Розенталь д э пособие по русскому языку для поступающих в вузы 2004 by Vic Chetov

ЮСТУПАЮЩИМ В ВУЗЫ

Д.Э.РОЗЕНТАЛБ

ПОСОБИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Поступающим в вузы Д. Э. РОЗЕНТАЛЬ

ПОСОБИЕ по РУССКОМУ ЯЗЫКУ для поступающих в вузы

Москва «ОНИКС 21 век» «Мир и Образование» 2004

УДК811.161.1 ББК81.2Рус-922 Р64

Подготовка текста и научная редакция Л. Я. Шнейберг

Р64

Розенталь Д. Э. Пособие по русскому языку для поступающих в вузы / Д. Э. Розенталь. — М.: ООО «Издательский дом «ОНИКС 21 век»: ООО «Издательство «Мир и Образование», 2004. — 416 с. -^ (Поступающим в вузы). ISBN 5-329-00232-Х (ООО «Издательский дом «ОНИКС 21 век») ISBN 5-94666-091-8 (ООО «Издательство «Мир и Образование») Пособие содержит теоретические сведения по русскому языку и разнообразные упражнения по орфографии, пунктуации, лексике и стилистике, фамматическому разбору. Оно поможет повторить и закрепить знания и умения, полученные в средней школе. Пособие предназначено для поступающих в вузы, учителей русского языка и преподавателей подготовительных курсов вузов. УДК 811.161.1 ББК 81.2Рус-922

ISBN (ООО ISBN (ООО

5-329-00232-Х «Издательский дом «ОНИКС 21 век») 5-94666-091-8 «Издательство «Мир и Образование») © Розенталь Ю. Д., наследник, 2004 © ООО «Издательский дом «ОНИКС 21 век». Оформление обложки, 2004

УСЛОВНЫЕ СОКРАЩЕНИЯ Аж. Акс. А.Н.Т. А. К. Г. Ант. A. Остр. Арам. Аре. Ас Баб. Багр. Баал. Бея. Бианки Бл Браг. Брюс. Бу& Буи. Верес. Вершиг. B. Инбер Вс. Ив. Г Гайд. Гар.-Мих. Гарш. Г<уц. Гиляр. Гладк. Гл. Усп. Га». Крб. ф Грен. Ipuz. Д.Бедн,

— Ажаев В. Н. — Аксаков С. Т. — Толстой А. Н. —Толстой А. К. — Антонов С. П.' — Островский А. Н. — Арамилев И. А. — Арсеньев В. К. — Асеев Н. Н. — Бабаевский С. П. — Багрицкий Э. Г. — Бахметьев В. М. — Белинский В. Г. — Бианки В. В. —Блок А. А. — Брагин М. Г. — Брюсов В. Я. — Бубенцов М. А. — Бунин И. А. — Вересаев В. В. — Вершигора П. П, — Инбер В. М. — Иванов Всеволод — Гоголь Н. В. — Гайдар А. П. — Гарин-Михайловский Н. Г. — Гаршин В. М. — Герцен А. И. — Гиляровский В. А. — Тладков Ф. В. — Успенский Г. И. — Гончаров И. А. — Горбатов Б. Л. —Грибоедов А, С. —ГранинД. А. —ГригоровичД. В. — Бедный Демьян

Держ. Добр. Доброб. Дост. Ерш. Ее. jfop. Жук. Закр. Ищ. Исак. Ков. Казак. Карая. Кап. йф. Кета. Кож. Калъц. Копт. Кор. Кен. Кр. Купр. К. Чук. Л Jf. Андр. Лавр. Леон. Леек. Лид. Л.-К Лам. л. Т. Макар* Мальц.

- Державин Г. Р. - Добролюбов Н. А. - Добровольский В. А. - Достоевский Ф. М. - Ершов П. П. - Есенин G. А. - Жаров А. А. - Жуковский В. А. - Закруткин В. А. - Игнатьев А. А. - Исаковский М. В. - Каверин В. А. - Казакевич Э. Г. - Караваева А. А~ - Катаев В. П. - Кедрин Д. Б. - Кетлинская В. К. - Кожевников А. В, - Кольцов А. В. - Коптяева А- Д. - Короленко В. Г. - Кочетов В. А.. - Крылов И. А. - Куприн А. И. - Чуковский К. И. -Лермонтов М. Ю. - Андреев Л. Н. - Лавренев Б. А. - Леонов Л. М. - Лесков Н. С. -Лидии В. Г. - Лебедев-Кумач В. И. - Ломоносов М. В. - Толстой Л. Н. - Макаренко А. С. - Мальцев Е. Ю.

Марк. Марш. Маяк. М.Г.

Мельн.-Печ. М.-Сиб. Мусат. Н

Нагиб. Ник.

Никол. "** Никул. И.О.

Нов.-Пр. Н. Чук. Овечк.

Ошан. П Поел. Пан. Панф. Пауст. Пере. Писемск. Погов. Палев. Пом. Поел. Пришв. ' Рыб. Саян. Сейф.

• Марков Г. М. Маршак С. Я. Маяковский В. В. • Горький А. М. Мельников-Печерский П. И. Мамин-Сибиряк Д.Н. • Мусатов А. И. • Некрасов Н. А. Нагибин Ю. М. Неверов А. С. Никитин И. С. Николаева Г. Е. • Никулин Л. В. • Островский Н. А. • Новиков-Прибой А. С. • Чуковский Н. К. - Овечкин В. В. Ошанин Л. И. • Пушкин А. С. • Павленко П. С. Панова В. Ф. • Панферов Ф. И. •Паустовский К. Г. • Первенцев А. А. - Писемский А. Ф. • Поговорка • Полевой Б. Н. • Помяловский Н. Г. • Пословица - Пришвин М. М. - Рыбаков А. Н. •Саянов В. М. - Сейфуллина Л. Н.

— Семушкин Т. 3 Семушк. Сераф. — Серафимович А С Серг.-Ценск. — Сергеев-Ценский С. Н. — Симонов К. М Сим. Саб. — Соболев Л. С. Сок.-Мик. — Соков-Микитов И.С. — Солоухин В. А, Сап. — Станюкович К. М Станюк. Степ. — Степанов А. Н Сурк. — Сурков А. А. С.-Щ. — Салтыков-Щед-: рин М.Е. — Тургенев И. С. Т — Твардовский А. Т. Твард. Телеш. — Телешов Н. Д. — Тендряков В. Ф Тендр. — Тихонов Н. С, Тих. Трен. — Тренев К. А. Триф. — Трифонов Ю. В Тюти. — Тютчев Ф. Н. Фад. — Фадеев А. А. — Федин К. А. Фед. Фет -Фет А. А. Фурм. — Фурманов Д. А — Чехов А. П. Ч Час. — Чаковский А. Т Черн. — Чернышевский Н.Г. — Шишков В. Я. Шшик. Шал. — Шолохов М. А . — Шолохов-СиШол.-Син. нявский Г. Ф. Щип — Щипачев С. П Эренб. — Эренбург И. Г

:./:

ПРЕДИСЛОВИЕ

Настоящее пособие содержит следующие разделы: 1) орфография, 2) пунктуация, 3) лексика и стилистика, 4) грамматический разбор. Упражнения в первых двух разделах построены на действующих «Правилах русской орфографии и пунктуации». Материал дается в принятой системе, соответствующей школьной программе, что позволяет сохранить нужную последовательность и преемственность, но преимущественное внимание уделяется так называемым трудным случаям. В области орфографии — это правописание сложных слов (в частности, сложных прилагательных), одного или двух и в суффиксах прилагательных и причастий, правописание наречий, частиц не и ни, употребление прописных -букв. В области пунктуации основное внимание уделено упражнениям на постановку знаков препинания при однородных и обособленных членах предложения, при вводных словах и словосочетаниях, в конструкциях с союзом как, в бессоюзных сложных предложениях. Значительная часть упражнений имеет обобщающий характер и построена по принципу сопоставления аналогичных и контрастных явлений. Приводятся не только связные тексты, но и отдельные предложения и даже разрозненные слова и словосочетания, правописание которых не связано с более широким контекстом. Особый характер имеют повторительные упражнения в виде дик-

тантов: предполагается, что учащиеся напишут текст под Диктовку, а затем сами сверят написанное с напечатанным. Это позволит закрепить правописные навыки и навыки самопроверки. Каждый раздел завершается повторительными упражнениями. Необходимые объяснения, частично воспроизводящие, частично расширяющие знакомые учащимся сведения, даются в виде правил (более общего содержания), справок (более частного значения) и специальных приложений. Для справок приводится обширный перечень наречий, вводных слов, фразеологических выражений с союзом как и т. д. Материал для лекеико-стилистических упражнений (третий раздел пособия) отобран с учетом типичных ошибок в письменных работах лиц, поступающих в вузы: многолетние наблюдения показывают, что нередко при орфографическом и пунктуационном «благополучии» экзаменационных работ существенным их недостатком является низкая стилистическая грамотность. К разделу приложен довольно подробный справочный материал по грамматической стилистике. В целях повышения культуры устной речи даются некоторые сведения и упражнения орфоэпического характера. Последний раздел пособия ставит своей задачей использовать грамматический разбор (морфологический, синтаксический, пунктуационный) как средство экономного повторения теоретического материала, а также закрепления навыков орфографии и пунктуации. Материал этого раздела может быть использован для подготовки к устному экзамену по русскому языку в вуз.

ОРФОГРАФИЯ

ПРАВОПИСАНИЕ ГЛАСНЫХ В КОРНЕ § 1. ПРОВЕРЯЕМЫЕ БЕЗУДАРНЫЕ ГЛАСНЫЕ П р а в и л о . В неударяемом слоге корня пишется та же гласная, что и в соответствующем ударяемом слоге того же или однокоренного слова. Например: примерять (мерить) платье —•' примирять (мир) противников. П р и м е ч а н и е . Гласные о — а в неударяемых корнях глаголов совершенного вида нельзя проверять формами несовершенного вида на -ывать (-ивать). Например: опоздать (поздний), хотя опаздывать. Упражнение 1. Объясните различное написание выделенных слов. 1. Прежде чем начнешь гладтъ белье, хорошо накали утюг. — Осторожно наколи на булавку бабочку, расправив ей крылья. 2. Лектор спокойно обежал глазами присутствующих. — Даже в возбужденном состоянии отец не обижал маленьких детей. 3. Пастух отварил себе немного картофеля и принялся за скудный ужин. — Приезжий быстро отворил дверь и вошел в комнату. 4. Волнуясь, молодой человек все время поправлял углы пристежного воротника. — Кучер покрикивал на пристяжного коня, запряженного с правой стороны. 5. Бифштекс оказался до того пересушенным, что посетитель столовой так и не прожевал его. — Некоторое время назад в нашем городе проживал известный художник. 6. На корме парохода развевался какой-то незнакомый флаг. — Физически и духовно ребенок развивался очень быстро. 7. Пробираясь вперед, партизаны топорами разредили

чащу леса. — Успешно завершившиеся переговоры разрядили напряженность обстановки. 8. Прочно скрепите бревна скобами, ведь сплав леса идет по горной реке. — Идите без шума, не скрипите сапогами. 9. По свидетельству одного старожила, раньше в этих местах дичи было больше. — Группа деревенских ребят сторожила лошадей в ночном. 10. Он готов был пойти на извинение, лишь бы оно не умаляло его достоинства. — Выжженная земля, поникшие цветы, засыхающие деревья — все кругом жаждало влаги, умоляло о дожде. Упражнение 2. Подберите проверочные слова к приведенным ниже.

Долина, зарождение, испарение, обнажать, обогащаться, обстоятельство, объединение, оземь, озимь, ознаменование, поглощать, посвящение, просвещение, раскаленный, слипаться, сокращение, соревнование, увядать, угрожать, удаляться. Упражнение 3. Перепишите, вставляя пропущенные буквы.

1. Месяц величаво поднялся на небо посв...тить добрым людям и всему миру (Г.). 2. В то время все науки преподавались на латинском языке (Черн.). 3. Влажный, промозглый воздух еще не успел разр...даться после ночи и был тяжел (Ч.). 4. Маменька обв...ла удивленными глазами свою комнату (Ч.). 5. Она накинула на голову зеленый газ, обв...ла его концы вокруг шеи (Бун.). 6. Все погл...щается бездонной тр...синой нашей жизни (М. Г.). 7. Степь до самой зари не могла охладиться от погл...щенного за день жара (Сераф.). 8. По складу его ума, по его привычкам и вкусам ему лучше всего было поев...тить себя кабинетным занятиям (Купр.). 9. Отец подр...жал деду в обращении с братьями, с мамой, со мною (Гладк.). 10. Желтоватый снег опилок густо порошил, нав...вая внизу сугроб (Шишк.). 11. Толпа не понимала, как это могло случиться, что столь быстро разр...дилось общее гневное настроение (Фурм.). 12. Летчик обл...котился о перила и смотрел, как разгорается рассвет (Пауст.).

§ 2. НЕПРОВЕРЯЕМЫЕ БЕЗУДАРНЫЕ ГЛАСНЫЕ Упражнение 4. Перепишите, вставляя пропущенные буквы. В случае затруднений справляйтесь в орфографическом словаре.

1. Аб...жур, б...калея, Б...НТИЛЯЦИЯ, вер...ница, Б...СТИбюль, гор...зонт, д...зентерия, к...литка, к...морка, ,к...нифоль, к...р...катица, к...щей, лот.,.рея, м...взолей, облигация, п...ром; п...риод, периферия, пласт...лин, пол...клиника, р...мштекс, рот...принт, т...р...ватый, экск...ватор, эск...латор, эст...када, 2. Алл...даровать, б...лагур, бахр...ма, б...чёвка, вел...сипед, в...тчина, вин...грет, гастр...ном, д...легация, д...сциплина, к...блук, К...БЫЧКИ, к...лач, к...р...вай, к...чан, к.-.лчан, ман...фест, м...тель, од...леть, пиг...лица, прив...легия, провол...ка, св...репый, сков...рода, сн...гирь, CH...TQK, т...бурет, торм...з, ун...верситет, ур...ган, ф...нарь, экспл...атация, ярм...рка. 3. Аккомпанемент, б...нзин, б...тон, б...дон, б...дяга, бр...олин, в...тага, в...трушка, в...трина, гард...роб, Г...Г...МОНИЯ, д...зинфекция, д...стилляция, иде...логия, ижд...вение, камф...ра, к...бура, к...нфорка, к...рниз, к...рнишон, л...леять, мач...ха, нав...ждение, об...яние, об...няние, п...л...садник, папор...тник, п...скарь, предв...рительный, пр...зидиум, проп...ганда, рен...гат, ст...пендия, т...бун, экзам...натор, эл...ксир. § 3. ЧЕРЕДУЮЩИЕСЯ ГЛАСНЫЕ

Корень гар

гор-

П р а в и л о. В корне гар гор- под ударением пишется а, без ударения — о (ср.: загар — загорать). И с к л_ ю ч е н и я: пригарь (привкус гари) и некоторые специальные слова. Упражнение 5. Перепишите, вставляя пропущенные буквы.

1. Наконец, столбы, поддерживающие соломенную крышу, подг...рели (С.-Щ.). 2. Свеча сильно наг...рела, '

фитиль покрылся темной шапкой и тихо потрескивал (Кор.). 3. Мрачно шагали пог...рельцы, стаскивая в кучу уцелевшую домашнюю утварь (М. Г.). 4. Под праздник уг...рел со всей семьею Пров (Д. Бедн.). 5. Был ноябрьский мутный день, с утра в доме г...рело электричество (Эренб.). 6. Заг...релись огни в окнах соседних дач (Гайд.). 1. Все еще никак не мог разгореться день (Саян.). 8. Сложив все бумаги в походный несг...раемый ящик, он пошел в свою землянку (Овечк.). Корень зар

зор-

П р а в и л о . В корне зар зор- под ударением пишется та гласная, которая слышится, без ударения — а (ср.: зарево — зорька — зарница). И с к л ю ч е н и я : зоревать, зарянка. Упражнение 6. Перепишите, вставляя пропущенные буквы.

1. Ветерок пахнул прохладою ночной, и над уснувшею землей з...рницы вспыхнул огонек (Ник.). 2. В слабом оз...рении рассвета лицо ее казалось бледным и загадочным (Л. Андр.). 3. Зарево ярче оз...ряло снежный лес (А. Н. Т.). 4. Все поднялись рано, с з„.рей (Аре.). Корень кос

кос (н)-

Правило. В корне кос кос(н)- пишется о, если дальше следует я, в остальных случаях пишется а (ср.: касаться — коснуться). Упражнение 7. Перепишите, вставляя пропущенные буквы.

1. Муму принялась есть с обычной своей, вежливостью, едва прик...саясь мордочкой до кушанья (Т.). 2. Война только к...снулась железным пальцем Даши (А. Н. Т.). 3. Он весь съежился от этого прикосновения (Чак.). 4. Кусты сибирской яблони к...сались ветвями стекол маленьких окон (Марк.).

Корень клан

клон-

П р а в и л о. В корне клан- — клон- под ударением пишется та гласная, которая слышится, без ударения — о (ср.: кланяться — наклон — наклониться). Упражнение 8. Перепишите, вставляя пропущенные буквы. 1. Под самым окном, накл...нясь над водой, росла развесистая береза (Акс.). 2. После обеда никто и ничто не могло откл...нить Обломова от лежанья (Гонч.). 3. Учительница по-прежнему сидела, низко склонившись над толстой книгой (Гладк.). 4. Наклонившись к окну, Поляков подставил лицо ветру (Рыб.). 5. Конечно, без потерь дело не обойдется, ибо уклониться от боя мы не сможем (Степ.). 6. Бойченко подошел к старушке и поКЛ...НИЛСЯ ей поясным поклоном (Ант.). -V-

Корень лаг

лож-

П р а в и л о . В корне лаг- пишется а (перед г), в корне ложпишется о (перед ж), например: предлагать — предложить. И с к л ю ч е н и е : полог (по смыслу уже не связывается с корнем лаг лож-). Упражнение 9. Перепишите, вставляя пропущенные буквы. 1. Пол...гаю также неуместным вникать в настоящие причины нашего столкновения (Т.). 2. Написанные им доклады и бумаги невольно кидались в глаза отчетливостью, краткостью и ясностью изложения (Писемск.). 3. Не десятки, а сотни фактов говорят о разрушительном, разлагающем влиянии фашизма на молодежь Европы (М. Г.). 4. Судить о причине этого взрыва можно только предпол...жительно (Купр.). 5. Ниже, в ста шагах от него, расположилась батарея и зеленые ящики (А. И. Т.). 6. Существование комбината немыслимо без основных слагаемых — сырья, топлива и воды (Пауст.). 7. Пленного ул...жили на траву возле озерка (Казак.). 8. Матросы нал...жили временные заплаты на пробойны (Пере.).

Корень мак

мок-

П р а в и л о . Корень мак- пишется в глаголах, имеющих значение «погружать в жидкость» (макать перо в чернила); корень мок- пишется в глаголах (и в производных от них словах) со значением «пропускать жидкость» (ботинки промокают). Упражнение 10. Перепишите, вставляя пропущенные буквы. >

1. Нужно вареник сперва обм...кнуть в сметану (Г.). 2. Из солонки насыпает себе на стол кучку соли и м...кает в эту соль очищенный картофель (Д. Т.). 3. Мухов просушил промокательной бумагой подписи (Сераф.). 4. Мы очень скоро БЫМ...КЛИ до последней нитки (Аре.). 5. Чай впитывает запахи, как пром...кашка чернила (Шуст-). 6. На нем кожаная фуражка, синее непромокаемое пальто (Кат.). 1. Профессор завинтил ручку и пром...кнул зачетную книжку бронзовым пресс-папье, изображающим танк (Доброе.). Корень плав

плов

плыв-

П р а в и л о. В корне плав- гласный а может быть ударяемым и безударным (ср.: плавать — плавучий). Корень плов- содержится в словах пловец и пловчиха, корень плыв- в слове плывуны. Упражнение 11. Перепишите, вставляя пропущенные буквы.

1. В стеклянном аквариуме стояли неподвижно, едва пошевеливая пл...вниками, большие, темные, издыхающие рыбы (Купр.).2. Мы ставим большой ПОПЛ...БОК с флагом на якоре, буй, отмечаем этим найденное рыбное место (Пришв.). 3. Это были удары, направленные к тому, чтобы лишить судно пл...вучести (Нов.-Пр.). 4. В одном месте было много ПЛ...ВНИКОБОГО леса, принесенного сюда во время наводнения (Аре.). 5. Пл...вунная гуща смягчила падение {Леон.). 6. Непроницаемая тьма Ш1...ВЦОВ отовсюду окружала (И. Суриков). 7. Оливковые жуки-пл...вунцы ныряют в воде и нападают на стаи мальков (Пауст.). 12

Корень равн—- ровнП р а в и л о . Корень равн- имеется в словах со значением «равный, одинаковый, наравне» (сравнить, уравнять); корень роен- в словах со значением «ровный, гладкий, прямой» (сровнять, уровень). Ср.: подравнять (сделать равным) — подровнять (сделать ровным); выравненный (сделанный равным) — выровненный (сделанный ровным). Упражнение 12. Перепишите, вставляя пропущенные буквы. 1. И ты с собой его р...внял! (Я.). 2. Широкие тени ходят по р...внине, как облака по небу (Ч.). 3. Тихон Ильич подстриг волосы, подр...внял и укоротил бороду (Бун.). 4. Закончив раскопки, мы зар...вняли канавки, вырытые в фанзе (С. Обручев). 5. Ты, как мать, пор...вняла славой дружной семьи от великих до малых все народы свои (Исак.). 6. Снег лежал еще кое-где на этом выр...вненном поле аэродрома (Лид.). 1. Роты без взаимного сговора подтянулись, выр...внялись в рядах (Пере.). 8. Они были р...весники, жили на одной улице, в школе сидели за одной партой (Горб.). 9. На речке, сравнявшейся от весенних вод с берегами, заиграл ветерок (Марк.). 10. Пор...внявцщсъ с избой Семена, девушки замедлили шаг и стали смотреть на освещенные окна (Ант.). 11. Тракторы р...вняли катками большую, на два километра длиной, площадку, где предполагалось вести сварку труб (Аж.). ./

Корень рост

/юс-

П р а в и л о. В корне рост- — рос- пишется в перед последующим сочетанием cm (также перед щ), в остальных случаях пишется о (ср.: расти — наращение — выросший). И с к л ю ч е н и я : отрасль (хотя нет cm); росток, выросток, ростовщик, Ростов, Ростислав (хотя есть cm). Упражнение 13. Перепишите, вставляя пропущенные буквы. 1, Целый день барка за баркой выбрасывает свой груз, а смеряешь — прир...щение самое ничтожное (Гарш.). 2. Едва началась война 1914 года, как она уже переросла в мировую (Серг.-Ценск.). 3. Оригинальный вид имеют

зар...сли тростников е длинными листьями (Аре.). 4. Нелегко выр...стать плодовое дерево: много оно требует труда и забот (Эренб.). 5. Алексей забрался в густую пор...ель молодого сосняка, присел под деревом {Полев.). 6. Одинокая кривая береза р...сла на откосе (Ант.). Корень скак •

скоч-

-v

' < • • ' ; ' .

П р а в и л о . В безударном корне скак скоч- перед «г пишется а, перед ч пишется о (ср.: подскакать — подскочить). И с к л ю ч е н и я : скачок, скачу. Упражнение 14. Перепишите, вставляя пропущенные буквы. 1. Скажите, кто из вас согласен ск...кать за дочерью моей? (П.). 2. Дениска хотел показать, что он может проск...кать на одной ноге какое угодно расстояние (Ч.). 3. Варавка в два прыжка подск...чил к нему (М. Г.). 4. Подскакали всадники с факелами, соек,..чили наземь (А. Н. Т.). 5. Из рощи выск...кал на иноходце татарин с бельмом на глазу (Фед.). 6. Алеша БСК...ЧИЛ на ноги и побежал догонять демонстрантов. Переск...чил ров (Горб.). 7. Из-за рощи ВЫСК...ЧИЛ грузовик с пустыми снарядными ящиками (Сим.). Корень твар

твор-

П р а в и л о . В корне твар твор- под ударением пишется гласная в соответствии с произношением, без ударения — о (ср.: тварь — творчество — творить). И с к л ю ч е н и е : утварь. Упражнение 15. Образуйте приставочные глаголы от глагола творить. Корни бер

вир-, дер дир-, мер пер- — пир-, ntcp- — тир-

мир-,

П р а в и л о . В указанных корнях пишется и, если дальше следует суффикс -а- (собирать, задирать, замирать, запирать,

стирать); в противном случае пишется е (беру, деру, умереть, запереть, стереть). Упражнение 16. Перепишите, вставляя пропущенные буквы. 1. Сердце ее сильно билось и зам...рало (П.). 2. Засеку, кричит бывало, зад...рудо смерти! (Григ.). 3. Ст...рала одна Лина, а кухарка пошла на реку полоскать белье (Ч.). 4. Николай кончил говорить, снял очки, вытер их, посмотрел на свет и стал выт...рать снова (М. Г.). 5. Товарищи относились к нему с невольным почтением, более сильные не смели его зад...рать (Верес.). 6. Один за другим стали собираться в чум заспанные тунгусы (Шишк.). 7. Можно было ждать — соб...рется дождь (Фед.). 8. У опушки дремлют кони, подл...рая боком ель (Исак.). 9. Определив состав косяков, начали подб...рать к ним табунщиков (Кож.). 10. Стояла она, оп...раясь на палку (Никол.). 11. По ее лицу текли не то слезы восторга, не то ручейки пота, — она не от...рала их (Горб.). 12. Она стояла у новой машины и тщательно прот...рала ее (Рыб.).

Корни блеет блист-, жег жиг-, стел стил-, чет читП р а в и л о . В указанных корнях пишется и, если дальше следует суффикс -а- (блистать, сжигать, расстилать, вычитать), в противном случае пишется е (блестеть, выжегший, расстелить, вычет). И с к л ю ч е н и я : сочетание, сочетать. Упражнение 17. Перепишите, вставляя пропущенные буквы. - 1. Лучи полдневного солнца приж...гают грибные шляпки (Акс.). 2. Какая-то женщина принесла ведро воды и стала, охая и прич...тая, обмывать лицо Рыбина (М: Г.), 3. В одном месте по небу чиркнула падавшая звезда, точно кто в темной комнате заж...гал спичку о стену (М.-Сиб.). 4. Вода забл...стела, как расплавленный металл (Шишк.). 5. Дым всегда висел над Донбассом тучей, заст...лая сол-

нце (Коч.). 6. Парк уже бл...стал чинным порядком (Фед.). 1. Впереди расст...лалась ставропольская степь в радуге летних красок (Баб.). 8. Тотчас что-то бл...снуло с пронзительным визгом (Пауст.). Корни с чередованием а(я) — им, а(я) — ин П р а в и л о . В указанных корнях им и ин пишутся, если дальше следует суффикс -а- (пожать—пожимать, понять—понимать, начать—начинать, примять — приминать). Упражнение 18. Перепишите, вставляя пропущенные буквы. 1. Закл...наю вас всем, что есть святого на свете, — скажите мне правду! (Т.). 2. И это обхождение стола и пож...мание рук всем присутствующим показалось ему нынче особенно неприятным и смешным (Л. Т.). 3. Антонио стал подробно и занимательно рассказывать об американских борцах (Купр.). 4. Форма горы отчасти напом...нает колпак4 какими покрывают домашние чайники (И. Андроников). Упражнение 19 (повторительное). Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Объясните написание слов с чередующимися гласными в корнях. I. Сквозь волнистые туманы проб...рается луна (П.). 2. Бывало, жалуешься, если от супа пахнет дымом, или жаркое перег...рело, или вода не бл...стит, как хрусталь (Гонч.). 3. Картина была чудесная: около огней дрожало и как будто зам...рало, уп...раясь в темноту, круглое красноватое отражение (Т.). 4. Молодые деревья р...ели очень тесно, ничей топор еще не к...снулся до их стройных стволов (Т.). 5. И голод и холод выносит, всегда терпелива, р...вна (Н.). 6. Костоправ попался плохой, ср...стал ногу небрежно (С.-Щ.). 1. Все почтительно прекл...нили головы (Дост.). 8. Гости Анны Павловны долго еще говорили о положении отечества и делали различные предпол...жения об исходе сражения, которое на днях должно было быть дано (Л. Т.). 9. Мы с Павлом при-

б...рали мастерскую, а вечером меня заставляли раст...рать краски (М. Г.). 10. Наружность [артиста] сначала как будто невыразительная, ничего не говорящая, но всегда готовая претвориться в самый неожиданный сказочный образ (Купр.). 11. На р...внине заг...рались огоньки, скользили по каналам (А. Н. Т.). 12. Мастерство и сердце — вот два равновеликих слагаемых, которые в своем соч....тащш и создали живопись Репина (К. Чук.). 13. Здесь скопилось много гш...вучего льда (Аре.). 14. Ольга Николаевна обм...кнула ручку в чернильницу и сделала надпись на фотографии (Лид.). 15. Как раз в это время на луговину, где г...рел костер, БЫСК...ЧИЛ из-за барака игривый жеребец (Кож.). 16. Я скомандовал: «Р...вняйсь! Ползунов, подр...вняй ряды!» (А. Бек). 17. Алексей по ходу изложения его мыслей тут же демонстрировал листы ватмана с чертежами и схемами (Аж.). 18. Заг...релась над степью з...ря, на траве засверкала роса (И. Суриков). Упражнение 20 (повторительное). Напишите текст под диктовку, потом сверьте написанное с напечатанным. Подчеркните чередующиеся гласные в корнях.

Утренняя заря разгорается. Скоро луч солнца коснется верхушек деревьев и позолотит блестящее зеркало озера. В багряном пламени развевается флаг над лагерем. По зову горниста юные обитатели лагеря поднимаются, аккуратно застилают свои постели, собираются на спортивной площадке и готовятся к зарядке. По команде «Равняйсь!» ребята как бы замирают, и зарядка начинается. В воздухе мелькают загорелые руки, коротко стриженные головы ритмично наклоняются, а кончики пальцев рук касаются земли. После зарядки дети врассыпную бегут к озеру, оглашая берег звонкими возгласами. Малыши, не умеющие плавать, купаются у самого берега, а умелые пловцы добираются до плавучего плота с шалашом, но, услышав запрещение вожатого, нехотя возвращаются. После купания рекомендуется растереться полотенцем: обтирание укрепляет и закаляет тело. А какой ап17

петит развивается после купания! Каким необычайно вкусным кажется печеный картофель, но особенно вкусны оладьи, если макать их в сметану. После завтрака следует потрудиться на открытом воздухе: выровнять и посыпать песком дорожки роскошного цветника, чтобы они не промокали от выпадающих довольно часто дождей. Надо прополоть клумбы, представляющие собой причудливые, искусные сочетания всевозможных цветов. Можно отправиться на опытный участок, где юннатами выращены овощи, которые раньше не росли на песчаной почве лагеря, а теперь произрастают с большим успехом. Юные огородники увлекаются огородничеством и собираются посвятить себя любимому делу в зрелом возрасте. На высоком уровне проходят в лагере и спортивные состязания. Отдых и труд здесь разумно сочетаются. § 4. ГЛАСНЫЕ О — 'Е ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ В КОРНЕ П р а в и л о . После щипящих в корне пишется е (ё), соответствующее в произношении звуку о, если в родственных словах или в другой форме того же слова пишется е (чёрный — чернеть, чёрт — черти); при отсутствии таких соотношений пишется о (шов, крыжовник). Упражнение 21. Вставьте пропущенные буквы. Объясните написание.

Б...ч...вка, веч...рка, деш...вый, ж...ваный, ж...лоб, ж...лтый, ж...лудь, ж...лчь, ж...рнов, ж...сткий, зач...т, кош...лка, печ...нка, пощ...чина, прич...ска, пч...лка, пш...нка, пш.-.нник, расч...ска, реш...тка, саж...нки, сч...т, уч...ба, уч...т, ч...боты, ч..лка, ч...лн, ч...рствый, ч...рточка, чеч...тка, ш...пот, щ...голь, щ...лка, щ...тка. Упражнение 22. Составьте предложения с приводимыми словами (в каждой паре первое слово глагол, второе — имя существительное).

Ожёг — ожог, пережёг — пережог, поджёг — поджог, прожёг — прожог. 18

Упражнение 23. В приводимом ниже перечне выделите однокоренные слова. Значение незнакомых слов выясните в толковом словаре.

Артишок, бесшовный, джонка, чоканье, шок, шорник, крыжовник, крюшон, мажорный, шомпольный, прожорливый, шорный, изжога, трущоба, чащоба, чокаться, чопорный, чохом, шомпол, шорничать, шоковый, шов, шорох, чох, чокнуться, крыжовенный, трещоточный, трущобный, шоркать, жом, жор, жох, шоры, чопорность, мажор, обжора, трещотка. Упражнение 24. Вставьте пропущенные буквы. Составьте предложения с приводимыми ниже иноязычными по происхождению словами.

Ж...кей, ж...нглёр, маж...рдом, Ш...БИНИЗМ, ш...кировать, ш...колад, ш...ссе, ш...тландский, ш...фёр. Упражнение 25. Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Выбор написания объясните соответствующими правилами.

1. Но я привык к его язвительному спору и шутке с ж...лчью пополам (П.). 2. В густой тени лесных трущ.„б таятся и плодятся совы, сычи и длинноухие филины (Акс.). 3. Слышно было только, как звякали о стволы и тупо стучали о пыжи ш...мполы заряжаемых винтовок (Гарш.). 4. Кухарка подала к столу полную тарелку крыж...внику (Ч.). 5. Стены домов однообразно опутаны pern... тками ^железных балконов и лестниц (М. Г.). 6. Издали Нью-Йорк кажется огромной челюстью, с неровными ч...рными зубами. Он дышит в небо тучами дыма и сопит, как обж...ра, страдающий ожирением (М. Г.). 7. Наутро болела голова, мучила изж...га (М. Г.). 8. В Шепелеве испокон веков жили ш...рники (Пришв.). 9. По сумрачным углам затаились пугающие ш...рохи и чьито вздохи (Шшик.). 10. Елена Дмитриевна метнула на мужа злой взгляд: ее ш...кировало небрежное его отношение к гостям (Гла$к.). 11. Конфетчики наливали в формочки расплавленный ш...колад (Н.Ляшко). 12. Мать прислала ей полную кош-.лку продуктов (Фад.). 13. В то время у

моторных вагонов были не звонки, а электрические трещ...тки (Пауст.). 14. Я говорил ш...потом, чтобы не потревожить лежавшего танкиста (Горб.). 15. Доб ый ж...рнов все смелет (поел.).

§ 5. ГЛАСНЫЕ Ы- И ПОСЛЕ #В КОРНЕ П р а в и л о . После ц в корне пишется и (цикорий, панцирь). И с к л ю ч е н и я : цыган, цыпленок, на цыпочках, цыц (и производные от них). Упражнение 26. Выпишите из орфографического словаря по 10—15 слов с начальным слогом ци и цы.

§ 6. БУКВА Э П р а в и л а. В иноязычных по происхождению словах: 1) после согласных-пишется е (леди, кашне), за исключением слов мэр, пэр, сэр и производных от них (мэрия, пэрство), пленэр (живопись или киносъемки на открытом воздухе), а также некоторых собственных имен (Бэкон, Улан-Удэ); 2) после гласной и пишется е (авиетка, диета), но э сохраняется после -приставки на и (антиэстетический); 3) после остальных гласных пишется преимущественно э (дуэль, поэзия), реже е (проект, реестр). Упражнение 27. Перепишите, вставляя пропущенные буквы. 1. Это, батюшка, изволишь видеть, ре...стр барскому добру (П.), 2. Отвечаю больше из пи...тета к прошедшему, чем из желания сблизиться в настоящем (Герц.). 3. Солнце невыносимо пекло головы сквозь черные к...пи (Гарш.). 4. Мимо стрелочника прошел локомотив, т...нд...р, потом пошли один за другим вагоны (Сераф.). 5. Сотни раз видел командир 1012-го торжественные фе...рии океанских закатов и все-таки не мог к ним привыкнуть (Лавр.). 6. На ст...ндах стояли новые модели самолетов, в огромных витринах алели стрелы новых авиа-

ционных рекордов (Шол.-Син.). 7. Старик извлек из кармана гимнастерки старомодное пенен..., посадил его на нос (Полев.). 8. Сейчас проектируем дать этот газ на квартиры всей Макеевки (А. Бек). Упражнение 28 (повторительное). Перепишите, вставляя пррпущенные буквы. Устно приведите соответствующие правила.

1. Вдруг дверь скрипнула, легкий ш...рох платья и шагов послышался за мной (Л.). 2. Природа была мне не злою мач...хою, но доброй, нежной матерью (Бел.). 3. Владимир Сергеич отвечал ей компл...ментом (Т.). 4. Ну, не нав...жденйе ли это дьявольское! (А. Остр.). 5. Потянулись длинные вечера и сумерки с аккомпан...ментом заунывного ветра и шума дождя (Григ.). 6. Он ловко и проворно отстегнул клапан к...буры, выхватил из нее револьвер (Гарш.). 7. В оконной Б...НТИЛЯЦИИ тоскливо жужжал ветер (Ч.). 8. В зубах ц...гарка, примят картуз (Бл.). 9. В палате постоянно держался запах ...одной1 настойки (Верес.). 10. Зазывали народ ц...рюльники, щелкали ножницами (А. Н. Т.). 11. Его стол стоял у окна, за которым открывалась широкая зимняя пан...рама (Трен.). 12. Пастухов разрывал пальцами дужку к...лача (Фед.). 13. Под ногами по каменному ж...лобу бежит нагретая солнцем вода (Сок.-Мик.). 14. Между водорослями по песчаному дну перебегают юркие п...скари (Сок.-Мик.). 15. Все это были люди, раскиданные по п...р....ф...рии (Леон.). 16. Эш...лон за эш...лоном уходили на восток, за Урал, увозя людей и станки (Кетл). 17. В маленьком фой... было много людей, ожидавших начала сеанса (Триф.). 18. Дед сплел из соломы ц,..новки и закрыл ими зимой деревья (В. Кожевников). 19. Все мобилизованы на восстановление завода, и каждый отлынивающий — д,..зертир и предатель! (Пере.). 20. Эта молодежь равнялась на старших товарищей (Браг.). 1 В начале иноязычных слов при произношении ё пишется но (не ио), например: йоги, йод, звук йот, буква йота (но: ионы, ионийский, иорданский — с раздельным произношением гласных).

ПРАВОПИСАНИЕ СОГЛАСНЫХ В КОРНЕ § 7. ЗВОНКИЕ И ГЛУХИЕ СОГЛАСНЫЕ П р а в и л о . Для проверки написания сомнительной согласной нужно изменить форму слова или подобрать родственное слово, с тем чтобы за проверяемым согласным стоял гласный звук или один из согласных л, м, н, р. Например: косьба — косить, резьба—резной. Написание слов с непроверяемыми согласными выясняется по орфографическому словарю (вокзал, футбол), Упражнение 29. Перепишите, вставляя пропущенные буквы.

1. Котел варился посредине, и дым выходил в отвер..,тие, сделанное в верху кибитки (П.). 2. Наполненный яг.-.аш немилосердно резал мне плечо (Т.). 3. За столом разместились попарно, то есть мужчины впереме...ку с дамами (С.-Щ.). 4. Повар хлопает дверцами печки, заглядывает в духовой ящик, внимательно осматривает ко...форки (Гар.-Мих.). 5. Он опирался на трость с большим костяным набалда...ником (Гарш.). 6. Парень делает из большой, угловатой деревя...ки ложку (Ч.). 7. Илья всегда приносил с собой чего-нибудь вкусного: баранок, мятных пряников, медовой коври...ки (М. Г.). 8. Дождь утратил постоянство и шел порывами, переходя то в ливень, то в изморо...ь (Аре.). 9. Над степью недвижно парили КО...ЧИКИ (Закр.). 10. Бураго пожевал мун„.штук папиросы, щурясь от дыма (Леон.). 11. На полу, впереме...ку с пакетами чая и табака, валялись кожаные перчатки и странные красивые меховые сапоги (Кае.). 12. Алексей быстро поднимался по трудовой ле...тнице (Коч.). 13. Я кладу бума...ку в карман стеганки и надеваю варе...ку (Чак.). 14. Молочная изморо...ьрасписывает свои узоры на стеклах окон (Буб.). 15. По шоссе навстречу мчались велосипедисты, юноши и девушки в ярких фу...болках (В. Раевский). 16. Вагон стоял на во...зальных путях (А. Бек). 17. Валентина прошла в лиспе...черскую (Никол.).

§ 8. ДВОЙНЫЕ СОГЛАСНЫЕ Упражнение 30. Составьте предложения со словами вожжи, дрожжи, жжет, жужжать, можжевельник, ссора, ссуда. Упражнение 31. К приведенным ниже словам подберите из орфографического словаря однокоренные.

.fv Агрессор, апелляция, аппетит, ассистент, грамматика, грипп, дискуссия, иллюзия, иллюминация, иллюстрация, интеллигенция, касса, класс, коллегия, коллектив, колосс, комиссия, комментарий, коммунизм, корреспондент, либретто, масса, металл, оппозиция, параллель, пассажир, пассив, пессимизм, прогресс, профессия, территория, эффект. те:

Упражнение 32. От основ данных существительных образуй-

1) уменьшительные существительные с суффиксом -х-: группа, программа, телеграмма; 2) прилагательные: галл, гунн, класс, киловатт, компромисс, хлорофилл; 3) глаголы с суффиксами -овать, -ировать. апелляция, ассоциация, аттестат, дистилляция, дифференциация, иллюстрация, комментарий, корректор, оккупация, оппонент, режиссер, сумма. Д л я с п р а в о к . В словах, образованных от основ, оканчивающихся на две одинаковые согласные, двойные согласные перед суффиксами сохраняются, например: диаграмма — диаграммка, компромисс — компромиссный (отступления от правила см. в следующем упражнении). Упражнение 33. Сравните написания в производящих и производных словах.

Алла — Алка, Анна — Анка, Кирилл — Кирилка, Савва — Савка, Филипп — Филипка. Кристалл — кристаллик — кристаллический — кристальный, колонна — колоннада — колонка, норманны — норманский, оперетта — оперетка, финн — финка, финский, тонна — тоннаж — трёхтонка.

Упражнение 34. Из данных словосочетаний образуйте сложносокращенные слова.

О б р а з е ц . Групповой комитет — групком; коллективный договор — колдоговор. Граммофонная запись, групповой организатор, классный комитет, коллективное хозяйство, коммунистическая партия, Коммунистический союз молодежи, конная армия. Д л я с п р а в о к . В первой части сложносокращенных слов, которая представляет собой основу, оканчивающуюся двойной согласной, пишется только одна согласная: граммофонная пластинка — грампластинка. Упражнение 35. Перепишите, вставляя, где нужно, пропущенные буквы. В случае затруднений справляйтесь в орфографическом словаре.

I. 1. Вижу, вон, малый огонек чуть-чуть бре...жит в темноте, за рекою (П.). 2. Отвратительная пьеса! Нет ни одного лица истинного, все кар...икатуры! (Г.). 3. В первоначальном своем значении слово бел...трист есть то же, что литератор, занимающийся изящною словесностью (Бел.). 4. Она села за фортепьяно, взяла несколько аккордов, запела (Герц.). 5. Как и во всякой специальности, в филологии не должно существовать дил...ет...антизма (Черн.). 6. Вы до такой степени ак...лиматизировались в Глупове, что ничем особенным и не отличаетесь от глуповцев (С.-Щ.). 7. Обломовцы склонны к идил...ическому, бездейственному счастью, которое ничего от них не требует (Добр.). 8. Мальчик подошел к отцу и подал ему записку о бал...ах, полученных в школе (Л. Т.). 9. Еще задолго до занавеса театр уже был полон: партер, ложи и гал...ерея были усыпаны публикой (М.-Сиб.). 10. Во всех газетах пишут бюл...етени о моей болезни (Ч.). П. На другой стороне пруда виднелась красивая бал...юстрада лодочной пристани (Кор.). 12. За проволочной сеткой мелькали ловкие фигуры тен...неистов, вздымались ракетки, и пулями летали мячи (Верес.). 13. Бар...икада вырастала в несколько минут, вся опутанная 24

телеграфной и телефонной проволокой (Сераф.). 14. Авдотья уселась за Алешин стол подсчитывать кормовые рес...урсы колхоза (Никол.). 15. Сквозь дремоту я слышал надоедливое дребе...жание рес...оры (Пауст.). 16. С моря били корабли, поддерживая высадку дес...антного морского полка ((Ж). 17. На этих монументах были нагромождены все аксес...уары романтического средневековья: ржавые мечи^ щиты, панцири (Казак.). 18. Узкая 'полоска берега была совсем отлогой, и сразу над ней, уступами, поднимались глинистые тер...а...сы (Сим.). 19. Из того, что я брю...жал здесь и ругался, не делайте вывода, что у нас совсем плохо идет работа (Аж.). 20. Растение сбрасывает ставшие для него бал...астом старые листья (Кож.). II. 1. На молодое поколение возложена великая мис...ия — продолжить дело строительства коммунизма в нашей стране. 2. Мотор включен, завертелся пропел...ер, глис...ер стал плавно скользить по воде. 3. В области искусства не должно быть никакого механического нивел...ирования. 4. В брош...ре содержатся ан...отации на выходящие в ближайшее время книги. 5. Для изготовления лекарств используется дистил...ированная вода. 6. Озеро имеет форму эл...ипса, вытянутого с севера на юг. 7. По предложению одной из сторон прежний договор был ан...улирован. 8. Педагогика рекомендует применять диф...еренцированный подход к учащимся, учитывать их индивидуальные особенности. 9. По ак...уратности несения дежурства недавно поступивший в наш класс ученик считался одним из лучших. 10. На этот раз приступ ап...ендицита потребовал хирургического вмешательства. 11. Огромное многокрасочное пан...о украшало правую стену зала. 12. Благодаря широко развернувшемуся национально-освободительному движению большинство прежних колоний сбросило с себя вас...альную зависимость от стран империализма. 13. Врач установил, что больной страдает хроническим катар...ом горла. 14. На пер...оне собралось множество людей, провожавших наших футболистов в заграничное турн... .15. Лучшим дес...ертом после обеда отдыхающие считали свежие фрукты. 16. Подобные вопросы должны решаться коллегиально. 17. В конце концерта исполнялась «Бар-

карол...а» Чайковского. 18. Картина исполнена в импрес...ионистском стиле. 19. Одна за другой на территорию строящегося завода въезжали пятитон.„ки, нагруженные кирпичом и цементом. 20. Недовольная решением завкома, группа рабочих ап...ел...ировала к общему собранию. § 9. НЕПРОИЗНОСИМЫЕ СОГЛАСНЫЕ .

;

' Ж>

Упражнение 36. К каждому из приведенных ниже слов подберите другое, от которого образовано данное, или найдите однокоренное слово, в котором за корнем следует гласный звук.

О б р а з е ц . Властный — власть; прекрасный — прекрасен. Агентство, безвестный, безгласный, вкусный, гигантский, гнусный, горестный, громоздкий, девственный, дилетантский, доблестный, захолустный, интересный, комендантский, косный, костный, местный, невестка, ненастный, объездчик, окрестность, опасный, повестка, послать, постлать, праздный, прелестный, пристрастный, сверстник, свистнуть, свиснуть, сердце, словесный, солнце, тростник, ужасный, устный, хлестнуть, хрустнуть, целостный, чудесный, шефствовать, яростный. Упражнение 37. Перепишите, вставляя, где нужно, пропущенные буквы.

1. Тут, на плитах и на жаровнях, жарились и варились, шипя, разные я...ства (Гот.). 2. Недаром Пушкин называл Жуковского своим учителем в поэзии, наперс...ником, пестуном и хранителем своей ветреной музы (Бел.), 3. В числе восьми детей был один р...вес...ник мне (Герц.). 4. Безденежье меня приковывало к ненавис...ной мне деревне ( Т.). 5. Звук равномерно усиливался и, дойдя до совершенной я.,.ственности, так же равномерно стал ослабевать (Л. Т.). 6. Все мое семейство здра...ствует и шлет вам поклон (Ч.). 7. Осень в этом году была 26

поздняя (Кор.). 8. Еще двести шагов — и мы в безопас.,.ности (Аре.). 9. Уча...ствовал он и в славной Бородинской битве, покрыв себя неувядаемой славой (Купр.). 10. Пахло пересохшей горячей глиной и близким пас...бищем, с которого недавно угнали скот (Фед.). 11. Эскадра че...ствовала своих героев (Степ.). 12. Солдаты с небес^ корыс...ным любопытством следили за тем, куда самолеты полетят (Казак.). 13. Гармонист играл так залихватски, с такими искус...ными переборами, что старик не удержался от соблазна послушать (Марк.). 14. Дудников всадил лопату в землю с такой силой, что хряс...нул держак (Шал. -Син.). 15. Зал настороженно безмол...ствовал.

УПОТРЕБЛЕНИЕ ПРОПИСНЫХ БУКВ § 10. ПРОПИСНЫЕ БУКВЫ В СОБСТВЕННЫХ ИМЕНАХ Упражнение 38. Используя приводимые в конце упражнения правила, объясните употребление прописных букв.

