Science rocks - Matemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta, Jyväskylän yliopisto

SCIENCE ROCKS JYU.FI/SCIENCE/

JYU. Since 1863.

Jyväskylän yliopisto Matemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta

Luonnontieteet maailmaa pelastamassa

JYVÄSKYLÄN YLIOPISTON luonnontieteelliseen tutkimukseen perustuvalle tiedolle on kasvava tarve yhteiskunnassamme teknologisen kehityksen ja ympäristön muutosten vuoksi. Luonnontieteilijöillä ja matemaatikoilla on keskeinen rooli, kun ratkaistaan globaaleja haasteita: esimerkiksi ilmastonmuutoksen tuomia muutoksia, biodiversiteetin köyhtymistä maapallolla tai kestävän teknologian tarvetta.

Opiskelijamme valmistuvat asiantuntijatehtäviin elinkeinoelämän ja teollisuuden pariin sekä tutkimus- ja oppilaitoksiin. Kansainvälinen tiedekuntamme koostuu neljästä laitoksesta: bio- ja ympäristötieteiden laitos, fysiikan laitos, kemian laitos sekä matematiikan ja tilastotieteen laitos.

Tutkimuksemme avainaloja ovat muun muassa bio- ja kiertotalous, joka tarjoaa uusia ratkaisuja kohti kestävämpää, resurssitehokasta ja vähähiilistä tulevaisuutta.

Tiedekunnan evoluutiotutkimus on kansainvälistä huipputasoa. Kemiaa, fysiikkaa ja biologiaa yhdistävä nanotieteen tutkimus sekä fysiikassa kiihdytinpohjainen aineen rakenteen tutkimus tuottavat uutta tietoa synnyttäen nopeampia ja tehokkaampia teknologioita sekä uusia materiaaleja ja laitteita. Matematiikan tutkimuksessa vahvuuksiamme ovat matemaattinen analyysi ja sen sovellukset inversio-ongelmien tutkimuksessa. Tilastotieteemme vahvistaa kvantitatiivista tutkimusotetta myös ihmistieteissä.

Lämpimästi tervetuloa opiskelemaan!

Dekaani Mikko Mönkkönen

Vaikuttava ja kansainvälinen sivistysyliopisto JYVÄSKYLÄN YLIOPISTON edeltäjä, vuonna 1863 perustettu Jyväskylän seminaari, oli suomenkielisen koulutuksen edelläkävijä ja mahdollisti opiskelun kaikille. Nyt yliopisto on strategiansa mukaisesti vaikuttava sivistysyliopisto, jossa keskiössä on hyvinvoiva ja osaava ihminen.

Matemaattis-luonnontieteellisestä tiedekunnasta on kasvanut yksi Jyväskylän yliopiston lippulaivoista, jossa tehdään korkeatasoista perustutkimusta. Tiedekunnan toiminta on vaikuttavaa; tutkimustietoa käytetään päätöksenteossa ja asiantuntijoidemme näkemyksiä kuullaan laajalti yhteiskunnan eri aloilla. Kansainvälisyys on merkittävä osa tiedekunnan toimintaa.

Jyväskylä – eloisa opiskelukaupunki Kaikki tiet vievät Jyväskylään

JYVÄSKYLÄ on vilkas ja vetovoimainen kaupunki Päijänteen rannalla.

Kaupunki on täynnä elämää, keskellä kaikkea. Tänne on helppo tulla bussilla, junalla, omalla autolla tai lentäenkin.

Kaupunki sopii erinomaisesti pyöräilijälle – pyöräillen pääset helposti joka paikkaan. Loistavat liikuntamahdollisuudet, Lutakon keikat ja konsertit, lukuisat teatterit ja valtakunnalliset tapahtumat pitävät kehon ja mielen virkeinä. Tutuiksi tulevat Laajavuori polkuineen ja latuineen, Hippoksen liikuntapaikat, Matti Nykäsen mäki ja Harjun vappupiknik.

