VIA Don Bosco Rapport Annuel 2017

VIA Don Bosco // Rapport annuel 2017

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Sommaire // Rapport annuel 2017

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PRÉFACE

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NOTRE IMPACT EN UN CLIN D’ŒIL

4

LE SAVIEZ-VOUS ?

5

QUE FAISONS-NOUS ?

6

COMMENT TRAVAILLONS-NOUS ?

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COOPÉRATION INTERNATIONALE

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ÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ MONDIALE

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OÙ VA L’ARGENT QUE VOUS DONNEZ ?

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MERCI À

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VIA Don Bosco // Rapport annuel 2017

Préface Chers amis,

‘Éducation à la citoyenneté mondiale’ forment un tout. Vivre ensemble, apprendre ensemble et expérimenter ensemble :

Cette année, nous célébrons le

voilà les leitmotivs de ces deux services.

70e anniversaire de la Déclaration universelle des droits de l’homme.

Récemment, quelqu’un m’a demandé comment je décrirais

L’article 26 stipule que tout le

l’ADN de notre ONG Don Bosco. Pour moi, le A signifie

monde a le droit de bénéficier d’un

‘Availability’ : tous les collaborateurs de notre ONG se

enseignement primaire et fondamental. En outre, cet article

consacrent en permanence aux jeunes défavorisés dans

prévoit qu’une formation artisanale et qu’un enseignement

le Sud et en Belgique. Le D signifie ‘Dedication’ : les

professionnel seront mis à disposition de façon générale.

collaborateurs de VIA Don Bosco méritent un grand coup

Ces principes font également partie des Objectifs de

de chapeau pour leur dévouement et leur implication. Le

développement durable (ODD) des Nations unies – en

N, enfin, signifie ‘No nonsense’ : une solution saine est

même temps que l’égalité des genres, un travail décent et

toujours recherchée.

une croissance économique. Et il s’agit précisément des leviers utilisés par VIA Don Bosco pour extraire des jeunes

Ce rapport annuel vous offre un aperçu de nos services

vulnérables de la pauvreté.

et résultats, mais reflète aussi parfaitement notre ADN. Je vous souhaite de toute façon une lecture

Nous estimons qu’un enseignement de qualité ne doit pas

bien passionnante !

se concentrer uniquement sur l’apprentissage d’un métier valable, mais que nous devons aussi viser le développement

Je tiens également à vous remercier, sympathisants,

général des jeunes. De cette façon, nous les aidons à devenir

donateurs et entreprises, car votre implication nous permet

des ‘acteurs du changement’ dans leur propre société.

aussi, bien entendu, de concrétiser notre slogan “Education changes the world”. Nous ne pouvons améliorer la vie de

Grâce à notre programme 2017-2021, nous atteignons

milliers de jeunes qu’en travaillant ensemble !

100.000 bénéficiaires finaux directs et 500.000 bénéficiaires finaux indirects en Belgique et dans 11 pays en Afrique et en

Peter Annegarn,

Amérique latine. Nos services ‘Coopération internationale’ et

Président VIA Don Bosco

VIA Don Bosco // Rapport annuel 2017

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Notre impact en un clin d’œil

Programmes d’enseignement dans 12 pays

Plus de 80 écoles soutenues en Afrique, en Amérique latine et en Belgique

Plus de 900 professeurs renforcés dans leurs capacités

7.951.682 euros investis dans nos programmes d’enseignement

Plus de 20.000 jeunes formés pour devenir des ‘acteurs du changement’ 4

VIA Don Bosco // Rapport annuel 2017

Le saviez-vous ?

?

SAVIEZ-VOUS qu’en Tanzanie, le nombre de

filles inscrites à une formation professionnelle dans nos écoles partenaires a augmenté ces

?

SAVIEZ-VOUS que nous accordons en Bolivie

une attention toute particulière aux enfants des rues et aux filles mères qui n’ont pas pu

dernières années de 11% à 36% suite à nos

terminer leur formation ? Une formation dans

actions menées autour de l’accès des filles à

une école Don Bosco est souvent leur seule

l’enseignement ?

chance d’un meilleur avenir.

?

SAVIEZ-VOUS qu’au Salvador, plus de 65% des élèves

nouvellement diplômés ont trouvé un emploi dans les 6 mois ? Il s’agit d’un succès majeur vu le groupe cible particulièrement vulnérable que nous accompagnons là-bas.

?

SAVIEZ-VOUS que certaines écoles

partenaires de VIA Don Bosco se situent dans le nord du Cameroun où sévit une guerre avec Boko Haram ? L’enseignement

?

y est une arme importante pour décourager les jeunes vulnérables

SAVIEZ-VOUS que nous avons organisé un voyage de presse à

à répondre aux sirènes de cette

Madagascar en 2017, mais nous avons dû annuler ce voyage en

organisation terroriste.

dernière minute en raison d’une épidémie de peste qui a obligé nos écoles partenaires à fermer provisoirement leurs portes ?

?

SAVIEZ-VOUS que 72% des écoles en Belgique que nous

?

SAVIEZ-VOUS que plus de 90%

des professeurs belges qui ont participé à l’un de nos programmes

atteignons avec notre service d’éducation à la citoyenneté

scolaires ont déclaré par après

mondiale, sont des écoles d’enseignement technique &

se sentir plus compétents pour

professionnel ? C’est exceptionnel, car l’offre en Belgique se

intégrer la citoyenneté mondiale

concentre surtout sur l’enseignement secondaire général.

dans leurs cours.

VIA Don Bosco // Rapport annuel 2017

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Que faisons-nous ?

VIA Don Bosco est l’ONG belge des Salésiens de Don Bosco. Giovanni Bosco est notre principale source d’inspiration depuis près de 50 ans. Le fondateur de notre communauté a travaillé durant toute sa vie avec les jeunes les plus vulnérables pour leur offrir un environnement d’apprentissage sécurisé. Ce besoin est encore très actuel de nos jours.

Nous mettons donc l’accent sur l’enseignement à

conseil d’administration et l’administrateur délégué

la fois dans le Sud et ici en Belgique. Notre équipe

forment ensemble le Comité de Gestion.

Coopération

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Internationale se compose de

gestionnaires de programme qui accompagnent

À l’échelle mondiale, VIA Don Bosco a des partenariats

nos

et

avec différentes écoles d’enseignement technique

professionnel en Afrique et en Amérique latine. Le

et professionnel Don Bosco. Nous soutenons ces

team Éducation à la Citoyenneté Mondiale et

écoles dans leur offre d’un enseignement de qualité

Solidaire, opérant en Belgique, s’ajoute au volet

pour les jeunes les plus vulnérables. Un enseignement de

international. Ce service propose aux écoles belges

qualité ne se concentre pas uniquement sur l’acquisition

une offre pédagogique qui vise à sensibiliser les

de compétences professionnelles et techniques, mais

jeunes autour de thèmes qui sont chers à VIA Don

aussi sur le développement général des jeunes pour

Bosco : le droit à l’éducation, le genre, l’environnement

leur permettre de devenir des ‘acteurs du changement’

et le dialogue international. De cette façon, nous

au sein de la société. En outre, VIA Don Bosco soutient

encourageons les jeunes à devenir des citoyens du

des bureaux d’emploi qui assurent une transition fluide

monde à la fois critiques, solidaires et responsables.

vers le monde du travail. Enfin, nous visons la durabilité

Ces deux équipes peuvent compter sur des services

financière de nos écoles partenaires. Notre mission

de soutien : le service Finances et Comptabilité, le

n’est en effet terminée qu’à partir du moment où nous

service Récolte de Fonds & Communication ainsi que

ne sommes plus nécessaires : VIA Don Bosco a déjà

le service Gestion de la qualité. Les coordinateurs de

appliqué une politique de “sortie” de plusieurs pays par

chacun de ces services, le directeur, le président du

le passé, notamment en Asie.

programmes

d’enseignement

VIA Don Bosco // Rapport annuel 2017

technique

Un rôle important joué en la matière par notre ONG

personnes nous permet d’améliorer l’efficacité et la

est celui d’aide et partage des connaissances en vue

qualité de notre travail. Ensemble, nous pouvons créer

de renforcer les capacités des partenaires en Belgique

les leviers nécessaires qui permettent aux jeunes de

et dans le Sud. En outre, VIA Don Bosco joue un rôle

s’extirper du cercle vicieux de la pauvreté.

de médiateur car seule une collaboration avec d’autres

VIA Don Bosco // Rapport annuel 2017

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Comment travaillons-nous ?

VIA Don Bosco réalise sa mission au travers de programmes et de projets. En plus d’un programme de coopération approuvé et subsidié au niveau fédéral et mené dans 12 pays par VIA Don Bosco en qualité d’ONG agréée, nous soutenons aussi des centaines de projets en Afrique, en Amérique latine et en Asie. Toutes nos initiatives visent un objectif clair : l’intégration socio-professionnelle des jeunes défavorisés.

En 2017, nous avons démarré un nouveau programme

en ajoutent effectivement quatre. De cette façon, nous

quinquennal qui se poursuivra jusqu’en 2021 dans six

pourrons continuer à investir dans nos établissements

pays africains, cinq pays en Amérique latine, et en

pour les prochaines années : au Bénin, en Bolivie, en RD

Belgique. Les partenaires locaux de VIA Don Bosco dans

Congo, au Salvador, en Equateur, en Haïti, à Madagascar,

le Sud sont des écoles qui proposent un enseignement

au Mali, au Pérou, en Tanzanie et depuis cette année aussi

technique et professionnel. En outre, nous travaillons

au Cameroun.

avec des services d’emploi qui accompagnent les jeunes vers le monde du travail pendant et après leur formation.

La voie vers l’excellence

Chaque programme mené dans nos pays partenaires est

La gestion de la qualité est aussi resté une priorité pour

suivi non seulement depuis Bruxelles, mais aussi sur place

VIA Don Bosco en 2017. L’année a débuté avec la définition

par un bureau de développement. Ces bureaux misent

des priorités tactiques de l’organisation pour les cinq années

activement sur le soutien et la coordination des écoles

à venir. Sur base d’une analyse approfondie des parties

ainsi que des services d’emploi.

prenantes et de l’identification de leurs attentes, notre mission et notre vision ont été traduites en trois priorités

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Nous sommes convaincus que les jeunes qui décrochent

opérationnelles par service. Des lignes de croissance

un diplôme technique et qui trouvent un travail sont bien

distinctes ont été choisies endéans ces priorités. De cette

mieux armés dans la vie. Les autorités belges partagent

façon, chacun connaît aujourd’hui clairement son rôle dans

notre vision des choses et y contribuent volontiers. Pour

l’organisation et sa contribution à la réalisation quotidienne

chaque euro versé à VIA Don Bosco, les autorités belges

de notre mission ainsi que de notre vision.

VIA Don Bosco // Rapport annuel 2017

Pour savoir si vous réalisez vos objectifs en tant

rapporter aux autorités) vers un ‘apprentissage’ (ce que

qu’organisation, il est également important de disposer

nous voulons savoir pour améliorer nos programmes).

d’Indicateurs de Performance (ICP ou KPI). Ces indicateurs sont des variables qui permettent de suivre et d’analyser

En outre, nous avons voulu être les premiers à soumettre

la performance d’une organisation. Certains des éléments

notre système à l’évaluation externe EFQM. Nous avons

les plus importants que nous allons suivre durant les

réussi ce screening haut la main. L’équipe d’évaluation

prochaines années seront la satisfaction du personnel,

a fortement apprécié notre méthode de travail sur la

l’équilibre budgétaire, l’efficacité de la collecte de fonds et

plupart des points. Dans les conclusions finales, nous avons

la satisfaction de nos partenaires.

toutefois obtenu certaines recommandations que nous avons immédiatement mises en application en interne en

Après la formulation des ICP au printemps, nous avons voulu

un plan d’amélioration. Sur base de notre feed-back, la

en savoir plus sur notre fonctionnement. Nous avons dans

technique de certification a également été adaptée. De

un premier temps interrogé nos membres du personnel

cette façon, nous avons aussi contribué à la gestion de la

concernant leur niveau de satisfaction, puis nos partenaires

qualité dans le secteur.

en automne. Sur la base des résultats, des parcours d’amélioration ont été élaborés dans différents services.

Communication et Collecte de fonds Les services ‘Collecte de fonds’ et ‘Communication’ ont

Pour le programme 2017-2021, les pouvoirs publics ont

également fourni un travail de qualité en 2017. En plus

imposé une nouvelle obligation prévoyant pour toutes

de la professionnalisation soutenue de nos canaux de

les ONG de faire évaluer leur système de monitoring et

communication, tels notre revue Faire Route ensemble,

d’évaluation. Chez VIA Don Bosco, un plan de monitoring

le site Web, les media sociaux et YouTube, des lettres

et d’évaluation avait déjà été établi en 2017. En 2019 et

d’appels révélatrices ont été envoyées à un groupe sélectif

2021, nous allons soumettre notre fonctionnement à des

de bienfaiteurs. Des thèmes sensibles comme les enfants

évaluations externes. Une nouveauté sera également que

sorciers en RD Congo ou les enfants esclaves au Bénin

nous comptons faire réaliser des audits externes chez

méritent une attention toute particulière et ne laissent

nos partenaires pour pouvoir encore améliorer la gestion

personne indifférent. Le voyage de presse à Madagascar a

financière de nos écoles. Nous voyons de fait une importante

malheureusement dû être reporté à 2018 en raison d’une

évolution d’une ‘reddition de comptes’ (ce que nous devons

épidémie de peste sur place.

VIA Don Bosco // Rapport annuel 2017

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Dans le domaine de la collecte de fonds, nous avons

en plus d’importance à leur responsabilité sociétale et

concentré notre attention sur l’acquisition de nouveaux

veulent exercer un impact positif sur la société. VIA Don

donateurs et sur des actions spéciales destinées aux

Bosco participe activement à différentes initiatives et

anciens bienfaiteurs par le biais du télémarketing. Nous

coupoles qui établissent le lien entre la coopération au

avons publié des encarts dans différents journaux et

développement et la responsabilité sociétale, comme

magazines. Cette démarche nous a permis d’augmenter

‘Entrepreneurs pour Entrepreneurs’ et ‘The Shift’. Un point

de 2300 personnes le nombre de nos donateurs.

culminant cette année a certainement été la rencontre entre la Reine Mathilde et l’un de nos étudiants congolais

Une autre nouveauté en 2017 a été le recrutement d’un

inscrit à l’École supérieure de navigation d’Anvers dans le

‘Corporate Fundraiser’, une nouvelle fonction au sein de

cadre de notre collaboration mise en place avec l’entreprise

notre organisation. Les entreprises accordent de plus

maritime DEME.

Genre et environnement En plus du droit à l’enseignement, les thèmes du genre et

stéréotypes à l’importance de la parité des genres.

de l’environnement nous tiennent fort à cœur. Que ce soit

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dans nos programmes menés dans les pays du Sud ou en

Outre notre politique d’égalité des genres, nous avons

Belgique, ces thèmes font partie de nos préoccupations

pareillement approuvé une charte environnementale. L’une

dans toutes nos interventions ; ceci afin que nos écoles

des actions concrètes dans le domaine de l’environnement

partenaires puissent contribuer à une vraie parité entre

est la compensation CO2 de nos vols. Depuis 2017, tous

filles et garçons, ainsi qu’au respect de notre terre. Nous

les collaborateurs de VIA Don Bosco volent d’une façon

avons aussi été critiques sur notre propre fonctionnement.

totalement neutre en CO2 grâce à une collaboration mise

Cette analyse a mené à l’élaboration d’une politique

en place avec l’initiative “CO2 Logic”. D’autre part, la plupart

officielle d’égalité des genres pour VIA Don Bosco, avec

de nos collègues ont participé en mars aux ‘Jours sans

des engagements concrets par service. Les membres du

Viande’, une action de grande envergure qui promeut des

personnel et les membres du conseil d’administration

habitudes alimentaires plus durables. Soyez vous-même le

ont subséquemment suivi une formation consacrée aux

changement que vous voulez voir dans le monde !

VIA Don Bosco // Rapport annuel 2017

AFFILIATIONS Pour rendre son fonctionnement le plus efficace possible, VIA Don Bosco est membre de différents réseaux et organisations actives dans les domaines de l’éducation à la citoyenneté mondiale et de la coopération internationale : Don Bosco Network, un groupement mondial d’ONG salésiennes.

NGO-federatie, la fédération flamande des ONG actives dans la coopération au développement.

Acodev, la fédération francophone et germanophone des ONG actives dans la coopération au développement.

11.11.11, la coupole de la coopération au développement flamande.

CNCD 11.11.11, la coupole de la coopération au développement francophone.

L’Association pour une éthique dans les récoltes de fonds.

Bbest, le représentant belge d’EFQM (European Foundation for Quality Management).

Ils soutiennent des organisations dans le domaine de la gestion de la qualité Entrepreneurs pour Entrepreneurs, une plateforme qui relie les entreprises belges et les organisations de coopération internationale.

CO2logic, dont nous avons reçu le label “CO2 Neutral” en contrepartie de la compensation CO2 de nos vols aériens.

Educaid, une plateforme belge active au niveau enseignement lié à la coopération au développement.

VIA Don Bosco // Rapport annuel 2017

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VIA Don Bosco // Rapport annuel 2017

Coopération internationale VIA Don Bosco est active dans 11 pays d’Afrique et d’Amérique latine. Dans tous ces pays, nous soutenons des établissements de formation professionnelle qui offrent à des filles et garçons vulnérables, la possibilité d’apprendre un métier et de devenir ainsi acteurs de leur avenir.

Formation professionnelle pour des jeunes vulnérables Nous soutenons les écoles pour : Améliorer la qualité de leur enseignement par le biais de formations des enseignants et d’une adaptation des programmes d’apprentissage ainsi que des types d’enseignement ;

Notre fonctionnement dans le Sud en quelques chiffres : 74 établissements de formation professionnelle.

13 services nationaux d’emploi et de nombreuses initiatives locales d’emploi.

Améliorer la gestion des écoles par le biais d’une politique financière, d’une politique du personnel et de tout ce qui assure un fonctionnement à la fois efficace et durable ;

18.977 élèves ont suivi une formation professionnelle.

Améliorer l’accompagnement des jeunes vers le monde du travail et l’entrepreneuriat.

43% de filles.

En fonction du contexte de chaque pays, nous travaillons également avec les écoles autour de thèmes tels que l’accès égal à l’enseignement pour les filles et garçons, l’environnement durable, l’éducation à la paix, l’éducation à la citoyenneté mondiale ou le travail décent.

923 enseignants ont suivi une formation technique et/ou pédagogique.

VIA Don Bosco // Rapport annuel 2017

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Apprendre par les histoires

AFRIQUE

VIA Don Bosco veut habiliter les jeunes et les rendre autonomes. Mais le faisons-nous réellement ? Et comment

Bienvenue au Cameroun

améliorer sans cesse notre fonctionnement ? Voilà les

En 2017, nous avons accueilli un nouveau pays partenaire :

questions que nous nous sommes posées. Nous avons

le Cameroun. Ce pays constitue une exception dans

cherché la réponse auprès des jeunes eux-mêmes. Pour

notre programme, car nous n’y travaillons pas avec

ce faire, nous avons utilisé une méthode d’évaluation

des collaborateurs Don Bosco mais avec des écoles

innovante : SenseMaker.

d’agriculture situées dans des zones isolées et rurales. Des jeunes y sont formés pour devenir des

Par le biais de brèves histoires d’élèves et d’anciens élèves

agriculteurs selon la pédagogie de l’apprentissage en

issus de nos écoles partenaires, nous avons collecté de

alternance. Deux semaines de formation à l’école sont à

nombreuses informations sur leurs propres expériences.

chaque fois suivies de deux semaines d’expérience pratique

807 jeunes de Madagascar et 939 jeunes de Bolivie ont

dans une exploitation agricole ou dans l’exploitation

été interrogés. En questionnant les jeunes au sujet de leurs

familiale à domicile. Durant les périodes de formation

propres histoires et en analysant ces réponses, nous avons

pratique, les élèves appliquent ce qu’ils ont appris à l’école.

pu identifier des tendances et mieux comprendre la façon

Ensuite, ils discutent à l’école de leur expérience durant

dont les jeunes perçoivent l’autonomisation à travers leur

la pratique. PROCEFFA est la plateforme de promotion

formation. Cette démarche nous permet de comprendre ce

de toutes les écoles d’agriculture qui travaillent selon la

dont ils ont besoin pour être plus forts et confiants.

pédagogie de l’apprentissage en alternance. Le travail avec de nouveaux partenaires au Cameroun signifie pour nous un

VIA Don Bosco est l’une des premières ONG en Belgique

enrichissement mutuel avec d’autres pays partenaires.

à utiliser SenseMaker comme technique dans la

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formation et l’enseignement. Pour ce faire, nous nous

Apprendre à “pêcher”

laissons guider par des experts en la matière. Ce sont

L’indépendance financière est tout sauf évidente pour nos

précisément ces experts qui nous ont demandé de

écoles partenaires en Afrique qui - presque toutes - ne

partager notre expérience avec d’autres lors d’une

reçoivent pas le moindre cent des autorités. Pour relever ce

conférence internationale qui s’est tenue en novembre

défi énorme, nous collaborons avec nos écoles partenaires

à Washington.

vers une durabilité financière. L’objectif consiste à les

VIA Don Bosco // Rapport annuel 2017

rendre moins dépendantes de donateurs externes comme

En RD Congo, nous avons constaté que l’implication des

VIA Don Bosco.

jeunes dans toutes les facettes de l’école-entreprise, offre une solution au problème du manque de discipline et de

À cet effet, nous collaborons depuis quelques années avec

motivation des jeunes. Le fait de veiller à ce que les jeunes

l’ONG britannique ‘Teach A Man To Fish’ spécialisée

achèvent leur formation et leur stage a toujours constitué

dans la promotion de l’autonomie financière des écoles

un défi. Grâce à leur implication dans le processus de

professionnelles par le biais de la création d’écoles

production, de vente et dans le système d’épargne des

entreprises. Il s’agit d’ateliers de production qui génèrent

écoles entreprises, ils sont aujourd’hui plus motivés à

des revenus pour l’école grâce à des commandes passées

l’idée de s’impliquer lors de la formation et ce, tant pour la

par des clients externes. Parallèlement à cela, elles

pratique que pour la théorie.

remplissent une fonction pédagogique pour les élèves qui peuvent y acquérir une expérience pratique et en apprendre

Apprentissage sur mesure

beaucoup sur l’entrepreneuriat. Cette collaboration a déjà

Il est important que l’enseignement soit à la mesure du

porté ses fruits ces dernières années dans différents pays

monde du travail et du groupe cible des écoles. Dans

partenaires. En 2017 nos écoles au Mali, en RD Congo et

nos pays partenaires, nous adaptons les programmes

à Madagascar ont été soutenues par ‘Teach A Man To

d’apprentissage aux besoins réels du marché du travail.

Fish’ sur la voie menant à la durabilité financière.

Les bureaux d’emploi suivent de près les attentes des

VIA Don Bosco // Rapport annuel 2017

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employeurs. Suite à cela, le service informatique situé à

Pour améliorer l’efficacité des formations, et pour les

Dar Es Salaam (Tanzanie) a été agrandi et modernisé.

adapter aux besoins du groupe cible de filles et garçons

À Dodoma, les formations en maçonnerie et carrelage

vulnérables, nos écoles partenaires expérimentent

ont été actualisées pour pouvoir répondre à de nouveaux

de nouvelles méthodes de formation. Ainsi, certaines

besoins du secteur de la construction ; ceci suite au

formations d’apprentissage par alternance, similaires

déménagement des institutions politiques de Dar Es

à celles de notre programme au Cameroun, ont été

Salaam vers Dodoma. Au Mali, de nouvelles formations

implémentées à Cotonou (Bénin). Vu que les élèves sont

consacrées à l’entrepreneuriat agricole et aux nouvelles

déjà payés à temps partiel, il est plus facile pour eux

technologies (mécatronique) ont été démarrées.

d’achever une formation.

La vie après la rue : Guillaume en RD Congo

village car il y était considéré comme un enfant possédé.

Guillaume est un jeune garçon qui a vécu dans la rue à

renouer des liens avec sa famille. Ses acrobaties et

Lubumbashi pendant 14 ans. Ses parents sont décédés

ses aptitudes à la guitare acquises dans le centre, ont

alors qu’il n’avait que 2 ans et son oncle s’est alors occupé

ouvert les yeux des membres de sa famille. Guillaume

de lui. Mais au fil des années, leur relation s’est dégradée.

est un jeune garçon très talentueux. En outre, sa famille

Le jeune Guillaume a été rejeté par sa famille et accusé

a découvert un jeune homme serviable et responsable.

de sorcellerie. Il s’est alors retrouvé à la rue où il a dû

Autrement dit, un modèle pour les autres.

Mais avec l’aide du centre d’accueil, il est parvenu à

apprendre à survivre seul.

Aujourd’hui, Guillaume est revenu dans sa famille Après de longues années passées dans la rue, il s’est

et apprend un métier dans l’une de nos écoles

adressé à l’un de nos centres d’accueil pour enfants de

professionnelles. Il est deuxième de sa classe et effectue

rues. Il y a trouvé un logement et a fréquenté l’école.

un stage sur un chantier de construction. Sa famille est

Entreprenant et courageux, il voulait apprendre un métier.

fière de ce qu’il a déjà accompli.

Au départ, Guillaume n’était plus le bienvenu dans son

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VIA Don Bosco // Rapport annuel 2017

AMÉRIQUE LATINE

dans nos écoles partenaires. Chaque semaine, celleci se rend dans les écoles pour dispenser à tous une

Un enseignant formé en vaut deux

formation pédagogique conformément aux principes

Un bon menuisier n’est pas automatiquement un bon

Différents modules entrent en ligne de compte,

enseignant en menuiserie. Les enseignants doivent

comme le développement d’un manuel, les rôles et

non seulement maîtriser les compétences techniques,

fonctions des enseignants, la gestion d’une classe et

mais aussi et surtout être capables de transmettre leurs

l’accompagnement des élèves difficiles. Les enseignants

connaissances aux élèves. En Haïti, nos partenaires

sont également observés lorsqu’ils se tiennent devant

ont donc misé résolument sur le renforcement de

la classe et obtiennent des conseils pratiques pour

leurs compétences pédagogiques : une personne a été

améliorer leurs cours. En plus d’être plus compétents, ils

désignée pour assumer la formation des enseignants

se sentent dès lors plus valorisés et motivés.

de

l’apprentissage

fondé

sur

les

compétences.

VIA Don Bosco // Rapport annuel 2017

17

Prendre les choses en main

dans leurs écoles professionnelles. En collaboration avec

Suivre une bonne formation est une chose. Trouver ensuite

une université, l’Organisation internationale du travail

un emploi avec de bonnes conditions de travail en est

(ILO) et les Nations Unies, une formation approfondie

une autre. Nos jeunes diplômés en Bolivie se retrouvent

en entrepreneuriat a été organisée pour le personnel

parfois dans des entreprises où ils n’obtiennent pas de

du Bureau d’Emploi et pour les enseignants des

contrat, où le salaire minimum n’est pas respecté et où

écoles. Grâce à cette formation, ils sont aujourd’hui en

ils ne bénéficient d’aucune protection sociale. Pour cette

mesure d’accompagner efficacement leurs élèves vers

raison, nos partenaires en Bolivie ont décidé de miser sur

l’entrepreneuriat.

l’entrepreneuriat et sur l’esprit d’entreprise des jeunes

Environnement et pédagogie en Bolivie Pacha Mama, ou Dame Nature, occupe une place importante dans la culture et la spiritualité boliviennes.

Néanmoins, le pays est menacé par la pollution environnementale

et

le

changement

climatique.

L’une des causes des pratiques non respectueuses de l’environnement est un manque de sensibilisation de la population. Nos écoles partenaires en Bolivie veulent assumer leur responsabilité en la matière et ont œuvré à intégrer la prise de conscience environnementale dans les formations professionnelles. À Santa Cruz, nos partenaires travaillent avec des enfants des rues qui rencontrent des problèmes de drogue et des jeunes délinquants. Spécialement pour eux, l’école a réalisé un projet autour du recyclage. En complément de leur instruction, les élèves ont été formés à la réalisation de meubles et d’objets de décoration à partir de matériaux recyclés. Pour ce faire, l’école a noué un partenariat avec une entreprise qui fabrique des meubles à

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VIA Don Bosco // Rapport annuel 2017

partir de carton recyclé. D’autres entreprises ont été

véritable atelier de production où les élèves peuvent

encouragées à offrir des matériaux réutilisables. De

fabriquer des meubles pour des clients externes. Les

cette façon, les élèves, les enseignants et les entreprises

revenus sont investis dans l’école pour améliorer la

sont sensibilisés au recyclage et à un environnement

qualité des formations.

durable. L’atelier de l’école a été transformé en un

Voler de ses propres ailes

d’un accompagnement intensif pour pouvoir assurer

Notre travail n’est réellement terminé que lorsque notre

la transition comme l’exige notre stratégie de durabilité.

présence devient superflue. En nous basant sur cette

Nous préparons explicitement nos écoles partenaires vers

philosophie, nous avons démarré notre dernier programme

une fin de la relation financière que nous avons établie

au Pérou et en Équateur. Autrement dit, nous ne serons

avec elles. En étroite collaboration, nous cherchons des

plus actifs dans ces pays à partir de 2022 car nous

façons de diversifier leurs revenus, d’améliorer la gestion

pensons que nos partenaires y sont prêts à poursuivre

de l’école ainsi que de renforcer les capacités et l’équipe

eux-mêmes leur travail d’une façon durable. Mais nous

de gestion. En 2017, nous avons donc démarré une feuille

ne quittons pas un pays du jour au lendemain. Entre 2017

de route quinquennale qui leur permettra d’aborder

et 2021, les deux pays précités vont en effet bénéficier

le futur dans les meilleures conditions.

VIA Don Bosco // Rapport annuel 2017

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20

VIA Don Bosco // Rapport annuel 2017

Education à la citoyenneté mondiale En 2017, le monde n’est plus un sujet abstrait pour les élèves. Aujourd’hui ils grandissent de plus en plus dans un environnement international. Comment dès lors guider ces jeunes ? En leur fournissant les compétences qui leur permettront de contribuer activement à un monde équitable, solidaire et durable. Nous le faisons par le biais de l’éducation à la citoyenneté mondiale.

En 2017, nous avons mis l’accent sur les aspects suivants :

#youthforchange

En ligne avec la vision et la mission de VIA Don

‘Youth for Change’ est un parcours d’apprentissage

Bosco, nous avons concentré notre attention sur

qui regroupe des jeunes de Belgique, de Tanzanie et du

l’enseignement technique et professionnel.

Bénin qui vont se consacrer ensemble durant deux ans

La qualité plutôt que la quantité. Nous nous éloignons

aux Objectifs de Développement Durable. La première

des initiatives ‘unique’ à répétition pour nous

année est placée sous le signe de la sensibilisation et

concentrer sur un accompagnement des écoles lors de la mise en œuvre de l’éducation à la citoyenneté mondiale dans leurs programmes.

Vivre ensemble, apprendre ensemble, expérimenter ensemble. Nous devons travailler ensemble à la citoyenneté mondiale. Dans nos accompagnements de projets, les jeunes s’engagent par-delà les frontières pour contribuer à un monde meilleur grâce

“Le projet ‘Youth for Change’ a changé ma vision du monde et m’a réellement donné envie de faire quelque chose pour un monde meilleur.”

