2012
Las nuevas tecnolog铆as
UNA MIRADA PANORAMICA
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En esta edici贸n hablaremos
1 acerca del impacto de las nuevas
tecnolog铆as en la educaci贸n.
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TABLA DE CONTENIDOS GLOBALIZACION Y NEOLIBERALISMO
TRANSFORMACIONES CULTURALES………….……………………………………………...3
CAMBIOS EN LA FAMILIA ………………………………………………………………………….4
INDIVIDUALISMO………………………………………………………………………………………4
SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO -
NUEVOS MODELOS EDUCATIVOS……………………………………………………………..…5 LA EDUCACION PREESCOLAR Y EL NUEVO MILENIO -OPINION PERSONAL…………………………………………………………………………………...6
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Las personas que provienen de países con mayores recursos logran mas niveles de educación, mientas que en lugares más pobres se logran pocos niveles.
El termino proviene del ingles globalizatión donde global es igual a mundial.
Las personas que viven en zonas rurales se ven obligadas a emigrar a zonas urbanas en donde pueden acceder a los servicios educativos.
GLOBALIZACION NEOLIBERALISMO
El neoliberalismo es uno de los nombres que se utilizan para describir una ideología política.
Existen cambios que son significativos para poder entender parte de la globalización, como pueden ser:
La globalización es un conjunto de procesos que conducen a las sociedades a volverse independientes en todos los aspectos de su vida, política, económica y cultural.
TRANSFORMACIONES CULTURALES
Esto se refiere a los cambios a los valores de los hábitos y pautas de conducta que se ponen en práctica en una sociedad. En donde podemos incluir los aspectos que son parte de esta transformación como el tipo de recursos naturales o relacionados con la tecnología y los medios de producción disponibles, además de los recursos humanos o naturales manejados por una sociedad para su actividad económica y social. Los aspectos estructurales, relacionados con como se organizan las tareas y funciones sociales, el sistema jerarquico de poder y las reglas que rigen las relaciones entre individuos.
Se esta de acuerdo con que ha reducido el nivel de analfabetos en la población adulta, sin embargo esta aun presenta 41 millones de personas entre jóvenes y adultos que no han concluido su educación primaria, lo que implica un déficit en el manejo de competencias básicas como la lectura, escritura y el calculo.
Y los aspectos supraestructurales que engloban los aspectos inmateriales e ideales como las creencias religiosas, los valores morales y también los aspectos culturales como la música, literatura o el cine.
El analfabetismo absoluto afecta a las personas de mayor edad y a los que habitan en zonas rurales aisladas. Por lo general es un mayor porcentaje de mujeres analfabetas en países latinoamericanos mientras que en el Caribe esto cambia y los varones son los que tienen esta mayor proporción. 3
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CAMBIOS EN LA FAMILIA
INDIVIDUALISMO
Las nuevas formas del individualismo, por ejemplo la auto expresión, el respeto a la libertad, la expansión de la personalidad.
El cambio fundamental es la disociación entre los vínculos entre pareja y padres hijos; se ha vuelto muy común ver a los diferentes tipos de familia, como las familias de padres divorciados, en donde la madre tiene el poder antes que el hombre, en donde solo hay una de las figuras (padre o madre), en donde los responsables del menor son los abuelos o los tíos, etc.
Todos estos cambios culturales en la sociedad actual tienen mucha vinculación con las tecnologías de la información, ya que estas tecnologías tienen un impacto significativo no solo en la producción de bienes y servicios, sino en el conjunto de las relaciones sociales.
Se ha pasado de ser una entidad uniforme en donde el papá, mamá y los hijos tenían roles definidos a una totalmente diferente, en donde la gente se casa cada vez menos o en su defecto los matrimonios que se concretan terminan en divorcio. Y en este tipo de matrimonios el tor del padre es tomado por el tío de los niños o por la nueva pareja de la madre. Otro de los factores es el socio-economico en donde la migración o la incorporación de las mujeres al rol productivo, ha permitido que sean ellas la cabeza de la familia.
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SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
La sociedad del conocimiento se refiere a la apropiación citica y selectiva de la información protagonizada por ciudadanos que saben como aprovechar la misma información.
El rápido crecimiento de estos nuevos sistemas en el mundo ha obligado a instituciones educativas a poner énfasis en las metodologías de trabajo utilizadas y a innovar de forma importante el currículo que se imparte; asi mismo, se han preocupado en la elaboración de métodos, técnicas y materiales didácticos que garanticen al alumno la adquisición de ciertos tipos y niveles de competencias con consecuencias como el aprendizaje de habilidades, actitudes, aptitudes, conocimientos y destrezas. El uso de las TIC’S ha llegado a ser uno de los principales propósitos de la sociedad y hoy en día es necesario brindar al estudiante una educación en donde le den como posibilidad educativa el conocimiento y el uso de las TIC’S. Para introducir la informática en las escuelas, es necesario la iniciación de los profesores a la informático, sobre todo si se tiene como propósito usar dicho recurso como medio didáctico o como contenido curricular.
NUEVOS MODELOS EDUCATIVOS
En tiempos recientes, hemos observado como los estilos de aprendizaje han cambiado de acuerdo a los nuevos modos de aprender de los alumnos.
Se deben proponer objetivos para que los programas se manejen adecuadamente y se logre el propósito fundamental de nuevas propuestas educativas. Algunos de ellos podrían ser: Facilitar a los profesores la adquisición de las bases teoricas de la computación.
Estos nuevos estudiantes son parte de una generación diferente en donde conviven cotidianamente con recursos tecnológicos de comunicación a su alcance; y no son solo parte de una nueva generación, si no también de una nueva cultura en donde el pensamiento de los estudiantes se concentra en las relaciones sociales y a las nuevas tecnologías de la información.
Adquirir una visión global sobre la integración de las nuevas tecnologías y analizar las modificaciones que surgen, como la metodología, contenidos y evaluación.
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Capacitar a los profesores para que sean capaces de brindar el conocimiento adecuado de las TIC’S.
OPINION PERSONAL
Hay que estar preparados para el nuevo entorno y los cambios que se están produciendo y estar consientes de que la tecnología y las telecomunicaciones cambiaran totalmente nuestra forma de vivir. Además de preparar a los alumnos para que tengan una mejor relación con la sociedad.
LA EDUCACION PREESCOLAR Y EL NUEVO MILENIO Como educadores, es importante que logremos despertar la memoria en los alumnos, tanto en lo personal como en lo académico. Es importante crear una mente que no acepte ni rechace una opinión, sino que siempre tenga una nueva interrogante. Hay que recordar que inteligencia es la habilidad de aprender por sí mismo. La educación busca dentro de sus objetivos, la formación integral del ser humano y estimular los conocimientos, valores y habilidades y destrezas para mejorar la calidad de vida.
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