Indagacion material
Recursos Proyectuales 2016 Valentina Pino Arévalo Prof. José Morales Universidad de Concepción valentinapino@udec.cl
I n t r o d u c c i o n Para la asignatura de Recursos Proyectuales, como último ejercicio, se ha llevado a cabo
la indagación y prueba de material; en este caso, sobre la propuesta de fotografía análoga. Para esto, se han identificado y conformado tres grupos diferentes de pruebas; en los cuales se trabajará con distintas materialidades. A continuación el registro y análisis de éstos.
I n d i c e Introducción……………………………………………………………………………………………….2 Grupo n°1……………………………………………………………………………………………………..6 - Categoría objetos………………………………………………….14 - Categoría paisajes……………………………………………….26 - Análisis y conclusiones de grupo n°1…35 Grupo n°2………………………………………………………………………………………………………38 - Categoría paisaje/horizonte………………………………44 - Categoría haz de luz…………………………………………………59 - Natural ……………………………………………….60 - Artificial …………………………………………70 - Categoría obturador abierto…………………………….76 - Categoría macro…………………………………………………………….83 - Rollo vencido con limón …………………………………..90 - Análisis y conclusiones del grupo n°2…105 Grupo n°3…………………………………………………………………………………………………108 - Copias sueltas ……………………………………………………..134 - Conclusión grupo n°3………………………………………….142
G R U P O - n °1 (Color sobre blanco y negro)
En esta prueba, la fotografía en blanco y negro será montada y luego intervenida con color. Para esto, se utilizarán hilos de colores; en su mayoría, grises coloreados. Esto, para que solo se de una idea del color y la foto en blanco y negro no pase a segundo plano..
Los alfileres generan la posibilidad de amarrar los hilos y disponerlos de cualquier manera. Además son fáciles de conseguir y por su punta pinchuda se entierraran en la superficie dispuesta.
Se utiliza cartón corrugado y forrado doble; para una mayor estabilidad y mejor soporte, debido a los alfileres, ya que éste es blando y firme a la vez. Montaje de la fotografía con pegamento para madera, garantizando mayor agarre y durabilidad.
Hilos de bordar convencionales y simples, de variados colores y materialidades; brillantes, opacos; resistentes, asĂ como delgados.
Posterior al montado de la fotografía, se hará un forrado del cartón base, para que no se noten imperfecciones y cortes de éste.
Las fotografĂas seleccionadas, fueron 8 y ĂŠstas se dividen en objetos o desenfoque, y paisaje. Han
sido seleccionadas pensando en esta prueba y suponiendo que han de ser las adecuadas para el ejercicio, o por simple gusto.
Tomando pequeñas referencias del color de los objetos, la modalidad de trabajo es más bien libre y experimental. Identificando puntos de atención o simplemente inventando formas y colores de manera más creativa.
CategorĂa de objetos o desenfoques
Destacar formas y colores resaltados en la memoria del momento en el que fue tomada la fotografĂa, inventando lĂneas y patrones.
CategorĂa de paisaje
Anaálisis del grupo En cada categoría, las imágenes van desde el resultado menos logrado, hasta el más logrado; por lo que se puede hacer la comparación. Es por esto que en los primeros ejercicios, el resultado obtenido no fue tan bueno, aunque todos fueron muy enriquecedores; ya sea en técnica, así como libertad creativa. Ya que existe un interés visual por el paisaje y objetos; así como un interés personal por el color y las atmósferas, este es un buen recurso a la hora de trabajar con blanco y negro, ya que le da valores que no tiene por sí solo.
Conclusióon del grupo Se genera un espacio desconocido pero libre de experimentación; se conecta con el recuerdo de colores y se enlaza con la consciencia de la toma fotográfica. Por esto, se trabaja con motivación. Los resultados obtenidos son buenos y malos, ya que al principio existía la inseguridad de trabajar con algo desconocido, pero luego ya se piensa lo que será intervenido y se trabaja con mas soltura y consciencia. Lo más difícil ha sido el registro de los resultados, ya que se generaron imágenes/objetos; con valores tridimensionales y atmosféricos. Se ha necesitado la luz y los ángulos determinados para generar un buen registro de esto, por lo que el tiempo requerido para esto fue bastante, dejando una ganancia personal de aprender un poco de técnica en la toma de registros de fotografías a través de fotos.
G R U P O - n °2 (alteracion del rollo fotogråafico)
Para este grupo, fueron utilizadas dos cรกmaras: - Canon AE1 con lente de 200M - Zenit 112 con lente de 44M
Es importante enfatizar que los mejores resultados fueron logrados con la cámara Canon; ya que el lente de ésta tiene muchas características técnicas mejores. Ya sea por el zoom manual, gran angular y lente macro, los cuales generaron muchas más posibilidades en el aprovechamiento del material.
