DIMENSIÓN COOPERATIVA 103 by Dimensión Cooperativa Utrahuilca

DIMENSIÓN AL PORTAFOLIO

Ya es hora de tener vivienda propia

Marzo de 2015

DIMENSIÓN INSTITUCIONAL

DIMENSIÓN AL DÍA

‘La economía solidaria y las organizaciones comunales’

10 11

Aires de paz en el lente periodístico

ISSN 1692 - 2808

VENTANA SOLIDARIA

Foros cooperativos que enriquecen la labor solidaria

No. 103

Periodismo y deporte

con mirada cooperativa y solidaria

Educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano

2 Opinión Grito solidario por la niñez del Sur colombiano

a vil masacre de los cuatro niños en el departamento del Caquetá ha generado de nuevo la reflexión alrededor de la situación de la niñez. Está más que discutido que son los niños los más vulnerables, de ahí la urgente necesidad de plantear en torno a ellos, políticas educativas, de salud y de seguridad social. Cierto es que no se puede desconocer el interés de gobernantes que en su momento de mandato han trazado algunas de estas políticas, la más reciente y promocionada es el Programa de Cero a Siempre; sin embargo, y sin pretender ser pesimista, ésta y otras se han quedado demasiado cortas, porque no cubren de lleno las necesidades básicas y prioritarias de la niñez. Contribuir con esas políticas de atención a los niños, especialmente del sur de Colombia, es lo que pretende UTRAHUILCA a través de su Fundación Social. Y es que cada uno de los programas brindados en las escuelas de formación deportiva, las escuelas de formación artística, en los talleres de educación cooperativa, en su Institución Educativa en la que se implementa la inclusión al tener en cada aula de clase –desde

el nivel jardín hasta el undécimo grado- un niño con Necesidades Educativas Especiales (NEE), y en fin en cada actividad o plan que se desarrolle, la niñez es una prioridad. Es este el principal motivo por el cual FUNDAUTRAHUILCA ha extendido su programa social a cada uno de los municipios en donde se encuentran las agencias de UTRAHUILCA, e incluso en aquellos municipios en donde no hay agencias, pero la comunidad nos requiere. Asunto que han entendido muchas administraciones municipales y por eso los alcaldes se han comprometido y han realizado alianzas y convenios con la Fundación Social Utrahuilca y abren los espacios públicos, los escenarios deportivos y sus casas de cultura a la comunidad infantil de su región y a las entidades que- sin ánimo de lucro- buscan contribuir al bienestar social de la niñez. Es incomprensible, entonces, escuchar de administraciones públicas de algunos municipios que desconocen el artículo 44 de nuestra Constitución Política, cuando sentencia que “son derechos fundamentales de los niños…la educación y la cultura, la recreación y la libre

expresión de su opinión” y sobretodo su parte final: “Los derechos de los niños prevalecen sobre los derechos de los demás”. Y subrayamos la palabra recreación, porque más adelante, en el inciso dos del artículo 52, se encuentra que “el deporte y la recreación, forman parte de la educación y constituyen gasto público social”; y en el cuatro asevera que “el Estado fomentará estas actividades e inspeccionará, vigilará y controlará las organizaciones deportivas y recreativas cuya estructura y propiedad deberán ser democráticas” (subrayado igualmente propio). De tal forma que ningún programa de protección y atención a los niños servirá si desde las autoridades municipales no se tiene en cuenta que dichos planes nunca son suficientes y que nos corresponde a las entidades privadas, alejadas del interés económico, coadyuvar a los propósitos sociales referidos. Es nuestro deber moral convocar a todos aquellos que consideren que los niños y las niñas deben estar por sobre cualquier desacuerdo político, ideológico o de cualquier otra índole, a aunar esfuerzos para continuar con nuestra función social.

Consideraciones acerca de la preparación psicológica del deporte Por: Mario Eduardo Clavijo Bolívar Psicólogo del deporte.

Para hablar de preparación psicológica se requiere de una integración armónica de todos los procesos, cualidades y estados psicológicos de la personalidad del deportista, con las características de cada deporte , sus exigencias,

particularidades funcionales de los periodos, además de las etapas del proceso metodológico del entrenamiento y competencia; para ello debemos tener en cuenta, la importancia, la necesidad, el cómo , el donde, cuando se debe incluir en el plan de entrenamiento y preparación del deportista y, el

momento de cómo se materializa en los procesos de enseñanza el aprendizaje adquirido en el entrenamiento y competencia del deportista. Otro proceso a considerar es la preparación sistémica donde se ponen mutuamente las relaciones y funciones que cumplen cada uno de los componentes en la preparación del deportista en su conjunto y, para ello este enfoque tiene varias etapas:

Primera: el sujeto se vincula a

DIRECTOR EJECUTIVO Yael Garaviño Rodríguez CONSEJO EDITORIAL Oficina de Comunicaciones Adriana María Gutiérrez Forero Coordinadora de Comunicaciones EDITORES Adriana María Gutiérrez Forero Jehová Cuéllar Mora Ingrid Tatiana Ortiz Gaona Julian David Vargas Johanna Lizeth Perdomo Losada Ana Victoria Varón Méndez Lorena Motta Andrade Óscar Eduardo Gutiérrez Flórez DIAGRAMACIÓN E IMPRESIÓN Editora Surcolombiana S.A. dimensioncooperativa1@gmail.com

la práctica del deporte elegido, mediante procesos de enseñanza, adquiere conocimientos, hábitos, conductas que permitan desenvolverse en el deporte.

Segunda: el entrenamiento ejerce su función de perfeccionamiento, donde todos los niveles superiores del deportista se ven elevados para enfrentar futuras exigencias. Tercera: aquí en la competencia

se conjugan todos los componentes de la personalidad del deportista para obtención de un alto rendimiento competitivo.

Cuarta: post competitividad - se

prepara al deportista en el restablecimiento, la conservación y la protección psicológica general de su personalidad, tratando de ajustarlo al resultado obtenido en competencia.

La preparación psicológica no puede reducirse como creen algunos al momento de la competencia; por el contrario, está presente en todas las fases por las que transcurre la formación y desarrollo de los deportistas desde sus inicios. Finalmente hemos de insistir en que existe un plan de preparación psicológica, en el cual también existen dificultades y están vinculadas a problemas como: Proyectar la preparación psicológica del deportista sin tener en cuenta las particularidades psicológicas relevantes de cada tipo. No analizar el problema en su integridad o en su vinculación estrecha con el plan de entrenamiento que corresponde al tipo de deporte dado. La no existencia de una clara definición de los objetivos en cada una de las etapas del proceso de entrenamiento, además de no ver el fenómeno de los objetivos como un sistema. Se han confundido las denominaciones de objetivos generales, específicos, tareas y contenidos particulares que deben ser desarrollados o perfeccionados. Los elementos de la estructura, la organización y la forma de plasmar de manera precisa y objetiva el sistema de preparación psicológica, de acuerdo a cada una de las etapas en que se produce el proceso de entrenamiento.

Las tecnologías en el aula de clase

Por: Thila María Tengonó Docente Colegio UTRAHUILCA

“

Internet constituye uno de los componentes de las llamadas Nuevas Tecnologías de la Comunicación; dichas tecnologías penetran diversos ámbitos de la vida humana, desde la empresa, el colegio y el hogar. Su inserción se encuentra fuertemente vinculada a los cambios sociales, políticos y económicos en las últimas décadas” sostiene el Dr. Jaime Sánchez Llaboca del Centro zonal Universidad de Chile Nuestra educación ha ido cambiando con el transcurrir de los años; pero a pesar de eso, los maestros aún no entran del todo en la era de la tecnología; son muy tímidos y a esta fecha llaman la atención al estudiante que saca su celular bajo el bolso de los libros, para consultar y aportar algo nuevo a la clase. Las nuevas tecnologías deberían ser la herramienta diaria en la educación dentro del aula; así la clase será más interesante, novedosa para el estudiante, enriquecedora y deslumbrante; veamos un ejemplo: La maestra está hablando de las formas del relieve; para hacer la clase dinámica da la instrucción a sus estudiantes que formen en grupo con sus cuerpos un volcán, una llanura o simplemente una cordillera esto es divertido porque ellos se organizan, trabajan en equipo y hacen una buena representación; pero si además de esto la profesora les indica que utilicen su tablets o su celular para buscar en internet las formas del relieve o los lleva al aula de informática, allí se darán cuenta como el volcán hace erupción y la cantidad de volcanes que hay, no solo en el departamento donde viven sino en el mundo entero; lo anterior claro está, es tema para estudiantes del grado segundo de educación básica primaria. Con tan solo un ejemplo podemos ver lo importante que son las herramientas tecnológicas de la comunicación en el aula de clase “TIC”, ahora piensen en todo lo que podrían aprender y visualizar los estudiantes; pues la utilización de éstos instrumentos influye de una manera positiva, en el interés de ampliar el conocimiento por ellos mismos; de esta forma llegarán a casa inquietos a contar a sus padres la nueva experiencia y lo importante que es entrar en éste mundo: “El

de las nuevas tecnologías”. Para lograr una adecuado uso de las tecnologías en el aula, hay que tener en cuenta la forma en la que permitimos esa integración, así lo plantea Sánchez Llaboca: “La escuela y el liceo no se encuentran ajenas a éste proceso. Cerrar la posibilidad de ingreso de tecnologías como internet a la educación, implica desconocer y enajenarse de los cambios e innovaciones que se están generando en nuestra sociedad. Sin embargo la forma como se incorporan éstas tecnologías estará determinada por diferentes factores: desde las políticas educativas generales hasta las acciones curriculares concretas que se desarrollan en el marco de cada institución”. Que interesante sería, si el profesor pidiera a sus estudiantes un correo electrónico o si en clase de informática lo crearán con la ayuda del maestro. Con su correo ya listo, el docente podrá enviar al estudiante el tema de la próxima clase y así lo motivará a investigar sobre determinada información; para que cuando llegue al colegio pueda interactuar con sus compañeros sobre el tema; haciéndolo más enriquecedor. Como cambiaría la educación si el maestro, enviará al correo de sus estudiantes contenidos que deben ser leídos para luego dar solución a talleres, que es muy probable que sus padres o personas mayores orienten en casa y luego el docente evalúe de la forma que él crea mejor; ya sea en trabajos en grupo, preguntas para el que desee contestar, carteleras etc. Gracias al descubrimiento de las nuevas tecnologías los maestros deben entrar en el mundo de un conocimiento adquirido para sus estudiantes de una manera diferente, dinámica y así llegarán a adquirir un aprendizaje significativo. Ya a ésta hora en muchos países se utilizan aulas virtuales, donde simplemente el estudiante llega y el docente le indica el tema a tratar, mostrándole de una manera interactiva el conocimiento. Creo que ha llegado el momento de cambiar; sí de cambiar de la educación tradicionalista la del cuaderno, el marcador, el tablero y las explicaciones del maestro quien es el único que tiene el conocimiento; una educación orientando hacia una nueva pedagogía, una pedagogía participativa, donde el estudiante se sienta motivado a investigar por su propia cuenta, los diferentes temas que el docente proponga para la clase. Pero pensemos un momento ¿qué hacer para facilitar a los maestros esta clase de herramientas tecnológicas que día a día han ido cambiando nuestra manera de adquirir un conocimiento y de obtener la información de una manera instantánea? Pues hay que tratar de ir poco a poco involucrando los contenidos de las diferentes áreas, en la utilización de las herramientas tecnológicas de la comunicación. Esto hace parte del propio docente, que sea dedicado, curioso y creativo, además de recibir una capacitación en el uso de dichas herramientas lo que permita ampliar cada vez más su proceso metodológico en el aula, eso sí sin descuidar lo esencial.

