Acesso ao Ensino Superior | U.Porto 2017/2018 by Universidade do Porto

UNIVERSIDADE DO PORTO ACESSO AO ENSINO SUPERIOR

A UNIVERSIDADE DO PORTO É A UNIVERSIDADE MAIS PROCURADA PELOS CANDIDATOS AO ENSINO SUPERIOR PORTUGUÊS. Permite realizar programas de mobilidade em cerca de 50 países dos quatro cantos do mundo, graças aos múltiplos protocolos com universidades estrangeiras. Grande produtor de ciência em Portugal, integra um Parque de Ciência e Tecnologia que é o maior centro de investigação em Portugal. 02

Tem dois prémios PRITZKER, considerados o Nobel da Arquitetura, atribuídos a dois arquitetos e professores.

CAMPO ALEGRE CENTRO DA CIDADE ASPRELA Com 14 faculdades e uma Business School, a Universidade do Porto oferece 52 cursos de licenciatura e mestrado integrado, aos mais de 30 000 estudantes, abrangendo quase todas as áreas de estudo e correspondentes saídas profissionais. As maiores empresas nacionais e multinacionais deslocam-se às instalações da Universidade do Porto para recrutar novos colaboradores. Para além das bolsas de estudo, atribuídas de acordo com as condições estabelecidas pelo ministério da tutela a estudantes economicamente carenciados, os Serviços de Ação Social da Universidade do Porto dispõem de um Fundo de Apoio Social para estudantes em situação de necessidade económica.

CAMPO ALEGRE Dicas de leitura: - No campo “Provas de ingresso”: cada prova vem precedida do respetivo código; - ECTS – European Credit Transfer System (Sistema Europeu de Transferência de Créditos). Exprimem a quantidade de trabalho académico em cada módulo disciplinar. Baseiam-se no volume global de trabalho do estudante e não apenas nas horas letivas.

ASPRELA

CENTRO DA CIDADE

ÍNDICE FACULDADES 08 09 10 17

18 19 21 22 28 29 37 38 39

FACULDADE DE ARQUITETURA (FAUP) FACULDADE DE BELAS ARTES (FBAUP) FACULDADE DE CIÊNCIAS (FCUP) FACULDADE DE CIÊNCIAS DA NUTRIÇÃO E ALIMENTAÇÃO (FCNAUP) FACULDADE DE DESPORTO (FADEUP) FACULDADE DE DIREITO (FDUP) FACULDADE DE ECONOMIA (FEP) FACULDADE DE ENGENHARIA (FEUP) FACULDADE DE FARMÁCIA (FFUP) FACULDADE DE LETRAS (FLUP) FACULDADE DE MEDICINA (FMUP) FACULDADE DE MEDICINA DENTÁRIA (FMDUP) FACULDADE DE PSICOLOGIA E DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO (FPCEUP) INSTITUTO DE CIÊNCIAS BIOMÉDICAS ABEL SALAZAR (ICBAS) 07

FAUP FACULDADE DE ARQUITETURA

ARQUITETURA Grau Mestrado Integrado Duração 5 anos / 300 ECTS Nota do último classificado 2016: 1.ª Fase 175,5 · 2.ª Fase 177,0 Provas de ingresso (uma das seguintes): 03 Desenho | 10 Geometria Descritiva | 16 Matemática Em 2016 Classificações mínimas Nota de candidatura: 100 pontos Provas de ingresso: 100 pontos Fórmula de cálculo Secundário: 50% · Provas de ingresso: 50% O curso caracteriza-se pelo método de ensino e

SAÍDAS PROFISSIONAIS

formação e assegurados por figuras tão emble-

Gabinetes de arquitetura e urbanismo, colabo-

máticas como Álvaro Siza (Pritzker, 1992), Fernan-

rando no desenvolvimento do projeto em todas

do Távora ou Eduardo Souto de Moura (Pritzker,

as suas fases e em áreas como a reabilitação,

2011). O plano de estudos aborda temas nas

projeto urbano, sustentabilidade, entre outras.

áreas da Teoria, História, Construção e evidencia

As habilitações permitem a prática da docência

a importância do Desenho, a noção de escala do

e investigação em instituições de ensino superior,

Projeto, do lugar e dos territórios, características

bem como a integração em autarquias e serviços

que referenciam a “Escola do Porto”. O grau de

centrais do Estado, a colaboração em empresas

mestre comprova um nível aprofundado de co-

de construção, fiscalização e gestão de obra ou

nhecimentos na área disciplinar da arquitetura e

serviços de consultadoria.

urbanística, atestando a capacidade para o exercício da atividade profissional e/ou a prática da investigação nas referidas áreas. Forma profissionais críticos, aptos na resolução de problemas em situações novas, em contextos alargados e multidisciplinares, capazes de atuar profissionalmente na conexão complexa entre arquitetura, sociedade e tecnologia. Áreas Científicas: Arquitetura, Desenho, Tecnologia da Construção, Urbanística.

DESIGN DE COMUNICAÇÃO

Ramos Escultura, Multimédia, Pintura

Grau 1.º Ciclo / Licenciatura

Duração 4 anos / 240 ECTS

Nota do último classificado 2016:

1.ª Fase 166,5 · 2.ª Fase 173,5

1.ª Fase 156,5 · 2.ª Fase 162,5

Provas de ingresso 03 Desenho

Provas de ingresso 03 Desenho Em 2016

Em 2016

Classificações mínimas

Nota de candidatura: 95 pontos

Provas de ingresso: 95 pontos

Fórmula de cálculo

Secundário: 50% · Provas de ingresso: 50%

O curso fornece uma sólida preparação no domí-

O curso tem como objetivo a formação de pro-

nio da Pintura, Escultura e Multimédia. O primei-

fissionais nos diversos campos do design de co-

ro ano é comum, com opção de ramo no segundo

municação contemporâneo, desenvolvendo-se

ano, de acordo com as três áreas científicas de

através de duas componentes complementares:

especialização, destinadas a proporcionar melhor

a prática, associada às realidades culturais e de

concordância com as práticas artísticas contem-

mercado, e a conceptual e investigativa que per-

porâneas. Fomenta a criação artística no âmbi-

mite aos futuros designers construir o seu espaço

to da Pintura, da Escultura e do Multimédia, em

de autoria, desenvolvimento e crítica. Áreas de es-

concordância com o projeto de formação definido

tudo: Multimédia, Novos media e Culturas digitais;

pelo estudante, considerando a oferta de UCs op-

Design editorial e Tipografia; Ilustração; Identida-

tativas nos domínios já referidos e nas áreas cien-

de corporativa e institucional; Estudos e práticas

tíficas do Desenho e das Ciências da Arte.

da fotografia e do audiovisual; História e crítica do

FBAUP FACULDADE DE BELAS ARTES

ARTES PLÁSTICAS

design; Estudos de cultura visual. A licenciatura SAÍDAS PROFISSIONAIS

estabelece uma relação próxima com o curso de

Atividades de criação artística nos domínios da

artes plásticas e confere acesso a pós-gradua-

pintura, escultura e do multimédia; atividades no

ções e mestrados, nomeadamente aos mestrados

mercado artístico e editorial; nas áreas do teatro,

da FBAUP. Permite ainda acesso a doutoramentos

da televisão e outras similares; no ensino artísti-

nacionais e internacionais em áreas do design,

co e tecnológico, assim como para a ação cultural

multimédia, artes e estudos de cultura visual.

no âmbito das Artes Plásticas, como a produção artística, investigação, direção, gestão e coor-

SAÍDAS PROFISSIONAIS

denação em equipas mono e pluridisciplinares,

Exercício da profissão liberal e liderança de equi-

em estudos de índole tecnológica ou artística,

pas multidisciplinares de design de comunicação,

em projetos para o espaço público e privado, na

multimédia e media digitais; docência nas áreas

produção de obras de arte na indústria ou ceno-

do design e cultura visual; consultoria de design

grafia; em funções de consultoria e peritagem; na

e curadoria de exposições ou eventos ligados ao

colaboração em museus e atividades relaciona-

design e à cultura visual.

das com o património artístico; na investigação teórica sobre arte, nomeadamente nas áreas da crítica, história ou teoria da arte.

FCUP FACULDADE DE CIÊNCIAS

ARQUITETURA PAISAGISTA

BIOLOGIA

Grau 1.º Ciclo / Licenciatura

Duração 3 anos / 180 ECTS

Nota do último classificado 2016:

1.ª Fase 131,0 · 2.ª Fase 141,0

1.ª Fase 135,0 · 2.ª Fase 140,0

Provas de ingresso (uma das seguintes):

02 Biologia e Geologia | 10 Geometria Descritiva

02 Biologia e Geologia | 07 Física e Química

Em 2016

Classificações mínimas

Nota de candidatura: 100 pontos

Provas de ingresso: 95 pontos

Fórmula de cálculo

Secundário: 50% · Provas de ingresso: 50%

É uma área de conhecimento interdisciplinar que

O curso permite uma formação teórica e prática (la-

combina ciência e arte. Sustenta-se nas ciências

boratorial e de campo) nas principais áreas da Bio-

naturais, sociais e tecnológicas, nas humanidades

logia, incluindo Biodiversidade, Biologia Humana,

e nas artes. A paisagem é o foco de estudo e inter-

Ecologia, Evolução, Fisiologia, Genética e Microbio-

venção e os trabalhos vão desde a escala do orde-

logia, abordados nos aspetos clássicos e modernos

namento do território e da conservação e gestão

decorrentes da Biologia Celular e Molecular, Bioquí-

de grandes e complexas paisagens até ao projeto

mica e Biotecnologia. Áreas: Saúde – Laboratórios,

de qualificação do espaço público e de parques e

Histologia e Anatomia, Radiologia, Medicina Foren-

jardins de diversas tipologias. Os arquitetos pai-

se, Análises Clínicas e Genética; Ambiente - Gestão e

sagistas planeiam, projetam e gerem espaços

Ordenamento dos Recursos Naturais, Conservação,

exteriores onde as pessoas vivem, trabalham e se

Gestão Ambiental, Recuperação e Monitorização,

recreiam, harmonizando valores estéticos, funcio-

etc; Indústria Alimentar e Farmacêutica - investiga-

nais e ambientais. Planeiam e projetam paisagens

ção (criação de novos produtos), produção (controlo

ecológica, social e economicamente sustentáveis,

de qualidade), entre outras; Análises Forenses - To-

que promovam a qualidade de vida das comunida-

xicologia Forense, Biologia Forense, ou Arqueologia

des humanas e o bem-estar social, a diversidade

Forense. Possibilidade de prosseguir estudos con-

biológica e a qualidade do meio ambiente.

ducentes à obtenção de graus académicos (Mestrado, Doutoramento), desenvolvendo trabalhos de

SAÍDAS PROFISSIONAIS

investigação tanto em áreas fundamentais como

Pelas competências em projeto, técnicas de cons-

aplicadas do conhecimento biológico.

trução e gestão, conhecimento da dinâmica dos

sistemas vivos, capacidade de análise e interpreta-

SAÍDAS PROFISSIONAIS

ção da paisagem e manipulação de tecnologias de

Ambiente, Gestão de Recursos Vivos, Saúde (Pública

comunicação e representação, os licenciados estão

e Ambiental), Biotecnologia, Indústria Alimentar, Pro-

aptos a integrar gabinetes de arquitetura paisagis-

dução Vegetal e Animal, Análises Forenses, etc. En-

ta, arquitetura, urbanismo e engenharia, autarquias

sino (Ensino Secundário). Um biólogo pode exercer

e serviços centrais do Estado, instituições detento-

funções em autarquias, Parques Naturais e Áreas

ras ou gestoras de paisagens, empresas de constru-

Protegidas, Comissões de Desenvolvimento, Facul-

ção e manutenção de espaços verdes. Possibilidade

dades e Escolas de Ensino Superior ou Secundário,

de criação dos próprios ateliers de estudos e proje-

Hospitais, IPO, Instituto da Conservação da Natureza

tos ou de empresas de construção e manutenção.

e das Florestas (ICNF), empresas, laboratórios, etc.

paternidade; Indústria farmacêutica – síntese e teste de novos fármacos; Polímeros – uso de novos polímeros para aplicação em administração de drogas (“drug delivery”) em veiculação de DNA.

