Vox UJI. Gener 2013.

PERIÒDIC DE LA UNIVERSITAT JAUME I DE CASTELLÓ | ANY XIII | 135 | GENER 2013

Tecnologia per a l’educació 3/RETALLADES El rector de l’UJI s’uneix a l’acció de protesta simultània de les universitats, convocada per la CRUE 7/INVESTIGACIÓ La dopamina regula la motivació a actuar i no el plaer, segons un canvi de paradigma científic 17/CIÈNCIES DE LA SALUT Les obres del Servei d’Experimentació Animal finalitzaran el pròxim mes d’abril

2 http://www.uji.es/com/voxuji/201301/

|Segueix l’UJI a les xarxes socials

[Les Instantànies Instantànies]]

EL PERIÒDIC VOX UJI A LA XARXA ISSUU http://issuu.com/universitatjaumei

www.facebook.com/uji.esp www.facebook.com/uji.val

www.tuenti.com/uji

http://twitter.com/UJI_noticies http://twitter.com/UJI_noticias

http://www.slideshare.net/universitatjaumei

[Estudiantat de l’assignatura Llengua Catalana per a Comunicadors, de la Universitat Jaume, I va organitzar, el passat 18 de desembre, la V Diada de la Cultura Catalana sota el títol «Els joves, motor de canvi» en la qual van actuar Pau Alabajos i el grup de rap en català Barraques Subsistema, al vestíbul de la Facultat de Ciències Humanes i Socials. Així mateix, també es van realitzar unes altres activitats com ara actuacions artístiques sobre la llibertat d’expressió i l’estudiantat per part de l’alumnat o la lectura d’un discurs sobre l’educació i la cultura catalana. FOTO: D. LLORENS]

http://www.flickr.com/universitatjaumei

http://www.youtube.com/universitatjaumei

http://voxujiradio.ivoox.com

http://www.linkedin.com/company/ universitat-jaume-i-de-castell-n

Periòdic de la Universitat Jaume I ----------------------------CONSELL DE DIRECCIÓ Francisco Fernández Beltrán i Mª Carmen Aparisi REDACCIÓ Alicia Andrés, Mª Carmen Aparisi, Francisco F. Beltrán, María Benavente, Mª Luz Blanco, Laura Castillo Juansa Pérez, Eva Redondo i Rosana Sanahuja FOTOGRAFIA Alex Pérez i Damián Llorens DISSENY Amparo Soriano i Marta Negre CORRECCIÓ LINGÜÍSTICA Servei de Llengües i Terminologia

----------------------------------------EDITA Servei de Comunicació i Publicacions de la Universitat Jaume I -Rectorat- (Campus del Riu Sec. Edifici Rectorat i Serveis Centrals. 12071-Castelló de la Plana).

Telèfon: 964728831 Fax: 964728832 comunicacio@uji.es www.uji.es ----------------------------------------ISSN: 1575-9601 * DIPÒSIT LEGAL: CS-75-1999 IMPRIMEIX: Servicios de Impresión de Castellón (SIC) Cra. Almassora, s/n. 12005-Castelló

[El rector de l’UJI, Vicent Climent, va participar, el passat 15 de desembre, en la multitudinària manifestació que, sota el lema «Que no et retallen la llengua! Pels drets socials i lingüístics», va recórrer els carrers del centre de Castelló de la Plana, per a commemorar el 80 aniversari de les Normes de Castelló, defensar la unitat de la llengua catalana i la presència d’aquesta com a llengua vehicular a l’escola, i sol·licitar la retirada de l’avantprojecte de la Llei orgànica de millora de la qualitat de l’educació (LOMCE) proposada pel ministre José Ignacio Wert. FOTO: VOX UJI]

http://www.uji.es/com/voxuji/201301/ 3

núm 135 - gener 2013

Climent se suma a la protesta de la CRUE enfront de les retallades Les universitats públiques espanyoles van llegir un comunicat conjunt simultàniament REDACCIÓ El rector de la Universitat Jaume I, Vicent Climent, va participar el passat 10 de desembre en l’acció simultània organitzada per la Conferència de Rectors i Rectores de les Universitats Espanyoles (CRUE) enfront de les retallades en educació i investigació. Climent va llegir un comunicat conjunt en el qual els rectors manifesten la preocupació de les universitats per les retallades en els Pressupostos Generals de l’Estat, en matèria d’Educació Superior i R+D+i.

En el comunicat els rectors assenyalen que la disminució dels Pressupostos Generals de l’Estat per a 2013 en un 18% en Educació Superior, i en un 80% en les despeses no financeres en R+D+i, suposen una deterioració irreparable del sistema de R+D+i que, juntament amb la congelació de les plantilles de recursos humans, portarà a Espanya a la pèrdua del tren del desenvolupament tecnològic, i hipotecarà la investigació i els majors avanços en l’àmbit del coneixement.

Així mateix, apunten que els efectes de l’endeutament de les comunitats autònomes, juntament amb el deteriorament de les transferències de les partides destinades a les universitats, estan conduint al sistema universitari espanyol a una situació propera a l’asfíxia econòmica, que es traduirà en un dany irreparable. Sense inversió en educació superior ni en R+D+i, serà inviable el

Vicent Climent es va unir a l’acció simultània organitzada per la CRUE. | FOTO: DAMIÁN LLORENS

funcionament de les universitats públiques. I, sense coneixement, no hi haurà progrés, adverteixen els rectors.

| ELS RECTORS reivindiquen la importància d’apostar pel coneixement per a eixir de la crisi

Enfront d’aquesta situació, els rectors i les rectores de les universitats espanyoles van sol·licitar que l’educació superior, la investigació, el desenvolupament i la innovació siguen considerades com

una inversió i no com una despesa i que les universitats espanyoles, tal com ha sol·licitat recentment l’Associació de la Universitat Europea (EUA) als caps d’estat i de govern europeus, tinguen un finançament públic suficient i sostenible i s’enfortisca l’autonomia universitària perquè puguen diversificar les seues fonts d’ingressos sense obstacles.

Finalment, les universitats van manifestar la seua voluntat de col·laboració amb les administracions públiques per a ajudar a resoldre el greu problema econòmic i per a seguir treballant per un futur sostenible per a les universitats espanyoles perquè no es perda una de les armes necessàries per a avançar i eixir de la crisi econòmica: el coneixement.

Els rectors valencians aposten per una reforma racional del mapa de titulacions LAURA CASTILLO El rector de la Universitat Jaume I, Vicent Climent, va participar, junt a la resta de rectors de les universitats públiques valencianes, en el debat sobre «El futur del model universitari públic espanyol» organitzat per la Reial Societat Econòmica de Amics del País, de Valencià (RSEAP) el passat 3 de desembre a València.

Climent va qualificar d’«absurd» que la Conselleria plantege una reforma del mapa de titulacions en la qual les universitats privades tinguen «carta blanca», a pesar de no estar oferint un pla d’estudis complementari al de les universitats públiques valencianes. En aquesta línia es va pronunciar també el rector de la Universitat Politècnica de València, Juan Julià, qui va assenyalar que l’oferta excessiva de determinades titulacions resulta perjudicial per a l’estudiantat universitari, en tant que «pertorba el mercat laboral» del territori, al no poder absorbir, aquest, la quantitat de professionals especialitzats en sectors específics de l’economia.

A més, en la seua intervenció, el rector de la Universitat Jaume I va apostar per un model de relació entre la Universitat i les empreses que genere entorns competitius i que fomente l’emprenedurisme.

De la mateixa manera, Vicent Climent va apostar per mecanismes propis d’estímul a la R+D+i com ara el pla de promoció de la investigació, els plans d’incentius propis i autonòmics, un programa per a la reducció de la dedicació docent del PDI per excel·lència en activitats d’investigació, transferència i innovació o un programa de suport a la direcció i realització de tesis doctorals.

La Jaume I incrementa un 5,58% la matrícula de primer curs M. CARMEN APARISI La Universitat Jaume I ha incrementat un 5,58% la matrícula de l’estudiantat de nou ingrés en el curs 2012/13 respecte el curs anterior, amb un total de 3.027 estudiants de primer curs matriculats, el que suposa una cobertura del 97,80% del total de places oferides en els 31 graus.

Per centres, la Facultat de Ciències Humanes i Socials ha cobert el 100% de les places oferides en primer curs; la Facultat de Ciències Jurídiques i Econòmiques ha arribat al 99,70%; la Facultat de Ciències de la Salut al 96,56%, i l’Escola Superior de Tecnologia i Ciències Experimentals ha passat del 89,86% el curs anterior al 93,13% d’aquest curs. Per procedència, l’UJI també incrementa el percentatge de nou estudiantat de fora de la província de Castelló, així com de fora de la Comunitat Valenciana. Concretament, 1.035 nous estudiants i estudiantes tenen el seu domicili

familiar fora de les comarques de Castelló, el que suposa un 34,2% de l’estudiantat de nou ingrés. Quant a la nota de tall, la més alta ha estat la del Grau en Medicina amb un 12,44 (sobre 14), seguida de la del Grau en Infermeria amb un 10,57, el Grau en Traducció i Interpretació amb un 9,99 i el Grau en Enginyeria en Tecnologies Industrials amb un 8,83.

Respecte al nombre d’estudiants de primer i segon cicle, la matrícula per al curs 2012/13 ha estat de 12.830 persones matriculades. Per centres, la Facultat de Ciències Humanes i Socials suma 4.046 estudiants, la Facultat de Ciències Jurídiques i Econòmiques, 4.022, l’Escola Superior de Tecnologia i Ciències Experimentals 3.540 i la Facultat de Ciències de la Salut, 1.222 matriculats. L’informe de matrícula destaca la consolidació dels estudis de grau respecte als estudis de primer i segon cicle. Així, la matrícula en estudis de grau ha

L’UJI suma un total de 15.196 estudiants matriculats aquest curs acadèmic. | FOTO: DAMIÁN LLORENS

passat del 48,64% del curs 2011/2012 al 68,19% durant el present curs.

Per últim, pel que fa als màsters universitaris que oferta l’UJI, s’han matriculat 1.017 estudiants de nou ingrés i el nombre total de matriculats passa de 1.865 de l’any passat als 1.913 d’enguany. En doctorat són 453 els estudiants matriculats.

D’aquesta manera, l’UJI suma un total de 15.196 estudiants matriculats en estudis reglats durant aquest curs acadèmic.

L’informe també destaca les millores i novetats en els processos de gestió acadèmica com ara la gestió per web de les llistes d’espera o la nova modalitat de pagament fraccionat en quatre terminis.

4 http://www.uji.es/com/voxuji/201301/

www.tenda.uji.es

[Novetats editorials] TEMPS DE POR AL PAÍS VALENCIÀ (1939-1975).

ESTUDIS SOBRE LA REPRESSIÓ FRANQUISTA Ricard Camil Torres i Xavier Navarro (eds.)

Col·lecció «Història i memòria» Preu: 25 euros · ISBN 978-84-8021-866-5 Aquest volum presenta el resultat d’un treball intens, rigorós i amb sentit crític que reflecteix el debat teòric sobre la naturalesa del franquisme, el lloc de la història i la memòria o l’estudi de la repressió franquista des del punt de vista de gènere, alhora que ofereix eines de treball als estudiosos en proporcionar-los una àmplia informació sobre lleis i arxius als quals acudir.

CertiUni compta amb l’aval d’institucions de prestigi dins del panorama educatiu.

LA COOPERACIÓN UNIVERSITARIA AL DESARROLLO Mónica García Renedo, Mar Valero Valero, Sara Martínez López, José Manuel Gil Beltrán, Carmen Lázaro Guillamón, Jairo Rodríguez Cruz i Esperanza Morales Escalante Col·lecció «Cooperació i solidaritat. Projectes» Preu: 16 euros · ISBN 978-84-8021-890-0 El llibre tracta diferents aspectes relacionats amb l’atenció psicosocial a Nicaragua en situacions de desastre i emergència. La vulnerabilitat d’aquest país centreamericà davant d’amenaces de desastres naturals és objecte d’anàlisi per part d’especialistes, d’ací i d’allà, amb la finalitat d’oferir respostes a aquestes qüestions.

LA PRENSA LOCAL ANTE EL RETO DIGITAL (e-book) Francisco Fernández, Andreu Casero i altres (eds.)

Col·lecció «e-Humanitats» Preu: 10 euros · ISBN 978-84-8021-898-6 L’obra recull les ponències del l’XI Congrés de Comunicació Local (ComLoc 2011), que van abordar els riscos i les oportunitats de la premsa de proximitat front a la digitalització. Editat en format electrònic, el llibre s’estructura al voltant de quatre eixos temàtics: els models de negoci de la premsa local; els continguts locals davant el canvi digital; les noves eines per a la premsa local, i les experiències digitals en mitjans de proximitat.

APRENDIZAJE Y ACCESO A LA RED: LA TECNOLOGÍA PARA LOS MAYORES. II JORNADAS DE MAYORES Y NUEVAS TECNOLOGÍAS Roger Esteller Curto i Raúl Marín Prades (eds.)

Preu: 10 euros · ISBN 978-84-8021-882-5 L’ús dels recursos tecnològics ajuda a una millor capacitació de la ciutadania i facilita la participació i inclusió activa en la societat.

Investigadors en l’àmbit de les noves tecnologies i especialistes en l’educació de persones majors presenten en aquest llibre les seues reflexions i conclusions, que advoquen per la reconversió de tots en una societat digitalitzada.

SAUJI posa en marxa la certificació de competències amb CertiUni S’acreditaran idiomes, informàtica i habilitats personals A. ANDRÉS La Universitat Jaume I, a través de la Societat d’Amics i Antics Alumnes de l’UJI (SAUJI) començarà a acreditar competències amb CertiUni, una plataforma de certificació promoguda per la Conferència de Rectors de les Universitats Espanyoles (CRUE) que permet a les seues universitats oferir sistemes d’acreditació en algunes de les competències més demandades en l’espai europeu d’educació superior.

D’aquesta manera, tant l’alumnat universitari com qualsevol persona interessada té la possibilitat de certificar capacitats i incorporar-les al seu currículum.

En aquests moments, CertiUni acredita tres grups de certificacions: idiomes, informàtica i competències personals. L’avaluació de competències es realitza presencialment a la universitat el dia en què aquesta fixe la convocatòria. Cal destacar que els tests es duen a terme a través d’aplicacions web que compten amb avaluacions automàtiques, la qual cosa facilita que els resultats s’obtinguen ràpidament.

L’UJI realitzarà les proves d’acreditació d’idioma anglès el pròxim 19 de febrer.

Per a realitzar la inscripció a les proves cal donar-se de alta a: http://certiuni-crue.org

(Jornades de Certificació) i escollir la convocatòria i modalitat corresponent.

