universidade brasileira está em profundo processo de transformação. Não apenas por iniciativas governamentais ou dos grupos acadêmicos dirigentes, mas também por movimentos e experiências levadas a frente por estudantes, professores e movimentos sociais. A extensão universitária é o espaço privilegiado deste movimento renovador que vem das bases da vida acadêmica. E a Educação Popular, concepção do fenômeno educativo sistematizada inicialmente por Paulo Freire, tem se mostrado essencial neste processo. Através de práticas e iniciativas de extensão orientadas pela Educação Popular, vem surgindo um ensino profissional mais comprometido com os interesses da maioria da população e mais integrado às suas necessidades e valores. Muito se fala da alienação da juventude e da sua submissão à lógica consumista e individualista difundida pelo capitalismo. É importante, no entanto, ressaltar a ampla mobilização de estudantes universitários e professores na busca de uma sociedade mais justa, fraterna e igualitária. Este livro busca contar, analisar e difundir este amplo campo de iniciativas e estudos que vem agitando e mobilizando o cotidiano de ensino de um grande número das universidades. Vem também tornar mais conhecido o movimento que se organizou em torno da Extensão Popular, com o nome de Articulação Nacional de Extensão Popular, a Anepop. Ela vem favorecendo encontros, diálogos e criação de redes solidárias entre os diversos extensionistas comprometidos com este amplo movimento de reconstrução da universidade brasileira a partir da extensão e da ação transformadora de estudantes, técnicos e professores, de forma integrada com as classes populares de nosso país. É preciso escutar este movimento extensionista brasileiro, pois o novo é fruto principalmente de movimentos sociais e de iniciativas e criações locais que vão experimentando e espalhando as sementes de novas práticas profissionais e do comprometimento da juventude com a luta pela ampliação da justiça, democracia e solidariedade na sociedade. É um livro voltado não apenas para as pessoas envolvidas com os dilemas do ensino universitário, mas para todos os brasileiros preocupados com os caminhos da juventude em processo de formação e da reconstrução da nação através da educação.
Esta publicação foi viabilizada pelo Programa VEPOP-SUS (Vivências de Extensão e Educação Popular em Saúde no SUS), o qual faz parte da Política Nacional de Educação Popular em Saúde no SUS (PNEPSUS), através do apoio, colaboração e fomento do Ministério da Saúde, por meio da Secretaria de Gestão do Trabalho e Educação na Saúde (SGTES) e da Secretaria de Gestão Estratégica e Participativa (SGEP). O VEPOP-SUS é uma iniciativa de apoio e fomento às experiências de Extensão Universitária na linha da Educação Popular em Saúde, de maneira integrada com os espaços e sujeitos do Sistema Único de Saúde (SUS), bem como com os grupos, movimentos e iniciativas de saúde do campo popular no Brasil. Uma de suas frentes de atuação é o apoio ao desenvolvimento de publicações em andamento e republicações de obras relevantes no âmbito da Extensão Popular em Saúde, assim como a divulgação de produtos referentes a pesquisas realizadas neste campo e de reflexões sobre estas práticas. No sentido de incentivar e aprimorar o registro, a pesquisa e a sistematização de experiências exitosas nas diferentes iniciativas em nível nacional. Esperamos que esta obra possa contribuir para a formação de novos perfis profissionais pautados na Educação Popular e fomentar novas atividades e pesquisas relacionadas à Extensão Popular em Saúde.
Educação popular na universidade
protagonistas. Para isto, foi criando uma metodologia educativa baseada no diálogo e na problematização da realidade, em que educadores e educandos vão construindo conjuntamente saberes, redes de solidariedade, organização política e ações voltadas para superação do que oprime e cria desigualdade e separação. O protagonismo social emerge no processo pensar, pesquisar e criar soluções para desafios, pequenos ou imensos, de forma participativa e organizada. A extensão orientada pela Educação Popular ganhou o nome de Extensão Popular. Em 2005, foi criada a Articulação Nacional de Extensão Popular – Anepop, para integrar e apoiar as centenas de iniciativas espalhadas por todos os recantos na nação. Ela vem favorecendo encontros, diálogos e criação de redes solidárias entre os diversos extensionistas comprometidos com este amplo movimento de reconstrução da universidade brasileira a partir da extensão e da ação transformadora de estudantes, técnicos e professores, em conjunto com as camadas populares de nosso país. É preciso escutar este movimento extensionista brasileiro, pois o novo não é gerado apenas a partir da reflexão de grandes intelectuais e pelas iniciativas das direções das políticas públicas. Pelo contrário, é fruto principalmente de movimentos sociais e de iniciativas e criações locais que vão experimentando e espalhando o novo. Este livro foi construído por muitos dos principais protagonistas da construção da Anepop. Ele procura explicitar e analisar este rico saber de resistência e de construção do novo na universidade brasileira. O novo, voltado para a reconstrução das práticas profissionais e da organização social, precisa se difundir.
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Pedro José Santos Carneiro Cruz Marcos Oliveira Dias Vasconcelos Fernanda Isabela Gondim Sarmento Murilo Leandro Marcos Eymard Mourão Vasconcelos ORGANIZADORES
Educação popular na universidade Reflexões e vivências da Articulação Nacional de Extensão Popular (Anepop)
VEPOP-SUS
HUCITEC EDITORA PARA VOCÊ LER E RELER
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1971 2 015
ISBN: 978-85-64806-94-8
7 788564 806948
HUCITEC EDITORA EDITORA UNIVERSITÁRIA UFPB
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universidade é um espaço de formação humana muito mais importante do que é normalmente percebido. Nunca foi apenas um espaço de treinamento profissional e técnico. Jovens vêm de ambientes familiares e comunitários limitados e ali encontram correntes diversas do pensamento, aproximando-se de métodos mais científicos de conhecer e investigar. São apresentados a novos livros e pensadores. Convivem com professores e colegas com hábitos, valores, costumes e formas de lidar com a vida extremamente diferentes. Na medida em que a juventude é uma etapa da vida marcada por muitas inquietações, buscas e questionamentos feitos com extrema vitalidade, a universidade pode significar um ambiente de intensas interações, encontros e, consequentemente, de muito aprendizado. A vida universitária tem, assim, uma fascinante efervescência. Os professores e estudantes, que percebem a importância da universidade para a formação humana e para a construção de uma nova sociedade, passam a investir e criar pedagogias, espaços de debate e experiências formativas, lutando para a difusão de novas ideias. Há décadas, a extensão universitária tem sido o campo institucional da academia destinado a organizar e apoiar estas iniciativas emergentes, que expressam propostas que criticam o que é dominante e bem estabelecido, enquanto buscam criar novas formas de atuação social. É um campo diverso e povoado por projetos divergentes. Representa uma tentativa de fortalecimento institucional de movimentos renovadores dentro da universidade. Os projetos de extensão orientados pela Educação Popular vêm, nos últimos anos, se destacando neste movimento renovador. A Educação Popular é uma concepção e uma prática educativa voltada para a construção de uma sociedade sem pobreza, injustiça e opressão através de uma ação em que os pobres, injustiçados, oprimidos e marginalizados participem ativamente como
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Capa Educacao Pop na Universidade sábado, 30 de abril de 2016 11:00:29