Opinión 3 Redes sociales desplazan hábitos culturales

Por: Jorge Andrés Suárez Vargas

En nuestro país era común escuchar las narraciones de los abuelos sobre mitos y leyendas, hechos sobrenaturales y sin explicación, que se plasmaban en la mente de muchos, como una verdad y una experiencia inolvidable que trascendía en nuestra cultura. Son numerosos los personajes míticos que forman parte de estas historias asombrosas, algunos de ellos son; El Duende, La Madre Monte, El Hachero, La Pata Sola, El Mohán, El silbón, El Guando, La Llorona, El Pollo Malo, La Candileja; cada uno con una historia en particular que se adaptaba a circunstancias reales. Los abuelos en noches serenas y calmadas, reunían a sus hijos y nietos en la sala, y comenzaban la narración de las historias sucedidas a un familiar, un amigo o un vecino, describían con detalles lo ocurrido al protagonista de la historia, todos quedaban asombrados del desenlace de aquella narración, estas se trasmitían de generación en generación formando la tradición oral. Sin embargo, muchos de estos mitos y leyendas están ahora en las cartillas, pues ya no es común ver los abuelos con sus hijos y nietos, contando estas historias, los cambios y trasformaciones que ha sufrido la sociedad a raíz del capitalismo, han eliminado ciertas costumbres que se realizaban a menudo en nuestra cultura. El tiempo libre se destina a otras actividades, facebook, twitter, whatsapp, y la amada televisión; un conjunto de elementos que encierran al individuo durante horas y lo aíslan del mundo que lo rodea. Las costumbres y relaciones sociales que fortalecían el vínculo familiar poco a poco están desapareciendo formando un vacío en la institución más importante de una sociedad, “la familia”. En algunos casos la comunicación entre padres e hijos se ha limitado a mensajes por las redes sociales, y los espacios para compartir historias y comidas en familia, son reemplazadas por la televisión. Es un deber de la sociedad fortalecer nuestra cultura fomentándola en la familia. Recuperar los espacios que hacen parte de nuestra esencia, y evitar que la tradición sea remplazada por elementos que dividen y aíslan al individuo en un mundo que puede convertirlo en una isla sin rumbo, indiferente a la cultura y la institución familiar como base de una sociedad.

4 Dimensión Portafolio

¡Ya es hora de tener vivienda propia!

Por: Harold Herrera Cuéllar Director Comercial de UTRAHUILCA

TRAHUILCA invita a todos los asociados que deseen acceder a un crédito para la adquisición de vivienda de interés de social, acercarse a las agencias de la cooperativa e iniciar los trámites correspondientes. Desde el mes de febrero se aprobaron recursos para esta línea de crédito, que ofrece grandes beneficios a los asociados, quienes pueden solicitar el crédito con base en los ingresos de su núcleo familiar, el parentesco que el asociado puede presentar para demostrar ingresos, debe ser hasta el segundo grado de consanguinidad, primero de afinidad y único civil. Explicados así: Primer grado de consanguinidad: hijos y padres del titular del crédito o/y de su conyugue. Segundo grado de consanguinidad: nietos, hermanos o abuelos del titular del crédito o/y de su conyugue. Primer grado por afinidad: yerno – nuera o suegros del titular del crédito o/y de su conyugue. Único civil: hijos adoptados y padres adoptantes.

Es importante aclarar que el valor máximo de una vivienda clasificada como V.I.S es 135 salarios mínimos mensuales legales vigentes, lo que es equivalente a $86.987.250, aplica para casas nuevas o usadas. Los requisitos generales para acceder a estos créditos son: Ser persona natural mayor de 18 años y menor de 68. Estar asociado a la Cooperativa. Pertenecer al estrato 1, 2 o 3. No estar moroso con el sector cooperativo, financiero, ni comercial. La vivienda objeto de compra debe estar ubicada en el área urbana. Monto máximo de crédito: hasta 108 S.M.M.L.V, hoy $69.589.800, porque se presta el 80% de la vivienda. El 20% restante debe ser cubierto por el solicitante, a través de subsidios o recursos propios. El plazo será entre 60 y 144 meses (12 años), teniendo en cuenta la capacidad de pago del deudor. Constituir hipoteca en primer grado sobre la vivienda financiada. La cuota mensual no podrá superar el 30% de los ingresos familiares. Se debe constituir seguro contra incendio, terremoto y seguro deudor. Los gastos de avalúo, notariales y de registro deben ser asumidos por el asociado. La Cooperativa brindará a sus asociados, la oportunidad de obtener créditos con beneficios que les permitan acceder a una vivienda, con la misma cantidad de dinero con el que pagan el arriendo mensual, la estrategia es que la cuota

de la vivienda sea cubierta de esta forma, procurando mejorar la calidad de vida de los asociados, sin embargo hasta allí no van los beneficios, entre otros se pueden mencionar: Tasa de interés preferencial Estudio de crédito gratuito. Flexibilidad de plazos de 60 a 144 meses. Facilidad en el trámite del crédito. Tasa de interés liquidada de acuerdo a la antigüedad como asociado. Cuota fija durante todo el crédito. Asesoría gratuita durante el proceso.

Subsidio en el pago del seguro deudor. La cuota se puede disminuir haciendo y programando pagos extraordinarios a capital. Los seguros contra todo riesgo y de vida son muy económicos frente al mercado. Devolución del 4.5% de los intereses cancelados en su cuota mensual, por pagar puntualmente su obligación. El préstamo puede realizarse hasta por 200 veces lo que tenga en aportes si el asociado y su núcleo familiar no poseen vivienda. Para obtener el anterior benéfico el asociado debe anexar

certificado catastral de él y de su cónyuge o certificado de auxilio del gobierno. Puede cancelar su cuota en cualquier agencia o punto de servicio Efecty, Dimonex, Banco de Bogotá, Banco Agrario o en otros canales que disponga la cooperativa. De esta forma, la Cooperativa ha diseñado una solución al alcance de los asociados que deseen mejorar su calidad de vida, adquiriendo su vivienda con cuotas acordes a sus ingresos. En UTRAHUILCA lo ayudamos a construir su sueño de tener vivienda propia.

Dimensión Empresarial 5 Esta finca, está ubicada en el municipio de Garzón, donde el clima es acogedor, fresco y las personas solidarias.

Llegó al Huila

‘La Primavera’

Por: Ana Victoria Varón Méndez Colaboración: Yineth Quintero González y Javier Alexander Albarracín.

n el año 2008, Álvaro Rojas Patiño empezó un proyecto que siempre había tenido rondado en su mente, pues quería algo diferente y que sirviera a la comunidad para alejarse de la rutina y tener un espacio de libertad y naturaleza. Es así como nace la idea de crear la Finca Agroturística La Primavera, ubicada en el municipio de Garzón. Rojas Patiño en el momento de pensionarse, después de prestar sus servicios como coordinador del SENA de este municipio, y contando con el conocimiento del tema decide iniciar este proyecto, de tal manera que le permitiera no solo aportar un servicio a su comunidad sino también recibir una ayuda económica realizando una actividad que fuera de su agrado. “Empezando como todo no fue fácil, se presentaron inconvenientes de factor económico, pero el amor y el compromiso por este proyecto nos llevó a forjarlo poco a poco y posicionarlo en el punto que hoy se encuentra”, expresó Rojas. Asegura que el apoyo de su familia fue importante, pues su esposa e hijos ven con satisfacción lo que hoy por hoy han logrado después de tanta lucha, y aunque él considera que tienen que mejorar algunas cosas, no aparta en ningún momento la idea de que será la finca agroturísitca número uno con total calidad en el Huila. “Al principio solo era una parte en terreno y algunos servicios, pero con el tiempo y dedicación se fueron organizando las cosas; Se logró comprar otra tierrita, lo que nos permitió adecuar diferentes áreas”, explicó Patiño. En este momento la finca cuenta con servicios turísticos y sociales como: restaurante, alojamiento, pesca deportiva, cancha de tejo, voleibol, fútbol, salón de eventos, piscina y zona de camping. Es una microempresa familiar donde son ellos los integrantes quienes trabajan para mejorar y prestar un servicio de alta calidad, sin embargo los fines de semana o en temporadas altas, cuando hay más movimiento se contratan cerca de 14 colaboradores. De esta forma para Álvaro Rojas ha sido importante y gratificante poder contribuir en la generación de empleo, ayudando en el desarrollo de su región, satisfaciendo necesidades y espera lograr ampliar el lugar creando nuevos servicios aportando y generando más oportunidades laborales. Este asociado utrahuilqueño quien siempre está atento a participar en las actividades de la Cooperativa, aseguró que UTRAHUILCA ha

sido de gran apoyo económico estando en los momentos que más lo ha necesitado y que gracias a la empresa ha logrado fortalecer su finca. Según Diego Armando Reyes Rocha, gerente de la agencia Garzón, este asociado ha recurrido en varias ocasiones a los servicios financieros de UTRAHUILCA y además afirma que es una persona muy Desde la comodidad de su hogar puede conocer y reservar si sociable, emprendedora y de buenas rela- así lo desea, ingresando a la página web www.fincalaprimaciones, lo que le ha permitido acercarse a veragarzon.com la comunidad. Tanto para Rojas Patiño como para las personas que han podido conocer la finca ‘La Primavera’, es de gran satisfacción el ambiente que se respira en ella, pues como lo dice uno de sus clientes es agradable encontrar sitios con excelente atención y un ambiente familiar que hace El dueño y asocautivante este lugar rodeado por la naturaleza. ciado a UTRA“La finca ha sido de agrado para quienes nos HUILCA Álvaro visitan, ha gustado y eso me alegra, sin embarRojas Patiño ha go, siempre estoy atento ante cualquier sugeluchado por sacar rencia que se pueda presentar, pues ayudaría adelante su mia mejorar mi microempresa y hacerla cada día croempresa y no mejor”, manifestó el asociado utrahuilqueño solo beneficiarse él de Garzón. sino también toda Marly Oviedo una de las clientes recurrenla comunidad. tes del lugar hace uso de los servicios de ‘La Primavera’ hace aproximadamente seis años, en los cuales con su familia pasan ratos agradables e inolvidables. “Nos gusta mucho visitar este lugar, encontramos un ambiente sano, el paisaje es hermoso, los servicios que brindan nos parecen buenos, podemos almorzar, bañarnos, compartir en familia y por supuesto no cabe duda de que este sitio ha generado empleo lo que permite el progreso del sector”, aseguró. Finalmente Álvaro Rojas Patiño en sus proyecciones a largo plazo espera poder ampliar los alojamientos construyendo dos cabañas más, un sector de baile, ampliación de la pesca deportiva, otros juegos y un comedor cubierto lo que hará que sea aún más grande y acogedor. La finca Agroturística ‘La Primavera’ es un lugar donde ustedes pueden llegar a descansar y a admirar un hermoso paisaje que regala este lugar.

