M贸dulo 5 Unidad 2: Competencias en el uso de las TIC y procesos de Innovaci贸n Educativa
Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) Propician en los estudiantes capacidades para ser: • competentes para utilizar tecnologías de la información; • buscadores, analizadores y evaluadores de información; • solucionadores de problemas y tomadores de decisiones; • usuarios creativos y eficaces de herramientas de productividad; • comunicadores, colaboradores, publicadores y productores; y • ciudadanos informados, responsables y capaces de contribuir a la sociedad.
UNESCO (2008)
Factores que vinculan las políticas educativas al desarrollo económico ------------------Enfoques---------------
Incrementar la comprensión tecnológica de estudiantes, ciudadanos y fuerza laboral mediante la integración de competencias en TIC en los planes de estudios –currículos
Acrecentar la capacidad de estudiantes, ciudadanos y fuerza laboral para utilizar conocimientos con el fin de adicionar valor a la sociedad y a la economía, aplicando dichos conocimientos para resolver problemas complejos
Aumentar la capacidad de estudiantes, ciudadanos y fuerza laboral para innovar, producir nuevo conocimiento y sacar provecho de éste
UNESCO (2008)
Componentes del sistema educativo 1. Pedagogía, 2. Práctica y formación profesional de docentes, 3. Pedagogía, 4. Práctica y formación profesional de docentes, 5. Utilización de las TIC. UNESCO (2008)
La integración de las TIC en el aula Dependerá de: La capacidad de los maestros para estructurar el ambiente de aprendizaje de forma no tradicional
Fusionar las TIC con nuevas pedagogías
Fomentar clases dinámicas en el plano social, estimulando la interacción cooperativa, el aprendizaje colaborativo y el trabajo en grupo.
UNESCO (2008)
Propuesta de la UNESCO(2008) sobre competencias docentes en el uso de TIC
Modelo para la integraci贸n de las TIC al curr铆culo educativo
Pere Marques Graells (2008)
RECURSOS WEB
• Buscadores
RECURSOS WEB •Buscadores especializados
Web 2.0 ESTEVE, F. (2009)
Citado por L贸pez, L. y Villafa帽e, C. (2010).
Web 2.0