57 de posgrado, para un total de 161 programas.

Con esto se facilitó: EDUCACIÓN DE CALIDAD

•

Valoración de los modelos de evaluación de los programas.

•

Desarrollo de una nueva plataforma tecnológica para gestionar el proceso de evaluación, denominada SIAA, implementada sobre la plataforma institucional OPS.

•

Elaboración de informes de autoevaluación y planes de mejoramiento de los programas.

Acreditación institucional: IGUALDAD DE GÉNERO

•

Presentación de condiciones iniciales de los campus Medellín, Bucaramanga, Bogotá y Pasto ante el Consejo Nacional de Acreditación, CNA, en febrero 2020.

Avance en la acreditación y re acreditación de programas:

Campus

Programas acreditados

Programas re acreditados

ALIANZA PARA LOGRAR LOS OBJETIVOS

B O G O TÁ

BUCARAMANGA

Derecho Resolución 17489 del 30-08-16

Enfermería Resolución 17488 del 30-08-16

Ingeniería electrónica Resolución 12775 del 06-08-18

Licenciatura en lengua castellana e inglés Resolución 10714 del 25-05-17

Ingeniería industrial Resolución 4450 del 08-05-19

Psicología Resolución 11547 del 17-07-18

Ingeniería de Sistemas Resolución 16739 del 24-08-17

Medicina Veterinaria y Zootecnia Resolución 23775 del 23-12-16 Administración de empresas Resolución 17231 del 24-10-18 Ingeniería de sistemas Resolución 6107 del 12-06-19

Dimensión social universitaria | Gestión Educativa

103

MEDELLÍN

S A N TA M A R TA

Medicina Resolución 11573 del 17-07-18

Psicología Resolución 11935 del 16-06-16

Odontología Resolución 11010 del 06-07-18

V I L L AV I C E N C I O Odontología Resolución 9682 del 11-09-19

Psicología Resolución 9681 del 11-09-19

CALI

PA S T O

Administración de empresas Resolución 4448 del 08-05-19

Odontología Resolución 17200 del 24-10-18

ToTAL 11 6 Fuente: Dirección de Gestión de Programas

Fortalecimiento del modelo educativo para el logro del aprendizaje El modelo educativo crítico con enfoque de competencias de la Universidad es reconocido en escenarios nacionales e internacionales por el aporte a la calidad del aprendizaje del estudiante desde un enfoque innovador. En el último año, este ha sido referente en diversos espacios: •

VII Congreso Internacional sobre Innovación, organizado por la Corporación CIMTED.

•

Seminario Internacional Cátedra UNESCO: e-learning, Educación Superior y Calidad, “Las Sociedades ante el Reto Digital”. Organizado por el Grupo de Informática Educativa, el Observatorio de Educación y el CEDU, de la Universidad del Norte, en colaboración con la Cátedra UNESCO en Educación y Tecnología por el Cambio Social, Universitat Oberta de Catalunya

•

Congreso Internacional de Educación con Simulación, “Evaluación por competencias”, organizado por la Universidad CES.

•

Delegación de la Universidad Tecnológica Indoamérica del Ecuador, conociendo el modelo, el sistema de evaluación, la estructura organizacional y los ambientes prácticos de aprendizaje, en el Campus Medellín.

•

Delegación del Instituto CERTUS del Perú, conociendo el modelo, la infraestructura y los ambientes prácticos de aprendizaje, especialmente los asignados al área de la salud. Posteriormente estuvieron en transferencia de conocimiento en el Campus Medellín.

El 66.38% de los estudiantes están matriculados en programas por competencias, lo que evidencia el avance progresivo de la institución en la aplicación del modelo.

104 Dimensión social universitaria | Gestión Educativa

COMPROMISO CON EL DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES REGIONALES La Universidad, en cumplimiento de su compromiso con las regiones a partir de un proyecto que contribuye a la formación humana, técnica, tecnológica, profesional y posgradual de sus pobladores, actualiza su oferta educativa, con lo que aporta a la transformación social y al desarrollo desde una perspectiva local.

Programas de pregrado nuevos

E n ferm ería C amp us : Pasto Resoluc ión:15536 18/ 12/ 2019

L i cen c i a tura e n Educ a c i ón F í s i c a , Re c rea c i ón y D e portes C a mp u s: B uc a ra ma n g a Reso l u ci ó n : 9 0 2 5 28/08/2019

In g eniería d e S o f t ware C amp us : Pasto Resoluc ión:14259 10/ 12/ 2019

L i cen c i a tura e n M a temática s C a m p u s: M e de l l í n

C amp us : Santa Marta Resolu c ión:15394 18/ 12/ 2019

Reso l u ci ó n : 0 0 8 9 4 8 27/08/2019

In g eniería Am b iental

Te c n ol og í a e n G e orrefere n c i a c i ón Topog ráfica

C amp us : Santa Marta C a m p u s: I ba g ué Resolu c ión:14852 17/ 12/ 2019

Reso l u ci ó n : 1 5 7 2 7 18/12/2019

Fuente: Dirección de Gestión de programas.

Formación innovadora y pertinente Con el “Proyecto 100”, la Universidad dio inicio al diseño de programas de posgrados desde una metodología participativa con expertos externos y representantes de la comunidad académica. Esto permitió la identificación y construcción de 48 denominaciones que se plasmaron en documentos académicos, los cuales facilitaron la construcción de los documentos maestros que se presentaron al Ministerio de Educación.

Dimensión social universitaria | Gestión Educativa

105

Nuevos Programas de posgrado Esp e ci a l i za ci ón e n Prod ucc ió n y Com e rci o d e l Ca fé C a m pus : Pa sto Resolución:14248 10 /12/2019

Espec ializac ió n en Derec ho Administrativo Disc iplinario Campus: Cartago Resolución:1 5 3 5 0 1 8 /1 2 /2 0 1 9

M a estrí a e n Entornos Di gi ta l es p a ra Ed uca ci ón

Campus: Quibdó Resolución:1 5 8 4 2 1 8 /1 2 /2 0 1 9

C a m pus : Bogotá Resolución:011703 07 /11/2019

Maestría en Derec ho del Trabajo y la Seguridad So c ial Campus: Ibagué

Esp e ci a l i za ci ón e n Inte r ve nci ón Com uni ta r i a

Resolución:1 1 8 9 7 1 4 /1 1 /2 0 1 9

C a m pus : Arauca

Espec ializac ió n en Gerenc ia del Talento Humano

Resolución:14205 10/12/2019

Campus: Mo ntería Resolución:1 5 3 4 8 1 8 /1 2 /2 0 1 9

Fuente: Dirección de Gestión de programas.

Sistema institucional de evaluación de competencias (SIEC) -2019 Aplicación de pruebas internas de competencias a nivel nacional •

. Se aplicaron 8 instrumentos de competencias transversales y 4 de competencias genéricas.

•

19.528 Estudiantes se presentaron a las pruebas a nivel nacional.

Apoyo al sistema integrado de desempeño profesoral •

El SIEC participó con el Sistema Integrado de Desempeño Profesoral en el diseño de la herramienta para evaluar a los profesores, y claro, en la escritura de su soporte teórico. De la misma manera, acompaño los grupos focales donde se discutió y valoró la herramienta con la comunidad universitaria. Posterior a la aplicación, el SIEC participa haciendo los ajustes neCésarios y validando el instrumento.

106 Dimensión social universitaria | Gestión Educativa

Diseño de instrumentos de evaluación •

Se cierra el semestre con 10 nuevos instrumentos de competencias transversales; dos para cada una de las siguientes áreas: salud, ingeniería, ciencias sociales, ciencias económicas y contables, y humanidades.

•

Se cierra el año con la entrega de versión final de los marcos teóricos de escritura e inglés; el marco teórico de competencias ciudadanas se proyecta para mayo de 2020. Se perfila la publicación del libro de la sustentación teórica de los instrumentos de las genéricas para agosto de 2020.

•

Con el Observatorio para el Conocimiento se diseñó el sistema tutorial para la realización de las rubricas de curso, el cual se despliega a nivel nacional durante los meses de noviembre y diciembre. Se encuentran 842 rubricas en curaduría con los Decanos Nacionales.

AMBIENTES PRÁCTICOS DE APRENDIZAJE (APA) Se implementaron cuatro nuevos APA, logrando disponer de un total de 254 al servicio de los estudiantes para el desarrollo de su proceso educativo en situaciones reales, asociadas al desempeño profesional. La inversión fue de $ 1.874.622.063, para un valor de $ 8.205.669.088 en los últimos 5 años.

Santa Marta

Dimensión social universitaria | Gestión Educativa

107

AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE (AVA) El gozo de aprender se soporta en la capacidad del estudiante de ser autónomo, de tomar decisiones que le faciliten su propio aprendizaje en función de unos objetivos y metas. De este modo, las aulas extendidas, haciendo uso de las tecnologías digitales, potencian el aprendizaje activo, colaborativo, autónomo y auto-regulado de los estudiantes en el desarrollo y logro de sus competencias durante el proceso educativo.

Para el mejoramiento continuo del aprendizaje y responder a las tendencias educativas se diseñan cursos virtuales dirigidos a estudiantes, profesores y personal administrativo, para el logro de sus competencias u objetivos.

Comprensión lectora en inglés (estudiantes de posgrado) 504 estudiantes

Matrículas en aulas extendidas* 2019

Sarlaft 683 profesores y administrativos

Aulas

13.153

Cursos virtuales para empresas externas

Profesores en plataforma virtual

74 estudiantes

4.304 Estudiantes en plataforma virtual

Cursos virtuales por convocatoria externa

289.950

328 profesores y administrativos

*No. de matrículas corresponde a varios cursos que puede tener un mismo estudiante Fuente: Subdirección de e-learning.

Fuente: Subdirección de e-learning.

Acciones de posicionamiento de la comunidad académica Webinar Se llevaron a cabo 11 webinar con 18 oradores, 4 internacionales, y una asistencia de 750 participantes.

Mooc En el marco del convenio entre la universidad y MiriadaX1, se desarrollaron varios Mooc, con un total de 344 personas certificadas y una permanencia del 54%.

Nombre del Mooc

Cohorte

Inscritos

Inicio

Finalización

Porcentaje de certificación

Derechos de Autor

447

264

157

59,5%

Patentes y propiedad industrial

315Z

160

61,8%

Marcas: Un signo distintivo en el comercio

347

222

39,6%

1. Primera plataforma de MOOC iberoamericana que promueve el conocimiento abierto en el ámbito regional de la Educación Superior, con más de 6 millones de matrículas y más de 100 partners educativos

108 Dimensión social universitaria | Gestión Educativa

Top inscritos por país España Colombia México Perú Argentina

BIBLIOTECAS ACTIVAS En coherencia con el modelo educativo y en búsqueda de procesos de aprendizaje pertinentes y emocionantes, el Sistema de Información Bibliográfica conecta la biblioteca universitaria a las dinámicas académicas, de investigación, de extensión y de internacionalización. En este sentido, se desarrollaron 198 actividades enfocadas en la extensión cultural y académica, con una asistencia de 42.993 personas. Trueque solidario (Medellín - Envigado)

Club de lectores (Bucaramanga, Ibagué - Espinal, Santa Marta)

Dimensión social universitaria | Gestión Educativa

109

Bases de datos bibliográficas

Repositorio institucional, clave para la visibilidad académica y científica

En una apuesta permanente por garantizar la calidad en el proceso educativo, la Universidad participa en tres consorcios, previa valoración de los líderes de los programas académicos e instituciones pares, lo cual valida la suscripción de las bases de datos con criterios relacionados a fuentes de información confiables, publicaciones indexadas a nivel mundial y editores de alta calidad.

A partir de la Política de acceso abierto y libre, y continuando con el cierre de la brecha digital, se favorece el intercambio de contenidos digitales y de conocimiento producto de las acciones académicas y de investigación.

Se dispusieron 17 paquetes de bases de datos por renovación y 2 paquetes de bases de datos nuevas, con una inversión de $ 1.302.135.618.

•

4.578 contenidos producidos por profesores y estudiantes

•

340.393 consultas en el repositorio institucional, 64% de crecimiento con relación a 2018.

Reporte comparado de consultas Repositorio Institucional 2018 – 2019 Usuarios autenticados en el RI

2018

2019

Los consorcios son: •

Ovid Medicina, con 26 instituciones de educación superior y hospitales

•

Ovid Enfermería, con 12 instituciones

•

Consorcio Colombia, con 55 universidades y centros de investigación

Biblioteca digital La Universidad amplía el acceso y la oferta a los recursos bibliográficos impresos, electrónicos y digitales, propios y por suscripción, al momento de la búsqueda de información soportada en las plataformas Alma y Primo.

C O LO M B I A

MÉXICO

52.055 145.200

7.084 17.432

PERÚ

ECUADOR

5.075 15.857

2.953 8.882

E S PA Ñ A

CHILE

2.675 6.661

1.961 4.878

•

324.000 recursos impresos de las bibliotecas

ARGENTINA

E S TA D O S U N I D O S

•

5 mil millones de recursos electrónicos con acceso a multicampus.

1.558 3.809

985 2.596

•

Total consultas: 485.053

VENEZUELA

BOLIVIA

703 1.851

631 2.321

O T R O PA Í S E S

T O TA L

4.055 14.033

79.735 223.520

110 Dimensión social universitaria | Gestión Educativa

Apropiación de competencias digitales Se desarrolla el curso Gestión de información y conocimiento, con la siguiente participación:

Tipo capacitación

Estudiantes

Profesores

Administrativos

SIB

Presenciales

15.033

401

Virtuales

1.502

102

La Universidad fue elegida coordinadora de Gruexcol (Grupo de usuarios de Exlibris de Colombia), 2019-2020, y sus funciones están dadas por la articulación de las instituciones que integran el grupo alrededor de buenas prácticas en los servicios bibliográficos con el uso de plataformas Exlibris.

Fuente: Subdirección del Sistema de Información Bibliográfica.

Se evidencia un aumento de 40.567 frecuencias de uso de los recursos bibliográficos impresos y digitales con relación al año anterior. El 65% de uso se dio por parte de la comunidad académica.

Año

Recurso

Tipo de uso

2019 Bibliográficos Digitales

A la gestión de las prácticas formativas de los programas del área de la salud, se suma el componente clínico de psicología, llegando a 108 convenios con instituciones.

Frecuencia de uso

Consulta interna B i b l i o g rá f i co s Impresos

Escenarios de práctica en salud

160.001

Préstamos de material bibliográfico

202.336

Consultas

211.197

En el año 2019, la Universidad destinó a estos escenarios $2.240.852.475, 4% más que en 2018, y, en los últimos 4 años, la inversión fue de $8.469.032.202.

Fuente: ARC, Aleph-Alma.

Se adquieren 4.054 recursos bibliográficos impresos para 15 campus y 43 programas académicos; se renuevan 13 paquetes de bases de datos, con una inversión de $ 1.639.281.938.

Inversión en los últimos 5 años en el fortalecimiento del Sistema de Información Bibliográfica y Bibliotecas Activas: Concepto

Inversión

Material impreso

$ 898.166.108

Material digital

$ 5.521.659.558

Bibliotecas Activas (amueblamiento y/o ofiline)

$ 7.181.762.637

Fuente: Subdirección del Sistema

Fuente: Subdirección del Sistema de Información Bibliográfic Dimensión social universitaria | Gestión Educativa

111

PROFESORES QUE IMPACTAN EL PRESENTE Y EL FUTURO

Características relacionadas con la formación PROFESORES POR NIVEL DE FORMACIÓN

La comunidad académica del presente enfrenta grandes desafíos, como el crecimiento acelerado y la incorporación de la inteligencia artificial en lo cotidiano, la superabundancia de la información y la volatilidad de la misma, entre otros, lo que exige el desarrollo de pedagogías centradas en la persona, que estimulen y apoyen el aprendizaje; que favorezcan la creatividad, la innovación, el trabajo cooperativo y la consolidación de comunidades en red.

Nivel de formación

Total

Profesional

471

Especialista

1572

Magíster

1844

Doctorado

131

Total general

4018

“Conocerte más, para servirte mejor”

Características sociodemográficas Profesores por tipo de vinculación y sexo

Gestión y desarrollo profesoral

Vinculación

Profesor catedrático

1045

1458

Profesor de medio tiempo

129

Profesor tiempo completo

588

723

Total

1708

2310

La Universidad articula, integra y estructura el Sistema Integrado de Desempeño profesoral (SIDP)2 , “como mecanismo de aseguramiento de la calidad educativa del profesor para el exitoso desempeño del estudiante”, a partir de la definición de perfiles, competencias, cualificación, planes de mejoramiento y planes de evaluación de los profesores, lo cual se refleja en el desarrollo investigativo institucional; en la permanencia, en el mejoramiento profesional y disciplinar del profesor, en la gestión curricular y en acciones integradas y pertinentes al contexto.

Fuente: Gestión Humana Nacional 2: Acuerdo Superior 442 de 2019

Profesores por rango de edad Vinculación

<=25

>25<=35

>35<=45

>45<=55

>55

TOTAL

Profesor catedrático

580

918

578

416

2503

204

Profesor de medio tiempo Profesor tiempo completo

207

486

327

290

1311

Total

802

1470

960

774

4018

Fuente: Gestión Humana Nacional. Características relacionadas con la formación

112 Dimensión social universitaria | Gestión Educativa

U N I V E RS I DA D COOP ER AT IVA DE COLOMB IA S I STE M A I N TE G RA D O DE DES EMP EÑO P R OFES OR AL U n i ve rsid a d Mult ica m p us IDENTIDAD INSTITUCIONAL

ECO N O M Í A S O L I DAR I A

R ES P ONSABI LI DAD S OC I AL

M U LT I CAMPUS

Objetivos Just i f i cación

CO N VOCATOR I A Traye c toria ind ivid u al d el p rofesor ENTR EVISTA

P r im e r a ñ o d es e m p e ñ o

EVALUACI Ó N

P ER IO DO DE P R U EBA

An al i si s, p l an d e m ej o ram i en to y m an ten i m i en to

S el ecci ó n v i n cul aci ó n Pa rticipación activa del profesor en el sistema

DESA R R O LLO H U M ANO

10 PERM ANENCIA Y R ETENCIÓN

D ESA RRO LLO PRO F ES I O N A L

FO RM ACI Ó N D E ALTO N I VE L

Esc u el a p ara l a excel en c i a Ed u c at i va

D ES E M PE Ñ O

Pr u eb as p ro fesi o n al es e i n st i t u c i o n ales

PRO D UCT I VI DAD

COMPETENCIAS PROFESIONALES E INSTITUCIONALES CERTIFICACIONES

P ROYECTO INSTITU C IO NA L

CALI DAD PTC • PMT • CÁTEDRA • PRESENCIALES • VIRTUALES • PREGRADO • POSGRADO

PER FIL COM PETENCIAS

D E L PR OFESOR

IN D I CA D O RES S i s tem a M ultic ampus exter n o

E fic ac i a y efic i en c i a en l a g est i ó n de profes ores

Dimensión social universitaria | Gestión Educativa

113

Escuela para la Excelencia Educativa - EEE La participación de los profesores en diferentes escenarios de formación como cursos y diplomados, ha tenido un crecimiento permanente. La inversión en cualificación de profesores y administrativos en el año ascendió a $ 2.360.624.235 y, en los últimos 5 años, a $ 7.847.050.631

Total participación

Investigación con la Red Únete

2019

3.253 2018

Rizoma, mediante su núcleo Innova-Investiga, se ha sumado a la investigación con la Red Únete, la cual comprende 11 Universidades del orden nacional:

3.130 2017

2.055

•

Nombre del proyecto de investigación: “Prácticas de enseñanza y aprendizaje mediadas por el uso del aula extendida, en el modelo educativo crítico con enfoque de competencias de la Universidad Cooperativa de Colombia”.

•

Objetivo: Valorar del uso del aula extendida como estrategia donde se pone en marcha, con la didáctica y la pedagogía, el modelo educativo.

•

Producto: Capítulo en el libro que da cuenta de la investigación.

2016

2.316 2015

1.714 Fuente: Dirección Proyectos especiales.

Rizoma, comunidad académica integrada

Experiencias significativas. V convocatoria, 2019

Rizoma contribuye a la consolidación de la universidad que aprende y se compromete con la calidad educativa. En el año 2019, se consolidan 419 comunidades de aprendizaje, dentro de las cuales se destaca la comunidad de investigaciones creada este mismo año, y se continúa en el fortalecimiento de la comunidad de economía solidaria, la de internacionalización y la de Open Lingua, creadas en 2018.

Se evidencia un crecimiento progresivo en la participación de los profesores con experiencias significativas. En los últimos 5 años se han presentado 532 experiencias, han participado 600 profesores y 99 han recibido premios en las diferentes categorías.

•

Comunidades efecto Rizoma: 7

•

Comunidades virtuales y de práctica: 419

•

Archivos compartidos: 4.747

•

Promedio de miembros de las comunidades participando: 1.900

•

Interacciones registradas en torno al modelo educativo: 25.000

Para 2019, se presentaron 151 experiencias lideradas por 178 profesores. Adicionalmente, como resultado de las tendencias y exigencias del entorno, se suman a las categorías de la convocatoria: •

Experiencias significativas con tendencias educativas y tecnológicas, las cuales dan cuenta de la incorporación de la inteligencia artificial a la educación

•

Experiencias significativas con el aula extendida

•

Experiencias significativas de humanidades

114 Dimensión social universitaria | Gestión Educativa

Los ganadores son A M B I E N T ES P R ÁCT I CO S D E A P R E N D I Z AJ E Puesto: Primero Nombre de la Experiencia

GA N A D O R E S A B S O LU TO S

Comunidades virtuales de aprendizaje en constitucionalismo crítico latinoamericano entre estudiantes de derecho de México, Brasil y Colombia

Nombre de la Experiencia

Realidad Virtual como herramieta disruptiva en el aula de clase

Nombre de los profesores

Diana Isabel Molina Rodríguez

Edgar Darío Obando Paredes Luis Omar Alpala

Campus: Pasto

AU L A E X T E N D I DA Puesto: Primero Nombre de la Experiencia

Diseño de una estrategia pedagógica en aula extendida para identificar factores de riesgo asociados a trastornos de la conducta alimentaria en la infancia y fomentar el uso del idioma extranjero inglés en el entendimiento de la circulación fetoplacentaria. Nombre de los profesores

Andrés Felipe Rodríguez Galeano Campus: Villavicencio

Edgar Darío Obando Profesor

Andres Felipe Rodríguez Profesor Luis Ómar Alpala Profesor

Dimensión social universitaria | Gestión Educativa

115

E VA L U A C I Ó N D E L A P R E N D I Z A J E

H U M A N I DA D ES

Puesto: Primero Nombre de la Experiencia

Ciencia y música: Una evaluación fuera del modelo tradicional.

Te cuento, tu cuento: Solidaridad y responsabilidad del aula a la comunidad.

Nombre de los profesores

Luz Karinne González Julio

Yohanna Amparo Ramírez Rodríguez Elsa María Pérez

Campus: Santa Marta Campus: Cali

I N C LU S I Ó N S O C I A L E N E L AU L A Puesto: Primero Nombre de la Experiencia

Desenrédate: una estrategia para la prevención del suicidio. Nombre de los profesores

Diana Ester Salgado Ruiz Campus: Montería

I N V E ST I GAC I Ó N E N E L AU L A Puesto: Primero Nombre de la Experiencia

Agregados económicos para fomentar la investigación en el aula. Yo h a n a A m p a r o R a m í r e z Profesora

Nombre de los profesores

Edward Enrique Escobar Quiñónez Campus: Cali

T E N D E N C I A S E D U C AT I VA S Y T EC N O LÓ G I CAS Puesto: Primero Nombre de la Experiencia

Realidad Virtual como herramienta disruptiva en el aula de clase. Nombre de los profesores

Edgar Darío Obando Paredes Luis Ómar Alpala Campus: Pasto

Elsa María Pérez Profesora Fuente: Subdirección e-learning.

116 Dimensión social universitaria | Gestión Educativa

Reconocimientos a la Excelencia Académica La universidad exalta y reconoce a sus profesores cada año³:

E xcel en c i a A ca dé m i ca

Gestión Social y Solidaria

Oriente

Centro oriente

Centro

ARAUCA

B O G O TÁ

P E R E I R A C A R TA G O

Diana Mirley Gutiérrez

Germán A. Becerra Daza

Sergio Humberto Barbosa

Académica

Gabriel Ricardo Pava Parra

Luis Abraham Becerra Arias

Marlly L. Amariles

Gestión Social y Solidaria

BA R R A N CA B E R M E JA

V I L L AV I C E N C I O

IBAGUÉ ESPINAL

Freddy F. Fayad Sandoval

Aldemar Franco Montenegro

Humberto Gonzalez Mosquera

Académica

Devi Paola Calzada

Saulo Andrés Olarte Buriticá

Fernely Augusto Plazas

Gestión Social y Solidaria

BUCARAMANGA

N E I VA

Gabriel Enrique Serrano Díaz

Irlesa Indira Sánchez

Académica

Gestión Social y Solidaria

Martha Díaz Wandurraga

Gestión Social y Solidaria

3: Resolución 2185 y 2186 de 2019

Dimensión social universitaria | Gestión Educativa

117

Noroccidente

Suroccidente

Norte

MEDELLÍN

CALI

S A N TA M A R TA

Paolo Andrés Cantillo Largo

Diego Alonso Mora Mesa

Marta Martín Carbonell

Académica

Leidy A. Lezcano Tobón

Massine Priscila Puerta

Alberto Barrios Navarro

Gestión Social y Solidaria

A PA R TA D Ó Oswaldo Ruiz Restrepo

PA S T O

MONTERÍA

Académica

Andrea Carolina Casanova M. Académica

Académica

Carlos Mario Soto Arroyave

Adriana Isabel Delgado Bravo

Doris E. Gómez Londoño

Gestión Social y Solidaria

QUIBDÓ

Jhon William Pinedo López

P O PAYÁ N

Barnly Mena Maturana

Ingrid Jimena Campo Baena

Gestión Social y Solidaria

Académica Julian Andrés Mera Paz

Gestión Social y Solidaria

Sistema Integrado de Desempeño Profesoral – SIDP

Resultado evaluación de desempeño 2019 Profesores auto -evaluados

La Universidad realiza periódicamente evaluaciones 360° a sus profesores, a partir de un ejercicio de autoevaluación y de la participación de estudiantes, del jefe inmediato y de un par– homólogo. El resultado del ejercicio es un plan de mejora, así como un insumo para la toma de decisiones administrativas de retención, formación, promoción, mejora salarial, transferencia, beneficios, entre otros, aspectos que se gestionan al interior de la Institución.

84.6%

80.45%

Estudiantes que evaluaron el desempeño de los profesores

95.5%

118 Dimensión social universitaria | Gestión Educativa

92.93%

ESTUDIANTES

Áreas de conocimiento Ag ro n o m í a , Vete r i n a r i a y a fi n es

Nuevos escenarios, nuevos retos 2019-1

2019-2

1.885

1.881

Las generaciones del nuevo milenio están conformadas por jóvenes que se caracterizan por el uso de la tecnología en su cotidiano y que soportan en ella su proceso de aprendizaje, debido a su alto nivel de autonomía al momento de acceder a la información. Han crecido escuchando, viendo y participando de manifestaciones en torno a la inclusión y el respeto por la diversidad, donde la protección del planeta es una prioridad y donde las

2019-1

2019-2

fronteras geográficas son traspasadas por la tecnología.

104

134

B e l l a s Artes

Características sociodemográficas C Cii e n c i a s d e l a Ed u c a c i ón

Número de estudiantes Año

Pregrado

Posgrado

ETDH

PEXT

Total

2019-1

42.925

1.364

158

10.458

54.905

2019-2

41.312

1.434

146

13.728

56.620

2019-1

2019-2

979

935

C Cii e n c i a s d e l a S a l u d 2019-1

2019-2

6.459

6.416

Rangos de edad 2019-1 Rangos de Edad

2019-2

Cie C ie n cia s S ocia les y H um a n a s

Estudiantes

16 a 20 Años

11689

26,30

10734

25,03

21 a 25 Años

19491

43,85

19280

44,95

26 a 30 Años

7294

16,41

7041

16,42

31 a 35 Años

2976

6,70

2921

6,81

36 a 40 Años

1565

3,52

1519

3,54

41 a 45 años

738

1,66

713

1,66

46 a 50 Años

377

0,85

368

0,86

51 Años o más

317

0,71

316

0,74

Total general

44447

100

42892

100

2019-1

2019-2

18.272

17.665 17.66 5

Eco n o m í a , A d m i n iis s t ra c i ó n , C Co o n ta d u r í a y a fi n es 2019-1

2019-2

9.839

9.210

In g e n i e r í a , Arq u i te c t u ra , U rb a n i s m o y a fi n es

2019-1

2019-2

6.909

6.651

TOTAL G E N E R AL 2019-1

2019-2

44.447

42.892 42.89 2

Nota: Total general no incluye estudiantes de PeXT Fuente: DARC, Oracle People Soft.

Fuente: DARC Oracle People Soft.

Dimensión social universitaria | Gestión Educativa

119

Estudiantes estado civil 2019-1

2019-2

Estudiantes por sexo

C a beza d e Fam ilia

En coherencia con los principios y valores institucionales, los cuales rigen el quehacer de la vida universitaria desde un enfoque integral, se declara la Política de Inclusión e Interculturalidad, la cual comprende la educación inclusiva, la equidad de género y la inclusión social y económica4.

3 0

0,01 0,00

2128 1947

4,79 4,54

2019-1 2019-2

25683 24763

57,78 57,73

2019-1 2019-2

18764 18129

42.22 42.27

Casado

D ivorc i a d o

74 74

TOTAL 2 0 1 9 - 1 4 4 4 4 7 G ENER AL 2 0 1 9 - 2 4 2 8 9 2 0,17 0,17

5,09 5,12

El 89,95% de los estudiantes son de estratos 1, 2 y 3, correspondientes con los niveles de ingresos medio bajo y bajo.

Estrato Socioeconómico

S e p a ra d o 212 198

Fuente: DARC, Oracle People Soft.

Estrato socioeconómico

Parej a H e c h o 2264 2197

100 100

0,48 0,46

2019-1

2019-2

Estudiantes

7686

17,29

7506

17,50

16673

37,51

16026

37,36

15653

35,22

15049

35,09

3502

7,88

3425

7,99

663

1,49

638

1,49

194

0,44

197

0,46

En blanco

0,17

0,12

44447

100

42892

100

S o l te ro

39007 37765

87,76 88,05

U n i ó n c i v il

24 9

0,05 0,02

Total general Vi u d o

29 21

0,07 0,05

Horario preferente

N o C o ntesta

706 681

Estudiantes por horario de matrícula

1,59 1,59

2019-1

2019-2

Estudiantes

Diurno

25814

58,08

25110

58,54

Nocturno

17215

38,73

16277

37,96

Mixto

1418

3,19

1505

3,5

44447

100

42892

100

TOTAL G E N E R AL

44447 42892

Fuente: DARC, Oracle People Soft.

100 100

Total general 4: Acuerdo 503 de 2019.

120 Dimensión social universitaria | Gestión Educativa

Diversidad 2019-1

Acceso, permanencia y graduación, Enlace

2019-2 TOTAL

Comunidades indígenas

2 04 | 136 | 340 Comunidades negras

La Universidad se compromete al desarrollo y éxito del estudiante como fin último, desde un enfoque de pertinencia y calidad. Esto se traduce en el logro del aprendizaje y en el aporte a la competitividad de las regiones, a partir de la cualificación de alta calidad en tiempo y oportunidad.

Asesoría, orientación y acompañamiento académico

2 0 6 | 200 | 406

ESTRATEGIAS Académicas*

Comunidades Rom FRECUENCIA

18.324

6 | 7 | 13

POBLACIÓN BENEFICIADA

Con diversidad funcional (discapacidad)

3 9 | 21 | 60 Víctimas del conflicto armado

390 | 3 7 9 | 769

10.323 * Talleres de refuerzo. Tutorías y asesorías académicas. Talleres de reto a la lógica. Talleres de lectura integral. Talleres de métodos y hábitos de estudio. Monitorías. Fuente: Dirección de Bienestar Universitario y Egresados.

Se constituye el Sistema de Acompañamiento Estudiantil, el cual agrupa asesoría, orientación y acompañamiento académico por profesores y estudiantes reconocidos por su excelencia académica y solidaridad.

Fuente: DARC, Oracle People Soft.

Monitores: 239 estudiantes acompañaron los procesos educativos de sus pares, asegurando el mejoramiento en el desempeño académico de los estudiantes. Los monitores reciben un estímulo en su matrícula. Total de la inversión: $247.399.655.

Tutorías y asesorías: Espacios de asesoría, orientación y acompañamiento académico de profesores, que les permiten a los estudiantes asegurar la comprensión del conocimiento.

Asesorías y/o Tutorías académicas para Open Lingua

85 Asesorías y/o Tutorías académicas presenciales

1765 Total general

1850 Fuente: Subdirección de Planeación Académica.

Dimensión social universitaria | Gestión Educativa

121

Voluntariado por la permanencia: En el año 2019, se da inicio en el Campus Medellín al programa de voluntariado, que incluye, dentro de sus líneas de trabajo, la permanencia estudiantil, con el consecuente mejoramiento del desempeño académico, social y de identificación con los valores institucionales.

Asesoría, orientación y acompañamiento psicosocial ESTRATEGIAS Psicosociales*

Adicional a las acciones que se desarrollan en el marco de la estrategia, se destaca la conformación de las escuelas de familias, en los campus Ibagué-Espinal, Bucaramanga y Barrancabermeja, a través de las cuales se establecen acuerdos de cooperación para el acompañamiento requerido por el estudiante en su proceso de adaptación a la vida universitaria.

FRECUENCIA

16.459 POBLACIÓN BENEFICIADA

9273 *Talleres de formación integral, talleres de orientación vocacional, talleres de adaptación a la vida universitaria, jornadas de inducción a estudiantes, jornadas de inducción a padres de familia o acudientes, diagnósticos psicosociales, consejerías, campaña del Buen Trato, jornadas de convivencias y asesorías en orientación vocacional.

Se da inicio al proyecto “Construyendo Futuro” de la Organización Mundial de la Salud (OMS) y liderado por la Universidad de Harvard, que tiene como fin identificar, a partir de la aplicación de una encuesta, “la salud mental de los estudiantes y establecer estrategias en salud mental positiva que permitan incidir en la mejora de su bienestar, rendimiento académico y prevenir la ocurrencia de problemas relacionados con su salud mental” (UCC, 2019).

Fuente: Dirección de Bienestar Universitario y Egresados.

122 Dimensión social universitaria | Gestión Educativa

Asesoría, orientación y acompañamiento financiero ESTRATEGIAS Financiero a estudiantes*

Becas sueños de Paz: Fundación Bancolombia

FRECUENCIA

2.077 POBLACIÓN BENEFICIADA

14.534

*Lo más destacado: ferias de crédito, gestión de convenios, talleres de educación financiera, promoción de los fondos especiales del ICETEX; acceso a becas y/o auxilios para pago de matrícula de entidades privadas y cooperativas, gestión de recursos propios para pago de matrícula a través de las líneas definidas en la normatividad sobre estímulos, descuentos, becas, reconocimiento; asesorías específicas, entre otros.

Se destaca el ingreso al grupo de universidades beneficiarias de las becas de la Fundación Bancolombia, que incluyen: 100% de la matrícula, auxilio de manutención, capacitaciones y acompañamiento especializado. Se benefician seis estudiantes de los campus Bucaramanga, Ibagué-Espinal y Medellín.

Estímulos, becas y auxilios En los últimos 5 años, la Universidad ha beneficiado a 65.613 estudiantes con recursos propios por un valor de $ 30.220.933.150. En el año 2019, el monto fue de $7.177.242.832

Año

Total beneficiados

Valor

2015

11871

$5.158.571.493

2016

15149

$5.818.110.199

2017

12312

$5.255.810.329

2018

13796

$6.811.198.297

2019

12485

$ 7.177.242.832

Total

65613

$30.220.933.150

Fuente: Dirección de Bienestar Universitario y Egresados.

Sistema de Servicios y apoyos Financieros para Estudiantes Se diseña el “Sistema de servicios y apoyos financieros para estudiantes” en el portal de la Universidad; allí, los estudiantes regulares y potenciales acceden a información relacionada con las opciones para financiar/cancelar los costos de la matrícula. Fuente: Dirección de Finanzas

Dimensión social universitaria | Gestión Educativa

123

Estímulos, becas y auxilios

Estudiantes beneficiados

Monto

Convenios y programas de extensión

6,634

2,125,634,285

Bono Solidario

1,581

635,851,524

Rendimiento académico

451

1,045,419,636

Solicitud directa

609

804,816,945

Egresado + bono alumni

1,019

563,916,087

Docentes y empleados

169

210,629,285

Cultura y deporte

285

537,116,554

Monitor

389

388,034,948

Grupo familiar

1,139

470,845,784

Sindicatos

316,961,912

Representantes cuerpos colegiados

121

78,015,872

Total general

12,485

7,177,242,832

Cooperativa Multiactiva Universitaria Nacional - COMUNA En los últimos 4 años, la Cooperativa COMUNA ha otorgado un total de $ 986.384.418 a los estudiantes de la Universidad, con el fin de apoyar su proceso de permanencia basado en la solidaridad y cooperación en pro de la equidad y la justicia social.

E N T R E V I S TA JORGE MARIO URIBE GERENTE DE CO M U N A

Fuente: Dirección de Finanzas

Aportes COMUNA “Crédito para toda tu carrera” En los últimos 5 años, la Cooperativa COMUNA ha otorgado 50.978 créditos a los estudiantes de la Universidad por un valor de $ 143.003.687.955, consolidándose como la primera opción

Año

Beneficiados

Valor

2015

10.336

$ 23.291.982.717

2016

10.733

$ 27.329.732.261

2017

10.484

$ 29.856.815.491

2018

9.901

$ 30.571.604.113

2019

9.524

$31.953.553.373

Total

50.978

$ 143.003.687.955

para financiar los estudios de pregrado y posgrado en la Institución.

2016

$ 180.000.000

2017

$ 205.000.000

2018

$ 251.384.418

2019

$ 350.000.000

124 Dimensión social universitaria | Gestión Educativa

Crédito ICETEX

ACCESO

FONDOS EN ADMINISTRACIÓN

LÍNEAS TRADICIONALES

TOTAL

AÑO V

VALOR

2015

9.759

$21.389.318

5.341

$14.448.865

1.283

$2.428.351

16.383

$38.266.534

2016

7.231

$17.740.163

6.857

$22.071.253

1.381

$3.288.841

15.469

$43.100.257

2017

3.602

$9.837.691

9.818

$33.673.657

1.132

$2.741.954

14.552

$46.253.302

2018

2.979

$9.353.028

10.459

$40.281.250

1.076

$2.585.234

14.514

$52.219.512

2019

1.618

$5.718.196

11.352

$47.736.736

856

$2.351.012

13.826

$55.805.944

TOTAL

25.189

$64.038.397

43.827

$158.211.760

5.728

$13.395.393

74.744

$235.645.550

Estudiantes

VALOR

Nota: El número de estudiantes está en valores absolutos y el valor girado por ICETEX para cada línea de crédito está en miles. Fuente: Dirección de Finanzas

Fondo de sostenibilidad

AÑOS

VALOR

% (Promedio)

Desde 2015, la Universidad ha aportado al Fondo de Sostenibilidad $3.878.641.727, como contribución a la Estrategia de Responsabilidad

2015

$955.274.257

2,9%

2016

$778.671.410

2,0%

Social del Gobierno Nacional.

2017

$822.738.512

1,9%

2018

$633.861.182

1,1%

2019

$688.096.366

1,1%

TOTAL

$3.878.641.727

Fuente: Dirección de Finanzas

Dimensión social universitaria | Gestión Educativa

125

RESULTADOS GENERALES DE LA APLICACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS Resultados de la deserción cohorte y periodo

Deserción Ausencia intersemestral

Periodo

UNA APUESTA POR EL DESARROLLO INTEGRAL

Deserción cohorte*

Deserción Periodo**

2013-1

52,16

8,38

9,9

2013-2

49,2

8,06

9,7

2014-1

43,33

8,02

8,3

2014-2

41,95

7,80

8,6

2015-1

36,78

7,59

8,8

2015-2

37,81

7,38

8,4

2016-1

31,01

7,10

8,0

2016-2

29,64

7,57

8,8

2017-1

23,55

7,29

8,6

2017-2

17,09

7,63

9,4

2018-1

14,08

5,58

8,4

SERVICIOS Salud física, mental y medio ambiental*

6,12

9,96

FRECUENCIA

2018-2

Desde el enfoque de desarrollo integral se desplegaron acciones relacionadas con programas y proyectos enmarcados en el Plan General de Bienestar, enfocadas en estudiantes, profesores y administrativos.

Universidad Saludable y Feliz La Universidad Saludable está llamada a generar conciencia del autocuidado y de la responsabilidad con el entorno.

185.378 * Tasa de deserción por cohorte: contabiliza la deserción acumulada en cada semestre para un grupo de estudiantes que ingresaron a primer curso en un mismo perIodo académico (cohorte). Se tomó la deserción acumulada al 2018-2 de las cohortes 2013-1 a la 2017-2. ** Tasa de deserción por período (o deserción anual): proporción de estudiantes que, estando matriculados dos semestres atrás en el periodo, son clasificados como desertores un año después.

POBLACIÓN BENEFICIADA

11.825 *Asesorías en salud y en salud sexual y reproductiva, atención psicológica, campañas de riesgo psicosocial y de estilo de vida saludable, prevención del alcoholismo y tabaquismo, prevención al consumo de sustancias psicoactivas, jornadas de salud y manejo del estrés.Arte y Cultura con sentido Fuente: Dirección de Bienestar Universitario y Egresados.

Fuente: DARC, Oracle People Soft.

126 Dimensión social universitaria | Gestión Educativa

Estudiantes y directivos campus Bucaramanga

Arte y Cultura con sentido El Ministerio de Cultura define lineamientos enfocados en lo que se espera de la gestión por las instituciones públicas y privadas, con el fin de asegurar el desarrollo de competencias sociales, estéticas y éticas. Los ejes de gestión comprenden teatro, danza, música, artes plásticas y literatura – escritura creativa.

Re-creando Se establecen espacios de formación y proyección deportiva según las capacidades de cada campus.

SERVICIOS Arte y Cultura*

SERVICIOS Deporte, recreación y tiempo libre*

FRECUENCIA

183.602

179.046

POBLACIÓN BENEFICIADA

9.229

12.787

* Prácticas culturales en: bailes de salón, coro, danza árabe, danza folclórica, danza moderna, pintura y dibujo, fotografía, instrumentación (cuerdas, viento, percusión), teatro, manualidades, títeres, entre otros. Iniciación musical para adultos y niños. Encuentros de Karaoke. Cine Club. Talleres de expresión oral y corporal. Jornadas especiales de arte y cultura, talleres y concursos de escritura creativa. Conciertos, cine, conversatorios.

* Prácticas deportivas en: fútbol, voleibol, baloncesto, natación, fútbol sala, aeróbicos, ajedrez, crossfit, karate-do, microfútbol, porrismo, rugby, entre otros. Caminatas ecológicas y eco paseos. Gimnasio. Programas especiales de recreación. Torneos deportivos internos. Juegos regionales y nacionales. Fuente: Dirección de Bienestar Universitario y Egresados.

Fuente: Dirección de Bienestar Universitario y Egresados.

Dimensión social universitaria | Gestión Educativa

127

Representantes estudiantiles de los campus

Formación y apoyo a la organización universitaria Como parte del compromiso con el liderazgo y la organización universitaria, se realizó el Encuentro de Representantes Estudiantiles, teniendo como objetivo el análisis conjunto de temas de interés

Representantes estudiantiles MONTERÍA

PEREIRA

ARAUCA

Antonio José Tenorio Macea

Fabio Alberto Córdoba Rodríguez

Dania Estefania Velandia Navas

ESPINAL

P O PAYÁ N

BA R R A N CA B E R M E JA

Steven Camilo Duque Cortés

Eduar Ramírez García

Jhon Jader De La Cruz Cuesta

C A R TA G O

IBAGUÉ

S A N TA M A R TA

Daniela Valencia Ruiz

Jorge Santiago Bolívar Reinoso

Jorge Mario Manjarrés Molinares

V I L L AV I C E N C I O

PA S T O

B O G O TÁ

Diana Arévalo

María Alejandra Ardila Rivadeneira

Luisa Fernanda Aguilera Galindo

N E I VA

A PA R TA D Ó

MEDELLÍN - ENVIGADO

Diego Nicolás Palacios Ubajoa

Máximo Gaspar Pineda Rodríguez

Andrés Felipe Rincón Z.

CALI

BUCARAMANGA

QUIBDÓ

Erika Tatiana Forero Londoño

Stefany Castro Suárez

Diana Carolina Tirado Perea

128 Dimensión social universitaria | Gestión Educativa

GLOBALIZACIÓN E INTERNACIONALIZACIÓN La Universidad Cooperativa de Colombia, en coherencia con el Proyecto Institucional, comprende que la internacionalización es la base fundamental para el aseguramiento de la calidad en contextos globalizados, enmarcados en la sociedad del conocimiento.

Internacionalización de la Academia Clases espejo, aporte al desarrollo del perfil global del estudiante Se han desarrollado 144 clases espejo en los últimos 5 años, con una participación de 7.138 estudiantes que han interactuado con sus pares de otras universidades de diferentes países.

CAMPUS: CALI

CAMPUS: IBAGUÉ – ESPINAL

C A M P U S : P O PAYÁ N

Administración de Empresas • Universidad Autónoma de Nuevo León PAÍS: México

Contaduría Pública • Universidad Privada del Norte PAÍS: Perú

Contaduría Pública • Université de Québec à Montréal (UQAM) PAÍS: Canadá

Derecho • Universidad de la Laguna PAÍS: España

• Universidad San Luis de Potosí PAÍS: México

C A M P U S : PA S T O Ingeniería Industrial • Universidad Mariana PAÍS: Colombia Medicina • Universidad de Guadalajara PAÍS: México

Psicología • Universidad Juárez Autónoma de Tabasco PAÍS: México Derecho • Universidad Católica de la Plata PAÍS: Argentina

Ingeniería Civil • Universidad Veracruzana PAÍS: México • Universidad de Laval PAÍS: Canadá • Universidad de Sao Paulo PAÍS: Brasil • Shanghai Jiao Tong University PAÍS: China • Universidad de Chicago PAÍS: Estados Unidos

CAMPUS: MONTERÍA

Derecho • Universidad Autónoma de San Luis de Potosí

Psicología • Universidad de Guadalajara PAÍS: México

• Universidade Federal de Sergipe (UFS) PAÍS: México, Brasil

• Universidad Privada del Norte PAÍS: Perú

Dimensión social universitaria | Gestión Educativa

Contaduría Pública • Universidad César Vallejo PAÍS: Perú

• Universidad de Campinas PAÍS: Brasil

129

• Universidad de Pamplona PAÍS: Colombia

Global Festival:

CAMPUS: QUIBDÓ

Estrategia que promueve la interculturalidad

Derecho • Universidad Privada del Norte PAÍS: Perú

País invitado: Reino Unido

Participación por regiones de aprendizaje: CAMPUS: MEDELLÍN Psicología

Norte

• Universidad Complutense de Madrid • Universidad de Manizales • Universidad Konrad Lorens

S A N TA M A R TA

2456

MONTERÍA

446

• Universidad de Antioquia • Universidad Autónoma de Bucaramanga • Universidad Iberoamericana

Noroccidente

• Universidad Católica de Pereira • Universidad de Manizales • Universidad Pontifica Bolivariana

A PA R TA D Ó

267

MEDELLÍN

347

• Universidad de San Buenaventura • Universidad Católica de Oriente • Universidad Católica Luis Amigó • Universidad Eafit • Universidad Piloto de Colombia PAÍS: España, Colombia

Centro C A M P U S : S A N TA M A R TA Psicología • Universidad Privada del Norte PAÍS: Perú

P E R E I R A – C A R TA G O 4 4 2 IBAGUÉ – ESPINAL

2832

N E I VA

1442

Comercio Internacional • Universidad Privada del Norte PAÍS: Perú

Administración de Empresas • Universidad Privada del Norte PAÍS: Perú

Suroccidente P O PAYÁ N

153

PA S T O

1025

CALI

1890

C A M P U S : V I L L AV I C E N C I O Psicología • Universidad de Guadalajara PAÍS: México • Universidad de Monterrey PAÍS: México

130 Dimensión social universitaria | Gestión Educativa

Oriente

Centro oriente B O G O TÁ

3320

V I L L AV I C E N C I O

5303

BUCARAMANGA

387

BA R R A N CA B E R M E JA

ARAUCA

400

Acciones en campus BUCARAMANGA

Actividad cultural

Lanzamiento oficial de la campaña Global Nursing Now. Actividad académica La facultad de Enfermería del Campus Bucaramanga, en el marco del Global Festival, realizó el lanzamiento oficial de la campaña Global Nursing Now. El Consejo Internacional de Enfermeras y la Organización Mundial de la Salud son colaboradores de la campaña y su Alteza Real, la duquesa de Cambridge, Catherine Elizabeth Middleton, es una de las patrocinadoras de la misma. Con esta campaña, la Facultad de Enfermería de la Universidad Cooperativa de Colombia busca apoyar el mejoramiento del estado y el perfil de la enfermería a nivel mundial.

Actividad académica Stand en la Biblioteca activa de la seccional Bucaramanga para exponer las revistas de investigación y los textos, tanto en bases de datos como en físico, que ofrece la biblioteca en el idioma inglés, en las diversas áreas de conocimiento. Así mismo, se ofreció el acceso y servicio de préstamo externo. Se compartió con los asistentes un video con el que pudieron conocer la arquitectura, cultura, gastronomía y la universidad donde reciben sus asesorías académicas, así como las dinámicas para el proceso de aprendizaje. Actividad cultural Stand de degustación de la comida típica del Reino Unido.

131

BA R R A N CA B E R M E JA Actividad académica •

Revisión documental del Reino Unido

•

CICLO DE CINE “CINeurosis”

•

Departamento de Humanidades

•

Foros

•

Sistema de producción de la cerveza de Irlanda del Norte.

•

Administración de Empresas

•

Conferencia en Inglés: Multiple Intelligences Julio César Moreno

Actividad cultural Música, teatro y baile.

PA S T O Actividad académica • Recommendations on why and how to protect the environment •

Environmental Project

•

Implementación de la aplicación “POWTOON” en la realización de diálogos

Actividad cultural • Película Bohemian Raphsody •

Storytelling , Conferencia experiencia de vivir y estudiar en el Reino Unido.

•

Traditional recipes

•

Emergency procedure

•

Conferencia American English vs UK English

•

Comics Pixton

•

Healthy food

•

Comic Powtoon

•

Spelling Contest

132 Dimensión social universitaria | Gestión Educativa

B O G O TÁ

MONTERÍA

Actividad cultural

Actividad académica

Internacionalización del currículo a través del idioma inglés: •

Juegos de roles

•

Presentaciones en inglés

•

Juegos o dinámicas académicas en inglés

•

Conferencia inaugural Relaciones UK-COLOMBIA

•

Stand presentación relaciones económicas Reino Unido – Colombia

•

Feria de oportunidades de estudios en el exterior

Actividad cultural

•

Revisión de escuelas académicas internacionales de la disciplina.

•

Utilización de enfoques comparativos internacionales.

•

Análisis de películas en inglés.

•

Actividades conversacionales.

•

Discusión de casos.

•

Profesores extranjeros invitados (conferencias o clases virtuales)

•

Participación en blogs en inglés

•

Muestra Gastronómica de Reino Unido

•

Tarde de poesía inglesa

•

Proyección de película: V for Vendetta

V I L L AV I C E N C I O Actividad académica • English Club •

Socialización Sistemas de Gobierno EE.UU Vs Reino Unido

•

Forums cycle for Knowledge transmission

Actividad cultural • Criquet •

Cine Foro “Carros de Fuego”

•

Exposición de Stands

•

Desfile de Personajes Representativos

•

Karaoke Time

•

Musical Parody

•

Presentación Portafolio Camber College

•

Classical Guitar Recital United Kingdom

•

Socialización portafolio Fullbright

•

Aplicación del análisis de confiabilidad estructural en armaduras

N E I VA Actividad académica

usando Ansys y herramientas desarrolladas en Matlab y Fortran •

Inglaterra, país pionero en la diversidad

Actividad cultural •

Feria del Reino Unido – Global Festival

•

Representación el Mercader de Venecia

•

The Beatles Night

Dimensión social universitaria | Gestión Educativa

133

ARAUCA Actividad académica Tertulia literaria alusiva al Reino Unido Desarrollo de presentaciones artísticas, monólogos, brindis, poemas, intervenciones en torno a diferentes países del mundo, con prioridad al Reino Unido.

Actividad cultural En el marco de UniverCine UCC, se proyectaron películas cuyo origen o director fueran de alguno de los países pertenecientes al Reino Unido.

IBAGUÉ - ESPINAL

P E R E I R A – C A R TA G O

Actividad académica • Exposición de maquetas y sustentación en términos ingenieriles de los lugares icónicos del Reino Unido.

Actividad académica Cine foros - Teorías Comparadas

•

Articulación del Nodo Internacional de Ibagué, con el apoyo de la Alcaldía Municipal, la Universidad del Tolima y la Universidad de Ibagué. En torno al Reino Unido como país invitado, se realizaron la conferencia y el conversatorio sobre el impacto del Brexit en las relaciones económicas con Latinoamérica, con catedráticos de la Universidad de la Sorbona de París y representantes de la Unión Europea.

Actividad cultural

Evento lúdico-académico con Multilingüismo, denominado FoodFest. Para esta ocasión, los estudiantes de los distintos niveles de Open Lingua dispusieron de su habitual creatividad y dedicación con stands diferentes, haciendo honor a Reino Unido.

Charla de interculturalidad

Actividad cultural

•

Festival gastronómico y cultural

MEDELLÍN Actividad académica

Actividad cultural • Rugby Exhibition •

Exhibición gastronómica, literaria, deportiva.

•

Karaoke

Cine, música, danza y muestras gastronómicas del país invitado, fueron las actividades culturales que se llevaron a cabo en la celebración del Global Festival, en articulación con Bienestar Universitario, Multilingüismo, Bibliotecas Activas e Internacionalización.

134 Dimensión social universitaria | Gestión Educativa

S A N TA M A R TA Actividad académica • Concurso de maquetas Puente de La Torre y el Reloj de Sol, ingenierías. •

Concurso para estudiantes de Ingeniería Civil y Electrónica Maqueta London Eye - Reino Unido.

Actividad cultural

British music and culture, a través de departamento de Multilingüismo. Presentación general de stands de países Británicos. Prof. Svetlana Mikheeva/José Bonilla/ María Rodríguez, profesoras de Multilingüismo.

A PA R TA D O Actividad cultural Desfile

Fuente: Dirección de Internacionalización. Dimensión social universitaria | Gestión Educativa

135

Se realiza la segunda aplicación de valoración de las competencias en inglés a los estudiantes del nivel 1 en su competencia A1 (las 4 habilidades evaluadas fueron: lectura, auditiva, oral y escrita), de acuerdo con los niveles del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas durante su permanencia en los cursos Open Lingua. Las pruebas, tanto la oral como la escrita, fueron apoyadas con aproximadamente 40 profesores como correctores.