6 Dimensión Comunitaria

El curso de belleza, otra opción laboral

Al curso de belleza pueden inscribirse mujeres y hombres de los 16 años en adelante.

Por: Johanna Lizeth Perdomo Losada

Inició el primer semestre del año 2015 y junto con él, los cursos de artes y oficios en la Fundación Social FUNDAUTRAHUILCA, coordinados por Luis Alberto Bonilla, entre ellos, uno de los más tradicionales, belleza nivel I, II y III. Este curso, desde hace muchos años está orientado por la profesora Luz Marina Cabrera, quien ha enseñado este arte a muchas mujeres y hombres en la capital huilense como una forma de buscar su sustento diario, pero además, se difunde como un gusto porque para ejercerlo se requiere de mucha paciencia. “En específico trabajamos por niveles académicos, como por ejemplo iniciamos con manicure; en este enseñamos lo básico para que mientras avanza el tiempo las estudiantes puedan ir perfeccionando el manicure”, sostuvo Luz Marina. Es de mencionar que en el curso de belleza en el nivel I se enseña cortes de cabello, trenzado, tin-

tes, planchado y cepillado de cabello que es todo lo necesario en cuanto a la satisfacción física de las personas. En el nivel II se enseña manicure y pedicure, y el tercer nivel de belleza se complementa por una clase de masaje corporal, para relajación, disminución de celulitis, tonificación del cuerpo, entre otros que permitan a las estudiantes ampliar la oferta de servicios a sus clientes. “Las mujeres y hombres que aún quieran inscribirse les cuento que todavía están abiertas las matrículas, que pese a que hayamos empezado la capacitación, yo les hago una nivelación y quedan al día en las clases, porque lo importante es que aprendan muy bien todas las temáticas del curso de belleza”, agregó Luz Marina. Así como lo manifestó Luz Marina, las personas interesadas pueden acercarse a la Fundación UTRAHUILCA ubicada en la calle 24 N° 3 – 15 barrio Samanes para obtener mayor información.

Bienvenida educativa para los niños Por: Johanna Lizeth Perdomo Losada

Y los trabajos de la Cooperativa UTRAHUILCA no paran, pues la agencia La Plata, realizó el pasado 13 de febrero la bienvenida nuevos asociados infantiles entre los 6 y 12 años de edad. La actividad que tuvo lugar en la sede de la Cámara de Comercio del municipio, contó la presentación del Himno internacional cooperativo y de UTRAHUILCA,

esto con el fin de enseñarles a los menores de edad la filosofía e identidad cooperativa. De igual forma se les dio a conocer los derechos y deberes que pueden acceder como asociados utrahuilqueños. Algunos de los participantes tomaron el liderazgo y salieron al frente del recinto y les contaron a los demás compañeros cuales fueron las razones que los motivó a hablar con sus padres y solicitarles que los afiliaran a la Cooperativa.

Alianzas estratégicas para el campo Por invitación de Confecoop Cauca, Jhon Fredy Torres, gerente de la agencia de UTRAHUILCA en Popayán participó en compañía del directivo Guillermo Alberto Yalanda en una reunión con el señor Danilo Zalerno delegado de Coopermundo, una de

Los cursos se dictan tres veces a la semana.

UTRAHUILCA Garzón presente en las veredas Por: Johanna Lizeth Perdomo

omo parte de la agenda de trabajo, la Agencia de UTRAHUILCA Garzón, realizó una visita el pasado miércoles 28 de enero a la Institución Educativa San Juan ubicada en la vereda La Esmeralda del municipio de Tarqui, con el objetivo de brindar asesoría a padres de familia sobre los servicios y beneficios que ofrece la Cooperativa. Así mismo, los funcionarios Yineth Quintero y Sergio Díaz junto con la representante de La Equidad Seguros aprovecharon la ocasión para ofrecer el seguro estudiantil a la comunidad.

Igualmente, el pasado 20 de febrero el promotor Javier Alexander Albarracín, hizo presencia en la reunión de la Asociación de Institutores del Huila – ADIH, con el mismo propósito de ofrecer el portafolio de servicios. La Agencia continuará visitando veredas y colegios aledaños a Garzón no sólo con la intensión de ofrecer el portafolio de servicios financieros, sino con la firme convicción de dar a conocer los beneficios sociales tanto para niños como para adultos que promueve la Fundación Social FUNDAUTRAHUILCA.

las entidades más sólidas y antiguas de Italia en lo que a cooperación internacional se refiere. El encuentro buscaba proyectar el desarrollo de un plan piloto de apoyo al sector agropecuario que fuera liderado por organizaciones solidarias. Mejorar la calidad de vida de la comunidad, sigue siendo la constante en UTRAHUILCA.

Dimensión Comunitaria 7

‘La economía solidaria y las organizaciones comunales’ Por: Ingrid Tatiana Ortiz Gaona

óvenes mayores de 14 años de los colegios San Juan Bosco y el Promoción Social de Palermo, líderes de las Juntas de Acción Comunal, y madres comunitarias, iniciarán el 14 de marzo el diplomado ‘La economía solidaria y las organizaciones comunales’, organizado por la cooperativa UTRAHUILCA, su Fundación social UTRAHUILCA, Asocoph, y la Alcaldía de Palermo. “El diplomado nace de una inquietud del director cooperativo Yael Garaviño Rodríguez, quien viendo el panorama de la actual economía, la globalización, y la falta de preparación de nuestras regiones para enfrentar las consecuencias, consideró idóneo la puesta en marcha de un curso que brinde las bases en economía solidaria para afrontar esta situación”, expresó Erika Fernanda Silva Espinosa, coordinadora de capacitaciones de FUNDAUTRAHUILCA. Algunos de sus objetivos son: desarrollar un proceso educativo que conlleve a elevar el nivel de conocimientos de las persona que integran las direcciones de las juntas de acción comunal; establecer relaciones de cooperación, integración e intercooperación entre las empresas de economía solidaria y el sector comunal; y

generar nuevos espacios para la formación de líderes y liderezas en proyectos de gestión de políticas públicas con el sector privado en beneficio de la comunidad de determinado territorio. El diplomado tendrá una intensidad horaria de 180 horas académicas, distribuidas en los módulos: proyecto de vida, inducción cooperativa, curso básico de cooperativismo, juntas de acción comunal, administración de empresas, contabilidad básica, elaboración y gestión de proyectos de emprendimiento social y/o empresarial. Para lograr un desarrollo ecuánime y completo del curso, la metodología tendrá en cuenta exposiciones en equipos, investigaciones cortas, trabajos y talleres escritos, y prácticas comunitarias. Se ha proyectado para el mes de agosto dar término al diplomado con una ceremonia especial, pero sólo podrán recibir la certificación las personas que hayan asistido al 90% de las clases, y desarrollado de manera completa las actividades. Erika Fernanda Silva Espinosa, extendió la invitación a los habitantes de Tesalia, para que desde ya se inscriban y se vinculen a este importante proyecto que busca beneficiar a la comunidad en general.

Santa María presente en la I.E. Las Juntas Un total de 80 personas, entre padres de familia y cuerpo educativo de la institución educativa Las Juntas, se dieron cita para cumplir el llamado que les hiciera la cooperativa UTRAHUILCA agencia Santa María el pasado viernes 7 de febrero. Los funcionarios de la cooperativa dieron a conocer el portafolio de productos y servicios, haciendo énfasis en la adquisición del seguro estudiantil el cuál se-

gún ellos resulta ser de vital importancia por los incidentes que suelen ser comunes en las instituciones educativas. “Además se reiteró la invitación para todos los jóvenes que quieran integras las escuelas artísticas y deportivas, para que se inscriban e inicien con estos procesos de formación”, precisó Marisol Nieves Ortega, gerente de la cooperativa UTRAHUILCA agencia Santa María.

Los padres de familia demostraron su interés de pertenecer a la cooperativa UTRAHUILCA, y que sus hijos sean partícipes en las escuelas deportivas y artísticas.

Varias reuniones se han llevado a cabo en el municipio de Tesalia, para dar a conocer a los interesados los objetivos y las temáticas que se desarrollarán durante el curso.

Así como sucedió con Santa María, se espera contar con masiva participación en el municipio de Palermo, donde el 7 de marzo se iniciará el diplomado.

Ganando más terreno en Isnos Durante el mes de febrero instituciones y sedes educativas de Isnos, recibieron la visita de un grupo de funcionarios de la cooperativa UTRAHUILCA de este municipio, con el propósito de lograr que niños, jóvenes y adultos conozcan, y se beneficien con todos los productos y servicios económicos y sociales, que ofrece la Cooperativa y su fundación social. Los padres de familia, docentes y estudiantes que estuvieron presentes, dieron a conocer sus inquietudes y expresaron su in-

tención de asociarse, y así acceder a los múltiples beneficios. “Contamos con el apoyo y colaboración de los rectores que nos brindan un espacio para llegar a más personas; esperamos con esta campaña generar un mayor reconocimiento de la cooperativa hacia la comunidad, responder y solucionar inquietudes, y promover e inculcar cada vez más el hábito del ahorro en los niños”, precisó Claudia Cristina Ibarra Chaves, emprendedora solidaria de la cooperativa UTRAHUILCA agencia Isnos.

UTRAHUILCA Isnos, continua llegando a más comunidades, esta vez a las instituciones educativas del Municipio.

8 Dimensión al Día Avanzan reuniones informativas Positivo balance económico y social, entrega UTRAHUILCA a sus asociados

En el marco de la reunión informativa de Timaná, integrantes del grupo artístico Quinchana realizó una presentación danzas.

Por: Ingrid Tatiana Ortiz Gaona

as agencias de la cooperativa UTRAHUILCA en Baraya, Santa María, Timaná, Pitalito, y Popayán, durante el mes de febrero entregaron a sus asociados el balance económico y social del año 2014. En el marco de las reuniones informativas, se llevó a cabo además de la rendición del informe anual, una programación artística acompañada de rifas, premios y refrigerio. Baraya En el auditorio de la Cámara de Comercio, la agencia Baraya llevó a cabo su reunión informativa con una numerosa participación de sus asociados. Los asistentes escucharon atentamente la intervención del gerente general de la cooperativa UTRAHUILCA, José Hover Parra Peña, y observaron un video que mostró el trabajo social, cultural y comunitario que realizó esta agencia durante el 2014. Una de las asociadas, Adiela Osorio, presentó al público unas palabras de agradecimiento, y expresó su interés de seguir trabajando de la mano con la cooperativa, ya que en el municipio donde vive, Alpujarra – Tolima, hace las veces de promotora. Timaná Con la presencia de 350 personas aproximadamente, la agencia Timaná realizó su reunión informativa el pasado domingo 15 de febrero. El evento que tuvo lugar en las instalaciones del polideportivo del barrio El Progreso de esta municipalidad, contó con el apoyo de la administración Municipal, Empresas Públicas y Bomberos Voluntarios. El acto estuvo precedido por Alvenis Ortiz Medina, subgerente de la Cooperativa, quien dio a conocer el balance de la entidad durante el 2014. Además en la mesa principal estuvieron presentes: el especialista Betzabe Esco-

bar Ome; Myriam Stella Bermeo Hernández, gerente de la oficina Timaná; José Ricardo Carvajal, secretario de Gobierno Municipal; Jazmine Barrera, exgerente de la cooperativa UTRAHUILCA agencia Pitalito; César Salamanca, Consejero; y el especialista Gabriel Muñoz Bahamón, Consejero. Pitalito Con la presentación de la agrupación artística Guaitipán, se dio inicio a la reunión informativa de la cooperativa UTRAHUILCA agencia Pitalito. El evento que se llevó a cabo en las instalaciones de la Cámara de Comercio seccional Pitalito, contó con una masiva participación de sus asociados. En el marco de esta reunión, Jazmine Barrera expresó a los asistentes sus palabras de agradecimiento e invitó a las personas a seguir trabajando por la Cooperativa. Santa María El pasado domingo 15 de febrero, a partir de las 9:00 de la mañana, se dio inicio a la reunión informativa de la agencia Santa María, donde la gerente Marisol Nieves Ortega, dio la bienvenida a todos los asociados resaltando la importancia de poder contar con la presencia de cada uno de ellos. En su intervención, el director comercial de la cooperativa UTRAHUILCA, Harold Herrera entregó un informe general, haciendo énfasis en las metas alcanzadas en Santa María a pesar de las crisis que ha venido afectando a los campesinos.

