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XI AÑO
3 º N. 4
Javier Corcuera
Director de Sigo siendo
Rock y literatura
2013
“Ya va a venir el día, ponte el sol”
OCTUBRE 2013 Tecnología
04.
Aprende y enseña con la nueva tecnología
Actualidad
05.
Sicarios sueltos en Lima
Universidad
07.
Campeones en Matemática
Sociedad
10.
¿Es un mito la inseguridad ciudadana?
n
Educación y Orientació
14. Arte
15.
18.
Quiero cambiar de carrera
Sigo siendo: hacia un viaje interior con la música
Rock y literatura
Por: Miguel Gutiérrez
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Javier Corcuera: " Cuando uno cree en algo, nada es imposible"
Opinión ¿Consideras que creer en Dios es importante para las personas?
Institucional
22.
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Recepción de cachimbos 2013
PRESENTACIÓN
S
igo siendo o Kachkaniraqmi, la última producción del cineasta peruano Javier Corcuera, es una cinta que busca rescatar lo nuestro a través de un recorrido musical por el Perú, en sus tres espacios: Ayacucho (la sierra), la Amazonía (la selva) y Lima (la costa). Por ello, en nuestra sección de homenaje damos a conocer detalles de la película y de este talento cineasta nacional.
, pont e el so
l”
Asimismo, presentamos el tema de la inseguridad ciudadana en nuestro medio y las alternativas de solución a este problema social. También tenemos un testimonio sobre la relación entre el rock y la literatura, un campo de contradicciones, de encuentros y desencuentros, de atracción y rechazo, que origina una línea importante de carácter realista en la narrativa del 2000.
a veni
r el día
Del mismo modo, ofrecemos un análisis del sicariato en Lima, un mal social que ha existido desde hace siglos, pero que en los últimos años se viene manifestando como uno de los fenómenos más peligrosos. Además, mostramos el panorama actual del educador y el educando en torno a las nuevas herramientas tecnológicas.
“Ya va
Estos y otros temas encontrarás en este nuevo número de la revista Ururi. Finalmente, queremos aprovechar la ocasión para felicitar y saludar a nuestros flamantes cachimbos UNI y San Marcos, así como a sus familiares, motivándolos a seguir con el mismo ahínco su carrera universitaria. Instituto de Ciencias y Humanidades (ICH) Área de Publicaciones publicaciones_ururi@yahoo.es
Tecnología Por Jorge Vargas
Aprende y enseña con la nueva tecnología
U
na inmensa brecha tecnológica existe actualmente entre educador y estudiantes. Nativos digitales e inmigrantes digitales se enfrentan. Los primeros han crecido rodeados de reproductores MP3, teléfonos celulares, tablets, etc, son estudiantes que hablan el idioma de las herramientas digitales y que no entienden los métodos tradicionales de sus profesores; los segundos se movilizaron siempre entre libros, pizarras y profesores que dictaban la clase para copiarla en el cuaderno. En este contexto, los inmigrantes digitales, que hablan una lengua anterior a la era digital, luchan por enseñar a jóvenes que hablan un idioma completamente nuevo. Cada día, más centros de enseñanza están conectados a Internet. Profesores y alumnos pueden encontrar gran cantidad de información útil para las clases, desde las últimas imágenes enviadas a la Tierra por satélites meteorológicos hasta documentos históricos, pasando por conjuntos de datos sobre ecología, revistas científicas o trabajos sobre física. Hoy en día, docentes y estudiantes conocen muchas más formas de obtener información a través de estos medios aplicados al ámbito no solo de la educación escolar, sino de la preparación preuniversitaria. La utilización de correo electrónico, páginas web, chat, videoconferencias, acceso a redes de datos e Intranet son ya parte del trabajo cotidiano en las aulas. El docente consciente de ello busca acceder a estas herramientas de manera más activa, ya que también él se actualiza y le resulta más eficiente. El estudiante puede acceder interactivamente a la información de manera inmediata y autodidacta. Esto no implica dejar de lado el papel del docente, sino más bien hacerlo consciente de su tarea como educador y orientador respecto a la utilidad de las herramientas.
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Asimismo, el docente debe facilitar enlaces (links) y acceso a páginas, aulas virtuales y blogs donde el estudiante consolide lo aprendido en las aulas. Debe diseñar y desarrollar cursos interactivos que utilicen en forma apropiada las nuevas tecnologías.
Actualidad Por Dalton Vladimir Francisco Rodríguez
Sicarios sueltos en Lima
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a palabra sicario proviene del latín sicarius, que significa `asesino asalariado´. Los orígenes del término hacen referencia al hombre que asesinaba al enemigo por cuestiones políticas mediante el uso del arma blanca: daga. Si generalmente conocemos a los criminales como aquellos que se ensucian las manos de sangre, el sicariato surge como una alternativa a ello: la de matar a otra persona mediante aquel que esté dispuesto a realizar el deseo de quien contrata.