Opiskelijat viihtyvät Jyväskylässä, ja täällä opiskelijoita myös arvostetaan. Joka neljäs yli 140 000 jyväskyläläisestä on opiskelija.

Opiskelija löytää helposti myös kodin. Opiskelija-asuntoja on hyvin tarjolla lähellä yliopistoa, niin ydinkeskustassa kuin luonnon äärelläkin.

Rakenna oma opintopolkusi VOIT ALOITTAA OPINTOSI joko kandidaatti- tai maisterivaiheesta. Valitse, mitä alaa haluat opiskella: bio- ja ympäristötieteitä, fysiikkaa, kemiaa, nanotiedettä, matematiikkaa vai tilastotiedettä ja datatiedettä. Kandidaatin tutkinnon (180 op) teet noin kolmessa vuodessa ja maisteriopinnoista (120 op) valmistut noin kahdessa vuodessa.

Matemaatis-luonnontieteellinen tiedekunta on kansainvälinen. Osa opinnoista voidaan suorittaa englanninkielellä ja sinulla on opintojesi aikana mahdollisuus työskennellä kansainvälisissä tutkimusryhmissä. Opintojen osana voi olla vaihto-opintojakso Euroopassa, Aasiassa tai muualla maailmassa.

Sinulla on hyvät mahdollisuudet liittää tutkintoosi opintoja kaikilta yliopiston oppi­ aloilta. Opinnot valmistavat sinua tutkimus- tai asiantuntijatyöhön esimerkiksi teollisuuden ja tutkimuslaitosten palvelukseen lääketeollisuudesta valvonta­virastoihin sekä vakuutusyhtiöistä biotuotetehtaisiin. Voit valmistua myös fysiikan, kemian tai matematiikan aineenopettajaksi. Luonnontieteiden ja matematiikan luokan- ja aineen­ opettajakoulutuksessa saat pätevyyden toimia sekä aineenopettajana kemian tai matematiikan alalla että luokanopettajana perusopetuksessa.

YHTEISTOIMINNALLISUUS TUO OPISKELUUN ELÄMÄN MAKUA. RYHMIEN PIENET KOOT MAHDOLLISTAVAT OPISKELIJOIDEN JA OPETTAJIEN AIDOT KOHTAAMISET. Pekka Koskinen YLIOPISTONLEHTORI, FYSIIKKA

Kansainvälisyys OPINTOJEN AIKANA voit lähteä vaihto-opiskelijaksi tai työharjoitteluun ulkomaille.

Jyväskylän yliopisto on mukana monissa kansainvälisissä vaihto-ohjelmissa ja yhteistyötä tehdään lukuisten kansainvälisten yliopistojen kanssa. Ulkomailla suoritetut opinnot tai harjoittelu on helppo sisällyttää tutkintoon.

Kansainvälistyä voit toki kotikampuksellakin. Matemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta on Jyväskylän yliopiston kansainvälisin tiedekunta, henkilökunnasta lähes kolmannes on kotoisin muualta kuin Suomesta. Tiedekunnassa on viisi kansainvälistä maisteriohjelmaa, joissa kaikki opinnot tehdään englanniksi.

Ne houkuttelevat etenkin ulkomaalaisia opiskelijoita.

Tiedekunnalta ja yliopistolta saat tukea kansainvälistymiseesi. Voit hakea apurahaa vaihto-opintoihin, työharjoitteluun tai gradun tekemiseen ulkomailla.

SEITSEMÄN KUUKAUDEN TYÖHARJOITTELU PISASSA INNOSTI MINUT KYLMÄFYSIIKAN TUTKIJAKSI, KASVATTI ITSELUOTTAMUSTA JA ANTOI PALJON UUSIA KOKEMUKSIA SEKÄ YSTÄVIÄ.

