FACULTÉ DES SCIENCES DE L’ACTIVITÉ PHYSIQUE
COMMUNIQUÉ DE LA RECHERCHE
VOLUME 6 NUMÉRO 1
JUIN 2015
MOT DU VICE-DOYEN Aux membres de la communauté universitaire et à nos partenaires du milieu de l’activité physique, Au cours des derniers mois, les publications ont afflué et nos professeures et professeurs, tout comme nos étudiantes et étudiants, ont fait rayonner la recherche et la Faculté des sciences de l’activité physique (FASAP) dans une multitude de congrès de partout dans le monde, dont celui de l’Association québécoise des sciences de l’activité physique (AQSAP). Aussi, la participation de la FASAP était particulièrement remarquable lors du 2e Colloque international en éducation du Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE). Cette présence soutenue témoigne certainement de l’importance de l’implication de la Faculté des sciences de l’activité physique lorsqu’il est question
Volume 6, numéro 1, juin 2015
d’enjeux en matière d’enseignement et de la notoriété qu’elle a acquise grâce aux activités de recherche de ses membres. Je vous invite à consulter les pages suivantes pour en savoir plus. Je vous souhaite une bonne lecture et une excellente saison estivale,
Alain Delisle Vice-doyen
USherbrooke.ca/fasap/recherche
PRÉSENTATIONS 23e congrès de l’Association québécoise des sciences de l’activité physique (AQSAP), Québec, Canada, février 2015
3rd World Congress on Controversies, Debate & Consensus in Bone, Muscle & Joint Diseases (BMJD), Montréal, avril 2015
Bezeau, D.* (Beaudoin, S.)
Bouvrette-Leblanc, L., Boulay, P., Gaudreault, N.
Mise en œuvre d’initiatives en éducation à la santé : barrières et facilitants rencontrés par les stagiaires en éps.
Assessment of aerobic capacity among adults with fibromyalgia – A literature review.
Benazet, M.* (Bernier, P.-M.) L’atténuation sensorielle de la modalité visuelle lors d’un mouvement.
Dufour, B.* (Bernier, P.-M.) L’implication du cortex moteur primaire dans la prédiction des conséquences visuelles des actions.
Dionne, I.J. Modalités d’entraînement et gestion de conditions de santé liées au vieillissement : Où en sommes-nous?
Du Bois, M.* (Dionne, I.J.) L’impact de la consommation de protéines post exercice sur l’appétit des hommes âges sarcopéniques.
Boisvert-Vigneault, K.* (Dionne, I.J.) Intensité de l’exercice chez la personne âgée : comparaison entre la calorimétrie indirecte et le compendium.
Audet, M.* (Dionne, I.J.) Discours préventif et vieillissement féminin : le problème bien réel des inégalités sociales de santé.
Savoie, F.A.*, Dion, T., Asselin, A., Goulet, E.D.B.
American College of Sports Medicine Annual Meeting (ACSM), San Diego, California, mai 2015. Goulet, E.D.B., Jeker, D., Savoie, F.A.*, Asselin, A. Comparison of Saline-, Salt Tablets- and Glycerol-Induced Hyperhydration on Fluid Balance in Healthy Young Men.
2e Colloque international en éducation : enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante, Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE), Montréal, mai 2015 Coorganisateur du symposium s’intitulant Les enjeux actuels de l’éducation à la santé dans les milieux d’enseignement : Sylvain Turcotte. Fortin-Suzuki, S.*, Beaudoin, S., Desbiens, J.-F., Spallanzani, C. Adopter des comportements responsables aux études supérieures : perceptions d’étudiants d’un programme de premier cycle.
Fortin-Suzuki, S.*, Beaudoin, S., Desbiens, J.F.
Effets de l’hyperhydratation induite avec des capsules de sel sur l’équilibre hydrique.
Analyse conceptuelle de la responsabilisation en enseignement supérieur à partir du modèle Teaching Personal and Social Responsibility (TPSR) et de la théorie de l’autodétermination.
Amamou, T.* (Riesco, E.)
Fortin-Suzuki, S.*, Beaudoin, S., Desbiens, J.F., Spallanzani, C.