Grau 1.º Ciclo / Licenciatura Duração 3 anos / 180 ECTS Nota do último classificado 2016: 1.ª Fase 163,5 · 2.ª Fase 173,0 Provas de ingresso (uma das seguintes): 02 Biologia e Geologia | 07 Física e Química

CIÊNCIAS DE COMPUTADORES

Sede administrativa Faculdade de Ciências Em 2016 Classificações mínimas

Grau 1.º Ciclo / Licenciatura

Nota de candidatura: 100 pontos

Duração 3 anos / 180 ECTS

Provas de ingresso: 95 pontos

Nota do último classificado 2016:

Fórmula de cálculo

1.ª Fase 142,5 · 2.ª Fase 159,0

Secundário: 50% · Provas de ingresso: 50%

Prova de ingresso 19 Matemática A

FCUP FACULDADE DE CIÊNCIAS

BIOQUÍMICA (lecionação conjunta pela FCUP e ICBAS)

Em 2016 O curso tem como objetivo definir e caracterizar as

Classificações mínimas

biomoléculas, analisando a estrutura, função, inter-

Nota de candidatura: 100 pontos

conversões e interações. Visando a compreensão

Provas de ingresso: 95 pontos

dos processos biológicos a dife-rentes níveis de

Fórmula de cálculo

complexidade (moléculas, células, tecidos, órgãos

Secundário: 50% · Provas de ingresso: 50%

e organismos), a Bioquímica é uma área científica eminentemente interdisciplinar. Áreas: Investiga-

Um especialista em sistemas computacionais

ção em Laboratórios de Universidades, Centros de

pode ter como funções consultoria em tecno-

Investigação ou empresas, em ciência básica ou

logias da informação, o desenvolvimento e ges-

aplicada; Compreensão ao nível molecular da ar-

tão de sistemas de informação, a instalação e

quitetura, divisão e diferenciação das células (com

administração de sistemas em rede, gestão e

implicações da Genética e Oncologia à Engenharia

desenvolvimento de bases de dados, programa-

de Tecidos); Manipulação de moléculas e células

ção para sistemas WEB e multimédia, ensino de

para produção de substâncias com atividade bioló-

tecnologias de informação e investigação. Áreas:

gica (novos fármacos); estratégias de síntese e pu-

Desenho, Implementação e Desenvolvimento de

rificação de substâncias biológicas e monitorização

software - desenvolvimento e manutenção de sof-

de processos produtivos. A obtenção de um Mestra-

tware genérico ou especializado, desde sistemas

do e um Doutoramento tem sido um dos principais

de apoio ao ambiente clínico, aplicações multimé-

percursos dos Bioquímicos da U.Porto.

dia ou até jogos de computador; desenvolvimento de sistemas computacionais de razoável dimen-

SAÍDAS PROFISSIONAIS

são, com implementação e/ou escolha apropriada

Laboratórios de investigação, unidades de trans-

de algoritmos, linguagens, bibliotecas e interfaces

ferência de tecnologia, indústrias alimentares, ou

com o utilizador; instalação e suporte de sistemas

atividades de natureza técnica nas áreas ligadas

computacionais – configuração e manutenção de

à saúde, alimentos, ambiente ou biotecnologia.

software nos mais diversos sistemas de operação,

Áreas de atuação: Alimentar – controlo de quali-

administração de bases de dados e de aplicações

dade e processos de conservação de alimentos,

computacionais; ensino de Informática na área da

microbiologia; Investigação científica; Investigação

Tecnologia de Informação. Possibilidade de conti-

criminal – sequenciação de DNA, determinação de

nuação de estudos para um segundo ciclo.

FCUP FACULDADE DE CIÊNCIAS

SAÍDAS PROFISSIONAIS

ou organismos públicos de relação da agricultura

Desenvolvimento de software fiável e eficiente,

com o ambiente, indústria e desenvolvimento ru-

segurança e desenvolvimento de aplicações WEB

ral; Eng.ª Alimentar – Empresas dos setores da

e multimédia. Pode exercer funções na indústria

transformação, distribuição e comercialização

de tecnologias de informação, departamentos e/

de produtos alimentares e de serviços de apoio à

ou serviços de informática, companhias de teleco-

indústria alimentar (empresas de consultadoria,

municações fixas e móveis, empresas de desen-

de embalagem, laboratórios de análise); Eng.ª

volvimento de software, ensino médio, superior e

Geográfica – Empresas ou organismos públicos

laboratórios de investigação.

vocacionados para a produção cartográfica e cadastral, incluindo a administração local e empresas de vários setores de atividade que utilizem

CIÊNCIAS DE ENGENHARIA

informação georreferenciada para otimização dos processos de distribuição e/ou gestão de ativos (transportes, distribuição, telecomunicações, serviços), bem como empresas dos sectores da cons-

Grau 1.º Ciclo / Licenciatura

trução, ambiente e aeroespacial.

Duração 3 anos / 180 ECTS Nota do último classificado 2016: 1.ª Fase 112,8 · 2.ª Fase 117,5 Provas de ingresso

CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO AMBIENTE

19 Matemática A + 07 Física e Química Em 2016 Classificações mínimas

Grau 1.º Ciclo / Licenciatura

Nota de candidatura: 100 pontos

Duração 3 anos / 180 ECTS

Provas de ingresso: 95 pontos

Nota do último classificado 2016:

Fórmula de cálculo

1.ª Fase 121,5 · 2.ª Fase 132,0

Secundário: 50% · Provas de ingresso: 50%

Provas de ingresso (uma das seguintes): 02 Biologia e Geologia | 07 Física e Química |

Eng.ª Agronómica – planeamento e gestão em

16 Matemática

empresas agrícolas e indústria agroalimentar;

Em 2016

Eng.ª Alimentar – Processamento e conservação

Classificações mínimas

alimentar, controlo da qualidade e segurança

Nota de candidatura: 100 pontos

alimentar, gestão, marketing e desenvolvimento

Provas de ingresso: 95 pontos

de novos produtos alimentares; Eng.ª Geográfica

Fórmula de cálculo

– Projetos de cartografia, posicionamento e nave-

Secundário: 50% · Provas de ingresso: 50%

gação por satélite, deteção remota, processamento e interpretação de imagem e edição e análise

O curso pretende formar técnicos para a avaliação

de informação geográfica, com base em sensores

e monitorização da qualidade do ambiente (água,

colocados em plataformas terrestres, marítimas,

ar e solo) e para a realização de estudos e acom-

aéreas ou espaciais. O curso integra um estágio/

panhamento de processos de impacte ambiental.

projeto. Possibilidade de progressão para o 2.º ci-

Formação Científico-Tecnológica em Ambiente; de-

clo numa das áreas.

senvolvimento e gestão de Unidades de Tratamento de Águas Residuais; auditorias ambientais; gestão

SAÍDAS PROFISSIONAIS

e conservação de recursos naturais e de resíduos

Eng.ª Agronómica – Empresas de produção pri-

sólidos urbanos, industriais, de construção e de-

mária vegetal ou animal, de transformação ou co-

molição. Cálculo e Avaliação de Seguros de Respon-

mercialização de produtos agrícolas, de serviços

sabilidade Ambiental. Dinamização de Atividades

seguintes atividades: planeamento, instalação e

do Ambiente e Saúde Humana. Áreas de atuação:

manutenção de sistemas de informação distribuí-

Ambiente – monitorização e controlo da poluição,

dos e complexos; coordenação e gestão de tarefas

estudo de fatores/sistemas ambientais, avaliações

relacionadas com o desenvolvimento de software;

de risco, impacte ambiental das ações antrópicas,

análise e mitigação de riscos de segurança e de in-

educação ambiental, verificação de regulamentos

vasão da privacidade em sistemas de informação;

ambientais; Gestão – gestão de resíduos sólidos, de

desenho e implementação de software para redes

águas residuais, da qualidade do ambiente, natural

tradicionais e redes móveis; serviços de consulta-

e industrial; Investigação – o desenvolvimento de

doria no planeamento e administração de redes e

novos materiais sustentáveis, o efeito de poluen-

sistemas de informação; desenvolvimento de sis-

tes emergentes na saúde/doença humana, novas

temas de elevado desempenho e alta disponibili-

técnicas de monitorização ambiental e proteção

dade e ensino da informática.

humana e novos processos de tratamento de águas residuais ou reciclagem de resíduos.

SAÍDAS PROFISSIONAIS

FCUP FACULDADE DE CIÊNCIAS

de Educação Ambiental. Relações entre Qualidade

Um Engenheiro de Redes e Sistemas Informáticos SAÍDAS PROFISSIONAIS

pode exercer funções na indústria de tecnologias

Empresas de serviços na área do Ambiente. In-

de informação, departamentos e/ou serviços de

dústrias. Administração central e local. Entidades

informática, empresas de telecomunicações fixas

que promovam ações de educação ambiental.

e móveis, empresas de desenvolvimento de sof-

Áreas naturais com estatuto de conservação e

tware em diversas áreas, ensino médio e superior

proteção. Empresas de consultoria, de fiscaliza-

e em laboratórios de investigação.

ção e monitorização ambiental. Centros de investigação. Docência universitária.

ENGENHARIA FÍSICA ENGENHARIA DE REDES E SISTEMAS INFORMÁTICOS

Grau Mestrado Integrado Duração 5 anos / 300 ECTS Nota do último classificado 2016:

Grau Mestrado Integrado

1.ª Fase 140,8 · 2.ª Fase 173,0

Duração 5 anos / 300 ECTS

Provas de ingresso

Nota do último classificado 2016:

07 Física e Química + 19 Matemática A

1.ª Fase 134,0 · 2.ª Fase 150,0

Em 2016

Prova de ingresso 19 Matemática A

Classificações mínimas

Em 2016

Nota de candidatura: 100 pontos

Classificações mínimas

Provas de ingresso: 95 pontos

Nota de candidatura: 100 pontos

Fórmula de cálculo

Provas de ingresso: 95 pontos

Secundário: 50% · Provas de ingresso: 50%

Fórmula de cálculo Secundário: 50% · Provas de ingresso: 50%

O curso pretende formar profissionais habilitados a praticar atos de engenharia baseados em áreas

Formação de profissionais qualificados para a

de especialização, nomeadamente Materiais,

análise, planeamento, instalação e administração

Micro e Nano Dispositivos, Spintrónica, Ótica,

de sistemas informáticos para armazenamento e

Optoelectrónica, Lasers e Instrumentação; conce-

processamento de dados. No final do ciclo de estu-

ção, implementação e demonstração de técnicas

dos, os alunos têm competências para realizar as

experimentais avançadas nas áreas de Materiais,

FCUP FACULDADE DE CIÊNCIAS

Optoelectrónica e Lasers; proporcionar compe-

O curso, nos seus perfis de Física e Astrofísica, com-

tências sobre modelização de sistemas físicos e

bina reflexão e intuição sobre o mundo, matemática

de engenharia e sobre técnicas numéricas/com-

avançada, computação e envolvência experimental

putacionais conexas de aplicação geral; dar uma

na procura de compreensão de fenómenos natu-

visão abrangente dos fundamentos e do papel das

rais. O seu desafio é descobrir e explorar as con-

tecnologias avançadas e da inovação tecnológi-

sequências das leis que regulam o funcionamento

ca, de gestão de tecnologia e de projetos de I&D;

do mundo. Daí decorre a capacidade da utilização

Desenvolver atividades de estudo, conceção e de

controlada de sistemas e processos com suporte

projeto computacional/experimental, integrando

nessas leis, em síntese designada de Tecnologia.

competências adquiridas nas várias áreas de for-

Permite continuar para o segundo ciclo em Física

mação (Ciências Básicas, Ciências de Engenharia,

(teórica ou experimental), em Astronomia, em Enge-

Ciências de Especialidade, e Ciências Comple-

nharia Física, ou em outras Engenharias e áreas plu-

mentares), orientadas para domínios de aplicação

ridisciplinares (Física Médica, Biofísica, Ambiente,

como os de Metrologia, Saúde e Biologia, Siste-

Gestão de Recursos, entre outras) e prosseguir para

mas de Informação e Comunicação, Tecnologia

um terceiro ciclo através de programas doutorais em

de Criogenia e Alto Vácuo, Materiais Funcionais e

todas as áreas da Física, Astronomia e Engenharia.

Micro/Nano Dispositivos, Sensores e Atuadores.

Outro perfil de estudos é a Formação de Professores (especialidade em Ensino de Física e Química).

SAÍDAS PROFISSIONAIS Funções técnicas de nível superior, de consul-

SAÍDAS PROFISSIONAIS

tadoria e gestão tecnológicas. A formação inter-

Um Físico poderá exercer funções de investigador,

disciplinar e versátil de um Engenheiro Físico

professor, técnico e consultor em áreas variadas,

favorece a orientação para domínios como os de

desde a indústria ao ambiente empresarial in-

Metrologia, Tecnologias de Saúde e Biologia, Sis-

cluindo a banca e os seguros. Pode ainda ocupar

temas de Informação e Comunicação, Tecnologias

cargos técnicos de nível intermédio (laboratórios

de Criogenia e Alto Vácuo, Materiais Funcionais e

do estado, escolas, controlo de qualidade, serviços/

Micro/Nano Dispositivos em Eletrónica e Optoe-

departamentos de física-médica em hospitais e

lectrónica, Instrumentação e Sensores.

clínicas, empresas de equipamento médico, serviços financeiros, seguradoras, indústrias, tecnologia de informação).

