No contexto dominante de afastamento das realizações educacionais da universidade da realidade social circundante e de seu tímido ou inexistente comprometimento com o sofrimento das camadas mais excluídas da população, a Extensão Popular tem significado – em todo o país – uma oportunidade concreta de resistência e criatividade, apontando novos e promissores rumos para a formação e seu compromisso com as lutas populares. Através dela, muitos atores sociais encontraram abrigo para o desvelamento de ações marcadas pelo encontro transformador do saber científico com o saber popular. Com essa obra, propomos compartilhar caminhos e reflexões da interface entre Educação Popular, Extensão Universitária, Pesquisa e Formação Profissional, particularmente a partir de algumas experiências na UFPB, dentre as quais sobressaíram aquelas aonde vimos, enquanto organizadores, atuando de maneira ativa nos últimos anos, quais sejam: o Programa de Extensão Práticas Integrais de Promoção da Saúde e Nutrição na Atenção Básica (PINAB), o Grupo de Pesquisa Inéditos Viáveis em Educação Popular, o Grupo de Pesquisa em Extensão Popular (EXTELAR) e o Grupo de Pesquisa Educação Popular em Saúde.Esperamos, com essa obra, contribuir com a continuidade dos movimentos de aprimoramento e qualificação das atividades de Extensão Popular, de modo que possam, paulatinamente e de acordo com as diferentes realidades onde são promovidas suas diversas experiências em nível nacional, mergulhar em processos de autocrítica e problematização. Assim, investindo em uma análise com vistas a vislumbrar caminhos pelos quais consigam ir além da própria Extensão, de modo a incorporar, em seu cotidiano, também, ações de Pesquisa e as intervenções formativas, configurando – passo a passo – outra universidade possível. Uma universidade popular, na qual a Extensão seja o ponto de partida de todas as ações e movimentos acadêmicos, a partir do qual se vislumbrem problemas para a Pesquisa, a qual possa construir conhecimentos que irão, consequentemente, alimentar temas para o Ensino.
Ministério da Saúde
SGEP SGETS
EXTENSÃO POPULAR Caminhos em construção
É verdade que a Educação Popular detém um significado peculiar para guiar as ações de Extensão Universitária. Mas também é verdadeiro ponderar que essa perspectiva educacional expressa um olhar epistemológico diferente para a pesquisa e para a formação universitária. Percebemos ser a Educação Popular inspiração teórica e prática capaz de oportunizar o desenvolvimento de iniciativas investigativas e de formação com postura ética comprometida com dimensões críticas, sociais e políticas na compreensão do papel da ciência em comunidades populares e da intervenção social e profissional junto aos grupos excluídos.
ORGANIZADORES Pedro José Santos Carneiro Cruz Daniela Gomes de Brito Carneiro Adriana Maria Macêdo de Almeida Tófoli Ana Paula Espíndola Rodrigues Islany Costa Alencar
P EXTENSÃO p U L A R Caminhos em construção Enunciados e fundamentos teóricos da Extensão Universitária orientada pela Educação Popular
Editora do
VEPOP-SUS
CCTA
A Educação Popular vem se constituindo como um significativo componente inspirador para a formação e a pesquisa a partir de exercícios, processos, vivências e realizações aprimorados no seio da Extensão Universitária, por meio da Extensão Popular. Com essa obra, propomos compartilhar caminhos e reflexões da interface entre Educação Popular, Extensão Universitária, Pesquisa e Formação Profissional, particularmente aqueles tecidos em experiências e reflexões de sujeitos participantes de projetos, programas e iniciativas em Extensão Popular da Universidade Federal da Paraíba, dentre elas o Programa de Extensão “PINAB - Práticas Integrais de Promoção da Saúde e Nutrição na Atenção Básica”, vinculado ao Departamento de Nutrição e ao Departamento de Promoção da Saúde da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), o qual conta com fomento do Programa de Apoio a Extensão Universitária (PROEXT) da Secretaria de Educação Superior do Ministério de Educação. Alguns de seus organizadores e autores de capítulos são também membros do Grupo de Pesquisa em Extensão Popular (EXTELAR), do Grupo de Pesquisa em Educação Popular em Saúde, o Grupo de Pesquisa Inéditos Viáveis em Educação Popular e o Grupo de Pesquisa Educação Popular em Saúde.