I. 1. Блестящим мастером короткого рассказа был Антон Павлович Чехов. 2. Большую роль в укреплении русских княжеств сыграл Всеволод Большое Гнездо. 3. Многочисленные реформы в разных областях жизни были проведены в царствование Петра Первого. 4. Сюжетом одной из кинокартин были Одиссеевы странствия. 5. Ежегодно в Московском университете проводятся научные Горьковские чтения. 6. Безрадостным было Иваново детство. II. 1. Дорога пересекает Главный Кавказский хребет. 2. Корабли вошли в бухту Золотой Рог. 3. Большого хозяйственного подъема добилась Средняя Азия. 4. Советский вымпел доставлен на планету Венера. 5. Телескоп направлен в сторону созвездия Большого Пса. III. 1. На стене висит карта Древнего Египта. 2.18 марта отмечается день Парижской коммуны. 3. Новую страницу в жизни человечества открыла Великая Октябрьская 27

социалистическая революция. 4. 23 февраля — День Российской Армии. IV. 1. Миллионы жизней унесла вторая мировая война. 2. Последствия Крымской войны (1853—1855 гг.). 3. Интеллигенция с энтузиазмом отнеслась к Февральской революции 1917 года. 4. В начале XIX века многие европейские страны участвовали в наполеоновских войнах. 5. Николай II подписал Манифест 17 октября 1905 года, V. 1. В одном из высотных зданий в Москве расположено Министерство иностранных дел Российской Федерации. 2. Курсы иностранных валют устанавливает Центральный банк Российской Федерации. 3. Документ подписан Председателем Правительства РФ. 4. С выплатами не справляется Пенсионный фонд. 5. Дело поручено Московской областной прокуратуре. VI. 1. Лидер Либерально-демократической партии России. 2. Ежегодная премия присуждается партией «Демократический выбор России». 3. Представитель Российской народно-республиканской партии. 4. На выборах победила Лейбористская партия Великобритании. 5. Движение «Наш дом — Россия». VII. 1. Открыта Российская Государственная библиотека. 2. По-прежнему популярен Театр драмы и комедии на Таганке. 3. На Садовом кольце находится Дом-музей А.П. Чехова. 4. Мало премьер в Государственном академическом Большом театре (в Большом театре). VIII. 1. Б. Васильев удостоен премии «За гражданское мужество писателя». 2. Новый российский орден «За заслуги перед Отечеством». 3. Нескольких деятелей культуры наградили орденом Дружбы. Для справок: 1. С прописной буквы пишутся имена, отчества, фамилии людей, действующих лиц в произведениях литературы, псевдонимы, прозвища: Михаил Васильевич Ломоносов, Ричард Львиное Сердце, Демьян Бедный, Бирюк, Снегурочка, Змей Горыныч, Буревестник. 2. Фамилии или имена, употребленные во множественном числе с положительной оценкой, пишутся с прописной буквы, а имена, употребленные с отрицательной оценкой, пишутся со строчной буквы; ср.: Б шестидесятые годы многие мальчишки мечтали быть Гагариными и Титовыми. — А сколько было в России таких собакевичей, ноздревых, коробочек.

3. С прописной буквы пишутся индивидуальные названия, относящиеся к области мифологии и религии: Геркулес, Зевс, Пегас, Бог (в иудео-христианской традиции), Богородица, Будда. Родовые названия мифологических существ пишутся со строчной буквы: нимфа, сирена. 4. С прописной буквы пишутся образованные от индивидуальных названий лиц имена прилагательные, имеющие значение притяжательное™ с суффиксами -ое- (-ев-), -ин-^Ван-Дейкова мадонна,*3евсов гнев, Падина кукла, Муркины котята. Но подобные прилагательные пишутся со строчной буквы во фразеологических оборотах и научных терминах: ахиллесова пята, эзопов язык, архимедов рычаг, базедова болезнь. 5. Имена прилагательные с суффиксом -ск-, обозначающие принадлежность и образованные от собственных имен лиц, пишутся со строчной буквы: шекспировские трагедии, далевский словарь, тургеневская усадьба. С прописной буквы пишутся имена прилагательные с суффиксом -ск-, входящие в состав названий, имеющих значение «памяти такого-то», «имени такого-то»: Ломоносовские чтения, Нобелевская премия. Ср.: Пушкинский праздник поэзии — пушкинский стиль. 6. С прописной буквы пишутся собственные географические названия: Арктика, Финляндия, озеро Байкал, а также неофициальные названия территорий, местностей, образованные: а) с приставками за-, по-, под-, пред-, при- и конечным -ье: Забайкалье, Поволжье, Подмосковье, Предуралье, Приамурье; б) с конечным -ье (без приставки): Оренбуржье, Ставрополье; в) с суффиксом -щин-: Полтавщина, Черниговщина. 7. Существительные в составных географических названиях пишутся с прописной буквы, если они утратили свое лексическое значение: Белая Церковь (город), Чешский Лес (горный хребет). 8. С прописной буквы пишутся все слова, кроме родовых наименований, в астрономических названиях: Марс, созвездие Лиры, Млечный Путь. 9. С прописной буквы пишутся названия исторических эпох и событий, революционных и государственных праздников, знаменательных дат: Древний Рим, Петровская эпоха (но: допетровская эпоха, послепетровская эпоха), Версальский мир, Отечественная война 1812 года, Первое мая, День города, День Конституции. Но названия исторических эпох, событий, не являющихся собственными именами, а также названия геологических периодов пишутся со строчной буквы: античный мир, средневековье, русско-турецкие войны, восстание декабристов, гражданская война, первая мировая война, каменный век, ледниковый период. 10. С прописной буквы пишутся все слова, кроме служебных, в названиях высших правительственных, государственных,

профсоюзных организаций и учреждений: Совет Федерации, Прокуратура Российской Федерации, Совет Безопасности, Общество Красного Креста и Красного Полумесяца. 11. С прописной буквы пишется первое слово в названиях центральных, научных, учебных учреждений, общественных организаций: Министерство культуры Российской Федерации, Академия наук России, Московский государственный университет Европейский банк по реконструкции и развитию. 12. С прописной буквы пишется первое слово* (кроме слова партия) в названиях современных и исторических политичест ких партий и движений: Российская социал-демократическая рабочая партия, Российское движение демократических реформ, Фронт национального спасения, партия Индийский национальный конгресс. 13. С прописной буквы пишется первое слово и имена собственные в названиях зрелищных предприятий и учреждений культуры: Политехнический музей, Парк культуры и отдыха, Третьяковская галерея, Государственная публичная библиотека. 14. В названиях высших государственных должностей, почетных званий с прописной буквы пишутся все слова: Президент России, Председатель Центрального Банка России, Герой Российской Федерации; а в названиях орденов и знаков отличия — все слова, кроме родового понятия: орден Кутузова, орден Александра Невского, но орден Отечественной войны /степени, орден Дружбы народов; если название ордена или медали заключено в кавычки, то с прописной буквы пишется только первое слово: медаль «За оборону Москвы», орден «Мать-героиня». Упражнение 39. Раскройте скобки; заключенные в них строчные буквы замените, где нужно, прописными.

1. Может собственных (й)латонов и быстрых разумом (н)евтонов (российская земля рождать (Лом.). 2. Сей сладкой надеждою мир озарен, как небо сияньем (а)вроры (Жук.). 3. Мы жили душа в душу. Другого (м)ентора я и не желал (П.). 4. Приход Ермолая, Владимира и человека со странным именем (с)учок прервал мои размышления (Т.). 5. Вздрогнули сонные (в)аньки и (г)ришки (Я.). 6. Через неделю целое стадо ужей приползло к («)ашиному дому (Л. Т.). 7. Мое детство прошло в далекой глуши (у)ральских гор (М.-Сиб.).8. Млечный (и)уть вырисовывается так ясно, как будто его перед праздником помыли и потерли снегом (Ч.). 9. Вдруг в то ущелье, где (у)ж. свернулся, пал с неба (с)окол с разбитой гру30

дыо, в крови на перьях (А/. /.)• Ю- Его знобила лихорадка, подхваченная еще в (к)рымском походе (А. Н. 71). 11. Вечно будет (л)енинское сердце клокотать у революции в груди (Маяк.). 12. Красные флаги у (л)расньгх ворот, (к)расный на площади (к)расной народ (Ас.). 13. Пусть млечной пылью все заметено, не только (а)лъфа из (с)озвездья (л)ебедь (Щип.). 14. И зовется ль оно (к)уликовым, (б)ородинским ль зовется оно, или славой овеяно новой, словно знамя, опять взметено, все равно оно кровное наше (Тих.). 15. Работники (/ростовского (и)нститута (з)асухи определили размеры опасности, как оказалось, в высшей степени грозной (Кае.). 16. Посреди сквера стоит памятник (г)ерою (советского (с)оюза Александру Локтеву, погибшему в (в)еликую (отечественную (в)ойну (Пан.). 17. В цехах завода гремели митинги, (с)овет рабочих депутатов взывал к трудящимся всего города быть начеку (Бахм.). 18. От бескрайней равнины (с)ибирской до (и)олесских лесов и болот подымался народ богатырский, наш великий (с)оветский народ (Исак.). 19. «Среди звезд (л*)печного (и)ути, — говорил Глеб Иванович притихшим ученикам, — есть мертвые, обледенелые звезды» (Закр.). 20. Вот уже Сергей видел только (с)пасскую башню, потом (л)обное место в алых стягах, а за ним белой террасой выступала набережная (Баб.). Упражнение 40. Вместо точек вставьте пропущенные буквь4, прописные или строчные.

1. Рекой лилось вино на пиру у Владимира ...расное ...олнышко. 2. Истинный талант не нуждается в покровительстве ...еценатов. 3. Девочка забавно играла с плюшевым ...ишкой. 4, Замечательным поэтическим произведением является ...екрасовское «Кому на Руси жить хорошо». 5. Пароход направлялся к острову ...овая ...емля. 6. Огромным достижением ...оветской науки и техники было осуществление мягкой посадки на ...уну. 7. Многие народы Европы никогда не забудут, что от фашистского ига их освободила ...оветская ...рмия. 8. Крупнейшим вузом нашей страны является ...осковский ...осударственный ...ниверситет имени М. В. Ломоносова. 9. Мно31

гае борцы ...вижения ...опротивления в период ...торой ...ировой войны теперь преследуются реакционными правительствами. 10. В концерте принял участие ...ародный артист России Л. Лещенко. 11. Интересные рассказы и стихи печатаются в газете «Комсомольская ...равда». 12. В борьбе за сохранение мира активно участвуют такие организации, как ...еждународная ...емократическая ...едерация женщин и ...еждународный ...оюз молодежи. 13. На груди летчика сияла ...олотая ...везда ...ероя. 14. Грабежи и насилие были неизменными спутниками участников ...рестовых походов. 15. Беспосадочный перелет через ...еверный ...олюс впервые был осуществлен советскими летчиками. Упражнение 41. Выберите из заключенных в скобки слов подходящие для данных предложений и поставьте в нужной форме вместо точек. Напишите нужную букву, строчную или прописную.

1. Проведены дополнительные выборы в (Г, г)осударственную (Д, д)уму. 2. Вопрос о переходе в следующий класс решает педагогический... (Совет, совет). 3. В дни каникул для школьников была организована елка в Большом Кремлевском .... Одним из лучших зданий города является недавно построенный ... бракосочетания (Дворец, дворец). 4. Ряд метеорологических станций создан на Крайнем .... Стрелка компаса указывает на ... (Север, север). 5. В царствование Екатерины... произошло резкое усиление крепостного права. Десятки государств участвовали во ... мировой войне (Второй, второй). 6. Широкому обсуждению подвергаются произведения, выдвигаемые на (Г, государственную премию. 7. Фильм из жизни животных снят в одном из ... заповедников. Десятки тысяч трудящихся проводят свой отпуск на ... побережье (Кавказский, кавказский). 8. При ярком свете ... можно было спокойно читать. В газетах были воспроизведены фотоснимки обратной стороны... (Луна, луна). 9. Туристы осматривали развалины ... Рима. История ... Рима изучается как часть общего курса... истории (Древний, древний). 10. В Министерстве ... разрабатывается новый учебный план для средней школы. Во многих евро32

пейских странах эпоха... ознаменовалась стремительным развитием художественной литературы (Просвещение, просвещение). 11. Часть путешествия мы проделали по ... железной дороге. В план экспедиции входило изучение ... растительности (Южно-Уральский, южно-уральский).

БУКВЫ Ъ И Ь § 11. УПОТРЕБЛЕНИЕ Ъ И Ь КАК РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫХ ЗНАКОВ •

Правила. 1. Разделительный 6 пишется перед буквами е, ё, ю, яв следующих случаях: а) после приставки, оканчивающейся на согласную, например: въезд, объем, предъюбилейный, объявление; б) в иноязычных по происхождению словах после приставки на согласную (об-, ад-, диз-, ин-, ттер-, кон-, контр-, об-, суб-, транс-) или составной частицы пан-, например: адъютант, инъекция, конъюнктура, объект, субъект, панъевропейский; в) в сложных словах, первую часть которых составляют числительные двух-, трех-, четырех-, например: двухъярусный. П р и м е ч а н и е . Данное правило не распространяется на сложносокращенные слова: детясли. 2. Разделительный ь пишется в следующих случаях: а) перед буквами е, ё, и, ю, я внутри слова не после приставки, например: портьера, сырье, воробьиный, вьюга, крестьянин; б) в некоторых иноязычных словах перед о, например: почтальон, шампиньон. § 12. БУКВА Ь КАК ЗНАК МЯГКОСТИ П р а в и л а . Для обозначения мягкости предшествующего согласного ь пишется: - а) на конце слова: нить, пить, площадь, семь; б) в середине слова для обозначения мягкости согласного, стоящего перед твердым согласным: свадьба, молотьба, резьба, просьба, тьма, меньше; в) в середине слова между двумя мягкими согласными в том случае, если при изменении слова или в родственных словах 2-1939

второй согласный становится твердым, а первый сохраняет свою мягкость: возьми (ср. возьму), просьбе (ср. просьба); но: бантик (ср. бант), резня (ср. резать); г) после мягкого л независимо от того, твердый или мягкий согласный за ним следует альт, бальзам, вскользь, польза, сельдь; д) в формах творительного падежа множественного числа: детьми, людьми, лошадьми; е) в числительных, оканчивающихся на -десят, -сот, в середине: пятьдесят, пятьсот, восемьдесят, восемьсот; в числительных, оканчивающихся на -дцать, в конце слова: пятнадцать, девятнадцать, двадцать. (О правописании числительных см. также § 27.) П р и м е ч а н и е . В сочетанияхяи, чи, нч,рч, чк, щи, рщ, нщ мягкий знак не пишется: ранний, ночной, венчик, порча, печник, помощник, фонарщик, загонщик. § 13. БУКВА Ь КАК ПОКАЗАТЕЛЬ ГРАММАТИЧЕСКОЙ ФОРМЫ П р а в и л а . Как показатель грамматической формы ь пишется: а) в именительном и винительном падежах единственного числа существительных женского рода: речь, мышь, дичь, молодежь (не смешивать с туч, рощ, тысяч, так как это формы родительного падежа множественного числа); б) в неопределенной форме глагола: учить — учиться, спать — выспаться; в) в форме повелительного наклонения: взвесь — взвесьте, взвесьтесь; сыпь — сыпьтесь, сыпься; г) в форме второго лица единственного числа: заглядываешь — заглядываешься; строишь — строишься. ( О правописании ь в глагольных формах см. также § 31.) Упражнение 42. Перепишите, вставляя, где нужно, пропущенные буквы. 1.1. В эту минуту раздались п...яные крики гостей (П.). 2. Сам решился он [Чичиков] сочинить крепости, написать и переписать, чтоб не платить ничего под...ячим (Г.). 3. Она села за фортеп...яно и сыграла несколько любимых его п...ее (Гот.). 4. Лакей обезьянничает их манеры, замашки (Дост.). 5. Высокий зеленый бур...ян рос на том месте, где когда-то был двор (Л. Т.). 6. Обив-

ка на креслах первых радов и на барьерах лож давно выцвела (М.-Сиб.). 7. Раз...яренная река пенилась и схлестывала волнами гранитные парапеты набережной (Гори/.). 8. Порой выходила группа от..,экзаменовавшихся гимназистов, весело разговаривавших об удаче или озабоченно — о возможности провала (Кор.). 9. Повар давал им {матросам] вываренное бул...онное мясо (М. Г.). 10. Среди большой чистой площадки на высоком п...едестале высился слепок могучей фигуры Давида (Верес.). 11. Вот нам и еще один компан...он для пикника (Купр.). 12. Неподалеку, за деревьями, открывался необ,..ятный лазурный простор (Гладк.). 13. При малейшем из...яне в костюме, при оторванных пуговицах этот костюм должен сдаваться на полку для починки, чистки и пр. (Макар.). 14. Мы уж с отцом от...ужинали (А. Н. Т.). 15. Мы отходили на север, прикрываясь все время сильными ар...ергардами (Вершиг.). 16. Письма Андрея стали неот...емлемой частью моей жизни (Кае.). 17. Аксинья с...узила глаза, шевельнув черными бровями (Шоя.). 18. Настал день прем...еры, подготавливавшейся свыше полугода (Н. Черкасов). 19. Мы пред...явили Фокину ряд требований, и прежде всего о повышении заработной Платы (Бахм.). 20. Бойцы стали сами шить в...кжи из брезента (Закр.). II. 1. В городке было сконцентрировано несколько батал...онов пехоты. 2. Перед нами стоят широкие, всеоб...емлющие задачи построения бесклассового общества. 3. Богатый выбор подарков ко дню 8 Марта можно найти в магазинах Глав...ювелирторга. 4. Во время ремонта театра были заменены меж...ярусные перекрытия. 5. В газете опубликовано интерв...ю с руководителем иностранной профсоюзной делегации. 6. Новые методы работы позволили с...экономить много времени и средств. 7. Активная контр...атака противника поставила в затруднительное положение молодого шахматиста. 8. Работу переводчика облегчил недавно изданный трех...язычный словарь. 9. В такую в...южную ночь нетрудно было сбиться с пути в незнакомых местах. 10. По ночам нередки были заморозки, и листья на дерев...ях с...ёжились от холода. 11. Для пересылки срочных и важных документов была использована фельд...егерская связь.

12. Проверив, прочно ли прикреплены п...ексы, лыжники отправились в поход. 13. Берясь за какую-либо работу, нужно объективно оценивать свои возможности. 14. Денежные знаки старого образца были из...яты из обращения. 15. На заре человеческой жизни почти любое явление природы казалось людям сверх...естественным и необъяснимым. 16. Химик производил опыты с какими-то четырех...элементными соединениями. 17. В основе таких теорий, как пантюркизм, пан...японизм, лежат не столько религиозные, сколько политические цели. 18. Гигантский советский реактивный самолет совершил транс...европейский перелет за несколько часов. 19. Крестьяне неоднократно восставали, стремясь избавиться от тяжести под...яремной жизни в условиях крепостничества. 20. Сначала производились натурные с...емки, затем работа была перенесена в павил...оны кинофабрики. III. 1. Прос...ба моя состоит в следующем. 2. Дождик сеялся все мел...че и мел...че. 3. На землю легла измороз.... 4. Одеваеш...ся около открытого ил...юминатора, в который тянет апрел...ской свежест...ю. 5. Ему не сиделос.... 6. Он учит.-.ся катат...ся на кон...ках. 7. Короткий зим...ний день начинал смеркат...ся. 8. С ним все нян...чилис.... 9. Помощ...ник был старательный и толковый. 10. Феврал... сем...надцатого ворвался в город ветром, л...дистым и в...южным. 11. Нян...ка любила возит, .ся с дет...ми. 12. Л...няные головы белели во т...ме. 13. Я боюс... сер...езно увлеч...ся. 14. И нечему дивит...ся: как дереву с огнем ДРУЖИТ...СЯ? 15. Захочеш... — доб...еш...ся. 16. Ран...ним летним утром отправ...тесь в лес. 17. Позабот...тес... о еде: воз...мите что-нибудь с собой. 18. Не плач...те, угеш...тес.... 19. Заступитес... за слабого. 20. Брос...те ругат...ся. IV. Изморос..., кол...цо, сел...д..., декабр..,ский, мен...ше, Куз...ма -Куз...мич, Сил...ва, Ал...бина, Пал...мира, ал...ергия, БОЗ...НЯ, свар...щик, пес...ня, рож..., дач..., доблест..., плеч..., весен...ний, проч...ный, январ... ский.

ПРАВОПИСАНИЕ ПРИСТАВОК § 14. ГЛАСНЫЕ ЫИ Я ПОСЛЕ ПРИСТАВОК Правила: 1. После приставок, оканчивающихся на согласную, вместо и пишется ы в соответствии с произношением. Например: играть — разыграть; искать — подыскать. П р и м е ч а н и е 1. Данное правило не распространяется на сложносокращенные слова: пединститут, спортинвентарь и т. п. П р и м е ч а н и е 2. В слове взимать пишется и согласно произношению. 2. После приставок меж- и сверх- сохраняется и, так как по общему правилу после шипящих и заднеязычных не пишется ы: межинститутский, сверхиндустриализация. 3. Сохраняется и также после иноязычных приставок и частиц контр-, суб-, транс-, пан-: контригра, субинспектор, трансиорданский, панисламизм. . Упражнение 43. Вставьте пропущенные буквы.

Безыдейное произведение, без...менная речка, без...нвентарное хозяйство, безынициативный работник, безыскусственный рассказ, без...сходная нужда, мед...нститут, пред...дущее изложение, пред...стория человечества, сверх...зысканные манеры, под...нтегральное число, пред...юньские события, -транс...райская магистраль, раз...грать дебют, контр...гра противника, небезызвестный автор, Полит...здат, меж...мпериалистические противоречия. § 15. ПРИСТАВКИ НА 3 И ПРИСТАВКА СПравила. 1. Приставки без-, воз- (вз-), из-, низ-, раз-, чрез- (через-) пишутся с буквой з перед гласными и звонкими согласными (б, в, г, д, ж, з, л, м, н, р) и с буквой с перед глухими согласными (к, п, с, т, ф, х, ц, ч, ш, щ). Например: безграничный — бесконечный, возбуждение — воспитание, взлететь — вспыхнуть, издать — истратить, низложить — нисходить, раззадорить — рассердить, чрезмерный — чересполосный.

П р и м е ч а н и е . Перед корнем чёт- пишется одно с, перед корнем чит два с (расчет—рассчитать). И с к л ю ч е н и е : бессчетный. 2. В приставке раз- (рас-) — роз- (рос-) под ударением пишется о, без ударения — а. Например: развалить — розвальни, расписать — роспись. 3. Приставка с- пишется как перед глухими, так и перед звонкими согласными. Например: спилить — сбить, сшить — сжить. Упражнение 44. Вставьте пропущенные буквы. Бе.„классовое общество, бе...вкусная пища, бе...мятежное спокойствие, бе...предельная доброта, бе...болезненная операция, бе...характерный человек, бе...церемонное обращение, бе...вредное средство, бе...связный рассказ, бе..,доказательное утверждение, бе...заветная преданность, бе...хитростные слова, бе...страшный наездник, бе...тактный поступок, бе...грамотное еочинение, бе...дарный писатель, бесчисленное множество, бе...форменная глыба, бе...жизненный взгляд, бе...людное пространство, бе...шумная походка, бе...надежный больной, бе...ропотное существо, бе...следное исчезновение. Упражнение 45. Раскройте скобки, образуйте слова с приведенными приставками. воз вое- (делать, создать, гордиться, наградить, кликнуть, произвести, звать, ходить, жечь, требовать); из- — ис- (сушить, красить, мучить, бить, пробовать, тратить, черпать, шарить, ведать, царапать); раз- — рас- (копать, пахать, жечь, сверлить, чистить, шевелить, щелкать, хватать, звонить, формировать). Упражнение 46. Перепишите, вставляя пропущенные буквы (одну или две). I. Умел он весело поспорить, остро и тупо отвечать, порой ра...четливо смолчать, порой ра...четливо повздо-

рить (Я.). 2. Дом был бы не так дряхл, если бы владелец его сколько-нибудь разорился на починку (Г.). 3. В феврале чуткий нос уж чувствует в воздухе мягкое веянье бли...кой весны (Г.). 4. Высоко надо мной, тяжело и ре...ко ра...секая воздух крылами, пролетел осторожный ворон (Т.). 5. В карты играть он любит, но только с людьми звания ни...шего (Т.). 6. ...жатые губы Илюши не шевелились, ...двинутые брови не ра...ходились (Г.). 7. Были местности, где в одном селе скучивалось до пяти-шести господских усадеб, и вследствие этого существовала бе...толковейшая чере...полосица (С.-Щ.). 8. Звенит колокольчик, ни...ги не видать (Н.). 9. Все было ра...бросано и в бе...порядке, в особенности разное детское белье (Дост.). 10. Ни...кие бесконечные камыши тянулись до самых гор (Л. Т.). 11. Мне страстно хотелось ра...говориться с нею, ра...просить ее (Гарш.). 12. В бе...мысленных, бе...цветных глазах стояли светлые слезинки (Бул.). 13. Подмастерья получали ра...чет каждую неделю, девушки — через две недели (Верес.). 14. Исчезают последние клочки снега в лесу (Пришв.). 15. Этот бе...страстный, похожий на камень, человек говорит только о том, что делает (Гладк.). 16. ...дешняя растительность такая же чахлая, как и везде на побережье моря (Аре.). 17. Очередной залп японцев, ра...читанный на прежнюю скорость миноносца, пролетел мимо (Степ.). 18. Приходилось повторять одно и то же бе...четное количество раз (Баб.). 19. У храбрых есть только бе...смертие — смерти у храбрых нет (Сим.). 20. В эти дни повсюду в тайге ра...цвел шиповник (Аж.). Упражнение 47, Вставьте пропущенные буквы, поставьте ударения. .,..',

:.-

Р.-.здать, р...зданный, р...злить, р...злив, р...зыграть, р...зыгрыш, р...зыскать, р...зыск, р...зыскной (от розыск), р...звалиться, р...звальни,р...списание, р...спись, р...спустить, р...спуск, р...сплескать, р...сплеск, р...списать, р...списка, Р...СПИСНОЙ, р...ссыпать, р...ссыпи, р...ссыпной, р...ссыпный, р...ссказать, р.,.ссказни.

§ 16. ПРИСТАВКИ ПРЕ- И ПРИПравила. 1. Приставка пре- придает словам: а) значение высокой степени качества или действия (можно заменить приставку словами очень, весьма), например: пренеприятный, преуспевать; б) значение «через», «по-иному» (близкое к 'значению приставки пере-), например: превращать, преступать. П р и м е ч а н и е . В некоторых словах приставка пре- в современном русском языке не выделяется: презирать, прельщать, пренебрегать. Не выделяется в качестве приставки сочетание прев иноязычных словах: президиум, прелюдия и др. 2. Приставка при- придает словам следующие значения: а) пространственной близости, смежности, например: прибрежный, пришкольный; б) прибавления, приближения, присоединения, например: приделать, прибивать; в) совершения действия не в полном объеме или на ограниченный срок, например: приоткрыть, приостановиться; г) доведения действия до конца, например: приглушить, придумать; д) совершения действия в чьих-либо интересах, например: приберечь, припрятать. П р и м е ч а н и е . В некоторых словах приставка при- в современном языке не выделяется: прибор, призреть, приказать и др. Различаются по оттенкам значения слова преуменьшить (значительно уменьшить) и приуменьшить- (немного уменьшить), а также преумножить и приумножить. Слово преувеличить всегда пишется с приставкой пре-, слово приукрасить — с приставкой при-. Упражнение 48. Выпишите из орфографического словаря по нескольку примеров на указанные выше случаи употребления приставок пре- и при-. . Упражнение 49. Составьте предложения со словами: пребывать — перебывать — прибывать, предать — передать — придать, предел — передел — придел, преемник — приёмник — восприемник, преступать — переступать — приступать, преходящий — переходящий — приходящий.

Упражнение 50. Объясните значение слов, подберите для каждого из них соответствующий контекст.

Презреть — призреть. Преклонить — приклонить. Претворить — притворить. Преуменьшать — приуменьшать. •

•

X .

• '

'•

Упражнение 51. Перепишите, вставляя пропущенные буквы.

1.1. Понятна мне времен пр...вратность, не пр...кословлю, право, ей (П.). 2. Никакие мольбы не могли пр...клонить его к отсрочке или уменьшению платежа (Г.). 3. Я решился пр...доставить все выгоды Грушницкому (Л.). 4. Есть камень пр...ткновения, который решительно не берет ни смычок, ни кисть, ни резец (Герц.). 5. Все мальчики засмеялись и опять пр...умолкли на мгновение (Т.). 6. Девять дней хворая Иванушка, на десятый день пр...ставился (Н.). 7. Пр...имущественное назначение главных помпадуров заключается в том, чтобы препятствовать (С.-Щ.). 8. Все во мне волновалось от какого-то нового, необъяснимого ощущения, и я не пр...увеличу, если скажу, что страдала, терзалась от этого нового чувства (Дост.). 9. Словно ребенок, я плескался в воде, пр...даваясь наивысшему наслаждению (Ч.). 10. Несмотря на пр...чудливые и непонятные обороты, я отлично схватил сущность того, что говорил об отце Тыбурций (Кор.). 11. Советский народ пр...творяет в жизнь великий план преобразования природы (М. Г.). 12. К нашим сказкам, милый рыцарь, пр...клоните слух (Бл.). 13. Наши детские выходки и пр...грешения он воепр...нимал очень остро (Верес.). 14. Послы пр...близились и на ковре перед тронными ступенями пр...клонили колени (А. Н. Т.). 15. Пр...следование представлялось бесполезной тратой времени (Аре.). 16. Ел Мирон Лукич разборчиво, пр...вередливо и скоро отодвинул тарелку (Фед.). 17. Стало ясно, что автор придал своему герою черты нежизненные, неправдивые, пр...украсил его (Никул.). 18. Те немногие минуты, которые были нужны для пр...одоления этого пространства, показались прапорщику вечностью (Степ.). 19. Пока дошли до стана, знания Артемки пр...умножились во много раз (Марк.). 20. Ободранная о ледяной наст, закопченная одежда пр...вратилась в лохмотья (Кож.).

II. Пр...следовать, пр...амбула, пр...увеличитьу пр...стол, пр...стиж, пр...митивный, пр...оритет, пр...людия, пр...одеться, претензия, пр...мета, пр...словутый, пр...читать, пр...мат, пр...тентент, пр...проводить, пресмыкаться, пр...цедент, пр...екорбие, пр...баутка, власть пр...держащие, пр...вередливый, пр...вилегия, пр...спешник, пр...успеть, пр...есться, пр.„равнять, пр...творство, не пр...минуть, пр...имущество,пр...небречь. Упражнение 52 (повторительное). Перепишите текст, вставляя пропущенные буквы. Объясните употребление приставокиреи при- в знакомых вам случаях.

Имя преобразователя природы И. В. Мичурина овеяно славой и всеобщим пр...знанием. Мичурин пр...вратился из опытника-одиночки, непризнанного и осмеянного, в ученого-исследователя. Свое жизненное пр...звание И. В. Мичурин видел в научном трудовом подвиге и пр...дался ему с ранних лет. Непрерывные экспериментальные исследования Мичурина показывают, какие препятствия ему пр...ходилось пр...одолевать, с каким пр...небрежением относились к его работе. Впоследстви... идеи и методы Мичурина нашли широкое применение. Мичурин пр...образовал природу растений, вырастил новые, еще не виданные сорта и открыл путь для продвижения садов далеко на север. И. В. Мичурин хотел, чтобы вся наша необ...ятная страна превратилась в цветущий сад, чтобы всюду были плоды и ягоды, пр...носящие человеку здоровье, чтобы люди не зависели от пр...вратностей природы. «Мы не можем ждать милостей от природы; взять их у нее—наша задача», — так учил Мичурин. Упражнение 53 (повторительное). Перепишите, вставляя пропущенные буквы в соответствии с правилами написания приставок.

1. Об...емлет ужас печенегов (Л.). 1. Чичиков стал пр...мечать, что бричка качалась во все стороны и наде-

ляла его пр...сильными толчками (Г.). 3. Там, где горы, убегая, в светлой тянутся дали, пр...словутого Дуная льются вечные струи (Тютч.). 4. Успех пр...взошел мои ожидания, и я должен был прекратить поиски новых бабочек (Акс.). 5. Неиз...яснимая тишина западает в душу (Т.). 6. Бе...конечные войны возвысили Наполеона; они же ни...вергли его (Черн.).7. Каштанка с...ела много, но не наелась, а только оп...янела от еды (Ч.). 8. Мальчик дернул деда за рукав, и его лицо совершенно пр...образилось (Кор.). 9. Империализм и фашизм сеют злые семена национальной розни, расового пр...небрежения и пр...зрения (М. Г.). 10. Улица корчится без...языкая, ей нечем кричать и разговаривать (Маяк.). 11. Мы не имели преимуществ в быстроте хода (Нов.-Пр.). 12. После этого стрелки стали в...ючить коней (Аре.). 13. Эта женщина пр...зирала не только меня, но и мою мать (Гладк.). 14. Старик, ра...стелив халат, мирно спал под деревом (Фад.). 15. Настя пр...хлопнула за собой калитку и и...чезла (Леон.). 16. Люди скинули полушубки, ра...стегнули ватники (Чак.). 17. Часовой преградил ему дорогу (Шол.). Л8. Он так и не нашел из...яна в обороне, но тревога не проходила (Буб.). 19. Делегаты с под...емом выбирали рабочий президиум, почетный президиум (Аж.). 20. Деревянные домики, пр...жимаясь к земле, пр...таились за длинными заборами (Рыб.).

ГЛАСНЫЕ ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ И Ц В СУФФИКСАХ И ОКОНЧАНИЯХ § 17. ГЛАСНЫЕ О И Е ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ Правила. 1. После шипящих под ударением пишется о, в соответствии с произношением: а) в окончаниях имен существительных, например: ножом, мячом, межой, свечой (ср. безударные окончания: пейзажем, плачем, продажей, дачей); б) в окончаниях имен прилагательных, например: чужого, большого (ср. безударные окончания: рыжего, хорошего); в) в суффиксах имен существительных: -ок (пастушок), -онок (волчонок), -онк-а (речонка);

г) в суффиксе имен прилагательных -ое- (грошовый, парчовый); д) беглое о в именах существительных (кишок) и прилагательных (смешон); е) на конце наречий, например: свежо, горячо, общо (но: ещё). 2. Пишется е (ё) под ударением, хотя произносится о: а) в окончаниях глаголов, например: жжёт, печёт; б) в глагольном суффиксе -ёвыва-, например: разжёвывать, выкорчёвывать; в) в суффиксе отглагольных существительных -ёвк-а, например: размежёвка, корчёвка (но: ножовка — от прилагательного ножовый); г) в суффиксе существительных -ёр, например: стажёр, ретушёр; д) в суффиксе страдательных причастий -ённ- (орошённый, орошён), отглагольных прилагательных -ей- (жжёный, копчёный), а также в производных словах (жжёнка, копчёности); е) в предложном падеже местоимения что: о чём; в словах причём, нипочём. Упражнение 54. Образуйте от данных слов имена существительные: 1) с суффиксом -OK: борщ, долг, друг, жук, крюк, луг, мужик, петух, пятак, рог, сундук, сук; 2) с суффиксом -онок: верблюд, медведь, мышь, пастух; 3) с суффиксом -онк-а: бумага, душа, кляча, книга, нога, одежда, рука, рубаха, собака, старуха. Упражнение 55. Образуйте от данных существительных имена прилагательные с суффиксами -ое- или -ев-.

Биржа, вече, вещь, грош, груша, гуж, душ, ёж, ёрш, камыш, ковш, ключ, кулич, кумач, межа, морж, нож, парча, плечо, плюш, саржа, сторож, холст. Упражнение 56. Напишите данные существительные в форме творительного падежа единственного числа. .4

Алыча, апаш, баржа, биржа, блиндаж, вожжа, гараж, гуж, душа, каланча, камыш, клещ, ковш, левша, листаж, литраж, лихач, ловкач, малыш, метраж, мираж, монтаж-, паж, паралич, парча, спаржа, сургуч,

типаж, тираж, тоннаж, тягач, уж, ханжа, хвощ, хронометраж, чесуча, чиж, шалаш. , .Упражнение 57. Вставьте пропущенные буквы. Объясните различие в написаниях.

АЛЫЧ...ВКЗ (настойка) — беч...вка, груш...вка — деш...вка, деньж...нки — саж...нки, душ...нка — пш...нка, ключ...м — прич...м, КНЯЖ...Н — пораж...н, ковш...вый — деш...вый, луч...м — печ...м, нож...вая (пила) — нож...вая (рана), нож...вка — размеж...вка, нож...н — ж...н, обж...ры — стаж...ры, плеч...м — нипоч...м, рубаш...нка — туш...нка, смеш...н — лиш...н, собач...нка—печ...нка, стриж...м (птица) — стриж...м, трещ...тка — щ...тка, этаж...м — стаж...м. Упражнение 58. Перепишите, вставляя пропущенные буквы.

1. На утренней заре пастух не гонит уж коров из хлева, и в час полуденный в круж...к их не зовет его рож...к (П.). 2. Как призрак, юноша идет теперь к заветному порогу; кинжал из кожаных нож...н уж вынимает понемногу (Л.). 3. Марина принесла бутылку рому, лимон, сахар, и жж...нка запылала (Гонч.). 4. Герасим стал боком перед дверью, толкнул ее плеч...м и ввалился в дом со своей нош...и (Т.). 5. Оба верили, что кредит возродит земледелие и даст толч...к нашей заснувшей промышленности (С.-Щ.). 6. Выше пояса замочена одеж...нка лесника (Н.). 7. Всякий труд был для него нипоч...м (А. Остр.). 8. В полдень дождь перестал, и, что белый пуш...к, на осеннюю грязь начал падать снеж...к (Ник.). 9. Дядя и Егорушка долго шли по мощ...ным улицам (Ч.). 10. Солдат был одет в красную кумач...вую рубаху (М. Г.). 11. Сквозь обнаж...нные бурые сучья деревьев мирно белеет неподвижное небо (Сераф.). 12. Ветерок, отдувавший чесуч...вую штору, пахнул медовыми цветами (А. Н. Т.). 13. На столе появлялись пш...нники, лапш...вники, щи с наваром (Гладк.). 14. Под управлением дириж...ра нашего оркестра красиво и густо пел великолепный хор (Скиталец). 15. Григорий остановился в 45

одной небольшой деревушке на ноч...вку (Шол.). 16. При свете часто вспыхивавших молний они увидели два груж...ных состава (Казак.). 17. Корж плыл саж...нками, гулко хлопая ладонями по воде (Н. Диковский). IS. К утру крашеный пол блестел, как БОЩ...НЫЙ (Мальц,). 19. На нем была гимнастерка с отложным воротником, подпоясанная круч...ным поясом с кисточками (Ант.), 20. Сеюсь, как из сита, но не порош...к, залезаю в жито, но не червяч...к (загадка). 21. Бережёного коня зверь не берет (поел,). 22. Под сосенкой в бору стоит старич.„к, красненький колпач...к (загадка). § 18. ГЛАСНЫЕ ПОСЛЕ Ц Правила. 1. После ц в окончаниях и суффиксах под ударением пишется 0, без ударения — е. Ср.: концом — танцем, бойцов — комсомольцев, пальтецо — платьице, торцовый — ситцевый, окольцовывать — окольцевать. "1. После ц в окончаниях и суффиксах пишется ы, а не и, например; борцы, круглолицый, .сестрицын. Упражнение 59. Перепишите, вставляя пропущенные буквы.

1. И на приветливы лисиц...ны слова ворона каркнула во все воронье горло (Кр.). 2. Так деревц... свои листы меняет с каждою весной (П.). 3. Один из наших собеседников, молодой еще, бледнолиц...и человек, оглядывал нас всех с недоумением (Т.). 4. Берега и дно реки усыпаны кварц...м (Мельн.-Печ.). 5. В куц...м сюртуке с короткими рукавами Яков суетился, насыпая в чайники чай (М. Г.). 6. Старые зажившие язвы белели лоснящимися рубц...ватыми пятнами (Купр.). 1. Молодых чаек удобно колъц...вать в большом количестве и таким образом узнавать воздушные пути перелетных птиц (Пришв.). Я. Низкое солнце из-под ГЛЯНЦ...БОЙ листвы пробивалось между корявыми стволами {А. Н. Т,). 9. Она готовилась впервые танц...вать Золушку (Пауст.). 10. По стволу, на равном расстоянии друг от друга, до самой вершины правильными кольц...выми вырезами в два сантиметра глубиной была снята древесина (Аре.). 11. Мы 46

стояли, прижимаясь к входу в трубу туннеля, облиц...ванного снаружи плитами дикого камня (Кат.). 12. Батманов не сводил с начальника участка тяжелого, СБИНЦ...ВОГО взгляда (Аж.). Упражнение 69 (повторительное). Перепишите, вставляя пропущенные буквы в соответствии с правилами написания гласных после шипящих и ц в корнях, суффиксах и окончаниях.

1. Я опустил ц...новку, закутался в шубу и задремал (77.). 2. Брякнули в бандуры, ц...мбалы — и пошла потеха (Г.). 3. Англичане всюду умеют внести свою ч...порность (Гонч.). 4. Зашли в кондитерскую, выпили по чашке ш...колада (С.-Щ.). 5. Она начинает переделывать несколько мою прич...ску и заставляет подойти к зеркалу (Черн.). 6. Эдварде был отличным наездником, эквилибристом, гимнастом, ж...нглером, мастером дрессировать уч...ных лошадей (Григ.). 7. Ч...рт знает на что расходовался ум воспитанника! (Пом.). 8. Писарь, маленький, куц...и человек с красным носиком и в ж...кейском картузе, входит в толпу (Ч.). 9. У дверей в зал раскачивался Лютов в парч...вом кафтане (М. Г.). 10. Все стали ч...каться с Катериной Андреевной и Ляховым (Верес.). II. Начались легочные и ц...нготкые заболевания (7/. Морозов). 12. Довольно грош...вых истин (Маяк.). 13. Около другой фанзочки были нагромождены груды панц...рей крабов, высохших и покрасневших на солнце (Аре.). 14. Наконец лодка С ш...рохом скользнула по песчаному дну (А. Н. Т.). 15. Жуткий страх мчал их через тьму и непролазную трущ...бу (Шишк.). 16. Нижние бревна у мельницы подгнили, и ж...лоб, в который теч...т из пруда вода на колесо, подгнил и накренился (Телеш.). 17. Она едва ли слышала мой восхищенный ш...пот (Гладк.). 18. Пош...ссированному полотну для велосипедистов проехал со скоростью двенадцать километров в час старший ординатор (Фед.). 19. У вузовцев была горячая пора: они сдавали зач...ты (Эренб.). 20. Сережа яростно ш...ркал суконкой и щ...лкал затвором (Фад.). 21. Старич...к свирепо придирался к нам (Лауст.). 22. В вагон вошла девушка в белом пуховом платке и ц...гейковом жакете (Ант.). 23. Всем было ясно, что хлеб подржж...н и 47

что подж...г — дело рук своих людей (Буб.). 24. Сразу после сильного толчка над ним развернулся купол параш...та (Саян.). 25. Ш...фёрство у нас, особенно среди молодежи, стало самой излюбленной профессией (Баб.). 26. Кое-где на снег с легким стуком падали тяж...лые весенние капли (Полев.). 27. Сколько диких чащ...б, куда люди еще и не проникали! (Аж.). 28. Кора на деревьях и кустарниках стала глянц...витой, залоснилась (В. Полторацкий). 29. На катере стояли матросы, здоровые, сильные, вооруженные кинжалами и пистолетами (Пере.). 30. Свинья ж...луди ест, а дуба не примечает (поел.). Упражнение 61 (повторительное). Перепишите, вставляя, где нужно, пропущенные буквы. Написание слов иноязычного происхождения проверяйте по словарю.

1.1. Компроме...тировать девушку не в моих правилах (Л.). 2. В бурном ак...рмпан...менте слышались переливы волн (Т.). 3. Кроме них, являлись и другие прете...денты на руку сестрицы (С.-Щ.). 4. Можно найти очень поучительные преце...денты в крепостной практике (С.-Щ.). 5. Патрон Самгина особенно пр...страстен был к пе...имистической лирике Голенищева-Кутузова (М. Г.). 6. Военные корабли, кончив летнюю к.,.мпанию, стянулись на зимовку в гавань (Нов.-Пр.). 1. Советская интел...генция — неотьемл...мая часть народа (А. Н. Т.). 8. Время от времени возникали в нашей среде какиенибудь неприятности и инци...денты (Телеш.). 9. Неприятель открыл ураганный арти...ерийский огонь и цепями пошел в наступление (Фурм.). 10. Впереди рысью пошла кава...ерия (Фурм.). 11. После завтрака всей к...мпанией уехали в дом отдыха (Доброе.). 12. С будущего года Ольга хотела начать опыты по а...лиматизации новых сортов яблонь, вишни, крыж...вника (Арам.). II. 1. В социалистическом обществе нет ант...гонистических противоречий. 2. Революция уничтожила приь...л...гированные сословия. 3. На вечере поэзии с большим успехом выступила молодая поэте...а. 4. Линия, которая делит угол пополам, называется би...ектри...ой. 5. Дебютан...ка хорошо справилась с трудной ролью опытной интриган...ки. 6. Население ряда заокеанских

стран возрастало благодаря и...миграции. 7. Заключительным а...ордом нар...ставшего революционного движения в 1905 году было декабрьское вооруженное во...тание. 8. Солнце высоко уже поднялось над гор...зонтом. 9. Закончились соревнования по настольному те...ису (пин...-понгу). 10. Вся те...итория завода была а...уратно подметена.

ПРАВОПИСАНИЕ ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ t

§ 19. ОКОНЧАНИЯ ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ Упражнение 62. Перепишите, добавляя нужные окончания. 1. И нищий наездник таится в ущель..., где Терек играет в свирепом весель... (П.). 2. Спит земля в сиянь... голубом (Л.). 3. Он бешено начал метаться по комнате, хватая в забыть... предметы, попадавшиеся под руки (Григ.). 4. Вот если бы он был разбойником, то знал бы цену каждой копейк... (Ч.). 5. Сердце билось согласно всей музык... тишины (Пришв.). 6. На столе — стопочка книг и даже какой-то цветок в полубутылк... из-под сливок (А. Н. Т.). 7. Красноармейцы пошли к землянк..., расположенной в полусотн... сажен от Дона (Шол.). 8. Настя сообщила, что на дач... за Кунцевом созрела первая ягода клубники (Панф.). 9. Участок, отведенный батар... капитана Енакиева, был тщательно разведан (Кат.). 10. Мне в Заполярь..., на краю земли, на вечере цветы преподнесли (Щип.). 11. Он [Ковшов] будет бороться с ним [Беридзе] вопреки личной дружб... и служебным отношениям (Аж.). 12. Пулеметы на опушк... отрезали нам дорогу (Пере.). Д л я с п р а в о к . Существительные среднего рода на -ье в предложном падеже единственного числа имеют окончание -е, например: мечта о счастье, жить в Закавказье (но: в забытьи — под ударением).

Упражнение 63. Перепишите, добавляя нужные окончания.

1. Потребность в алюмини... возросла благодаря широкому его применению в различных областях производства. 2. Перемены в общественном быти... находят свое отражение в общественном сознани.... 3. Поражает фантастика в гоголевском «Ви...». 4. Он говорил о своей старшей сестре как о добром гени... его жизни. 5. Приснилось мальчику какое-то чудовище верхом на крьшатом зми.... 6. Вы можете обратиться со своим вопросом или к Марь... Александровне, или к И... Петровне. 7. Следы мела упорно держались на бильярдном ки.... 8. Появились зазубрины на лезви... топора. 9. Подобные поступки столь же безрассудны, как попытка плясать на остри... бритвы. 10. Письмо было адресовано Ксени... Семеновне. Д л я с п р а в о к . В существительных, имеющих перед падежными окончаниями гласный и пишется в предложном падеже единственного числа (у слов женского рода также в дательном падеже) в неударяемом положении • и например: при большом усилии, по реке Бии, при папе Пии XI (но: на острие — под ударением). Упражнение 64. Перепишите, добавляя, где нужно, букву ь.

I. 1. Вдали сверкает горный ключ..., сбегая с каменной стремнины; оделись пеленою туч... Кавказа спящие вершины (П.). 2. Звучал булат, картеч... визжала (Л.). 3. Деревья группировались в каких-то чудовищ... (Гонч.). 4. Дремлет чуткий камыш... . Тиш..., безлюдье кругом (Ник.). 5. Сбросив котомку с плеч..., Ленька положил на нее голову и крепко заснул (М. Г.). 6. Знаю я, что не цветут там чащи, не звенит лебяжьей шеей рож..., оттого пред сонмом уходящих я всегда испытываю дрож... (Ее.). 7. Ощутив гореч... во рту, он вынул папиросу (И. О.). 8. Игра не стоит свеч... (поел.). II. 1. Ветки цветущих черешен... смотрят мне в окно (Л.). 2. А ведь Кирилл всегда терпеть не мог этого фразера, этого любимчика театральных барышен... (Фед.). 3. Крайнев видит затейливые купола Василия Блаженного, острия кремлевских башен... (Б. Попов). 4. Много

песен... сдыхал я в родной стороне («Дубинушка»). 5. Значительно расширилась сеть библиотек-читален.... 6. Застраиваются прежние пустыри в районе городских боен.... Для справок. 1. На конце слова после шипящих ь пишется только у существительных женского рода в форме именительного-винительного падежа единственного числа (ложь, ночь, мышь, вещь) и не пишется в других случаях (врач, плащ; училищ). 2. В родительном падеже множественного числа существительных на -яя с предшествующим согласным или и буква ь на конце не пишется (вишня — вишен, спальня — спален). И с к л ю ч е н и я : барышень, боярышень, деревень, кухонь. Упражнение 65. Допишите окончания.

1. Болотищ..., бородищ..., верблюдищ,.., грязищ..., домищ..., коровищ..., кулачищ..., ножищ... (от нога), ножищ... (от нож), сапожищ.... 2. Батюшк..., братишк..., городишк..., дворишк..., дедушк..*, житьишк..., заборишк..., землишк..., молочишк..., лальтишк..., парнишк..., перышк..., письмишк..., речушк..., соловушк..., соседушк..., стари чишк..., сынишк..., хлебушк..., человечишк..., шалунишк.... 3. Верзил..., воротил..., запевал..., заправил..., зубил..., зубрил..., объедал..., точил... . Для справок. 1. Имена существительные мужского и среднего рода с суффиксом -ищ- имеют в именительном падеже единственного числа окончание -е (город — городище, кресло — креслище), существительные женского рода — окончание -а (рука — ручища). 2. У существительных с суффиксами -ушк-, -юане-, -ышк-, -шик- в именительном падеже единственного числа пишется: а) окончание -в — у слов мужского рода, обозначающих одушевленные предметы (плутишка), и у слов женского рода (волюшка)', б) окончание -о — у слов мужского рода, обозначающих неодушевленные предметы (домишко), и у слов среднего рода (зернышко). 3. Одушевленные существительные мужского и общего рода имеют после суффикса -л- в именительном падеже единствен-

ного числа окончание -а (кутила), существительные среднего рода — окончание -о (мочало). Упражнение 66. Перепишите, добавляя нужные окончания.

1. Какой осетрищ... пожаловал! Какие карасищ..., карпищ...! (Г.). 1. Стада скотинушк... в лес убираться, стала рожь-матушк... в колос метаться (Я.). 3. Идет Коваленко по улице, высокий здоровый верзил... (Ч.). 4. Я чувствовал, что этот бог — злой и неудобный старичищ... (М. Г.). 5. У нас на глазах городищ... родятся из воли, Урала, труда и энергии (Маяк.). 6. Иною кажется мне Русь, иными — кладбищ... и хаты (Ее.). 7. Вздернулись задорно носы, носищ... и носишки на самодовольных, загорелых, обветренных лицах (Фурм.). 8. Все-таки рублишк... выручу (Гаадк.). 9. Грудь и живот, колени и голенищ... сапог были вымазаны землей (Фед.). 10. Муравьишк... в чаще дуб тяжелый тащит (Марш.). 11. Не река сорвалась в половодье — народушк... прет со всех сторон (Невер.). 12. Артельный запевал..., обладавший могучим голосом, вдохновлял и увлекал не только всю артель, но и прохожих (Скиталец). Д л я с п р а в о к . Имена существительные мужского рода с суффиксом ищ- имеют в именительном падеже множественного, числа окончание -а, в разговорной речи — -и (домище — домища и домищи), существительные среднего рода — окончание -а (бревнище — бревнища). Упражнение 67. Составьте предложения с собственными именами в форме творительного падежа.

1. Лермонтов, Плещеев, Соловьев, Никитин, Лисицын; Вирхов, Дарвин, Чарли Чаплин. 2. Саратов, Киев, Калинин, Сормово, Бородино, Голицыне. Для справок. 1. Русские фамилии на -ов (-ев), -ев, -ин, -ын имеют в творительном падеже единственного числа окончание -ым (Пушкиным, Тургеневым), иностранные фамилии — окончание -ом (Бюловом, Кюстрином).

2. Названия населенных пунктов на -ов, -ев, -ин, -ын, -ово, -ево, -ино, -ыно имеют в творительном падеже окончание -ом (за Львовом, над Царицыном). § 20. СУФФИКСЫ ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ Упражнение 68. Перепишите, вставляя пропущенные буквы. 1. Как вешний ветероч...к, летит она в лесоч...к (77.). 2. Стонет сизый голубоч...к, стонет он и день и ночь (И. Дмитриев). 3. Небольшой котёльч...к висел над одним из огней, и в нем варилась картошка (Т.). 4. На трех высоких стульч...ках три мальч...ка нарядные, салфеточки подвязаны под горло у детей (Я.). 5. Я лежу на животе и вижу пред собой только кусоч...к земли, слышу треск кузнеч...ков (Гарш.). 6. Бежит ёж...к вдоль дорож...к (Марш.). 7. Был там один маленький канальч...к в луже подо льдом, и по этому канальч...ку струилась вода (Пришв.). 8. Голосоч...к-то у тебя как колокольч...к (Гладк.). 9. Мечик протянул руку под подушку и вынул сверточ...к в газетной бумаге (Фад.). 10. Непрерывно верещали кузнеч...ки (Пере.). Д л я с п р а в о к . Суффикс -ик (-ник, -чик) сохраняет гласный звук при склонении (столик — столика), суффикс -ек имеет беглый гласный (орешек — орешка). Упражнение 69. 1. Подберите парные имена существительные женского рода к словам мужского рода: владелец, кормилец, постоялец, сиделец, страдалец. 2. Образуйте при помощи суффиксов -ец-, -иц-, -ц- имена существительные среднего рода со значением уменьшительное- . ти от следующих слов: веретено, дерево, зеркало, колено, копыто, корыто, кресло, масло, мясо, одеяло, пальто, платье, ружье, село, сено. Д л я с п р а в о к . В существительных мужского рода пишется -ец с беглым е (горец — горца), в существительных женского рода — -иц- (красавица), в существительных среднего рода —. -ец-, если ударение после суффикса (письмецо), и -иц-, если ударение предшествует суффиксу (именьице).

Упражнение 70. Перепишите, вставляя пропущенные буквы.

1. У ног ее, на маленьком кресл...це, сидит Лиза (Т.). 2. Из луж...цы напился, умылся, освежился (Я.). 3. Словечки автор подобрал мягкие, «трогающие за душу»: «хлеб...ц», «младенч...к», «масл...це», «кусоч...к», «ватка» (М. Г.). 4. Если сын чернее ночи, грязь лежит на рож...це, ясно, это плохо очень для ребячьей кож...цы (Маяк,). 5. А солнышко играет в грязной жиж...це (Гладк.). 6. Мешков узнал рабочий пикет, ружь...ца виднелись у людей за спинами (Фед.). 1. Закусив немного холодной каш...цей, мы тронулись в путь (Аре.). 8. А еще тебя прошу я — напиши мне письм...цо (Исак.). 9. Белая метел...ца за окошком стелется (Жар.). 10. Внезапно жидкая каш...ца снега подернулась корочкой и тут же превратилась в воду (Чак.). Упражнение 71. Вставьте пропущенные буквы.

Ван...чка, врем...чко, душ...чка', Зо...чка, им...чко, книж...чка, крош...чка, ле...чка, ножн...чки, нян...чка, Ол...чка, Пет...чка, печ...чка, пугов...чка, сем...чко, Сон...чка, сит.-.чко, стрем...чко, тем...чко. Д л я с п р а в о к . Суффикс -ичк- пишется в существительных женского рода, образованных от слов с суффиксом -иц(пуговица — пуговичка), в остальных случаях пишется суффикс -ечк- (Манечка, пламечко). Безударного суффикса -ячк- в русском языке нет. Упражнение 72. Перепишите, вставляя пропущенные буквы.

1. Несут на блюд...чках варенье (П.). 2. Вдруг тройка с колокольчиком откуда ни возьмись. Оболта-Обалдуева та тро...чка везла (Н.). 3. Сен...чка, милый мой, здравствуй (Гарш.). 4. Там жила какая-то казачиха, потом какая-то Зо...чка с двумя ребятишками — нищенка (Гладк.). 5. Оба сем...чка легли в одну ямку возле большого плоского камня (Пришв.). 6. Колесничук бодро взбегал на лестн...чку, снимал с полки товары, раскладывал на прилавке (Кат.). 54

Упражнение 73. Вставьте пропущенные буквы.

Виш...нка, горош...нка, жемчуж...нка, завал...нка, изюм...нка, купал...нка, неж...нка, протал...нка, скваж...нка, солом...нка, спал...нка, трещ...нка, француж...нка, черкеш...нка. .

Д л я с п р а в о к . Сочетание -инк- пишется в существительных, образованных от слов женского рода на -ин-а {впадина — впадинка); сочетание -енк- пишется в уменьшительных существительных, образованных при помощи суффикса -к- от слов на -ня и -на, у которых в родительном падеже множественного числа буква ь на конце не пишется (башня — башен — башенка, сосна — сосен — сосенка), а также в некоторых словах, обозначающих лиц женского пола (нищенка и др.). •

Упражнение 74. Перепишите, вставляя пропущенные буквы.

1. Нет, не черкеш...нка она (Я.). 2. Энгельсов была обруселая норвеж...нка и говорила по-русски с легким акцентом (Герц.). 3. На самой вершине голой скалы возвышалась башня, еще крепкая, но словно разрубленная трещ...ной (Т.). 4. Аза на мгновение опустила ресницы своих длинных, как миндал...ны, глаз (Леек.). 5. Казачки еще не начинали водить хороводы, а сидели на земле и завал...нках хат, в тени от косых лучей солнца и звонко болтали и смеялись (Л. Т.). 6. В первый момент Семен Васильевич принял старуху за нищ...нку (М.-Сиб.). 7. Летели солом...нки, бумажки, листья, на железо крыш сыпалась пыль, рождая гулкий шорох (М. Г.). 8. Тогда с гор — ручьи, а на лугу — зеленые протал...нки (Гладк.). 9. Черная монаш...нка смиренно кланялась (Верес.). 10. Он прикидывал, способен ли я понять самую изюм„.нку его дела и какой поворот дела будет мне интереснее (Фед.). 11. Губы словно виш.„нки, как цветоч...к аленький (Исак.). 12. Донбасс — наша индустриальная жемчуж...на (Б. Галин). Упражнение 75. 1. Образуйте от приводимых ниже слов при помощи суффиксов -еньк-> -оные- имена существительные со значением уменьшительности-ласкательности.

Береза, Вера, волосы, дорога, дочь, Зоя, коза, Лиза, липа, лиса, нога, ночь, рука, Сережа,-тетя. 2. Вставьте пропущенные буквы (и или яь).

Баше...ка, Васе...ка, више...ка, Даше...ка, колоколе...ка, Мише...ка, Оле...ка, Паше...ка, паше...ка, лесе.„ка, подруже...ка, француже...ка. S

Д л я с п р а в о к . После твердых согласных употребляется суффикс -оньк- (полоса — полосонька), реже — -еньк-, перед которым согласный смягчается (мама — маменька), после мягких согласных и шипящих, а также после гласных — суффикс -еньк- (Катя — Катенъка, туча — тученька, Зоя — Зоенька). Суффиксов -аньк-, -иньк-, -ыньк- в современном литературном языке нет (формы лисонька, Марфинька, полосынька встречаются только в произведениях старых писателей и в фольклоре). И с к л ю ч е н и я : баиньки, заинька, паинька. . ,, Упражнение 76. Перепишите, вставляя пропущенные буквы.

1. И слух между народа шел, что щука лис...ньке снабжает рыбный стол (Кр.). 2. Девицы, красавицы, душе...ки, подруже...ки, затяните песе...ку, песе....ку заветную (П.). 3. В отдельном строении помещалась летняя кухо...ка (Гонч.). 4. И кусал он, и рвал, и писал, и строчил письмецо к своей Саше...ке (Л.). 5. Проходим одну дереве...ку, другую, третью (Гладк.). 6. Рыб...нькой звали тебя (Щип.). Упражнение 77. Образуйте при помощи суффиксов -ушк-, -юшк-, -ышк- имена существительные от приводимых слов.

Анна, Ваня, воля, гнездо, голова, горе, горло, детина, корова, крыло, лошадь, скворец, солнце, соловей, стекло. Д л я с п р а в о к . В существительных мужского и женского рода пишется суффикс -ушк- (дедушка, тетушка), в существительных среднего рода — суффикс -ышк- (перышко); суффикс -юшк- употребляется в словах всех трех родов с основой на мяг-

кий согласный (дядюшка, волюшка, полюшко). Отдельные имена существительные мужского рода имеют суффиксы -ышек (воробышек, катышек и др.), -ушек (воробушек, хлебушек и др. — формы народного языка), -ешек- (камешек и др.). Упражнение 78. Перепишите, вставляя пропущенные буквы.

1. А тут еще у пеночки с испугу птенч...к крохотный из гнезд...шка упал (Н.). 2. Вороб...шков стая слетела с снопов, над телегой взвилась, и Дарь...шка долго смотрела, от солнца рукой заслонясь (Я.). 3. Она [...] вынула из кармана шубы два (йгарых пер...шка, коротенький карандаш...к и тоненькую книж...чку крупной печати (Гладк.). 4. Внутри было маленькое окош...чко в четыре стекл...шка (А. Н. Т.). 5. Кра...шек луны озарил дорогу (Гайд.). 6. Следователь поднял голову от портфеля, пожевал выбритыми, в пупыр...шках, губами (Шол.). Упражнение 79. Образуйте посредством суффиксов -чик, -щик имена существительные со значением лица от приводимых слов.

Баня, барабанить, бетон, водопровод, возить, грузить, добыча, забой, камень, картотека, объезд, перебежать, переводить, переписать, переплетать, пилить, резать, ремонт, учет, фонарь.

Д л я с п р а во к. Г. В существительных со значением лица по роду занятий или действий суффикс -чик пишется после согласных д, т, з, с, лс, после других согласных пишется -щик. В некоторых словах с иноязычными корнями после т пишется -щик (асфаяьтщик, ремонтщик и др.). Перед -щик буква ь пишется только после л (кровельщик). 2. Перед суффиксом -чик конечные согласные основы к, ц, ч заменяются т (кабак — кабатчик, раздача — раздатчик). Упражнение 80. Перепишите, вставляя пропущенные буквы.

1. Перево...иков из соседней деревни набежало множество (Акс.). 2. Не успел расска...ик произнести послед57

нее слово, как обе собаки разом поднялись и с лаеш исчезли во мраке (Т.)> 3. Табун...ик Нестор был одет в казакин, подпоясан ремнем с набором (Л. Т.). 4. Объез...ик закурил трубку (Ч.). 5. Впереди шел взвод солдат, и четыре барабан...вдика отбивали мерную дробь (Кор.). 6. Торопливо пробежал сма...ик с длинным молотком и лейкой (Сераф.). 7. По словам разведчиков, главный японский штаб стоял в Яковлевке (Фад.). 8. По главным улицам проворно перебегали с лесенками фонар...щики, зажигая свет (Шишк.). 9. На тачанке взобрался в гору первый пулемет...ик (Фурм.). 10. Долго бился судья, допрашивая свидетелей, но так и не обнаружил зачин...щиков (Н. О.). 11. Чех-перебе...ик сообщил командованию о дислокации австрийских частей и предполагаемом контрнаступлении (Шол.). Упражнение 81 (повторительное). Перепишите, вставляя пропущенные буквы в соответствии с правилами написания суффиксов имен существительных.

1. Потешь же, миленький дружоч...к! Вот лещ...к, потроха, вот стерляди кусоч...к (Кр.). 2. На пути были незнакомые ул...чки (Гонч.). 3. Засверкали глазенки у татарч...нка (Л.). 4. Кричат — не образумятся, а врем...чко не ждет (Я.). 5. Островерхая крыш...чка скворечн...цы, круглое окошечко, крылечко невольно привлекали взгляды (Григ.). 6. Онуфрий уписывал крош...во *• за обе щеки (Мельн.-Печ.). 7. Зина беспрестанно совещалась с доктором и акуш...рами (Леек.). 8. Тут маленькое недоразумень...це вышло (Писемск.). 9. Тарантас взвизгнул, тронулся, колокольч...ки заплакали, бубенч...ки засмеялись ( Ч). 10. Хороший дириж...р, передавая мысль композитора, делает сразу двадцать дел (Ч.). 11. Сестренка его подала мне свою крохотную руч...нку (Кор.). 12. Что, Акулина, НИЩ...НКОЙ живешь? (М. Г.). 13. Дед натер себе картошек, налил в них немного молока и долго ел ме1 Написание слов типа крошево, образованных при помощи суффикса -ев-о — -ив-о от глаголов (варить, жарить, месить, топить, печь и др.), проверьте по словарю.

CU.BO (Бун.). 14. Камен...щик, камен...щик в фартуке белом, что ты там строишь, кому? (Брюс.). 15. А я тебе, Наст...нька, гостинч...к принес: не кренделек, не калач...к, а утешень...це (Гладк.). 16. Терпеть не мог он каба...чиков, барышников, мироедов (Гладк.). 17. Чугунищ..., полный воды, пружинно покачивался в огненном жару печи (Гладк). 18. Это был барский объез...ик (Гладк.). 19. Ну пошел врать... Эка мелет, мел...во (Купр.). 20. Кипели медные котлы с вар...вом (А. Н. Т.). 21. Изредка брел прохожий, грызя сем...чки (А. Н. Т.). 22. Иногда в Уральске появлялись странствующие прика...ики, которых звали вояж...рами (Фед.). 23. К Варе подбежал маленький китайч...нок (Степ.). 24. Старик мирно спал под деревом на опушке, подложив под голову шапч...нку (Фад.). 25. Аким еле узнал гру...ика, лицо как-то потемнело и осунулось (Н. О.). 26. У Ванюшки не пахана паше...ка (Исак.). 27. Позабыл знакомый путь ухаж...рзабава (Исак.). 28. Кур...во имелось в большом количестве и самых разнообразных сортов (Кат.). 29. Настоящий рыбак должен быть орлом, а не курч...нком (Закр.). 30. С дистанции выходят три девч...нки; одна из них — бетон...щик-бригадир (Щип.). Упражнение 82 (повторительное). Напишите текст под диктовку, потом сверьте написанное с напечатанным.

Нет ничего приятнее для путника в жаркий июльский полдень, как погрузить разгоряченное лицо в прохладную струю шаловливой деревенской речонки или напиться студеной воды из ключа, бьющего в неглубоком ущелье. Поднялись вы давно, еще на рассвете, побродили в березняке, ельнике и в гуще осиновых рощ, на ходу старательно высматривая разные цветы, ягоды, грибные шляпки и заполняя ими объемистую свою корзину. Вскоре корзина ваша доверху наполняется добычей — всем, что вам попадалось по дороге. Вы нетерпеливо шагаете узкой межой вдоль овсяного поля с единственным желанием: поскорее добраться до спасительной реки. 59

Вот она блещет вдали серебряной полосой и манит своей прохладой. «Какое блаженство искупаться! — думаете вы. — Полжизни готов отдать за речную свежесть». Вокруг беспредельная сушь. Все дышит раскаленным зноем. Полуденное солнце, готовое, кажется, поразить вас каждым своим лучом, безжалостно печет темя. На небе ни облачка. Ясное и спокойное, оно равнодушно отражает нестерпимо знойные солнечные лучи. Нигде ни одного звука, ни единого живого существа. Не слышно кузнечиков, не видно зорянок — гостий здешних мест. Лишь изредка где-то в отдалении, за едва заметной глазу придорожной полосой кустов, на мгновение нарушая воцарившееся безмолвие, протянет овсянка одну из своих грустных песен, и снова тишь. Корзина оттягивает плечо. Путь кажется бесконечным. Еще осталось пересечь одно только пастбище с лениво пасущимися на нем коровами и овцами, и цель достигнута. Бесшумно струится в низких берегах реки кристальная влага, беззвучно приглашающая усталого путника освежить истомленное зноем тело в прохладной глубине. Разве тут сдержишься! Прячьте куда-нибудь корзину, киньте в траву платье и прямо с берега бросьтесь вниз в прозрачную глубь. Как бич, хлестнет жгучая струя, и через мгновение поплывете вы размашистыми саженками к песчаной отмели, где любо будет вам поваляться на горячем песке. Упражнение 83 (повторительное). Напишите текст под диктовку, потом сверьте написанное с напечатанным.

На одном из Всемирных конгрессов профсоюзов среди делегатов оказался человек, которого звали Павел Корчагин. Вскоре один английский литератор, владеющий русским языком, подвел к советским делегатам незнакомого молодого, стройного негра. На незнакомце был дешевый черный костюм, несколько мешковатый, но не скрывавший атлетического разворота плеч его владельца. После короткого знакомства чернокожий Павел Корчагин рассказал свою удивительную историю. 60

В недавнем прошлом у него было иное, негритянское имя. Он вырос на берегах небольшой речонки, в маленькой деревушке. Семья занимала камышовую хижину, которая была прижата к самой воде стеной тропического леса. За детские годы он только трижды наедался досыта: когда его отцу посчастливилось убить для американских туристов-охотников великолепнейшего бегемота, на свадьбе старшей сестры и на похоронах отца, погибшего при подрыве скалы на постройке дороги. Сам он в то время работал подручным мастера-подрывника, который, нарушая жестокие колониальные обычаи, Приблизил к себе шустрого, понятливого черного подростка. Он обучил его всем тонкостям подрывного дела и грамоте. Вскоре после смерти мастера трасса дороги углубилась в тропические чащобы, в болото. Жизнь рабочих стала невыносимой. Юноша-подрывник, много познавший из прочитанных книг, попытался организовать забастовку. Была вызвана полиция, и при помощи местной стражи с рабочими жестоко расправились. Бесчувственное тело юноши бросили около решетчатой двери тюрьмы. Его подобрали друзья и чем могли поддержали умирающего, помогли встать на ноги. Но больше всего сил почерпнул юноша в романе Николая Островского, переведенном на английский язык. Имя и фамилию героя этой книги и взял себе передовой деятель одного из профсоюзов Черной Африки. Упражнение 84 (повторительное). Укажите, какие правила написания окончаний и суффиксов имен существительных нашли свое отражение в приводимом ниже тексте.

Снег давно сбежал с полей. От края весьма разъезженной дороги до ближней деревеньки стелется рожь, освещенная восходящим лучом солнца. На светло-синем небе не видно туч, беловатые облака плывут в северо-западном направлении. В вышине звенит переливчатая песенка жаворонка. В лесной чащобе воркует горлинка в заботе о постройке нового гнездышка для птенцов. В свежей зелени уже 61

жужжат труженицы-пчелки. В лесной чаще, в каждой бороздке, слышится шепот и шорох. В самой тоненькой веточке, в самом нежном стебельке движется свежий сок. По соломинке, как по лестнице, шествует жучок, важно расправляет свои бронзовые крылышки. Над камышом мелководной речонки кружатся бирюзовые стрекозы. На опушке березовой рощицы в рыхлом почерневшем снегу блистает молодая поросль кустов. В воздухе уже не чувствуется сырости, которая так заметна в первую весеннюю пору, когда реки в бешеном разливе. Из ближних рощ, с пашен и пастбищ — отовсюду доносится радостная птичья разноголосица. Быстро преображается все вокруг. В природе творится великая тайна весеннего обновления. Это величайшее торжество той великой силы, которая льется с голубого неба и претворяется в зелень, цветы и звуки птичьих песен.

ПРАВОПИСАНИЕ ИМЕН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ § 21. ОКОНЧАНИЯ ИМЕН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ Для справок. 1. Имена прилагательные имеют окончания, аналогичные окончаниям вопросительного слова какой: с хороший* (каким?) настроением, об интересном (какой?) книге и т. п. 2. Притяжательные прилагательные на -аи, -ья, -ье, -ъи во асех падежах, кроме именительного и винительного падежей мужского рода единственного числа, пишутся с ь: рыбачий, рыбачьего, рыбачьему, рыбачьим, о рыбачьем. Упражнение 85. Допишите окончания. 1. Откуда он взял кар.„ лошадь, на которой приехал домой? (Л.). 2. Во взгляде его [Групшицкого] было какое-то беспокойство, изобличавшее внутренн... борьбу (JT.). 3. Мы поспешно собрались в дальн... дорогу (Акс.). 4. Я стоял тут же в своей куц... куртке и глядел на пол (Л). 5. Раскинулось поле волнист... тканью и с небом сли-

.цось темно-син... гранью (Ник.). 6. Песня то замирала, то опять проносилась в стояч..., души... воздухе (Ч.). 7. В песок косы, усеянной рыб... чешуей, были воткнуты деревян... колья (М. Г.). 8. Я перекусил на скор... руку в заезж... доме (Купр.). 9. На сотни верст ни следу человеч... (Сераф.). 10. Филин на свету в птич... мире огромное событие (Пришв.). 11. Молодой парень в длинн... кафтане из син... толст... сукна встретил нас на крыльце (Пауст.). 12. В воздухе — гул ребяч... голосов (Семушк.). 13. На одном разъезде остановились они [Чук и Гек| рядом с могуч... железн... бронепоездом (Гайд.). 14. Вдальн... углу несколько человек заканчивало работу (Н. О.). 15. Поднявшись на крутой берег Дона, можно было видеть сотни заяч... следов (Закр,). Упражнение 86. Перепишите, раскрывая скобки и согласуй прилагательные с существительными. .

1. В (следующий) году были повторно проведены интересные опыты. 2. Перед (дальнее) путешествием сборы бывают долги. 3. На звериных тропах переплелись (лисий, заячий) следы со следами (охотничий) сапог. 4. (Раннее летнее) утром альпинисты начали восхождение на (ближняя высокая) гору. 5. В (сонный, застывший) воздухе стоял монотонный шум. 6. Часть дороги пришлось идти (дремучий) лесом. 7. Девочка достала фотографию из (бабушкин) альбома. 8. Веселое оживление царило в (рыбачий) поселке. 9. Повсюду видны уже признаки (осеннее) увядания природы. 10. Много птиц погибло в (суровая прошлогодняя) зиму. Упражнение 87. Перепишите, вставляя, где нужно, пропущенные буквы в соответствии с правилами написания буквы ь после шипящих у существительных и кратких прилагательных.

1. Тиха украинская ноч... (Я.). 2. Меж виноградных лоз нагорный ключ... от мирного аула недалеко бежал по камням, светел и гремуч... (Л.). 3. С трудом нять худых кляч... тащили мою повозку по извилистой дороге (Л.). 4. Помню я только старинные битвы, меч... мой тяжелый да панцирь железный (Л.). 5. Угас, как светоч..., дивный гений (Л.). 6. Жгуч... мороз трескучий (Ник.).

7. Воздух прозрачен, свеж... и тепел (Ч.). 8. Парень был широкоплеч..., коренаст (М. Г.). 9. Наша сила везде поспевает, и, когда запоет молодеж..., вся пшеница в полях подпевает, подпевает высокая рож... (Л.-К.). 10. Крепок дух людей московских и могуч... московский клич... (Л.-К.). 11. Лес был стар и дремуч... (Буб.). 12. Не пригож... лицом, а хорош... умом (поел.). 13. Взялся за гуж... — не говори, что не дюж... (поел.). § 22. СУФФИКСЫ ИМЕН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ Упражнение 88. Образуйте имена прилагательные с суффиксами -ев-, -ив-, -лив-, -нив- от приводимых ниже слов. Вдуматься, гуж, доверять, дождь, жалость, зависть, ключ, край, милость, непоседа, обжора, плюш, совесть, соя, строй, уживаться, услуга, уступать. Д л я с п р а в о к . Суффикс -ив- имеет на себе ударение (ленивый, правдивый), за исключением слов милостивый и юродивый; в "безударном положении пишется -ев- (боевой, сиреневый). В суффиксах -лив- и -чив-, производных от -ив-, пишется и (заботливый, заносчивый). Упражнение 89. Вставьте пропущенные буквы. 1. Вин...ватый, век...вой, дар...витый, дел...витый, мех...вой, ноздр...ватый, плод...витый, род...витый, утр...ватый. 2. Глянц...витый, камыш...вый, кольц...вой, кумач...вый, молодцеватый, рыж...ватый, СВИНЦ...БЫЙ, теН...ВОЙ.

3. Кош...чий, кукуш...чий, старуш...чий.

Для справок. 1. После твердых согласных пишутся суффиксы -ое-, -оват-, -овит-, после мягких согласных — суффиксы -ев-, -еват-, -евит-. 2. О написании о и е в суффиксах после шипящих см. § 17, после ц — § 18.

3. В прилагательных на -чий, образованных от существительных на -шка, перед ч в безударном положении пишется е, под ударением — а (лягушечий — лягушачий). Упражнение 90. Образуйте имена прилагательные с суффиксом -чат- (-am-) от приводимых ниже слов.

Бревно, веснушка, взрыв, доска, колено, ресница, ступень, узор, черепица. Для справок. 1. Для различения написаний имен прилагательных типа дощатый — брусчатый следует иметь в виду, что буква щ пишется в тех случаях, когда обозначаемый этой буквой звук целиком относится к одной морфеме (значащей части слова): доск-а — дощ-ат-ый (ск чередуется с щ; ср. воск — вощ-ан-ой, плоск-ий — площ-е), но: брус-ок — брус-чат-ый (сохраняется написание корня). Если в производящей основе перед суффиксом -к- стоят буквы з, с, зд, ш, то они сохраняются, а к чередуется с ч, например: веснуш-к-а — веснуш-чат-ый, борозд-к-а — борозд-чатый (ср. рез-к-ий — рез-че, хлёст-к-ий — хлёст-че). 2. Перед суффиксом -чат- конечное ц основы заменяется т, например:_ крупиц-а — крупит-чат-ый. Упражнение 91. Объясните различное написание выделенных звуковых сочетаний в каждой паре приводимых ниже слов.

Гуща — веснушчатый, клещик — перебежчик, лощина — мужчина, нищая — писчая (бумага), прощаем — с чаем, хвощик — извозчик, хлещет — хлёстче, щётка — счёт, щёткой — с чёткой (звукозаписью), щи — считать. Упражнение 92. Образуйте имена прилагательные с суффиксом -ск- от приводимых ниже существительных.

Горняк, город, молодец, пират, приход, рыбак, свет, слобода, таджик, флот, швед; Дамаск, Елец, Констанца, Курск, Майнц, Минск, Ницца, Одесса, Омск, Спасск, Тарту. Для справок. 1. Конечные согласные основы д и т перед суффиксом -сксохраняются, например: Волгоград — волгоградский, свет — светский. После конечных согласных основы к, ц, ч суффикс -ск3-1939

упрощается в -к-, причем к и * основы меняются на ц, например: кулак — кулацкий, немец — немецкий, ткач — ткацкий. Не^ которые прилагательные сохраняют перед ск конечные согласные к и ч основы: узбек — узбекский, Углич — угличский и др. 2. В прилагательных, образованных от географических названий с основой, оканчивающейся на ц, пишется: а) ц-ский, если перед ц стоит согласная (кроме ц): Пфальц — пфальцский; б) ц-кий, если перед ц стоит гласная: Торопец — торопецкий ( и с к л ю ч е н и я : Грац — грацский, Мец — мецский); в) -цц-кий, если перед ц стоит тоже ц: Абруццы — абруццкий. 3. Если основа иноязычного слова оканчивается на ск, то перед суффиксом -ск- первое к опускается, например: СанФранциско — сан-францисский, этруск — этрусский ( и с к л ю ч е н и я : баск — баскский, оски — оскский). 4. Если основа оканчивается на ее, то суффикс -ск- теряет с, так как в русском языке три одинаковые согласные подряд не nniiiyjcH (Черкассы — черкасский). 57 Русские географические названия на -ск образуют прилагательные без помощи суффикса -ск: Томск — томский. Упражнение 93. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

Астраханская сельдь, близ...кое расстояние, богатыр...кое здоровье, вес...кие доводы, вяз...кая почва, гаван...ский люд, дерз...кий ответ, звер...кое обращение, кавказ...кие языки, Казан.„кий университет, киргиз...кие степи, кон...кая упряжь, матро...кий костюм, ни...кий уровень, ноябрь...ские дожди, Реймс...кий собор, рез...кий тон, сентябр...ский день, сибир...ские морозы, скольз...кий путь, тунгу...кие нравы, уз...кая полоса, францу...кий язык, черке...кая шапка, январ...ская стужа. Для справок. 1. С суффиксом -ск- образуются о т н о с и т е л ь н ы е прилагательные (этот разряд прилагательных не имеет краткой формы), например: белорус — белорусский, абхазы — абхазский. Если основа существительного оканчивается на с с предшествующей согласной, то при образовании прилагательного с суффиксом -ск- одно с опускается: Уэльс — уэльский (но: Даугавпилс — даугавпилсский и нек. др.). С суффиксом -к- образуются к а ч е с т в е н н ы е прилагательные (такие прилагательные имеют краткую форму), например: низ — низкий (низок).

2. Если основа имени существительного оканчивается на -нь или -рь, то перед суффиксом -ск- буква б не пишется, например: Рязань — рязанский, рыцарь — рыцарский. Исключение составляют прилагательные, образованные от названий месяцев: июньский, сентябрьский, октябрьский, ноябрьский, декабрьский (но: январский), выражение день-деньской и некоторые прилагательные, образованные от иноязычных географических названий (сычуаньский, тянъ-шаньский и др.). Упражнение 94. 1. Образуйте имена прилагательные с суффиксом -к- от приводимых ниже существительных.

Балалайка, воздух, горчица, гречиха, молоко, пряник, пустяк, скука, суматоха. 2. Вставьте пропущенные буквы. ;

Було...ная, городо...ник (игрок в городки), горчи...ник, двуру...ник, лото—ник (продавец с лотка), лото...ник (любитель играть в лото), набалда...ник, нау...ники, пере...ница, праче...ная, рае..-.ник, скворе...ник, скворе...ня, яи...ница; Анна Ильини...на, Вера Савви...на, Зоя Лукини...на, Надежда Кузьмини...на, Нина Фомини...на. Д л я с п р а в о к . В словах, образованных от основ на к, ц, ч, перед суффиксом -н- или перед суффиксами, начинающимися с и, пишется ч (хотя в некоторых из них произносится ш), например: конец — конечный — конечно. Так же пишутся женские отчества, образованные от мужских отчеств на -ич (Никитич — Никитична). В отдельных словах пишется сочетание шн: двурушник (хотя рука), раёшник (хотя раёк) и нек. др. В словах, образованных от основ на х, перед суффиксом -н- пишется ш (золотуха — золотушный). Упражнение 95. Вставьте одно иди два и в соответствии с правилами написания суффиксов прилагательных; разберите прилагательные по составу.

Багря...ый закат, бесчисле...ое множество, глиня...ая посуда, дискуссио...ый вопрос, дли...ая очередь, дроБЯ...ОЙ склад, журавли...ое гнездо, зеле...ая лавка, земля...ой пол, каме...ый дом, карма...ые часы, карги...ая

галерея, клюкве...ое варенье, кожа...ая куртка, ко...ый плуг, ледя...ой покров, моното...ые звуки, недюжи...ые способности, оловя...ые солдатики, осе...яя погода, песча...ая отмель, племе...ой скот, подай...ое искусство, полотая...ое белье, революцио...ый подъем, румя...ые щеки, сви...ая туша, серебря...ая ложка, соломе...ая подстилка, тума...ое утро, урага...ый ветер, це...ое изобретение, чугу...ая ограда, ю...ые натуралисты. Д л я с п р а в о к . Два я пишется в суффиксах -енк- (производственный) и -онн- (ревизионный), а также на стыке основы, оканчивающейся на н, и суффикса -я- (именной, сонный). Одно я пишется в суффиксах -ия- (лебединый) и -ая- (-ля-) (ржаной, конопляный). И с к л ю ч е н и я : деревянный, оловянный, стеклянный. Прилагательные багряный, ветреный (но: безветренный), зеленый, пряный, пьяный, рдяный, рьяный, румяный, свиной, синий, юный пишутся с одним я. Упражнение 96. Образуйте имена прилагательные с суффиксами -я-, -ая- (-ян-)^ -йн-, -енн-, -онн- от приводимых ниже существительных.

Авиация, болезнь, бритва, весна, воробей, голубь, гусь, дерзновение, дивизия, единство, жатва, змея, клятва, комиссия, листва, лошадь, масло, мгновение, мужество, обед, обыкновение, окно, оппозиция, орел, осел, пламя, реакция, родство, семя, сессия, соболь, соловей, соль, стекло, телефон, торжество, традиция, утка, утро, фракция, хозяйство, чувство, шерсть, ястреб. Упражнение 97. Вставьте одно или два я; объясните различие в написании приведенных попарно слов.

Бара...ий — ра...ий, были...ый — грачи...ый, голуби...ый — глуби...ый, кероси...ый — крыси...ый, кури. ..ый — стари...ый, льви...ый — ДИКОБИ...ЫЙ, песча...ый — коча...ый, петуши...ый — ши...ый, СОБИ...ЫЙ — БИ...ЫЙ, стру...ый — ю...ый. Упражнение 98. Вставьте одно или два я; укажите морфемный состав приводимых ниже имен существительных.

Бессребре...ик, восьмигра...ик, гости...ица, гриве...ик, дровя...ик, дружи...ик, изме...ик, имени...ик, ко...ица, конопля...ик, коре...ик, крупе...ик, листве...ица, мали...ик, моше...ик, нефтя...ик, песе...ик, песча...ик, племя...ик, пле...ик, подли...ик, подоко...ик, поКЛО...ИК, предба...ик, путешестве...ик, пшё...ик, родстве...ик, ряби...ик, сезо...ик, серебря...ик, собстве...ик, совреме...ик, соплеме...ик, сторо...ик, стра...ик. Д л я с п р а в о к . В существительных, образованных от причастий" и отглагольных прилагательных, пишется столько н, сколько их было в производящей основе: воспитанник (воспитанный), избранник (избранный), мученик (мученый). См. также § 34. • #

Упражнение 99. Образуйте имена прилагательные с суффиксом -оные—• -еньк-.

О б р а з е ц . Старый — старенький, тугой — тугонркий. Высокий, глубокий, добрый, легкий, мягкий, новый, пегий, плохой, рыжий, синий, строгий, сухой, тихий, убогий, упругий, хороший. Д л я с п р а в о к . Имена прилагательные обычно образуют уменьшительно-ласкательную форму при помощи суффикса -еньк-. Но прилагательные с основой на г, к, х образуют указанную форму с суффиксом -оньк- (высоконький, тугонький) или имеют параллельные формы (легонький — легенький, мяконький — мякенький, плохонький — плохенький и нек. др.). Упражнение 100. Образуйте имена прилагательные с суффиксом -инск- —. -енск-.

О б р а з е ц . Сочи — сочинский, Фрунзе — фрунзенский. Грозный, Ельня, Жиздра, Коломна, Ливны, Мытищи, Охта, Пенза, Пресня, Ромны, Химки, Ялта. Д л я с п р а в о к . Имена прилагательные, образованные от географических названий, оканчиваются:

а) на -инский, если они образованы от названий на -и (Грязи — грязинский) и на -а (-я-) (Балашиха — бааашихинский); но: Пенза — пензенский, Пресня — пресненский; б) на -енский, если они образованы от названий других типов (Заречье — зареченский, Песочная — песоченский). Упражнение 101. Перепишите, вставляя пропущенные буквы в соответствии с правилами написания суффиксов имен прилагательных.

1.1. Она была постарше, но столь же ветре...а, как и ее барышня (Я.). 2. На них явились вместо прежних запачканных сапог сафья...ные красные (Г.). 3. На нем был офицерский сюртук и черке...кая мохнатая шапка. Смуглый цвет лица его показывал, что оно давно знакомо с кавка..,ким солнцем (Л.). 4. Есть в светлости осе...их вечеров умильная таинстве...ая прелесть (Тютч.). 5. Капитан только прищурил свои оловя...ые глаза и провел рукой по беловатым волосам (Т.). 6. Ты рья...ный чтец, но критик дикий (Я.). 7. Ночь была темная, теплая и безветре...ая (Л. Т.). 8. Блестит на солнце серебря...ая струя (Писемск.). 9. Ю...ьгх сил мы в битве не щадили (Я. Огарев). 10. Это был мальчик усидч...вый и серьезный, на переменах он ходил одинокий, задумч...вый (Кор.). 11. Ефремовы жили на нищ...некую пенсию (М. Г.). 12. На небе уже стоял тонкий серебря...ый серп молодого месяца (Купр.). 13. Я вынул из футляра щегольское бекаси...ое ружье (Пришв.). 14. По степи неслись крики перепелов и медвя...ые запахи скошенных трав (Сераф.). 15. Тесть постукивал по лубя...рй табакерке (А. Н. Т.). 16. Я украдкой пробирался в кладовую, наполненную всякими ДИКОБИ...ЫМИ товарами (Гладк.). 17. Пенз...некая губерния была объявлена на осадном положении (Фед.). 18. Засыпала звери...ые тропинки вчерашняя разгульная метель (Д. Бедн.). 19. Время от времени мы откачивали воду берестя...ым ковшом (Аре.). 20. На дворах курился навоз, переполняя воздух крепким и пря...ым запахом (Эренб.). II. 1. Толпа задрожала в приветствен...ых восторгах (Фурм.). 2. Равняя суровая зимняя заря проступала сквозь мертве...ую дымку (Фад.). 3. На стенах столовой висели 70

звери...ые головы (Н. О.). 4. Листницкий вышел из вагона на каком-то безым...ном полустанке (Шол.). 5. Охотники отложили морж...вый промысел и вместе с женщинами таскали необычные грузы (Семугик.). 6. Вместе с мальчиками удил рыбу вихрастый весну...атый милиционер (Пауст.). 7. В пригородном поселке был смотр художестве...ой самодеятельности (Пан.). 8. Я сидел на дереве, у края ОБСЯ...ОГО поля, куда каждую ночь приходил медведь (Сок.-Мик.). 9. Свой козли..,ый кожушок он туго перепоясал солдатским ремнем (Горб.). 10. Гусь степе...ый в луже моет свой гуси...ый красный нос (Исак.). 11. Жестя...ая лампа скупо освещала край скатерти, цветы на подоконнике. Сквозь маленькое, затянутое льдом оконце, прочертив на чистом глиня...ом полу голубую дорожку, пробивался лун...ый свет (Закр.). 12. Не смять богатыр...кую силу (Сурк.). 13. Дворянчик, сух...нький и жидкий, читает немцам документ (Сам.). 14. Четвертый солдат лежал за кладбищ...неким забором (Кат.). 15. Заходит продавец из соседней зеле...ой лавки (Полев.). 16. Приятна солнца утре...яя весть и полотенце свежестью льня...ою (Щип.). 17. С шумом распахнулась входная дверь, вошла девушка в кожа...ой куртке (Аж.). 18. Эх, суко...ая, казе...ая, вое...ая шинель, — у костра в лесу прожженная, отме...ая шинель (Твард.). 19. Между бортом парохода и каме...ой стеной причала медленно расширялась черная полоса. На ней плавали оранжевые нефт...ые пятна (Чак.). 20. Услужл...вый дурак опаснее врага (поел.). Упражнение 102 (повторительное). Перепишите, вставляя пропущенные буквы.

Был чудесный безветре...ый день летом 18... года. Я медленно, в глубоком раздумь... шел по алле... одичавшего сада, заглуш...ного бур...яном и кустарником. Незаметно дошел до ни...кого деревя...ого домишк..., окРУЖ...НОГО полусгнившими точ.-.ными столбиками. Обойдя домишк... справа, я очутился перед стари...ым двухэтажным помещ...ч...им домом. Поднявшись на застекленную тер...ас...у, я присел на плетеное соломе...ое кресло. Около дома р...ели ста71

рые березы; на вершине одной из- них было галоч...е гнездо. В нем бе...пр...станно и громко кричал галч...нок, широко раз...вая клюв. Сквозь стекля...ую дверь была видна гости...ая с паркетным полом; на стенах висели гравюры в полированных рамах из красного дерева; в одном углу стояло поломанное фортеп...но, в другом — два больших кожа...ых кресла. Я постучал тростью по двери, и вскоре ко мне вышел старич...к в поношенном сюртуке, в вал...нках и м...хнатой щапч...нке. Я узнал, что его зовут Филип...ом Куз...мич...м, что он постоянно болеет и боится простуды, что он камердинер помещика Фад...ея Ил...арионовича Больш...ва — владельца этой усадьбы, который в течение восьми лет ни разу не был в поместь... . Мой новый знакомый любезно предложил мне осмотреть дом. Меня особенно заинтересовала библиотека, заполненная произведениями рус...ких и француз...ких авторов. Рядом с Лермонтов...м стоял Жан-Жак Руссо, рядом с Пушкин...м — Виктор Гюго, с Мопассан...м — Тургенев. Осмотрев дом и поблагодарив старика, я вышел в сад. От прежних цветников уцелели одни п...оны и маки, которые подн...мали из травы свои бледно-розовые и ярко-красные головы. На самой алле... р...ели молодые клены; по сторонам алле... стояли высокие тополя и липы — свер...ницы старого дома. Подальше от дома сад ра..лишали для сенокоса. Здесь на просторе р...ело много фруктовых деревьев: груш..., яблон..., вишен... и черешен... . Упражнение 103 (повторительное). Напишите текст под диктовку. Укажите, какими правилами вы руководствовались при написаний окончаний и суффиксов имен прилагательных, имеющихся в тексте. •

Это было в январскую бурю на Каспийском море у кавказских берегов. Резкий ветер с каким-то диким разбойничьим свистом рвал паруса рыбачьей лодки. Положение становилось опасным. Водяные валы и ужасные порывы ветра с колючими иглами дождя грозили опрокинуть рыбачью лодку. Один из этих порывов 72

был так могуч, что, казалось, сейчас все кончится. Небольшое суденышко скрылось в бушевавших волнах, но тут же вынырнуло, выкинутое ураганом. В туманной дали мелькал то высокий, то низкий берег. Мощные порывы изменчивого ветра каждую минуту могли разорвать полотняный парус или сломать его 'деревянный остов. Сквозь причудливые лохмотья туч прорывались ослепительные стрелы молний. Ярок и зловещ был блеск этих стрел. Кипучее море бушевало. С огромным упорством опытные рыбаки боролись с грозной стихией. Они прилагали нечеловеческие усилия, чтобы победить ее. Сильными мозолистыми руками они тянули паруса, готовили весла. Молодежь энергично помогала. Она верила в свои юные силы. И свершилось то, что казалось невероятным: люди победили. Они продержались до позднего вечера, пока не стих яростный ветер. Упражнение 104 (повторительное). Напишите текст под диктовку, потом сверьте написанное с напечатанным.

Однажды осенью 18... года после неудачной охоты и двадцативерстного перехода я почувствовал себя сильно утомленным. Однако к вечеру я добрался бы домой, если бы чрезвычайно мелкий и на редкость неприятный ледяной дождь не заставил меня искать где-нибудь поблизости временного убежища. С замирающим сердцем, искусно балансируя, перешел я по раскачивающемуся дощатому настилу мостика через вздувшуюся речонку и вышел на искусственную песчаную насыпь, исчезавшую вдали в прибрежном кустарнике. Я рассчитывал встретить на берегу кого-нибудь из местных жителей, но расчеты мои не оправдались. На берегу нигде не было ни души. Пораздумавши, я, огорченный неудачей, решил, не торопясь, брести по направлению к дому, втайне всетаки надеясь приютиться в какой-нибудь деревеньке. Пока я соображал, медленно продвигаясь вперед по чересчур щедро усыпанной галькой дорожке, в какую сторону идти дальше, глазам моим внезапно представился низкий шалашик возле поля, засеянного горохом. Он f

•

был отнюдь не далеко, саженях в двухстах — двухстах пятидесяти. Когда я подошел к шалашу и заглянул через полотняную занавеску внутрь его, то увидел дряхлого старичка, который сидел на корточках и, держа в руках мяконький кусочек хлеба, торопливо пережевывал сушеную горошинку, причем беспрестанно перекидывал ее то за правую, то за левую щеку. Он до того был погружен в свое бессмысленное занятие, что не заметил моего прихода, и, когда я спросил, как добраться до ближайшего селения, сначала никак не мог понять меня. Потом он все же, хоть и путано, указал мне дорогу. Я пошел через осиновую рощу, потом повернул направо и с трудом добрался до села. Еще издали сквозь частую сетку дождя заметил я одну избу. У нее была тесовая крыша, глиняная штукатурка и оцинкованные водосточные трубы. Туда и направил я свои шаги. В сопровождении продрогшей легавой собаки взошел я на крылечко и отворил невысокую дверь в сени. К неописуемому моему удивлению, увидел я длинные столы, заваленные бумагами, забрызганные жестяные чернильницы, оловянные песочницы и длиннейшие гусиные перья. Вдоль одной из стен стоял кожаный диван и два деревянных стула. В соседней комнате заскрипела кровать, и вслед за тем вошел человек лет пятидесяти пяти — пятидесяти восьми, с бычачьей шеей, с необыкновенно лоснящимися щеками и слипавшимися сонными глазами. На нем был легонький пиджачок и брюки из чертовой кожи. Он отрекомендовал себя приказчиком местного помещика.

ПРАВОПИСАНИЕ СЛОЖНЫХ СЛОВ § 23. СОЕДИНИТЕЛЬНЫЕ ГЛАСНЫЕ О И Б Упражнение 105. Вставьте пропущенные буквы.

Басн...писец, власт...любие, вод...напорный, груд...брюшная (преграда), дальневосточный.» дальн...видный, жизн...описание, звер...ловство, камен...тес, камн...дробилка, каш...вар, КОН...ВОДСТБО, кон...крадство, кост...дробильный, кост...резный, кров...носный, кров...74

обращение, кров...пийца, москв.,.реодсий, ОВЦ...БОДСТВО, пароходство, песн...творчество, песн...пение, растеНИ...ВОДСТБО, сво....корыстный, сорок...ножка, ча...питие. Д л я с п р а в о к . Между основами сложных слов используются в качестве соединительных гласных только о (после основ на твердый согласный) и е (после основ на мягкий согласный, на шипящий и ц). В ряде случаев конечный мягкий согласный первой основы заменяется твердым, поэтому пишется соединительная гласная о (кровопускание, зверобой и др.). Упражнение 106. Приводимые ниже словосочетания замените сложными словами.

О б р а з е ц . Тот, кто возит воду, — водовоз. Жучок, который ест кору; заготовка леса; излияние крови; испускание лучей; лечение грязями; машина для резки соломы; машина, которая косит сено; накопление пая; орудие для метания огня; предназначенный для звуковой изоляции; предназначенный для ловли рыб; предназначенный для развески чая; предназначенный для упаковки чая; приспособление для ловли мышей; по виду змея; производящий ремонт вагонов; тот, кто варит сталь; тот, кто ловит птиц; хранилище овощей. § 24. СЛОЖНЫЕ СЛОВА БЕЗ СОЕДИНИТЕЛЬНЫХ ГЛАСНЫХ Упражнение 107.1. Вставьте пропущенные буквы.

Девяностолетний, пят...метровый, сорок...градусный, ст...метровка, четырех—ярусный, шест...этажный. IL. Напишите полными словами (сложными) приводимые ниже обозначения.

2-недельный, 3-сторонний, 4-процентный, 7-тонка, 12-ведерный, 40-дневный, 250-летие, 1000-летие.

Д л я с п р а в о к . Количественные числительные, образующие первую часть сложных слов (существительных, прилагательных, порядковых числительных, наречий), употребляются в форме родительного падежа, например: пятилетка, пятичасовой, пятидесятый, пятикратно. Исключение составляют числительные девяносто и сто, которые при образовании сложных слов сохраняют свою начальную форму, и числительное тысяча, которое входит в состав сложных существительных и прилагательных с соединительным гласным е (тысячекилометровый). Упражнение 108. Раскройте скобки, напишите слитно или через дефис.

(Пол) метра, (пол) лимрна, (пол) десятого, (пол)яблока, (пол) листа, (пол) города, (пол) Москвы, (пол)Африкй, (пол) апельсина, (пол) миллиона. Д л я с п р а в о к . Числительное пол- (половина) в составе сложного слова: а) пишется слитно, если вторая часть сложного слова (обычно имя существительное в форме родительного падежа) начинается с согласной буквы (полкилограмма, также полвторого и т. п.); б) пишется через дефис, если вторая часть начинается с гласной буквы (пол-огурца) или согласной л (пол-ложки) либо является собственным, именем (пол-Франции). Но: поллитровка (вторая часть не в форме родительного падежа). Если между пол и последующим существительным стоит согласованное определение, то пол пишется отдельно, например: пол граненого стакана, пол фруктового сада. Упражнение 109. Вставьте пропущенные буквы.

Агр... культура, газ...фикация, газифицировать, газ...генератор, газ...провод, класс...фикация, класс...фицировать, спец...фикация, электр...двигатель, электр...станция, электр...фикация, электр...фицировать. Д л я с п р а в о к . Слова, оканчивающиеся на -фикация, не являются сложными, так как в русском языке нет такого корня; перед этим сочетанием пишется и, присущее языку, из которого заимствованы соответствующие слова. Такого же происхождения гласный и в слове агрикультура и производных от него.

Упражнение 110. Напишите слова, раскрыв скобки.

(Анти) народный, (архи) миллионер, (инфра) красный, (квази) научный, (контр) предложение, (пан) германский, (пан) Европа, (псевдо) классический, (супер) обложка, (ультра) правый, (экстра) ординарный. Для справок. 1. На общем основании пишутся слитно иноязычные приставки анти-, архи-, инфра-, контр-, супер-, ультра-, экстра-. В слове контр-адмирал не выдляется приставка со значением «против». 2. Слитно пишутся начальные составные части квази-, пан-, псевдо-. Однако перед собственным именем они пишутся через дефис (квази-Репин, пан-Америка, псевдо-Вольтер). О разделительном знаке после контр-, пан- см. § 11, о сохранении после них начального корневого и см. § 14.

§ 25. ПРАВОПИСАНИЕ СЛОЖНЫХ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ Упражнение 111. Напишите слова, раскрыв скобки.

(Авиа) база, (авто) дело, (агро) техника, (аэро)клуб, (био) станция, (вело) спорт, (гидро) механика, .(зоо) гигиена, (кино) сценарий, (мокро) молекула, (метео) сводка, (микро) фильм, (мото) части, (нео) фашизм, (радио) постановка, (стерео) звук, (теле) передача, (фото) лаборатория, (электро) двигатель, (авто) (мото) (вело) гонки, (гидро) (энерго) ресурсы, (изо) (фото) репортаж, (микро) (радио) волны, (тепло) (электро) централь, (электро) (света) (водо) лечебница. Д л я с п р а в о к . Пишутся слитно сложные имена существительные, первую часть которых образуют элементы авиа(сокращение от слова авиация), авто-, агро-, аэро-, био-, вело-, гидро-, зоо-, кино-, макро-, микро-, мото-, нео-, радио-, стерео-, теле-, фото-, электро- независимо от их количества в слове. *

Упражнение 112. Напишите слова, раскрыв скобки.

(Верти) шейка, (гори) цвет, (держи) морда, (скопи) дом, (сорви) голова, (шуми) голова. Д л я с п р а в о к . Пишутся слитно сложные имена существительные с глагольной первой частью на -и (вертихвостка). И с к л ю ч е н и е : перекати-поле. Упражнение 113. Напишите слова, раскрыв скобки.

1. (Вакуум) аппарат, (дизель) электроход, (динамо)машина, (кран) балка, (мотор) генератор, (стоп) кран; (кресло) кровать, (плащ) палатка; (пила) рыба; (капитан) инженер, (премьер) министр. 2. Анархо (синдикализм), (радикал) социалист, (социал) демократия. 3. (Грамм) молекула, (киловатт) час, (тонна) километр, (человека) койка. 4. Иван (да) марья, любишь (не) любишь, мать (и) мачеха, не (тронь) меня. 5. (Вице) адмирал, (лейб) гвардия, (обер) кондуктор, (унтер) офицер, (штаб) квартира, (экс) чемпион. 6. (Новиков) Прибой, (Шеллер) Михайлов, Эдуарде (де) Филиппе, (Ван) Гог, (Сен) Жюст, (Дон) Кихот. 7. (Вагона) и паровозостроение, (парт) и профорганизации, (радио) и телепередачи. Д л я с п р а в о к . Пишутся через дефис: 1) сложные названия механизмов, сложные термины: научные, технические, общественно-политические (но слитно: бортинженер, бортмеханик и др. с первой частью борт-, динамометр и др. со второй частью -метр); 2) составные названия политических партий и направлений, а также их сторонников; 3) сложные единицы измерения (но слитно: трудодень, трудочас); 4) сложные названия растений, имеющие в своем составе глагол в личной форме или союз; 5) слова, первую часть которых образуют иноязычные элементы вице-, лейб-, обер-, унтер-, штаб-, экс-; 6) составные фамилии, русские и иноязычные; однако служебные слова в составе иноязычных фамилий пишутся отдель-

но (Леонардо да Винчи, Лопе де Вега), за исключением тех случаев, когда фамилия не употребляется без служебного слова (ВанДейк и др.); через дефис и с прописной буквы пишутся также составные имена с первой частью дон-, если вторая часть отдельно не употребляется (Дон-Жуан, ср. дон Базилио); 7) при сочетании с помощью союза и двух или нескольких сложных существительных с одинаковой второй частью эта часть может приводиться только при последнем слове, а при предшествующих словах вместо нее пишется так называемый висячий дефис, например: газо- и электросварка (вместо: газосварка и электросварка), авто-, мото- и велогонки (но при отсутствии союза и слитное написание, см. упражнение 111). Упражнение 114. Напишите слова, раскрыв скобки.

1. (Севера) запад, (юго) восток, (норд) ост. 2. (Алма) Ата, (Гусь) Хрустальный, (Орехово) Зуево, (Эльзас) Лотарингия. 3. Комсомольск (на) Амуре, Франкфурт (на) Одере, Па (де) Кале. Д л я с п р а в о к . Пишутся через дефис русские и иноязычные названия промежуточных стран света, составные географические наименования, в том числе и такие, которые имеют в своем составе служебные слова (Ростов-на-Дону). Упражнение 115 (повторительное). Перепишите, раскрывая скобки и вставляя, где нужно, дефисы.

1. Очков с (пол) дюжины она достала, вертит очками так и сяк (Кр.). 2. Между тем определен был начальником оренбургской комиссии член государственной (адмиралтейств) коллегии (контр) адмирал князь Василий Урусов (П.). 3. В нескольких шагах от моста посетил я темные развалины (караван) сарая (Я.). 4. На площади стоял большой (трех) этажный дом, весь белый, как мел (Г.). 5. Я ушел в (кают) к...мпанию и лег на диван (Гонч.). 6. Два или три дня, которые они провели в Покровском, были печальны для (экс) жениха (Герц.). 7. Добрый Максим Максимыч сделался упрямым, сварливым (штабе) капитаном (Л.). 8. По его виду, по походке, по одежде можно было предполагать, что он [Герасим] успел обежать (пол) Москвы (Т.). 9. Всюду пе-

стрели голубые грозди журавли...ого гороху, золотые ча- ' шечки кури.'..ой слепоты, наполовину лиловые, наполовину желтые цветы иван (да) марьи (Т.). 10. Ведь вы помните, какая я была в свое время веселая. (Бой) дев"ка! (Т.). 11. Охота не может служить ему (врем...) препровождением (Лисемск.). 12. Сзади нее стоял молодой человек в чиновнич...ем (вицмундире (Ч.). 13. Два корабля с (трех...) ярусными парусами уже исчезли за синей полосой горизонта (Маяк.). 14. Через (пол) часа на небе не было ни одного облачка (Аре.). 15. Я узнал вас по (авто) портрету (Фед.). 16. Поздравляю, твой сын назначен (вице) консулом в Саламанку (Эренб.). 17. В гости к (Норд) Осту приходит (Зюйд) Вест, пьет у соседа и ест (Марш.). 18. Вагон главнокомандующего находился поблизости от (штаб)- квартиры (Игн.). 19. За (Гусем) Хрустальным, на тихой станции Тума, я пересел на поезд узкоколейки (Пауст.). 20. У (сорок...) ножки народились крошки (В. Инб.). 21. Он уже семь лет старший мастер или, как доменщики по сей день говорят, (обер) мастер (Коч.). 22. Жеребец развернул зубами (плащ) палатку (Закр.). 23. Она показала (пол) литровку, на донышке которой осталось немного воды (Ант.). 24. Площадка для обогрева гречихи была вблизи (дг/ю)кабинета (В. Трояновский). 25. В нее [Волгу] смотрелось (пол) России (Твард.). 26. А там Байкал, за тою далью, в (пол) суток обогнать едва ли (Твард.). § 26. ПРАВОПИСАНИЕ СЛОЖНЫХ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ Упражнение 116. Перепишите, раскрыв скобки.

1. (Агро) технические мероприятия, (звуко) изоляционные материалы, (ложно) классическая литература. 2. (Вагона) ремонтные мастерские, (горно) спасательная станция, (естественно) исторические условия, (железно)'дорожное расписание, (машино) строительный завод, (мелко) буржуазная психология, (металла) режущий станок, (народно) хозяйственный план, (поле)

защитные насаждения, (релъсо) прокатный стан, (сельско) хозяйственные культуры, {сложно) сочиненное предложение, (средне) годовой доход, (труда) способное население, (чугуна) литейный завод. 3. (Вечно) зеленые деревья, (высоко) оплачиваемый специалист, (выше) указанные факты, (гладко) ствольное ружье, (глубоко) уважаемый оппонент, (дико) растущая яблоня, (живо) родящая ящерица, (легко) растворимое лекарство, (мало) вероятный случай, (мелко) собственнические интересы, (много) сторонний договор, (ниже) перечисленные условия, (низко) оплачиваемый труд, (остро) дефицитные материалы, (свеже) надоенное молоко, (сильно) действующее средство, (скоро) портящиеся продукты, (тонко) молотый кофе, (трудно) проходимый перевал, (узко) ведомственное совещание, (чисто) шерстяной костюм. Д л я с п р а в о к . Пишутся слитно сложные прилагательные: 1) образованные от слитно пишущихся сложных существительных; 2) образованные из сочетаний слов, по своему значению подчиненных одно другому, например: древнегреческий (Древняя Греция), общеславянский (общий для славян), сложноподчиненное предложение (сложное по способу подчинения), среднесуточный (средний за сутки) и т. п.; 3) употребляемые в качестве терминов (крупноблочный, мелкозернистый, сильнощелочной, слабокислый) или выражений в книжном языке (вышеперечисленный, нижеподписавшийся, многоуважаемый). Некоторые из них состоят из частей, которые отдельно (первая или вторая) не употребляются: общепонятный (первая часть самостоятельно не употребляется); узкогрудый (вторая часть не существует как отдельное слово). В тех случаях, когда каждая часть употребляется как отдельное слово, слитное написание объясняется тем, что первая часть (обычно высоко-, низко-, широко-, узко-, много-, мало-, сильно-, слабо-, выше-, нижеи т. п.) не выступает в роли самостоятельного члена предложен ния, поэтому перестановка частей невозможна без разрушения терминологического характера слова (например: высококвалифицированный, глубокоуважаемый и т. п.). Не в терминологическом значении подобные слова пишутся раздельно; ср.: дикорастущие травы — дико растущие на склонах гор кусты. Упражнение 117. Объясните раздельное написание в словосочетаниях с прилагательными. 81

1. Абсолютно необходимое условие, безупречно вежливое обращение, внутренне содержательный человек, глубоко задумчивые глаза, демонстративно небрежный вид, диаметрально противоположные предложения, жизненно важное решение, изнурительно долгий путь, исконно русские слова, истинно дружеское участие, исчерпывающе полный доклад, классово чуждые интересы, максимально точное решение, намеренно резкий отказ, невозмутимо спокойный тон, неизменно сердечное гостеприимство, неизъяснимо сладкие звуки, ненасытно жадный к знаниям, неуловимо быстрый полет ракеты, общественно полезный труд, ослепительно голубое море, откровенно насмешливая улыбка, подлинно братская помощь, подозрительно быстрое согласие, подчеркнуто контрастное сравнение, последовательно миролюбивая политика, постоянно хмурое небо, празднично нарядное платье, принципиально новый проект, прямо пропорциональные величины, резко отрицательный ответ, строго логический вывод, сугубо пристрастный приговор, угрожающе опасное положение, удивительно яркие краски, умеренно теплый климат, хозяйственно полезная деятельность, художественно полноценное произведение, чисто французская галантность, явно неприемлемые условия. 2. Ангельски кроткое лицо, детски наивные высказывания, дружески теплый прием, металлически звонкий голос, мещански провинциальные манеры, практически ненужное новшество, приятельски фамильярное обращение, рабски покорная готовность, теоретически важная проблема, товарищески чуткое внимание, фанатически слепая преданность, хаотически беспорядочный ход мыслей, химически чистый состав, энциклопедически разносторонние знания. Д л я с п р а в о к . Сложные прилагательные, в состав которых в качестве первого элемента входит наречие и которые пишутся слитно (высокохудожественный, узкоспециальный, ясновидящий и т. п., см. выше), следует отличать от словосочетаний, состоящих из наречия и имени прилагательного и пишущихся раздельно. В таких сочетаниях наречия обычно указывают степень признака, выраженного прилагательным (резко враждебный), или то, в каком отношении рассматривается признак (об-

щвогпеенно опасный, т. е. опасный для общества); наречия на -ски вредсляют признак путем уподобления (чертовски хитрый). Упражнение 118. Перепишите, раскрыв скобки.

1. (Анархо) синдикалистские взгляды, (иваново) вознесенские фабрики, (нъю) Йоркские небоскребы, (с&>циал) демократическая партия, (валыпер) скоттовские романы, (жюлъ) верновская фантастика, (ильфо) петровская сатира. 2. (Агитационно) пропагандистская работа, (вопроса) ответная система, (выпукло) вогнутая линза, (желудочно) кишечный тракт, (журналъно) газетное объединение, (кожевенн$ обувная промышленность, (красно) (бело) зеленый флаг, (ликеро) водочные изделия, (лично) командное первенство, (марксисте/со) ленинское учение, (отчетно) выборная кампания, (партийно) комсомольский актив, (плодово) овощные консервы, (приемно) переводные экзамены, (ремонтно) техническая станция, (русско) (немецко) французский словарь, (сдельно) премиальная оплата, (сердечно) сосудистая система, (торгово) промышленный капитал, (торжественно) сентиментальный стиль, (фабрично) заводские комитеты, (хозяйственно) организационные мероприятия, (цемюлозно) бумажная промышленность, (шахматно) шашечные соревнования, (экспрессивно) эмоциональная окраска. 3. (Бесцветно) бледные тона, (гордо) благородный вид, (горько) соленая вода, (грубо) насмешливый взгляд, (грустно) сиротливая ива, (добродушно) хитрая улыбка, (желчно) раздраженный тон, (искусственно) напыщенная фраза, (мирно) непротивленческая политика, (мужественно) суровый вид, (насмешливо) надменная улыбка, (нетерпеливо) выжидательное настроение, (раскатисто) громкий голос, (резко) сухой звук, (смущенно) счастливое лицо, (спокойно) чинная поза, (уныло) серый цвет, (холодно) сдержанный тон. 4. (Бледно) розовый, (блекло) желтый, (бутылочно) зеленый, (голубовато) фиолетовый, (золотисто) желтый, (изжелта) красный, (иссиня) черный, (лимонно) желтый, (молочно) белый, (мутно) зеленый, (пепель-

но) седой, (светло) голубой, (сиренево) оранжевый, (темно) синий, (тускло) серый, (черно) бурый, (ярко) красный. 5. (Восточно) Европейская равнина, (Западно) Корейский залив, (Севера) Осетинская АССР, (Южно) Африканская Республика. 6. (Историка) филологический факультет, (критика) библиографический обзор, (литературно) художественный журнал, (политика) массовая работа, (словарно) технические издания. Д л я с п р а в о к . Пишутся через дефис сложные прилагательные: 1) образованные от существительных, пишущихся через дефис (дизель-моторный), а также от сочетаний имен и фамилий (лев-толстовский стиль) или двух фамилий (бойлъ-мариоттовский закон); 2) образованные от основ, обозначающих равноправные понятия; между частями таких прилагательных в их начальной форме можно вставить сочинительный союз и или но: вагоннопаровозные мастерские (т. е. вагонные и паровозные), беспроцентно-выигрышный заем (т. е. беспроцентный, но выигрышный); 3) обозначающие качество с дополнительным оттенком: кисло-сладкий (т. е. сладкий с привкусом кислоты); 4) обозначающие оттенки цветов; 5) входящие в состав сложных географических или административных названий и начинающиеся с основы восточно-, западно-, северно-(северо-), южно- (юго-)', в нарицательном значении эти прилагательные пишутся слитно (ср.: Севера-Осетинская АССР — североосетинское искусство и литература); 6) образованные из сочетания прилагательного с существительным, но с перестановкой этих элементов: литературно-художественный (ср. художественная литература), а также имеющие на конце первой основы, образованной от слов иноязычного происхождения, сочетание -ико (диалектика-материалистический, химико-фармацевтический и т. п.). Упражнение 119. Перепишите, раскрыв скобки.

1. Вся поверхность земли представлялась (зелено) золотым океаном (Г.). 2. Я под экватором, под отвесными лучами солнца в царстве вечного (беспощадно) знойного лета (Гонч.). 3. От свежих, (золотисто) белых щепок, грудами лежавших около (ярко) влажных пней, веяло 84

особенным, (чрезвычайно) приятным, горьким запахом (Т.). 4. Сипягин бросил на жену (истинно) министерский взор вбок и вверх через щеку и потом перевел тот же (сонливо) холодный, но проницательный взор на входившую из темного сада молодую чету (Т.). 5. Физиономия его имела что-то (кисло) надменное (С.-Щ.). 6. Ее шутки и болтовня были так грациозны, так (доверчиво) наивны, так (простительно) неосторожны (Даст.). 7. Предводитель, хозяин дома, (величаво) толстый, беззубый старик, подошел к графу (Л. Т.). 8. О герое моем предоставлю вам, читатель мой, избрать какое будет угодно из (выше) упомянутых мнений (Писемск.). 9. Его лицо было спокойно, красиво и (мертвенно) бледно (Станюк.). 10. И казалось мне, за одним столом со мной сидели духи, такие же, как я, (наивно) счастливые, глупые и (блаженно) улыбающиеся, и тоже строчили (¥.). 11. Хозяйка раскидала уголья, и печь дохнула ей в лицо (яростно) золотистым жаром (Кор.). 12. И было в нем что-то средневековое, безнадежное, (изысканно) слащавое (Кор.). 13. Человеческие слова, такие простые и ясные, прозвучали и погасли в этом (непонятно) беспокойном шепоте (спокойно) неподвижной реки (Сераф.). 14. Стекла его очков сразу запотели от тепла, и он видел перед собою только два сияющих, (мутно) радужных круга (Купр.). 15. Около протока из озера Петропавловского находится много (песчано) илистых островов (Аре.). 16. Накануне вечером со стороны (севера) восточной опять появился туман (Аре.). 17. Красив был разбушевавшийся (темно) фиолетовый океан (Эренб.). 18. Весь разговор он вел в тоне (язвительно) ласкового наставника (Фед.). 19. Кого-то осенила мысль — в небольшом проходном зале поставить модель памятника (русско) турецкой войны (Игн.). 20. Над пашнями — солнце, (молочно) белый пар, волнующий выщелк ранне. го жаворонка да манящий клик журавлиной станицы (Шол.). 21. По дороге в клубах пыли мчался (конно) артиллерийский дивизион (Гайд.). 22. Звук этот был (раздирающе) пронзительный (Кат.). 23. Небо и поля были (пепельно) светлые, без красок (Пан.). 24. Уже давно среди (инженерно) технических работников ходил слух о предстоящей реконструкции цехов, о переходе на (крупно) 85

секционную сборку (Коч.). 25. Игорь привинтил к нему (прозрачно) розовые пластмассовые ручки, и облезлый шкаф повеселел (Гран.). 26. За деревьями виднелись обычные (дальне) восточные сопки (Чак.). 27. Звезды не все одинаковц; одни из них движутся быстрее — их называют «(быстро) летящими», другие движутся медленнее (Закр.). 28. Долго и упорно занимался Мересьев в (учебно) тренировочной школе (Полев.). 29. Как белые облачка, птицы плыли над (маслянисто) темной полосой камыша (Арам.). 30. (Черно) бурою лисицей под горой улегся лес (Кедр.). Упражнение 120 (повторительное). Перепишите, раскрыв скобки, в соответствии с правилами написания сложных существительных и сложных прилагательных.

I. 1. Повелел он адмиралу и (вице) адмиралу, находившимся при его особе, ехать в Азов (П.). 2. Мы только и старались понять, что происходило там и к чему клонились эти марши и (контр) марши (П.). 3. Тут же находился и лазарет для больных собак под присмотром (штаб) лекаря Тимошки (П.). 4. Наступает за знойным днем (душно) сладкая, долгая ночь (Гонч). 5. Я, признаюсь, не слишком люблю это дерево — осину с (бледно) лиловым пнем и (серо) зеленой металлической листвой (Т.). 6. Я влюблен в (вечно) зеленые дубы, зончатые пинии и отдаленные (бледно) голубые горы (Т.). 1. Смотришь, через поле (перекати) поле прыгает, как мяч (Фет). 8. Кусты (держи) дерева, кизила, карагача обозначались с чрезвычайной ясностью и выпуклостью на прозрачном золотистом свете восхода (Л. Т.). 9. По отъезде его Алексей Николаевич послал Никиту за (лавро) вишневыми каплями (Ч.). 10. Синяя черта, извиваясь между хребтов, горных речек и падей, уходила на (севера) восток, подходила к разделу воды Енисея на (севера) запад, а на (юго) востоке широким синим пятном к ней придвигался Байкал (Кор.). И. Был у нас ученик Доманевич, (велико) возрастный молодой человек (Кор.). 12. Огромные пальмы городского сада тихо качают веерами (темно) зеленых ветвей (М. Г.). 13. Озаряемые сияньем луны, палатки нашего бивака казались (иссиня) белыми (Аре.). 14. (Придворно)

дипломатический этикет заполнил всю его жизнь (Ягн.). 15. Ночь показалась Мешкову (пронзающе) холодной, хотя перед тем ему было душно (Фед.). 16. (Сине) лиловые карлики, змеи, буквы метались по фасадам домов (Эренб.). 17. Солнце вставало за (розовато) серой дымкой, большое, круглое, можно было смотреть на него (Фад.). 18. (Салон) вагон с широкими окнами был ярко освещен (И. О.). 19. В подзорную трубу он разглядел (светло) зеленый силуэт (трех) трубного броненосца с красным флажком на мачте (Кат.). 20. В (головокружительно) голубое, облачное небо ударили утлые кораблики качелей (Кат.). II. 1. Великая Октябрьская социалистическая революция и начавшееся Вслед за ней (народно) освободительное движение во многих странах имеют (всемирно) историческое значение. 2. В основе (диалектика) материалистического мировоззрения лежит (естественно) научное истолкование явлений действительности. 3. (Производственно) техническое обучение рабочих на фабриках и заводах имеет разнообразные формы. 4. Получены директивы от (выше) стоящих организаций. 5. Утвержден (народно) хозяйственный план на будущий год. 6. На совещании обсуждались (чисто) производственные вопросы. 7. В (научно) исследовательском институте экспериментальной медицины проводятся интересные опыты. 8. (Механо) сборочный цех (вагонно) паровозных мастерских пополнился (высоко) квалифицированными рабочими. 9. Предприятие было (мало) рентабельным до его реконструкции. 10. Увеличилось поступление (дорого) стоящих (остро) дефицитных материалов. 11. (Общественно) опасные элементы подлежат изоляции. 12. (Военно) стратегическая операция прошла успешно. 13. (Военно) обязанные явились на сборный пункт. 14. При (первобытно) общинном строе не было частной собственности на орудия труда. 15. Библиотеки входят в систему (культурно) просветительных учреждений. 16. Академик И. П. Павлов в течение многих лет занимался изучением (условно) рефлекторных явлений у животных. 17. Успешно проводятся занятия в кружках по изучению (марксистски) ленинской теории. 18. Задача решена (строго) математическим методом. 19. Издается серия (научно) фантастических ро-

манов. 20. Теория (бесконечно) малых величин является одним из разделов высшей математики. III. 1. В партии (радикал) социалистов усилилось (умеренно) правое течение. 2. Климат в этих местах (умеренно) теплый. 3. В (кино) театрах демонстрировался фильм с показом последних (мото) и (вело) гонок. 4. В школу поступили (семи) и (восьми) летние дети. 5. Глаза матери, то (спокойно) ласковые, то задумчиво (нежные), были устремлены на спящего ребенка. 6. Новое правительство было сначала признано (де) факто, а затем также (де) юре. 7. Остановка поезда (стоп) краном разрешается только в случаях крайней необходимости. 8. Экспедиция проникла в (сыр) дарьинские степи. 9. В (нью) Йоркских трущобах ютится беднота. 10J (Черно) бурка выделялась своим (серебристо) черным мехом на (бело) снежной поверхности опушки. 11. В турнире принимали участие три (экс) чемпиона мира по шахматам. 12. По радио передавалась «Франческа (да) Римини» Чайковского. 13. Девушка смотрела на нас своими (детски) доверчивыми глазами. 14. Лицо раненого приняло (страдальчески) болезненное выражение и при слабом сумеречном свете казалось (землисто) серым. 15. Большой интерес для языкознания представляет изучение группы (севера) кавказских языков. 16. К книге приложены (древне) (церковно) славянские тексты. 17. Красиво пестрели анютины глазки, любишь (не) любишь, не (тронь) меня. 18. Парнишка был настоящий (сорви) голова. 19. Нельзя замыкаться в .кругу (узко) эгоистичных интересов. 20. Эпоха Возрождения и Реформации выдвинула (энциклопедически) образованных людей.

ПРАВОПИСАНИЕ ИМЕН ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ § 27. ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ, ПОРЯДКОВЫЕ, ДРОБНЫЕ Упражнение 121. Напишите прописью числа и цифровые обозначения.

L 8, 11, 17, 34, 68, 79, 327, 888, 1050, 100007, 2/3, /8,

2. 8-й, 17-й, 34-й, 79-го, 327-му, 400-й, 668-м, в 1050-м, 23-тысячный, 200-миллионный. Для справок. . 1. С л о ж н ы е количественные.числительные (состоящие из двух основ) пишутся с л и т н о : шестьдесят, семьсот. С о с т а в н ы е количественные числительные пишутся р а з д е л ь н о ; в них выделяется столько слов, сколько в числе имеется значащих цифр, не считая нулей, но с добавлением слов тысяча, миллион и т. п.; при этом учитывается слитное написание сложных числительных. Например: тридцать два (32), четыреста пять (405), три тысячи десять (3010). Д р о б н ы е числительные (также и смешанные -числа) 3 пишутся р а з д е л ь н о : три пятых ( /5), две целых и четыре седьмых (2У?)2. Сложные и составные порядковые числительные пишутся так же, как и соответствующие количественные числительные: семнадцатый, семьдесят девятый, триста двадцать седьмой. Порядковые числительные, оканчивающиеся на -тысячный, -миллионный, -миллиардный, пишутся слитно: тридцатипятитысячный, двухсотдвадцатипятимиллионный, двадцатиодномиллиардный (практически обычно используется цифровое обозначение с дефисным написанием: 35-тысячный и т. п., особенно при наличии сочетания с половиной: 71J'^-тысячный, вместо «семи с половиной тысячный»). Слитно пишется слово двухсполовинный. О падежной форме количественных числительных, образующих первую часть сложных слов, см. § 24. 3. У числительных пять — девятнадцать, а также двадцать и тридцать буква ь пишется на конце, а у числительных пятьдесят — восемьдесят и пятьсот — девятьсот — в середине слова (между двумя основами). Упражнение 122. Перепишите, вставляя пропущенные буквы.

1. Вос...милетнее образование в нашей стране является обязательным. 2. В соседней школе имеются три параллельных сед...мых класса. 3. Каждого ученика снабдили четырьмя тетрадями. 4. Наши филателисты ведут переписку с вос...м...юдесят<..ю вос...м...ю странами. 5. Пешеходы шли по об...им сторонам улицы. 6. В личной библиотеке студента имеется не то трист..., не то четырест... книг по различным вопросам техники. 7. Раньше учащиеся оканчивали оди...адцать классов. 8. В большинстве стран мира принята десят...ричная система исчисления.

Упражнение 123. Прочтите текст вслух; числа ставьте в соответствующей падежной форме.

В 1965—1966 учебном году старшеклассники проходили трудовую подготовку в 1360 учебных цехах и на 1959 производственных участках промышленных предприятий — это в общей сложности 68 734 рабочих места. Непосредственно при школах работали 3 113 учебнопроизводственных мастерских, рассчитанных на 89 041 рабочее место, и 16 709 учебных мастерских — на 482 517 рабочих мест. Упражнение 124. Перепишите, заменяя цифры словами."

1. Прибыл океанский лайнер с 1485 пассажирами. 2. Школьная библиотека пополнилась в этом году 570 книгами. 3. На футбольном состязании присутствовало свыше 95 тысяч зрителей. 4. Конькобежные состязания для мужчин проводятся на дистанциях 500, 1500, 5000 и 10 000 метров. 5. В соревнованиях по прыжкам в воду с трамплина победила молодая спортсменка с результатом 128,55 балла. 6. Если к 489 прибавить 311, то получится ровно 800. 7. Если из 2791 вычесть 1457, то останется 1334. 8. Колхозный фруктовый сад разбит на 690 гектарах. 9. Книга издана с 83 иллюстрациями. 10. В финале баскетбольных соревнований команда-победительница выиграла со счетом 78:67. Упражнение 125. Образуйте от количественных числительных порядковые.

17, 90, 100, 200, 2000, 25 тысяч, 425 тысяч, 375 миллионов, 21 миллиард. Упражнение 126. Образуйте от приводимых ниже сочетаний сложные прилагательные.

20 граммов, 1V2 килограмма, 3 часа, 4 километра, 8 литров, 11 метров, 21 минута, 38 дней, 2500 лет. Упражнение 127 (повторительное). Напишите текст под диктовку. Объясните написание числительных и сложных слов, имеющих в своем составе числительные.

На границе Объединенной Арабской Республики и Судана высится замечательный архитектурный памятник древней культуры человечества. Это храм Рамзеса II, высеченный в скалах 3200 лет назад. Высота храма — 33 метра, ширина — 88 и глубина — 63 метра. Четыре двадцатиметровые фигуры восседают у входа в храм. О размерах этих скульптур можно судить по тому, что нос скульптуры равен 98 сантиметрам, ухо — 106, а глаз — 84 сантиметрам. Общий вес величественного сооружения составляет 300 тысяч тонн. Асуанское море — один из объектов сооружения гигантской одноименной плотины, которая строилась по проекту и при участии советских специалистов. Море затопит храм — и бессмертное произведение человеческого гения окажется под водой. Чтобы не допускать гибели неповторимого шедевра культуры, был предложен неслыханный по технической смелости проект сохранения храма. Трехсоттысячетонный монумент предполагается поднять и установить на площадке, которая будет возвышаться над уровнем будущего моря. Строители подрежут скалы, примыкающие к храму. Освобожденный от каменной оболочки и опоясанный могучим бетонным обручем, храм Рамзеса будет поднят на шестидесятидвухметровую высоту. Так же и на ту же высоту будет поднят и небольшой храм, воздвигнутый в память супруги Рамзеса. Подъем обоих храмов рассчитан на 70 месяцев, а стой- * мость работ исчислена в 25 миллиардов франков. Когда Асуанское море разольется по пятисоткилометровой: площади, его волны будут биться у нового подножия храма.

ПРАВОПИСАНИЕ МЕСТОИМЕНИЙ " § 28. ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ

Упражнение 128. Перепишите, вставляя пропущенные буквы.

1. Н...КТО в Запорожье н...чем не заводился и н...чего не держал у себя: все было на руках у куренного атама-

на (Г.). 2. Н...КТО не мог сказать, чем Дикий Барин живет; он н...каким ремеслом не занимался, н... к кому не ездил, не знался почти н... с кем, а деньги у «его водились. Он жил, словно н...кого вокруг не замечал и н... в ком не нуждался (Т.). 3. Всему велся очень точный учет: вся компания жила твердой мыслью, что H...KTQ н... у кого не в обиде, H...KTQ н...кому не должен (Черн.). 4. Ему [Оленину] было прохладно, уютно; н... о чем не думал он, н...чего не желал (Л. Т.). 5. По-видимому, он н...кого не боялся, н...чем не стеснял себя и, вероятно, совсем не интересовался мнением Егорушки (Ч.). 6. На земле и на небе было спокойно, и ,н...что не предвещало непогоды (Аре.). 7. Я н...кому не мешал и не нужен был н...кому (Гладк.). 8. Н...какая сила не могла удержать Сережу Брузжака в подвале (Я. О.). 9. И вдруг увидела н...что такое, что заставило ее умолкнуть {Казак.). 10. Он никогда н... в чем н...кому не отказывал, но и н...чего не давал (Рыб.). Д л я с п р а в о к . У отрицательных местоимений под ударением пишется не (то же у неопределенных местоимений), без ударения — ни. Упражнение 129. Перепишите, раскрыв скобки.

1. Не презирай совета (ни) чьего, но прежде рассмотри его (Кр.). 2. Унынья моего (ни) что не мучит, не тревожит (Я.). 3. После обеда (ни) кто и (ни) что не могло отклонить Обломова от лежания (Гонч.). 4. К обеду Герасим пришел, поел и ушел опять, (ни) кому не поклонившись (Т.). 5. Жил (не) кто господин Долгов с женой и дочкой Надей (Я.). 6. Тема после болезни отдался ощущениям совсем иной жизни, жизни (ни) (в) чем не схожей с прежней жизнью (Гар.-Мих.). 1. (Ни) какой спор, (ни) какие развлечения и игры не доставляли мне такого наслаждения, как чтение лекции (Ч.). 8. (Не) (с) кем словом перемолвиться, кругом лес да вода (Сераф.). 9. В городе (ии) кто не спал (А. Н. Т.). 10. Просьбы об оставлении Федора (ни) (к) чему не привели (Фурм.). 11. Он выяснил, что подходящих детей нет и завести приятное знакомство почти (не) (с) кем (Кат.). 92

12. (Ни) кто не любит так белый цвет, как шахтеры, и (ни) кто так не любит зелень (Горб.). 13. Трудно вести разговор (ни) (о) чем (Кон.). 14. Заскучаешь без меня, (не) (на) кого будет ворчать (Саян.). 15. С транспортом оставили совсем мало ездовых, по одному на (не) сколько подвод (О. Гончар). Д л я с п р а в о к. У отрицательных местоимений не и ни пишутся слитно при отсутствии предлога (никто, нечего) и раздельно при наличии предлога, который ставится между частицей и местоимением, в результате чего образуется сочетание из трех слов (ни в ком, не с чем). Упражнение 130. Перепишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные частицы не и нц. 1. Спереди Рейнский водопад (...) что иное, как невысокий водяной уступ (Жук.). 2. Сей неизвестный собиратель был (...) кто иной, как Мериме (П.). 3. (...) что иное не трогало его (П.). 4. Имя Дубровского было во всех устах. Все были уверены, что он, а (...) кто иной, предводительствовал отважными злодеями (П.). 5. Всякий дом есть (...) что иное, как поселенная единица (С.-Щ.). 6. Оказалось на поверку, что «человечек» (...) кто иной, как отставнойтгриказный (С.-Щ.). 7. Благосостояние состояло (...) в чем ином, как в спокойном порядке (Пом.). 8. Самое большое счастье было в том, что (...) кто другой, а именно он, Тема, первый увидел, что цветок расцвел (Гар.-Мих.). 9. И вдруг понял, что это в лесу (...) кто другой, а глухарь запел (Пришв.). 10. На мгновение ему показалось даже, что это (...) кто иной, как Валько, мог дать Володе Осьмухину такое задание (Фад.). 11. (...) кто другой, кроме диверсантов, не мог совершить поджога. 12. Больному может помочь только полный покой, и (...) что иное. *

. " •

Д л я с п р а в о к . Сочетания не кто иной (другой), как и не что иное (другое), как имеют значение противопоставления, поэтому в них пишется частица не. Противопоставление может быть выражено не только союзом как, следующим за указанными местоименными сочетаниями, но и союзом а, предшествующим

этим сочетаниям (Разрешение вправе дать директор, а не кто иной). В предложениях с этими сочетаниями другого отрицания нет. Местоименные сочетания никто иной (другой) и ничто иное (другое) не связаны с противопоставлением и, как правило, употребляются в предложениях, где имеется отрицание (Никто иной более высоких результатов не добьется), реже в предложениях без отрицания, в присоединительной конструкции (Точный диагноз может поставить только специалист, и никто иной). В этих сочетаниях используется частица ни, которая пишется слитно с местоимением. Упражнение 131. Перепишите, раскрыв скобки. 1. (Ни) кто и (ни) что его не тревожило. 2. Нельзя было установить (ни) кто это сделал, (ни) что руководило преступником. 3. В помещении (ни) кого не оказалось. 4. Заведующий клубом долго не мог решить (ни) кого из артистов пригласить на вечер, (ни) какие произведения современных композиторов включить в программу. 5. Молодой человек не хотел быть обязанным (ни) кому и (ни) чему. 6. До последней минуты соревнований нельзя было угадать (ни) кому достанется первый приз, (ни) кем будет установлен новый всесоюзный рекорд. Д л я с п р а в о к . Следует различать отрицательные местоимения, которые при отсутствии предлога пишутся слитно с частицей ни (никто, ничто, никакой и др.), и вопросительноотносительные местоимения (кто, что, какой) в сочетании с предшествующей частицей ни: эти сочетания встречаются в придаточных предложениях, причем ни выступает в функции союза и обязательно повторяется. Ср. образование подобных конструкций: Я не помню ни того, что он сказал на собрании, ни того, что ему ответили другие. — Я не помню ни что он сказал на собрании, ни что ему ответили другие. § 29. НЕОПРЕДЕЛЕННЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ Упражнение 132. Перепишите текст, ставя, где нужно, дефис. 1. К кому то принесли от мастера ларец (Кр.). 2. Вдруг завизжала дверь на блоке и задрожал пол от чьих то

шагов (¥.)• 3. Кое в чем его упрекали, но совершенно напрасно (Купр.). 4. Он [Дерсу] хотел что то сказать, о чем то спросить и, видимо, не решался (Аре.). 5. Мелькнула стайка чирков и еще каких то больших уток (Пришв.). 6. Ему казалось, он уже понял сущность искусства лучше, чем кто либо другой (Фед.). 7. Как только на день, на два, бывало, придется остановиться и ждать чего нибудь, Чапаева не узнать (Фурм.). 8. Нынче вечером я еду на юг, перед отъездом я решил кое что сделать для вас (Никул.). 9. Ты еще увидишь, кое кому мое предложение придется не по вкусу (Аж.). Упражнение 133 (повторительное). Перепишите текст, вставляя пропущенные буквы. Объясните написание отрицательных и неопределенных местоимений. . •

В 1812 году в России буш...вала народная война. Крестьяне-партизаны яростно боролись против французских полчищ. Из руководителей партизанского движения особенно славился своей отвагой Александр Фигнер. В нем обнаружились замечательные качества русского солдата: пр...зрение к опасностям, беспр...мерная находчивость и присутствие духа. Н...какие препятствия не останавливали его, н... с какими трудностями он н... считался, н...чем н...льзя было сломить его н...пр...клонную волю. Фигнер умело пр...следовал врагов и настигал их совершенно неожиданно. Днем он искусно прятал свой отряд в лесную глуш... или какое либо другое отдаленное место, а поздно вечером переодевался французом или итальянцем и со своим трубачом ехал к н...приятельским форпостам. Он знал немецкий язык, французский, итальянский, молдавский, и н...кто не мог распознать в нем русского. Явившись к н...приятелю, Фигнер делал выговор караулу за н...внимательность и сообщал кому нибудь из дозорных, что невдалеке располагается отряд казаков. В другом месте он объяснял, что русские заняли такую то деревню. Н... в чем н... сомневаясь, французы перегруппировывали свои силы согласно приказу, якобы данному кое кем из высшего начальства, а часов в одиннадцать-две95

наддать в н...приятельском расположении поднимался переполох, и французы не могли досчитаться двухсот или трехсот своих солдат. Это действовал н... кто иной, как Александр Фигнер. Упражнение 134 (повторительное). Напишите под диктовку текст в соответствии с правилами написания числительных и местоимений, потом сверьте написанное с напечатанным.

I. Дворец культуры, построенный недавно в областном центре, универсален. Ни одного похожего на него учреждения, пожалуй, нигде еще нет. Гигантский четырехъярусный театр, вмещающий тысячу четыреста семьдесят пять зрителей, видел на своей сцене лучших артистов. В одном только партере помещается свыше четырехсот девяноста кресел. Особая отделка придана двумстам восьмидесяти местам, являющимся как бы привилегированными, поскольку нередко они распределяются по предприятиям для лучших производственников. Балконы, ложи и амфитеатр всегда полностью занимаются девятьюстами восьмьюдесятью зрителями, которым благодаря удачному расположению мест и хорошей вентиляции легко и смотрится и дышится. Никто не скажет, что с дешевых мест ничего не видно, так как зрительный зал спроектировал не кто иной, как известный архитектор, большой специалист также в области акустики, прежде всего учитывавший интересы зрителя. В этом отношении внимание было уделено также сорока восьми ложам балконов и бельэтажа, которые чуть заметными ступенчатыми уступами спускаются к амфитеатру и украшены художественной деревянной резьбой. В прекрасно оборудованном фойе, растянувшемся почти на пол-этажа, висят на стенах портреты выдающихся деятелей искусства. Камерные концерты устраиваются в небольшом зале, где огромный рояль занимает почти полсцены. Целая анфилада комнат отведена под театральный музей. П. В течение первых полутора лет своего существования театр порадовал зрителей восьмью новыми поста96

новками, привлекшими внимание полумиллиона человек. Публике особенно понравилась сатирическая пьет са-скетч «Двухсполовинный интернационал», разоблачающая социал-шовинизм периода первой мировой войны. Когда я в первый раз вошел в театр, в день чествования старейшего члена труппы, шестидесятивосьмилетнего режиссера, по случаю сорокапятилетия его работы в периферийных театрах, передо мной было море людей, залитое ослепительным светом хрустальных люстр, висящих под лепным потолком. Зрелище это ни с чем нельзя сравнить Рядом с театром построены двух- и трехэтажные здания, где размещены выставочные залы, которые занимают около двух седьмых всей территории Дворца культуры. Потоки людей, ежедневно вливающиеся в этот комплекс, как будто никем не регулируются. В действительности же посетителей разводят по местам опытные служащие-экскурсоводы, состав которых подобран весьма умело. Администрация вправе гордиться тем, что никогда ни от кого не поступало жалобы на плохое обслуживание во Дворце и работников не пришлось заменять еще ни разу.

ПРАВОПИСАНИЕ ГЛАГОЛОВ § 30. ЛИЧНЫЕ ОКОНЧАНИЯ ГЛАГОЛОВ Упражнение 135. Перепишите, вставляя пропущенные буквы.

1. Темнеют »лазурные своды, прохладная стел...тся тень (Жук.). 2. Посмотр...шь на дельца иного: хлопоч...т, меч...тся, ему дивятся все (Кр.). 3. Слышно, плещ...т лишь волна, и колыш...т повиликой тихо веющий зефир (П.). 4. Сыпл...тся величественный гром украинского соловья, и месяц заслушался его посреди неба. Как очарованное дремл...т на возвышении село (Г.). 5. Когда услыш...шь или увид...шь кое-что новое и любопытное, то захоч...шь услышать и увидеть продолжение (Акс.). 6. Тихо зыбл...тся зеленая рожь (Т.). 7. Наплакавшись, 4-1939

кол...т и рубит дрова молодая вдова (Я.). 8. Дурной тяжелый воздух делается из того хорошего воздуха, каким мы дыш...м (Л. Т.). 9. Они не жадны, не душ...т друг друга, не коп...т денег (М. Г.). 10. Идет Иван, сиянием брезж...т. Шагает Иван, прибоями брызж...т (Маяк.). 11. Больно щипл.-.т нос и щеки лунный мороз (Гладк.). 12. Тонкий многоцветный аромат устойчиво держ...тся, над садами до голубых потемок (Шол.). 13. Дремл...т хаты, гасн.-.т день (Исак.). 14. В письмах все не скажется и не все УСЛЫШ...ТСЯ (Сим.). 15. Они просто жили и просто боролись, не думая, что они бор...тся и совершают чтонибудь необыкновенное (Кат.). 16. Под мостом курлыч...т речка, днем неслышная совсем (Твард.).

Для справок. Различается написание личных окончаний у глаголов настоящего или будущего простого времени в зависимости от типа спряжения: а) глаголы I спряжения имеют окончания: -у(ю), -ешь, -em, -ем, -erne, -ут(ют); б) глаголы II спряжения имеют окончания: -у(ю), -ишь, -и/я, -им, -ите, -ат(ят); Спряжение глаголов определяется двумя способами: по личному окончанию, если оно ударное: петь — поют (I спр.), спать — спят (II спр.) и по суффиксу неопределенной формы, если личное окончание безударное. Из числа глаголов с безударным личным окончанием ко II спряжению относятся: а) глаголы на -ить в инфинитиве (строить, готовить); б) глаголы-исключения: брить, зиждиться, зыбиться (бреешь — бреют, зиждется — зиждутся, зыблется — зыблются), вертеть, видеть, зависеть, ненавидеть, обидеть, смотреть, терпеть, гнать, держать, дышать, слышать, а также производные от них. Остальные глаголы, оканчивающиеся в инфинитиве на -ать, -еть, -уть, -оть, с безударными личными окончаниями относятся к I спряжению: читать, лаять, тянуть, молоть. Примечания. 1. Глагол стелить употребляется только в неопределенной форме и в форме прошедшего времени (стелил), личные формы образуются от глагола I спряжения стлать (стелешь — стелют). 2. Глагол брезжить относится к разноспрягаемым, т.е. имеет окончания I и II спряжений, употребляется в двух формах: брезжит — брезжут.

3. Глаголы типа выздороветь, заиндеветь, опротиветь, плесневеть изменяются по I спряжению: выздоровеешь, выздоровеем и т.п. Упражнение 136. Перепишите, вставляя пропущенные буквы в личных окончаниях глаголов.

1. Бездонной кадки водою не наполн...шь. 2. Где стро...шь, там и ро...шь. 3. Как постел...шь, так и высп...шься. 4. Конь вырв...тся — ДОГОН...ШБ, слова сказанного не ворот...шь. 5. Кто говорит, тот се...т, кто слуша...т, тот пожина..,т. 6. Не по словам суд...т, а по делам. 7. Ноги нос...т, а руки корм...т. 8. Одной рукой и узла не завяж...шь. 9. Пашню паш...т — руками не маш...т. 10. Пожале...шь лычка — не увяж...шь и ремешком. 11. Потерянного времени не ворот...шь. 12. Правда глаза кол...т. 13. Пустая мельница и без ветра мел...т. 14. Работа и корм...т и уч...т. 15. Розы колется, а пчелы жал...тся. 16. Скаж...шъ — не ворот...шь, напиш...шь — не сотрешь, отруб...шь — не пристав...шь. 17. Словами, что листьями, стел...шь, а стеблем в глаза кол...шь. 18. Соловья баснями не корм...т. 19. Чего не поищ...шь, того и не сыщ...шь. 20. Что было, то БИД...М, что будет, то увид...м. Для справок. Различаются близкие по звучанию формы 2-го лица множественного числа повелительного наклонения и формы 2-го лица множественного числа настоящего или будущего времени изъявительного наклонения типа стукните и стукнете. Повелительное наклонение образуется с помощью суффикса -и- (2-е л., ед. ч.) и конечного -те (мн. ч.): пишй-те; в изъявительном наклонении глагол имеет окончание в зависимости от спряжения. Упражнение 137. Перепишите, вставляя пропущенные буквы в окончаниях будущего времени и повелительного наклонения.

1. Вышл...те нужную мне справку заказным письмом. Если вышл...те в ближайшие дни, я получу ее своевременно. 2. Когда выбер...те подходящие для себя книги, библиотекарь запишет их в ваш абонемент. Выбер...те не больше трех книг. 3. Вытр...те пыль с письменного стола. Когда вытр...те, возьмете лист почтовой бумаги и

напиш...те ответное письмо. 4. Наполн...те свою авторучку синими чернилами. После того как наполн...те, не забудьте закрыть пузырек пробкой. 5. Хотя здесь шумно, но если вы крикн...те, я услышу. Крикн...те только погромче. 6. Вы на второе полугодие выпиш...те те же газеты? Вышли...те, пожалуйста, и для меня. 7. Выйд...те все на несколько минут из комнаты. После того как вы выйд...те, помещение можно будет проветрить. 8. Если дверь будет заперта, стукн...те или окликн...те кого-нибудь из нас. Как только вы стукн...те или окликн...те, вам откроют. 9. Прыгн...те еще раз? Пожалуйста, прыгн...те, у вас это хорошо получается. 10. Умолкн...те хоть на минуту! Пока не умолкн...те, я рассказывать не буду. 11. Выруч...те меня и на этот раз. Если выруч...те, я буду считать себя вашим неоплатным должником. 12. Лодку заливает водой, выгреб...те скорее к берегу. 13. После того, как выгреб...те жар из печки, перенесите горящие уголья в жаровню. 14. Вымет...те мусор; в комнате станет чище, когда вы вымет...те окурки и крошки на полу. § 31. УПОТРЕБЛЕНИЕ БУКВЫ Ь В ГЛАГОЛЬНЫХ ФОРМАХ Упражнение 138. Перепишите, вставляя пропущенные буквы.

I. 1. Мартышка вздумала труди...ся: нашла чурбан и ну над ним БОЗИ...СЯ (Кр.). 2. Скажи-ка, что глаза ей портить не годи...ся (Гр.). 3. В поле чистом серебри...ся енег волнистый и рябой, светит месяц, тройка мчи...ся по дороге столбовой (IT.). 4. Измученное волнениями или вовсе незнакомое с ними сердце так и проси...ся спрята...ся в этот забытый всеми уголок (Гонч.). 5. Зима недаром зли...ся: прошла ее пора, весна в окно стучи...ся и гонит со двора (Тютч.). 6. Пруд едва начинает дыми...ся. Вам холодно немножко, вы закрываете лицо воротником шинели; вам дремле...ся (Т.). 7. Где трудно дыш...ся, где горе слыш...ся, будь первым там (Я.). 8. Все каже...ся, и помни...ся, и мни...ся, что осень прошлых лет была не так грустна (Бл.). 9. Очень знать нам хоче...ся, Звезд-

100

ная Медведица, как вам ночью ходи...ся, как вам ночью езди...ся (Маяк.). 10. Ночью злой хищник-филин охоти...ся, а днем пряче...ся. Говорят, будто днем он плохо видит, и потому ему приходи.:.ся прята...ся. А мне думае...ся, что днем ему нельзя показывался, так как своими ночными разбоями он нажил себе много врагов (Пришв.). 11. Только мне не плаче...ся, на душе светло (Ее.). 12. Люби ж, покуда люби...ся, встречай, пока встречав...ся (Исак.). 13. Чтобы отвле...ся от ненавистных мыслей, Корчагин стал слушать шепот своих соседок (Н. О.). 14. УЧИ...СЯ никогда не поздно (поел.). 15. Одинокое дерево ветра бои...ся, одинокий человек людей страши...ся (поел,). II. I. На свете таково ж: коль в нужду попаде...ся, отведай сунуться к друзьям: начнут советовать и вкось тебе и впрямь; а чуть о помощи на деле заикне...ся, то лучший друг и нем и глух (Кр.). 2. Хочеш... — остане...ся век мужиком, сможеш... — под небо взовье...ся орлом (Н.). 3. Гориш... ты алмазом, цветет..., как рубин, поэзии русской могучий акын. Ты в век наш врывае...ся музыкой слов, сияньем зари, ароматом цветов (Джамбул). 4. Забере...ся, бывало, на дерево за блестящими лаковыми ягодками и еш... их горстями прямо с косточками (Пришв.). 5. Зимний вечер коротая, наклонилась над столом: то ли пишеш..., то ль читаеш..., то ли думаеш... о чем (Исак.). 6. Наши нивы глазом не обшариш.., не упомниш... наших городов (Л.-К.). 7. Иной раз думаеш... о человеке хуже, чем он есть на самом деле. И с какой радостью убеждав...ся потом в своей ошибке! (Чак.). 8. С кем поведе...ся, от того и набере...ся (поел.). 9. Посееш... ветер — пожнеш... бурю (поел.). 10. За двумя зайцами погон...ся — ни одного не поймаеш... (поел.). III. 1. Спря...тесь скорее от дождя. 2. Отре...те кусок хлеба и нама...те его маслом. 3.. Внимательно прове...те написанное. 4.0 новом расписании занятий спра...тесь в учебной части. 5. Познако...тесь: это наш новый сотрудник. 6. Взве...те все доводы за и против. 7. Назна...те день и час общего собрания. 8. Эконо...те время, не тра...те его на пустые развлечения. 9. Уте...тесь в своем маленьком горе и пове...те, что все будет хорошо. 10. Пригото...ся к отъезду: тебе осталось несколько дней. 101

Д л я с п р а в о к . Буква ь пишется: 1) в неопределенной форме глагола (учить — учиться, развлечь — развлечься)', 2) в окончании 2-го лица единственного числа (умываешь — умываешься); 3) в повелительном наклонении после согласных (брось — бросься — бросьтесь); и с к л ю ч е н и е : ляг — лягте; 4) в возвратной частице, стоящей после гласного звука (вернись, вернитесь, вернулись). Упражнение 139. Перепишите, вставляя пропущенные буквы в глаголах в форме будущего времени и инфинитива. 1. Как только он выздоров...т совсем, надо будет, не теряя ни минуты, найти средства к отъезду (Г.). 2. Кому неволя опротив...т, кто захочет из нее вырваться, тот себе дорогу найдет (А. Остр.). 3. После таких сильных убеждений Чичиков почти уже не сомневался, что старуха наконец поддас...ся (Г.). 4. Спивак старался не под.да...ся дремоте (Овечк.). 5. Мы каждый день ели рыбу, и, конечно, она не могла не приес...ся. 6. И шоколад приес...ся, если его есть не в меру. 7. Его любимым занятием была музыка, и он готов был преда...ся ей всей душой. 8. Катерина не даст распоряжаться своей душой, не преда...ся тому, .с кем связала ее судьба против воли (Добр.). 9. Возможно, что ваша уверенность в правильности принятого решения передас...ся другим. 10. Собака уменьшила свои шаги и начала крас...ся, как бы зачуяв перед собой дичь (Т.). 11. Если пловец отда...ся воле волн, гибель не минует его. 12. Больной доверился врачу и рад был отда...ся в полное его распоряжение. 13. Я надеюсь хорошо провести свой отпуск, если выда...ся теплое, солнечное лето. 14. Каждому должно возда...ся по его заслугам. 15. Как только разда...ся сигнал, выходите из засады. 16. Прозвучал выстрел, вот-вот может разда...ся другой. 17. Вряд ли мне уда...ся еще раз увидеть такую чудесную панораму. 18. Подобный рискованный план может и не уда...ся. 19. Пленный сообщал подробные сведения, и все же могло созда...ся впечатление, что он не все сказал. 20. Будем надеяться, что кружок самодеятельности созда...ся в ближайшее время.

102

Упражнение 140 (повторительное). Напишите под диктовку текст, обратите внимание на написание окончаний глаголов.

Встаньте, бойцы и командиры, обнажите головы! Я хочу рассказать, как боролся и победил смерть изумительный русский летчик капитан Виктор Гусаров. Он был искусный летчик, бесстрашный воин, человек неиссякаемой энергии, горячо любил Родину и страстно, непримиримо ненавидел врага. В бою он не знал неудач и прекрасно умел ориентироваться на чудовищных скоростях. Однажды Гусаров повел в бой свою героическую шестерку. Навстречу рванулись неприятельские самолеты. Враг яростно вьется, исступленно набрасывается, стремится нанести смертельный удар. Но не поддаются страху питомцы Гусарова и беззаветно сражаются с превосходящим по силе противником. Борется самоотверженно командир звена, но не хватает у него патронов. Вражеская пуля смертельно ранит его. Кровь льется по лицу, по шее. Руки перестают слушаться. Кажется, не бьется сердце. Ты не дышишь, Гусаров, умираешь? Неужели расстаешься с жизнью? Но нет, открыл глаза отважный летчик, заговорил в нем голос жизни, воля к победе. Стой, смерть, остановись! Перестань, как вор, красться к тому, кто™ не побоится посмотреть тебе прямо в глаза! Гусаров собирает последние силы, лишь бы достичь родной земли, нажимает на руль, уходит от неприятеля и с последним вздохом сажает машину на своем аэродроме. Слава герою! Не плакать хочется над ним, а преклониться перед его мужеством. Пусть красуется его имя среди имен героических воинов Советской страны! § 32. СУФФИКСЫ ГЛАГОЛОВ Для справок. У глаголов в форме прошедшего времени перед суффиксом •л- пишется та же гласная, которая находится в неопределен-

103

ной форме перед суффиксом -ть: таять — таял, зависеть — зависел, зиждиться — зиждился. Упражнение 141. Перепишите, вставляя пропущенные буквы в глаголах в форме прошедшего времени. I. 1. Чистое небо усе...лось миллионами звезд (П.). 2. Свежесть утра ве...ла над пробудившимися Сорочинцами (Г.). 3. Мать леле...ла и баловала его, как балуют единственное чадо (Гот..). 4. Точно он ка...лся ей в немного странной, но забавной выходке (Т.). 5. На дворе было холодно, и низко нависшие плотные тучи се...ли дождь (Л. Андр.). 6. Заунывная песня и на них наве...ла молчаливую тоску (Купр.). 7. Толпа начала редеть, потом раста...ла (Фед.). 8. Группа Пархоменко рассе...ла банды Махно (Вс. Ив.). 9. По синему небу плыли и та...ли изорванные ветром белые облака (Шал.). 10. Какой-нибудь комиссар и одевался просто,, как рядовой красноармеец, и питался вместе с ними из одного котла, и в походах ма...лся рука об руку (Фурм.). 11. Где-то поблизости зала...ли собаки (Горб.). 12. Рота быстро иста...ла (Пере.). 13. Пары [истребителей] кружились, гоняясь друг за другом, и в воздухе зате...лея сложный хоровод (Полев.). II. 1. Снегирев почти обезум...л от страха, что умрет его мальчик (Даст.). 2. Горничная Веры принесла ему еще записку, которая его совершенно обезум...ла (Писемск.). 3. На другой день он попробовал встать и не мог, до такой степени он сразу обессил...л (Купр.). 4. У всех еще в памяти была опустошительная Тридцатилетняя война, когда пошатнулась Австрийская империя, обезлюд...ла Германия (А..Н. Т.). 5. Дворяне в уезде обезземел...ли, и в предводители никто не шел (А. Н. Т.). 6. Парень этот ехал в гости к брату, слесарю, в Джанкой и обезденеж...л в пути (Павл.). 7. Страдания и бессонные ночи обессил...ли больного. 8. Перед посолом рыбу обескров...ли. 9. Когда-то здесь красовались густые рощи ценных пород деревьев, теперь же эти места почти совершенно обезлес...ли. 10. Колонизаторы обезлюд...ли целые районы, обесплод...ли прекрасные земли. Д л я с п р а в о к . Переходные глаголы с приставкой обез(обее-) имеют в инфинитиве и в прошедшем времени суффикс 104

-и- (обессилить кого-либо), а непереходные — суффикс -е- (обессилеть самому). Упражнение 142. Перепишите, вставляя пропущенные буквы 1. Он к нам подошел, сказал мне несколько ласковых слов и стал опять команд...вать (П.). 2. Манилова проговорила, несколько даже картавя, что он очень обрад...вал их своим приездом (Г.). 3. Илинька с робкой улыбкой удивления погляд...вал на нас, и когда ему предлагали попроб...вать, тоже отказ...вался (Л. Т.) 4. Пришлось ему в поле ноч...вать; зарылся в копну и проспал всю ночь (Гарш.). 5. Когда я стоял в бедненькой церкви, ожидая очереди исповед.-.ваться, сердце мое билось трепетно (М. Г.). 6. Заметив где-нибудь сидящего на вершине дерева орла, я приказ...вал лодке причалить к берегу и сам шел подкрад...ваться к осторожной птице (А. Пржевальский). 7. От озаряемой кострами колоннады отскак...вали всадники на худых лошаденках (А. Н. Т.). 8. Застучал дятел по елке, закл...вал дрозд по рябине (Пришв.). 9. Некоторые из девушек писали последние записки и запрят...вали в брошенном белье (Фад.). 10. Тихон вылавл...вает их [березовые дрова],'склад...вает на берегу,, а речушка несет все новые и новые поленья (Пауст.). 11. Длинными зимними ночами тоска воспоминаний одол...вала его (Шол.). 12. Они [Чук и Гек] говорили долго, размах...вали руками, притоп...вали, подпрыг...вали, а мать сидела молча, все их слушала, слушала (Гайд.). 13. Парень посоветовал поскорее заснуть: тепло в землянке долго не удержится (Саян.). 14. Иван Антоныч заведовал заводской поликлиникой, у него под началом был большой штат врачей (Пан.). 15. Позади стрелковой линии в двух местах артиллеристы оборудовали огневые позиции для своих орудий (Буб.). Д л я с п р а в о к . В неопределенной форме и в прошедшем времени пишутся суффиксы -ова -, -ева-, если в 1-м лице единственного числа настоящего или будущего простого времени глагол оканчивается на -ую, -юю (проповедую — проповедовать — проповедовал, воюю — воевать — воевал). Если же в указанной форме глагол оканчивается на неударяемые -ываю, -иваю, то в

105

неопределенной форме и в прошедшем времени сохраняется тот же суффикс (закладываю — закладывать — закладывал, усваиваю — усваивать — усваивал). Глаголы, оканчивающиеся на ударяемые -вать, -ваю, имеют перед суффиксом -ва- ту же гласную, что и в неопределенной форме без этого суффикса (залить — заливать — заливаю; преодолеть — преодолевать — преодолеваю). И с к л ю ч е н и я : затмить — затмевать — затмеваю; продлить — продлевать — продлеваю; застрять — застревать — застреваю. Различается написание глаголов увещевать — увещеваю (с ударяемым -ва-) и усовещивать — усовещиваю (с безударным -ва-, по образцу усовестить — усовещивать). Упражнение 143. Образуйте при помощи Суффиксов -ыва-, -ива-, -ва- парные глаголы несовершенного вида от приводимых ниже глаголов.

Восстать, выиграть, выписать, закончить, засеять, опоздать, ощипать, покрыть, поплясать, признать, приурочить, продать, продолбить, проработать, прочитать, развеять, раздать, расхвалить, создать, узаконить. Упражнение 144. Вставьте, пропущенные буквы.

Вытанц...вывать, завед...вать, заноч...вывать, исповед....вать, команд...вать, намер...ваться, обур...вать, отмеж...вываться, перелиц...вывать, потч...вать, проповед...вать, развальц...вывать, размеж...вывать, раскорч...вывать. Упражнение 145. Перепишите, вставляя пропущенные буквы.

1. Савельич так был поражен моими словами, что всплеснул руками и остолб...нел (77.). 2. Груня целый день провела в седле, у нее одерев...нели ноги, болела спина (Закр.). 3. Промерзла и покоробилась его одежда, олед...нели выбившиеся из-под кубанки волосы (Чак.). 4. Вдруг его глаза остановились, остекл...нели, лицо пошло багровыми пятнами (Кат.). 5. Пальцы сапера окост...нели, их мучительно ломило (Полев.). 6. После

106

дневной оттепели к вечеру подморозило, мокрые ветви молодых деревьев облед...нели и поблескивали в свете качающихся на ветру фонарей (Кетл.). Д л я с п р а в о к . Глаголы типа леденеть, оледенеть образованы при помощи суффикса -енеть от существительных, а не от прилагательных, имеющих в своем составе суффикс -ян-. Упражнение 146. Перепишите, вставляя пропущенные буквы, с учетом правил чередования гласных в корне (см. § 3). .

1. Прид...рутся к тому, к сему, а чаще ни к чему (Гр.). 2. Я давно не читывал и худо разб...раю, а тут уже разб...ру, как дело до петли доходит (П.). 3. Зависимость, которую нал...гаем на себя из честолюбия или из нужды, унижает нас (Я.). 4. Перед домом расст...лался густо-зеленый луг, на коем паслись швейцарские коровы (П.). 5. Повторю вкратце о деле, которое меня зад...рает за живое (П.). 6. Перевозчики предлагали нам свои услуги (Акс.). 7. Ну, Дмитрий Павлович, излагайте дело (Г.). 8. В один день арестант без подкандальников успел бы нат...реть себе раны (Дост.). 9. Андрюша то пел, то лаял собакой и делал такие штуки, что я ум...рал со смеху (А. Остр.). 10. Зарница начинала ярко бл...стеть на востоке (Л. Т.). 11. Старик взмостился на облучок, тронул вожжами и начал подниматься в гору (Григ.). 12. Наши ставни всегда накрепко зап...рались с вечера {Кор.). 13. Он провел рукой по лицу и потом пальцами, по глазам, точно ст...рая пыль с лица и глаз (М. Г.). 1.4. С утра, пылью заст...лая улицы, проходили полки и обозы (А. Н. Т.). 15. Нигде не заж...гали огня, не садились ужинать (А. Н. Т.). 16. Парк уже бл...стал чинным порядком (Фед.). 17. Мокрая упряжь нат...рала коням спины (Вершиг.). 18. Любка Шевцова заканчивала военнофельдшерские курсы и собиралась уже отправиться на фронт, но ее перебросили на курсы радистов (Фад.). 19. Этот человек как-то удивительно располагал к себе (Рыб.). 20. По ее лицу текли не то слезы восторга, не то ручейки пота, — она не от...рала их (Горб.). 107

Упражнение 147 (повторительное). Напишите текст под диктовку, потом сверьте написанное с напечатанным.

В 1466 году русский купец Афанасий Никитин задумал отправиться в далекое путешествие. Из города Твери он спускается по Волге и едет до Астрахани, а затем сухим путем отправляется к безбрежному, необъятному простору Индийского океана. Представьте себе этот длинный, трудный путь! Несколько лет Никитин странствует по Индии. Не раз ему приходится рисковать жизнью. Он то богатеет, то разоряется. Он преодолевает разнообразные препятствия, борется с лишениями, но внимательно присматривается к неведомой стране, старательно записывает все, что вицит и слышит. Когда читаешь дневник Никитина, то чувствуешь его беспредельную любовь к родине. Он много видел, слышал, многое поражало его своей сказочностью, но ни при каких обстоятельствах он не забывал своей родины. Не соблазнила его и восточная роскошь, которую он красочно описывает. В 1472 году Никитин отправляется в обратный путь. Однако не суждено ему было вернуться в родной город. В дороге он умирает. Некоторые считали, что первым путь в Индию проложил португальский мореплаватель Васко да Гама, но в действительности Афанасий Никитин на двадцать пять лет раньше совершил это необыкновенное путешествие. Упражнение 148 (повторительное). Напишите текст под диктовку, потом сверьте написанное с напечатанным.

Много дней кочевал я по Уралу. Однажды осенью привелось мне ночевать у знакомого старика на Урженском озере, расположенном на Урале. Представьте себе, что в холодную ночь вы нашли себе приют в избушке рыбака. В избе тепло, чисто, а за окном стонет октябрьский ветер, который так ненавидит каждый рыбак. Кажется, что на дворе яростно борются какие-то звери. С озера доносятся беспокойные всплески волн. Слышатся какие-то стоны и шум сухого

108

камыша. Утки зябнут, не могут успокоиться всю ночь и все время чего-то тревожатся. Бедному моему Шарику сегодня неможется; он вертится, взвизгивает и по временам начинает лаять. В сенях спит заяц и во сне стучит лапой по полу. Старик у печки возится с самоваром. Наконец усаживаемся пить чай. Я расспрашиваю старика о зайце. Рыбак любит побеседовать и охотно рассказывает мне интересную историю. Этот заяц спас старику жизнь во время лесного пожара. Старый рыбак бережет его теперь и никогда не расстается с ним. Каким образом трусишка заяц мог спасти жизнь человека? Дело было так. Однажды, чуть забрезжило, дедушка пошел поохотиться и забрался в гущу леса. Вдруг видит дым, слышит треск. Дед понял, что начинается лесной пожар. Порывы ветра гонят огонь с большой скоростью. "*• Не выберешься из леса — погибнешь. Надо попытаться спастись. Старик бежит, спотыкается, с трудом дышит. Приходится торопиться, так как пожар разрастается. Ветви елок колются, жалят, сучья на земле рвут сапоги, деревья рушатся. Старик сбивается с дороги, путается. Вдруг выскочи из-под кустика зайчонок и бросься по дороге. Ноги у него опалены, он бежит тихо. Дед старается не отставать от зайца. Он знает, что звери лучше человека разбираются в направлении огня и обычно спасаются. Старик не ошибся: заяц вывел его из огня. Оба едва дышали от усталости. Старик взял зайца к себе, вылечил его, и с тех пор они живут большими друзьями.

ПРАВОПИСАНИЕ ПРИЧАСТИЙ § 33. ОКОНЧАНИЯ И СУФФИКСЫ ПРИЧАСТИЙ Упражнение 149. Прочитайте текст, устно разберите причастия. Оглядываясь на пройденный путь, я вспоминаю дороги Германии, заваленные брошенными повозками; сундуками, подушками. Из разорвавшихся перин летел

109

пух, уносимый ветром, и в теплый весенний день он казался вьющимся снегом. Колонны беженцев, оказавшись в зоне вспыхнувшего боя, видели перед собой горящие дома, дымящиеся развалины. Непрекращающимся потоком шли пленные немцы. Они не выглядели больше победителями и плелись, не поднимая головы, как преступники, видящие надвигающееся возмездие. Их дома были разрушены снарядами. Их планы и мечты о мировом господстве раздавлены гусеницами советских танков. Поспешно убегали люди, стоявшие у власти. Недописанные документы, валяющееся перо, не отправленные на почту письма, свидетельство об арийском происхождении с незаполненными последними графами — все было брошено. Под ударами доблестной Советской Армии рухнула гитлеровская разбойничья Германия. Наши войска вступили в Берлин, и над рейхстагом взвилось овеянное славой пурпурное знамя нашей победы. Фашистские изверги, рассчитывавшие захватить Москву, поработить советский народ, жестоко ошиблись в своих расчетах. Возмездие пришло. Вскоре правый суд народов сказал свое решающее слово. Вынесен справедливый приговор именем тех замученных, удушенных, расстрелянных, чьи страдания до сих пор памятны всем борющимся за счастье народов. Упражнение 150. Перепишите, вставляя пропущенные буквы в окончаниях причастий.

1. Путешественник Ансело говорит о каком-то русском романе, прославивш...м автора и еще находят....ся в рукописи (ГГ.). 2. Зарево на дальних высотах трепещущ...м румянцем отразилось (Л.). 3. Я бегал по нескольку раз в день на берег бушующ... Бугуруслана и стоял там неподвижно, как очарованный, с сильно бьющ...ся сердцем, с прерывающ...ся дыханием (Акс.). 4. Я прожил с ним несколько недель в Зальцбурге, небольшом городке, славящ...ся своими водами, как будто излечивающ.. 110

чахотку (Т.). 5. Терек бурлил в проснувш...ся лесу (Л: Т.). 6. Наконец воз был установлен на качающ...ся и дрожащ... паром (¥.). 7. Небольшое селение, приютивш...ся над дальней речкой в бору, тонуло в каком-то особенном сумраке (Кор.). 8. В побледневш..., вымороженн... небе белое солнце торопливо описывало короткую кривую (М. Г.). 9. Внизу, в закуривш...ся тумане, почти невидимый, глухо шумел лес (А. Н. Т.). 10. Сплошным БОЮЩ...М потоком пошли снаряды высоко над полем, где бойцы в рукопашной схватке истребляли врага (Буб.). Д л я с п р а в о к . Причастия имеют окончания, аналогичные окончаниям вопросительного слова какой: к читавшему (какому?) мальчику; с встречающимися (какими?) ошибками. Упражнение 151. Перепишите, вставляя пропущенные буквы в суффиксах действительных причастий. 1. На мысли, дыш...щие силой, как жемчуг, нижутся слова (Л.). 2. В Ломоносове было два бор...щихся призвания — поэта и ученого (Бел.). 3. Колебл...щийся полет бабочек над свежей зелене...щей полянкой — одно из прелестнейших зрелищ (Акс.). 4. Эти тонкие и прозрачные узоры в золотой атмосфере, как мечты, тянутся в дремл...щей душе (Гонч.). 5. Зло никогда не было зижд...щей силой, а зижд...щей силой являлось только добро (С.-Щ.). 6. Ребята, кле...щие коробочки для игрушек, отказывались вырезывать звезды (Леек.). 1. Вы смотрите на полосатые громады кораблей, близко и далеко расположенных по бухте, и на черные небольшие точки шлюпок, движущихся по лазури, и на красивые строения городов, окрашенные, розовыми лучами утреннего солнца, видне...щиеся на Той стороне, и на далекий неприятельский флот, маяч...щий на хрустальном горизонте моря, и на пен...щиеся струи, в которых прыгают соляные пузырики, поднимаемые веслами (Л. Т.). 8. Сидел я и вдруг, знаете ли, почувствовал страшную кол...щую боль в боку (Ч.). 9. Около строящейся купальни барахтается в воде плотник Герасим (Ч.). 10. Егорушка, взглянув на дорогу, вообразил себе штук шесть высоких, рядом скач...щих колесниц (Ч.). 11. Рыбьей чешуей

111

осыпаны и синие воды залива, лениво колыш...щиеся под осенним солнцем (Купр.). 12. Едва брезж...щий рассвет не мог разбудить нас (Пришв.). 13. Я заметил особый вид можжевельника, стел...щийся по земле длинными плетями (Apt.). 14. Людей незнач...щих для него не существовало (Фед.). 15. Я поднимаю бинокль, вглядываюсь в зыбл...щуюся глубину мертвой пустыни (Сок.Мик.).' Д л я с п р а в о к . В действительных причастиях настоящего времени пишутся суффиксы -ущ-, -ющ- у глаголов.I спряжения (пишущий, реющий) и -вщ-, -ящ- у глаголов II спряжения (лечащий, видящий). От глагола брезжить образуется причастие брезжущий. Упражнение 152. Перепишите, вставляя пропущенные буквы в суффиксах страдательных причастий.

1. Между колесами телег, полузавеш...нных коврами, горит огонь (П.). 2. У порога лежал Швабрин, прострел...нный дряхлою рукой отца моего (Я.). 3. Но приказчик его был обстрел....иная птица (Г.). 4. Со всех сторон горы неприступные, красноватые скалы, обвеш...нные плющом (Л.). 5. Старик снял лисий малахай, вымен...нный на жирную молодую лошадь (Акс.). 6. Я с восторгом принялся рассказывать моей сестрице и другим все вид..,иные мной чудеса (Акс.). 7. Калиныч провел нас в избушку, увеш...нную пучками сухих душистых трав (Т.). 8. Вдруг страшный, едва слыш...мый звук привлек наше внимание (Т.). 9. Чиркнула спичка, на секунду осветив развеш...ные сети, сено, старика (Сераф.). 10. Ветер ударил в оконце избы, зазвенел скле...иными газетой осколками стекол и взмыл по крыше и трубе (Верес.). 11. В котле, подвеш...нном на сучковатой палке, варилась рыба (Аре.). 12. На полях валялись застрел...нные немцами коровы с огромными вздутыми животами (Эренб.). 13. В завеш...нном тяжелой портьерой отдельном кабинете за столом сидел Сережа (Саян.). 14. Встрепенулся Морозка, входя постепенно в привычный вымер....нный круг (Фад.).. 15. У некоторых мальчиков на руках грузно висели низки бычков, вывал...иных в мор112

ском песке, как в сухариках (Кат.). 16. Глауберова соль плавает во взвеш...нном состоянии только зимой (Пауст.). 17. Ржавые большие листья мертвенно шелестели, колебл...мые ветром, но не опадали (Аж.). 18. Это — кладбище оленей и лосей, загрыз...иных волками (Арам.). Для справок.. • 1. В страдательных причастиях настоящего времени пишется суффикс -ем- у глаголов I спряжения (посылаемый) и -им- у глаголов II спряжения (видимый)', но: движимый (от старого глагола движима). 2. В страдательных причастиях прошедшего времени пишутся суффиксы -анн-, -янн-, если соответствующий глагол оканчивается в неопределенной форме на _-ать, -ять (прочитать — прочитанный, засеять — засеянный), и -енн-, если глагол перед суффиксом инфинитива имеет е (видеть — виденный), и (поранить — пораненный) или оканчивается на -ти с предшествующей согласной (спасти — спасенный) либо на -чь (сберечь — сбреженный). От глаголов мерять, мучать (разговорные формы) страдательные причастия образуются, как от литературных форм мерить, мучить, с суффиксом -енн- (меренный, мученный). Упражнение 153. Вставьте пропущенные буквы.

I. Бре...щий полет; двоякодыш...щие животные; знамена, колыш...щиеся на ветру; колонизаторы, душ...шие свободу; колхозницы, пол...щие сорняки; леч...щий врач; машина, мел...щая кофе; мельница, маш...щая крыльями; народы, бор...щиеся за свободу; недорого сто...щие книги; по независ...щим обстоятельствам; пыш...щее здоровьем лицо; собаки, гон...щиеся за зайцем; стелющийся над рекой туман; тащ...щиеся по дороге усталые люди. П. Выкач...нная из бака нефть, выкач...нная из подвала бочка, выслуш...нные замечания, высуш...нные грибы, замеш...нный, в преступлении человек, замеш...нное тесто, занавеш...нное окно, застроенный участок, крепко насто...нный чай, намасл...нный блин, навеш...нное белье, навеш...нная дверь, перевеш...нный товар, подвеш...нные флажки, подстре...нная утка, посеребр...нные ложки, пристреленный волк, пристрел...нное ружье, расстрел...иные предатели, удосто...нный награды работник, увеш...нная орденами грудь. 113

Упражнение 154 (повторительное). Напишите текст под диктовку, потом сверьте написанное с напечатанным.

Не умолкая, шумели воды прилива, набегали грохочущие волны, бьющиеся о подножье тороса. Но вот буря стихла. Смолкли успокоившиеся волны, придавленные тяжкой грудой льда. Ледяные поля придвинулись к самому берегу. Пошел гул, рокотом отдаваясь в глубине бора. Послышалось могучее шипенье, шорох, треск ломающихся глыб, словно надвигалось неукрощенное стоногое чудовище. Передовые льдины, столкнувшись с торосом, сжатые напиравшей массой, ползли на вершину и громоздились в причудливые горы. Движение ледяной массы, встретив непреодолимую преграду, превратилось в колоссальную энергию разрушения., И через несколько минут вдоль берега ломаными очертаниями поднялись новые громады. Вдруг опять разъяренным зверем набежала буря, разорвала тишину торжествующим воем, расколола ледяной покров и беспорядочными грудами разбросала его на многие километры. Но вот ветер снова упал. Затихшие волны несли разломанные, рассеянные остатки ледяных полей, словно разбитые обломки гигантского корабля. Струи воды, не скованные льдом, вливались в свинцовые волны. Море постепенно освобождалось от сковывавшего его льда. Тучи поспешно сбегали с небесного свода, и вот он уже весь кажется унизанным мерцающими звездами. Долгая северная ночь раскинулась над глухо рокотавшим морем, еще не успокоившимся от недавней бури. В темной пучине колеблющимся светом отражаются яркие звезды. Мягкий синеватый отблеск озаряет необъятную водную гладь, подернувшуюся тонким льдистым слоем, и над застывшим морем неподвижно повисла безмолвная тишина. (По А. С. С е р а ф и м о в и ч у ) § 34. ПРАВОПИСАНИЕ ЯЯИ Я В ПРИЧАСТИЯХ И В ОТГЛАГОЛЬНЫХ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ Упражнение 155. Перепишите, вставляя пропущенные буквы.

1. Все было завеш...но зыбкой, бесформенной пеленой (Гонч.). 2. Покровское было промен...но на другое

114

имение (Т.). 3. Ключи от счастья женского, от нашей вольной волюшки заброш...ны, потер...ны у бога самого (Я.). 4. Лидия была замеш..на в политических делах (Л. 71). 5. Было бы желательно скорее повидаться и поговорить о БИД...НОМ и слыш...ном (Ч.). 6. Деревья в садах так плотно скле...ны тьмою, точно кто их в деготь окунул (М. Г.). 7. У офицера каждое слово должно быть взвеш...но (Купр.). 8. Волга была пусты...на (А. Н. Т.). 9. Мужик, зверея, метался, как затравле...ый, не находя себе места (Гладк.). 10. Простор равнины вливался в обвеш...ное резкими облаками небо (Фед.). 11. Машина была вся изрешеч...на пулями, и пулемет с нее был снят (Вс. Ив.). 12. Эта тропа была хорошо пристрел...на из бойниц дота (Тих.). 13. В корыте возле скамьи лежало выкруч...ное белье (Фад.). 14. Надо и дальше делать свое дело — опасное и тяжелое, завещ...ное дедами и отцами (Пауст.). 15. Артем нажимал на подвеш..,ный к перекладине рычаг, раздувавший мехи (Н. О.). 16. У зайца передние ноги коротки, задние дли...ы (Бианки). 17. Все стулья и диван были завал...ны огромными свертками ваты и кусками материи защитного цвета (Пан.). 18. Все, к чему прикасались его жесткие, натруже...ые руки, сразу как будто оживало (Закр.). 19. Вражеская оборона была полностью дезорганизова...а (Казак.). 20. Сваре...ые стыки были оставлены без изоляции (Аж.). 21. Материальные ресурсы участка были сосредоточ...ы на большой базе (Аж.). 22. Жизнь была размен...на по грошам, испакощ...на, изуродов...на (Бахм.). П р а в и л а . В полных страдательных причастиях прошедшего времени пишется два я, в кратких страдательных причастиях — одно н (проверенныеработы —работы проверены). В кратких прилагательных пишется столько я, сколько их было в производящей основе (ценное изобретение — изобретение ценно, путаная речь — речь путана).

Примечания. 1. При кратком причастии имеется (или мыслится) существительное в форме творительного падежа со значением деятеля: Дети были избалованы судьбой (причастие) — Дети капризны и избалованны (прилагательное); Территория около нового дома

115

еще не благоустроена (причастие) — Территория около дома мала, неблагоустроенна (прилагательное). 2. Краткое страдательное причастие употребляется, как правило, в конструкциях с зависимым инфинитивом: Она намерена отвечать; с зависимым обстоятельством: Девочки воспитаны в детском доме; с зависимым дополнением: Команда уверена в победе (но: Она умеренна /какова?/ в своих требованиях). 3. Некоторые отглагольные прилагательные пишутся в полной форме с двумя нн, а в краткой — с одним н: заплаканное лицо — лицо заплакано, заржавленные ножи — ножи заржавлены, поношенное платье — платье поношено. Упражнение 156. Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Объясните написания соответствующих слов в каждой паре. ТП

Об р а з е ц. Набежавшие было облака рассеяны сильным ветром (причастие). — На неинтересном уроке ученики невнимательны и рассеянны (прилагательное). 1. Мировая общественность была взволнова...а сообщениями о зверствах фашистов. — Игра актера была проникновенна и взволнова...а. 2. Советская молодежь воспита...а в духе преданности делу коммунизма. — Девушка очень тактична и воспита...а. 3. Идеалы и стремления революционеров были возвыше...ы. — В период дворцовых переворотов в России многие фавориты были приближены ко двору и возвыше...ы. 4. Сюжеты некоторых из этих произведений сложны и запута...ы. —' Иногда простые вопросы бывают искусственно запута...ы. 5. Необходимые технические материалы были изыска...ы на месте. — Манеры и вкусы этого художника весьма изыска...ы. 6. Победа нашей команды бесспорна и заслуже...а. — Присужденная гимнасту премия вполне им заслуже...а. 7. При неправильном воспитании дети обычно бывают капризны и избалова...ы. — Обоим братьям всегда везет, они, по-видимому, избалова...ы судьбой. 8. Принятые администрацией предприятия решения были согласова...ы с общественными организациями. — Движения физкультурников на параде были ритмичны и в высшей степени согласова...ы. 9. Предъявленные нам требования произвольны и необоснова...ы. — С точки зрения логики эти выводы мало или даже совсем не 116

обоснованы. 10. Для рассмотрения ряда вопросов образова... ы специальные комиссии из представителей заинтересованных ведомств.'— В своем большинстве наши старшеклассники культурны и образованы. 11. Ответы студента на некоторые вопросы билета были неувере...ы. — Тренеры не были увере...ы в успешном исходе соревнований. 12. Члены экспедиции были ограниче...ы во времени. — Люди с большим самомнением нередко невежественны и ограниче...ы. 13. Врачи были озабоче...ы состоянием больного. — Шторм усиливался, и лица моряков были серьезны и озабоче...ы. 14. Воспитанная без матери, девочка очень замкнута и сдержа...а. — Клятва комсомольцев сдержа...а. 15. Суд не усмотрел в данном деле состава преступления, и обвиняемые были оправда,..ы. — Чрезвычайные меры в этих условиях были необходимы и вполне оправда...ы. 16. Самодеятельность у нас на заводе организова...а недавно. — Благодаря хорошо поставленной воспитательной работе среди студентов наша группа теперь очень дисциплинированна и организова...а. 17. Ответы экзаменующихся были содержательны и продума...ы. —Все варианты защиты шахматистом до конца продума...ы. 18. Черные защищались изобретательно, но шансы противников еще не уравновеше...ы. — Нервные люди вспыльчивы и неуравновеше...ы. Упражнение 157. Перепишите, вставляя пропущенные буквы (яп или и).

I. 1. Волга протекдла под окнами, по ней шли нагруже...ые баржи под натянутым парусом (П.). 2. Дети его родственницы, балова...ые ребятишки, хотели непременно туда же ехать (П.). 3. Так в сакле кормле...ый олень все в лес глядит (Я.). 4. Она отерла глаза, они были заплака...ы (П.). 5. За нами тащилась запряже...ая пушка с зажже...ым фитилем (Я.). 6. Прошлый раз в собрании один кавалер уронил замаскирова...ую даму (Л.). 7. Вот и изменило вам хвале...ое чувство собственного достоинства (Т.). 8. Я оглянулся и увидел мужика лет пятидесяти, запыле...ого, в рубашке, в лаптях, с плете...ой котомкой и армяком за плечами (Т.). 9. Уж налились коло117

сики, стоят столбы точеные, головки золоче...ые (Я.). 10. Пухнет с мякины живот, сече...ый, муче..ый, верче...ый, круче...ый, еле Калина бредет (Я.). 11. Рубашка на нем из круче...ой холстины, а ноги в онучах и новых лаптях (Ник.). 12. Толстый дворецкий, блестя круглым бритым лицом и крахмале...ым бантом белого галстука, доложил, что кушанье подано (Л. 71). 13. Актер подвел себе жже...ою пробкой усики (Писемск.). 14. Появились сардинки, копче...ый язык и даже страсбургский пирог (М.-Сиб.). 15. Отлично нарисова...ые и выписа...ые березы тоже освещены чересчур светло (Гарш.). 16. Велика земля, а спрятать краде...ое негде (Ч.). 17. Паха...ая земля густо чернела жирными бороздами (Кор.). 18. Под насыпью, во рву некоше...ом, лежит ,и смотрит, как живая, в цветном платке, на косы броше...ом, красивая и молодая (Бл.). 19. Отшлифова...ые прибоем мокрые бока камней блестели, как лакирова...ые (Купр.). 20. Перед зеркалом молодая декодьтирова...ая дама оправляла прическу (Верес.). 21. Осы вились над гране...ой вазой с вареньем (Бун.). 22. Московский купец, фабрикант, лоще...ый, с культурными замашками, нередко с образованием (Сераф.). 23. Вслед за тяжело ране...ыми с баржи сошло десятка полтора тех, кто мог еще ходить (Сераф.). 24. Лата...ый, рва...ый полушубок держался на нем, как накрахмале...ый (Сераф.). 25. Вымой бок, от грязи черный, свежую воду смени кипяче...ой (Маяк.). II. 1. Дедушка оживился, засмеялся масл...ным лицом и хитренько пошутил (Гладк.). 2. Алексей вынул вороне...ые часы с боем (А. Н. Т.). 3. Еще не села пыль — пошли танки, огромные, из клепа...ых листов, с задра...ыми носами гусеничных передач (А. Н. Т.). 4. Телегин сидел у вагонного окошка, вдыхал густой запах сентября, запах листьев, прелых грибов, дымка от горящей где-то соломы и земли, на рассвете хваче...ой морозцем (А. Н. Т.). 5. Никите было запрещено стрелять из стеклянной трубочки жева...ой бумагой (А. Н. Т.). 6. Пойма...ая силками, «давле...ая дичь» лучше стреля...ой, потому что дольше сохраняется (Пришв.). 7. Старцов стоял с каким-то плешивым в изжева...ой шинели (Фед.). 8. Вагоны легко катаются, если даже груже...ые (Макар). 9. Получилось нечто жуткое, пута...ое, резкое (Фурм.). 118

10. Чисто прибра...ая беле...ая хата, украше...ая вышитыми рушниками, была полна ребят мал мала меньше (Фад.). 11. Он купил мимоходом с лотка суше...ых фиников (Фад.). 12. Григорий дернул вожжи, и бричка стала у краше...ых, в мелкой резьбе ворот (Шол.). 13. На стене висела стенная газета, раскраше...ая цветными карандашами (Пауст.). 14. Женщины чинно сидели на скамьях, грызли кале...ые орехи и семечки (Г. Ник.). 15. Лег^ коране...ые по двое, по трое брели по открытой пыльной дороге (Кае.). 16. И без того мало наезже...ая дорога была теперь занесена свеженамете...ым снегом (Марк.). 17. Батраков вытащил из кармана аккуратно заглаже...ый носовой платок (Пере.). 18. Однообразный цокот кова...ых копыт лошадей действовал на едущих усыпляюще (Пере.). 19. Кто-то прошел в соседней комнате, звеня окова...ыми подошвами (Г. Березко). 20. Вот и знакомые, десятки раз исхоже...ые и изъезже...ые горы (Сим.). 21. На соседней койке лежал очень бледный ране...ый с ампутирова...ой правой рукой (Буб.). 22. На ее коротко стриже...ых, под мальчика, волосах капустным листом торчал берет (Мальц.). 23. На беше...ой скорости гонит Мирзоев машину по шоссе (Пан.). 24. Груже...ые машины скатывались с наезже...ого крутого берега на лед (Аж.). 25. Пуга...ая ворона и куста боится (поел.). Для справок. 1. Полные страдательные причастия прошедшего времени образуются от глаголов совершенного вида (как с приставками, так и без приставок) и пишутся с двумя и: наклеенная марка, брошенный дом. 2. Отглагольные прилагательные образуются от глаголов несовершенного вида и пишутся с одним я: беленая хата, каленый штык. Если отглагольное прилагательное имеет при себе зависимые слова, то оно переходит в причастие и пишется с двумя и: груженая машина — груженная кирпичом машина.

Исключения. С двумя ян пишутся: а) отглагольные прилагательные с суффиксами -ованн, -едоки: балованный ребенок, ворованные вещи, корчёванный участок; б) ряд отглагольных прилагательных, образованных от бесприставочных глаголов, иногда с отрицанием не: невидан-

119

ный, негаданный, нежданный, неожиданный, неслыханный, нечаянный, недреманный, данный, деланный, желанный, жеманный, медленный, отчаянный, пеклеванный, считанный, священный, чванный, чеканный. ^

Упражнение 158. Перепишите, вставляя пропущенные буквы в соответствии с правилами написания страдательных причастий и образованных от них прилагательных.

1. На спортсмене был надет теплый свитер, вяза...ый из чистой шерсти. 2. Снаружи хата была побелена гаше...ой известью. 3. Мимо станции медленно проходил товарный поезд с платформами, груже...ыми песком. 4. Стол был накрыт домотка...ой скатертью. 5. Народу всякого, зва...ого и незва...ого, набралось множество. 6. В качестве гарнира был подан жаре...ый на топленом масле картофель. 7. Кова...ый на все четыре ноги конь не спотыкается. 8. Демонстрировались модели новых костюмов, крое...ых и шитых опытными мастерами. 9. Бумаги пожелтелые, как деньги — еще целые, зацапа...ые, маза...ые, крест-накрест перевяза...ые (Твард.). 10, Часть пути пришлось проделать по немоще...ым дорогам. 11. Витамины содержатся главным образом в сырых, неваре...ых овощах. 12. Дров в ту военную зиму было мало, жили в нетопле...ых помещениях^ 13. Кое-где проглядывала из-под снега колея заброше...ой, нехоже...ой дороги (Полев.), 14. Он на пути к Москве, себе в забаву, смирял неезже...ых коней (А. К. Т.). 15. Рыболовы ели уху и пече...ый в золе картофель. 16. Среди других картин на выставке выделялось несколько писа...ых акварелью. 17. В продаже имеется парное и свежемороже...ое мясо. 18. У меня хлеб сея...ый, а ваш пекарь норовит с отрубями испечь (Гайд.). 19. Стара...ое в сетке белье выдается некрахмале...ым, но глаже...ым. 20. Петр Алексеевич стоял возле самых сходен, откинув назад тка...ый золотом плащ (Герц.). 21. Мантии на них были златотка...ые, пояса с дорогими каменьями (Гарш.). Для справок. 1. Отглагольные прилагательные пишутся с одним и также при наличии приставки не- (некрашеный пол, неписаный закон)

120

или в составе сложных слов (малохоженые тропинки, цельнокроеное платье). 2. Различаются по смыслу и произношению прилагательные нетопленый (нетопленая печь) и топлёный (топлёное молоко). Упражнение 159. Образуйте и напишите в соответствии с правилами написания гласных после шипящих в суффиксах (см. § 17): 1) страдательные причастия с суффиксом -вин- от глаголов: возмутить, вооружить, завершить, заглушить, испечь, лишить, нагрузить, облегчить, обобщить, поразить, прекратить, прельстить, сберечь, сжечь, сократить, увлечь; 2) отглагольные прилагательные с суффиксом -ен- от глаголов: беречь, вощить, гасить, грузить, золотить, кипятить, коптить, крестить, крутить, лудить, лущить, мостить, мочить, печь, толочь, тушить, учить. Упражнение 160. Составьте и напишите предложения с приводимыми ниже словами.

Ветреный — ветряный — ветряной; масленый — масляный; серебряный — серебрёный. Для справок. 1. Различаются прилагательные: а) ветреный (ветреный день, ветреный поступок); (но безветренный); б) ветряный (ветряная оспа); в) ветряной (ветряной двигатель). 2. Различаются прилагательные: а) масляный (для масла, из масла, на масле): масляный насос, масляное пятно, масляная краска; б) масленый (запачканный, пропитанный, смазанный маслом): масленая каша, масленый блин;ъ переносном значении: масленые глаза; также: масленая неделя — масленица. Упражнение 161 (повторительное). Вставьте пропущенные буквы; объясните написание одного или двух.н.

Бесприда...ица, бессребре...ик, варе...ик, воспита...ик, гости...ица, гриве...ик, да...ик, дровя...ик, дружи...ик, избра...ик, имени...ик, ко...ица, конопля...ик, копче...ости, листве...ица, мали...ик, масле...ица, мо-

121

роже...ое, моше...ик, муче...ик, нефтя...ик, путешестве.-.ик, родстве...ик, ряби...ик, свяще...ик, серебря...ик (мастер), сребре...ик (монета), ставле...ик, сторо.,.ик, утопле...ик, уче...ик. Д л я с п р а в о к . Производные имена существительные пишутся с одним или двумя н в соответствии с производящей основой: а) от основы прилагательных (конопляный — конопляник, собственный — собственник); б) от основы причастий (избранный — избранник)', в) от основы отглагольных прилагательных (путаный — путаник). Упражнение 162 (повторительное). Повторите правописание глаголов и напишите текст под диктовку, потом сверьте написанное с напечатанным.

Это было в 1919 году. Весенний ветерок гонит над степью клочья паровозных дымков. Легонькие бесформенные облака проносятся в голубовато-нежной синеве и быстро тают. Тени от облаков то скользят, то стелются по узким полоскам черных пашен, по бурьянам брошенных полей, по ломаным скатам оврагов, которые давно уже обезлесели. Изредка слышатся и замирают вдали чересчур резкие свистки паровозов. Справа и слева, от одного края горизонта до другого, растянулась бесконечная линия поездов. На протяжении многих километров выстроилось свыше девяноста эшелонов. Поезда, точно гигантские каракатицы, медленно движутся к Кривому Рогу, рассчитывая свернуть затем на север, чтобы выйти из окружения. В классных вагонах, в потрепанных теплушках с заржавленными засовами, сломанными дверями и точно жеваными стенками, на тяжело груженных платформах, словно раненных пулями, увозится самое разнообразное имущество. На платформах громоздятся артиллерийские снаряды, лежат сваленные в кучи винтовки, цинковые патронные ящики и какие-то стальные болванки. Из теплушек слышится блеяние овец, повизгивание поросят, 122

которых нещадно жалят оводы. На крышах вагонов раскуривают свои «козьи ножки» ничем не занятые пулеметчики, возятся и борются мальчишки. На вагонной ступеньке сидит старушонка, которая из-за беспокойных соседей изо дня в день недосыпает и вследствие этого злится. Старушка Ильинична не прочь по-своему проповедовать внучонку Петеньке и внучке Манечке, но она занята серьезным делом: в руках у нее сверкает какой-то металлический предмет, бросающий в степь солнечные зайчики. Неопытному человеку может показаться, будто кто-то пытается сигнализировать вражеским самолетам. Пулеметчики заволновались, но тут же стали успокаиваться, заметив, что таинственный источник сигналов — самоварный поднос, который гладят старушечьи руки. Близ железнодорожной линии коровы мирно щиплют траву. Но вот в небе слышно грозное жужжание, и на поезд падает тень серебряного коршуна. Начинается беспорядочная стрельба с крыш вагонов. Проносятся вскачь верховые, лошади тяжело дышат и судорожно поводят боками. Слышится, как кто-то командует женщинам: «Оставьте белье, выведите ребят и спрячьте их в ложбинке!» Упражнение 163 (повторительное). Повторите правописание прилагательных и причастий и напишите текст под диктовку, потом сверьте написанное с напечатанным.

Из коровьего мычания, собачьего лая, петушиного крика выделяются и далеко разносятся человечьи голоса, то обветренные норд-остом и просоленные водяными брызгами бушующего моря, то юные и звонкие, дышащие бесконечными степными просторами. Вместе с медленно остывающим закатывающимся солнцем садится горячая осенняя пыль, и в безветренный вечер взору открываются ранее незаметные пирамидальные тополя. Перед временной деревянной трибуной, увешанной ярко-красными лоскутами, у ветряных мельниц, собрались седобородые старики в полотняных рубахах и в зеленых форменных шароварах, низко спущенных над ко-

123

ткаными сапогами; бабы в легоньких ситцевых платьях, с измученными запыленными лицами, еще не пришедшие в себя после утренней тревоги, второпях недосмотревшие за ребятами, недоглядевшие за домашним скарбом, недосчитавшиеся нескольких овец; смуглые, точно вяленные на солнце, обманчиво притихшие после бешеной суматохи дня дети. Все они тонут в матросском и солдатском море, залившем всю площадь, шумно волнующемся и настойчиво заявляющем о своих правах. Лохматые воинственные папахи, измызганные суконные фуражки, шерстяные колпаки, черкесские шляпы с простреленными полями, рваные гимнастерки, поношенные черкески — все это движется, переливается и по временам грохочет яростными криками. В поднявшемся невообразимом шуме, не позволявшем толком разобраться во всем происходящем, одни предлагали крайне необдуманные, путаные решения, подкрепляя их ни для кого не убедительными доводами; другие приводили совершенно неподходящие сравнения, жаловались на трудности не оконченного еще пути; третьи вносили никуда не годные предложения, впрочем далеко не единственные во время похода. Иные предавались воспоминаниям, вовсе не приятным для большинства; другие выкрикивали упреки, размахивая окровенелыми руками, употребляя при этом своеобразные, непереводимые на обычный язык обороты речи. В конце концов было принято решение, отнюдь не продуманное, но показавшееся всем приемлемым. На чем оно зиждется, может ли вообще этот проект удаться — никто так и не знал. Упражнение 164 (повторительное). Напишите текст под диктовку, потом сверьте написанное с напечатанным.

Была неизъяснимая радость, непонятная разве заядлому городскому жителю, просыпаться ребенком в своей уютной спаленке в легонькой камышовой кровати на утренней заре от пастушьего рожка. Первый луч солнца через неплотно притворенные ставни золотил изразцовую печь, свежевыкрашенные полы, недавно крашенные стены, увешанные картин124

ками на темы из детских сказок. Какие только переливающиеся на солнце краски здесь не играли? В распахнутое настежь старенькое оконце врывается росистая свежесть ранних цветов черешен. Низенький домишко, сгорбившись, уходит в землю, а над ним буйно цветет сирень, как бы торопясь своей бело-лиловой роскошью прикрыть его убожество. По деревянным ступенькам балкончика, также прогнившим от времени и качающимся под ногами, спускаешься купаться к расположенной близ дома речке. Закрытые шлюзы небольшой мельницы подняли воды речонки, образовав неширокий, но глубокий затон. В зеленоватой прозрачной воде неторопливо проходят стайки серебряной рыбешки, а на старом, полуразвалившемся бочонке, у которого не хватает нескольких досок, сидит огромная зеленая лягушшца, следя за солнечными зайчиками, играющими на пепельно-серых дощатых стенках купальни — излюбленного места лягушечьей пары. Задевая ветку густого орешника, садится на верхушку сине-зеленой молоденькой елочки болтливая сорока. О чем только она не трещит! Навстречу ей несется звонкое щебетание, и, нарастая, постепенно разноголосый птичий гомон наполняет сад. Стеклянная дверь, ведущая с террасы, открыта. На столе в простом глиняном горшочке искусно подобранный букет только что сорванных, еще не распустившихся цветов, а рядом, на белоснежной салфетке, тарелка меду, над которым вьются с ровным гудением мохнатые ярко-золотистые пчелы. Как легко дышится чудесным утром в преддверии лета! Чего не отдашь за эти незабываемые часы!

ПРАВОПИСАНИЕ НАРЕЧИЙ § 35. ГЛАСНЫЕ НА КОНЦЕ НАРЕЧИЙ Упражнение 165. Выпишите из текста наречия, подчеркните гласные на конце наречий.

По совету врача Воропаев долго находился на воздухе. Если не было дождей и туманов, кровать его выкатывалась наружу, во двор.

125

До болезни Воропаев никогда не оставался надолго наедине с природой, и вначале она как-то смущала его. Но скоро он привык к своему новому положению, и оно по-своему его увлекало. Птицы первые перестали бояться тихого человека, умевшего красиво свистеть и нередко, кормившего их хлебными крошками. Тут были и свои птицы и прилетевшие откуда-то издалека. Изредка появлялись и такие, в которых Воропаев признал инвалидов; одни слегка прихрамывали, другие заметно страдали подергиванием, третьи были явно глухи и вследствие этого неестественно равнодушны к опасности. Птицы, некогда изгнанные из родных краев и залетевшие сюда в явном переполохе, были беженцами. Их стремление поскорее объединиться с местными птицами, хотя бы и других пород, казалось таким человеческим, что Воропаев поистине поражался. Как-то поутру во дворе появился дрозд. Он быстро привык к Воропаеву и не стеснялся воровать крошки хлеба почти из рук. Однажды, присев на край крыши, дрозд вдруг запел. Поворачивая голову то направо, то налево и косо поглядывая на Воропаева, он как бы спрашивал, нравится ли ему. Он пропел сначала по-соловьиному, затем по-жавороночьи, по-перепелиному и все поглядывал на человека. Он вел себя как человек, свободно владеющий несколькими языками, когда ему хочется поговорить с молчаливым попутчиком. (По П.А. П а в л е н к о ) Упражнение 166. Перепишите, вставляя пропущенные буквы.

1. Кирила Петрович заезжал запрост... в домишко своего старого товарища (П.). 2. И опричник молодой застонал слегка, закачался, упал замертв... (Л.). 3. Влажный ветерок изредк... набегает легкой волной (Т.). 4. Хата эта была занов... покрыта камышом, подправлена (Л. 71). 5. Девяносто лет через год мне стукнет, а медведей вожу я сызмал... (Гарш.). 6. Вагон снов... тряхнуло (М. Г.). 7. Я спокойно шел, спуская Жульку бегать перед собою справ... налев... и обратно, слев... направ... (Пришв.). 8. Издавн... русские считались храбрыми воина126

ми (А. Н. Т.). 9. Осенью хозяин велел забить наглух... дачу (Фед.). 10. Пахомов искос... взглянул на Невскую и долго сворачивал папиросу (Пауст.). 11. Через два часа наступление возобновилось сызнов... (Шол.). 12. И вдруг шагнул в небо луч прожектора и задвигался влев... и вправ..., неторопливый, беззвучный, неяркий (Пан.). Д л я с п р а в о к . Наречия с приставками в-, за-, на-, образованные от кратких прилагательных, имеют на конце букву о (влево, заживо, начисто)', наречия такого же происхождения с приставками до-, из-, с- имеют на конце букву а (досыта, издавна, снова). § 36. НАРЕЧИЯ НА ШИПЯЩУЮ Упражнение 167. Перепишите, ставя, где нужно, букву ь. 1. Сорвал и сдернул он [Тарас Бульба] все перевязки ран своих, бросил их далеко проч... (Г.). 2. Когда крестьянам становится невтерпеж..., они бегут, делают поджоги или режут господ (Герц.). 3. Мы шли дорогой, сплош... покрытой бурыми прошлогодними листьями (Купр.). 4. Андрей Иванович уж... пять дней не ходил в мастерскую (Верес.). 5. От силы удара молодой человек чуть не свалился навзнич...-(А Грин). 6. Удар был сильный, не женский, наотмаш... (Фед.). 7. Несмотря на холод, двери комнаты были открыты настеж... (Гайд.). 8. Ждать урочного часа невмоч... (Сурк.). 9. Дружили смолоду, с тех пор, как взяли замуж... двух сестер (Твард.). 10. Разведчики пришпорили лошадей и пустились вскач... навстречу неизвестному (Буб.). § 37. ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ И НЕОПРЕДЕЛЕННЫЕ НАРЕЧИЯ Упражнение 168. Перепишите, вставляя пропущенные буквы

е или «.

1. Н..где не попадались им деревья, все та же бесконечная, вольная, прекрасная степь (Г.). 2. Уж не жду от жизни ничего я, и не жаль мне прошлого н...чуть (Л.).

127

3. Обломов сидел, н...куда не глядя, ничего не чувствуя (Гонч.). 4. Николай Иваныч — н...когда стройный, кудрявый и румяный парень, теперь же необычайно толстый, уже поседевший мужчина (Т.). 5. Жили они одним жалованьем, кроме жалованья', н...откуда было получить им ни гроша (Черн.). 6. Мне ворожить не об чем: гор золотых я н...откуда не ожидаю (А. Остр.). 7. Вот этого, признаюсь, я н...как не понимаю (Писемск.). 8. Земля там, рассказывают, н...почем, все равно как снег: бери, сколько желаешь! (Ч.). 9. Чувствуя, что он н...мало не боится отца, Яков уверенно смотрел в его угрюмые, злые глаза (М. Г.). 10. Н...зачем было говорить о своем горе чужому (Шел.). 11. «Вы очень обиделись?» — «Н...сколько» (Пауст.). 12. Отступать было н...куда (Соб.). 13. Местность кругом была ровная, прятаться на ней было н...где (Полев.). 14. «Сидеть н...когда, — сказал старшина. — Генерал сказал, чтобы я вас побыстрее привез» (Баб.). 15. Лучше поздно, чем н...когда (йогов.). Д л я с п р а в о к . В отрицательных наречиях под ударением пишется приставка не-, без ударения — ни-. Упражнение 169 (повторительное). Перепишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы в соответствии с правилами написания отрицательных и неопределенных местоимений (см. § 28 и 29) и наречий.

1. (Я...) (о/я) кого и (н...) (от) куда писем в эти дни не поступало. 2. (Я...) (за) чем я больше туда не пойду. 3. (Я...) (за) чем было затевать этот неприятный разговор. 4. (Я...) (с) кем было обсудить представленный план, так как (и...) кого из специалистов в эти дни в лаборатории не было. 5. Рассчитывать нужно было только на собственные силы: (и...) (от) куда было ждать подкрепления. 6. Обвиняемый утверждает, что он здесь (н...) (при) чем: преступление совершено в его отсутствие. 7. Есть упрямые люди, которые (н...) (по) чем не уступят, даже когда они не правы. 8. Плохим состоянием здоровья, а (и...) чем иным можно объяснить его слабое участие в общественной работе в последнее время. 9. Задержка в монтаже станка была вызвана отсутствием некоторых деталей, и («...) чем иным. 10. Работы было («...) мало, <

128

но это нас («...) мало не беспокоило, потому что мы были уверены в своих силах. § 38. СЛИТНОЕ НАПИСАНИЕ НАРЕЧИЙ Упражнение 170. Перепишите, раскрывая скобки; в случае сомнений обращайтесь к списку наречий со слитным написанием, приложенному в конце параграфа.

I. 1. Он, чай, давно уж за ворота, любовь (на) завтра поберег (Гр.). 2. Пишу теперь новую поэму, в которой забалтываюсь (до) нельзя (П.). 3. Еще (по) ныне дышит нега в пустых покоях и садах (П.). 4. Что будет, то будет, попробовать (на) авось (Г.). 5. (По) куда шли эти толки, помощник градоначальника не дремал (С.-Щ.). 6. Этак мы и (до) завтра не доедем (Ч.). 7. (На) завтра, в понедельник, ему предстояло держать экзамен по математике (¥.). 8. Пошел поезд, и все ушло назад, (на) всегда, безвозвратно (Купр.). 9. На пасхе я уехал (на) много лет в провинцию (Гиляр.). 10. Ознобишин увидел, что (на) много старше стала Маша (Серг.-Ценск.). 11. Головин уверенно поддакнул: «(На) ура возьмем»'(А.Я. Т.). 12. «Пропадет малец (за) зря», — сказал адъютант генералу (Нагиб.). II. 1. Она [изба] состояла из одной горницы, довольно опрятной, разделенной (на) двое перегородкой (П.). 2. Покамест у нас будут исправники (за) одно с ворами, до тех пор не будет он [Дубровский] пойман (Я.). 3. Однажды в тобольской военно-каторжной тюрьме мне подали записочку, свернутую (в) двое или (в) трое (Кор.). 4. У Павла сидел Николай Весовщиков, и (в) троем с Андреем они говорили о своей газете (М. Г.). 5. «Старички» ходили (по) двое и (по) трое по зале, заломив истрепанные кепи на затылок (Купр.). 6. До обеда нам надо (по) одному уйти отсюда (Шол.). III. 1. Она говорила, что ждала меня (за) долго перед наступлением ночи (Я.). 2. Так зайчик в озими трепещет, увидя вдруг (из) далека в кусты припадшего стрелка (Я.). 3. Мы все учились (по) немногу чему-нибудь и какнибудь (Я). 4. Стало (с) (из) нова смеркаться (Ерш.). 5. Ты («о) пусту повредил бы и ей, и себе (Гот.). 6. Фран/ 5-1939

129

цуза (на) скоро отогрели, накормили и одели (Т.). 7. Я стою (по) тихоньку, без шуму, на покрытом стогами лугу (И.). 8. Глухари за час до заката прилетают на осины и клюют (до} темна (М. Г.). 9. Он был не жаден на деньги, (по) многу давал нищим (М. Г.). 10. У советских собственная гордость, на буржуев смотрим (с) высока (Маяк.). 11. Пастухи, уходя вглубь, (по) многу лет не видят своих аулов (А. Н. Т.). 12. Они проговорили (до) поздна (Шал.). 13. Двадцать седьмого он был связным и (за) светло семь раз переползал по открытому месту (Сим.). 14. Конфеты были розданы (по) ровну, чтобы не вышло несправедливости (Пан.). 15.. Шел наш брат, худой, голодный, потерявший связь и часть, шел (по) ротно и (по) взводно, и компанией свободной, и один, как перст, подчас (Твард.). IV. 1. Мятежники скрылись и через час показались из-за горы, скача (в) рассыпную под предводительством самого Пугачева (Я.). 2. Случились добрые люди, которые посоветовали пойти (на) мировую (Г.). 3. Шампанское оказалось замерзнувшим (в) густую (Герц.). 4. Старик допивает последнюю чашку и начинает чувствовать, что глаза у него тяжелеют. Пора и (на) боковую (С.-Щ.). 5. Приходилось идти по компасу (на) удалую (М.-Сиб.). 6. Гляди, товарищ, в оба! (Во) всю раскрой глаза (Маяк.). 7. Окопы (в) круговую опоясывали все сопки (Степ.). 8. Обойма уже кончилась, и затвор щелкал (в) пустую (Фад.). 10. Ну что ж, сыграем (в) темную (Пауст.). 11. Больше же всего было тут яиц, сваренных (в) крутую (Леон.). 12. Как видно, что-то знал старик, и Давыдов решил идти (в) открытую (Шол.). 13. Так ты (на) попятную? (Н. О.). 14. Его признали инвалидом, освободили (в) чистую и выдали пенсионную книжку*( Сим.). 15. Глеб понимал, что становится смешным, но, как иногда бывает с застенчивыми людьми, именно поэтому разозлился и решил идти (на) пропалую (Ант.). . 16. Мы не пошли в Солхат (на) прямую по шоссе, пересекавшему город, а направились вслед стаду (Пере.). Д л я с п р а в о к . Пишутся слитно: 1) наречия, образованные соединением наречий с предлогами (покуда, навсегда, послезавтра)', но пишутся раздельно сочетания предлогов с неизменяемыми словами, употребляемы-.

130

ми в этих случаях в значении существительных (свести на нет, сдать на хорошо, пойти на ура); ср.: назавтра отправились в путь (наречие в значении «на следующий день») — отложили отъезд на завтра (предложное сочетание в значении «на завтрашний день»); 2) наречия, образованные соединением е й не с собирательными числительными (вдвое, надвое, вдвоем и т. п.), но: по дебет, п.; 3) наречия, образованные соединением предлогов с краткими прилагательными (докрасна, сгоряча, вкратце); 4) наречия, образованные соединением предлогов с полными прилагательными (подойти вплотную, искать вслепую) и местоимениями (вовсе, вничью); но пишутся раздельно сочетания предлога в с полными прилагательными, начинающимися с гласной (играть в открытую), а также некоторые образования с предлогом на (на боковую, на мировую, на попятную). Упражнение 171. Перепишите, раскрывая скобки.

1. Улетела лебедь-птица, а царевич и царица, целый день проведши так, лечь решились (на) тощак (П.). 2. Лизавета Ивановна на сей раз отвечала (на) обум и (не) (в) попад и рассердила графиню (77.). 3. И вот, я думал, она ударится с размаху о берег и разлетится (в) дребезги (Л.). 4. Что средь этих стен могли бы дать вы мне (в) замен той дружбы, краткой, но живой? (Л.). 5. Вместе с чаем подали нам котлеты и яйца (в) смятку, масло, мед и сыр (Т.). 6. По траве высокой, с цепью на ногах, бродит одиноко белый конь (в) потьмах (Ник.). 7. Молодая, только что повенчанная пара едет из церкви (во) свояси (Ч.). 8. Коридорные часы сипло пробили два (по) полудни (Ч.). 9. Хозяин с ним (за) панибрата (Ч.). 10. Выстрелили они по разу (на) спех — промахнулись (Кор.). 11. Самгин разглядывал Марину (из) подлобья (М. Г.). 12. Будьте (на) чеку и ночью, и днем (Фад.). 13. Голос Лушки, теплый (с) просонок, дрогнул радостью (Шол.). 14. В библиотеку ворвался парень в бараньем полушубке и в куцей шапчонке, сдвинутой (на) бекрень (Я. О.). 15. (На) последок Лихачев крепко пожал руку Травкина (Казак.). Д л я с п р а в о к . Пишутся слитно наречия, имеющие в своем составе такие существительные или такие именные формы, которые в современном литературном языке не употребля5*

131

ются (вдоволь, взаперти, наяву, спозаранку и др.), за немногими исключениями (во всеоружии, во всеуслышание). Упражнение 172. Перепишите, раскрывая скобки.

1.1. Неужто (в) правду я влюблен? (Я.). 2. Настя (в) тайне исправляла должность почтальона (П.). 3. (На) утро сваха к ним на двор нежданная приходит (П.). 4. (От) роду не видал я такого печального кладбища (П.). 5. Я взбежал по маленькой лестнице, которая вела в светлицу, и в первый раз (с) роду вошел в комнату Марьи Ивановны (П.). 6. Вид невинный, взор (на) выкате (П.). 7. Под грудь он был (на) вылет ранен (П.). 8. Медлить было нечего: я выстрелил, в свою очередь, (на) удачу (Л.). 9. Никогда не вывернешь прежних слов (на) изнанку (Герц.). 10. Прекрасный человек, и душа (на) распаш ку (Гонч.). 11. Захар открыл (в) половину дверь, но войти не решался (Гонч.). 12. Вы еще молодой человек, а я уже старая женщина и (в) праве вам давать советы (Т.). 13. Далеко за полночь, после обильного ужина, в зале постилались на полу перины, и все спали (в) повалку (С.-Щ.). 14. Соломенная шляпка была у ней совсем (на) боку (Писемск.). 15. Плата самая умеренная, и я надеюсь, что жалованье ваше (в) скорости будет совершенно к тому достаточно (Дост.). 16. Вдруг лошадь куда-то ухнула под ними, завязши в сугробе, стала биться я падать (на) бок (Л. Т.). 17. Рана (в) бок была смертельна, и он чувствовал, что умирает (Л. Т.). 18. Коль рубить, так уж (с) плеча (А. К. Т.). 19. Хлеба у попа (не) (в) проворот: по тритода хлеб в кладях лежит (М.-Сиб.). 20. Всего у них было (в) волю: и земли, и леса, и воды (Гарш.). 21. Евграф так обрадовался, что хоть (в) присядку (Мельн.-Печ.). 22. По краю сечи лениво (в) развалку плетется высокий мужчина лет сорока ( Ч.). 23. Контрабас пил чай (в) прикуску, а флейта (в) накладку (Ч.). II. 1. С ружьем (на) перевес, как в атаке, выскочил из леса Томилин (М. Г.). 2. После ужина он сбрасывал посуду со стола на пол, если жена не успевала (во) время убрать ее (М. Г.). 3. Учитель что-то кричал (в) догонку (М. Г.). 4. По обеим сторонам дороги идут вспаханные поля, и по ним ходят, степенно переваливаясь (с) боку 132

(нд) бок, черно-сизые блестящие грачи (Купр.). 5. Третья девушка, в черной юбке и белой кофте (на) выпуск, уходила, делая вид, что не спешит (Пришв.). 6. Я осторожно подошел и полюбовался на Ярика (с) боку (Пришв.). 7. Весть о миллионере-покойнике (в) миг разнеслась по всем ночлежкам (Гиляр.). 8. Здесь — обычное нежелание Чехова выставлять свои заслуги (на) показ (К. Чук.). 9. Ростислав шестнадцати лет (от) роду бросил войсковое реальное училище и ушел на войну (Фед.). 10. Скумбрия выпрыгивала (на) половину из воды и снова исчезала (В. Инб.). 11. (В) (конце) концов я бросил работу над книгой (Пауст.). 12. (До) смерти люблю, когда командир энергичен и быстро принимает правильное решение (Шол.). 13. Учительница, нагнувшись (в) (пол) оборота к Клаве, обметала крылом птицы подоконник (Фад.). 14. Рабочие даже не группами, а (по) одиночке, редко-редко по двое, расположились во дворе (Фад.). 15. Они скакали (на) встречу_или, отступив от дороги, пересекали напрямую, забегая со стороны (Павл.). 16. Самый большой и хищный зверь, (на) встречу с которым я мог рассчитывать здесь, была лисичка (В. Бианки). 17. Лошадь промчалась со сбитьш (на) бок, висевшим чуть не до земли тюком (В. Бианки). 18. Трофимов шагнул вперед и снова застыл (на) вытяжку (Кетл.). 19. Он пошел дальше (в) брод, раздвигая льдины руками (Кож.). 20. Если вы умело станете (на) смерть, вы победите, а смерть найдет враг (Пере.). 21. Потом, разговаривая (в) (пол) голоса, заказал что-то и Орлеанцев (Кон.). 22. (В) конец обессилев, я отшвырнул лопату (Нагиб.). Д л я с п р а в о к . Пишутся слитно наречия, если между предлогом-приставкой и существительным, из которых образовалось наречие, не может быть без изменения смысла вставлено определение (прилагательное, местоимение, числительное) или если к существительному не может быть поставлен падежный вопрос. Например: бежать вприпрыжку, говорить наперебой, отказаться наотрез. Ср. слитное написание наречий и раздельное написание предложно-падежных сочетаний: произносить врастяжку — отдать обувь врастяжку (ср.: в повторную растяжку); надеть фуражку набок — повернуться на бок (ср.: на правый бок); испугаться насмерть ~ бороться не на жизнь, а на смерть; наутро выступили в поход (наречие в значении «утром следующего

133

дня») — назначили совещание на утро (предложное сочетание в значении «на утренние часы»); не видел отроду — двадцать лет от роду и т. п. Упражнение 173. Перепишите, раскрывая скобки.

1. Суд наедет, отвечай-ка; с ним я (в) век не разберусь (Я.). 2. Но (к) верху вдруг взвился я пухом (П.). 3. Это был огромный зал, (с) низу (до) верху уставленный книгами (/.). 4. Женщина вскочила и стала всматриваться (в) даль с видом беспокойства (Л.). 5. Хотя в эту пору в Петербурге нет настоящей ночи, но («а) верху лестницы было очень темно (Дост.). 6. Не простит ему Данила Тихоныч (во) веки веков (Мелън.-Печ.). 7. Он все факты перевернет (в) верх тормашками (М. Г.). 8. Приехав в больницу, Клим (с) начала пошел к доктору (М. Г.). 9. Влево, бесконечно и далеко (в) глубь, расстилались засеянные поля (М. Г.). 10. Сливаются оба голоса вместе и уносятся (в) высь безоблачную к ослепительно сверкающему солнцу (М. Г.). 11. Высокие, стройные сосны обступили нас с обеих сторон, образуя гигантский уходящий (в) даль коридор (Купр.). 12. Уже одиннадцатый час (в) начале, но люди не спешат раздеваться (Купр.). 13. (В) начале можно было разглядеть только скачущих на низкорослых лошадях драгун (А. Н. Т.). 14. Все больше (в) высь возносились березы большой аллеи (Верес.). 15. Он повел Никиту (в) глубь коридора (Фед.). 16. Русак лежал на спине, зобом (в) верх и часто-часто дрыгал лапками (Пришв.). 17. (По) началу я его жалел, а потом стал бояться позора (Фад.). 18. (С) начала до конца праздника улыбка не сползала с его лица (Пауст.). 19. А этот день ничем нельзя остановить, вернуть, пережить (с) начала (Пауст.). 20. Левый глаз был (на) век прижмурен, видимо, после контузии (Шол.). 21. Ведь ты похоронил бы себя здесь (на) веки вечные (Нагиб.). 22. Гуляев спрашивал о Москве — (на) веки ли ее покинул Виталий (Коч.). Д л я с п р а в о к . Пишутся слитно наречия с пространственным и временным значением, имеющие в своем составе существительные верх, низ, перед, зад, высь, даль, глубь, ширь, на134

чало, век, хотя перед некоторыми из них возможна постановка определяющего слова (вперед, назад, книзу, сверху, вдаль, сначала и т. д.)- Раздельно эти слова пишутся обычно только при наличии в самом предложении пояснительных слов к указанным существительным: в глубь веков, в даль туманную, в начале года, на веки вечные и т. п. 1

СПИСОК НАРЕЧИЙ СО СЛИТНЫМ НАПИСАНИЕМ "

Вблизи, вбок, вброд, ввек, вверх, вверху, ввечеру, вволю, ввысь, вглубь, вдалеке, вдали, вдаль, вдвое, вдвоем, вдвойне, вдобавок, вдоволь, вдогонку, вдоль, вдосталь, вдребезги, вдруг, вдрызг, взад, взаем, взаймы, взамен, взаперти, взаправду, взапуски, взасос, взатяжку, взашей, вконец, вкось, вкратце, вкривь, вкрутую, вкупе, влево, влет, вместе, вмиг, внаем, внаймы, внакидку, внаклад, внакладку, вначале, вниз, внизу, вничью, внове, вновь, внутри, внутрь, вовек, вовеки, вовремя, вовсе, вовсю, воедино, воистину, вокруг, вообще, воочию, восвояси, вослед, впервые, вперебой, вперевалку, вперегиб, .вперегонки, вперед, впереди, вперемежку, вперемешку, вперехват, вплавь, вповалку, вполголоса, вполне, вполоборота, вполовину, вполоткрыта, вполпути, впопыхах, впору (по мерке), впоследствии, впотьмах, вправду, вправе, вправо, вприглядку, вприкуску, вприпрыжку, вприсядку, впроголодь, впрок, впросак, впросонках, впрочем, ^прямь, впустую, враз, вразбивку, вразброд, вразброс, вразвалку, вразнобой,, вразнос, вразрез, вразрядку, врасплох, врассыпную, врастяжку, вровень, врозь, врукопашную, вряд ли, всерьез, всецело, вскачь, вскользь, вскоре, вскорости, всласть, вслед, вслепую, вслух, всмятку, всплошную, встарь, всухомятку, всюду, втайне (сделать втайне, т. е. тайно; но: сохранить в тайне, т. е. в секрете), втемную, втихомолку, второпях, втридорога, втрое, втроем, вчетверо, вчетвером, вчерне, вчистую, вчуже, вширь, въяве, въявь. Добела, довеку, доверху, доколе, докрасна, докуда, донельзя, донизу, доныне, допьяна, доселе, досуха, досюда, дотла, дотоле, дотуда, дочиста. 135

Задаром, задолго, заживо, зазря, замертво, замуж, замужем, заново, заодно, запанибрата, зараз, затем, заутра, зачастую, зачем. Извне, издавна, издалека, издали, изжелта, изнутри, изредка, искони, искоса, искрасна, исподволь, исподлобья, исподтишка, испокон, исполу, иссиня, исстари. Кверху, кзади, книзу, кряду, кстати. Набекрень, набело, набок, навек, навеки, наверно, навернре, наверняка, наверх, наверху, навеселе, навечно, навзничь, навзрыд, навряд ли, навсегда, навстречу, навыворот, навыкат, навыкате, навылет, навынос, навыпуск, навырез, навытяжку, наглухо, наголо, наголову, наготове, надвое, надолго, наедине, назавтра, назад, назади, наземь, назло, назубок (выучить назубок; но: подарить на зубок), наизготове, наизнанку, наизусть, наискосок, наискось, накануне, наконец, накрепко, налево, налегке, налицо, намедни, намного, наоборот, наобум, наотмашь, наотрез, наперво, наперебой, наперевес, наперегонки, наперед, наперекор, наперекрест, наперерез, наперерыв, наперехват, наперечет, наповал, наподхват, напоказ, наполовину, напоследок, направо, например, напрокат, напролет, напролом, напропалую, напротив, напрямик, наравне, нараспашку, нараспев, нарасхват, наружу, наряду, насилу, насквозь, насколько, наскоро, насмарку, насмерть, наспех, настежь, настолько, настороже, настрого, насухо, натощак, наугад, наудалую, наудачу, наутек, наутро, нацело, начеку, начерно, начисто, начистоту, наяву, невдалеке, невдомек, невзначай, невмоготу, невмочь, невпопад, невпроворот, невтерпеж, недаром (не без основания), незадолго, незачем, некстати, ненадолго (ушел ненадолго), неоднократно, неохота, неспроста. Оземь, отколе, отнюдь, отроду (отроду не видел; но: пятнадцати лет от роду), отселе, отсюда, оттого, оттуда, отчасти, отчего. Поближе, поблизости, побоку, .поверх, поверху, повзводно, повсюду, подавно, поделом, подешевле, подобру-поздорову, подолгу, подольше, подряд, подчас, подчистую, позавчера, позади, поистине, прка13о

мест, помаленьку, помалу, помимо, помногу, понапрасну, понаслышке, поневоле, понемногу, понизу, поныне, поодаль, поодиночке, поочередно, попарно, поперек, пополам, пополудни, пополуночи, попросту, попусту, поровну, поротно, посейчас, посему (заболел, посему и не явился; но: быть по сему), поскольку, послезавтра, посотенно, посреди, посредине (посередине), постатейно, постольку, посуху, потихоньку, потом, потому, поутру, почем, почему, поэтому. Сбоку, сверх, сверху (сверху вниз, сверху донизу), свысока, сгоряча, сдуру, сейчас, сзади, слева, слишком (слишком много; но: три километра с лишком), смолоду, снаружи, сначала, снизу, снова, совсем, сослепу, сперва, спервоначала, спереди, сплеча, спозаранку, справа, спросонок, спросонья, спроста, спьяну, сразу, сродни, сроду, сряду, стремглав, сыздавна, сыздетства, сызмала, сызмальства, сызнова. Тотчас. Чересчур. • § 39. ДЕФИСНОЕ НАПИСАНИЕ НАРЕЧИЙ Упражнение 174. Перепишите, раскрывая скобки.

v I. 1. Ася довольно хорошо говорила (по) французски и (по) немецки (Т.). 2. Я вас, батюшка, пригласил теперь (по) домашнему, совершенно этак (по) дружески (Даст.), 3. Наконец, педагог наш хотел выучить Вукола (по) латыни, но не оказалось латинской книги (Помял.). 4. Дома в Москве уже все было (по) зимнему, топили печи (Ч.). 5. Сначала все было (по) прежнему тихо (Кор.). 6. Дуняша слушала, приоткрыв (по) детски рот (М. Г.). 7. Долго (по) пустому ходили охотники и растеряли весь свой задор (Пришв.). 8. Дни еще только (по) весеннему ласковы (Купр.). 9. Она озорно, (по) девичьи, взглянула на него снизу вверх (Фед.). 10. Он направился на окраину Краснодона, к своему другу (по) прежнему партизаяству (Фад.). 11. Ксендз (по) тогдашнему обыкновению благословил меня (Пауст.). 12. Изредка вспыхивал (по) летнему синий клочок неба (Шол.). 137

II. 1.Я не писал тебе, (во) первых, потому, что мне было не до себя, (во) вторых, за неимением верного случая (Я.). 2, Наконец, и это (в) четвертых, вы не имели права так поступать (Эренб.). III. 1. Девушки в Малороссии имеют гораздо более свободы, нежели где (либо) (Г.). 2. (Кое) где из окон деревенских изб показывались бабьи головы в платках (М.-Сиб.). 3. Туман все (таки) еще не совсем разошелся, не видно села (Пришв.). 4. А к вечеру где (нибудь) около лесных вод человек садится у костра и рядом с ним садится тишина (Пауст.). 5 Давыдов как (то) сумел и в Разметнова вселить уверенность (Шол.). IV. 1. Воспоминания старины (мало) помалу исчезали (Я.). 2. Мы приехали вводить во владение. Кирилу Петровича Троекурова и просить иных прочих убираться (по) добру (по) здорову (Я.). 3. Отобедали вместе глаз (на) глаз (Я.). 4. Деревенский, видно, плотничек строил ложу — тяп (да) ляп (Я.). 5 Масляников строго (на) строго запретил жене с братом переписываться (Мельн.Печ.). 6. Старики расцеловались тут же на улице, и дальше все пошло уже (честь) честью (М.-Смб.). 7. Войдя к себе в комнату, Иван Алексеевич опустился на постель и долго (долго) глядел на огонь (Ч.). 8. Он обладал сказочной силой, с ножом ходил на медведя один (на) один (Гиляр.). 9. Так, сидя бок (о) бок, мы были далеки друг от друга (М. Г.). 10. Думнов щуку убил и еле (еле) донес (Пришв.). 11. В лесу этом зверя всякого видимо (не) видимо (Пришв.). 12. Завязав листки крест (на) крест, он поднес сургуч к огню (Фед). 13. Это был медью по углам окованный сундучок — точь (в) точь такой, в каком рылся на броненосце матрос в кубрике (Бианки). 14. Эти слова я перво (на) перво разучу (Шол). 15. Злоба его прошла, и он смеялся так, как не смеялся (давным) давно (Шол.). 16. Там, говорят, тьма (тьмущая) людей и машин (Закр). Д л я с п р а в о к . Пишутся через дефис: 1) наречия с приставкой по-, образованные от полных прилагательных и местоимений, оканчивающиеся на -ому, -ему, -ки, -ьи (по-другому, по-моему, по-английски, по-волчьи); приставка по- пишется слитно, если в состав наречия входит краткое при-

138

лагательное на -у (подолгу) или сравнительная степень наречия (подольше); .2) наречия с приставкой во- (в-), образованные от порядковых числительных (во-вторых, в-пятых); 3) неопределенные наречия с частицами -то, -либо, -нибудь, кое- (кой-), а также наречия с частицей -тики; 4) наречия, образованные повторением того же самого слова (едва-едва) или той же основы (как-никак, полным-полно, крепко-накрепко), а также сочетанием двух синонимических слов (нежданно-негаданно, подобру-поздорову); раздельно пишутся наречные выражения, состоящие из двух существительных с предлогом между ними (бок о бок, с глазу на глаз), а также сочетания двух одинаковых существительных в усилительном значении, из которых одно стоит в именительном падеже, а другое — в творительном (честь честью, чудак чудаком); 5) наречие на-гора (наверх, на поверхность земли).

§ 40. РАЗДЕЛЬНОЕ НАПИСАНИЕ НАРЕЧИЙ И НАРЕЧНЫХ ВЫРАЖЕНИЙ Упражнение 175. Перепишите, раскрывая скобки; в случае сомнений обращайтесь к списку наречий и наречных выражений с раздельным написанием, приложенному в конце упражнения.

I. 1. (На) смех, того гляди, подымет Чацкий вас (Гр.). 2. Она всем распорядилась (без) ведома коменданта (П.). 3. Стократ блажен, кто в юности прелестной сей быстрый миг поймает (на) лету (П.). 4. Два дня и две ночи спал Петро (без) просыпа (Г.). 5. (На) бегу Казбич выхватил из чехла ружье и выстрелил (Л.). 6. Покоен, прочен и легок (на) диво слаженный возок (Я.). 7. Дубков врал (без),умолку (Л. Т.). 8. Гавриле Маркелычу деньги бывали нужны (до) зарезу (Мелън.-Печ.). 9. Каждая копейка была (на) счету (Гар.). 10. Я всегда сорила деньгами (без) удержу, как сумасшедшая (Ч.). 11. Я нынче почему-то угощаю и хочу пировать (на) славу (Бун.) 12. Нижний ворон (с) разлету сшибает верхнего и поднимается выше (Пришв.). 13. Никита (с) размаху швырнул скрипку (Фед.). 14. Мишо работал (без) устали (Эренб.). 15. Ищут они нас, но ищут пока (на) ощупь, вслепую (Шол.). 16. Венгерская кавалерия (с) наскока шла на нашу колонну (Шол.). 17. Давыдов хохотал (до)

139

упаду, уронив голову на стол (Шал.). 18. Нестеренко (с) ходу остановился, повернулся лицом к Давыдову (Шол.). 19. Черемушкин и Мычко — отчаянные хлопцы, действовавшие всегда решительно и (с) налета (Вершиг.). 20. Обхватив лейтенанта, он поднял его (на) весу, на выпрямленных руках (Леон.). II. 1. Девки сыплют изумруд в кладовые да (под) спуд (Я.). 2. Мы опасаемся вас обеспокоить и не знаем, (в) пору ли будет наше посещение (П.). 3. (В) головах мне посадите алы цветики-цветочки, а (в) ногах мне проведите чисту воду ключевую (77.). 4. У нас не то, что в Европе, — повести (в) диковинку (Я.). 5. Я совсем (с) панталыку сбился (Т.). 6. Не торопитесь: ведь дело не (к) спеху (Пом.). 7. Истинные таланты всегда сидят (в) потемках, в толпе, подальше, от выставки (Ч.). 8. Клим вдруг вывалился из телеги и (на) четвереньках побежал к чаще (Ч.). 9. День начался с того, что ее хозяин, столяр Лука Александрыч, надел шапку, взял (под) мышку какую-то деревянную штуку, завернутую в красный платок, и крикнул: «Каштанка, пойдем!» (Ч.). 10. Сняв шапку, человек этот прижал ее (под) мышкой, должно быть, для того, чтоб не махать левой рукой (М. Г.). 11. Жили на земле (в) старину одни люди (М. Г.). 12. Три дня еще продержимся, пока псковичи (на) выручку подойдут (А. Н. Т.). 13. Студенческая форма на нем была (в) меру поношенной (Фед.). 14. Поп и дьячок были (под) стать друг другу (Фед.). 15. Коренной москвич, он всей душой любил Россию и никогда не бывал (за) границей. Когда его приглашали (за) границу, он всегда отказывался (Гиляр.). 16. Иван Павлович оглянулся и (в) сердцах пробормотал какие-то злые слова (Саян.). 17. Они (по) очереди обнялись, поцеловались, стараясь не встречаться глазами (Фад.). 18. Он опустился (на) корточки лицом к огню (Фад.). 19. Трубили горнисты беспечно, и лошади строились (в) ряд (Багр.). 20. Так, стало быть, тебя к нам командир (на) выучку прислал? (Кат.). 21. Каверзные вопросы никогда не ставили деда Щукаря (в) тупик (Шол.). 22. Вторая сотня (на> рысях шла противнику во фланг (Шол.). 23. Неделю мать не разговаривала с сыном, а тому молчание матери было только (на) руку (Шол.). 24. На этом вокзале он вышел из 140

вагона спустя тридцать (с) лишком лет (Пан.). 25. Но Яша оказался (на) редкость прилипчивым парнем (Гран.). 26.-Хочешь, чтобы твой трактор исправно работал, ремонтируй (на) совесть (Гран.). 27. Возле танка два танкиста греют ноги (про) запас (Твард.). III. 1. Платье сидело на ней (в) обтяжку (Гонч.). 2. Кричал он [Балалайкин] до тех пор, покуда Глумов не схватил его (в) охапку и не вынес на лестницу (С.-Щ.). 3. Она (в) отместку напишет ему теперь, что он каждый год пишет все одно и то же (Ч.). 4. Пришел (в) аккурат этот приказ об эвакуации, и все навыворот пошло (Фад.). 5. Времени у меня, как вы сами понимаете, (в) обрез: через несколько часов надо вылетать обратно (Саян.). 6. Марина (в) упор щурила на Андрея удлиненный, чуть косой в разрезе черный глаз (Шол.). 7. Федот ходил (в) обнимку с Захаром (Карав.). 8. Немцы группами и (в) одиночку бежали по степи (Пере.). Д л я с п р а в о к . Пишутся раздельно имеющие наречное значение: 1) сочетания существительных с предлогами без (без удержу, без устали), до (до отвала, до упаду), на (на скаку, на диво, на ощупь), с (с размаху, с ходу)', 2) сочетания существительных с различными предлогами, если существительное в определенном значении сохранило хотя бы некоторые падежные формы (на корточки, на корточках; под спуд, под спудом) или если существительное употреблено в переносном значении (ему это на руку, крикнуть в сердцах, вопрос поставил ученика в тупик); 3) сочетания предлога в с существительным, начинающимся с гласной буквы (в обрез, в обтяжку, в упор). СПИСОК НАРЕЧИЙ И НАРЕЧНЫХ ВЫРАЖЕНИЙ С РАЗДЕЛЬНЫМ НАПИСАНИЕМ Без ведома, без запроса, без обиняков, без оглядки, без отказа, без просвета, без просыпу, без разбору, без спросу, без толку, без удержу, без умолку, без устали, бок о бок. В виде, в головах, в диковинку, в добавление, в заключение, в конце концов, в корне, в лоск, в меру, в насмешку, в ногах, в ногу, в обмен, в обнимку, в обрез, в обтяжку, в обхват, в общем, во всеоружии, во

141

всеуслышание, в одиночку, во избежание, во сто крат, в открытую, в отместку, в охапку, в прах, в противовес, в рассрочку, в розницу, в ряд, в сердцах, в складчину, вслед за тем, в срок, в старину, в сторону, в струнку, в тиши, в три погибели, в тупик, в упор. До востребования, до зарезу, до крайности, до неузнаваемости, до отвала, до отказа, до свидания, до сих пор, до смерти, до упаду. За глаза (заочно, в отсутствие), за границей, за границу, за полночь, за упокой, за что про что. Из-за границы, из-под мышек, из-под мышки, изпод спуда. Как раз. Мал мала меньше. На авось, на бегу, на боковую, на веки веков, на веки вечные, на вес, на весу, на вид, на виду, на вкус, на время, на выбор, на глаз, на глазах, на глазок, на грех, на диво, на днях, на дом, на дому, на дыбы, на зависть, на запятки, на запятках, на излете, на измор, на износ, на износе, на исходе, на карачках, на карачки, на корточках, на корточки, на лад, на лету, на манер, на миг. на мировую, на нет, на отлете, на отлично, на ощупь, на память, на плаву, на попятную, на попятный, на поруках, на поруки, на прицел, на редкость, на руку, на рысях, на скаку, на славу, на смех, на сносях, на совесть, на страже, на убой, на ура, на ходу, на хорошо, на цыпочках, на цыпочки, на часах (в карауле), на четвереньках, на четвереньки, на шагу, не в духе, не в зачет, не в меру не в пример, не даром (не бесплатно), не за что, не к добру, не к спеху, не к чему, не по вкусу, не под силу не по зубам, не по нутру, не по плечу, не прочь не с руки, ни за что, ни за грош, ни на йоту, нога в ногу. Один на один, от мала до велика По временам, под боком, под вечер, под гору, по дешевке, под исход, под конец, под ложечкой, под ложечку, под мышками, под мышки, под мышкой, под силу, под спуд, под спудом, под стать, по двое, под шумок, под уздцы, под уклон, по крайней мере, по нутру, по одному, по очереди, по преимуществу, по совести, по старинке, по трое, про себя.

142

С боку на бок, сбоку припека, с ведома, с виду, с глазу на глаз, с кондачка, слово в слово, слово за слово,- с маху, с налета, с наскока, с начала до конца, со всем тем, с панталыку сбиться, с разбегу, с разгона, с размаху, с ходу, с часу на час. Час от часу. Упражнение 176 (повторительное). Перепишите, раскрыв» скобки; объясните написания.

I. 1. Между окнами стоял гусар с румяным лицом и глазами (на) выкате (Т.). 2. Я пошел себе прямо по звездам (на) удалую (Т.). 3. (Не) откуда коняге силы набраться (С.-Щ.). 4. Дядя Мизгирь лежал (в) растяжку и дремал (Григ.). 5. Мы (кое) как приладили эти приспособления, наша труба закрывалась (с) наружи, и каждый раз для этого приходилось взбираться на плоскую крышу юрты (Кор.). 6. (По) видимому, своим словам пастух придавал не мало значения (Ч.). 7. Другой берег реки, низкий и ровный, тянулся куда (то) (в) даль к зеленым стенам леса (М. Г.). 8. Я мог только держать ружье (на) готове да поглядывать на стрелку компаса (М. Г.). 9. Дед, как (на) зло, запутался в длинных полах своей шубы (М. Г.). 10. Трибуны сплошь (с) низу (до) верху чернели густой человеческой толпой (Купр.). 11. Я смотрю и не'могу (до) сыта насмотреться на эти плавные движения белой, осыпанной цветами ветки (Купр.). 12. Надо ходить по лесу, оглядывая деревья с самого низу и (до) верху (Пришв.). 13. Ночью была метель, казалось, (на) завтра никак нельзя было думать о волчьей облаве (Пришв.). 14. От переутомления я долго не мог уснуть и все время ворочался (с) боку (на) бок (Аре.). 15. За мной кто (в) брод, кто вплавь пустились все (А. Н. Т.). 16. После парада Пикар (на) спех позавтракал, час спустя в штатском платье он поехал в город (Эренб.). 17. Но больше всего (на) веки вечные запомнил я, как нежно гладили они, руки твои, мои волосы, и шею, и грудь, когда в полусознании лежал я в постели (Фад.). 18. Лезет из-под лемеха черный пласт земли, валится, поворачивается (на) бок (Шол.). 19. Вот заблудятся, разбредутся во все концы (по) одиночке, выбьются из сил, лягут и — конец (Н. Чук.). 143

20. Пробилась зелень полевая (на) встречу свету и теплу (Исак.). II. 1. Молодая девушка глядела на меня, склонив головку немного (на) бок (Т.). 2. Хоть Ася и притворялась, что ей все (ни) (по) чем, — мнением каждого дорожила (Т.). 3. Просители постояли немного на месте, посмотрели друг (на) друга и поплелись, не оглядываясь, (во) свояси (Т.). 4. Почти каждое дерево было обвито (с) верху (до) низу диким виноградом, (в) низу густо рос темный терновник (Л. Т.). 5. (5) потьмах я не видел лица Агафьи (Ч.). 6. В профиль Прозоров напоминал гвоздь, изогнутый (по) средине (М. Г.). 7. Самгин (из) коса взглянул на жену (М. Г.). 8. Место (до) нельзя скучное (М. Г.). 9. Мороз пожал пчел (к) верху, а (с) низу мед стала подъедать куница (Пришв.). 10. Пес, увидев прут, подбежал к старику, лег (на) бок у самых ног (Пришв.). 11. Перед закатом потянуло обратно, но рябь (по) прежнему долго бежала сюда (Пришв.). 12. Я (в) тайне надеялся, что на этот раз Дерсу поедет со мной в Хабаровск (Аре.). 13. Туча быстро неслась по небу, разрастаясь (в) глубь и (в) ширь (Аре.). 14. Я убедился, что (во) время моего бега я совсем не думал о дороге и заблудился (Купр.). 15. Ночью развели огромный костер (на) верху горы, и все ходили по берегу с огнем (Купр.). 16. Кепи, надетое (на) бекрень, и черная военная шинель (в) накидку привлекали на улице всеобщее внимание (Купр). 17. (На) утро часть полка выступила из хутора (Шол). 18. Работы развернулись (во) всю (Аж). 19. Бьется (на) смерть парень бравый (Твард). 20. Это еще бабушка (на) двое сказала (поел). Упражнение 177. Перепишите, вставляя пропущенные буквы («и или я).

1. Я очень ветре...о, быть может, поступила (Гр.). 2. Огромный огненный шар величестве...о стал в это время вырезываться из земли (Т.). 3. В это время в степи было тихо, пасмурно, было как-то особе.„о пустынно и мягко (Л. Т.). 4. Матросы обступили певцов тесным кружком и слушали сосредоточе...о и серьезно (Станюк). 5. Обвиняемый что-то пута...о пытался объяснить

144

(Ч.). 6. Горе застало токаря врасплох, нежда...о-негада...о, и теперь он никак не может очнуться, прийти в себя и соображать (¥.). 7. Осенние тучи неугомо...о сеяли мелкий дождь (М. Г.). 8. С размаху бросившись на землю, Димка заметил, как мальчишка испуга...о отодвинулся (Гайд.). Д л я с п р а в о к . В наречиях, образованных от прилагательных (в том числе бьшших страдательных причастий), пишется одно или два и в соответствии с написанием производящих основ. Упражнение 178. Образуйте простую форму сравнительной степени от приводимых ниже наречий с учетом правил чередования согласных.

Вязко, густо, жестко, жутко, кротко, мерзко, плоско, просто, резко, скользко, часто, чисто, чутко, хлестко. Упражнение 179 (повторительное). Перепишите, раскрывая скобки, в соответствии с правилами написания наречий.

I. 1. Хозяйки глаз (по) всюду нужен (Т.). 2. Здоровье Андрея Гавриловича час (от) часу становилось хуже (П.). 3. Зной был нестерпим (по) прежнему (Т.). 4. Все это Настасья Филипповна будто бы знала и что-то (в) тайне готовила (Дост.). 5. Василий Андреич соскочил с лошади, при соскакивании сдернул (на) бок шлею (Л. Т.). 6. Вдоль набережной стояли бок (о) бок корабли со всех стран света (Л. Т.). 7. Старики заперлись в своей комнате и проговорили долго (за) полночь (М.-Сиб.). 8. Как (на) зло, ни одного извозчика (Ч.). 9. Да вы'знаете, (по) чем теперь керосин? (Ч.). 10. Он был скептиком и считал себя (в) праве относиться (с) кондачка ко всему (М. Г.). 11. Какой-то жук (с) размаху больно ударил меня в лицо и упал на землю (Аре.). 12. В отличие от двух своих замкнутых коллег, Хьюм оказался веселым, разбитным малым и поставил себя (с) разу (за) панибрата с молодыми представителями других стран, да и со мной обращался (за) просто (Йен.). 13. Там, далеко (на) верху, как будто шла какая-то большая, спешная жйзнь,ичуждая и непонятная земле (Верес.). 14. Морозка свернул к

145

покосившемуся куреню. Осторожно заглянул (во) внутрь (Фад.). 15. Яков Лукич (с) низу (в) верх посматривал на вершину дуба (Шол.). 16. В шеренге разом смолкли разговоры, и красноармейцы взяли винтовки (на) изготовку (Шол.). 17. Хорошо, вырубив свою норму угля, выйти (на) гора и помыться парной водой в горячей бане (Горб.). 18. Трофимов шагнул вперед и снова застыл (на) вытяжку (Кетл.). 19. (Ни) (по) чем труды и муки, горечь бедствий и потерь (ТеорЛ). 20. Мне очень хотелось ответить утвердительно, по я боялся попасть (в) просак (Нагиб.). П. 1. К работе приступили с запозданием, и выполнить ее (в) срок оказалось (не) (под) силу многим из нас. 2. Точных инструментов (под) рукой не было, и пришлось определить расстояние («а) глаз. 3. Строители работали (по) ударному, (на) совесть. 4. Для ремонта трактора (по) зарез нужны были запасные части. 5. Изза неудачного стечения обстоятельств все мои планы пошли («а) смарку. 6. Не повинуясь больше всаднику, лошадь то бросалась (в) сторону, то становилась (на) дыбы. 7. Часовые были (в) миг разоружены, они и не пытались сопротивляться (Полев.). 8. Разыгралась метель, дорогу занесло, (по) неволе пришлось задержаться на целые сутки. 9. Внедрение новых методов работы позволило (на) много повысить производительность труда. 10. День вьщался (на) редкость хороший: было тихо, светло и (в) меру холодно (Аре.), 11. Софья сидела у пианино (в) (пол) оборота к нему и порою тихо касалась клавиш тонкими пальцами правой руки (М. Г.). 12. Басов с удивлением узнавал людей, чьи имена были (по) наслышке известны даже в далеком Иркутске (Саян.). 13. Обычно ничего хорошего не получается, если кто-нибудь говорит (под) руку. 14. (В) старину и действовали (по) старинке. 15. В соседней палатке производится продажа арбузов (на) вырез. 16. (В) потемках (с) трудом продвигались вперед (на) ощупь. 17. Экономическое соревнование с (за) границей проходит для нас успешно. 18. Во дворах, (в) притирку к стенам сараев, стояли автомашины медсанбата (Шол.). 19. Новую шинель уже я вам сошью (на) славу (Г.). 20. Дожди выпали (в) пору, в период созревания овощей. 146

Упражнение 180 (повторительное). Перепишите текст, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы.

(В) начале, (в) продолжени... нескольких месяцев после возвращения, Сергей и Тимоша, которых за их дружбу окрестили назва...ыми братьями, не ра....тавались с утра и до вечера, (по) товарищески делили горе и радость и (во) всем действовали (за) одно. (По) временам они вспоминали, как еще ребятишками бегали чуть не нагиш...м, ожидая, что не (сегодня) завтра их отправят в школу. (По) очереди они ра...казывали свои приключения за время разлуки, (н...) чего не сохраняя друг от друга (в) тайне. Наконец, они совсем (по) детски надумали в знак дружбы одеваться в дальнейшем точь (в) точь так же, как были одеты в Казан..., когда юношами (по) настоящему сблизились. Но потом между ними, (по) видимому, что-то произошло: ходить на работу они стали не вместе, а (по) одиночке, и (по) прежнему тепло, (по) приятельски разговаривали теперь лиш... (из) редк..., да и то (не) подолгу. Время от времени случалось, что они (в) течени... нескольких дней вовсе не встречались, и как будто ни один из них не испытывал при этом чувства досады. (В) общем, дружба явно разладилась, к счастью, не (на) долго. А случилось все из-за пустяков. (В) начале января установилась суровая погода. Сергей однажды (в) конец замерз в своей дырявой комнатушке на даче, сидя в легком пальто (в) накидку, и, чтобы получше сохранить тепло, не (во) время закрыл печь. Вследстви... этого он уг...рел и (путь) чуть не умер. К общему удивлению, это (к...) мало не огорчило Тимошу, и он (и...) как не отозвался на несчастье друга. Оказывается, он неоднократно предлагал Сергею бросить дачу и переехать К нему в благоустроенную городскую комнату, но Сергей отказывался под предлогом, что не хочет стеснять приятеля. Это смертельно оскорбило Тимошу, заявившего, что он не верит в искренность Сергея и что если тот отказывается от сделанного ему предложения, то это (не) спроста. Так началась ссора друзей. Положение спас их общий приятель Леонтий, который обрушился на обоих со всем пылом, доказывая, 147

что оба (в) корне неправы, что мелкие взаимные оскорбления и упреки не (в) счет, что они не (в) праве сводить (на) нет подл...иную дружбу. Хотя речи Леонтия, (на) половину состоявшие из междометий, обычно пропадали (в) пустую, на этот раз он добился успеха: оба друга помирились. Упражнение 181 (повторительное). Напишите текст под диктовку, потом сверьте написанное с напечатанным.

Покамест дорога шла близ болот, в виду соснового леса, все время отклоняясь вбок, мы зачастую вспугивали целые выводки уток, приютившихся здесь. Мой спутник провожал глазами каждую птицу и втайне обдумывал план нашей будущей охоты. Заметив где-нибудь утиные стаи, он просил шофера остановиться, и мы подолгу и вволю любовались не в меру беспечными утками, плавающими посередине тростников. Приятно было видеть такое обилие дичи, и мы вовсе не обращали внимания на мошек и комаров, которые вперемешку летали вокруг и облепляли нас, лишь только мы останавливались. Мой спутник признался, что нигде и никогда не видел такого множества дичи, и добавил, что эти места, знакомые ему до сих пор только понаслышке, поистине великолепны для охоты и по праву могут рассчитывать на широкую известность. Движение вперемежку с остановками развлекало нас, несмотря на громадную потерю времени. Наконец, миновав болота, мы пересекли небольшую, но глубокую речонку, которую без риска и не перейдешь вброд и поехали в сторону. Мало-помалу дорога стала подниматься, и мы въехали в лес, который предстояло пересечь поперек. Нам хотелось поскорее выбраться из лесу. Вокруг царила тишина. Сначала лес был не однородный, а смешанный, потом сплошь пошла одна сосна, да такая высокая, что впору корабельной мачте. Вплотную сомкнувшись своими вершинами, сосны-гиганты тянулись вдоль дороги, которую пересекали вылезающие наружу корни. Сторона, по-видимому, была 148

глухая: везде виднелся лес, а полей по-прежнему не было. Но вот сосна стала понемногу редеть, и сквозь стволы кое-где проглядывала невдалеке равнина. По-осеннему пахло сыростью. Вдали что-то блеснуло, но настолько неясно, что никак нельзя было рассмотреть, что это такое. Понапрасну всматривались мы в даль: навстречу нам поднимался туман. Тотчас после одного крутого поворота мы увидели мельничную плотину, из которой вкривь и вкось торчали пучки хвороста. Сама мельница была совсем закрыта старыми ветками, усыпанными вороньими гнездами, издали похожими на наросты. При нашем приближении десятки ворон с резким криком разлетелись врассыпную, неожиданно залаяли собаки, и впервые за весь день мы остановились у человеческого жилья. Упражнение 182 (повторительное). Напишите текст под диктовку, потом сверьте написанное с напечатанным.

Отряд Левинсона стоял на отдыхе уже пятую неделю и оброс хозяйством: заводскими лошадьми, подводами, кухонными котлами, луженными внутри, вокруг которых ютились оборванные, сговорчивые дезертиры из других отрядов. Народ разленился, люди спали больше, чем следует, даже в караулах. Тревожные вести не позволили Левинсону сдвинуть с места всю эту громоздкую махину: он боялся сделать опрометчивый шаг, и новые факты то подтверждали, то рассеивали его опасения.. Никто, однако, кроме Сташинского, не знал об этих колебаниях Левинсона. Никто в отряде, по-видимому, и не подозревал, что Левинсон вообще может колебаться: он ни с кем не делился своими мыслями и чувствами, обдумывал все не спеша, преподносил уже готовые решения; поэтому он казался всем человеком особой, правильной породы. Каждый партизан, особенно юный Бакланов, старавшийся во всем походить на командира, перенимавший даже его внешние манеры, втайне думал про себя так: «Конечно, я грешный человек, имею много слабостей, я многого не понимаю, 149

многое мне не под силу, многое не умею в себе преодолеть. А вот Левинсон — это совсем другое: он все понимает, все ему под стать, все ему не к спеху, все делает нам нужное!» С той поры как Левинсон выбран был командиром, никто не мог себе представить его на другом месте; каждому казалось, что самой отличительной его чертой, во сто крат более ценной, чем все остальные, является именно то, что он командует их отрядом, да и в придачу каждым из них. Если бы Левинсон рассказал о том, как в детстве он помогал отцу торговать старой мебелью или поношенной одеждой и даже подержанными книгами, как отец его всю жизнь хотел разбогатеть, но, подобно балованному ребенку, боялся мышей и скверно играл на скрипке, — каждый счел бы это едва ли уместной шуткой. (По А. А. Ф а д е е в у )

ПРАВОПИСАНИЕ ПРЕДЛОГОВ И СОЮЗОВ § 41. ПРЕДЛОГИ Упражнение 183. Перепишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы.

1.1. Хромой старичишка вышел (из) за шалаша в углу огорода и закричал на Герасима (Т.). 2. Темные глаза смотрели (из) под бровей сурово (М. Г.). 3. Я, конечно, отошел в сторону, спрятался (по) за корчму и стою (Купр.). 4. (По) над рекой сквозь едкий дым они проходят на рассвете (Сурк.). II. 1. (В) следстви... ранения Ибрагим вместо парика носил повязку (П.). 2. Мне было лет двадцать пять, когда я начинал писать что-то (в) роде воспоминаний (Герц.). 3. (В) продолжени... дороги мы два раза переехали через реку (Акс.). 4. Признаюсь, сколько я ни старался различать вдалеке что-нибудь (на) подобие лодки, но безуспешно (Л.). 5. (В) течени... двадцати лет сряду изъездил я Россию по всем направлениям (Т.). 6. Я вынул из чемодана и показал золотой медальон (в) виде сердечка (Кае.), 7. Катер пошел со специальным задани150

ем, и (в) виду бурной погоды за него беспокоились (Сим.). 8. Воронин хотел было спросить (на) счет завтрака, но промолчал (Казак.). 9. (В) связи с эвакуацией работа на заводе приостановилась (Аж.). Для справок. 1. Сложные предлоги из-за, из-под, по-за, по-над пишутся через дефис. 2. Предлоги ввиду, вроде, вследствие, наподобие, насчет пишутся слитно. 3. Предлоги в виде, в связи (с), в продолжение, в течение пишутся в два слова. Предлоги в течение и в заключение (также вследствие) имеют на конце е (но впоследствии). Упражнение 184. Перепишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы.

1. (По) среди обширных трудов своих не переставал осведомляться о своем любимце (П.). 2. (В) след (за) тем показалась гостям шарманка (Г.). 3. (В\ заключен... старики просили, чтобы Мироныча не трогали (Акс.). 4. (В) последстви... я узнал, что не только наводнение являлось причиной нашей задержки (Акс.). 5. (В) следстви... подчиненного положения Якова в пансионе, товарищи обращались с ним небрежно (Т.). 6. У многих русских рек, (на) подобие Волги, один берег горный, другой луговой (Т.). 7. (Из) за речки послышалась кукушка (Л. Т.). 8. Подвахтенные матросы большею частью сидели или лежали на палубе, молчаливые и серьезные, изредка обмениваясь словами (на) счет «анафемской» погоды (Станюк.). 9. Джучи-Катэм сидел (в) заключени... уже два года и ничего не знал, что делается там, за пределами его тюрьмы (М.-Сиб.). 10. Телеграфные столбы потом опять показывались в лиловой дали (в) виде маленьких палочек ( Ч.). 11. Обыкновенные смертные, если работают на общую пользу, то имеют (в) виду своего ближнего: меня, тебя — одним словом, человека (Ч.). 12. Иногда на базаре какая-нибудь барыня давала Ванюшке свою корзинку и платила ему пятак за то, что (в) продолжени... часа таскал за ней по базару эту корзинку (М. Г.). 13. У американцев нет никакого 151

артистического самолюбия, и они борются, имея (в) виду только один денежный приз (Купр.). 41. (В) виду недостатка в продовольствии сокращение пути теперь было особенно важно (Аре.). 15. Выехав на шоссейную дорогу, инженер повернул направо и (по) над берегом моря рысью поскакал к мысу (Гайд.). 16. В отвесном скате балки весенние воды промыли нечто (в) роде ниши (Кож.). 17. Желтые шустрые огоньки вырвались (из) под сизого дыма (Полев.). 18. (По) за увалами зачернели всадники белой боевой разведки (Пере.). 19. (В) течени... болезни наступило резкое ухудшение. 20. Пловец быстро продвигался вперед, попав (в) течени... реки. 21. (В) следстви... по делу арестованного вмешались представители общественных организаций. 22. (В) следстви... по уголовному делу использованы данные медицинской экспертизы. 23. (В) заключени... врачей указан метод дальнейшего лечения. 24. (В) заключени... собрания была принята резолюция. 25. О дальнейшей судьбе героев автор собирается рассказать (в) продолжени... повести. § 42. СОЮЗЫ Упражнение 185. Перепишите, раскрывая скобки.

I. 1. Осетин-извозчик неутомимо погонял лошадей, что (бы) успеть до ночи взобраться на Койшаурскую гору (Л.). 2. И что (бы) она ни делала, за что (бы) ни принималась — все выходит у нее красиво (Т.). 3. На то вам и красное лето дано, что (б) вечно любить это скудное поле, что (б) вечно вам милым казалось оно (Н.). 4. Когда он подъезжал к заднему возу, Егорушка напряг свое зрение, что (бы) получше рассмотреть его (Ч.). 5. Надо было дождаться мулов во что (бы) то ни стало (Аре.). 6. У нас с вами замечательный начальник штаба, хороший, обстрелянный, продымленный, только, пожалуй слишком часто думает о том, что (бы) такое особенное придумать, что (бы) стать настоящим героем (Сим.). II. 1. Ты жил — я так (же) мог бы жить (Л.). 2. Она то (же) подошла к Павлу и, крепко стиснув его руку, зап152

лакала (М. Г.). 3. В ячейке сети запуталось около сотни скумбрий, но попалась так (же) одна очень странная, не виданная мною доселе рыбка (Купр.). 4. Теплая небесная вода для растений то (же) самое, что для нас любовь (Пришв.). 5. Снегу было мало, снежных буранов то (же) (Аре.). 6. Разные цветы точно по времени раскрываются в разные часы утра и точно так (же) закрываются к вечеру (Пауст.). 7. Я решил пойти один на болото караулить — пошел на то (же) место и все так (же) сделал, как тогда (Бианки). III. 1. Закончилась эта ссора тем, что обе стороны, устав ругаться, обратились к моему третейскому суду, (при) чем старались перекричать друг друга (М.-Сиб.). 2. Вода была тепла, но не испорчена, и (при) том ее было много (Гарш.). 3. Ссылка на домашние обстоятельства здесь ни (при) чем. 4. Работа будет выполнена в намеченный срок (при) том условии, что все необходимые детали поступят своевременно. IV. 1. Не (за) то волка бьют, что он сер, а (за) то, что овцу съел (А/>.). 2. Ему вдруг стало досадно на самого себя, (за) чем он так распространился перед этим барином (Г.). 3. Прибыл он (за) тем, чтобы продать леса и на вырученные деньги прожить лето за границей (С.-Щ.). 4. Нельзя назвать бунтовщиками крестьян (за) то только, что они хлеб по шести гривен отдать не соглашались (С.-Щ.). 5. Вслед (за) тем он встал с постели, взял скрипку и начал строить (Л. Т.). 6. И когда я поняла это, во Мне действительно не осталось и тени кокетства нарядов, причесок, движений, но (за) то явилось белыми нитками шитое кокетство простоты (Л. Т.). 7. Он жалел своих, скорбел о тяжкой мужичьей доле, спрашивал себя, (от) чего бог не ко всем милостив, и снова задумывался (Станюк.). 8. Нельзя гнать человека только (по) тому, что вы подозреваете его в чем-то (Ч.). 9. Честолюбив, неудачник и (по) этому озлоблен (Af. Г.). 10. (От) того ли, что учреждение это находилось в глухом губернском городе, или по другим причинам, но жильцов в нем всегда бывало мало (Купр.). 11. (По) тому, что говорил «дед», ясно было, что Витька сдержал слово (Фад.). 12. Вода в заливе имеет чрезвычайную соленость и плотность, (по) чему удары волн гораздо со153

крушительнее, чем в море (Пауст.). 13. Однажды Варюша проснулась (от) того, что воробей прыгал по оконцу и стучал клювом в окно (Пауст.). 14. (По) чему вы судите о характере человека: по его поступкам, по манере держаться или по его словам? 15. (От) чего вам легче отказаться: от курения или от сладостей? 16. (За) чём пойдешь, то и найдешь (поел.). V. 1. (И) так я, сетуя, в свой дом пришел обратно (П.). 2. (И) так, он был по службе очевидный неудачник (Кор.). 3. Пили по обыкновенному, (то) есть очень много (П.). Для справок. 1. Союз чтобы пишется в одно слово. Сочетание что бы (местоимение с частицей) пишется в два слова; частицу бы можно переставить в другое место предложения; ср.: Что бы еще предложить для вечера самодеятельности ? — Что еще предложить бы для вечера самодеятельности? Сочетание во что бы то ни стало пишется в шесть слов. 2. Союзы тоже и также пишутся в одно слово; они синонимичны между собой (оба имеют значение союза и). Ср.: Он тоже учился в музыкальном училище. — Он также учился в музыкальном училище. — И он учился в музыкальном училище. Сочетания то же (местоимение с частицей) и так же (наречие с частицей) пишутся в два слова. Часто при первом из них стоит (можно добавить) местоимение самое (образуется сочетание то же самое) или что (образуется сочетание то же, что); за вторым из них нередко следует слово как (образуется сочетание так же, как, при этом частицу же можно опустить: так, как). Например: Ежедневно повторялось то же самое; Дети говорили, то же, что и взрослые; Нынешнее лето мы проведем так же, как в прошлом году. В сочетании точно так же частица же пишется отдельно, поскольку в нем имеется наречие с частицей (так же), а не союз. 3. Союзы причем и притом пишутся в одно слово, например: Вопрос интересный, причем мало разработанный; Эксперимент был проведен удачно, притом впервые. Сочетания при чем и при том (предлог с местоимением) пишутся в два слова. 4. Наречия оттого, отчего, потому, почему, зачем, затем, поэтому, союз зато пишутся в одно слово. Обычно взаимозаменяемы слова в парах: отчего — почему, оттого — потому, зачем — для чего, затем — для того. Сочетания от того, от чего, по тому, по чему, за чем, за тем, по этому, за то (предлоги с местоимениями) пишутся в два

154

слова. В сочетании вслед за тем имеется местоимение с предшествующим предлогом, а не наречие затем (ср.: вслед за этим). 5. Союз итак (в значении «следовательно») пишется в одно слово. Сочетание и так (союз с наречием) пишется в два слова. Союз то есть пишется в два слова (без дефиса). Упражнение 186. Перепишите, раскрывая скобки.

1. А если (от) того, что делать начинаю, не мне лишь одному я пользы ожидаю, то, признаюсь, за труд такой охотнее берусь (Ар.). 2. Селифан потянул поводья назад, чужой кучер сделал то (же). 3. Один только месяц все так (же) блистательно и чудно плыл в необъятных пустынях роскошного украинского неба, и так (же) прекрасна была земля в дивном серебряном блеске (Г.). 4. (И) так, я начал рассматривать лицо слепого (Л.). 5. Наступит время действовать: хотя, если судить (по) тому, что произошло до сих пор, время это едва ли когда наступит (71). 6. Много труда ему предстоит, но (за) то зимой он отдохнет (С.-Щ.). 7. Видит сам, что он к делу не приготовлен, на выдумки не горазд, да (при) том и ленив, и что, следовательно, что (бы) он ни предпринял, ничего у него не выйдет (С.-Щ.). 8. Началась анархия, (то) есть безначалие (С.-Щ.). 9. Что (бы) он ни говорил, что (бы) ни предлагал, его слушали так, как будто то, что он предлагал, давно известно и есть то самое, что нужно (Л. Т.). 10. Прошка так огорчился (и) так просил уважить его, что Шутиков, наконец, принял подарок (Станюк.). 11. Историки культуры, а так (же) искусства мало и неясно говорят о широте и силе культурного влияния сказок (М. Г.). 12. Секунду он молчал, мать смотрела на него то (же) молча (М Г.). 13. Мне стало грустно и досадно не (по) тому, что гунны вымерли, а (от) того, что смысл слова, которое меня так долго мучило, оказался столь простым и ничего не дал мне (М. Г.). 14. (По) этому признаку и (по) тому, что нижняя часть ствола обгорела, я разгадал происхождение ямы (Пришв.). 15. Напротив его, все так (же) прямо и неподвижно вытянувшись, лежал дедушка (Купр.). 16. У стен между колоннами размещались кровати, и около каждой по шкафчику, совершенно так (же),

155

как это заведено в больницах и пансионах (Купр.). 17. Сверкнула молниями вслед (за) тем послышался резкий удар грома (Аре.). 18. Из-за тумана и (от) того, что печь давно уже не топилась, в трубе не было тяги, и вся фанза наполнилась дымом (Аре.). 19. Для этого человека было очень важно, что она попала на квартиру, где ее принимают не (за) то, что она есть (Фад.). 20. (По) тому, как Стахович держится, он, видно, вовсе не признает дисциплины (Фад.). 21. Леонтьев был страстный охотник-рыболов. (По) этому он выбрал самый лесистый район (Пауст.). 22. По голосу его, (по) тому, как он вдыхал запах лесной воды, оглядываясь по сторонам, я понял, что Зуев не хочет торопиться только (по) тому, что с необыкновенной радостью ощущает себя в привычных местах (Пауст.). 23. Василек во что (бы) то ни стало хотел первым все рассказать брату (Н. О.). 24. Из пяти человек бюро трое были (за) то, что (бы) Косте вынести выговор и перевести на другую работу (Н. О.). 25. У тебя солидный опыт работы, (при) чем в области перестройки и поисков новых форм (В. Беляев). 26. Трудно даже представить, что (бы) со мной случилось, если бы пароход опоздал (А. Грин). 27. Он непременно хотел стать героем и для этого был готов делать любое, самое страшное, что (бы) ему ни предложили (Сим.). 28. В стороне села небо чуть засветилось, под тучами заиграли бледно-голубые зарницы — не (тоУ загорелось что-то, не (то) немцы нервничали, догадываясь, что этой ночью вокруг них смыкается кольцо, и стали опять пускать ракеты (Овечк.). 29. Ничего не видя вокруг себя, Ковшов резко повернулся, что (бы) приподняться (Аж.). 30. (От) того, кто не мил, и подарок постыл (поел.). / Упражнение 187 (повторительное). Напишите текст под диктовку, затем сверьте написанное с напечатанным.

На водокачке, которая в то же время была и наблюдательным пограничным пунктом, в продолжение нескольких лет работал одинокий старик машинист. Обычно он никуда не отлучался, к нему также никто не приходил. Неожиданно он умер. Судебно-медицинская экспертиза установила, что машинист был отравлен.

J56

Вскоре после этого случая пограничники как-то ночью задержали неизвестного мальчика. Сначала его обогрели, напоили чаем, а затем расспросили, почему он бродит в такое время. Мальчик рассказал, что отчим нередко отправляет его ночевать к тетке. Утром пограничники отвели мальчика к отчиму. Посидели в хате. Старик был явно обеспокоен и почему-то спускался в погреб. Через несколько дней пограничники втайне осмотрели погреб и, не найдя ничего, остались там в засаде. В течение первой ночи наблюдения ничего не дали. На вторую ночь в погреб спустился хозяин. Как ни темно там было, он быстро сориентировался, вытащил из стены какие-то доски, и вслед за тем послышалось непонятное бормотание. Пограничники зажгли два фонаря. Шпион, не ожидавший засады, был пойман с поличным. Он сидел у радиопередатчика и сообщал шпионские сведения. По тому, как он уверенно работал на аппарате, нетрудно было установить, что этой работой он занимается не впервые. Впоследствии расследованием было точно так же установлено, что машинист стал жертвой шпиона, так как случайно узнал о его тайне. Благодаря бдительности пограничников была раскрыта шпионская работа врага.

ПРАВОПИСАНИЕ ЧАСТИЦ § 43. РАЗДЕЛЬНОЕ И ДЕФИСНОЕ НАПИСАНИЕ ЧАСТИЦ Упражнение 188. Перепишите, раскрывая скобки. .

1. Соседка, слышала (ль) ты добрую молву? (Кр.). 2. Он (бы) тотчас ушел, если (б) не Лиза (Т.). 3. Клим рассматривал свои мысли как (бы) издали (М. Г.). 4. Вряд (ли) я когда-нибудь увижу реку более девственную и таинственную, чем Пра (Пауст.). 5. На пароходе всегда один и тот (же) толстый капитан, одни и те (же) бородатые штурвальные, тот (же) повар (Пауст.). 6. Неужели (ж) мое счастье пронесется стороной? (Исак.). 157

Д л я с п р а в о к . Частицы бы (6), ли (ль), же (ж) пишутся раздельно, за исключением тех случаев, когда они закрепились в составе цельных слов (чтобы, неужели, даже и т. п.). Упражнение 189. Перепишите, ставя где нужно, дефис.

1. «Нигде не найдут с», — отвечал слуга (П.). 2. Прямой стан его согнулся, как будто у него в спине не было ни одной косточки (Л). 3. Когда тележка была совсем готова, я кое как уместился на ее покоробленном лубочном дне (Т.). 4. Кой где, возле заброшенных дорожек, возвышались кучи дров (Т.). 5. Ну тка, покажи опять паспорт, надо приметы сверить (С.-Щ). 6. Наконец, судьба таки растащила нас: их увлекла домой, меня в Швейцарию (С.-ЛХ.). 7. Но хоть и велик был соблазн, я таки успел побороть себя (Даст.). 8. Утром, если подморозит, дорога прямо таки отличная, можно смело выезжать, даже на колесах (Ч.). 9. Нуте ка, пойдемте к вам (М. Г.). 10. И когда наконец то я нарочно шевельнулся в кусту, собака услыхала это (Пришв.). 11. Сережа, ты завтра принесешь таки двойку (Сераф.). 12. Старик охотник пробормотал что то насчет того, что ни один заяц в трубу не полезет, не кошка де (Бианки). 13. За всеми сколько нибудь подозрительными приезжими была установлена слежка (Вс. Ив.). 14. Леонтьев всегда испытывал необъяснимую грусть, когда становился свидетелем чего либо простого и прекрасного (Пауст.). 15. Егор Павлович, поедем ведь? (Фед.). Для справок. 1. Пишутся через дефис частицы -то, -либо, -нибудь, кое(кой-), -таки, -ка, -с, -де, -тка, -тко.

2. Частица кое- (кой-), отделенная от местоимения предлогом, пишется отдельно (кое с кем, см. § 29). 3. Частица -таки пишется через дефис только после наречий (опять-таки) и глаголов (пришел-таки), в остальных случаях — отдельно (вьюга таки разыгралась', он таки настоял на своем). Сочетание все ж таки пишется в три слова. 4. Частицы будто, ведь и нек. др., а также слово что в таких сочетаниях, как почти что и т. п., пишутся отдельно.

158

Упражнение 190. Перепишите, раскрывая скобки.

1. И я (ж) за (то) под суд попала! (Кр.). 2. Девчонка воротилась, объявляя, что барышня почивала (де) дурно, но что ей (де) теперь легче и что она (де) сейчас придет в гостиную (П.). 3. И все (бы) слушал этот лепет, все (б) эти ножки целовал (П.). 4. Ружье! Погляди (тко): стволина двойная (Н.). 5. Под деревьями была какая (то) сочная растительность с серебристыми (кое) где листьями (Л. Т.). 6. Доктор говорил: то (то) и то (то) указывает, что у вас внутри то (то) и то (то) (Л. Т.). 7. «На (ка), выпей лучше»^ — мягко попросила мать (М. Г.). 8. Ваня приволок на буксире огромную рыбину, и с этим великаном пришлось порядочно (таки) помучиться (Купр.). 9. «Ну (те) (с), — говорил он, — дровец я себе хороший сделал запас, дубовые» (Пришв.). 10. Кто (то), перегоняя, проговорил ей [Даше] над ухом; «Аи (да) глазки!» (А. Н. Т.). 11. Давай (ка), сынок, избу (то) приберем, а то здесь как в хлеву (Гладк.). 12. Внезапно Алексей услышал голос Беридзе и тут (же) обнаружил, что тьма вокруг как (будто) поредела (Аж.). 13. «Ну (ка), садись кружком», — весело предложил Беридзе (Аж.). 14. Майор успел уже кое (с) кем подружиться и кое (с) кем поссориться (Полев.). 15. В те (же) самые часы волокна почти (что) вдвое подала я на весы (Твард.). § 44. ЧАСТИЦЫ НЕ И НИ Упражнение 191. Вставьте пропущенные буквы. Объясните употребление частиц не и ни в приводимом ниже тексте.

Как (н...) старались люди, собравпщсь в одно небольшое место несколько сот тысяч, изуродовать ту землю, на которой они жались, как (н...) забивали камнями землю, чтобы ничего не росло на ней, как (и...) счищали всякую пробивающуюся травку, как (н...) дымили каменным углем и нефтью, как («...) обрезывали деревья и (н...) выгоняли всех животных и птиц, — весна была весною даже и в городе. Солнце грело, трава, оживая, росла и зеленела везде, где только (к...) со-

159

скребли ее, не только на газонах бульваров, но и между плитами камней, и березы, тополи, черемуха распускали свои клейкие и пахучие листья, липы надували лопавшиеся почки; галки, воробьи и голуби по-весеннему радостно готовили уже гнезда, и мухи жужжали у стен, пригретые солнцем. Веселы были и растения, и птицы, и насекомые, и дети. Но люди — большие, взрослые люди — (н...) переставали обманывать и мучить себя и друг друга. Люди считали, что священно и важно (н...) это весеннее утро, («...) эта красота мира Божия, данная для блага всех существ, — красота, располагающая к миру, согласию и любви, а священно и важно то, что они сами выдумали, чтобы властвовать друг над другом. Д л я с п р а в о к . Частица не отрицательная, частица не усилительная (употребляется для усиления имеющегося в предложении отрицания). Ср.: Не было малейшей возможности перебраться на тот берег. — Не было ни малейшей возможности перебраться на тот берег. Частица ни употребляется также при союзах и союзных словах в придаточных предложениях, имеющих обобщающее или уступительное значение, для усиления утверждения. Ср.: Когда он не приходил, игра откладывалась. — Когда он ни приходил, игра откладывалась. Упражнение 192. Укажите, где в приводимых ниже предложениях не и ни являются частицами и где приставками. 1. Уездный лекарь, по счастью не совершенный невежда, успел пустить ему кровь (П.). 2. Василиса Егоровна сдержала свое обещание и никому не сказала ни одного слова, кроме попадьи (77.). 3. Нигде не мерцал огонек, не слышалось никакого звука (Т.). 4. Что ни спроси, растолкует, научит, с ней говорить никогда не наскучит (77.). 5. Глухарь получил свое название не от недостатка слуха, который у него очень остр, а по месту жительства (Леек,). 6. Лицо Кутузова несколько мгновений оставалось совершенно неподвижно (Л. Т.). 7. Я слушал его и думал: неужели этот человек верен сам себе, говоря все эти не подобающие ему речи? (М. Г.). 8. В лесу как ни в чем не бывало продолжалась весенняя жизнь

160

(Пришв.). 9. Не будет недругом расколот союз народов никогда, неразделимы серп и молот, земля и колос и звезда (Марш.). 10. Нехотя заспанный город проснулся, поднятый криком гудков (Ас.). Упражнение 193. Объясните слитное и раздельное написание отрицания не в каждой паре.

L 1. Эта река всегда неспокойна. — Эта река никогда не спокойна. 2. Захватнические войны жестоки и несправедливы. — Не справедливы разве меры, принятые для укрепления дисциплины? 3. Да, действительно, эта местность некрасива. — Нет, эта местность не красива. 4. Кажется, эти треугольники неравны. — Нет, эти треугольники не равны. П. 1. Да, самолет летит невысоко. — Нет, самолет летит не высоко. 2. Станция находится недалеко отсюда. — Не далеко ли мы зашли в глубь леса? *;",.,.]

Д л я с п р а в о к . Не пишется с прилагательными, и наречиями* на о- слитно или раздельно в зависимости от смысла: при у т в е р ж д е н и и не пишется слитно, при о т р и ц а н и и — раздельно. Ср.: эта задача нетрудная (то есть легкая, содержится утверждение) — эта задача не трудная (отрицается трудность); эта девочка некрасива (утверждается наличие отрицательного качества) — эта девочка не красива (отрицается наличие положительного качества); он небогат (почти то же, что беден) — он не богат (не имеет богатства); уехал ненадолго (на короткое время) — уехал не надолго (не на продолжительное время). С прилагательными в сравнительной степени не пишется слитно или раздельно также в зависимости от выражаемого значения; ср.: Эта книга неинтереснее той (более неинтересна, скучнее). — Эта книга не интереснее той (не заключает в, себе большего интереса); Расцветка оказалась даже некрасивее, чем была (лишена красоты, привлекательности). — Расцветка оказалась не красивее, чем была (не более красива, чем прежняя). См. также справку на стр.163. Не пишется слитно или раздельно с безлично-предикативными словами (выступающими в роли сказуемого безличного предложения), которые соотносятся с именами прилагательными, в зависимости от смысла: при у т в е р ж д е н и и не пишется слитно, при о т р и ц а н и и — раздельно. Например: нетрудно решить задачу (то есть легко, содержится утверждение) — не трудно решить задачу (то есть не было трудно, содержится отрицание). 6-1939

161

Упражнение 194. Объясните слитное и раздельное написание отрицания не.

1. Невозможно выполнить такую сложную работу в короткий срок; недопустимо, чтобы подобные поступки оставались безнаказанными; неизвестно, как дальше сложатся его дела; неинтересно слушать повторно один и тот же рассказ; непонятно, почему они так долго отсутствуют; неправильно делать выводы без должного основания; неприятно гулять в сырую погоду; нетрудно видеть разницу между обоими предложениями; нехорошо оставлять друзей в беде; неясно, как дальше будет протекать болезнь ребенка. 2. Не обязательно, чтобы ответ был дан немедленно; не просто создать сразу несколько кружков самодеятельности; не реально верить в возможность быстрого потепления; не скромно переоценивать свои заслуги; не сладко живется птицам зимой; не странно, что победа в соревновании досталась сильнейшим; не существенно для нас, где провести очередной отпуск; не легко рассказать. Упражнение 195. Перепишите, раскрывая скобки.

I. 1. Вот (не) хотя с ума свела (Гр.). 2. Но говорят, вы (не) людим: в глуши, в деревне все вам скучно (П.). 3. Мне (не) здоровится что-то, у меня голова болит (А. Остр.). 4. Она (не) годовала, (не) навидела тетю (Ч.). 5. Тихон отвечал на расспросы о Никите туго, (не) вразумительно (М. Г.). 6. Свои (не) былицы он болтал, должно быть, с чужих слов (Гладк.). 7. Жара стояла (не) сусветная (Нов.-Пр.). 8. Мы остановились в (не) доумении (Аре.). 9. Комендант отвечал (не) брежным кивком головы (Горб.). 10. (Не) взлюбил он своего земляка смолоду за удачливость (В. Попов). И. 1. (Не) хорошо прослыть невежею, (не) приятно казаться и выскочкой (77.). 2. Вы можете рассердиться на мои слова, почувствовать (не) любовь ко мне за них (Черн). 3. Ведь и здесь когда-то место было (не) жилое, а вот живут же люди (Л. Т.). 4. (Не) известности уже не было, все уже было ясно для меня (Ч.). 5. Кругом (не)

162

уютно, одиноко, холодно (Шишк.). 6. После этой ночи я как будто умер на долгое время: это были годы (не) бытия (Гладк.). 7. Конец войны в Корее был серьезным (не) успехом для зачинщиков войны (Эренб.). 8. Люди с (не) здешними повадками сновали кругом, говоря на разных языках (Шел.). 9. Не уйдет чужеземец (не) званый, своего не увидит жилья (Исак.). 10. Метафорами широко пользуются литераторы и (не) литераторы (Исак.). 11. Нагульнов молчал, он не любил говорить (не) продуманно (Шол.). III. 1. В молчании добро должно твориться. Но (не) чего об этом толковать (П.). 2. Всех его расспросов я передать не могу, да и (не) зачем (Т.). 3. И скучно, и грустно, и (не) кому руку подать в минуту душевной невзгоды (Л.). 4. Когда его усадили, он как будто (не) сколько успокоился (Кор.). 5. (Не) смотря на то, что ветер свободно носился над морем, тучи были неподвижны (М. Г.). 6. Они не спали трое суток, почти не ели и даже не пили, (не) когда было, и (не) где было взять воды (Верес.). 7. Да вы в биографию моей жизни вдумайтесь, (не) с проста я так обидчив (Саян.). 8. (Не) кое беспокойство сквозило в ее глазах, движениях, походке (Шол.), 9. Вдоль поезда мечутся шпики и жандармы, (не) взирая на проливной дождь (Павл.). 10. (Не) вдалеке от оврага начиналась тайга (Арам.). Для справок. Не пишется слитно с существительными, прилагательными причастиями (за исключением страдательных причастий настоящего времени на -мый) и наречиями на -о, образованными от прилагательных, в следующих случаях: 1) если без не слово не употребляется: ненависть, нелепый, ненавидящий, нечаянно; 2) если с помощью не слово приобретает новое, противоположное значение (обычно такие слова легко заменяются синонимами без не): неприятель (враг), небольшой (маленький), непроветренная (душная), недалеко (близко); 3) если есть наречия меры и степени: абсолютно, более чем, совершенно, весьма, очень, крайне, почти, в высшей степени, полностью, слишком, удивительно и т.п., которые усиливают утвердительный смысл следующих за ними слов: абсолютно неспециалист, весьма неудачный, крайне необдуманный, в высшей степени неосторожно;

163

при наречии совсем возможно двоякое написание: слитное, если совсем обозначает усиление признака, то есть имеет значение «очень», «совершенно» (совсем неинтересная книга, говорил совсем непонятно), и раздельное, если совсем исключает данный случай из ряда однородных, то есть имеет значение «отнюдь» (совсем не старый человек, ехали совсем не быстро).

Примечание. Не пишется слитно с прилагательными при наличии зависимых слов: незнакомый нам текст, незаметная на первый взгляд ошибка, непригодная для стройки площадка. Упражнение 196. Перепишите, раскрывая скобки.

I. 1. Лукерья рассказ свой вела весело, (не) жалуясь и (не) напрашиваясь на участие (Т.). 2. У меня (не) доставало сил взглянуть в лицо доброй старушке (Л. Т.) 3. Мальчик мастерил что-то из ракушек, почти (не) шевелясь и ничего (не) замечая вокруг (Фед.). 4. (Не) хватало еще погибнуть здесь так нелепо и бессмысленно (Аж.). 5. Время по-прежнему шло (не) спеша (Коч.). II. 1. (Не) правда ли, что мы краса долины всей? (Кр.) 2. Изменило ему (не) желание, (не) убеждение, (не) совесть, его природа человеческая, всегда несовершенная (П.). 3. Да и кому же он (не) приятен? (Г.). 4. С богатырских плеч сняли голову (не) большой горой, а соломинкой (Колъц.). 5. Люди они были хоть и (не) имущие, но образованные (Т.). 6. Разве суп (не) хорош? (Ч.) 7. Никак не хотят понять, что (не) пустая забава эта охота (Пришв.). 8. А разве воздействовать на людей (не) великое искусство? (Фед.). III. 1. Какие-то уроды с того света, и не (с) кем говорить, и не (с) кем танцевать (Гр.). 2. Не (на) чем отдох нуть взгляду, измученному однообразием бесконечной картины (Гонч.). Для справок. Не пишется раздельно с существительными, прилагательными, причастиями (за исключением страдательных причастий настоящего времени на -мыи) и наречиями на -о, образованными от прилагательных, в следующих случаях: 1) если имеется или подразумевается противопоставление: это не друг, а враг; не хорошая, а плохая работа; не разобранные, а

164

разбросанные книги; встретил не приветливо, а грубо (обычно в этих случаях употребляется союз в); он не низок, не высок; брига да не большая, но и не маленькая; живет не богато и не бедно', если же сопоставляются не прямо противоположные понятия, отрицающие одно другое, а понятия совместимые, приписываемые одновременно предмету или действию в качестве их признаков, то не пишется слитно: речка небольшая, но холодная; самолет летел невысоко, но быстро (обычно в этих случаях употребляется союз но); 2) если в качестве пояснительного слова стоит отрицательное местоимение или наречие, начинающееся с ни, которое усиливает отрицание: ничуть не занимательный рассказ, нисколько не раскаявшийся преступник, Ни для кого не интересно; 3) если частица не входит в состав усилительных отрицаний вовсе не, отнюдь не, далеко не (вовсе не обязательный, далеко не случайно, отнюдь не проверенные данные); 4) если отрицание логически подчеркивается (чаще всего это проявляется в вопросительных предложениях): Здесь хорошо, не правда ли? Кому не известны имена наших космонавтов? Не близко ли ты стоишь к краю платформы?; если отрицание не подчеркивается, 'то употребляется слитное написание: Разве это неправда? Неужели это утверждение неверное? Не пишется раздельно также: 1) с краткими прилагательными, употребляющимися только в роли сказуемых: не рад, не должен, не готов, не способен, не намерен, не склонен, не обязан; 2) с формами сравнительной степени прилагательных и наречий на -е: не выше, не ниже, не лучше, не хуже, не ближе, не дальше, не слаще, а также с некоторыми формами (часто употребляемыми) на -ее: не сильнее, не беднее; раздельно не пишется с формами больший, меньший, худший, лучший (см. также справку

„ на стр. 161);

3) с краткими страдательными причастиями: стихотворение не опубликовано, работа не сдана; 4) с полными причастиями, имеющими при себе пояснительные слова: не покрашенный весной забор, не исправивший сочинение ученик; 5) с безлично-предикативными словами (выступающими в роли сказуемого безличного предложения), которые не соотносятся с именами прилагательными: не видно, не время, не должно, не жаль, не надо, не нужно, не пора, не слышно (но недосуг, неохота); различается написание не с безлично-предикативными словами на -о и созвучных с ними кратких прилагательных и наречий; ср.: Серьезных отклонений не заметно (безлично-предикативное слово). — Отклонение от цели незаметно (краткое прилагательное). — Он незаметно приблизился (наречие).

165

Упражнение 197. Объясните слитное и раздельное написание отрицания не в каждой паре.

I. Комната не большая, а маленькая. — Комната небольшая, но уютная. 2. Куплена не дорогая, а дешевая мебель. — Куплена недорогая, но удобная мебель. 3. Живем мы теперь не плохо, а хорошо. — Он читает неплохо, но медленно. Упражнение 198. Перепишите, раскрывая скобки.

1.1. Сведения о движении французов были всегда (не) верны (Л. Т.). 2. В этом городе знать три языка — (не) нужная роскошь (Ч.). 3. Матвей очень дивился тому, что у Димы оказался такой (не) постоянный характер (Кор.). 4. Я был доволен жизнью, (не) завистлив, (не) жаден (М. Г.). 5. Деревня, через которую мы проходили, была (не) большая (Игн.). 6. В этой (не) заметной для постороннего глаза деятельности каждый человек должен работать согласно своему темпераменту (Игн.). 7. Сурков досадливо хмурился, (не) довольный тем, что она говорит так долго (Фад.). 8. (Не) гибкие уже ветви тяжело клонились под тяжестью спелых и нежных плодов (Леон.). 9. Кусты, (не) ясные от тумана, нависали над палубой (Пауст.). 10. Григорий и в себе радостно ощущал эту (не) свойственную ему за последние годы податливость на смех (Шол.). 11. Хлопот оказалось (не) мало (Баб.). 12. В городке все оставалось (не) тронутым со дня ее отъезда (Малъц.). II. 1. Зимняя кибитка (не) беспокойна, а зимняя дорога (не) камениста (П.). 2. Он был (не) красив и (не) дурен, (не) высок и (не) низок ростом (Гонч.). 3. В ущелье том бежал поток, он шумен был, но (не) глубок (Л.). 4. (Не) густая, но почти сплошная тень ложилась от мелких листьев на мягкую тонкую траву (Т.). 5. (Не) долги летние ночи! (Т.). 6. Сооружение солидное, но (не) долговечное (Ч.). 7. Дорога предстояла приятная, но (не) близкая (Кор.). 8. Дни и ночи рыскал (не) сильный, но (не) отвязный ветер (М. Г.). 9. День сложился серый, но (не) теплый (Пришв.). 10. Этот человек был (не) далекий, но самоуверенный и заносчивый (Нов.-Пр.). 11. Вспышки громадных махорочных цигарок освещали усатое и бородатое, (не) веселое, но и (не) печальное лицо (Казак). 12. Бригада была (не) маленькая (Коч.).

166

Упражнение 199. Перепишите, раскрывая скобки.

1. В кружок (не) добрали нескольких учеников. 2. Рис в пирожках был (не) доварен (Ч.). 3. Болт ослаб, так как (ив) довернули гайку. 4. Из-за неточных весов продавец (м?) довесил несколько граммов сахара. 5. По непредвиденным обстоятельствам завод (не) довыполнил месячный план. 6. Маленький кустик утонул в густой траве. Боже упаси (не) доглядеть, всадить в него косу! (Тендр.).. 7. Поезд нельзя было задерживать, и в спешке (не) догрузили один вагон". 8. (Не) додали мне почту (Мусапг.). 9. Весь день у Виктора было неприятное чувство, будто он что-то (не) досказал, что-то (не) доделал (Доброе.). 10. (Не) досмотрели за ребенком, и он разбился. 11. Недогпоскин-отец бился как рыба об лед, (не) доедал, (не) досыпал (Т.). 12. Дети часто (не) доедали за обедом свой суп. 13. Повредив себе ногу, бегун (не) добежал до финиша. 14. Направо и налево виднелись (не) дожатые поля. 15. Овса было мало, и в тот день лошадь (не) докормили. 16. Конечно, опять шум и спор. Тому (не) домерили, там промерили (Пришв.). 17. Рождественский слишком верил в свои силы, считая себя гениальным, но (не) дооценил способностей своего противника (Нов.-Пр.). 18. Магазин (не) дополучил часть товара. 19. Поля (не) доработаны, посевы (не) досеяны, порядку нет следа! (Н.). 20. И как (не) досмотрел? И как ты (не) дослышал? (Гр.). 21. Часть зрителей (не) досмотрела спектакль до конца. 22. Сначала (не) досчитались около сорока человек, но потом доползли несколько человек отставших и нераненых (Серг.-Ценск.). Д л я с п р а в о к . Следует различать написание частицы не с глаголами, имеющими приставку до-, обозначающими действие незаконченное, не доведенное до конца (по общему правилу не пишется отдельно), и написание глаголов, начинающихся с приставки недв-, обозначающей несоответствие требуемой норме (пишется слитно); иногда такие глаголы употребляются с противоположной по значению приставкой пере- (недовыполнить — перевыполнить, недооценить — переоценить, недосолить — пересолить и т. п.). Ср.: не добежал до дома (не совершил действия) — недомерил полметра (совершил действие ниже нормы); не дочитал книгу — мешок недовесил.