FÍSICA

GEOLOGIA

Grau 1.º Ciclo / Licenciatura

Duração 3 anos / 180 ECTS

Grau 1.º Ciclo / Licenciatura

Nota do último classificado 2016:

Duração 3 anos / 180 ECTS

1.ª Fase 135,3 · 2.ª Fase 166,8

Nota do último classificado 2016:

Provas de ingresso

1.ª Fase 116,0 · 2.ª Fase 120,0

07 Física e Química + 19 Matemática A

Provas de ingresso (uma das seguintes):

Em 2016

02 Biologia e Geologia | 07 Física e Química |

Classificações mínimas

09 Geografia

Nota de candidatura: 100 pontos

Em 2016

Provas de ingresso: 95 pontos

Classificações mínimas

Fórmula de cálculo

Nota de candidatura: 100 pontos

Secundário: 50% · Provas de ingresso: 50%

Provas de ingresso: 95 pontos

Secundário: 50% · Provas de ingresso: 50% O curso fornece formação básica na área das

Provas de ingresso (um dos seguintes conjuntos):

Ciências da Terra para o exercício de cargos técni-

19 Matemática A |

cos em diferentes setores de atividade: análise e

02 Biologia e Geologia + 19 Matemática A |

interpretação de informações geológicas, geoquí-

07 Física e Química + 19 Matemática A

micas, geofísicas e de outras fontes; identificação

Em 2016

de riscos de catástrofes naturais (deslizamentos

Classificações mínimas

de terra, terramotos e erupções vulcânicas); in-

Nota de candidatura: 100 pontos

vestigação da composição da crusta terrestre

Provas de ingresso: 95 pontos

através da recolha, análise, avaliação e classifica-

Fórmula de cálculo

ção dos solos, minerais, rochas e fósseis; determi-

Secundário: 50% · Provas de ingresso: 50%

nação de características físicas da Terra (variação da gravidade e do campo magnético, utilizando

A licenciatura em Matemática prepara o estudan-

equipamentos como sismógrafos, gravímetros e

te para pensar de forma rigorosa, para formalizar

magnetómetros); apoio à decisão sobre a cons-

e propor soluções para problemas reais e ainda

trução de estradas e barragens, gestão dos recur-

para enfrentar com versatilidade desafios profis-

sos geológicos; avaliação das condições do solo e

sionais onde sejam importantes o rigor e a capaci-

movimento de água de superfície/sub-superfície

dade de abstração. Através de uma sólida e ampla

para fornecer pareceres sobre a localização de

formação base em Matemática e do contacto com

espaços para resíduos ou recuperação de locais

as suas aplicações, a licenciatura permite ao es-

contaminados; orientar explorações mineiras e

tudante: entrar de forma direta e competitiva no

prospeção de novos recursos. Áreas de atuação:

mercado de trabalho; frequentar um 2.º ciclo em

Prospeção e exploração de recursos geológicos,

ensino de Matemática no 3.º ciclo do ensino bási-

hidrogeológicos e energéticos, apoio ao desen-

co e ensino secundário; frequentar um 2.º ciclo e/

volvimento de projetos de engenharia, de hidro-

ou 3.º ciclo em Matemática fundamental ou apli-

geologia, estudos de impacto ambiental ou de

cada; frequentar um 2.º ciclo em áreas afins, como

remediação ambiental, entre outros.

Engenharia, Economia, Gestão e Informática.

SAÍDAS PROFISSIONAIS

Empresas privadas nacionais e estrangeiras que

Áreas de atuação: análise estatística, previsão

operam nas áreas acima identificadas. Empre-

e análise de dados (seguradoras, empresas quí-

sas públicas, câmaras municipais, instituições

micas e farmacêuticas, áreas da saúde); análise

de ensino superior e de investigação científica e

financeira (bancos, mercado bolsista); controlo

técnica. Mercado principal de trabalho: Portugal,

de qualidade e otimização (indústria); modelação

PALOP e países emergentes.

e simulação (aeronáutica, saúde, ambiente); pro-

FCUP FACULDADE DE CIÊNCIAS

Fórmula de cálculo

cessamento de sinal e de imagem (empresas de instrumentação para diagnóstico médico, siste-

MATEMÁTICA

mas de vigilância e informação geográfica); tecnologias da informação e eletrónica (empresas de comunicações, aplicações criptográficas e segurança de redes e dados); ensino (3.º ciclo do ensi-

Grau 1.º Ciclo / Licenciatura

no básico, ensino secundário ou ensino superior);

Duração 3 anos / 180 ECTS

investigação fundamental, pura ou aplicada.

Nota do último classificado 2016: 1.ª Fase 133,5 · 2.ª Fase 133,5

FCUP FACULDADE DE CIÊNCIAS

QUÍMICA Grau 1.º Ciclo / Licenciatura Duração 3 anos / 180 ECTS Nota do último classificado 2016: 1.ª Fase 115,5 · 2.ª Fase 109,5 Provas de ingresso 07 Física e Química + 19 Matemática A Em 2016 Classificações mínimas Nota de candidatura: 100 pontos Provas de ingresso: 95 pontos Fórmula de cálculo Secundário: 50% · Provas de ingresso: 50% O curso permite o desempenho de funções científicas, técnicas e de gestão em contexto laboratorial, industrial e de prestação de serviços; desenvolvimento de produto e produção industrial, integração em equipas de projeto nas áreas de química e engenharia química, ambiente, saúde, energia, bem como em diversas outras áreas da ciência e engenharia de materiais e suas aplicações; comercialização, demonstração e apoio técnico de equipamento industrial, controlo de qualidade e científico; integração em equipas de I&D fundamental e tecnológico nas áreas vocacionais de química, engenharia química, ciências farmacêuticas, biotecnologia, ciências alimentares, controlo de qualidade e ambiental, ciência e engenharia de materiais e outras áreas com componente tecnológica e científica. Docência nos ensinos básico, secundário ou superior. SAÍDAS PROFISSIONAIS Tecido empresarial e industrial, laboratórios de apoio à indústria; laboratórios do estado; laboratórios de controlo de qualidade; empresas de comercialização de produtos e equipamentos; escolas e universidades. Áreas de atuação: Indústria e sector alimentares; Investigação científica e desenvolvimento tecnológico; Investigação policial e criminal; indústria têxtil e calçado; setor comercial e apoio técnico em equipamentos; ciência e engenharia de novos materiais; sustentabilidade ambiental; indústria petroquímica e energia; biotecnologia; consultadoria, gestão industrial e empresarial; ensino (mediante estudos complementares).

Grau 1.º Ciclo / Licenciatura Duração 4 anos / 240 ECTS Nota do último classificado 2016: 1.ª Fase 160,5 · 2.ª Fase 161,8 Provas de ingresso: 02 Biologia e Geologia + 07 Física e Química Em 2016 Classificações mínimas Nota de candidatura: 100 pontos Provas de ingresso: 100 pontos Fórmula de cálculo Secundário: 50% · Provas de ingresso: 50% A licenciatura em Ciências da Nutrição tem como principal objetivo a formação de futuros Nutricionistas. Trata-se de formação cativante e abrangente, que engloba o estudo e a investigação em matérias relacionadas com os seres vivos (fisiologia e anatomia humana, biologia celular e molecular, química orgânica, imunologia, genética), os alimentos e nutrimentos (composição nutricional dos alimentos, tecnologia alimentar, bromatologia, gastrotecnia e microbiologia alimentar) a alimentação e a nutrição e o respetivo impacto na saúde (nutrição e alimentação humana, nutrição pediátrica, toxicologia, patologia e dietoterapia…),

FCNAUP FACULDADE DE CIÊNCIAS DA NUTRIÇÃO E ALIMENTAÇÃO

CIÊNCIAS DA NUTRIÇÃO

o impacto da alimentação na comunidade e na saúde pública (nutrição e saúde pública, Epidemiologia, política nutricional e nutrição comunitária) e a alimentação coletiva (alimentação coletiva e gestão segurança alimentar). O nutricionista, um profissional de saúde, pode optar por exercer a sua profissão nas áreas da Saúde pública, Nutrição clínica, Alimentação coletiva, desporto, indústria agroalimentar, investigação e ensino, podendo exercer, entre outros, em hospitais, centros de saúde, empresas, centros desportivos, farmácias, autarquias, instituições de ensino, tanto no setor público como privado. SAÍDAS PROFISSIONAIS Saúde Pública e Epidemiologia; Nutrição Clínica; Alimentação Coletiva; Investigação e Ensino; Desporto e Indústria Agroalimentar.

FADEUP FACULDADE DE DESPORTO

CIÊNCIAS DO DESPORTO Grau 1.º Ciclo / Licenciatura Duração 3 anos / 180 ECTS Nota do último classificado 2016: 1.ª Fase 134,0 · 2.ª Fase 151,0 Provas de ingresso (uma das seguintes): 02 Biologia e Geologia | 16 Matemática A | 18 Português Pré-requisitos Grupo C - Aptidão funcional, física e desportiva (Tipo: Seleção | Forma de comprovação: Provas de aptidão) Em 2016 Classificações mínimas Nota de candidatura: 100 pontos Provas de ingresso: 100 pontos Fórmula de cálculo Secundário: 50% · Provas de ingresso: 50% O curso tem como objeto o Desporto na pluralida-

pulações com necessidades educativas especiais

de das suas formas e perspetivas, com atividades

numa perspetiva de atividade física, recreação ou

direcionadas para a saúde, recreação, reabilita-

desporto adaptado. Gestão Desportiva – assumir

ção, performance e transcendência da condição

cargos de Gestor, Diretor, Consultor, Administra-

humana. Relaciona o ensino e a investigação,

dor, Assessor, Auditor, Empresário, Técnico Supe-

visando um modelo interativo e disponibilizando

rior do Desporto em diversas instituições.

métodos e técnicas de investigação e intervenção social contribuindo para a formação ética, estética e humanista. Tem quatro ramos de especialização: Treino Desportivo (andebol, atletismo, basquetebol, futebol, ginástica, natação e voleibol); Desporto e Populações Especiais; Exercício e Saúde; Gestão Desportiva. SAÍDAS PROFISSIONAIS Domínio escolar – acesso ao 2.º ciclo em Ensino de Educação Física nos ensinos básico e secundário para a lecionação das disciplinas de Educação Física e outras, no sistema educativo público e privado, em diferentes níveis de ensino. Domínio Desportivo – reconhecimento da formação parcial ou total para o exercício profissional em diferentes modalidades e contextos desportivos. Exercício e saúde – Atividade física, lazer, recreação, bem-estar das populações em geral e aconselhamento de estilos de vida ativos e saudáveis. Desporto e populações especiais – intervir em po-

para delinquentes ou vítimas e reforma dos sistemas de escolha e gestão das medidas penais), investigação científica e ensino.

Grau 1.º Ciclo / Licenciatura Duração 4 anos / 240 ECTS Nota do último classificado 2016: 1.ª Fase 159,8 · 2.ª Fase 160,2

DIREITO

Provas de ingresso (uma das seguintes): 02 Biologia e Geologia | 11 História | 18 Português Em 2016

Grau 1.º Ciclo / Licenciatura

Classificações mínimas

Duração 4 anos / 240 ECTS

Nota de candidatura: 120 pontos

Nota do último classificado 2016:

Provas de ingresso: 120 pontos

1.ª Fase 167,8 · 2.ª Fase 169,2

Fórmula de cálculo

Provas de ingresso (uma das seguintes):

Secundário: 60% · Provas de ingresso: 40%

11 História | 18 Português

FDUP FACULDADE DE DIREITO

CRIMINOLOGIA

Em 2016 A Criminologia consiste no estudo pluridisciplinar

Classificações mínimas

do fenómeno criminal, constituindo-se no cruza-

Nota de candidatura: 120 pontos

mento dos saberes, a desviância e os sistemas

Provas de ingresso: 120 pontos

de controlo social. Articula conhecimentos de di-

Fórmula de cálculo

ferentes áreas científicas e seus métodos, para

Secundário: 60% · Provas de ingresso: 40%

conhecer o crime, a criminalidade, o delinquente, a vítima e a reação social. Baseia-se em conceitos,

O curso forma licenciados aptos para a ativida-

perspetivas e metodologias das ciências humanas

de jurídica. O curso está estruturado de forma a

e sociais, das ciências jurídicas e das ciências bio-

proporcionar aos estudantes, ao longo da sua

médicas. Áreas científicas: Criminologia, Direito,

duração, os conhecimentos essenciais sobre as

Ciências do Comportamento, Estatística, Métodos

diferentes áreas do ordenamento jurídico: ciên-

de Investigação Científica e Ciências Forenses.

cias privatísticas, ciências políticas, ciências históricas, ciências económicas, ciências criminais,

SAÍDAS PROFISSIONAIS

ciências administrativas e direito da União Euro-

Forças policiais, sistema prisional, serviços de

peia. Os estudantes têm disciplinas opcionais que

reinserção social e execução de medidas e penas,

permitem adequar a sua formação à variedade

centros educativos para menores delinquentes,

exigida pela vida profissional.

centros de acolhimento para crianças e jovens e de assistência a vítimas, programas de prevenção

SAÍDAS PROFISSIONAIS

em diferentes contextos (institucional, escolas,

Advocacia – Em fase pré-processual ou perante os

projetos comunitários) dirigidos à promoção de

tribunais e órgãos do Estado; Magistratura Judicial

comportamentos pró-sociais de crianças e jo-

– Jurisdição comum ou administrativa e fiscal; Ma-

vens, projetos de prevenção e tratamento da toxi-

gistratura do Ministério Público – Representação

codependência, de prevenção na área da crimina-

do Estado, pessoas coletivas públicas, ou privadas

lidade e da segurança, de investigação científica

carecidas de representação e pessoas singulares;

e ensino da criminologia. Atividades: análise cri-

Diplomacia – Representação do Estado junto de

minológica; planeamento de políticas criminais,

estados ou organizações internacionais; Notariado

conceção e execução de programas de prevenção,

– Atos previstos no Código do Notariado e legisla-

intervenção comunitária, mediação, consultado-

ção conexa para a celebração de negócios jurídicos;

ria em diversas áreas, conceção de políticas so-

Registos – Atos e negócios jurídicos que constem

ciais e penais (conceção de programas especiais

de registos públicos (registo civil, comercial, pre-

FDUP FACULDADE DE DIREITO 20

dial, automóvel). Polícia Judiciária – Domínio de métodos de investigação em áreas como o tráfico de estupefacientes, de seres humanos e a criminalidade económico-financeira. Solicitadoria – Atos que obriguem à obtenção de documentação para instrução de atos processuais; Consultoria Jurídica – Apoio jurídico a empresas; Meios Alternativos de Resolução de Litígios – Juízes de paz e mediadores.

