sem 1 + 2
procesfolio pro’ces (<Fr<Lat (het; -sen) 1 werking in haar voortgang beschouwd, ontwikkelingsgang, verloop ‘fo·lio (Lat) (het; ‘s) formaat van een boek waarbij het blad in tweeën gevouwen is (in~)
pn 00 - 120
welkom!
procesfolio vincent hagnauer st lucas university college of art and design antwerp GV 3 A 2012-2013 cargocollective.com/vincenthagnauer vincenthagnauer.wordpress.com
Hello
In this book you will find a summary of projects and assignments during my 3rd Bachelor.
This book contains images from other artists. All rigths reserved. Images with a snowflake (*): No information found of the author. Images without references are mine.
Š
en
k
aw
o
ar
o
-b
ip
es
s
TIME
fl
chapters
s es
en
ar
l
aw
po
al
w
su
typefaces
re a
moving city stills
vi
er
mydentity
10
18
0 11
pn
24
44
88
102
58 index
page
9
time 1
time research about the concept: time.
pn 10 - 17
Weegee The World Goes Nuts, c. 1943
research time
Charles Bergquist - project: everyday
*
Corinna Schnitt ‘Once upon a time’
Oscar Diaz Ink Calendar Salvador Dali - The persistence of memory
PAUL KOS Red Salt Blocks on White Salt, 1969 *
Barnaby Roper Mirte, Future Catwalk
jonathan lichtfeld
Geordie Wood - South Iceland
Laurence Aegerter & Ronald van Tienhoven Shinichi Maruyama - ‘nude’ http://www.omfgdogs.com/
* *
page *
13
Het einde van het semester naderend was het tijd de data van mijn blog te verwerken in een datavisualisatie (A1 poster). Het viel mij op dat er tijdens het onderzoek veel moest gebeuren in een korte tijd. De hoeveelheid en drukte visualiseer ik in mijn poster. Uitleg datavisualisatie: 1. Links staan alle datums van mijn eerste post tot en met 18/12/12. 2. Naast elke datum staan de blogposts van die dag. Hoe meer posts hoe meer namen over elkaar. 3. Op de blogposts staan de urls van de informatiebronnen. 4. Achter de data wordt van elke dag een afbeelding geplaatst. Die blijft staan totdat er een nieuwe post verschijnd.
datavisualisation
time
3. 2. 1. datavisualisation
page
15
datavisualisation
4. datavisualisation
page
17
time 2
awareness research about the concept: awareness.
pn 18 - 23
LEVENWETESNEL ? GAATHETLEVENTE SNEL ? MAKENWEHETLEVENTESNEL ? Waar is de tijd naartoe waar je rustig de tijd voor iets kon nemen zonder gestoord te worden, waar je jezelf volledig kon focussen op hetgeen waar je mee bezig was. Waarom is er een snelheids druk in de wereld waarin we nu leven (2013)? Alles “moet” en “kan” tegenwoordig tegelijkertijd. Hierdoor merkte in bij mezelf en mensen om mij heen dat we ons niet meer volledig bezig houden met hetgeen waar we op dat moment mee bezig zijn. Door deze manier van leven beleefde ik alles maar half.Ik kon niet meer volledig genieten, leren en beleven van de dingen waar ik mee bezig was. We zijn onszelf aan het brainwashen door de druk die we op onszelf leggen. De gedachten dat alles tegelijk in een zo kort mogelijke tijd uitgevoerd moet worden. Deze druk vormt ons leven. Hierdoor verliezen we soms de kijk op ons eigen leven. Door meer vat op het leven te krijgen en bewuster te leven moet er afstand worden gedaan van de ‘chaos’ en ‘onduidelijkheid’. Het is tijd om tot ‘rust’ te komen en opzoek te gaan naar meer ‘duidelijkheid’. Tijd voor l e v e n / l e r e n / e x p e r i m e n t e r e n / b e l e v e n /. . . awareness
RYAN MCGINLEY Animals Parakeets, 2012
Gogy Esparza DEVON
view Gogy Esparza Carlo Mollino Scalpo, 1938 circa. Stampa autografa ritoccata
Gogy Esparza Legs
inspiration awareness
page
21
Douglas Gordon self portrait of you me Jayne Mansfield 2007
Daniele Mainetti
Gerard Miro
*
*
Nicholas Alan Cope serie: Whitewash
*
Je Wi sse T ldf ire r e e c e
inspiration awareness
page
23
time 2
moving city stills a project about awareness in the city.
pn 24 - 43
Stadswandeling Dieuwertje Komen Lezing - 07/03/13
- vragen zonder antwoord.