Rollos vencidos (2004-2005) Kodak 100 ASA – Samsung 400 ASA Los rollos ocupados en esta prueba han sido tomados con ambas cámaras dando resultados diferentes. Sin embargo, han sido divididos en categorías, no por tecnicismos. Aclarar que los rollos vencidos, son películas que deben tener muchos años expiradas, ya que los químicos tardarán en mostrar variaciones en los colores. De ahí la dificultad de obtenerlos. Se ha hecho esta prueba, a conciencia de que los colores pueden resultar alterados, mas ha sido azaroso.
Categoria paisaje/horizonte
CategorĂa haz de luz (natural/artificial)
Natural
Artificial
(El obturador abierto, deja que entre toda luz durante el tiempo en el cual se mantiene apretado el disparador)
Categoria obturador abierto
(La funciĂłn macro del lente, permite tomar fotos de detalles muy cerca y nĂtidamente del objeto).
Categoria macro
Rollo vencido con limóon samsung 400ASA – cáamara Canon AE1 Para esta prueba, se sumergió un rollo vencido Samsung en jugo natural de limón durante 2 horas. Se dejó secar por 7 días y se reveló normalmente. Los químicos del limón alterarán los químicos ya vencidos del rollo. Totalmente azaroso e incierto, no se encontró mayor información del proceso, por lo que el trabajo fue llevado a cabo fortuitamente. El proceso es lento, por lo que requirió mucho tiempo. En las imágenes resultado, se da cuenta de que existe una experimentación. Se ordenan hasta llegar a la mejor lograda.
Analisis del grupo En cuanto a la indagación de rollos vencidos, ha sido muy satisfactoria, ya sea debido a lo azaroso o al buscar situaciones en las que se den este tipo de cambios notorios en la película. La motivación despertada a partir de la experimentación es fuerte, se espera seguir trabajando con estos materiales. El uso del limón fue arriesgado y los resultados han dejado altas expectativas del trabajo futuro con este y otros líquidos que puedan alterar el resultado de los rollos.
Conclusióon del grupo Al principio el trabajo era más bien inconsciente, pero al ir revelando y dando cuenta de las modificaciones de color de parte de las fotos al paisaje, se comienza a buscar a manera de lograr esto, lo que genera más trabajo. El proceso de digitalización de la imagen análoga, da posibilidades de fijar la mirada en pequeños detalles que en formato físico no se advierten. Para la línea teórica que me gustaría desarrollar; que tiene que ver con la percepción de la atmósfera del color en el paisaje y los objetos, en la sensación generada, servirá que los colores se resalten o modifiquen para crear esta sensación perceptual, intuitiva y sentimental.
G R U P O - n °3 (pruebas de papel fotografico)
Este último grupo de pruebas, será de copia artesanal de fotos en blanco y negro. El papel usado será marca Ilford grado 3 brillante; y la ampliadora del laboratorio de fotografía de la universidad: Meopta axoma 5 standard.
La utilización del taller y toda la producción aquí registrada se llevo a cabo durante 9 horas de trabajo en total; las copias y registros serán una comparación del tiempo necesario para conseguir una buena exposición del negativo, mostrando el proceso de esta sección del trabajo.
Con la posterior digitalización de la copia artesanal daremos cuenta, también, de detalles que podría ser usados como recursos más adelante.
Primera prueba
(5’’)
(8’’)
(5’’) (prueba de contacto del negativo)
Segunda prueba
(3’’)
(6’’)
(8’’)
Tercera prueba
(5’’)
(7’’)
(5’’)
(prueba de contacto del negativo)
Cuarta prueba
(12’’)
(hoja completa)
(5’’)
(8’’)
(8’’)
(12’’)
Detalles rescatados de digitalizaciรณn
Copias sueltas
(6’’)
(12’’)
(5’’)
(4’’)
(4’’)
(4’’)
Conclusióon del grupo Debido a ser primera vez copiando artesanalmente; al principio del taller eran solo pruebas, empezando de a poco a desarrollar soltura en la prueba/error y tomando en cuenta éstos. Conocer tiempos de exposición a la luz de un papel fotosensible en específico; ayudará para próximas jornadas de copia en laboratorio. Así como la preparación de este laboratorio y el mantenimiento y tecnicismos necesarios para llevar a cabo el trabajo. Las propiedades del papel revelado artesanalmente son muchas y conservan la “magia” del área de interés; la fotografía análoga. La motivación en el taller es la misma que la que se da en la calle al tomar las fotografías; el revelar como un descubrir de nuevo.
Valentina Pino ArĂŠvalo valentinapino@udec.cl