Produits laitiers post-entraînement musculaire : impact sur le métabolisme glucidique d’hommes âgés sarcopéniques.
Béliveau Lupien, G-L.*, Roy, M., Berrigan, F. Les aptitudes physiques et les habiletés motrices des étudiants en éducation physique et en kinésiologie : le rôle du vécu sportif.
Roy, M., Chevrier, J.*, Nadeau, L., Spallanzani, C. Protocole destiné à mesurer la charge d’entraînement : perceptions d’entraîneurs et de sportifs quant à son utilisation.
Chevrier, J.*, Turcotte, S., Roy, M. Description des dispositifs didactiques déployés par des éducateurs physiques et à la santé au secondaire visant le développement de savoirs lors de situations d’enseignement et d’apprentissage en sports collectifs.
Lanoue, S.*, Desbiens, J-F., Vandercleyen, F. Influence du contexte sur les besoins psychologiques de base en APS : qu’est-ce qui distingue les adultes, les élèves et les athlètes?
7e édition du Colloque Éducatif Présent, Montréal, mars 2015 Amamou, S., Desbiens, J-F., Spallanzani, C., Vandercleyen, F. La perception du sentiment d’efficacité personnelle à gérer la classe d’enseignants stagiaires en cours de formation en éducation physique et à la santé.
* Étudiantes et étudiants de la FASAP.
Adopter des comportements responsables aux études supérieures : perceptions d’étudiants d’un programme de premier cycle.
Crowe, H.*, Beaudoin, S., Turcotte, S. Détermination et description des facteurs influençant la poursuite de l’implantation des programmes intégrant des activités de plein air pour faire la promotion des saines habitudes de vie en milieu scolaire.
Amamou, S., Desbiens, J-F., Spallanzani, C., Vandercleyen, F. La perception du sentiment d’efficacité personnelle à gérer la classe d’enseignants stagiaires en cours de formation en éducation physique et à la santé.
Desbiens, J.-F., Spallanzani, C., Correa Molina, E., Martineau, S., Borges, C., Goudreault, G.-A., Gagnon, C., Leroux, M. Les difficultés vécues par des stagiaires dans différents programmes de formation à l’enseignement : revue documentaire et description d’un projet de recherche.
Leriche, J., Desbiens, J.-F., Spallanzani, C., Beaudoin, S., Turcotte, S., Karsenti, T., Laberge, S. Quel est l’impact perçu de la promotion du sport faite par les enseignants d’éducation physique sur la pratique de sports organisés chez les élèves.
PRÉSENTATIONS (SUITE) Spallanzani, C., Desbiens, J.-F., Vandercleyen, F., Beaudoin, S.
Lanoue,S.*, Desbiens, J-F., Vandercleyen, F.
Motifs de satisfaction et d’insatisfaction au regard de l’accompagnement par des personnes superviseures universitaires (PSU) telle que perçues par des stagiaires.
Étudier l’intervention en activité physique à partir de la perception du contexte et de la satisfaction des besoins psychologiques de base de participants à des cours en groupe.
Leriche, J., Desbiens, J.-F., Spallanzani, C., Beaudoin, S., Turcotte, S., Karsenti, T., Laberge, S. L’enseignement des contenus sportifs au secondaire : quels sont les besoins de formation continue des enseignants d’éducation physique?
Bélanger, C.*, Turcotte, S., Berrigan, F. Pratiques enseignantes d’éducation à la santé dans les cours d’éducation physique au cégep : quel constat après 20 années d’inclusion?
Bezeau, D.*, Turcotte, S., Beaudoin, S., Grenier, J. L’accompagnement d’enseignants d’EPS dans la construction et la mise à l’essai d’un cadre de référence visant à améliorer les pratiques évaluatives en éducation à la santé.
International Society for Posture and Gait Research World Congress, Séville, Espagne, juin 2015 Berrigan, F., Bernier, P-M. Obesity increases stepping reaction and movement times.
Conférences scientifiques du Centre de recherche sur le vieillissement, Sherbrooke, juin 2015 Bernier, P.-M. Intégration multisensorielle pour le contrôle du mouvement humain.