GESTÃO

Grau 1.º Ciclo / Licenciatura

Duração 3 anos / 180 ECTS

Nota do último classificado 2016:

1.ª Fase 169,5 · 2.ª Fase 176,5

1.ª Fase 170,3 · 2.ª Fase 177,0

Provas de ingresso (um dos seguintes conjuntos):

19 Matemática A | 04 Economia + 19 Matemática A

Em 2016

Classificações mínimas

Nota de candidatura: 100 pontos

Provas de ingresso: 95 pontos

Fórmula de cálculo

Secundário: 50% · Provas de ingresso: 50%

O plano de estudos inclui um conjunto de disci-

Para além de uma sólida formação nas várias

plinas de Teoria Económica e de Economia Apli-

áreas das ciências empresariais e da economia,

cada, complementado com outras que fornecem

o curso beneficia do contributo de outras disci-

o essencial suporte quantitativo e ainda por um

plinas das ciências sociais, do direito, da mate-

conjunto forte (em relação a outros cursos de

mática e da informática. Integra ainda unidades

Economia) de disciplinas de Contabilidade e Ges-

curriculares orientadas para o desenvolvimento

tão. No último ano é oferecida uma escolha limi-

de competências pessoais e sociais. A qualidade

tada de disciplinas de opção que permitem uma

da formação científica é complementada com a

adaptação às solicitações do mercado de traba-

possibilidade de participação em programas de

lho e uma constante atenção aos contributos re-

intercâmbio internacional de estudantes, bem

centes de aplicação da Teoria Económica. O curso

como em múltiplas atividades culturais e as-

tem como objetivos proporcionar uma formação

sociativas na comunidade académica. A orga-

científica básica, sólida e atualizada, desenvolver

nização do curso tem como principal objetivo a

as atitudes e as competências necessárias para

aquisição de conhecimentos e o desenvolvimento

a formação ao longo da vida e oferecer oportu-

de competências transversais que permitam aos

nidades e meios para a qualificação cultural e o

estudantes uma entrada qualificada no mercado

empenhamento cívico dos estudantes. Constitui

de trabalho, desempenhando funções técnicas e

o primeiro patamar coerente de formação, que se

de gestão em empresas e outras organizações,

prolonga por programas de pós-graduação, con-

nas áreas financeira, comercial e de marketing,

ferentes ou não de grau académico. O curso/CE

de operações e de recursos humanos. O curso/CE

encontra-se acreditado pela Agência de Avaliação

e Acreditação do Ensino Superior (A3ES).

SAÍDAS PROFISSIONAIS

Os estudantes ficam habilitados a desempenhar

funções nas seguintes áreas: análise e consulto-

funções de consultoria e gestão de empresas nas

ria económica, apoio à definição de políticas pú-

seguintes áreas: financeira, marketing, operações

blicas, sistemas de informação, finanças e gestão

e logística, recursos humanos, auditoria, fiscali-

de empresas nas suas diversas vertentes (estra-

dade, contabilidade e controlo de gestão.

FEP FACULDADE DE ECONOMIA

ECONOMIA

tégica e operacional).

FEUP FACULDADE DE ENGENHARIA

BIOENGENHARIA (lecionação conjunta pela FEUP e ICBAS)

de origem marinha), ambiente e saúde ambiental (tratamento de resíduos contaminados, qualidade ambiental em unidades hospitalares e empresas da área da saúde). Ramo Biotecnologia Molecular

Grau Mestrado Integrado

–conceção e desenvolvimento de novos produtos

Duração 5 anos / 300 ECTS

com base em biologia molecular, particularmente

Nota do último classificado 2016:

fármacos e sistemas de diagnóstico.

1.ª Fase 182,0 · 2.ª Fase 187,3 Provas de ingresso (um dos seguintes conjuntos): 02 Biologia e Geologia + 19 Matemática A | 07 Física e Química + 19 Matemática A Sede administrativa Faculdade de Engenharia

CIÊNCIAS DE ENGENHARIA - ENGENHARIA DE MINAS E GEO-AMBIENTE

Em 2016 Classificações mínimas Nota de candidatura: 100 pontos

Grau 1.º Ciclo / Licenciatura

Provas de ingresso: 95 pontos

Duração 3 anos / 180 ECTS

Fórmula de cálculo

Nota do último classificado 2016:

Secundário: 50% · Provas de ingresso: 50%

1.ª Fase 112,3 · 2.ª Fase 129,3 Provas de ingresso (um dos seguintes conjuntos):

Iniciativa conjunta da Faculdade de Engenharia

02 Biologia e Geologia + 19 Matemática A |

(FEUP) e do ICBAS (Instituto de Ciências Biomédi-

07 Física e Química + 19 Matemática A

cas Abel Salazar), o curso engloba diferentes apli-

Em 2016

cações de Engenharia (Eng.ª Bioquímica ou Eng.ª

Classificações mínimas

Biológica) e Eng.ª Biomédica que correspondem a

Nota de candidatura: 100 pontos

mercados de trabalho diferenciados, mas com for-

Provas de ingresso: 95 pontos

mação de base comum. Prepara para a resolução

Fórmula de cálculo

multidisciplinar de problemas de biomedicina e

Secundário: 50% · Provas de ingresso: 50%

de biotecnologia industrial, sob as perspetivas da engenharia de processos e engenharia molecular.

O curso subdivide-se em três grandes grupos:

Tem três ramos ou especializações (Engenharia

Tecnologias Mineiras (Prospeção, Jazigos e Usu-

Bioquímica, Biomédica e Molecular), após um tron-

fruto do Subsolo), Tecnologias Ambientais (Diag-

co comum de dois anos. Os dois primeiros ramos

nóstico e Intervenção) e Tecnologia do Processo.

estão centrados na Faculdade de Engenharia, en-

Disponibiliza formação na área da engenharia

quanto o terceiro Ramo está centrado no ICBAS.

dos Georrecursos e do Geoambiente – exploração de águas, minas e pedreiras, abertura de túneis,

SAÍDAS PROFISSIONAIS

recuperação de sítios contaminados e prospeção

Ramo Engenharia Biomédica – instrumentação

geofísica. A formação contempla ainda os conhe-

biomédica, processamento e análise de sinais e

cimentos essenciais à atividade profissional do

imagens biomédicas, dispositivos médicos (pró-

engenheiro (domínio da gestão), disciplinas avan-

teses externas e internas), engenharia de tecidos

çadas e de projeto, suportando a criatividade dos

(nomeadamente para medicina regenerativa)

alunos e a sua capacidade de, no futuro, se adap-

telemedicina, bioinformática, robótica médica

tarem ao desenvolvimento tecnológico.

(cirurgia minimamente invasiva) e biónica. Ramo

Engenharia Biológica – indústrias de processos

SAÍDAS PROFISSIONAIS

químico-biológicos (farmacêutica, alimentar, cos-

Indústria extrativa, intervenção ambiental no sub-

méticos, aromas) e de valorização de materiais

solo, prestação de serviços e o ensino. Na área da

naturais (madeira, couro, materiais e produtos

indústria extrativa: exploração e tratamento de

de projeto, em serviços municipais e em agências

chas ornamentais e materiais inertes. Campos de

governamentais. Sob o ponto de vista profissional,

atividade: indústria extrativa em minas, pedreiras,

os Mestres em Engenharia do Ambiente devem

cimenteiras e indústria da água; construção ci-

possuir a capacidade para projetar e implementar

vil, envolvendo movimentação de terras, túneis e

tecnologias preventivas, de intervenção, de aba-

barragens. Serviços: laboratórios de investigação

timento e de reabilitação por forma a minorar ou

aplicada, fiscalização e licenciamento, gabinetes

eliminar os efeitos nefastos da poluição e diminuir

de projeto e de planeamento. Na área do ambien-

a intensidade de utilização dos recursos naturais,

te: estudos de impacto e diagnóstico ambiental;

minimizando os impactos negativos da atividade

tecnologias ambientais relativas ao tratamento de

humana no ambiente.

resíduos sólidos e de intervenção em locais contaminados, especialmente água subterrânea e solos. Campos de atividade: empresas vocacionadas para intervenções na área do Geoambiente, gabinetes

ENGENHARIA CIVIL

de projeto, serviços de ordenamento territorial.

FEUP FACULDADE DE ENGENHARIA

minérios metálicos, industriais, combustíveis, ro-

Grau Mestrado Integrado

ENGENHARIA DO AMBIENTE

Duração 5 anos / 300 ECTS Nota do último classificado 2016: 1.ª Fase 130,5 · 2.ª Fase 130,8 Provas de ingresso:

Grau Mestrado Integrado

07 Física e Química + 19 Matemática A

Duração 5 anos / 300 ECTS

Em 2016

Nota do último classificado 2016:

Classificações mínimas

1.ª Fase 144,0 · 2.ª Fase 135,3

Nota de candidatura: 100 pontos

Provas de ingresso (um dos seguintes conjuntos):

Provas de ingresso: 95 pontos

02 Biologia e Geologia + 19 Matemática A | 07

Fórmula de cálculo

Física e Química + 19 Matemática A

Secundário: 50% · Provas de ingresso: 50%

Em 2016 Classificações mínimas

O curso oferece uma formação de base sólida e

Nota de candidatura: 100 pontos

forte conteúdo científico, dando ênfase à intera-

Provas de ingresso: 195 pontos

ção entre teoria e prática. O objetivo principal é

Fórmula de cálculo

preparar os estudantes para que possam iniciar

Secundário: 50% · Provas de ingresso: 50%

uma carreira profissional em empresas privadas, organizações públicas ou na investigação em En-

O curso dá a conhecer a forma como os poluentes

genharia Civil ou áreas afins. Lucrando com a expe-

são gerados, medidos e controlados, incluindo au-

riência e tradição de uma escola fundada em 1837,

las laboratoriais e incentivos à discussão e crítica.

os estudantes podem desfrutar de um campus

Confere uma visão integrada, holística e multidis-

moderno, equipado com excelentes laboratórios,

ciplinar aos problemas ambientais, desenvolvendo

biblioteca e instalações. Os Engenheiros Civis for-

a capacidade de prevenir e de identificar efeitos

mados na FEUP são capazes de lidar profissional-

ambientais perversos, de os solucionar tecnologi-

mente com uma ampla gama de temas complexos

camente e de integrar as soluções num desenvolvi-

e estão preparados para desempenhar um papel

mento industrial e social que se deseja sustentável.

de liderança em organizações públicas e privadas.

SAÍDAS PROFISSIONAIS

Empresas industriais, ambientais, em gabinetes

Intervenção pública, no âmbito da construção de

FEUP FACULDADE DE ENGENHARIA

edifícios, vias de comunicação rodoviária e ferro-

ligados à Engenharia Eletrotécnica e aos Compu-

viária, pontes e viadutos, aproveitamentos hidráu-

tadores. Estas oportunidades materializam-se em

licos e obras de saneamento básico, enquanto

atividades de inovação tecnológica e de conceção,

que no domínio privado se direcionam sobretudo

exploração, manutenção e gestão, em áreas que

para edifícios de habitação, edifícios industriais e

vão da microeletrónica aos sistemas de informa-

as variadas infraestruturas.

ção, das comunicações óticas aos sistemas de energia, e da automação e robótica à informática industrial e à administração de sistemas e redes

ENGENHARIA ELETROTÉCNICA E DE COMPUTADORES

de computadores.

ENGENHARIA E GESTÃO INDUSTRIAL Grau Mestrado Integrado Duração 5 anos / 300 ECTS Nota do último classificado 2016:

Grau Mestrado Integrado

1.ª Fase 163,0 · 2.ª Fase 172,5

Duração 5 anos / 300 ECTS

Provas de ingresso:

Nota do último classificado 2016:

07 Física e Química + 19 Matemática A

1.ª Fase 184,8 · 2.ª Fase 193,8

Em 2016

Provas de ingresso:

Classificações mínimas

07 Física e Química + 19 Matemática A

Nota de candidatura: 100 pontos

Em 2016

Provas de ingresso: 95 pontos

Classificações mínimas

Fórmula de cálculo

Nota de candidatura: 100 pontos

Secundário: 50% · Provas de ingresso: 50%

Provas de ingresso: 95 pontos Fórmula de cálculo

O MIEEC combina uma formação científica sólida

Secundário: 50% · Provas de ingresso: 50%

e de espectro largo com uma formação especializada nas diferentes áreas da Engenharia Eletro-

O curso concilia as ciências básicas da engenharia,

técnica e de Computadores. O plano de estudos

nomeadamente a Matemática e a Física com áreas

do curso define um tronco comum de dois anos,

tecnológicas. A componente tecnológica tem três

seguido dos seguintes três percursos formativos

áreas fundamentais: Conceção e Fabrico, Energia e

alternativos (ramos): Automação; Energia; Tele-

Automação. A gestão industrial promove o aprofun-

comunicações, Eletrónica e Computadores. Em

damento de conhecimentos nas áreas de Informá-

cada um dos ramos existe uma área de formação

tica, Métodos Quantitativos, Gestão de Operações,

comum e uma área de especialização, composta

Economia e Gestão de Empresas. Os estudantes do

por unidades curriculares oferecido em regime

4.º e 5.º ano do curso podem concorrer a programas

de opção. Em todos os ramos o plano de estudos

de intercâmbio com universidades parceiras como

prevê ainda três unidades curriculares de forma-

Universidades Técnicas de Berlim e de Munique (Ale-

ção complementar que os estudantes podem es-

manha), Universidades Técnicas de Delft e Eindhoven

colher de entre todas as unidades curriculares da

(Holanda), Universidade de Lund (Suécia), Universi-

Universidade do Porto e que estão sujeitas à apro-

dade Técnica de Tampere (Finlândia), entre outras.

vação da Comissão Científica do curso. SAÍDAS PROFISSIONAIS

SAÍDAS PROFISSIONAIS

Funções de engenharia industrial e gestão, par-

O curso potencia múltiplas oportunidades pro-

ticipando em processos de decisão nas áreas de

fissionais nos setores da indústria e dos serviços

produção, distribuição, logística, aprovisionamen-

mais alargado de interesses, mercê de uma am-

mação. Àqueles que demonstrarem capacidade

pla oferta de opções. As especializações incluem:

de liderança, abrir-se-ão perspetivas de uma car-

Engenharia de Software e Sistemas de Informa-

reira como executivos, que poderá conduzi-los

ção (2 subáreas com estes nomes); Redes e Tec-

a lugares de direção ou à criação de empresas

nologias de Informação (subáreas de Tecnologias

inovadoras. Podem, ainda, optar por uma carrei-

da Internet e de Infraestruturas Informáticas);

ra de investigação em temas tão diversos como

Sistemas Inteligentes e Multimédia (2 subáreas

a modelação de processos de decisão, análise e

com estes nomes).

otimização de operações industriais, avaliação de eficiência, desenvolvimento de sistemas de infor-

SAÍDAS PROFISSIONAIS

mação para apoio à decisão, ou análise de estra-

Arquitetura e conceção de sistemas de informa-

tégias integradas de distribuição e marketing.