Según los funcionarios organizadores de la reunión en Baraya, el resultado fue fructífero debido a la presencia numerosa de sus asociados, tanto del municipio como de los habitantes circunvecinos.

La gerente de la cooperativa UTRAHUILCA agencia Santa María, Marisol Nieves Ortega, entregando el premio a uno de los afortunados ganadores.

El gerente de la agencia Popayán, Jhon Fredy Torres, haciendo entrega de los premios rifados durante la reunión informativa.

Adiela Osorio, promotora de Desarrollo Social y Comunitario Alpujarra Tolima “Hablar de ‘UTRAHUILCA’, es hablar de progreso, de economía social comunitaria, de desarrollo, principios, valores y de ayuda mutua, ya que en todos estos años hemos sido beneficiados con créditos, detalles y estímulos en los eventos sociales que organiza. Personalmente he logrado un crecimiento significativo y mis condiciones de vida han mejorado mucho gracias a UTRAHUILCA; todo lo realizado y las conquistas logradas hasta la fecha, son el producto de un trabajo perseverante y armonioso de la gerente Rosalía Tovar y su personal administrativo”.

Dimensión Perfil 9

Gloria González es fe y amor Por: Johanna Lizeth Perdomo Losada

riunda del municipio de Baraya (Huila), espontánea, de raíces campesinas, llena de grandes valores y virtudes, reconocida por su carisma y entrega al trabajo, nacida en 18 de Mayo del año 57, estamos hablando concretamente de Gloria González Perdomo, rectora de la Institución Educativa Liceo Femenino Santa Librada y vicepresidenta del Comité Paritario de Salud y Seguridad en el Trabajo COPASST de UTRAHUILCA. Hija de José González Perdomo y Lilia Perdomo de González, una pareja de esposos que trataron de darles a ella y sus hermanos y hermanas, dos hombres y tres mujeres (incluyéndola), una educación que les permitiera ser profesionales en el futuro; las primeras etapas de formación fueron en el “Núcleo”, como se llamaba anteriormente la escuela de la vereda Patía en la que estudiaban, la cual quedaba muy lejos de La Troja, La Batalla o Río Negro, veredas donde vivían. “En esas veredas tuvimos que pasar quebradas, subir montañas, y hoy en día que hemos regresado, porque quisimos volver a mirar esos terruños fue sorprendente porque hoy que somos profesionales pensamos que si nosotras no lo hubiéramos vivido, no lo hubiéramos logrado, porque los motivos para salir adelante eran más fuertes que los obstáculos que se nos atravesaron”, decía con la voz entrecortada Jaidy González, hermana de Gloria. Desde muy pequeñas Gloria y Jaidy, las menores de la familia González Perdomo, fueron muy unidas, estableciendo así un vínculo familiar motivado por sus padres y cultivado por ellas hasta la actualidad; cuenta Jaidy con mucha nostalgia y lágrimas en su rostro al recordar y añorar épocas tan hermosas que según ella nunca volverán. Transcurrir de la adolescencia Continuando con su relato, la menor de las González manifiesta que muchas de las cualidades de Gloria son heredadas por su padre, que era supremamente católico y solidario, pues enseñó la fe a sus hijas por medio del Santo Rosario y practicó la tesis de que si había algo para compartir en la mesa con alguien diferente a la familia había que hacerlo. “Gloria es una persona muy solidaria, muy comprometida, muy responsable y entregada a su familia como a sus amigos, por ejemplo, si ella tiene que acompañar a sus amigos en la alegría y el dolor, lo hace con el mayor de los

deseos, nunca tiene un pero, esa es mi hermana”, afirma Jaidy enorgulleciéndose de uno de los seres queridos en su familia. Luego del año 74, la familia Barayuna decide abandonar el municipio y se instala en la capital huilense, esto con el objetivo de buscar una mejor formación educativa para sus tres hijas: Gloria, Doris y Jaidy, que fueron matriculadas en el colegio Promoción Social, que en ese entonces, funcionaba en calidad de internado. La experiencia en el bachillerato dejó hermosos recuerdos como el de cuando Gloria fue reina de esta institución, inclusive salió graduada del Promoción Social como promotora social y normalista, lo que le permitió ejercer como docente. Luego del trasegar por la secundaria, Gloria se gradúa como Licenciada en Administración Educativa y posteriormente en Maestría en Administración y Planeación Educativa, y es llamada junto a sus hermanas en los escenarios familiares y sociales con el apelativo de “Las tres González”, porque Jaidy y Doris, también escogieron la docencia como una opción profesional. El trabajo y la familia La vida a Gloria le ha concedido muchas alegrías pero también le ha puesto grandes retos que la han llevado a formarse y foguearse en la administración docente. Es así como logra iniciar su carrera en la Institución Educativa Promoción Social de Palermo, pasando luego como educadora en la institución educativa del municipio de Guadalupe, en el que tiempo después ejerce como rectora. Después de ejercer en Guadalupe como rectora, es trasladada en la misma calidad a la institución educativa Humberto Tafur Charry, para el cual gestionó proyectos como la construcción actual del mismo y de ahí es trasladada al Liceo Femenino Santa Librada donde aún continua en el cargo y en el que logró la construcción de la capilla como recinto de oración y entrega a Dios. A los 32 años de edad y luego de obtener algunos de sus logros profesionales, Gloria se casa y fruto de esa unión nacen sus dos grandes amores, sus hijos Sebastián José y Alejandra María Ipuz González, personas a las que les ha dedicado la mayoría de sus triunfos laborales y personales. Desde muy joven Gloria sembró la semilla del esfuerzo, dedicación, amor, apoyo al prójimo, sacrificio espiritual y la constancia, razón por la que es considerada por quienes la distinguen como una persona carismática, picaresca y bondadosa. Para María Yineth Bravo, auxiliar

Los padres acompañaron a Gloria en cada uno de sus logros.

Su objetivo siempre ha sido mantener la unión familiar, por ello nunca se ha separado de sus hermanas Jaidy y Doris. de administración de la I.E. Liceo Femenino Santa Librada, Gloria es una persona muy conocedora de las funciones de cada uno de los funcionarios del centro educativo. “Más que una jefe es una amiga, una compañera, es una excelente mujer, siempre está pendiente de lo que nos sucede, no es solamente jefe acá sino en todos lados”, argumentó entusiasmada y con una sonrisa en su rostro María Yineth al hablar de su jefe. Su relación con Dios y los demás No es en vano que la consideren una mujer bondadosa, pues un ejemplo de ello es la gran amistad y cariño que estableció con “Martina”, como la llama Jaidy su hermana, pues “Martina” era una mujer de la tercera edad, que no tenía ninguna compañía, y estaba desamparada, entonces Gloria fue para esta anciana como la madrina. “Martina falleció aproximadamente hace tres años y Gloria la conoció en una iglesia como si fuera obra de Dios, y yo sé que está mujer significó mucho en la vida de mi hermana, así como para nuestra familia. Y ella hizo con Martina lo que hace una madre con sus hijas hasta el último día de su vida”. Ella es están espiritual que integra el grupo de seguidoras de Jesús, lo que le motiva a asistir a misa todas las mañanas, aunque esta no es la única relación con Dios, es gran amiga de Monseñor Darío Molina, con quien colabora para conceder permisos que permitan realizar actividades religiosas. “Ella conoce a muchos sacerdotes, apoya mucho al clero de Neiva, colabora con lugares para hacer

actividades, eventos y talleres en el colegio, con esto queda claro que su fe es muy importante en su vida”, dice con satisfacción la menor de las González. Como Gloria es tan amistosa, no podíamos cerrar este perfil sin mencionar que también guarda una gran amistad y fidelidad hacia la Cooperativa UTRAHUILCA, pues desde hace muchos años viene integrando los diferentes comités de esta. De acuerdo con Yael Garaviño, director cooperativo de FUNDAUTRAHUILCA y quien laboró como docente en la I.E Liceo Femenino Santa Librada, Gloria ha gestionado muchas cosas para el colegio sin importar cuanto tiempo le haya dedicado. “Gloria González es una persona de gran carisma y lo expresa en todas las actividades que desarrolla, es una lideresa, como por ejemplo en la Iglesia y el colegio. Es una de las personas que hace vigilia a nombre de la Virgen María, y es de las que viven con principios y valores espirituales donde este”, manifestó Garaviño.

Sus hijos son la fortaleza, la razón y la vida que le permite a Gloria alcanzar cada objetivo.

