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José Manuel Rodríguez Chávez Karla Vargas Briones
José Manuel Rodríguez Chávez Karla Vargas Briones
NOMBRE: Alcántara Cabanillas Bianca Valeria
EDAD: 18 años
CARRERA: Arquitectura y Diseño de Interiores
NOMBRE: Infante Pérez Danixa Mardely
EDAD: 18 años
CARRERA: Arquitectura y Urbanismo
16 - 24 AÑOS 25 - 29 AÑOS 30 - 24 AÑOS 35 - 39 AÑOS
PAREJAS JÓVENES Y SOLTEROS ENTRE 25 A 30 AÑOS
en busca de
40 m² a 80 m²
POBLACIÓN EL PÚBLICO OBJETIVO DE AREQUIPA SON JÓVENES ENTRE 25 Y 35, SIENDO EN SU MAYORÍA SOLTEROS, PAREJAS JÓVENES, FAMILIAS MONOPARENTALES, PROFESIONALES Y ESTUDIANTES.
LA MAYOR PARTE DE LA ZONA RESIDENCIAL SE ENCUENTRA EN LA PARTE IZQUIERDA Y LA COMERCIAL EN LA DERECHA.
GRACIAS A QUE LA ZONA COMERCIAL Y RECREATIVA ESTÁN CERCA, ESTAS CALLES SON MUY TRANSITABLES.
ZONA COMERCIAL ZONA RESIDENCIAL RECREATIVO
UNA PROBLEMÁTICA ENCONTRADA FUE LA AUSENCIA DE PRE EXISTENCIAS EN EL TERRENO O CERCA DE ÉL.
LA FALTA DE HOSPEDAJE PARA USO ESTUDIANTIL.
TERRENO
AL SER UNA ZONA MUY COMERCIAL Y VIALMENTE TRANSITABLE , SE HACE NECESARIO PROPONER UN ÁREA VERDE PARA DISMINUIR LOS RUIDOS GENERADOS.
AL TENER UNA ÁREA TOTALMENTE LIBRE, NO CONTAMOS CON COLINDANTES EN NINGUNO DE LOS 4 LADOS.
SE CUENTA CON VISUALES HACIA LOS 4 LADOS DEL TERRENO, YA QUE NO CONTAMOS CON COLINDANTES.
EL SOL VIAJA DE ESTE-OESTE. LOS VIENTOS DE SUROESTE-NOROESTE.
CONTIENE UNA PEQUEÑA PENDIENTE, SIN EMBARGO, EL TERRENO ESTARÁ UBICADO EN LA PARTE PLANA, NO AFECTA.
CORTE A-A
ELEMENTO UNIFICADOR
SE USÓ EL PRINCIPIO FORMAL SEPARAR. PLANTEANDO ASÍ UN ELEMENTO UNIFICADOR SUSPENDIDO, SIENDO ASÍ CONSIDERADO CIRCULACIÓN LINEAL.
PARA APROVECHAR EL ESAPCIO REFERENTE A VIVIENDA SE PLANTEÓ EL PRINCIPIO JERARQUÍA.
FINALMENTE USAMOS EL PRINCIPIO TRANSFORMAR, EXTRAYENDO ALGUNOS VOLÚMENES Y ALARGANDO UN POCO EL VOLUMEN PRINCIPAL.
CONSIDERANDO LOS VIENTOS Y ASOLEAMIENTOS, SE PROPUESO UBICAR EL PROYECTO DE MANERA QUE EL SOL LLEGUE DIRECTAMENTE.
SIN SER SOFOCANTE GRACIAS A LOS MUROS.
FUENTE: PINTEREST
SE PROYECTÓ DOS ACCESOS POR DETRÁS DEL PROYECTO, YA QUE SE TOMÓ EN CUENTA EL SENTIDO DE LAS VÍA.
ESTO PARA QUE TENGAN FACILIDAD A LA HORA DE INGRESAR AL ESTACIONAMIENTO.
SE PLANTEÓ GENERAR UN ÁREA RECREATIVA PÚBLICA, PARA ASÍ REDUCIR EL RUIDO HACIA LA ZONA ÍNTIMA Y OTRAS ZONAS.
SE GENERÓ UN ÁREA VERDE DENTRO DEL PROYECTO PARA ASÍ DARLE MÁS VISUAL, ADEMÁS DE SER AMIGABLE CON EL ECOSISTEMA
1. RESPECTO A LAS VIVIENDAS PARA ESTUDIANTES SE OPTÓ POR ESPACIOS DE COCINA, COMEDOR Y LAVANDERÍA COMUNES, PUESTO QUE MUCHOS ESTUDIANTES NO PUEDEN COSTEAR VIVIENDAS MUY AMPLIAS, POR LO QUE CON ESTA PROPUESTA SE REDUCIRÍAN ESTOS ESPACIOS.
2. PARA LA ZONA COMERCIAL SE TIENEN DOS NEGOCIOS, EN EL CUAL LA CAFETERÍA PRESENTA UN AFORO DE 48 PERSONAS POR LO QUE SEGÚN LA NORMATIVA DEBE TENER SU RESPECTIVO ESTACIONAMIENTO.