Open Lingua estrategia de internacionalización Estudiantes registrados en el programa Open Lingua

L ECT U R A

A U D I T I VA

Número de estudiantes 3.034

A1 Básico 1.004

A1 Básico 1.076

A1 Intermedio 1.092

A1 Intermedio 1.181

A1 Avanzado 938

A1 Avanzado 777

ORAL

E S C R I TA

Número de estudiantes 1.961

Número de estudiantes 1.862

A1 Básico 624

A1 Básico 521

A1 Intermedio 690

A1 Intermedio 741

A1 Avanzado 647

A1 Avanzado 600

N° Estudiantes Curso

Inglés Pregrado Inglés Posgrado Total

2019-1

2019-2

19.717

17.867

491

336

20.208

18.203

Fuente: Subdirección de Multilingüismo.

2.147 estudiantes presentaron el examen de suficiencia en inglés que evalúa la comprensión escrita y la comprensión auditiva, de acuerdo con los lineamientos establecidos por el MCERL.

La Universidad hace reconocimiento del nivel de competencias en inglés, de acuerdo con su resultado en pruebas saber 11°.

Los resultados del segundo semestre de 2019 fueron los siguientes:

Exámenes SIEC inglés 2019

Estudiantes reconocidos por Pruebas Saber 11

Número de estudiantes 2.147

Nivel de reconocimiento

522 219

292

(14%)

1.496

(69%)

Fuente: Subdirección de Multilingüismo.

B1 303

(15%)

(2%)

2.729 profesores (tiempo completo, medio tiempo y cátedra) participaron en el examen de suficiencia ITEP

Fuente: Subdirección de Multilingüismo.

1.558

371

C1 197

323

268

C2 12

Fuente: Subdirección de Multilingüismo.

136 Dimensión social universitaria | Gestión Educativa

Formación de Profesores 2019 PROGRAMA: OPEN LINGUA Modalidad : Presencial - Mixto Número de profesores: 102

Pasto

P R O G R A M A : P L ATA F O R M A D E X WAY

REECE Virtual

DOLBIN

Número de profesores: 608

P RO G R A M A : I N M E RS I Ó N CA N A DÁ Modalidad : Presencial- Mixto Número de profesores: 42

T O TA L : 7 5 2 Fuente: Subdirección de Multilingüismo.

Bogotá

Asistentes de idiomas

SARA JAS M I N E CAST R O

En coherencia con el enfoque de universidad global, se continúa con la estrategia de los asistentes de idiomas de Estados Unidos en el marco del convenio Fulbright Colombia, que apoya el fortalecimiento de la segunda lengua con conversatorios y otras actividades académicas y culturales.

Asistentes Internacionales de inglés Fulbright Colombia

Pereira Cartago

Montería

M A RY

RIGGS

DA N I E L

HELEN CARPER

Dimensión social universitaria | Gestión Educativa

137

Villavicencio H E N RY SHULDINER

Cali PA M E L A G R A C E T U R N E R

Neiva C H E LS E A FLINT

Santa Marta CARMEN GARCÍA

Medellín - Envigado SOFÍA CECILIA DUGAS

British Council: 2 asistentes Internacionales de inglés de la India en Bogotá y Santa Marta durante el primer semestre de 2019.

138 Dimensión social universitaria | Gestión Educativa

Voluntariado y Campamento de Verano en USA En el año 2019, la Universidad y la empresa CCUSA – CAMP COUNSELOR establecieron acciones conjuntas que posibilitaron la participación de estudiantes en el programa de voluntariado dentro del marco de campamentos de verano en USA. Estos programas apoyan el proceso de fortalecimiento de las competencias sociales y comunicacionales de personas con diversidad funcional (adultos y niños con discapacidades cognitivas y reducción de movilidad), mientras fortalecen la macro competencia “resiliencia” y el dominio del inglés.

MEDELLÍN Nombre del estudiante: Zaira Rivera Giraldo Programa: Odontología Nombre del estudiante: Daniela Zapata Programa: Medicina Nombre del estudiante: Sebastián Cédula Montoya Programa: Medicina Testimonio: Fu e u n a ex p e r i e n c i a q u e me cambió la vida, me ayudó a crecer de manera personal y profesional.

CALI Nombre del estudiante: Angélica Triana Núñez Steven Mejía Ossa

Dimensión social universitaria | Gestión Educativa

139

V I L L AV I C E N C I O Nombre del estudiante: Andrés Romero Hernández Testimonio: Fu e u n a ex p e r i e n c i a i n c re í b l e , v i v i r esta aventura, estar en otro país, conocer sus costumbres, su idioma y esto me hizo crecer como persona y auto superarme día a día. Pude inculcar en muchos niños de diferentes lugares del mundo la importancia de los hábitos de higiene oral y educar respecto a este mismo tema, ya que es de suma importancia para las actividades que realizamos cotidianamente como, por ejemplo, la deglución, fonación, masticación y el habla.

PA S T O Nombre del estudiante: Carlos Mueses Tulcán Testimonio: Tu v e l a o p o r t u n i d a d d e e s t a r e n el campamento y esto me permitió fortalecer mis habilidades en el idioma inglés, aprender una nueva cultura y abrir las puertas para estar de nuevo en este país.

El rol que tuve fue de supervisor acuático, tuve la oportunidad de certificarme con la Cruz Roja Americana, podemos crecer mucho de manera profesional Fuente: Dirección de Internacionalización.

140 Dimensión social universitaria | Gestión Educativa

Movilidad internacional entrante y saliente 2938 estudiantes, profesores y administrativos de diversos países y universidades han visitado la Universidad, y 2939 de los mismos niveles de la Institución han visitado universidades con las cuales se tiene convenio a nivel internacional en los ultimos 5 años

Movilidad entrante y saliente 2019 Estudiantes de derecho se destacan en Argentina

E ST U D I A N T E S Entrante 333 Saliente 483

Estudiante alemán realiza movilidad multicampus

P R O F E S O R E S /A S Entrante 314 Saliente 193

A D M I N I S T R AT I V O S /A S

Campus Medellín le abre las puertas a estudiantes del País y del mundo entero

Entrante 53 Saliente 22

T O TA L Entrante 700 Saliente 698

Facultad de Ingeniería participó en el Congreso Internacional TSIE 2019 de la UTN, en Ecuador

Fuente: Dirección de Internacionalización

Algunas evidencias de movilidades internacionales en campus:

Profesora participó en congreso internacional

UCC Bucaramanga recibió a delegación de Ibero Puebla

Facultad de Derecho realizó congreso internacional

Joven egipcia es nueva asistente internacional en la UCC Bucaramanga

Dimensión social universitaria | Gestión Educativa

141

Movilidad multicampus estudiantes Número de estudiantes: 38 Campues de origen: Barrancabermeja Campus receptor: Medellín Programa: Medicina Temática: Visitas Industriales

Número de estudiantes: 38 Campues de origen: Barrancabermeja Campus receptor: Santa Marta Programa: Psicología Temática: Evaluación e Investigación psicológica en la etnia Wayuu, Guajira Número de estudiantes: 1 Campues de origen: Medellín Campus receptor: Montería Programa: Psicología Temática: Movilidad académica

Número de estudiantes: 1 Campues de origen: Arauca Campus receptor: Bucaramanga Programa: Psicología

Número de estudiantes: 2 Campues de origen: Arauca Campus receptor: Bogotá Programa: Psicología

Número de estudiantes: 1 Campues de origen: Arauca Campus receptor: Medellín Programa: Derecho

Número de estudiantes: 2 Campues de origen: Medellín Campus receptor: Cali Programa: Derecho Temática: Pasantía

Número de estudiantes: 1 Campues de origen: Medellín Campus receptor: Santa Marta

Número de estudiantes: 1 Campues de origen: Medellín Campus receptor: Villavicencio

Programa: Derecho Temática: Pasantía

Número de estudiantes: 1 Campues de origen: Medellín Campus receptor: Santa Marta

Programa: Psicología Temática: Semestre académico

Número de estudiantes: 1 Campues de origen: Medellín Campus receptor: Popayán

Programa: Administración de Empresas Temática: Pasantía

Número de estudiantes: 2 Campues de origen: Medellín Campus receptor: Montería

Programa: Derecho Temática: Semestre académico

Número de estudiantes: 1 Campues de origen: Medellín Campus receptor: Quibdó

Programa: Derecho Temática: Pasantía

Número de estudiantes: 1 Campues de origen: Medellín Campus receptor: Barrancabermeja

Programa: Derecho Temática: Semestre académico

Número de estudiantes: 2 Campues de origen: Medellín Campus receptor: Bogotá

Programa: Psicología Temática: Pasantía

Número de estudiantes: 1 Campues de origen: Medellín Campus receptor: Barrancabermeja

Programa: Derecho Temática: Semestre académico

Número de estudiantes: 20 Campues de origen: Neiva Campus receptor: Medellín Programa: Ingeniería Industrial Ingeniería Civil Temática: Pasantía

Programa: Derecho Temática: Pasantía

Número de estudiantes: 1 Campues de origen: Medellín Campus receptor: Barrancabermeja

Número de estudiantes: 24 Campues de origen: Villavicencio Campus receptor: Medellín

Programa: Contaduría Pública Temática: Pasantía

Número de estudiantes: 1 Campues de origen: Medellín Campus receptor: Montería

Programa: Ingeniería Civil Temática: Pasantía

Número de estudiantes: 18 Campues de origen: Barrancabermeja Campus receptor: Medellín

Programa: Psicología Temática: Semestre académico

142 Dimensión social universitaria | Gestión Educativa

Programa: Administración de Empresas Temática: Pasantía

Número de estudiantes: 38 Campues de origen: Barrancabermeja Campus receptor: Medellín Programa: Contaduría Pública Temática: Pasantía

Número de estudiantes: 105 Campues de origen: Montería Campus receptor: Medellín Programa: Administración de Empresas Temática: Pasantía

Número de estudiantes: 33 Campues de origen: Bucaramanga Campus receptor: Medellín Programa: Administración de Empresas Temática: Pasantía

Número de estudiantes: 1 Campues de origen: Arauca Campus receptor: Medellín Programa: Derecho Temática: Semestre

Número de estudiantes: 1 Campues de origen: Villavicencio Campus receptor: Medellín Programa: Odontología

Número de estudiantes: 3 Campues de origen: Bogotá Campus receptor: Medellín Programa: Administración de Empresas Temática: Pasantía

Número de estudiantes: 1 Campues de origen: Villavicencio Campus receptor: Medellín

Número de estudiantes: 2 Campues de origen: Pereira Campus receptor: Santa Marta Programa: Derecho Temática: Semestre académico de intercambio

Programa: Medicina Temática: Internado

Número de estudiantes: 23 Campues de origen: Santa Marta Campus receptor: Barrancabermeja

Número de estudiantes: 127 Campues de origen: Santa Marta Campus receptor: Bogotá Programa: Derecho Temática: Pasantía – Congreso de la República

Programa: Administración de Empresas Temática: IV Foro Social, presentación de resultados en torno al suicidio. Ciudad de Santa Marta y Barrancabermeja

Número de estudiantes: 85 Campues de origen: Bogotá Campus receptor: Santa Marta

Número de estudiantes: 12 Campues de origen: Villavicencio Campus receptor: Santa Marta

Programa: Comercio Internacional Temática: Gira por la costa atlántica (Santa Marta, Barranquilla y Cartagena)

Número de estudiantes: 6 Campues de origen: Bucaramanga Campus receptor: Santa Marta

Programa: Enfermería Temática: V Congreso Internacional de Enfermería y presentación de trabajos del semillero

Número de estudiantes: 101 Campues de origen: Neiva Campus receptor: Bogotá

Programa: Enfermería Temática: V Congreso Internacional de Enfermería y presentación de trabajos del semillero

Número de estudiantes: 1 Campues de origen: Medellín Campus receptor: Santa Marta

Programa: Derecho Temática: Conversatorio sobre la JEP

Número de estudiantes: 1 Campues de origen: Apartadó Campus receptor: Barrancabermeja Programa: Derecho Temática: Asistencia a congreso

Programa: Derecho Temática: Estudiantes provenientes de la Universidad Benemérita, Universidad Sonora de México

Número de estudiantes: 1 Campues de origen: Medellín Campus receptor: Santa Marta

Número de estudiantes: 1 Campues de origen: Apartadó Campus receptor: Bogotá

Programa: Administración de Empresas Temática: Semana académica

Dimensión social universitaria | Gestión Educativa

Programa: Contaduría Pública Temática: Asistencia a congreso

143

Beca pasaporte

Canadá

Universidad de Brock

Se otorgaron 153 Becas Pasaporte por un valor de $ 688.500.000, que se traducen en un auxilio económico para que los estudiantes estudien un semestre académico en una universidad extranjera. Entre 2015 y 2019, la Universidad ha otorgado $ 2.857.500.000 a 635 estudiantes.

Cooperación internacional

Ci u da d: St Ca th e ri nes

Tipo de convenio: Marco

México

Ci u da d: H i da lgo

Complejo Agropecuario Tizayuca Tipo de convenio: Práctica

La Universidad formaliza 19 nuevos convenios con países como España, México, Bolivia, Perú, Canadá, Brasil, Italia, Puerto Rico, Argentina, Perú. e este modo, se tienen 167 convenios vigentes en diferentes continentes.

Ci u da d: Ci u da d de M éx i co

Instituto Politécnico Nacional de los Estados Unidos - IPN Tipo de convenio: Específico

España

Universidad Anáhuac México Ci u d ad : R i o j a

Tipo de convenio: Marco

Universidad Internacional de la Rioja Instituto Politécnico Nacional de los Estados Unidos - IPN

Tipo de convenio: Marco

Ci u d ad : Barcel o n a

Universitat Autónoma de Barcelona Ci u da d: Tru j i llo Tipo de convenio: Específico

Universidad César Vallejo Ci u d ad : M o n d rag ó n

Tipo de convenio: Marco

Universidad de Mondragón Tipo de convenio: Marco

Estados Unidos

Ci u da d: M i ssou ri

Universidad de Valencia

Universidad del Estado de Missouri del Sudeste SEMO

Tipo de convenio: Marco

Ci u d ad : Val en c i a

Ci u d ad : M ad r i d

Instituto Europeo San Francisco EISAF Tipo de convenio: Marco

Perú

Bolivia

Ci u da d: La Pa z

Universidad Privada Franz Tamayo Ci u d ad : L i m a Tipo de convenio: Marco

Universidad Privada Norbert Wiener Tipo de convenio: Específico Ci u d ad : Areq u i p a

Instituto de Educación Superior Privado “ CERTUS”

Italia

Tipo de convenio: Marco

Ci u da d: Ita li a

Universidad de Salerno Tipo de convenio: Marco

Puerto Rico

Ci u d ad : Arec i b o

Universidad de Puerto Rico Tipo de convenio: Marco

144 Dimensión social universitaria | Gestión Educativa

Brasil

C i u d ad : M i n as G erai s

Fundacao de Ensino E Pesquisa do sul de minas – FEPESMIG – Grupo Unis Tipo de convenio: Marco

Argentina

C i u d ad : Avel l an ed a

Universidad Nacional de Avellaneda Tipo de convenio: Marco

Convenios vigentes a 2019

ALEMANIA

ARGENTINA

B É LG I CA

BOLIVIA

BRASIL

CA N A DÁ

CHILE

C O S TA R I C A

CUBA

ECUADOR

E S PA Ñ A

E S TA D O S U N I D O S

FRANCIA

I TA L I A

L E TO N I A

MÉXICO

M O N T E N EG RO

NICARAGUA

PA N A M Á

PERÚ

P U E RTO R I C O

REINO UNIDO

REPÚBLICA DOMINICANA 2 U R U G U AY

VENEZUELA

HUNGRÍA

T O TA L G E N E R A L

157

Acciones de cooperación para la internacionalización Red Colombiana para la Internacionalización de la Educación Superior - RCI Alianza interinstitucional para facilitar los procesos de internacionalización de la educación superior, propiciando la cooperación entre las instituciones colombianas, y las de estas con el resto del mundo.

Dimensión social universitaria | Gestión Educativa

145

Programa DELFIN, por una cultura científica Fortalecimiento del Programa DELFIN, por una cultura científica. Programa interinstitucional para el fortalecimiento de la investigación y el posgrado del pacífico. El objetivo es fortalecer la colaboración entre instituciones de educación superior y centros de investigación integrantes del programa DELFIN, al cual pertenecen: 25 instituciones de México, 75 de Colombia y 3 de Costa Rica. Las acciones que se realizan son: a. Movilidad de estudiantes a países como: Alemania, Argentina, Canadá, Chile, Colombia, Corea del Sur, Costa Rica, Cuba, España, Estados Unidos, Inglaterra, Perú, Puerto Rico y Uruguay. b. Colaboración con la Unión Europea a través de los organismos promotores de la movilidad estudiantil c. Movilidad de profesores/as e investigadores/as d. Divulgación científica y tecnológica

Red de Instituciones de Educación Superior de Ecuador y Colombia-REDEC Resultados: III Congreso Latinoamericano de Educación Superior. Encuentro con: • Embajador de Colombia en Ecuador, Dr. Manuel Enríquez Rosero. • Entidades de inspección, fomento y seguimiento de educación superior de Ecuador: * CES (Consejo de Educación Superior). * SENESCYT (Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación).

Resultados: • Participación con 28 investigadores inscritos, de los cuales 10 reciben estudiantes en pasantía de investigación en el verano 2019.

* CACES (Consejo de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior).

NHL Stenden (Universidad de Holanda) Establecimiento de lazos de cooperación para la movilidad de estudiantes y profesores/as.

• I Encuentro Multicampus Pasantía Investigativa Verano Delfín, trabajo mancomunado entre los campus de Cali, Medellín, Montería, Neiva y Villavicencio. El evento reunió a 146 participantes, de los cuales 14 fueron estudiantes mexicanos, quienes presentaron los resultados de su pasantía. • En el periodo junio-agosto, la Universidad Cooperativa de Colombia recibió 19 estudiantes mexicanos quienes realizaron su pasantía de investigación.

Resultados: Diseño de curso de 10 semanas, Grand Tour, La Universidad y la Innovación Social y solidaria. Fecha de inicio: 2020. Campus: Medellín y Santa Marta.

Centro de Pensamiento Global (CEPEG) Una de las estrategias de la internacionalización de la academia se soporta en el Centro de Pensamiento global (CEPEG), que realizó:

Diseño y estructuración de: •

Diplomado para profesores/as con enfoque en temas mundiales, ofertado a través de la Escuela de Excelencia Educativa.

146 Dimensión social universitaria | Gestión Educativa

•

Micro cursos con enfoque en temas mundiales para ser dictados de manera presencial y virtual a profesores, particulares y organismos regionales.

Nombres: Noe mí M e lla do R i ta Ga j a te

Conversatorios y encuentros de planeación sobre temas mundiales de investigación y funcionamiento del CEPEG, dirigidos a personal profesoral y administrativo. Estos contaron con una asistencia total de 92 personas y fueron realizados en los campus de Medellín, Cali, Bucaramanga, Neiva y Villavicencio. Se enfocaron en planeación de actividades de formación, capacitación, investigación, publicaciones y proyección internacional.

Nivel de participación Co-investigador

Universidad Nacional de La Plata (Argentina)

Nombres: Ju a n Ca rlos Fe rná ndez Sa ca

Universidad Dr. José Matías Delgado (El Salvador) Nivel de participación Co-investigador Fuente: CEPEG.

Publicaciones Investigaciones: •

Finalización del proyecto de investigación (2018-2019): “Repensar la integración en América Latina: los casos del Mercosur y la Alianza del Pacífico”. Producto: libro publicado, Tomo 1 de la Colección Gridale.

Continuando con la consolidación de publicaciones CEPEG, se produjeron 6 libros, de los cuales 3 están publicados y dos están finalizando procesos de edición: •

Tomos 1 y 2 de la Colección Pensamiento Global: Las tecnologías disruptivas del proceso de globalización y Pensamiento empresarial latinoamericano.

•

4 tomos de la nueva Colección GRIDALE: Repensar la integración en América Latina: los casos del Mercosur y la Alianza del Pacífico, Memorias Congreso Tomo 1, 2 y 3.

•

Libro: Repensar la Integración en América Latina como producto del primer proyecto de investigación acompañado por el CEPEG.

•

Tres artículos de opinión en sala del conocimiento: Vieira (1), Hurtado (2)

•

Libro: Pertinencia y convergencia de la integración de América: en el año 2019, investigadores del CEPEG y de cuatro países más trabajan en la preparación de los capítulos de este libro que se publicará en 2020.

•

Videos divulgativos: Se produjeron once videos de diálogos del director del CEPEG con profesores/as.

Investigadores: Edgar Vieira, Fernanda Caballero, Irma Vásquez y José Briceño Ruiz E. •

Presentación y aprobación de nuevo proyecto de investigación (2019-2020) por la Dirección Nacional de Investigaciones. Nombre de la investigación: Pertinencia y convergencia de la integración de América Producto: libro presentado para evaluación de pares (dic2019) que se publicará como Tomo 5 de la Colección Gridale en 2020. Investigadores: UCC: Edgar Vieira, Fernanda Caballero, Alberto Hurtado y Claudia Sacristán.

Nom b re : J o s é Br i ceñ o Ru i z

Universidad Nacional Autónoma de México - UNAM Nivel de participación Co-investigador

Nom b re : R i ta G i acal o n e

Universidad de los Andes (Venezuela)

Encuentros y conferencias: En el año 2019, en Costa Rica, El Salvador, Guatemala y México se realizaron presentaciones de los objetivos del GRIDALE y se dictaron conferencias sobre la situación actual de los procesos de integración latinoamericanos.

Nivel de participación Co-investigador

Nom b res :

A n a M ar l eny Bu s tam an te Al ej an d ro G u ti érrez S . Al b i o M ár q u ez Ran g el Fran c i s co S án c h ez Ós car Ed u ard o Fern án d ez G ui llé n

Universidad de los Andes (Venezuela)

El GRIDALE (Grupo de Reflexión sobre Integración y Desarrollo en América Latina y Europa), prepara el II Congreso: Lugar: Universidad Nacional de Tres de Febrero (UNTREF). Buenos Aires –Argentina. Fecha: año 2020.

Nivel de participación Co-investigador

Dimensión social universitaria | Gestión Educativa

147

GESTIÓN DE LA INVESTIGACIÓN

Dimensión social universitaria

148 Dimensión social universitaria | Gestión Educativa

FIN DE LA POBREZA

REDUCCIÓN DE LAS DESIGUALDADES

HAMBRE CERO

CIUDADES Y COMUNIDADES SOSTENIBLES

SALUD Y BIENESTAR

PRODUCCIÓN Y CONSUMO RESPONSABLE

EDUCACIÓN DE CALIDAD

ACCIÓN POR EL CLIMA

IGUALDAD DE GÉNERO

AGUA LIMPIA Y SANEAMIENTO

ENERGÍA ASEQUIBLE Y NO CONTAMINANTE

TRABAJO DECENTE Y CRECIMIENTO ECONÓMICO

INDUSTRIA, INNOVACIÓN E INFRAESTRUCTURA

EN 2019, SUS DESARROLLOS CIENTÍFICOS ESTUVIERON ENMARCADOS EN LOS ODS DE LA SIGUIENTE MANERA: P r oyectos que aporta n a los o bj e tivos de de sa rrol lo sosten i bl e 57

S a l u d y b i e n e s ta r

Pa z , j u st i c i a e i n st i t u c i o n e s s ó l i da s

Educación de calidad

I n d ust r i a , i n n ovac i ó n e i n f r a est ru ct u r a

T r a ba j o d ec e n t e y c r ec i m i e n to eco n ó m i co

C i u da d es y co m u n i da d es s o st e n i b l es

Producción y consumo responsable

Reducción de las desigualdades

V i da d e eco s i st e m as t e r r est r e

A l i a n z a pa r a lo g r a r lo s o b j e t i vo s

Igualdad de genero

Acción por el clima

E n e r g í a a s e q u i b l e y n o c o n ta m i n a n t e

Ag ua l i m p i a y sa n e a m i e n to

Fin de la pobreza

VIDA SUBMARINA

VIDA DE ECOSISTEMAS TERRESTRE

PAZ, JUSTICIA E INSTITUCIONES SÓLIDAS

ALIANZA PARA LOGRAR LOS OBJETIVOS

Fuente: Dirección de Investigación.

Dimensión social universitaria l Gestión de la investigación

149

En 2019, la Universidad ingresó, por primera vez, al ranking QS, clasificación mundial que se compone de una ordenación anual de 800 universidades del mundo dispuestas con un criterio de jerarquía. Ser parte del ranking favorece la visibilidad internacional y el posicionamiento de la Universidad a nivel mundial.

TOP UNIVERSITY

Ra n k ings

Discover

Event s

Prepare

Apply

C areers

2020

U n i ver s i t y s e a rc h

C ol omb i a

3 5 1 -4 0 0

Es c u el a Su pe r i or d e Ad mi n i s tra c i ón P ú bl i ca

C ol omb i a

3 5 1 -4 0 0

U n i ver s i da d C oop e ra ti va d e Col omb i a

C ol omb i a

3 5 1 -4 0 0

U n i ver s i da d d e I b a g ué

C ol omb i a

3 5 1 -4 0 0

U n i ver s i da d d e l a Ama zon í a

C ol omb i a

3 5 1 -4 0 0

U n i ver s i da d d e l os Ll a n os

C ol omb i a

PRODUCCIÓN CIENTÍFICA, INNOVACIÓN Y TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO Categorización de investigadores Para la convocatoria de reconocimiento de investigadores del Sistema Nacional de Ciencias, Tecnología e Innovación del Minciencias, 2018, se reconocieron 188 investigadores con afiliación institucional en las siguientes categorías: un investigador emérito, 16 investigadores sénior, 66 investigadores asociados y 105 investigadores junior.

150 Dimensión social universitaria l Gestión de la investigación

INVESTIGADORE S RE CON OC I DO S E N L A CO N VOC ATOR I A 833 DE M I N C I E N C I A S, 20 1 8.

SAN TA M ARTA

2 6 15

BAR R AN CAB E R M EJA

3 4 1

MONT E R ÍA

PANAMA

BU CARAM AN GA

MEDELL ÍN ENVIGADO

19 11 3

2 5 10

VENEZUELA

2 3

5 2

PE RE I R A CARTAGO

CAL I

AR AUCA

VI LL AVI C E N C I O

POPAYÁN

10 5

B O GOTÁ

PASTO

6 6 17

ECUADOR BRASIL

NE I VA

I BAGUÉ ES PI NAL

N AC I O N AL

6 16

E M É R I T O : 1

S É N I O R :

CATEGORIZACIÓN DE GRUPOS DE INVESTIGACIÓN

1 1 2

PERÚ

A S O C I A D O : 66

J U N I O R :

105

T O TA L :

188

Resultados finales de la convocatoria N° 833 de 2018 de Minciencias de grupos de investigación:

C AT E G O R Í A 2 0 1 8 Para la convocatoria nacional de medición de Grupos de Investigación, Desarrollo Tecnológico o de Innovación del Minciencias, 2018, se otorgó el aval a 67 grupos, de los cuales 62 fueron clasificados en las categorías A1, A, B y C (92%).

A1 3 A 6 B 22 C

N O R E C O N O C I D O S 5 T O TA L 6 7 Fuente: Minciencias, 2019.

Dimensión social universitaria l Gestión de la investigación

151

4 11

Se destacan los grupos de investigación en la categoría A1: Dos grupos pertenecientes al campus Medellín, correspondientes a los programas de Medicina y Odontología; uno al campus Santa Marta, del programa de Medicina. En el campus Bogotá se concentran tres de los seis grupos de investigación de la categoría A.

GRU P O S DE I N V E ST I G ACIÓ N, CO NVO C ATO R IA 83 3 D E 201 8

SANTA M ARTA

1 1 3 1

BUCARAM ANGA

BAR R ANCABER M EJA

ME DE LL Í N E N V I GADO

M O NT E R Í A

PANAMÁ

1 4 1 2

2 4

VENEZUELA

1 2

PEREIRA CARTAGO

CAL I

AR AUCA

2 2

VILLAVICENCIO

1 1 1

P O PAYÁN

BOGOTÁ

PASTO ECUADOR

NE I VA

I BAGU É ES P I NA L

BRASIL

1 1 2 1

A 1 : 3

A : 6

PERÚ

B : 22

C : 31

NO RECONOCIDO: 5

T O T A L : 67

PRODUCCIÓN La productividad científica de alto impacto alcanzó 143 productos indexados en Scopus (visibles en esta base de datos); además, quedaron pendientes para el año 2020 varios productos publicados sin indexar que sumarían a la meta de 2019.

152 Dimensión social universitaria l Gestión de la investigación

3 4 4

2 4

BIOÉTICA

APOYO PARA EL ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD EN LA INVESTIGACIÓN

En el marco de la política de Ética de la Investigación, Bioética e Integridad Científica liderada por Minciencias, la Universidad participó en la creación de la Red Nacional de Comités de Ética de Investigación y de Comités de Bioética, a partir de la estructura institucional compuesta por un Comité Nacional y Subcomités de Bioética , lo que ha permitido una mayor visibilidad institucional y el relacionamiento permanente con otros actores del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación del País.

La Universidad implementó nuevas estrategias para el mejoramiento de la calidad académica y científica en los trabajos escritos de docentes, investigadores y estudiantes. Es así como, a través de la herramienta tecnológica Turnitin, se aseguró la prevención de plagio, con una retroalimentación en tiempo real para el investigador y el estudiante Fue posible, por medio de la escritura y la verificación de la originalidad de los textos, el desarrollo del pensamiento crítico y la protección de la propiedad intelectual, promoviendo una cultura de integridad académica y científica al interior de la Universidad.

Participación en los nodos creados NODOS MINCIENCIAS

SUBCOMITÉS UCC

CENTRO

B O G O TÁ

NORORIENTE

BUCARAMANGA

CARIBE

S A N TA M A R TA

PA C Í F I C O

PA S T O

ANTIOQUIA

MEDELLÍN - ENVIGADO

Estadísticas de uso Turnitin: D oc u men tos revisados por campus ver i f i ca c i ón de originalidad de los docum en tos Medellín

7.230

Bogotá

6.100

Ibagué

5.600

Cali

4.600

Bucaramanga

2.100

Santa Marta

1.950

Pasto

1.320

Popayán

1.098

Montería

959

Villavicencio

920

Barrancabermeja

790

Arauca

760

Quibdó

390

En coherencia con los postulados nacionales de calidad y ética, la Universidad presentó, para ser miembro del Consejo Nacional de Bioética, al Director del campus Bucaramanga, César Augusto Serrano Novoa, quien obtuvo la designación por parte de la Presidencia de la República2 .

César Augusto Serrano Novoa Director campus Bucaramanga

Fuente: Cuenta 107.385 de Turnitin.com/ administrador / Módulo estadísticas. 1. Acuerdo 02 de 2006 y Resolución 059 de 2009 / 2. Decreto 1954 del 25 de octubre de 2019

Dimensión social universitaria l Gestión de la investigación

153

PATENTES – REGISTROS

VA L I D A C I Ó N D E L A PAT E N T E D E L S I ST E M A D E M E D I C I Ó N D E P R E C I P I TA C I Ó N Y N I E V E E N PA Í S E S D E L A U N I Ó N E U R O P E A . Proceso Patente para la invención Sistema de medición de precipitación y nieve que permite medir con más precisión la cantidad de lluvia o nieve que cae en un sector determinado, gracias a un dispositivo desarrollado por el profesor investigador del programa de Ingeniería Electrónica, José Luis Ramírez Arias.

Las patentes de invención son productos resultados de investigación que, al igual que las publicaciones en revistas, son evidencia de la generación de nuevo conocimiento. Adicionalmente, tienen un papel importante en la evolución de la investigación hacia la transferencia de tecnología. La Universidad promueve la divulgación de los resultados de los proyectos de investigación mediante patentes de invención, permitiendo el acceso público al conocimiento, apoyando su protección y el licenciamiento de tecnologías o creación de spin offs basados en conocimiento.

La invención, cuya fase de desarrollo duró dos años, recibió en junio de 2019, la patente por parte de la Unión Europea, a través del protocolo PCT (Tratado de Cooperación en materia de Patentes), que facilita el acceso a la protección del dispositivo en más de 180 países, incluidos los 26 del territorio Schengen. Esta concesión exige la validación en los países de la UE, la cual se realizó para Dinamarca, Alemania, Francia, Finlandia, Italia, Países Bajos y Reino Unido. La invención se encuentra protegida por 20 años, dando la oportunidad a que interesados en explotar la tecnología de manera exclusiva puedan hacerlo en dichos países.

S O L I C I T U D D E PAT E N T E D E I N V E N C I Ó N T I T U L A D A E ST R U C T U R A D E F I B R A Ó P T I C A Proceso En 2019, se presentó solicitud de patente en el área de la física, específicamente en el campo de la óptica. Esta invención se trata de un sensor de fibra óptica que puede tener múltiples aplicaciones, desde las comunicaciones hasta medición de parámetros como vibración y temperatura, entre otros. Esta invención es el resultado del trabajo interinstitucional entre el Politécnico Jaime Isaza Cadavid y la Universidad Cooperativa de Colombia.

UCC recibe primera patente internacional por dispositivo que mide precipitación de Escanea este código

manera más precisa

José Luis Ramírez Profesor

154 Dimensión social universitaria l Gestión de la investigación

SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN En el año 2019, la Universidad contó con 203 semilleros de investigación conformados por 2.614 estudiantes. Los estudiantes llevaron a cabo propuestas de investigación que promovieran el desarrollo de competencias y habilidades investigativas; se propiciaron espacios de encuentro entre profesores y estudiantes y se crearon comunidades de aprendizaje en torno al desarrollo científico.

SAN TA MARTA

96 MON TERÍA

296

BAR R AN CABER MEJA

APARTAD Ó

PANAMÁ Á

133

BUCAR AMAN GA

MED ELLÍ N -EN V I GADO

163

VENEZUELA

AR AUCA

32 P EREI RA

CARTAGO

VILL AVICEN CIO

189

CALI

133

POPAYÁN

115

PASTO

307

BOG OTÁ

N EIVA

I BAGUÉ - ESPI NA L BRASIL ECUADOR PERÚ

C A M P U S

TOTAL G E N E RA L:

2 .6 1 4

Fuente: Dirección de Investigación

Como estrategia de cooperación y aprendizaje, los participantes de los semilleros realizaron movilidades nacionales e internacionales, asistiendo a eventos de difusión, actividades científicas o estancias cortas de investigación (192 en actividades a nivel nacional y 10 en eventos internacionales), lo que fortaleció las competencias investigativas al desarrollarlas en diferentes contextos.

Dimensión social universitaria l Gestión de la investigación

155

264

706

Movilidades nacionales de estudiantes en semilleros:

MONTER ÍA

APARTADÓ

MEDELLÍN ENV IGADO

SANTA MARTA

BUCARAMANGA

PEREIRA CARTAGO

ARAUCA

VILLAVICENCIO

CALI

BOGOTÁ

POPAYÁN

NEIVA

PASTO

C A M P U S

IBAGUÉ ESPINAL

TOTAL GENERAL:

192

Fuente: Dirección de Investigación

Movilidades internacionales de estudiantes en semilleros:

Madrid

México

De re ch o: 1

Perú

España Psi cologí a : 3

D erec h o : 2

De re cho : 1

Total: 2

Total: 1 Total: 4

Uruguay

Washington USA

P s i co lo g í a: 2

De re ch o: 1

Total: 2

Total: 1

Fuente: Dirección de Investigación

156 Dimensión social universitaria l Gestión de la investigación

T O T A L

D erecho : 5

Psico lo g ía: 5

Total: 10

A t ravés d e l a m e to d o l o g í a THINK UP, el semillero de emprendimiento digital social y solidario del campus Montería, dirigido por la profesora Edna Margarita Es te b a n i n t ro d u ce l a i n n ova c i ó n en el proceso de emprendimiento digital para la economía solidaria

El Semillero de Emprendimiento Digital, Social y Solidario (SIEDSS) hace parte de la Facultad de Ingeniería, sede Montería, y pertenece, además, al grupo INDESCO de investigación. La profesora líder del semillero, Edna Esteban, fue seleccionada entre más de 600 instructores del País como instructora en los Clubes de Ciencia Colombia.

JÓVENES INVESTIGADORES A partir del apoyo de Minciencias, la Universidad recibió a Laura Milena Monsalve Escudero como joven investigadora del Grupo de Investigación en Ciencias y Animales (GRICA), del campus Bucaramanga, programa de Medicina Veterinaria y Zootecnia. Desarrolló sus actividades en el proyecto de investigación Evaluación del efecto antiviral de moléculas identificadas por bioprospección sobre la infección por Virus Chikungunya y Virus Zika en cultivos celulares.

Laura Milena Monsalve

Dimensión social universitaria l Gestión de la investigación

157

De otro lado, gracias a la alianza entre el Minciencias y el SENA, se financió una Convocatoria Nacional de Jóvenes Investigadores e Innovadores SENA y la Universidad resultó beneficiada con la financiación de una propuesta titulada Cultura política y familia del barrio Cantaclaro (Montería-Colombia), liderada por el programa de psicología del campus Montería. Como apoyo y fortalecimiento a la investigación, la Universidad financió a 15 jóvenes investigadores para que desarrollaran diferentes proyectos de investigación

Frente a los requerimientos mundiales en términos de desarrollo y sostenibilidad, la Institución ha implementado un requerimiento adicional en sus convocatorias internas de investigación que se enfoca, principalmente, en un aporte intencional y significativo de los proyectos a los Objetivos de Desarrollo Sostenibles. Con los resultados de la ejecución de estos proyectos de investigación, se busca aportar al desarrollo económico y a la construcción de sociedades más sostenibles y susceptibles de hacer un uso adecuado de los recursos naturales.

Programa: Psicología Nombre del estudiante: Ana Cristina Dorado Andrés Ernesto Torres Cap Erika Yiseth Zea Romero Julián David Salazar Lady Vanesa Muñoz

A través de la plataforma Sínfoni, iniciaron 174 proyectos de investigación, resultado de las diferentes convocatorias ofrecidas durante el año, todos ellos con una clara intención de fortalecimiento de 15 de los 17 ODS, demostrando FIN DE LA REDUCCIÓN DE LAS el gran compromiso institucional para impactar desde las regiones con resPOBREZA DESIGUALDADES ponsabilidad y coherencia mundial. FIN DE LA POBREZA

Programa: Odontología Nombre del estudiante: Ximena Castro Flórez Ana Isabel Moreno

REDUCCIÓN DE LAS

F IDESIGUALDADES N DE LA POBREZA PROYECTOS: 1

HAMBRE CERO FIN DE LA

Programa: MVZ Nombre del estudiante: Diana Carolina Herrera Claros Leidy Vanessa Loaiza Cano Maria Isabel Zapata Maria Suleny Serna Arbeláez Santiago Rendón Marín

POBREZA HAMBRE CERO

Maestría en Educación CIUDADES Y COMUNIDADES REDUCCIÓN DE LAS SOSTENIBLES DESIGUALDADES

S A LCIUDADES U D Y B I EYN E S TA R COMUNIDADES SOSTENIBLES PROYECTOS: 57

Programa: Medicina Nombre del estudiante: Leidy Damariz Marín Palma Mariano Augusto Altamiranda Saavedra

Programa: Administración Nombre del estudiante: Sofía Castaño Ramírez

ENFOQUE DE LA INVESTIGACIÓN HACIA LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLES

SALUD Y BIENESTAR HAMBRE CERO SALUD Y BIENESTAR

Derecho, Enfermería, Ingeniería de Telecomunicaciones, Medicina PRODUCCIÓN Y CONSUMO Veterinaria y Zootecnia, Medicina, CIUDADES Y RESPONSABLE COMUNIDADES Odontología, Psicología, Maestría SOSTENIBLES PRODUCCIÓN en Gestión de Organizaciones. Y CONSUMO RESPONSABLE

E D U CAC I Ó N D E CA L I DA D EDUCACIÓN SALUD Y DE CALIDAD BIENESTAR

Fuente: Dirección de Investigación

EDUCACIÓN DE CALIDAD

IGUALDAD EDUCACIÓN DE GÉNERO DE CALIDAD IGUALDAD DE GÉNERO

PROYECTOS: ACCIÓN23 POR

PRODUCCIÓN EL CLIMA

Y CONSUMO Administración de Empresas, RESPONSABLE Comunicación Social, Contaduría ACCIÓN POR EL CLIMA Pública, Derecho, Enfermería, Ingeniería Civil, Ingeniería de Sistemas, Lic. Educación Lengua Castellana, Lic. Matemáticas e VIDA Informática, Odontología, PsicoACCIÓN POR SUBMARINA EL CLIMAen Educación. logía, Maestría VIDA SUBMARINA

158 Dimensión social universitaria l Gestión de la investigación

N DE LA OBREZA

DE CALIDAD EDUCACIÓN DE CALIDAD

IGUALDAD DE GÉNERO IGUALDAD IGUALDAD DE GÉNERO DE GÉNERO IGUALDAD DE GÉNERO IGUALDAD DE GÉNERO

EL CLIMA ACCIÓN POR EL CLIMA

I G UA L DA D D E VIDA

SUBMARINA PROYECTOS: 3 VIDA

REDUCCIÓN DE LAS DESIGUALDADES CIUDADES REDUCCIÓN DEYLAS COMUNIDADES REDUCCIÓN DEYLAS DESIGUALDADES CIUDADES SOSTENIBLES DESIGUALDADES CIUDADES Y C I U DA D ES Y CO M U N I DA D ES COMUNIDADES COMUNIDADES SOSTENIBLES S O ST E N I B L E S SOSTENIBLES

VIDA SUBMARINA

PROYECTOS: 7

SUBMARINA Derecho

VIDA SUBMARINA VIDA A G U ASUBMARINA LIMPIA Y

SA N E A M I E N TO AGUA LIMPIA Y SANEAMIENTO AGUA LIMPIA Y AGUA LIMPIA Y SANEAMIENTO SANEAMIENTO AGUA LIMPIA Y SANEAMIENTO AGUA LIMPIA Y SANEAMIENTO

FIN DE LA POBREZA HAMBRE FIN DE LA CERO FIN DE LA POBREZA HAMBRE POBREZA HAMBRE G É N E R OCERO CERO

VIDA PROYECTOS: 1 DE

HAMBRE CERO Y SALUD HAMBRE BIENESTAR HAMBRE CERO Y SALUD SALUD CERO Y BIENESTAR BIENESTAR

ECOSISTEMAS VIDA DE TERRESTRE VIDA DE ECOSISTEMAS Ingeniería Industrial ECOSISTEMAS TERRESTRE TERRESTRE VIDA DE Y E N E ECOSISTEMAS R GVIDA Í A ADE S E Q U I B L E SALUD Y TERRESTRE ECOSISTEMAS BIENESTAR N O C TERRESTRE O N TA M I N A N T E EDUCACIÓN SALUD Y SALUD Y BIENESTAR DE CALIDAD EDUCACIÓN BIENESTAR PROYECTOS: 2 EDUCACIÓN DE CALIDAD PAZ, JUSTICIA E DE CALIDAD ENERGÍA ASEQUIBLE INSTITUCIONES Y NO CONTAMINANTEIngeniería PAZ,SÓLIDAS JUSTICIA E Civil ENERGÍA ASEQUIBLE PAZ, JUSTICIA E INSTITUCIONES ENERGÍA ASEQUIBLE Y NO CONTAMINANTE INSTITUCIONES SÓLIDAS Y NO CONTAMINANTET R A B A J O D E C E N T E Y PAZ,SÓLIDAS JUSTICIA E ENERGÍA ASEQUIBLE C R E C I M I E N T O EE C O N Ó M I C O INSTITUCIONES PAZ, JUSTICIA Y NO CONTAMINANTE ENERGÍA ASEQUIBLE EDUCACIÓN SÓLIDAS INSTITUCIONES Y NO CONTAMINANTE DE CALIDAD SÓLIDAS PROYECTOS: 15 EDUCACIÓN IGUALDAD EDUCACIÓN DE CALIDAD DE GÉNERO IGUALDAD DE CALIDAD IGUALDAD DE ALIANZA PARA TRABAJO DECENTE Administración de Empresas, GÉNERO DE GÉNERO LOGRAR LOS Y CRECIMIENTO ALIANZA PARA Comercio Internacional, TRABAJO DECENTE OBJETIVOS ECONÓMICO ALIANZA LOGRAR PARA LOS TRABAJO DECENTE Y CRECIMIENTO Contaduría Pública, LOGRAR LOS Derecho, OBJETIVOS Y ECONÓMICO CRECIMIENTO OBJETIVOS ALIANZA PARA en ECONÓMICO TRABAJO DECENTE Psicología, Maestría LOGRAR PARA LOS Y CRECIMIENTO ALIANZA TRABAJO DECENTE Gestión de Organizaciones.IGUALDAD OBJETIVOS LOGRAR LOS Y ECONÓMICO CRECIMIENTO DE GÉNERO OBJETIVOS ECONÓMICO IGUALDAD AGUA LIMPIA Y I N D U S T R I A , I N N O VA C I ÓGÉNERO N IGUALDAD DE SANEAMIENTO AGUA LIMPIA Y E I N F R A E S T R U C T U RAGUA ADE GÉNERO LIMPIA Y SANEAMIENTO INDUSTRIA, SANEAMIENTO INNOVACIÓN E PROYECTOS: 15 INDUSTRIA, INFRAESTRUCTURA INDUSTRIA, E INNOVACIÓN INNOVACIÓN E INFRAESTRUCTURA Administración de Empresas, INFRAESTRUCTURA INDUSTRIA, INNOVACIÓN INDUSTRIA, E Contaduría Pública, Derecho, AGUA LIMPIA Y INFRAESTRUCTURA INNOVACIÓN E Odontología, Ingeniería de SANEAMIENTO ENERGÍA ASEQUIBLE INFRAESTRUCTURA AGUA LIMPIA Y Telecomunicaciones,YENERGÍA IngenieNO CONTAMINANTE AGUA LIMPIA Y SANEAMIENTO ASEQUIBLE SANEAMIENTO ENERGÍA ASEQUIBLE Y NO CONTAMINANTE ría de Sistemas, Ingeniería Y NO CONTAMINANTE

Electrónica, Ingeniería Industrial.

REDUCCIÓN DE LAS D E S I G U A L D A D E SENERGÍA ASEQUIBLE YTRABAJO NO CONTAMINANTE DECENTE ENERGÍA ASEQUIBLE PROYECTOS: 6 Y CRECIMIENTO ENERGÍA ASEQUIBLE Y NO CONTAMINANTE TRABAJO DECENTE DECENTE YTRABAJO NO CONTAMINANTE Y ECONÓMICO CRECIMIENTO CRECIMIENTO Comunicación Social, Y ECONÓMICO REDUCCIÓN DE LAS ECONÓMICO DESIGUALDADES Contaduría Pública, Derecho

CIUDADES Y COMUNIDADES PRODUCCIÓN CIUDADES Y SOSTENIBLES Y CONSUMO CIUDADES Y COMUNIDADES PRODUCCIÓN RESPONSABLE PRODUCCIÓN COMUNIDADES SOSTENIBLES Y CONSUMO Y CONSUMO SOSTENIBLES RESPONSABLE RESPONSABLE

Comunicación Social, Contaduría Pública, Derecho Mercadeo, Psicología.

PRODUCCIÓN Y CONSUMO RESPONSABLES PROYECTOS: 7

PRODUCCIÓN Y CONSUMO PRODUCCIÓN ACCIÓN POR RESPONSABLE PRODUCCIÓN Y EL CONSUMO CLIMA ACCIÓN POR Y CONSUMO RESPONSABLE ACCIÓN POR EL CLIMA RESPONSABLE EL CLIMA

Administración de Empresas, Derecho, Ingeniería de Sistemas, Medicina Veterinaria y Zootecnia. ACC I Ó N P O R E L C L I M A PROYECTOS: 2

ACCIÓN POR EL CLIMA ACCIÓN VIDAPOR ACCIÓN POR EL CLIMA SUBMARINA ELVIDA CLIMA VIDA SUBMARINA SUBMARINA

Ingeniería Civil, Ingeniería Electrónica.

V I D A D E E C O S I ST E M A S T E R R E ST R E S PROYECTOS: 5

VIDA SUBMARINA VIDA DE VIDA ECOSISTEMAS VIDA SUBMARINA VIDA DE TERRESTRE SUBMARINA VIDA DE ECOSISTEMAS ECOSISTEMAS TERRESTRE TERRESTRE

Derecho, Ingeniería Industrial, Ingeniería Mecánica,Medicina Veterinaria y Zootecnia. PA Z , J U ST I C I A E I N ST I T U C I O N E S S Ó L I D A S

VIDA DE ECOSISTEMAS PAZ,VIDA JUSTICIA DE E TERRESTRE INSTITUCIONES VIDA DE E ECOSISTEMAS PAZ, JUSTICIA SÓLIDAS PAZ, JUSTICIA E ECOSISTEMAS TERRESTRE INSTITUCIONES INSTITUCIONES TERRESTRE SÓLIDAS SÓLIDAS

PROYECTOS: 26

Comunicación Social, Contaduría Pública, Derecho, Psicología.

A L I A N Z A S PA R A LO G R A R LO S O B J E T I VO S PAZ, JUSTICIA E INSTITUCIONES PAZ, JUSTICIA E ALIANZA PARA SÓLIDAS PAZ, JUSTICIA INSTITUCIONES LOGRAR LOS E ALIANZA PARA INSTITUCIONES SÓLIDAS OBJETIVOS ALIANZA PARA LOGRAR LOS SÓLIDAS LOGRAR LOS OBJETIVOS OBJETIVOS

T O TA L 1 7 4 ALIANZA PARA TRABAJO DECENTE LOGRAR LOS Y CRECIMIENTO ALIANZA PARA TRABAJO DECENTE OBJETIVOS INDUSTRIA, ECONÓMICO ALIANZA TRABAJO LOGRAR PARA LOS YINNOVACIÓN CRECIMIENTO Dimensión social universitaria lDECENTE Gestión de la investigación 159 E INDUSTRIA, LOGRAR LOS Y ECONÓMICO CRECIMIENTO OBJETIVOS INFRAESTRUCTURA INDUSTRIA, INNOVACIÓN OBJETIVOS ECONÓMICO E

PROYECTOS: 4

Contaduría Pública, Derecho, Medicina.

CONVOCATORIAS Convocatorias Externas del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación (Minciencias) Con el propósito de potenciar el desarrollo de la investigación y las capacidades institucionales, se propició el fortalecimiento del trabajo en red con otras instituciones de educación superior y con el sector empresarial, a través de la participación en diferentes convocatorias externas. Se destaca la participación en el Plan Bienal de Convocatorias Públicas, Abiertas y Competitivas, del Fondo de Ciencia, Tecnología e Innovación (FCTeI), del Sistema General de Regalías (SGR), presentadas en conjunto con instituciones como:

•

Universidad Tecnológica de Panamá

•

Oceans of Energy (Holanda)

•

Coralive (Suiza)

•

Aquatera (Reino Unido)

•

Corporación Universitaria Remington

•

Fundación de Estudios Superiores Universitarios de Urabá

•

Corporación Colombiana de Investigación Agropecuaria (AGROSAVIA)

•

Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario

PROY EC TOS MINCIENCIAS EN EJECUCIÓN

SAN TA MARTA

5 1

BAR R AN CABER MEJA

1 1

M O N T E RÍ A PANAMÁ VENEZUELA

8 1

M E D E LL Í N EN VI GAD O

1 0 2 1

BU CARAMAN GA

3 0

BO GOTÁ

PASTO

BRASIL ECUADOR

PERÚ

E N

E J E C U C I Ó N : 21

F I N A L I Z A D O : 5

Fuente: Dirección de Investigación.

160 Dimensión social universitaria l Gestión de la investigación

PROYE C TOS PRESENTA D O S A L M I N C I E N C I AS 3 SANTA MARTA

1 1 M ONTE RÍA PANAMÁ

BUCARAMANGA 14

1 9 2

9 23 5

7 ME DELLÍN E NVIGADO VENEZUELA

2 2 CALI

ARAUCA 1

2 POPAYÁN VILLAVICENC I O

2 6

5 PASTO BOGOTÁ

8 5

1 NE IVA

BRASIL ECUADOR

IBAGUÉ ESPINAL

PERÚ

T O TA L : E N

P R O C E S O : 4 4

A P R O B A D O : 2 N O

A P R O B A D O : 21

TOTAL PROPUESTAS : 6 7 E L EG I B L ES ,

E N

ES P E R A

D E

LO S

R E S U LTA D O S : 9

Dimensión social universitaria l Gestión de la investigación

161

14 3

2 2

Proyectos de investigación terminados que permitieron la consecución de productos de alto impacto y de gran visibilidad nacional e internacional:

Convocatorias internas A través de los diferentes tipos de convocatorias internas que ofrece la universidad, se dio inicio a 174 nuevos proyectos de investigación.

PA S T O N o m b re d e l p royec to Variaciones genéticas en IL-6 Y TNFA en la población colombiana y su implicación en dos enfermedades inflamatorias. I nves t iga d or p ri n c i p al

Tipo de proyecto Mi Primer Proyecto

Cristian Fong

Cofinanciación

S A N TA M A R TA

3 N o m b re d e l p royec to Propuesta de un modelo de salud desde los enfoques de salud intercultural y enfermería transcultural para la población indígena ETTE ENNAKA del departamento de la Magdalena. I nves t iga d or p ri n c i p al

Vinculación Profesores

3 Profesores con Doctorado

Deibys Carrasquilla

Proyectos en Alianza

BA R R A N CA B E R M E JA

N o m b re d e l p royec to Construcción de paz territorial desde tres experiencias campesinas en agricultura familiar y agroecológica como modelos comunitarios para el posconflicto.

Justicia Transicional y Postconflicto

13 Fondo de Contrapartida

I nves t iga d or p ri n c i p al

Wilson Salas Picón

Mediana Cuantía

MEDELLÍN - ENVIGADO

N o m b re d e l p royec to Convocatoria joven investigador.