10 Dimensión Institucional

Aires de paz en e

lente periodís Por: Ana Victoria Varón Méndez

olombia ha sido un país tan fuerte como lo muestra la historia, ha vivido una guerra interna de más de 50 años donde uno de los mayores perjudicados en este tema ha sido aquel que ha querido indagar, mostrar e informar sobre la verdad que hay detrás de este conflicto armado. Es por eso que el periodismo ha sido sin duda alguna una de las profesiones más peligrosas de ejercer en este país masacrado por la guerra. Según el representante de la Fundación para la Libertad de Prensa, FLIP, Pedro Baca, desde 1977 hasta la fecha han sido asesinados 142 periodistas durante el ejercicio de su profesión, de los cuales solo 19 representan condenas todos de autores materiales. A eso se suma el caso de Luis Antonio Peralta Cuellar, un periodista huilense asesinado en El Doncello, Caquetá, quien recibió varios impactos de bala el pasado 14 de febrero. Peralta Cuellar se destacó siempre por denunciar casos de corrupción administrativos y esto lo condenó a tal punto de silenciaron su voz, violando el derecho a la libre expresión adjudicado en el Artículo 20 de la Constitución Política de Colombia 1991. Según el Centro Nacional de Memoria Histórica, después de seis años de investigación arrojó como resultado que en general Colombia ha sido un país donde se ha violado los derechos de miles de ciudadanos, pues desde 1958 hasta el 2012 el balance fue de 220.000 muertos a causa del conflicto armado. Con estas desalentadoras cifras y viendo el panorama actual sin mejoras, a pesar de que se empezó en el 2012 los diálogos de paz en la Habana entre el Estado y las Farc, este es un avance que conlleva cambios en el Gobierno Nacional, en los medios de comunicación, que son una herramienta importante en los

procesos, y por supuesto en la misma ciudadanía. Se busca – así tome años – lograr una cultura de paz y firmar ese proceso que se está desarrollando en Cuba, y que han anhelado todos los colombianos, pues con ello se vendría el posconflicto en donde empieza a jugar un papel importante los medios de comunicación. Por esta razón FUNDAUTRAHUILCA junto con la Asociación de Periodistas del Huila ASPEHU, Diario La Nación, TV Noticias, Circulo de Periodistas del Huila, Diario del Huila, la Federación Colombiana de Periodistas, FECOLPER, ACORD Huila, Comunicación Social de la Universidad Surcolombiana, la Asociación de Cooperativas y Empresas Solidarias, Asocoph y Derecho Internacional y Paz DIP, en el marco de la celebración del Día del Periodista realizó el primer panel periodístico con un tema que es trascendental en esta época, “Paz y periodismo desde la región”, retos del periodismo regional frente al posconflicto. En este panel, que inició a las nueve de la mañana del 14 de febrero y donde asistieron cerca de 50 personas, estuvieron presentes grandes representantes del periodismo quienes fueron los panelistas invitados: Adriana Hurtado, presidenta de la Federación Colombiana de Periodistas, FECOLPER; Juan Carlos Acebedo, decano de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas de la Universidad Surcolombiana y Álvaro Fredy Acevedo Ávila, jefe de corresponsal de Noticias Caracol. Ellos tocaron temas importantes del ejercicio del periodismo en medio de la guerra, el papel que cumplen los medios de comunicación como contribuyentes de paz, la manera como los Mass Media deben cubrir ciertas notas y la posición que se debe tener en el posconflicto. Luego se dio paso a las preguntas que hacían los diferentes participantes,

Los periodistas al final compartieron un delicioso almuerzo en la plazoleta de comidas del Malecón del rio Magdalena.

La etimología de la palabra posconflicto indica un estado posterior al conflict

Atentos estuvieron los periodistas a cada diálogo que se formaba entre los panelistas por la importancia del tema. que esperaban con ansias y atención los puntos de vistas de estos personajes. Poniendo en práctica todo lo aprendido y mediante un diálogo, los participantes se organizaron en cuatro mesas de trabajo, en cada una reflexionaron y sacaron conclusiones sobre un tema específico sugerido por el equipo organizador, resultados que fueron socializados al término del evento. Así se logró un panel dinámico y educativo, una manera diferente de celebrar el Día de Periodista y una idea que según Yael Garaviño Rodríguez, director cooperativo de FUNDAUTRAHUILCA se seguirá llevando a cabo, pues espacios como este, son importantes para que los periodistas huilenses puedan participar directamente, aprendiendo y generando conceptos e inquietudes sobre el tema a tratar que en este momento es la paz y el posconflicto que se avecina. “Hablando con los panelistas y de manera especial con el profesor Juan Carlos Acebedo, nos ha solicitado que el sector cooperativo siga abanderándose de este

proyecto y que lo institu realizarlo cada año y es importante del movim con los gremios period tamento del Huila”, e Cooperativo. Hoy por hoy com Rodríguez estos tema para nuestra sociedad el manejo que le deb distas, pues el poscon asegura la Fundación FIP, “una fase de tran los acuerdos de paz, e fío más importante es las transformaciones que la violencia con c líticas no vuelva a ap el Estado avance en s controlar y combatir la da del crimen organiz Álvaro Fredy A corresponsal a nivel na Caracol, manifestó q eventos lo que hace es de debates dentro d siendo el comienzo de

Dimensión Institucional 11

¡Periodistas al micrófono¡

stico

Mauricio Pascuas Vieda Me pareció interesante sobre todo por la temática, la paz, el conflicto y el periodismo, van muy de la mano, son temas de la actualidad y es de importancia tanto para la comunidad como para los periodistas. Tenemos una responsabilidad muy grande en el posconflicto.

Carlos Alberto Hueje Núñez, director del noticiario de radio surcolombiana: Este evento es para primero concientizarnos los periodistas en esta región y buscar que el posconflicto que va a llegar próximamente, sea tarea empezar a difundirlo en los medios para que las personas tomen conciencia, más en estos momentos que se van a firmar los procesos de paz luego siendo todos partícipes de este tema para buscar que esta nación salga de este problema grande de 50 años.

to en donde transcurre una transición hacia la paz.

Conclusiones d e mesas de traba las jo

Estas son algunas co nclusiones a las que llegaron los gr upos de trabajo durante el panel de periodismo:

Gracias a la integración entre lo público y lo privado se logró desarrollar el panel periodístico “Paz y Periodismo desde la Región”.

ucionalicemos para so va a ser un factor miento cooperativo dísticos del deparexpresó el Director

mo dice Garaviño as son importantes y en especial para ben dar los perionflicto es, como lo Ideas para la Paz, nsición que sigue a en la cual, el desas poner en marcha requeridas para connotaciones poparecer y para que su capacidad para a violencia derivazado”. Acevedo, jefe de acional de noticias que este tipo de potenciar procesos de los periodistas muchos proyectos

que pueden ayudar a mejorar en los temas pensados como el posconflicto. “Es muy importante que los periodistas estén pensando en el posconflicto y en cómo se va a discutir y cómo se va a bordar ese proceso, y eventos como este, lo que hace es sencillamente crear un debate frente a lo que puede ocurrir en un futuro”, aseguró Acevedo. Igualmente dijo que es maravilloso que el sector cooperativista brinde estos espacios y que se abanderen de un debate tan importante como el que se manejó en el panel, ya que en otras regiones del país la iniciativa tendría que tomarla por ejemplo, las administraciones municipales y departamentales, pero es aquí en Neiva donde la empresa cooperativa UTRAHUILCA lidera estos eventos. Finalmente este panel periodístico terminó en un ameno almuerzo social en el Malecón del rio Magdalena, donde todos compartieron un agradable ambiente natural y musical por parte del dueto Tahui liderado por Ricardo Castro.

Empezar a trabajar desde ahora y enfocarse no solo en la negociación, sino prestar atenció n a mostrar las realidades del confl icto con sus antecedentes, basa rse en el contexto para orientar los tem as en el posconflicto. Contar no solo lo qu e pasa en la actualidad, sino pr eparar desde los medios a las person as para el posconflicto; se debe dejar de vender el posconflicto como si todo fuera color rosa. Contar el conflicto y el posconflicto desde todas las pers pectivas. Las víctimas deben ser el punto central del posconfli cto, es importante destacar y enfocar el encuentro y la reconciliación de las víctimas con sus victimarios.

Vigilar que lo que se pactó se cumpla, fiscalizar y ser veedores. Apostarle a fomen tar la inclusión de los guerrilleros que se desmovilicen. Contar realidades. Analizar las connot aciones políticas que abra espacios pa ra solucionar problemáticas. Incentivar a la gene ración de convivencia con lo s reinsertados para fomentar cultura de perdón. “Vivir sin pensar en eliminar al otro”. Aportar a la paz de sde el comportamiento personal de l periodista. Priorizar los medio s regionales Analizar los impacto s económicos, sociales y culturales . Formación perman ente sobre historia regional de l sur colombiano. Trabajar en educac ión y cultura desde la niñez

12 Dimensión Estudiantil Recreos dirigidos 2015 Óscar Eduardo Gutiérrez

Durante el primer semestre del año, el colegio UTRAHUILCA a través de su comité de educación física lleva a cabo el campeonato de banquitas en el marco del proyecto de recreos dirigidos que se desarrolla desde hace 9 años en la Institución. Jhon Fredy Sánchez, docente de educación física de bachillerato explicó: “Este semestre empezamos con banquitas, pero continuamos con fútbol tenis, voleibol, y laso, además integramos

a los estudiantes que no se desenvuelven en los deportes para que se encarguen de la logística y otros de la metodología de los torneos, temas vistos en administración deportiva para los grados 10 y 11”. Dentro de los equipos están 100 de cilantro, los galácticos, no feas, las play soccer, el combo del gordo, arsenales, entre otros. Quintetos que se enfrentan todos contra todos y el que más puntos obtenga clasifica a cuartos y luego a las respectivas semifinales.

Las estudiantes ponen en evidencia todo lo aprendido en clase y la lúdica de futsal.

Taller de “Lectura crítica” para estudiantes Por: Brandon Ortiz “El Hombre Feliz” Estudiante Lúdica de Periodismo

“Hoy en día en nuestra sociedad ya no basta con leer, se necesita de cierta habilidad y agilidad mental para poder comprender lo que los textos nos quieren decir y no lo que nosotros queremos leer” con estas palabras inició el Talller de lectura crítica organizado por el Banco de la República y dirigido por el profesor José Onías Cuellar. En este taller tuvieron la opor-

tunidad de participar un grupo de 10 estudiantes del colegio UTRAHUILCA los cuales fortalecieron técnicas y habilidades para la lectura de textos con miras a su participación en las próximas pruebas saber así como también asimilaron metodologías para ser lectores analíticos. De esta manera el Colegio UTRAHUILCA se vincula con actividades extracurriculares que buscan el intercambio de saberes y el mejoramiento de las capacidades en sus semilleros.

La mesa redonda fue una de las metodologías utilizadas.

Colegio UTRAHUILCA se prepara para elecciones Óscar Eduardo Gutiérrez Flórez

Angela Paola Bautista Narvaez GRADO: 1102 LEMA: “promover educación y participación como principio de una buena comunicación”. “Me considero una persona muy responsable estudiosa y con un carácter de liderazgo por eso soy 10 en mi equipo de futbol sala, con que quedamos campeonas dos veces en intercursos y clasificamos a cuartos en intercolegiados. Tengo la capacidad de cumplir con lo que me comprometo, mis objetivos. Quiero que los estudiantes participen en mi proyecto de manera democrática y creativa entre todos y todas. Quiero estudiar medicina y pertenecer el equipo de fútbol de allí”

e aproxima la fiesta democrática en el Colegio Cooperativo UTRAHUILCA, y la comunidad educativa se prepara para escoger sus representantes, estudiantes integrales que regirán los destinos del Gobierno Escolar. Esta actividad coordinada por el comité de ciencias sociales, busca vivenciar los conceptos de participación ciudadana, derechos, deberes y constitucionalidad según expresaron los docentes Yolanda Pastrana y Camilo Cortés, quienes escogerán a los constructores de paz de cada salón encargados de mejorar la convivencia escolar. Dimensión Cooperativa conversó con los aspirantes a la personería del Colegio sobre sus vidas y programas de ser elegidos. En términos generales estas son sus propuestas: Incentivar el proyecto de reciclaje del Colegio logrando que la mayoría de estudiantes se vinculen con los artículos, capacitaciones, actividades y bazares. La finalidad de este proceso es vender los productos para financiar al-

gunas otros proyectos lúdicos y pedagógicos del colegio. Fortalecer la campaña de prevención y buen uso de métodos anticonceptivos con una hora de clase a la semana. Estimular la participación de todos los estudiantes en las actividades del colegio y fundación porque aporta a los proyectos de vida. Mejorar la participación y colaboración de los estudiantes al momento de realizarse competencias deportivas (supérate o inter colegiados) animando y disfrutando la representación que hacen por la institución. Recuperar los concursos de talento como el ya conocido “UTRAHUILCA tiene talento”. Masificar la participación de estudiantes en la emisora “Dimensión Cooperativa, tu radio Online” para diversificar los temas y generar sentido de pertenencia sobre la misma.

