Bac en mathématiques Stages rémunérés
FACULTÉ DES SCIENCES Admissibilité non limitée en 2015
Département de mathématiques Mario Lambert Téléphone : 819 821-8000, poste 63096 Sans frais : 1 800 267-UdeS, poste 63096 Mario.Lambert@USherbrooke.ca
TRANSFORMER MES APTITUDES LOGIQUES ET CRÉATIVES EN CARRIÈRE Étudier en mathématiques à l’UdeS, c’est apprendre à résoudre des problèmes complexes. C’est modéliser des situations connues, formaliser ces observations et en déduire les principes directeurs. C’est observer des motifs dans le chaos scientifique et y mettre de l’ordre. C’est appliquer des équations sur des phénomènes et apprendre à les résoudre!
Au service de la société Les habiletés acquises en statistique permettent de produire des sondages fiables à partir desquels les pouvoirs publics pourront tirer de l’information et produire leurs grandes orientations. La formation en recherche opérationnelle prépare les étudiantes et étudiants à aider les gestionnaires et entrepreneurs à prendre la « meilleure » décision en fonction de critères scientifiques ainsi que de paramètres et contraintes établis. C’est précisément ce que font nos étudiants du régime coopératif lors de leurs stages.
Des collaborations multidisciplinaires * Au 10 septembre 2015.
La capacité de résolution de problèmes peut être mise à contribution en biologie, en finance, en enseignement, en géomatique, en marketing, en agronomie, en sécurité des télécommunications, et bien plus encore!
USherbrooke.ca/premier-cycle/maths
POURQUOI L’UdeS? • Seul programme de mathématiques de langue française au Canada agréé par l’Association canadienne de l’enseignement coopératif
PROFIL DES ÉTUDES 1re année • Solide formation théorique en algèbre, analyse et probabilité • Cours de techniques d’enquête, d’optimisation et d’informatique pour développer des habiletés nécessaires au 1er stage
• Cumul de 16 mois d’expérience en milieu de travail à la fin du bac • Possibilité d’agrément de la Société statistique du Canada et de l’Association des statisticiennes et statisticiens du Québec
2e année • Cours portant sur la modélisation de situations de la vie courante au moyen d’équations différentielles, de processus probabilistes ou de techniques d’optimisation • Étude des structures algébriques et analytiques (anneaux, espaces de Hilbert, quaternions, etc.) 3e année • Possibilité de choisir une concentration en statistique offrant des cours portant sur la biométrie, l’économétrie, le forage de données, les réseaux de neurones, etc. • Cours à option et cours hors faculté
• Cours Réussir en sciences offert en début de programme • Bourse d’admission pour les personnes qui ont une CRC de 30 ou plus
ET APRÈS? PROFESSIONS LIÉES • Mathématicienne, mathématicien • Statisticienne, statisticien • Démographe • Économiste • Informaticienne, informaticien • Gestionnaire (recherche opérationnelle) • Enseignante, enseignant • Actuaire • Consultante, consultant
EXEMPLES DE TÂCHES SPÉCIFIQUES • Élaborer des circuits d’autobus efficients • Déterminer une stratégie optimale d’investissement à la bourse • Démontrer de nouveaux théorèmes
Vous avez la tête de l’emploi?
VOUS ÊTES LOGIQUE, ORIGINAL, RIGOUREUX
VOUS POURRIEZ AUSSI ÊTRE INTÉRESSÉ PAR : • Baccalauréat en physique • Baccalauréat en informatique • Baccalauréat en sciences de l’image et des médias numériques • Baccalauréat en enseignement au secondaire, profil Mathématiques
• Évaluer les probabilités dans un nouveau jeu de hasard • Enseigner au cégep • Étudier la prévalence de maladies et les effets de la médication • Construire des codes cryptographiques • Analyser et prédire le taux de survie des PME
Cheminement des études 1re année AUT
HIV
Régime régulier
(sans stages – option 1)
Régime régulier
(sans stages – option 2)
2e année
ÉTÉ
AUT
HIV
–
–
–
–
Régime coopératif
ÉTÉ
3e année AUT
–
HIV
4e année
ÉTÉ
AUT
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–
HIV
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« Tout ce qui nous entoure constitue un problème mathématique intéressant! »
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- Félix, étudiant
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(avec stages)
Études
Stage rémunéré
POINT DE VUE