Bac en enseignement de l’anglais langue seconde
Bac de 4 ans Stages
FACULTÉ D’ÉDUCATION Admissibilité non limitée en 2015
Département de pédagogie Téléphone : 819 821-8000, poste 62460 Sans frais : 1 800 267-UdeS, poste 62460 bes.beals.education@USherbrooke.ca
UN STAGE DÈS LE PREMIER TRIMESTRE Vous connaissez déjà le plaisir de communiquer dans une autre langue? Vous aimez le contact avec les jeunes? Vous êtes dynamique et créatif? Devenez enseignante ou enseignant de l’anglais! Reconnu pour sa qualité par les milieux scolaires, ce baccalauréat bilingue permet d’acquérir des connaissances et des compétences dans les domaines de la langue anglaise, de la psychopédagogie et de la didactique, en plus d’offrir 900 heures de stage en milieu scolaire.
Spécialisations Les étudiantes et étudiants deviendront des spécialistes en enseignement de l’anglais langue seconde, tant pour le primaire que pour le secondaire, incluant l’éducation aux adultes.
Particularités
* Au 10 septembre 2015.
Il s’agit d’un programme bilingue (90 % des cours sont donnés en anglais) d’une durée de quatre ans. Il se caractérise par une approche intégrée et équilibrée entre les différents volets de la formation, avec un accent particulier accordé à la formation pratique, à raison d’un stage par année, dès le premier trimestre. Il se distingue par des activités pédagogiques novatrices, notamment la rédaction d’un cyberfolio et la réalisation d’une recherche-action en milieu scolaire.
USherbrooke.ca/premier-cycle/ens-anglais
POURQUOI L’UdeS? • Programme reconnu pour sa qualité
PROFIL DES ÉTUDES
• Innovations pédagogiques
ET APRÈS? PROFESSIONS LIÉES • Enseignante, enseignant • Conseillère, conseiller pédagogique
Les étudiantes et étudiants partagent leur temps entre la Faculté d’éducation, la Faculté des lettres et sciences humaines et le milieu scolaire.
• Expertise et engagement de l’équipe-programme
EXEMPLES DE TÂCHES SPÉCIFIQUES
1re année • S’initier à la profession enseignante • Approfondir ses connaissances disciplinaires • Stage de 10 jours (primaire et secondaire)
• Contribution des étudiants à l’évolution du programme • Stage chaque année et dès le premier trimestre, pour un total d’environ 900 heures, soit 200 heures de plus que le minimum exigé par le Ministère
• Concevoir des activités d’apprentissage
• Qualité de l’accompagnement
• Possibilité d’effectuer un stage ou des études hors Québec • Prix d’excellence aux finissants
2e année • S’approprier les fondements de la discipline enseignée, de la pédagogie et de la didactique • Stage de 25 jours au secondaire
• Polyvalence permettant de travailler dans les industries, les écoles de langues ou à l’étranger
• Directrice, directeur d’école
• Préparer et présenter des cours et des leçons
• Préparer du matériel didactique • Encadrer et soutenir les élèves • Superviser des activités parascolaires • Rencontrer les parents • Organiser des projets avec ses collègues
3e année • Enseigner à des groupes-classes en se centrant sur la réussite des apprentissages et la socialisation de chaque élève • Stage de 30 jours au primaire
Vous avez la tête de l’emploi?
4e année • Réaliser une rechercheaction suivie d’un mémoire professionnel • Stage de 60 jours (primaire ou secondaire)
VOUS ÊTES PASSIONNÉ, DYNAMIQUE, CRÉATIF
VOUS POURRIEZ AUSSI ÊTRE INTÉRESSÉ PAR : • Baccalauréat en enseignement au secondaire • Baccalauréat en études anglaises et interculturelles : rédaction, littérature et traduction • Baccalauréat en traduction professionnelle
DES CHIFFRES QUI PARLENT
100 % est le taux de placement
Cheminement des études 1re année AUT
HIV
Régime régulier
2e année
ÉTÉ
– Études
AUT
HIV
3e année
ÉTÉ
–
Stage non rémunéré
AUT
HIV
4e année
ÉTÉ
–
AUT
HIV
ÉTÉ
–
Session d’études incluant un stage en milieu scolaire
à temps plein de nos diplômées et diplômés 2012 dans ce programme. USherbrooke.ca/relance2014