Nauka i badania
↓
O MOBILNOŚCI W RAMACH PROGRAMU ERASMUS Erasmus+ to program Unii Europejskiej w dziedzi-
nie edukacji, szkoleń, młodzieży i sportu. Stanowi kontynuację europejskich programów edukacyjnych realizowanych od 1998 r. (m.in. Socrates-Erasmus oraz LLP Erasmus). Nazwa programu nawiązuje do imienia wybitnego holenderskiego filozofa, teologa i humanisty – Erazma z Rotterdamu (1466–1536). Podobnie jak inni wybitni ludzie renesansu kształcił się on w wielu ośrodkach akademickich w różnych krajach Europy, a jego poglądy na edukację przesycone były głębokim humanizmem. Celem nowej edycji programu Erasmus+ jest wspieranie uczniów, studentów, nauczycieli, wykładowców i wolontariuszy w prowadzeniu międzynarodowych projektów służących podnoszeniu kompetencji. Do udziału w programie uprawnione są również instytucje, organizacje publiczne i prywatne wspierające edukację formalną oraz uczenie się nieformalne osób w każdym wieku. Europejski budżet programu na lata 2021–2027 wynosi 26,2 mld euro. Wraz z nową perspektywą finansową poszerzono założenia Erasmusa+, który ma być innowacyjny i inkluzyjny, a także – pośrednio, przez jego digitalizację – przyjazny dla środowiska naturalnego. Erasmus+ będzie miał też kluczowe znaczenie dla planowanego do 2025 r. utworzenia Europejskiego Obszaru Edukacji, dzięki któremu Unia Europejska zamierza m.in. zapewnić dostęp do edukacji i szkoleń na najwyższym poziomie. Kolejnym ważnym celem jest zwiększenie kompatybilności bardzo zróżnicowanych systemów edukacji w różnych krajach, co powinno ułatwić absolwentowi znalezienie zatrudnienia w całej Europie. Narodowa Agencja Programu Erasmus+ przez Fundację Rozwoju Systemu Edukacji koordynuje jego realizację w Polsce. Erasmus+ jest coraz bardziej multidyscyplinarny, ponieważ obejmuje: edukację szkolną, kształcenie i szkolenia zawodowe, szkolnictwo wyższe, edukację dorosłych, młodzież i sport.
W sektorze szkolnictwo wyższe mogą uczestniczyć szkoły wyższe, ich studenci i pracownicy, a w niektórych działaniach również inne organizacje współpracujące z uczelniami. Uczelnie mogą prowadzić wymianę studentów i pracowników oraz koordynować międzynarodowe projekty lub brać w nich udział jako partnerzy. Warunkiem udziału uczelni w programie jest posiadanie Karty Erasmusa dla szkolnictwa wyższego (Erasmus Charter for Higher Education, ECHE). Warto dodać, że ostatni wniosek UPP o Kartę ECHE złożony w 2020 r. został bardzo wysoko oceniony przez komisję UE i uzyskał maksymalną liczbę punktów (100/100 możliwych). Dzięki programowi studenci mają możliwość wyjazdów za granicę na część studiów i na praktyki. Nauczyciele akademiccy mogą prowadzić zajęcia dydaktyczne dla studentów na zagranicznych uczelniach. Pracownicy z różnych jednostek mogą korzystać z wyjazdów szkoleniowych. Ponadto studenci i pracownicy UPP mogą uczestniczyć w projektach międzynarodowych, w które zaangażowana jest Nasza Uczelnia. Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu bierze udział w Erasmusie od początku jego istnienia w Polsce, czyli od roku akademickiego 1998/1999. Do tej pory beneficjentami programu zostało ponad 2 tysiące studentów i pracowników UPP. Wymiana studentów i nauczycieli odbywa się na podstawie umów bilateralnych z wybranymi uczelniami o podobnym profilu, przede wszystkim z tzw. krajów programu (państwa Unii Europejskiej oraz EFTA/EOG oraz kandydujących do UE), ale również z tzw. krajów partnerskich (pozostałe kraje świata, na wyjazd do których wymagany był odrębny wniosek). Średnio w każdym roku akademickim z UPP wyjeżdża około 30–40 studentów na studia, 25–35 studentów i absolwentów oraz doktorantów na praktykę oraz około 30–40 nauczycieli akademickich z wykładami, a także 3–5 pracowników na wyjazdy szkoleniowe.
WIEŚCI AK ADEMICKIE
33
