Segmento:
Intercâmbio Educacional Gratuito
É um segmento pouco explorado no mercado uma vez que parte de inciativas governamentais para um público de classe mais baixa, a partir de um processo seletivo. Tem como concorrente o Programa Federal Ciência Sem Fronteiras.
Fato Principal: O Ăndice de jovens no mercado de trabalho, segundo o IBGE, ĂŠ o menor em 12 anos e todas as empresas de mĂŠdio e grande porte devem ter no seu quadro de funcionĂĄrios uma porcentagem de 5% a 15% de aprendizes
Com base nesses dados vimos uma oportunidade para o nosso programa servir como um diferencial na vida de jovens estudantes, que participam do Programa Jovem Aprendiz, para que esses adquiram novos conhecimentos, moldando sua bagagem profissional e consigam se inserir no competitivo mercado de trabalho.
Objetivo da Comunicação:
Intercâmbio
Divulgar o lançamento de um novo programa de intercâmbio gratuito para Jovens Aprendizes, realizado pelo governo de Minas. Mostrar ao público que o serviço oferecido será de enorme importância na sua qualificação para o mercado. Apresentar a importância de fazer um intercâmbio
Público: - Jovens de 14 a 24 anos - Cadastrados no Programa Jovem Aprendiz - Matriculados em Instituições Públicas - Cursando ou que já tenha concluído o ensino fundamental
Variáveis Não Controláveis: - Economia - Tecnologia - Legislação - Fatores Sociais e Culturais - Fatores Políticos
Marketing: - Jovens (Jovem)Aprendiz - Empresas contratantes
Variáveis Controláveis: - Produto - Promoção - Distribuição - Preço
- Programas de MKT - Desempenho e Controle
Pesquisa
Tema: Problema:
• Programa de Intercâmbio Jovem Aprendiz.
• Descobrir as motivações e dificuldades que jovens apresentam para realizar um intercâmbio.
Objetivo:
• Compreender os fatores cotidianos que influenciam o interesse dos jovens pelo intercâmbio e a descoberta de uma nova cultura; • Analisar como são as condições dos possíveis futuros alunos ou atuais alunos de aprendizagem industrial; • identificar quais são as expectativas dos alunos em relação a este tipo de programa.
Metodologia:
•Pesquisa Qualitativa, a partir da relação de entrevistas. O roteiro da entrevista aborda questões de renda, escolaridade, interesse em intercâmbio e conhecimento.
Eixo 1: Mapeamento geral de experiência com o tema
A maior parte dos entrevistados não realizou viagem ao exterior, mas tem interesse em conhecer novas culturas. Acreditam que a experiência do intercâmbio acrescentaria muito no âmbito pessoal e profissional.
Eixo 2 :Referências, percepções e opiniões de marcas produtos e/ou serviços
Muitos dos entrevistados não tem conhecimento de empresas que prestam o serviço de intercâmbio. Consideram o preço e o reconhecimento diferenciais para a escolha de um serviço desse segmento.
Eixo 3:Avaliação da proposta do Programa Jovem Aprendiz
Todos os jovens entrevistados possuem interesse no Programa Intercâmbio Jovem Aprendiz. Acreditam que o serviço seja organizado e seguro ofertando conforto
Eixo 4:Sugestão de uma estratégia de comunicação para a divulgação do Programa
Os jovens consideram comi o melhor meio de divulgação a Internet, lugar comum da faixa etária e a TV. Apontaram também divulgação próxima a centros educativos.
Cartaz:
Outdoor:
Backbus:
Ponto de ﾃ馬ibus:
Post (Facebook):
Storyboard:
Spot:
Mercado
Jovem
O Programa
Exigência do mercado atual sempre em busca de profissionais completos
A importância de uma experiência em outra cultura
Investimento em conhecimento e retorno para o país
Possibilidade de influenciar na vida de jovens, inspirando um futuro melhor
Programa promissor e com grande aceitação de seu público alvo
Aprimoramento da mão de obra
André D’Angelo Danielle Honorato Guilherme Salles Guilherme Vaz Letícia Fonseca Matheus Praxedes Sara Gontijo Thais Sena