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En la Lima actual, el sicario no solo realiza su actividad dañina mediante la daga, como lo plasma su etimología, sino utiliza cualquier mecanismo que acompaña al logro de su objetivo malévolo, además, ya no muestra ningún reparo o límite para incursionar en cualquier nivel social o clase económica. La figura del sicariato ha existido desde la antigua Roma y tiempos después; no obstante, es en los últimos años que este mal social se manifiesta como uno de los fenómenos más peligrosos y virulentos. En las calles nebulosas de la capital limeña y por qué no decir en muchas provincias de nuestro litoral, es patente el incremento de los crímenes mediante los sicarios, aún más en el escenario del narcotráfico, lavado de dinero, corrupción, entre otros, donde además se utiliza la extorsión como un medio de agilizar y efectivizar la acción criminal. En ese sentido, el sicariato se ha convertido en una modalidad peligrosa donde
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los valores esenciales de convivencia social han sido trastocados y quebrantados fuertemente, dañando la confianza de la sociedad en la vigencia del ordenamiento jurídico, ya que mediante el sicariato se pone el precio a la vida y esta se valora conforme a la oferta de la persona dispuesta a realizar el hecho delictuoso. Así, se contrata hasta por 50 nuevos soles, claro está, aquello varía de acuerdo a la situación económica o social del victimado. Los fenómenos mencionados se acrecientan más cuando el sicariato ya no salta a la realidad como una decisión personal o bilateral, ahora ya aparece en forma de criminalidad organizada, que cuenta con personas dispuestas a realizar el hecho por un puñado de soles. Esto es ya alarmante porque son asociaciones ilícitas exclusivamente originadas para ejecutar hechos no permitidos por todo Estado social de derecho. Así, cualquier persona que tenga enemistad sentimental, política, económica, etc., fácilmente puede contratar personas y eliminar al oponente, sin exponerse a ser descubierto. En tal sentido, parece establecerse en la sociedad las reglas de quién es el más fuerte e instaurarse un régimen de terror y miedo. Los sicarios se han sofisticado y tienen códigos más alambicados, en virtud a los cuales no delatan a las personas que los contratan. Además, las autoridades que investigan estos hechos son
amedrentadas, y aquello hace que se juzgue con manos muy blandas y no con rigurosidad. Lo que estamos diciendo no es aquello que aparece en la serie de Pablo Escobar, el Patrón del Mal, sino son acontecimientos que día tras día nos flagelan. Recuérdese nada más los últimos crímenes en Casma, Chimbote, La Libertad, etc., y qué decir de los ocurridos en las calles voraginosas de Lima y Callao. Así mismo, hay que recordar la utilización de menores de edad en estos hechos, como es el caso Gringasho, donde en principio no se les pune, sino solo se les rehabilita; entonces qué hacer con estas manifestaciones que son por convicción, cuando se ha tratado así desde su hogar, su colegio y su sociedad. Probablemente estamos flaqueando y descuidando la educación desde la casa, y otras instituciones básicas de la formación infantil, juvenil y profesional. Por lo pronto, se ha promulgado una norma contra la criminalidad organizada, pero que no da soluciones al tema de los sicarios. Finalmente, entendemos que la solución no solo está en las leyes añejas, las autoridades genuflexas, ni mucho menos en la represión de tipo colonial que caracteriza a nuestra sociedad limeña, sino en afrontar este problema desde la infancia con mejores políticas educativas y de seguridad ciudadana.
Universida
Por Prensa UCH
d
E
l Concurso Nacional de Matemática César Vallejo (Conamat) convoca cada año, desde 1998, a miles de escolares a nivel nacional. Durante todo este tiempo han pasado por sus diversas ediciones jóvenes talentos que gracias a sus logros académicos han merecido diversos reconocimientos y siguen su formación en centros de estudios superiores tanto en el país como en el extranjero. Claudio Espinoza fue el primero que concitó la atención de los medios cuando en el 2004 obtuvo la nota más alta de todos los tiempos en los exámenes de admisión de la Universidad Mayor de San Marcos. Asimismo, fue el primero en traer una medalla para el Perú en la Olimpiada Internacional de Matemática (IMO) - Japón 2003. Actualmente, realiza un doctorado en el Instituto Nacional de Matemática Pura y Aplicada (IMPA), en Brasil.
Campeones en
Matemática RECONOCIDOS TALENTOS MATEMÁTICOS HAN SIDO DESCUBIERTOS Y FORMADOS EN EL CONAMAT, CERTAMEN ORGANIZADO POR LA UNIVERSIDAD DE CIENCIAS Y HUMANIDADES (UCH).
Otro exconamat es Daniel Soncco (Puno), quien obtuvo la medalla de oro en la III Competencia Iberoamericana Interuniversitaria de Matemáticas, realizada en Ecuador. Daniel ingresó con tan solo 16 años a la Facultad de Ciencias de la UNI, con nota perfecta (20) en la prueba de matemática. Actualmente, estudia una maestría en la École Polytechnique de Francia. Finalmente, Raúl Chávez, el niño genio que sorprendió al mundo al lograr a los 11 años de edad una medalla de bronce en la IMO 2009 (Alemania), obtuvo una medalla de oro en el Conamat 2005, cuando cursaba el cuarto grado de primaria. Posteriormente, Raúl ganó la segunda medalla de oro para el Perú en la IMO 2011 (Holanda). Actualmente, estudia Matemática en la PUCP. El concurso ha contribuido a que estos jóvenes puedan desarrollar su talento y representar a nuestro país en competiciones internacionales. Todos ellos formaron parte del Programa de Talentos del Conamat y han cursado su preparación preuniversitaria en la academia César Vallejo.