Jaakko Mastomäki TOHTORIKOULUTETTAVA, NANOTIEDEKESKUS, JYVÄSKYLÄN YLIOPISTO

Hakukohteita ovat:

BIO- JA YMPÄRISTÖTIETEET

/ Biologian kandidaattiohjelma / Luonnonvarat ja ympäristö -kandidaattiohjelma / Akvaattisten tieteiden maisteriohjelma / Ekologian ja evoluutiobiologian maisteriohjelma

BIO- JA YMPÄRISTÖTIETEIDEN koulutus perustuu korkeatasoiseen ja monipuoliseen tutkimukseen. Opinnot aloitetaan joko biologian tai luonnonvarojen ja ympäristön kandidaattiohjelmassa.

Maisterivaiheessa voit erikoistua neljässä eri ohjelmassa.

Ekologia ja evoluutiobiologia tarjoaa loistavat edellytykset tutkia elämää DNA-, eliö-, populaatio- ja ekosysteemitasoilla.

Opit soveltamaan tuoretta tutkimustietoa esimerkiksi luonnon- ja ympäristönsuojelussa. Solu- ja molekyylibiologiassa perehdytään solujen ja mikrobien rakenteeseen ja toimintaan sekä harjoitellaan moderneja laboratoriomenetelmiä.

Koulutus mahdollistaa geenitekniikan ja nanobiologian jatko-opinnot.

Akvaattisissa tieteissä keskitytään muun muassa vesistöjen tilan arviointiin, kalojen biologiaan ja vesiviljelymenetelmiin. Lisäksi syvennytään vesieliöiden tuntemukseen sekä niiden loisiin ja tauteihin. Ympäristötieteen keskiössä ovat ihmistoiminnan vaikutukset ympäristön tilaan ja kestävä kehitys ympäristön tilan parantajana.

Opetuksessa korostuu käytännön harjoittelu niin maasto- kuin laboratorio­ kursseilla. Useita kursseja pidetään Konneveden tutkimusasemalla. Kandidaattiohjelmissa opetus on pääasiallisesti suomenkielistä, mutta kirjallisuus on englanninkielistä. Maisteriohjelmissa opetuksen pääkieli on englanti.

/ Solu- ja molekyylibiologian maisteriohjelma / Ympäristötieteen maisteriohjelma / Master’s Degree Programme in Biological and Environmental Science / Master’s Degree Programme in Nanoscience

SUOMEN KIELESTÄ YMPÄRISTÖTIETEESEEN Humanististen tieteiden kanditutkinnon (suomen kieli) jälkeen aloitin ympäristötieteen ja ekologian opinnot ensin sivuaineopiskelijana.

Jo ensimmäisten kurssien aikana olin myyty, ja seuraavassa yhteishaussa sain ympäristötieteen opiskelupaikan. Rohkaistuin kysymään Suomen Luonto -lehdestä harjoittelijan paikkaa ja sain sen. Kesä toimituksessa poiki ensin avustajan töitä, sitten kaksi sijaisuutta opintojeni viimeistelyn oheen. Löytynyt ura tuntuu päivä päivältä omemmalta.

Olen päässyt kokeilemaan myös biologin kestävyyttäni maasto­töissä. Helsingin yliopiston tutkimusryhmään kaivattiin apulaista etsimään Uudenmaan ruovikoista rytikerttusten pesiä, ja tartuin heti tilaisuuteen. Työ on tarjonnut haasteita ja löytämisen riemua sekä tärkeän uuden alue­ valtauksen alan työkentällä.

Anna Tuominen YMPÄRISTÖTIETEEN MAISTERIVAIHEEN OPISKELIJA

Konneveden tutkimusasema BIO- JA YMPÄRISTÖTIETEIDEN laitoksen Konneveden tutkimusasema toimii korkeatasoisena biologisen tutkimuksen ja kenttäopetuksen tukikohtana. Tutki­musasema on kuuluisa kokeellisesta evoluutio- ja käyttäytymisekologian tutkimuksestaan niin nisäkkäillä, linnuilla, selkärangattomilla kuin kaloilla.

Konneveden tutkimusasema aloitti vuonna 1983. Tutkimusaseman lyhyen historian aikana on valmistunut yli 50 väitöskirjatutkimusta edellä mainittujen tutkimuskohteiden elinkierrosta, lisääntymisbiologiasta, peto-saalis- ja lois-isäntä -suhteista.

