UNIVERSITÉ : DAEU

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UNIVERSITÉ DAEU

OBTENIR l’équivalent du baccalauréat à l’université, c’est possible ! Le Diplôme d’Accès aux Etudes Universitaires (D.A.E.U.) est une véritable seconde chance pour tous ceux qui ont quitté le système scolaire avant l’obtention du baccalauréat ; c’est une possibi lité de renouer avec les études dans un contexte très favorable – pédagogie adaptée, enseignants volontaires et motivés – pour accéder à un niveau supérieur de qualification. La préparation s’efforce de répondre aux contraintes de chacun : en cours du soir, en journée ou à distance. Ce diplôme confère les mêmes droits que ceux qui s’attachent au succès au baccalauréat. Il permet notamment de poursuivre des études supérieures, ou de passer des concours exigeant le diplôme du baccalauréat. Ce diplôme est un diplôme national de niveau IV de la nomenclature interministérielle des niveaux de formation. Le D.A.E.U. propose deux options comportant chacune au minimum 4 matières (2 obligatoires et 2 optionnelles) correspondant au minimum à 225 h d’enseignement. Les matières dépendent de l’option choisie.

D.A.E.U. OPTION A : LITTÉRAIRE, JURIDIQUE

Matières obligatoires : • français (connaissances de base en littérature et civilisation française) ; • langues vivantes. Les matières optionnelles peuvent différer selon les universités : histoire, géo, mathématiques, etc.

D.A.E.U. OPTION B : SCIENTIFIQUE

Matières obligatoires : • français (texte argumentatif, compréhension écrite, résumé de texte, discussion) ; • mathématiques. Les matières optionnelles peuvent différer selon les universités : langue vivante, physique, chimie, sciences de la nature et de la vie... • Conditions d’inscription ; • Avoir interrompu ses études initiales depuis deux ans au moins et satisfaire l’une des conditions suivantes ; • Avoir au moins 20 ans au 1 er octobre de l’année de l’examen et justifier de deux années d’activité professionnelle salariée ou d’une activité

LE DAEU : UN SÉSAME POUR REPRENDRE DES ÉTUDES UNIVERSITAIRES

EN QUOI CONSISTE LE DAEU ? Un tremplin pour aborder les études supérieures. Il permet à des jeunes adultes qui ont, pour diverses raisons (difficultés familiales, maladie…), décroché de leur scolarité sans obtenir le bac de : • poursuivre des études supérieures : BTS, IUT, université, etc ; • passer des concours de niveau bac : fonction pu blique, Première année commune aux études de santé (PACES) ; • entrer dans des formations privées du supérieur.

QU’EST-CE QUI DIFFÉRENCIE UN DAEU D’UN BACCALAURÉAT CLASSIQUE ?? Le DAEU est un diplôme de même niveau que le baccalauréat et ouvrant les mêmes portes. Le cursus ne comprend que 4 matières qui sont approfondies. Le programme repose sur un rattrapage du bac général secondaire et l’acquisition d’une méthodologie universitaire. La perspective est d’intégrer sereinement des études supérieures. Le diplôme relève de la for mation continue. Des aménagements d’emploi du temps sont possibles pour permettre à l’étudiant de travailler à temps partiel. Le cursus comprend : des enseignements sous forme de TD en petits groupes, des cours de langues par niveaux…

N’EST-IL DESTINÉ QU’AUX NON BACHELIERS ?

Le DAEU est strictement réservé aux non bacheliers. Mais il est possible aux bacheliers d’obtenir un Diplôme universitaire (DU). Il permet aux bacheliers littéraires ou technologiques de se réorienter en obtenant l’équivalent du DAEU B sciences. Les trois quart des « daeusiens » de l’option B veulent s’engager ensuite dans des études de médecine, kinés, infirmiers, sagesfemmes, ou encore travailler dans un laboratoire. ayant donné lieu à deux années de cotisation à la sécurité sociale (périodes de chômage avec inscription à Pôle Emploi, éducation d’un enfant, service national, participation à un dispositif de formation professionnelle, exercice d’une activité sportive de haut niveau, etc.) • Avoir 24 ans ou plus au 1 er octobre de l’année de l’examen. Pour les candidats étrangers, un permis de séjour en cours de validité au 31 octobre de l’année de l’examen est nécessaire. Les candidats handicapés peuvent demander une dispense de tout ou partie des conditions requises pour l’examen.

FAUT-IL ARRIVER AVEC UN PROJET PROFESSIONNEL PRÉCIS ? ?

Beaucoup de « daeusiens » ont déjà une expérience professionnelle et un objectif précis. Mais ce n’est pas une obligation. Le projet se construit souvent en préparant le DAEU. Par contre, il est essentiel de montrer une forte motivation car reprendre des études n’est pas évident. Le fait d’être entre adultes aide beaucoup. Les échanges entre les étudiants et les enseignants se révèlent aussi très fructueux.