ção; Gestão de sistemas informáticos ou de centros de informática; conceção e desenvolvimento de sistemas ou aplicações; consultadoria e audito-

ENGENHARIA INFORMÁTICA E COMPUTAÇÃO

ria; investigação ou desenvolvimento tecnológico.

FEUP FACULDADE DE ENGENHARIA

tos, manutenção, marketing, sistemas de infor-

ENGENHARIA MECÂNICA Grau Mestrado Integrado Duração 5 anos / 300 ECTS Nota do último classificado 2016:

Grau Mestrado Integrado

1.ª Fase 176,0 · 2.ª Fase 181,8

Duração 5 anos / 300 ECTS

Provas de ingresso:

Nota do último classificado 2016:

07 Física e Química + 19 Matemática A |

1.ª Fase 175,8 · 2.ª Fase 182,8

19 Matemática A + 18 Português

Provas de ingresso:

Em 2016

07 Física e Química + 19 Matemática A

Classificações mínimas

Em 2016

Nota de candidatura: 100 pontos

Classificações mínimas

Provas de ingresso: 95 pontos

Nota de candidatura: 100 pontos

Fórmula de cálculo

Provas de ingresso: 95 pontos

Secundário: 50% · Provas de ingresso: 50%

Fórmula de cálculo Secundário: 50% · Provas de ingresso: 50%

O curso pretende transmitir conhecimentos metodológicos, científicos e técnicos que permitam

O objetivo do curso é formar profissionais capazes

satisfazer as necessidades crescentes em recur-

de utilizar a competência técnica e os conhecimen-

sos humanos com educação superior nos domí-

tos na resolução, de forma integrada, de um elevado

nios da arquitetura de sistemas informáticos e

número de problemas da humanidade, como a me-

das tecnologias de informação e comunicação.

lhoria das condições de vida e a sustentabilidade do

Os três primeiros anos dão uma sólida formação

planeta. A formação permite projetar, realizar e in-

de base, abrangendo as competências científicas

terpretar os resultados de um programa experimen-

e de engenharia essenciais, mas também os co-

tal; utilizar a competência técnica e conhecimentos

nhecimentos fundamentais de banda larga nas

na resolução de um elevado número de problemas,

diversas áreas da informática. Os diplomados

de uma forma integrada e inteligente; participar em

terão uma formação avançada em Engenharia In-

equipas multidisciplinares; comunicar, a diferentes

formática e Computação, podendo ter escolhido

públicos e através de diversos meios de comuni-

uma área de especialização ou manter um leque

cação, o conteúdo e a importância do seu trabalho.

FEUP FACULDADE DE ENGENHARIA

Oferece cinco especializações: Automação, Gestão

mento, projeto, gestão e inovação em materiais.

da Produção; Energia Térmica; Projeto e Construção

A Engenharia Metalúrgica e de Materiais tem um

Mecânica; Produção, Conceção e Fabrico.

papel fundamental na sociedade, contribuindo para o avanço tecnológico em áreas tão diversas

SAÍDAS PROFISSIONAIS

como a indústria automóvel, aeroespacial, petro-

Construção de equipamentos mecânicos e térmi-

química, biomédica ou eletrónica.

cos (veículos automóveis e ferroviários, máquinas-ferramenta, estruturas metálicas, caldeiras,

SAÍDAS PROFISSIONAIS

permutadores de calor); produção de energia

Os diplomados em Engenharia Metalúrgica e de

(térmica e eólica, novas energias, climatização,

Materiais têm encontrado colocação adequada

qualidade do ar interior); planeamento e gestão

às suas qualificações na indústria, nos serviços e

da produção (logística, transportes, manutenção

na investigação. As principais saídas profissionais

industrial, gestão da qualidade e de recursos hu-

abrangem um conjunto largo de empresas com

manos; automação industrial (linhas de produção,

necessidade de especialistas em metais, políme-

robótica, sistemas de controlo); desenvolvimen-

ros, cerâmicos e compósitos, processamento de

to e aplicação de novos materiais (cerâmicos,

metais, fundição, tratamentos térmicos, corrosão

compósitos, poliméricos, bio-materiais); projeto

e aplicação de revestimentos, projeto de compo-

e desenvolvimento de novos produtos (design in-

nentes, inspeção, ensaios e certificação de siste-

tegrado, ergonomia, sustentabilidade); criação de

mas, gestão ambiental e tratamento de resíduos,

novas empresas de índole tecnológica; avaliação

gestão de operações e melhoria contínua.

de projetos e consultadoria.

ENGENHARIA METALÚRGICA E DE MATERIAIS

ENGENHARIA QUÍMICA Grau Mestrado Integrado Duração 5 anos / 300 ECTS

Grau Mestrado Integrado

Nota do último classificado 2016:

Duração 5 anos / 300 ECTS

1.ª Fase 162,3 · 2.ª Fase 172,8

Nota do último classificado 2016:

Provas de ingresso:

1.ª Fase 152,3 · 2.ª Fase 180,8

07 Física e Química + 19 Matemática A

Provas de ingresso:

Em 2016

07 Física e Química + 19 Matemática A

Classificações mínimas

Em 2016

Nota de candidatura: 100 pontos

Classificações mínimas

Provas de ingresso: 95 pontos

Nota de candidatura: 100 pontos

Fórmula de cálculo

Provas de ingresso: 95 pontos

Secundário: 50% · Provas de ingresso: 50%

Fórmula de cálculo Secundário: 50% · Provas de ingresso: 50%

O curso adota um perfil de Ciência da Engenharia Química, proporcionando uma forte formação de

O curso tem como principal objetivo formar di-

base em Matemática, Química, Física, Ciências

plomados qualificados para o exercício da função

Biológicas e Ciências da Engenharia Química.

de Engenheiro de Materiais, com capacidade de

Acentuando uma cultura prática de engenharia

intervenção nos atuais desafios da sociedade, as-

em simultâneo com a atividade de projeto, o cur-

segurando, uma sólida formação em ciências dos

so oferece aos estudantes a possibilidade de ad-

materiais, caracterização, tecnologia e processa-

quirirem competências mais específicas em três

Produto; Energia e Ambiente e Biotecnologia. SAÍDAS PROFISSIONAIS Ingresso na indústria, na investigação, em atividade técnico-comercial ou na docência a nível de ensino técnico ou de ensino secundário. Nas áreas de potencial intervenção identificadas acima, a atividade funcional propriamente dita pode ocorrer tanto a nível de apoio à operação industrial, incluindo monitorização e controlo de processo, como a nível de gestão de produção, incluindo programação de operação e controlo de qualidade, como ainda em projeto e inovação industrial.

FEUP FACULDADE DE ENGENHARIA

ramos distintos a partir do 4.º ano: Processos e

FFUP FACULDADE DE FARMÁCIA

CIÊNCIAS FARMACÊUTICAS Grau Mestrado Integrado Duração 5 anos / 300 ECTS Nota do último classificado 2016: 1.ª Fase 155,8 · 2.ª Fase 156,8 Provas de ingresso: 02 Biologia e Geologia + 07 Física e Química Pré-requisito Grupo B - Comunicação Interpessoal (Tipo: Seleção | Forma de comprovação: Atestado médico) Em 2016 Classificações mínimas Nota de candidatura: 95 pontos Provas de ingresso: 95 pontos Fórmula de cálculo Secundário: 50% · Provas de ingresso: 50% O curso proporciona uma formação de banda lar-

ensaios clínicos, farmacovigilância, investigação

ga associando as matérias básicas (primeiros 3

e desenvolvimento, marketing, produção e regu-

anos) às de especialidade (a partir do 3.º ano), a

lamentação. Distribuição: direção técnica. Inclui:

que acresce um Estágio profissionalizante (2.º se-

aplicação da legislação; cumprimento das boas

mestre do 5.º ano), integrador dos conhecimentos

práticas da distribuição; Controlo de substâncias

e facilitador da inserção na atividade profissional.

psicotrópicas/ estupefacientes; adequação das

Objetivo: profissionais altamente qualificados, ca-

condições de transporte e armazenamento; e con-

pazes de exercerem atividades tradicionalmente

trolo de qualidade.

associadas à profissão farmacêutica, nomeadamente Farmácia de Oficina, Farmácia Hospitalar, Indústria Farmacêutica, Distribuição Grossista de Medicamentos, Análises Clínicas, outras Análises Químicas e Biológicas e investigação. SAÍDAS PROFISSIONAIS Análises clínicas: abrange áreas como a Microbiologia, Hematologia, Bioquímica e Imunologia, garante o cumprimento das boas práticas laboratoriais e interpreta os resultados do doente. Pode assumir a direção técnica do laboratório. Farmácia de Oficina: acesso às categorias de Diretor Técnico e Farmacêutico Adjunto. Envolve o aconselhamento, a dispensa do medicamento e produtos de saúde com vista à promoção da saúde e melhoria da qualidade de vida. Farmácia Hospitalar: gestão de produtos farmacêuticos, produção de medicamentos e nutrição parentérica. Indústria Farmacêutica: controlo de qualidade,

presas ligadas ao Património. Pode, ainda, exercer atividade na área de investigação ou como Profissional Liberal.

Grau 1.º Ciclo / Licenciatura Duração 3 anos / 180 ECTS Nota do último classificado 2016: 1.ª Fase 122,4 · 2.ª Fase 127,0 Provas de ingresso: 09 Geografia | 11 História Pré-requisito Grupo D - Capacidade de Visão

CIÊNCIAS DA COMUNICAÇÃO: JORNALISMO, ASSESSORIA, MULTIMÉDIA (lecionação conjunta pela FLUP, FBAUP, FEUP e FEP)

(Tipo: Seleção | Forma de comprovação: Auto declaração do candidato) Em 2016

Grau 1.º Ciclo / Licenciatura

Classificações mínimas

Duração 3 anos / 180 ECTS

Nota de candidatura: 100 pontos

Nota do último classificado 2016:

Provas de ingresso: 95 pontos

1.ª Fase 160,0 · 2.ª Fase 160,0

Fórmula de cálculo

Prova de ingresso: 18 Português

Secundário: 60% · Provas de ingresso: 40%

Pré-requisitos Grupo F - Capacidade Visual e

FLUP FACULDADE DE LETRAS

ARQUEOLOGIA

Motora (Tipo: Seleção | Forma de comprovação: O curso tem como objetivo formar Arqueólogos,

Atestado médico)

com sólida formação teórica e prática, e com ap-

Sede administrativa Faculdade de Letras

tidões profissionais que lhes permitam desempe-

Em 2015

nhar várias tarefas na área de Arqueologia e do

Classificações mínimas

Património Cultural, nomeadamente nas verten-

Nota de candidatura: 100 pontos

tes da pesquisa e investigação científica, da ges-

Provas de ingresso: 95 pontos

tão e da salvaguarda. O estudante deve ser capaz

Fórmula de cálculo

de lidar com informação complexa e contraditória,

Secundário: 60% · Provas de ingresso: 40%

sobretudo no que respeita a temas de natureza arqueológica, histórica, antropológica e patrimo-

O curso tem como principal objetivo a aplica-

nial; analisar e sintetizar a informação disponível

ção dos conhecimentos adquiridos de teoria da

sobre um tema e de o exprimir de forma oral ou

comunicação. Abrange o uso de técnicas que

escrita; integrar equipas multidisciplinares para

conduzem à seleção e análise de audiências, à

desenvolver investigação; ter consciência crítica

seleção da mensagem, à estruturação e ao design

sobre o papel e o lugar do Homem no mundo e so-

de conteúdos e à escrita em multimédia, visando

bre o papel social da Arqueologia.

um determinado impacto junto do público-alvo e atendendo às caraterísticas e constrangimentos

SAÍDAS PROFISSIONAIS

quer do meio quer da própria mensagem. For-

O licenciado em Arqueologia é um profissional

mação teórica e prática que lhe proporcione um

apto a desempenhar tarefas nos domínios do

conhecimento adequado das regras do exercício

Património Arqueológico e Cultural, nomeada-

da profissão e dos princípios que a regem, estan-

mente em organismos da administração central

do à altura de os aplicar, atualizar e renovar. De-

e desconcentrada, em organismos autárquicos

pois de frequentarem um tronco comum, durante

(gabinetes de arqueologia, divisões de património,

quatro semestres, os estudantes optam, a partir

etc.), em museus (nacionais, municipais ou outros)

do quinto semestre, por um dos seguintes ramos:

e instituições públicas ou privadas com coleções,

Jornalismo; Assessoria e Multimédia. O curso

gabinetes de arquitetura, gabinetes de gestão pa-

tem uma forte componente prática em estúdios

trimonial, empresas de Arqueologia e outras em-

de televisão e rádio, em laboratório multimédia

FLUP FACULDADE DE LETRAS

em redação online, permitindo ainda que os es-

de produção, tratamento e difusão da informação

tudantes participem ao nível do desenvolvimento

e compreender e aplicar técnicas de avaliação de

de projetos editoriais, quer em âmbito curricular

fontes e recursos de informação e técnicas de ges-

quer extracurricular.

tão de sistemas e serviços de informação. A Ciência da Informação na Universidade do Porto, por inter-

SAÍDAS PROFISSIONAIS

médio da FLUP e da FEUP, é membro das iSchools.

