1 minute read
Kapittel 1 Rammeplanen for barnehagen
Kapittel 1
Rammeplanen for barnehagen
Forskrift om rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver (Kunnskapsdepartementet, 2017), heretter kalt rammeplanen, sammen med lov om barnehager (Kunnskapsdepartementet, 2005) definerer hva det skal arbeides med i barnehagen, og hva som er personalets rolle og ansvar i norske kommunale og private barnehager. Naturfaglige emner som for eksempel naturmangfold og bærekraftig bruk av naturen har fått en større plass i rammeplanen fra 2017 enn det har hatt i tidligere rammeplanverk. Rammeplanen er forpliktende, men også et hjelpemiddel og arbeidsverktøy som former barnehagens innhold og aktiviteter. Rammeplanen og barnehageloven gir også føringer for samarbeid med hjemmet og med andre institusjoner, som for eksempel barnevern og skole.
Barnehagens samfunnsmandat er, i samarbeid og forståelse med hjemmet, å ivareta barnas behov for omsorg og lek, og fremme læring og danning som grunnlag for allsidig utvikling. Lek, omsorg, læring og danning skal ses i sammenheng.
(Rammeplanen for barnehagen)
Rammeplanen er delt i ni kapittel. Det første kapittelet beskriver barnehagens verdigrunnlag. Blant annet skal bærekraftig utvikling formidles og praktiseres i barnehagen, og barna skal få kjennskap til mangfoldet i naturen og oppleve at de selv er en del av naturen.
De neste kapitlene beskriver barnehageeiers og de ansattes ansvar og roller, hva som er barnehagens formål og innhold, og barnas rett til medvirkning. Samarbeidet med hjemmet og overganger både innen barnehagen og fra barnehagen til skolen har også fått egne kapittel. Kapittel syv og åtte omhandler barnehagens pedagogiske virksomhet og barnehagens arbeidsmåter.
Rammeplanens siste kapittel beskriver syv fagområder som barnehagen skal arbeide med. Disse fagområdene skal samsvare med fagområdene barna vil møte når de starter i skolen. En inndeling i fagområder betyr ikke at barnehagen skal bli en skoleform der fagene har en egen plass i en timeplan, men at disse fagområdene skal inngå i en helhet i barnehagen:
