“LA NATURA INVITA AD UN GESTO DELICATO…”
Nido d’infanzia Pollicino - Sezione grandi Anno scolastico 2015-2016
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Cos’è la Pedagogia naturale? Al pedagogista americano Richard Louv (2006) va il merito di avere coniato l’espressione «disturbo da deficit di natura» da contrapporre ad altri deficit veri o presunti. Questo disagio psicologico e fisico colpisce un numero crescente di bambini che, nelle città, non trovano spazi ricreativi per il gioco libero, e trascorrono sempre più tempo segregati in ambienti chiusi, prevalentemente davanti a uno schermo, già negli anni prescolari; spazi che sono invece così importanti per la socializzazione, per esercitare i muscoli e i riflessi, per sviluppare l’intelligenza, per esplorare e conoscere il territorio.
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“Vogliamo avere un’attenzione particolare all'educazione naturale, a proporre cioè ai bambini l’esperienza del ritmo e dell’imprevedibilità di una natura in cui la terra, le stagioni le condizioni atmosferiche offrono opportunità di gioco e scoperte sempre nuove e inattese. (…) Vogliamo salvaguardare una dimensione di libertà, noia, rischio in cui i bambini possano misurare le proprie inclinazioni, i propri limiti, perché ciò contribuisce a tutelare e a rafforzare la loro autonomia e autostima”.
Tratto da Progetto Pedagogico dei Servizi 0-6 dell’Unione Terre d’Argine