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La Universidad de Ciencias y Humanidades (UCH) seguirá en su tarea de promoción del estudio y la mejora de la enseñanza de la matemática en el país.
Testimonio
Rock
y
literatura Por Miguel Gutiérrez
RECONOCIDO COMO UNO DE LOS NOVELISTAS PERUANOS MÁS IMPORTANTES, EL AUTOR DE LA VIOLENCIA DEL
TIEMPO Y EL VIEJO SAURIO SE RETIRA, NOS OFRECE UNA ESCLARECEDORA MIRADA DE LOS VÍNCULOS ENTRE EL ROCK Y LA LITERATURA.
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U
n rasgo que caracteriza a los narradores nacidos entre 1968 y 1985 es su devoción por el rock y eran niños o entraban a la adolescencia cuando la movida o la mancha subterránea, con grupos como Leuzemia, Eutanasia o Guerrilla Urbana celebraban conciertos que convocaban a multitudes de jóvenes procedentes de todos los barrios populares de Lima. Por los años 80, yo me hallaba sumergido en intrincados problemas, pero a través de mis hijos y de los amigos de mis hijos me llegaba el rumor, el eco, el poder de las bandas punk. Según me han contado, estos muchachos, a diferencia de los jóvenes de las anteriores generaciones rockeras, participaron de manera directa en las bandas (entre otros, Carlos Torres Rotondo, Rafael Inocente y Julio Durán) como instrumentistas, cantantes o animadores.
El artículo es parte de la ponencia “ Narrativa Peruana del siglo XXI: Los primeros diez años”, presentada por el autor en el marco del seminario El Perú de los últimos 50 años, organizado por la Universidad de Ciencias y Humanidades en julio del 2013.
Más adelante, a la par que escribían ficciones, se convirtieron en estudiosos y divulgadores de la música rock, entre los que debo resaltar a Torres Rotondo, que con sus dos espléndidos libros Demoler y Se acabó el show se ha convertido no en el cronista, sino en el historiador del rock en el Perú. Ambos volúmenes sobresalen por su erudición, su seriedad, su calidez sin desmedro de la objetividad y por su lenguaje cuidado y elegante. Hay que añadir que Se acabó el show, además, se impone por ser un libro objeto-objeto artístico-, estructurado por un collage de voces que permite escuchar de manera directa, sin intermediarios, a los protagonistas de la movida subterránea, y todo esto complementado con un diseño y material gráfico que confieren un carácter de documental fílmico al libro.
Por eso si tuviéramos que poner una banda sonora a la época, esta estaría conformada por la confluencia de las voces y aullidos y ritmos desenfrenados de distintas bandas de música punk y hardcore, en contrapunto con los huaynos y mulizas contestatarios que venían del interior de los Andes y de los cerros que ciñen Lima, y que hablaban de los aspectos más crueles y duros de la guerra interna.
todo antidogmáticas, lo cual entraba en contradicción con las fuerzas subversivas y las ideologías que les servían de fundamento y que finalmente apuntaban a la destrucción del viejo Estado.
De modo que aquí el rock subterráneo no me interesa solo como expresión o fenómeno musical, sino como un acontecimiento social, político e histórico que repercutió en el proceso de la narrativa peruana.
Más allá de jerarquías estéticas, hay algunos puntos comunes que unen o relacionan a Nuestros años salvajes, de Carlos Torres Rotondo, La ciudad de los culpables, de Rafael Inocente, Generación cochebomba, de Martín Roldán Ruiz, e Incendiar la ciudad, de Julio Durán.
Es verdad, los circuitos underground luchaban contra el sistema establecido, contra la burguesía, contra la hipocresía moral, contra el rock comercial que divulgaban los medios de Ahora bien, y la movida comunicación y las grandes subterránea surgió y se desplegó disqueras, pero esto lo hacían de manera poderosa durante los desde posiciones anárquicas, años más violentos de la guerra libertarias, o nihilistas, de Sendero y el MRTA. autodestructivas, pero sobre
Pienso que de este campo de contradicciones, de encuentros y desencuentros, de atracción y rechazo, surge una línea importante de carácter realista en la narrativa del 2000.
En las cuatro novelas, las movidas juveniles y el escenario subterráneo cumplen un rol esencial en sus respectivos mundos narrativos. El desplazamiento de los protagonistas descubre al lector la geografía de la Lima actual.
Sociedad Por Raúl Wiener *
¿Es un mito la inseguridad ciudadana?