Jhon Mario Rodriguez Ramirez Grado: 1101 LEMA: “Vota con inteligencia, para hacer la diferencia” “Soy una persona seria, amante del deporte y la música, en búsqueda de la integralidad y velar por el bienestar de las personas que me rodean. Quiero ser Ingeniero Industrial y llevarme a la universidad toda la formación humana y académica de mi colegio UTRAHUILCA y dejar huella en mi personería”.

Dimensión Educativa 13

Mujeres precursoras del cooperativismo

“El nivel de civilización a que han llegado diversas sociedades humanas está en proporción a la independencia que gozan las mujeres”. Flora Tristán (‘Unión Obrera’, 1843).

Óscar Eduardo Gutiérrez Flórez

a mujer utrahuilqueña tiene como características el tesón, la solidaridad, el humanismo y la responsabilidad, lo que le han permitido escalar peldaños día a día hasta ganarse el respeto de sus compañeros de trabajo y de la comunidad donde desarrolla emprendimiento social. Más que funcionarias, son una fuerza social que lidera procesos, ésta es la razón por la que directivos y gerentes apoyaron el año anterior el Encuentro de la Mujer UTRAHUILQUEÑA, con la proyección de organizar un gremio que a pesar de los derechos adquiridos en el siglo XX, sigue buscando la verdadera independencia y equidad de género. El 19 de marzo se conmemoran 103 años de la primera conmemoración del día de la mujer que tuvo lugar en Alemania, Austria, Dinamarca y Suiza. Por su parte la ONU Proclamó el Día Internacional de La Mujer el 8 de marzo de 1977. En el caso del movimiento solidario existen pocas investigaciones sobre la incidencia de la mujer en la creación de la filosofía cooperativista, entendiendo que para la época de hegemonía patriarcal era impedido que la mujer accediera a la educación y por ende a su emancipación. En el siglo XVIII gracias a la aparición de la ilustración, sobresalen mujeres que aportaron al “pensamiento cooperativista” desde lo que se denominó como socialismo utópico, seguidoras de los postulados de Henri de Saint-Simon, entre ellas las francesas Eugénia Niboyet, y Pauline Roland, quienes a pesar de su compleja vida, estuvieron comprometidas con la militancia política, el amor de madres, la formación intelectual y el crecimiento personal. Niboyet Con los proletarios sansimonianas, perteneció al grupo de las mujeres que participaron en la primera canción escrita enteramente por mujeres, además ejerció el periodismo; por su parte, Roland fue una destacada maestra y periodista quien se implicó activamente en la resistencia parisina al golpe de Estado de Luis Bonaparte, el 2 de diciembre de 1851. Ya en el siglo XIX y XX surgen en el panorama social Flora Tristán y Alexandra Kollantai por mencionar las más representativas, la primera escritora de libros literarios e ideológicos de ascendencia

peruana, en su casa recibió personajes como Simón Bolívar y Francisco Miranda, tal vez sus ideas la llevaron a ser una mujer luchadora. En su libro “La Flora de la Unión Obrera” adelanta un pensamiento que, anterior al Manifiesto Comunista, postula la unión de los trabajadores y las mujeres – los oprimidos del mundo-, en una Internacional que logre la paz y armonía en el mundo. Pero quien condensa estos deseos

Burocracia y el Amor de las Mujeres Obreras, todos con una tendencia a desentrañar tabúes y reivindicar el papel de las mujeres en las transformaciones de la sociedad. Las mujeres han militado históricamente en lo que modernamente se conceptualiza como movimientos sociales, de hecho, en la primera experiencia Cooperativa, La Sociedad de los Equitativos Pio-

d e libertad e igualdad femenina fue materiaollantai, xandra K era en ser le A lizado en r pion una muje masas. la naciente de dirigente Revolución Rusa es Alexandra Kollantai la primera mujer de la historia en ocupar un puesto en el gobierno de una nación, sin embargo, luchó contra el machismo ortodoxo de la Unión Soviética (Stalin) en el seno de su partido que la llevó a permanecer exiliada en Suecia. Sus libros más importantes fueron Marxismo y Revolución Sexual; la Oposición Obrera; El Papel de la Ideología Bolchevique en el Surgimiento de la

neros de Rochdale, figura el nombre de una mujer: Ana Tweedale, de quien poco se sabe, pero fue un pequeña oportunidad de sensibilización. Actualmente son muchas las mujeres que lideran procesos de redes cooperativas, inclusive, cada vez más en los congresos de la Asociación Cooperativa Internacional las mujeres tienen incidencia en sus políticas, existe por ejemplo el Comité Regional de Equidad de Género CREG “porque sin equidad, no hay desarrollo”, es un comité temático del Consejo de Administración Regional de la ACI basado en la plataforma de la Acción de Mujeres Cooperativistas y trabaja por profundizar derechos para que se apliquen de verdad en la sociedad. Finalmente podemos enunciar que los aportes teóricos que las mujeres han hecho con relación al cooperativismo deben ser investigados de manera juiciosa por todo el gremio para continuar con la formación que ya se adelanta en equidad de género.

La portad ad Silvina B el libro de la nove ullrich so li bre la vid sta argentina a de Flor a Tristán .

14 Dimensión Cultural

20 años apoyando el arte de la FONOMÍMICA

Por: Lorena Motta Andrade

e cumplen 20 años del concurso municipal infantil de fonomímica y 18 años del concurso interdepartamental infantil de fonomímica, tiempo que ha permitido a más de 200 niños y niñas, cada año, demostrar todo su talento. La fonomímica es un arte bastante extendido en el mundo entero, especialmente en el artístico, como lo son las obras de teatro musicales, shows musicales de televisión y en presentaciones de grupos o solistas en grandes escenarios. UTRAHUILCA y FUNDAUTRAHUILCA cada año buscan fortalecer la inserción en los ámbitos familiar, educativo y social, del proceso de identificación y desarrollo de las aptitudes artísticas en los niños y niñas de los departamentos del Huila, Caquetá y Cauca. El éxito del concurso durante todos estos años lo explica el coordinador de artes y oficio, licenciado Luis Alberto Bonilla: “el éxito de este concurso es la participación que se le ha dado a niños y niñas de las edades más pequeñas, se ilusionan cada año con presentarse como su artista favorito, es tanto que hasta los padres de familia también se preparan con ellos y en el evento ayudan a sus hijos a interpretar la canción” El evento es realizado por FUNDAUTRAHUILCA en cabeza del especialista Yael Garaviño Rodríguez, su director cooperativo, quien para este año tendrá preparado sorpresas para celebrar estos 20 años del concurso; también contará con la coordinación del licenciado Luis Alberto Bonilla y la asesoría constante de especialistas en las áreas de música y danza “este año se espera contar con mayor acogida porque estamos felices de celebrar estos 20 años del concurso, es tanta la emoción que se ha presentado a raíz de este evento, que así fue como nació la Canción Colombiana, porque veíamos que los niños aparte de interpretar a su artista favorito tenía aptitudes para el canto, así que

Los niños ganadores durante las eliminatorias también reciben detalles como reconocimiento al esfuerzo que hacen. cada año las presentaciones van a estar mejor y claramente el evento también”, expresó Luis Alberto. Los interesados en inscribirse, en el mes de abril se abrirán las convocatorias para que niños y niñas que tengan el talento se vayan preparando y muestren todo su potencial. Luego de la inscripción, los participantes deberán competir en una eliminatoria realizada a nivel municipal, bajo la coordinación de cada Gerente de Agencia. La fecha, hora y detalles de realización serán manejados de manera autónoma por cada oficina, teniendo en cuenta las características particulares de cada población y las indicaciones dadas por parte de los organizadores. Al lugar pueden asistir de manera libre y gratuita: familiares, maestros y amigos de los niños, concursantes en general. La satisfacción de haber ido más allá al vincular de manera directa, muchos de estos niños y niñas a los programas financieros, artísticos, culturales, edu-

Centenares de personas se reúnen para observar niños y niñas del Concurso de Fonomímica que organiza FUNDAUTRAHUILCA.

Presentación:

Individual

Categoría:

Infantil (7 a 10 años)

Ritmo:

Libre elección, exceptuando los salpicones o mosaicos.

Tiempo de presentación:

cinco minutos máximo.

Pista:

Responsabilidad del participante.

Vestuario:

Responsabilidad del participante. * Caracterización del evento

cativos y deportivos de FUNDAUTRAHUILCA, permite hoy consolidar un espacio donde la voluntad, el trabajo conjunto, la perseverancia y la cooperación

han sido pilares indispensables. Nuevamente, se abren las puertas para que los nacientes talentos encuentren la oportunidad de realizar sus sueños.

Cada año los niños se preparan para realizar el mejor show de su artista favorito.

Dimensión Remembranzas 15

Remembranzas ejecuta desde ya su plan de trabajo 2015

Cerca de 90 abuelitos se dan cita 3 veces a la semana en el Colegio UTRAHUILCA sede primaria para compartir con la que es su segunda familia.

Por Lorena Motta Andrade

estrezas y emociones fue lo que se vivió en la segunda versión de los juegos tradicionales del grupo Remembranzas de FUNDAUTRAHUILCA. Fueron cerca de 90 abuelitos que se dieron cita para jugar y disfrutar de una tarde de diversión para todos, “me he sentido lo más de bien, jugando rana, naipe, parqués, todo muy lindo porque hago cosas que no tengo en mi casa, y estoy contenta de pertenecer a este grupo” así lo manifestó la señora Ruth Motta, Integrante del Grupo Remembranzas de Neiva. Este es el segundo año en que los juegos se celebran con el objetivo de darle un espacio al Adulto Mayor para que reviva momentos de su juventud: “todo comenzó con las ganas de que ellos volvieran a recordar su infancia, por eso se investigó cuáles eran los juegos de hace 10 o 20 años, para que ellos se sintieran jóvenes, llenos de ener-

gía y vitalidad,” afirmó Itan Cantillo profesor de música. La jornada se desarrolló en horas de la tarde, donde cada abuelo tomaba la iniciativa de participar en cualquiera de los siguientes juegos como: el trompo, yoyo, aros, dominó, parqués, rana, ajedrez, entre otros, que hicieron que recordaran su niñez y juventud. “Es importante el compartir, porque todos somos amigos, hermanos, somos una familia y estos juegos para nosotros es una dinámica que nos da fuerza, juventud, tranquilidad, alegría” agregó Bertulfo Oliveros. Los juegos tradicionales hacen parte del Plan 2015 que se viene desarrollando desde el programa de Educación Especial coordinado por

María del Carmen Salazar, “se ha cumplido el objetivo de los segundos juegos tradicionales con éxito, una tarde encantadora, maravillosa, los abuelitos están contagiados de alegría, la idea es seguir trabajando las diferentes actividades que tenemos como integraciones, paseos, danzas, manualidades, todo esto para llenar de energía al adulto mayor”.