Menor Cuantía

I nves t iga d or p ri n c i p al Alejandro Peláez

Convocatoria General

MONTERÍA N o m b re d e l p royec to

Total general

Joven investigador SENA- cultura política y familia del barrio Cantaclaro (Montería-Colombia) I nves t iga d or p ri n c i p al

174

Fuente: Dirección de Investigación

Manuel Francisco Guerrero Fuente: Dirección de Investigación

162 Dimensión social universitaria l Gestión de la investigación

PROYECTOS INICIADOS POR PROGRAMA ACADÉMICO Y CAMPUS Programa: Comercio Internacional Bogotá: 1 Total: 1

Programa: Maestría en Educación Bogotá: 3 Total: 3

Programa: Ingeniería Mecánica

Programa: Ingeniería Civil Ibagué - Espinal: 1 Medellín - Envigado : 1 Popayán:1 Santa Marta: 1 Total: 4

Medellín - Envigado: 1 Total: 1

Programa: Mercadeo Bogotá: 1 Total: 1

Programa: Ingeniería de Telecomunicaciones Bogotá: 2 Total: 2

Programa: Ingeniería Civil Ibagué - Espinal: 1 Medellín - Envigado : 1 Total: 2

Programa: Lic. Educación Lengua Castellana Bucaramanga: 2 Total: 2

Programa: Lic. Matemáticas e Informática Medellín - Envigado: 2 Total: 2

Programa: Maestría en Gestión de Organizaciones Pereira - cartago: 2 Total: 2

Programa: Comunicación Social Bogotá: 3 Total: 3

Programa: Ingeniería Electrónica Bogotá: 3 Total: 3

Programa: Ingeniería Industrial Bogotá: 2 Pasto: 2 Total: 4

Programa: Med. Veterinaria y Zootecnia Arauca: 1 Bucaramanga: 1 Ibagué - Espinal: 4 Total: 6

Programa: Ingeniería de Sistemas Bogotá: 4 Cali: 2 Ibagué - Espinal: 1 Total: 7 Programa: Administración de Empresas Bogotá: 3 Cali: 2 Ibagué - Espinal: 2 Medellín - Envigado : 2 Montería: 1 Total: 10

Programa: Contaduría Pública Bogotá: 2 Cali: 2 Ibagué - Espinal: 2 Montería: 2 Santa Marta: 1 Villavicencio: 2 Total: 11

Dimensión social universitaria l Gestión de la investigación

163

Programa: Odontología Bogotá: 5 Medellín - Envigado : 6 Pasto: 2 Villavicencio: 1 Total: 14

Programa: Enfermería Bucaramanga: 11 Santa Marta: 4 Total: 15

Programa: Medicina Medellín - Envigado: 10 Santa Marta: 3 Villavicencio: 2 Total: 15

TOTAL GENERAL: Nacional: 1 Arauca: 4 Barrancabermeja: 1 Bogotá: 40 Bucaramanga: 19 Cali: 15 Ibagué - Espinal: 14 Medellín - Envigado: 28 Montería: 10 Pasto: 9 Pereira - Cartago: 2 Popayán: 7 Santa Marta: 14 Villavicencio: 10 Total: 174

Fuente: Dirección de Investigación

Programa: Psicología Bogotá: 6 Bucaramanga: 3 Cali: 6 Medellín - Envigado: 1 Pereira - Cartago: 2 Popayán: 3 Santa Marta: 5 Villavicencio: 1 Total: 27

Se resalta en las propuestas el programa de Derecho, con 39 proyectos de investigación; Psicología y Medicina, con 15 proyectos cada uno, y el campus Bogotá, como el que más proyectos inició este año, seguido del campus Medellín.

FINANCIACION DE LA INVESTIGACIÓN, 2019 F I N A N C I A D O R : E N T I DA D ES E X T E R N AS

Programa: Derecho Nacional: 1 Arauca: 3 Barrancabermeja: 1 Bogotá: 5 Bucaramanga: 2 Cali: 3 Ibagué - Espinal: 3 Medellín - Envigado: 4 Montería: 7 Pasto: 5 Popayán: 2 Villavicencio: 3 Total: 39

E fe cti vo: $1.374.242.892 Es p e c i e : $ 2 . 4 5 3 . 9 4 6 . 4 1 1

FINANCIADOR: UCC E fe cti vo: $1.899.371.046 Es p e c i e : $ 3 . 9 0 3 . 9 5 1 . 0 9 7

T O TA L E fe cti vo: $3.273.613.938 Es p e c i e : $ 6 . 3 5 7 . 8 9 7 . 5 0 8

Fuente: Sínfoni

La inversión para proyectos de investigación con respecto al periodo 2018 (1.538.176.006) tuvo un incremento del 19%.

164 Dimensión social universitaria l Gestión de la investigación

I NVER SI ÓN E N I NV E ST I G AC I Ó N

$11.700.000

MONTE RÍA

SANTA MARTA

$215.372.900

ME DELLÍN ENVIGADO

$507,587.000

BUCARAMANGA

PANAMÁ

$227.077.464

VENEZUELA

$14.290.000

ARAUCA

PERE IRA CARTAGO

$39.526.000

VILLAVICENCIO

$135.514.000

$12.000.000

CALI

BOGOTÁ

$440.471.200

$61.021.000 POPAYÁN

$60.749.900

PASTO

NACIONAL ECUADOR

$146.461.582

$27.600.000

BRASIL

IBAGUÉ ESPINAL

PERÚ

C A M P U S

TOTAL GENERAL:

$1.899.371.046

Fuente: Dirección de Investigación

REDES – RELACIONES CON EXTERNOS Se realizaron 26 convenios, alianzas con empresas, fundaciones, instituciones del sector público y otras universidades nacionales e internacionales, que permitieron el desarrollo de actividades de investigación en diferentes áreas, producto de la madurez de la investigación de la Universidad, que se evidencia en el incremento de la producción científica, el ascenso en las categorías de grupos e investigadores según Colciencias y el ingreso al SCIMAGO INSTITUTIONS RANKING. El establecimiento de los convenios ayuda a visibilizar aún más los resultados de la actividad investigativa de la Institución, y también permite consolidar redes de trabajo que potencian la producción científica y el impacto en el medio. En ese sentido, se ha consolidado un círculo virtuoso entre calidad, relacionamiento, visibilidad e impacto.

Dimensión social universitaria l Gestión de la investigación

165

La Cámara de Comercio del Pie de Monte Araucano, por ejemplo, contactó a uno de nuestros investigadores de la seccional Bogotá para que desarrollara el Sistema de Educación Superior del Departamento de Arauca, invitación que llegó después del trabajo de investigación que se ha hecho en la zona desde el año 2016.

E N T I DA D Cotecmar Asociación Colombo Francesa de Investigadores (COLIFRI) Elemental Water Makers Cámara de Comercio del Piedemonte Araucano Fundacion fondecom Centro para la Migración Internacional y el Desarrollo CIM Fundación Hippocampus Children International Colombia Higuera Escalante & Cía Ltda. Cinemazul Media Group S.A.S Ibero Puebla Consultoría y gestión ambiental S.A.S. (CONSGA) Industry Academia Partnership Programme Corporación Universitaria Minuto de Dios, Uniminuto Seccional Antioquia – Chocó

Innovacasas Modulares S.A.S.

166 Dimensión social universitaria l Gestión de la investigación

ISC Innova solar Colombia

Universitat de Valencia (España)

La asociación civil RED venezolana de ganadería (Redvenga)

Universidad Pontificia Bolivariana

Osteophoenix COST ACTION 17133: Implementing nature based solutions for creating a resourceful circular city

The University of Adelaide Universidad CES

COST ACTION 17128: Establishment of a Pan-European Network on the Sustainable Valorisation of Lignin.

Universidad de Antioquia

Oceans Energy / Offshore Wind

Universidad de Santander Universidad del Cauca

European Technology and Innovation Platform for Ocean Universidad Industrial de Santander

Energy (ETIP Ocean)

Proyectos con pares internacionales iniciados en 2019

Enhancing Aquatic Renewable Energy (ARE): technology design

Sweet: sustainable water by floating solar energy powered efficient reverse osmosis treatmentn

Financiador: Cotecmar, Royal Academy of Engineering, Aquatera ltd, Heriot-watt University

Financiador: Gobierno de Holanda

Adaptación del familiar a la institucionalización del anciano: comparación entre España (Murcia) y Colombia (costa Caribe)

Diseño de un efector final flexible para la manipulación multiobjetos con inteligencia incorporada fase-I.

Financiador: Universidad de Murcia

Impacto de la asociatividad sobre la competitividad de las empresas latinoaméricanas

Financiador: Universidad París Ouest Nanterre París - Francia

Análisis de la situación de derechos fundamentales en el marco de la Unión Europea como experiencia para la incorporación en el proceso colombiano de constitucionalización del post-acuerdo

Financiador: Universidad Católica de Cuenca - Ecuador Financiador: Universidad de Alcalá de Henares

Diseño de un sistema de toma de decisiones bajo incertidumbre para la administración de recursos en redes centradas en humanos

Colifri, Creación de un ecosistema sostenible alrededor de las energías renovables en Puerto Carreño, Vichada

Financiador: Gobierno Francés Financiador: Universidad Politécnica de Cataluña

Dimensión social universitaria l Gestión de la investigación

167

PUBLICACIONES INTERNACIONALES

Se publicaron 132 artículos de investigación en revistas internacionales de alto impacto indexadas en SCOPUS.

MONTERÍA

SANTA MARTA

MEDELLÍN ENVIGADO BUCAR AMANGA

PANAMÁ

VENEZUELA

PEREIRA CARTAGO

ARAUCA

VILLAVICENCIO

CALI

BOGOTÁ

PASTO NEIVA BRASIL

ECUADOR

9 Pasto / Bogotá

Cali/Medellín - Envigado

Villavicencio/Pasto Medellín - Envigado

Villavicencio/Bogotá Pasto/Medellín - Envigado

IBAGUÉ ESPINAL PERÚ

C A M P U S

TOTAL 2019:

132

168 Dimensión social universitaria l Gestión de la investigación

EDICIONES UCC

Últimos títulos indizados en Book Citation Index:

La editorial tuvo un incremento importante en el número de documentos editados que obedece a las dinámicas actuales de la Universidad en las que se gestan proyectos de investigación que derivan en libros, artículos y productos de apropiación social generando un alto impacto, para la categorización de los investigadores y grupos de investigación ante el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación.

Edición de libros Se renovaron todas las pautas editoriales, incluyendo marcadores que facilitaran su posterior indización.

Publicados

13 En proceso de edición

25 En evaluación

16 Rechazados

2 Fuente: Dirección Editorial

Como resultado de este trabajo, 6 nuevos títulos fueron incluidos en la biblioteca Book Citation Index; acción muy significativa por el ingreso al sistema de indexación y resumen para libros de mayor reconocimiento e impacto a nivel mundial.

Dimensión social universitaria l Gestión de la investigación

169

Nuevos convenios con Universidades para coedición

Crecimiento en el número de sistemas de indexación y resumen de las revistas (periodo 2018-2 – 2019-2)

• Universidad de Puebla • Universidad Autónoma de México (UNAM) 4

• Universidad de los Andes 7

• Corporación Universitaria Minuto de Dios (Uniminuto) 9

Estos convenios incrementan el número de canales de distribución a través de los cuales circulan los resultados de investigaciones y, también, aumentan el índice de cooperación que mide Minciencias

6 9 11

Otra alianza importante es el convenio de colaboración con el Instituto Nacional para Ciegos (INCI) cuyo objeto es la edición de toda la producción en formato para ciegos.

5 8 10 6 9 11

5 8 10

5 9

Edición de revistas científicas

10 12 16

Creación del primer laboratorio bibliométrico adscrito a una editorial académica en Colombia, herramienta esencial para medir el impacto citacional de las revistas de la Universidad y también para determinar las áreas del conocimiento de las publicaciones seriadas e identificar los sectores de la sociedad del conocimiento con los cuales se están generando alianzas (universidades, investigadores, grupos de investigación, centros). La medición del impacto permite, también, canalizar los esfuerzos de las revistas para poder llegar a las comunidades interesadas, no solo para dar a conocer los contenidos de cada una, sino también para generar futuras alianzas en el desarrollo cooperativo de proyectos de investigación5.

1 6 8

2018 - 2

2019 - 1

Fuente: Dirección Editorial

5. Para más información sobre el portal bibliométrico, ingrese al siguiente enlace: https://revistas.ucc.edu.co/

170 Dimensión social universitaria l Gestión de la investigación

2019 - 2

Gestión de productos de apropiación social del conocimiento y convenio con Enago

Distribución de los productos del sello editorial Ediciones UCC cuenta con varios canales de distribución • Fondo de Cultura Económica

Se gestionó la migración de los productos visibles en el Open Journal Systems, antes conocidos como Literatura Gris, al repositorio institucional. El objetivo con la reorganización de estos productos es lograr la medición del impacto citacional que tienen los mismos y fortalecer la producción de los grupos de la Universidad mediante el adecuado registro de estos ante Colciencias. Como resultado de esta labor, se tuvo un incremento en la edición de productos de apropiación social de conocimiento, ASC.

• Librería Nacional • Librería de la Pontificia Universidad Javeriana • Librería de la Universidad Nacional de Colombia • Canales digitales: Amazon, Vlex, E-libro.net, Google Books Fortalecimiento en la participación de ferias del libro: se pasó de una feria,FilBo, a doce, incluida la Feria Internacional del Libro de Guadalajara, México; espacios vitales para dar a conocer el sello editorial ante el gremio, consolidar la comercialización y las alianzas de coedición con otras casas editoriales.

Dimensión social universitaria l Gestión de la investigación

171

RANKINGS

ACCIONES DESTACADAS POR CAMPUS Bucaramanga

Ingresó por primera vez al ranking QS, con lo que se

Premio Ecopetrol La Alianza entre la Universidad Cooperativa de Colombia, Insoltec, ISL, con la solución MOVAIR - Movilidad para un Aire de Calidad, se llevó el segundo puesto en el desafío nacional Concurso Innóvate de Ecopetrol y Unired, lo cual permitió la obtención de 40 millones de pesos.

fortaleció

la visibilidad internacional

De acuerdo con los resultados de SCImago Institution Ranking (SIR) para el año 2019, la Universidad se ubicó por encima de instituciones acreditadas gracias al incremento de la capacidad de producción científica, el fortalecimiento de los vínculos con el sector productivo y su difusión. El factor potenciador ha sido la incorporación de buenas prácticas científicas, elemento determinante para el desarrollo de la investigación de una institución. El ingreso al ranking en el año 2018 fue en la posición 22 de las 27 instituciones colombianas que se destacan por su labor en investigación, participación que mejoró considerablemente en 2019, al ascender a la posición 16 del grupo de 33 instituciones.

Escanea este código

172 Dimensión social universitaria l Gestión de la investigación

Gabriel Jaime Parra

Santa Marta Publicación del Documento operativo de aplicación del manejo integrado de vectores adaptado al contexto de las Américas, en el que el profesor Gabriel Jaime Parra es autor a petición de la Organización Panamericana de la Salud - OPS Washington. El documento está publicado en los cuatro idiomas que se hablan en las Américas: Español, Inglés, Portugués y Francés.

Villavicencio Premio a Semilleristas Movilidad de semilleros Segundo lugar obtenido por estudiantes de Ingeniería Civil, en el Bienal 2019 de LÁQUILA, en Italia ASPECTOS DESTACADOS En la ciudad de LÁquila, Abruzzo, Italia tuvo lugar, del 11 al 13 de julio de 2019, el evento académico de carácter internacional Bienal 2019 LÁQUILA (Arquitectura, Diseño e Ingeniería), Estabilización de Estructuras Medievales afectadas por Terremotos, donde los estudiantes Sandra Leonela Rey Mancera y Edwin Fernando Mancera Barney del programa de Ingeniería Civil pertenecientes al Campus Villavicencio, dirigidos por el docente Saulo Andrés Olarte Buriticá, quien integra el grupo de investigación GIPIS, obtuvieron el segundo lugar en la categoría propuesta colectiva para el CASO 1: Archi perdita appoggio - Arcos portantes con pérdida de estructura.

Dimensión social universitaria l Gestión de la investigación

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Cali Estancia del profesor Carlos Hurtado en el Instituto de Salud Carlos III (ISCIII) de Madrid.

Carlos Hurtado Profesor

La Educación superior al servicio del desarrollo rural en escenarios de paz y reconciliación Publicación en conjunto con otras instituciones, y con participación de profesores de diferentes áreas del conocimiento ASPECTOS DESTACADOS Publicación de dos tomos del libro La educación superior al servicio del desarrollo rural en escenarios de paz y reconciliación. Departamentos: Meta y Guaviare. En co-autoría con los integrantes de la alianza MERUM: Universidad Santo Tomás (USTA), Universidad Cooperativa de Colombia (UCC), Corporación Universitaria Minuto de Dios (UNIMINUTO), Corporación Universitaria Autónoma de Nariño (AUNAR), Corporación Universitaria del Meta (UNIMETA), Corporación Clúster de Ciencia, TIC e Innovación (ORINOCO TIC) y el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA). El libro es la sistematización de los resultados de un convenio de la USTA como líder de la MERUM, con el Ministerio de Educación Nacional (MEN), con el objeto de implementar estrategias de Educación Superior en el marco del postacuerdo que promuevan el desarrollo rural.

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Encuentro de investigaciones de la Asociación Colombiana de Facultades de Administración de Empresas, Capítulo Suroccidente. El trabajo Auditoria forense y economía social y solidaria, de Álvaro Pío Guerrero, fue reconocido como una de las mejores cinco ponencias del 6° Encuentro de Investigadores y 3° de Semilleros del capítulo Suroccidente Retos y Desafíos de la Administración: Relación Estado- Empresa - Universidad.

Premio de la Secretaria de Salud al profesor Diego Mora del programa de Psicología por el proyecto A LA U EN BICI

Enhancing Aquatic Renewable Energy (ARE): technology design and adaptation programme for Colombia. Año: 2019 - 2020 Fondo: Newton Fund País: Colombia & Reino Unido Instituciones: Colombia: UCC (Líder) y COTECMAR Reino Unido: Aquatera LTD y Heriott Watt University

Diego Mora Profesor

Presupuesto total: 350 millones COP

Identification of knowledge gaps in the academia and capacity building for Aquatic Renewable Energy in Colombia. Año: 2018 - 2019 Fondo: Newton Fund País: Colombia & Reino Unitdo Instituciones: Colombia: UCC (Líder) y COTECMAR Reino Unido: Aquatera LTD y Heriott Watt University Presupuesto total: 350 millones COP

Barrancabermeja Con participación del Centro Nacional de Memoria Histórica, Comisión de la verdad, Corporación para la defensa de los derechos humanos (CREDHOS), la Cámara de Comercio de Barrancabermeja, Agencia para la Reintegración y Normalización (ARN) y la Universidad Cooperativa de Colombia, se desarrolló una propuesta ética, política y asociativa para la reconstrucción del tejido social: Tejiendo memoria en 3 municipios del Magdalena Medio como apoyo a las víctimas del conflicto armado y líderes sociales de la región.

Sustainable water by floating solar energy powered efficient reverse osmosis treatment (SWEET) (Agua sostenible mediante tratamiento eficiente de ósmosis inversa alimentado por energía solar flotante) Año: 2019 - 2020 Fondo: Partners Voor Water País: Colombia & Holanda Instituciones: Colombia: UCC Holanda: Oceans of Energy y Elemental Water Makers Presupuesto total: 520 millones COP

GESTIÓN DE LA PROYECCIÓN Y LA VINCULACIÓN SOCIAL Dimensión social universitaria

ODS

FIN DE LA POBREZA

UNIVERSIDAD Y SUS ACCIONES EN RESPONSABILIDAD SOCIAL Las acciones que evidencian el el compromiso de la Universidad con la Responsabilidad Social y la Sostenibilidad han generado nuevos reconocimientos, en especial, en la participación en diferentes convocatorias nacionales e internacionales en las que se ha validado el efecto extendido de las mismas y su aporte a mejores entornos con desarrollo social, en los cuales las variables equidad, inclusión y sostenibilidad están presentes.

ANDESCO HAMBRE CERO

PAZ, JUSTICIA E INSTITUCIONES SÓLIDAS

La Asociación Nacional de Empresas de Servicios Públicos y Comunicaciones ANDESCO, ha hecho la convocatoria al premio ANDESCO. En esta, la Universidad obtuvo el primer puesto en el Entorno Mercado, con la práctica acceso al sistema Judicial para la comunidad de estratos 1, 2 y 3, a través de 17 consultorios jurídicos y 15 centros de conciliación; el segundo puesto entre siete empresas finalistas de otro sector de la economía en la categoría grande; igualmente, fue una de las 3 empresas finalistas en el entorno Gobierno, con la práctica transparencia - rendición de cuentas, y una de las tres empresas finalistas en el entorno trabajo, con la práctica todas y todos contamos.

ALIANZA PARA LOGRAR LOS OBJETIVOS

Fuente: Recepción de entrega premios de Sostenibilidad 2019

Dimensión social universitaria | Gestión de la Proyección Social

177

IISP La revista Semana Sostenible y la firma encuestadora Jaime Arteaga & Asociados destacan la Universidad como una de las 14 empresas en Colombia con mejor Gestión de la Inversión Social Privada (ISP o índice IISP).

CEMEFI

Alianzas y convenios

La Universidad ha sido exaltada como empresa comprometida con la Responsabilidad Social por parte del Centro Mexicano para la Filantropía (CEMEFI), por 4 años consecutivos.

Se realizaron más de 800 alianzas y convenios en los cuales se hicieron acuerdos para el logro de objetivos conjuntos. Algunos fueron:

FUNDEQUIDAD La Fundación la Equidad Seguros ha otorgado el Premio equidad: Una mujer líder con sentido social, a la Rectora Maritza Rondón Rangel, por sus aportes a la diversidad, inclusión, equidad y emprendimiento social en representación de la Universidad Cooperativa de Colombia.

UCC- Ministerio de Trabajo-OIT para hacer realidad el emprendimiento social y sostenible La Universidad, en alianza con el MinTrabajo y la OIT, se vincula al desarrollo de políticas públicas del programa Colombia Emprende, en 15 municipios y con 541 emprendedores. Se ha acompañado la estructuración e implementación de planes de negocio de personas víctimas del conflicto armado; con esta acción, se posibilita su estabilización y sostenibilidad socioeconómica.

Marta Cecilia David Quiroz – entrega de cartillas Inicie su negocio

178 Dimensión social universitaria | Gestión de la Proyección Social

Voluntariado Google por nuevas generaciones con apropiación de tecnología La Universidad, en alianza con la Fundación Junior Achievement Colombia, Google y Johnson y Johnson, trabajan en la iniciativa Made With Code - Made W/ Code. Con juego y lúdica, 500 niñas en Bogotá, con edades entre 6 y 12 años, acceden a la tecnología y aprenden bases de programación.

Responsabilidad social Desarrollo de actividades Made With Code, -Voluntariado Google - Campus Bogotá, 2019 De igual manera, con la Fundación Junior Achievement, por segundo año consecutivo, la Universidad, en el campus Bogotá, desarrolló el programa Junior Stem Tech Lab de SAP, que incentiva el interés de estudiantes de nueve colegios públicos de Bogotá por la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas, mediante el desarrollo de proyectos prácticos STEM, aplicados al mundo real. Han sido 300 adolescentes beneficiados.

Comisión de la verdad para el esclarecimiento de nuestra historia La firma de convenio con la Comisión de la Verdad, mecanismo de carácter temporal y extrajudicial del Sistema Integral de Verdad, Justicia, Reparación y No Repetición (SIVJRNR), servirá para contribuir a conocer la verdad de lo ocurrido en el marco del conflicto armado y al esclarecimiento de las violaciones e infracciones cometidas.

Dimensión social universitaria | Gestión de la Proyección Social

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San Vicente Fundación unión para la actualización en la formación en salud En alianza con la entidad San Vicente fundación se está implementando un portafolio de actualización con los más altos estándares de calidad para ser desarrollado en diferentes regiones del país, al servicio del personal en salud.

Unión de Responsabilidad Social Universitaria Latinoamericana (URSULA) La Universidad ha hecho parte de las dos investigaciones continentales URSULA 2018-2019, lo que permitió un autodiagnóstico y una comparación en cuanto a su política e implementación de Responsabilidad Social Universitaria (RSU). Con la información aportada por diferentes universidades, se contribuyó a la estructuración de un Manual de Gestión de Responsabilidad Social Universitaria creado por URSULA, que sirve de referencia a las instituciones de educación superior para identificarse como actores clave en el desarrollo social y dar respuesta a través de una gestión ética a los requerimientos sociales. Dicho manual será parte de la información que se debe aplicar en el proceso general transversal de la responsabilidad social de la Universidad.

PS-Participación en agenda externa CI-Producción difusión conoc. Útiles GO- Buen clima laboral y equidad F-Aprendizaje y Servicio GO-campus sostenible CI-Inter y transdisciplinariedad

F-Inclusión ODS PS-Proyectos cocreados F-Mallas con actores externos CI-Investigación en y con la comunidad PS-Integración PS-F-I Fuente: Resumen autodiagnóstico aspectos RSU en la UCC, según investigación URSULA, 2019

GO-Ética

180 Dimensión social universitaria | Gestión de la Proyección Social

Servicios y prácticas sociales La Universidad sigue aportando a mejores condiciones de la sociedad, con servicios que consideran y desarrollan la educación permanente, como conferencias y capacitaciones en temas de importancia y actualidad de los grupos de interés, generando bases para el fortalecimiento de los procesos de participación, acceso y uso de derechos y deberes, paz y postconflicto, salud y sostenibilidad entre otros, beneficiando a más de 275.083 personas. Con relación a la integración y reconocimiento de disciplinas, como parte del proceso formativo y de servicios a la sociedad, se llevan a cabo las Brigadas de conocimiento; para la vigencia 2019, se tuvieron 31.714 personas beneficiadas. Se han tenido, también, otras integraciones con la comunidad, como la solución a situaciones específicas de necesidades, lo que se realiza en los consultorios de la Universidad o en los propios escenarios físicos de la comunidad a través de las brigadas. En estos espacios de integración, el aprendizaje-servicio encontró un escenario de aplicación en el que profesores y estudiantes, integrados con la comunidad, abordaron diferentes posibilidades de solución y lograron mejores condiciones en aspectos como salud oral, que impactó a 70.942 personas; acceso al sistema de justicia, a 26.971 personas; mejora de condiciones del ser humano, a 33.368 personas en los consultorios de psicología; servicios de Medicina Veterinaria y Zootecnia, que beneficiaron a 16.152 personas y sus mascotas o animales bajo su tutela. También se llevaron a cabo posibilidades de mejoramiento en aspectos administrativos o contables, beneficiando a 2.592 personas o empresas y, en cuanto a temas comunicacionales, se trabajó con 124 personas o empresas. Estos aportes generaron mejores condiciones que contribuyeron a la creación o aumento de empleo, mejores niveles de competitividad, actualización e incremento de ingresos.

Visibilidad e impacto regional CO N S U LTO R I O J U R Í D I CO

26.971

CO N S U LTO R I O E M P R ESA R I A L

17.057

CO N S U LTO R I O V ET E R I N A R I O

16.152

CO N S U LTO R I O P S I CO LÓ G I CO

33.368

CO N S U LTO R I O O D O N TO LÓ G I CO

70.942

CO N S U LTO R I O CO N TA B L E

365

CO N S U LTO R I O CO M U N I CAC I Ó N

124

CO N S U LTO R I O T R I B U TA R I O

B R I GA DAS

31.714

C H A R L AS Y CA PAC I TAC I O N ES

275.083

B I B L I OT ECAS ACT I VAS

42.993

CÁT E D R A

2.500

TOTA L

517.356

Dimensión social universitaria | Gestión de la Proyección Social

181

V I S I B I L I DAD E I M PAC TO R E GI O N A L SANTA MARTA

BARRANCABERMEJA MONTERÍA PANAMA

APARTADÓ BUCARAMANGA MEDE LLÍN E NVIGADO VENEZUELA

QUIBDÓ PEREIRA CARTAGO

ARAUCA

CALI VILLAVICE N CI O

POPAYÁN

BOGOTÁ

PASTO

IBAGUÉ ESPINAL

ECUADOR

NEIVA BRASIL

PERÚ

TOTAL: 517.356

Consultorio jurídico

Bibliotecas activas-extensión cultural

Consultorio veterinario

BR IGADAS

Consultorio de comunicación

Consultorio psicológico

Confere ncias y capacitaciones

Consultorio contable

Centro de conciliación

Consultorio empresarial

Consultorio odontólogico

Consultorio tributario

En el total de personas se incluyen las acciones desarrolladas en la Bibliotecas activas, con estas se busca fomentar la apropiación de la cultura en diferentes dimensiones:

BIBLIOBURRO

C I N EC LU B

568

C LU B D E L ECTO R E S

376

C O N C U R S O D E C U E N TO

105

C O N C U R S O D E O RTO G R A F Í A

130

182 Dimensión social universitaria | Gestión de la Proyección Social

C O N V E R S AT O R I O ( T E M A S E S P E C Í F I C O S ) 1 5 7 8 E X P O S I C I Ó N A RT Í ST I CA ( FOTO G R A F Í A , P I N T U R A , OT R O S )

36867

L E C T U R A E N V O Z A LTA

336

OT R A

2857

P RO M O C I Ó N D E L ECT U R A

146

T RU EQ U E L I T E R A R I O

T O TA L G E N E R A L

42993

Fuente: Dirección de Innovación y Tecnologías Educativas

Universidad y transferencia Mas de 31.000 personas del sector privado, público y solidario se han beneficiado de los servicios de Extensión, recibiendo aportes en el aprendizaje a lo largo de la vida para aumentar su cualificación, hacer actualizaciones, mejorar aptitudes e innovar, para lograr ciudadanos y sociedades mejores. En la Universidad se estructuran propuestas en educación continua, eventos, transferencia de conocimiento y servicios de clínicas y ambientes prácticos de aprendizaje.

Servicios en Extensión Educación continua

853 Comercialización de servicios

43 Eventos

DI ST R I BUCIÓN SERV I CIOS DE EXT ENSI ÓN SEGÚN CANT IDAD DE ACT I VI DADES

Servicios I+D+I

23 TOTAL

956

Educación continua • 89% Comercialización de servicios • 5% Eventos • 4% Sericio I+D+I • 2%

Dimensión social universitaria | Gestión de la Proyección Social

183

Por área de conocimiento La Universidad, en coherencia con su población académica, tiene en las ciencias sociales y humanas (Derecho- Psicología) las mayores participaciones en servicios de Extensión, seguidas de las ciencias del área administrativa y económica. Se resalta que las ciencias de la salud y las ingenierías han avanzado en su oferta y participación en el portafolio institucional: en la vigencia 2018, tenían una participación cercana al 13% y, actualmente, tienen el 19% y 15% respectivamente.

DIST R I BUCIÓN POR CENT UAL EXT ENSIÓN SEGÚN I NGRESOS 2 O1 9

Educación continua • 77% Servicio I+D+i • 13%

D I ST RIBUCIÓN P O R ÁREA DE CO NOCIMIENTO

Eventos • 5% Comerc. Infraestructura y servicios • 5%

Relacionamiento de la Universidad con la Empresa y el Estado Ciencias sociales y humanas • 34% E c o n o m í a , a d m i n i s t r a c i ó n , c o n t a d u r í a y a fi n e s • 2 6 % Ciencias de salud • 19% Ingeniería,arquitectura, Agronomía,

u r b a n i s m o y a fi n e s • 1 5 %

v e t e r i n a r i a y a fi n e s • 3 %

Bellas Artes • 5% Ciencias de la educación • 2%

En el desarrollo de los portafolios de las líneas de Extensión se han establecido diferentes énfasis en los campus, la mayoría con servicios de Educación Continua, como Diplomados, cursos, seminarios. En algunas regiones, se han identificado mayores énfasis en contratación con proyectos específicos con la empresa. A continuación, se observa la distribución global en la Universidad, destacándose el aumento de la participación de servicios I+D+i, con 13% de los ingresos (en 2018 era de 3,8%) y la comercialización de infraestructura, que aumentó a 5% (en 2018 fue de 1,6%). La Educación Continua representa el 77%, los Eventos se mantienen estables con un 5%, y tiene cada vez mayor presencia el componente internacional.

El reconocimiento a la Universidad y la visibilidad que ha obtenido en escenarios nacionales e internacionales, contribuyen a la posibilidad de generar alianzas efectivas. Así, en el relacionamiento con el sector público y privado para el desarrollo de proyectos conjuntos, la Universidad ha llevado a cabo 24 contratos en diferentes regiones del País. Se destaca la gestión realizada en el campus Apartadó, en la alianza con USAID, que ha permitido realizar acciones conjuntas por medio de la educación en prevención, resolución y transformación de conflictos desde la equidad, en los municipios de Apartadó, Carepa, Chigorodó, Mutatá y Turbo, en la región Urabá. De igual manera, el campus Bogotá ha desarrollo contrataciones con diversas entidades, como ASCOOP-SENA, con la que se llevó a cabo un proceso de educación continua especializada a personal vinculado a las organizaciones asociadas; con la OIT se hizo la formulación, implementación, fortalecimiento y ejecución de proyectos de emprendimiento en la población víctima del conflicto armado en 15 municipios y con la Secretaria de Educación del Distrito se llevó a cabo una estrategia para promover el mejoramiento de la calidad educativa ofrecida a los jóvenes de 10 y 11.

Fuente: Dirección Nacional de Proyección Social y Extensión

184 Dimensión social universitaria | Gestión de la Proyección Social

En el sector solidario, con Coasmedas se realizó una experiencia en formación virtual con el diplomado Gerencia del servicio; con Cavipetrol se desarrollaron acciones para el fortalecimiento de la entidad con cursos de economía solidaria y con la CUT se hizo capacitación en emprendimiento rural.

Alianza con Secretaría de Educación del Distrito para promover el mejoramiento de la calidad educativa ofrecida a los jóvenes de 10 y 11.

En el campus Cali, con el relacionamiento UCC-UNAD, en acciones e intercambios mutuos; con Juriscoop se realizó el diplomado Gestión Administrativa y Legal de las Cooperativas y se destaca, también, con la empresa privada, la alianza con Mayaguez S.A. para el desarrollo de talleres de liderazgo transformador con base en la asociatividad y solidaridad. En el campus Ibagué-Espinal, se avanza en aspectos de transferencia de productos de investigación con la alianza UCC-Universidad del Tolima, desarrollando estrategias para la generación de valor en sistemas ganaderos de carne bovina del Tolima, implementación de nutrición de precisión, y, con el municipio Roncesvalles, se hizo la primera fase del suministro e instalación de plantas de tratamiento de agua potable unifamiliares y planta de tratamiento de agua potable para instituciones educativas.

Alianza con USAID para fortalecer los procesos de conciliación en equidad A p a r t a d ó , C a r e p a , C h i g o r o d ó , Tu r b o y M u t a t á .

En el campus Medellín-Envigado, se desarrollaron contratos con la Gobernación de Antioquia que tienen el objetivo de implementar programas de apoyo al postconflicto, también se hizo alianza con la Universidad EAFIT para estructurar propuesta al Ministerio de Educación Nacional en el programa de Mentorías. En el orden internacional, se destaca la transferencia de conocimiento basada en la experiencia del modelo educativo de la Universidad con el Instituto CERTUS de Perú. En el Campus Villavicencio, se llevaron a cabo diferentes contrataciones con entidades públicas y privadas, entre las cuales se destaca la Agencia para la Cooperación Alemana GIZ, con quien se trabajó para la implementación de un modelo piloto para el cierre de brechas de empleabilidad de la población víctima y vulnerable; con el municipio de Villavicencio se realizó la capacitación de agentes de tránsito en fundamentos legales, técnicos y científicos para la operación de alcohosensores para su implementación en la región y con la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) se hizo un interesante trabajo de identificación de brechas de capital humano en sectores de aceite, grasas, cacao y chocolate. El campus Pereira-Cartago realizó contrato con la Universidad Tecnológica de Pereira para el Fortalecimiento de capacidades interinstitucionales en la Institución Educativa Manos Unidas y la Institución Educativa de Puerto Caldas.

Alianza para ejecutar proyectos de emprendimiento en la población víctima del conflicto armado en Colombia. 541 personas beneficiadas

Educación Continua y productos a l a m e d i d a a e n t i d a d es ex t ra n j e ra s

Dimensión social universitaria | Gestión de la Proyección Social

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Educación continua especializada:

•Gestión de proyectos de impacto C o n v e n i o c o n U n i v e r s i d a d d e l To l i m a , c o n é n f a s i s e n l o s f o c o s d e C Te I : estrategias para la generación de valor 149 Personas beneficiadas

en sistemas ganaderos de carne bovina d e l To l i m a a t r a v é s d e l a i m p l e m e n t a c i ó n

•Fortalecimiento de las Organizaciones de nutrición de precisión, eficiencia Solidarias en Colombia entorno a las reproductiva y gestión empresarial. TIC: 140 personas beneficiadas

•Implementación de herramientas pedagógicas para el aprovechamiento de las tecnologías de información y comunicación en el aula: 202 personas beneficiadas Modelo piloto para el cierre de brechas de empleabilidad de la población víctima y vulnerable de Villavicencio

Suministro e Instalación de Plantas d e Tr a t a m i e n t o d e a g u a p o t a b l e unifamiliares y planta de tratamiento de agua potable para Instituciones Educativas en Roncesvalles

Identificación de Brechas de capital humano en sectores de aceite, grasas, cacao y chocolate

186 Dimensión social universitaria | Gestión de la Proyección Social

Acceso y permanencia a la educación superior en alianza c o n l a G o b e r n a c i ó n d e l To l i m a , 229 beneficiados; los municipios d e N i l o , R i c a u r te , Ve n a d i l l o y Espinal, 62 beneficiados

Capacitación de agentes de tránsito del Municipio en fundamentos legales, técnicos y científicos para la operación de alcohosensores

Ta l l e r e s t e ó r i c o - p r á c t i c o s e n el desarrollo de las competencias ciudadanas en torno a la red de ética en 9 subregiones del Departamento

Contribuir a la "propuesta de metodología innovadora y de operacionalización durante el cuatrienio sobre el programa de mentorías, el cual busca potenciar el talento y reducir niveles de deserción”, Fortalecimiento de esfuerzos y para el Ministerio de la Educación. capacidades interinstitucionales en la Institución Educativa Manos Unidas y la Institución Educativa de Puerto Caldas

Dimensión social universitaria | Gestión de la Proyección Social

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Vinculación a políticas públicas: Universidad Cooperativa de Colombia seleccionada para integrar el banco de oferentes de formación continua de docentes y directivos docentes, Ministerio de Educación Nacional, que se desarrollará durante la vigencia 2020 Entre los campus Bucaramanga, Bogotá, Ibagué-Espinal y Medellin-Envigado se estructuró una propuesta al Ministerio de Educación Nacional (MEN), según convocatoria para conformación de banco de instituciones oferentes de formación continua de docentes y directivos docentes, vigencia 2019-2020, en desarrollo de la estrategia del MEN Directivos líderes y docentes que transforman, con la cual aspira beneficiar alrededor de 10.000 directivos y 126.000 docentes en todo el País, incluyendo la posibilidad de articularlos con la educación posgradual para 8.000 docentes, con reconocimiento de la formación obtenida por los oferentes. Luego del proceso de selección, prestará el servicio formativo en los diplomados Escuela de Liderazgo Directivo, del campus Bogotá, y Actualización disciplinar lenguaje, matemáticas, ciencias sociales, ciencias naturales, del campus Bucaramanga.

Proyecto 200 Educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano (ETDH), Integración de la Educación a lo largo de toda la Vida La Universidad aborda de una manera amplia y universal el aprendizaje a lo largo de toda la vida, desarrollando estrategias en diferentes dimensiones de la educación; así, ha implementado acciones en todos los campus para la formación pertinente y neCésaria en la Educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano (ETDH), considerando ampliación de la oferta que ya se tiene e incluyendo variables que dan especificidades a cada región, en sus necesidades sociales, en el mundo laboral y en su prospectiva con ocupaciones emergentes y nuevas tendencias. En la integración con la educación media, se hacen consultas e importantes alianzas, como la realizada en Bogotá con la Secretaría de Educación del Distrito, en la cual se acompaña la implementación del proyecto desarrollo integral de la educación media, dirigido a promover el mejoramiento de la calidad educativa ofrecida a los jóvenes de los grados 10º y 11º, articulando esfuerzos técnicos, administrativos y económicos. Catorce instituciones de educación distrital hicieron parte de este proyecto, 41 profesores capacitados, 127 estudiantes aprobaron cursos en su semestre de inmersión y 3.740 estudiantes de grado 10 y 11 se beneficiaron de las capacitaciones. De igual manera, se hacen integraciones con el sector empresarial, dando continuidad en la formación y desarrollo a políticas públicas, propiciando así una amplia gama de posibilidades a las generaciones presentes y futuras para su integración al desarrollo en ETDH. En la implementación de este proyecto, se ha contado con la participación del Ministerio de Educación Nacional (MEN), a través del marco nacional de cualificación, y del SENA, teniendo en cuenta el marco nacional de ocupaciones. Así mismo, se han realizado diferentes acciones con expertos en el tema, empresas, gremios y Secretarías de Educación Regionales para valorar la factibilidad y pertinencia de los programas en las regiones.

188 Dimensión social universitaria | Gestión de la Proyección Social

HUM AN IDA D E S BARRANCABERMEJA MONTERÍA

APARTADÓ VENEZUELA PANAMÁ

ME DELLÍN ENVIGADO

QUIBDÓ PEREIRA CARTAGO

CALI VI LLAVI CEN CI O

POPAYÁN BRASIL

BOGOTÁ IBAGUÉ ESPINAL

ECUADOR

NE IVA

PERÚ

Conocimientos académicos en idioma inglés

Diseño creativo y multimedi a

Inglés para auxiliares de callcenter

IN GE NIERÍ A

MONTERÍA

VENEZUELA PANAMÁ

BUCARAMANGA

QUIBDÓ ARAUCA

BOGOTÁ

BRASIL

IBAGUÉ ESPINA L A uxiliar en desarrollo de software

Auxiliar en sanidad y control ambiental

ECUADOR

PERÚ

Dimensión social universitaria | Gestión de la Proyección Social

189

C IE NC IAS S O C I A L E S SANTA MARTA

BARRANCABERMEJA MONTERÍA

APARTADÓ

VENEZUELA PANAMÁ

BU CARAMANGA MEDELLÍN ENVIGADO QUIBDÓ PEREIRA CARTAGO

ARAUCA

CALI VILLAVI CEN CI O

POPAYÁN BRASIL

BOGOTÁ

PASTO

IBAGUÉ

ECUADOR

ESPINAL NEIVA

PERÚ

Auxilia r de planeación de eventos

Auxiliar de seguridad industrial

Auxilia r contable

Auxiliar de bartender

Auxilia r de gestión humana

Auxiliar de servicios y telemercade o

Auxilia r en educación para la primera infancia

Auxiliar en proces os administrativos

Auxilia r de logística y aprovisionamiento

Auxiliar en mercadeo y ventas

Auxilia r de mesa y bar

Auxiliar de agente de viajes y turismo

Auxilia r de aseguramiento de calidad

Auxiliar administrativo en trámites aduaneros

Barismo y catación de café

Auxiliar de auditoría

Auxilia r técnico deportivo

Auxiliar de asistencia y soporte TI

Auxilia r de aventura y ecoturismo

Auxiliar de actividad física

Auxilia r de diseño y desarrollo de videojuegos

Auxiliar de perito judicial

Auxilia r en gastronomía

Auxiliar de contabilidad, finanzas y tesorer ía

190 Dimensión social universitaria | Gestión de la Proyección Social

CIE NC IA S D E L A SA LUD

BARRANCABERMEJA MONTE RÍA

PANAMÁ

VENEZUELA

BUCAR AMANGA MEDELLÍN ENVIGADO

PERE IRA CARTAGO

CALI VILLAVI CEN CI O

BRASIL

BOGOTÁ

PASTO

IBAGUÉ ESPINAL

ECUADOR

NEIVA

PERÚ

AUXILIAR EN CUIDADO AL ADULTO MAYOR

AUXILIAR EN ENFERMERÍA

AUXILIAR DE SALUD ORAL

AG R ONO M Í A , VE TE RI N ARIA Y AFINES

VENEZUELA PANAMÁ

BU CARAMANGA

CALI

AUXILIAR EN VETE RINARIA BRASIL

Fuente: Información por campus Dimensión social universitaria | Gestión de la Proyección Social ECUADOR

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Emprendimiento e innovación social OIT-Ministerio de Trabajo La Universidad, entendiendo las necesidades de las comunidades vulnerables en cuanto a mejora de condiciones de vida de la población víctima de la violencia, se vinculó a políticas públicas en alianza con la Organización Internacional del Trabajo (OIT) y el Ministerio de Trabajo, para implementar acciones en el programa Colombia Emprende, en 15 ciudades del País. En este contexto, certificó a 541 personas, a quienes formó y preparó para lograr emprendimientos que incorporaran los proyectos de vida y conocimientos técnicos de los beneficiarios, generando sostenibilidad y permanencia en el mercado. Se continuó, en coherencia con los principios institucionales, haciendo énfasis en que la economía social y solidaria y las economías colaborativas generan desarrollo humano y cohesión social, disminuyen la informalidad y promueven el empleo digno y dan, por tanto, respuesta a los problemas socioeconómicos de las regiones. Para todo el proyecto, la Universidad apropió y transfirió el modelo de OIT denominado Inicie y Mejore su Negocio (IMESUN) , metodología experiencial aplicada en la fase de capacitación realizada que consistió en el desarrollo de dos diplomados, cada uno de 80 horas: Emprendimiento y Asociatividad y Estrategias de Comercialización, complementados con talleres en habilidades blandas, habilidades gerenciales y lectoescritura.

P ERSONAS C ER TI F I C ADAS

25 SAN AN TERO

BARRANCABERM EJA

45 MO N TER Í A PANAMÁ

NECHÍ 28

34 VAL EN CI A

VENEZUELA

40 M E D ELL Í N SAN ROQU E 27

24 P E R E I RA

MANIZ ALES

VILLAVICENC IO 48

39 AR M E NI A

GÉNOVA 38

49 BUENAV E N T U R A

56 CAL I BRASIL

37 VAL LE D E L G UAM UEZ ECUADOR

25 SAN M I G U E L

PERÚ

T o t a l P e r s o n a s C e r t i f i c a d a s : 541

T o t a l P l a n e s d e N e g o c i o F o r m u l a d o s : 457

192 Dimensión social universitaria | Gestión de la Proyección Social

ACTIVACIÓN DE ADN COOPERATIVO Y SOLIDARIO Se siguen fortaleciendo los temas relacionados con economía solidaria a través de la catedra libre; en esta ocasión, se realizó la formación teniendo en cuenta el Plan Nacional de Desarrollo (PND), relacionado con Territorios Solidarios y los ODS. Un total de 3.494 asistentes, incluyendo público interno y externo, participaron en conversatorios y mesas de trabajo como un ejercicio de apropiación PND para incrementar las competencias y la incidencia en la formulación y desarrollo de políticas públicas del sector solidario y con ello mejorar la calidad de vida de las comunidades. Esta estrategia de apropiación social de conocimiento convoca a personajes de reconocida trayectoria en el País y se desarrolla con diferentes organizaciones, entre ellas, la red UNICOSSOL y la Campaña por un Currículum Global para la Economía Social y Solidaria. Se resalta la importante divulgación en redes sociales y el registro en medios de comunicación en las diferentes regiones.

289 SANTA

MARTA

239 M ONTE RÍA 71 BAR R ANCABE RMEJA PANAMÁ Á

BUCAR AM ANGA - SAN GIL VENEZUELA

M EDELLÍ N- ENVIGADO

23 QUIB DÓ 110 664

PER EI R A - CARTAGO

VI LLAVI CENCI O

55 54

CALI

POPAYÁN BRASIL

189

PASTO ECUADOR

177 B OGOTÁ

- UBAT É PERÚ

293 NE IVA 1103

IBAGUÉ - ESPINAL

51 T O TA L

ARAUCA

A S I S T E N C I A : 3. 494

Dimensión social universitaria | Gestión de la Proyección Social

193

De igual manera, con CONFECOOP se logró la invitación de 20 estudiantes a su congreso anual, con la participación de los campus Bogotá, Santa Marta y Montería, quienes se destacaron en el Foro de Jóvenes que se realizó con más de 100 jóvenes cooperativistas del País.

Tercer puesto sobre 212 iniciativas en el concurso de Corferias Un equipo de la Universidad Cooperativa de Colombia conformado por la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas y el Instituto de Economía Social y Cooperativismo (Indesco), presentó la propuesta para realizar la I Feria Internacional de Economía Solidaria e Innovación Social: la apuesta del tercer sector por el desarrollo sostenible. De 212 propuestas que se presentaron a la convocatoria, tres pasaron a la etapa final. La I Feria Internacional de Economía Solidaria e Innovación, iniciativa de la Universidad Cooperativa de Colombia, está entre las elegidas

Desde el Instituto INDESCO se realizan acciones permanentes orientadas al fortalecimiento del sector social y solidario. A continuación se relaciona la distribución de las 349 empresas según tipo y número en que han sido acompañadas en diferentes procesos internos:

EM PRE SAS FO RTALE CIDAS 2 019 99

INSTITUCIONES AUXILIARES

OTRO SETOR SOCIAL

FONDOS DE EMPLEADOS

EMPRESAS COMUNITARIAS

COOPERATIVAS

PRECOOPERATIVA

empresas han fortalecido

COOPERATIVAS DE TRABAJO ASOCIADO

son Villavicencio, con 118

ASOCIADOS MUTUALES

ADMINISTRACIONES PÚBLICAS COOPERATIVAS

Los campus que más

empresas; Bogotá, 104; Cali

y Neiva, con 30.

Fuente: Dirección INDESCO

194 Dimensión social universitaria | Gestión de la Proyección Social

Conexión internacional Día Internacional de las Cooperativas

Firma Convenio Mondragón" Se destaca la firma del convenio con la Universidad de Mondragón durante la visita de su Rector, Vicente Atxa; del convenio se deriva un plan de acción que favorecerá el desarrollo de proyectos conjuntos en diferentes niveles, especialmente en los posgrados.

La Universidad, en unión con la Alianza Cooperativa Internacional, celebra el día Internacional de las Cooperativas en julio. Además, realiza programación durante todo el mes en articulación con el gremio cooperativo, incluyendo actividades de segunda cátedra cooperativa como cursos, eventos culturales, conferencias, entre otros; en 2019 contaron con la participación de 2.500 personas. En el proceso formativo de alto nivel, la directora de INDESCO fue invitada para uno de los módulos realizado en la Universidad Benemérita Puebla y como ponente en el VII Encuentro de Investigadores Mexicanos REDCOOP, en la Universidad de Chapingo, en el marco del Doctorado Interinstitucional en Economía Social y Solidaria de México.

Fomento al emprendimiento solidario – Premio Rymel Serrano estudiantes líderes Al Premio Rymel Serrano, que llega a su octava versión con auto sostenibilidad y prestigio creciente a nivel nacional e internacional, se han vinculado nuevos patrocinadores, 20 millones en premios y la posibilidad de participar en el Programa de Internacionalización de Emprendimiento Social que se desarrolla con la Universidad Complutense de Madrid, la Universidad de Chile y la Universidad de Puerto Rico.

Ideas para nuevos negocios asociativos y solidarios sostenibles

La premiación se llevó a cabo en el marco del II Congreso Internacional en Gestión de las Organizaciones “Economía Social y Solidaria para la Sostenibilidad y la Innovación” realizado en el campus Cali.

"Chontacooop: Cooperativa Productorade Harina de Chontaduro" Estudiantes: Julisath Aristizabal, Maria José

Martínez, Juan Felipe Córdoba

Fa c u l t a d d e I n g n i e r í a , C a m p u s P a s t o

Dimensión social universitaria | Gestión de la Proyección Social

195

En esta oportunidad, la Universidad obtuvo el primer puesto con el proyecto: Sistema de información web para comercialización de productos y servicios en organizaciones ecoturísticas de economía solidaria presentado por José Mario Gulfo Urango del Semillero de Emprendimiento Digital Social y Solidario (SIEDSS) del campus Montería; en el segundo puesto, Juan Camilo Aguirre Vélez, del SIEDSS, y Sebastián Bejarano, del Semillero MULTYSO, del campus Bogotá.

Ideas de negocio para Organizaciones de Economía Solidaria "Progreso rural de mujeres empoderadas Estudiantes: Aura Marcela Valencia Hurtado, Carmen Nayibe Valencia, Maria del Pilar Zúñiga Fa c u l t a d d e D e re c h o a C a m p u s C a l i

La obra con la cual se hizo el prelanzamiento es uno de los resultados del proyecto de investigación en educación superior y economía solidaria que permitió integrar en tres tomos los artículos de 60 investigadores de 28 universidades, 13 países, en tres idiomas, como un aporte al análisis de la participación de la economía social y solidaria en las diferentes dimensiones del currículo universitario; de allí se derivan futuros estudios y proyectos de cooperación con las universidades participantes.

Se destaca la elección de la estudiante de Comercio Internacional del Campus Bogotá, Tatiana Pardo Peñuela, como uno de los 4 nuevos miembros del Comité Ejecutivo de la Red Mundial de Jóvenes de la Alianza Cooperativa Internacional. La elección se realizó en el marco de la Conferencia Internacional realizada en Kigali, Ruanda, para el periodo 2020-2023, con lo cual se abre un espacio significativo de liderazgo juvenil para la conexión generacional que requiere el movimiento cooperativo en el mundo. Tatiana Pardo es, además, miembro del Semillero multicampus de Investigación en Emprendimiento Digital Social y Solidario (SIEDSS), con lo cual se visualizan oportunidades para la investigación, especialmente, en la línea de mapeo de cooperativas juveniles, emprendimiento solidario e innovación social.

Se realizó la Semana Internacional de la Economía Social y Solidaria organizada por la RED UNICOSSOL. Este evento, realizado en la Universidad de la Salle, tuvo actividades en la Universidad Cooperativa de Colombia al inicio de la semana con un conversatorio sobre Educación Superior y Economía Solidaria 4.0, que convocó a 40 participantes de diferentes grupos de interés nacionales e internacionales y, al finalizar la semana, se tuvo el preforo de la Campaña por un Currículum Global para la Economía Social y Solidaria con miras a participar en el Foro Social Mundial que se realizará en Barcelona en 2020. Fueron destacadas las ponencias, los conversatorios y la participación en el lanzamiento de libros con dos obras, y en el concurso de semilleros, con primero y segundo lugar en la premiación.

Por otro lado, se contó con la participación de la decana de Derecho, Nancy Alvarado, del campus Bogotá, como delegada en las jornadas de trabajo de la XXI Conferencia Regional de Cooperativas de las Américas – Cambio / Impacto / Sostenibilidad “Cooperativas, actores económicos con impacto social y sostenible”, que contó con la participación de más de 1000 cooperativistas, integrantes de instituciones de promoción y fomento, así́ como de organizaciones de soporte al movimiento en las américas, representando a unos 23 países de la región y a seis países de fuera de la región.

196 Dimensión social universitaria | Gestión de la Proyección Social

EGRESADOS, COMUNIDAD ALUMNI La comunidad Alumni estructura y fortalece escenarios comunicantes de doble vía: se vincula aportando al entorno empresarial y social de cada región y a la vez procesa información de la cual se extraen aprendizajes, con los que se amplían los horizontes de ciencia, tecnología e innovación en pro del mejoramiento de la calidad de vida, la justicia social, la equidad y la sostenibilidad.

COMUNI DAD D E E G RE SA D O S E N LA S R E GI O N E S

SANTA MARTA 1 1 . 1 1 3

BARRANCABERMEJA 5 . 0 4 1

3 . 7 9 8 MONTERÍA VENEZUELA

1 .01 4 APARTADÓ

PANAMÁ

BUCARAMANGA 2 3 . 1 2 0

26.4 2 4 MEDELLÍN ENVIGADO

1.0 5 1 QUIBDÓ

ARAUCA 1 . 8 7 0

6 . 1 7 5 CALI VILLAVIC EN CI O 9 . 6 3 4

5.2 9 6 POPAYÁN BRASIL

BOGOTÁ 4 3 . 8 2 8

6 . 5 8 2 PASTO ECUADOR

3 . 8 6 3 PER EIRA 7 7 2 CARTAGO

PERÚ

7 . 8 9 6 NEIVA TOTAL: 169.724

9 . 1 8 3 IBAGUÉ 3 , 0 6 4 ESPINAL

CENTRO:24.778

CENTRO ORIENTE:53.462

NOROCCIDENTE:28.489

ORIENTE:30.031

SUROCCIDENTE:18.053 NORTE:14.911

Fuente: Dirección de Admisiones, Registro y Control-DARC-, OPS

Dimensión social universitaria | Gestión de la Proyección Social

197

Egresados por área de conocimiento Agronomí a , Vete ri n a r i a y afi nes G R AD UADOS 2 . 1 7 0

REDES ALUMNI El modelo de gestión Alumni continúa promoviendo el trabajo colaborativo y solidario a través de sus redes y del Observatorio de Impacto y Dinámica Ocupacional (OIDO), lo cual se traduce en una mayor conexión con los egresados y una aproximación a los retos que propone la agenda global de sostenibilidad, equidad y trabajo.