COMPETÈNCIES ACREDITADES En el coneixement d’idiomes, CertiUni utilitza el sistema BULATS, un test que determina el nivell de domini d’una llengua amb una estructura de nivells lingüístics reconeguda internacionalment. Els tests estan disponibles en quatre idiomes, desenvolupats per organismes experts en avaluació lingüística: anglès per la Universitat de Cambridge, francès per l’Alliance Française, alemany pel Goethe Institut i espanyol per la Universitat de Salamanca.

Pel que fa a les certificacions d’informàtica, aquestes estan dissenyades per les principals multinacionals del sector TIC (Microsoft, LPI, Oracle, etc.). Es poden acreditar coneixements d’aplicacions d’escriptori com ara Microsoft Office o aplicacions més tècniques i específiques.

Finalment, les proves de competències participatives i personals permeten avaluar habilitats i característiques de comportament demandades pel mercat laboral. Les proves han estat desenvolupades per l’Institut d’Enginyeria del Coneixement de la Universitat Autònoma de Madrid.

http://www.uji.es/com/voxuji/201301/ 5

núm 135 - gener 2013

El descobriment del bosó de Higgs no permet conèixer l’origen de l’univers

D’esquerra a dreta: Ana Julián, José Luis Serrano, Mercedes Alcañiz i Santiago García en la jornada «El preu de la conciliació familiar». | FOTO: ANTONIO PRADAS

Les estratègies de conciliació familiar reforcen la desigualtat El Club de Debat analitza les perversions del dret en la conciliació d’homes i dones LAURA CASTILLO La Llotja del Cànem va acollir una nova sessió del Club de Debat de l’UJI, el passat 3 de desembre, per a abordar el tema de la conciliació familiar. José Luis Serrano, president de CastellónDigital.com, va moderar la taula redona en la qual van intervindre Mercedes Alcañiz, professora del Departament de Filosofia i Sociologia de l’UJI i especialista en estudis de gènere; Santiago García, coordinador del Màster en Igualtat en l’Àmbit Públic i Privat de l’UJI; i Ana Julián, tècnica superior d’Igualtat i especialista en conciliació.

Mercedes Alcañiz va destacar que «no pot existir igualtat entre dones i homes si no hi ha conciliació de vida laboral i domèstica també per als segons». Alcañiz va insistir en que malgrat que l’àmbit polític ha introduït estratègies de conciliació en la seua agenda des dels anys noranta, els

estudis diuen que segueixen sent les dones les qui assumeixen la responsabilitat familiar. Segons va afirmar, es reforça la desigualtat entre sexes quan són elles les qui abandonen el mercat laboral o demanen reduccions de jornada per a dedicar-se a qüestions domèstiques, cosa que limita el seu poder adquisitiu envers els homes.

| EL COL·LECTIU femení encara pateix una discriminació indirecta que afecta la seua promoció professional

En aquest sentit, Ana Julián va corroborar que la divisió social del treball encara restringeix la presència de dones en l’àm-

bit públic i dels homes en el privat. Per això, va dir, «la figura legal de la conciliació es perverteix i els objectius d’aquesta acaben per generar més desigualtat a costa de la vida privada i dels drets personals de les dones», ja que socialment es considera que «elles fallen quan es decanten per l’àmbit professional». Per a Julián, el dret a la conciliació beneficia a tota la societat, tant des del punt de vista de la cohesió familiar com des de l’empresarial.

No obstant, tal i com va assegurar Santiago García, se segueixen anteposant els interessos corporatius al dret de conciliació familiar d’homes i dones a pesar dels avanços legislatius en igualtat de gènere.

En aquesta línia, va destacar els retrocessos que ha suposat la darrera reforma laboral quant a conciliació, ja que aquesta no s’entén ni s’aplica com un dret individual de cada treballadora i treballador.

LAURA CASTILLO Arcadi Santamaria, catedràtic de Física Teòrica de la Universitat de València, va esclarir quines han estat les implicacions reals del descobriment del bosó de Higgs en la física de partícules, durant la xerrada que va oferir, el passat 10 de desembre, a la Llotja del Cànem. Des que el CERN (European Organization for Nuclear Research) anunciara la troballa de la coneguda com a «partícula de Déu», va assenyalar, han estat nombrosos els titulars periodístics que han llançat conclusions errònies sobre les repercussions del fet en la ciència.

Per a Santamaria, la també anomenada «partícula maleïda és important, però no més que la resta de partícules essencials amb les quals els físics intenten descriure tota la matèria». De fet, va explicar, el bosó de Higgs no permet de conèixer l’origen de tota la massa per si mateix, encara que encaixe en les teories existents sobre l’origen i l’evolució de l’univers a partir del Big Bang. Amb el pas del temps, va explicar, l’univers en expansió es va refredar. La baixada de les temperatures va provocar el trencament de la simetria de Higgs, fent que la resta de les partícules començaren a adquirir massa. No obstant, segons el físic, «encara falten per descobrir moltes altres partícules elementals i desenvolupar noves teories» sobre l’etapa posterior a la Gran Explosió per a poder esclarir, per exemple, el contingut de la matèria fosca no observable a l’univers.

Santamaria també va dir que, a dia d’avui, resulta impossible per als científics saber com pot influir el descobriment del bosó en la societat a curt termini. Això sí, va afirmar que els experiments que s’han dut a terme entorn al mecanisme Higgs han permès de desenvolupar una sèrie de tecnologies molt sofisticades i d’enorme precisió que ja tenen aplicacions en el dia a dia. Un exemple ben conegut, va recordar, és la invenció de la web, desenvolupada pel CERN el segle passat, o els diferents mecanismes per a la detecció i el tractament del càncer o per a detectar radiació i els efectes d’aquesta en els cossos.

El Consell Social de l’UJI atorga els Premis a l’Excel·lència Docent REDACCIÓ Els Premis a l’Excel·lència Docent Universitària, atorgats pel Consell Social de l’UJI, corresponents al curs acadèmic 2011/12, van recaure en: Carmen Lázaro, professora contractada doctora de Dret Romà, Departament de Dret Públic de la Facultat de Ciències Jurídiques i Econòmiques; Mercedes Marqués, professora titular d’Universitat, àrea de Ciències de la Computació i Intel·ligència Artificial de l’Escola Superior de Tecnologia i Ciències Experimentals, i

Juan Carlos Palmer, professor titular del Departament d’Estudis Anglesos de la Facultat de Ciències Humanes i Socials.

L’objectiu d’aquesta convocatòria de premis és fomentar la qualitat de l’ensenyament i valorar, entre altres mèrits, la docència impartida en un idioma estranger, els resultats en les enquestes docents, la utilització de les TIC en la docència, la participació en tasques que afavorisquen la formació com a docent i en projectes d’innovació educativa.

Els premiats Juan Carlos Palmer, Mercedes Marqués i Carmen Lázaro. | FOTO: DAMIÁN LLORENS

6 http://www.uji.es/com/voxuji/201301/

L’OCIT analitza les bases per a assolir una producció científica de qualitat MARÍA BENAVENTE La Universitat Jaume I, a través de l’Oficina de Cooperació en Investigació i Desenvolupament Tecnològic (OCIT), va organitzar, els dies 10 i 11 de desembre, un Seminari d’investigació sobre la qualitat de la producció científica en les àrees de ciències humanes i socials.

El seminari va ser inaugurat per Antonio Barba, vicerector d’Investigació i Postgrau de la Universitat Jaume I, i Marina Pilar Villegas, subdirectora general de Projectes d’Investigació del Ministeri d’Economia i Competitivitat.

Durant les dues jornades es va comptar amb la presència de dos experts de la Universitat de Granada, que van abordar el tema de la qualitat científica des d’una perspectiva pràctica, mitjançant tallers, i van proporcionar a les persones assistents tota la informació necessària al voltant de bases de dades nacionals i internacionals, així com consells pràctics per a una adequada redacció dels mèrits d’investigació.

Així, els participants van tindre la possibilitat d’ampliar els seus coneixements al voltant dels estàndards de medició de l’impacte de la productivitat científica d’una manera pràctica.

L’UJI participa en un projecte europeu de formació sobre violència de gènere REDACCIÓ La doctora Anabel Borja, experta en traducció jurídica de la Universitat Jaume I, participa en el projecte europeu per a la formació d’intèrprets en violència de gènere SpeakOut for Support (SOS-VICS), que ha estat presentat aquests dies a Vigo.

El projecte està finançat pel programa Justícia Penal, de la Direcció General de Justícia de la Comissió Europea.

L’objectiu del projecte SOS-VICS és doble: d’una banda, detectar les necessitats de comunicació en les diferents fases d’atenció a les víctimes estrangeres de violència de gènere i, en funció d’aquestes necessitats, dissenyar materials dirigits a víctimes, intèrprets i professionals per a assegurar una millor mediació lingüística.

A l’acte de presentació oficial van assistir més de 150 participants. Entre les persones que van mostrar el seu suport a aquesta iniciativa pionera es trobaven el rector de la Universitat de Vigo, el fiscal general de Galícia, l’alcalde de Vigo, així com uns altres socis col·laboradors del projecte, com les forces de seguretat, les associacions d’immigrants i dones contra els maltractaments, els professionals de la medicina forense i de la judicatura, traductors i intèrprets.

| FERRAN GARCIA ha presentat l’estudi de viabilitat tècnica i econòmica com a Projecte Final de Carrera | LA INVERSIÓ inicial del projecte se situa sobre el milió i mig d’euros, xifra que s’amortizaria en uns cinc anys i mig | EL PROJECTE permetria recuperar el 65% del biogàs generat pels residus i convertir-lo en electricitat El motor de cogeneració funciona amb el biogàs i el seu moviment genera energía. | FOTO: VOX UJI

Un estudiant projecta l’aprofitament elèctric d’un abocador mexicà MARI LUZ BLANCO L’alumne Ferran Garcia Daràs de la titulació d’Enginyeria Industrial de la Universitat Jaume I de Castelló ha presentat, dins de l’assignatura de Projecte de Final de Carrera, un estudi per a l’aprofitament elèctric del biogàs que es genera per la descomposició anaeròbia dels residus dipositats en l’abocador gestionat per l’empresa Hasars a Zapopan (Mèxic). L’estudi ha estat dirigit pel professor Francisco J. Colomer, de l’àrea de Projectes d’Enginyeria del Departament d’Enginyeria Mecànica i Construcció.

El projecte de Ferran Garcia planteja el disseny de les instal·lacions d’extracció, conducció i aprofitament del biogàs de

la cel·la número dos d’aquest abocador de residus sòlids que dóna servei a les poblacions mexicanes de Guadalajara i Zapopan, la qual cosa permetrà recuperar el 65% del biogàs generat pels residus i que fins ara simplement es cremava, per convertir-lo en energia elèctrica.

La inversió inicial del projecte se situa sobre el milió i mig d’euros, xifra que s’amortitzaria en uns cinc anys i mig. Per altra banda, el termini d’execució de l’obra seria d’uns 40 dies després d’haver obtingut els permisos. La mitjana anual d’emissions de CO2 evitades és de 150.000 tones mètriques, equivalents a les emissions anuals de gasos d’efecte hivernacle d’uns 29.000 vehicles de passatgers.

Per a l’aprofitament energètic del biogàs, l’alumne ha dissenyat una xarxa de conductes que portarien el combustible cap a un col·lector on està instal·lat un sistema de generació elèctrica amb la utilització de dos motors de combustió interna d’1 MW cadascun per donar major flexibilitat al sistema en cas d’avaries.

L’estudi s’emmarca dins la col·laboració de la Universitat Jaume I amb l’Institut Politècnic Nacional (IPN) de Mèxic i dues empreses mexicanes (ECOFENIX i CAPPY), el qual es basa en l’establiment d’una metodologia per construir abocadors segurs i respectuosos amb el medi ambient, d’acord amb la política energètica iniciada el 2009 a Mèxic per diversificar les seues fonts d’energia.

A més, l’estudi forma part del projecte sobre «Evaluación de la viabilidad técnica, ambiental y socioeconómica de la transformación de un tiradero a un centro de manejo integral de residuos» que va subvencionar el Ministeri de Ciència i Innovació l’any 2009 dins del subprograma de Foment a la Cooperació Científica Internacional del Programa Nacional d’Internacionalització de la R+D.

LEGISLACIÓ AMBIENTAL. La major part dels abocadors controlats que existeixen a Espanya compleixen amb la legislació mediambiental de localització respecte a la distància que han de mantenir de zones protegides, i fins i tot de les masses d’aigües superficials, on només un 3% no compliria amb la distància mínima, segons es desprèn de l’estudi realitzat per investigadors de l’UJI i de l’Institut Politècnic Nacional de Mèxic.

En la investigació «Influencia de la ubicación en el impacto ambiental de los rellenos sanitarios. Caso de España» els investigadors han analitzat el grau de compliment dels factors ambientals més destacats inclosos a les 14 declaracions d’impacte ambiental (DIA) dels 175 abocadors controlats espanyols. Els resultats revelen que el 94% dels abocadors estan situats a més de 300 metres de qualsevol massa d’aigua i que el 80% està a més de 500 metres d’una zona residencial, pel que fa als sorolls i vibracions. Quant a la flora i la fauna, un 19% està en llocs d’interès comunitari o zones d’especial protecció per a les aus, ja que la normativa no ho prohibeix i la distància del 93% dels abocadors a un aeroport supera els 10.000 metres, fet que permet evitar la col·lisió entre les aus i els avions.

http://www.uji.es/com/voxuji/201301/ 7

núm135 - gener 2013

Investigació

La dopamina regula la motivació a actuar i no el plaer obtingut Les investigacions de l’UJI plantegen la revisió de la teoria d’aquest neurotransmissor ROSANA SANAHIJJA L’estesa creença que la dopamina regula el plaer pot passar a la història atesos els últims avanços científics sobre la funció que compleix aquest neurotransmissor i que demostren que, en realitat, regula la motivació, provoca que els individus es posen en marxa i perseveren per a aconseguir alguna cosa, bé siga aquesta positiva o negativa. La revista de neurociència Neuron publica un article d’investigadors de la Universitat Jaume I que revisa la teoria dominant sobre la dopamina, i planteja un canvi de paradigma amb importants aplicacions, tant en patologies relacionades amb la falta de motivació i la fatiga mental com ara depressió, malaltia de Parkinson, esclerosi múltiple, fibromiàlgia, etc., com en aqueixes en què hi ha una motivació i perseverança excessiva, com les addiccions.