(Coretta, 18 ans, IMMI Anderlecht)

à un ‘Dialogue Globale’. Des élèves du Bénin, d’Inde et de Tanzanie participent à un projet mené en faveur

de la préparation d’un voyage d’échange. À la fin de

d’une citoyenneté active.

l’année, les jeunes Belges partiront en Tanzanie ou au Bénin pour y rencontrer leurs camarades. Durant le

Découvrez deux nouveaux projets qui ont été amorcés

voyage, ils discuteront de projets autour des Objectifs de

en 2017 :

développement durable et de la durabilité qu’ils souhaitent

VIA Don Bosco // Rapport annuel 2017

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projets seront concrétisés et l’engagement des jeunes

Visite de prestige de School to School S2S

en faveur d’un monde meilleur sera renforcé. ‘Youth for

Depuis 2012, des écoles belges nouent des partenariats

Change’ est donc un véritable parcours d’apprentissage

avec des écoles indiennes dans le cadre du projet ‘School to

et d’échange, tant pour les jeunes belges que pour les

School’. Ces écoles partagent des expériences et organisent

jeunes de Tanzanie et du Bénin. Les jeunes développeront

ensemble des activités autour de thèmes et d’objectifs

les connaissances, compétences et attitudes nécessaires

communs. Grâce à l’engagement actif des élèves, des

pour devenir de vrais citoyens du monde qui défendront

professeurs et de la direction des deux écoles, les préjugés

l’idée d’un monde équitable et solidaire.

sont levés et ‘l’autre’ se voit conférer un visage. De cette

réaliser ensemble. Au cours de la seconde année, ces

façon, un vrai dialogue est établi ainsi qu’une compréhension

School for Rights

et un respect mutuel des différentes actions.

‘School for Rights’ est une collaboration mise en place entre différentes ONG belges, dont Plan Belgique, Unicef et de nombreuses autres. Le projet s’adresse aux écoles primaires et secondaires. Durant 3 ans, une école va s’engager intensivement en faveur des droits des enfants et des jeunes. À la fin du parcours, le thème sera donc durablement ancré dans l’école qui recevra un label School for Rights. Pour y parvenir, les écoles sont accompagnées par un coach de VIA Don Bosco.

Durant les séances de coaching organisées en présence de l’équipe pédagogique de l’école, les actions déjà

“This S2S program is a great initiative in connecting different schools of the world through which views on global education and culture are exchanged. I wish all schools to have this opportunity to grow together in love and care.”

(Professeur indien lors de sa visite en Belgique)

entreprises dans le domaine de l’éducation aux droits des enfants et les défis en la matière sont identifiés. À

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la demande de l’école, les séances de coaching peuvent

En septembre, nous avons organisé une visite qui a permis

aussi traiter de thèmes spécifiques, tels par exemple

à dix professeurs indiens de découvrir leur école partenaire

la participation, l’égalité et la non-discrimination, ou la

belge. La préparation commune d’activités d’échange,

sensibilisation et la mobilisation des élèves.

un contact avec des élèves, une présentation du contenu

VIA Don Bosco // Rapport annuel 2017

des cours et diverses activités culturelles figuraient au

dans des familles d’accueil pour pouvoir expérimenter

programme. Les professeurs indiens ont également séjourné

pleinement la vie en Belgique.

Herman Van Rompuy souhaite la bienvenue aux enseignants d’Inde

majeurs pour l’avenir, comme le changement climatique

Herman Van Rompuy (ancien 1ier Ministre de Belgique et

abordés. Avec une salle pleine de professeurs et d’élèves,

Président du Conseil européen) a accueilli la délégation

le rôle de l’enseignement pour relever les différents défis,

indienne à Bruxelles avec une conférence organisée sur

se devait aussi d’être abordé. « Pour atteindre une paix et

le thème de la paix en Europe. Un auditoire bien rempli a

une évolution, nous devons investir dans l’enseignement,

écouté attentivement son discours consacré à la diversité

les compétences et le capital humain », a déclaré Herman

en Europe, à la crise actuelle des réfugiés, au rôle de

Van Rompuy. L’enseignement est la clé de l’évolution

l’Europe dans la préservation de la paix et à la contribution

sociale et humaine. Les professeurs jouent donc un rôle

de l’UE pour la coopération internationale. Des défis

de toute première importance pour notre futur !

et le vieillissement de la population européenne, ont été

VIA Don Bosco // Rapport annuel 2017

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Où va l’argent que vous donnez ?

VIA Don Bosco fait appel à la générosité des organismes publics, des fondations, des entreprises et des nombreux donateurs individuels. Une fois par an, nous informons par le biais du magazine ‘Faire Route Ensemble’ tous nos bienfaiteurs, notre personnel et nos volontaires de l’utilisation des fonds collectés.

Nous souscrivons en effet au Code de l’Association pour une éthique dans les récoltes de fonds.

Comme les années précédentes, les subventions

internationale dans les pays du sud. Les dépenses liées

publiques constituent la source principale des recettes

à la gestion générale, la communication et la récolte de

pour VIA Don Bosco. En 2017, elles ont représenté 52%

fonds, sont comme toujours très basses, juste à 10%.

du produit total. Les dons et legs représentent quant à

Les autres fonds alloués concernent e. a. notre fonds

eux 46%, une contribution importante pour laquelle nous

d’urgence.

sommes extrêmement reconnaissants.