Bellas Artes G R AD UADOS

308

Ciencias d e l a Ed uca ci ón G R AD UADOS 1 9 . 4 2 2

Ciencias d e l a S a l ud G R AD UADOS

19.559

Cienci as S ocial es y Human as

G R AD UADOS

37.591

Economí a , Ad m i n i st ra ci ón , Contadu rí a y a fin es G R AD UADOS 6 7 . 6 5 0 Ingenierí a , Arq ui te ct ura, Urbanismo y a fin es

TOTAL

G R AD UADOS

23.024

G R AD UADOS

169.724

Red de Contacto: 71.752 egresados actualizados. La Universidad comprende la importancia de establecer relaciones con sus egresados a través de diferentes canales presenciales y virtuales, lo cual favorece el contacto y conduce a la generación de confianza y de sintonía en torno a la consolidación de la comunidad universitaria, desde una perspectiva de trabajo colaborativo y solidario, en pro del aseguramiento de la calidad y de la pertinencia.

Red de Conocimiento 406 Egresados que transfieren conocimiento y Experiencia. En total 18.028 integrantes de la comunidad académica se han beneficiado a través de espacios de formación sobre temas de interés a nivel disciplinar, social y académico. A través de la Red, se fortalece el trabajo colaborativo, el intercambio de ideas y de saberes, incrementando las posibilidades de construcción de conocimiento colectivo y, por tanto, de espacios de aprendizaje permanentes que posibilitan la comprensión de las dinámicas del entorno, lo cual se traduce en un aporte permanente al aprendizaje a lo largo de toda la vida, en procesos de mejoramiento continuo de los programas y en el posicionamiento de la Institución desde la corresponsabilidad.

Fuente: Dirección de Admisiones, Registro y Control-DARC-, OPS (2020)

Taller Sensibilización en Seguridad e Inteligencia Vial Por: Luis Eduardo Vallejo Araujo Egresado de Derecho Campus Villavicencio

198 Dimensión social universitaria | Gestión de la Proyección Social

Lady Pereira y María Ardila, profesoras psicología

Red Solidaria

Proyecto ABA (Applied Behavior Analysis)

1.359 egresados vinculados al programa Corazón Alumni.

Terapias de Análisis de Comportamiento Aplicado (ABA), para el tratamiento de personas con diagnóstico de trastornos del espectro autista y trastorno de hiperactividad y déficit de atención.

La Universidad comprende que los egresados son la extensión del Proyecto Institucional y que es a través del desempeño académico, social y laboral que se evidencia la trascendencia de una formación soportada en los principios de la economía solidaria, la cual se traduce en profesionales comprometidos desde un enfoque de responsabilidad social con un desarrollo centrado en la equidad y la justicia social. En el año 2019, damos gracias a los egresados que trascendieron su quehacer profesional y contribuyeron con la esperanza de un “Mundo mejor” desde la solidaridad, la equidad, el respeto a la diversidad y la libertad, valores que definen a la Institución.

Campus Bucaramanga

Corazón Alumni trabajando por las comunidades vulnerables. Campus Bucaramanga

Dimensión social universitaria | Gestión de la Proyección Social

199

Corazón Alumni- Articulado con la facultad de Medicina Brigada Humanitaria de Salud Campus Villavicencio

Red de Bienestar 16.592 egresados participan en actividades de bienestar. Entendiendo la importancia de generar condiciones óptimas para el logro de los objetivos de desempeño personal y profesional, la Universidad extiende la oferta de las actividades de Bienestar desde una perspectiva integral a la comunidad alumni y establece, a su vez, espacios diferenciados en los cuales se fortalece el sentido de orgullo, sentido de pertenencia e identidad con su Alma Máter.

Red de Enlace y Apoyo Laboral –REAL. 7.701 egresados inscritos en la Bolsa de empleo transnacional y 11.943 asesorados y capacitados en herramientas que favorecen la conexión al mercado laboral o productivo a nivel nacional e internacional. Es de destacar la inclusión de la Universidad al proceso de certificación en la Norma ISO NTC 6175 por parte del Servicio Público de Empleo (SPE) para el año 2020.

Exaltación Egresados, campus Pasto

200 Dimensión social universitaria | Gestión de la Proyección Social

RECONOCIMIENTO

El Observatorio Laboral para la Educación (OLE), evidencia una tasa de empleo de los egresados de la Universidad Cooperativa de Colombia de 78,7%, mayor que la de las instituciones oficiales y el promedio del país, en un 4,38% y 1,03% respectivamente; lo cual representa una garantía de ocupación para quienes ingresan a la Universidad.

Durante las pasadas elecciones regionales, en las cuales se eligieron gobernadores, alcaldes, ediles, concejales y diputados, se destacan 91 hombres y mujeres que son egresados de la Institución y que ahora ocupan cargos de elección popular2.

Tasa de empleo e ingreso a nivel nacional

Gobernadores: 2 Alcaldes: 38

Oficial Tasa de empleo 75% Ingreso promedio $2.102.073

Ediles: 2 Concejales: 35

Universidad Cooperativa de Colombia Tasa de empleo 78,70% Ingreso promedio $2.491.309

Diputados: 14 En el año 2019, la Universidad exaltó a 38 egresados en 3 categorías: Exaltación al mérito investigativo, Exaltación vida y obra y Exaltación por servicio.

País Tasa de empleo 78% Ingreso promedio $2.662.737

Observatorio de Impacto y Dinámica Ocupacional (OIDO)

En las ventajas de empleo que posee la Universidad respecto al promedio del País, se resalta que ésta es superior en todos los niveles de formación. Se comporta de manera ascendente desde el 63,9%, en la formación técnica profesional, hasta llegar al 97,1%, en maestrías (97 de cada 100 egresados se encuentra empleado); excepto en el nivel tecnológico (80,3%), el cual, por sus características de formación para el trabajo, supera en 3 puntos porcentuales la tasa de empleo del nivel universitario.

En el año 2019, el Observatorio OIDO de la Universidad se presentó como un espacio de consulta permanente sobre datos estadísticos, empleabilidad y oportunidades de inversión para los egresados, teniendo como fuentes de consulta el Observatorio Laboral para la Educación (OLE), el Banco de la República, el Observatorio Laboral del SENA, el DANE, FILCO, OPS, entre otras.

INGRES OS Y EMPLEO POR NI VEL DE FORMACIÓN DE LO S GRADUADOS DE LA UNIVERSIDAD COOPERAT IVA DE CO LO MBIA Y GR ADUADOS A NI VEL NACIONAL

6,000,000

120,0%

97,1% 5,000,000

100,0%

86,8% 80,3% 4,000,000

77,0%

3,000,000

62, 2%

89,7%

87,3%

63, 9%

60,0%

77,0%

71,7%

FORMACIÓN TÉCNICA PROFESIONAL

Ingreso nacional

2. Ver listado completo.

TECNOLÓGICA

Ingreso UCC

UNIVERSITARIA

EPECIALIZACIÓN UNIVERSITARIA

Ta s a d e e m p l e o n a c i o n a l

Fuente: Observatorio Laboral para la Educación (2018).

Dimensión social universitaria | Gestión de la Proyección Social

201

$3,312,869

$4,932,401

$3,388,110

$4,005,350

$2,318,265

$2,392,599

$1,550,270

$1,352,599

$1,074,399

40,0% $1,356,557

2,000,000 1,000,000

80,0%

20,0%

,0%

MAESTRÍA

Ta s a d e e m p l e o U C C

Respecto al ingreso promedio, los egresados de la UCC superan en 18,52% a los egresados de universidades oficiales. De las 7 áreas del conocimiento en las que se inscriben los programas ofrecidos por la Universidad Cooperativa de Colombia, Ciencias de la Educación tiene una ventaja para quienes son egresados en ella, pues perciben el ingreso promedio más alto a nivel país y su nivel de empleo del 85,7% no es igualado por ninguna otra área, ni siquiera en la media nacional.

I N G R E S OS Y EMPLEO PO R Á REA DEL CONOCI MIENT O DE LOS GRADUADOS DE LA U N I VE RS IDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA Y NACI ONAL 85,7%

$4.000.000

80,4%

81,8%

81,9 %

75,9% $3.500.000

7 1,2%

70, 8%

82,4%

80,0%

81,3% 78,6%

78,2 % 70,0%

$3.000.000

68, 9% $2.500.000

90,0%

69,9%

6 3,9%

60,0%

AGRONOMÍA, VETERINARIA Y AFINES

Ingreso nacional

BELLAS ARTES

Ingreso UCC

CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

CIENCIAS DE LA SALUD

Ta s a d e e m p l e o n a c i o n a l

CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS

ECONOMIA ADMINISTRACIÓN

INGENIERÍA ARQUITECTURA

Ta s a d e e m p l e o U C C

Fuente: Observatorio Laboral para la Educación (2018).

El 95,3% de los egresados califican entre Muy satisfecho y Satisfecho la calidad de la formación integral en la Universidad

54,8% Muy satisfecho 40,5% Satisfecho 3,8% Insatisfecho 0,9% Muy Insatisfecho

Calidad de la formació n in te g ral re c ib id a e n la institució n

Fuente: Observatorio Laboral para la Educación (2018). Encuesta Momento Cero.

202 Dimensión social universitaria | Gestión de la Proyección Social

$2.392.394

$2.548.113

$2.331.029

$2.665.131

$2.778.926

$3.423.639

$2.814282

$2.782.763

$500.000

$2.694.112

20,0% $2.359.240

$1.000.000 $1.216.320

30,0%

$1.883.443

$1.500.000

$1.917.233

40,0%

$1.135.138

$2.000.000

10,0%

Mas del 94 % de los egresados recomendarían estudiar el programa del cual egresó o estudiar en la Universidad

Recomendación de la UCC

¿Le recomendaría su programa académico en su institución a alguien que quiera estudiar

¿Le recomendaría su institución a alguien que quiera estudiar educación supeior?

¿Existe un balance entre las actividades, ex t ra c u r r i c u l a res y a c a d é m i c a s ?

100%

80%

94,03%

5,97%

94,13%

5,87%

81,88%

18,12%

60%

40%

20%

Fuente: Observatorio Laboral para la Educación (2018). Encuesta Momento Cero.

LA UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA SE CONECTA Y SE PROYECTA CON EL RESTO DEL MUNDO A TRAVÉS DE SUS EGRESADOS

Diáspora de alta cualificación: son aquellos egresados de la Institución que viven fuera de Colombia, dentro de los que se encuentran estudiantes de maestría y doctorado, investigadores, profesores en universidades, empresarios y altos ejecutivos; quienes se destacan por su desempeño profesional, laboral, empresarial, académico y social en diferentes sectores, evidenciando la pertinencia del Proyecto Institucional en pro de la formación de profesionales para el mundo, con un alto potencial de liderar y apoyar procesos de desarrollo.

Actualmente, la Universidad Cooperativa de Colombia reporta 198 egresados distribuidos en América, Europa, Asia y Oceanía, que están compartiendo su conocimiento y valores fundados en la economía solidaria con el resto del mundo.

Dimensión social universitaria | Gestión de la Proyección Social

203

D I ÁSP OR A D E ALTA CUAL I FIC AC I Ó N

Alemania

China 1 Contaduría 1 Ing. de Sistemas 1 Lcdo. en Educación con Especialidad en Admón. Educativa 1 Odontología

Argentina

1 Enfermería 1 Ing. Civil 1 Ing. de Sistemas 4 Medicina 2 Medicina Veterinaria y Zootecnia 5 Odontología 3 Psicología

Cuba

Ecuador

España

Bélgica 1 Derecho 1 Psicología Brasil

Canada 1 Contaduría 2 Ing. de Sistemas 1 Lcdo. en Educación con Especialidad en Admón. Educativa 1 Medicina 1 Psicología Chile

1 Admón. de Empresas 1 Derecho 1 Ing. Civil 1 Ing. de Sistemas 1 Medicina 9 Odontología

Italia 4 Medicina 1 Admón. de Empresas 2 Admón. de Empresas 1 Medicina Veterinaria y Zootecnia 2 Odontología

1 Enfermería

México

2 Admón. de Empresas 1 Admón. y Gcia. en Instituciones Educativas 2 Contaduría Pública 1 Dificultades del Aprendizaje Escolar 2 Economía 1 Ing. Civil 1 Ing. de Mercados 3 Ing. de Sistemas 1 Lcdo. en Educación con Especialidad en Admón. Educativa

1 Admón. de Empresas 1 Enfermería 3 Odontología

Admón. de Empresas Medicina Medicina Veterinaria y Zootecnia Odontología

1 Admón. de Empresas 1 Ing. de sistemas

Australia

1 4 3 2

Francia 1 Comercio Internacional

1 Medicina Veterinaria y Zootecnia 8 Psicología 1 Téc. en Aux. de Enfermería

1 Enfermería 2 Ing. de sistemas 2 Medicina Veterinaria y Zootecnia 1 Odontología 1 Psicología

Nueva Zelanda 1 Medicina

Perú 2 Admón. de Empresas 1 Enfermería 1 Ing. de Sistemas 2 Psicología Polonia 1 Comercio Internacional

USA 16 Admón. de Empresas 7 Contaduría Pública 2 Derecho 10 Economía 1 Gcia. de la Calidad y Audit. en Salud 1 Gcia. de Seguridad Social y Proy. en Salud 4 Ing. Civil 6 Ing. de Sistemas 3 Lcdo. en Educación con Especialidad en Admón. Educativa 4 Medicina Veterinaria y Zootecnia 2 Mercadeo 5 Odontología 7 Psicología 3 Téc. en Aux. de Enfermería

Puerto Rico 1 Enfermería Suiza

204 Dimensión social universitaria | Gestión de la Proyección Social

1Lcdo. en Educación con Especialidad en Admón. Educativa

1Admón. de Empresas

GESTIร N ORGANIZACIONAL

Dimensiรณn social universitaria

Dimensiรณn social universitaria | Gestiรณn de la Proyecciรณn Social

205

ODS

SALUD Y BIENESTAR

LA UNIVERSIDAD OBTUVO SELLO PLATA EN EQUIDAD DE GÉNERO EQUIPARES La Universidad obtuvo la certificación del sello plata del Sistema de Gestión de Igualdad de Género, Equipares. Este reconocimiento es otorgado por el Ministerio del Trabajo, con el apoyo de la Consejería Presidencial para la Equidad de la Mujer y la asistencia técnica del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD).

IGUALDAD DE GENERO

TRABAJO DECENTE Y CRECIMIENTO ECONÓMICO

INDUSTRIA, INNOVACIÓN E INFRAESTRUCTURA

Sistemas de Gestión de Igualdad de Género, reconocimiento otorgado por el Ministerio del Trabajo, con el apoyo de la Consejería Presidencial para la Equidad de

NIVEL I Reconocimiento

la Mujer y la asistencia técnica del PNUD. Logro alcanzado 2019, Nivel 1, Reconocimiento a la Gestión, y Nivel 2, Sello Plata

NIVEL II Sello de plata

Siguiente Nivel III, Sello Oro para el 2021.

PRODUCCIÓN Y CONSUMO RESPONSABLE

Esta certificación permitió la consolidación del programa que trabaja por la inclusión y la eliminación de brechas de género, propiciando, para el personal de la Institución, ambientes laborales sanos, libres de discriminación y con igualdad de oportunidades para todos y todas.

206 Dimesión social universitaria | Gestión Organizacional

LA UNIVERSIDAD ES RECONOCIDA EN EL PREMIO COLOMBIANO DE SOSTENIBILIDAD A LAS BUENAS PRÁCTICAS LABORALES

GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO La Gestión del Talento Humano se desarrolla desde el programa “La Gestión Humana por una Universidad Feliz”, que genera acciones para mejorar el clima y el bienestar laboral de todos los empleados, soportado en tres pilares, desarrollo personal, bienestar laboral y la calidad de vida de los empleados y sus familias.

Programa de formación y desarrollo La Universidad fue finalista del Premio Colombiano de Sostenibilidad a las buenas Prácticas Laborales 2019-2020 en la categoría ESALES, entidades Sin Ánimo de Lucro y universidades. De las 100 empresas que participaron en todo el País, la Universidad fue reconocida por contribuir al desarrollo sostenible mediante una gestión organizacional integral, calificada con el Modelo de Excelencia de Sostenibilidad en Buenas Prácticas Laborales.

Como una de las principales formaciones que se impartieron, se encuentra el proyecto de Formación Especializada Sena, el cual se realizó a través de la alianza estratégica entre el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA), la Asociación Colombiana de Cooperativas (ASCOOP) y la Universidad Cooperativa de Colombia. Su objetivo fue fortalecer la cualificación de los empleados de la Universidad, por medio de tres acciones de formación para la actualización de conocimientos, habilidades, técnicas y prácticas, que llevaran al desarrollo tecnológico productivo, a la innovación y al incremento de la competitividad de la Institución. En esta oportunidad se formaron 491 empleados de los 16 campus, con una inversión total de $854.584.390

Dimesión social universitaria | Gestión Organizacional

207

•

Diplomado virtual Herramientas Pedagógicas para el Aprovechamiento de las TIC en el Aula. Duración: 120 horas. 202 empleados certificados

•

Diplomado Fortalecimiento de Organizaciones de Economía Social y Solidaria en Colombia en torno a las TIC. Duración: 120 horas. 140 empleados certificados

•

Curso Presencial Gestión de Proyectos de Impacto Local, Regional y Nacional, con Énfasis en los Focos CTEI. Duración: 40 horas. 149 empleados certificados

También se realizaron otras capacitaciones como el Sistema de gestión de seguridad y salud en el trabajo (SGSST), actualización del Sistema de gestor de contenidos, sensibilización en el tema de equidad de género e inclusión, cursos de Excel y el curso virtual Todos contra el lavado de activos y financiación del terrorismo.

Capacitación Comité de convivencia y acoso laboral y sexual, campus Pasto

Inducción y entrenamientos En el año 2019, se tuvo una participación del 96% de los empleados nuevos en los procesos de inducción, contribuyendo a la adaptación y familiarización con su nuevo entorno laboral, con una duración de 16 horas presenciales.

Y en el entrenamiento para el desarrollo de las competencias requeridas y desempeño exitoso del cargo, se logró una cobertura del 86% de los empleados nuevos o que cambiaron de cargo.

Generación de empleo La Universidad Cooperativa de Colombia contribuye con la generación de empleo en todo el país, durante el 2019 se cubrieron 157 vacantes de personal en cargos administrativos y 546 vacantes de profesores tiempo completo, medio tiempo y cátedra; así mismo, se favoreció la participación de hombres y mujeres en los procesos de selección, teniendo como meta disminuir el índice de segregación en aquellos cargos masculinizados y feminizados.

Entrenamiento Analista de Planeación

Í n d i ce d e s eg reg a c i ón d e s el ecc i ón p o r s exo Ingresos nuevos

Promociones

19 14 0 M

100

150

Í n d i ce d e s eg reg a c i ón d e s el ecc i ó n p ro fes ores p or s exo PTC PTM

El 71% de los profesores

285

194

CAT

y el 98% del personal

37 29 0

200

400

600

seleccionado que se incorporó a la Universidad

durante el año, continúa activo. Lo que representa un 90% de p e r m a n e n c i a , ev i d e n c i a n d o

Un importante indicador de la calidad de la selección es el índice de permanencia de los empleados nuevos, este se evidencia en el porcentaje de empleados nuevos que permanecieron en el cargo durante el año.

e l éx i to d e l o s p ro ces o s de selección.

Dimesión social universitaria | Gestión Organizacional

209

La Universidad favorece la participación de los empleados internos en los procesos de selección, es así como el 21% de las vacantes se cubrió con empleados internos, esto demuestra la oportunidad I n gque r e s se os brinda a los empleados para su desarrollo profesional dentro de la Institución.

nuevos

Promociones

Ingresos nuevos

Promociones

124 79% 21% 33

Índice de segregación de género en promoción

Indicador de promoción

14 42%

19 58%

Ingresos nuevos M

Promociones

Ingresos nuevos Promociones

Índice de segregación de género en promoción

14 42%

19 58%

Xiomara Quintero López De subdirectora de Planeación Académica pasó a directora de Admisiones, Registro, Control Académico y Gestión Documental.

Nini Paola Durán Rojas De subdirectora de Desarrollo Institucional y Financiera del campus Arauca pasó al mismo cargo en el campus Montería.

Natalia Andrea Sánchez Palacio De auxiliar de Secretaría General pasó a analista de Relaciones Laborales Individuales en la dirección de Gestión Humana.

210 Dimesión social universitaria | Gestión Organizacional

En el año se recibieron 126 renuncias, el 91% de estos empleados realizaron entrevistas de retiro con el objetivo de conocer la percepción que se llevan de la Institución, de los jefes, los equipos de trabajo y las condiciones del cargo que desempeñaron, permitiendo identificar aspectos para intervenir y favorecer el clima laboral. Las principales causas de retiro identificadas fueron motivos personales y otras oportunidades de empleo.

C a u s a s d e reti ro 34% Motivos personales 33% Otras oportunidades de empleo 12% Otros 1O% Insatisfacción por el salario 5%

Insatisfacción por el ambiente de trabajo

Jornadas

Insatisfacción con el cargo

Insatisfacción con el jefe

y horarios

Programa “JUNTOS SOMOS MÁS” Este programa promueve la participación, integración y fortalecimiento de los equipos de trabajo de toda la Institución y sus familias, generando lazos de unión, fraternidad y colaboración entre los equipos. Además, promulga hábitos de vida saludables, contribuye a la prevención de la enfermedad y el cuidado de la salud, y genera momentos de esparcimiento y recreación.

Dimesión social universitaria | Gestión Organizacional

211

Empleados campus Villavicencio

Se impactaron cuatro dimensiones que les permitieron a los empleados afianzar sus relaciones con sus jefes directos, con sus compañeros de área y la integración de sus familias con su ambiente laboral.

Juntos somos más 2019 total presupuesto 330.000.000

S E RVIR FELICES EN M E H ACE FAMILIA

DESA FÍO S

AL Q UE

MÁS JUNTOS

LO HACE

F EL IZ

PO SIB LE

MI JE FE Y YO

MI FAMI L I A Y YO

Co nfe re ncia Talle r Servicio

Encuentro temático

Resultado Clima Laboral 2018

Juegos múltiples

MIS COM PAÑ E R O S Y YO Desarrollo de competencias: Liderazgo, comunicación trabajo en equipo, resolución de conflictos

MI EVALUACIÓN Y LOS NUEVOS RETOS Eval u aci ón de re n di m i e n to de l j e fe Au toeva l u aci ón Pl an de m e j oram i e n to

Actividad grupal

Actividades recreativas

Co mpro misos

Compartir en familia

M e todol og í a ex pe re n ci al

Nu evos re tos para e l 2020

7 7 . 0 0 0. 0 0 0

1 4 7 . 4 0 0 . 00 0

85.338.000

20.262.000

Even tos de re con oci m i e n to

212 Dimesión social universitaria | Gestión Organizacional

Vicerrectoría de desarrollo institucional

Mi Jefe y yo Tuvo por objetivo acercar a los líderes con sus equipos de trabajo, alineando las expectativas de ambas partes frente a la gestión del equipo y de los diferentes procesos. Este encuentro se realizó en los campus, teniendo como tema central Servir me hace feliz. Adicionalmente, se socializaron los resultados de la encuesta de Clima laboral 2018 y se elaboraron planes de mejoramiento del clima laboral por parte de los equipos de cada dependencia.

Familia campus Popayán

Dimesión social universitaria | Gestión Organizacional

213

Familia Campus Ibagué

Felices en familia Tuvo el propósito de integrar a los empleados con sus familias en su ambiente laboral. Para esto, se crearon espacios dispuestos para el sano esparcimiento y disfrute del grupo familiar y se promovió una jornada de cine en familia.

Familias campus Cali

Familia campus Villavicencio

214 Dimesión social universitaria | Gestión Organizacional

Desafío más juntos, A través de actividades lúdicas, se desarrollaron competencias como trabajo en equipo, liderazgo, comunicación y resolución de conflictos. Esta actividad favoreció la integración de los equipos y el trabajo entre sí.

Campus Pasto

Campus Cali

Dimesión social universitaria | Gestión Organizacional

215

Campus Villavicencio

Beneficios +Juntos

B en eficios co n ced id os en tiemp o

En el año 2019, se otorgaron 2.041 beneficios en tiempo + Juntos. Entre los más disfrutados estuvo el beneficio de cumpleaños, con un 52%, y el beneficio de vacaciones escolares, con un 35%.

Apartadó

Arauca

Barrancabermeja

Bogotá

266

Bucaramanga

156

Cali

170

Ibagué - Espinal

173

8% Mundanza

Medellín

152

3% Graduación

Montería

145

2% Visa

Nacional

120

Be ne ficios + juntos 52% Cumpleaños 35% Vacaciones Escolares

Neiva

Pasto

115

Pereira - Cartago

Popayán

Quibdó

Santa Marta

130

Villavicencio

148

216 Dimesión social universitaria | Gestión Organizacional

Va l or d e be ne ficio e conóm ico Aux. de Marternidad

18.679.256

Aux. lentes monturas

231.231.283

Aux. Educativo

54.367.310

Aux. Exequial

65.421.164

Aux. Matrimonio

12.007.682

Total

381.706.695

B enef i ci os otorgados Lentes monturas

Adicionalmente, la Universidad le otorgó a los profesores de tiempo completo y de medio tiempo, una semana durante las vacaciones de mitad de año y, a los administrativos, 2 días de descanso. También se le concedió al 100% de los empleados, la Semana Santa sin compensación de tiempo.

455

Marternidad

Exequiales

Aux. Matrimonio

BEN EFICIO S EM A N A SAN TA

SAN TA M ARTA

4 5.921.061 M O NTERÍA

5 . 808.423

APARTAD Ó

71.488.596

BAR R AN CAB E R M EJA

17.870.309

9 1 .281.677 M E D E LLÍN E N V IGADO

BU CAR AM AN GA

66.173.560

AR AUCA

17.140.620

4.213.087 Q U IBD Ó

16.526.422 PEREI RA CARTAGO VILL AVICE N CIO

4 2 .985.673

CAL I

1 6 . 275.672

P O PAYÁN

5 0 .313.719

PASTO

B O GOTÁ

N E IVA

62.011.817

C A M P U S

TOTAL GE NE R AL:

8 8 6 .4 5 3 .4 9 3

Fuente: Dirección Gestión Humana

Dimesión social universitaria | Gestión Organizacional

217

153.139 .7 8 0

31.026.093

N Ó M IN A N ACIO N AL

I BAGUÉ ESP I N AL

75.1 0 9 .2 8 5

119.167.7 0 2

Imagen del Talento Humano en la Universidad La dotación hace parte importante del bienestar de todo el personal, así que desde el primer trimestre del año se hizo entrega del uniforme. La Institución se ha preocupado por escoger prendas de excelente calidad, en cuanto a textiles frescos y versátiles y una confección digna de todo el personal. Mediante licitación pública, se seleccionan los proveedores de dotación, obedeciendo a parámetros como solidez, cumplimiento, calidad, reconocimiento en el mercado y otros aspectos.

Entrega de dotación

Por campus Bogotá

968

Medellín-Envigado

803

Villavicencio

654

Santa Marta

612

Ibagué - Espinal

550

Bucaramanga

485

Pasto

468

Nómina Nacional

333

Montería

313

Calí

289

Neiva

267

Pereira - Cartago

162

Popayán

160

Barrancabermeja

154

Arauca

154

Apartadó

Quibdó

Profesores 2 01 9 Profesor catedrático

1.045

CARACTERIZACIÓN DE LOS EMPLEADOS

1.458 Profesor medio tiempo

75 129

La comunidad universitaria se caracteriza por el equilibrio existente en materia de género, con una proporción entre la contratación de mujeres y hombres que permite evidenciar prácticas equitativas e incluyentes que se destacan en la gestión.

Profesor tiempo completo

588 723

Cont ratados 2019 Femenino

Mujeres

3.197

Hombres

3.286

Total general

6.483

Masculino

218 Dimesión social universitaria | Gestión Organizacional

Por tipo de contrato

Por regiones de aprendizaj e

C o n t a t o t é r m i n o fi j o 4 . 5 8 3 C o n t r a t o a t é r m i n o i n d e fi n i d o 1 . 4 9 3 Contrato de aprendizaje 407

23% 71%

Centro oriente 1.623 • 25%

Por ra ngos de e dad

Centro 979 • 15% Sur occidente 917 • 14% Oriente 793 • 12% Norte 925 • 15% Nor occidente 913 • 14% Nacional 333 • 5%

Por tip o d e nómina Administrativos

1.893

Apoyo bienestar universitario

149

Aprendices

407

Joven investigador

Profesor catedrático

2.503

Profesor tiempo completo

1.515

Menores de 25 años 451 • 7% Entre 25 y 35 años 1.522 • 24% Entre 35 y 45 años 2.080 • 32% Entre 45 y 55 años 1.388 • 21% Mayores a 55 años 1.042 • 16%

Profesores por nivel de formación Profesional

471

Especialista

1.5 72

Magíster

1.8 44

Doctorado

Dimesión social universitaria | Gestión Organizacional

219

131

Se presentaron 426 finalizaciones de contratos M ot i vo finalización de co ntratos Anulación por mutuo acuerdo

Pensión por invalidez

Despido con justa causa

Pensión por vejez

Despido sin justa causa

Renuncia voluntaria

302

60 Terminación periodo de prueba

Fallecimiento

Mutuo acuerdo

S I STE M A D E IN F O R M AC IÓ N PA R A L A GE ST I Ó N DE L TAL E NTO HUM ANO

Evaluación de Desempeño

Adm i n i strac i ón de person al

Gestión de perfiles

Formación Es t r u ct u ra O rg a ni za c i o na l

Com pen sac i ón

N o r m at i va co l o m b i an a

Nómina Global

Seguridad y salud en el trabajo

Beneficios Ausen c i as y vacaciones Plan de carrera y sucesión

Autoservicio de empleados

Autoservicio de gerentes

220 Dimesión social universitaria | Gestión Organizacional

El Sistema para la gestión del Capital Humano (HCM) se encuentra estabilizado en su fase de producción, todos sus módulos se encuentran activos y operables.

Producción

• Módulos estables y operativos, que nos permiten mayor agilidad y trazabilidad de la información.

Logros • Componente gestión sindical. • Bienes de la empresa, integración activos fijos. • Empoderamiento en la construcción de consultas y reportes.

En curso

Pendientes

• Integración nativa con ERP • Solicitud ausencias por el autoservicio del empleado. • Módulo de formación. • Módulo de seguridad e higiene. • Módulo de beneficios.

• Migración historicos 2012 - 2018. • Plan de carrera y sucesión. • Integración con Sínfoni.

SISTEMA DE GESTIÓN DE LA SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO SGSST

Estado Actual del SGSST1

El Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud en el trabajo SGSST, continúa cumpliendo, dentro del marco legal, la gestión y desarrollo de la cultura para prevenir los accidentes y enfermedades laborales factibles de intervención. El desarrollo de una Cultura del Cuidado por Todos y para Todos es el programa que sigue generando espacios que aportan al bienestar de los trabajadores y estudiantes.

Condiciones de salud en el trabajo (9%). (9/9%)

La Universidad continúa ampliando el capital humano en las regiones para un adecuado desarrollo e implementación del SGSST y así tener una mejor cobertura y cumplimiento de los objetivos estratégicos enmarcados dentro del compromiso social. En la estructura nacional y regiones de aprendizaje, se cuenta con especialistas y analistas que conforman los diferentes comités.

Recursos financieros, técnicos, humanos y de otra índole requeridos para coordinar y desarrollar el Sistema de Gestión de la Seguridad y la Salud en el Trabajo (SG-SST). (4/4%)

Capacitación en el Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo (6 %). (6/6%)

Registro, reporte e investigación de las enfermedades laborales, los incidentes y accidentes de trabajo (5%). (5/5%)

Mecanismos de vigilancia de las condiciones de salud de los trabajadores (6%). (6/6%)

Identificación de peligros, evaluación y valoración de riesgos (15%). (15/15%)

1. Decreto 1072 y Resolución 0312 de 2019

Dimesión social universitaria | Gestión Organizacional

221

Medidas de prevención y control para intervenir los peligros/riesgos

Desarrollo por ciclo PHVA%

(15%). (15/15%) I. Planear

Plan de prevención, preparación y respuesta ante emergencias

(10%). (10/10%)

21 II. Hacer

Gestión y resultados del SG-SST (5%). (4/5%)

60 57,5

Política de Seguridad y Salud en el Trabajo (1%). III. Verificar

Objetivos del Sistema de Gestión de la Seguridad y la Salud en el Trabajo SG-SST (1%)

5 5

Evaluación inicial del SG-SST (1%) IV. Actuar

Plan Anual de Trabajo (2%)

Conservación de la documentación (2%)

0 Rendición de cuentas (1%)

(11/15%) Máximo

Normatividad nacional vigente y aplicable en materia de seguridad y salud en el trabajo (2%)

Obtenido

Comunicación (1%) Se avanza en el desarrollo e implementación del SGSST ba-

Adquisiciones (1%) sado siempre en un orden lógico y aplicando de manera

Contratación (2%)

consciente el ciclo PHVA enmarcado en las normas vigentes.

Gestión del cambio (1%)

Fuente: SGSST

Puntos críticos del SGSST

•

Medición e intervención del Riesgo Psicosocial,* Diagnóstico * Plan de mejora * Evaluación y seguimiento

•

Prevención del Riesgo, prevención del riesgo biológico * Osteomuscular * Manejo y Conservación de la Voz

•

Plan de Emergencias, * Protección ante caídas para trabajo en Alturas * Control de la Accidentalidad

•

Contratistas, esta es una de las acciones prioritarias por desarrollar

222 Dimesión social universitaria | Gestión Organizacional

Estado Cumplimiento Estándares Resolución 0312 de 2019 Dentro

del

cumplimiento

del

SGSST establecido por el Gobierno

120%

100%

10 0%

Nacional en la reciente Resolución

95%

100%

90%

86%

0312 de 2019, la Universidad, en sus respectivas etapas, lleva un

80% Proyecto de

83,5% 60%

desarrollo continuo del sistema; integración y

76% 56%

40%

45 %

entre los datos que demuestran

Estandarización

esta gestión está la evolución en

del SGSST

la valoración obtenida entre 2016

20%

y 2019, así: 26%, en el año 2016; 76%, en 2018; en 2019, alcanzó

0% un cumplimiento del 83.5% de los 2017 FASE 1-2 Evaluación-Plan de Mejoramiento

2018 FASE 3 Ejecución

2019 FASE 4 Seguimiento (Diciembre)

estándares establecidos. Se espe-

2019 FASE 5 Vigilancia y control (Noviembre)

ra, para el año 2020, estar por encima del 86%. Fuente: SGSST, diciembre de 2019

% Cumpliento necesario

Estado Actual

Identificación peligros y riesgos En el año 2019, la Universidad gestionó los peligros y riesgos identificados contribuyendo al logro de los objetivos, integrado la Gestión de Riesgos a los diferentes sistemas. En esta identificación y valoración se intervinieron como riesgos prioritarios en seguridad y salud en el trabajo, el psicosocial, los ambientales naturales, los biomecánicos-ergonómicos, los locativos, los biológicos, físicos y públicos.

Nivel peligros y riesgos de la Institución FRECUENCIA

Casi seguro 5

Posible 4

Posible 3

Improbable 2

NIVEL MODERADO Retener, prevenir

NIVEL ALTO Retener, prevenir

NIVEL EXTREMO Transferir, prevenir, mitigar

NIVEL EXTREMO Eliminar la actividad, prevenir, transferir, mitigar

NIVEL MODERADO Retener, prevenir

NIVEL ALTO Retener, prevenir

NIVEL ALTO Tranferir, prevenir, mitigar

NIVEL EXTREMO Tranferir, prevenir, mitigar.

NIVEL EXTREMO Eliminar la actividad, prevenir, transferir, mitigar

NIVEL BAJO Aceptar

NIVEL MODERADO Retener, prevenir

NIVEL ALTO Retener, prevenir, mitigar

NIVEL EXTREMO Transferir, prevenir, mitigar

NIVEL BAJO Aceptar

NIVEL ALTO Retener, prevenir

NIVEL MODERADO Retener, mitigar

NIVEL ALTO Transferir, mitigar

6.73

Rara vez 1

NIVEL BAJO Aceptar

NIVEL BAJO Acepta.

NIVEL BAJO Aceptar

NIVEL MODERADO Retener, mitigar

NIVEL MODERADO Transferir, mitigar

Impacto

1 Insignificante

2 Leve

3 Moderado

4 Severo

5 Catastrófico

Nivel total de riesgo en seguridad y salud en el trabajo de 6,73 con un Nivel Moderado con tendencia a la baja, el propósito es llegar al Nivel Bajo realizando énfasis en el año 2020 a los tratamientos establecidos (Retener y Prevenir) e implementar más estrategias preventivas y no correctivas.

P r i ncipale s pe ligros y riesgos generales idenficados SGSST - UCC

Psicosocial 23% Locativos 11% Físico químico 2% Físico 8% Eléctrico 4% Biomecánicos 15% Biológico 7% Ambientes Naturales 17% Químico 2% Mecánicos 5% Público 8% Deportivo 0% Salud Pública 0% Tr á n s i t o 0 % Ta r e a s d e a l t o r i e s g o 0 %

Resultado de indicadores gerenciales del SGSST Tasa de accidentalidad con respecto al sector educativo en Colombia

Com pa rativo tasa de accide ntalidad

Comparativo tasa del sector

2,58%

UCC-2018

0,00%

UCC-2018

2,02%

UCC-2019

9,0%

UCC-2019

2,95%

Sector Educativo 2018

55,31%

Sector Educativo 2018

5,29%

Tasa general Colombia 2018

104,26%

Tasa general Colombia 2018

La Universidad continúa trabajando por la reducción de los indicadores reglamentarios de accidentalidad y enfermedad laboral. Frente a los indicadores del sector educativo en Colombia, de 2,95%, la Universidad obtuvo una tasa de accidentalidad muy por debajo, de 2.02% en el 2019, menos que en 2018, que fue de 2.58%, cumpliendo una vez más con el compromiso del SGSST y Social.

224 Dimesión social universitaria | Gestión Organizacional

Inversión en seguridad y salud en el trabajo Para la implementación del SGSST en 2018, se contó con un presupuesto de $585´228.220 y, para el año 2019, el presupuesto ascendió a un valor de $694´381.391, invertido en la ejecución del plan de acción que incluyó la realización de acciones importantes como las evaluaciones médicas ocupacionales, estudios de puestos de trabajo; elementos para la atención de emergencias como extintores, camillas y botiquines, dotación para la brigada de emergencias, señalización y demarcación de áreas, elementos ergonómicos, elementos de protección personal y múltiples campañas de promoción y prevención de la seguridad y la salud en el trabajo. Durante el año 2019, se invirtieron en elementos de protección personal más de 270 millones de pesos.

Implementación del plan de emergencias Se desarrollaron, de manera continua y en cada campus, las actividades de preparación ante posibles situaciones de emergencia (incendios, inundaciones o sismos). Además, se contó con un plan de capacitación en seguridad y salud en el trabajo, que sensibilizó a los trabajadores sobre los riesgos existentes en la Universidad con el objetivo de disminuir su impacto en caso de presentarse. En 2019, se realizaron simulacros de evacuación y capacitaciones a las brigadas de emergencias en temas como primeros auxilios, atención de incendios, entre otros.

Desarrollo de los órganos colegiados Comité de convivencia laboral Este ente corporativo, creado por un periodo de dos años, desde el 07-12-2018 hasta 07-12-2020, es responsable de administrar y controlar el procedimiento interno destinado a prevenir y controlar conductas constitutivas de acoso laboral, al igual que prever aquellos mecanismos que permitan superar conductas de ultraje a la dignidad humana, que se puedan presentar al interior de la Institución, con el fin fomentar la armonía y la convivencia entre los miembros de la comunidad laboral.

Dimesión social universitaria | Gestión Organizacional

225

Dalgys Ibeth Sánchez Pabón

Kelly Joselin Espitia Ortega

Mailer Faisully Romero Rodríguez

Ibeth Gachancipa

Jefe de programa de Psicologia

Coordinadora Consultorio Jurídico

Promotor de salud

Coordinadora de Proyección Social

Principal • Santa Marta

Principal • Campus Bogotá

Suplente • Campus Bogotá

Angélica Moya Pachón

Johnny Moreno RodrÍguez

Irina Edith Pertuz Serna

Yhonatan Sanchez Urán

Profesora de posgrado

Auxiliar Gestión Tecnológica

Secretaria Académica

Coordinador de Admisiones, Registro y Control

Principal • Campus Bogotá

Suplente • Campus Bogotá

Principal • Campus Quibdó

Martha Estella Cadena Manjarres

Erica Laguna Rojas

Monica Alejandra Duarte Aunca

Brigitte Estephanie Donato Martínez

Jefe de Admisiones y Registro

Coordinador Internacionalización

Profesional en desarrollo estudiantil

Coordinadora de Comunicaciones

Principal • Campus Neiva

Suplente • Campus Neiva

Principal • Campus Barrancabermeja

Maryuri L. Martínez Tabares

Julie Alexandra Olave Cháves

Jackeline Caballero Caballero

Martha Patricia Gómez Díaz

Coordinadora de Planeación

Jefe de programa de psicología

Coordinadora de programa de Derecho

Jefe de programa de Enfermería

Suplente • Campus Barrancabermeja

Principal • Campus Bucaramanga

Suplente • Campus Bucaramanga

Principal• Campus Bucaramanga

226 Dimesión social universitaria | Gestión Organizacional

Carolina Meléndez Merchán

Katherine Castañeda Enciso

Yorlen Ulloa Abril

Claudia Ximena Garzón

Profesional Promotor de Salud

Auxiliar de Procesos Técnicos

Coordinadora de Gestión Humana

Secretaria Académica facultad de Derecho

Suplente • Campus Bucaramanga

Principal • Campus Villavicencio

Suplente • Campus Villavicencio

Lina Marcela Jiménez

Diana Cecilia Góez Páramo

Laura Marcela Muñoz Henao

Monica Patricia Molina Gallego

Coordinadora Internacionalización

Servicios Generales

Auxiliar Administrativo

Decana Admón. de Empresas

Suplente • Campus Villavicencio

Principal • Campus Apartadó

Suplente • Campus Apartadó

Principal • Campus Cali

Heidi Guzmán Escobar

Luz Ayda Orozco López

Maria Alexandra Orozco

Ana Milena Giraldo

Coordinadora Consultorio Jurídico

Tesorera

Coordinadora Proyección Social

Especialista Mercadeo

Suplente • Campus Cali

Principal • Campus Pereira - Cartago

Suplente • Campus Pereira - Cartago

Principal • Nacional

Juan David Quiceno

Liliana Andrea Salazar Castaño

Leidy Llorente Cifuentes

Karina Rodríguez Coral

Especialista Planeación

Especialista Comunicaciones

Analista Selección y Desarrollo

Coordinador de Orientación

Suplente • Nacional

Principal • Nacional

Principal • Campus Pasto

Dimesión social universitaria | Gestión Organizacional

227

Ángelo Gustavo Narváez Narváez

Ana Cecilia Muñoz Burbano

Luisa Fernanda Álvarez

Luz Eugenia Restrepo

Coordinador de innovación

Jefe Admisiones y Rhegistro

Jefe de programa de Psicología

Coordinadora de Laboratorios

Principal • Campus Pasto

Suplente • Campus Pasto

Principal • Campus Medellín - Envigado

Daniela Arroyave Atehortua

Carlos Andrés Álvarez

Martha Liliana Navas Silva

Gina Caliman

Profesional en Desarrollo Estudiantil

Coordinador APA

Jefe de Gestión Humana

Subdirectora Proyección Institucional.

Suplente • Campus Medellín - Envigado

Principal • Campus Ibagué - Espinal

Brayan Andrés Avendaño Silva

Paola Andrea Cardona Buendía

Giovanni Alberto Ortiz Ballesteros

Diego Fernando Ordoñez Trullo

Auxiliar soporte TIC

Decana programa de Derecho

Coordinador Bienestar Universitario

Docente programa Derecho

Principal • Campus Ibagué - Espinal

Suplente • Campus Ibagué - Espinal

Principal • Campus Popayán

Suplente • Campus Popayán

Luis Yonathan Aguilar Mosquera

Rudith Santos

Marisol Burgos

Héctor Emilio Vásquez Doria

Auxiliar Crédito Estudiantil

Docente tiempo completo

Decana programa de Derecho

Analista de mercadeo

Principal • Campus Arauca

Suplente • Campus Arauca

Suplente • Montería

228 Dimesión social universitaria | Gestión Organizacional

Act i v i d a de s cum plidas d el P P P RE nacional 2019 Simulacros de emergencias

Porcentaje d e C u mp limie n to d e PPPR E Nac ion al 36% Reuniones COE

16 33% Plan de emergencias

Reuniones COE

31% Simulacros de emergencias

0 19 Plan de emergencias

2 17

Atrasado

Cumplido

Comité de seguridad vial Ente corporativo creado por un periodo de dos años, desde el 05-04-2019 hasta 05-04-2021. Su objetivo es desarrollar estrategias y actividades de promoción de la seguridad vial de acuerdo con la normatividad legal aplicable, que permita a la Universidad disminuir los accidentes de tránsito generados por sus trabajadores como usuarios de la vía; estableciendo estrategias que permitan hacer una buena gestión en prevención de incidentes y accidentes de tránsito.

Comités de seguridad y salud en el trabajo Ente veedor creado por un periodo de dos años en cada uno de los campus, desde el 29-052018 hasta 29-05-2020, el cual tiene por objetivo y es responsable de desarrollar estrategias, campañas, actividades de gestión para la promoción y vigilancia de las normas y reglamentos de seguridad y salud en el trabajo.

2. Resolución 2170 de 2019

Dimesión social universitaria | Gestión Organizacional

229

AÑO

# TOTAL DE EMPLEADOS

# TOTAL DE PARTICIPANTES

2017

3.383

2.898

86%

2019

2.820

2.778

98,5

INTRALABORAL

PORCENTAJE DE PERSONAS EVALUADAS EN CADA NIVEL DE RIESGO 2017 32% EXTRALABORAL

INTRALABORAL

27%

22% ESTRÉS

2019

19 12, 4%

NIVEL DE RIESGO 54,5% 2019

17,6% 15, 6% 2017 2019

2017

2019

2017

Riesgo bajo

32%

54,5%

45%

51,7%

39%

46%

Riesgo medio

27%

17,6%

19% 21,2% EXTRALABORAL

27%

16,5%

Riesgo alto

22%

15,6%

20%

15,8%

23%

18,1%

Riesgo muy alto

19%

12,3%

17%

11,3%

11% 19%

TOTAL %

100%

2017

100

17% 45%

20% 19,4%

2019

100%

2.898

2.778

2.898

2.776 0

INTRALABORAL

ESTRÉS

2017

32%

27%

22%

100

120

Medio

17% 19%

Alto

20%

2019

11,3% 51,6% 0

ESTRÉS

Muy alto

21 , 2 % 1 5 , 8 % 80

100

2.776 80

100

120

23% 19, 3%

Bajo

45%

27%

46,1% 16,5%

EXTRALABORAL

2017

2019

17 , 6 % 1 5 , 6 %

21,2% 15, 8%

2.898 40

39% 12,4%

100%

11%

2019

54,5%

11, 3%

100% 51,6%

TOTAL PERSONAS

120

230 Dimesión social universitaria | Gestión Organizacional

18,1% 80

100

120

Asuntos individuales Desde el área de Asuntos Laborales Individuales se gestionan los asuntos legales de carácter individual, atención a las peticiones, tutelas y requerimientos que se presenten. Se gestionan, además, los beneficios económicos, en tiempo y auxilios para educación, otorgados a los empleados;³ se garantiza el cumplimiento de la normatividad interna establecida en el Reglamento del Trabajo y Mantenimiento del Orden y el Estatuto Profesoral. En el año 2019, fueron atendidas 235 PQRS, 12 tutelas y 28 procesos disciplinarios.

Asuntos colectivos En el año 2019, se atendieron 462 PQRS, 3 acciones de tutela con sentencia favorable en ambas instancias, 8 procesos disciplinarios y culminado 2 procesos judiciales de levantamiento de fuero sindical; se confirmó 1 sentencia favorable en segunda instancia y no fueron radicadas querellas por parte de las organizaciones sindicales.

ESPACIOS PARA EXPERIMENTAR, SOÑAR Y APRENDER

M A N T E N I M I E N TO Presupuesto asignado 2019 :

$3.380.806.650

Ejecución presupuestal:

$3.351.317.861

% Ejecución :

99,13%

M E J O R A M I E N TO D E L A CA L I DA D Presupuesto asignado 2019 :

$127.782.674

Ejecución presupuestal:

$117.073.399

% Ejecución :

91,62%

N U E VA S C O N S T R U C C I O N E S Presupuesto asignado 2019 :

$10.692.092.825

Recursos disponibles vigencia 2018 :

$9.804.358.344

Ejecución presupuestal:

$8.773.349.478

Recursos reservados para ejecutar en 2020 $11.703.404.782 % Ejecución :

42,80%

OT R AS I N T E RV E N C I O N E S Presupuesto asignado 2019 :

$226.109.799

Ejecución presupuestal:

$156.599.488

% Ejecución :

69,26%

T O TA L Presupuesto asignado 2019 :

$14.426.791.948

Recursos disponibles vigencia 2018 :

$9.804.358.344

Ejecución presupuestal:

$12.398.340.225

Recursos reservados para ejecutar en 2020 $11.703.404.782 % Ejecución : La Universidad, para el desarrollo de su actividad académica, dedica gran parte de sus recursos al sostenimiento, remodelaciones, ampliación, mejora y adecuación a toda su infraestructura física, garantizando con ello espacios adecuados y ambientes agradables que aseguren el bienestar de sus estudiantes y de la comunidad en general. Para ello, cuenta con cinco líneas de inversión en el proceso de gestionar la infraestructura física.

51,17%

T O TA L P R E S U P U E S T O A S I G N A D O D I F $ 24.231.150.292

Fuente: Dirección de Infraestructura

3. Resolución 439 de 2013

Dimesión social universitaria | Gestión Organizacional

231

Línea 1 Mantenimiento de la infraestructura física En esta línea se relacionan las intervenciones en el mantenimiento físico de las instalaciones, para el correcto funcionamiento de las plantas físicas en cada uno de los bienes inmuebles, logrando con ello tener los ambientes de aprendizaje en condiciones de calidad óptimas para el desarrollo de las actividades académicas y sociales de la comunidad académica. Del 99,2% fue el cumplimiento del plan de mantenimiento en todo el País, logrando, con ello, adecuaciones que contribuyeron a mejorar las instalaciones de los campus y, en algunos de ellos, ampliaciones en espacios para el esparcimiento de todos.

Campus Villavicencio

Ejecución Presupuestal Plan de Mantenimiento EJECU C IÓN PRE S UPUE STAL LÍNEA DE MANTENIMIENTO

99,7% | 152.436.520

90 , 1 % | 4 2 . 2 7 0 . 9 9 7

98 , 8 % | 2 8 6 . 3 3 8 . 4 0 0

SA NTA M A RTA

M ON TE R ÍA

APARTAD Ó

3 5 0 .3 4 7 .6 9 2 | 9 7 ,4 %

BAR R ANCABERMEJA

5 3 .7 6 7 .9 8 6 | 100%

VENEZUELA

M E D E LLÍN -E N VI GAD O

BUCAR AM ANGA PANAMÁ

9 2 , 5 % | 2 0 . 0 00 . 2 0 0

QU I BD Ó AR AU CA

99,7% | 64.826.464

3 2 0 .4 9 7 .3 40 | 99, 8%

3 3 .9 9 7 .4 4 2 | 99, 8%

P E R E I R A - CARTAGO VILL AVIC E NC IO

99,7% | 140.404.928

CALI

B O G OTÁ

93,5% | 45.102.868

2 7 9 .999. 980 | 99, 9%

4 0 8 .2 21. 843 | 100%

P OPAYÁN

BRASIL NE IVA

99,2% | 123.645.045

6 9 6 .9 3 4 .1 3 3 | 9 9 ,9%

PASTO

ECUADOR

99,9% | 199.987.111

NAC IO NAL

I BAGU É -ESP I N A L

1 6 4 .4 8 9 .6 0 7 | 99, 8%

PERÚ

C a m p u s

P r e s u p u e s t o

t o t a l

E j e c u t a d 0

TOTAL:

3 . 3 8 3 . 2 6 8 . 5 5 6 | 9 9 ,2 %

Fuente: Dirección de Infraestructura

232 Dimesión social universitaria | Gestión Organizacional

Línea 2 Adecuaciones para el mejoramiento de la calidad En esta línea se atendieron las intervenciones solicitadas para los programas académicos, bien sea de impacto directo al programa o por un beneficio en términos de aseguramiento de calidad o mejora de las condiciones académicas que beneficien a más programas en todas los campus.

Campus Pasto: Plazoleta de los Estudiantes y Cerramiento Campus La posibilidad de contar con un espacio donde los estudiantes puedan generar sus encuentros, espacios para compartir y convivir, apoyan lo vital del encuentro académico en la Universidad. Esta plazoleta le dará a los estudiantes y profesores más espacios para su esparcimiento y recreación. Fecha estimada de entrega 26 de marzo de 2020.

2.012 m2 invertidos

30% ejecución de obra

Total, valor del proyecto $2.319.736.966

Presupuesto ejecutado 2019 $1.470.312.049

Recursos requeridos Etapa 2 $840.924.917

Dimesión social universitaria | Gestión Organizacional

233

1.939 m2 intervenidos

Campus Santa Marta Cambio de Cubierta Bloque B Se mejoraron las condiciones de la estructura del bloque B del campus Santa Marta, generando un mayor confort a la comunidad universitaria en las 11 aulas de pregrado de este bloque. Valor del proyecto:

Presupuesto ejecutado

$867.555.734

Campus Villavicencio Adecuaciones en campus Se realizó el mejoramiento y modernización de zonas comunes como andenes, patios y servicios sanitarios. Adicionalmente, se dio un mantenimiento preventivo a las cubiertas y techos, así como a la fachada del edificio Barzal. Se avanza en las intervenciones de baterías sanitarias del campus principal La Rosita y el mantenimiento de fachada del Edificio El Barzal.

Presupuesto ejecutado $791.237.933

234

100% ejecutado

Campus Pereira Revisión y rediseño urbano y arquitectónico para el nuevo edificio. •

Realizar un proyecto que permita hacer un traslado paulatino.

•

Realización del proyecto por etapas planificadas con módulos o edificios estandarizados.

•

Disminución de los costos del sistema estructural y sistemas de contención. M2 a intervenir

Valor estimado primera etapa

Tiempo estimado de ejecución

3.319m2

$7.346.592.896

6 meses

Campus Neiva Adecuaciones Bloque 1 y campus Andaquies. Se realizaron obras de construcción para adecuación y reformas en el bloque 1, cambio de cubierta, pisos, mantenimiento y adecuación campus Andaquies Valor total del proyecto

Presupuesto ejecutado

$1.097.665.408

Propuesta segunda etapa estudios de vulnerabilidad para 2020 Como resultado de los estudios realizados se propone una segunda etapa, para ser ejecutada en los siguientes campus: B O G O TÁ Descripción: Bloque 3: Derecho Resultado recomendación: Est. vulnerabilidad

Línea 3 Proyectos nacionales, estudios vulnerabilidad sísmica y patología estructural

VR. inversión año 2019: $17.769.742

Descripción: Bloque 8: Facultad de administración y contaduría Resultado recomendación: Est. vulnerabilidad VR. inversión año 2019: $75.376.080.