«Hi ha la creença popular, i també científica, que la dopamina regula el plaer i la recompensa, que quan aconsegueixes alguna cosa que et satisfà alliberes dopamina, però en realitat les últimes investigacions demostren que aquest neurotransmissor actua de manera prèvia, és el que ens mou a actuar, s’allibera per a aconseguir alguna cosa, ja siga evitar un mal o aconseguir un bé», explica Mercè Correa, coautora de l’article. La investigadora del grup de Neurobiologia i Genètica de la Conducta Motivada de l’UJI, explica que ha arribat un moment en què les dades pesen tant que es planteja un canvi en la teoria dominant.

Els estudis realitzats en els últims anys demostren que s’allibera dopamina tant per sensacions plaents com

Diferències en els nivells de dopamina en dos animals segons la recompensa.

per estrès, dolor o pèrdues. «Està tan implicada en allò negatiu com en allò positiu, però s’han esbiaixat molt les investigacions per a només incidir en el positiu», explica Correa. L’article planteja una revisió del paradigma basada en dades de diverses investigacions, fins i tot les realitzades durant les últimes dues dècades pel grup de l’UJI en col·laboració amb John Salamone de la University of Connecticut als Estats Units, sobre el paper de la dopamina en la conducta motivada en animals.

| EL CANVI de paradigma podria contribuir al tractament de patologies com la depressió o la malaltia de Parkinson

En concret, en els estudis realitzats amb rosegadors, s’ha demostrat que

un animal amb uns nivells normals de dopamina s’esforça per a aconseguir una recompensa més valuosa a pesar de poder accedir-ne sense cap treball a una menys valuosa. No obstant això, si es redueixen els nivells de dopamina, l’animal pren únicament l’aliment o la recompensa que no li suposa esforç i renúncia a aconseguir una altra més valuosa. En el cas de l’addicció, la dopamina està elevada durant l’esforç anticipat que un animal ha de fer fins a aconseguir la droga.

El nivell de dopamina està en funció de l’individu, per la qual cosa hi ha persones més perseverants que altres per a aconseguir una meta. «La dopamina porta a mantindre el nivell d’activitat per a aconseguir el que es persegueix; per la qual cosa, en principi, és positiva, no obstant això, sempre estarà en funvió dels estímuls que se cerquen. Els elevats nivells de dopamina també explicarien la conducta dels denominats buscadors de sensacions».

Tan sols el 28% dels joves llig periòdics en línia o impresos SINC Una investigació de la Universitat Jaume I corrobora el descens del consum de premsa escrita dels joves d’entre 16 i 30 anys. Des de principis del segle XXI, diversos estudis indicaven el descens en la lectura de diaris impresos i una constant caiguda de lectors joves. «Només el 28,8% del total d’aquest col·lectiu llig els diaris cada dia. Al contrari, cada vegada han adquirit major protagonisme les xarxes socials a l’hora de consumir informació

entre les persones d’entre 16 i 30 anys», explica Andreu Casero, professor titular del Departament de Ciències de la Comunicació de l’UJI i autor de l’estudi que publica la revista Comunicar.

Aquest treball indica que el 77,4% dels joves d’aquest rang d’edat usa les xarxes socials per a informar-se. «Es tracta del major percentatge de tots els mitjans i suports, i superen fins i tot a la televisió.

Aquesta dada suposa una novetat important», assegura Casero.

Andreu Casero, autor de l’estudi publicat per la revista Comunicar. | FOTO: DAMIÁN LLORENS

L’ITC investiga nous processos per a valoritzar residus industrials ITC L’Institut de Tecnologia Ceràmica (ITC) treballa en el projecte de valorització de residus denominat «Valores», que té com a objectiu desenvolupar noves aplicacions per a residus generats en els àmbits de l’envàs i embalatge, ceràmic, fusta-moble, i construcció, la valorització dels quals resulta especialment difícil.

Sota la direcció tècnica de l’Institut Tecnològic de l’Embalatge, Transport i Logística, ITENE, participen en el projecte l’Institut Tecnològic de la Construcció, AIDICO; l’Institut Tecnològic del Moble, la Fusta, Embalatge i Afins (AIDIMA); i el mateix ITC. Amb el propòsit de generar solucions als residus, el projecte «Valores» pretén desenvolupar noves aplicacions per a aquest tipus de deixalles. Els investigadors, a més, busquen noves alternatives a la valorització a partir del tractament previ d’aquests materials. D’aquesta manera, s’aconseguirà minimitzar l’impacte ambiental dels residus i, per un altre, desenvolupar noves eixides comercials per a aquests materials, obrint noves àrees de negoci que, d’altra banda, propiciaran l’increment de la competitivitat de la indústria a la Comunitat Valenciana.

Els investigadors de l’ITC han triat dues tipologies molt concretes de residus: el que es coneix en la indústria taulellera com «test bullit», que al·ludeix a restes de peces ceràmiques que no compleixen les especificacions tècniques, i els residus voluminosos barrejats procedents de les empreses del sector de la fusta, l’envàs i embalatge i uns altres.

Espaitec ajuda les pimes a millorar les comunicacions REDACCIÓ Espaitec, Parc Científic Tecnològic i Empresarial de la Universitat Jaume I, i Fundetec, Fundació per al Desenvolupament Infotecnològic d’Empreses i Societat, van desenvolupar una jornada enfocada a les pimes de la província de Castelló amb l’objectiu de presentar eines útils i pràctiques per a millorar les comunicacions i gestió.

El curs va servir també per a conèixer diferents maneres de treballar a través de l’ús de les aplicacions informàtiques que més s’adapten a les necessitats d’aquest tipus d’empreses.

El curs s’ha dividit en tres blocs, el primer descobria com guanyar temps i eficàcia en les gestions diàries; en el segon s’abordaven els serveis en el núvol, informació corporativa i personal sempre disponible; i en el tercer, l’ús i les novetats d’aplicacions informàtiques en els processos de gestió de la pime.

8 http://www.uji.es/com/voxuji/201301/

El grup d’Intervenció Educativa, Familiar i Social de l’UJI treballa en contextos de risc per previndre situacions de desprotecció dels individus en els àmbits domèstic i escolar. | FOTO: DAMIÁN LLORENS

Crear relacions d’ajuda Un grup d’investigació de la Jaume I presta serveis de mediació familiar i escolar | EL GRUP d’Intervenció Educativa, Familiar i Social es va conformar l’any 2006, a partir del llançament del Màster en Intervenció i Mediació Familiar, per a aglutinar una sèrie de línies de treball independents que es desenvolupaven entorn a conceptes de mediació en conflictes socials. El grup naix amb un talant de canvi i un enfocament centrat en les persones com a elements bàsics amb els quals treballar per a solucionar dificultats de caràcter social.

MARÍA BENAVENTE El grup d’Intervenció Educativa, Familiar i Social de la Universitat Jaume I centra l’activitat sobre les relacions d’ajuda dirigides a col·lectius que es troben en situacions emocionals crítiques, provocades per diversos contextos.

Aquest grup d’investigació, dirigit per Francisco Juan García Bacete, centra el seu treball en tres línies fonamentals: rebuig entre iguals en contextos escolars, desenvolupament personal i sentit vital en situacions de malaltia avançada i final de vida, i potenciació i mediació en contextos escolars i familiars.

Pel que fa a la primera línia, el grup treballa des de l’àmbit escolar per a aconseguir la integració dels alumnes rebutjats i facilitar les mateixes oportunitats d’aprenentatge i desenvolupament per a tots. Amb aquest fi, el grup compta amb dos projectes d’investigació finançats pel Ministeri de Ciència i Innovació, el Pla de promoció de la investigació de l’UJI, la Conselleria d’Educació i la Fundació Dávalos de Castelló: «Estudi longitudinal del rebuig entre iguals en el seu context interpersonal: un

| LA «VISIÓ COMPARTIDA» entre pacient, família i equip de salut és important en malalties avançades | EL GRUP treballa les relacions de cooperació entre alumnat, professorat i famílies per a avançar junts

programa d’intervenció amb xiquets i xiquetes de 7-9 anys» i «Rebuig entre iguals i dinàmica social de l’aula: una aproximació multidisciplinar i multimetodològica».

Respecte a les situacions de malalties avançades, el grup col·labora amb l’Àrea Mèdica Integral de l’Hospital Pare Jofré de València i amb la Unitat d’Hospitalització Domiciliària de l’Hospital General de Castelló. En aquest àmbit es desenvolupen dos

projectes d’investigació dirigits per Virginia Carrero Planes: «Desenvolupament d’un model de planificació avançada al final de la vida per afavorir la pressa de decisions compartida i centrada en els desitjos i preferències dels pacients i les seues famílies», finançat per la Conselleria de Salut de la Generalitat Valenciana, i «Necessitats existencials i cures pal·liatives en malaltia avançada i final de vida», finançat pel Pla de promoció de la investigació de l’UJI. Quant a les línies de potenciació i mediació en contextos escolars i familiars, el grup d’investigació aborda la importància de la interacció entre alumnat i professorat per generar una «trobada» que permeta al segon realitzar un pilotatge educatiu, és a dir, oferir suport afectiu i guia educativa.

D’altra banda, existeix un Laboratori de Família que, amb convenis amb les administracions d’assumptes socials i justícia, presta serveis a famílies que es troben en situacions de crisi o de transició.

Les tres línies de treball tenen en comú una característica transversal que és la que fonamenta tots els projectes del grup d’investigació: crear relacions d’ajuda.

http://www.uji.es/com/voxuji/201301/ 9

núm 135 - gener 2013

[ELS GRUPS D’INVESTIGACIÓ DE LA UNIVERSITAT] || INTERVENCIÓ EDUCATIVA, FAMILIAR I SOCIAL

ESTUDI LONGITUDINAL DEL REBUIG El grup d’Intervenció Educativa, Familiar i Social, en col·laboració amb el Grup Interuniversitari d’Investigació del Rebuig entre Iguals en el Context Escolar (GREI), treballa en un estudi dirigit per Francisco Juan García que s’està portant endavant per quart any consecutiu en quatre escoles: tres de Castelló i una de Benicàssim.

En cadascun dels centres, l’equip format pels investigadors i el professorat aplica una intervenció continuada a la mateixa promoció d’alumnat al llarg de tota la seua escolarització primària amb l’objectiu d’eradicar les situacions de rebuig i crear contextos amistosos i cooperatius. Amb aquest fi, es treballa tant amb el grup-classe, creant situacions d’interacció positiva entre companys; com amb el professorat, que es forma i es compromet en el desenvolupament socioemocional del seu alumnat, i amb les famílies, encarregades d’afavorir les relacions d’amistat dels seus fills amb els companys.

La intervenció realitzada durant el primer cicle de primària ha reduït la taxa de rebuig del 13% al 8% i també l’índex de cronicitat, mentre que aquestes dades s’han mantingut en els grups de les mateixes característiques no intervinguts, la qual cosa posa de manifest l’efectivitat d’aquest projecte.

FRANCISCO JUAN GARCÍA-BACETE M. Serrano, F. García-Bacete, V. Carrero, G. Marande, I. Milián, A. Sanahuja. | FOTO: D. LLORENS

CÀRREC A L’UJI

| EL GRUP D’INVESTIGACIÓ es desplaça cada dues setmanes a les escoles i setmanalment als centres hospitalaris col·laboradors | L’ESTUDI LONGITUDINAL ha aconseguit reduir l’índex de rebuig del 13% al 8% en els dos primers anys , creant una atmosfera de respecte, acceptació i amistat entre l’alumnat

FORMACIÓ EN MEDIACIÓ.

El Màster Universitari en Intervenció i Mediació Familiar ofereix una formació especialitzada que no existeix en la majoria de les universitats espanyoles, pel que compta amb una bona acollida no només entre l’alumnat de la Comunitat Valenciana, sinó també a unes altres zones d’Espanya i fins i tot d’Amèrica Llatina, Europa i els Estats Units. El Màster es caracteritza per la relació directa entre professorat i alumnat. A més a més, organitza activitats complementàries com el cicle de conferències «Els dilluns en família», adreçat a totes les persones interessades en temes de família.

LLOC DE NAIXEMENT EDAT

DIRECTOR DE MÀSTER I PROFESSOR TITULAR CLAUSTRAL PORT DE SAGUNT 54 ANYS

Francisco Juan García es va doctorar en Psicologia l’any 1989. Uns anys més tard, en 1993, va iniciar la seua carrera com a professor titular d’universitat. Amb anterioritat havia exercit com a professor de primària i com a psicopedagog del Serveis Psicopedagògics Escolars de la Generalitat Valenciana. És autor i coautor de nombroses publicacions entorn a dues grans línies. D’una banda, l’estudi i la promoció de les relacions entre les famílies i els centres escolars. En aquesta línia destaquen publicacions com Comunicación cooperativa entre la familia y la escuela, Comunicación para la potenciación. Un manual de técnicas potenciadoras para facilitadores, i el monogràfic Familias, escuela y comunidad, factores de calidad educativa, de la revista «Cultura y Educación». I, d’altra banda, el disseny d’instruments per a l’estudi i la integració dels alumnes que són rebutjats pels seus companys. En aquest sentit destaquen les publicacions La identificación de alumnos rechazados, preferidos, ignorados y controvertidos en el aula, de la revista «Psicologia General i Aplicada», i El rebuig entre iguals en la educació primària, de la revista «Anales de Psicología».

Així mateix, la seua implicació amb la vida universitària s’ha canalitzat en la creació i direcció de diferents serveis de la Universitat Jaume I, com la Unitat de Suport Educatiu al professorat i a l’estudiantat (USE) o la Docimoteca psicològica i psicoeducativa. A més a més, és membre fundador i investigador principal del Grup GREI (Grup Interuniversitari d’Investigació sobre el Rebuig entre Iguals en el Context Escolar) en el que participen investigadors de les Universitats de les Illes Balears, Valladolid i Sevilla, a més de la Jaume I.

10 http://www.uji.es/com/voxuji/201301/

FCHS Facultat de Ciències Humanes i Socials

Mira: «La professió de traductor literari està infectament mal pagada» LAURA CASTILLO «La professió de traductor literari està infectament mal pagada», va afirmar Joan Francesc Mira a l’inici de la xerrada sobre la seua traducció de l’Odissea al català, celebrada el 10 de desembre. Per a Mira, traduir ha estat una «activitat eventual» i que sempre ha realitzat per plaer, més quan s’ha tractat d’obres clàssiques com la d’Homer. Aleshores, va assegurar, «ho fas amb moltes ganes i per vocació».

En el cas de l’Odissea, va explicar, a més dels dos anys que va dedicar a «entrar dins el text original» en grec, va emprar «unes 3.000 hores de feina estricta de traducció» en cada cant. Mira va insistir en què el traductor ha de «traspassar» el text antic fins l’actualitat, és a dir, «traslladar el producte sense que es faça malbé el contingut».