Tutkimusasema tarjoaa tiloja kenttäkursseille, symposiumeille ja seminaareille.

Asema kuuluu myös laajempaan yliopistojen asemaverkostoon RESTAT Finland, joka kattaa koko Suomen.

FYSIIKKA FYYSIKON laaja-alainen osaaminen on tulevaisuuden monimuotoistuvan työelämän kannalta turvallinen valinta. Fyysikko osaa yhdistellä fysiikan eri osa-­alueiden tietoja ja soveltaa oppimaansa todellisiin ongelmiin. Nämä taidot säilyvät talouden heilahteluista välittämättä ja antavat vankan pohjan tulevaisuuden rakentamiseen.

Fyysikon koulutuksessa opiskellaan fysiikan lisäksi matemaattisia ja tietoteknisiä työkaluja. Opinnoissasi opit suunnittelemaan ja toteuttamaan kokeellisia mittauksia, soveltamaan matematiikkaa sujuvasti teoreettisiin tarkasteluihin ja käytännön tilanteisiin sekä käyttämään monipuolisesti tietokonetta ongelmien ratkaisemiseen. Osaat erottaa monimutkaisesta ilmiöstä oleellisimman

ydinkysymyksen ja keksit menetelmät sen ratkaisemiseksi.

Fysiikan opinnot vahvistavat erityisesti loogista ajattelua ja ongelmanratkaisu­ taitoa, joita voit hyödyntää mitä erilaisimmissa työtehtävissä tutkimuksessa, tuotekehityksessä tai opettamisessa.

Valmistuttuasi voit työskennellä asiantuntijana esimerkiksi avaruusteknologian, uusiutuvan energian tai muun luonnontieteen ja teknologian tutkimuksen parissa.

Fysiikan kandidaattiopinnot ovat suomenkielisiä. Maisterivaiheessa voit erikoistua ydin- ja hiukkasfysiikkaan, nanotietee­ seen tai soveltavaan tai teoreettiseen fysiikkaan. Maisteriopinnoissa opetusta on sekä suomeksi että englanniksi.

Hakukohteita ovat: / Fysiikan (fyysikko tai fysiikan aineenopettaja) kandidaatti- ja maisteriohjelma / Fysiikan aineenopettajan maisteriohjelma / Fysiikan maisteriohjelma / Master’s Degree Programme in Nanoscience / Master’s Degree Programme in Nuclear and Particle Physics / Erasmus Mundus Joint Master’s Degree Programme in Radiation and its Effects on MicroElectronics and Photonics Technologies

MONITIETEISYYS JA LAAJA OSAAMINEN ON SUURI ETU Työskentelen tuotekehityksessä kaasujen mittaamiseen erikoistuneessa teknologiayrityksessä. Monipuoliset opintoni nanotieteissä ovat antaneet minulle paljon eväitä työelämään ja usean tieteenalan osaamisesta on suuri etu.

Opiskelijana olin aikoinaan hieman hukassa sen kanssa, mitä haluaisin itseltäni ja tulevaisuudeltani, mutta loppujen lopuksi kuitenkin juuri laaja pohja tuntuu osoittautuneen todella arvokkaaksi.

On todella kätevää, kun ymmärtää hyvin muiden työntekijöiden ajatuksia ja pystyy itse soveltamaan tärkeää tietoa myös muualta kuin fysiikasta. Erityisesti laboratoriokurssit ovat olleet hyödyllisiä.

Lauri Nuuttila FYSIIKAN ALUMNI, NANOTIETEET, SPECTRAL SCIENTIST, GASMET TECHNOLOGIES OY

Kiihdytinlaboratorio JYFL-ACCLAB FYSIIKAN LAITOKSEN kiihdytin­ laboratorio on merkittävin kansain­ välinen kiihdytin­laboratorio Suomessa ja Euroopan avaruusjärjestö ESA:n tunnustama testilaboratorio. Se on yksi harvoista kiihdytinlaboratoriois­ta, joka on liitetty fysiikan laitokseen, mikä tekee siitä ainutlaatuisen koulutusyksikön. Laboratoriossa työsken­ telee paljon opiskelijoita ja nuoria tutkijoita, jotka kehittävät tutkimustekniikoita ja rakentavat tutkimuslaitteistoja paikan päällä.