En el marco de esta línea se realizan proyectos para el mejoramiento de la infraestructura física con impacto nacional; son proyectos transversales que impactan todas las sedes y se manejan por etapas. Uno de sus objetivos es garantizar el cumplimiento normativo en todos los aspectos de las edificaciones.

ESPINAL Descripción: Campus universitario Resultado recomendación: vulnerabilidad protección escalas VR. inversión año 2019: $19.439.000

En el año 2019, se realizó una inversión de $1.243.001.436, en 13 bienes inmuebles con un área de intervención 50.480 m2. Se evaluó el grado de vulnerabilidad sísmica estructural, se hicieron estudios de patología de los materiales que componen la estructura y los elementos no estructurales, con el fin de conocer su grado de deterioro y tiempo de vida útil. Como resultado de la consultoría se priorizó la intervención y estudio de vulnerabilidad de 15 bienes inmuebles por valor de $12.087.243.805.

Presupuesto asignado

Bienes inmuebles

$1.243.001.436

impactados 13

BUCARAMANGA Descripción: Puente peatonal Resultado recomendación: Est. vulnerabilidad VR. inversión año 2019: $59.453.600

MEDELLÍN Descripción: Nuevo consultorio jurÍdico Resultado recomendación: Est. vulnerabilidad VR. inversión año 2019: $22.854.354

Dimesión social universitaria | Gestión Organizacional

235

N E I VA Descripción: Bloque 1 Sede administrativa Resultado recomendación: Est. vulnerabilidad VR. inversión año 2019: $140.349.000

Descripción: Bloque 1 TesorerÍa, Docentes de derecho Resultado recomendación: Est. vulnerabilidad VR. inversión año 2019: $62.430.000

Descripción: Bloque 3 Coordinaciones, laboratorios y aulas de clase

Presupuesto asignado 2019

Presupuesto ejecutado

Resultado recomendación: Est. vulnerabilidad

$1.428.765.683

Fase 2-Etapa1:

VR. inversión año 2019: $57.529.450

$801.341.575 Recursos reservados Etapa 2

ESPINAL

$626.480.311 Descripción: Falta por definir si se avanza en el estudio de vulneravilidad, de acuerdo con el peritaje ya ejecutado

Campus Villavicencio:

Resultado recomendación: Est. vulnerabilidad

Construcción Puente peatonal T O TA L La construcción de este puente ha sido una necesidad latente y permanente de toda la comunidad universitaria, generando gran satisfacción el haber logrado avanzar en este importante proyecto. Para 2020, se iniciará el proceso de licitación.

$455.201.226

Valor estimado del proyecto $1.918.382.001

Línea 4 Proyectos nuevas construcciones En esta línea se consolida el objetivo estratégico de la infraestructura física declarado en el Plan Estratégico Nacional Navegando juntos 2013 – 2022. Se planean, diseñan y ejecutan los nuevos proyectos constructivos de la Universidad a partir de los cuales se avanza en la consecución de espacios adecuados para la realización de las labores de docencia, investigación y proyección social.

Campus Bucaramanga Plazoleta de los estudiantes y cerramiento campus •

Se realiza la entrega de la Fase 2 de la etapa 1 correspondiente al proyecto.

•

Diciembre de 2019, inicio de la construcción de la etapa 2.

Campus Bogotá PRM- Espacio Público Para tener espacios para experimentar soñar y aprender en el campus Bogotá, se dio inicio a la elaboración de los diseños, teniendo adelantadas, además, las gestiones ante Planeación Distrital para la licencia de espacio público, con una ejecución del 90%. Valor presupuesto asignado PRM 2019 $2.712.610.000 Valor ejecutado proyecto PRM $2.693.856.888

236 Dimesión social universitaria | Gestión Organizacional

Campus Medellín Etapa 2 El inicio de la segunda etapa del campus Medellín, permite proyectar las necesidades más relevantes para el cumplimiento de las exigencias de los programas y el cumplimiento de su modelo pedagógico. Se avanzó en la elaboración del esquema básico teniendo en cuenta las recomendaciones del Comité Nacional de Infraestructura y los requerimientos del campus Medellín. Presupuesto estimado escenario 1:

Presupuesto estimado escenario 2:

Presupuesto estimado escenario 3:

$31.412.500.000

$17.412.500.000

$1.813.000.000

Línea 5 Seguridad y vigilancia

6.05

C A M PA

ÑA

EST

• $7.448.681.745

UPU

• 90.8% de ejecución • Ahorro del 9,2%

• Autocuidado • Uso de Tip • Tips de seguridad • Acompañamiento PONAL

• Corte a diciembre

• Seguridad Eventos UCC

• Generación de empleo

• Hurto de equipos finca

P R ES

PU CA M OS SL

• Ejecución presupuestal

OA PR O

0 8.2

2 7.1

PER SO

• Hurto animales

de capacitación, que

campus Ibagué

• Hurto 07 portátiles Bogotá

• Conograma anual

hombres, 57 mujeres.

el Ciruelo

247

para 247 guardas; 190

incluye temas de RRHH

y de seguridad.

PA C

I SIN I TA D

Dimesión social universitaria | Gestión Organizacional

237

A TR

INFRAESTRUCTURA TECNOLÓGICA En el año 2019, se desarrollaron actividades tendientes a evolucionar entornos académicos y administrativos, desde la sistematización de procesos, pasando por renovación de la base computacional que usa la comunidad universitaria, dotación de nuevos espacios para soñar y crear, y el fortalecimiento de las telecomunicaciones en los campus que componen la Universidad.

Proyectos Continuando con el desarrollo de tecnologías de alto desempeño para sistematizar procesos, en la Universidad se ejecutaron varios proyectos tecnológicos que permitieron, con sus actualizaciones, mejoras importantes visibles para el usuario final, en cuanto a servicio, accesibilidad y seguridad de la información:

Oracle Hyperion Profitability & Cost

Gestión de Contenido Corporativo.

Management HPCM. (Costos y Presupuesto),

(Gestión Documental), nueva versión

plataforma tecnológica eficaz para

del producto en su versión 12C.

realizar simulación de costos, planear

Esta nueva versión, le permite al usuario

el presupuesto y generar reportes

final gestionar procesos documentales

para las entidades de control

de forma intuitiva, facilitando

de forma rápida y consistente.

las tareas documentales del día a día.

Oracle Human Capital Management HMC c o n P a y r o l l V e r. 9 . 2 ( G e s t i ó n H u m a n a ) , plataforma actualizada de Gestión Humana, incorporando la aplicación de liquidador de nómina, Payroll, permitiendo Integrar

Implementación de la suite U-planner que permitirá la integración de plataformas tecnológicas apoyando la gestión académico-administrativa, al obtener información estratégica para la toma de decisiones en tiempo real y hacer uso de algoritmos basados en Inteligencia Artificial y Machine Learning.

todo el ciclo de gestión humana con el ecosistema tecnológico de la Universidad.

Se inició con 3 de sus 6 módulos orientados a la gestión académica de los programas

238 Dimesión social universitaria | Gestión Organizacional

u-booking Entrega de ambiente producción de U-booking Esta herramienta se denomina Gestión de espacios, en ella se tienen cargados 16 campus, 1507 espacios académicos y 2931 espacios complementarios. Se pueden visualizar más de 30.000 reservas originadas desde la planeación académica 19-20. En U-Booking se tienen reportes que permiten mirar la eficiencia, la ocupación de las aulas, las reservas de la programación académica, los espacios más utilizados.

u-planning Entrega de ambiente producción de U-Planning Se realizaron más de 100 simulaciones de la planeación académica, con las que se están realizando validaciones y definiendo las reglas.

Dimesión social universitaria | Gestión Organizacional

239

u-improve Entrega de ambiente producción de U-improve Con esta herramienta se permitirá al usuario revisar, comprobar, y validar la coherencia entre diferentes aspectos, como los campos de acción del estudiante, el recorrido curricular sugerido a los estudiantes para lograr las habilidades declaradas en los campos de acción, los cursos que componen este recorrido, las metodologías de enseñanza y aprendizaje utilizadas, la pertinencia de los instrumentos de evaluación y la tributación de la matriz de competencias.

Nuevos servicios, integraciones y adopción de normatividad interna y externa Se actualizó la versión de la base de datos Enterprise que soporta las plataformas de gestión financiera, gestión académica, y gestión humana, lo que permitirá fortalecer la seguridad, la disponibilidad, el rendimiento y la productividad de estos aplicativos.

• Implementación módulo de autoevaluación

Ora c le Peo p leS o ft Ca mpus S o lution (OPSCS ) - Reg istr o Aca démico

• Prueba piloto del nuevo sistema de evaluación docente • Proceso de distribución horas

Ora c le Peo p leS o ft Ca mpus S o lution (OPSCS ) - Reg istr o Aca démico

Planeación de la actualización del software a la versión 9.2.

240 Dimesión social universitaria | Gestión Organizacional

Orac le Peo pleS o ft Ca mpus S o lution (OPSCS ) - Reg istr o Aca démico

• Prueba piloto del nuevo sistema de evaluación docente • Proceso de distribución horas

Orac le Peo pleS o ft Ca mpus S o lution (OPSCS ) - Reg istr o Aca démico

Planeación de la actualización del software a la versión 9.2.

Activación de los siguientes módulos: • Administración de formación • Gestión de ausencias

Infraestructura de Networking – WIFI

Telefonía Celular

Para brindar una gestión eficiente en los servicios de telecomunicaciones en los campus, se continuó con la implementación de tecnología HP- Aruba, en aquellos campus que faltaban. En los campus: Barrancabermeja, Cali, Neiva, Medellín-Envigado, Villavicencio y segunda fase Bogotá. Se está avanzando en puntos de datos nuevos o movimiento de los mismos para mejorar la cobertura, cambio de los switches y access point obsoletos, brindando cobertura wifi total en los espacios donde se requiere acceso a internet.

Se contrató un servicio denominado bolsa de minutos corporativa con la tecnología de troncal SIP. Con este, los campus de Bogotá, Medellín-Envigado, Bucaramanga, Santa Marta, Popayán, Villavicencio, Pasto y Nacionales contarán con mejor calidad de servicio, control y ahorros significativos en la llamada a celular.

Internet en los campus

Telefonía análoga

En el campus Medellín-Envigado se implementó el software clearpass de la empresa HP-Aruba, para el control de acceso dinámico de los usuarios del dominio a servicios de internet. Esto nos permitirá conocer, en tiempo real, las necesidades del usuario y poder gestionar adecuadamente el servicio.

Se procedió a la cancelación de la mayoría de estas líneas, con el fin de reducir en más de un 30% la factura total anual.

Seguridad de la Información Siendo este tema el más complejo de garantizar en un mundo donde las vulnerabilidades digitales están causando estragos, en la Universidad cada día se afrontan dichos problemas implementando acciones que brinden más seguridad. Por ello, se destaca la implementación del servicio de protección avanzada, el cual cubre los servicios brindados a través del Microsoft Office 365 como son: correo digital, SharePoint y OneDrive. Igualmente, se realizan otras actividades de prevención permanentes con el fin de cumplir con los estándares de seguridad internacionales.

Dimesión social universitaria | Gestión Organizacional

241

PROVEEDORES, GRANDES ALIADOS Gestión y Evaluación de Proveedores

2.859 proveedores

1. 676 proveed o res actualizaron l o s d o cu men to s y la in forma ci ó n

Evaluación de Proveedores La Universidad realizó evaluación a 2.772 proveedores, considerados los más representativos en valores facturados y volumen de operaciones, con el fin de valorar el cumplimiento de calidad, oportunidad y servicio postventa. Como resultado de esta evaluación se encontró lo siguiente:

2 8 , 7 % eva lua do s co mo bueno s

6 9 , 7 % eva lua do s co mo excelentes

C a l i f i ca c ión de prove e dore s 201 9

2 . 7 7 2 proveed o res pa rt i ci pa n tes d e l a eva l u a c i ón

Nº de proveedores evalu ados 2019 Bogotá

342

Nacional

255

Bucaramanga

248

Santa Marta

242

Villavicencio

234

Ibagué

225

Medellín

220

Pasto

194

Neiva

154

Montería

125

Popayán

122

Cali

104

Pereira

Barrancabermeja

Arauca

Apartado

Excelente

1.933 Bueno

796 Deficiente mejoramiento o retiro

242 Dimesión social universitaria | Gestión Organizacional

Encuestas de percepción practicada a los principales proveedores El adecuado relacionamiento con los proveedores permite fortalecer los lazos de confianza y respeto mutuo en la relación comercial de colaboración y servicio. La encuesta de Satisfacción, Responsabilidad Social y Gestión Ambiental realizada cada año es una herramienta para hacer seguimiento de la percepción que tienen los proveedores de la Universidad, sus procesos y su talento humano; así mismo, permite el conocimiento del proveedor.

Responsabilidad social y ambiental Se destaca que el 91% de los proveedores con los cuales la Universidad posee relaciones comerciales tienen como política el no empleo del trabajo infantil y el 40% cuentan con programas para facilitar la educación de sus trabajadores. El 15% de los proveedores tiene programas de vinculación de personas con capacidad o movilidad reducida y personas cabeza de hogar.

9 1 , 37%

En 2019, la encuesta fue enviada a los 1.200 proveedores más representativos en valores adquiridos y volumen de operaciones. De estos, 419 aplicaron la encuesta, la cual dio como resultado algunas acciones de mejora para 2020 con el fin de seguir consolidando la relación de desarrollo mutuo.

8,63%

POSEE POLÍT ICA NO EMPLEO DEL T R ABAJO INFANT IL Encuest ados 419

Resultados

93% muy satisfecho con los tramites en la UCC

81% muy buena atención del personal de la Universidad

85%

94% satisfechos con el pago oportuno

De acuerdo con las estadísticas, se observa un nivel de satisfacción de los proveedores con respecto a las relaciones con la Universidad del 93%, donde el mayor componente satisfactorio fue el trámite para la inscripción y actualización del proveedor, pues el 92% opinó que la información recibida acerca de los requisitos, procesos y procedimientos es clara y oportuna, evidenciando una mejora del 73% en los tramites en el área de compras en relación con el año anterior.

15% POSEE PR OGRAMAS DE VINCULACI ÓN PERSONAS CO N MOVI L I DAD REDUCIDA O CABEZA DE HOGAR Encuest ados 419

Dimesión social universitaria | Gestión Organizacional

243

Responsabilidad ambienta l Encues tados 419

POS EE PROGRAMA PARA FACILITAR LA EDUCACIÓN DE S US TRABAJADORES Encues ta dos 41 9

40%

43%

Tiene política ambiental

10%

Certificados ISO 14001 y EMAS

64%

Política de uso de materias primas nacionales

77%

Conoce el impacto ambiental

54%

Realiza actividades de educación ambiental

47%

Usa material reciclado

65%

Cuenta con matriz legal ambiental

60% Sistema Gestión Ambiental Certificad o

Se evidencia: 10% de los proveedores están certificados con la norma ISO 14001 43 % cuenta con una política ambiental donde se ve reflejado el compromiso de mejora continua 64% tienen como política el uso de materias primas nacionales 77% conoce los principales impactos ambientales causados por sus procesos productivos 54% desarrolla actividades de educación ambiental para sus trabajadores y la comunidad a la que pertenecen

78% Ninguno 10% ISO 14001 11% Otro 1% EMAS

65% cuenta con un matriz legal ambiental vigente 47% tiene como política el uso de material reciclado o reciclable 65% de los proveedores cuenta con un programa para el manejo de los residuos sólidos con la normatividad ambiental vigente, con programas para el uso y ahorro del agua, el ahorro de energía y en la utilización de empaques ecológicos y el uso de materias.

Uso Materias pr imas n acion ales Si

36%

64%

244 Dimesión social universitaria | Gestión Organizacional

Política ambienta l Si

44%

56%

M a n ej o de recursos Uso y ahorro del agua

Uso y ahorro de energía

Manejo de residuos solidos

64%

64 %

65%

65 %

Proveedores

Dimesión social universitaria | Gestión Organizacional

245

Dimensiรณn ambiental

REDUCE TU HUELLA Una universidad comprometida con la protección de los recursos naturales, por la vida de hoy y de mañana La Universidad, como institución multicampus, con presencia en regiones ricas en biodiversidad enfrentadas a graves problemas ambientales, ha declarado su compromiso con la sostenibilidad ambiental, tanto desde sus politicas institucionales como con los pactos y declaraciones mundiales. El mundo necesita profesionales preparados para enfrentar los desafios presentes, dejando una base sólida para el futuro. La Institución responde a esta necesidad realizando una gestión interna responsable e identificando el aporte a los Objetivos de Desarrollo Sostenible, especificamente en el ámbito ambiental. En consecuencia, cada año se madura y consolida el Sistema de Gestión Ambiental (SGA) Reduce tu Huella, que es ejecutado diferencialmente en cada campus y, con sus resultados, contribuye a la disminución de las huellas hídrica, ecológica y de carbono.

2014

2015

2016

2017

2018

2019

D i a g nó s t i co

Documentación Creación “Reduce tu huella”

Creación Programas SGA Implementación Disminución consumos

Adecuaciones Disminución consumos Seguimiento

Ambiental ización curricul ar Disminución consumos

Ambientalización curricular Ajustes Documentación Disminución consumos

El SGA es coordinado de acuerdo con lo declarado en las políticas institucionales, construidas en coherencia con los principios del Pacto Global, al cuál se encuentra adherida desde el año 2017; este se constituye en el marco de la sostenibilidad, los 10 principios son aplicados en los diferentes procesos de gestión institucionales y cada año se recopilan informes que evidencian su aplicación. El plan de acción Reduce tu Huella, formulado anualmente, reúne las metas y cronograma de los 6 programas del SGA. Las acciones de ambientalización curricular se diseñan teniendo en cuenta las problemáticas ambientales principales de las regiones donde se encuentra la Universidad, como se aprecia en el mapa.

248 Dimesión Ambiental

10 PANAMÁ

15 2 3 VENEZUELA

16 12

9 6 14 1

8 7

ECUADOR

11 BRASIL PERÚ

CO2

Santa Marta Contaminación hídrica y escasez de agua

Bogotá Deterioro ambiental de las grandes ciudades

Montería Contaminación de humedales

Villavicencio Deforestación

REGIÓN CENTRO

REGIÓN NOR OCCIDENTE

REGIÓN SUR OCCIDENTE

REGIÓN CENTRO ORIENTE

REGIÓN NORTE

Pasto Desastres naturales

Popayán Residuos sólidos

Cali Residuos sólidos

Cartago Y Pereira Pérdida del nevado Quindío

Apartadó Pérdida de fauna marina

Quibdó Pérdida de biodiversidad, explotación de recursos naturales y mineros

El Espinal e Ibagué Contaminación atmosférica

Neiva Ganadería y erosión

Medellín-Envigado Contaminación atmosférica

REGIÓN ORIENTE

Barrancabermeja Explotación de recursos no renovables

Arauca Deshielo nevado del Cucuy, inmigración y deterioro ambiental por inmigración.

Bucaramanga Erosión

Fuente: Elaboración propia, Universidad Cooperativa de Colombia

Dimesión Ambiental

249

Las acciones que realiza la Universidad a través del Sistema de Gestión Ambiental han sido reconocidas en diferentes eventos y convocatorias nacionales, regionales e internacionales. En 2019, la Universidad se presentó a la Convocatoria Nacional de Buenas Prácticas de Pacto Global Red Colombia, con la postulación “Agua Potable para todos como concreción de la propuesta de ambientalización curricular institucional”, Esta buena práctica fue ganadora y seleccionada para ser presentada en la Publicación de Buenas Prácticas en Medio Ambiente que se realiza cada dos años, por cumplir con cuatro criterios: innovación, gestión y calidad e impacto. “Agua potable para todos” nace como un proyecto de investigación del grupo Aqua del Campus Ibagué, este proyecto ha logrado el mejoramiento de la calidad de vida de algunas comunidades en estado de vulnerabilidad y sin acceso al agua potable. Además, se recibió la distinción “Trichechus Manatus”, otorgada por la Corporación Autónoma Regional de los Valles Sinú y del San Jorge -CVS- al campus Montería. Así mismo, el SGA le aporta directamente a los ODS 6, 7, 9, 12, 13, 14 y 15, y es auditado anualmente; los resultados principales obtenidos durante el 2019 se ilustran a continuación.

ACCIÓN POR EL CLIMA

ENERGÍA ASEQUIBLE Y NO CONTAMINANTE

Acción por el clima lucha contra del cambio climático, se desarrollan estrategias en el aula, se realizan eventos académicos y sembratones, entre otros.

Energía asequible y no contaminante La planeación que se realiza anualmente para los programas ahorro y uso eficiente de la energía, compras verdes, manejo de zonas verdes, manejo y gestión de residuos le aportan directamente a los Objetivos de Desarrollo Sostenible ODS: Acción por el clima y Energía asequible y no contaminante. En cuanto a la misión institucional, a través del programa de ambientalización curricular, se investiga en temas que aportan a la

Se fortalecieron esfuerzos institucionales en virtud de la lucha mundial contra el cambio climático. Internamente, se implementaron estrategias de consumo amigables con el medio ambiente, como conversión a iluminación LED, implementación de sensores de movimiento, implementación de fuentes de energía alternativa como paneles solares, uso de dispositivos eléctricos y electrónicos de bajo consumo, detección y corrección de energía reactiva. El 100% de los Campus se encuentra implementando diferentes acciones enmarcadas en las necesidades específicas de su infraestructura.

250 Dimesión Ambiental

Ahorro y Uso Eficiente de la Energía. La Universidad, con el SGA, en pro del cumplimiento de la meta de reducción del consumo de energía establecida al inicio del año, desarrolla mantenimiento preventivo y transformación de los sistemas de iluminación, cambios en el alumbrado de las áreas externas, estrategias de uso y campañas y eventos de cambio cultural dirigidas a profesores, estudiantes y administrativos. Actualmente, se cuenta con varios prototipos de energía solar instalados en diferentes zonas. 69 % de los campus disminuyeron la huella de carbono a través de la disminución en el consumo de energía.

Promedio consumos de energía kwh/mes

P R O M E D I O CO N S U M O S D E E N E RGÍ A KW H / M ES 11% | 53.594 | 6 0 .2 5 9

SA N TA M A RTA

MO NT ERÍ A

4% | 11.905 | 1 2 .3 6 1 APARTADÓ

-5% | 77.454 | 7 3 .9 9 8

BAR R AN CABERMEJA

MEDELLÍ N ENV IGADO

-15% | 3.640 | 3 .15 2

149.407 | 139.081 | 7%

46.488 | 37.808 | 19%

BUCAR AM AN GA

Q U IBDÓ AR AU CA

-5% | 3.684 | 3 .51 0

86.342 | 84.631 | 2%

24.187 | 19.786 | 18%

P EREIRA CARTAGO VI LL AVI C E N C I O

14% | 49.039 | 5 7 .1 2 0

CALI

B O G OTÁ

7% | 8.619 | 9 .2 6 0

3% | 25.816 | 2 6 .6 4 1

87.037 | 93.260 | -7 %

P O PAYÁN

PASTO

I BAG U É - ES P I N AL

C a m p u s

1.218.00 3 | 1.295.624 | -6%

2 0 1 8

2 0 1 9

Observaciones Medellín: Aumentó el uso de aires acondicionados y desarrollo de nuevos eventos. Villavicencio: Labores de mantenimiento en fachadas, aseguramiento de lozas, limpieza e impermeabilización

Fuente: Sistema de Gestión Ambiental NOTA: El consumo del mes de diciembre se obtuvo con el promedio de consumo de los 3 años anteriores para poder tener un estimado real del ahorro total.

Dimesión Ambiental

251

38.040 | 36.235 | 5%

IGUALDAD DE GÉNERO

VIDA SUBMARINA

AGUA LIMPIA Y SANEAMIENTO

VIDA DE ECOSISTEMAS TERRESTRE

Ahorro y uso eficiente del agua Durante el año 2019, se realizaron gestiones dirigidas al uso eficiente del recurso hídrico. Revisión de tuberías para la identificación de posibles fugas y correcciones cambios de dispositivos de alto consumo; además, se dio continuidad a jornadas de riego nocturno y a las campañas PAZ, JUSTICIA E ENERGÍA ASEQUIBLE educativas para uso eficiente del recurso, dirigidas a toda la comunidad universitaria. INSTITUCIONES

Y NO CONTAMINANTE

TRABAJO DECENTE Y CRECIMIENTO ECONÓMICO

SÓLIDAS

ALIANZA PARA LOGRAR LOS OBJETIVOS

INDUSTRIA, INNOVACIÓN E INFRAESTRUCTURA

50 % de los campus disminuyeron su huella hídrica a través del consumo directo de agua.

252 Dimesión Ambiental

Promedio consumos agua m3/mes 8% | 901 | 9 7 8

SA NTA M A RTA

MO NTERÍA

18% | 57 | 7 0

APARTADÓ

-21% | 1.113 | 9 2 0

MEDELLÍN E N V I GA D O

3.270 | 2.799 | 14%

BAR R ANCABERMEJA

1.444 | 1.111 | 23%

BUCAR AM ANGA

AR AU CA

57% | 38 | 8 7

851 | 1.324 | -56%

254 | 184 | 27%

PEREIRA CARTAGO VILL AVIC E NC IO

29% | 496 | 6 9 6

B O G OTÁ

4% | 123 | 1 2 8

8.086 | 7.421 | 8%

CALI

1.903 | 2.558 | -34 %

PO PAYÁN

-49% | 1.611 | 1 . 0 8 0

NE IVA PASTO

-14% | 1.281 | 1 .1 2 0

8.016 | 9.291 | -16%

Observaciones

IBAGUÉ ES PINAL

Ibagué: Obras de infraestructura C a m p u s

2 0 1 8

2 0 1 9

Neiva: Obras de infraestructura Bogotá: Obras de infraestructura Pasto: Obras de infraestructura Bucaramanga: Obras de infraestructura Fuente: Sistema de Gestión Ambiental NOTA: El consumo del mes de diciembre se obtuvo con el promedio de consumo de los 3 años anteriores para poder tener un estimado real del ahorro total.

Disminuir la huella ecológica es una necesidad mundial que cada año se hace más inminente y realizar esfuerzos para aumentar la biocapacidad de la tierra es una responsabilidad. La Universidad disminuye su huella ecológica principalmente a través de la ejecución de los programas del SGA.

Manejo y Gestión de Residuos. Respondiendo a los principios de reducir, reutilizar y reciclar, las principales estrategias implementadas se enfocaron en la disminución de la generación de residuos sólidos; como resultado de ello, el campus Pasto recibió un reconocimiento público por la Empresa Metropolitana de Aseo (EMAS S.A E.S.P.) – Veolia, por su “compromiso ambiental en el programa de aprovechamiento de residuos sólidos durante el año 2019”. El Campus se destaca por el proceso de recolección, separación de residuos sólidos e implementación de estrategias como eliminación de plástico de primer uso en los proveedores directos; por su parte, EMAS E.S.P garantiza que estos residuos se reincorporen a la cadena productiva.

Dimesión Ambiental

253

SANEAMIENTO

TERRESTRE

Todos los campus desarrollan estrategias que permiten el mejoramiento de la Residuos peligrosos gestión de residuos sólidos, fomentando la adecuada separación para su posteHAMBRE CIUDADES Y PAZ, JUSTICIAderiE Resultado del alto tráfico académico ENERGÍA ASEQUIBLE rior aprovechamiento. En total, se recuperaron 7.2 ton deCERO material reciclable,COMUNIDADES con INSTITUCIONES FIN DE LA REDUCCIÓN DE LAS CONTAMINANTE vado del modelo educativo,SÓLIDAS los mayores SOSTENIBLES Y NO una composición ilustrada en la gráfica siguiente. POBREZA DESIGUALDADES generadores de residuos peligrosos son los Ambientes Prácticos de Aprendizaje (APA) de simulación clínica y los laboratorios de % M ATERIAL RECICLABLE 201 9 investigación avanzada. No obstante, se resalta que la Universidad ha sido líder en simulación limpia en salud en el País, lo que SALUD Y PRODUCCIÓN ALIANZA PARA DECENTE BIENESTAR Y CONSUMO TRABAJO permite realizar prácticas LOGRAR clínicas limpias. HAMBRE CIUDADES LOSY RESPONSABLE

Y CRECIMIENTO CERO ECONÓMICO

COMUNIDADES OBJETIVOS SOSTENIBLES

Papel: 19% Periódico: 2% H i e r r o : 2 8 % ACCIÓN POR EDUCACIÓN DE CALIDAD A l u m i n i o : 7 % EL CLIMA PVC : 2 %

INDUSTRIA, SALUD Y INNOVACIÓN BIENESTARE INFRAESTRUCTURA

PRODUCCIÓN Y CONSUMO RESPONSABLE

PET: 22% Pasta: 3% Vidrio: 2% Cartón: 15%

IGUALDAD DE GÉNERO

VIDA SUBMARINA

Compras verdes Comprende la disminución de adquisiciones institucionales y personales y la modificación de los patrones de consumo por medio de estrategias como planeación óptima de adquisiciones, selección de insumos fabricados a partir de materiales reciclados y selección de proveedores ecológicos.

AGUA LIMPIA Y SANEAMIENTO

• El área de infraestructura, compras e inventario, trabaja para adquirir productos que sean amigables con el medio ambiente, especialmente en lo referente al mantenimiento de jardines y áreas verdes. • La compra de papel a nivel nacional continúa disminuyendo desde la implementación del SGA.

AÑO 2014

13.045

ENERGÍA ASEQUIBLE Y NO CONTAMINANTE

VIDA DE ECOSISTEMAS TERRESTRE

EDUCACIÓN DE CALIDAD

ACCIÓN POR EL CLIMA

IGUALDAD DE GÉNERO

VIDA SUBMARINA

Esta disminución en el consumo de papel impacta la huella hídrica: en 2014, el consumo nacional generaba una huella hídrica (Hh), de 13.045 litros de agua en el año; en 2019, se PAZ, JUSTICIA E pasó a la generación de una Hh de INSTITUCIONES SÓLIDAS 4.318 litros de agua. AGUA LIMPIA Y SANEAMIENTO

AÑO 2015

8.876

AÑO 2016

6.600

AÑO 2017

5.700

AÑO 2018

4.703

AÑO 2019

4.318

VIDA DE ECOSISTEMAS TERRESTRE

La disminución en el consumo de vasos desechables se está estabilizando, en 2019 disminuyó un 4% con respecto a 2018. TRABAJO DECENTE Y CRECIMIENTO ECONÓMICO

ALIANZA PARA LOGRAR LOS ENERGÍA ASEQUIBLE OBJETIVOS Y NO CONTAMINANTE

PAZ, JUSTICIA E INSTITUCIONES SÓLIDAS

Fuente: Sistema de Gestión Ambiental

254 Dimesión Ambiental INDUSTRIA, INNOVACIÓN E

TRABAJO DECENTE

ALIANZA PARA

Compostador Santa Marta

Manejo de zonas verdes.

Ambientalización Curricular

El compromiso con la reducción de la huella ecológica ha permitido implementar proyectos autónomos de generación de compost. Dado que los residuos orgánicos ocupan, aproximadamente, el 20% del total de los residuos generados en la Universidad, se están adquiriendo compostadores de cámara cerrada, con el objetivo de tratar los residuos orgánicos de cafeterías y vegetales provenientes de las actividades de poda y así disminuir la compra de fertilizante y abono para las zonas verdes.

Este programa se ha convertido en el corazón del SGA. A través suyo se logra la generación de competencias de sostenibilidad ambiental con estrategias académicas, dentro y fuera del aula, y el desarrollo de proyectos de investigación cuyos objetivos son la satisfacción y resolución de problemas reales de la sociedad, en términos ambientales.

También se trabaja en el manteamiento de las zonas verdes, realizando las podas periódicamente y el control de riego nocturno, lo que permite el aprovechamiento del recurso hídrico y el cuidado de los jardines.

Dentro del marco del SGA Reduce tu Huella, se realizaron diferentes acciones orientadas a disponer información neCésaria para que los estudiantes, independientemente de su área de conocimiento, tuvieran a su disposición herramientas para desarrollar competencias de responsabilidad ambiental y concientizar a la comunidad interna y externa sobre la importancia de la protección del medio ambiente. Durante el año 2019, se ejecutaron el 79% de las acciones planeadas. Se destaca la realización de dos versiones de la semana de la Gestión Ambiental en el campus Santa Marta. Esta estrategia tuvo como objetivo incluir a toda la comunidad universitaria con agendas académicas, lúdicas y recreativas que motivaran el cuidado del medio ambiente. Se realizaron festivales solidarios, ferias empresariales, foros y capacitaciones en el cuidado de los recursos. Las campañas se llevaron a cabo mediante estrategias creativas como Ayúdanos a Ayudar, que incluyeron la invitación a un concierto para toda la comunidad universitaria, pagado con la entrega de material reciclable; se contó con la presencia y apoyo de artistas locales y los residuos aprovechables recolectados se comercializaron.

Dimesión Ambiental

255

Con los recursos se donaron kits de aseo a ancianos de Asilo Sagrado Corazón de Jesús

Semana de la cultura Santa Marta

256 Dimesión Ambiental

Dentro y fuera del aula

Se resalta que las convocatorias de investigación motivan la creación de proyectos que le apunten al logro de los ODS. En el caso de acción por el clima y energía limpia y asequible, se relacionan algunos de los proyectos de investigación asociados: •

Enhancing Aquatic Renewable Energy (ARE): technology design, Medellín

•

Mix de marketing para las asociaciones productoras agrícolas de frutas y hortalizas del municipio de Montería, departamento de Córdoba. Énfasis en criterios de negocios verdes, Montería

•

Diagnóstico social del conflicto oso-humano y educación ambiental en zonas de alta montaña del municipio de Ibagué- Tolima como alternativa de conservación del oso andino Tremarctos ornatus (cuvier, 1825) (Carnivora: Ursidae), Ibagué

• Primer curso ecuatoriano colombiano de ganadería climáticamente inteligente, en convenio con la Universidad Nacional Abierta y a Distancia y la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO). • El campus Pasto participó en la realización del primer curso binacional de Ganadería Climáticamente Inteligente con la conferencia Gestión Territorial para el Cambio Climático. • Implementación de una planta de procesamiento de aceite de cocina usado para la obtención de biodiésel por parte del grupo Eslinga, en convenio con la Secretaría de Gestión ambiental y la Secretaría de salud del municipio de Pasto, acogiendo la resolución 316/2018 del Ministerio de Medioambiente y Desarrollo Sostenible, que exige dar destino y aprovechamiento al aceite de cocina usado (ACU) en todas las ciudades de Colombia. • La Facultad de Ingeniería Industrial del campus Pasto desarrolló el proyecto Sur Sostenible, por una ciudad energéticamente sostenible y resiliente, en cooperación con la Secretaría de Ambiente y Desarrollo Sostenible de la Alcaldía de Pasto y la empresa de consultoría Caicedo & Caicedo, durante los meses de septiembre y octubre.

•

Sweet: sustainable water by floating solar energy powered efficient reverse osmosis treatment, Medellín

•

Transformación de dióxido de carbono en combustibles de alto valor agregado, Medellín

•

En cuanto a las demás estrategias planeadas en el programa ambientalización curricular se buscó que las cátedras y eventos estuvieran dirigidos a la resolución de los principales problemas de las ciudades en las que se encuentra la Institución.

Dimesión Ambiental

• Se desarrollaron dos cursos de capacitación para los estudiantes del séptimo semestre de Ingeniería Industrial en negocios verdes. Estos fueron dictados por Corpornariño con el propósito de ampliar el panorama de posibilidades futuras en términos de sostenibilidad ambiental. • Primer seminario de energías limpias y desarrollo sostenible del llano colombiano.

257

•

III Encuentro interdisciplinario de conciencia ambiental, con un impacto de 210 estudiantes, Ibagué – Espinal

•

V Congreso Internacional de Desarrollo Sostenible y VI Encuentro Internacional de Semilleros con temática en dimensión ambiental, con una participación de 48 ponencias, 1.215 asistentes y coordinado Interinstitucionalmente con la Alcaldía de Ibagué, Ibagué – Espinal

•

Seminario internacional de materiales y desarrollo sostenible, con un impacto de 324 asistentes, 5 conferencistas Internacionales y 6 Nacionales, Ibagué – Espinal Participación y reconocimiento de dos proyectos de investigación en el encuentro nacional de la REDCOLSI realizado en Valledupar. Dos estudiantes de Derecho, integrantes de semillero de investigación SEINUC Fuerza normativa del campus Ibagué - Espinal, presentaron dos ponencias derivadas de proyectos de investigación que obtuvieron una evaluación de 100 puntos de los 100 posibles, lo cual les da derecho a participar en el encuentro internacional de la RedColsi:

Lo anterior evidencia la importancia que le confieren los profesores investigadores a los temas ambientales, tanto que logran despertar una gran sensibilidad en los estudiantes, hasta el punto de alcanzar reconocimientos nacionales e internacionales. •

Realización del proyecto de investigación Green Campus para implementar metodologías de evaluación y seguimiento del cumplimiento de los criterios de sostenibilidad para postulación de certificación ambiental internacional.

•

Boot Camp sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). El objetivo principal fue acompañar a todos los emprendedores interesados en dar soluciones a las diferentes problemáticas ambientales y promover el desarrollo de las actividades investigativas en el tema ambiental en los programas académicos, con un impacto de 500 estudiantes de diferentes programas.

•

Boot Camp sobre Desarrollo Sostenible, foro de jóvenes de las Américas, con una participación de 80 jóvenes promoviendo la articulación de esfuerzos para plantear futuros proyectos con jóvenes y estudiantes en pro de los ODS.

•

Plogging Barrancabermeja, actividad deportiva combinada con el cuidado del medio ambiente. Los estudiantes hicieron su aporte y participación desde otros escenarios interdisciplinarios en lo ambiental y deportivo

1. Precedente verde como fuente de derecho: ¿quién es el representante legal del Río Magdalena?, por Carlos Mauricio Trujillo. 2. Mecanismos de amparo del derecho fundamental al agua potable para las comunidades rurales del municipio del Espinal, por Oscar Armando Forero.

258 Dimesión Ambiental

•

Trueque ambiental, actividad que se realizó desde la academia y que consistió en la entrega de porciones de alimento para animales a cambio de una planta.

•

Actividad lúdica Juega, pero Juega LIMPIO, dirigida a profesores y administrativos, Barrancabermeja.

•

Conversatorio de energías limpias, dirigido a profesores y administrativos, Barrancabermeja.

•

Charla Manejo de residuos en la empresa moderna, dirigida a 20 empresarios de la región, Barrancabermeja.

•

Charla Costos y beneficios en el ahorro de energía, Barrancabermeja

•

Jornada de arborización extramural, liderada por la Facultad de Psicología, en la que se sembraron 200 plantas de Mazaguaro, especie nativa de la región, con lo que se recuperó zona del dique perimetral del municipio de Arauca.

Dimesión Ambiental

259

260 Dimesiรณn Ambiental

Dimensi贸n econ贸mica Dimensi贸n econ贸mica

261

ESTADO DE SITUACIÓN FINANCIERA NORMA DE INFORMACIÓN FINANCIERA (NIF) COMPARATIVO A: (Valores en miles de pesos) ACTIVOS

NOTAS

ACTIVOS CORRIENTES

31 DICIEMBRE DE 2019

31 DICIEMBRE DE 2018

VARIACIÓN ($)

156.600.872

87.338.753

69.262.119

79,30%

Efectivo y equivalentes al efectivo

73.583.614

28.634.537

44.949.077

156,98%

Otros activos no financieros

5.554.908

11.005.184

(5.450.276)

-49,52%

Deudores comerciales por cobrar y otras cuentas por cobrar

86.910.720

55.198.968

31.711.752

57,45%

(9.448.370)

(7.499.936)

(1.948.434)

25,98%

542.253.438

576.142.864

(33.889.426)

-5,88%

601.800.091

622.023.213

(20.223.122)

-3,25%

(62.424.752)

(48.371.956)

(14.052.796)

-29,05%

2.878.099

2.491.607

386.492

15,51%

698.854.310

663.481.617

35.372.693

5,33%

19.000

0,00%

Deterioro Deudores comerciales y otras cuentas por cobrar ACTIVOS NO CORRIENTES Propiedades, planta y equipo

Depreciación Propiedad, Planta y Equipo Otros activos financieros

TOTAL ACTIVOS PATRIMONIO Capital social Reservas y Auxilios

32.697.373

32.608.132

89.241

0,27%

Fondos de destinación específica

86.792

389.507

(302.715)

-77,72%

Resultados acumulados por adopción por primera vez

282.446.552

0,00%

Resultado de ejercicios anteriores Resultado del ejercicio

TOTAL PATRIMONIO

541.271

446.205

95.066

21,31%

315.790.988

315.909.396

-118.408

-0,04%

PASIVOS PASIVOS CORRIENTES

154.902.599

154.985.330

(82.731)

-0,05%

Obligaciones Financieras - Préstamos Bancarios

716.338

375.448

340.890

90,80%

Acreedores comerciales y otras cuentas por pagar

25.218.042

35.291.311

(10.073.269)

-28,54%

Otros pasivos financieros

9.928.672

7.262.064

2.666.608

36,72%

Otros pasivos no financieros

119.039.547

112.056.507

6.983.040

6,23%

228.160.723

192.586.891

35.573.832

18,47% 8,63%

PASIVOS NO CORRIENTES Obligaciones Financieras - Préstamos Bancarios

202.749.039

186.642.488

16.106.551

Acreedores comerciales y otras cuentas por pagar

7.660.983

Otros pasivos financieros

2.743.694

Provisiones por beneficios a los empleados

117.956

143.839

(25.883)

-17,99%

Provisión por desmantelamiento

1.699.304

0,00%

Provisiones y pasivos estimados

13.189.747

4.101.260

9.088.487

221,60%

TOTAL PASIVOS

383.063.322

347.572.221

35.491.101

10,21%

TOTAL PATRIMONIO Y PASIVOS

698.854.310

663.481.617

35.372.693

5,33%

MARITZA RONDÓN RANGEL Rectora

JOHN HEBER PÉREZ ÁLVAREZ Rev i s o r F i s ca l T P 5 3 2 1 8 -T

262 Dimensión económica

JUAN FERNANDO MEJÍA ECHEVERRI Contador T P 7 5 8 3 4 -T

ESTADO DE RESULTADOS NORMA DE INFORMACIÓN FINANCIERA (NIF) COMPARATIVO A: (Valores en miles de pesos) NOTAS

31 DICIEMBRE DE 2019

31 DICIEMBRE DE 2018

VARIACIÓN ($)

342.705.328

332.907.092

9.798.236

2,94%

326.823.648

315.867.690

10.955.958

3,47%

Actividades Conexas

17.175.673

17.434.735

-259.062

-1,49%

Devoluciones y Descuentos

-7.261.056

-5.007.227

-2.253.829

45%

1.032

686.961

-685.929

-99,85%

743.857

1.657.136

-913.279

-55,11%

2.664.751

602.820

2.061.931

342,05%

Honorarios y Servicios

257.768

12.826

244.942

1909,73%

Recuperaciones

161.535

116.075

45.460

39,16%

2.138.120

1.536.076

602.044

39,19%

143.344.599

140.354.945

2.989.654

2,13%

137.742.334

135.418.405

2.323.929

1,72%

5.602.265

4.936.540

665.725

13,49%

199.360.729

192.552.147

6.808.582

3,54%

173.559.245

172.435.824

1.123.421

0,65%

Personal

72.772.253

76.265.664

-3.493.411

-4,58%

Generales

72.488.317

65.587.297

6.901.020

10,52%

Provisiones

2.660.305

982.763

1.677.542

170,70%

Depreciaciones y Amortizaciones

25.638.370

29.600.100

-3.961.730

-13,38%

EXCEDENTE OPERACIONAL

25.801.484

20.116.323

5.685.161

28,26%

7.349.858

3.671.529

3.678.329

100,19%

7.349.858

3.671.529

3.678.329

100,19%

32.610.071

23.341.647

9.268.424

39,71%

21.014.852

22.393.222

-1.378.370

-6,16%

1.094.063

621.153

472.910

76,13%

10.501.156

327.272

10.173.884

3108,69%

541.271

446.205

95.066

21,31%

INGRESOS POR PRESTACION DE BIENES Y SERVICIOS

Enseñanza

Recuperaciones Deterioro Actividades Inmobiliarias y de Alquiler Valoración de Inversiones

Diversos COSTO POR SERVICIOS ACADEMICOS

Personal Cátedra y Docentes MT y TC Honorarios Académicos EXCEDENTE BRUTO GASTOS DE OPERACIÓN

OTROS INGRESOS

Utilidad en Venta Inversiones y Otros Activos OTROS GASTOS

Financieros Pérdida en Venta y Retiro de Bienes Diversos EXCEDENTES NETOS

MARITZA RONDÓN RANGEL Rectora

JOHN HEBER PÉREZ ÁLVAREZ Rev i s o r F i s ca l

JUAN FERNANDO MEJÍA ECHEVERRI Contador

T P 5 3 2 1 8 -T

Dimensión económica

T P 7 5 8 3 4 -T

263

ESTADO DE FLUJO DE EFECTIVO NORMA DE INFORMACIÓN FINANCIERA (NIF) COMPARATIVO A: (Valores en miles de pesos) 31 DICIEMBRE DE 2019

31 DICIEMBRE DE 2018

541.271

446.205

2.264.252

295.802

22.986.389

29.056.923

25.791.912

29.798.930

5.179.251

-3.752.528

-9.338.031

-11.254.084

-31.711.753

-1.725.589

(+) Incremento Otros Pasivos No Financieros

6.983.039

161.918

(+) Incremento Pasivos Estimados y Provisiones

9.062.604

-144.256

-2.412.284

8.853.394

(+) Incremento Otros Pasivos Financieros

5.410.302

2.695.842

EFECTIVO NETO GENERADO POR LAS ACTIVIDADES DE OPERACIÓN

8.965.040

24.633.627

20.223.122

-8.762.042

-26.846

-271

20.196.276

-8.762.313

(+) Desembolsos Obligaciones Financieras

16.447.441

-3.181.987

Aumentos (disminución) Capital Social

89.241

133.620

-302.716

-3.138.395

-446.205

-668.102

15.787.761

-6.854.864

AUMENTO NETO DE EFECTIVO Y EQUIVALENTE NETO DE EFECTIVO

44.949.077

9.016.450

EFECTIVO Y EQUIVALENTES DEL EFECTIVO AL INICIO DEL PERIODO

28.634.537

19.618.087

EFECTIVO Y EQUIVALENTES DEL EFECTIVO AL FINAL DEL PERIODO

73.583.614

28.634.537

FLUJOS DE EFECTIVO DE LAS ACTIVIDADES DE OPERACIÓN Excedente neto del ejercicio Partidas que no involucran efectivo: Provisiones Depreciaciones y Amortizaciones EFECTIVO GENERADO POR LA OPERACION (+) Disminución Otros Activos No Financieros (-) Incremento Otros Activos Financieros (-) Incremento Deudores Comerciales por cobrar y otras cuentas por cobrar

(-) Disminución Acreedores Comerciales y Otras Cuentas por Pagar

FLUJOS DE EFECTIVO EN ACTIVIDADES DE INVERSION (+) Venta Propiedad Planta y Equipo (-) Adquisición Otros Activos Financieros - Otras Inversiones EFECTIVO NETO GENERADO EN ACTIVIDADES DE INVERSION FLUJOS DE EFECTIVO EN ACTIVIDADES DE FINANCIACION

(+) Incremento Reservas (-) Disminución Fondos de Destinacion Especifica (+) Incremento Auxilios y Donaciones (-) Distribución Excedentes Ejercicio año Anterior EFECTIVO NETO GENERADO EN ACTIVIDADES DE FINANCIACION

MARITZA RONDÓN RANGEL Rectora

JOHN HEBER PÉREZ ÁLVAREZ Rev i s o r F i s ca l T P 5 3 2 1 8 -T

264 Dimensión económica

JUAN FERNANDO MEJÍA ECHEVERRI Contador T P 7 5 8 3 4 -T

ESTADOS DE CAMBIO EN EL PATRIMONIO NORMA DE INFORMACIÓN FINANCIERA (NIF) COMPARATIVO A: (Valores en miles de pesos)

Datalle

Aportes

Reservas y Auxilios

Fondo de Destinación Especifica

Resultados Acumulados por Adopción 1a Vez

Excedentes Ejercicio

Excedentes Ejercicios Anteriores

Patrimonio Total

Saldo Patrimonio a Diciembre 31 de 2018

19.000

32.608.132

389.507

282.446.552

446.205

315.909.396

Incremento

89.241

223.102

541.271

853.614

Aportes del Período

Reservas

89.241

541.271

Excedentes del Ejercicio 2019 Aplicación Fondos de Destinación Específica Disminución

541.271

223.102 -

223.102

525.817

446.205

Aplicación Excedentes Ejercicio 2018

972.022

446.205

Aplicación de Auxilios y Donaciones

446.205

Aplicación Fondos de Destinación Específica

525.817

Valorizaciones Saldo Patrimonio a Diciembre 31 de 2019

19.000

32.697.373

MARITZA RONDÓN RANGEL Rectora

86.792

282.446.552

JOHN HEBER PÉREZ ÁLVAREZ Rev i s o r F i s ca l

541.271

315.790.988

JUAN FERNANDO MEJÍA ECHEVERRI Contador

T P 5 3 2 1 8 -T

T P 7 5 8 3 4 -T

INDICADORES FINANCIEROS - NIF COMPARATIVO A: (Valores en miles de pesos) INDICADOR

INTERPRETACIÓN

31 DICIEMBRE 2019

31 DICIEMBRE 2018

Activo Corriente / Total Activo

Porcentaje o participación del Activo a corto plazo respecto del total de Activos de la empresa

22,41%

13,16%

Activo No Corriente

Activo No Corriente / Total Activo

Porcentaje o participación del Activo a largo plazo incluidos propiedad, planta y equipo respecto del total de Activos de la empresa

77,59%

86,84%

Pasivo Corriente

Pasivo Corriente / Pasivo + Patrimonio

Porcentaje de deuda de la empresa a corto plazo

22,17%

23,36%

Pasivo No Corriente

Pasivo No Corriente / Pasivo + Patrimonio

Porcentaje de deuda de la empresa a largo plazo

32,65%

29,03%

Patrimonio

Patrimonio / Pasivo + Patrimonio

Porcentaje de propiedad de la empresa

45,19%

47,61%

ESTRUCTURA FINANCIERA

Activo Corriente

Dimensión económica

265

INDICADOR

INTERPRETACIÓN

31 DICIEMBRE 2019

31 DICIEMBRE 2018

Activo Corriente Pasivo Corriente

Margen de seguridad para cumplir con las obligaciones a corto plazo

1.698.273

-67.646.578

Capital de Trabajo Neto

(Deudores + Inventarios) - (Proveedores + Cuentas por Pagar)

Margen de los activos que intervienen directamente en la generación de recursos, menos las cuentas por pagar.

52.244.307

12.407.720

Razón Corriente (Veces)

Activo Corriente / Pasivo Corriente

Capacidad de pago de las deudas a corto plazo

1,01

0,56

Excedente Operacional + Depreciacion + Amortizacion + Provisiones

Capacidad de generar caja en la empresa. Excedentes generados sin tener en cuenta gastos contables que no implican salida de efectivo.