L
os medios de comunicación y las encuestas suelen traducir como un aspecto central de la preocupación cotidiana de la población la sensación de que cada día hay menos seguridad para transitar por las calles de las principales ciudades y zonas a las cuales uno no debe adentrarse si no desea terminar robado, ultrajado o algo peor. Revisando estadísticas, el ministro Pedraza se percató alguna vez de que los datos peruanos sobre actos delictivos eran inferiores a los de otros países vecinos y tuvo la pésima ocurrencia de decir que lo que tenemos más que un problema grave es una “percepción” de que andamos muy mal. El ministro tal vez hubiera tenido que decir que la “percepción” de los peruanos está muy influida por los medios de comunicación, especialmente la televisión y la llamada prensa chicha, que llenan al país de informaciones e imágenes de violencia que alimentan un sentimiento probablemente más allá de la verdadera amenaza. La intención, por supuesto, no es solo comercial (la crónica roja vende), sino también política. Esto quiere decir que
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Periodista de reconocida trayectoria. Actualmente es jefe de la unidad de investigación del diario La Primera.
siempre es más fácil manipular a gente asustada que a personas capaces de comprender los fenómenos sociales en todos sus alcances. Nadie podría, sin embargo, rebajar la importancia que han adquirido las grandes bandas delincuenciales y junto con ellas la extensión de los robos al paso, agresiones callejeras y asesinatos a veces por unos cuantos soles. Diagnóstico y soluciones Reflexionando desde el Estado, el presidente Humala ha explicado que la inseguridad se debe a “un déficit de presencia policial, una legislación muy laxa para los delitos menores, falta de equipamiento y hacinamiento de la población penitenciaria que facilita la organización de un conjunto de delitos desde su interior”. Todo ello lo cual puede ser muy cierto, pero tiene algo de tautológico (si no hay policías habrá delincuentes; si las penas
son bajas para delitos menores habrá más de estos delitos; si las cárceles están llenas, habrá menos control, pero todas las políticas conducen a aumentar el número de presos; etc.). No se puede diagnosticar con certeza si se asume que la mayor criminalidad es un fenómeno natural que debe enfrentarse con la capacidad represiva del Estado. Basta una ojeada a los siete ejes que el presidente presentó el 28 de julio para luchar contra el crimen, para ver que lo que se ofrece son más policías, salvo una referencia a la pasada sobre recuperación de espacios públicos, trabajo con jóvenes y control del consumo de drogas. La pregunta es si esto no es lo que se ha hecho toda la vida hasta que los gobiernos se topan con los bajos salarios policiales, la corrupción a todos los niveles en el Estado y la Policía, el sistema penitenciario que degrada a los individuos y los hace más delincuentes, la juventud que no se logra insertar en el aparato económico ni en el educativo, y los políticos que
dan los peores ejemplos. Es cierto que se puede tener una ciudad “pacificada” con toques de queda, soldados en las calles y disparos al primero que se mueva, pero eso no es seguridad ciudadana, sino fascismo. Para construir una sociedad democrática que sea vivible y en la que nos sintamos seguros, hay mucho más que hacer que tener policías, tecnologías e inteligencia, que son muy importantes. ¿De qué serviría todo eso si luego hay indultos, conmutaciones o cupos para delincuentes como los que entregó Alan García para ser manejados por los jefes mafiosos?, ¿o si Kouri y otros siguen reclutando bandidos como militancia política? Si se están buscando alternativas serias en seguridad ciudadana, no hay que desligarlas de la política general para transformarnos en un país diferente.
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Por: Rebeca Córdova
artistas, ha vivido gran parte de su vida en Lima, pero actualmente radica en Madrid desde 1986. Ha dirigido diversos documentales galardonados en festivales internacionales, como “La espalda del mundo” e “Invierno en Bagdad”.
Director peruano de cine, proveniente de una familia de
“Cuando uno cree en algo, nada es imposible”
Javier Corcuera
El avant premiere de Sigo siendo se realizó en El Carmen (Chincha), cuna del clan Ballumbrosio, y se estrenó en salas comerciales el 22 de agosto.
En España me relaciono con la industria del cine y produzco mis primeras películas. En un principio tuve dificultades con la financiación, pero con mucha paciencia logré lo que quería, hacer películas a partir de la realidad.
gracias al regalo de un tío materno, un proyector manual chiquitito llamado Cinexin, donde visionaba películas animadas de 8 milímetros, entonces apagaba todas las luces y proyectaba los dibujos sobre la pared de mi sala. Desde ahí me quede fascinado con este mundo, con el tiempo la afición fue madurando, estudié en el taller de cine de Robles Godoy y luego viajé a España para estudiar Ciencias de la Imagen en la Universidad Complutense de Madrid, donde terminé mis estudios de audiovisuales.
Descubro mi vocación
dicho mí me han a s ce e v s a cree e much cuando uno comentar qu , o o g d r e a u b p m s e le es ; sin una “A los jóven es imposible ible, todo es s s o la p u íc im el es p s a d ta guirlo, na que volver a , se y que hacer es n a co h e r ra e ie u im pr verdad q obtiene a la decía “eso es se e o en algo y de n m i e s u y q s te la gen ante las cosa echo caso a ”. h ra disposición ie b u h o sola película iy a s n e u u i q n r o o P ch . e h intentarlo , no hubiera muy difícil”
Luego de estrenarse en Lima, será llevada a salas de cine de España y Estados Unidos, además, participará en el Festival de San Sebastián, en el Festival de Asia y en otros festivales internacionales del séptimo arte. “Hay que apoyar en la difusión de la cinta, por ser embajadora de nuestra identidad. Yo estoy satisfecho con la película, podría haber sido distinta, pero hacer una cinta sobre la riqueza musical de nuestro país y nuestra identidad, que recoge los tres universos del Perú, es una mirada, no pretende ser una antología de toda la música del Perú”, expresa.
