Bac en psychoéducation Stages en continu FACULTÉ D’ÉDUCATION CRC de la dernière personne admise* : 26,8
Département de psychoéducation Secrétariat du Département Téléphone : 819 821-8000, poste 67832 Sans frais : 1 800 267-UdeS, poste 67832 psychoeducation@USherbrooke.ca
DEVENEZ UN PROFESSIONNEL SPÉCIALISTE DE L’INTERVENTION Le baccalauréat en psychoéducation vise à former des personnes professionnelles spécialistes de l’intervention directe auprès d’enfants, d’adolescents et de familles aux prises avec des difficultés d’adaptation se manifestant sur le plan émotionnel ou comportemental (ex. : problèmes de comportements extériorisés et intériorisés, trouble déficitaire de l’attention, maltraitance, problématique scolaire telle que l’intimidation).
Ce programme permet d’acquérir une solide formation de base en intervention psychoéducative applicable dans divers champs de pratique : milieux scolaires, centres de santé et de services sociaux (CSSS), centres jeunesse, centres de réadaptation, organismes communautaires et en pratique privée.
Spécialisations Il est possible après le baccalauréat de travailler en tant qu’intervenant psychosocial, ou de poursuivre à la maîtrise afin d’exercer à titre de psychoéducateur ou de psychoéducatrice.
Particularités * Au 10 septembre 2015.
* Au 10 septembre 2015.
D’une durée de trois ans à temps complet (six trimestres), ce programme comporte des activités pédagogiques variées et des stages dans les milieux d’intervention dès la première année, et ce, à chaque trimestre.
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POURQUOI L’UdeS? PROFIL DES ÉTUDES Les activités pédagogiques s’articulent autour de quatre domaines de formation incontour nables, soit le développement humain, l’évaluation, l’approche scientifique et l’intervention psychoéducative. Des activités de formation pratique en clinique universitaire ou en milieu d’intervention sont prévues à chaque trimestre.
1re année • Apprentissage et intégration des fondements de chacun des domaines de formation 2e année • Activités pédagogiques et pratiques concernant les enfants de 0 à 6 ans et leur famille 3e année • Activités pédagogiques et pratiques concernant les enfants (7-12 ans) et les adolescents (12-18 ans) et leur famille
ET APRÈS?
Dans le but de favoriser l’intégration des savoirs théoriques et pratiques, des stages sont prévus dès la 1re année auprès de différentes clientèles, et ce, à chaque trimestre.
• Spécialiste en activités cliniques
Activités pédagogiques en classe et en laboratoire :
• Agente, agent de relations humaines
• Situations d’apprentissage par capsules vidéo
• Conseillère, conseiller clinique
• Ateliers pratiques portant sur l’élaboration d’un plan d’intervention psychoéducatif
• Agente, agent de réadaptation
• Laboratoires d’administration et d’interprétation d’outils d’évaluation
• Évaluer les difficultés et les capacités adaptatives des enfants et de leur famille
Méthodes pédagogiques actives et diversifiées :
• Soutenir, conseiller et assister les individus ou les groupes dans leur démarche d’adaptation et la résolution des difficultés rencontrées
• Exposé interactif • Apprentissage par problèmes • Laboratoires d’intervention
PROFESSIONS LIÉES • Psychoéducatrice, psychoéducateur*
• Intervenante, intervenant
EXEMPLES DE TÂCHES SPÉCIFIQUES
• Déterminer et assurer la mise en œuvre d’un plan ou d’un programme d’intervention • Planifier, organiser et animer des activités psychoéducatives
Vous avez la tête de l’emploi?
VOUS ÊTES
• Agir dans un rôle-conseil auprès d’autres acteurs
PROACTIF, ALTRUISTE, RIGOUREUX
VOUS POURRIEZ AUSSI ÊTRE INTÉRESSÉ PAR : • Baccalauréat en psychologie • Baccalauréat en service social • Baccalauréat en adaptation scolaire et sociale
* La maîtrise en psychoéducation est obligatoire pour exercer la profession de psychoéducateur.
DES CHIFFRES QUI PARLENT
90 % est le taux de placement
de nos diplômées et diplômés 2012 dans ce programme. USherbrooke.ca/relance2014