54.099.127

50.012.224

INDICADOR

INTERPRETACIÓN

31 DICIEMBRE 2019

31 DICIEMBRE 2018

Apalancamiento

Total Pasivo / Total Patrimonio

Porcentaje de la empresa comprometido con la deuda. Grado de dependencia por la deuda

1,21

1,10

Concentración del Pasivo en el Corto Plazo

Pasivo Corriente / Total Pasivo

Porcentaje de la deuda de la empresa destinado al pasivo a corto plazo

40,44%

44,59%

Concentración del Pasivo en el Largo Plazo

Pasivo No Corriente

Porcentaje de la deuda de la empresa destinado al pasivo a largo plazo

59,56%

55,41%

Endeudamiento con el

Obligaciones Finan-

28,19%

cieras / Total Activo

Porcentaje de la empresa financiada con obligaciones financieras

29,11%

Sector Financiero

Concentración Endeudamiento Financiero

Porcentaje de la deuda del a empresa financiado por terceros

53,12%

53,81%

cieras / Total Pasivo

Porcentaje de la empresa que corresponde a los acreedores

54,81%

52,39%

Porcentaje de la empresa que corresponde a los dueños

45,19%

47,61%

Total Activo Cobertura Intereses (Excedente Operacional) (Veces)

Excedente Operacional / Intereses

Capacidad de pago de intereses con el excedente operacional de la empresa

1,43

1,02

Cobertura Intereses (EBITDA) (Veces)

EBITDA / Intereses

Capacidad de pago de intereses a partir del excedente de caja de la empresa

2,99

2,55

LIQUIDEZ

Capital de Trabajo

EBITDA

ENDEUDAMIENTO

/ Total Pasivo

Obligaciones Finan-

Total Pasivo / Nivel de Endeudamiento Total Activo Patrimonio / Propiedad

266 Dimensión económica

RENTABILIDAD

INDICADOR

INTERPRETACIÓN

31 DICIEMBRE 2019

31 DICIEMBRE 2018

Margen Neto

Excedente Neto / Ingresos Operacionales

Porcentaje de excedentes netos obtenido a partir de los Ingresos Operacionales

0,16%

0,13%

Margen Operacional

Excedente Operacional / Ingresos Operacionales

Porcentaje de excedentes operacionales obtenido a partir de los Ingresos Operacionales

7,53%

6,04%

Margen sobre Otros Ingresos

(Otros Ingresos - Otros Gastos) / Ingresos Operacionales)

Porcentaje de relación existente entre los excedentes diferentes a venta de ByS con respecto a las ingresos operacionales

-7,37%

-5,91%

Margen EBITDA

EBITDA / Ingresos Operacionales

Contribución de los ingresos en el excedente operacional efectivo

15,79%

15,02%

Excedente Neto / Total Activo

Rentabilidad de los Activos. Porcentaje de excedentes generado a partir de los mismos

3,69%

0,07%

Excedente Neto / Total Patrimonio

Retribución por asumir el riesgo de la propiedad de la empresa

8,17%

0,14%

Retorno Operacional sobre los Activos (ROA)

Retorno sobre el Patrimonio (ROE)

RENTABILIDAD

541.271

446.205

GRÁFICOS ESTADO SITUACIÓN FINANCIERA A DICIEMBRE 2019-2018 (En millones)

E STAD O S I T UAC I O N F I N A N C I E R A A D I C I E M B RE 2 0 19 - 2 0 18 ( En m i l l on es)

Activos

Año 2019

DICIEMBRE 2019

Pasivos

Patrimonio

698.854

383.063

315. 791

663.482

347.572

315. 909

35.372

35.491

(119)

5,33%

10,21%

- 0, 04%

Año 2018

Diferencia

Porcentaje%

AÑO 2019

AÑO 2018

Diferencia

Porcen (%)

ACTIVOS

698.854

663.482

35.372

5,33%

PASIVOS

383.063

347.572

35.491

10,21%

PATRIMONIO

315.791

315.909

(119)

-0,04%

Dimensión económica

267

E ST R UC T UR A F I NFINANCIERA ANCIERA ESTRUCTURA

INGRESOS COMPARATIVOS A DICIEMBRE 2019-2018 (En millones de pesos)

Activo corriente

0,224082287 0,131637035 Activo no corriente

0,775917713 0,868362965

DICIEMBRE 2019

INGRESOS

AÑO 2019

350.055

AÑO 2018

336.579

Variación Pesos

13.476

Variación 4,0% IN GRESPorcentaje OS CO MPA RATIVOS A DICIEMBRE 2 0 19 - 2 0 18 ( En m i l l on es de pes os)

Pasivo corriente

0,221652206

Ingresos

0,233594008 Pasivo no corriente

Año 2019

350.055

Año 2018

336.579

Va r i a c i ó n Pes o s

13.476

0,326478236 Va r i a c i ó n Po rce n ta j e

4,0%

0,290267108 Patrimonio

GASTOS COMPARATIVOS A DICIEMBRE 0,451869558

2019-2018 (En millones de pesos)

0,476138884

Diciembre 2019

DICIEMBRE 2019

GASTOS

AÑO 2019

206.169

AÑO 2018

195.777

Variación Pesos

10.392

Diciembre 2018

IN GRES OS CO MPA RATIVOS A DICIEMBRE

Variación Porcentaje

5,3%

2 0 19 - 2 0 18 ( En m i l l on es de pes os)

Gastos Año 2019

206.169

Año 2018

195.777

Va r i a c i ó n Pes o s

10.392

Va r i a c i ó n Po rce n ta j e

268 Dimensión económica

5,3 %

EXCEDENTE NETO COMPARATIVOS A DICIEMBRE 2019-2018 (En millones de pesos) EXCEDEN TE N ETO CO MPA RATIVOS

A DICIEMB RE 2 0 19 - 2 0 18 ( En m i l l on es de pes os)

EXCEDENTES AÑO 2019

541

AÑO 2018

446

Variación Pesos

Excedentes Año 2019

521

Año 2018

446

Va r i a c i ó n Pes o s

Variación Porcentaje

21,3% Va r i a c i ó n Po rce n ta j e

21,3%

COSTOS ACADÉMICOS COMPARATIVOS COSTOS A DICIEMBRE 2019-2018 (En millones de pesos) ACA DEMICOS CO MPA RATIVOS A DICIEMB RE 2 0 19 - 2 0 18 ( En m i l l on es de pes os)

DICIEMBRE 2018

COSTOS

AÑO 2019

143.345

AÑO 2018

140.355

Variación Pesos

Costos Año 2019

143.345

Año 2018

140.355

2.990 Va r i a c i ó n Pes o s

Variación Porcentaje

2.990

2,1% Va r i a c i ó n Po rce n ta j e

2,1%

EXCEDEN TE B RUTO CO MPA RATIVO

EXCEDENTE BRUTO COMPARATIVO A DICIEMBRE 2019-2018 (En millones de pesos) A DICIEMB RE 2 0 19 - 2 0 18 ( En m i l l on es de pes os)

Series 1

EXCEDENTE BRUTO AÑO 2019

199.361

Año 2019

199.361

AÑO 2018

192.552

Año 2018

192.552 6.809

Variación Pesos

6.809

Va r i a c i ó n Pes o s

Variación Porcentaje

3,5%

Va r i a c i ó n Po rce n ta j e

3,5%

EXCEDENTE OPERACIONAL COMPARATIVO A DICIEMBRE 2019-2018 (EnRATIVO millones de pesos) EXCEDEN TE OPERACION A L CO MPA A DICIEMB RE 2 0 19 - 2 0 18 ( En m i l l on es de pes os)

EXCEDENTE OPERACIONAL

Series 1

AÑO 2019

25.801

AÑO 2018

20.116

Variación Pesos

5.685

Variación Porcentaje

28,3%

Año 2019

25.801

Año 2018

20.116

Va r i a c i ó n Pes o s

5.685

Va r i a c i ó n Po rce n ta j e

Dimensión económica

269

28,3%

COMPOSICIÓN ACTIVOS A DICIEMBRE 2019-2018 (En millones de pesos) ACTIVOS CORRIENTES

ACTIVOS NO CORRIENTES

2019

156.601

542.253

2018

87.339

576.143

DIFERENCIA

69.262

(33.890)

PORCENT (%) 79,30% CO MPOSICION AC T I VOS A D I C I E MB RE

-5,88%

2 0 1 9 - 2 0 18 ( E n mi l l o n es d e p es os)

Activos corrientes

2019

Activos no corrientes

156.601

542.253

87.339

576.143

69.262

(33.890)

79,30%

-5,88%

Diferencia

2018

Porcentaje%

COMPOSICIÓN PASIVOS A DICIEMBRE 2019-2018 (En millones de pesos)

PASIVOS CORRIENTES

PASIVOS NO CORRIENTES

2019

154.903

228.161

2018

154.985

192.587

(82)

35.574

-0,05%

18,47%

DIFERENCIA PORCENT (%)

CO MPOSICION PAS I VOS

2 0 1 9 - 2 0 18 ( E n mi l l o n es d e p es os)

Pasivos corrientes

2019

2018

Pasivos no corrientes

154.903

228.161

154.985

192.587

(8 2 )

35.574

-0,05%

18,47%

Diferencia

Porcentaje%

270 Dimensión económica

CERTIFICADO DE REPRESENTANTE LEGAL Y CONTADOR GENERAL Señores ASAMBLEA GENERAL ORDINARIA UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA Ciudad Nosotros el Representante Legal y Contador General certificamos que hemos preparado los Estados Financieros Básicos: Estado de Situación Financiera, Estado de Resultados; Estado de Cambio en el Patrimonio y Estado de Flujos de Efectivo a diciembre 31 de 2019, de acuerdo con la Ley 222 de 1995, Ley 1314 de 2009 y sus Decretos Reglamentarios 2784 de 2012; 3022 de 2013; 2420 de 2015 y 2496 de 2015, incluyendo sus correspondientes Revelaciones que forman un todo indivisible con estos. Los procedimientos de valuación, valorización y presentación han sido aplicados uniformemente con los del año inmediatamente anterior y reflejan razonablemente la situación Financiera de la Universidad a 31 de diciembre de 2019, así como los Resultados de sus Operaciones y, además: •

Las cifras incluidas son fielmente tomadas de los libros oficiales y auxiliares respectivos. Los resultados expresados en cada uno de los estados financieros, fueron preparados con base en cada una de las operaciones realizadas durante el periodo informado.

•

No hemos tenido conocimiento de irregularidades que involucren a miembros de la administración o empleados, que puedan tener efectos de importancia relativa sobre los Estados Financieros enunciados.

•

Garantizamos la existencia de los Activos y Pasivos cuantificables, así como los derechos y obligaciones registrados de acuerdo con cortes de documentos y con las acumulaciones y compensaciones contables de sus transacciones en el ejercicio.

•

Confirmamos la integridad de la información proporcionada puesto que todos los hechos económicos han sido reconocidos en ella.

•

Los hechos económicos se han registrado, clasificado, descrito y revelados dentro de los Estados Financieros Básicos y sus respectivas revelaciones, incluyendo sus gravámenes, restricciones a los activos; pasivos reales y contingentes, así como también las garantías que hemos dado a terceros.

•

No se han presentado hechos posteriores en el curso del periodo que requieran ajustes o revelaciones en los Estados Financieros o en las notas subsecuentes.

•

La Universidad ha cumplido con las normas de Seguridad Social de acuerdo con el Decreto 1406 de 1999 y el pago oportuno de sus obligaciones parafiscales.

Dado en Medellín a los catorce (14) días del mes de febrero del año 2020

Cordialmente,

MARITZA RONDÓN RANGEL Representante Legal

JUAN FERNANDO MEJÍA E. Contador General 5834-T

Dimensión económica

271

DICTAMEN UCC Medellín, 24 de Febrero de 2.020 Señores MIEMBROS ASAMBLEA GENERAL UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA Medellín. Señores Miembros He Auditado los Estados Financieros adjuntos de la Universidad Cooperativa de Colombia conforme al marco regulativo contable y financiero vigente los cuales son congruentes, en todo aspecto significativo, con las Normas Internacionales de Información Financiera por el período comprendido entre el 1 de enero y el 31 de diciembre del 2019 y 2018 (Estado de Situación Financiera, Estado de Resultado Integral, Estado de Cambios en el Patrimonio, Estado de Flujos de Efectivo y las Revelaciones que incluyen un resumen de las políticas contables más significativas y otra información explicativa). Responsabilidades de la Gerencia de la entidad en relación con los estados financieros La Gerencia es responsable de la preparación y presentación fiel de los estados financieros adjuntos de conformidad con las NIIF aceptadas en Colombia emitidas por el gobierno nacional y de carácter especial emitidas por la Superintendencia de Economía Solidaria, las políticas control interno y de administración del riesgo que la dirección considere neCésario para permitir la preparación de estados financieros libres de desviación material, debida a fraude o error, y además de seleccionar y aplicar políticas contables apropiadas y registrar estimaciones contables que sean razonables Responsabilidad del Revisor Fiscal Mi responsabilidad es expresar una opinión sobre los estados financieros adjuntos basado en mi auditoría. He llevado a cabo la auditoría con normas de Auditoria de información financiera aceptadas en Colombia. Dichas normas exigen que cumpla los requerimientos de ética, así como que planifique y ejecute la auditoría con el fin de obtener una seguridad razonable sobre si los estados financieros están libres de incorrección material. Una auditoría conlleva la aplicación de procedimientos para obtener evidencia de auditoría sobre los importes y la información revelada en los estados financieros. Los procedimientos seleccionados dependen del juicio del auditor, incluida la valoración de los riesgos de incorrección material en los estados financieros, debida a fraude o error. Al efectuar dichas valoraciones del riesgo, el auditor tiene en cuenta el control interno relevante para la preparación y presentación fiel por parte de la Compañía de los estados financieros, con el fin de diseñar los procedimientos de auditoría que sean adecuados en función de las circunstancias, Una auditoría también incluye la evaluación de la adecuación de las políticas contables aplicadas y de la razonabilidad de las estimaciones contables realizadas por la gerencia, así como la evaluación de la presentación global de los estados financieros. Considero que la auditoría realizada a la UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA me proporciona una base razonable, suficiente y adecuada que permite manifestar mi opinión sobre los estados financieros. Opinión En mi opinión, los Estados Financieros antes mencionados, fueron tomados fielmente de los libros de contabilidad, en todos los aspectos materiales y REPRESENTAN RAZONABLEMENTE la situación financiera de La UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA, por el período comprendido entre el 1 de enero y el 31 de diciembre del 2019, así como de sus resultados de sus operaciones y flujos de efectivo terminados en dicha fecha, de conformidad, de conformidad con las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF). Y además estos Estados Financieros Certificados son concordantes con el Informe de Gestión de los Órganos de administración de Administración de la Universidad.

272 Dimensión económica

Informe sobre otros requerimientos legales y reglamentarios El informe de gestión adjunto del ejercicio 2019 contiene las explicaciones que los administradores consideran oportunas sobre la situación de la sociedad, la evolución de sus negocios y sobre otros asuntos y no forma parte integrante de las cuentas anuales. He verificado que la información contable y financiera que contiene el citado informe de gestión concuerda con la información contable y financiera del año 2019. En mi concepto durante el 2019: a. La Contabilidad de la Universidad Cooperativa de Colombia ha sido llevada conforme a los marcos normativos vigentes y a la técnica contable. b. Las operaciones registradas en los libros y los actos de los administradores se ajustan a los estatutos y a las decisiones de la Asamblea de Miembros. c. La correspondencia, los comprobantes de las cuentas y los libros de actas y de contabilidad se llevan y se conservan debidamente. d. Existen medidas adecuadas de conservación y custodia de los bienes de la Universidad y los de terceros que están en su poder. e. Existe concordancia entre los Estados Financieros que se acompañan y el informe de gestión preparado por los administradores. f.

La información contenida en las declaraciones de autoliquidación de aportes al sistema de Seguridad Social Integral ha sido tomada de los registros y soportes contables.

g. La Universidad no se encuentra en mora por concepto de aportes al sistema de Seguridad Social. h. El software utilizado tiene licencia y se toman las medidas adecuadas para cumplir con todas las normas de derecho de autor vigentes en Colombia. i.

Todos los informes y reportes con destino a las entidades de control y vigilancia se han presentado oportunamente y se han observado las instrucciones impartidas.

Los estados Financieros, las revelaciones y el informe de gestión, revelan en forma clara y fidedigna los asuntos que revisten importancia, así como su posible efecto futuro en el patrimonio social.

k. Se han implementado los mecanismos para la prevención y control de lavado de activos y financiación del terrorismo, de acuerdo con lo requerido por la Superintendencia de Economía Solidaria. l.

En mi opinión, el control interno es efectivo, en todos los aspectos importantes.

m. Se destinó de forma adecuada con los excedentes del año 2018, que se aplicaron en año 2019, como lo regula la ley 79 de 1988 y sus decretos reglamentarios., así como disipaciones legales vigentes que regulan el manejo excedente las entidades del sector Cooperativo. n. Se aplicó en el 2019 a cabalidad las disposiciones y obligaciones vigentes el tema Régimen Tributario Especial.

Cordialmente,

JOHN HEBER PÉREZ ÁLVAREZ Rev i s o r F i s ca l T P 5 3 2 1 8 -T

Dimensión económica

273

REVELACIONES A DICIEMBRE 2019 NOTAS A LOS ESTADOS FINANCIEROS AL 31 DE DICIEMBRE DE 2019

ambiente, por medio de un equipo humano cualificado y comprometido con el mejoramiento continuo, que pueda generar desarrollo para los estudiantes, los proveedores, la Institución y sus colaboradores. 1.1 Hipótesis de negocio en marcha

(En miles de pesos) Políticas contables y notas explicativas a los Estados Financieros Individuales al 31 de diciembre de 2019 comparativos con 2018.

La Universidad preparó los estados financieros, según la capacidad que tuvo para continuar en funcionamiento.

N O TA 1

N O TA 2

INFORMACIÓN GENERAL, NATURALEZA JURÍDICA, ESTRUCTURA ORGÁNICA Y FUNCIONES

PRINCIPALES POLÍTICAS CONTABLES PARA LA PREPARACIÓN Y PRESENTACIÓN DE LOS ESTADOS FINANCIEROS

La Universidad Cooperativa de Colombia, en adelante la Universidad, con domicilio principal en la ciudad de Bogotá, es una Corporación Civil, sin ánimo de lucro de carácter privado e interés social y utilidad común, reconocida por la Superintendencia Nacional de Cooperativas, después, DANCOOP y hoy DANSOCIAL, como institución auxiliar de cooperativismo, por resolución 0559 del 28 de agosto de 1968 y personería jurídica otorgada por la misma superintendencia mediante resolución 501 del 7 de mayo de 1974, con licencia de funcionamiento concedida por el Ministerio de Educación mediante resolución No. 4156 del 7 de noviembre de 1963 y reconocida institucionalmente como Universidad mediante Resolución 24195 del 20 de diciembre de 1983, por el mismo Ministerio, que además, por sus objetivos, principios y valores, misión, visión y origen es una institución de carácter solidario. La cual fue ratificada esta condición de Economía Solidaria mediante la Resolución 1850 de 2002, en concordancia con lo estipulado en el artículo 94 de la Ley 79 de 1988 y parágrafo segundo del artículo sexto de la Ley 454 de 1998.

2.1 Adopción de la normativa contable aplicada

Se encuentra regida por los principios y valores que conforman la filosofía del paradigma cooperativo, el derecho colombiano y en especial por las normas oficiales que regulan el funcionamiento del servicio público de Educación Superior en Colombia. La Universidad se encuentra bajo la supervisión, vigilancia y control concurrente de la Superintendencia de la Economía Solidaria y del Ministerio de Educación Nacional. Educar a las personas con las competencias para responder a las dinámicas del mundo, contribuir a la construcción y difusión del conocimiento, apoyar el desarrollo competitivo del País a través de sus organizaciones y buscar el mejoramiento de la calidad de vida de las comunidades, constituyen la misión y el fundamento de las actividades de la Universidad. La Universidad tiene como política de calidad la formación de profesionales competentes, impulsar la investigación, la extensión y la proyección social; realizar una gestión responsable con el medio

Para preparar y presentar los estados financieros se adoptó como marco de referencia la Norma Internacional de Información Financiera para la Pequeña y Mediana Empresa (pyme) a partir de enero de 2015. La vicerectoría financiera es la principal responsable de velar que dichos estados financieros estén preparados y presentados con los requerimientos que establece la NIIF para las pymes. Para el reconocimiento de los hechos económicos y preparación de sus estados financieros, se tienen en cuenta las siguientes características y políticas contables: 2.2 BASES DE ELABORACIÓN Y PREPARACIÓN 2.2.1 Características: Con el objetivo de mejorar la utilidad, la confianza y posibilidad de contrastación para los usuarios, la información proporcionada en los estados financieros de la Universidad es completa, oportuna, neutral, libre de error material, clara y concisa, lo que les asegura contar con una información que representa fielmente los hechos económicos sucedidos en el periodo contable. 2.2.2 Políticas y prácticas contables: Las políticas y prácticas contables llevadas a cabo por la Universidad para la preparación de la contabilidad y estados financieros, se ajustan a las normas de información financiera aceptadas en Colombia de NIIF para Pymes contenidas en la Ley 1314 de 2009, decretos reglamentarios 2784 de 2012; 3022 de 2013; 2420 de 2015, 2496 de 2015 y el Decreto 2483 de 2018 que los modifica, así como lo establecido en materia contable para las instituciones de Educación Superior, disposiciones de la Superintendencia de Economía Solidaria y normas legales expresas en Colombia, Decretos 2649 y 2650 de 1993 y sus modificatorios. Las transacciones de la contabilidad de la Universidad se registran por partida doble aplicando el plan único de cuentas contenido en la Resolución 1515 de 2001 de la Superintendencia de Economía Solidaria.

274 Dimensión económica

La Universidad se acoge al grupo 2 para Pymes de acuerdo con lo contenido en el decreto 3022 de 2013 en cuyo ámbito de aplicación y marco regulatorio tiene como propósito la presentación de estados financieros para entidades que no tienen una obligación pública de rendimiento de cuentas. Con el propósito de garantizar razonabilidad y consistencia de las cifras reflejadas en los estados contables, se hizo validación a través del registro uniforme y adecuado de las operaciones, permitiendo su confrontación con las transacciones financieras, económicas y sociales reconocidas en el proceso contable y que definen su situación patrimonial. A su vez, son documentadas con los soportes de origen interno y /o externo que cumplen con los requisitos aplicables a cada caso, los cuales adquieren la calidad de documentos probatorios en los eventos que se requieran.

Es decir, las transacciones económicas se registraron cuando se realizaron y no cuando se recibió o se pagaron las sumas. 2.2.5 Uniformidad en la presentación: La Universidad mantuvo la presentación y clasificación de las partidas en los estados financieros. Se presentaron de forma que los usuarios puedan comparar las tendencias de su situación financiera de periodos anteriores con los presentes y tomar decisiones. 2.2.6 Supuestos contables: Para preparar y presentar los estados financieros, se estructuraron bajo los siguientes supuestos contables: 2.2.6.1 Bases de medición: La Universidad para reconocer los elementos de los estados financieros, los midió de acuerdo con las siguientes bases: Costo histórico

El conjunto de estados financieros se elaboraron conforme las Normas Internacionales de Información Financiera para Pequeñas y Medianas Entidades (NIIF para las pymes) emitida por el Consejo de Normas Internacionales de Contabilidad (IASB). Las transacciones se registran en pesos (moneda nacional de Colombia). 2.2.3 Conjunto completo de Estados Financieros: Se preparan y presentan un conjunto completo de estados financieros, que incluye los siguientes: 1. Estado de situación financiera al final del periodo

Para los activos de la Institución, el costo histórico será el importe de efectivo o equivalentes al efectivo pagado, o el valor razonable de la contrapartida entregada para adquirir el activo en el momento de la adquisición. Para los pasivos de la entidad, el costo histórico se registrará el valor del producto recibido a cambio de incurrir en la deuda o, por las cantidades de efectivo y otras partidas equivalentes que se espera pagar para satisfacer la correspondiente deuda, en el curso normal de la operación. Valor razonable

2. Estado de resultados integral del periodo 3. Estado de cambios en el patrimonio del periodo 4. Estado de flujos de efectivo del periodo 5. Notas a los estados financieros, que comprenden un resumen de las políticas contables significativas y otra información explicativa. Se presentan de forma sistemática, haciendo referencia a los antecedentes de la Universidad, la conformidad con la normativa internacional, las partidas similares que poseen importancia relativa, la naturaleza de sus operaciones y principales actividades; el domicilio legal; su forma legal, incluyendo las leyes pertinentes a su creación o funcionamiento y otra información breve sobre cambios fundamentales referidos a incrementos o disminuciones en su capacidad productiva, entre otros. Adicionalmente, la Universidad, en cumplimiento con las leyes, decretos y otras disposiciones legales vigentes aplica los siguientes criterios: 2.2.4 Base contable de acumulación o devengo: La Universidad elaboró sus estados financieros, excepto en lo relacionado con la información sobre flujos de efectivo, utilizando la base contable de acumulación, causación o devengo; en la que las partidas se reconocieron como activos, pasivos, patrimonio, ingresos o gastos de acuerdo con las definiciones y criterios de reconocimiento para estas.

Reconocerá el valor razonable como el importe por el cual puede ser intercambiado un activo, o cancelado un pasivo, entre un comprador y un vendedor interesado y debidamente informado, que realizan una transacción en condiciones de independencia mutua. 2.2.6.2 Periodo contable El periodo contable revelado en estas notas es anual y está comprendido desde el 1 de enero de 2018 a diciembre 31 de 2018, comparativo con el año 2017. 2.2.6.3 Moneda funcional De acuerdo con las disposiciones legales, la unidad monetaria utilizada por la Universidad para las cuentas de Balance y Estado de Resultados es el peso colombiano. Para efectos de presentación, las cifras se muestran en miles de pesos, tal como se indica en los estados financieros y sus notas. 2.2.7 Política de baja de activos: La Universidad, tiene en cuenta factores físicos y económicos para el retiro de activos. •

Los factores físicos obedecen a desgastes, deterioros, roturas y accidentes que impiden que el activo funcione indefinidamente.

•

Los factores económicos o funcionales se clasifican en tres categorías: insuficiencia (el activo deja de serle útil a la

Dimensión económica

275

empresa), sustitución (reemplazo del activo por otro más eficiente) y la obsolescencia del activo. 2.2.8 Política de reconocimiento de Propiedad, Planta y Equipo: La Universidad reconoce como Propiedades, Planta y Equipo los elementos que duren más de un año y que su costo de adquisición sea superior a 0.5 SMMLV, excepto el equipo mobiliario, el cual, para todos los casos, será considerado Propiedad, Planta y Equipo independientemente de su cuantía. Se entiende por equipo mobiliario aquellos elementos que facilitan el uso y actividades habituales en los espacios de la Universidad en el desarrollo de su objeto social, tales como muebles, escritorios, archivadores, estantes, vitrinas, mostradores, sillas universitarias, sillas de oficina, mesas, entre otros.

ACTIVOS DEPRECIABLES

MESES DE VIDA ÚTIL

Autos, bus, colectivos y camperos

102

Material bibligráfico

180

Equipo de cómputo

Equipo de comunicación

Edificaciones - Locales - oficinas

900

Elementos didácticos

Equipos de oficina

Maquinaria y Equipo

150

2.2.8.1 Medición de la Propiedad, Planta y Equipo

Equipo laboratorio

138

La medición de la Propiedad, Planta y Equipo incluye el precio de adquisición, y adicionalmente se tienen en cuenta los honorarios legales y de intermediación, los aranceles de importación y los impuestos no recuperables, después de deducir los descuentos comerciales y las rebajas. Y todos los costos directamente atribuibles a la ubicación del activo en el lugar y en las condiciones neCésarias para que pueda operar de la forma prevista por la Universidad. Estos costos pueden incluir los de preparación del emplazamiento, los costos de entrega y manipulación inicial, los de instalación y montaje y los de comprobación de que el activo funciona adecuadamente y todas aquellas adiciones y mejoras que alarguen su vida útil o representen un valor significativo del costo. Adicionalmente, se pueden adquirir componentes de Activos Fijos cuando la Universidad reemplace partes de un activo, estos se reconocerán como adiciones y mejoras de las Propiedades, Planta y Equipo. Estos costos se reconocerán como mayor valor del activo y continuará con la depreciación del bien origen.

Leasing equipo de comunicación

Leasing equipo de cómputo

Leasing software

Las reparaciones y el mantenimiento de estos activos se cargan al estado de resultados. La Universidad continúa realizando el avalúo de sus inmuebles para efectos de disposición para la venta y garantías exigidas para desembolso de créditos bancarios, pero únicamente revela el valor generado por dicho avalúo en las notas a los estados financieros y no los reconoce en sus estados financieros, ya que en las NIIF para pymes la medición posterior solo reconoce los activos por su costo atribuido calculado al momento de conversión a norma internacional en el balance de apertura, menos la depreciación y deterioro de valor. Pero no admite la revalorización de bienes en forma posterior. 2.2.9 Política de Depreciación: La depreciación de un activo da inicio cuando esté disponible para su uso, esto es, inmediatamente es adquirido, aunque no esté siendo usado. La Universidad utiliza el método de línea recta para todas las categorías y/o elementos, de acuerdo con las siguientes vidas útiles analizadas en forma mensual para el año 2018:

Licencia suscripciones revista Maquinaria

1 150

Equipo médico, instrumental, de investigación, veterinario y odontológico

Motocicletas

Muebles

Obras de arte Semovientes en servicio, productores y reproductores

120 18

2.2.10 Efectivo y equivalentes al Efectivo: El efectivo y equivalentes al efectivo, se reconocen como activos financieros. En este rubro se incluyen aquellas inversiones o depósitos que cumplan con la totalidad de las siguientes condiciones: •

Que su vencimiento sea inferior a doce meses,

•

que sean fácilmente convertibles en efectivo,

•

y que el nivel de riesgo respecto a cambios en su valor no sea material.

Se reconoce como efectivo el valor en bancos mantenido en instituciones financieras debidamente autorizadas. A las diferencias generadas producto de la conciliación entre el valor en libros de contabilidad y extractos bancarios, se contabilizan en una cuenta del pasivo como menor valor del efectivo. Las inversiones en entidades fiduciarias se valoran al cierre contable mensual con base en el valor de mercado de la unidad (dato que entrega la entidad en el extracto mensual), de acuerdo con los precios que proveen los agentes autorizados por la Superintendencia

276 Dimensión económica

Financiera de Colombia y con base en la información del mercado público de valores en que se negocien los activos financieros. 2.2.11 Ingresos por venta de bienes y servicios: La universidad establece en su política el tratamiento de los ingresos de actividades procedentes por los siguientes conceptos: a. La venta de servicios relacionados con la prestación del servicio de educación, otros ingresos académicos y actividades conexas o afines. b. La venta de bienes comprados, producidos o no por la Universidad para su uso o venta. La Universidad medirá los ingresos al valor de la contraprestación recibida o por recibir. El valor razonable de la contraprestación recibida o por recibir, tiene en cuenta para disminuir el ingreso, el importe de las becas, ayudas o auxilios otorgados, así como cualquier otro descuento, ya sea comercial o por pronto pago.

2.2.12.1 Beneficios corto plazo Los beneficios a empleados a corto plazo, se relacionan con todo lo que tienen los empleados a su favor y son pagados por contraprestación a la prestación del servicio del trabajador en un periodo igual o inferior a un año, tales como: salarios, aportes a la seguridad social y parafiscales, prestaciones sociales, pagos de bonificaciones y prestaciones sociales extraordinarias a favor del empleado. Su medición se hace por el valor del servicio. 2.2.12.2 Beneficios largo plazo Son beneficios pagados a aquellos empleados por su permanencia en la Universidad, tales como los quinquenios. Estos beneficios a empleados no se pagan en un periodo máximo de doce meses a la fecha en que se gana el derecho, sino que se pagan cinco años después para este caso de los quinquenios. El reconocimiento y medición se hace año tras año, y cada año se conoce con el nombre de unidad de crédito proyectada.

2.2.11.1 Prestación de servicios educativos La Universidad reconoce los ingresos por actividades educativas y similares, por referencia al grado de terminación de la transacción al final del periodo sobre el que se informa así: •

Los ingresos por matrículas de diplomados, pregrado y posgrado serán reconocidos proporcionalmente durante el semestre al que correspondan y su duración.

•

Los ingresos por educación continua diferente a diplomados serán reconocidos en el momento de la facturación.

2.2.11.2 Ingresos por asesoría y consultoría Serán reconocidos de acuerdo con el grado de terminación del contrato en el periodo en el que se informa. 2.2.11.3 Venta de bienes

2.2.12.3 Beneficios post-empleo, planes de aportaciones definidas, reconocimiento y medición (riesgo pensional trasladado a un tercero) La Universidad reconoce como un pasivo las aportaciones por pagar para un periodo después de deducir cualquier importe ya pagado, si los pagos por aportaciones no exceden las aportaciones que se deben realizar según los servicios prestados hasta la fecha sobre la que se informa. 2.2.12.4 Otros beneficios a largo plazo para los empleados (Quinquenios). La Universidad reconoce como un pasivo a largo plazo otros beneficios otorgados por concepto de auxilio de antigüedad (quinquenio) para aquellos trabajadores activos pertenecientes a la convención colectiva SINTUCOOC, el cual constituye salario por los años de servicio que estos cumplan en la Institución, de acuerdo con la siguiente tabla:

Se reconoceá cuando la Universidad haya transferido al comprador los riesgos y ventajas inherentes a la propiedad de bienes.

Tiempo

Días de Quinquenio

2.2.11.4 Rendimientos financieros El uso, por parte de terceros, de activos de la Universidad que produzcan intereses, regalías o dividendos, los excedentes de caja o manejos de efectivos invertidos por la Institución en entidades financieras, serán reconocidos y medidos de acuerdo con el método de interés efectivo anual.

5 años...............................................................................30 10 años............................................................................45 15 años............................................................................60 20 años............................................................................75 25 años.........................................................................100 30 años.........................................................................115

2.2.12 Beneficios a empleados: Los beneficios a empleados comprenden salarios, prestaciones sociales, y todo beneficio que tienen los empleados a su favor y que se les paga en función de compensar la prestación de sus servicios. Los beneficios a empleados comprendidos en los estados financieros de la Universidad son:

35 años.........................................................................130 2.2.12.5 Beneficios por terminación de contrato Los beneficios por terminación de contrato son reconocidos por la Universidad para aquellos pagos que se le realizan al empleado para poder terminar por mutuo acuerdo la relación laboral entre las dos partes.

Dimensión económica

277

Estos beneficios son reconocidos contablemente al momento en que el empleado adquiera el derecho a recibirlo y que la Universidad adquiera la obligación del pago. Los valores se reconocen con cargo al estado de resultados una vez la Dirección de Gestión Humana realiza la correcta clasificación y medición de estos beneficios y de esta manera poderlos reconocer adecuadamente en los estados financieros.

Los activos en régimen de arrendamiento financiero se registran inicialmente como activos, a su valor razonable al inicio del contrato de arrendamiento o, si fuera menor, al valor presente de los pagos mínimos. La obligación presente del pago de los cánones de arrendamiento y la opción de compra son reconocidos en el estado de situación financiera como una obligación por arrendamiento financiero.

2.2.13 Provisiones y contingencias: La Universidad reconoce una provisión cuando se den las siguientes condiciones:

Los pagos de arrendamiento operativo se registran como gasto de forma lineal a lo largo del plazo del arrendamiento.

•

Cuando se tiene una obligación presente (ya sea legal o implícita) como resultado de un suceso pasado. Cuando sea probable que la Universidad tenga que desprenderse de recursos que incorporen beneficios económicos para cancelar tal obligación. Y cuando pueda hacerse una estimación fiable del importe de la obligación

El importe reconocido como provisión debe ser la mejor estimación, al final del periodo sobre el que se informa, del desembolso neCésario para cancelar la obligación presente. Tipos de provisión adoptados por la Universidad: •

Desmantelamiento de bienes inmuebles

•

Provisiones y contingencias – litigios

•

Provisiones por pasivo pensional

N O TA 3 EFECTOS Y CAMBIOS SIGNIFICATIVOS EN LA INFORMACIÓN CONTABLE No hubo ningún cambio significativo que pudiera haber afectado desfavorablemente la confiabilidad, relevancia y la comprensibilidad de la información contable de la Universidad.

N O TA 4 TRANSICIÓN A LAS NORMAS DE INFORMACIÓN FINANCIERA – NIIF PARA PEQUEÑAS Y MEDIANAS EMPRESAS De conformidad con lo establecido en el Decreto 3022 de 2013, el cronograma de aplicación en la Universidad fue el siguiente:

La Universidad solo reconoce una provisión para litigios: •

•

Cuando tenga una obligación en la fecha sobre la que se informa como resultado de un suceso pasado y no tiene otra alternativa más realista que liquidar la obligación. Esto puede ocurrir cuando la Universidad tiene una obligación legal que puede ser exigida por ley, o cuando la Universidad tiene una obligación implícita porque el suceso pasado (que puede ser una acción de la Universidad) ha creado una expectativa válida ante terceros de que cumplirá con sus compromisos o responsabilidades. Cuando sea probable (es decir, exista mayor posibilidad de que ocurra que de lo contrario) que la Universidad tenga que desprenderse de recursos que comporten beneficios económicos para liquidar la obligación, normalmente cuando se ha fallado en contra en primera instancia en procesos jurídicos.

•

Periodo de transición 2014 y 2015: Al 1 de enero de 2015 se elabora el Balance de apertura – Estado de Situación Financiera aplicando las políticas contables aprobadas al interior de la Universidad por el Consejo Superior.

•

A diciembre 31 de 2015, se presenta el primer Estado de Situación Financiera bajo norma internacional únicamente para efectos comparativos y generación de saldos iniciales para el año 2016, periodo de obligatorio cumplimiento.

•

Al 31 de diciembre de 2016, se preparan los primeros estados financieros oficiales bajo Norma Internacional de Información Financiera.

A continuación, se presenta un informe detallado de las partidas con más relevancia en los estados financieros de la Universidad. NOTAS Y REVELACIONES ACTIVO

•

Cuando el importe de la obligación pueda ser estimado de forma fiable.

El saldo de los activos de la Universidad ascendió a $698.854.310, cifra superior en $35.372.693 a la registrada en diciembre de 2018.

2.2.14 Arrendamiento Los arrendamientos se clasifican como arrendamientos financieros siempre que los términos del arrendamiento transfieran sustancialmente todos los riesgos y beneficios de la propiedad al arrendatario. Los demás arrendamientos se clasifican como arrendamientos operativos.

El activo de la Universidad está conformado en un 77.2% por la Propiedad, Planta y Equipo; 11.1% por deudores comerciales y otras cuentas por cobrar, principalmente por los créditos concedidos en la prestación de servicios educativos y actividades relacionadas con la educación; 10.5% por los depósitos en entidades financieras,

278 Dimensión económica

0.8% por otros activos no financieros, compuesto principalmente por las licencias de software, y 0.4% por otros activos financieros, integrado completamente por los anticipos entregados a empleados y proveedores para la ejecución de contratos.

CO M P O S I C I Ó N D E L ACT I VO Propiedad planta y equipo Diciembre 2019 $539.375.339 Diciembre 2018 $539.375.339 Deudores comerciales y otras cuentas por cobrar Diciembre 2019 $77.462.350 Diciembre 2018 $47.699.031 Efectivo y equivalente al efectivo Diciembre 2019 $77.462.350 Diciembre 2018 $47.699.031 Otros activos financieros y no financieros Diciembre 2019 $73.583.614 Diciembre 2018 $28.634.537 TOTAL ACTIVOS Diciembre 2019 $698.854310 Diciembre 2018 $663.481.617

ACTIVOS CORRIENTES

N O TA 5 – E F E C T I V O Y E Q U I VA L E N T E S A L E F E C T I V O Los equivalentes de efectivo son inversiones a corto plazo, de gran liquidez, fácilmente convertibles en efectivo, que tienen una probabilidad baja de cambio en su valor. En general se tienen para cumplir compromisos de pago a corto plazo. Dentro del proceso financiero del periodo revelado, este rubro fue afectado por los desembolsos de créditos bancarios, convenios o contratos que firmó la Institución con entidades oficiales y particulares, para las cuales se requirió la apertura de nuevas cuentas bancarias para el manejo de los recursos, así como por los pagos realizados en consecución con la generación de ingresos y pago de obligaciones. Al cierre del periodo contable, la Universidad posee efectivo en bancos comerciales, entidades del sector solidario e inversiones con vencimiento no mayor a un año, como los FAM y encargos fiduciarios. En inversiones equivalentes al efectivo se tienen recursos económicos de corto plazo depositados bajo la figura de cartera colectiva con el Banco Sudameris - Servitrust por un valor de $290.682, Alianza Fiduciaria por $446.271, Fiduciaria Bogotá $46.948, Fiduciaria Rentar del Banco Popular $33.871 y Fiduciaria Central por $13.902. Estas inversiones tienen las siguientes características:

TIPO DE FONDO

PERFIL DEL RIESGO

CALIFICACIÓN DEL RIESGO

RENTABILIDAD PROMEDIO EN EL AÑO 2019

Alianza fiduciaria

Abierto con permanencia de 30 dias

Riesgo Medio

AAA

5.9% E.A.

Fiduciaria Popular

A la vista

Riesgo Medio

AAA

5.9% E.A.

Fondo de inversión - BBVA

A la vista

Riesgo Medio

AAA

5.14% E.A.

Fiduciaria Central

A la vista

Riesgo Medio

AAA

4.86% E.A

NOMBRE DEL FONDO

Fiduciaria Bogotá

A la vista

Riesgo Medio

IDR BBB

4.94% E.A

Servitrust

A la vista

Riesgo Medio

AAA

4.78% E.A

La variación comparativa con el año inmediatamente anterior obedece a excedentes de efectivo disponibles que se generan a un corte determinado, así como mayores o menores saldos dependiendo de las fluctuaciones y necesidades de liquidez para la operación y funcionamiento. Su saldo se detalla así: EFECTIVO Y EQUIVALENTES AL EFECTIVO

Caja Bancos y Otras Entidades Inversiones equivalentes al efectivo Total efectivo y equivalentes al efectivo

DICIEMBRE 2019

DICIEMBRE 2018

$ 72.751.940

$ 28.162.090

$ 831.674

$ 472.448

$ 73.583.614

$ 28.634.537

Dimensión económica

279

Las cuentas en entidades bancarias representativas por el número de operaciones y su valor, son las siguientes •

•

Cuenta de ahorros del banco DAVIVIENDA Nro. 265703330 por medio de la cual se recaudan las matrículas de estudiantes por medio de tarjetas de crédito con la franquicia Diners. Las transacciones de esta cuenta presentan el gravamen a los movimientos financieros (cuatro por mil), impuesto al valor agregado (IVA), impuesto de industria y comercio (ICA) y la comisión bancaria por el servicio de tarjetas. Su saldo a diciembre 31 de 2019 es de $25.122 Cuenta de ahorros del banco PICHINCHA Nro. 410574096 por medio de la cual se recaudan las matrículas de estudiantes. Las transacciones de esta cuenta presentan el gravamen a los movimientos financieros (cuatro por mil), impuesto al valor agregado (IVA). Su saldo a diciembre 31 de 2019 es de $ 1.072.549 Cuenta de ahorros del banco BBVA Nro. 558025698 por medio de la cual se recaudan las matrículas y otros servicios de educación por parte de estudiantes por medio de tarjetas con la franquicia Visa y Mastercard. Las transacciones de esta cuenta presentan el gravamen a los movimientos financieros (cuatro por mil), impuesto al valor agregado(IVA), impuesto de industria y comercio (ICA), así como la comisión bancaria por el servicio de tarjetas. Su saldo a diciembre 31 de 2019 es de $692.676.

•

Cuenta de ahorros del banco BBVA Nro. 299004275 por medio de la cual recaudan matrículas y otros servicios de educación por parte de estudiantes. Las transacciones de esta cuenta presentan el gravamen a los movimientos financieros (cuatro por mil), el impuesto al valor agregado (IVA), así como la comisión bancaria por los servicios prestados. Su saldo a diciembre 31 de 2019 es de $3.175.622.

•

Cuenta de ahorros del banco BBVA Nro. 299009902 por medio de la cual se paga a los proveedores, empleados y obligaciones financieras. Las transacciones de esta cuenta presentan el gravamen a los movimientos financieros (cuatro por mil), el impuesto al valor agregado (IVA), así como la comisión bancaria por los servicios prestados. Su saldo a diciembre 31 de 2019 es de $2.955.126.

•

Cuenta de ahorros del banco SUDAMERIS Nro. 91010009530 por medio de la cual recaudan matrículas y otros servicios de educación de acuerdo al convenio educativo que se tiene con el ICETEX. Las transacciones de esta cuenta presentan el gravamen a los movimientos financieros (cuatro por mil). Su saldo a diciembre 31 de 2019 es de $12.312.755.

•

Cuenta de ahorros del banco SUDAMERIS Nro. 884917085 por medio de la cual recaudan matrículas y otros servicios de educación. Las transacciones de esta cuenta presentan el gravamen a los movimientos financieros (cuatro por mil). Su saldo a diciembre 31 de 2019 es de $ 5.790.050.

•

Cuenta de ahorros del banco BANCOOMEVA Nro. 030503011201 por medio de la cual se recaudan matrículas y conceptos de servicios educativos. Las transacciones de esta cuenta presentan el gravamen a los movimientos financieros (cuatro por mil) y el impuesto al valor agregado (IVA). Su saldo a diciembre 31 de 2019 es de $8.545.372.

•

Cuenta de ahorros del banco BANCOLOMBIA Nro. 00884917085 por medio de la cual se recaudan matrículas y conceptos de servicios educativos. Las transacciones de esta cuenta presentan el gravamen a los movimientos financieros (cuatro por mil), el impuesto al valor agregado (IVA), así como la comisión bancaria por el servicio de tarjetas. Su saldo a diciembre 31 de 2019 es de $ 5.790.050.

A la fecha de cierre, el 78% de la totalidad de cuentas bancarias que posee la Universidad, 85 en total, se encuentran conciliadas sin presentar diferencia alguna, quedando así el valor en extracto igual al valor en libros. El 22% restante, de igual forma se encuentra conciliado y, aunque están identificadas las partidas, estas no fueron registradas al cierre del año dado que corresponden a transferencias (pagos) descargados de las cuentas bancarias, pero no registrados contablemente por tesorería al cierre de 2019; pagos de matrículas realizados por los estudiantes a través de tarjeta de crédito el último día del mes, los cuales son reflejados en la cuenta bancaria al primer día del mes siguiente (enero de 2020); pagos (compras) que la Universidad realiza por medio de tarjetas de crédito (tiquetes aéreos), servicios públicos, transferencias internacionales no contabilizadas y el registro de pagos a proveedores realizados contablemente al cierre de año, pero no descargados por el banco a dicho periodo. Las mismas se relacionan así:

280 Dimensión económica

ENTIDAD FINANCIERA

CUENTA BANCARIA

VALOR

CONCEPTO

AÑO

Banco BBVA

Cuenta de ahorros Nro 558025698

$ 10.127

Pagos de matrículas realizadas por los estudiantes a través de tarjeta de crédito, no ha sido posibe identificarlos

2018

Banco BBVA

Cuenta de ahorros Nro 558025698

$ 132.702

Pagos de matrículas realizadas por los estudiantes a través de tarjeta de crédito, son descargadas e identificadas al mes siguiente

2019

Banco BBVA

Cuenta de ahorros Nro 299004275

$ 82.277

Reversiones de matrículas por aplicación item de reversión. No ha sido posible su verificación

2017

Banco BBVA

Cuenta de ahorros Nro 299004275

$ 202.446

Reversiones de matriculas por aplicación item de reversión. No ha sido posible su verificación

2018

Banco BBVA

Cuenta de ahorros Nro 299004275

$ 112.068

Transferencias para el pago de matriculas que no fueron contabilizadas al cierre del periodo

2019

Banco BBVA

Cuenta de ahorros Nro 299009902

$ 5.972

Pagos (compras) que la Universidad realza por medio de tarjeta de crédito, y no ha sido posible su identificación por factura

2016

Banco BBVA

Cuenta de ahorros Nro 299009902

$ 27.749

Pagos (compras) que la Universidad realiza por medio de tarjetas de crédito, y no ha sido posible su identificación por factura

2017

Banco BBVA

Cuenta de ahorros Nro 299009902

$ 27.456

Pagos (compras) que la universidad realiza por medio de tarjetas de créditos, y no ha sido posible su identificación por factura

2018

Banco BBVA

Cuenta de ahorros Nro 299009902

$ 675.608

Pagos realizados por la Universidad no contabilizados al cierre de periodo. Se efectúa al mes siguiente (enero 2020)

2019

Banco BBVA

Cuenta de ahorros Nro 299009902

$ 2.288.049

Pagos contabizados en diciembre de 2019 y que en enero se efetuó su salida del extracto bancario

2019

Bancolombia

Cuenta de ahorros Nro 00884917085

$ 118.276

Bancolombia

Cuenta de ahorros Nro 00884917085

$ 38.285

Davivienda

Cuenta de ahorros Nro 265703330

$ 16.833

Sudameris

Cuenta de ahorros Nro 91010006910

Sudameris

Bancoomeva

Pagos realizados por la Universidad con tarjeta de crédito y no contabilizados al cierre del periodo, una vez se entregue extracto y facturas soporte Pagos de matrículas realizadas por los estudiantes a través de tarjeta de crédito y que se reflejan el mes siguiente

2019

$ 470.518

Pagos (compras) de tiquetes aéreos que la Universidad realiza por medio de tarjetas de crédito, los cuales se identifican mes siguiente

2019

Cuenta de ahorros Nro 90630038640

$ 5.266

Reversiones de matrículas por aplicación item de reversión. No ha sido posible su verificación

2018

Cuenta de ahorros Nro 30503011201

$ 18.726

Reversiones de matrículas por aplicación item de reversión. No ha sido posible su verificación

2018

Dimensión económica

281

Del total del efectivo y equivalentes a efectivo, $2.958.782 corresponde a efectivo de uso restringido que tiene la Universidad en cuentas de ahorro del Banco BBVA, a causa de convenios que ha celebrado con instituciones públicas, las cuales solo pueden afectarse para el desarrollo de dichos convenios. Su detalle es el siguiente: CUENTA BANCARIA Cuenta de ahorros Nro 299004457 Cuenta de ahorros Nro 299005272

ENTIDAD

DESCRIPCIÓN DEL CONVENIO

VALOR

Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación - COLCIENCIAS

PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN CON COLCIENCIAS

$ 257.909

Royal Academy of Engineering Industry Academia Partnership Programme – Fondo Newton

IDENTIFICACIÓN DE BRECHAS DE CONOCIMIENTO EN LA ACADEMIA Y DESARROLLO DE CAPACIDADES PARA ENERGÍAS RENOVABLES ACUÁTICAS EN COLOMBIA

$ 63.859

Alcaldía de Ibagué

AUNAR ESFUERZOS TÉCNICOS, ADMINISTRATIVOS Y FINANCIEROS ENTRE LA ALCALDÍA DE IBAGUÉ Y LA UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS DE SEGURIDAD VIAL QUE REDUZCAN LA MORTALIDAD ASOCIADA CON ACCIDENTES DE TRANSITO

$ 9.660

Alcaldía de Ibagué

AUNAR ESFUERZOS TECNICOS, ADMINISTRATIVOS Y FINANCIEROS ENTRE LA ALCALDIA DE IBAGUE Y LA UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA PARA REALIZAR INTERCAMBIOS EXPERIENCIAS TECNOLOGICAS Y TECNICOS PARA LA REALIZACION DE DISEÑOS DE PAVIMENTO PARA LA MALLA VIAL URBANA

$ 96.968

Alcaldía de Ibagué

AUNAR ESFUERZOS ADMINISTRATIVOS , FINANCIEROS, LOGÍSTICOS, SOCIALES Y TÉCNICOS PARA FORTALECER IDEAS E INICIATIVAS DE EMPRENDIMIENTO SOCIAL Y EMPRENDIMIENTO PRODUCTIVO JUVENIL DEL MUNICIPIO DE IBAGUÉ

$ 155.603

Gobernación del Tolima

AUNAR ESFUERZOS TÉCNICOS Y FINANCIEROS PARA LA ELABORACIÓN Y AJUSTES DE ESTUDIOS Y DISEÑOS DE VIAS SECUNDARIAS, TERCIARIAS Y URBANAS EN DIFERENTES TRAMOS DEL DEPARTAMENTO DEL TOLIMA CON EL FIN DE CONTRIBUIR A PROGRAMAS DE INTERÉS PÚBLICO, EN CUMPLIMIENTO A CONVENIO MARCO SUSCRITO EL 16 DE MAYO DE LA PRESENTE VIGENCIA.

$ 129.309

Gobernación del Tolima

AUNAR LOS ESFUERZOS TÉCNICOS, ECONÓMICOS , LOGÍSTICOS PARA FORMULAR EL PLAN DE MANEJO FASE I: ZONIFICACIÓN Y REGULACIÓN DE USOS DEL DSITRITO DE CONSERVACIÓN DE SUELOS DE LOS CERROS DEL NORTE DE IBAGUÉ, EN EL DEPARTAMENTO DEL TOLIMA

$ 132.350

Gobernación del Tolima

AUNAR ESFUERZOS ENTRE EL GOBIERNO DEPARTAMENTAL DEL TOLIMA - SECRETARIA DE EDUCACIÓN Y CULTURA Y LA UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA PARA LA AMPLIACIÓN EN COBERTURA Y CONTINUIDAD DE CUPOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN PROGRAMAS DE JOVENES Y ADULTOS COFINANCIADOS POR EL DEPARTAMENTO SEMESTRE A-2017, DESARROLLO DEL PROYECTO "APOYO AL TALENTO HUMANO CON EDUCACIÓN SUPERIOR EN EL TOLIMA".

$ 4.175

AUNAR ESFUERZOS ADMINISTRATIVOS, TÉCNICOS Y ECONÓMICOS PARA EL DESARROLLO DE LA PRIMERA FASE CON LA TECNOLOGÍA ALTERNATIVA QUE PERMITA POTABILIZAR EL AGUA APLICABLE A POBLACIÓN MARGINAL Y RURAL.

$ 151.760

Gobernación del Tolima

AMPLIACIÓN EN COBERTURA Y CONTINUIDAD DE CUPOS DE EDUCACION SUPERIOR EN PROGRAMAS DE FORMACIÓN TÉCNICO, TECNOLÓGICA Y PROFESIONAL EN LA MODALIDAD PRESENCIAL Y JORNADA MIXTA, PARA JOVENES Y ADULTOS FINANCIADOS POR EL DEPARTAMENTO SEMESTRES B-2017 EN DESARROLLO DEL PROYECTO "APOYO AL TALENTO HUMANO CON EDUCACIÓN SUPERIOR EN EL TOLIMA".

$ 1.741

Ministerio de educación nacional

IMPLEMENTAR ESTRATEGIAS DE EDUCACION SUPERIOR EN EL MARCO DEL POSACUERDO QUE PROMUEVAN EL DESARROLLO RURAL EN EL PROGRAMA DE DESARROLLO CON ENFOQUE TERRITORIAL (PDET) ALTO PATIA Y NORTE DEL CAUCA.

$ 121.410

Gobernación del Tolima

AMPLIACIÓN EN COBERTURA Y CONTINUIDAD DE CUPOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN PROGRAMAS DE FORMACIÓN TÉCNICO, TECNOLÓGICA Y PROFESIONAL EN LA MODALIDAD PRESENCIAL Y JORNADA MIXTA, PARA JOVENES Y ADULTOS FINANCIADOS POR EL DEPARTAMENTO SEMESTRES A-2018 EN DESARROLLO DEL PROYECTO "APOYO AL TALENTO HUMANO CON EDUCACIÓN SUPERIOR EN EL TOLIMA".

$ 67.958

Gobernación del Tolima

CONTINUIDAD DE CUPOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN PROGRAMAS DE FORMACIÓN TÉCNICA, TECNOLÓGICA Y PROFESIONAL, EN LA MODALIDAD PRESENCIAL Y JORNADA MIXTA PARA JOVENES Y ADULTOS FINANCIADOS POR EL DEPARTAMENTO DEL TOLIMA SEMESTRE B-2018, EN DESARROLLO DEL PROYECTO "APOYO AL TALENTO HUMANO CON EDUCACIÓN SUPERIOR EN EL TOLIMA".

$ 371.848

Gobernación del Tolima

CONTINUIDAD DE CUPOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN PROGRAMAS DE FORMACIÓN TÉCNICA, TECNOLÓGICA Y PROFESIONAL, EN LA MODALIDAD PRESENCIAL Y JORNADA MIXTA PARA JÓVENES Y ADULTOS FINANCIADOS POR EL DEPARTAMENTO DEL TOLIMA DURANTE LA VIGENCIA DEL 2019-2022, EN DESARROLLO DEL PROYECTO "APOYO AL TALENTO HUMANO CON EDUCACIÓN SUPERIOR EN EL TOLIMA".