Dieuwertje Komen (NL, 1979) is a photographer of the urban landscape. Her photographic work shows her curiosity for the origin of urban space and its use. She portrays the places at the edges, or in between the many new city centers, which often (unintentionally) escape from great urban metamorphoses. Her work consists of a growing collection photographs of places which gives us an insight in urban reality.
- kijk naar je omgeving.
Dieuwertje Komen Create Happiness, Shanghai
stadswandeling
Dieuwertje komen
page
27
- ben ik (hier) gelukkig?
- iets niet meer zien omdat het zo normaal is.
- waar begeef ik me eigenlijk?
- rafelranden van de stad.
- zou ik hier kunnen wonen?
- nieuwschierigheid.
IN de openings scene van ‘Manhattan’ van Woody Allen zie je duidelijk zijn liefde voor de stad. De beelden zijn specifiek gekozen. Je voelt de verbondenheid die Woody heeft met New York. Hij laat ons New York zien op een manier die ons bewust maakt hoe mooi een stad kan zijn.
‘Manhat tan’
Woody Allen
page
29
Het leven in een stad brengt een bepaalde snelheid met zich mee. Veel wordt vanzelfsprekend gevonden en er wordt geen aandacht meer besteed aan de stad op zichzelf. Geinspireerd door â&#x20AC;&#x2DC;Manhattanâ&#x20AC;&#x2122; ging ik opzoek naar beelden van mijn stad, Antwerpen. Beelden vinden die er altijd zijn maar niet altijd gezien worden. Bewust rondkijken in de stad. Dit was de opdracht die ik mezelf had opgelegd.
moving cit y stills
page
31
Met mijn camera ging ik opzoek naar beelden die mij bewuster zouden maken van Antwerpen op dat moment. Tijdens het fotograferen was het vastleggen van een beeld voor een bepaalde belevenis niet voldoende. Ik maakte meerdere fotoâ&#x20AC;&#x2122;s van een situatie zodat ik later bewuster naar de beelden kon kijken. Hierdoor zag ik beter wat er precies gebeurden.
moving cit y stills
page
33
Door deze manier van fotograferen kon ik later zien dat er meer gebeurde dan dat ik op dat moment had gezien. bij het selecteren van de beelden was ik steeds opzoek naar één beste foto uit de verschillende fragmenten van het moment. Dit losgelaten te hebben spraken de foto’s in reeksen veel sterker dan één geselecteerde foto. Op een afstand lijken het allemaal dezelfde foto’s maar als je dichterbij komt en beter kijkt zie je dat er kleine verschillen zijn per foto.
Om nog meer de aandacht te leggen op het beeld heb ik de fotoâ&#x20AC;&#x2122;s in zwart/wit gezet. Hierdoor word je minder afgeleid door de kleuren en kan je beter zien wat er gebeurd.
moving cit y stills
page
39
Wat wil ik met dit project aantonen? Ik denk dat het voor mezelf belangrijk is om bewust met iets bezig te zijn. Op deze manier leer en beleef ik meer en ben ik gelukkiger op dat moment zelf. Voor de lezer. Als het je interesseerd probeer ook bewust met iets bezig te zijn zonder je te laten afleiden door de wereld om je heen. Het bewust kunnen genieten van een moment bepaal je zelf.
moving cit y stills
page
43
time 1 + 2
visual awareness creating moving images that excite your consciousness. videos - angry bunny - portrait of a woman - private view - rug
pn 44 - 57
Bij het kijken naar de videoâ&#x20AC;&#x2122;s wil ik dat de toeschouwer bepaalde gevoelens en gedachtes krijgt. Gevoelens die vragen op roepen bij de kijker, als bij het werk zelf. Wat zie ik precies? Waarom zie ik dit? vind ik het aangenaam? Wil ik dit zien? Blijf ik kijken? Ik wil meer zien. Ik wil niet meer kijken. Wauw! Ooh! Wat? Hoe? wie? waarom? waar? echt? ... .. .
visual awareness
angry bunny
page
47
rug
page
53
rug
page
55
rug
typefaces time 1
fast sundial
pn 60 - 69 70 - 77 time 2
tij4d
pn 78 - 87
time 1
fast a font based on writing letters as soon as possible on the border of readability.
