Fecha y lugar de celebración: Las Jornadas se realizarán los días 24 y 25 de mayo de 2016 en el Salón de Actos y el Salón de Grados de la Sección de Ciencias de la Información. Organización: Vicerrectorado de Docencia. Destinatarios: Profesorado, investigadores, PAS y alumnado de la ULL, así como personas relacionadas y sensibilizadas con la Innovación Docente y la Formación Universitaria. Inscripción: Plazo de inscripción: del 6 al 25 de abril de 2016. La convocatoria y el formulario de inscripción se encontrarán expuestos en la web del Vicerrectorado de Docencia. Número de horas lectivas y certificados de asistencia: El Vicerrectorado de Docencia emitirá el correspondiente certificado de formación a todos los asistentes. La certificación de formación se expedirá siempre que hayan asistido, a las dos sesiones, incluidas en el programa. Para ello, se realizará un control de asistencia mediante la recogida de firmas en cada una de las sesiones. Información general: Sección de Calidad y Formación del PAS y del PDI e Innovación Educativa Negociado de Formación del PDI e Innovación Educativa Edificio Central. C/Delgado Barreto, s/n. 38200, La Laguna. Santa Cruz de Tenerife Teléfono: 922319638/6076 unical@ull.edu.es
PRESENTACIÓN Las VII Jornadas de Innovación Educativa de la Universidad de La Laguna constituyen el espacio de difusión y debate en el que anualmente se comparten las experiencias más novedosas en el ámbito de la docencia universitaria. La mejora de la calidad educativa está directamente vinculada al profesorado, y uno de los aspectos relevantes para esta mejora es el desarrollo de la capacidad para reflexionar, discutir y compartir tanto las condiciones como los procesos y resultados de una buena enseñanza. Innovar en la universidad es una tarea individual y colectiva, compleja y muchas veces a contracorriente de las inercias cotidianas, que implica no solo la introducción de nuevos materiales y tecnologías, sino de nuevas estrategias de enseñanza y aprendizaje. El esfuerzo que supone la innovación en la docencia universitaria se ve compensado por el impacto positivo en el aprendizaje del alumnado y por el desarrollo profesional y personal del profesorado. Las VII Jornadas de Innovación Educativa de la Universidad de La Laguna refirman la apuesta por la innovación en el ámbito de la docencia. En estos días la comunidad universitaria comparte los resultados de las experiencias realizadas a lo largo del curso 2015-2016.
Martes 24 de mayo de 2016 09:00-09:30 Acreditación de asistentes y entrega de documentación. 09:30-09:45 Acto de apertura. (Salón de Actos) Sr. D. Antonio Martinón Cejas Rector Mgfco. de la Universidad de La Laguna 9:45-10:45 Conferencia Inaugural: “GMO Learning. Aprendizaje transgénico e innovación sin vergüenza". Sr. D. Daniel Burgos. Profesor Catedrático de Tecnologías para la Educación y la Comunicación y Vicerrector de Investigación y Tecnología (UNIR Research) en la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR). 11:00-11:25 Pausa para café. COMUNICACIONES SIMULTÁNEAS METODOLOGÍA DOCENTE: Salón de Grados NUEVAS TECNOLOGÍAS: Salón de Actos 11:30-11:40 METODOLOGÍA DOCENTE. Eficiencia del aprendizaje basado en proyectos en la docencia de sistemas de información empresarial. Margarita Calvo Aizpuru Zenona González Aponcio NUEVAS TECNOLOGÍAS. Los dispositivos móviles en el proceso enseñanza/aprendizaje. Desarrollo e implementación de la aplicación “Glossary”. Mauricio Pérez Jiménez Carmen Río Rey
Actividad complementaria Exposición de pósteres sobre programas de Innovación Educativa
11:45-11:55 METODOLOGÍA DOCENTE. Estrategias docentes para asignaturas de Derecho en titulaciones de posgrado no jurídicas. María Aránzazu Calzadilla Medina