“Rennacer” Cabe resaltar también al Grupo de Remembranzas del municipio de Baraya “Abuelos Rennacer” que viene realizando esfuerzos para organizar programas y servicios dirigidos a obtener el mejor bienestar posible al llamado grupo de la tercera edad. Con una atención que se ha ido desarrollando paulatinamente con el criterio de mantener al abuelo en el seno de la familia y la comunidad. Con actividades de recreación como paseos, caminatas y celebración de cumpleaños; de creatividad como manualidades; talleres de cocina, decoración; y charlas de motivación: proyecto de vida, salud y terapia ocupacional entre otras. Los grupos del adulto mayor de UTRAHUILCA se apoyan en la experiencia y el esfuerzo de todos los profesores para unir energías destinados al desarrollo de programas que fortalezcan el desarrollo, así como la formación integral, la salud y la recreación de sus integrantes y familias.

Abuelitos del grupo RENNACER, orgullosos de presentar los trabajos que realizan dentro de la lúdica de manualidades.

16 Dimensión Creativa

Sopa de letras

Por ramisterling@gmail.com

Solución de la anterior

Encuentre los nombres que se piden en cada caso. Con las letras sobrantes, leídas de corrido, encontrarás una frase célebre de Mahatma Gandhi.

Los nombres de los siete arcángeles de la corte celestial:

Siete países hispanoamericanos de menor población:

Siete partes de un motor eléctrico:

Ocho animales feroces de la selva:

Cinco ciencias relacionadas con la economía: HISTORIA, GEOGRAFÍA, POLÍTICA, FILOSOFÍA, MATEMÁTICAS. Cuatro animales que hacían parte de las diez plagas de Egipto: RANAS, LANGOSTAS, PIOJOS, MOSCAS. Seis clases de animales invertebrados: ARTRÓPODOS, MOLUSCOS, EQUINODERMOS, GUSANOS, PORÍFEROS, CELENTÉREOS. Seis formas de gobierno: MONARQUÍA, TIRANÍA, ARISTOCRACIA, DEMOCRACIA, OLIGARQUÍA, PLUTOCRACIA. Ocho preposiciones: ANTE, BAJO, CABE, DURANTE, HACIA, PARA, POR, SIN. Autor de la frase: ARTHUR SCHOPENHAUER; nacionalidad, ALEMÁN.

Dimensión Ambiental 17

‘No se aprecia el valor del agua hasta que se seca el pozo’. Proverbio inglés Por: Ingrid Tatiana Ortiz Gaona

ólo el 3% del agua existente en la tierra es dulce, del cual el 1% está disponible para beber, y dicha cantidad se reduce año tras año debido a la contaminación antrópica y su uso indebido…¡sorprendente! ¿verdad?. Dimensión Cooperativa dialogó con el docente e instructor de cooperativismo, Yury Reynaldo Martínez Parra, quien nos presentó un panorama de la problemática actual, y las graves consecuencias que afrontará la humanidad de no tomarse medidas correctivas y preventivas. “Hoy día el recurso hídrico es un recurso no renovable, el ser humano está Kelvin Santiago usando el agua en mayor G aspar Morales, proporción a la que ésta se gr ado 2 Colegio puede recuperar con el ciclo U T RAHUILCA hidrológico; el desarrollo paisajístico y urbanístico, y su uso inapropiado, hace que poco a poco se vaya agotando, desgraciadamente el agua no se puede restablecer como al principio de la historia porque no existen las condiciones, por lo cual nos toca es sobrevivir y aprender a usar la que disponemos en la actualidad”, expresó Martínez Parra. Agregó que de mantenerse esta situación, “no va a alcanzar a cubrir las necesidades mínimas de la población mundial, por lo cual nos corresponde como habitantes de este planeta, hacer uso racional de este recurso, no quedarnos con el pensamiento limitante de decir que como no somos grandes multinacionales no tenemos impacto positivo sobre el uso que hagamos de ella, porque la realidad es que las pequeñas acciones sumadas en conjunto generan un gran cambio en cuanto a la proSamuel Manchola, grado 2 Colegio UTRAHUILCA blemática ambiental; medidas tan sencillas como racionar el agua durante el baño durante las labores diarias, pueden ayudar a contribuir a la preservación de este material que sin lugar a dudas es la fuente de vida”. Frente a este panorama, y proyectando las graves consecuencias, en 1.992 durante la conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente y Desarrollo, se propuso que a partir del 22 de marzo de 1.993 se celebraría a nivel mundial ‘El día del Agua’, esto con la necesidad de abordar los problemas relacionados con el suministro de agua potable, aumentar el conocimiento sobre la importancia de conservar y proteger los recursos de agua, y el suministro de agua potable; y aumentar la participación y la cooperación de los gobiernos, agencias internacionales, organizaciones no-gubernamentales, y el sector privado en la organización y celebración de este Sebastián M ontealegre, grado 2 importante día. Colegio UT RAHUILC A

Tips para preservar el agua Jhon Jairo Beltrán Santos Estudiante Colegio UTRAHUILCA “Sabemos que el agua es muy importante para todos nosotros, entonces debemos cada uno en su hogar tratar de cuidarla, como lo hacemos, instalando dispositivos ahorradores de agua; estar pendiente de que cada que vez salgamos de la ducha o nos cepillemos los dientes asegurar que cerramos la llave; lavar los pisos con cubetas, tener una para lavar y la otra para enjuagar”. Mary España Monje Estudiante Colegio UTRAHUILCA “No dejar que los niños jueguen con el agua; cuando nos estemos cepillando cerrar la llave, no dejarla abierta; cuando estemos lavando el carro hacerlo con cubetas o con baldes no con la manguera, al igual que cuando estamos barriendo utilizar una escoba y no la manguera”. Valentina Angulo Covaleda Estudiante Colegio UTRAHUILCA “Cuando esté lavando la loza, no malgastar el agua, sino que coger una bandeja y enjuagarla; ahorrar el agua con la lavadora, llenarla con la carga completa; cuando limpiamos los pisos no lavarlo con la manguera, sino que con cubetas y escobas lo hacemos para que no desperdiciemos el agua”.

Datos curiosos El agua es el líquido regulador de la temperatura terrestre en todo el mundo. El agua es el único elemento presente en el medio ambiente que puede encontrarse tanto en forma sólida, como líquida o gaseosa. Cada día que pasa, el sol evapora más de un billón de toneladas de agua, que se acumulan en la atmósfera hasta que se precipitan en la superficie en forma de lluvias. El 97% del total mundial de agua se encuentra en mares y océanos. El 80% del agua que se encuentra en los continentes está en la superficie terrestre. El 20% restante se localiza bajo tierra. Cada año mueren en todo el mundo más de 3.500.000 de personas a causa de enfermedades relacionadas con la calidad del agua. La mayoría de esas muertes se producen en los países en vías de desarrollo. El cuerpo humano contiene de media unos 37 litros de agua, normalmente el 66% de la masa corporal es agua. El cerebro humano es un 75% agua. La sangre humana es un 83% agua. Mientras que los huesos humanos son un 25% agua. Una persona normal puede sobrevivir un mes sin alimentarse, pero sólo siete días sin beber agua. Es recomendable deber unos dos litros de agua por día, por lo que a lo largo de una vida se consumen más de 75.000 litros de agua.

18 Dimensión Juvenil

Red Juvenil UTRAHUILCA apostándole a la innovación

Dimensión Cooperativa en esta oportunidad dialogó con Sebastián Garaviño Ramírez presidente de la Red Juvenil de UTRAHUILCA, a través de su testimonio les presentamos los resultados del trabajo desarrollado durante estos años y los compromisos que llegan para este 2015.

Dimensión Cooperativa (D.C):¿Qué proyectos tienen para este 2015? Sebastian Garaviño (S.G): En Neiva se seguirá desarrollando el trabajo con el Semillero de la Red, en cabeza de la coordinadora Erika F. Silva, y también se construirá pedagogía y trabajo en el Nodo de la capital del Huila que es el mejor consolidado actualmente. En Santa María se realizará un trabajo con los jóvenes que se graduaron del Diplomado de las Organizaciones Comunales y la Economía Solidaria. Allá están constituidos por unos representantes y más de 20 jóvenes que son estudiantes, campesinos y líderes. Las líneas de trabajo serían liderazgo, cooperativismo y emprendimiento social. Es sorprendente lo mucho que tienen por aportar nuestros jóvenes en el pueblo samario. En Tesalia, Palermo, Algeciras, Hobo, Timaná e Isnos se desarrollarán los próximos diplomados por parte de FUNDAUTRAHUILCA. El objetivo es que a medida que los trabajos avanzan en esos municipios, podamos tener una gran base de jóvenes que puedan transformar y construir región desde el movimiento solidario. La idea es replicar las líneas de trabajo desarrolladas en Santa María. Por último, los foros serán fundamentales dentro de los proyectos a desarrollar este año. El objetivo es participar de manera activa en los espacios que por ejemplo brinda la cooperativa Utrahuilca como el foro de Política y Juventud y, el de Medio Ambiente. También estar presentes en otros espacios de carácter regional y nacional. Ser una apuesta por hacernos más visibles.

D. C: ¿Qué proyecciones políticas abanderan a la red juvenil? S.G: En los encuentros que hemos tenido entendemos la política como algo más allá de los

discursos, las coaliciones o las promesas electorales. La entendemos como la manera en que organizamos nuestras vidas como sujetos en el mundo. Como un esfuerzo por construir un mundo donde se podrá ser más libre e igual a los demás, y donde podamos vernos como hermanos. Nos ocupamos de la política, porque si no, ella sola se ocupará de nosotros. A partir de esto es que nacen unas proyecciones. Hay una base que son los principios y valores cooperativos y, desde allí, buscamos trabajar con coherencia, pertinencia, pertenencia, militancia y perseverancia por apuestas como la paz, el postconflicto, la educación, otras formas de relación ser humano-naturaleza, otras nociones de masculinidades y feminidades, una visión de agricultura sostenible-familiar desde una soberanía alimentaria, entre otras. También, participamos de la discusión y la construcción de alternativas económicas y sociales que le hagan frente al modelo capitalista y a la creciente desigualdad que afronta la población.

D.C ¿A nivel nacional cuál es el trabajo juvenil que se está desarrollando? S.G: Desde espacios como el Comité de la Juventud de CONFECOOP y, eventos como el Encuentro Internacional de Jóvenes Cooperativistas y los Foros Cooperativos Empresariales, se ha podido hacer pedagogía y plantear cuestiones y propuestas. Hay departamentos como Antioquia, Boyacá, Valle, Santander y el Huila, que son los más destacados a nivel nacional en trabajo juvenil cooperativo. Hay que destacar que nuestro departamento con espacios como el Comité de Jóvenes de ASOCOPH ha venido abanderando buenos procesos, pero se tiene que ser autocrítico para reconocer que falta mucho por hacer para empoderar mejor a los jóvenes en el

movimiento solidario. También hay un entusiasmo que ha venido creciendo frente al compromiso de trabajar a nivel nacional. Somos varios los jóvenes que desde hace años nos hemos venido preparando para caminar más fuerte, sin prisa, y poder dejar huella en la historia del movimiento solidario. Este año daremos mucho de qué hablar en varias regiones y en los grandes eventos.