Amb tot, va dir Mira, «sempre he seguit la màxima de respectar el text original i a l’autor». Per això, cal «mantenir el to i el fluix narratiu, no llevar ni afegir res, no alterar ni inventar». Mira va considerar necessari «traduir el vers en vers», fugint de les expressions literals i integrant la sintaxi del català actual al ritme i la musicalitat de l’hexàmetre clàssic de l’obra.

Mes de 100 persones participen en les Jornades de Foment de la Investigació MARÍA BENAVENTE La Universitat Jaume I va acollir, els dies 30 de novembre i 1 de desembre, les XVII Jornades de Foment de la Investigació de la Facultat de Ciències Humanes i Socials.

Santiago Posteguillo Gómez, professor d’Estudis Anglesos i conegut escriptor, va inaugurar les jornades. En la seua conferència «Investigar i crear: de la investigació a l’entreteniment», Posteguillo va abordar la funció de la recerca al servei de la recreació de la novel·la històrica i de la capacitat de les troballes en la investigació per a alimentar la creativitat i resoldre, en ocasions, les dificultats de la narració.

Durant les jornades, al voltant de 100 investigadors de l’UJI van exposar aproximadament 70 comunicacions, amb les quals van establir un primer contacte amb el món de la investigació acadèmica.

Aquestes jornades brinden una oportunitat idònia a l’alumnat de la FCHS per difondre i debatre les seues recerques. A més, les comunicacions són publicades a la revista en línia Fòrum de Recerca.

| QUIMPER: «La solidaritat resideix en tot el món, encara que el sistema tracte d’individualitzar-te» | GARCIA-MONERRIS: «La felicitat és l'objectiu de tot govern, en tant que ha d'assegurar el benestar de tots els individus d'una societat» Quimper durant la xerrada sobre la professió sanitària a països empobrits. | FOTO: DAMIÁN LLORENS

L'humanitarisme impulsa el canvi social al llarg de la història LAURA CASTILLO Sergio Quimper, metge i cirurgià, va visitar el Campus del Riu Sec de l’UJI, el 12 de desembre, per a participar en el Seminari Permanent d’Humanitats i Interculturalitat, on va explicar la seua experiència humanitària a països empobrits. El doctor, de 67 anys i d’origen peruà, es va formar als Estats Units i Cuba.

Quimper va assenyalar que la pobresa «és la malaltia més mortal» que existeix al planeta i la que «provoca més destrucció en totes les fases de la vida». Segons va dir, per solucionar la desigualtat caldria un canvi de sistema i de mentalitats profund, ja que consi-

dera que «hi ha recursos suficients per cobrir les necessitats bàsiques dels 7.000 milions de persones del món amb els avanços científics i tecnològics actuals».

Com a voluntari experimentat, Quimper sap que els interessos polítics restringeixen molts cops l’accés de les ONGD a certes zones i col·lectius però pensa que «la labor segueix tenint sentit» a pesar d’això. A més, va considerar essencial que el cooperant adquirisca l’òptica del beneficiari, ja que «ha d’haver enteniment entre les dues parts per a no recaure en la posició del bon samarità». Per això, va diferenciar la caritat compassiva, present en els discursos

EL PODER DELS HABSBURG. El grup d’investigació d’Iconografia i Història de l’Art (IHA) de l’UJI va organitzar, els dies 18 i 19 de desembre, un cicle de conferències sobre el paper propagandístic de l’art generat entorn del llinatge dels Habsburg a l’Europa medieval de transició. Les jornades, celebrades a la Llotja del Cànem, sota el títol «Els Habsburg. Art, imatge i poder per a una dinastia», van comptar també amb experts en història, art i cultura de l’Edat Mitjana de la Biblioteca Casanatense de Roma, una de les institucions italianes amb millors fonts antigues, impreses i gràfiques, del món. El professor Pablo

dels estrats dominants, de la solidaritat igualitària pròpia del humanitarisme.

LES PARAULES SOBIRANES L’esperit humanitari també va tindre protagonisme en el Seminari de Debat del Grau en Història i Patrimoni, que va reunir especialistes en la Constitució de 1812 amb motiu del seu bicentenari. La primera conferència va córrer a càrrec de la professora Carmen García-Monerris, de la UV, qui va fer una lectura àmplia i interpretativa sobre la redacció del text, fruit –va explicar– «d’un procés de debat ampli i profund» entre els diputats de les Corts de Cadis, els quals «van discutir encoratjadament el significat de les paraules sobre les quals construir la realitat política que desitjaven». García-Monerris va titllar la Constitució del 1812 de «rara, alhora que preciosa», en tant que resulta un text molt extens i minuciós. Tal i com va argumentar, així havia de ser en un moment en el qual «calia crear una cultura política entorn al procés electiu» i regular les competències dels poders legislatiu i judicial, així com les limitacions de la figura del cap d’estat.

González, del Departament d’Història, Geografia i Art de la Universitat Jaume I, va inaugurar el seminari amb una xerrada sobre l’activitat diplomàtica que van desplegar les dues branques de la nissaga, l’austríaca i l’espanyola, al voltant de la figura papal entre els segles XVI i XVIII. L’historiador va explicar com, servint-se de tota una xarxa d’esglésies nacionals i ambaixades, els àustries convertiren Roma en un teatre polític impregnat d’enfrontaments i rivalitats. Les ponències també tractaren, entre altres temes, sobre la iconografia femenina i el paper de la dona en l’Europa moderna. | FOTO: DAMIÁN LLORENS

http://www.uji.es/com/voxuji/201301/ 11

núm 135 - gener 2013

ESTCE Escola Superior de Tecnologia i Ciències Experimentals

La veu de l’experiència anima a l’alumnat del Grau en Videojocs Especialistes en el món web van aportar les darreres novetats sobre jocs i aplicacions LAURA CASTILLO L’exalumne d’Enginyeria Informàtica de l’UJI Rubén Ramos va participar en les XII Jornades dels Videojocs, el passat 14 de desembre, per a oferir una xarrada sobre la seua experiència professional en el sector. Cofundador de la companyia Onan-Games, amb seu a València, Ramos va desenvolupar una tecnologia de conversió de videojocs per a plataformes web (anomenada Mandreel) amb qui aleshores era el seu company de pis.

Ramos va explicar com va ser el seu periple per fires i congressos internacionals, on buscaven contactes per a finançar la seua idea fins que, finalment, l’empresa australiana Halfbrick adquirís Onan-Games i amb aquesta, la tecnologia Mandreel, la qual anul·la la necessitat d’instal·lar connectors per al funcionament de videojocs en els diferents navegadors. A dia d’avui, ambdós treballen, des de València, en la creació de solucions tecnològiques a la multinacional per a la conversió de videojocs, raó per la qual –va dir l’enginyer informàtic– han deixat de banda la vessant de la creació.

Ramos va voler felicitar l’estudiantat del Grau en Disseny i Desenvolupament en Videojocs per poder cursar una carrera amb continguts especialitzats sobre el món dels videojocs i els va animar a

Ramos va conversar amb els alumnes de Disseny i Desenvolupament de Videojocs. | FOTO: DAMIÁN LLORENS

desenvolupar les seues idees perquè, segons va considerar, gràcies a Internet «és molt fàcil accedir la informació i a les plataformes, només cal esforç».

Per a ell, la universitat és un lloc idoni on poder fer els primers contactes dins el sector dels videojocs. Aquest recurs, pensa, resulta imprescindible atès que es tracta d’un mercat «molt saturat en el qual costa tindre visibilitat» i en el qual «resulta molt

II PREMI LITERARI EN VALENCIÀ DE DIVULGACIÓ CIENTIFICOTECNOLÒGICA. L’Escola Superior de Tecnologia i Ciència Experimentals de la Universitat Jaume I va celebrar, el 21 de desembre, l’acte de lliurament del II Premi literari en valencià de divulgació cientificotecnològica. El treball guanyador va ser el titulat «Per què fa més fred a Culla que a Castelló?», realitzat pel becari d’investigació en el Departament de Química de l’UJI, Víctor Fabregat Tena. Així mateix, es van atorgar dos accèssits que van ser per a «La cara oculta dels isòtops», de Neus Fabregat Cabello, i «Reutilització i reciclatge de joguines elèctriques i electròniques», de Victoria Pérez Belis. | FOTO: DAMIÁN LLORENS

difícil dur a terme un projecte sense finançament».

Les jornades van comptar, a més, amb les aportacions de Raimón Zamora sobre el mercat de les aplicacions i les plataformes IOS, amb les quals treballa actualment; i amb Ángel López, també ex alumne i professor de l’UJI. Com a especialista en seguretat web, López va explicar com desenvolupar videojocs sense incórrer en delicte.

El Màster Erasmus Mundus ofereix beques per al curs acadèmic 2013/15 REDACCIÓ El Màster Erasmus Mundus in Geospatial Technologies, reconegut per la Comissió Europea com un dels màsters d’excel·lència europeus, ofereix per al curs 2013/15 més d’una desena de beques per a cursar aquest postgrau, dirigides tant a l’estudiantat europeu com no europeu. El termini de presentació de sol·licituds finalitza el 15 de gener.

Aquest màster oficial de 90 ECTS s’imparteix en llengua anglesa de manera conjunta per la Universitat Jaume I, la Universitat de Nova Lisboa (Portugal) i la Universitat de Münster (Alemanya) i l’estudiantat té la possibilitat d’estudiar a les tres universitats europees que l’imparteixen.

El postgrau s’organitza en tres semestres, durant els dos primers s’estudien els sistemes d’informació geogràfica i en l’últim semestre es realitza la tesi de màster.

Empreses nacionals i internacionals, capdavanteres en el sector de les tecnologies geoespacials, permeten a l’estudiantat que cursa aquest màster tindre un contacte directe amb les necessitats tecnològiques i científiques actuals i possibiliten que alguns dels treballs de finalització de màster es realitzen en col·laboració amb aquestes empreses. El procés de sol·licitud de les beques es realitza a través de la pàgina web: http://www.mastergeotech.info.

PREMIS DE L’AULA DE MEDIAMBIENT DE L’UJI. L’Aula de Medi Ambient de l’UJI va entregar, en desembre, els premis als millors Projectes de Final de Carrera d’Enginyeria Tècnica Agrícola, sobre temes relacionats amb el medi ambient. Els treballs premiats van ser «Estudi de diferents mitjans per al cultiu extensiu de microalgues Spirulina sp» de Rubén Gozalbo Martín i «Restauració de la senda d’ascensió al Pic del Penyagolosa» de María Olaria Peris. A més, es va atorgar un accèssit al treball «Estudi dels efectes del canvi climàtic sobre la vegetació arbòria en el Paratge Natural del Desert dels Palmes», realitzat per Mariano Conde Moreno. | FOTO: DAMIÁN LLORENS

12 http://www.uji.es/com/voxuji/201301/

EDUCACIÓ I TIC

El coneixeme

La Universitat Jaume I posa en marxa noves iniciatives per a fome

| LA UNIVERSITAT Jaume I ha apostat des dels inicis per aplicar les noves tecnologies en l’educació. Així mateix, en els Estatuts, dóna suport a que el coneixement siga obert i lliure. En aquest sentit, l’UJI ha iniciat diversos projectes destinats tant a la difusió de continguts com a la creació d’aquests.

Aplicacions mòbils, portals web o la posada en marxa d’un canal d’iTunes són algunes de les iniciatives pel que fa a la difusió del coneixement generat. En l’àmbit de la creació, l’UJI vol donar suport a la realització de vídeos i nous formats que complementen el material de classe i que també faciliten l’aprenentatge virtual i la semipresencialitat.

2

noves aplicacions de l’UJI per a dispositius mòbils estaran disponibles enguany

1.232

universitats formen part de la plataforma de MOOC Miriadax en la que s’integra l’UJI

A. ANDRÉS La Universitat Jaume I, com a part de l’aposta continuada per la incorporació de les noves tecnologies a l’educació i la difusió del coneixement de manera lliure, ha posat en marxa diversos projectes.

Una de les iniciatives destacades pel que fa a la difusió del coneixement generat a la Universitat, és la creació d’un nou canal en la plataforma iTunesU. iTunesU és un canal educatiu gratuït que ofereix Apple a les universitats, a través del qual l’usuari o usuària pot consultar i descarregar els continguts en qualsevol dispositiu. Actualment, la Universitat Jaume I ofereix, a través d’aquest canal, vídeos, arxius d’àudio i llibres electrònics. Així mateix, està previst que el canal se sincronitze amb el repositori digital de l’UJI, el servidor de vídeo i la radioteca de la Universitat per a posar a l’abast materials docents, d’investigació o institucionals. Aquesta iniciativa se suma a la posada en marxa del nou portal Libertas (http://libertas.uji.es), el qual agrupa el coneixement obert que es realitza a l’UJI. Quant a l’arribada de nous dispositius, la Universitat Jaume I llançarà en breu dues aplicacions per a mòbils: una destinada a la promoció de l’oferta acadèmica de la Universitat anomenada Estudia UJI, i una altra dirigida a l’estudiantat, a través de la qual es tindrà accés a l’aula virtual, materials, qualificacions, certificacions, etc.

D’altra banda, la Universitat també s’uneix a alguns dels moviments d’avantguarda en l’àmbit de l’ensenyament i l’aprenentatge com són la creació de videopíndoles o cursos oberts en línia massius (MOOC). Abans de l’arribada d’aquests

El nou canal de l’UJI a iTunesU conté vídeos, llibres electrònics

nous conceptes, l’UJI ja va apostar per la instal·lació a les aules de taules multimèdia que permeten gravar la classe de manera desassistida, és a dir, sense una realització.

Ara, la Universitat vol fer un pas més enllà i, per això, ha iniciat el projecte UJImedia, dirigit pel Vicerectorat de Planificació Estratègica, Qualitat i Comunicació, a través del qual serà possible la creació de vídeos sota realització, amb la col·laboració del Laboratori de Comunicació. D’aquesta manera, s’oferirà al professorat la possibi-

El CENT analitza les noves tendències en educació

El CENT ofereix formació en noves tecnologies de manera continuada. | FOTO: D. LLORENS

A. ANDRÉS El Centre d’Educació i Noves Tecnologies (CENT) va organitzar una jornada per promoure el debat sobre els canvis i conseqüències que tindran les noves tendències en l’ensenyament i l’aprenentatge per a les universitats.

En la jornada, Jordi Adell, director del CENT, va repassar alguns d’aquests nous mètodes i conceptes emergents com ara la classe a l’inrevés (flipped classroom), els entorns personals d’aprenentatge (PLE) o els cursos oberts en línia massius (MOOC).