Bélanger, C.*, Turcotte, S., Berrigan, F. Pratiques enseignantes d’éducation à la santé dans les cours d’éducation physique au cégep : quel constat après 20 années d’inclusion?
Tessier, O.*, Turcotte, S. Accompagnement d’intervenants en cour d’école dans un programme de développement de compétences professionnelles en intervention en activité physique.
Desbiens, J.-F., Leriche, J., Turcotte, S., Spallanzani, C., Beaudoin, S., Karsenti, T., Laberge, S. Quel est l’impact perçu de la promotion du sport faite par les enseignants d’éducation physique sur la pratique de sports organisés chez les élèves?
SUBVENTIONS ET BOURSES Québec en forme Pascale Morin, Félix Berrigan, Irma Clapperton, Les compétences parentales en saines habitudes de vie : Étude exploratoire des stratégies gagnantes utilisées à la maison et des besoins de soutien exprimés par les parents.
83e Congrès de l’Association francophone pour le savoir (ACFAS), Rimouski, mai 2015 Coorganisateur du colloque Au-delà des partenariats, quelles collaborations réelles entre les acteurs des milieux universitaire et scolaire en formation initiale à l’enseignement? Bilan et perspectives : François Vandercleyen.
Merck Sharp & Dohme
Fortin-Suzuki, S.*, Beaudoin, S., Desbiens, J.F.
Réduction du niveau de fatigue et amélioration du profil inflammatoire par un programme d’entraînement mixte chez le patient âgé de plus de 65 ans pour un cancer à visée curative : une étude pilote.
Qu’est-ce qu’être responsable? Clarification du concept de responsabilité à l’aide du modèle Teaching Personal and Social Responsibility (TPSR) et de la théorie de l’autodétermination.
Éléonor Riesco, Michel Pavic, Tàmas Fulop Financement d’une valeur de 50 000 $
Bouvrette Leblanc, L., Boulay P., Gaudreault, N. L’évaluation des capacités cardiorespiratoires de femmes atteintes de fibromyalgie en relation avec la charge de travail.
Vandercleyen, F., Beaudoin, S., Spallanzani, C., Desbiens, J-F., Goyette, R., Turcotte, S.
Bourses de doctorat en recherche du Fonds de recherche du Québec – Société et culture (FRQSC)
Le journal de bord : support de la réflexion pour aider les futurs enseignants en éducation physique à intégrer leurs apprentissages.
Bourses de 20 000 $ par année pendant trois ans
Boudreau, P., Vandercleyen, F., Banville, D., Boutet, M., Devillers, Y., Dupont, J-P., Lenzen, B., Mieusset, C.
Seira Fortin-Suzuki* (Beaudoin, S.) Olivier Tessier* (Turcotte, S.)
Recension des besoins de formation des enseignants-associés en éducation physique : une recherche-action collaborative internationale.
Labrecque, Y., Vandercleyen, F. Participer à un groupe de codéveloppement professionnel en accompagnement de stagiaires : le point de vue d’un enseignant-associé.
Bourse Jan and Diana MacKay Kuilman Memorial Scholarship
Desjardins, J., Sauvé, J., Dumoulin, M-J., Vandercleyen, F.
Bourse d’une valeur de 1200 $
Constituer des groupes de codéveloppement professionnel en accompagnement de stagiaires : obstacles et défis.
Marie-Pierre Morvan* (Major. M-E., Delisle, A.)
PUBLICATIONS INTERVENTION ÉDUCATIVE EN ACTIVITÉ PHYSIQUE ET SANTÉ Auger, D., Berrigan, F., Perreault, G., Tessier, O.*, Turcotte, S. (2015). Activité physique : des recommandations méconnues. Vision Santé publique, 20 (avril 2015). ISBN : 978-2-924287-68-2 Morin, P., Demers, K., Robitaille, É., Lebel, A., Bisset, S. (2015). Do schools in Québec foster healthy eating? An overview of associations between schools’ food environment and socioeconomic characteristics. Public Health Nutrition 18(9):1635-1646. doi:10.1017/ S1368980014003139
Desbiens, J.-F., Spallanzani, C., Turcotte, S., Roy, M., Lanoue, S*., Tourigny, J.-S. (2014). A Multi-Referenced Analysis of the Quality of Learning Climate in Health and Physical Education Student Teaching. Sport Science Review, 23(5-6), 175-204. Bezeau, D.*, Turcotte, S., Beaudoin, S. (2014). L’éducation à la santé dans la formation initiale d’étudiants en ÉPS : analyse d’initiatives mises en œuvre dans le cadre d’un stage. Formation et profession, 22(1), 69-71.
