Guía de Trabajo Estimados participantes del “Diplomado en Fundamentos y Práctica de Blended Learning”, con el propósito de desarrollar las habilidades en el uso de las herramientas que estaremos revisando en el trascurso de este diplomado; para este primer módulo el tema que abordaremos es: “Tecnologías Emergentes para Educación” En el espacio del módulo 1, tienes a tu disposición íconos con los accesos directos a toda la información que te ayudará a comprender mejor la metodología, estructura, actividades y elementos de evaluación: En este ícono tendrás acceso al objetivo general de este primer módulo.
En este ícono tendrás acceso a la guía de trabajo. Esta guía debe orientar todas tus actividades del módulo 1, indicando puntualmente la secuencia y orden que deberás seguir en la revisión de los materiales y recursos; así como en la elaboración y desarrollo de las actividades de aprendizaje correspondientes. En este ícono tendrás acceso a la descripción detallada de todas las actividades señaladas con los plazos para su realización y las fechas para sus entregas correspondientes, incluyendo la programación de los encuentros interactivos a través de sesiones de videoconferencia. En este ícono tendrás acceso a la descripción de los elementos que serán considerados para la evaluación de tu desempeño académico en este módulo. En este ícono tendrás acceso a las lecturas que son comunes para todo el módulo, en este caso en particular tendrás acceso al Reporte Horizon 2015. Te recomendamos iniciar la revisión y análisis de este documento desde la semana 3, debido a que orientará tus actividades en todo el módulo. En este ícono tendrás acceso a los videos que son comunes para todo el módulo, en este caso en particular tendrás acceso a videos seleccionados para apoyarte en tu análisis del Reporte Horizon 2015. Te recomendamos iniciar la revisión y análisis de los videos desde la semana 1, debido a que orientarán tus actividades en todo el módulo.
En la semana 3, corresponde realizar la revisión y análisis de las herramientas de almacenamiento, además tendrás la oportunidad de utilizar Dropbox, Google Drive y OneDrive, y conocer la forma en la que podemos usar estas aplicaciones para favorecer tus actividades de facilitación y gestión de información. Recuerda que es necesario primero desarrollar la habilidad en el uso de la herramienta, y después establecer las estrategias de aplicación respectiva a cada una de ellas. Asimismo en esta semana dispondrás de materiales de lectura referentes al portafolio de aprendizaje y del portafolio docente. En la semana 4, corresponde la revisión y análisis de las herramientas de presentación, en donde utilizarás Power Point, Prezi e Issuu y encontrarás la forma en la que podemos hacer un mejor y más práctico uso de estas aplicaciones para apoyar nuestras actividades docentes durante el proceso de aprendizaje con tus estudiantes. Recuerda que si ya cuentas con los conocimientos y habilidades en el uso de alguna de estas herramientas, sólo tienes que asegurarte de demostrarlo realizando puntualmente en cada una de las actividades integradoras que se te solicitan. Asimismo, te invitamos a participar proactivamente apoyando al resto de los miembros de la comunidad que aún no tienen pleno dominio de dichas herramientas. Ahora bien, tener las habilidades en el uso de las herramientas no garantiza un uso pertinente y adecuado durante la práctica docente. Por ello, deberás compartir con los demás participantes algunas propuestas de estrategias concretas para su uso con un enfoque académico En la semana 5, corresponde analizar y reflexionar en torno al informe Horizon 2015 propuesto por New Media Consortium (NMC) y EDUCAUSE Learning Initiative (ELI), y en el que se muestra la perspectiva del uso de las tecnologías en la educación a corto, mediano y largo plazo. Durante todo el diplomado recibirás apoyo académico y técnico por parte del Facilitador, quien será responsable de acompañarte y apoyarte para el desarrollo de las habilidades propuestas.
Podrás estar en comunicación con tu facilitador y tus compañeros a través de los siguientes medios:
En este bloque tendrás acceso directo a los mensajes que hayas recibido a través de la mensajería del campus. Podrás acceder para ver los mensajes que has recibido a través de esta vía, asimismo podrás enviar mensajes a tus compañeros participantes y a tu facilitador. Estos mensajes son de carácter privado, por lo que solamente podrán ser vistos por ti y por la persona a quien le has escrito. Al dar clic sobre tu nombre en la esquina superior derecha del curso, encontrarás el acceso directo al correo institucional. Para ingresar a él deberás introducir tus datos de acceso. Si tuvieras algún problema deberás comunicarte con tu facilitador quien te orientará para resolverlo. Estos mensajes son de carácter privado por lo que solamente podrán ser vistos por ti y por la persona a quien le has escrito. En este ícono encontrarás los accesos para ingresar a las sesiones síncronas de videoconferencia programadas en un horario específico semanal. Estas sesiones no son de carácter obligatorio; aquellos que tengan la oportunidad de coincidir en el horario y tengan la necesidad de obtener asesoría en vivo sobre los temas expuestos. En caso de no poder asistir a las sesiones, éstas se grabarán y podrás tener acceso a ellas dando clic a este ícono.