Així mateix, Adell va plantejar els assistents la qüestió de si aquesta oferta de cursos gratuïts oferits per institucions internacionals de prestigi suposaran una innovació disruptiva, és a dir, marcaran un abans i un després en el model universitari que farà que hi haja un replantejament del sistema educatiu. Per la seua banda, el gerent de la Universitat, Andrés Marzal, va exposar la seua experiència com a alumne d’un MOOC. Marzal va destacar la gran qualitat dels cursos i l’oportunitat que suposen per a aprendre d’experts reconeguts, entre altres.

Pel que fa al debat, s’hi van suscitar qüestions com ara el sistema de certificació i el pagament per aquesta o la qualitat i el valor afegit que suposa la presència del professorat.

Cal destacar que el CENT organitza cursos i tallers formatius i ofereix assessorament continuat, relacionat amb les TIC i l’educació a tot el professorat interessat a incorporar les últimes tendències en l’ensenyament en les seues classes. Es pot trobar més informació sobre els pròxims tallers, així com les dades de contacte en: http://www.cent.uji.es.

http://www.uji.es/com/voxuji/201301/ 13

núm 135 - gener 2013

ent en un clic

entar l’aprenentatge i l’ensenyament virtual i la difusió de continguts a través d’Internet

TERMES D’UTILITAT SOBRE TIC I EDUCACIÓ Aprenentatge electrònic (e-learning) Encara que principalment s’identifica l’aprenentatge electrònic amb l’educació a distància, aquest concepte s’ha ampliat molt en els ultims anys. És un tipus de procés ensenyamentaprenentatge que té lloc o aprofita, totalment o en part, el conjunt d’espais de comunicació i d’interacció creats pels participants que utilitzen tot un seguit d’eines tecnològiques. Aquestes eines s’utilitzen en l’educació a distància, en els models mixtes i en educació presencial.

Videopíndoles Les videopíndoles són vídeos curts en els quals s’explica un concepte clau. És essencial que aquest material siga breu, sintètic i clar. Es poden utilitzar presentacions, explicacions de la persona directament a càmera, una pissarra interactiva o qualsevol element que siga d’utilitat perquè el coneixement que es vol transmetre arribe al receptor amb claredat.

Flipped classroom (classe a l’inrevés) La filosofia de la classe a l’inrevés és aprofitar al màxim el temps de classe i traure rendiment de la situació d’interacció comunicativa que suposa estar en el mateix espai l’alumnat i el professorat. Per a traure profit d’aquest temps, la idea és que l’estudiantat haja preparat material abans d’anar a classe. Un exemple és la gravació de videopíndoles per part del professorat perquè els alumnes hagen adquirit els conceptes més importants a casa i es puguen treballar a classe amb profunditat i amb interacció amb la resta de membres.

PLE (entorn personal d’aprenentatge) i arxius de audio accessibles des de qualsevol dispositiu de manera gratuïta. | FOTO: DAMIÁN LLORENS

litat de crear MOOC o d’incorporar a les seues classes materials com les videopíndoles. En aquest sentit, l’UJI s’ha unit a la plataforma de MOOC anomenada Miriadax (http:www.miriadax.net) en la qual participen 1.232 universitats i que està promoguda per Universia, Banco Santander i Telefónica.

Al respecte, el vicerector de Planificació Estratègica, Qualitat i Comunicació, Miguel Ángel Moliner, destaca que «l’UJI sempre ha apostat per les TIC, i ho conti-

nuarà fent, perquè són un tret identitari del nostre model educatiu. Amb les eines habituals (Aula virtual, Google) i l’obertura dels nous canals (iTunesU, Apps, UJImedia, etc.), la Universitat Jaume I referma la vocació capdavantera en un àrea en canvi continu. Avui en dia, la internacionalització és una necessitat i, per això, a la Universitat Jaume I hem de fomentar de manera més decidida la semipresencialitat i la virtualitat, tant en la formació reglada com, sobre tot, en la no reglada».

Un PLE és un conjunt d’eines, fonts d’informació, connexions i activitats que una persona utilitza habitualment per a aprendre. Els PLE són una actitud proactiva i un conjunt de coneixements sobre com utilitzar les noves tecnologies per a aprendre al llarg de tota la vida.

Els PLE sempre han existit i totes les persones tenen un però amb la tecnologia actual les possibilitats de comunicació s’han ampliat i, per tant, resulta més fàcil construir el coneixement de manera col·lectiva i, no només aprendre, sinó contribuir a l’ensenyament.

MOOC (Massive Open Online Course) Els MOOC són cursos oberts i gratuïts en línia realitzats per experts i amb una alta qualitat. No obstant, un MOOC és molt més que un curs en línia, és un esdeveniment en el qual un gran nombre de participants s’inscriu, es connecta, col·labora, desenvolupa habilitats i s’involucra en el procés d’aprenentatge. El curs és obert i, per tant, tots els continguts són accessibles i el coneixement generat pels participants queda distribuït per la xarxa. Els coneixements adquirits es poden acreditar, però moltes vegades requereixen de pagament.

El coneixement obert de l’UJI porta el nom de «Libertas» REDACCIÓ La Jaume I ha posat en marxa el nou portal Libertas (http://libertas.uji.es) a través del qual es pot accedir de manera ràpida a tot el coneixement obert que es genera a la Universitat Jaume I. D’una banda, en el portal es troba el repositori de l’UJI que arxiva, organitza i difon els documents electrònics, de qualsevol tipus, creats pels membres de la comunitat universitària. També inclou material documental digitalitzat sobre la

província de Castelló. Així mateix, des de Libertas es pot accedir a l’OpenCourseWare de l’UJI, un espai que conté materials docents creats per professorat per a la formació superior, publicats amb llicència Creative Commons. Finalment, el portal inclou la col·lecció Sapientia de manuals docents amb ISBN en línia i en obert, de lliure accés, de matèries que s’imparteixen a l’UJI. Cal destacar que també està previst incorporar vídeos de classes gravades per professorat de l’UJI.

El portal Libertas agrupa tot el coneixement obert que es genera a la Universitat Jaume I.

14 http://www.uji.es/com/voxuji/201301/

FCS Facultat de Ciències de la Salut

Investigadors i empresaris analitzen les oportunitats del sector mèdic

Els afartaments retroalimenten la insatisfacció pel propi cos

Al voltant de 50 professionals de la salut i noves tecnologies van participar en la jornada

LAURA CASTILLO La doctora Sonia Rodríguez, professora de la Universitat de Granada i especialista en trastorns de la conducta alimentaria (TCA), va visitar la Facultat de Ciències de la Salut per impartir una conferència sobre les principals raons que generen l’ansietat davant el menjar i els afartaments .

Segons la doctora, la prohibició de certs aliments en les dietes d’aprimament és la principal causant d’aquests abusos d’ingesta d’aliments, que provoquen a la fi sentiments de culpa en les persones que senten «fòbia pel cos en el qual es veuen atrapades». Uns excessos que el mateix organisme demana front a la manca de nutrients essencials provocada pel sotmetiment constant al règim, però que aguditzen la fragilitat emocional de qui pateix algun tipus de TCA. Rodríguez va dir que «s’ha diluït» el perfil d’afectat per trastorns com ara l’anorèxia i la bulímia, molt associats a les xiques adolescents. Així, va explicar, «es detecten problemes a edats cada vegada més precoces, en descendents de pacients amb aquestos trastorns, i en gent amb més de trenta, quaranta i cinquanta anys que han passat per una crisi sentimental o conjugal».

MARÍA BENAVENTE Espaitec va acollir, l’11 de desembre, un nova jornada OnTec, en aquesta ocasió, centrada en oportunitats de negoci en tecnologies biomèdiques i salut. La jornada va ser inaugurada per Francisco Negre, director general d’Espaitec, i Rafael Montero, secretari general de la Confederació d’Empresaris de Castelló (CEC).

Durant la primera part de la jornada, nou grups d’investigació de l’UJI van presentar les tecnologies que desenvolupen en diverses àrees.

En la línia d’imatge mèdica i noves tecnologies de la informació i la comunicació (TIC), van presentar els seus projectes Cristina Botella i Filiberto Pla, que van abordar la utilització de les TIC en psicologia clínica i el diagnòstic del melanoma amb imatge espectral, respectivament.

En l’àmbit de la química, fàrmacs i anàlisi, Josep Esteve, Enrique Ochoa i Adrián Martinavarro-Domínguez van explicar la injecció directa de mostres fisiològiques; Juan Andrés Bort i Silvia Ferrer Castillo van abordar la química teòrica i computacional com a eina per a entendre processos enzimàtics; i Florenci Gonzàlez i Santiago Rodríguez van parlar dels nous inhibidors de cisteïna proteases com a potencials fàrmacs contra la malària i el càncer.

Cristina Botella va presentar una plataforma digital per a tractar transtorns psicològics. | FOTO: D. LLORENS

Per últim, en la línia de mecànica, biònica i dispositius mèdics, Pedro Sanz i Raúl Marín van abordar el seu projecte d’intervenció robòtica submarina; Antonio Pérez va parlar de la caracterització biomecànica de raig-braç i components dentals, i Julio Suay i Luis Cabedo, per la seus banda, van explicar el desenvolupament de recobriments osteoinductors per a implants.

La segona part de la jornada es va centrar en les empreses. Vuit signatures de base tecnològica com Actualmed i Outcomes 10, ambdues ubicades al Parc Científic, Tecnològic i Empresarial de l’UJI, van presentar l’oferta de productes i serveis en àrees com sistemes radiològics d’última generació, solucions tecnològiques innovadores en salut i benestar o millora de l’eficiència de la gestió d’hospitals.

L’alumnat de Psicologia perfila el seu futur MARÍA BENAVENTE La Universitat Jaume I va organitzar les I Jornades d’Investigació per a estudiantat de Psicologia, els dies 13 i 14 de desembre, a la Facultat de Ciències de la Salut (FCS). Les Jornades van ser inaugurades pel degà de la FCS, Rafael Ballester, i la vicedegana del Grau de Psicologia, Ana Alarcón, els qui en van destacar l’alta participació.

La ponència inaugural, on es van presentar tant els màsters de l’UJI relacionats amb psicologia com el programa de doctorat i l’experiència d’una becària com a nova investigadora, va ser de gran interès per a l’estudiantat assistent, ja que es va generar un debat al voltant de les diferents beques d’investigació i col·laboració que l’alumnat pot sollicitar per a iniciar tasques d’investigació als departaments de Psicologia.

A continuació, es van alternar les taules de presentació dels grups d’investi-

L’estudiantat es va mostrar interessat per les beques d’investigació. | FOTO: DAMIÁN LLORENS

gació consolidats de l’UJI amb les comunicacions de l’alumnat de llicenciatura, grau, màster i doctorat que presentaren els seus treballs.

Dels 62 projectes d’investigació que l’estudiantat de Psicologia va presentar,

el tema que es va abordar en més ocasions va ser el de la personalitat, avaluació i tractament psicològic; seguit dels àmbits de psicologia social, psicologia evolutiva i educativa, psicologia bàsica, psicobiologia i metodologia.

La neurociència pot augmentar l’eficàcia del màrqueting MARÍA BENAVENTE Els professors Fabio Babiloni, de la Facultat de Medicina de la Universitat La Sapienza, de Roma, i Ignacio Obeso, de l’Institute of Cognitive Sciencies de Lyon, van tractar el 10 de desembre diferents temes relacionats amb neurociència.

El doctor en Enginyeria Computacional per la Universitat Tecnològica de Helsinki, Fabio Babiloni, va abordar com la neurociència pot augmentar l’eficàcia dels missatges de màrqueting. Babiloni va explicar que la selecció dels missatges publicitaris en base als estímuls que activen sentiments positius pot optimitzar la inversió en publicitat i màrqueting.

D’altra banda, el doctor Obeso, format a l’UCL Institute of Neurology de Londres i a la Universitat de Toronto, va abordar l’estudi dels trastorns de moviment mitjançant tècniques de TMS (Estimulació Magnètica Transcranial), i va explicar quins processos intervenen en el control cognoscitiu i la connexió amb el pre-SMA, que és l’àrea que connecta el lòbul frontal i el sistema motor.

http://www.uji.es/com/voxuji/201201/ 15

núm 135 - gener 2013

Visita a les obres del Servei d’Experimentació Animal. | FOTO: DAMIÁN LLORENS

L’edifici del Servei d’Experimentació Animal estarà a l’abril

EVA REDONDO El rector de la Universitat Jaume I, Vicent Climent, va visitar al passat 18 de desembre les obres del Servei d’Experimentació Animal, fase 0 de la Facultat de Ciències de la Salut, que estaran concloses a l’abril de 2013 i han suposat una inversió de dos milions d’euros. Climent va estar acompanyat per gran part del Consell de Direcció, de la junta de centre de la Facultat de Ciències de la Salut, representants del Consell Social i de l’Oficina Tècnica d’Obres i Projectes de l’UJI. El Servei d’Experimentació Animal tindrà una superfície construïda total de 1.500 m2, albergarà nou estances per a animals, 18 sales de conducta, laboratori de mostres i zona de neteja. Per primera vegada al campus de Riu Sec, l’edifici ha obtingut en la fase projecte la certificació verda atorgada pel Green Building Council Espanya, ja que s’ha dissenyat amb criteris de sostenibilitat i eficiència energètica, amb re-aprofitament d’aigües pluvials.

Després de la visita, el rector va afirmar que amb la construcció d’aquest servei d’experimentació animal la Universitat «mostra a la comunitat universitària i a la societat en general la seua voluntat de consolidar els estudis de Ciències de la Salut».

La perspectiva internacional és clau per als futurs metges LAURA CASTILLO Maria Rosa Fenoll i Brunet, professora de la Universitat Rovira i Virgili i experta en internacionalització dels estudis de Medicina, va oferir una xarrada el passat 18 de desembre a la Jaume I. La doctora va insistir en la conveniència que l’alumnat d’aquest àmbit curse els seus estudis o realitze pràctiques professionals a l’estranger i així, poder conèixer nous mètodes de treball i perspectives d’investigació.

Fenoll va parlar de diversos projectes en els quals ha participat i que han servit per a equiparar les competències dels especialistes sanitaris dels països de la Unió Europea, així com per a fomentar l’aprenentatge de llengües estrangeres i de l’argot especialitzat. Entre ells, l’anomenat Tuning o el Medine (Medical Education in Europe) i el Medine 2. Unes iniciatives que s’han conclòs amb la implantació de l‘espai europeu d’educació superior i que -va dir- han reduït la complexitat en la coordinació dels plans de mobilitat dels estudiants.