KINÉSIOLOGIE, SANTÉ ET VIEILLISSEMENT Wright-Beatty, HE., Hardcastle, SG., Boulay, P., Flouris, AD., Kenny, GP. Increased air velocity reduces thermal and cardiovascular strain equally in young and older males during humid exertional heat stress. J Occup Environ Hyg. 2015 Apr 21:0. [Epub ahead of print] PMID:25897617
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Stapleton, J, Poirier, M., Flouris, A., Boulay, P., Sigal, R., Malcolm, J., Kenny, G. At what level of heat load are age-related impairments in the ability to dissipate heat evident in females? PLOS ONE. DOI:10.1371/ journal.pone.0119079. March 19, 2015.
Baillot, A., Romain, A.J., Boisvert-vigneault, K.*, Audet, M.*, Baillargeon, J.P., Dionne, I.J., Valiquette, L., Chakra, C.N., Avignon, A., Langlois, M.F. (2015). Effects of lifestyle interventions that include a physical activitycomponent in class II and III obese individuals: a systematic review andmeta-analysis. PLOS ONE 10(4), DOI:10.1371/journal.pone.0119017.
Stapleton, J, Poirier, M., Flouris, A., Boulay, P., Sigal, R., Malcolm, J., Kenny, G. Aging impairs heat loss, but when does it matter? J Appl Physiol (1985). 2014 Dec 11:jap.00722.2014. doi: 10.1152/ japplphysiol.00722.2014. [Epub ahead of print] Stacey, D., Jull, J., Beach, S., Dumas, A., Strychar, I., Adamo ,K., Brochu, M., Prud’homme, D. Middle-aged women’s decisions about body weight management: needs assessment and testing of a knowledge translation tool. Menopause. 2015 Apr;22(4):414-22. Lacharité-Lemieux, M.*, Brunelle, J.P., Dionne, I.J. (In press). Adherence to exercise and affective responses: comparison between outdoor and indoor training. Menopause 22(7). 2014 Nov 24. [Epub ahead of print] Mélançon, M.O., Lorrain, D., Dionne, I.J. (2015). Sleep depth and continuity before and after chronic exercise in older men: Electrophysiological evidence. Physiology & Behavior. 140(C): 203-208.
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NEUROMÉCANIQUE ET ERGONOMIE Chiasson, M.-È., Imbeau, D., Major, J., Aubry, K., Delisle, A. (2015). Influence of musculoskeletal pain on workers’ ergonomic risk-factor assessments. Applied Ergonomics, 49, 1-7. Larivière, C., Gagnon, D., Genest, K. (2014). Controlling for out-of-plane lumbar moments during unidirectional trunk efforts: Learning and reliability issues related to trunk muscle activation estimates. Journal of Electromyography and Kinesiology, 24, 531-541.
Plamondon, A., Larivière, C., Arjmand, N., Gagnon, D., El Ouaaid, Z., Shahvarpour, A., Shirazi-Adl, A. (2015). Estimation du chargement lombaire au moyen de modèles biomécaniques articulaires. Rapport de recherche R-866, Institut de recherche Robert-Sauvé en santé et en sécurité du travail du Québec (IRSST), Montréal, Canada. Major, M.-E., Vézina, N. (2015). Analysis of worker strategies: a comprehensive understanding for the prevention of Work Related Musculoskeletal Disorders. International Journal of Industrial Ergonomics, vol.48, pp. 149-157.
* Étudiantes et étudiants de la FASAP. Volume 6, numéro 1, juin 2015
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