VIA Don Bosco tient ses promesses : plus de 86% de tous les dons et subventions sont consacrés à nos programmes

notre site Web : www.viadonbosco.org.

d’éducation, ce qui est une excellente prestation. Pour

Vous avez des questions spécifiques ? Contactez-

chaque 100 euro, il y a donc 86 euros pour notre travail.

nous à l’adresse e-mail info@viadonbosco.org ou

Comme l’indique le graphique des dépenses, la majeure

par téléphone +32 (0)2 427 47 20.

partie est directement liée à nos objectifs de coopération

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Plus d’informations sur nos comptes annuels sur

VIA Don Bosco // Rapport annuel 2017

Dépenses 2017

Produits 2017

7.707.947 € - 83,61%

4.774.237 € - 51,79%

Coopération Internationale Sud

Subsides

243.735 € - 2,64%

3.537.197 € - 38,37%

Citoyenneté Mondiale Belgique

Dons privés

255.093 € - 2,77%

670.020 € - 7,27%

Communication & Récolte de Fonds

legs

679.221 € - 7,37%

236.952 € - 2,57%

Frais généraux administratifs

Autres produits

332.410 € - 3,61% Autres Fonds alloués

TOTAL:

9.218.406 €

TOTAL:

9.218.406 €

VIA Don Bosco // Rapport annuel 2017

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Merci à Direction-générale Coopération au Développement DGD Wallonie-Bruxelles International (WBI)

Comment pouvez-vous aider ?

Bruxelles International Ville d’Ostende

Un don

Entrepreneurs pour Entrepreneurs

Chaque don aide de jeunes défavorisés de par

11.11.11 - CNCD

le monde vers un enseignement de qualité. De

Loterie Nationale

plus, chaque donateur reçoit notre magazine

Wereld Missie Hulp

Faire Route Ensemble gratuitement.

Turing Foundation

BE84 4358 0341 0159

Fondation Gillès IECD

Un testament ou legs en duo

Besix

En reprenant notre bonne cause dans votre

Amis du Diocèse Maroua-Mokolo

testament, vous aidez les jeunes ; et vos

Sint-Sixtusabdij Westvleteren

héritiers peuvent aussi en bénéficier. De plus

Incontro fra i Popoli

amples informations sur www.viadonbosco.org

Co-Valent DEME

Bénévolat

Umicore

Nous sommes toujours à la recherche de

Torfs

bénévoles désireux de s’engager pour notre

Horeca Vlaanderen

ONG. Nous cherchons e. a. des traducteurs

Brouwerij der Trappisten - Westmalle

pouvant travailler à domicile, des animateurs

Vandeputte Safety

pour encadrer des activités scolaires dans

La Libre

le pays, ainsi que des aides administratives

VVOB-Scholenbanden

polyvalentes à Bruxelles. Information sur :

Partnerschap voor Kinderrechtenscholen

www.viadonbosco.org

Et de nombreux donateurs individuels

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VIA Don Bosco // Rapport annuel 2017

Conseil d’Administration

Merci à tous nos collègues et employés qui se sont

Peter Annegarn (président), Bert Van Hecke (vice-

consacrés à VIA Don Bosco en 2017.

président), Pierre Tilkin (administrateur délégué), Koenraad Nijssen, René Jeanmart, Christian Boils,

Filip Lammens, Bieke Vandamme, Christopher El

Omer Bossuyt, Cor Anthonissen, Els Van Hoof, Peter

Khazen, Nina Honnay, Kaat Torfs, Imka Custers, Tine

Van Den Borre, Lies De Soete, Bernadette Devillé, Lode

Limet, Blanca Guerrero, Stéphanie De Ryck, Steven

Bolckmans, Jean-Pierre Degives.

De Craen, Aurélie Vanossel, Laura Eliaerts, Etienne Vandercruyssen, Lore Stassen, Bram Reekmans,

Premiers statuts publiés au Moniteur belge du 17

Alexandra Breedeveld, Jeroen De Wilde, Jochim

mai 1973. Nouveaux statuts publiés le 3/6/2004, le

Lourduswamy, Jan De Broeck, Peter Goossens, Claude

3/5/2011 et le 4/6/2014.

Eeckhout en Marita Scholts.

Directeur Filip Lammens

Rédaction : Bram Reekmans, Etienne Vandercruyssen,

Contact

Lay-out: Pierre Vandevivere

VIA Don Bosco Avenue du Val d’Or 90 1150 Bruxelles

Bieke Vandamme, Filip Lammens, Peter Annegarn Photos : Keoma Zec, Olivier Papegnies, Bram Reekmans Editeur responsable : Peter Annegarn, Avenue du Val d’Or 90, B-1150 Bruxelles

+32 (0)2 427 47 20 info@viadonbosco.org www.viadonbosco.org www.facebook.com/viadonbosco.vzw Numéro national: 0413.119.733

VIA Don Bosco // Rapport annuel 2017

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VIA Don Bosco est une ONG belge reconnue qui soutient

des

institutions

d’enseignement

et

des

initiatives d’emploi des jeunes en Afrique et en Amérique latine. Depuis presque 50 ans nous apportons une coopération pédagogique et financière à des écoles locales. Le développement des compétences sociales et professionnelles de jeunes défavorisés constitue le fil conducteur de nos projets. Nous les aidons ainsi à devenir des citoyens du monde actifs et à trouver une place sur le marché du travail. Simultanément nous créons des liens entre des écoles en Belgique et ailleurs dans le monde.

VIA Don Bosco contribue de cette manière à l’édification d’une société équitable qui répond aux Objectifs de Développement Durable. www.viadonbosco.org viadonbosco.vzw