Universitat Jaume I (UJI) - Campus del Riu Plaça Central, local 7 - 8 Castelló de la Plana | Telf. 964 73 08 28 www.opticauniversitaria.com

Segueix-nos al facebook

16 http://www.uji.es/com/voxuji/201301/

El CDE de l’UJI lidera un projecte sobre la integració d’Espanya en l’UE REDACCIÓ El Repositori Institucional de la Universitat Jaume I allotja, des del 4 de desembre, la col•lecció documental del SEDA (SpainEuropean Union Digital Archive). En l’acte de presentació, celebrat a la Seu de les Institucions Europees de Madrid, va intervindre Elvira Aleixandre, documentalista de la Biblioteca de l’UJI, com a representant del Comitè Tècnic de l’arxiu, format pels CDE de cinc universitats espanyoles (Universitat Jaume I, CEU San Pablo, Carles III, Francisco de Vitoria i Politècnica de Madrid).

El Centre de Documentació Europea de l’UJI ha liderat la posada en marxa d’aquest arxiu digital d’accés lliure i obert, que recull documentació en tots els formats (text, imatge, àudio...) sobre la integració d’Espanya en la Unió Europea, així com la producció científica de les universitats sobre la matèria.

El projecte Leonardo de l’UJI rep un reconeixement del Ministeri d’Educació REDACCIÓ L’Oficina d’Inserció Professional i Estades en Pràctiques de l’UJI ha estat premiada pel Ministeri d’Educació pel projecte International Workplacements for Recent Graduates com a bona pràctica per la seua qualitat i contribució a l’ocupabilitat dels seus participants. Aquest projecte ha estat reconegut entre més de 90 programes de mobilitat Leonardo PLM (People in the Labour Market) en la VI Fira de Valorització de projectes europeus, organitzada per l’Organisme Autònom de Programes Europeus.

L’UJI convoca 28 places per a estades en Amèrica del Nord, Àsia i Oceania REDACCIÓ La Universitat Jaume I ha obert la convocatòria per a participar en el programa d’intercanvi d’estudiants i estudiantes amb Amèrica del Nord, Àsia i Oceania, corresponent al curs 2013/14. En aquesta ocasió, s’ofereixen 21 places per a universitats d’Amèrica del Nord (Estats Units i el Canadà), dues places al Japó, dues places a Rússia, dues a Malàisia i una a Austràlia.

El programa facilitarà la mobilitat de l’estudiantat matriculat durant el 2012/13. durant un semestre del pròxim curs. El termini de presentació de sol·licituds estarà obert fins el pròxim 12 de gener.

Espai europeu d’educació superior

Traducció i Interpretació: formació de professionals d’alta qualificació El Grau ofereix una formació d’avantguarda amb cinc itineraris d’especialitat MARÍA JESÚS BLASCO. Vicedecana del grau El Grau en Traducció i Interpretació, implantat en la Universitat Jaume I en el curs 2009/10, té com a principal objectiu la formació de traductors i traductores, intèrprets i especialistes lingüístics en les següents llengües de treball: espanyol, català, anglès, francès i alemany.

Es tracta d’un títol molt complet, que ofereix una sòlida base lingüística en les llengües de treball, a més d’introduir als futurs i futures professionals en les noves tecnologies aplicades a la tasca de traduir i interpretar, en tècniques de documentació i coneixements lingüístics i culturals avançats que li permeten escometre amb èxit les diferents especialitats o intensificacions que han fet d’aquest Grau un dels més prestigiosos d’Espanya, i dels més reconeguts internacionalment. Aquestes intensificacions consisteixen en itineraris formatius, que corresponen a especialitats del mercat professional real, com són la traducció audiovisual, la traducció literària, la traducció juridicoadministrativa i econòmica, la traducció científica i tècnica i la interpretació en totes les modalitats.

L’estudiantat del Grau es forma en laboratoris dotats amb els més sofisticats avanços tecnològics desenvolupats per a donar suport a la tasca del traductor i de l’intèrpret professional. Per a això compta amb tres laboratoris docents; dos destinats a l’aprenentatge i pràctica de la traducció, i un laboratori per a la pràctica de la interpretació. En tots dos laboratoris se simulen situacions professionals reals perquè l’alumnat tinga una experiència el més propera possible al mercat laboral, que cada vegada demanda amb més força graduats especia-

El grau compta amb tres laboratoris amb els últims avanços tecnològics. | FOTO: DIEGO CLIMENT

listes en llengües modernes i amb competències i habilitats avançades.

| AQUEST és el primer grau a desenvolupar i adoptar una Carta de Serveis per a garantir la qualitat de la docència

Amb un continu afany de millora, el grau ha establert una sèrie d’objectius, com el requisit lingüístic C2 en llengua anglesa a l’eixida del Grau, l’establiment de convenis amb universitats europees de prestigi per a desenvolupar dobles graus, i la possibilitat de fer pràctiques en empreses internacionals.

A més, és el primer grau a desenvolupar i adoptar una Carta de Serveis, pro-

CONSELL DE L’ESTUDIANTAT LA VEU DE LA CLASSE Els pressupostos d’austeritat, marcats per les retallades, condueixen al fracàs.

Aquesta afirmació no és una fal·làcia, els fets ho demostren dia rere dia. Quan s’advertia del procés de desmantellament de la universitat pública, no es tractava d’una bajanada del moviment estudiantil. Es parlava d’un fet seriós, d’un problema social.

Les famílies de la classe treballadora són els sectors més febles i els més afectats pel context de crisi econòmica, i la falta de liquiditat a moltes llars causa que moltes companyes i companys de l’UJI no puguen

seure a les aules. Són els pressupostos de l’austericidi els que condueixen la classe treballadora a marxar de la universitat, perquè creen una universitat d’elits adinerades. Ara bé, com a estudiants i estudiantes, ens correspon estendre la solidaritat com a eina d’ajuda entre alumnes i recordar que només amb la lluita ferma, sense renúncies, aconseguirem recuperar la universitat pública per a tots i per a totes, sense discriminacions. El Consell de l’Estudiantat, com a òrgan de representació estudiantil, té clar quin és el seu objectiu i quines són les seues prioritats: estar al costat de tots els

cediment per a garantir la qualitat de la docència i de l’atenció als usuaris i usuàries del servei, és a dir, de l’estudiantat.

Un dels principals atractius del Grau són les eixides professionals, que van des de les figures del traductor o intèrpret professional, en totes les variants i modalitats, tant en institucions públiques com en l’empresa privada o al mercat lliure, en l’àmbit local, autonòmic, nacional o internacional; a la del docent de llengües, passant per la del corrector i editor. Ocupadors públics i privats troben en els graduats i graduades de l’UJI la capacitat d’adaptació i d’aprenentatge òptims, ja que a través del Grau es troben exposats a diferents nivells i ritmes d’aprenentatge en situacions professionals reals. Això és possible gràcies al perfil del professorat, que majoritàriament està format per acadèmics de reconegut prestigi i professionals en actiu.

consell@uji.es

companys i companyes, i fer tot el possible per a garantir el seu dret a l’educació. Per això està al costat dels 2.080 alumnes que no han pogut fer front a les despeses de la matrícula i lluitarà perquè puguen seguir assistint a les classes. Mentre l’equip del Rectorat ens ven dogmes darwinistes sobre l’adaptació natural a les condicions del moment, el Consell de l’Estudiantat se solidaritza amb l’estudiantat que pitjor ho està passant. La insubmissió és l’únic camí per a fer costat al poble i plantar cara a l’ofensiva privatitzadora. Per l’educació pública i de qualitat, contra les retallades del Govern.

http://www.uji.es/com/voxuji/201301/ 17

núm 135 - gener 2013

L’UJI i l’Ajuntament de Vila-real posen en marxa una nova càtedra La Càtedra d’Innovació Ceràmica suposa una aportació anual de 35.000 euros REDACCIÓ El rector de la Universitat Jaume I, Vicent Climent, i l’alcalde de Vila-real, José Benlloch, van signar, el passat desembre, un conveni de col·laboració entre ambdues institucions per a la creació de la Càtedra d’Innovació Ceràmica Ciutat de Vila-real, amb l’objectiu de «promoure el canvi de model econòmic sobre la base del coneixement».

El conveni per a la creació de la Càtedra té una durada inicial de tres anys i suposa una aportació anual de 35.000 euros, els quals inicialment assumeix l’Ajuntament de Vila-real, si bé es preveu la futura implicació d’empreses, col·lectius i entitats per al manteniment.

El catedràtic de Química Orgànica i Inorgànica de l’UJI, Juan Bautista Carda, serà el director de la càtedra, que s’instal·larà en dependències cedides pel consistori.

La càtedra tindrà quatre línies estratègiques d’actuació, centrades en el disseny d’activitats formatives en l’àmbit de la ceràmica industrial i l’aproximació al teixit empresarial local i comarcal, la recerca i l’assessorament en matèria de nous materials i tecnologies, la recuperació de la tradició i història ceràmiques, i la divulgació dels estudis i activitats.

Carda va destacar que la càtedra naix amb «reptes i objectius molt ambiciosos, que permeten obrir nous camps per a la ceràmica i dotar de valor afegit a la indústria per a incrementar-ne competi-

L’INSTITUT Universitari d’Estudis Feministes i de Gènere de la Universitat Jaume I va presentar el passat 19 de desembre a la Llotja del Cànem, Seu de la Ciutat, els darrers números de les revistes Dossiers Feministes i Asparkía. | FOTO: VOX UJI

DONACIÓ DE L’ARTISTA LUIS PRADES

Juan Bautista Carda, José Benlloch i Vicent Climent en la signatura del conveni. | FOTO: VOX UJI

| LA CÀTEDRA tindrà quatre línies: formació, recerca i assessorament, recuperació de la història i divulgació

tivitat». Per a açò, entre altres qüestions, es dissenyaran programes formatius i trobades empresarials i professionals que es concretaran al llarg de 2013 i entre els quals destaquen una nova edició del curs internacional de la xarxa europea de química European Chemistry Thematic Network Association, que ja

s’ha celebrat enguany a Vila-real, com a amfitriona, o la implantació d’un curs d’estiu de l’UJI a les instal·lacions municipals del Termet de la Mare de Déu de Gràcia.

El rector va valorar com a «molt bona notícia» que «en les circumstàncies econòmiques actuals existisca una proposta d’aquest tipus encaminada a enfortir les xarxes cíviques i que suposa una aposta directa per un nou model econòmic».

Per la seua banda, l’alcalde va afirmar que «el futur està en la innovació, en el talent, i Vila-real ha d’anar de la mà de la Universitat Jaume I per a aconseguirho i per a seguir avançant en el disseny d’aquesta obra coral que ha d’engegar aqueix pla estratègic Vila-real 2020».

L’Ajuntament de Vila-real i la Universitat Jaume I ultimen un altre acord de col·laboració que se signarà en breu per a la crear a la ciutat la subseu de la Plana de l’UJI. En aquest sentit, l’alcalde i el rector es van desplaçar, després de la signatura del conveni, a l’edifici de la nova Biblioteca de Pius XII, que és una de les opcions que es barreja com a possible seu de l’UJI a la ciutat, en la línia de convertir aquestes instal·lacions en

L’ARTISTA Luis Prades va donar a l’UJI, el 19 de desembre, un quadre de la sèrie «Màscares». A l’acte van assistir el rector, Vicent Climent; el vicerector de Cultura i Extensió Universitària, Wenceslao Rambla, i el secretari del Consell Social, José Muñoz. | FOTO: D. LLORENS

PREMIS ENRIC SOLER I GODES

LA FUNDACIÓ Càtedra Enric Soler i Godes va fer entrega dels XIII Premis Soler i Godes a la innovació educativa a Maria Peña, en la modalitat individual, i els centres d’educació especial «Pla d’Hortolans», de Borriana, i «La Panderola», de Vila-real, en la modalitat col·lectiva. | FOTO: VOX UJI

INSÍGNIA D’OR ATC

FUTURA SEU DE L’UJI A LA PLANA «un espai multifuncional, dedicat al talent i al coneixement».

En la visita també van participar el futur director de la càtedra, Juan Bautista Carda; el vicerector de Planificació Estratègica, Qualitat i Comunicació, Miguel Ángel Moliner; la regidora d’Educació, Rosario Royo; l’edil de Formació i Innovació, Xus Sempere, i el president de la Fundació Globalis, Dionís Mulet, que també col·labora en el projecte.

L’UJI, l’Ajuntament de Castelló i BP aposten per l’eficiència energètica REDACCIÓ El rector de l’UJI, Vicent Climent; l’alcalde de Castelló de la Plana, Alfonso Bataller, i el director general de BP Oil, Emilio Marín, van signar un acord de constitució de la Fundació per a l’Eficiència Energètica de la Comunitat Valenciana, que té com a objectiu impulsar solucions energètiques innovadores i projectes d’interès per a la ciutat i la ciutadania castellonenca, en l’àmbit de la sostenibilitat. La Fundació se centrarà en el desenvolupament de

PRESENTACIÓ REVISTES

sinergies i estratègies d’innovació en les tecnologies energètiques basades en metodologies i instruments que permeten implementar a la Comunitat Valenciana els nous coneixements i avanços tecnològics; la realització de campanyes de divulgació i conscienciació; la promoció de trobades empresarials; la realització de cursos; l’establiment de línies de treball amb entitats i institucions que impulsen l’eficiència energètica; la realització d’un Fòrum Anual sobre l’Energia; i la cerca de fons.

L’ASSOCIACIÓ Espanyola de Tècnics Ceràmics (ATC) va concedir la insígnia d’or a la Universitat Jaume I per la seua aportació al sector ceràmic. El rector de l’UJI, Vicent Climent, va recollir la insígnia de mans de la presidenta de ATC, Maribel López, al Club Nàutic del Grau de Castelló. | FOTO: VOX UJI

PLENARI VICERECTORS DE CULTURA

Signatura del conveni entre la Universitat Jaume I, l’Ajuntament de Castelló i BP el passat 19 de desembre. | FOTO: VOX UJI

LES UNIVERSITATS públiques valencianes van acordar, en el primer plenari de vicerectors de cultura, celebrat el passat desembre, treballar en el desenvolupament d’accions culturals conjuntes per a poder fer front a les retallades. | FOTO: VOX UJI

18 http://www.uji.es/com/voxuji/201301/

Entitats Patrocinadores

Exemple de responsabilitat social El Villarreal CF va decidir prescindir, el passat mes de novembre, de tot tipus de subvenció provinent d’organismes i institucions públiques, ja que el Club considera que existeixen actualment altres prioritats socials més rellevants a causa a la greu crisi per la qual, desafortunadament, passa el país.

Cal destacar que l’entitat no només rescindirà els contractes vigents i no firmarà aqueixos pendents, sinó que a més renunciarà als convenis corresponents a la temporada passada per part d’aquest tipus d’organisme.