“Producirla ha sido todo un proceso de casi cuatro años, entre montaje, mezcla de sonido, investigación, elección de los temas, localización, dirección musical, financiación, no ha sido fácil y aquí quiero destacar el apoyo que hemos recibido de la UCH y agradecerles por comprometerse con este tipo de manifestaciones culturales”, declara. La estructura del film es el agua, empieza en los ríos de la Amazonía, baja por los valles andinos y termina en el mar. El agua es vista como fuente de vida y habla de los que le dan más vida a la vida, los músicos.
Su última producción Sigo siendo (Kachkaniraqmi), ganadora del premio al mejor documental del Festival de Cine de Lima, realizado en agosto pasado, recientemente se estrenó en las salas comerciales conquistando el aplauso y el reconocimiento del público nacional. “La película lleva ese nombre por un tema de identidad, por seguir siendo a pesar de todo, como dice Arguedas; pero también es un homenaje a gente que ya no está y sigue siendo, como Chabuca Granda, Felipe Pinglo, Lucha Reyes, Yma Súmac, y también a los espacios donde estas personas crearon sus primeras melodías”, afirma Corcuera. Es una coproducción peruano-española a cargo de La Mula Producciones y la Zanfoña Producciones, con el apoyo de la Universidad de Ciencias y Humanidades (UCH),TVE, la Junta de Cultura de Andalucía y otras.
Educación y Orientación Por Daniel Aliaga
Quiero cambiar de carrera
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legir bien una carrera y evitar así los frecuentes cambios requiere una buena dosis de orientación. ¿Qué quieres estudiar? Para una buena decisión, deben considerarse varios factores, entre ellos, los intereses, las capacidades que cada uno tiene, la vocación y las perspectivas de desarrollo profesional que ofrece una determinada carrera al insertarse en el mundo laboral. Algunas reflexiones: • Intereses manifiestos: Lo primero es preguntarte qué es lo que te interesa aprender y con qué actividades disfrutas más. Por ejemplo, me gusta hacer deporte, la vida social, ayudar a otros, organizar, vender por internet, los niños, la mente humana, saber cómo funciona un auto, etc.
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• Profesiones y actividades: Luego hay que preguntarse con qué profesiones se relacionan las actividades que te gustan. Tus intereses pueden ser incluidos en más de una profesión, por lo que será necesario priorizar y ver qué intereses han predominado a lo largo de tu desarrollo personal. • Objeto de estudio: Una vez hecho esto, debes definir el objeto de estudio de las profesiones que te interesan, pensando en la actividad concreta que realizarías en el futuro. Por ejemplo, trabajar con el cuerpo humano (ciencias médicas), con animales (medicina veterinaria), con plantas y árboles (ciencias agropecuarias y forestales), con niños (ciencias pedagógicas), etc.
• Acción a realizar: También es importante definir la acción que quieres realizar con ese objeto de estudio. Investigar, vender, construir, explorar, entretener, crear, defender, servir, elaborar, entender, producir, administrar, etc. • Informarse: Conoce el contenido y malla curricular de las carreras para ver si son lo que imaginas, y sobre sus perspectivas laborales (empleabilidad e ingresos promedio). Cuando la persona está próxima a tomar la decisión de hacer la elección profesional está construyendo su proyecto de vida, donde convergirán todos los sueños, aptitudes, gustos, intereses y personalidad. Por ello, es importante tomar una decisión madura.
Arte
Por Daniel Valencia
Sigo siendo: hacia un viaje interior con la música
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uestra vida está poblada de gente que trae consigo sueños, desasosiegos y esperanzas que cuando se hacen música expresan lo más genuino de nuestra persona. De eso se trata Sigo siendo, de la música como expresión auténtica de la vida.
pues "vas a ser un borracho", le decía, hasta la remembranza del mensaje de José María Arguedas que aconsejaba a los artistas que mantengan su autenticidad, que no cambien su música por el dinero, pues siendo auténticos van a ser millonarios, pero de amigos.
Uno de sus protagonistas nos dice que su corazón está dentro de su violín y que cuando toca dicho instrumento siente la presencia de sus finados padres. La metáfora del agua que fluye, como la música que transita entre la gente, da inicio al film representado por el viaje de Roni Wano (madre del agua) en una balsa típica. Se interna en los recuerdos más significativos de músicos como Máximo Damián, cuyo padre se oponía a que él sea violinista,
El film devela el talento de músicos y cantantes que son portavoces de una cultura que se ha mantenido en el anonimato, y cuyo arte es una parte consustancial de su existencia. Abrir casas otrora habitadas y baúles que encierran una parte de la vida que dejamos en cada utensilio y cada fotografía nos invita a una búsqueda interior que se fusiona con canciones que despiertan nuestra sensibilidad dormida por la música comercial.