Jornalismo (escrito, radiofónico, televisivo e on-line) e Comunicação. Assessoria da Comunicação

SAÍDAS PROFISSIONAIS

(relações públicas, assessoria de imprensa e de

Administrador de dados. Analista de informação.

imagem, comunicação empresarial). Comunica-

Arquivista. Auditor de informação. Bibliotecário.

ção Multimédia (conceção e produção de conteú-

Cientista da informação. Consultor em informa-

dos multimédia).

ção. Documentalista. Gestor de informação ou gestor de conteúdos, nomeadamente na Internet. Gestor de recursos de informação. Gestor de

CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO (lecionação conjunta pela FLUP e FEUP) Grau 1.º Ciclo / Licenciatura

sistemas de informação em organismos públicos ou privados.

CIÊNCIAS DA LINGUAGEM

Duração 3 anos / 180 ECTS Nota do último classificado 2016:

1.ª Fase 143,0 · 2.ª Fase 145,6

Grau 1.º Ciclo / Licenciatura

Provas de ingresso (uma das seguintes):

Duração 3 anos / 180 ECTS

17 Matemática aplicada às Ciências Sociais |

Nota do último classificado 2016:

18 Português

1.ª Fase 129,0 · 2.ª Fase 134,6

Sede administrativa Faculdade de Letras

Prova de ingresso: 18 Português

Em 2016

Classificações mínimas

Nota de candidatura: 100 pontos

Provas de ingresso: 95 pontos

Fórmula de cálculo

Secundário: 60% · Provas de ingresso: 40%

O curso tem como objetivo garantir uma forma-

O curso centra-se em unidades curriculares clás-

ção adequada à nova realidade da Sociedade da

sicas de investigação fundamental em Linguís-

Informação em que os profissionais dos arquivos

tica geral e teórica e na investigação aplicada às

e das bibliotecas, os administradores de dados e

línguas, com especial incidência na Língua Por-

sistemas de informação e, em geral, os gestores de

tuguesa. Tendo como objeto de estudo a lingua-

informação nas organizações desenvolvem a sua

gem verbal humana e as línguas naturais, o curso

atividade. O curso permite ainda adquirir a capa-

apresenta dois percursos de formação: Linguís-

cidade de usar e aplicar técnicas, normas e outros

tica e Português Língua Não Materna. Objetivos:

instrumentos inerentes à aquisição, organização,

descrever propriedades da gramática das línguas

representação, recuperação, preservação, acesso

naturais; aquisição da língua materna e de línguas

e uso da informação. Os licenciados ficam habili-

não maternas; caracterizar o processamento da

tados a utilizar e manejar adequadamente as tec-

linguagem oral e escrita; estudar perturbações de

nologias como meio indissociável dos processos

desenvolvimento linguístico ao longo do tempo.

SAÍDAS PROFISSIONAIS

logia, morfologia, sintaxe, semântica e pragmática,

Em virtude da sólida consistência curricular no

com base nos métodos da Linguística); Variante de

âmbito da cultura lusófona, a frequência do cur-

Português Língua Não Materna (aplicar a ativida-

so propicia competências básicas que permitem

des relacionadas com a Língua Portuguesa conhe-

investir em domínios da atividade onde o conhe-

cimentos de áreas fundamentais da Linguística/

cimento aprofundado da língua materna e do seu

Ciências da Linguagem ou exercer atividades de

património cultural e civilizacional escrito seja

Consultoria Linguística do Português onde o Portu-

um requisito exigido, em combinação com outro

guês não é língua materna).

tipo de competências específicas, nomeadamente no desempenho de funções qualificadas

SAÍDAS PROFISSIONAIS

de gestão de ativos humanos ou intelectuais, nas

Variante de Linguística: investigação pluridiscipli-

áreas empresarial ou administrativa. Além disso,

nar; linguística computacional; linguística clínica;

o estudante vê facilitado o acesso a tarefas pro-

lexicografia e terminologia (produção de dicioná-

fissionais específicas, entre as quais: consulta-

rios); edição de textos; consultoria linguística; asses-

doria editorial; revisão de textos; assessoria de

sorias; dinamização cultural e ensino do português

comunicação e publicidade com componente

língua materna. Variante de Português Língua Não

textual importante; gestão de produtos culturais

Materna: investigação; cursos de pós-graduação

e de património intelectual; funções relacionadas

profissionalizantes; ensino do português língua não

com a presença da língua, literatura e cultura por-

materna; produção de materiais didáticos do por-

tuguesas no mundo (organismos de cooperação,

tuguês língua não materna; assessoria; consultoria

consulados e embaixadas); leitorados de Portu-

linguística; dinamização cultural.

guês no estrangeiro.

ESTUDOS PORTUGUESES E LUSÓFONOS

FLUP FACULDADE DE LETRAS

Competências gerais: Variante de Linguística (fono-

FILOSOFIA

Grau 1.º Ciclo / Licenciatura

Duração 3 anos / 180 ECTS

Nota do último classificado 2016:

1.ª Fase 113,0 · 2.ª Fase 138,6

1.ª Fase 124,8 · 2.ª Fase 128,2

Prova de ingresso: 18 Português

Provas de ingresso: 09 Geografia | 11 História |

Em 2016

18 Português

Classificações mínimas

Em 2016

Nota de candidatura: 100 pontos

Classificações mínimas

Provas de ingresso: 95 pontos

Nota de candidatura: 100 pontos

Fórmula de cálculo

Provas de ingresso: 95 pontos

Secundário: 60% · Provas de ingresso: 40%

Fórmula de cálculo Secundário: 60% · Provas de ingresso: 40%

Os Estudos Portugueses e lusófonos têm como principal objetivo adquirir formação aprofundada na

O curso oferece uma tripla orientação formativa:

área do conhecimento e capacidade de utilização

aquisição de conhecimento; reflexão crítica e ar-

da língua materna, através da aquisição dos instru-

gumentação fundamentada. Centra-se em obras

mentos teóricos e operativos do seu funcionamento

e autores representativos dos 2.500 anos de His-

estrutural e também do estudo das suas mais con-

tória da Filosofia; na exercitação do pensamento

seguidas realizações na literatura e na cultura.

dentro das tradições e disciplinas filosóficas; no

FLUP FACULDADE DE LETRAS

desenvolvimento de competências para a análise

O curso pretende formar geógrafos com um perfil

filosófica de conceitos e argumentos e no ques-

adequado ao estado atual do conhecimento em

tionamento da ação humana e das ciências. Faz

torno dos conceitos transversais de ambiente, re-

uma iniciação aos domínios centrais da Filosofia,

cursos naturais, território, ordenamento e socie-

tais como a metafísica, a epistemologia, a lógica,

dade. Situada nas áreas de confluência entre as

a ética, a filosofia política e a estética (sobre a

Ciências da Terra e do Ambiente e as Ciências So-

natureza da realidade, do conhecimento, da lin-

ciais, a licenciatura confere uma sólida formação

guagem, da ação e da arte), alargando-se ainda

de base, sobre: ambiente e mudanças globais;

a ramos específicos tais como a fenomenologia,

clima, geomorfologia e riscos naturais; questões

a filosofia das ciências, a filosofia da religião, a

sociais e económicas; planeamento, ordenamen-

bioética, a filosofia da mente, a filosofia da edu-

to e desenvolvimento; sistemas de informação

cação. Enfoque na história da filosofia e no pen-

geográfica. Tem uma forte componente prática,

samento contemporâneo.

utilizando como instrumentos base de trabalho as tecnologias de informação e a cartografia. Per-

SAÍDAS PROFISSIONAIS

mite prosseguir estudos de 2.º ciclo (Mestrado)

A capacidade de análise de conceitos e métodos

e 3.º Ciclo (Doutoramento), preferencialmente

de pensamento é a marca caraterística de uma

na área disciplinar da Geografia ou em domínios

educação em Filosofia e constitui uma perícia

científicos afins.

transferível que se revela particularmente útil numa grande variedade de ocupações profissio-

SAÍDAS PROFISSIONAIS

nais. O Licenciado em Filosofia está habilitado

Planeamento, Ordenamento e Gestão do Território;

a exercer profissionalmente funções tais como:

Cartografia e Sistemas de Informação Geográfica;

docência; investigação científica, fundamental e

Turismo; Investigação em Geografia Física e Geo-

aplicada; atividade editorial e no campo das artes;

grafia Humana. As principais áreas profissionais

atividade política e diplomática; comunicação so-

de ação ou de intervenção onde é possível encon-

cial; dinamização cultural.

trar licenciados em Geografia são o ensino (básico, secundário e superior) e o ordenamento do território, no âmbito do planeamento setorial (ambiental,

GEOGRAFIA

de riscos naturais, do turismo, do comércio ou dos transportes) ou planeamento integrado (PROT’s, PDM’s, PU’s), seja na administração pública local – Câmaras Municipais – ou na administração pú-

Grau 1.º Ciclo / Licenciatura

blica central, seja em empresas privadas.

Duração 3 anos / 180 ECTS Nota do último classificado 2016: 1.ª Fase 128,4 · 2.ª Fase 136,4 Provas de ingresso (uma das seguintes):

HISTÓRIA

02 Biologia e Geologia | 09 Geografia | 17 Matemática Aplicada às Ciências Sociais

Em 2016

Grau 1.º Ciclo / Licenciatura

Classificações mínimas

Duração 3 anos / 180 ECTS

Nota de candidatura: 100 pontos

Nota do último classificado 2016:

Provas de ingresso: 95 pontos

1.ª Fase 136,8 · 2.ª Fase 143,4

Fórmula de cálculo

Provas de ingresso (uma das seguintes):

Secundário: 60% · Provas de ingresso: 40%

04 Economia | 11 História | 18 Português

Nota do último classificado 2016:

Classificações mínimas

1.ª Fase 126,4 · 2.ª Fase 138,2

Nota de candidatura: 100 pontos

Provas de ingresso (uma das seguintes):

Provas de ingresso: 95 pontos

12 História da Cultura e Artes | 11 História |

Fórmula de cálculo

18 Português

Secundário: 60% · Provas de ingresso: 40%

Pré-requisitos Grupo D - Capacidade de Visão (Tipo: Seleção | Forma de comprovação: Auto

O objetivo fundamental do curso é propiciar uma

declaração do candidato)

formação sólida na área científica da História,

Em 2016

a partir de quatro vertentes: História – Conheci-

Classificações mínimas

mento; História – Teoria; História – Método e His-

Nota de candidatura: 100 pontos

tória – Investigação Aplicada. O licenciado deverá

Provas de ingresso: 95 pontos

ter a capacidade de compreender a forma como

Fórmula de cálculo

as pessoas existiam, interagiam e pensavam nos

Secundário: 60% · Provas de ingresso: 40%

FLUP FACULDADE DE LETRAS

Em 2016

diferentes contextos históricos; interpretar e usar de uma forma crítica textos e outras fontes de in-

O curso confere: visão geral da evolução das formas

formação; apreciar a complexidade e diversidade

artísticas no contexto histórico-cultural em que fo-

de situações, acontecimentos e mentalidades

ram produzidas; capacidade de desenvolvimento

do passado; capacidade de conhecer os proble-

de uma investigação sobre um tema, de forma in-

mas inerentes ao registo histórico em si mesmo

dividual ou integrada em equipas multidisciplina-

(limitações da informação existente, do saber

res; consciência crítica e construtiva sobre o papel

produzido e dos perigos das explicações simplis-

social e cultural da História da Arte e compreensão

tas). Disponibilizam-se, ao longo da licenciatu-

da importância do património artístico como ve-

ra, conhecimentos, instrumentos e técnicas que

tor de identidade cultural. Procura-se assegurar

permitam ao licenciado intervir de forma eficaz e

que os licenciados fiquem preparados para, indi-

profissionalizada nos universos cultural e social.

vidualmente ou em equipa, analisar, classificar,

Possibilidade de acesso a segundos ciclos / mes-

inventariar, contextualizar, monografar e projetar a

trados de investigação e ensino em várias áreas

valorização social dos objetos e conjuntos artísti-

da História ou das Ciências Sociais / Humanas.

cos e patrimoniais; bem como para intervir, a nível teórico ou aplicado, na dinâmica de mediação de

SAÍDAS PROFISSIONAIS

diversas disciplinas artísticas contemporâneas. O

Fazer investigação científica. Trabalhar na área do

curso garante uma base sólida que permite espe-

turismo. Dinamizar e gerir programas culturais. Tra-

cializar estudos nos ciclos seguintes.

balhar na área das relações públicas. Trabalhar na área da comunicação social. Exercer atividade edi-

SAÍDAS PROFISSIONAIS

torial. Exercer atividade de consultadoria. Produzir

O detentor da LHA da FLUP é um profissional do se-

conteúdos. Trabalhar em Câmaras e Fundações.

tor da Arte e do Património habilitado para exercer,

Trabalhar em Arquivos e Bibliotecas. Trabalhar em

em gabinetes, museus, galerias, centros culturais,

Museus. Trabalhar em gabinetes de estudo.

fundações, institutos, empresas e outras entidades, públicas ou privadas, funções de: investigador; autor (conteúdos originais ou de divulgação

HISTÓRIA DA ARTE

em variados suportes); consultor; programador (práticas artísticas atuais e produção do seu material crítico e formativo); coordenador (estudos de desenvolvimento potenciando espólios artísticos

Grau 1.º Ciclo / Licenciatura

e bens patrimoniais imóveis); e formador (cursos,

Duração 3 anos / 180 ECTS

conferências e outras atividades educativas).