KEMIA KEMIAN ALAN KOULUTUS tarjoaa osaamista esimerkiksi kiertotalouden, kemianteollisuuden ja luonnontieteiden opetuksen aloille sekä erilaisiin kemian alan asiantuntija- ja tuotekehitystehtäviin. Kemian opiskelijana tutkit kemiallisia ilmiöitä, aineen rakenteita ja ominaisuuksia sekä opit tuntemaan ja käyttämään erilaisia analyysilaitteita.

Valmistuttuasi osaat hyödyntää kemian alan osaamistasi ihmisen hyvinvoinnin ja elinympäristön kehittämiseksi.

Kemian osaajat vastaavat muun muassa lääkkeiden valmistamisesta ja puhtaudesta, raaka-aineiden tehokkaasta käytöstä sekä ympäristön tilan seurannasta ja korjaavista toimenpiteistä. Ammattinimikkeitä voivat olla esimer­ kiksi kemisti, tutkija tai projektipäällikkö.

Opettajakoulutuksesta voi valmistua kemian aineenopettajaksi tai luokan- ja aineenopettajaksi (LuMO), jolloin pätevöidyt opettamaan kaikilla kouluasteilla.

Näitä osaajia tarvitaan myös koulutuksen suunnittelussa ja kehittämisessä.

Opinnot sisältävät luentoja, pienryhmäopiskelua, demonstraatioita, laskuharjoituksia ja laboratoriotöitä.

Kemian lisäksi voit sisällyttää opintoihisi muita luonnontieteitä, matematiikkaa, kauppatieteitä tai vaikkapa tietotekniikkaa. Opinnoissa harjoittelet tieteellistä tutkimusta ja käytännön työelämän taitoja, kuten projektitöitä, ja samalla ongelmanratkaisutaitosi kehittyvät.

Kandidaattiopinnot ovat suomeksi, maisteriopinnoissa opetusta on suomeksi ja englanniksi.

Hakukohteita ovat: / Kemian (kemisti tai kemian aineenopettaja) kandidaatti- ja maisteriohjelma / Kemian maisteriohjelma / Luonnontieteiden ja matematiikan luokan- ja aineenopettajakoulutus (LuMO), kandidaatti- ja maisteriohjelma / Master’s Degree Programme in Nanoscience

PUNAISENA LANKANA TUTKIMUS- JA KEHITYSTYÖ Nykyiseen työhöni, innovaatio-, tutkimusja kehitysjohtajaksi, päädyin useamman mutkan kautta. Opinnot kemiassa ja bio­ kemiassa ovat antaneet minulle riittävän pätevyyden työelämään. Lisäksi nykyisessä työssäni korostuvat erityisesti tiedonhankintataidot. Tässä muuttuvassa maailmassa tarvitaan monenlaisia osaajia, joilla on myös tulevaisuudessa halua muuttua ja kehittyä!

Jenny Müller-Wahlman KEMIAN ALUMNI DIRECTOR, INNOVATION AND R&D, STORA ENSO OYJ

MATEMATIIKKA MATEMATIIKASSA on kautta aikojen kiehtonut ihmisiä käytännöllisyyden ja loogisuuden lisäksi sen tarjoama mahdollisuus reaalimaailman rajojen rikkomiseen. Se on myös luonnontieteiden yhteinen kansainvälinen kieli.

Matematiikka rakentuu havaintojen ja intuition sijasta loogisten päättelyiden varaan. Matematiikan opinnoissa opit loogista päättelykykyä, argumentointija ongelmanratkaisutaitoja sekä tarkasteltavan ilmiön olennaisten rakenteiden hahmottamista. Työelämässä nämä taidot ovat olennaisia alasta riippumatta.

Voit suunnata opintojasi matemaattiseen analyysiin, stokastiikkaan tai matematiikan opettajakoulutukseen.