?CONTACTS ET RENSEIGNEMENTS : 4 centres de formations répartis sur le territoire Champardennais : CENTRE DE REIMS - Campus du Moulin de la Housse - Bâtiment 25 - BP1039 - 51687 Reims Cedex 2 - Tél : 03 26 91 82 07 Courriel : daeu@univ-reims.fr CENTRE DE CHÂLONS EN CHAMPAGNE GRETA de la Marne - Lycée Oehmichen 220, avenue du Général Sarrail 51000 Châlons en Champagne Tél : 03 26 65 07 66 Courriel : daeu@univ-reims.fr CENTRE DE CHARLEVILLE-MÉZIÈRES CCI des Ardennes - 18A avenue Georges Corneau - BP 389 - 08106 Charleville-Mézières Tél : 03 24 56 62 61 Courriel : daeu@univ-reims.fr CENTRE DE TROYES IUT de Troyes - 9, rue de Québec - CS 90936 10026 Troyes Cedex - Tél : 03 25 42 46 07 Courriel : daeu@univ-reims.fr Site internet : www.univ-reims.fr/daeu

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FORMATION LES FORMATIONS HORS PARCOURSUP

S’IL existe une plateforme permettant la préinscription des étudiants pour leur poursuite d’étude dans le supérieur, il est intéressant de savoir que d’autres solutions existent pour s’orienter. Il est encore possible de s’orienter sur la fin du premier semestre. Il existe de nombreuses formations, même publiques, qui organisent encore leurs admissions en dehors de Parcoursup. Ecoles d’ingénieurs, de commerce, dans le bâtiment, instituts d’études politiques, écoles sociales ou paramédicales, les BTS... les possibilités sont nombreuses. Pour la plupart des étudiants qui s’inscrivent hors Parcoursup, cela permet de se rassurer, de pouvoir « avoir un plan B » : l’avantage majeur de cette procédure réside dans le fait que les établissements donnent une réponse rapide après la demande d’admission. C’est également une bonne solution si vous n’avez pas encore trouvé une filière qui vous convient sur Parcoursup. Il y a une vie en dehors de Parcoursup... qui n’est pas un point de passage obligatoire même si cela est recommandé. De nombreux établissements ont leurs propres modalités d’inscription. Toutes les formations de l’enseignement supérieur ne sont pas présent sur Parcoursup, loin de là (on retrouve bon nombre d’établissements du secteur privé). Si le cursus que vous visez ne se trouve pas sur le portail, nous vous conseillons de vous renseigner au plus vite auprès de chaque école sur leurs propres procédures d’admis sion (beaucoup ont déjà commencé à recruter). Si des filières ne figurent pas sur Parcoursup, c’est justement parce qu’elles suivent un calendrier totalement différent et, souvent, proposent plusieurs sessions d’admission.

• Les écoles de commerce. • Les écoles d’ingénieurs. • Les écoles privées ou spécialisées. Ces établissements proposent des formations dans divers secteurs tels que les ressources humaines, le bâtiment, l’informatique, le numérique, la communication, le journalisme, la comptabilité, le secrétariat, l’hôtellerierestauration ou le transport/logistique... et recrutent essentiellement sur dossier... • Les écoles du social ou du paramédical. À l’exception des formations en orthophonie et en orthoptie qui relèvent de l’université, les filières du social et paramédical échappent à Parcoursup. Pour la plupart, la sélection se fait sur concours. • Les conservatoires de musique, de danse, d’art dramatique et les écoles d’art. Ces filières très sélectives, organisent elles-mêmes leur recrutement. Actuellement, seules quelques écoles d’art utilisent Parcoursup. • Les Instituts d’études politiques. Il reste néanmoins nécessaire de s’inscrire sur leurs sites respectifs de ces établissements pour passer leurs concours. LES TYPES D’ÉCOLES QUI NE SONT PAS SUR PARCOURSUP

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ALMÉA APPRENTISSAGE : UN PIED DANS LE MONDE DU TRAVAIL UNE FORMATION PROFESSIONNALISANTE EN LIEN AVEC L’EMPLOI