NUEVAS TECNOLOGÍAS. ¿Qué Apps utilizar en la elaboración de MDD?. Victoria Eugenia Martín Osorio Ovidia Soto Martín Alberto De la Rosa Padilla 12:00-12:10 METODOLOGÍA DOCENTE. Mejora de la metodología de enseñanza y aprendizaje en el departamento de dirección de empresas e historia económica. José Alberto Martínez González Zenona González Aponcio Esperanza Gil Soto Juan Carlos Martín Bello Ana María García Pérez Margarita Calvo Aizpuru NUEVAS TECNOLOGÍAS. Aprendiendo árabe con un material interactivo. Dolores Serrano Niza Mª Belén San Nicolás Santos, Ovidia Soto Martín 12:15-12:25 METODOLOGÍA DOCENTE. Orientando la enseñanza universitaria para generar aprendizajes: de la planificación de la docencia al diseño de experiencias de aprendizaje. José Diego Santos Vega Juan José Sosa Alonso Ana Vega Navarro NUEVAS TECNOLOGÍAS. Usos docentes de la aplicación Instagram en Historia de la Fotografía. Carmelo Vega de la Rosa
12:30-12:40 METODOLOGÍA DOCENTE. Del dicho al hecho: resultados del proyecto de innovación ‘Explícamelo en 10 minutos’. Antonio Eff-Darwich Peña Margarita Gutiérrez González NUEVAS TECNOLOGÍAS. Creación de mundos de Minecraft para uso educativo mediante la inserción de Modelos 3D personalizados. José Luis Saorín Pérez Jorge de la Torre Cantero Carlos Carbonell Carrera Norena Martin Dorta Damari Melián Díaz Cecile Meier 12:45-12:55 METODOLOGÍA DOCENTE. La perspectiva de género en las aulas de creación artística: "Reformar el hogar para una puesta en escena". Rosa Cubillo López Mª del Mar Caballero Arencibia Lourdes Florido Santana Emilia Martín Fierro Ramiro Carrillo Fernández NUEVAS TECNOLOGÍAS. Creación de Objetos de Aprendizaje Multimedia con modelos 3D para la Docencia del Registro Fósil y Rocas sedimentarias. Carolina Castillo Ruiz, José Luis Saorín Pérez Cecile Meier Agustina Ahijado Quintillán María del Carmen Alfayate Casañas Esther Martín González
Miércoles 25 de mayo de 2016 13:00-13:10 METODOLOGÍA DOCENTE. Errores y omisiones en el aprendizaje. Mundos clásicos y sociedad actual. María José Martínez Benavides, María del Pilar Lojendio Quintero, María José Roca Alamá, Dolores Serrano Niza NUEVAS TECNOLOGÍAS. Aplicación de imágenes 3D para la interpretación de los Briófitos en la docencia en Botánica I. La Serna Ramos; Losada Lima; M. León Arencibia; E. Vallejo Gutiérrez de Salamanca; J. Hernández Borges; A. García Gallo 13:15-13:25 METODOLOGÍA DOCENTE. Trato a las personas con discapacidad en el ámbito universitario: una estrategia formativa online. Benito Codina Casals Remedios Guzmán Rosquete Desirée González Martín NUEVAS TECNOLOGÍAS. Procesos de fusión de membrana: elaboración de animaciones 3D para la comprensión de la función de las proteínas de fusión viral implicadas en la infección celular. Agustín Valenzuela Fernández
COMUNICACIONES SIMULTÁNEAS METODOLOGÍA DOCENTE: Salón de Grados NUEVAS TECNOLOGÍAS: Salón de Actos 09:00-09:10 METODOLOGÍA DOCENTE. La programación, ¿una herramienta para desarrollar la capacidad de resolución de problemas?. Gara Miranda Valladares Coromoto León Hernández Casiano Rodríguez León NUEVAS TECNOLOGÍAS. Herramientas para la comunicación virtual: El modelo comunicativo “MOOC”. Antonio Cano Ginés Mª del Cristo Rodríguez Gómez 09:15-09:25 METODOLOGÍA DOCENTE. Estudio, investigación y producción científica en equipos de trabajo. Sobre la eficiencia y la integración en Pedagogía. Juan Manuel Díaz Torres NUEVAS TECNOLOGÍAS. Un Laboratorio de Comunicación para la Universidad de La Laguna. José Luis Zurita Andión 09:30-09:40 METODOLOGÍA DOCENTE. Humor, música y dinámicas de grupo, ¿compatibles con una docencia universitaria rigurosa?. Javier Mendoza Jiménez María Candelaria Gil Fariña Francisco Javier Martín Álvarez Montserrat Hernández López
