Bac en enseignement professionnel
Expérience de métier requise
FACULTÉ D’ÉDUCATION Conditions particulières d’admission : DEP ou DEC ou bac en lien avec la discipline enseignée + 3000 heures d’expérience de métier Département de pédagogie Téléphone : 819 821-8000, poste 62422 Sans frais : 1 800 267-UdeS, poste 62422 beps.education@USherbrooke.ca
EXPERT DE MON MÉTIER, MAÎTRE DE MON AVENIR! Vous excellez dans un métier, vous avez la passion de l’enseignement et vous souhaitez former la relève? Le baccalauréat en enseignement professionnel est pour vous! Cette formation s’adresse à celles et ceux qui ont de l’expérience de travail dans un métier et qui désirent se qualifier comme enseignant d’un programme menant à l’octroi d’un DEP dans un centre de formation professionnelle.
3000 heures d’expérience de métier requises Les cours suivis dans ce programme vous permettront d’obtenir du ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur (MEES) une autorisation d’enseigner dans un centre de formation professionnelle. Un minimum de 3000 heures d’expérience dans l’exercice d’un métier ainsi qu’un diplôme lié au métier enseigné sont requis pour être admis.
Particularités
* Au 10 septembre 2015.
Le programme est offert à temps partiel durant les fins de semaine, dans cinq villes au Québec : Longueuil, Sherbrooke, Laval, Québec et Trois-Rivières. Pour les enseignantes et enseignants déjà en exercice, les stages se déroulent dans votre milieu de travail avec vos élèves. La période d’admission est ouverte à l’année, et les étudiantes et étudiants évoluent à leur rythme.
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POURQUOI L’UdeS? PROFIL DES ÉTUDES Le programme est divisé en six phases : • Phase I : Un cours et un stage d’insertion dans un centre de formation professionnelle • Phase II : Trois cours-stages alternant des fins de semaine de cours à l’université et des séjours de stage dans les centres de formation professionnelle pour développer les compétences centrales en enseignement : la planification de cours, la gestion du groupe et des activités de formation et l’évaluation des apprentissages • Phase III : Bilan de votre expérience de travail dans le métier enseigné et identification de vos besoins de perfectionne ment (en pédagogie et dans le métier enseigné)
• Encadrement personnalisé et attentionné, sous forme de mentorat, par des personnes issues du milieu de la formation professionnelle
COMPÉTENCES ACQUISES
• Équipe de formateurs et formatrices dynamiques et compétents
• Évaluer le développement des compétences de vos élèves
• Formation qui permet le transfert de la théorie dans la pratique enseignante
• Piloter les activités d’enseignement-apprentissage
• Assurance de développer rapidement les compétences pédagogiques nécessaires à l’exercice de votre nouvelle profession
• Planifier des cours • Préparer du matériel pédagogique
• Gérer un groupe-classe
• S’adapter aux différents modes d’apprentissage des élèves • Utiliser différentes stratégies pour faire apprendre • Soutenir les élèves en difficulté
• Réseautage : partage des bonnes pratiques avec d’autres enseignants de formation professionnelle
• Utiliser les technologies pour enseigner
• Formation flexible à temps partiel offerte dans différentes villes
• Communiquer clairement
• Travailler en équipe enseignante • S’impliquer dans le centre de formation professionnelle • Traduire les valeurs et la culture d’un métier
• Phase IV : Formation disciplinaire (si requise)
• Agir de façon éthique • Demeurer une référence dans le métier enseigné
• Phase V : Différents cours optionnels selon les besoins de chacun • Phase VI : Bilan de votre formation et plan d’avenir
ET APRÈS?
Vous avez la tête de l’emploi?
VOUS ÊTES PASSIONNÉ, COMMUNICATEUR, DYNAMIQUE
POINT DE VUE
« Le bac en enseignement professionnel est le programme idéal pour transmettre aux étudiantes et étudiants ma passion face à mon métier. » - Denis, enseignant