qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasd fghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzx cvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq Una acción poética que dura más de un año wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfg hjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcv bnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuio pasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfgh jklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvb nmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwe rtyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop asdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghj klzxcvbnmrtyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfg hjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcv bnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuio ENTIERRA TUS ERRORES Y GUARDA LO APRENDIDO
17/03/2018
Lucia Coronado Franconetti
Una Acción Poética que durará más de un año 2 ENTIERRA TUS ERRORES Y GUARDA LO APRENDIDO
TÍTULO
ENTIERRA TUS ERRORES Y GUARDA LO APRENDIDO TEMA El tema de mi acción poética sería los errores que se comenten y lo que uno a veces aprende de ello. Estos errores se suelen cometer a lo largo de la adolescencia JUSTIFICACIÓN
He elegido este tema porque en mi vida he cometido errores como muchas personas de los cuales me arrepiento por ello me gustaría enterrarlos y dejarlos en el pasado. En ocasiones gracias a estos errores y a saber arrepentirse de ellos he aprendido valores y saber que es lo que no se debe de hacer. He preferido este tema porque pienso que muchas personas se guardan todo esos errores. Espero que esta acción poética sirva a la gente para darse cuenta que cuando uno se equivoca aprende, igual que cuando uno se cae vuelve a levantarse, pues de igual manera uno comete un error. Los errores se deben enterrar en el lugar donde han nacido, es decir en el instituto porque es lugar que nos ha visto crecer. Y guardaríamos los errores en el despacho de la directora ya que es la persona que más relevancia tiene en el centro. MARCO TEÓRICO
En la vida muchas veces somos tan tercos que, por nuestro ímpetu, no vemos que estamos haciendo las cosas mal y que debemos bajar la cabeza y reconocer que estamos actuando mal. Y lo más importante, reconocer que no equivocamos y que a medida de que no es estrellamos esas caídas nos deben servir para no volver a caer en errores tan grandes que afectan todo nuestro alrededor. Muchos de los errores que se cometen ocurren a lo largo de nuestra adolescencia. La adolescencia es una de las fases de la vida más importantes. En ella, el cuerpo humano experimenta los grandes cambios que llevan a la aparición de los rasgos de la adultez, tanto física como mentalmente. En esta etapa de la adolescencia se producen grandes progresos en la capacidad para pensar en términos abstractos. Es por eso que se es más capaz de reflexionar sobre situaciones hipotéticas o sobre operaciones lógicas y matemáticas. Sin embargo, normalmente al abandonar esta fase no se tiene un total dominio en estos ámbitos. En la vida puedes equivocarte en temas personales, en temas laborales, en cualquier cosa. Siempre vas a cometer errores, porque el único tipo de persona que no comete errores es aquel que no hace nada en su vida. Lo peor de todo no es equivocarse. El peor error que puedes cometer es no aprender de tus errores. Si no aprendes de un error volverás a cometerlo. Puedes convertir un error en un éxito simplemente si logras reconocerlo, asimilarlo y superarlo. Equivocarte te enseña a no volver a equivocarte en lo
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mismo. A nadie le gusta cometerlos, pero cuando ocurre, hay que aprender de los errores correctamente y darse cuenta de que forman parte esencial de la superación personal. No debes sentirte abrumado por la culpa y el arrepentimiento, pero sí analizarlos y extraer lecciones de ellos. Seguro que puedes ser demasiado autocrítico, especialmente cuando te das cuenta de que tu comportamiento podría haber sido mejor de lo que ha sido. Sin embargo, lo verdaderamente importante es aprender y darte cuenta de lo que puedes mejorar. Siempre se puede aprender de los errores, extraer de ellos valiosas lecciones. Pero, ¿cómo hacerlo? • No te inhibas debido a tus decisiones pasadas. Lo hecho, hecho está, y no se puede cambiar. De aquí en adelante haz las cosas todo lo bien que puedas. • Cultiva la confianza en tus relaciones porque es una de las grandes razones para estar en una relación, tanto para darlo como para recibirlo, y huye de las personas poco fiables. Si realmente quieres perdonar a alguien, quien quiera que sea a quien haces daño,tienes que ser capaz de sentir su dolor. La persona dañada sentirá que tu disculpa es sincera y que estás arrepentido. • No te culpes por ser complaciente, ya que tal vez necesitas ser discreto o aceptar ese momento particular. • En realidad, debes de mostrarte agradable, no debes de hacer sufrir a los demás, porque si les estás tratando de una manera lamentable no te sentirás bien contigo mismo. • Controla tu ira, porque esta puede matar la motivación. Es mejor dejar de lado la ira que perder el tiempo y la energía siendo sarcástico o haciendo daño a las personas. • No te rindas en tus proyectos. EXPLICACIÓN DE LA ACCIÓN POÉTICA
La acción poética constaría de dos cajas una negra y una roja: – En la caja negra se guardarían los errores o el error que se ha cometido, esta caja se enterraría en el patio del instituto el lugar donde más tiempo hemos madurado y más errores hemos cometidos ya que en esa época esta en nuestra etapa de madurez y de cambio por ello cometemos los errores. – En la caja roja se guardaría lo que se ha aprendido de los errores, estos papeles se doblarían y la caja se mantendría guardada hasta nuestra graduación de segundo bachillerato ya que marcará una nueva etapa de nuestras vidas , por ello en la celebración se deben de leer lo que hemos aprendido para despedirnos del centro que nos ha visto vivir una de las etapas más importantes de nuestras vidas la adolescencia. El objetivo es que mis compañeros de los tres bachilleratos participen en la acción poética. Una vez completadas las cajas, la de los errores se enterraría en el patio del instituto. En cambio, la de lo aprendido, se guardaría en dirección hasta nuestra graduación. Será el momento de leer lo que hemos aprendido. Un año después. Por lo que nuestra acción poética, terminará ese día, el último día de nuestro paso por el IES FRAY BARTOLOMÉ DE LAS CASAS.
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