D’aquesta manera, el Villarreal CF ha anul·lat els acords amb la Diputació de Castelló, la Societat de Projectes Temàtics de la Comunitat Valenciana (SPTCV) i l’Agencia Valenciana de Turisme, ambdós organismes compten amb el suport de la Generalitat Valenciana i l’Ajuntament de Vila-real.

Tot i haver renunciat a les subvencions públiques, el Villarreal CF seguirà intentant promocionar i promoure sempre amb orgull la ciutat de Vila-real, la província de Castelló i la Comunitat Valenciana a tots aqueixos llocs on arribe el Submarí.

Aquesta iniciativa concorda amb la humilitat i el respecte que caracteritzen el Club, a pesar dels èxits esportius.

A més, el fet que l’entitat es trobe al corrent de tots els pagaments i que gaudisca d’una estructura sòlida i una economia sanejada, lliure d’avals públics, converteix el Villarreal CF en tot un exemple de compromís i de responsabilitat social.

El vicepresident del Villarreal CF, José Manuel Llaneza, i el rector de la Universitat Jaume I, Vicent Climent. | FOTO: VOX UJI

L’UJI i el Villarreal CF fomentaran la formació en l’àmbit de l’esport Estudiantat de la Jaume I podrà fer les pràctiques d’empresa al club vila-realenc MARÍA BENAVENTE La Universitat Jaume I i el Villarreal Club de Futbol han firmat un conveni marc de col·laboració per a fomentar el món de l’esport i oferir a la comunitat universitària i a la societat castellonenca la realització d’accions i activitats relacionades amb la formació i la investigació en aquest àmbit.

El conveni marc inclou dos projectes concrets. En primer lloc, un conveni de cooperació educativa que permetrà a l’estudiantat de l’UJI, especialment dels graus en Mestre i del Màster en Psicopedagogia, desenvolupar pràctiques d’empresa en el Villarreal CF.

| EL VILLARREAL CF destinarà 10.000 euros a un programa de beques per a estudiantat esportista de l’UJI

D’altra banda, s’ha signat un conveni de mecenatge pel qual el club invertirà 10.000 euros en la creació d’un Programa de Beques Villarreal CF per estudiants esportistes de l’UJI que a més tinguen bon expedient acadèmic.

A l’acte de presentació d’aquests convenis, José Manuel Llaneza, vicepresident del Villarreal CF, va manifestar la seua satisfacció per la signatura d’aquest conveni i va explicar que, a pesar de ser un any complicat per al club des del punt de vista pressupostari, «no volíem deixar passar la oportunitat de col·laborar amb l’UJI».

Per la seua banda, Vicent Climent, rector de la Jaume I, va agrair al Villarreal CF la confiança dipositada en l’UJI i la seua aposta per la formació. Climent va explicar que aquest conveni portarà beneficis tant al club de futbol com a tota la comunitat universitària i la societat en general.

núm 135 - gener 2013

http://www.uji.es/com/voxuji/201301/ 19

20 http://www.uji.es/com/voxuji/201301/

L’UJI recull material informàtic per als nens de l’Hospital General de Castelló LAURA CASTILLO La campanya solidària de recollida d’equipament informàtic per al projecte de la Fundació DASYC per al Desenvolupament d’Accions Socials i Culturals en la planta de pediatria de l’Hospital General de Castelló ha resultat un èxit. La iniciativa de l’UJI ha comptat també amb la col·laboració de l’Associació Networking Directives de Castelló (NDCS) i Espaitec.

Des de DASYC Castelló destaquen que les donacions de tota la comunitat universitària, que inclouen ordinadors, videoconsoles i videojocs, material didàctic, escàners, volants de simulació i DVD, permetrà dotar la Ciber@ula de material de joc per a xiquets i adolescents ingressats.

El Consell porta endavant una recollida d’aliments MARÍA BENAVENTE El Consell de l’Estudiantat de la Universitat Jaume I, en col·laboració amb el Banc d’Aliments de Castelló, ha iniciat una campanya de recollida d’aliments.

L’objectiu d’aquesta iniciativa és solidaritzar-se amb els veins i veïnes de la província que, en aquest context de crisi, no poden pagar-se l’alimentació diària. El Banc d’Aliments, que s’encarrega de recollir, emmagatzemar i distribuir les donacions, va recollir la primera entrega el 20 de desembre.

El Consell valora de manera molt positiva la participació i encoratja a tota la comunitat universitària a seguir portant a l’edifici del Consell aliments no peribles, preferiblement sucre, oli i aliments infantils.

L’UJI promou un consum solidari i ecològic REDACCIÓ La Universitat Jaume I va acollir, el passat 20 de desembre, al vestíbul de la Facultat de Ciències Jurídiques i Económiques, la sisena edició de la Fira d’ONG, Comerç Just i Ecològic. L’objectiu d’aquesta jornada era sensibilitzar la comunitat universitària i promoure un altre tipus de consum, més solidari i ecològic.

Les entitats participants en la jornada van ser: La Tenda de Tot el Món, Somenergia, Cronos: vida i cultura, Plataforma per la Sobirania Alimentària del País Valencià, Perifèries, Associació de consumidors ecològics «La Tomaca», Xarxa d’Agroecologia de Castelló (XAC) i la Fundació Pau i Solidaritat.

La Universitat renova el conveni del programa Pisos Solidaris L’acord amb l’Ajuntament de Castelló i l’IVVSA contempla la cessió de sis vivendes REDACCIÓ El rector de la Jaume I, Vicent Climent; la consellera d’Infraestructures, Territori i Medi Ambient, Isabel Bonig, i l’alcalde de l’Ajuntament de Castelló, Alfonso Bataller, van signar, el passat 13 de desembre, un conveni per a continuar la col•laboració interinstitucional amb el programa «Pisos solidaris» en l’àmbit del barri de Sant Llorenç a Castelló de la Plana.

El programa Pisos Solidaris al barri de Sant Llorenç és una iniciativa de l’Ajuntament de Castelló, l’Institut Valencià de Vivenda i l’UJI, impulsada en 1995 i orientada a dinamitzar el teixit social col·laborant en els programes de la zona mitjançant la convivència i participant en les diferents activitats de suport en el barri, al mateix temps que proporciona allotjament als estudiants i estudiantes de l’UJI. El conveni preveu la cessió de sis vivendes per part de l’Institut Valencià de Vivenda. D’aquesta manera, el programa pretén oferir a l’estudiantat l’oportunitat d’aprendre i viure en contacte directe amb el barri i fomentar la transmissió de valors solidaris i d’integració social.

Per a accedir al programa cal ser estudiantat de l’UJI i dedicar part del temps a col·laborar en les diferents activitats del programa.

PROJECTE INTERUNIVERSITARI L’estudiantat del programa Pisos Solidaris i l’Oficina de Cooperació al Desenvolupament i Solidaritat de l’UJI van presentar un decàleg dels millors missatges per a sensibilitzar sobre l’Objectiu de Desenvo-

Estudiants del programa van participar la trobada del projecte Universitas OMD a Santander. | FOTO: VOX UJI

| L’ALUMNAT del programa participa en el projecte «Universitas ODM, Formant Ciutadania»

lupament del Mil·lenni 7 (ODM7) de Sostenibilitat Mediambiental. La presentació es va realitzar en el marc de la Trobada Interuniversitària sobre el projecte «Universitas ODM, Formant ciutadania» celebrada en desembre a la Universitat Internacional Menéndez Pelayo (UIMP), a Santander.

Amb aquest projecte es busca conscienciar la població universitària perquè siga

més receptiva als problemes socials, promoure el coneixement de la situació actual del món en relació als eixos que articulen els ODM, despertar la creativitat, l’anàlisi i la crítica en els i les alumnes i oferir un espai perquè les aportacions i reflexions dels grups d’universitaris siguen visibles i puguen donar-se a conèixer i difondre’s.

El projecte està coordinat pel Centre de Cooperació al Desenvolupament (CCD) Fernando de los Ríos, adscrit a la Fundació General de la Universitat Internacional Menéndez Pelayo (UIMP), i compta amb la col·laboració de l’Agència Espanyola de Cooperació Internacional al Desenvolupament (AECID). El projecte s’ha iniciat a les universitats de Còrdova, Cantàbria, La Laguna, Universitat Jaume I, Alcalà d’Henares, Barcelona i Girona.

Isonomia presenta «Relatos para Malala» MARÍA BENAVENTE L’Associació Cultural d’Escriptors i Escriptores novelles (ACEN) i la Fundació Isonomia de la Jaume I van presentar el llibre Relatos para Malala el 12 de desembre al Jardí dels Sentits de l’UJI. El llibre és fruit del I Concurs de relats curts sobre igualtat entre homes i dones convocat per Isonomia. La Fundació va rebre 200 microrelats escrits per persones de diferents punts de la geografia espanyola.

El llibre, el títol del qual fa referència a una xiqueta paquistaní que no va tindre la possibilitat d’estudiar, inclou el relat guanyador del concurs i els nou finalistes, a més d’aproximadament 100 relats seleccionats per deleitar al lector.

El relat guanyador, escrit per Lara Carrasco Pérez, es titula «Aprenent el joc».

Es tracta d’una comparació metafòrica entre les regles d’un joc d’escacs i les

La presentació del llibre es va realitzar al Café dels Sentits de la Universitat. | FOTO: DAMIÁN LLORENS

regles establertes en la nostra societat que afavoreixen a certs col·lectius per damunt d’altres.

Els beneficis de la venda del llibre aniran destinats a realitzar tallers d’es-

criptura dirigits a la realització d’activitats socioculturals per col·lectius en risc d’exclusió social, com un taller d’escriptura que permetrà a dones en procés d’alfabetització plasmar les seues idees.

http://www.uji.es/com/voxuji/201301/ 21

núm 135 - gener 2013

L’UJI coprodueix un documental sobre els afusellaments del franquisme

L’exposició recull els gestos dels receptors d’un relat, els quals esdevenen protagonistes de la seua pròpia narració. | FOTO: ANTONIO PRADAS

«Arxiu de gestos emocionals» realça el rostre com a espill de l’ànima El Paranimf va acollir aquesta original exposició audiovisual de José Antonio Portillo MARÍA BENAVENTE Qui ha dit que un llibre infantil d’una vintena de pàgines no pot despertar una infinitat d’emocions en persones de tot arreu? Amb aquesta premissa, José Antonio Portillo, mestre, escultor i pedagog, ha desenvolupat el projecte «Arxiu de gestos emocionals» que va exposar al Paranimf de la Universitat Jaume I durant els mesos de novembre i desembre.

L’exposició va consistir en un mosaic audiovisual ple de rostres en moviment, que canviaven les expressions de l’alegria a la tristesa, passant per la curiositat o la sorpresa. Però, què és el que originava tots aquests gestos emocionals? La resposta es troba en Moi, j’attends, un llibre d’origen francés escrit per Davide Cali amb il-

| L’ESPONTANEÏTAT i la frescor dels testimonis de l’exposició va sorprendre i commoure als assistentents

lustracions de Serge Bloc, que Portillo va trobar per pura casualitat a París.

A pesar de la seua simplicitat i brevetat, aquest llibre infantil és capaç de despertar una gran quantitat de sentiments, i així ho ha demostrat Portillo al registrar els gestos de distintes persones d’arreu de la Comunitat Valenciana i Catalunya

CONCERT DE NADAL. La Big Band UJI va oferir el 20 de desembre, al Paranimf, el tradicional Concert de Nadal. En aquesta ocasió, l’agrupació va presentar, sota la direcció de Ramón Cardo, un repertori variat dels diferents estils que el jazz ha desenvolupat. | FOTO: A. PRADAS

mentre ell els llegia el llibre amb un acompanyament musical. Després de la lectura, se’ls preguntava què esperaven ells de la vida, a la qual cosa cada persona responia d’acord amb les seues circumstàncies i els seus desitjos.

En la mostra, darrere de cadascun dels rostres que componien aquest particular mosaic hi havia un audiovisual on cada persona explicava les seues expectatives en la vida. El públic assistent a l’exposició va gaudir de l’espontaneïtat i frescor dels testimonis, tots ells anònims i improvisats, però sorprenentment commovedors.

D’aquesta manera, Portillo pretén escapar de la contemplació consumista de l’art i explorar nous territoris expressius i noves formes de comunicació escènica.

MARÍA BENAVENTE El Paranimf de la Universitat Jaume I va acollir el dia 13 de desembre l’estrena a Castelló del documental El Terrer. Un poble emmudit, una producció de l’Ateneu Republicà de Paterna en col·laboració amb l’UJI, que compta amb la participació de INFO-TV i el suport del Ministeri de la Presidència.

El documental tracta sobre els afusellaments de més de 2.300 republicans que es van cometre pel franquisme durant la postguerra a Paterna. El documental retrata l’esforç col·lectiu del poble de Paterna, mitjançant associacions, historiadors o familiars, per recuperar la memòria i la dignitat dels qui moriren per defensar la democràcia.

La producció comença amb la reconstrucció d’uns afusellaments a mode de pròleg, i acaba amb una sèrie d’extractes d’entrevistes a familiars dels afusellats.

L’estrena al Paranimf va comptar amb uns 90 assistents, entre els quals hi havia professors i alumnes de Comunicació Audiovisual, Periodisme i Publicitat i RRPP; historiadors i membres del grup d’investigació en memòria històrica de la Jaume I; personal de l’UJI; participants en el documental; algun familiar dels afusellats a Paterna, i públic en general.

Després de la presentació a càrrec de Javier Marzal i Robert Arnau com a productors delegats de l’UJI, i d’Òscar Manuel Navarro com a codirector, coguionista i direcció de producció, es va obrir un col·loqui en el qual es van comentar temes com ara la producció independent, la tramitació de subvencions per a aquest tipus de projectes o la necessitat de documentals com aquest per no oblidar el passat recent.

A més dels càrrecs mencionats, també va participar en el documental més personal de l’UJI, com els tècnics Diego Climent, Juanjo García i Rubén Lledó; així com els exalumnes Laura Marí, Xavi Nebot, Pau Sanmiguel, Roberto García, Carlos Penelo, Alba Tarancón, Sandra Monferrer i Jorge Agut.