Alméa Formations Interpro 10 gère deux activités principales de formation: L’apprentissage avec le CFA Interpro de l’Aube et la formation continue avec Alméa FC. Créé en 1977, le Centre de formation, compte aujourd’hui plus de 700 apprentis et stagiaires avec un taux de réussite de 77 % et d’insertion de 82 %. Une fusion avec le CFA de Pharmacie de l’Aube est prévue pour le premier semestre 2020 afi n d’étoffer et diversifi er son offre de formation. Alméa Formations Interpro 10 propose plus de 30 diplômes du CAP au BTS par la voie de l’apprentissage et de la formation continue dans quatre pôles métiers : les métiers de la Maintenance (maintenance automobile voitures particulières, véhicules de transport routier, maintenance motocycle, carrosserie, peinture), les métiers de la Bouche (boulangerie, pâtisserie, boucherie, charcuterietraiteur), les métiers de l’hôtellerie restauration (cuisine, service en salle) et les métiers de Services (coiffure, vente-commerce). Au sein Alméa Formations Interpro 10, l’apprenant est appréhendé dans sa globalité (connaissance, savoir-faire, habiletés sociales, citoyenneté). Il s’agit de lui permettre de développer son socle de compétences et de connaissances. Trois phases composent la formation : la mobilisation (socialisation, acquisition de pré requis et de fondamentaux), la qualifi cation aux compétences des métiers en perpétuelle évolution et l’intégration dans la vie professionnelle et sociale. Dans sa volonté de permettre à chaque apprenant de réussir pleinement son apprentissage, Alméa Formations Interpro 10 met en œuvre un accompagnement individualisé en amont du contrat d’apprentissage. UN LIEN ÉTROIT AVEC L’ENTREPRISE Le projet pédagogique partagé entre l’entreprise et le centre de formation permet de mettre en œuvre les processus d’apprentissages qui font des apprenants des professionnels, prêts à s’engager dans la vie active. Chaque apprenant a la possibilité de bâtir son projet, de se donner toutes les chances de répondre aux besoins des entreprises en matière de main d’œuvre qualifi ée/hautement qualifi ée

et d’être préparé à la création/reprise d’entreprise. En plus des multiples moyens de suivi de la formation mis en place (livret d’apprentissage, bilans semestriels…), les différentes visites en entreprise effectuées par les formateurs (un entretien pendant la période d’essai, une visite de suivi dans le cadre du contrôle en cours de formation) permettent de mesurer l’évolution de l’acquisition des savoir-faire et savoir-être.

Une formation professionnalisante en lien avec l’emploi

Alméa Formations Interpro 10 met à la disposition de l’ensemble des apprentis différentes prestations de service, afi n de faciliter l’accès à la formation : selfservice, hébergement, une aide au permis de conduire, une aide aux premiers équipements * , et un accompagnement social et professionnel au quotidien. Les formations dispensées bénéfi cient du soutien fi nancier du Fonds Social Européen de l’IEJ et de la Région Grand Est.

9, rue Robert-Keller 03 25 81 08 01 contact@almea-formations-10.fr www.almea-formations.fr

EPLEFPA : UNE ÉTAPE POUR BIEN PRÉPARER SON AVENIR

TOUT à la fois lycée agricole, lycée général, technologique et centre de formation continue et par apprentissage, l’établissement agricole de Rethel répond aux besoins concernant plusieurs parcours et métiers. Ainsi, un élève y entre en classe de 4 e et peut en sortir avec en poche, une licence professionnelle (deux options pour celle-ci : grandes culturesenvironnement et transformation des agro ressources). Plusieurs BTS coexistent également, autour des stratégies ou du pilotage de l’entreprise.

Du bac général (biologie, écologie) au bac technologique (sciences de l’agronomie et du vivant) en passant par l’École de la deuxième chance, l’établissement propose une grande variété de formations.

Et l’offre évolue en permanence. « Dès la rentrée prochaine, le BTS sera ouvert à l’apprentissage en plus de la formation scolaire actuelle. C’est une façon pour nous de grossir l’offre post-bac et de pallier un manque », explique Marc Longo, directeur. Une option « production animale » jouxtera donc une autre « agronomie et production végétale » via l’apprentissage. LES JEUNES POUSSES POUR L’AVENIR Autre nouveauté sur le même thème : le lancement d’une « prépa apprentissage » dès le mois de mars. « Il s’agit d’un sas de préparation avant la signature d’un contrat. Nous travaillons en lien avec les prescripteurs, comme la mission locale », explique Marc Longo directeur de l’EPLEFPA. Découverte d’un métier, défi nition du projet professionnel, recherche de stages, accompagnement... « Tout dépendra d’où vient le jeune et où en est son projet. La prépa, individualisée, s’adresse aux 16-29 ans, quel que soit le métier et le projet. Pour eux, on adapte la formation et la prestation. » Les entrées et sorties se font de façon permanente et sont prises en charge par le volet CFA de l’établissement. Pour les nouveautés, citons encore le titre professionnel, certifi cation dispensée non pas sous couvert de l’éducation nationale mais du ministère du travail. Des cas concrets sont donc enseignés par des professionnels dans les secteurs du commerce, de la comptabilité ou des services à la personne. Enfi n, l’établissement rethélois, outre son exploitation pédagogique servant de support aux apprentissages, est également réputé pour sa fi lière hippologie-équitation. Un enseignement optionnel existe déjà depuis plusieurs années. Mais grâce au projet de création d’une section sportive équitation à la rentrée prochaine, des certifi cations supplémentaires seront dispensées, voire une double diplomation en plus du cursus général ou technologique Rendez-vous le 14 mars pour la journée portes ouvertes, de 9 à 17 heures.