D. C :¿Cuál es el plan de trabajo que están desarrollando? S.G: Como misión se desea promover la participación real y efectiva de los jóvenes desde la doctrina cooperativa y el movimiento solidario que representa la Cooperativa Utrahuilca para lograr una transformación social. Nuestra visión es que para el final de la década los jóvenes participarán activamente en los espacios de acción y decisión de la cooperativa UTRAHUILCA y la región Surcolombiana. Nuestros objetivos son: la promoción, participación e inserción; desarrollo de espacios de formación; y el impulso del emprendimiento social. También, el plan de trabajo está fundamentado desde los criterios que establece el Estatuto de la Red Juvenil, que se aprobó por parte del Comité de Educación de la Cooperativa desde el año 2011. Quiero resaltar que para este año se desarrollará un ambicioso plan de trabajo ya que los jóvenes hemos recibido la confianza y responsabilidad de coordinar los Diplomados en los municipios anteriormente mencionados. Un joven coordinó ya el primer diplomado, y esa es la misma línea de trabajo que está manejando FUNDAUTRAHUILCA en cabeza del director cooperativo Yael Garaviño. Dentro del plan de trabajo de este año se tiene planteado realizar un encuentro de jóvenes cooperativistas de la Red Juvenil

Utrahuilca, como consecuencia de lo que se construya desde los municipios objetivos. La apuesta es construir red desde la región surcolombiana.

D. C¿Cómo piensan llamar la atención de los jóvenes para que se involucren y participen en la red? S.G: Posicionando el modelo cooperativo en la juventud para que se vinculen como potenciales agentes de cambio y contribuyan a desarrollar un sector económico y social en crecimiento. Se desea desarrollar habilidades emprendedoras en la juventud para que sean reconocidos como constructores y desarrolladores de un mundo más justo y solidario por medio de la capacitación y nuevos emprendimientos. Fortalecer la comunicación y visibilidad de la Red. Aprovechar más las redes sociales y las plataformas multimedia. Ser tendencia y, algo en que quiero ser enfático, ser las bases para la construcción de la identidad de los jóvenes surcolombianos. Tenemos una gran plataforma que se seguirá aprovechando y son las escuelas de música, danza y deporte. La idea es fortalecer las estrategias que existen y buscar más espacios para poder empoderar a todos estos jóvenes desde el modelo cooperativo. Ante todo esto hay un factor importante: apostarle a la innovación. No temerle a nuevas ideas porque eso es lo que brindamos los jóvenes. Es mucho el reconocimiento que a nivel nacional tiene el trabajo que la cooperativa UTRAHUILCA está haciendo con los jóvenes, pero también hay cosas que en otras regiones están haciendo muy bien y, pueden ser aplicadas a nuestra región. Es más, no quedarnos sólo en el trabajo nacional, también apostarle a lo que nos pueden enseñar otros países, ya que tenemos la ventaja de que el cooperativismo es mundial.

Dimensión Deportiva 19

El balón empezó a rodar, y UTRAHUILCA va por el título Por: Julián David Vargas Ortiz.

uego de tres meses de espera, la Liga Argos de Fútsal dio su puntapié inicial el pasado 1 de marzo. Durante el primer semestre de 2015, 20 equipos lucharán cada fin de semana en búsqueda de

levantar el ansiado trofeo de campeón. Allí, UTRAHUILCA dará lo mejor de sí para rememorar lo hecho en el 2012 y ser protagonista. Para ello, el conjunto orientado por Julián Andrés Cárdenas realizó una exigente pretemporada, ajus-

‘Chucho’ Tejada (blanco) liderará a UTRAHUILCA en la Liga Argos 2015-I. Sus goles fueron vitales la campaña anterior.

En su debut y como visitante, UTRAHUILCA Fútsal empató 7-7 contra D’Martin de Cundinamarca

tando detalles físicos y tácticos de cara a la novena versión de la competencia. “El trabajo que se llevó a cabo en el mes de febrero fue a doble jornada. Desde un principio con el grupo se habló que debe haber compromiso y en los entrenamientos se refleja eso. Las expectativas son grandes y estamos confiados en lo que tenemos”, afirmó Cárdenas. Apostándole al talento local La principal novedad que tendrá el club utrahuilqueño para la temporada es que no habrá refuerzos nacionales. Lo anterior debido a un mutuo acuerdo entre las directivas del equipo y el cuerpo técnico. Por ende, se hizo una convocatoria abierta a todos los amantes de la disciplina. A esta llegaron cerca de 45 deportistas, y durante ocho días fueron observados por el entrenador ‘opita’. “Se encontró muy buen talento y esperamos definir próximamente a los muchachos que integrarán el equipo”, sostuvo Jesús Fernando Tejada, capitán de UTRAHUILCA Fútsal.

jornada. Avanzarán a la segunda ronda los dos primeros de cada zona. El conjunto verde, naranja y blanco quedó ubicado en el grupo ‘B’ junto a Deportivo Lyon y Campaz de Cali, D’Martin de Cundinamarca y uno de los nuevos inquilinos de la competencia, Estudiantes de Ibagué. Por motivos de la Copa América de Chile, la ida de la gran final de la Liga Argos se jugará el 31 de mayo y la vuelta el 6 de junio.

Nuevo formato para la liga Haciendo alusión al semestre anterior, el torneo añadió algunos cambios en el sistema de juego. Habrá 4 grupos de 5 clubes cada uno. Es decir, un quinteto descansará por

La ‘pelota naranja’ volvió a driblar para el verde-naranja Por: Julián David Vargas Ortiz.

Tras cerrar el 2014 con broche de oro después de lograr el trofeo de campeón en la Copa Claret, el equipo del Colegio UTRAHUILCA de baloncesto regresó a los entrenamientos el pasado 23 de febrero con miras al nuevo año que empieza. Bajo la dirección del entrenador Boris Losada, los cerca de 45 niños que hacen parte del club continúan con su puesta a punto, pensando en los retos que afrontarán en la

temporada. “Estamos enfocados en aspectos tácticos, físicos y de fundamentación, ya que aspiramos lograr un juego perfecto en cada jugador”, sostuvo Losada. La jornadas de trabajo se dividirán en dos momentos: los lunes, miércoles y viernes, de 7:00 a 9:00 a.m. se practicará con los más pequeños, mientras que martes y jueves, de 3:00 a 5:00 p.m. entrarán en acción los más grandes. El sitio escogido para ello es el Polideportivo del barrio Las Granjas.

Así como el año anterior, se espera que 2015 esté lleno de títulos para UTRAHUILCA.

20 Dimensión Deportiva Ajedrecistas brillan en torneo departamental

Patinadores utrahuilqueños presentes en válida interclubes Por: Julián David Vargas Ortiz.

Con la participación de cuatro deportistas, la delegación naranja, blanco y verde dijo presente en la III Válida Nacional Interclubes de Patinaje realizada del 12 al 15 de febrero en la ciudad de Cali. La capital vallecaucana acogió durante tres días a cerca de 500 competidores en el Patinódromo Mundialista de la Unidad Alberto Galindo. Allí Wendy Tatiana Pérez, Emerson Aldaír Rodríguez, Hernán Darío Leguizamón y Daniela Perea demostraron todo su

talento sobre ruedas. El evento deportivo, puntuable para integrar la Selección Colombia de esta disciplina, contó con pruebas contrarreloj, baterías y fondo. “Pese a no lograr lo que queríamos, la experiencia adquirida fue importante. Este campeonato era vital para entrar en ritmo de competencia”, destacó Wendy Tatiana. Tras la actuación, los patinadores utrahuilqueños regresaron a entrenamientos pensando en la temporada 2015.

Nicolás Calderón Suta y Ana María Palma, campeones en la categoría Sub-16 del torneo de ajedrez.

Por: Julián David Vargas Ortiz.

UTRAHUILCA sigue posicionándose como potencia deportiva en la Región Surcolombiana. Ana María Palma, Nicolás Calderón Suta y Laura Sofía Suaza se lucieron durante el desarrollo del Torneo Departamental de Ajedrez 2015 el pasado 15 de febrero en Neiva. Dicho campeonato se llevó a cabo en las instalaciones del Inderhuila y congregó a más de 25 deportistas de municipios como Pitalito, Acevedo, Rivera y Tello, ramas masculina y femenina. Ana María y Calderón Suta ga-

naron en la categoría Sub-16, mientras que Laura Sofía Suaza dominó de principio a fin la Sub-12. Asimismo, Nicolás González quedó subcampeón en la Sub-10. “Me siento muy bien por el título ya que la competencia estuvo muy dura porque mis compañeros entrenan muy bien. Agradezco al profesor Jason Bolívar por querer sacarme adelante”, afirmó Ana. El próximo reto de los ajedrecistas utrahuilqueños ganadores será representar al departamento en el Zonal Sur que se cumplirá en Neiva del 28 al 30 de marzo del presente año.

Los deportistas de UTRAHUILCA compitieron de tú a tú contra sus rivales.

Niños en Baraya Consolidando sueños iniciaron pretemporada con humildad y sacrificio Por: Julián David Vargas Ortiz.

Se acabó la espera y es el momento de regresar al césped. Los cerca de 75 niños y jóvenes que integran la escuela de fútbol UTRAHUILCA en Baraya dieron el puntapié inicial de 2015. La jornada del pasado 3 de febrero tuvo dos momentos. En horas de la mañana, bajo la orientación del entrenador Hernán Xavier Quiroga, los integrantes del equipo fueron bienvenidos al proyecto deportivo en la cancha municipal. Así mismo, se les recordó la impor-

tancia de ser asociados a la entidad verde-naranja. Luego, en la tarde, se llevó a cabo una reunión con los padres de familia de los futbolistas exponiéndoles el plan de trabajo para este año. En sus rostros se evidenció la satisfacción del trabajo realizado por el club. Se espera que las ‘Estrellas’ de Baraya den de qué hablar en sus diferentes categorías como lo son ponys, babys, preinfantil, infantil, juvenil y prejuvenil.

Las jóvenes promesas del fútbol barayuno llegaron puntuales a la cita prevista.

Por: Julián David Vargas Ortiz.

Desde finales del mes de enero se encuentra en Boyacá el ciclista utrahuilqueño Cristian Leonardo Ramírez Farfán, adelantando un proceso de preparación específico buscando llegar a su mejor nivel pensando en competencias futuras. Tras un 2014 de destacadas actuaciones en la Vuelta al Futuro y a Putumayo, Ramírez Farfán vivirá durante un año en cercanías al Pantano de Vargas bajo las órdenes de Ángel Yesid Camargo, exciclista profesional. “Es difícil estar lejos, pero entrenaré duro para lograr lo que quiero. Siempre representaré al departamento”, afirmó Cristian. Así las cosas, gracias a las gestiones de su padre Gustavo Ramírez Herrera con UTRAHUILCA y Cootranshuila, se espera que esta promesa del ciclismo huilense brinde muchas alegrías al país a bordo de su ‘caballito de acero’ más adelante, así como lo han hecho Nairo Quintana, Rigoberto Urán y en su momen- Para Cristian, el apoyo de su papá ha sido to, ‘Lucho’ Herrera. fundamental.