NUEVAS TECNOLOGÍAS. Individualización, diferenciación y personalización del aprendizaje en la materia Tecnología de la Información Geográfica: recursos actualizables. José Ramón Vera Galván 9:45-9:55 METODOLOGÍA DOCENTE. Publicación educativa de trabajos estudiantiles de investigación. Irène Dupuis NUEVAS TECNOLOGÍAS. Material audiovisual de apoyo a las prácticas de laboratorio en primer curso de Ingeniería. Fernando Lahoz Zamarro 10:00-10:10 METODOLOGÍA DOCENTE. Resultados del I Congreso de Estudiantes de Ingeniería Informática en la ULL. José Ignacio Estévez Damas NUEVAS TECNOLOGÍAS. Uso didáctico de multimedia storytelling en Educación Superior. Paloma López Reillo María Pilar Peláez Alba Nieves Marta Díaz Gómez Eduardo Negrín Torres 10:15-10:25 METODOLOGÍA DOCENTE. Nuevas herramientas para la orientación personal y profesional del alumnado universitario: El modelo lienzo. Carmen Inés Ruiz de la Rosa Desiderio Gutiérrez Taño
NUEVAS TECNOLOGÍAS. Matemática, ¡se rueda!. Edith Padrón Fernández David Iglesias Ponte Eduardo Negrín 10:30-11:00 Descanso 11:00-11:10 METODOLOGÍA DOCENTE. ¿Cómo implicar al alumnado en la evaluación formativa de competencias transversales? El valor del feedback. Pablo Joel Santana Bonilla Francis Jiménez Jiménez Patricia Pintor Díaz Roberto Souto Suárez Víctor Manuel Hernández Rivero METODOLOGÍA DOCENTE (SALÓN DE ACTOS). Bolonia, TFG y TICs: de la enseñanza 1.0 al aprendizaje significativo 2.0. M. Elisa de Castro Peraza Ana Mª Perdomo Hernández Nieves Doria Lorenzo Rocha Mª Trinidad Rufino Delgado Mª Noelia García Hernández Lidia García Pérez 11:15-11:25 METODOLOGÍA DOCENTE. La difusión del patrimonio aprendizaje por proyectos con efecto multiplicador. Francisco Aznar Vallejo María Victoria Batista Pérez Cristina Vidal Ibáñez Luis De Zárate Salazar Francisco José Cedrés Peña Diego Andrés González García
cultural,
METODOLOGÍA DOCENTE (SALÓN DE ACTOS). Los resultados de aprendizaje en competencias genéricas: diseño de una guía formativa para su desarrollo en la enseñanza universitaria. Pedro Ricardo Álvarez Pérez Miriam Catalina González Afonso Olga González Morales Manuel González Rammallal David López Aguilar Pilar Peláez Alba 11:30-11:40 METODOLOGÍA DOCENTE. La etnografía sensorial como metodología para el análisis de los itinerarios turístico-patrimoniales y los imaginarios colectivos. Carmen Marina Barreto Vargas Fernando Estévez González Nicolás Naranjo Santana METODOLOGÍA DOCENTE(SALÓN DE ACTOS). Competencias transversales para estudiantes de Grado, Posgrado y Formación no reglada. Luis Javier Capote Pérez 11:45-11:55 METODOLOGÍA DOCENTE. Aprender a aprender: el reto del aprendizaje basado en problemas (ABP). Julio José Galiano García Mª Elisa de Castro Peraza Nieves Doria Lorenzo Rocha Mª del Carmen Maeso Fortuny Francisco Martínez Bugallo Rosa Llabrés Solé METODOLOGÍA DOCENTE (SALÓN DE ACTOS) Coevaluación de competencias en actividades prácticas. Aplicación y resultados en el Grado en Biología. Néstor Torres Darias; Guido Santos Rosales
12:00-12:10 METODOLOGÍA DOCENTE. Los nuevos productos y experiencias turísticas en los destinos maduros (Tenerife, Canarias, España). Francisco Javier Dóniz Páez METODOLOGÍA DOCENTE (SALÓN DE ACTOS). Creación y uso de un gnomon portable en las prácticas de campo del área de Arqueología en la ULL. Esther Chávez Álvarez 12:15-12:25 METODOLOGÍA DOCENTE. La enseñanza del patrimonio arqueológico y el turismo: la virtualidad como espacio de interacción y aprendizaje colaborativo. Elena María Pérez González Cecilia Medina Martín Carmen García Gómez METODOLOGÍA DOCENTE(SALÓN DE ACTOS). Desarrollo cognitivo asociado a la resolución de problemas en Educación Primaria. Juana María Rodríguez Gómez 12:30-12:40 METODOLOGÍA DOCENTE. Creación y adaptación de materiales didácticos para el desarrollo de la docencia en inglés en Economía de la Salud y Organización del Sistema Sanitario en el Grado en Medicina. Ignacio José Abásalo Alesson METODOLOGÍA DOCENTE (SALÓN DE ACTOS). Contenidos de programación concurrente, paralela y distribuida en los estudios de Ingeniería Informática. Coromoto León Hernández Casiano Rodríguez León 12:45-13:00 Clausura de las Jornadas