pn 60 - 69
Alles gaat zo snel dat we vaak niet meer de tijd nemen om netjes te schrijven. Hierdoor kan je soms je eigen handschrift niet meer lezen. Bij het vormen van dit font heb ik elke letter zo snel mogelijk opgeschreven. Uit die gevormde letters heb ik de nog net leesbare letter gekozen om een font mee te maken. Om de snelheid en de onleesbaarheid van het snelle schrift weer te geven heb ik de kurning in fontlab zo aangepast dat de letters gedeeltelijk over elkaar vallen bij het vormen van een woord.
t ypefaces
Waarom schrijv e n we zo sne l dat we ons e ige n handschri ft nie t m e e r ku nne n le ze n? Kom t dit door pe rsoonlijke be hoe fte n om alle s zo sne l m oge lijk te doe n? O f krijge n we de tijd nie t m e e r van de we re ld om ons he e n?
fast
page
63
fast
A3 poster - fast capitals
page
65
t ype
A3 poster - fast lower case
page
67
A3 poster - fast numbers and punctuation
fast font
page
69
time 1
sundial an experimental font based on the temporality of light.
pn 70 - 77
GEinspireerd door de zon die ons licht geeft in de dag en het wegneemt in de de nacht. Ging ik met een bouwvakkerslamp, tape en oude metale drukletters experimenteren. De tijdelijkheid van het steeds herhalen van het licht en donker worden wilde ik verwerken in het font. Om het verschijnen en het verdwijnen van de letters goed te kunnen weergeven heb ik voor een film presentatie gekozen.
sundial
see film presentation:
h
v
t
t
i
p
s
m
:
/
e
/
o
.
/
c
6
1
o
9
5
0
m
5
0
6
Chuck Seerey 4th dimension III, 63” x 53”, Oil, acrylic and charcoal on canvas
* *
*
*
time 2
tij4d an experimental font based on the transition from 3d to 4d.
pn 78 - 87
‘nu’
‘nu’
page
81
Dat ik veel met 3d letters bezig ben werd duidelijk na een spontaan vol getekend boekje met het woord ‘nu’. Maar wat heeft 3d met tijd te maken? Door onderzoek over de verschillende dimensies kwam ik er achter dat het bewegen van 3d-objecten in een bepaalde ruimte de 4e dimensie is. De afgelede weg vormt de ‘lijn’ in de 4e dimensie. Elke letter is een 3D-object die zich verplaatst in de ruimte. De afgelegde weg heb ik visueel weergegeven door Alle ankerpunten van de 3D-letter te verbinden met alle ankerpunten van de verplaatse 3D-letter. Door de lijnen die hierdoor zijn onstaan wordt de 4e dimensie zichtbaar.
keetra dean dixon Extruded Type: Beyond Commission for RE:FORMSCHOOL, NYC, 2011
tij4d
*
Keetra Dean Dixon & JK Keller Patterns applied to 3d models 2011
*
tij4d
page
83
poster proces tij4d
page
85
A2 poster - tij4d
page
87
time 1 + 2
real power a project from the arenbergschouwburg and M Hka in antwerp.
pn 88 - 101
M HKA gaat met kunstwerken uit zijn vaste collectie op visite in culturele centra in Vlaanderen, telkens voor één jaar. Arenbergschouwburg koos voor het seizoen 2012 - 2013 werken van twee kunstenaars: Ben Vautier en Fabrice Gygi. Arenbergschouwburg zet de dialoog tussen de schouwburg, zijn publiek en de kunstwerken centraal en initieerde daarom Artberg. Artberg nodigt jonge kunstenaars uit om een kunstwerk te creëren dat deze dynamiek thematiseert en de dialoog activeert. De studenten van de derde bachelor Vrije Kunsten van de Koninklijke Academie voor Schone Kunsten Antwerpen en van Sint Lucas Antwerpen werkten in teamverband met de studenten van de derde bachelor Grafisch Ontwerp Sint Lucas Antwerpen aan dit project. In een tentoonstelling presenteren ze hun voorstel in een conceptmodel waarbij openheid, cross-over en dialoog centraal staan. Artberg info
Ben vautier & Fabrice Gygi
page
91
Een korte zelfpresentatie voor kennismaking met de studenten van vrije kunsten van sint lucas antwerpen resulteerde in een teamvoring met Prana Nibbering. We gingen te werk rond het idee van sociale controle van Fabrice Gygi. De opdracht gaf ons een PotentiĂŤle macht over de toeschouwers die in de Arenberg zouden komen. Het plan was om totale controle te nemen over de verschillende zintuigen. voor elk zintuig kozen we een ruimte.
real power
page
93
We maakte plannen voor de verschillende ruimtes en kwamen tot de conclusie dat we die uiteindelijk niet mochten uitvoeren. De macht die we met het Artberg project hadden gekregen, bleek geen echte macht te zijn. OM te reageren op deze onmacht, en om macht in vraag te stellen, werden demonstratie posters gemaakt.
poster proces
page
95
demonstration poster real power
page
97
Om ons punt nog duidelijker te maken hebben we een demonstratiefilm gemaakt waarin we voor de Arenbergschouwburg een groot spandoek maken en ophouden met de tekst â&#x20AC;&#x2DC;real powerâ&#x20AC;&#x2122;. Hieruit hebben we en still gepakt die we hebben verspreid op flyers.