FLUP FACULDADE DE LETRAS

LÍNGUAS APLICADAS

LÍNGUAS, LITERATURAS E CULTURAS

Grau 1.º Ciclo / Licenciatura

Duração 3 anos / 180 ECTS

Nota do último classificado 2016:

1.ª Fase 171,2 · 2.ª Fase 176,0

1.ª Fase 157,4 · 2.ª Fase 160,0

Provas de ingresso (uma das seguintes):

01 Alemão | 05 Espanhol | 08 Francês | 13 Inglês |

15 Literatura Portuguesa | 18 Português

Em 2016

Classificações mínimas

Nota de candidatura: 100 pontos

Provas de ingresso: 95 pontos

Fórmula de cálculo

Secundário: 60% · Provas de ingresso: 40%

O curso tem como objetivo desenvolver a compe-

O curso foi concebido tendo em vista o ensino

tência linguístico-comunicativa, tanto na língua

alargado das línguas, culturas e literaturas, bem

materna como nas línguas estrangeiras, e adquirir

como de unidades curriculares que problemati-

e aplicar conhecimentos e competências essen-

zam os fenómenos linguístico e literário, permitin-

ciais para o exercício profissional da Tradução e de

do uma subsequente aplicação prática no ensino

áreas afins. O curso permite, ainda, adquirir e ope-

das línguas e nas relações interculturais. O curso

racionalizar conceitos indispensáveis para a com-

tem como objetivo desenvolver competências

preensão de fenómenos linguísticos e culturais,

avançadas na utilização da língua materna e/ou

perspetivar e analisar transnacional e interdiscipli-

de línguas estrangeiras; adquirir conhecimentos e

narmente fenómenos culturais. O curso, destinado

competências nas diferentes áreas científicas em

a estudantes interessados no estudo de línguas,

estudo; promover o conhecimento das culturas e

apresenta dois perfis: Tradução e Línguas Aplica-

literaturas que têm expressão nas línguas estu-

das às Relações Empresariais. O perfil de Tradução

dadas. Principais áreas de estudo: Línguas (Ale-

destina-se a estudantes que pretendam exercer

mão, Espanhol, Francês, Inglês, Latim e Grego);

profissões na área das línguas, desejem trabalhar

Literatura (Africana de expressão portuguesa ou

em contextos marcados pelo contacto intercultural

francesa, Alemã, Brasileira, Espanhola, Francesa,

e pretendam seguir um 2.º ciclo na área da tra-

Inglesa, Norte Americana, Grega, Latina e Por-

dução técnica especializada. O perfil de Línguas

tuguesa); Cultura (Africana de expressão portu-

Aplicadas às Relações Empresariais destina-se a

guesa ou francesa, Alemã, Brasileira, Espanhola,

estudantes que pretendam exercer profissões nas

Francesa, Inglesa, Norte-Americana, Grega, Ro-

áreas da gestão, dos serviços ou das indústrias cul-

mana e Portuguesa) e Linguística (Alemã, Espa-

turais, ou aceder a uma especialização em Gestão,

nhola, Francesa, Inglesa e Portuguesa).

Mediação Cultural, Relações Públicas ou outras. SAÍDAS PROFISSIONAIS SAÍDAS PROFISSIONAIS

Profissões que exijam um bom domínio da língua

Profissões nas áreas de: Tradução, Gestão, Servi-

portuguesa e de línguas estrangeiras, designa-

ços, Relações Públicas e Indústrias Culturais.

damente em instituições europeias, embaixadas e consulados, empresas com relações internacionais, órgãos de comunicação social, turismo,

SOCIOLOGIA

animação cultural. A formação em Educação permitirá a lecionação de Português e Línguas Estrangeiras nos ensinos básico e secundário, bem como

Grau 1.º Ciclo / Licenciatura

o ensino da língua portuguesa no estrangeiro.

Duração 3 anos / 180 ECTS Nota do último classificado 2016: 1.ª Fase 142,8 · 2.ª Fase 143,8

LÍNGUAS E RELAÇÕES INTERNACIONAIS

Provas de ingresso (uma das seguintes): 09 Geografia | 11 História | 18 Português Em 2016 Classificações mínimas

Grau 1.º Ciclo / Licenciatura

Nota de candidatura: 100 pontos

Duração 3 anos / 180 ECTS

Provas de ingresso: 95 pontos

Nota do último classificado 2016:

Fórmula de cálculo

1.ª Fase 177,2 · 2.ª Fase 179,2

Secundário: 60% · Provas de ingresso: 40%

FLUP FACULDADE DE LETRAS

indústria editorial, gestão de recursos humanos e

Provas de ingresso (uma das seguintes): 01 Alemão | 05 Espanhol | 08 Francês | 13 Inglês |

Promove a formação inicial em Sociologia e um

15 Literatura Portuguesa | 18 Português

conhecimento fundamentado de outras Ciências

Em 2016

Sociais e Humanas. Objetivos: adquirir compe-

Classificações mínimas

tências de intervenção social cientificamente

Nota de candidatura: 100 pontos

sustentadas, nos domínios estruturadores do

Provas de ingresso: 95 pontos

pensamento sociológico; conhecer a produção

Fórmula de cálculo

sociológica; desenvolver uma cultura de cida-

Secundário: 60% · Provas de ingresso: 40%

dania crítica e reflexiva e posturas profissionais assentes em princípios éticos; aceder à forma-

O curso é transversal, de “banda larga,” e aproveita

ção pós-graduada, nomeadamente ao Mestrado

as potencialidades científicas de diversas áreas

em Sociologia.

das Humanidades, oferecendo aos licenciados uma sólida formação em duas línguas estran-

SAÍDAS PROFISSIONAIS

geiras e conhecimentos aprofundados de socio-

Nas organizações sociais e empresariais: integra

logia, de direito, de economia e de história, numa

equipas de sondagens, de estudos de mercado, de

perspetiva internacional; a estrutura curricular

publicidade e marketing; coordena e implementa

contempla uma reflexão teórica sobre as áreas

estudos sobre clima social, satisfação laboral, co-

referidas. O curso tem como principal objetivo co-

municação interna; avalia projetos de intervenção

nhecer os conceitos, teorias, estruturas, métodos

social; coordena e ministra formação; desenvolve

e a natureza das relações internacionais nos seus

processos de melhoria contínua; gere recursos

contextos histórico-políticos e socioeconómicos.

humanos; medeia conflitos. Nas autarquias e instâncias do desenvolvimento regional e local:

SAÍDAS PROFISSIONAIS

coordena e implementa medidas de intervenção

Profissões que exijam um bom conhecimento da

social, urbanística, ambiental e escolar; gere e re-

área das Relações Internacionais, nomeadamen-

qualifica o património cultural; promove formação

te em instituições europeias, embaixadas e con-

e animação cultural. Nas organizações públicas e

sulados, empresas com relações internacionais

privadas: concebe e implementa políticas sociais;

e órgãos de comunicação social. Esta formação

promove estratégias de inclusão de grupos sociais

poderá viabilizar o futuro acesso à carreira diplo-

desfavorecidos; colabora na administração orga-

mática e à carreira de investigação na área.

nizacional escolar, hospitalar ou de outra institui-

FLUP FACULDADE DE LETRAS 36

ção; concebe e implementa medidas de política de saúde, de emprego, de educação e formação, de habitação, de cultura e turismo. Nos centros de investigação: analisa bibliografia e produz textos científicos; desenvolve trabalho de campo; produz, trata e analisa informação.

FMUP FACULDADE DE MEDICINA

MEDICINA Grau Mestrado Integrado Duração 6 anos / 360 ECTS Nota do último classificado 2016: 1.ª Fase 184,0 · 2.ª Fase 193,3 Provas de ingresso: 02 Biologia e Geologia + 07 Física e Química + 16 Matemática Pré-requisitos Grupo A - Comunicação Interpessoal (Tipo: Seleção | Forma de comprovação: Atestado médico) Em 2016 Classificações mínimas Nota de candidatura: 140 pontos Provas de ingresso: 140 pontos Fórmula de cálculo Secundário: 50% · Provas de ingresso: 50% SAÍDAS PROFISSIONAIS Tendo por objetivo essencial preparar médicos

Carreira médica; investigação médica; consulta-

para a sociedade atual e futura, o curso inclui

doria na indústria farmacêutica; ensino médico.

ciências fundamentais da biomedicina e ciências clínicas, desenvolvidas sob a orientação de docentes com vasta experiência, atestadas pelo exercício da medicina em importantes instituições de saúde e pelo relevante acervo anual de publicações revistas pelos pares. Nos 10 primeiros semestres, os estudantes adquirem competências por meio de atividades letivas com sessões teóricas e práticas, em laboratório, com pacientes ou manequins em ambiente de simulação; sessões teórico-práticas e seminários. Os dois semestres restantes são dedicados à prática clínica e decorrem em estabelecimentos de saúde afiliados à FMUP, sedeados em regra no norte do país. É o caso de hospitais públicos, como Centro Hospitalar S. João, hospitais privados e Unidades de Saúde. Inclui-se ainda a conclusão e apresentação pública de um projeto de investigação clínica ou biomédica, cujo manuscrito é frequentemente submetido e publicado em revista com fator de impacto. Ao fim de seis anos, dotados de conhecimentos científicos sistematizados e integrados, os médicos poderão organizar problemas e narrativas médicas de forma racional e coerente e estarão habilitados a sumariar e transmitir o essencial em linguagem adequada ao interlocutor.

FMDUP FACULDADE MEDICINA DENTÁRIA

MEDICINA DENTÁRIA Grau Mestrado Integrado Duração 5 anos / 300 ECTS Nota do último classificado 2016: 1.ª Fase 174,5 · 2.ª Fase 182,0 Provas de ingresso: 02 Biologia e Geologia + 07 Física e Química Pré-requisitos Grupo B - Comunicação Interpessoal (Tipo: Seleção | Forma de comprovação: Atestado médico) Em 2016 Classificações mínimas Nota de candidatura: 100 pontos Provas de ingresso: 100 pontos Fórmula de cálculo Secundário: 50% · Provas de ingresso: 50% SAÍDAS PROFISSIONAIS A Faculdade de Medicina Dentária confere o grau

Exercício da profissão de Médico Dentista, bem

de mestre em Medicina Dentária aos estudantes

como acesso à carreira docente e de investigação.

que tenham obtido 300 ECTS e tenham aprovação no ato público de defesa de uma monografia de investigação ou de um relatório de atividade clínica. O curso privilegia uma preparação científica abrangente, o desenvolvimento de competências transversais e a capacidade para conceptualizar projetos e integrar equipas. Para acompanhar a evolução constante dos conhecimentos científicos são disponibilizados regularmente cursos de Educação Contínua. Áreas científicas para a obtenção do grau: Administração; Biologia; Ciências Físicas; Comunicação áudiovisual; Direito da Saúde; Ética em Ciências da Saúde; Farmacologia Clínica; Línguas Modernas; Medicina; Medicina Dentária; Materiais Biomédicos e Psicologia Clínica. Competências interdisciplinares: Profissionalismo; Comunicação, relações interpessoais e competências sociais; Conhecimento e informação – aplicação dos conceitos apreendidos no âmbito das ciências biológicas, médicas e clínicas; Diagnóstico e plano de tratamento; Terapêutica; Prevenção e promoção da saúde oral. A formação inclui a prestação de serviços à comunidade, nomeadamente no atendimento clínico de pacientes e na prevenção (visita programada a escolas primárias).

pamentos do Ensino Básico e Secundário e TEIP; Instituições de Proteção Social; Lares de Infância e Juventude; Serviços Educativos para a infância,

Grau 1.º Ciclo / Licenciatura

juventude e 3.ª idade.