EXPOSICIÓ. La Llotja del Cànem acull fins el 13 de gener l’exposició «Sarthou Carreres. 32 anys de concurs». Aquesta mostra recull la trajectòria d’aquest concurs fotogràfic, consolidat i de prestigi, en el qual participen centenars de fotògrafs cada any. | FOTO: DAMIÁN LLORENS

22 http://www.uji.es/com/voxuji/201301/

L’Ajuntament de Castelló invertirà en cultura de l’UJI 138.000 euros REDACCIÓ La Universitat Jaume I i l’Ajuntament de Castelló van signar un conveni de col·laboració, el 19 de desembre, per al desenvolupament d’activitats i projectes culturals dirigits a la ciutadania, en el qual el consistori invertirà 138.000 euros. A l’acte de signatura del conveni van assistir el rector de l’UJI, Vicent Climent; l’alcalde de Castelló de la Plana, Alfonso Bataller; el regidor de cultura, Vicent Sales, i el vicerector de Cultura i Extensió Universitària, Wenceslao Rambla.

Bataller va destacar que «es tracta d’activitats que s’emmarquen dins del conveni de col·laboració entre ambdues institucions». Les activitats que, gràcies a aquest compromís es realitzen a la ciutat són Imaginaria, la Mostra de Teatre Reclam, activitats commemoratives, divulgatives i jornades de caràcter cultural, la programació expositiva de la Llotja del Cànem, la Universitat per a Majors, el projecte Family Programme, el projecte Universijazz i la col·laboració en les activitats que desenvolupa la Càtedra d’Estalvis i Eficiència Energètica de l’UJI. En aquest sentit, l’alcalde va destacar el «compromís municipal amb la cultura i amb les activitats de profit per a la ciutadania».

gener PRESENTACIÓ DE LLIBRE Bolonia en crisis, de Francesc Michavila 15 de gener. 19 h. Llotja del Cànem

Disseny, retoc i muntatge amb Photoshop Del 28 de gener a l’1 de febrer De 15 a 19 h

CONFERÈNCIES Club de Debat Jaume I Com afecta l’actual política universitària a l’economia familiar?

14 de gener. 19 h. Llotja del Cànem Avanços en el tractament del dolor 16 i 17 de gener. 18 h. Llotja del Cànem

PARANIMF Espectacle de musica i dansa A la tierra, de la companyia Kimbala 25 de gener. 20 h Cine 26 i 27 de gener. 19.30 h

FUE-UJI

Protocol Empresarial i gestió d’esdeveniments Del 28 de gener al 20 de febrer Dilluns, dimarts i dimecres, de 18 a 20.30 h Modulat i càlcul d’estructures mitjançant SAP2000 i Metal 3D Del 23 de gener al 15 de febrer Dimecres i divendres de 15 a 20 h Especialització en creació d’empreses innovadores De l’11 de gener al 26 d’abril Divendres de 17 a 21 h i dissabtes de 10 a 14 h

Plans de viabilitat per a empreses en crisis Del 15 gener al 14 de febrer Dilluns i dimecres de 16.30 a 20.30 h

Augmentar les vendes, fidelitzant clients. Metodologia NPS 15, 22, 29 de gener i 5 de febrer De 16 a 20 h

Imposició Patrimonial pràctica Del 25 de gener al 5 de febrer Dimarts i divendres de 17 a 21 h

Mediació penal i penitenciària 11, 12, 18, 19, 25, 26 de gener i 1 i 2 de febrer. Divendres de 15.30 a 20.30 h i dissabtes de 9 a 14 h

Mesures de lluita contra la morositat en les operacions financeres Del 10 gener al 10 febrer. De 16 a 19 h Iniciació a la Il·luminació De l’11 al 21 de gener. De 19 a 22 h

Tècniques de venda d’alt rendiment: com vendre en 59 segons 18 de gener. Divendres, de 10 a 14 i de 15.30 a 19.30 h (inclou dinar)

Flux de treball en la fotografia digital 11, 14, 15, 16, 17, 18 i 21 de gener De 19 a 22 h Impost sobre el Valor Afegit Pràctic Del 9 al 23 de gener. Dimecres i divendres de 17 a 21 h Gestió de projectes amb Microsoft Project 2010 Del 21 al 25 de gener. De 15 a 19 h Disseny avançat i representació realista amb 3D Studio Max Del 28 de gener a l’1 de febrer De 15 a 19 h Certificació energètica en edificació. Edificis existents Del 28 al 31 de gener. De 16 a 20 h Maquetació amb Adobe InDesign Del 28 de gener a l’1 de febrer De 15 a 19 h Disseny de videojocs per a mòbils i web Del 21 al 25 de gener. De 15 a 19 h Personal Branding: crea la teua marca personal Del 29 de gener al 28 de març Dimarts i dijous, de 17 a 20 h

SERVEI D’ESPORTS Inici inscripció segon semestre 7 de gener. 8 hores

http://www.uji.es/com/voxuji/201301/ 23

núm 135 - gener 2012

[Protagonistes]

[UN GRUP DE L’UJI, PREMIAT EN UNA EXPOSICIÓ D’ARQUITECTURA] Un grup compost per alumnat i professorat del Grau en Arquitectura Tècnica de l’UJI va ser guardonat amb l’accèssit en els premis Juan Manuel Raya de l’exposició Edigráfica 2012, emmarcats en el XI Congrés Internacional d’Expressió Gràfica Aplicada a l’Edificació, APEGA, que es va celebrar el 29 i 30 de novembre i l’1 de desembre de 2012, a la Universitat Politècnica de València.

El treball presentat a l’exposició, sota el lema «Implantació d’assignatures gràfiques des de la filosofia de l’EEES a través d’un projecte literari», va ser realitzat pel professorat José Teodoro Garfella, María Jesús Mañez, Joaquín Ángel Martínez Moya i Alba Soler i per l’alumnat Cristian Boix, Lourdes Casado, Ester Donaire, Vicente Monferrer, Alexis Chumillas i Nerea Tena, dins de l’assignatura de Topografia i Replantejaments Aplicats a les Construccions Arquitectòniques.

El treball guardonat va consistir en la realització de nou pòsters, basats en cinc relats de l’obra literària Más crímenes de Castellón, 12 plumas negras y Ripollés, en la qual es descriuen edificacions i entorns urbans de Castelló. | FOTO: VOX UJI

[ALUMNAT DE L’UJI GUANYA UN CONCURS DE PUBLICITAT] José Antonio Morales i Marc Salvador, estudiants de tercer curs del Grau en Publicitat i Relacions Públiques de l’UJI, han guanyat el concurs de Joves Talents del Festival Inspirational, que es va celebrar el 28 i 29 de novembre a Madrid. La parella formada pels dos estudiants va rebre un brífing real d’un anunciant, que va haver de transformar en una campanya publicitària en tan sols 24 hores i presentar-la davant el jurat. Com a premi, els guanyadors gaudiran d’un any de formació, valorat en 27.000 euros, a més de 12 mesos de pràctiques remunerades repartits en les prestigioses agències de publicitat BtoB, El Laboratorio, DobleYou i Wysiwyg.

Aquesta és la primera vegada que estudiantat de l’UJI participa en aquest concurs impulsat per IAB Spain, associació que representa al sector de la publicitat en mitjans digitals d’Espanya. |FOTO: DAMIÁN LLORENS

[LA TESI DE MARTA MUNDO, PREMIADA PEL CES-CV] La tesi defensada per Marta E. Mundo Guinot «Naturaleza, régimen jurídico y actividades de las sociedades cooperativas de transporte de mercancías por carretera», a la Universitat Jaume I, ha obtingut el premi per a tesis doctorals atorgat pel Comitè Econòmic i Social de la Comunitat Valenciana en l’edició de 2011.

L’estudi explica diferents aspectes jurídics de les societats cooperatives que desenvolupen les activitats econòmiques en l’àmbit del transport de mercaderies per carretera i la problemàtica que resulta, entre d’altres, de l’aplicació de la normativa cooperativa autonòmica i la normativa estatal de transports. Marta E. Mundo va defensar la tesi, dirigida pel catedràtic de Dret Mercantil Fernando Martínez Sanz, en setembre de 2011. La doctora va recollir el premi el passat 12 de desembre a la seu del CES-CV a Castelló de la Plana. | FOTO: DAMIÁN LLORENS

Totes les dones i el homes tenim els mateixos drets per a fer tota mena d’activitats que estiguen, per descomptat, dins de les normes socials i legals. No obstant, a les persones amb diversitat funcional se’ns posen traves injustificables si volem fer el mateix que les altres ciutadanes i ciutadans. Xoca que en aquesta societat suposadament civilitzada, inserida en el context cultural de l’Europa humanista, se seguisca discriminant per estereotips establerts en la nit més fosca dels temps.

Afortunadament, cada vegada coneixem més casos gràcies a que les víctimes els denuncien. En ocasions són persones amb síndrome de Down les discriminades en voler entrar a recintes d’oci i no ser admeses «per por a que es descontrolen i facen aldarull». Fa pocs mesos a una xica amb diversitat funcional física greu, que volia celebrar el seu natalici acompanyada de la seua família en un hotel en el qual havien fet una reserva, se li va negar l’admissió «perquè donaria mala imatge a l’establiment».

I el cas més recent ha estat el d’una xica amb síndrome de Down que viatjava sovint tota sola en avió, però que en aquesta ocasió no li van permetre embarcar fins que s’hi va pagar un plus de seguretat.

De vegades, es rectifica posteriorment, però ja és massa tard perquè les persones ja s’han sentit discriminades.

La Convenció sobre els Drets de les Persones amb Discapacitat empara els nostres drets i la nostra dignitat, i en un paràgraf de l’article 2 defineix que: «Per “discriminació per motius de discapacitat” s’entendrà qualsevol distinció, exclusió o restricció per motius de discapacitat que tinga el propòsit o l’efecte d’obstaculitzar o deixar sense efecte el reconeixement, gaudi o exercici, en igualtat de condicions, de tots els drets humans i llibertats fonamentals en els àmbits polític, econòmic, social, cultural, civil o d’altre tipus...»

Però, amb tot i amb això, és evident que per a una part de la societat segueixen vigents els clixés que se’ns ha penjat a les persones amb diversitat funcional i, massa sovint, se’ns segueix discriminant. I mentrestant, els governs estatal i autonòmic persisteixen en la seua bacanal de retallades... Quan s’aturaran? Quan ja hi hauran acabat amb tot?

UNA PARELLA MOLT LLEUGERA

de karate, deixà caure el barnús i es quedà nueta front al veí. Després de contemplar-la, el veí complí la seua paraula i li donà els bitllets.

Encara desorientada, tornà al bany a eixugar-se el cabell, dubtant de si contar-li o no la veritat a la seua parella.

Quan arribà, el xic li preguntà qui havia tocat el timbre.

- El veí del costat.

- Ah! I t’ha tornat els 1.000 euros que li vaig deixar?

La coordinació és molt important. Ho és entre la parella, ho és amb les filles i els fills, ho és amb les companyes i companys de treball, entre els empleats i entre els caps, entre els mestres, professorat i estudiantat, o siga, entre tots.

Si hi ha una bona comunicació, s’evitaran possiblement més d’una situació desagradable i de risc. En resum, cal estar coor dinat.

Enric Ramiro Roca enricramiro@hotmail.com Això era una vegada una jove parella que vivia a Vilareal, a prop de l’estació. Tenien per costum en arribar de treballar, donar-se una dutxa i ja ben endreçats, fer les feines de la casa. I així passà que un bon dia, el xic anava a entrar en la dutxa mentre la xica estava acabant d’eixugar-se el cabell.

Just en aqueix instant, sonà el timbre de la porta.

Després d’alguns segons de dubte, decidiren que aniria ella.

Es posà el barnús i es dirigí cap a la porta. Va veure que era el veí del costat i li obrí.

Abans que ella pronunciara cap paraula, el veí li va dir: - Et done 1.000 euros si deixes caure el barnús a terra.

La xica entre somrient i incrèdula, va veure els dos bitllets de 500 euros que portava a la mà i com era cinturó negre

Mar Dalmau Caselles Cèsar Gimeno i Nebot Col·laboradora i col·laborador del Grup de Treball sobre Discapacitat de la Fundació Isonomia

(Inspirat en una història apareguda a «Lecciones de estrategia comercial», PowerPoint per Internet)

Servei de Comunicació i Publicacions www.uji.es/com/voxuji/ · comunicacio@uji.es

La intimitat del Paranimf | EL PARANIMF de l’UJI alberga una gran diversitat d’espais dissenyats per cobrir les necessitats acadèmiques i culturals de la Universitat, així com les pròpies de la societat civil de la província de Castelló. El Paranimf és un gran espai amb vocació de servei públic, que destaca per la seua versatilitat i multiplicitat d’usos.

Donem per segur que més d’un, mentre assisteix a una projecció de cinema, a una actuació musical o de teatre, ha seguit el recorregut del feix de llum dels focus i dels projectors del darrere les butaques, o ha provat d’endinsar-se entre el telar de l’escenari per escodrinyar què hi ha allà, qui hi treballa i com, quins éssers fantàstics doten de màgia de les arts escèniques des de la rereguarda. SAUJI, la Societat d’Amics i Antics Alumnes de la Jaume I, va fer gaudir d’aquest privilegi la ciutadania de Castelló el passat 19 de desembre, a través d’una visita guiada per l’interior del Paranimf.

Així, els més curiosos van poder escorcollar els racons menys accessibles per al públic comú de l’auditori. Tant els què ja havien estat al Paranimf, com els que el trepitjaven per primera vegada van accedir als indrets més ocults d’aquesta infraestructura pública, oberta i disponible per al públic en general i que compta amb una programació cultural constant al llarg de l’any acadèmic universitari.

La visita va permetre conèixer tots els secrets arquitectònics, mecànics i tecnològics de la construcció, així com les mesures de prevenció i de seguretat d’última generació amb què ha estat dotada. El personal del Paranimf es va encarregar

de conduir els assistents a través de l’impressionant esquelet de la caixa escènica, pel magatzem del sotaescenari, pels camerinos, per les sales de reunions, les terrasses exteriors o la llotja reservada de l’amfiteatre. També els van descobrir la qualitat dels projectors de cinema i vídeo, i els mecanismes emprats en els controls d’il·luminació i so amb una demostració en directe i exclusiva per a la cita.

Al llarg del recorregut, qui més i qui menys es va sentir per un moment com un actor o actriu damunt de l’escenari, com el cantant d’èxit a qui havien vist mesos abans des de platea, com el ponent d’aquell congrés al qual havia assistit el curs passat i, sobretot, com el tècnic que treballa lligat amb un arnés a més de 20 metres del terra de la caixa escènica, quasi a les fosques, mentre el públic es queda bocabadat amb la interpretació d’una gran artista internacional o amb l’aparició de l’ajudant d’un mag a dins d’una gàbia impossible d’obrir.

Uns somnis que només es realitzen quan es visita i es gaudeix de les qualitats d’un gran espai com és el Paranimf.

TEXTES: LAURA CASTILLO | FOTO: ANTONIO PRADAS