Opettajakoulutuksesta voit valmistua matematiikan aineenopettajaksi tai luokan- ja aineenopettajaksi (LuMO), jolloin pätevöidyt opettamaan kaikilla kouluasteilla. Näitä osaajia tarvitaan

myös koulutuksen suunnittelussa ja kehittämisessä.

Yliopistomatematiikassa laskeminen on edelleen tärkeässä roolissa, mutta opintojen edetessä painotetaan enemmän teorian ymmärtämistä. Opiskelijan arki muodostuu uusien asioiden opettelusta ja viikoittaisten tehtävien ratkomisesta. Sinun ei kuitenkaan tarvitse puurtaa tehtävien kanssa yksin, sillä harjoitustehtäviä ratkotaan yhdessä opiskelukavereiden kanssa.

Matematiikkaa tarvitaan kaikkialla.

Tekoäly ja koneoppiminen lisäävät matemaatikoiden kysyntää entisestään.

Matemaatikko sijoittuu usein opettajaksi, tutkijaksi, analyytikoksi tai vakuutusmatemaatikoksi. Töitä on tarjolla myös asiantuntijatehtävissä esimerkiksi tietoturvallisuuden, lääketieteen, ohjelmistokehityksen, robotiikan, animaatioelokuvien ja geologian parissa.

Hakukohteita ovat: / Matematiikan aineenopettajan kandidaattija maisteriohjelma / Matematiikan kandidaatti- ja maisteriohjelma / Matematiikan maisteriohjelma / Luokan- ja aineenopettajakoulutus (LuMO) kandidaatti- ja maisteriohjelma / Master’s Degree Programme in Mathematics

TILASTOTIEDE JA DATATIEDE MIHIN sosiaalisen median mainonta perustuu? Miten bonuskorteilla kerättyä dataa käytetään? Onko uusi lääke tehokas ja turvallinen? Miten vakuutukset hinnoitellaan? Tietoaineistojen eli datan keruu ja analysointi sekä dataan perustuva päätöksenteko yleistyvät kaikkialla yhteiskunnassa. Datan ymmärtäminen on keskeistä tieteessä, teollisuudessa, liike-elämässä, poliittisessa päätöksenteossa. Tilastotieteen ja datatieteen opinnot valmentavat asiantuntijatehtäviin, joissa vaaditaan kykyä hahmottaa mutkikkaita ilmiöitä ja tehdä dataan perustuvia ennusteita ja päätöksiä.

Tilastotiede, matematiikka ja tietotekniikka ovat datatieteen ydin ja takaavat valmiudet erilaisten tietoaineistojen käsittelyyn ja analyysiin. Opinnoissa

perehdytään syvällisesti tilastotieteen ja datatieteen uusimpiin menetelmiin.

Opintoja voi täydentää muilla aineilla oman kiinnostuksen mukaan.

Tilastotieteen ja datatieteen mais­ terilla on sekä vahva teoreettinen ymmär­­rys metodeista että kyky soveltaa oppimaa käytännön tilastollisiin ongel­ miin. Maisteri osaa käsitellä erilaisia tietoaineistoja, soveltaa tilastotieteen ja datatieteen menetelmiä, toteuttaa analyysejä, arvioida tutkimustulosten luotettavuutta ja raportoida niitä ym­ märrettävästi.

Työpaikka voi löytyä esimerkiksi koneoppimisen, tekoälyn, lääketieteen, aivotutkimuksen, signaalinkäsittelyn, ympäristöntutkimuksen tai elinkeino­ elämän parista.

Hakukohteita ovat: / Tilastotieteen ja datatieteen kandidaattija maisteriohjelma / Tilastotieteen ja datatieteen maisteriohjelma

PALKITSEVINTA ON ONNISTUMINEN Koen, että työssäni siisteintä ja palkitsevinta on toimiminen eri toimialoilla laidasta laitaan.

Jokainen asiakas innostaa uudella tavalla ja samalla näkee datan erilaiset mahdollisuudet eri toimialoilla.