Artberg
demonstration real power
page
99
De presentatie moesten in een schaalmodel van 60cm X 60cm passen. Dit hebben we opgelost door het spandoek op te vouwen tot het juiste formaat en daar bovenop de flyers te presenteren.
presentation real power
page
101
time 2
mydentity Designing an identity for myself.
pn 102 - 109
*
Het ontwerpen van een eigen identiteit was een grote uitdaging. Het is moeilijk een vast ontwerp te maken voor jezelf omdat je nooit stil staat als ontwerper. Je blijft jezelf ontwikkelen en bent dus constant in beweging. Hierdoor was het lastig om voor mezelf een statisch beeld te vormen.
*
*
*
*
*
*
*
*
*
Mydentit y
page
105
Hoe wil ik mezelf presenteren? Ik wil mezelf presenteren als een persoon die altijd op zoek is naar grafische en photografische beelden. Om dit om te vormen in een beeld dacht ik aan een viewfinder als grafische verwerking. Achter de viewfinder nam ik een van mijn analoge fotoâ&#x20AC;&#x2122;s. Lichtjes bewerkt zodat hij niet op de voorgrond kwam te liggen. Na vast te hebben gelegt welke informatie ik op de achterkant van mijn business card wilden zetten ging ik opzoek naar een lettertype. Vele fonts en testprints verder koos ik voor â&#x20AC;&#x2DC;Univers LT 57 Condensedâ&#x20AC;&#x2122;. Naast de informatie van mezelf wilde ik mijn logo (die ik al eerder had ontwerpen) op de achterkant. Na verschillende composities en ontwerpen kwam ik tot een voorlopig resultaat voor de achterkant. Terug kijkend naar de voorkant was ik niet tevreden. het beeld vertelde niet genoeg over mezelf. Daarbij kwam dat ik het logo ook op de voorkant wilde weergeven. Meerdere ontwerpen werden getest. De foto op de achtergrond vervangen door een meer persoonlijk en sfeerisch beeld. Een business card waar ik mezelf meer in terug zag. Een representatie van mezelf op dit moment.
VINCENT
HAGNAUER
GRAPHIC DESIGN
+
PHOTOGRAPHY
c a r g o c o l l e c t i v e . c o m / v i n c e n t h a g n a u e r v i n c e n t _ h a g n a u e r @ h o t m a i l . c o m +32 (0)4 689 58 898
process business card
page
107
Kleine details aangepast.
ready
for
print.
final business card
page
109
time 2
flip-book
book A study around the film director Vincent Gallo.
pn 110 - 117
Voor het examen van mijn keuzevak hedendaagse filmauteurs mochten we een paper of een creatiefwerk maken. Het moest gaan over een hedendaagse filmauteur, zijn/haar werk, die we niet in de les hadden besproken. Vincent Gallo werd mijn filmauteur. Met een bewuste blik keek ik naar ‘Buffalo ‘66’ en ‘the brown bunny’. Onder het kijken noteerde en tekende ik dingen die mij opvielen. Naderhand zocht ik extra informatie en verdiepte ik mij in zijn filmtechnieken. Er zaten zoveel Essentiële scenes in dat ik besloot er een flipboek te maken. Ik selecteerde voor mij de meest kenmerkende scenes en Fragmenteerde die in losse beelden. Het is een tweezijdig boek. Aan de ene kant staan scenes van ‘Buffalo ‘66’ en aan de andere kant scenes van ‘the brown bunny’. Nu het boekje af is kan je kiezen om er heel snel doorheen te gaan zodat je een klein stukje film ziet. Of je kan de beelden één voor één bekijken.
drawing proces
page
113
book
flipcover - ‘the brown bunny’
book
flipcover - ‘buffalo ‘66’
page
115
book
flipfirst pages - ‘the brown bunny’
book
flipfirst pages - ‘buffalo ‘66’
page
117
the end
bye bye