1 minute read
GUSTAVA ZEMGALA SKOLĒNU ESEJU KONKURSS GUSTAVS ZEMGALS STUDENT ESSAY COMPETITION
Gustavam Zemgalam (1871–1939) tika veltīts eseju konkurss, kas bija turpinājums izcilā sabiedriskā darbinieka un politiķa, otrā
Latvijas Valsts prezidenta 150. jubilejas pasākumiem. Konkursa mērķis bija veicināt interesi par valsts prezidentu Gustavu
Advertisement
Zemgalu un viņa laikabiedriem arī skolu jauniešos, aicinot tos domāt par vērtībām, kuras dzīves gaitā aizstāvējuši un apliecinājuši Latvijas valsts veidotāji.
Konkursa ideju izlolojuši Gustava
Zemgala pēcteči, kas ar Latvijas
Universitātes fonda starpniecību arī sarūpēja balvu fondu 1000 EUR apmērā.
Konkursu organizēja Latvijas Nacionālais vēstures muzejs sadarbībā ar LU fondu, Vēstures un sociālo zinību skolotāju biedrību un LU Vēstures un filozofijas fakultāti.
Eseju konkursam kopumā tika iesūtīti 66 darbi no 44 Latvijas skolām, kuru vidū īpaši izcēlās Jelgavas jaunieši. Žūrijas komisija, izvērtējot iesūtītos darbus, atzinīgi vērtēja autoru prasmi ne tikai strādāt ar vēstures literatūru un avotiem, bet arī pamatot domas un spriedumus. Labākie darbi bija gana atšķirīgi gan pieejas, gan satura ziņā, taču ikviens apliecināja jauniešu spēju rast savu vēstījuma valodu.
Eng
Gustavs Zemgals and his contemporaries among the school-age youth, encouraging them to consider the values that the founders of the Latvian state defended and affirmed during their lifetime.
The idea for the competition was developed by the descendants of Gustavs Zemgals, who in collaboration with the University of Latvia Foundation provided a prize fund of 1000 euros. The competition was organized by the National History Museum of Latvia in cooperation with the UL Foundation, the Association of History and Social Science Teachers, and the UL Faculty of History and Philosophy.
A total of 66 essays from 44 schools in Latvia were submitted to the competition, and particularly outstanding were the young people from Jelgava. The jury, in evaluating the submitted works, positively assessed the authors’ ability not only to work with historical literature and sources, but also to substantiate their thoughts and opinions. The best works were quite different in approach and content, while demonstrating the young people’s ability to find their own language of communication.
An essay competition for young people was dedicated to Gustavs Zemgals (1871–1939) was a continuation of the 150th anniversary celebration events of the distinguished public official and politician, the second President of Latvia. The aim of the competition was to promote interest in President th