INSTITUCION EDUCATIVA JOSE ACEVEDO Y GOMEZ CIENCIAS SOCIALES 1 PERIODO 2010 GRADO. 7 NOMBRE: _________________________
7. la edad media mal llamada época oscuridad intelectual por algunos autores, que se ha comprobado que realmente realizaron inventos importantes para humanidad, uno de ellos considerado invento del milenio fue:
1. La cultura Griega y Romana fueron llamadas culturas clásicas, cuando decayó la Griega, se formó la cultura romana. Dicha, culturas se formaron en las siguientes penínsulas.
a. La brújula b. La herradura c. El reloj d. La imprenta
a. Península itálica y escandinava. b. Península Escandinava y Balcánica. c. Península Itálica y Balcánica. d. Península Jutlandia y Escandinava. 2. El emperador Teodosio dividió el imperio romano entre sus dos hijos; Honorio y Arcadio. A Honorio le dio el occidente y a Arcadio le dio el Oriente, conocido luego como imperio Romano de oriente o imperio Bizantino. Una consecuencia de la caída del imperio Romano fue: a. La contratación de grupos bárbaros para defender a Roma de otros pueblos bárbaros. b. El aumento de la población germana. c. La disminución del imperio Romano. d. La riqueza absoluta de Roma. 3. Los grupos bárbaros, invadieron Roma a partir del año 392 D.C. y se prolongaron hasta el año 476 D.C. acabando por completo con el imperio para los romanos la palabra Bárbaros significaba: a. Crueles. b. Muy buenos. c. Fuertes d. Inferioridad de cultura. 4. Las invasiones Bárbaras fueron la penetración que hicieron los pueblos extranjeros al Imperio Romano. Fueron muchas las causas que llevaron a los Bárbaros a invadir Roma. Una causa que no corresponde a la invasión fue: a. Empobrecimiento de tierras. b. Cambios climáticos en la región habitada por los bárbaros. c. El atractivo que representaba la civilización romana para los Bárbaros. d. La abundancia en víveres que tenían los bárbaros. 5. Aunque los bárbaros eran inicialmente nómadas, tenían como base de su economía la agricultura, la caza y el pastoreo; pero la actividad económica que les dejaba más ganancia era: a. La industria b. El comercio c. La guerra y el pillaje d. La agricultura 6. Tanto la civilización griega como la romana, dejaron a la humanidad un gran legado cultural, un invento de la civilización Griega fue: a. El derecho romano. b. Los acueductos y alcantarillados. c. La filosofía d. La imprenta
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8. El gobierno escolar es el conjunto de organismos que orientan, dirigen y administran la institución educativa en los aspectos pedagógicos, académicos, administrativos, financieros, culturales y sociales. El órgano considerado el más importante del gobierno escolar es: a. b. c. d.
Consejo académico El rector El consejo de padres El consejo directivo
9. Los órganos con voz y voto en el gobierno escolar son a. Consejo directivo, personero y rector. b. Consejo acadêmico, directivo y personero. c. Personero, consejo de Estudiantes y rector. d. Consejo acadêmico, Consejo directivo y rector 10. El feudalismo fue un sistema económico, político, y social propio de la edad media, mediante le cual la sociedad perdió su carácter urbano y comercial. La ruralización de la vida fue una característica de esta etapa. La economía feudal era esencialmente: a. b. c. d.
Agrícola. Industrial. Comercial. Ganadera
Respuestas. 1.C 2.A 3.C. 4.D. 5.C. 6.C. 7. D. 8. D. 9.D. 10. A