El desenlace de esta película crea un efecto de distanciamiento con los personajes y sugiere que el ser músico auténtico tiene sus costos personales, no se puede vivir del arte auténtico, presenta la vida de un músico que ocasionalmente vende helados y emoliente para sustentar sus ingresos. Aparecen imágenes de mujeres y hombres que luchan día a día por su subsistencia al mismo tiempo que se escucha la interpretación del tema María Landó (de Susana Baca), que en su última estrofa nos dice "María solo trabaja y su trabajo es ajeno". La visión de esperanza es interpretada por un joven violinista que recibió el legado de los músicos experimentados.
Especial Por Prensa ICH
Charli Ruiz:
“En la Academia César Vallejo me dieron una base sólida para la universidad”
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harli Ruiz Inami inició su preparación en la Academia César Vallejo por los años 2000. “Lo mejor de esas épocas son las enseñanzas de los profesores, las anécdotas de los compañeros de clase y los amigos que aún mantengo. Además de lo académico, me inculcaron valores como la humildad, el esfuerzo y la lucha por tus ideales”, enfatiza. Ruiz Inami recuerda que llegó a la academia por consejo de sus hermanos, amigos y familiares, quienes estaban muy entusiasmados de que ingresará a la Universidad Nacional de Ingeniería (UNI). Sin embargo, por su parte, Charli también investigó y evaluó que la Academia César Vallejo era la mejor opción para lograr su objetivo.
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“Me dediqué los tres últimos años de la secundaria a prepararme, practicaba en casa, en el colegio, luego en la academia; metódicamente todo el día era estudio, a fin de lograr un buen rendimiento, pues si bien tienes compañeros en clase, también ellos son tu competencia y no hay que claudicar en el camino para lograr tus metas”, asegura. Con toda esa preparación “ingresé a la primera a la UNI en el tercer puesto cómputo general y el primer puesto en la facultad de Ingeniería Química. Sin embargo, cuando postulé no buscaba un puesto, solo quería ingresar, eso fue circunstancial. En el momento del examen, tenía la mente tranquila, me desconecté de todo tipo de problemas personales, fue un momento crucial y decisivo para mí”, rememora.
Por ello, Charli propone que todo postulante debe analizarse en dos puntos para tener claro su objetivo: en qué eres apto y qué te gusta, y tratar de que ambos calcen. “Considerando ello, decido postular a Ingeniería Química, una carrera que es el pilar para toda la industria manufacturera y con mayor demanda para el desarrollo nacional. Pues una vez que te decides por una profesión, esa será tu línea de vida y deberás seguir especializándote, porque dominar un campo de estudio, actualmente, es vital”, sostiene. Asimismo, agrega que “los estudios en la academia y la disciplina me sirvieron como una base sólida para enfrentar los primeros ciclos de la universidad y el resto de los años como una herramienta básica, permitiéndome egresar como primer puesto de toda la promoción universitaria y obtener mi tesis profesional con nota 20”, determina. En resumen, “agradezco a la academia por todo ese tiempo de preparación. Creo que todo logro exige un esfuerzo, no solamente es cuestión de un día, sino de una actitud positiva hacia los estudios, luchar por un objetivo, visionarlo y perseverar hasta lograr la meta”, puntualiza.
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28 años Preparación en la Academia César Vallejo UNI: Ingeniería Química Titulado y Colegiado Máster avanzado en Refinación, Petroquímica y Gas Diplomado en Gestión de Proyectos Trabaja en Repsol en el puesto de analista comercial de gas natural – Logística y Contratos
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Opinión Por Prensa ICH
ras e d i s n ¿Co r e e r c e qu es s o i D en te n a t r o imp s a l a r a p ? s a n o s per
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17 años tración s Adminis sí, mucho s no es a cho o d to ra a que p han he Considero es algo que nos bargo, otras e u m q e n in a s s os; pien controlarn su fe con creer para atan de compartir atan de tr cuenta tr e rs a personas d . Creo in , pero s opiniones nosotros mos sus tros para lograr a g n te e qu de o a obligar a epender de nuestr ay que d ue poner q y a h que no h e o, sino qu un objetiv parte.
Diego Fernández
RES
R Jazmín TO
18 años Industrial a Ingenierí tiva a e eso mo Sí, porqu as, Dios es el os muchas c so y es el que ero d o p o d o í como T vida, y as nos dio la mbién nos la , ta nos la da r. Pienso que ita u q e pued no son ersonas algunas p ero eso no s, p creyente rque Dios er así, po debería s adre celestial. op es nuestr
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16 años Civil a Ingenierí o Dios JULIO e así com has Sí, porqu c u m y a id v e la u q a nos d nemos sotros te s, cosas, no se favor. Ademá e e n rl ú e g e lv devo la fe s tener fe y r firmemente creer es e cos es cre los católi ios y la Iglesia D e anda a en lo qu Iglesia m la y n a d man ivo. un Dios v creer en
JAZMIN
Sede Colo
SEBASTI
Carhuavilca
Sede Los O
livos
Sebastián
Julio Huamán
DIEGO
15 años ra tu Arquitec o yo, nos, com Para algu o no es tan ell bemos creo que , pues de te n a rt o imp s o tr n noso confiar e seguir para con uestra s o m mis e , vida n n algo en la esfuerzo y d, capacida o luchamos in talento. S s sueños, nadie o tr s e u n r po otros, r por nos e e c a lo va h qu tenemos entonces nuestro o poner tod ra lograr la pa o ñ e p m e meta.
