Bac en génie biotechnologique
Stages rémunérés Axé sur la pratique
FACULTÉ DE GÉNIE CRC de la dernière personne admise* : 21,4 Département de génie chimique et de génie biotechnologique Benoît Côté Téléphone : 819 821-7171 Sans frais : 1 800 267-UdeS, poste 67171 infogeniebiotech@USherbrooke.ca
ALLIER BIOLOGIE ET GÉNIE POUR FAÇONNER DE MEILLEURS PRODUITS L’ingénieur met ses connaissances à profit pour concevoir, mettre en marche et opérer des procédés biotechnologiques afin de produire, à moindre coût et dans le respect de l’environnement, une variété de produits de base pour les industries. Ces produits peuvent être, par exemple, des médicaments, des biocarburants et des produits alimentaires réalisés grâce à des procédés utilisant des cellules vivantes.
Axé sur la pratique La pratique du génie s’amorce dès la première session d’études. Des projets de synthèse sont proposés annuellement, suivis en dernière année d’un projet de conception réel réalisé en collaboration avec l’industrie. La possibilité d’effectuer cinq stages rémunérés de quatre mois dans son domaine, en alternance avec les sessions d’études, complète la formation, qui est reconnue par les employeurs.
Particularités
* Au 10 septembre 2015.
* Au 10 septembre 2015.
D’une durée de quatre ans et quatre mois, le programme est offert conjointement par les facultés de Génie et des Sciences. Il peut être réalisé avec un profil international, qui permet d’effectuer jusqu’à une année complète, incluant un stage rémunéré, dans une université hors Québec. Après avoir réussi 106 des 121 crédits du bac, les étudiantes et étudiants qui le souhaitent peuvent poursuivre à la maîtrise en génie chimique.
USherbrooke.ca/premier-cycle/genie-biotech
POURQUOI L’UdeS?
ET APRÈS?
• 5 stages rémunérés
PROFIL DES ÉTUDES
• Polyvalence
1re année • Connaître le rôle de l’ingénieur biotechnologique et, à l’aide d’une bonne base en biologie, réaliser des mesures et des analyses en laboratoire et en usine
• Responsabilisation et autonomie d’apprentissage (en travail d’équipe) • Utilisation des nouvelles technologies de l’information
Aperçu des sujets abordés et projets d’intégration • Génie des procédés et innovation technologique • Développement durable • Gestion de projet • Travail en équipe • Collaboration avec les entreprises • Aspects socioéconomiques
2e année • Modéliser le fonctionnement de plusieurs des unités qui composent un procédé biotechnologique 3 et 4 années • Concevoir les unités et les bases d’un procédé industriel utilisant des organismes vivants et les molécules que ces derniers synthétisent • Réaliser le design d’une usine ou d’une partie de procédé en collaboration avec un partenaire industriel e
SECTEURS D’EMPLOI
• Projets de clubs étudiants qui se démarquent
e
• Biotechnologies, bioprocédés, biomatériaux, biosenseurs, secteur biomédical • Biotechnologies environnementales • Génie tissulaire • Firmes de génie-conseil • Centres de recherche
DOMAINES INDUSTRIELS • Industrie pharmaceutique • Industrie agroalimentaire • Industrie de la pétrochimie • Industrie des produits chimiques • Industrie des pâtes et papiers
EXEMPLES DE TÂCHES SPÉCIFIQUES • Optimiser les procédés et voir au contrôle de la qualité
Vous avez la tête de l’emploi?
Au terme de leur programme Les futurs ingénieurs et ingénieures peuvent modifier, optimiser et concevoir un procédé en tenant compte des aspects économiques, sociaux, environnementaux et de biosécurité.
• Résoudre des problèmes liés à la production
VOUS ÊTES CURIEUX, LOGIQUE, DÉBROUILLARD
VOUS POURRIEZ AUSSI ÊTRE INTÉRESSÉ PAR : • Baccalauréat en génie chimique • Baccalauréat en biologie • Baccalauréat en biologie moléculaire et cellulaire • Baccalauréat en microbiologie • Baccalauréat en biochimie de la santé
• Superviser et gérer des employés • Effectuer la gestion de projets • Développer des projets à court, moyen et long terme • Assurer le respect des normes environnementales
Cheminement des études 1re année AUT
HIV
Régime régulier
2e année
ÉTÉ
–
(sans stages)
AUT
HIV
–
Régime coopératif
ÉTÉ
3e année AUT
–
HIV
4e année
ÉTÉ
–
AUT
HIV
–
ÉTÉ
5e année AUT * *
(avec stages)
DES CHIFFRES QUI PARLENT
100 % est le taux de placement à temps plein de nos diplômées et diplômés 2012 dans ce programme. USherbrooke.ca/relance2014
Études
Stage rémunéré
* Dans le cheminement intégré bac-maîtrise, la 8e session d’études est remplacée par la première session de la maîtrise.