m-learning

Descubriendo el

factor innovador de «Lab Móvil 2222»

Aplicando los principios universales del storytelling, la app plantea una analogía entre el proceso de aprendizaje continuo e infinito que implica la educación y un viaje fantástico que recorre 12 ciudades míticas de la historia de la humanidad para reflexionar sobre los retos y avances de la educación en temas como: competencias blandas para diseñar experiencias de aprendizaje y enseñar desde la creación de narrativas multimedia expandidas; integración de TIC en procesos de enseñanza-aprendizaje; estrategias innovadoras para evaluación de los aprendizajes; metodologías ágiles para la innovación educativa; métodos para promover la articulación de asignaturas para un aprendizaje integral; desarrollo de competencias de gestión desde la docencia; entre otros más.

La app móvil, con sus contenidos y recursos interactivos que conducen a 120 horas de dedicación de estudio focalizado dentro del campo de las TIC en educación, se ha consolidado en un diplomado online de la UTPL sobre herramientas tecnológicas de innovación docente y competencias digitales. De esta forma, los docentes participantes, a partir de la sexta ciudad (Audagost) dentro de la app, tienen la oportunidad de crear, paso a paso y bajo una metodología de ‘design thinking’, un proyecto de innovación docente que resuelva una