Katty Lizárraga 18 años ia Obstetric
Omar Sixto
19 años Civil a Ingenierí
KATTY
uda e Él te ay Sí, ya qu os y en los en en los bu entos. Aunque m o m s lo ma probar ede com no se pu has ncia, muc Él su existe e u q creen personas existe.
Sede SJL
OMAR
ace bien onas le h ositivas rs e p s la ncias p que sí, a consecue cer creo Ahora A mi pare dios y esto genera s a su alrededor. chos a n n u h o ue los e s pers creer en y para la creo en uno, ya q a s id u v s u y s lesia para te no onalmen izado la Ig bien, pers ente ha protagon nsar. am pe que últim ejan mucho que sd miembro
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Manuel C
17 años ía Econom
a ue es un n Pienso q ne e ti e d qu necesida as al no n o rs e p muchas tes o ompeten creerse c realizar una ra aptos pa uando todos ,c d a id activ que no sabemos nosotros emos de creer eb es así. D s, confiar os mismo en nosotr mos capaces so en lo que s cosas sar que la ndición y no pen e rán por “b nos llega divina”.
Sede Boliv
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Tania Chávez
TANIA
Muñoz
MANUEL
18 años de Sistemas a Ingenierí odemos e en Él p osotros Sí, porqu n do lo que confiar to a que sin Dios la y , s no tiene hacemo ersonas p s de la e d vida ico dador s l es el ún na sentido. É porque las perso , as d s a o id c c s li la fe en la felicidad nte buscan la pero lastimosame , s le y a ri ra te e ma fím ad será e esa felicid . pasajera
Erika Villa 19 años Derecho
Jair Isla
Sede Ate
E R IK A
es como r en Dios e re c e e u lguien qu Sí, porq oyo en a ue no lo p a n u r e ten unq una confiar. A podemos s, existe. Es como ue q o n m u a a c z e o u n co porq ra todos, e madre pa errores, Dios cre os a cometam , siempre nos va os tr o l no te É , o d ti en nos n o lo he se apoyar, y r. lla va a fa
Walter Chuquizata 17 años ía Econom
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Brayan M
Sede Sur
JAIR
17 años de Sistemas a Ingenierí has para muc Creo que s importante la e personas n Dios para que e creencia nte; en cambio, , la sigan ade rsonas de ciencia e p s r, la e para o cre creer y n no. Entre no es necesario e e u pienso qu Dios superior, q un o creer en por nosotros, sin o haga tod os crear nuestro m e b e d que mino. propio ca
BRAYAN
18 años Eléctrica a Ingenierí s e todas la os creer Sí, ya qu am it s e c e n personas alguien bueno, n, en alguie o lo es Dios. Fue m o c , o in div osotros mor por n rificar a u s c tanto a s apaz de que fue c ijo para oh a su únic el pecado. sd o rn ra e b li
WALTER
uchas ue hay m atizan tanto No, porq n fa que se de personas n dependientes e c a e h rs e que s r realiza ara pode lleva a ser su dios p s lo o s e ,y er en la vida s; y si bien el cre a ta nz is ra e rm p fo s n e o c fe dan la la y o s y io s en D r, pue ndo mejo rto de un mu mente no compa a d ia c ra desg esa idea.
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Noviembre de 1962, La Habana, Cuba Querida madre:
NO TE SALVES
Lumbreras Editores presenta: Colección de gran utilidad para el estuProblemas de diante Resueltos preuniversitario, gracias a su Algebra. I. carácter Tomo teórico-práctico y los proble-
No sé cuándo podrás leer esta carta. Si la lees te quedes inmóvil en la Sierra quiere decir que algoNo ha sucedido al borde del camino y que ya no podré saludarte y abrazarte como no congeles el júbilo siempre. ¡Si supierasnocuánto tedesgana amo!, ¡si supieras quieras con no te salves ahora de Cuba para que ahora que me dispongo a salir ni nunca entrar en mi patria y abrir frente guerrillero no teun salves te llenes de calma pienso más que nuncanoen ti, en mi padre, en mis no reserves del mundo hermano tan queridos! sólo un rincón tranquilo
mas resueltos y propuestos que permiten tanto una mejor comprensión como la autoevaluación. El trabajo y experiencia de los profesores de las academias Aduni y César Vallejo garantizan un material de calidad, sumado a la presencia de nuestra editorial en distintos puntos del país y a un precio siempre accesible.