$ 704.567

Gobernación del Tolima

CONVENIO ESPECIAL DE COOPERACIÓN DE CIENCIA , TECNOLÓGIA E INNOVACIÓN PARA EJECUTAR ACTIVIDADES DEL PROYECTO "DESARROLLO DE VENTAJAS COMPETITIVAS MEDIANTE ACTIVIDADES DE I+D+I EN OCHO CADENAS DEL SECTOR AGROPECUARIO EN EL DEPARTAMENTO DEL TOLIMA

$ 405.067

CONVENIO CON EL ICETEX - FONDO DE VICTIMAS DEL CONFLICTO ARMADO

$ 284.600

Cuenta de ahorros Nro 852000272

Cuenta de ahorros Nro 852000280

Cuenta de ahorros Nro 852000306

Cuenta de ahorros Nro 852000298

Cuenta de ahorros Nro 852000322

Cuenta de ahorros Nro 852000330

Cuenta de ahorros

Empresa ibaguereña de

Nro 852000389

acueducto y alcantarillado

Cuenta de ahorros Nro 852000397

Cuenta de ahorros Nro 299007260

Cuenta de ahorros Nro 852000413

Cuenta de ahorros Nro 852000504

Cuenta de ahorros Nro 852000561

Cuenta de ahorros Nro 852000579 Instituto Colombiano de Crédito Cuenta ahorros Educativo y Estudios Técnicos Nro 299010652 en el Exterior — ICETEX

282 Dimensión económica

N O TA 6 – O T R O S A C T I V O S N O F I N A N C I E R O S Incluye aquellos activos de los cuales se espera su recuperación en un corto plazo y que no generan un rendimiento o reconocimiento de ingresos por concepto de intereses por su financiación. ANTICIPOS

DICIEMBRE 2019

DICIEMBRE 2018

$ 528.475

$ 907.809

Anticipo de contratos

$ 1.490.684

$ 327.222

Anticipo de sueldos y liquidaciones finales

$ 3.880.725

$ 9.844.104

Total anticipos

$ 5.899.884

$ 11.079.135

Anticipo a proveedores y otros terceros

A continuación, se detalla lo contenido en estas cuentas: Anticipos a proveedores y otros terceros: Valores girados por la Universidad a manera de anticipos a terceros para la adquisición de bienes y servicios. El valor total entregado por este concepto fue de $528.475. Entre ellos tenemos los siguientes contratos más representativos: Sede Ibagué: anticipo para el licenciamiento de software Frequency Library Manager de la biblioteca de la sede Ibagué por valor de $15.479. Sede Bucaramanga: anticipo por valor de $38.844 fabricación e instalación de puertas y ventanas para los salones y laboratorios. Sede Nacional: anticipos entregados para la adquisición e instalación de mobiliario para dotar espacios, desmonte y montaje de puestos de trabajo existentes por $17.075; pago de hipoteca a inmueble ubicado en el municipio de Apartadó $13.033. Sede Santa Marta: anticipo para la fabricación e instalación de una división entre el piso y el techo por valor de $3.784. Sede Villavicencio: anticipo por valor de $156.375 para adquirir equipos que serán utilizados en los laboratorios; para realizar las obras de construcción de cambio cielo raso, áreas de circulación de los pisos 3, 4 y 5 del edificio principal; para estudios y diseños arquitectónicos, estructura y construcción de garita y acceso vehicular al edificio ciencias de la salud y edificio principal; para el lavado hidrófugo y mantenimiento de la fachada principal edificio principal; para realizar las obras de construcción y adecuaciones para la fachada del edificio de ciencias de la salud y adecuaciones de la cubierta del edificio principal; para realizar obras de construcción y adecuaciones de baterías de baños y andenes en el edificio principal. También se registró $122.355 por concepto de pago anticipado de arrendamiento de bienes inmuebles, impuestos, servicios públicos, la realización de proyectos de investigación, participación en actividades académicas y culturales de acuerdo con el desarrollo misional de la Institución, que corresponden o se desarrollarán en el mes de enero de 2020, pero que, debido al periodo de vacaciones colectivas que presenta la Universidad, debe anticiparse el desembolso

de dinero en el mes de diciembre y de esta manera no incurrir en el pago de intereses por mora en el pago, así como en la no realización de la actividad programada. Anticipos por Contratos: dinero entregado bajo la figura de anticipo para la celebración de contratos en ejecución de obras por un valor total de $1.490.684 tales como: Sede Ibagué: anticipo para la consultoría estudio vulnerabilidad sísmica por valor de $27.675 Sede Pasto: anticipo para instalación de equipo esterilizador para la clínica odontológica; obras de construcción y adecuaciones plazoleta, portería y locales comerciales; adecuación de obra civil adecuación oficinas contabilidad, Icetex, tesorería, DARC y otras por valor de $329.049 Sede Bogotá: anticipo para la elaboración de diseños arquitectónicos, de paisajismo, técnicos definitivos y planos de detalles para la construcción del proyecto global denominado Mega Universidad $935.346 Sede Bucaramanga: anticipos para la adecuación de infraestructura física con el objetivo de habilitar los laboratorios mesa de dinero; obras de adecuación para la terminación del urbanismo de la plazoleta de los estudiantes, construcción de andén, cerramiento y mantenimiento de la infraestructura física de algunas instalaciones por valor de $198.614 Anticipos de sueldos y liquidaciones: se registran los anticipos causados por los siguientes conceptos: •

El pago de las vacaciones colectivas que presenta la Universidad al cierre de año, que incluye varios días del mes de enero de 2020, los cuales ascienden a $3.859.611 y que, por corresponder a un gasto de dicho periodo, se reconocerán en el 2020.

•

Por valor de $21.114, se tiene registrado el mayor valor cancelado, en su mayoría a docentes, producto del cambio de contrato laboral de tiempo completo a medio tiempo, sin embargo, este valor se descuenta periódicamente de su salario o liquidación final.

Dimensión económica

283

Partiendo de la política contable que se tiene para calcular la provisión de los instrumentos financieros básicos, el deterioro de los anticipos está dado de la siguiente manera:

DETERIORO DE ANTICIPOS

DICIEMBRE 2019

DICIEMBRE 2018

Anticipo a proveedores y otros terceros

$ -247.969

$ -71.223

Anticipo de sueldos

$ -7.192

Anticipo de contratos

$ -89.816

$ -2.728

Total deterioro anticipos

$ -344.977

$ -73.951

N O TA 7 – D E U D O R E S C O M E R C I A L E S P O R C O B R A R Y O T R A S C U E N TA S P O R C O B R A R Las cuentas por cobrar de la Universidad se encuentran debidamente clasificadas de acuerdo con el origen de las operaciones realizadas. Su medición se hace al valor razonable y, para unos casos en específico, al costo amortizado. Al cierre de cada periodo, la Universidad evalúa la probabilidad de recuperación de la cartera identificando las posibles contingencias de pérdida que pudiese obtener frente a su recaudo, considerando un rango de posibles pérdidas de deterioro, dentro de un modelo de pérdida esperada, de acuerdo con unos criterios definidos basados en datos históricos en su comportamiento, atendiendo lo definido en su actual política financiera. En este rubro se incluye: •

Deudores comerciales por cobrar por prestación de servicios educativos

•

Deudores varios – Otras Cuentas por Cobrar

D e u d o res co m e rc i a l es p o r co b ra r p o r p res ta c i ó n d e s e r v i c i o s e d u c a t i vo s Conformado por los créditos concedidos en la prestación de servicios educativos, actividades relacionadas con la educación y otros derechos establecidos en el desarrollo del objeto social a personas naturales, entidades del sector público y privado, discriminada de la siguiente manera:

DEUDORES

DICIEMBRE 2019

DICIEMBRE 2018

Estudiantes

$ 13.493.151

$ 13.107.492

Particulares y empresas

$ 1.422.660

$ 1.393.007

Entidades oficiales

$ 764.225

$ 423.339

Comuna

$ 10.265.446

$ 9.947.311

Icetex

$ 12.796.739

$ 17.125.367

Fondo Comuna

$ 27.956

$ 20.115

Total Deudores

$ 38.770.177

$ 42.016.632

El total de la cartera por prestación de servicios es de $38.770.177, tenemos a corto plazo $30.764.153, representando el 79% de la cartera total y $8.006.024 es superior a 360 días. De ese total a largo plazo, la cartera que supera los 720 días y que suma $7.565.201, se encuentra provisionada en el 100% de su saldo.

284 Dimensión económica

Su composición por edades es la siguiente: VENCIDA ENTRE 181 Y 360 DIAS

DICIEMBRE 2019

DICIEMBRE 2018

Estudiantes

$ 12.016

$ 5.916

Particulares y empresas

$ 2.887

Total Deudores

$ 14.903

$ 8.803

DICIEMBRE 2019

DICIEMBRE 2018

Estudiantes

$ 7.077.277

$ 6.697.718

Particulares y empresas

$ 269.427

$ 241.676

Entidades oficiales

$ 465.295

$ 117.695

Comuna

$ 10.015.446

$ 9.697.311

Icetex

$ 12.796.739

$ 17.125.367

Fondo comuna

$ 27.957

$ 20.115

Total Deudores

$ 30.652.142

$ 33.899.882

DICIEMBRE 2019

DICIEMBRE 2018

Estudiantes

$ 83.083

Particulares y empresas

$ 14.026

Total Deudores

$ 97.110

VIGENTES

VENCIDA ENTRE 91 Y 180 DIAS

D e u d o res v a r i o s - O t ra s c u e n ta s p o r co b ra r La composición y clasificación de este rubro al cierre del periodo está conformado por: VENCIDA MÁS DE 360 DIAS

DICIEMBRE 2019

DICIEMBRE 2018

Estudiantes

$ 6.320.774

Particulares y empresas

$ 1.136.320

$ 1.134.419

Entidades oficiales

$ 298.930

$ 305.644

Comuna

$ 250.000

Total Deudores

$ 8.006.024

$ 8.010.837

Su contenido se refleja de la siguiente manera: C ré d i to s a e m p l e a d o s : corresponde con las cuentas por cobrar por valor de $61.811 y contiene las operaciones por concepto de créditos concedidos a seis (6) empleados de las sedes Medellín, Santa Marta y Nacional para compra, mejoramiento de vivienda y otras necesidades, los cuales son descontados del salario y/o prestaciones sociales. C o nve n i o s C o m e rc i a l es p o r co b ra r : valores adeudados por servicios prestados por la Universidad a diversas entidades por conceptos de asesoría, consultoría e interventoría, convenios de infraestructura, educativos y sociales celebrados con empresas y entidades oficiales, los cuales se detallan a continuación:

•

Elaboración y ajustes de estudios y diseños de vías secundarias, terciarias y urbanas en diferentes tramos del departamento del Tolima con el fin de contribuir a programas de interés público.

•

Acompañar la implementación del proyecto Desarrollo integral de la educación media en la IED, dirigido a promover el mejoramiento de la calidad educativa ofrecida a los jóvenes de los grados 10 y 11, articulando esfuerzos técnicos, administrativos y económicos en conjunto entre la IES y la Secretaría de Educación del distrito de Bogotá.

Dimensión económica

285

•

Revisión técnica del diseño de reforzamiento estructural del edificio Puerto Bay y del mejoramiento de las propiedades del suelo.

•

Proceso meritocrático en la designación del gerente en propiedad de la E.S.E. Instituto de Salud de Bucaramanga.

I n g res o s p o r co b ra r p o r a r re n d a m i e n to s : ingresos pendientes por cobrar por concepto de arrendamientos de espacios recreativos y culturales, aulas, auditorios, laboratorio, cafeterías, parqueaderos e inmuebles. Cabe anotar que uno de los componentes más representativos por concepto de arrendamiento es el que se tiene con la Corporación Clínica Universidad Cooperativa, representando el 92.24% de este rubro. Al cierre del año, el saldo pendiente asciende a $3.651.581, generado por el arrendamiento del inmueble para cuya destinación es la prestación de servicios hospitalarios en la ciudad de Villavicencio. Finalizando el año se realizó un acuerdo de pago con un grupo inversor quienes adquirieron tanto el inmueble propiedad de la Universidad, como la deuda que tenía la Corporación Clínica con la Universidad por concepto de arrendamiento. Frente a este saldo adeudado en particular se acordaron las siguientes condiciones de pago:

VALOR RECUPERABLE

$ 3.651.580.879

PLAZO

TASA DE INTERÉS APLICABLE

37 MESES

DTF + 3 Puntos

Por los otros conceptos, se tienen arrendamientos de oficinas, parqueaderos, aulas, laboratorios y auditorios $175.900; cafeterías $126.230 y espacio para fotocopiadora $5.101. A n t i c i p o s d e I m p u e s t o : se conforma por los siguientes conceptos •

Retención en la fuente aplicada sobre operación de Lease Back realizada con la entidad financiera Bancolombia. $450.000; $20.779 por pagos que se reciben con las tarjetas de crédito y $195 por concepto de retención practicada por rendimientos generados en la cartera colectiva que se tiene con la fiduciaria Bogotá.

•

Anticipos por impuestos de industria y comercio cancelados en las ciudades de Barrancabermeja por $6.817; Bucaramanga $10.935; Neiva $11; Montería $21.464; Santa Marta $26.243; Arauca $31.915; Apartadó 3.015; Pasto $13; Villavicencio $222; Cali $416; Medellín $12.909 e Ibagué $1.116, para ser descontadas en próximas declaraciones.

C u e n t a s p o r c o b r a r a t e r c e r o s : saldos pendientes de cancelación por diferentes conceptos, entre los valores más representativos, se tiene $1.115.000 producto de la venta de inmuebles ubicados en la ciudad de Santa Marta reconocidos como Casa Riascos y Villa Toledo; se incluyen además menores valores descontados a empleados por seguridad social $151.868; valores adeudados por concepto de cursos brindados para cualificación en lo correspondiente al valor asumido en forma directa por el empleado $25.802; saldo adeudado por servicios públicos a cafetería arrendada en sede Villavicencio $103.972 y en otras sedes por un valor de $3.001; retención en la fuente practicada sobre movimientos de las cuentas bancarias con el BBVA, las cuales son exentas $12.721; alquiler de aulas y laboratorios a la Universidad Gran Colombia sede Quibdó $6.000; valores pendientes de cobro por convenio de cualificación docente celebrado con la Cooperativa Comuna por $13.173; trámite de compraventa correspondiente al predio de Buenos Aires con el Municipio de Medellín, correspondiente al impuesto de rentas y valor de registro pagados al departamento de Antioquia y la Superintendencia de Notariado y Registro $26.099 y otros de menor cuantía por valor de $36.979. En cuanto a la venta del inmueble de Villa Toledo, su negociación tuvo un valor de venta de $725.000 pagadero en 2 cuotas de $362.500, la primera de ellas se paga restando del valor de las obras ejecutadas que se tienen previo contrato celebrado, un abono de $47.500 en noviembre de 2019 y el restante se pagará a un plazo de 24 meses. No se pactan intereses.

286 Dimensión económica

Para Casa Riascos, se negocia en un precio de $800.000 a sociedad fiduciaria, las partes acuerdan un plazo de 18 meses para las condiciones del giro y se puede realizar una prórroga hasta 6 meses. Se pagará el lote una vez se hayan vendido y escriturado todas las unidades inmobiliarias derivadas del proyecto a desarrollar y se haya cancelado el crédito (si lo hubiere) con el cual se financió el proyecto. No se pactan intereses. Así mismo, destacamos en este rubro el valor adeudado por grupo inversor conformado por 4 entidades: Cooperativa de Hospitales de Antioquia COHAN, Laboratorio Médico Echavarría SAS, Sociedad Ayudas Diagnósticas SAS y CHM Salud SAS, quienes adquirieron el inmueble ubicado en la ciudad de Villavicencio donde funciona la Corporación Clínica. El valor de la venta fue de $41.992.565 y al cierre del año 2019 se adeuda un total de $40.992.565. Frente a este saldo adeudado en particular se acordaron las siguientes condiciones de pago: VALOR DE VENTA

TASA DE INTERÉS APLICABLE

PLAZO

VALOR A DICIEMBRE 2019

$ 41.992.565

DTF + 3 Puntos

72 meses

$ 40.992.565

Los abonos a capital se realizan a partir del año 1, es decir en el 2020 en cada una de las cuotas mensuales y adicional se acuerdan abonos extraordinarios al capital al inicio de cada uno de los años. D e te r i o ro d e u d o res co m e rc i a l es p o r p res ta c i ó n d e s e r v i c i o s e d u c a t i vo s y o t ra s c u e n ta s p o r co b ra r : la incobrabilidad originada por la antigüedad, incumplimiento o la incapacidad del deudor para realizar el pago, se registra a través del cálculo de deterioro aplicado con base en un rango de posibles pérdidas que ayudan a determinar el cálculo de un porcentaje a aplicar por provisión, basado en su comportamiento histórico. De acuerdo con las políticas financieras de la Universidad definidas en los instrumentos financieros básicos, esta calcula el deterioro de su cartera por cobrar teniendo en cuenta los siguientes porcentajes, con excepción de la cartera con Comuna e Icetex, ya que basados en su comportamiento histórico de pago y a los convenios firmados con ambas entidades la probabilidad de no pago es mínima: EDAD

PORCENTAJE DE PROVISIÓN

Vigente

Se aplica entre el 2% y 5%

Vencida entre 91 y 180 dias

Se aplica entre el 5% y 8%

Vencidas entre 181 y 360 dias

Se aplica entre el 10%

Vencidas entre 361 y 720 dias

Se aplica entre el 30% y el 70%

Vencidas entre 721 y 1.080 dias

Se aplica el 100%

Vencidas más de 1.080 dias

Se aplica el 100%

La provisión de deudores por prestación de servicios se representa de la siguiente manera: DETERIORO DEUDORES COMERCIALES

DICIEMBRE 2019

DICIEMBRE 2018

Vigentes

$ -178.282

$ -151.923

Vencidas entre 91 y 180 días

$ -5.276

Vencidas entre 181 y 360 días

$ -1.490

$ -880

Vencidas entre 360 y 720 días

$ -201.422

$ -200.507

Vencidas entre 721 y 1080 días

$ -906.775

$ -808.712

Vencidas más de 1080 días

$ -6.658.426

$ -6.007.039

Total Provisiones

$ -7.951.671

$ -7.174.338

Dimensión económica

287

De acuerdo con los resultados obtenidos en el proceso de gestión de cobro y análisis realizado a las cuentas por cobrar diferentes a deudores comerciales por prestación de servicios educativos, así como a la edad de vencimiento que estas presentan, en el que se advierte una mínima probabilidad de recaudo, se encuentra provisionado en un 100% un total de $1.352.433, pues supera los 720 días. DETERIORO OTRAS CUENTAS POR COBRAR

DICIEMBRE 2019

DICIEMBRE 2018

Convenios por cobrar

$ -659.099

$ -223.177

Arrendamiento

$ -211.095

$ -77.187

Anticipo de impuestos

$ -451.049

Otras cuentas por cobrar

$ -175.456

$ -25.234

Total Provisiones

$ -1.496.699

$ -325.598

ACTIVOS NO CORRIENTES

N O TA 8 - P R O P I E D A D , P L A N TA Y E Q U I P O La Propiedad, Planta y Equipo de la Universidad presenta el siguiente saldo: PROPIEDAD, PLANTA Y EQUIPO

DICIEMBRE 2019

Clase

Vr en libros a diciembre 2018

Adiciones

Terrenos

$ 225.508.481

Construcciones en Curso

Disposiciones

Adquisición mediante combinación de negocios

Incremento o dismininución

Transferencias a propiedad de inversión

Pérdidas por deterioro

Depreciación

Otros cambios (baja de activo)

V/r. Libros a diciembre 2019

$ 146.000

-7.214.693

$ 218.439.788

$ 2.822.154

$ 2.175.286

Edificaciones

$ 297.075.811

$ 6.634.983

-2.421.158

-32.186.833

$ 269.102.802

Muebles y Equipo de Oficina

$ 12.335.735

$ 591.958

-2.028.175

-758.881

$ 10.140.638

Maquinaria y Equipo en Montaje

$ 276.178

Equipo Médico y Científico

$ 9.705.084

857.584

-1.305.206

-167.035

$ 9.090.426

Equipo de Computo y Comunicación

$ 15.267.253

5.924.138

-5.576.661

-569.199

$ 15.045.531

Equipo de Transporte

$ 225.132

-132.028

$ 93.104

Maquinaria y Equipo

$ 6.100.199

443.812

-729.973

-186.784

$ 5.627.254

Semovientes

$ 92.288

-15.204

Elementos Didácticos

$ 4.242.942

$ 4.090.423

-1.844.389

-3.881

$ 6.485.095

Total Propiedad Planta y Equipo

$ 573.651.257

$ 20.864.184

$ -14.052.795

$ -41.087.307

$ 539.375.339

$ 4.997.440

$ 276.178

$ 77.084

Durante el año 2019, a partir de un informe técnico de avalúo de los inmuebles ubicados en la calle 12 No. 18 conocido como Casa Riascos y lotes Nro. 1, 2, 4 y 9 en Villa Toledo, los cuales incluyen la opinión de expertos, las órdenes de inspección o mantenimiento, fotografía en donde se evidenció la existencia de daños físicos en la infraestructura, así como desvalorización a causa de la construcción de un puente conllevando a que este sector desmejore los índices de habitabilidad y de actividades comerciales por la poca afluencia de personas, se determinó aplicar la política definida para el deterioro de la Propiedad Planta y Equipo, dado que estos factores incidieron negativamente en la usabilidad y en la proyección de beneficios económicos por el uso del activo determinado en pérdida en la capacidad de generación de beneficios económicos. En el cuadro adjunto no se observa debido a la venta de los bienes inmuebles finalizando el año 2019.

Este rubro agrupa los bienes muebles e inmuebles que posee la Institución, adquiridos directamente o mediante contratos de arrendamiento financiero, construidos o en proceso de construcción, con la intención de emplearlos en forma permanente en el normal funcionamiento de sus operaciones y cumplimiento de su objeto social en todas las sedes. Dentro del grupo de Propiedades Planta y Equipo, los conceptos de terreno y edificaciones representan la mayor participación del total general.

Los equipos y edificaciones se encuentran debidamente amparados por una póliza de seguros que cubre la mayoría de los riesgos, la cual tiene una vigencia anual.

A continuación, se detallan hechos ocurridos, los cuales explican la variación en dichos rubros:

Acorde con la visión y plan estratégico 2013- 2022, la Universidad continúa adecuando y modernizando sus instalaciones, fortaleciendo la infraestructura física y tecnológica con el fin de garantizar el buen funcionamiento institucional y contribuyendo de esta forma al desarrollo de la investigación, e impactando y transformando socialmente.

288 Dimensión económica

Te r re n o s Sede Villavicencio: venta de terreno ubicado en la ciudad de Villavicencio donde opera la Corporación Clínica Universidad Cooperativa de Colombia. Sede Santa Marta: venta de terreno ubicado en la calle 12 No. 18 conocido como Casa Riascos; y venta de lotes 1, 2, 4 y 9 reconocidos como Villa Toledo.

estructural y cálculo del presupuesto de la obra en el área de control y acceso, locales externos y pérgolas para el corredor; impermeabilización de terraza nivel 6 Bloque A en las áreas de grama sintética. Sede Ibagué: demolición del inmueble la Casona ubicado en la Calle 10 No.1-94; ejecución de los permisos que se pagaron en junio del año 2014 para las cesiones de parques y zonas verdes (matrícula inmobiliaria N.350-1024). Ed i f i c a c i o n es

Se registra adición de terreno por pago de impuesto al consumo sobre la compra de terreno en la ciudad de Pereira. C o n s t r u cc i o n es o m o n ta j es e n c u r s o Sede Bucaramanga: desarrollo del plan de implantación para la intervención del campus: que incluye la ejecución de obras civiles para la construcción del parque de los estudiantes, revisión estructural de la cafetería, muros de contención locales y acceso a la Universidad, diseño de redes hidráulicas y sanitarias, diseño de redes hidrosanitarias y a gas, diseño estructural para las adecuaciones realizadas en obra, diseños eléctricos para los locales comerciales calle 30a y plazoleta de comidas, revisión estructural para el cálculo de cantidades de obra de estructura metálica de cubierta para la liquidación de contrato de obra, diseño estructural para la construcción de edificio aledaño a acceso principal carrera 33 (fase 3). Sede Nacional: demolición de los antiguos bloques 5 y 6 donde se construiría a futuro la nueva etapa del bloque 1 Sede Pereira: elaboración diseños de arquitectura e ingeniería, planos para radicar en curaduría y entrega de planos definitivos, trámite de licencia de construcción proyecto campus de la sede. Sede Medellín: levantamiento altiplanimétrico, diseño, obras preliminares y supervisión arquitectónica para la construcción de la segunda etapa campus Medellín - calle 50ª con carrera 41. Santa Marta: interventoría técnica, administrativa, financiera y ambiental de la repotenciación estructural bloque administrativo y académico (salones). Sede Bogotá: elaboración de diseños arquitectónicos, de paisajismo, técnicos definitivos y planos de detalles para la construcción del proyecto global denominado Mega Universidad. Sede Neiva: suministro e instalación reflectores paso peatonal y laboratorio industrial bloque 8; suministro e instalación reflectores piscina campus. Sede Pasto: actualización de planos para el proyecto plazoleta eliminando la cubierta y lograr así mejora del urbanismo interior, realización de las obras de construcción y adecuaciones para la modificación de la plazoleta de acceso, portería, cerramiento y construcción de locales comerciales, así como el diseño de las instalaciones eléctricas para la remodelación de este proyecto; diseño

Sede Bucaramanga: urbanismo de la plazoleta de los estudiantes y terminación de cubierta en locales comerciales plazoleta de los estudiantes, adecuación de infraestructura física para habilitar el laboratorio mesa de dinero, adecuación física consultorios de psicología piso 1 edificio principal, construcción de trampas de sólidos en cunetas de aguas lluvias perimetrales a los corrales para evitar vertimientos-Granja Guatiguara. Sede Cali: construcción de laboratorio mesa de dinero; instalación de puerta corrediza metálica para nueva entrada peatonal. Sede Santa Marta: construcción de obras de adecuación, demolición de 2 piso y construcción de cubierta de bloque B, instalación de estructura para división de aula múltiple; obras de construcción para desobstrucción canal de aguas. Sede Villavicencio: instalación y reubicación de cableado estructurado para el sótano, laboratorio de diseño y piso 3 del edificio principal, interventoría obras de construcción y adecuaciones en fachada del edificio El Barzal ciencias de la salud. Sede Neiva: obras de sostenimiento de la infraestructura, adecuación de puertas y ventanas en aluminio y suministro de vidriería en bloques 1 ,2 y 4; adecuación y remodelación de infraestructura física bloque 1 pasaje Córdoba y Andaquies. Sede Nacional: adecuaciones por desmonte y reemplazo de canoas y tejas de barro, pintura y demolición de muros, instalación de cielo raso en drywall, suministro e instalación de ventanas y puertas en madera, suministro, construcción y revoque de muro en mampostería de tolete, suministro e instalación de puerta tipo garaje de los bloques 3 4 y 5 y los antiguos bloques 4 y 5; desmonte de muro en drywall, sanitarios, demolición de muro, instalación de puerta en vidrio, instalación de baldosas en grano y limpieza de fachada en obras del bloque 6; adecuación del piso 2 en bloque 6, columnas en concreto, cielo raso, plomería en baños y muro en drywall. Sede Medellín: adecuación espacio cafetería Bloque 1; estudio de vulnerabilidad sísmica y patología estructural para cumplimiento de reglamento NSR-10; cubierta metálica piso 10, cortasoles metálicos fachada sur; instalación perfilería tipo PHR para soporte e instalación vidrios templados en terraza de piso 10; modificación rampa de acceso, reforma en puerta de acceso principal sede Centro bloque 2; salva escaleras para personas con movilidad reducida en

Dimensión económica

289

los bloques 1 y 2; instalación de manto asfáltico piso 5 y mezanine costado norte en el bloque 2. Sede Bogotá: adecuación a la infraestructura de la Facultad de Administración en bloques 28b y 30; remodelación de baños del bloque 26; adecuación cableado estructurado bloque 31; adecuaciones de obra civil auditorio del bloque 8; adecuación de laboratorio de redes en bloque 15; adecuación de parqueadero en zonas rurales peatonales, traslado del cerramiento en malla y construcción de baterías sanitarias y cuarto de residuos al bloque 31-campus sede norte; adecuaciones de infraestructura en baños del primer piso bloque 8; adecuación de oficinas en Bienestar Universitario; adecuación e implementación de cámara gesell del Programa de Psicología. Sede Pasto: diseño estructural y cálculo del presupuesto de la obra en el área de control y acceso, locales externos y pérgolas para el corredor, impermeabilización de terraza sobre la sala de sistemas, interventoría técnica para la ejecución de obras de construcción y adecuaciones para la modificación de la plazoleta de acceso, portería, cerramiento y construcción de locales comerciales, adecuación zonas de aseo atendiendo lo establecido en la Res. 4445 de 1996

- las prestadoras de servicios de salud deben contar con cuartos independientes con poceta o unidades para lavado de implementos de aseo, neCésaria para la habilitación de las clínicas odontológicas; adecuación de obra civil para reubicación de oficinas de Contabilidad, Tesorería, Icetex, Darc, Ami, Mercadeo e Infraestructura Piso 1 y 2 del Bloque 2. Sedes Ibagué y Espinal: suministro e instalación de cableado estructurado y marcación de puntos del área de gestión tecnológica; demolición del inmueble la Casona en la Calle 10 N.1-94; adecuación física de galpones para animales; soporte en concreto en la parte inferior del mesón de la cafetería; intervención por contingencia en el cielo raso de la oficina de la dirección del campus, suministro e instalación de aire acondicionado; adecuación de instalaciones eléctricas y comunicaciones en la Biblioteca. La Universidad continúa realizando el avalúo de sus inmuebles para efectos de disposición para la venta y garantías exigidas para desembolso de créditos bancarios, pero únicamente revela el valor generado por dicho avalúo en las notas a los estados financieros. Estos son los avalúos realizados durante el año 2019:

SEDE

DIRECCIÓN

VALOR RAZONABLE

Bogotá

Carrera 8H No. 170 - 25 - Bloque 31

$ 8.957.866

Ibagué

Carrera 14 No. 107 - 59 - Campus el salado

$ 7.725.936

Apartadó

Calle 90 No. 96 A 44 - Campus principal

$ 8.483.497

Medellín

Calle 53 No. 43 - 35

$ 3.826.460 $ 28.993.759

Total Valor Razonable

Eq u i p o m é d i co y c i e n t í f i co

Eq u i p o d e C ó m p u to y C o m u n i c a c i ó n

Este rubro contiene los equipos neCésarios para que se dé el correcto funcionamiento de los Ambientes Prácticos de Aprendizaje, los cuales están caracterizados y diseñados por áreas de conocimiento, de acuerdo con los perfiles de formación y las competencias de los programas académicos, para que, de manera experimental y controlada, el estudiante confronte, aplique o genere conocimiento en un escenario similar o modelado a su ejercicio profesional.

El rubro denominado equipo de cómputo y comunicación es representado, en su mayoría, por equipos adquiridos mediante la figura de contrato de arrendamiento financiero. Uno de los proyectos en donde se ha hecho una alta inversión y por lo cual este rubro ha venido presentando una variación significativa desde el año 2018, es el denominado Sistema integrado de seguridad georreferenciada, el cual surgió como respuesta a la necesidad de tener un control de inventarios de hardware y software suficientemente efectivos, y por tanto se dio inicio a este proyecto que ha permitido tener el control sobre nuestros activos de tecnología, un sistema centralizado de seguridad de la información y el establecimiento de un puesto de control para monitorear los inventarios y la seguridad de la información con el control centralizado de todas las sedes a nivel nacional, trayendo como beneficio la reducción en canon de pólizas de seguro, disminución de pérdidas de equipos, protección de información confidencial contenida en los equipos, rastreo y ubicación de todos los equipos protegidos.

En este sentido, a diciembre del año 2019 se realizaron adquisiciones de equipos requeridos en el laboratorio de arquitectura de computadores, circuitos, operaciones, biología, de investigación aplicada, de métodos y tiempo, de procesos industriales, telecomunicaciones e ingeniería industrial, también se hicieron inversiones neCésarias en la compra de insumos para de esta manera prestar servicios a la comunidad en las diferentes clínicas en donde, a su vez, los estudiantes realizan sus prácticas, tales como clínica odontológica, centro médico quirúrgico, clínica veterinaria de animales de compañía y consultorio jurídico

290 Dimensión económica

A continuación, se presenta el valor neto en libros de aquellos activos que se encuentran adquiridos bajo la modalidad de arrendamiento financiero: CLASE DE ACTIVO

IMPORTE NETO EN LIBROS A DICIEMBRE 2019

IMPORTE NETO EN LIBROS A DICIEMBRE 2018

Elementos didácticos: Videoproyectores

$ 2.540.977

$ 639.906

Servidores

$ 1.927.468

Equipos de computo

$ 8.914.346

$ 12.345.864

Optimización de la red Lógica LAN - WLAN: Switches, Acces Point y Controlador de AP.

$ 2.287.915

$ 94.351

Valor En Libros Activos Bajo Arrendamiento Financiero

$ 15.670.706

$ 13.080.121

Por otro lado, tenemos los siguientes contratos y pagos futuros pendientes bajo esta misma figura de arrendamiento financiero:

PLAZO EN MESES

CANONES PENDIENTES DE PAGO

PAGOS MINÍMOS FUTUROS ENTRE 1 Y 5 AÑOS

PAGOS A CANCELAR A UN AÑO

PAGOS A CANCELAR ENTRE 2 Y 4 AÑOS

$ 261.104

$ 146.456

$ 114.648

"Computador AIO HP ProOne G2 APAR 42 ARA 51 BARR 133 BOG 533 BUCA 310 CAL 168 CAR 45 ESP 53 IBAGUE 334 MED 405 MONT 78 NAL 65 NEI 210 PAS 122 PER 124 POP 201 QUIB 5 SANT 215 VILL 261 / Computadores portatil HP ProBook 440G4 APAR 6 ARA 3 BARR 19 BOG 150 BUC 16 CAL 38 CART 10 ESP 6 IBA 40 MED 7 MONT 11 NAL 40 NEI 40 PAS 21 PER 18 POP 4 SANT 21 VILL 41 "

$ 6.533.099

$ 3.180.277

$ 3.352.823

"Equipos AIO HP Pro 400 G2 VILL 6 BOG 24 BOG 25 MONT 21 SANT 5 QUIB 7 QUIB 1 ARA 15 BOG 129 VILL 3 / Equipos portaitles HP PRO 400 G3 BOG 5 BOG 28 BOG 37 CAL 20 / PORTATIL HP ELITE ONE 1040G4 Nal 15 VIP / Equipo de videoproyector VILL 3 "

$ 698.321

$ 310.365

$ 387.956

Equipos AIO HP Pro 400 G3 BUC 21 SANT 25 VILL 31 VILL 1 / PORTATIL HP ELITE ONE 1040G5 SANT 5 SANT 3 VILL 9

$ 278.547

$ 95.363

$ 183.184

EQUIPO SERVIDOR HP ARRENDAMIENTO FINANCIERO NACIONAL

$ 1.886.306

$ 471.987

$ 1.414.319

EQUIPO SERVIDOR HP ARRENDAMIENTO FINANCIERO NACIONAL

$ 520.146

$ 152.238

$ 367.908

EQUIPO SERVIDOR HP ARRENDAMIENTO FINANCIERO NACIONAL

$ 81.282

$ 21.695

$ 59.587

Equipos de video proyectores Hitachi Contrato 2

$ 1.619.371

$ 747.402

$ 871.969

Optimización de la red Lógica LAN - WLAN, el cubrimiento inalámbrico en todo los pisos y alrededor del Campus, donde incluye Switches, Acces Point y Controlador de AP.

$ 166.566

$ 90.854

$ 75.712

Optimización de la red Lógica LAN - WLAN, el cubrimiento inalámbrico en todo los pisos y alrededor del Campus, donde incluye Switches, Acces Point y Controlador de AP.

$ 143.432

$ 78.236

$ 65.196

Optimización de la red Lógica LAN - WLAN, el cubrimiento inalámbrico en todo los pisos y alrededor del Campus, donde incluye Switches, Acces Point y Controlador de AP.

$ 148.636

$ 81.074

$ 67.562

Optimización de la red Lógica LAN - WLAN, el cubrimiento inalámbrico en todo los pisos y alrededor del Campus, donde incluye Switches, Acces Point y Controlador de AP.

$ 200.941

$ 109.604

$ 91.337

$ 112.229

$ 61.216

$ 51.013

$ 65.658

$ 43.772

$ 21.886

$ 964.588

$ 428.706

$ 535.882

$ 13.680.227

$ 6.019.244

$ 7.660.983

TIPO DE BIEN RECIBIDO BAJO ARRENDAMIENTO FINANCIERO 33 videoproyectos / 86 Equipos AIO / 11 portatil/ APA-BAR-BOG-BUC-IBA-MED-MON-NAL-PAS-POP-QUI-SAN-VIL

Optimización de la red Lógica LAN - WLAN, el cubrimiento inalámbrico en todo los pisos y alrededor del Campus, donde incluye Switches, Acces Point y Controlador de AP. Optimización de la red Lógica LAN - WLAN, el cubrimiento inalámbrico en todo los pisos y alrededor del Campus, donde incluye Switches, Acces Point y Controlador de AP. Optimización de la red Lógica LAN - WLAN, el cubrimiento inalámbrico en todo los pisos y alrededor del Campus, donde incluye Switches, Acces Point y Controlador de AP.

Dimensión económica

291

B a j a s d e P ro p i e d a d , P l a n ta y Eq u i p o .

Para el año 2019, se dio de baja al inmueble ubicado en la ciudad de Villavicencio, y que fue vendido al grupo inversor conformado por 4 entidades así: Cooperativa de Hospitales de Antioquia COHAN, Laboratorio Médico Echavarría SAS; Sociedad de Ayudas Diagnósticas SAS y CHM Salud SAS. Dicha negociación dio inicio en 2018, donde se firmó un contrato de compraventa por un total de $41.992.565, los cuales serán cancelados en un periodo de 6 años. Al cierre del año 2019 presenta un valor de $ 40.992.565, como se evidenció en la nota 7.

En el año 2019, se dieron de baja activos muebles, elementos didácticos, equipo de cómputo y comunicación por encontrarse en mal estado, generando un gasto por valor de $614.347 debido a que aún presentaban valor en libros; así mismo, se dieron de baja inmuebles por las ventas de inmuebles y terrenos en las ciudades de Santa Marta y Villavicencio que generaron un ingreso o gasto respecto de su valor en libros, para ellos se hará mención detallada en las notas 27 y 28 de este informe.

N O TA 9 – O T R O S A C T I V O S F I N A N C I E R O S La Universidad reconoce como otros activos financieros, aquellos derechos contractuales a recibir efectivo o activos financieros o intercambiar instrumentos financieros en condiciones potencialmente favorables. La Universidad clasificó como otros activos financieros los siguientes: • Otras Inversiones •

Activos Intangibles

•

Depósitos judiciales y anticipos por legalizar

Su detalle es el siguiente: O t ra s I nve r s i o n es Estas inversiones son medidas al costo y se encuentran representadas en aportes sociales que se conservan con entidades solidarias y sin ánimo de lucro; acciones ordinarias en sociedades y clubes sociales. Su saldo es de $1.317.393. Las entidades con quien se tienen estas inversiones son: OTRAS INVERSIONES

DICIEMBRE 2019

DICIEMBRE 2018

Asociación colombiana de cooperativas

$ 16.562

Coopcentral

$ 855.723

$ 828.442

Bancoomeva

$ 6.078

$ 5.467

IPS Comfasalud

$ 12.000 $ 6.714

Fondo ganadero del magdalena La equidad seguros

$ 39.030

$ 37.923

Fondo ganadero del Tolima

$ 400.000

Total Inversiones

$ 1.317.393

$ 1.290.547

Para el año 2019, se canceló la inversión con IPS Comfasalud y se dio de baja a la inversión en el Fondo Ganadero del Magdalena por proceso de liquidación. A c t i vo s I n ta n g i b l es Se conforma por todas aquellas inversiones por adquisición de softwares realizadas por la Universidad para apoyar los procesos de enseñanza, investigativos y administrativos, utilizando metodologías más ágiles y dinámicas. ACTIVO INTANGIBLE

CONCILIACIÓN AÑO 2019

Clase

Valor en libros a diciembre de 2018

Adici nes (Nuevas Adquisiciones )

Disposición

Adquisición mediante combinación de negocios

Logo Universidad

Patentes

Licencias software

1.008.803

2.246.508

6.994.003

-8.933.593

1.315.721

Total Activos intangibles

$ 1.008.803

$ 2.246.508

$ 6.994.003

$ -8.933.593

$ 1.315.721

292 Dimensión económica

Pérdida por deterioro de valor

Otros cambios (Renovaciones)

Amortización

Valor en libros a diciembre de 2019

y coordinando los cambios que se pueden producir durante un semestre específico.

Durante el año 2019, se adquirieron y renovaron licencias por valor de $9.240.511, las cuales se detallan a continuación: •

•

Licencia U-Planning: herramienta para gestionar la planificación académica en los aspectos de infraestructura física, la disponibilidad de los profesores, la agenda de los alumnos y la estrategia de desarrollo de la Institución.

•

Licencia Alma y Primo: herramienta para la consolidación, optimización y ampliación de la gestión de diferentes sistemas de bibliotecas.

Licencias de Microsoft, Service Desk Manager para el servicio de recuperación de contraseñas de los estudiantes (mesa de ayuda).

•

Licencias de campus Matlab Estándar Suite Financial Toolbox, la cual es utilizada como herramienta de cálculo, simulación y modelado matemático.

Software Update License y Support: sistema integrado de Oracle en sus módulos de Campus (Finanzas estudiantiles), ERP (Procesos financieros) y HCM (Gestión Humana),

•

Licencia What Else: licencias para cursos virtuales de administrativos y profesores en el idioma inglés.

Suscripción bases de datos Oxford University Taylor & Francis Springer, utilizada como base de datos de referencias bibliográficas y citas de la empresa Elsevier, Proques, Ebrary de literatura peer review y contenido web de calidad, con herramientas para el seguimiento, análisis y visualización de la investigación.

Licencias Brightspace Learning, plataforma virtual que se usa como aula extendida para los estudiantes que tienen el sistema de aprendizaje por competencias.

•

Plataforma Dexway, plataforma virtual para el aprendizaje del idioma inglés.

•

Licencias de información jurídica y contable Vlex Global Academic: bases de datos virtuales especializadas en materia jurídica y contable.

•

Licencias OVID – Odontología y medicina digital: base de datos virtual que permite el acceso a revistas, libros y colecciones.

•

Licencia Black Board: para administrar aprendizaje en línea E-learning, procesamiento de transacciones, comercio electrónico, y manejo de comunidades en línea. Licencias Microsoft Ovs; le permite a la universidad utilizar las herramientas tecnológicas de Mircrosoft: Windows, Office, SQL, SharePoint, Skype Empresarial, It Academy, Project, Exchange. Gracias a este licenciamiento podemos tener servicio como el correo digital, Skype empresarial (Comunicaciones Unificadas), portal web, paquetes ofimáticos, entre otros servicios anexo en la propuesta. Licencias U-booking: controla la reserva y eso de la infraestructura durante el periodo académico, permitiendo a la comunidad solicitar espacios para actividades puntuales, entregando información en múltiples medios acerca de ellas

De pósi tos j u di ci a les y Responsa bi li da des Pen dien tes Constituido por dineros entregados a funcionarios para salidas de campo en proyectos de investigación los cuales se encuentran pendientes por legalizar al cierre del ejercicio, así como desembolsos utilizados para el desarrollo de actividades académicas y culturales por un total $98.088; y embargo de cuentas bancarias por un monto de $ 192.299, por concepto de demanda laboral para el cual se decreta embargo de la cuenta bancaria no. 558025698 del BBVA. PATRIMONIO El Patrimonio es la participación residual en los activos de una entidad, una vez deducidos todos sus pasivos. Su saldo en la Universidad al cierre del año 2019 se situó en $315.790.988, lo que representa el 45.19% del total del activo. En cuanto a la composición del patrimonio, el 89.4% corresponde a resultados acumulados por adopción por primera vez; 10.3% incluye principalmente el fondo obligatorio por reserva constituido según lo establecido en la normatividad cooperativa vigente; el 0.17% corresponde al resultado del ejercicio; capital social por 0.01 % y un 0.03 % a fondos de destinación específica.

COMPOSICIÓN DEL PATRIMONIO

DICIEMBRE 2019

DICIEMBRE 2018

Resultados acumulados por adopción por primera vez

$ 282.446.553

Reservas y Auxilios

$ 32.697.373

$ 32.608.132

Resultado del ejercicio

$ 541.271

$ 446.205

Fondos de destinación específica

$ 86.791

$ 389.507

Capital social

$ 19.000

Total Patrimonio

$ 315.790.988

$ 315.909.397

Dimensión económica

293

N O TA 1 0 – R E S E R VA S Y A U X I L I O S Fondo obligatorio constituido según lo establecido en la normatividad cooperativa vigente (Art. 54 Ley 79 de 1988) y aprobado en cada una de las Asambleas Generales Ordinarias celebradas por la Universidad e incrementada con el 20% de los excedentes contables generados en cada uno de los ejercicios. Tiene como único fin cubrir las pérdidas en caso de presentarse. El saldo acumulado por concepto de Reservas al cierre del ejercicio 2019 es de $31.124.233, mostrando un incremento de $89.241 con relación al cierre del año 2018 cuando se cerró en $31.034.992 A su vez, este rubro se conforma por aquellos auxilios y donaciones percibidas de entidades particulares y personas a lo largo del tiempo, tales como equipos médicos en el año 2006; maquinaria y equipo en el 2010; video proyectores año 2012; inmuebles año 2013; medios educativos y elementos didácticos como tableros inteligentes, bienes muebles y equipos de cómputo, acciones, obras jurídicas y vehículos, los cuales ascienden a un total de $1.573.140. A partir del proceso de conversión e implementación de norma internacional, todo auxilio o donación recibida es registrada directamente como un ingreso en el Estado de Resultados sin presentar registro alguno en el Patrimonio de la Universidad. Por ello no presenta variación respecto del resultado obtenido al cierre del año 2019, comparativamente con el año 2014 y siguientes.

N O TA 1 1 – F O N D O S D E D E ST I N AC I Ó N E S P EC Í F I CA El saldo de los fondos patrimoniales corresponde al valor de los recursos que quedaron disponibles al 31 de diciembre de 2019. Estos fondos son constituidos y aprobados por la Asamblea General Ordinaria con el propósito de atender proyectos específicos y otros propios en el desarrollo de sus actividades y objetivos. Los mismos se generan con cargo a los excedentes generados en cada ejercicio. Para el presente ejercicio se distribuyeron y aplicaron recursos con cargo a los fondos de destinación específica, por un valor de $223.102 Para los últimos años, la Universidad en su proceso de calidad ha venido reinvirtiendo sus excedentes tanto del ejercicio como de vigencias anteriores en el desarrollo de su objeto social, del mejoramiento del bienestar en la población estudiantil y su núcleo familiar, por ello y con miras a la Acreditación Institucional, ha venido utilizando sus diferentes fondos patrimoniales. Para el presente ejercicio se dio utilización por un total de $528.818, tal como se aprecia en el siguiente anexo:

TIPO FONDO

SALDO INICIAL ENERO 1-2019

APLICACIÓN EXCEDENTES

USOS EN 2019

SALDO FINAL A DICIEMBRE 2019

Educación

111.551

-111.551

Solidaridad

380.471

-293.680

86.791

Infraestructura

Editorial

9.037

-9.037

Bienestar

Investigación

111.551

-111.551

Totales

$ 389.507

$ 223.102

$ -525.818

$ 86.792

Y Destacamos algunas de las inversiones realizadas durante 2019: Fo n d o d e Ed uca c i ó n Se otorgaron descuentos por valor de $111.551 para ejecución de programas académicos a docentes, empleados administrativos y su núcleo familiar, apoyando así a 296 personas. Fo n d o d e Sol id a ri d ad Durante el año 2019, se otorgaron beneficios por valor de $293.680 para auxilio de lentes, maternidad, matrimonio, vivienda y exequias. El número de personas beneficiada fue de 649.

294 Dimensión económica

Fo n d o d e I nves t i g ac i ó n Se brindó apoyo para la administración y soporte de plataforma de antivirus y honorarios para el desarrollo del proyecto de investigación sobre el derecho colombiano por un valor total de $111.551 Fo n d o Ed itoria l Asesoría para obras literarias y de producción por un valor de $9.037

N O TA 1 2 – R E S U LTA D O S A C U M U L A D O S POR ADOPCIÓN POR PRIMERA VEZ De acuerdo con lo establecido en la Ley 1314 de julio 13 de 2009, los Decretos 4946 de diciembre 30 de 2011, 0403 de febrero 21 de 2012 , la circular de 115-00002 de marzo 14 de 2012 de la Superintendencia de Sociedades, y el oficio 12-00099881 de septiembre 13 de 2012 de los Ministerios de Industria, Comercio y Turismo y Hacienda y Crédito Público y el Decreto 2784 de 2012, el cronograma de convergencia hacia los estándares internacionales de contabilidad e información financiera serán aplicados de manera diferencial a tres grupos de usuarios; por las características de la Universidad Cooperativa de Colombia se ubica dentro del Grupo II IFRS PYMES. Durante la implementación, se analizaron y evaluaron los impactos potenciales de la conversión, se realizaron ajustes para dar de baja algunos activos y pasivos, reconocer algunos activos y pasivos nuevos, así como eliminaciones y cambio de mediciones. Dentro de los cambios potenciales en la adopción por primera vez que tuvo relevancia e impacto alto están en la Propiedad, Planta y Equipo, ingresos de actividades ordinarias, activos intangibles, arrendamientos, propiedades de inversión e instrumentos financieros. El balance de apertura presenta razonablemente la situación financiera y el rendimiento financiero de la Universidad, con información fidedigna de acuerdo con las definiciones y los criterios de reconocimientos de activos, pasivos, ingresos y gastos establecidos en el marco conceptual. En la implementación y adopción por primera vez en comparación con COLGAAP el impacto en el activo fue de un aumento del 31% debido al reconocimiento de la Propiedad, Planta y Equipo al valor razonable, reconocimiento de activos intangibles. Los pasivos disminuyeron en un 1% por baja en cuentas toda vez que no era probable la salida de recursos y no se podía medir fielmente su valor. El patrimonio aumentó en un 65% que incluye los impactos cuantitativos del proceso de convergencia de norma local a NIIF, como son el reconocimiento del costo atribuido en la Propiedad Planta y Equipo, reconocimiento de ingresos, depuración y reconocimiento de activos intangibles.

N O TA 1 3 - R E S U LTA D O S D E L E J E R C I C I O Para la vigencia comprendida entre el 1 de enero y 31 de diciembre de 2019, la Universidad generó excedentes por valor de $541.271 presentando un aumento del 21.31% respecto al año anterior, cuando se finalizó en $446.205. El excedente generado representa a su vez el 0.15% de los ingresos totales y rentan el 0.1% del total de activos de la Universidad. Estos serán aplicados en el desarrollo de su objeto social para el ejercicio 2020, atendiendo lo establecido en la normativa vigente de las entidades sin ánimo de lucro del sector cooperativo. Aunque el resultado de 2019 fue favorable, se hace neCésario examinar el trasfondo de lo que está ocurriendo a nivel financiero en el sector de la educación superior y es que en los últimos años Colombia ha mantenido una tendencia creciente en materia de cobertura en educación superior, al pasar de 27% a 51 % entre 2013 y 2017, según datos del Sistema Nacional de Información de la Educación Superior (SNIES). Sin embargo en el País decrece el número de estudiantes matriculados en instituciones de educación superior privada, tendencia que de acuerdo con los expertos, se acentuó este año. Dicho fenómeno, de acuerdo con la pronunciación hecha por la Asociación Colombiana de Universidades (Ascun), se debe a múltiples razones, tales como que el Plan Nacional de Desarrollo anterior contempló que, a partir del primero de enero del año pasado, el Icetex solo financiaría a los estudiantes de primer ingreso que estudiaran en programas acreditados. Eso dejó por fuera la posibilidad de financiamiento a varias de nuestros programas. Por otra parte, está la problemática de que menos estudiantes pasan de la educación media a la superior; les motiva poco entrar a la universidad porque hacerlo no garantiza conseguir un empleo y, a su vez, quieren programas novedosos que se ajusten a su crecimiento personal. Todo este cambio en el mercado ha llevado a que la Universidad se reinvente para mantener sus ingresos en medio de esta problemática, Así las cosas, ha implementado respuestas diversas, tales como publicidad más agresiva, diversificación de ingresos a través de diferentes modalidades de extensión universitaria, creación de nuevos programas en posgrados y ETDH, racionalización de los costos, más y mejores mecanismos de créditos, subsidios y becas amplias y variadas, alianzas con el sector privado que garantizan patrocinios de estudiantes y garantías de empleabilidad a los egresados, convenios de movilidad, uso de programas gubernamentales y estabilidad en el costo o en el incremento de la matrícula.

Dimensión económica

295

PASIVOS Al cierre de diciembre de 2019, los pasivos de la Universidad fueron de $383.063.322 que representan el 54.8% de los activos, de los cuales el 53.1% corresponde con obligaciones financieras; el 31.1% se compone por los ingresos recibidos por anticipado en los meses de noviembre y diciembre de 2019 por conceptos de matrículas e inscripciones realizadas para diferir durante el primer semestre del año 2020; el 8.6% a acreedores comerciales y cuentas por pagar, el 3.9% corresponde con provisiones de beneficios a empleados, desmantelamiento de bienes inmuebles, demandas laborales y civiles y el 3.3% lo componen los otros pasivos financieros por concepto de ingresos recibidos para terceros. COMPOSICIÓN DEL PASIVO

DICIEMBRE 2019

DICIEMBRE 2018

Resultados acumulados por adopción por primera vez

$ 282.446.553

Reservas y Auxilios

$ 32.697.373

$ 32.608.132

Resultado del ejercicio

$ 541.271

$ 446.205

Fondos de destinación específica

$ 86.791

$ 389.507

Capital social

$ 19.000

Total Patrimonio

$ 315.790.988

$ 315.909.397

PASIVOS CORRIENTES Es el conjunto de obligaciones y deudas adquiridas por la Universidad, las cuales se deben cancelar en un tiempo no mayor a un año. A diciembre de 2019 son las siguientes:

N O TA 1 4 – O B L I G A C I O N E S F I N A N C I E R A S – P R É S TA M O S B A N C A R I O S Comprende las obligaciones denominadas crédito de tesorería contraídas con las entidades financieras Banco Popular y Bancolombia. El servicio de la deuda es atendido en un periodo menor con recursos propios. ENTIDAD FINANCIERA

DICIEMBRE 2019

DICIEMBRE 2018

Bancos comerciales

$ 716.338

$ 375.448

Intereses Créditos

$ -0

Total obligaciones financieras

$ 716.338

$ 375.448

Las condiciones financieras de estos créditos están dadas bajo las características definidas a continuación: ENTIDAD FINANCIERA

VALOR DESEMBOLSADO

TASA DE INTERÉS

FECHA DE VENCIMIENTO

Bancolombia

$ 1.998.027

DTF + 1,5% E.A.

13/02/20

Banco popular

$ 2.300.000

IBR + 2,1%

14/02/20

Durante el año 2019, se realizaron pagos a capital e intereses por préstamos de corto plazo por un total de $65.188.431 y, durante el mismo ejercicio, se desembolsaron créditos por un total de $64.598.027 ENTIDAD FINANCIERA

ABONO A CAPITAL

ABONO A INTERESES

Coopcentral

$ 1.500.000

$ 22.356

Bancoomeva

$ 5.800.000

$ 100.137

Sudameris

$ 10.000.000

$ 169.620

Banco BBVA

$ 40.000.000

$ 452.531

Popular

$ 2.292.115

$ 77.380

Bancolombia

$ 1.665.023

$ 61.911

Pichincha

$ 3.000.000

$ 47.358

Total pago obligaciones Financieras

$ 64.257.138

$ 931.293

296 Dimensión económica

N O TA 1 5 – A C R E E D O R E S C O M E R C I A L E S Y O T R A S C U E N TA S P O R PA G A R Comprende las obligaciones contraídas por la Universidad por concepto de:

ACREEDORES COMERCIALES Y OTRAS CXP

DICIEMBRE 2019

DICIEMBRE 2018

Comisiones y honorarios

$ 173.711

$ 533.092

Costos y gastos por pagar

$ 708.707

$ 767.842

Proveedores

$ 3.381.032

$ 6.040.086

Retención en la fuente

$ 709.139

$ 671.097

Impuestos, gravámenes y tasas

$ 184.554

$ 175.917

Retenciones y aportes laborales

$ 3.488.493

$ 4.642.592

Arrendamientos financieros

$ 6.019.244

$ 11.878.038

Beneficios empleados corto plazo

$ 10.553.162

$ 10.582.647

Total Proveedores y cuentas por pagar

$ 25.218.042

$ 35.291.311

•

Comisiones y honorarios: su principal componente obedece a saldo por pagar por concepto de honorarios para la realización de diplomados, simposios, seminarios y cursos.

•

Proveedores, costos y gastos por pagar: se registra la adquisición de bienes y servicios con distintos proveedores; celebración de contratos utilizados para el normal desarrollo de sus actividades y cumplimiento de su objeto social tales como el pago de servicios públicos, servicio de vigilancia, arrendamiento, servicio de internet y tiquetes aéreos. Entre los conceptos relevantes pendientes de pago a diciembre de 2019 tenemos servicio de vigilancia al mes de diciembre $460.228; cableado estructurado, servicio de sistematización, servicio remoto y evaluación consultiva para el desarrollo proyecto Polaris, el cual tiene como objetivo incorporar inteligencia artificial a toda la gestión académica para tener evidencias reales de la implementación del modelo educativo de la Universidad $375.819; compra y mantenimiento de equipos para adecuar laboratorios $238.009; elementos de aseo y cafetería $122.238, entre otros.