Riikka Marttila DATA-ANALYYTIKKONA MM. BITFACTORILLA

TYÖELÄMÄSSÄ ONNISTUT LUOTTAMALLA ITSEESI Opiskelu antoi vahvan pohjan työelämään.

Itseluottamus ja matematiikassa jatkuvasti tapahtuva oleellisten rakenteiden esiin kaivaminen on oleellisessa osassa nykyisessä työssäni. ­Tuomo Ojala KONSULTTI, QUINTIQ DASSAULT SYSTEMES OY

Hakukohde / Master’s Degree Programme in Nanoscience

NANOTIEDE

Biologian, fysiikan tai kemian kandidaattiohjelmassa opiskeleville: / Nanotieteiden opintosuunta

NANOTIEDE yhdistää fysiikan, kemian ja biologian kiehtovalla tavalla. Jyväskylän yliopiston Nanotiedekeskuksessa tutkitaan sekä kokeellisesti että teoreettisesti molekyylejä, materiaaleja ja rakenteita, joiden kokoluokka on yhdestä sataan nanometriä eli yksittäisten molekyylien kokoluokkaa. Nanotiede vaikuttaa lähes kaikilla luonnontieteen aloilla – bioteknologiasta kvanttiteknologiaan.

Sen sovellusmahdollisuudet ja kehitys­ näkymät ovat huikeat, ja alan tutkimus ja tuotekehitys tarvitsee entistä enemmän laaja-alaisia asiantuntijoita.

Nanotieteen opinnoissa pääset käyt­tämään huipputeknologian menetelmiä ja laitteita. Opit esimerkiksi kuvaamaan ja kontrolloimaan yksittäisiä molekyy­lejä, valmistamaan materiaaleja nano­skaalassa sekä muokkaamaan näitä toiminnallisiksi laitteiksi.

Nanotiedettä voit hakea opiskelemaan, kun sinut on ensin hyväksytty fysiikan, kemian tai biologian opiskelijaksi. Kandi­ daatti- ja maisteriohjelmassa opiskelet rinnakkain fysiikkaa, kemiaa, solu- ja molekyylibiologiaa sekä nanotieteen erikoiskursseja. Kandidaattiopinnot ovat pääasiallisesti suomenkielisiä. Maisteri­ opinnoissa opetus on englanniksi.

Nanotiedekeskus JYVÄSKYLÄN yliopiston Nanotiedekeskus (NSC) on poikkitieteellinen tutkimuskeskus, jossa biologit, kemistit ja fyysikot tutkivat yhdessä nanoskaalan luonnonilmiöitä.

NSC on kansainvälinen 30 tutkimus­ryhmän ja 140 tutkijan tieteellinen yhteisö. NSC on Suomen ainoa ­nanotieteeseen keskittyvä monitieteinen tutkimusyksikkö ja se vastaa yhdestä Jyväskylän yliopiston profilointialueesta, nanotieteestä. Nanotiedekeskuksessa tehtävä tutkimus tähtää esimerkiksi monipuoliseen ja syvälliseen ymmärrykseen nanokokoisten rakenteiden toiminnasta.

Tutkimusprojektit ovat laaja-alaisia ulottuen perustutkimuksesta kaupallisten tuotteiden kehitykseen.

Minustako opettaja?

MATEMATIIKAN, FYSIIKAN JA KEMIAN opettajia tarvitaan lisää, koska tulevaisuuden ongelmien ratkaisu edellyttää matematiikan ja luonnontieteiden laajaa hallintaa. Opettajana sinulla on mahdollisuus vaikuttaa tuhansien lasten ja nuorten matematiikan ja luonnontieteen taitoihin, ja näin työsi tulokset vaikuttavat yhteiskunnassa pitkään. Aineenopettajan ammatti on erinomainen valinta luonnontieteistä, opettamisesta ja ihmisläheisestä työstä kiinnostuneille. Sinulla on mahdollisuus työllistyä peruskouluihin ja lukioihin, ammatillisiin oppilaitoksiin tai kouluttajaksi ja asiantuntijaksi yrityksiin.

