HOGYAN TANUL A SIKERES EGYETEMISTA?
4. FEJEZET A tanuláshoz való viszonyulás formálása – tanulási attitűd Marunák Mária
„Akár azt hiszed, képes vagy rá, akár azt, hogy nem, mindenképpen igazad lesz.” Henry Ford
Bevezetés Tanulási eredményeidet hosszú évek alatt kialakult tanulási sajátosságaid határozzák meg: a tanuláshoz való viszonyulásod, szokásrendszered, alkalmazott tanulási módszereid és tanulási képességeid. A tanulási sikereidet meglapozhatod azzal is, ha tanulási önismeretedet tudatosan mélyíted ezeken a területeken, kamatoztatod erősségeidet és fejleszted a kevésbé hatékony területeket. Ebben a fejezetben a tanuláshoz való viszonyulás eredményt meghatározó szerepe kerül fókuszba azzal a céllal, hogy lásd, milyen erőteljesen determinálja sikereidet, ezért tudatos formálása elengedhetetlen a felsőfokú tanulmányok idején. Bemutatásra kerülnek a tanuláshoz való viszonyulás dinamikai sajátosságai és az ideális irányba való formáláshoz is támpontokat kapsz. A fejezetben felhasznált hallgatói önreflexiók a Hatékony tanulás I. e-learning kurzus (2020/2021) hallgatóitól származnak.
85