Duração 3 anos / 180 ECTS Nota do último classificado 2016: 1.ª Fase 138,0 · 2.ª Fase 138,5 Provas de ingresso (uma das seguintes): 02 Biologia e Geologia | 17 Matemática Aplicada

PSICOLOGIA

às Ciências Sociais | 18 Português Em 2016 Classificações mínimas

Grau Mestrado Integrado

Nota de candidatura: 95 pontos

Duração 5 anos / 300 ECTS

Provas de ingresso: 95 pontos

Nota do último classificado 2016:

Fórmula de cálculo

1.ª Fase 162,0 · 2.ª Fase 164,5

Secundário: 50% · Provas de ingresso: 50%

Provas de ingresso (uma das seguintes): 02 Biologia e Geologia | 17 Matemática Aplicada

A estrutura curricular concretiza-se através

às Ciências Sociais | 18 Português

de cinco tipos de componentes de formação,

Em 2016

articuladas entre si: formação teórica pluridis-

Classificações mínimas

ciplinar em Educação (Educação; Psicologia;

Nota de candidatura: 95 pontos

Sociologia; Currículo; História; etc.); formação

Provas de ingresso: 95 pontos

em metodologias de investigação quantitativas

Fórmula de cálculo

e qualitativas bem como investigação-ação;

Secundário: 50% · Provas de ingresso: 50%

formação teórico-prática promotora de competências comunicativo-relacionais, reflexivas

Tendo como objetivo a qualificação académi-

e críticas; seminário de iniciação à mediação

ca de psicólogos para o exercício autónomo da

e à formação (SIMF) em que os/as estudantes

profissão, em quatro áreas de especialização:

contatam com profissionais e com contextos e

Intervenção Psicológica, Educação e Desenvol-

práticas profissionais nas várias áreas de pro-

vimento Humano; Psicologia Clínica e da Saúde;

fissionalização em Ciências da Educação: Edu-

Psicologia das Organizações, Social e do Traba-

cação, Cidadania e Proteção Social; Educação

lho; e Psicologia do Comportamento Desviante e

em Contextos de Cultura e Lazer, Educação/

da Justiça, o MIP dá acesso ao EuroPsy (Diploma

Formação de Adultos e Desenvolvimento Local;

Europeu de Psicólogo), que faculta o exercício na

Educação e Gestão Educacional.

UE. A concessão do grau de Mestre pressupõe

FPCEUP FACULDADE DE PSICOLOGIA E DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO

CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO

a demonstração das seguintes competências: SAÍDAS PROFISSIONAIS

conhecimentos de diferentes abordagens teó-

Os/as licenciados/as em Ciências da Educação

ricas e metodológicas que aprofundem apren-

são profissionais que desempenharão a sua ati-

dizagens do 1.º ciclo; aplicação e integração de

vidade em contextos de educação e de formação

conhecimentos e competências para o exercício

diversos: Agências de Desenvolvimento Local; As-

da Psicologia, sua aplicação em situações novas

sociações culturais, recreativas, desportivas; Câ-

e contextos multidisciplinares; capacidade para

maras Municipais; Casas de Juventude; Centros

lidar com questões complexas, desenvolver solu-

de Educação e Formação de Adultos; Centros de

ções ou emitir juízos em situações de informação

Dia; Centros Sociais; Comissões de Proteção de

limitada; comunicação de conclusões e conheci-

Crianças e Jovens (CPCJ); Departamentos/Equi-

mentos a diferentes interlocutores, dentro ou

pas de Educação para a Saúde; Escolas e Agru-

fora da Psicologia.

ICBAS INSTITUTO DE CIÊNCIAS BIOMÉDICAS ABEL SALAZAR

SAÍDAS PROFISSIONAIS

CIÊNCIAS DO MEIO AQUÁTICO

Escolas e Agrupamentos; Hospitais Públicos e Privados; Serviços Públicos das áreas de Saúde, Justiça e Segurança Social; Centros de Saúde e

Grau 1.º Ciclo / Licenciatura

de Consulta Psicológica; Centros de Formação e

Duração 3 anos / 180 ECTS

Qualificação; Centros Comunitários (Juntas de

Nota do último classificado 2016:

Freguesia, Câmaras, IPSS); Organizações Não Go-

1.ª Fase 131,0 · 2.ª Fase 144,0

vernamentais ONG) e Projetos Comunitários; Orga-

Prova de ingresso: 02 Biologia e Geologia

nizações Públicas e Privadas (Setores Secundário

Em 2016

e Terciário); Consultoras, Empresas de Sondagens,

Classificações mínimas

de Estudos de Mercado e de Marketing.

Nota de candidatura: 120 pontos Provas de ingresso: 100 pontos

página anterior

Fórmula de cálculo Secundário: 50% · Provas de ingresso: 50% A licenciatura, criada em 1981, reformada em 2007 para adequação ao Processo de Bolonha e periodicamente reajustada, atualmente com duração de três anos, enquadra-se no domínio da Biologia Geral e Aquática. Tem como principais objetivos preparar futuros investigadores, docentes e quadros superiores de instituições e empresas, com sólidos conhecimentos de Biologia Geral e preparação específica em Biologia Marinha, Ecologia Aquática, Produção Aquática, Gestão de Recursos Aquáticos e Tecnologia Alimentar. O plano de estudos é específico e autónomo relativamente aos restantes cursos do ICBAS, desde o 1.º ano. Está organizado em unidades curriculares trimestrais de ensino intensivo, para uma maior eficácia na aprendizagem. Os licenciados em CMA poderão também progredir nas suas carreiras dando continuidade à sua formação através de um Mestrado ou Doutoramento no ICBAS, ou noutra universidade nacional ou estrangeira. SAÍDAS PROFISSIONAIS Os licenciados têm-se distribuído por um amplo conjunto de atividades profissionais, resultantes de oportunidades de emprego aliciantes. Destacam-se os seguintes sectores: investigação científica, gestão ambiental, aquacultura, indústria alimentar, pescas, ensino (superior, profissional e secundário), serviços (empresas municipais, qualidade da água, etc.), divulgação científica e educação ambiental.

MEDICINA VETERINÁRIA

Grau Mestrado Integrado

Duração 6 anos / 360 ECTS

Duração 11 semestres / 330 ECTS

Nota do último classificado 2016:

1.ª Fase 182,5 · 2.ª Fase 194,7

1.ª Fase 171,8 · 2.ª Fase 179,3

Provas de ingresso: 02 Biologia e Geologia +

Provas de ingresso:

07 Física e Química + 16 Matemática

02 Biologia e Geologia + 07 Física e Química

Pré-requisitos Grupo A - Comunicação Interpessoal

Pré-requisitos Grupo A - Comunicação

(Tipo:Seleção | Forma de comprovação:Atestado médico)

Interpessoal (Tipo: Seleção | Forma de

Em 2016

comprovação: Atestado médico)

Classificações mínimas

Em 2016

Nota de candidatura: 140 pontos

Classificações mínimas

Provas de ingresso: 140 pontos

Nota de candidatura: 135 pontos

Fórmula de cálculo

Provas de ingresso: 135 pontos

Secundário: 50% · Provas de ingresso: 50%

Fórmula de cálculo Secundário: 50% · Provas de ingresso: 50%

Esta formação teve início em 1976, assentando num projeto pedagógico e institucional diferente da for-

A formação em Medicina Veterinária teve início no

mação tradicional da Medicina. O curso, com uma

ICBAS no ano letivo de 1995/96. O curso organiza-

filosofia curricular que promove o contacto clínico

se segundo o sistema de unidades de crédito e tem

precoce dos alunos, assume uma abordagem inte-

a duração de 11 semestres, sendo o último reser-

grada de problemas clínicos desde as fases iniciais,

vado à realização de um estágio profissionalizante.

e uma formação de forma articulada, seja nas ciên-

As atitudes, conhecimentos e competências a ad-

cias mais básicas, seja nas puramente clínicas. O

quirir no final dos seis anos de curso encontram-se

equilíbrio entre ciências exatas, biológicas, sociais e

definidas no documento Competência do Primeiro

médicas, lecionadas por equipas multidisciplinares,

Dia do MIMV do ICBAS-U.Porto (www.icbas.up.pt»

é um dos objetivos pedagógicos inovadores. O espa-

Cursos » Mestrado Integrado » Mestrado Integrado

ço programático destinado a uma formação profis-

em Medicina Veterinária » Competências do 1º dia

sionalizante foi reforçado no 6º e último ano. Para

MIMV) e pressupõe o cumprimento do Plano de Es-

concretizar o objetivo de formar médicos com uma

tudos disponível na página do MIMV (ligação “Plano

preparação o mais abrangente possível, o ICBAS e o

Oficial”). Parte da formação profissionalizante é le-

Centro Hospitalar do Porto (HGSA — que funciona

cionada no campus agrário de Vairão.

ICBAS INSTITUTO DE CIÊNCIAS BIOMÉDICAS ABEL SALAZAR

MEDICINA

como o hospital nuclear desde 1980) colaboram em conjunto na formação da Medicina. O ICBAS estabe-

SAÍDAS PROFISSIONAIS

leceu também protocolos com diversas instituições

O ciclo de estudos do Mestrado Integrado em

de saúde do Grande Porto, tais como o Instituto Por-

Medicina Veterinária tem como objetivo geral a

tuguês de Oncologia do Porto, o Hospital de Maga-

qualificação para o exercício da profissão nas

lhães Lemos e o Centro Hospitalar de Vila Nova de

suas múltiplas vertentes: medicina e cirurgia de

Gaia, e diversos Centros de Saúde que recebem es-

animais de companhia, de produção e de equinos;

tudantes ao abrigo de um protocolo de cooperação

controlo das doenças dos animais e zoonoses;

com a ARS Norte.

saúde pública; qualidade e segurança alimentar; gestão e desenvolvimento dos sistemas de produ-

SAÍDAS PROFISSIONAIS

ção animal; bem-estar animal e proteção ambien-

As saídas profissionais comuns, da área médica, a

tal e investigação científica em todas as áreas das

todos aqueles que obtêm esta formação em Portugal.

ciências biológicas.

Reitoria da Universidade do Porto Gabinete de Acesso ao Ensino Superior na Universidade do Porto (GAES-UP) Praça de Gomes Teixeira 4099-002 Porto +351 220 408 237 acesso.es@reit.up.pt www.up.pt > Ensino > Acesso e Ingresso > Acesso/ 1.º Ciclo (Licenciatura) e Mestrado Integrado Faculdade de Arquitetura (FAUP) Via Panorâmica 4150-564 Porto +351 226 057 100 servicos.academicos@arq.up.pt www.arq.up.pt Faculdade de Belas Artes (FBAUP) Avenida Rodrigues de Freitas, 265 4049-021 Porto +351 225 192 400 expediente@fba.up.pt www.fba.up.pt Faculdade de Ciências (FCUP) Rua do Campo Alegre, 823 4160-007 Porto +351 220 402 000 pre.graduacao@fc.up.pt www.fc.up.pt

Faculdade de Ciências da Nutrição e Alimentação (FCNAUP) Rua Dr. Roberto Frias 4200-465 Porto +351 225 074 320 scalunos@fcna.up.pt www.fcna.up.pt Faculdade de Desporto (FADEUP) Rua Dr. Plácido Costa, 91 4200-450 Porto +351 220 425 200 expediente@fade.up.pt www.fade.up.pt Faculdade de Direito (FDUP) Rua dos Bragas, 223 4050-123 Porto +351 222 041 600 salunos@direito.up.pt www.fd.up.pt Faculdade de Economia (FEP) Rua Dr. Roberto Frias 4200-464 Porto +351 225 571 100 escolas@fep.up.pt www.fep.up.pt Faculdade de Engenharia (FEUP) Rua Dr. Roberto Frias 4200-465 Porto +351 225 081 400 acesso.ingresso@fe.up.pt www.fe.up.pt

Faculdade de Farmácia (FFUP) Rua de Jorge Viterbo Ferreira, 228 4050-313 Porto +351 222 428 500 expediente@ff.up.pt www.ff.up.pt

Instituto de Ciências Biomédicas Abel Salazar (ICBAS) Rua de Jorge Viterbo Ferreira, 228 4050-313 Porto +351 220 428 000 sec.alunos@icbas.up.pt www.icbas.up.pt

Faculdade de Letras (FLUP) Via Panorâmica 4150-564 Porto +351 226 077 100 sga@letras.up.pt www.letras.up.pt

Porto Business School (PBS) Avenida Fabril do Norte, 425 4460-312 Matosinhos +351 226 153 270 geral@pbs.up.pt www.pbs.up.pt

Faculdade de Medicina (FMUP) Alameda Prof. Hernâni Monteiro 4200-319 Porto +351 225 513 604 dafmup@med.up.pt www.med.up.pt Faculdade de Medicina Dentária (FMDUP) Rua Dr. Manuel Pereira da Silva 4200-393 Porto +351 220 901 100 seccaoalunos@fmd.up.pt www.fmd.up.pt Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação (FPCEUP) Rua Alfredo Allen 4200-135 Porto +351 226 079 700 s_academico@fpce.up.pt www.fpce.up.pt

Serviços de Ação Social da Universidade do Porto Rua dos Bragas, 151 4050-123 Porto +351 222 005 435 www.sas.up.pt Serviço de Relações Internacionais da Universidade do Porto Reitoria da U.Porto Praça de Gomes Teixeira 4099-002 Porto, Portugal +351 220 408 041 +351 220 408 034 international@reit.up.pt