no dejes caer los párpados
Voy a la guerra por la pesados alegría, por mi patria, por el como juicios no tetodo quedesen sin fin. labiosNo me guaramor que te tengo, por no te duermas sin sueño des rencor si algo me hubiese querido no tepasa. piensesYo sin sangre no telo juzgues tiempo vivir para agradecerte que sin has hecho por mí, pero no podría vivir sin servir a mi pueblo y a mi pero si patria. Eso tú bien lo sabes, tu me criaste honpese aytodo no la puedes evitarlode la justicia. rado y justo, amante de verdad, y congelas el júbilo
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COLECCIÓN COMPENDIOS ACADÉMICOS
y quieres con desgana Porque sé que mi patria cambiará, sé que tú tamy te salvas ahora bién te hallarás dichosa y feliz, en compañía de y te llenas de calma del mundo mi padre amado y dey reservas mis hermanos. Y que mi sólo un rincón tranquilo vacío se llenará pronto con la alegría y la espey dejas caer los párpados pesados como juicios ranza de la patria. y te secas sin labios y te duermes sin sueño y te piensas sin sangre y te juzgas sin tiempo y te quedas inmóvil al borde del camino y te salvas entonces no te quedes conmigo
Te besa tu hijo
Compendio de Literatura 312 pp.
Javier Heraud
Autor: Mario Benedetti (Uruguay)
SOLUCIONARIO Olas
Pieza que rodea
Produce Acto
Impar Negación
Tonelada métrica
Realizar una operación matemática
Nitrógeno
Antes del medio día
Acción de recoger
Línea de separación
Partícula de la luz
Tipo de cordel
Diez
Movimiento convulsivo
Dueño
Raiz de 49
Curva cerrada
Porción
Encuaderné
Èngulo de 180°
Malla
Sólido de 20 lados
Elogio
Nacido
Unidad de velocidad
Une el centro con la circunferencia
Trío de ases
Lado de un triángulo rectángulo
Camino Ente El mejor
y
Dueto
3 2
Vocales
Nitrógeno
1
Cuenta (abrev.)
0
Suma de términos de una sucesión
Sistema de base 10
Trío de ases
Expresión matemática de 3 términos
URURI 42 URURI N.º N.º 37
De poca fuerza
105 en romano
Isla griega
–1 –2
Corriente de agua
–3
Yodo
Cerio
Vocales débiles
0’5 S
S
1’5 S
2S
x
Funciones Trigonométricas
y = sen (x)
El sello editorial Lumbreras Editores ha lanzado al mercado un nuevo título de su serie Problemas Resueltos: Problemas Resueltos de Álgebra. Tomo I, trabajo desarrollado en conjunto conCompendio las planas del de Lenguaje curso de Álgebra de las academias 208 pp. Aduni y César Vallejo. Este libro ha sido elaborado a partir de los problemas propuestos y los test del libro Álgebra. Tomo I, de la Compendio de Colección Lumbreras. El propósito Aritmética-Álgebra es transmitir información clara 384 ypp. entendible al estudiante, que le permita desarrollar habilidades para afrontar la interpretación y la resolución de losCproblemas ompendio de de Historia este curso en un examen de admi256 pp. sión universitario; con ese objetivo el libro incluye más de 800 problemas expuestos de forma explicativa y didáctica. Sin duda, se convertirá en un material de consulta indispensable para estudiantes Compendio de Geometríapreuniversitarios y profesores Trigonometría interesados en el Álgebra. 384 pp.
www.elumbreras.com.pe
URURI N.O 43
Isla francesa
Año actual - Año de nacimiento
Pronombre personal
Negación
Non Asignatura
Imponente
Sacerdote Jedi
Suficiente
Osmio
Ficha de ajedrez
Señor
Hermano de mi padre
Dos veces mas= ...... veces
La edad que yo... (pasado)
Puntuar (gerundio) Canción
Pobre (Inglés)
Congelar
Vivir
Atarlo
Tipo de dados
Palmeral
Vil Insulas
Muhammad ...
Tronco del cuerpo humano
Medio de comunicación
366 días= año ...
Mago de...
Las 4 primeras
Conteo ... Mezquino
Poema (inglés)
Mantra
Algoritmo de compresión Acoplada
Científico muy popular por sus libros de matemática recreativa.
Martín ...
an; bn; cn; término ...
Cifras...
Velocidad
Sonríe
Gato (ingl.) Apresurar
Radon
Radon
Distraída Vocales fuertes
Asociación de tenistas Confusión
Ángulos interiores agudos
Sin Monstruo educación maligno (fem.)
Capital: El Cairo
Fruto del cocotero
Regla de definición
Factor sanguíneo
Razonamiento ...
Verdades y ...
Sucesiones numéricas
Barra de grafito
Uno (ingl.)
Bañera
Suma ...
Artería mayor
Tipo de ordenamiento Gas de color
Cuadrado ...
Vocales
Transnochador
Institucional
22
s o b m i h c a c e R e c e p c i贸 n d
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ADMISIÓN UNI AGOSTO 2013 Modalidad: Ordinarios
ADMISIÓN SAN MARCOS SETIEMBRE 2013 Modalidades: Secundaria y Bachillerato