•

Retención en la fuente e impuestos, gravámenes y tasas: impuestos por valores retenidos a los acreedores en el periodo gravable 2019 por concepto de impuesto de industria y comercio y retención en la fuente, los cuales son cancelados en los primeros días del año 2020.

•

Retenciones y aportes laborales: deducciones de nómina efectuadas a empleados; aportes por seguridad social y parafiscales pendientes de pago al cierre del mes de diciembre de 2019, los cuales se cancelan en los primeros días del año 2020.

•

Arrendamiento financiero: comprende contratos de arrendamiento de equipos de cómputo, comunicación y video proyectores adquiridos bajo la modalidad de arrendamiento financiero. Se reconoce como deuda a corto plazo aquella porción equivalente a los próximas doce (12) cuotas men-

suales vigentes con las empresas HP Financial Services Colombia y C&S Tecnología. •

Beneficios a empleados de corto plazo: con el objetivo de reconocer el pasivo real al final del periodo contable, se realizaron las causaciones y consolidación de las obligaciones laborales por beneficios por pagar a sus empleados en el corto plazo, las cuales fueron registradas durante la presente vigencia a través de pasivos por concepto de salarios, cesantías, intereses y vacaciones para aquel personal que no finaliza su contrato de trabajo.

N O TA 1 6 – O T R O S PA S I V O S F I N A N C I E R O S Este rubro lo conforma: •

Ingresos recibidos para devoluciones a terceros: el mayor porcentaje de otros pasivos financieros se conforma por los saldos a favor de estudiantes pendientes de devolución a 31 de diciembre de 2019 principalmente por la baja de carga académica, los mismos ascienden a $8.434.480.

•

Ingresos recibidos por valor de $1.413.685 para el desarrollo de convenios, contratos y proyectos de investigación tales como: Sede Bogotá: acompañar la implementación del proyecto desarrollo integral de la educación media en la IED, dirigido a promover el mejoramiento de la calidad educativa ofrecida a los jóvenes de los grados 10 y 11, articulando esfuerzos técnicos, administrativos y económicos en conjunto entre la IES y la Secretaría de Educación del Distrito de Bogotá; apoyar a la Organización Internacional del trabajo - OIT en el desarrollo e implementación de la Fase I del programa “Colombia emprende”.

Dimensión económica

297

Sede Santa Marta: servicio de revisión técnica de los diseños de reforzamiento estructural del edificio Puerto Bay con la Constructora Arq Design S.A.S; convenio firmado con COLCIENCIAS para investigar sobre la modelación de patrones geográficos de abundancia de algunas especies vectores de enfermedad de chagas consideradas importantes para los nuevos escenarios de transmisión en el norte de Suramérica y Centro América y su relación con la enfermedad.

nal, en la modalidad presencial y jornada mixta para jóvenes y adultos financiados por el departamento del Tolima durante la vigencia del 2019-2022, en desarrollo del proyecto Apoyo al talento humano con educación superior en el Tolima; convenio especial de cooperación de ciencia, tecnología e innovación para ejecutar actividades del proyecto Desarrollo de ventajas competitivas mediante actividades de I+d+i en ocho cadenas del sector agropecuario en el departamento del Tolima a través del sub-proyecto Estrategias para la generación de valor en sistemas ganaderos de carne bovina del Tolima mediante la implementación de nutrición de precisión, eficiencia reproductiva y gestión empresarial, con el fin de cumplir con las actividades del convenio suscrito con el departamento del Tolima.

Sede Bucaramanga: desarrollo de proyectos de investigación con Colciencias sobre caracterización genómica de virus emergentes en caninos; estudios básicos de caracterización genómica, antigénica y patogénica y vitro e in silico del CDB -Sudamérica 3; síntesis, evaluación in silico e in vitro de la actividad antiviral y modelación toxicológica de compuestos halotirosieinos contra virus RNA causantes de enfermedades de importancia en salud pública en Colombia; estudios básicos de caracterización genómica, antigénica y patogénica y vitro e in silico del CDB -Sudamérica 3; caracterización genómica de virus emergentes en caninos; convocatoria Joven Investigador.

•

Ingresos recibidos para terceros – Ecaes: incluye valores pendientes por cancelar por pruebas Ecaes al corte del ejercicio. Su valor al cierre del año es de $161.

•

Otros valores recibidos para terceros por valor de $80.346, y que contienen los descuentos aplicados por concepto de seguridad social a los integrantes del Consejo Superior en el mes de diciembre, y que serán pagados al respectivo fondo de seguridad social en el mes de enero de 2020. De igual forma, lo conforma el valor pendiente de entrega a estudiantes beneficiarios del convenio fondo de víctimas del conflicto armado celebrado con el ICETEX y la participación sobre el diplomado de odontología para al proveedor de insumos Soluciones Odontológicas en la sede Medellín.

Sede Medellín: convenio firmado con OCEANS OF ENERGY B.V, cuyo objeto es generar agua sostenible mediante energía solar flotante. Tratamiento de ósmosis inversa eficiente. Convenio con Colciencias, cuyo objeto es la evaluación in vitro e in vivo del efecto que tiene el material particulado presente en el aire de Medellín. Sede Pasto: convenio celebrado con el Ministerio de Educación cuyo objeto es implementar estrategias de educación superior en el marco del post acuerdo que promuevan el desarrollo rural en el programa del desarrollo con enfoque territorial Alto de Patía y Norte del Cauca. Sede Ibagué: continuidad de cupos de educación superior en programas de formación técnica, tecnológica y profesio-

N O TA 1 7 – O T R O S PA S I V O S N O F I N A N C I E R O S Son reconocidos como otros pasivos financieros el dinero recibido por anticipado para el desarrollo de contratos, convenios y matrículas estudiantiles.

OTROS PASIVOS NO FINANCIEROS

DICIEMBRE 2019

DICIEMBRE 2018

Contratos y Convenios

$ 984.789

$ 2.049.628

Por matrículas

$ 118.054.758

$ 110.006.880

Total otros pasivos no financieros

$ 119.039.547

$ 112.056.508

Los otros pasivos por matrículas, hacen referencia a los ingresos recibidos de forma anticipada en los meses de noviembre y diciembre de 2019 por conceptos de matrículas e inscripciones realizadas por estudiantes, para diferir durante el primer semestre del año 2020, registrando el ingreso para la Universidad tan pronto se reconozca la obligación adquirida con el estudiante una vez se dé inicio a la prestación del servicio educativo (clases). Valor total $118.054.758

298 Dimensión económica

Por concepto de contratos y convenios pendientes por amortización y reconocimiento al ingreso, se tiene: •

Convenio con la alcaldía de Villavicencio, cuyo objeto es capacitación de agentes de tránsito del municipio de Villavicencio en fundamentos legales, técnicos y científicos para la operación de alcohosensores garantizando el cumplimiento de la resolución 1844 de 2015 y en experticia técnica de automotores por $48.970

•

Proyecto GIZ – Cooperación alemana cuyo objeto es la participación de desplazados internos y municipios de acogida en el desarrollo económico después del Acuerdo de Paz en el Meta y Caquetá por $41.697

•

Propuesta de un modelo de salud desde los enfoques de salud intercultural y enfermería transcultural para la población indígena ETTE ENNAKA del departamento del Magdalena $183.718.

•

Convenios celebrados con Colciencias para el desarrollo de proyecto síntesis, evaluación in silico e in vitro de la actividad antiviral y modelación toxicológica de compuestos halotiro-

sinios contra virus RNA causantes de enfermedades de importancia en salud pública en Colombia $399.952. •

Convenios celebrados la Fiduprevisora S.A para el desarrollo de dos proyectos investigativos a presentar a Colciencias por concepto de caracterización genómica, antigénica y patogénica del virus de distemper canino y validación in silico e in vitro del potencial antiviral de moléculas obtenidas por bioprospección contra proteínas estructurales y no estructurales del virus dengue por valor de $310.452.

PASIVOS NO CORRIENTES

N O TA 1 8 - O B L I G A C I O N E S F I N A N C I E R A S – P R É S TA M O S B A N C A R I O S Su saldo corresponde a préstamos adquiridos a largo plazo por la Universidad mediante la obtención de recursos de entidades financieras. A diciembre de 2019, este rubro presenta la siguiente situación:

ENTIDAD FINANCIERA

DICIEMBRE 2019

DICIEMBRE 2018

Banco Bbva

$ 56.800.000

$ 60.750.000

Banco Sudameris

$ 76.128.598

$ 62.159.363

Bancoomeva

$ 16.886.954

$ 13.736.166

Coopcentral

$ 16.129.267

$ 14.502.823

Cooperativa Confiar

$ 4.753.130

$ 7.348.444

INES

$ 1.400.000

Bancolombia

$ 22.040.880

$ 18.000.000

Banco Popular

$ 8.033.333

$ 6.666.667

Intereses créditos

$ 1.976.877

$ 2.079.025

Total Obligaciones Financieras

$ 202.749.039

$ 186.642.488

Durante el año 2019, se realizaron pagos a capital e intereses por préstamos de largo plazo por un total de $48.273.207 y durante el mismo ejercicio se desembolsaron créditos por un total de $47.300.000

ENTIDAD FINANCIERA

ABONO A CAPITAL

ABONO A INTERESES

Coopcentral

$ 3.773.556

$ 1.083.647

Bancoomeva

$ 3.349.212

$ 1.139.344

Sudameris

$ 8.030.765

$ 6.447.860

BBVA

$ 7.950.000

$ 5.732.987

Confiar

$ 2.595.315

$ 546.444

Popular

$ 3.033.333

$ 486.820

Bancolombia

$ 959.120

$ 1.730.804

INES

$ 1.400.000

$ 14.000

Total pago obligaciones Financieras

$ 31.091.301

$ 17.181.906

Dimensión económica

299

N O TA 1 9 - A C R E E D O R E S C O M E R C I A L E S Y O T R A S C U E N TA S P O R PA G A R D E L A R G O P L A Z O Comprende aquellas deudas por concepto de los contratos de arrendamiento financiero de equipos de cómputo, comunicación y video proyectores, que se tienen con las empresas HP Financial Services Colombia y C&S Tecnología y que superan el año.

N O TA 2 0 - O T R O S PA S I V O S F I N A N C I E R O S Se conforma por los saldos a favor de estudiantes pendientes de devolución a 31 de diciembre de 2019, los cuales fueron generados en el año 2018 y anteriores y que, a la fecha, no han sido reclamados, los mismos ascienden a $2.743.694.

N O TA 2 1 – P R O V I S I O N E S P O R BENEFICIOS A EMPLEADOS Beneficios post-empleo: planes de aportaciones definidas. Reconocimiento y medición (Riesgo pensional trasladado a un tercero). Al cierre de 2019, la Universidad no reconoce provisión por este concepto. Otros beneficios a largo plazo para los empleados (Quinquenios). La Universidad reconoce como un pasivo a largo plazo, otros beneficios otorgados por concepto de auxilio de antigüedad (quinquenio) para aquellos trabajadores activos pertenecientes a la convención colectiva SINTUCOOC, el cual constituye salario por los años de servicio que estos cumplan en la Institución de acuerdo con la siguiente tabla:

Tiempo

Días de Quinquenio

5 años.............................................................................30 10 años..........................................................................45 15 años..........................................................................60 20 años..........................................................................75 25 años.......................................................................100

N O TA 2 2 – P R O V I S I Ó N P O R D E S M A N T E L A M I E N TO D E B I E N E S I N M U E B L E S Teniendo en cuenta que por norma general (Código Civil) es obligación del arrendatario restituir el inmueble en el estado en que lo recibió, salvo el deterioro normal, la Universidad, en principio, tendría la obligación de “desmantelar”, siempre que se hayan hecho reformas no autorizadas en los inmuebles que se tomaron en arrendamiento, salvo que el arrendador haya autorizado expresamente las reformas y haya accedido a no retirar las intervenciones o adecuaciones realizadas una vez se entregue el inmueble. Con base en el levantamiento de la información de los contratos de bienes inmuebles tomados en arrendamiento, se efectuó la depuración determinando los inmuebles en los cuales se han realizado reformas o modificaciones (sin autorización escrita) a fin de establecer la provisión por desmantelamiento, arrojando como resultado intervenciones en varios de los inmuebles que luego de los cálculos intervenidos por m2 realizados por la Dirección Nacional de Infraestructura en todas las sedes, determinó una provisión por valor de $1.699.304. Para el periodo 2019, no hubo información por parte de Infraestructura Física de la Universidad que cumpliera con las anteriores condiciones, a fin de reconocer una provisión por desmantelamiento de bienes inmuebles, por tal motivo mantiene el mismo saldo del año anterior. Para el cálculo de dicho valor, se tomaron en cuenta espacios a remodelar mediante estudio de áreas realizado por la Dirección de Infraestructura y valorado a precios por mts 2 de construcción.

N O TA 2 3 – P R O V I S I O N E S Y PA S I V O S E S T I M A D O S Este rubro, al cierre del año 2019, comprende el estimado de las obligaciones por procesos en contra de la Universidad, los cuales ascienden a $13.189.747, por concepto de 48 demandantes causados, con el fin de cubrir procesos jurídicos en curso, que presentan fallo en contra de la Universidad en primera instancia.

30 años.......................................................................115 35 años.......................................................................130 Al cierre del año 2019, se tiene un saldo de $117.956 por provisión de beneficios a largo plazo correspondiente a quince (15) empleados con derecho a beneficios de quinquenio. Para el año 2019, se hicieron actualizaciones en el cálculo dado que se definen otros parámetros consistentes con la actual realidad de la Universidad, como el hecho de que anteriormente causábamos hasta la edad de jubilación, pero este sería un parámetro no ajustado a la realidad porque hoy en día existen personas en edad de jubilación aún laborando con la Universidad.

El cálculo del valor provisionado se estima mediante una objetivización realizada por la sección Jurídica de la Universidad a las cuantías esperadas por parte de los demandantes, basado en el hecho generador de la demanda, anteriores sentencias tanto al interior de la Universidad donde se marcan precedentes, así como jurisprudencia emitida, y, con base en ello, se envía informe para su reconocimiento contable en el que se indica el estado actual del proceso, definido, como categoría principal para su reconocimiento, el fallo en contra en primera instancia. Para los demás procesos que aún no presentan fallo, únicamente se reconoce en las cuentas de orden, para su identificación.

300 Dimensión económica

Actualmente, el mayor riesgo lo ocupa el proceso en contra por parte de la Sra. Marina Robayo de López quien solicita el pago y restitución de inmueble arrendado de su propiedad, y el pago de los cánones de arrendamiento por cuanto presuntamente no se le entregó el inmueble. En atención al fallo de primera instancia desfavorable, la Universidad interpuso el 26 de junio de 2014 recurso de apelación. El 14 de julio de 2014 se concede el recurso de apelación interpuesto, ordenan remisión del expediente al tribunal superior de Villavicencio. La parte demandante radica el 22 de julio de 2014 solicitud de embargo y secuestro de bienes inmuebles y retención de dineros de propiedad de la Universidad.

los pasivos, que dan como resultado aumentos del patrimonio y no están relacionados con las aportaciones de los propietarios a este patrimonio. La Universidad reconoce los ingresos en el Estado de Resultados cuando: •

Ha surgido un incremento en los beneficios económicos futuros, relacionado con un incremento en los activos o un decremento en los pasivos.

•

El importe del ingreso puede medirse con fiabilidad.

INGRESO S O PE R ACIO NALES

Mediante auto del 13 de agosto de 2014, el despacho resuelve que se abstiene de pronunciarse frente a las solicitudes de embargo y secuestro por carecer de competencia; el 22 de agosto la parte demandante presenta recurso de reposición y en subsidio apelación contra la decisión de la juez de abstenerse de decretar las medidas cautelares solicitadas por falta de competencia. Dentro del término conferido la Universidad descorre este traslado solicitando se confirme la decisión recurrida.

Para la Norma Internacional de Información Financiera todos los ingresos percibidos en el desarrollo del negocio son considerados ingresos operacionales. Para el presente estado financiero no se clasifican ingresos no operacionales, sin embargo, se realizan dos clasificaciones de ingresos dentro del marco de Ingresos Operacionales así:

Mediante auto del veintitrés (23) de octubre de 2015, el despacho ordenó la constitución de una caución a la Universidad por $ 27.423.666 y para tal efecto ésta dio en garantía inmuebles de su propiedad, los cuales fueron ofrecidos en sustitución de las medidas cautelares decretadas, se elevó a Escritura Pública el 18 de noviembre de 2016 y se inscribieron en los folios de matrícula de cada uno de los inmuebles para el año 2017.

Otros Ingresos

La apelación de la sentencia sigue pendiente de resolverse, el inmueble materia de la controversia fue tomado por la propietaria Marina Robayo.

Ingresos por Prestación de Bienes y Servicios

N O TA 2 4 - I N G R E S O S P O R P R E S TA C I Ó N DE BIENES Y SERVICIOS: Para este periodo registramos, con cargo a este rubro, todos aquellos ingresos obtenidos por concepto de prestación de bienes y servicios que forman parte del desarrollo del objeto social de la Universidad, así: Enseñanza

INGRESOS

Las actividades relacionadas con la enseñanza generaron un valor total a diciembre 31 de 2018 de $326.823.648. Estas actividades, incluyen matrículas de pregrado por valor de $297.558.052, posgrado $9.821.371, maestría $5.759.585 y tecnológicos por $15.506. También se reconocen inscripciones, exámenes, cursos, modalidades de grado, certificados y derechos de grado por un total de $13.669.134.

Los ingresos son incrementos en los beneficios económicos, producidos a lo largo del periodo contable, en forma de entradas o incrementos de valor de los activos, o bien como decrementos de

Los ingresos provenientes de matrículas representan el 95.8% del total de ingresos de enseñanza y se produjo un crecimiento del 3.7% respecto de los ingresos por matrículas obtenidos el año anterior.

Al cierre del año 2019 y de acuerdo con conceptos emitidos por la parte jurídica de la Universidad que atiende el caso, se tiene un valor provisionado por $10.480.000.

ESTADO DE RESULTADOS

Dimensión económica

301

INGRESOS POR ENSEÑANZA

DICIEMBRE 2019

DICIEMBRE 2018

Derechos de inscripción

$ 1.649.785

$ 1.758.343

Exámenes

$ 1.240.650

$ 1.388.418

Matriculas

$ 309.794.015

$ 298.749.285

Cursos

$ 2.491.487

$ 2.556.967

Modalidades de grado

$ 2.139.279

$ 2.234.832

Recargo matrículas

$ 3.360.500

$ 3.113.184

ETDH

$ 754.954

$ 814.563

Otros ingresos académicos

$ 242.789

$ 239.948

Certificados (Estudio)

$ 850.706

$ 828.196

Valor derechos grado

$ 4.299.483

$ 4.183.955

Actividades conexas Se incluyen actividades de educación no formal, tales como venta de libros, revistas y textos, seminarios, congresos, conferencias, cursos, modalidades de grado, actividades de bienestar y de investigación, servicios empresariales de psicología, medicina, veterinarios y odontológicos, actividades de formación continua, alquileres de aulas, espacios, contratos de asesoría y consultoría. A diciembre, ascienden a $17.175.673 mostrando un leve decrecimiento por valor de $259.062 respecto del año 2018, periodo para el que finalizaba en $17.434.735, equivalente a un 1.5%. INGRESOS POR ACTIVIDADES CONEXAS

DICIEMBRE 2019

DICIEMBRE 2018

Venta de libros, revistas y textos

$ 8.482

$ 3.947

Seminarios - Congresos - Conferencias

$ 1.955.571

$ 317.872

Cursos

$ 36.494

$ 47.498

Modalidades de grado

$ 1.548.494

$ 2.619.127

Publicaciones - Bienestar e Investigación

$ 3.050

$ 463.518

Servicios empresariales

$ 1.374.976

$ 939.522

Formación continua

$ 9.991.589

$ 10.586.441

Servicios de alquiler

$ 715.744

$ 376.526

Contratos - Licitaciones y Concursos

$ 351.001

$ 275.893

Servicios por prácticas formativas

$ 292.054

$ 715.205

Organización y ejecución de eventos

$ 897.937

$ 1.089.186

Venta de semovientes

$ 280

Recuperación – Deterioro Actividades Inmobiliarias y de Alquiler Valores recuperados por concepto del reintegro de provisiones por deudores de prestación de servicios. Al mes de diciembre, se obtiene un total de $1.032. Devoluciones y descuentos Beneficios y estímulos para estudiantes, egresados, grupo familiar estipuladas mediante normatividad de descuentos para acceder a servicios educativos $6.928.333. Por devoluciones se registra un total de $332.723 por concepto de devolución de matrículas reconocidas en periodos anteriores.

Por actividades inmobiliarias y de alquiler se obtuvieron $743.857, discriminados en alquiler de cafeterías $351.676, equipos de laboratorio y de sonido $34.700; espacio de parqueadero $113.186 y actividades inmobiliarias por contratos de arrendamiento de propiedades y locales de la Institución con diferentes clientes, entre los más representativos tenemos el alquiler de edificación con Cooperativa Multiactiva Comuna por $88.774, espacios al proveedor de radiologías Red de Diagnóstico 3D SAS por $28.004, y alquiler de espacio a inversiones GACOV SAS para máquina dispensadora de golosinas $23.628.

302 Dimensión económica

Valoración de Inversiones Representa el valor de los ingresos obtenidos por concepto de rendimientos financieros provenientes de inversiones y/o recursos que se tienen en las diferentes entidades financieras como Banco Sudameris, Coopcentral, Bancoomeva, Alianza Fiduciaria, Fiduciaria Central, Banco Popular, Fiduciaria Bogotá, así como los rendimientos financieros por intereses generados por depósitos a la vista en fondos de liquidez que se tienen con el Banco BBVA por un total de $175.326. Igualmente, se generaron rendimientos por depósitos en cuentas de ahorro con bancos y entidades cooperativas $689.517. A su vez, se registran intereses cobrados a los empleados por préstamos otorgados para compra y mejora de vivienda y otros bienes. Pero el rubro más representativo corresponde a los intereses causados y cobrados al grupo inversor adquirente del inmueble en la ciudad de Villavicencio a un plazo de 6 años. Para el periodo 2019, por este concepto, se reconocen ingresos por $1.799.907.

•

Reintegro fondo beca pasaporte por parte del estudiante, dado que no realizó el viaje al exterior. Sede Medellín, Bogotá, Pasto e Ibagué.

•

Mayor valor provisionado por el proceso de demanda laboral interpuesta por la señora Luisa Guzmán. Sede Ibagué

•

Reembolso de tiquetes aéreos que fueron comprados por parte de la Universidad para los asistentes al CAEI-2019 (Congreso de las Américas sobre Educación Internacional) en convenio con Fellows, ICETEX y Organización Universitaria Interamericana.

•

Reintegro gasto año 2018, alojamiento y manutención taller de formadores dentro del convenio marco COMUNA.

•

Reintegro por mayor valor provisionado por el proceso de demanda laboral interpuesta por el Sr Gustavo Adolfo Arbeláez. Sede Ibagué

•

Reintegro realizado por empleados por curso de inglés DEXWEY, curso corto y diplomado.

•

Recuperación salarios y prestaciones años 2017 y 2018 exfuncionaria de la Seccional Medellín, profesora de medio tiempo (Margarita Vélez Maya) quien firmó acta de acuerdo de pago de fecha 17/06/2019.

•

Reintegro realizado por empleados por cursos en la Universidad Oberta Cataluña

•

Reintegro Servicios Públicos de las cafeterías e inmuebles arrendados. (Bucaramanga, Medellín, Villavicencio, Cali, Montería, Neiva)

•

Venta de cría de vacas. Estas crías no están inventariadas. Finca la Vitrina, sede Villavicencio

•

Venta de chatarra y reciclaje (activos totalmente depreciados dados de baja). Sede Popayán, Santa Marta y Pasto

•

Recursos entregados por la Cooperativa COMUNA, Confiar, Juriscoop y Banco Coopcentral para patrocinar el evento de investigación Rymel Serrano.

•

Congreso realizado en la sede Bucaramanga en donde ofrecía a sus patrocinadores publicidad y espacio para ofertar sus productos. El valor fue aportado por la Sociedad Minera de Santander.

•

Premio Colgate por ponencia de investigación Facultad de Odontología. Sede Villavicencio

•

Premio otorgado a docente por su participación en la Feria de Investigación con el proyecto “Desarrollo de las actividades científicas y técnicas para afinamiento de producto software”. Sede Popayán

•

Reintegro realizado por empleados por cursos en la Universidad Oberta Cataluña.

Honorarios y servicios Obedece a la celebración de convenios con el Icetex para el apoyo de movilidad a docentes nacionales e internacionales $70.046; ingresos derivados del desarrollo del proyecto para el desarrollo de modelos empíricos en estado estacionario para optimizar procesos de codigestión anaeróbica ajustados a residuos orgánicos en Colombia de la sede Bogotá por un valor de $107.974; servicio de revisión técnica de los diseños de reforzamiento estructural del edificio Puerto Bay en la sede Santa Marta por un valor de $65.548; apoyo realizado por la Universidad del Cauca para proyecto semillero de investigación en la sede Popayán por un total de $10.000, y el convenio suscrito con Soluciones Odontológicas en la prestación de servicios odontológicos en la sede Bogotá $4.200. Recuperaciones Descuentos por pronto pago de bonos regalo $355; indemnización de la aseguradora por hurto y daño de computadores, ascensores, planta telefónica, televisor y video proyector $78.135; retorno de la aseguradora por buen manejo póliza de accidentes estudiantes $55.363; descuento por pronto pago para publicidad $27.682. Diversos Ingresos percibidos por diversos conceptos tales como: •

Gastos administrativos cobrados por devolución de matrículas.

•

Reintegro por cobro afiliación a seguridad social (ARL) del personal por prestación de servicios.

•

Reintegro de licencias e incapacidades de EPS durante el año 2019.

Dimensión económica

303

COSTOS Y GASTOS Surgen de la actividad ordinaria e implican la salida o disminución del valor de los activos o el incremento de los pasivos. La Universidad reconoce los gastos en el Estado de Resultados cuando: •

Ha surgido un decremento en los beneficios económicos futuros, relacionado con un decremento en los activos o un incremento en los pasivos.

•

Exista un desembolso que no tenga beneficios económicos futuros.

•

Se incurre en un pasivo sin reconocer un activo correlacionado.

•

Surge un pasivo derivado de la garantía de un producto.

•

El importe del gasto puede medirse con fiabilidad (en general será costo histórico).

•

Existe una asociación directa entre los costos incurridos y la obtención de partidas específicas de ingresos (correlación).

•

La correlación se puede presentar en varios periodos, como es el caso de las depreciaciones y amortizaciones de las Propiedades, Planta y Equipo, las patentes y las marcas.

Así como para Norma Internacional todos los ingresos percibidos en el desarrollo del negocio son considerados ingresos operacionales, de igual forma los gastos generados por la misma son considerados como operacionales, no obstante, la Universidad para sus estados financieros clasifica sus gastos dentro del marco de Gastos Operacionales así:

•

Costos por Servicios Académicos

•

Gastos de Operación

•

Otros Gastos

N O TA 2 5 – C O S T O S P O R SERVICIOS ACADÉMICOS Para el presente ejercicio, la Universidad clasifica como parte del costo por la prestación del servicio, aquellos gastos asociados en forma directa a la generación del ingreso operacional y cumplimiento de su objeto social. Allí encontramos los valores cancelados por concepto de gastos de personal a docentes catedráticos, docentes de medio tiempo y tiempo completo vinculados en forma directa a la Universidad, así como los costos de personal cancelado a jóvenes investigadores y pago de ARL del personal estudiantil que realiza las prácticas académicas (decreto 055 de 2015) y salud y ARL de los estudiantes de posgrados de odontología. Así mismo, se incluye como costo académico el valor por concepto de honorarios académicos utilizados para la prestación de servicios de aquel personal no vinculado a la Universidad mediante contrato de trabajo fijo o indefinido, y que en gran proporción presta sus servicios en programas de posgrado y formación continua. El total de costos por servicios académicos asciende a $143.344.599 representando el 41.8% de los ingresos por prestación de bienes y servicios de la Universidad. Por el personal vinculado con la Universidad, así como sus estudiantes se obtiene un costo de $137.742.334 y por honorarios la suma de $5.602.265.

COSTOS POR SERVICIOS ACADÉMICOS

DICIEMBRE 2019

DICIEMBRE 2018

Catedrático

$ 47.578.961

$ 50.570.765

Docente tiempo completo

$ 81.765.256

$ 76.185.894

Docente medio tiempo

$ 6.868.739

$ 7.238.954

Joven investigador

$ 214.108

$ 243.988

Estudiantes

$ 1.315.270

$ 1.178.805

Prestación de servicios

$ 4.918.834

$ 4.201.881

Por contratos y convenios

$ 683.431

$ 734.659

N O TA 2 6 - G A S T O S D E O P E R A C I Ó N En este rubro se registran aquellos gastos administrativos incurridos para el normal funcionamiento de la Universidad, en el desarrollo y cumplimiento de su objeto social. Al cierre del año 2019, ascendieron a $173.559.245, mostrando un crecimiento del 0.65% respecto del año anterior. Los mismos se conforman por:

304 Dimensión económica

Gastos de Personal Los gastos más representativos dentro de los operativos son los de personal, como consecuencia de la remuneración causada a favor de los empleados administrativos como retribución a la prestación de sus servicios, por un valor de $72.772.253. Representan el 41.9% del total de gastos operativos.

GASTOS DE PERSONAL

DICIEMBRE 2019

DICIEMBRE 2018

Nacional

$ 20.588.001

$ 20.283.388

Administrativo

$ 50.524.521

$ 54.474.416

Aprendices

$ 1.655.309

$ 1.506.177

Servicios prestados

$ 4.422

$ 1.683

Gastos Generales Hace referencia a todas aquellas erogaciones efectuadas e incurridas por parte de la Universidad para apoyar el funcionamiento de la Institución y el desarrollo de su objeto social. Al cierre del año, finalizaron en $72.488.317 representando el 41.8% del total de gastos operativos. La variación con respecto del año anterior por valor de $6.901.020 equivale al 10.5%. Este incremento materializa de manera económica el avance permanentemente hacia la excelencia y la acreditación institucional en la que se encuentra la Universidad y que, para responder a ello, realiza actividades en pro del fortalecimiento de sus relaciones en el País y en el mundo, mejora su infraestructura física y tecnológica, innova en los procesos académicos y de los programas de la siguiente manera: •

Apoyo económico a la comunidad académica para movilidad internacional.

•

Fortalecimiento al Fondo Editorial “Ediciones Universidad Cooperativa de Colombia” con el propósito de prestar un servicio a la academia, mediante la construcción, validación, difusión y divulgación del conocimiento que se produce en el entorno universitario, a través de procesos misionales como la investigación, la docencia, la extensión y la internacionalización.

•

A través de la ejecución del mejoramiento y mantenimiento de las edificaciones y equipos de laboratorios, permitiendo así avanzar a la acreditación y renovación de los registros calificados de los programas.

•

Estrategias publicitarias en radio, prensa y televisión para promoción de los programas académicos; participación en la red Cumbre Líderes Educación 2019.

•

Renovación y registro calificados para nuevos programas académicos, en el desarrollo de sus proyectos 100, 200 y 500.

•

Administración y soporte de las diferentes plataformas tecnológicas. Y la adquisición de licencias para el desarrollo de nuevas.

•

Mantenimiento y soporte de los equipos gestionados y, de esta manera, contar con sistema centralizado de seguridad de la información para monitorear los inventarios y la seguridad de la información con el control centralizado de todas las sedes a nivel nacional; Hosting de campus, HCM, ERP, data center servidores, Hyperion Planning y Gestión de identidades - SARLAFT; implementación y soporte de la plataforma U-Booking y U-Planner.

•

Y otros en los que neCésariamente se incurrió en materia de honorarios por corretaje para la venta de inmuebles, jurídicos para atención a los procesos sindicales y de demandas laborales y civiles, entre otros.

Dimensión económica

305

A continuación, se detallan los rubros más representativos: CONCEPTO

DICIEMBRE 2019

DICIEMBRE 2018

Servicios públicos

$ 9.460.356

$ 9.107.729

Sistematización

$ 8.042.433

$ 7.592.408

Vigilancia privada

$ 7.529.136

$ 7.357.663

Arrendamientos

$ 6.589.637

$ 8.754.869

Honorarios

$ 6.194.710

$ 3.125.115

Publicidad y propaganda

$ 4.876.916

$ 4.232.998

Impuestos

$ 4.631.187

$ 4.205.589

Gastos de viajes

$ 3.123.722

$ 4.057.250

Mantenimientos y reparaciones

$ 2.448.972

$ 1.569.316

Convenio docencia asistencial

$ 2.335.733

$ 1.143.201

Restaurante

$ 1.851.273

$ 979.346

Seguros

$ 1.513.460

$ 1.312.093

Gastos legales

$ 1.415.258

$ 459.759

Contribuciones y afiliaciones

$ 1.395.036

$ 1.467.219

Prácticas académicas

$ 1.373.722

$ 1.214.944

Auxilios

$ 905.314

$ 692.950

Adecuación e instalación

$ 903.610

$ 557.504

Celebraciones y eventos

$ 869.613

$ 757.739

Servicios temporales

$ 780.573

$ 249.928

Elementos de aseo

$ 766.171

$ 673.995

Materiales

$ 656.812

$ 604.830

Prod y publicación de libros, revistas y artículos

$ 603.378

$ 180.086

Papelería y útiles de oficina

$ 554.690

$ 612.403

Transporte, fletes y acarreos

$ 454.080

$ 478.150

Accesorios

$ 367.338

$ 241.499

Asistencia técnica

$ 347.485

$ 407.484

Inscripciones a Cursos

$ 315.133

$ 278.196

Implementos Deportivos

$ 309.897

$ 225.904

Suministros

$ 242.399

$ 317.422

Elementos de cafetería

$ 242.030

$ 210.948

Suscripciones y publicaciones

$ 198.423

$ 102.483

Servicio de carnetización

$ 193.970

$ 194.608

Fotocopias

$ 148.267

$ 181.147

Correo

$ 146.858

$ 106.635

Cuotas de sostenimiento

$ 119.875

$ 48.365

Covenios y Contratos

$ 83.459

$ 360

Gastos varios

$ 79.113

$ 45.747

Mejoras a bienes ajenos

$ 60.647

$ 247.780

Combustibles

$ 52.196

$ 54.534

Implementos Actividades Culturales

$ 48.863

$ 11.624

Cuotas de administración

$ 47.214

$ 48.962

Promoción escudos universitarios

$ 45.934

$ 13.926

Combustibles y lubricantes

$ 44.962

$ 39.701

306 Dimensión económica

N O TA 2 7 – O T R O S I N G R E S O S Gastos por depreciación y amortización Incluye el valor del gasto por depreciación y amortización de la Propiedad, Planta y Equipo y otros activos (licencias y softwares) que posee la Universidad, como consecuencia del desgaste, consumo y deterioro por el uso de los mismos, dedicados también a los procesos misionales de docencia, investigación y extensión. Los gastos por depreciación ascienden a $16.701.429 y, por amortización, suman $8.936.942, los cuales representan el 14.8% del total de gastos operativos.

Este rubro finaliza con un saldo de $7.349.859 generado como consecuencia de la utilidad obtenida en la venta del bien inmueble de la ciudad de Villavicencio donde funcionaba la Corporación Clínica Universidad Cooperativa. Su valor de venta fue de $41.992.565 y su valor en libros de $34.642.706.

N O TA 2 8 – O T R O S G A S T O S Financieros

Gastos por Provisiones

Corresponde con los gastos financieros cancelados como consecuencia de los pagos efectuados por concepto de comisiones, impuestos a las transacciones financieras, gastos bancarios y, en una mayor proporción, al pago de intereses como servicio a la deuda, producto de las obligaciones adquiridas con entidades financieras para el desarrollo del crecimiento en infraestructura física y tecnológica, así como de funcionamiento para meses puntuales con créditos de tesorería de muy corto plazo.

Registra el valor provisionado en el año por concepto de cartera adeudada por prestación de servicios educativos y cuentas por cobrar de deudores varios, acorde con la realidad financiera de la Institución, planteada en sus políticas contables y financieras bajo NIIF para pymes de Instrumentos Financieros aprobadas según Acuerdos Superiores del Consejo No. 263 de 2015.

Para este año, se destaca la disminución obtenida en dicho rubro, dada principalmente por la disminución de intereses por servicio a la deuda, consecuencia del re-perfilamiento de la deuda de la Universidad en los tres últimos años, logrando con ello la disminución en las tasas de interés, así como la disminución misma del endeudamiento, principalmente de corto plazo. Su detalle es el siguiente:

Comparativamente con el año anterior, se destaca la disminución generada por valor de $3.961.730, producto de las bajas por venta generadas, así como por desgaste y pérdida y de un menor valor por licenciamiento reconocido para el actual periodo respecto de lo adquirido el año 2018.

GASTOS FINANCIEROS

DICIEMBRE 2019

DICIEMBRE 2018

Gastos bancarios

$ 73.806

$ 78.373

Comisiones

$ 1.101.872

$ 928.775

Intereses

$ 18.070.009

$ 19.648.610

Gravamen movimientos financieros

$ 1.759.576

$ 1.728.880

Otros gastos financieros

$ 9.590

$ 8.583

Pérdida en venta y retiro de bienes •

Bienes muebles, tales como elementos didácticos, equipo de cómputo y comunicación, muebles y enseres, dados de baja por encontrarse en mal estado y no poder ser utilizados, los cuales mostraban aún saldo en libros. En sedes Bogotá, Bucaramanga, Santa Marta, Medellín, Neiva, Cali, Pereira, Arauca, Apartadó, Popayán, Nacional, Pasto y Villavicencio. $614.347

•

Menor valor reconocido por parte de la aseguradora respecto del valor en libros de equipo computador portátil. $1.603

•

Aunque se hicieron todas las gestiones pertinentes a fin de conseguir una mejor oferta, la venta de edificación Casa Riascos, ubicada en la Calle 12 No. 18, y edificación Villa Toledo, en la ciudad de Santa Marta, generaron una pérdida por valor de $117.343 y 360.771 respectivamente, dado que el valor de su venta fue inferior al valor al registrado en libros debido a situaciones como estado actual de los inmuebles, la zona de ubicación de los mismos, que derivaron en una pérdida de valor frente al mercado. El valor de la venta fue de $1.525.000 entre ambos inmuebles.

Dimensión económica

307

Diversos Hace referencia a gastos incurridos por los conceptos que a continuación se detallan y los cuales ascendieron a $10.501.156 para el presente ejercicio:

GASTOS DIVERSOS

DICIEMBRE 2019

DICIEMBRE 2018

Demandas laborales

$ 10.117.685

$ 105.829

Indemnizaciones

$ 6.445

$ 7.752

Auxilios y donaciones

$ 191.433

$ 164.430

Multas sanciones y litigios

$ 176.841

$ 42.921

Impuestos asumidos

$ 8.752

$ 6.338

Se detallan, para cada uno de los rubros descritos, los siguientes conceptos: •

Acuerdo de transacción para pago de pensión de dos ex-empleados de la Universidad, en sede Bogotá.

•

Provisión causada para procesos jurídicos con fallos en contra en las diferentes sedes buscando reconocer posibles hechos por valor de $9.714.327

•

Acción popular rampa acceso bloque 1 y 2 riesgo para personas en discapacidad. Sede Medellín

•

Auxilio operativo a sindicatos de Bucaramanga, Bogotá, Neiva e Ibagué

•

Retención por ICA no aplicadas en el año 2018 asumidas por la Universidad en los contratos con la Secretaría de Hacienda Distrital; consorcio Axon Simplex; consorcio CEG - Areandina SDIS.

•

Retención en la fuente no descontadas en gastos generados por salidas de campo para proyectos de investigación (restaurante, transporte, combustible, alojamiento).

•

Reintegro a Colciencias de dineros no ejecutados en las sedes: Apartadó, Barrancabermeja, Cali, Ibagué, Montería, Pasto, Quibdó, Villavicencio y Nacional por contrato denominado “alteraciones estructurales del glicocalix en la barrera de filtracion glomelular mediado por sueros de mujeres con preclampsia: posibles marcadores de daño renal”.

JUAN FERNANDO MEJÍA ECHEVERRI Contador

JOHN HEBER PÉREZ ÁLVAREZ Rev i s o r F i s ca l

T P 7 5 8 3 4 -T

T P 5 3 2 1 8 -T

308 Dimensión económica

Tabla GRI

CONTENIDOS BÁSICOS GENERALES Indicador GRI

Pacto Global

Objetivos de Desarrollo Sostenible - ODS

CONTENIDO

2019

ESTRATEGIA Y ANÁLISIS G4-1

N/A

Inclúyase una declaración del responsable principal de las decisiones de la orga- Pag. 10, 11 nización (la persona que ocupe el cargo de director ejecutivo, presidente o similar) sobre la relevancia de la sostenibilidad para la organización y la estrategia de esta con miras a abordar dicha cuestión.

G4-2

N/A

Describa los principales efectos, riesgos y oportunidades.

Pag. 76 y 77

PERFIL DE LA ORGANIZACIÓN G4-3

N/A

Nombre de la organización.

Pg. 1, 72 y 73

G4-4

N/A

1y4

Marcas, productos y servicios más importantes de la organización.

Pg. 72 y 73,

G4-5

N/A

Lugar donde se encuentra la sede de la organización.

G4-6

N/A

Indique en cuántos países opera la organización y nombre aquellos países donde NA

105 y 106 Pg. 74

la organización lleva a cabo operaciones significativas o que tienen una relevancia específica para los asuntos de sostenibilidad objeto de la memoria. G4-7

N/A

Naturaleza del régimen de propiedad y su forma jurídica.

Pg. 6,7,72,73

G4-8

N/A

Indique a qué mercados se sirve (con desglose geográfico, por sectores y tipos de Pg. 73,74

G4-9

N/A

clientes y destinatarios). "Determine la escala de la organización, indicando:

Pg. 218 a 220,

• número de empleados;

262 a 308

• número de operaciones; • ventas netas o ingresos netos; • capitalización, desglosada en términos de deuda y patrimonio y cantidad de productos o servicios que se ofrecen." G4-10

Principios

1, 8 y 5

"a. Número de empleados por contrato laboral y sexo.

Pg. 72, 73,

1, 2, 3,

b. Número de empleados fijos por tipo de contrato y sexo.

206 a 231

4, 5 y 6

c. Tamaño de la plantilla por empleados, trabajadores contratados y sexo. d. Tamaño de la plantilla por región y sexo. e. Indique si una parte sustancial del trabajo de la organización lo desempeñan trabajadores por cuenta propia reconocidos jurídicamente, o bien personas que no son empleados ni trabajadores contratados, tales como los empleados y los empleados subcontratados por los contratistas. f. Comunique todo cambio significativo en el número de trabajadores."

G4-11

Principio 3

Porcentaje de empleados cubiertos por convenios colectivos.

Pg. 94, 95, 96,

G4-12

N/A

Describa la cadena de suministro de la organización.

G4-13

N/A

Comunique todo cambio significativo que haya tenido lugar durante el periodo ob- Pg. 84 a 92,

124, 151, 153, Pg. 94, 95, 96

jeto de análisis en el tamaño, la estructura, la propiedad accionarial o la cadena de 260 a 308 suministro de la organización. Participación en iniciativas externas G4-14

Principio 7

3, 6, 7, 11, 12,

Indique cómo aborda la organización, si procede, el principio de precaución.

13, 14, 15 G4-15

Todos los principios

Todos

Pg. 79 a 81, 246 a 259

Elabore una lista de las cartas, los principios u otras iniciativas externas de carácter

pg. 99, 149,

económico, ambiental y social que la organización suscribe o ha adoptado.

158, 159

310 Tabla GRI

CONTENIDOS BÁSICOS GENERALES Indicador GRI

Pacto Global

Objetivos de Desarrollo Sostenible - ODS

CONTENIDO

2019

G4-16

N/A

"Elabore una lista de las asociaciones y las organizaciones de promoción nacional

Pg. 96, 111,

o internacional a las que la organización pertenece y en las cuales:

153, 165 a

• ostente un cargo en el órgano de gobierno;

168, 185 a

• participe en proyectos o comités;

187, 194

• realice una aportación de fondos notable, además de las cuotas de membresía obligatorias; • considere que ser miembro es una decisión estratégica."

ASPECTOS MATERIALES Y COBERTURA G4-17

N/A

"a. Elabore una lista de las entidades que figuran en los estados financieros consoli-

Pg. 260 a 308

dados de la organización y otros documentos equivalentes. b. Señale si alguna de las entidades que figuran en los estados financieros consolidados de la organización y otros documentos equivalentes no figuran en la memoria." G4-18

N/A

"a. Describa el proceso que se ha seguido para determinar el contenido de la

Pg. 76 y 77

memoria y la cobertura de cada aspecto.

- 95 a 98

b. Explique cómo ha aplicado la organización los principios de elaboración de memorias para determinar el contenido de la memoria." G4-19

N/A

Elabore una lista de los aspectos materiales que se identificaron du-

Pg. 76 y 77

rante el proceso de definición del contenido de la memoria.

- 95 a 98 Pg. 76 y 77

G4-20

N/A

Indique la cobertura dentro de la organización de cada aspecto material.

G4-21

N/A

Indique la cobertura fuera de la organización de cada aspecto material.

- 95 a 98 Pg. 76 y 77 - 95 a 98 G4-22

N/A

"Describa las consecuencias de las reformulaciones de la información

Pg.76-77

facilitada en memorias anteriores y sus causas." G4-23

N/A

"Señale todo cambio significativo en el alcance y la cobertura de

Pg. 99

cada aspecto con respecto a memorias anteriores." PARTICIPACIÓN DE LOS GRUPOS DE INTERÉS G4-24

N/A

Elabore una lista de los grupos de interés vinculados a la organización.

Pg. 97

G4-25

N/A

Indique en qué se basa la elección de los grupos de interés con los que se trabaja.

Pg. 94 a 97

G4-26

N/A

Describa el enfoque de la organización sobre la participación de los grupos de inte- Pg. 81 a 83, rés, incluida la frecuencia con que se colabora con los distintos tipos y grupos de par- 94 a 98 tes interesados, o señale si la participación de un grupo se realizó específicamente en el proceso de elaboración de la memoria.

G4-27

N/A

Señale qué cuestiones y problemas clave han surgido a raíz de la participación de Pg. 94 a 98 los grupos de interés y describa la evaluación hecha por la organización, entre otros aspectos mediante su memoria. Especifique qué grupos de interés plantearon cada uno de los temas y problemas clave. PERFIL DE LA MEMORIA

G4-28

N/A

Periodo objeto de la memoria (por ejemplo, año fiscal o año calendario).

Tabla GRI

311

Pg. 99

CONTENIDOS BÁSICOS GENERALES Indicador GRI

Pacto Global

Objetivos de Desarrollo Sostenible - ODS

CONTENIDO

2019

G4-29

N/A

Fecha de la última memoria (si procede).

Pg. 99

G4-30

N/A

Ciclo de presentación de memorias (anual, bienal, etc.).

Pg. 99

G4-31

N/A

Facilite un punto de contacto para solventar las dudas que puedan surgir en relación Pg. 4 con el contenido de la memoria. Índice de GRI

G4-32

N/A

"a. Indique qué opción «de conformidad» con la Guía ha elegido la organización.

Pg. 99

b. Facilite el Índice de GRI de la opción elegida. c. Facilite la referencia al informe de verificación externa si la memoria se ha sometido a tal verificación." Verificación G4-33

N/A

"a. Describa la política y las prácticas vigentes de la organización con respecto a la

Pg. 81 a 87

verificación externa de la memoria. b. Si no se mencionan en el informe de verificación adjunto a la memoria de sostenibilidad, indique el alcance y el fundamento de la verificación externa. c. Describa la relación entre la organización y los proveedores de la verificación. d. Señale si el órgano superior de gobierno o la alta dirección han sido partícipes de la solicitud de verificación externa para la memoria de sostenibilidad de la organización." GOBIERNO La estructura de gobierno y su composición G4-34

Todos los

8 Y 12

principios

Describa la estructura de gobierno de la organización, sin olvidar los comités del Pg. 87 a 92 órgano superior de gobierno. Indique qué comités son responsables de la toma de decisiones sobre cuestiones económicas, ambientales y sociales.

G4-35

N/A

Describa el proceso mediante el cual el órgano superior de gobierno delega su au- Pg. 87 a 92 toridad a la alta dirección y a determinados empleados en cuestiones de índole económica, ambiental y social.

G4-36

Todos los

principios

Indique si existen en la organización cargos ejecutivos o con responsabilidad en Pg. 87 a 92 cuestiones económicas, ambientales y sociales, y si sus titulares rinden cuentas directamente ante el órgano superior de gobierno.

G4-37

Todos los

16,17

principios

Describa los procesos de consulta entre los grupos de interés y el órgano superior Pg. 81, 82, 83 de gobierno con respecto a cuestiones económicas, ambientales y sociales. Si se delega dicha consulta, señale a quién y describa los procesos de intercambio de información con el órgano superior de gobierno.

G4-38

N/A

Describa la composición del órgano superior de gobierno y de sus comités.

Pg. 87 a 92

G4-39

N/A

Indique si la persona que preside el órgano superior de gobierno ocupa también un N/A puesto ejecutivo. De ser así, describa sus funciones ejecutivas y las razones de esta disposición.

G4-40

N/A

Describa los procesos de nombramiento y selección del órgano superior de gobier- Pg. 87 a 92 no y sus comités, así como los criterios en los que se basa el nombramiento y la selección de los miembros del primero.

312 Tabla GRI

CONTENIDOS BÁSICOS GENERALES Indicador GRI

Pacto Global

Objetivos de Desarrollo Sostenible - ODS

CONTENIDO

G4-41

Todos los

5, 10,16

Describa los procesos mediante los cuales el órgano superior de gobierno previene Pg. 81, 82,

principios

2019

y gestiona posibles conflictos de intereses. Indique si los conflictos de intereses se 83, 87 a 92 comunican a los grupos de interés.

Papel del órgano superior de gobierno a la hora de establecer los propósitos, los valores y la estrategia de la organización G4-42

Todos los

Describa las funciones del órgano superior de gobierno y de la alta dirección en el Pg. 84 y 85

principios

desarrollo, la aprobación y la actualización del propósito, los valores o las declaraciones de misión, las estrategias, las políticas y los objetivos relativos a los impactos económico, ambiental y social de la organización. Evaluación de las competencias y el desempeño del órgano superior de gobierno

G4-43

Todos los

Señale qué medidas se han adoptado para desarrollar y mejorar el conocimiento Pg. 76 y 77

principios

colectivo del órgano superior de gobierno con relación a los asuntos económicos, - 81 a 83 ambientales y sociales.

G4-44

N/A

"a. Describa los procesos de evaluación del desempeño del órgano superior de

N/A

gobierno en relación con el gobierno de los asuntos económicos, ambientales y sociales. Indique si la evaluación es independiente y con qué frecuencia se lleva a cabo. Indique si se trata de una autoevaluación. b. Describa las medidas adoptadas como consecuencia de la evaluación del desempeño del órgano superior de gobierno en relación con la dirección de los asuntos económicos, ambientales y sociales; entre otros aspectos, indique como mínimo si ha habido cambios en los miembros o en las prácticas organizativas." Funciones del órgano superior de gobierno en la gestión del riesgo G4-45

Todos los

Todos

principios

"a. Describa la función del órgano superior de gobierno en la identificación y

Pg. 85, 87,

gestión de los impactos, los riesgos y las oportunidades de carácter económico,

88, 94 a 96

ambiental y social. Señale también cuál es el papel del órgano superior de gobierno en la aplicación de los procesos de diligencia debida. b. Indique si se efectúan consultas a los grupos de interés para utilizar en el trabajo del órgano superior de gobierno en la identificación y gestión de los impactos, los riesgos y las oportunidades de carácter económico, ambiental y social." G4-46

Todos los

Todos

principios

Describa la función del órgano superior de gobierno en el análisis de la eficacia de Pg. 87 a 92 los procesos de gestión del riesgo de la organización en lo referente a los asuntos económicos, ambientales y sociales.

G4-47

Todos los

Todos

principios

Indique con qué frecuencia analiza el órgano superior de gobierno los impactos, los Pg. 87 a 92 riesgos y las oportunidades de índole económica, ambiental y social.

Función del órgano superior de gobierno en la elaboración de la memoria de sostenibilidad G4-48

Todos los

Todos

principios

"Indique cuál es el comité o el cargo de mayor importancia que revisa y

Pg. 84 a 85

aprueba la memoria de sostenibilidad de la organización y se asegura de que todos los aspectos materiales queden reflejados."

Funciones del órgano superior de gobierno en la evaluación del desempeño económico, ambiental y social G4-49

N/A

Describa el proceso para transmitir las preocupaciones importantes al órgano su- Pg. 87 a 92 perior de gobierno.

Tabla GRI

313

CONTENIDOS BÁSICOS GENERALES Indicador GRI

Pacto Global

Objetivos de Desarrollo Sostenible - ODS

CONTENIDO

2019

G4-50

N/A

Señale la naturaleza y el número de preocupaciones importantes que se transmi-

Pg. 76 -77

tieron al órgano superior de gobierno; describa asimismo los mecanismos que se y 94 a 98 emplearon para abordarlas y evaluarlas. Retribución e incentivos G4-51

N/A

"a. Describa las políticas de remuneración para el órgano superior de gobierno y la

N/A

alta dirección. b. Relacione los criterios relativos al desempeño que afectan a la política retributiva con los objetivos económicos, ambientales y sociales del órgano superior de gobierno y la alta dirección." G4-52

N/A

Describa los procesos mediante los cuales se determina la remuneración. Indique N/A si se recurre a consultores para determinar la remuneración y si estos son independientes de la dirección. Señale cualquier otro tipo de relación que dichos consultores en materia de retribución puedan tener con la organización.

G4-53

N/A

Explique cómo se solicita y se tiene en cuenta la opinión de los grupos de interés en N/A lo que respecta a la retribución, incluyendo, si procede, los resultados de las votaciones sobre políticas y propuestas relacionadas con esta cuestión.

G4-54

N/A

Calcule la relación entre la retribución total anual de la persona mejor pagada de N/A la organización en cada país donde se lleven a cabo operaciones significativas con la retribución total anual media de toda la plantilla (sin contar a la persona mejor pagada) del país correspondiente.

G4-55

N/A

Calcule la relación entre el incremento porcentual de la retribución total anual de N/A la persona mejor pagada de la organización en cada país donde se lleven a cabo operaciones significativas con el incremento porcentual de la retribución total anual media de toda la plantilla (sin contar a la persona mejor pagada) del país correspondiente. ÉTICA E INTEGRIDAD

G4-56

Todos los

principios G4-57

Principio

Describa los valores, principios, estándares y normas de la organización, tales como Pg. 77, 78, 84 códigos de conducta o códigos éticos.

1,2 y 10

Describa los mecanismos internos y externos de asesoramiento en pro de una con- Pg. 77 a 84, ducta ética y lícita, y para consultar los asuntos relacionados con la integridad de la 95 y 96 organización, tales como líneas telefónicas de ayuda o asesoramiento.

G4-58

Principio 1, 2 y 10

Describa los mecanismos internos y externos de denuncia de conductas poco éti- Pg. 79, 80 cas o ilícitas y de asuntos relativos a la integridad de la organización, tales como la notificación escalonada a los mandos directivos, los mecanismos de denuncia de irregularidades o las líneas telefónicas de ayuda.

314 Tabla GRI

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