Opiskelemalla aineenopettajaksi pääset yhdistämään pedagogiikan opintoja oman tieteenalasi ja sekä tutkintoosi sisältyvien muiden opetettavien aineiden opintoihin.

Opit myös, millainen on innostava ja huolehtiva opettaja.

Matematiikan aineenopettajakoulutukseen voit hakea korkeakoulujen yhteis­ haussa tai suuntautua koulutukseen opintojen myöhemmässä vaiheessa. Fysiikan tai kemian aineenopettajakoulutukseen voit hakea ensimmäisen opiskeluvuoden syksyllä tai myöhemmin opintojen aikana. Opettajaopintojen aloittaminen edellyttää hyväksyttyä soveltuvuuskoetta.

YLÄKOULUN LISÄKSI LUMO-OPETTAJA VOI LÖYTÄÄ PAIKKANSA KOKONAISEN ALAKOULUN LUONNONTIETEIDEN JA KOKEELLISUUDEN TUKIPYLVÄÄNÄ.

Tuomas Nurmi YLIOPISTONOPETTAJA, LUMA-KOORDINAATTORI

LUONNONTIETEEN OSAAMISTA KAIKILLE KOULUASTEILLE LUONNONTIETEIDEN JA MATEMATIIKAN luokan- ja aineenopettajankoulutuksessa pätevöidetään sekä aineenopettajaksi kemian tai matematiikan alalle että luokanopettajaksi perusopetukseen. Koulutus tarjoaa mielenkiintoisen ainekokonaisuuden niille, jotka ovat kiinnostuneita matematiikasta ja luonnontieteistä sekä näiden aineiden opettamisesta eri ikäisille oppijoille.

Näitä osaajia tarvitaan kouluissa yhtä enemmän.

Matemaattis-luonnontieteellisen tiedekunnan yhteydessä toimii myös LUMA-keskus, jonka tavoitteena on organisoida ja edistää yliopiston, koulujen ja yritysten välistä yhteistyötä luonnontieteiden, matematiikan ja teknologian opetuksen ja opiskelun kehittämiseksi.

MATEMAATTIS-LUONNONTIETEELLISEN TIEDEKUNNAN TUTKINTO-OHJELMAT

JOY OF SCIENCE

THE

• Akvaattisten tieteiden maisteriohjelma • Biologian kandidaattiohjelma • Ekologian ja evoluutiobiologian maisteriohjelma • Luonnonvarat ja ympäristö -kandidaattiohjelma • Master’s Degree Programme in Biological and Environmental Science • Solu- ja molekyylibiologian maisteriohjelma • Ympäristötieteen maisteriohjelma • Fysiikan aineenopettajan maisteriohjelma • Fysiikan (fyysikko tai fysiikan aineenopettaja) kandidaatti- ja maisteriohjelma • Fysiikan maisteriohjelma • Master’s Degree Programme in Nuclear and Particle Physics • Erasmus Mundus Joint Master’s Degree Programme in Radiation and its Effects on MicroElectronics and Photonics Technologies • Kemian (kemisti tai kemian aineenopettaja) kandidaatti- ja maisteriohjelma

• Kemian maisteriohjelma • Matematiikan aineenopettajan kandidaatti- ja maisteriohjelma • Matematiikan aineenopettajan maisteriohjelma • Matematiikan kandidaatti- ja maisteriohjelma • Matematiikan maisteriohjelma • Master’s Degree Programme in Mathematics • Tilastotieteen ja datatieteen kandidaatti- ja maisteriohjelma • Tilastotieteen ja datatieteen maisteriohjelma Nanotieteiden opintosuunta biologian, • Luonnontieteiden ja matematiikan luokan- ja aineenfysiikan tai kemian kandidaattiohjelmassa opettajakoulutus (LuMO), kandidaatti- ja maisteriohjelma opiskeleville • Master’s Degree Programme in Nanoscience

HAE: jyu.fi/science/fi/hakijalle Lisätietoa: study-sci@jyu.fi

JYUscience

jyuscience

JYUscience