Guía de Trabajo Académica
Iniciamos esta semana con las actividades del módulo 3, antes de iniciar les recuerdo que las actividades de los módulos 1 y 2, estarán activas para aquellos que por alguna razón no han completado su participación. Hemos abordado hasta el momento el análisis de las tecnologías emergentes para el corto, mediano y largo plazo, utilizando para ello la propuesta del Informe Horizon, en la misma semana 1 se presentó como competencia técnica el uso de Google +, como medio de colaboración e intercambio de ideas bajo el enfoque de redes sociales. En la semana 2, reflexionamos sobre los Ambientes Personales de Aprendizaje (PLE) y con la ayuda de Jordi Adell, exploramos su concepto e intentamos en el foro identificar las ventajas que presenta este enfoque para la generación de aprendizaje social. Para reforzar el concepto de PLE, se recomendó como competencia TIC el manejo de Symbaloo, aplicación en línea que permite organizar nuestro espacio personal de aprendizaje. En ambas unidades las actividades que tienen que asegurarse de cumplir son: Semana 1
Foro de debate: Informe Horizon Actividad integradora: Google+
Semana 2
Foro de debate: PLEs Actividad integradora Symbaloo
¿Qué es lo que sigue para el tercer módulo? Considerando que la mayoría de los que conformamos esta comunidad de aprendizaje, tenemos a nuestra responsabilidad el desarrollo de actividades que permitan administrar y gestionar procesos en apoyo a la educación. Incursionaremos en el análisis del enfoque de gestión de proyectos, y nos da las bases para comprender los elementos implícitos en este enfoque. Adicional a ello, a manera de reflexión, se han compartido 2 videos que muestran algunas ideas al respecto en voz de dos personajes que sin duda son muestra del éxito de una visión de gestión de proyectos: Steve Jobs y Bill Gates.