EPLEFPA (Établissement Public Local d’Enseignement et de Formation Professionnelle Agricole) Route de Novion à RETHEL 03 24 39 60 00

DOSSIER DÉCOUVRIR L’ALTERNANCE

L’ALTERNANCE permet de se former à un métier et de s’intégrer plus facilement à l’entreprise. C’est un système de formation fondé sur une phase pratique et une phase théorique. C’est une passerelle vers l’emploi et l’insertion professionnelle. L’alternance comprend 2 types de contrats : le contrat d’apprentissage et le contrat de profes sionnalisation qui répondent au même objectif de montée en compétence du salarié en combinant travail en entreprise et formation théorique. Pour redynamiser des modalités de formation ouvertes aux salariés afin de favoriser leur évolution profes sionnelle et leur maintien dans l’emploi, la loi du 5/09/2018 crée un dispositif de promotion ou reconversion par alternance (Pro-A) qui se déroule dans les mêmes conditions que le contrat de professionnalisation.

LE CONTRAT D’APPRENTISSAGE

QUELS PUBLICS ?

• Les jeunes âgés de 16 à 29 ans révolus ; • Certains publics peuvent entrer en apprentis

sage au-delà de 29 ans révolus : les apprentis préparant un diplôme ou titre supérieur à celui obtenu, les travailleurs handicapés, les per sonnes ayant un projet de création ou de reprise d’entreprise et les sportifs de haut niveau.

QUELS EMPLOYEURS

• Les entreprises relevant du secteur artisanal, commercial, industriel, agricole ainsi que les employeur du milieu associatif et des profes sions libérales ; • Les employeurs du secteur public non industriel et commercial (fonctions publiques d’État, territoriale et hospitalière, ainsi que les établissements publics administratifs).

LE CONTRAT DE PROFESSIONNALISATION

QUELS PUBLICS ?ELS PUBLICS ? • Les jeunes âgés de 16 à 25 ans ; • Les demandeurs d’emploi âgés de 26 ans et + ; • Les bénéficiaires du revenu de solidarité active (RSA), de l’allocation de solidarité spécifique (ASS) ou de l’allocation aux adultes handicapés (AAH) ; • Les personnes ayant bénéficié d’un contrat aidé. QUELS EMPLOYEURS ?

• Tout employeur assujetti au financement de la formation professionnelle continue. L’État, les collectivités territoriales et leurs établissements publics administratifs ne peuvent pas conclure de contrat de professionnalisation.

« PRO A » : UN NOUVEAU DISPOSITIF D’ALTERNANCE AU PROFIT DES SALARIÉS La période de professionnalisation sera supprimée. Un nouveau dispositif intitulé « Pro A » la remplacera. Ce dispositif permettra aux salariés en CDI de changer de métier ou de bénéficier d’une promotion par le biais d’une formation, permettant d’acquérir un diplôme ou un titre pro fessionnel, pour des niveaux de qualification qui seront définis par décret. Le recours à ce dispositif nécessitera de conclure un avenant avec le salarié, pour préciser la durée et l’objet de la reconversion ou de la promotion par alternance. La formation

pourra se dérouler sur le temps de travail : ellee donnera lieu à un maintien de la rémunération, ou en dehors de temps de travail, avec l’accord écrit du salarié.

LES AVANTAGES DE L’ALTERNANCE POUR L’ALTERNANT L’alternance permet de concevoir un projet professionnel complet grâce à une formation diplomante ou qualifiante et une expérience concrète en entreprise : • Obtenir un diplôme ou une qualification parmi un large choix de métiers ; • Bénéficier de la gratuité des frais de formation ; • Mettre en pratique les enseignements théo riques ; • Être rémunéré, pendant sa formation en tant que salarié ; • Accéder plus facilement à l’emploi, grâce à l’expérience professionnelle acquise en entreprise. A noter : dans le cadre du contrat d’apprentissage, l’apprenti majeur peut bénéficier de l’aide au fi nancement du permis de conduire B.

FORMATIONS Contrat d'Apprentissage ou de Professionnalisation

DE BAC+2 À BAC+5 Management, Commerce, Communication, Administration, Ressources Humaines, Comptabilité & Gestion

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Mercredi 18 mars 2020 à 14h30 Mercredi 15 avril 2020 à 14h30

Contact et inscription auprès de Jodie KAR - 03.25.83.13.03 jodie.kar@pigier.com

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