167

Упражнение 200. Перепишите, раскрывая скобки.

1.1, Был я у Перовского, который показывал мне (не) доконченные картины Брюллова (77.). 2. Твой (не) досказанный упрек я разгадать вполне не смею (77.). 3. Порыв бессильного воображения цепенел, (не) рассказанный, (не) изображенный (Г.). 4. Я с удовольствием вспоминаю двухмесячное пребывание в деревне, свою жизнь в (не) достроенном домике на берегу озера (Акс.). 5. Начал он свою карьеру мелким (не) обеспеченным чиновником (Дост.). 6. Не успела на его глазах совершиться одна тайна смерти, оставшаяся (не) разгаданной, как возникла другая (Л. Т.). 1. Живя в деревне, она ездила верхом на (не) выезженных лошадях (77мсемск.). 8. Косо тянулись (не) остывшие вечерние тени (Сераф.). 9. Над вагонами повис (не) греющий месяц (Невер.). 10. За короткое пребывание в отряде он [Мечик] скопил такое количество (не) выполненных дел, (не) сдержанных обещаний и (не) осуществленных хотений, что каждое из них в отдельности, даже выполненное, потеряло бы уже всякий смысл и значение (Фад.). 11. Зимою (не) замерзающий залив бывает заселен многими миллионами налетной птицы (Сок.-Мик.). 12. Над (не) просохшими меловыми мысами горы звон пошел перекатом (Шол.). 13. Вдалеке виднелись неясные серые громады (не) законченных построек (Гайд.) 14. Эдвард только теперь почувствовал, что в (не) топленом кабинете холодно (IT. О.). 15. Алексей собрал вокруг несколько (не) раскрывшихся сырых еловых шишек и положил их к огню (Полев.). П. 1. Я смотрел на его седину, на глубокие морщины давно (не) бритого лица (П.). 2. Ходишь по палубе, слушаешь почти никогда (не) умолкающий здесь вой ветра (Гонч.).3. Сизый ковыль, еще (не) распустившийся, еще (не) побелевший, расстилался, как волны, по необозримой равнине (Акс.). 4. Тогда по всей России, с (не) забытой доселе медленностью, происходило размежевание чересполосицы (Т.). 5. Люди, (не) решавшиеся глумиться над Герасимом, боялись его (Т.). 6. Андрей Андреевич был человек простой, необразованный, (не) понимавший толку в кровных лошадях (Григ.). 7. Он вды168

хает полной грудью свежий воздух утра, еще (не) накаленный жгучим солнцем (Станюк.). 8. Для чего вы, (не) верующий в истину света и (не) видящий света, для чего вы пришли сюда? (Л. Т.). 9. Игнашка Рябов, дотоле (не) двигавшийся, порывисто поднимается (Ч.). Ю. По (не) зависящим от автора обстоятельствам роман не кончился букетом (Ч.). 11. По степи, (не) успевшей остыть за ночь, уже тянет опять теплый ветер (Кор.). 12. Я был положительно ошеломлен этим самоуничижением, до той поры еще (не) виданным мною у босяка (М. Г.). 13. Среди серых, еще (не) одетых деревьев черемуха была зеленая (Пришв.). 14. Девушка заговорила, стараясь улыбнуться сквозь (не) просохшие на глазах слезы (Сераф.). 15. И он [Метелица] быстрей и свободней пошел вперед легким, звериным, (не) тяготеющим к земле шагом (Фад.). 16. Павлик натравил на свинью -(не) умеющего лаять щенка (Невер.). 17. Один на один, со слезами, с (не) сжатыми в поле хлебами, ты встретила эту войну (Исак.). 18. Сергей ощутил в груди новую, еще (не) изведанную им радость (Баб.). 19. Для каждого писателя Пушкин — удивительный пример (не) стареющего мастерства (Гран.). 20. Справа и слева шелестел высокий камыш с темными, еще (не) запушившимися кисточками (Полев.). III. 1. Портрет, казалось, был (не) кончен, но сила кисти была разительна (Г.). 2. Только (не) сжата полоска одна (Н.). 3. Он был (не) мыт, (не) брит, с глазами, красными от бессонницы,' но очень возбужден новостями с фронта (Фад.). 4. Мы бредем по тем дорогам, где (не) кошена трава, где из сердца сами рвутся незабвенные слова (Исак.). Упражнение 201. Перепишите, раскрывая скобки.

I. 1. К статской службе молодой человек чувствовал себя совершенно (не) способным (П.). 2. Мое образование слишком (не) достаточно (Л. Т.). 3. Он был человек интересный, но крайне (не) приятный (Купр.). 4. Поездка по полуострову была очень (не) продолжительна (Пауст.). 5. Характеры сестер были чрезвычайно (не) сходны (Карав.). 6. В ее безгранично глубокой протяженности

169

еле-еле видимые, почти (не) доступные человеческому взору, уходящие в небесную высь, слабо светились самые далекие звезды (Закр.). 7. Он пробыл в отсутствии весьма (не) продолжительное время (Буб.). П. 1. Моя эпиграмма остра и ничуть (не) обидна (Л.). 2. Что я такое? Дрянной старичишка, никуда (не) годный (А. Остр.). 3. Он отправился к себе и уснул, как ни в чем (не) повинный ребенок (Ч.). 4. В углу дивана съежился остроносый человек, ничем (не) интересный (М. Г.). 5. Мы поднимаем сеть и, вместо дорогой семги, вытаскиваем морскую свинку, совсем (не) нужную (Пришв.). 6. Я люблю сказки и песни, и просидел я в деревне той целый день, стараясь услышать что-нибудь никем (не) слышанное (Грин). 7. Соня почувствовала себя измочаленной, ни на что (не) способной — хоть плачь (Кетл.). 8. Алька все еще не спит, а лежит с открытыми и вовсе (не) сонными глазами (Гайд.). Упражнение 202. Перепишите, раскрывая скобки.

1. (Не) надо искажать факты, дважды два (не) пять. 2. Вопрос касается (не) тебя. 3. (Не) каждый день бывает таким удачным. 4. Ответ (не) вполне удовлетворительный. 5. Воспитывать ребенка нужно было (не) так и (не) такими методами. 6. Уж не жду от жизни ничего я, и (не) жаль мне прошлого ничуть (Л.). 7. Да и (не) охота с этим делом вязаться теперь (А. Остр.). 8. Алексей не обратил внимания на роскошный наряд красавицы осени, (не) досуг было любоваться ею (Аж.). 9. Она была уже (не) рада, что поехала (Ч.). 10. Комиссия (не) обязана сообщать тебе факты, и ты не имеешь права вмешиваться в ее работу (Гладк.). 11. Вы (не) хуже и (не) лучше других детей (Купр.). 12. А за каймой берез становились (не) приметные тропы, (не) проходимые чащи (Леон.). 13. Работала вся бригада по-прежнему дружно, с (не) меньшим усердием. 14. Он стал относиться ко мне (не) по-дружески. 15. Пусть будет (не) по-вашему и (не) по-нашему. Д л я с п р а в о к . Не пишется раздельно: 1) с глаголами, в том числе с деепричастиями (не был, не зная); различается раздельное написание не доставать в значе-

170

нии «не дотягиваться» (не достает рукой до дна реки) и слитное написание в значении «быть в недостаточном количестве», «быть нужным» (недостает терпения; только этого недоставало); различается написание не с формами деепричастий не смотря, не взирая, и с предлогами несмотря, невзирая, которые имеют значение уступки (то есть «вопреки чему-нибудь»); ср.: Он говорил, не смотря в текст (деепричастие). — Несмотря на дождь, мы вышли на улицу (предлог); . .. ' 2) с числительными количественными и порядковыми (не пять, не пятый)', 3) с местоимениями (не он, не себе, не весь, в не нашем доме); философский термин не-я пишется через дефис; о слитном написании отрицательных и неопределенных местоимений см. § 28 и §29; 4) с местоименными и усилительными наречиями (не так, не здесь, не совсем); 5) перед служебными словами — предлогами, союзами, частицами; 6) со словами, пишущимися через дефис (не по-русски, не по-старому). Упражнение 203. Перепишите, раскрывая скобки.

I. 1. К востоку примыкает она к диким (не) обитаемым местам, к (не) проходимому болоту (П.). 2. Небольшой вал и засека, (не) хранимые решительно никем, показывали страшную беспечность (Г.). 3. (Не) сознаваемою мною тогда причиною скуки, вероятно, было лишение полной свободы (Акс.). 4. Накалившийся воздух, непрозрачный от дыма, становится (не) выносимым от жары (Герц.). 5. Обломов мысленно вел с ней разговор, (не) скончаемый и днем и ночью (Гонч.). 6. Я всегда приобретал над ним (не) победимую волей и сердцем власть (Л.)Л. Маркелов был человек упрямый, (не) устрашимый до отчаянности, не умевший ни прощать, ни забывать (Т.). 8. Начальство и товарищи нашли брак мой (не) совместимым с достоинством офицера (Ч.). 9. Газета вынуждает читателя разбросать внимание между десятками разнородных фактов, (не) соизмеримых и не связанных никакою внутренней связью (Кор.). 10. Хорек — самый дикий, самый (не) приручимый из всех зверей (Купр.). 11. (Не) ощутимая мною и (не) видимая взору нить иных отношений протягивается меж171

ду этим человеком и мною (Сераф.). 12. В зеленоватой мути только его морские глаза могли увидать что-то вовсе (не) различимое (А. Н. Т.). 13. В наших великих боях за социализм нет личных, (не) зависимых от большевистского дела интересов (Гладк.). 14. Они [мальчики] проявили к Арсению Романовичу ни с чем (не) сравнимое детское участие (Фед.). 15. Тяжкая дремотная лень, такая, (не) одолимая перед рассветом, все больше вливалась в тело (Леон.). 16. Злоба на свой ничем (не) поправимый поступок скручивала грудь (Гайд.). 17. Многое в них было непонятно, закрыто никем (не) ощутимой, никому (не) видимой завесой (ПГол.). 18. Лес был тоже почти (не) видимым. Но, (не) видимый, он чувствовался во всем и властвовал над всем (Никол.). 19. Они продолжали танцевать, ничем (не) отличаемые от других пар (Полев.). 20. Черная, (не) преодолимая для огня полоса отделяла степь от пожара (Сол.). И. 1. (Не) склоняемые в русском языке слова; (не) проходимая в весеннюю пору грязь; (не) стерпимая для ребенка боль; (не) терпимые в социалистическом обществе поступки; (не) зависимое от ударения написание; (не) делимое на три число; (не) разложимое на множители выражение; (не) победимая в состязаниях команда; (не) угасимая любовь к родине; (не) умолкаемый днем и ночью шум моря; (не) проницаемая ни для воды, ни для воздуха оболочка; (не) подражаемый по красоте голос; (не) различимые в тумане очертания скал; (не) видимые невооруженным глазом микроорганизмы; почти (не) слышимый шепот; ничем (не) возместимая потеря; (не) заменимые в дороге вещи; (не) приемлемые для нас условия; (не) истощимые в своих запасах недра; (не) одолимые ранее препятствия; (не) достижимый при капиталистическом строе расцвет культуры. III. 1. Дубровский благодарил его [Троекурова] и остался беден и (не) зависим (П.). 2. Честность и неподкупность его были {не) одолимы (Г.). 3. Океан безбрежен, мрачен, угрюм, беспределен, (не) измерим и (не) укротим (Гот.). 4. Потеря каждой безделицы, которой я лишаюсь, ничем (не) вознаградима (Т.). 5. Да, мне все говорят, что я (не) терпим (А. Остр.). 6. Все кажется возможным, а полное счастье (не) достижимо (М. /.). 7. Творчество Чехова многогранно, лирика его поэтична, юмор

172

его (не) исчерпаем (Телеш.). 8. Чем они [мещане] занимаются и чем живут — ничьему уму (не) постижимо (Купр.). 9. Вечна и (не) увядаема человеческая правда и красота (Гладк.). 10. (Не) разделимы серп и молот, земля и колос и звезда (Марш.). 11. Эти леса были (не) отделимы от его размышлений (Пауст.). 12. Необычайны, далеки, (не) иссякаемы лесные и охотничьи наши богатства (Сок.Мик.). 13. Логика войны (не) умолима (Тих.). 14. Дом был (не) заменим для уличных сражений (Кат.). 15. Ледяная ширь пролива была теперь (не) различима (Аж.). Д л я с п р а в о к . Различаются причастия на -мый (страдательные ..причастия настоящего времени) и отглагольные прилагательные на -мый. Первые образуются, как правило, от переходных глаголов несовершенного вида (читаемый, любимый), вторые — от непереходных глаголов (несгораемый, несмолкаемый) или от глаголов совершенного вида (недостижимый, непогрешимый); многие из них без не не употребляются (невредимый, непоколебимый, нестерпимый, непобедимый и др.). Раздельно с не формы на -мый пишутся, если в качестве пояснительных слов выступают: а) отрицательные местоимения (ни с чем не сравнимая красота лунной ночи', элементы, не растворимые ни в какой жидкости); б) существительные в творительном падеже, указывающие на производителя действия (не любимый мачехой 'ребенок) или на орудие действия (не видимые невооруженным глазом звезды). В остальных случаях формы на -мый пишутся с не слитно. Упражнение 204. Выпишите приводимые ниже слова в три столбца: 1 ) п р и ч а с т и я на -мый (образованные от переходных глаголов несовершенного вида); .2) п р и л а г а т е л ь н ы е на -мый (образованные от непереходных глаголов или от глаголов совершенного вида); 3) слова, не употребляющиеся без не. В случае затруднений обращайтесь к орфографическому словарю.

Невидимый, невменяемый, невозбудимый, невозвратимый, невозгораемый, невозместимый, невозмутимый, невознаградимый, невообразимый, невоспламеняемый, невосполнимый, невосстановимый, невредимый, невыносимый, невыполнимый, невыразимый, невысыхаемый, негасимый, недвижимый, неделимщй,

173

недоказуемый, недопустимый, недостигаемый, недостижимый, недосягаемый, незабываемый, независимый, незаменимый, незнаемый, незначимый, незримый, незыблемый, неизгладимый, неизлечимый, неизменяемый, неизмеримый, неизобразимый, неизъяснимый, неисчерпаемый, неисповедимый, неисполнимый, неисправимый, неиссякаемый, неистощимый, неистребимый, неисцелимый, неисчерпаемый, неисчислимый, неколебимый, нелюбимый, неминуемый, немыслимый, ненаказуемый, ненарушимый, необитаемый, необла-? гаемый, необозримый, необоримый, необратимый, необъяснимый, неодолимый, неопалимый, неописуемый, неопределимый, неопровержимый, неоспоримый, неосуществимый, неосязаемый, неотвратимый, неотделимый, неотразимый, неотчуждаемый, неотъемлемый, неоценимый, неощутимый, непереводимый, непередаваемый, непобедимый, неповторимый, непогрешимый, неподражаемый, непознаваемый, непоколебимый, непоправимый, непосещаемый, непостижимый, непреоборимый, непреодолимый, непререкаемый, неприемлемый, неприменимый, непримиримый, непробиваемый, непромокаемый, непроницаемый, непроходимый, неразделимый, неразличимый, неразложимый, неразрешимый, неразрушимый, нерастворимый, нерасторжимый, нерушимый, несводимый, несгибаемый, несгораемый, несжимаемый, несклоняемый, нескончаемый, несменяемый, несмолкаемый, несмыкаемый, несовратимый, несоизмеримый, несократимый, несокрушимый, неспрягаемый, несравнимый, нестерпимый, неувядаемый, неугасаемый, неугасимый, неударяемый, неудержимый, неудобоваримый, неудобочитаемый, неузнаваемый, неукротимый, неуловимый, неумолимый, неумолкаемый, неуправляемый, неустранимый, неустрашимый, неутолимый, неутомимый, неуязвимый, нечаемый. Упражнение 205 (повторительное). Перепишите, раскрывая скобки; объясните написания.

I. 1. У птиц (не) даром говорят, что я хватаю с неба звезды (Кр.). 2. Люди, (не) зависимые по своему состоя174

шло, склонны к дешевому хлебосольству (П.). 3.0 высылке народа или о найме работников для сметания снега (не) чего и думать: это (не) лепость'(Я.). 4. Мы пришли на кладбище, голое место, ничем (не) огражденное, усеянное деревянными крестами, (не) осененными ни единым деревцем (П.). 5. Полуденный берег и Бахчисарай имеют прелесть, (не) изъяснимую для меня (П.). 6. Молва, быть может, (не) совсем (не) права (П.). 1. Да кто же (не) среднего роста, у кого (не) русые волосы, (не) прямой нос да (не) карие глаза! (П.). 8. В море остров был крутой, (не) привальный, (не) жилой (П.). 9. Выражение этого взора было очень (не) определенно, но (не) насмешливо (Л.): 10. Со всех сторон слышалось (не) передаваемое словами чириканье стрепетов (Акс.). 11. Необходимо острое зрение для наблюдения за движениями наплавки, вовсе (не) понятными для (не) посвященного в таинство уженья (Акс.). 12. Если бы не эта тарелка да (не) прислоненная к постели только что выкуренная трубка, то можно было бы подумать, что тут никто (не) живет (Гонч.). 13. Давно (не) бывалое появление гостей в Васильевском и встревожило и обрадовало старика (Т.). 14. Ели хлеб (не) даром: с утра до вечера спины их (не) разгибались над работой (Т.). 15. Лицо спокойное и важное, но (не) строгое; глаза (не) лучистые, а светлые; взор пронзительный, но (не) злой (Т.). 16. Анна никак не ожидала, чтобы совершенно (не) изменившаяся обстановка так сильно подействовала на нее (Л. Т.). 17. Он был еще молодой человек, но уже (не) молодой дипломат (Л. Т.). 18. Он чувствовал большую усталость от напряженного и ничем (не) вознагражденного внимания (Л. Т.). 19. Над всем этим гвалтом царил (не) умолкаемый звон колокольчика, потрясаемого (не) утомимою рукою председателя (Гарш.). 20. Из (не) дожаренных поваром цыплят сочилась кровь (Ч.)-. 21. (Не) допаханные лишь кое-где, зеленели еще узкие полоски (Кор.). 22. Впереди у .меня были новые, еще более (не) изведанные места — глухой лесной угол (Кор.). 23. В его голосе слышалась сдержанность человека, очевидно (не) желавшего показаться навязчивым (Кор.). 24. По предложению Мити, (не) истощимого на выдумки, они исследовали развалины дворца (Л. Андр.). 25. (Не) 175

спящие сидят в вагоне^и до одурения накуриваются .(Бун.). II. 1. Самгин (не) заметно, ни с кем (не) простясь, ушел (М. Г.). 2. Весь дом был набит (не) виденными мною людьми (М. Г.). 3. Я слушал его»и думал: неужели этот человек верен сам себе, говоря все эти (не) подобающие ему речи? (М. Г.). 4. (Не) выразимая внешне радость бушевала в нем (М. Г.). 5. (Не) сильный, но пррзрачный голосок Дуняши звучал (не) истощимо (М. Г.). 6. Я спустился с огромного вяза, куда лазил достаьать для Наденьки (не) оперившихся еще галчат (Сераф.). 7. Море по горизонту даже (не) круглое, а (не) правильной растянутой формы (Сераф.). 8. Он говорил слабым и (не) много сиплым голосом, совсем (не) идущим к его массивной фигуре (Купр.). 9. (Не) победимая ничем истома вдруг охватила тело Арбузова (Купр.). 10. Говорил он чистым и приятным голосом, какой бывает у людей (не) пьющих и (не) курящих (Нов.-Пр.). 11. Лена помнила и любила мать, уже (не) существующую, страстной, (не) меркнущей любовью (Фад.). 12. Паровичок узкоколейки оказался вовсе (не) приспособленным к рельсам новых магистралей (Леон.). 13. Идти на шестерке без руля под двумя веслами — дело очень (не) простое (Соб.). 14. Луна стала покрываться густой, (не) проницаемой для света синевой (Пауст.). 15. Ваше стихотворение (не) раскрыло этой темы с какой-либо стороны, мне доселе (не) известной (Исак.). 16. И, (не) смотря на то, что каждый, из них знал, о чем думает другой, они делали вид, что вчера ничего (не) произошло и поэтому можно перебрасываться пустяковыми фразами, (не) имеющими никакого отношения к тому, что их тревожило и волновало (Закр.). 17. Общая тишина почти только подчеркивала и оттеняла весьма (не) многие звуки в степи (Закр.). 18. Под боком Севастополь, рынок (не) утолимый в отношении сбыта сельскохозяйственных продуктов (Серг.-Ценск.\ 19. Это были огни города, еще (не) видного за холмами (Гайд.). 20. (Не) искушенные в борьбе и (не) изведавшие всех хитросплетений вражеской тактики, они сразу оказались в плену соглашательских иллюзий (Сим.). 21. Это был самый обыкновенный, ничем (не) замечательный бой (Кае.). 22. Пахло гарью (не) за176

тухающего (не) вдалеке пожара (Казак.). 23. В телефонной трубке звенел грудной, приятный, но совершенно (не) знакомый голос (Полев.). 24. Кидает пальцы сверху вниз с (не) брежностью лихой. Смотрите, дескать, гармонист я все же (не) плохой (Твард.). 25. Это были пока еще совсем (не) участвовавшие в боях, (не) обстрелянные части (Г. Березко). Упражнение 206. Перепишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы (е или и).

1. Дома новы, но предрассудки стары. Порадуйтесь — (и...) истребят (н...) годы их, (и...) моды, (н...) пожары (Гр.). 2. Описание вашего путешествия в Калугу, как (н...) смешно, для меня вовсе (н...) забавно (П.). 3. (Н...) один (и...) колыхнется на березках белых лист (П.). 4. Пошли деревянные дома, заборы; (н...) где (н...) души (Г.). 5: А вы — стоять на крыльце и (н...) с места! И (н...) кого не впускать в дом (Г.). 6. Кто б («...) был ты, печальный мой сосед, люблю тебя (Л.). 7. От него отказались, как от человека (н...) на какую работу (н...) годного (Т.). 8. (Н.. f) зная («...) кто нас зовет, (н...) куда нужно идти, и я и старуха вскочили и бросились сквозь дым вслед за матросом (Т.). 9. (Н...) кто (н...) мог сказать, чем Дикий Барин живет; он (н...) каким ремеслом (н...) занимался, (н...) к кому (н...) ездил, («...) знался почти (н...) с кем, а деньги у него водились. Он жил, словно (и...) кого вокруг себя (и...) замечал и («...) в ком (н...) нуждался (Т.). 10. Для него (н...) было (н...) каких — («...) физических, (н...) моральных оков: он все мог сделать, и («...) чего ему (н...) нужно было, и (н...) что его (н...) связывало. Он (н...) во что (н...) верил и (и...) чего (н...) признавал. Но, (н...) признавая (н...) чего, он (и...) только («...) был мрачным, скучающим и резонирующим юношей, а, напротив, увлекался постоянно (Л., Т.). 11. Человек должен трудиться, работать в поте лица, кто бы он (н...) был (Ч.). 12. Клим (н...) когда еще (н...) с кем («...) говорил так, как с Мариной (М. Г.). 13. А еще вот что, Лойко: все равно, как ты («...-) вертись, я тебя одолею (М. Г.). 14. Клим оттолкнул эти мысли, продуманные («...) один десяток раз (М. Г.). 15. Ночь стано177

вится все таинственнее, и я чувствую это, хотя (и...) знаю (н...) времени, («...) места (Бун.). 16. В лесу как (н...) в чем (и...) бывало, продолжалась весенняя жизнь (Пришв.). 17. (Н...) мало (н...) мешкая, мы собрали свои котомки и снялись с бивака (Аре.). 8. Бить ли на барабане, стрелять из мушкета, рубить саблей хворостину — ему (н...) по чем (А. Н. Т.). 19. Пусть знают зачинщики войны, что им (н...) помогут (н...) угрозы, (н...) лицемерие! Пусть знают сторонники мира, где бых>ни (н...) жили, каких бы взглядов (н...) придерживались, что советский народ, вместе с другими народами, отстоит мир! (Эренб.). 20. Мальчик («...) чем (н...) когда (н...) болел и (и...) когда (н...) простужался (В. Инб.). 21. Киселев участвовал в войнах с Наполеоном, но (н...) разу (н...) был (я...) только ранен, но даже поцарапан (Пауст.). 22. Сергей Тюленин родился, когда (н...) (за) чем было идти в подполье. Он (н...) (от) куда (н...) бежал, и бежать ему было (н...) куда (Фад.). 23. Кто только (н...) бывал в доме Горького, кто только (н...) писал ему, какими только делами (н...) интересовался он! (Павл.). 24. Парень мне (н...) раз говорил о тебе (Н. О.). 25. Куда (н...) кинь — все клин (погов.). Для справок. 1. Частица ни (безударная) входит в состав отрицательных местоимений (никто, ни с чем) и наречий (никогда, ниоткуда). 2. Повторяющаяся частица ни приобретает значение Союза: Не хочу я ни судить, ни прощать вас (А, Остр.).' 3. Одиночное или двойное ни входит в устойчивые обороты: как ни в чем не бывало, во что бы то ни стало, ни жив ни мертв, ни стать ни сесть. 4. Следует различать сочетания: ни один (никто) — не один (много); ни разу (никогда) — не раз (часто). 5. В восклицательных и вопросительных независимых предложениях (часто со словами только, уж) пишется частица не, в придаточных предложениях для усиления утвердительного смысла — частица ни. Ср.: Куда только он не обращался! — Куда только он ни обращался, везде ему оказывали содействие. См. также пояснение к упражнению 191. 6. В отрицательных местоимениях (без предлога) и наречиях ни пишется слитно, в остальных случаях — раздельно.

178

Упражнение 207. Объясните употребление и написание не и ни.

Сколько ни езжу я по нашим степям, как ни темны бывают иногда безлунные ночи, мне ни» разу еще не случалось сбиться с дороги и испытать положение заблудившегося человека, но зато однажды я испытал другое несчастье: меня застиг в степи буран, и я познакомился со всеми его ужасами. Нет ничего ужаснее этого степного страшилища, от которого не всякий может уйти невредимым, так как он душит все, что ему ни попадется. Сердце падает у самого неробкого человека, привыкшего ко всяким невзгодам, кровь невольно останавливается в жилах, и не мороз, а страх вызывает такое состояние, потому что стужа во время буранов никогда не бывает очень велика. В самом деле, как ни смел путник, но страшно ему становится, когда начинает неистовствовать рассвирепевший, неудержимый ветер, когда снег слепит глаза, когда все кругом на необъятном просторе оденется белым мраком, сквозь который ничего не видно, и когда нет дороги ни вперед ни назад, потому что все занесено снежной порошей. А кругом ни души, ни звука человеческого голоса. Упражнение 208 (повторительное). Перепишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы (е или «).

I. 1. (Не) надобно иного образца, когда в глазах пример отца (//>.). 2. И во всю ночь безумец бедный куда стопы («...) обращал, за ним повсюду Всадник Медный с тяжелым топотом скакал (77.). 3. (//...) что иное (не) трогало его (П.). 4. (Н...) одного часа (не) приходилось ему оставаться дома (Г.). 5. (Не) смолкавшие н... на минуту раскаты грома сковали нас и держали в состоянии (не) прекращавшегося страха (Акс.). 6. Нельзя (не) любить отечества, какое бы оно (н...) было (Бел.). 7. Я (н...) намекал н... разу н... о пьяном господине, н... о прежнем моем поведении, н... о Грушницком (Л.). 8. Те, которые знали его, уверяли, что он от природы (не) зол, (не) глуп '(В. Даль). 9. Наш кружок состоял тогда из (не) доученных мальчиков (Т.). 10. Если человек глуп, то беда (не) излечимая (Черн.). 11. Это всеобщее одушевление, блеск, шум — все это, доселе (н...) виданное и 179

(н...) слыханное мною, так поразило меня, что я в первые дни совсем растерялся (Дост.). 12. От равнодушия (не) далеко до порока (А. Остр.). 13. Наташа так была чутка и ловка, что как она (н...) обхватывала мать, она всегда умела делать это так, чтобы матери (н...) было н... больно, н... (не) приятно, н... (не) ловко (Л. Т.). 14. Старик н... разу в жизни (н...) бранил и («...) наказывал'детей (У.). 15. Его странности представляют (не) что исключительное и (не) безопасное для его знакомых (Ч.). II. 1. Люди, (не) зависимые от истории, — фантазия (М. Г.). 2. Маленькая женщина вскричала радостно, но (не) громко (М. Г.). 3. Кто спешит сжать еще (не) дожатое, кто скосить еще (не) скошенное (Пришв.). 4. Какие только мысли (н...) приходили в^голову! (Нов.-Пр.). 5. Враг был, наверно, вчетверо сильнее, если считать скопление его резервов, почти (не) различимых в бинокль (А. Н. Т.). 6. Как объяснить ему [Кириллу] замужество, (не) объяснимое для самойгЛизы (Фед.). 7. Вот уже (не) слышно стало дрожания железной лестницы, по которой поднимался Сережка (Фад.). 8. Олег как н... (в) чем н... бывало остался помогать Володе и Толе (Фад.). 9. Как (н...) совершенно крыло птицы, но оно (не) могло бы-поднять ее ввысь, (не) опираясь на воздух (акад И. П. Павлов). 10. Звонарев с удивлением смотрел на далеко (не) героическую фигуру Блохина (Степ.). 11. Я решил зайца этого во что (бы) то н... стало добыть и все его тайны узнать (В. Бианки). 12. Почти н... (с) кем (н...) прощаясь, чтобы (н...) разжигать горя, Павел уехал к матери (Н. О.). 13. (Ни) как (не) можем примириться с тем, что люди умирают не в постели, что гибнут вдруг (не) дописав поэм, (не) долечив, (не) долетев до цели (Сим.). 14. Из этого окна он, (не) уязвимый для врага, будет бить немцев (А. Бек). 15. Сам председатель ^Ыл человек пожилой и (не) видный: узкой кости, малого росточку (Нагиб.). Упражнение 209 (повторительное). Перепишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы; объясните написания.

Истории известно, что в путешествии русские люди поистине (не) утомимы и (не) устрашимы. Испытанные

180

путешественники считают, что земной шар вовсе (не) просторен и совсем (не) велик. Наши современники объезжают земной шар (н...) более чем в (не) сколько суток и, рассчитывая проникнуть в совершенно (не) исследованные места, без устали бороздят (н...) кому (не) знакомые моря и (н...) кем (н...) виданные континенты, бесстрашно проносятся над (не) когда (не) приступной ледяной шапкой Арктики. (Не) которым людям начинает казаться, что (н...) у полюсов, (н...) в недрах обожженной (н...) умолимым солнцем Африки, (н...) в девственных лесах Бразилии, (н..,) в каком-нибудь горном ущелье Тибета, еще (не) давно (не) ведомом — (н...) где науке (не) удастся найти (н...) каких особенных тайн. Разумеется, такие взгляды (н...) в какой мере (н...) убедительны^ так как совершенно (н...) обоснованны. Сколько (н...) узнали уже люди о внешнем мире, а все еще (и...) исследованное и (не) доступное окружает их со всех сторон. Как высоко (н...) поднимался человек кверху, как низко (н...) опускался он в глубь земли, а находятся пространства, где человек еще (и...) бывал, они расстилаются как над нами, так и под нами. То, что мы сравнительно (не) плохо знаем, есть (н...) что иное, как поверхность твердого слоя земли. Над нами простирается (не) видимый для нашего глаза газообразный океан, пока еще (не) изученный, а под нами — область глубин земли, (не) ведомых человеку. Чего только (н...) предпримешь, чтобы рассеять это двойное белое пятно, обступившее нас? Понятно, что (и...) что иное, кроме науки, тут помочь нам не может. От центра Земли нас отделяет расстояние, которое вполне обоснованно исчислено в 6350 километров. Но {и...) пролететь, (н...) промчаться на экспрессе, (н...) опуститься на скоростном лифте, (н...) каким-либо другим способом пронестись через это пространство (не) возможно. Современной науке еще далеко (не) известно, что находится внутри земного шара, а наши знания о газообразном слое, окружающем нас и поднимающемся на сотни километров ввысь, так же (не) совершенны, как и о глубинных слоях земли. Но для человеческой мысли 181

нет («...) чего (и...) доступного: она способна преодолеть все препятствия на пути к овладению природой. Бесспорно, нам предстоит сделать (н...) мало важных открытий, и (н...) как (не) лъзя сказать, что на земле скоро (н...) чего будет открывать. Упражнение 210 (повторительное). Перепишите, раскрывая скобки и вставлял пропущенные буквы.

(Тяжело) ране...ый открыл глаза и застонал от (не) стерпимой боли в прострел...ом плече. Чувствуя, что больше (не), заснет, он повернулся на своей (не) краше,..ой кровати, и, мрачные мысли, эти (не) зва...ые спутницы бессо...ых ночей, стали дли...ой вереницей проноситься в его голрве, (не) освеже...ой сном. Он вспомнил патриотический угар, (не) вызва...ый здравым пониманием событий, а искусстве...о созда...ый газетчиками, воспевавшими (н...) кому, кроме угнетателей, (не) нужную бойню, и свой юношеский пыл, с которым он ждал (не) испыта...ых боевых ощущений. В его горячечном мозгу пронеслись картины исхода: печально чернели (не) засе...ные поля, запуще...о выглядели (не) вспаха...ые жителями и вытопта...ые войсками нивы. . (Н...) удачные распоряжения сверху, (н...) оказа...ая вовремя поддержка боевым частям, позор измен, горечь поражений — все эти (не) отьемлемые спутники первой мировой войны были причиной гибели миллио...ых солдатских масс. Ране...ый с горечью подумал, что его глаза открылись слишком поздно: он теперь (н...). способный жить и бороться человек, а (н...) на что («...) годный калека. Упражнение 211 (повторительное). Напишите текст под диктовку, потом сверьте написанное с напечатанным.

На фоне неба, еще не освещенного с этой стороны лучами поднимающегося солнца, Андрей увидел надвигающуюся линию гренадерских киверов, украшенных кистями, и лес пик над не стоящими на месте драгунскими конями. Сквозь этот лес виднелись, казалось, не человеческие головы и плечи, а туманные очертания каких-то сказочных, невиданных гигантов. 182

Осужденные, сидевшие на неширокой невыстроганной скамье, были обращены к Андрею спиной. По непонятной забывчивости экзекутора они не привязаны ремнями к скамье и держат друг друга за руки, не переставая все время разговаривать. Лицо Бориса дышит гневом бойца, пересиленного числом, скованного, но не покорившегося до конца. Василий взволнованно обменивался рукопожатием с Бочаровым, помещенным надзирателем на самом краю скамьи и недвигавшимся. При этом он громко говорит что-то ободряющее. Зина с ее прекрасным, вдохновенным лицом, окруженным ореолом Jlразвевающихся волос, привлекала общее внимание. Не спуская глаз с дороги, она увидела долго не появлявшегося Андрея. По временам блуждающим невидящим взглядом она смотрела на теснившуюся у ее ног толпу. Но вот ее глаза встретились с возмущенными глазами Андрея, уже не скрывавшегося от взоров толпы. Все в нем перевернулось. Он стал пробиваться к Зине, не обращая никакого внимания на не желавших уступить ему дорогу зевак и расталкивая их. То, что он вдруг решил сделать, не было им предварительно ни продумано, ни взвешено: оно шло от непосредственного чувства. Быть там, близ друзей, быть привязанным к этой деревянной скамье — вот что ему теперь нужно. По устремленным на него глазам Зины, светящимся невиданным светом и внушающим ему какую-то мысль, Андрей видит, что она понимает его намерение и хочет удержать его от непродуманного для общего дела шага. Вот и Василий заметил перекошенное лицо Андрея и строго взглянул в его сверкающие глаза. (По С. М. С т е п н я к у - К р а в ч и н с к о м у) Упражнение 212 (повторительное). Напишите текст под диктовку, потом сверьте написанное с напечатанным.

Левинсон никак не мог представить себе Метелицу недвигающимся и вообще неживущим. Он всегда испытывал к этому человеку смутное влечение и не раз за183

мечал, что ему Приятно бывает ехать рядом с ним, разговаривать или даже просто смотреть на него. Метелица нравился ему не за какие-нибудь выдающиеся общественно полезные качества, которых у него было не так уж много и которые в гораздо большей степени были свойственны самому Левинсону, а за ту необыкновенную физическую цепкость, животную жизненную силу, которая била в нем неиссякаемым ключом и которой самому Левинсону так недоставало. Когда он видел перед собой его быструю, всегда готовую к действию фигуру или знал, что Метелица находится гдето тут рядом, он невольно забывал о собственной слабости и ему казалось, что он может быть таким же неутомимым, как Метелица. Не сознавая этого, втайне он даже гордился тем, что управляет таким человеком. Мысль о том, что Метелица мог попасть в руки врага, — несмотря на то, что сам Левинсон все больше укреплялся в ней, — плохо прививалась людям. Как ни истомились партизаны, все они боязливо гнали от себя эту мысль, сулившую одни несчастья и страдания, а потому, очевидно, совершенно невозможную. Наоборот, предположение дневального, что взводный «нажрался и дрыхнет где-то в избе», — как ни непохоже это было на быстрого и исполнительного Метелицу, — все больше собирало сторонников. Многие открыто роптали на «подлость и несознание» Метелицы и надоедали Левинсону с требованием немедленно выступить ему навстречу. И когда Левинсон, с особой тщательностью выполнив все будничные дела, в частности переменив Мечику лошадь, отдал наконец приказ выступать, — в отряде наступило такое ликование, точно с этим приказом на самом деле кончались всякие мытарства. (По А. А. Ф а д е е в у )

ПРАВОПИСАНИЕ МЕЖДОМЕТИЙ И ЗВУКОПОДРАЖАТЕЛЬНЫХ СЛОВ § 45. ДЕФИС В СЛОЖНЫХ МЕЖДОМЕТИЯХ Упражнение 213. Перепишите, раскрывая скобки; поставьте, где нужно, дефис.

1. Ушица, ей (же) ей, на славу сварена (Кр.). 2. Вся столица содрогнулась, а девица — хи (хи) хи да ха (ха) 184

ха! (П.). 3. Еду, еду в чистом поле; колокольчик дин (дин) дин (П.). 4. И пьют же они, эти военные господа, —• о (го) го! (Т.). 5. Теперь ему так живется — ой (ой) ой! (М. Г.). 6. «Хо (хо) хо!» — басовито засмеялся режиссер. «Хе (хе) хе!» — тоненьким смехом откликнулся поверенный (Скиталец). 7. Часы на каланче отбивают четверти: «Был день — было дело! Дин (дои)» (Гайд.). 8. Вам бы быть писателем, ей (ей) (Баб.). 9. «Вот (те) раз!» — с удивлением воскликнул он (Буб.). Д л я с п р а в о к . Сложные междометия и звукоподражательные слова пишутся через дефис (ей-богу, ей-же-ей, о-го-го, ха-ха-ха; динь-динь-динь, кис-кис, мяу-мяу и т. п.). Дефис не пишется в выражениях: Вот те раз! Черт те знает\ и т. п. (те — сокращения от тебя, тебе).

ПОВТОРИТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ ПО ОРФОГРАФИИ Упражнение 214 (повторительное). Напишите текст под диктовку, потом сверьте написанное с напечатанным.

В дни Великой Отечественной войны Советским правительством был учрежден орден Ушакова как знак высокой правительственной награды для офицеров Советского Флота. Учреждение ордена Ушакова свидетельствовало о признании заслуг адмирала перед родиной. Ушаков — современник Суворова. В жизни и в военном искусстве полководца Суворова и флотоводца Ушакова немало общего. Как войска Суворова, покрывшие себя неувядаемой в веках славой, не знали отступлений на суше, так и эскадра Ушакова не ведала поражений на море, с каким бы противником она ни сталкивалась. Как Суворов на суше, так Ушаков на море успехом считали не то, что враг оттеснен, а то, что враг разбит, уничтожен. Имя Ушакова — это символ русского умения побеждать по-суворовски, символ бесстрашия, разумной дерзости, отваги, символ непримиримой ненависти к врагу и беззаветной любви к родине. С именем знаме185

нитого адмирала связано создание боевого Черноморского флота. Как никто иной в его время, Ушаков понимал значение передовой военной морской тактики, и не кто иной, как он, был ее творцом в России. Его военное учение было свободно от рутины, независимо от какой бы то ни было догмы. Участвуя в трех турецких кампаниях, он неоднократно разбивал превосходящий по силам неприятельский флот. А каких только сражений не приходилось ему вести! То в открытом море, то у непроходимого для судов пролива, то при ярком дневном свете, то'в густых" сумерках, когда неразличимые в тумане корабли противника или неслышимые издали, груженные морской пехотой лодки могли внезапно подкрасться для неожиданного удара. Не знавшая поражений эскадра Ушакова завоевала не одну неприступную крепость, очистила Ионические острова, Неаполь и Мальту от французских полчищ; русские моряки заняли Рим. Прошло свыше полутораста лет, а имя великого флотоводца Ушакова немеркнущей славой по-прежнему зовет к верному служению родине его преемников. Упражнение 215. Напишите текст под диктовку, потом сверьте {описанное с напечатанным.

У ворот Крыма, в узеньком горлышке полуострова, у старинных рубежей, отделявших когда-то крымских татар от запорожских куреней, стояла обновленная и страшная своими недоступными извне укреплениями белогвардейская твердыня — Перекоп. За Перекопом, в Крыму, чувствуя себя, по-видимому, в полной безопасности, захлебывался в винной гари загнанный сюда со всех концов страны, обреченный на гибель старый мир. И осенней, промозглой ночью, подгоняемые северо-восточным ветром, вошли десятки тысяч людей в холодную воду пролива, чтобы в ночь пройти Сиваш-озеро и ударить назавтра в спину врага, зарывшегося в укреплениях. В числе тысяч шел и

Жаркий Иван, комсомолец, бережно неся на голове свой пулемет. И когда с рассветом вскипел в безумной лихорадке Перекоп, последняя цитадель белогвардейцев, когда прямо в лоб через заграждения ринулись тысячи, в тылу у белых, на Литовском полуострове, взбирались на берег первые колонны всех перешедших озеро Сиваш. И одним из первых, выползших на кремнистый берег, был Жаркий. Загорелся невиданный по жестокости бой. Конница белых, не подготовленных к атаке, кидалась в диком зверином порыве на людей, выползавших из воды. Пулемет Жаркого без устали брызгал смертью, ни разу не останавливая свой бег. И ложились груды людей и лошадей под свинцовым дождем. С лихорадочной быстротой вставлял Жаркий все новые и новые диски. Перекоп клокотал сотнями орудий. Казалось, сама земля провалилась в бездонную пропасть, и, бороздя с диким визгом небо, мешались, неся смерть, тысячи снарядов, рассыпаясь на мельчайшие осколки. Земля, взрытая, израненная, вскидывалась вверх, черными глыбами застилая солнце. Голова гадины — белогвардейская армия — была раздавлена, и в Крым хлынул красный поток — дивизии Первой Конной. Охваченные судорожным страхом незваные гости — белогвардейцы — в панике осаждали уходящие от пристаней пароходы, стремясь удрать восвояси. Республика прикрепляла к истертым гимнастеркам, там, где стучит сердце, золотые кружочки ордена Красного Знамени, и среди них была гимнастерка пулеметчика-комсомольца Жаркого Ивана. (По Н. А. О с т р о в с к о м у ) Упражнение 2,16. Напишите текст под диктовку, потом сверьте написанное с напечатанным.

Маленький приморский городишко еще спал, когда на пристани у длинных рыбацких причалов засветились огоньки. Это рыбачьи суда государственного и колхозного лова рассыпались по водной глади в поисках рыбьего косяка. Если лов не удастся, трудно приходится рыбакам: они вынуждены удовлетвориться первым попавшимся 187

на водной поверхности темным пятнышком, даже очень небольшим и далеко не надежным признаком скопления рыбы. В этом случае ловцы действуют наудачу и нередко тащат наполовину пустые сети. Ясно, что, рассчитывая лишь на удачу, рыбаки не могут справиться с планом. Совсем по-иному идет лов, если навстречу рыбакам приходят самолеты авиации специального применения. Вот самолет-разведчик поднялся ввысь, и с девятисотметровой высоты летчик заметил на поверхности моря что-то вроде мутного пятна, протянувшегося вдоль западного берега. Это большой косяк хамсы. Получив радиограмму летчика, суда отправляются на встречу с косяком. Приблизившись к косяку, они пошли ему наперерез и перегородили весь пролив. Рыбаки знают, что жирное пятно в море — это не что иное, как расплывшаяся нефтяная бомбочка, которую никто другой, кроме пилота, не сбросит, и по этой примете находят рыбьи косяки. Так же действуют самолеты ранней весной, при разведке скоплений тюленя. Поистине незаменима авиация в сельском хозяйстве: ему она оказывает исключительную, ни с чем не сравнимую помощь. В течение дня один самолет может вытравить сорняки на площади в восемьсот гектаров, в то время как для прополки одного гектара вручную нужно восемь — десять человек. Над лесами Западной и Восточной Сибири, в Красноярском крае и на Дальнем Востоке Летают самолетыпожарники. Неправда, будто сила лесного пожара неодолима и неукротима. Поверьте: крылатый пожарник, сбрасывающий на бреющем полете стеклянные бомбочки, снабженные специальными химикатами, справится с лесным пожаром. После раскорчевки на размежеванных площадях самолеты высеивают семена ценных пород промыслового леса. Объем работ авиации специального применения из года в год растет.

188

Упражнение 217. Напишите текст под диктовку, потом сверьте написанное с напечатанным.

Это было в начале 1938 года у скандинавских бере- гов. Чуть ли не у самого порта, всего в полумиле от косы, закрывавшей вход в бухту, но не защищавшей ее от ветра, тонула шхуна. Девятибалльный северо-восточный ветер терзал слабенькое суденышко, малостоящее в подобном положении и готовое с минуты на минуту перевернуться вверх килем.. Видно было, как команда, уже не справлявшаяся с судном, подавала сигналы о помощи. Ни один бот при таком бешеном ветре не мог бы выбраться из бухты. При попытке пробраться к шхуне он неминуемо через несколько минут был бы обращен в ничто. Всем было ясно, что подобная затея не только рискованна и необдуманна, но и безрассудна, так как гибель смельчаков неминуема. На берегу стояло немало матросов, занятых срочной работой. Хотя вода из люков была еще не выкачана, а бочонки с цементом не перекачены на указанное место, матросы прервали работу. Они беспомощно наблюдали за происходящим в море и давали друг другу бесполезные советы. Неожиданно из-за мыса появился пароход. Остановившись недалеко от тонущей шхуны, он, несмотря на свирепый шторм, стал спускать шлюпку. Нужно было большое мужество, чтобы на такой скорлупке выйти на борьбу с разыгравшейся стихией. Шлюпку швыряло, как щепку, но, не отступая, она двигалась вперед. По временам казалось, что море уже поглотило смельчаков. Но вот шлюпка добралась до шхуны и приняла конец с палубы. Все действия людей на шлюпке были в высшей степени организованны и согласованны. В толпе на берегу раздался единодушный вздох облегчения. Начались споры, чей это пароход. Рассмотреть его флаг, развевавшийся на корме, было невозможно из-за водяных брызг. Одни предполагали, что это, судя по очертаниям корпуса, английский лесовоз; другим он напоминал 189"

прославленные голландские китоловы; третьи уверяли, что узнают в нем американское пассажирское судно, заходившее в порт в позапрошлом году. Вдруг в спор, еще не прекращавшийся, вмешался человек в рваном платье и валяных сапогах. Это был слепой старик, хорошо известный всему городу и всеми очень уважаемый. Поглядев своими бесцветными мертвыми глазами вдаль, он сказал, что спорить тут не о чем, так как не имеет значения, чей это пароход. Моряки всегда готовы на героизм во имя помощи другим людям. Упражнение 218. Напишите текст под диктовку, потом сверьте написанное с напечатанным.

Еще только одиннадцатый час на исходе, а уже никуда не денешься от тяжелого зноя, каким дышит июльский день. Раскаленный воздух едва-едва колышется над немощеной песчаной дорогой. Еще не кошенная, но наполовину иссохшая трава никнет и стелется от Зноя, почти невыносимого для живого существа. Дремлет без живительной влаги зелень рощ и пашен. Что-то невнятное непрестанно шепчет в полудремоте неугомонный кузнечик. Ни человек, ни животное, ни насекомое — никто уже больше не борется с истомой. По-видимому, все сдались, убедившись в том, что сила истомы, овладевшей ими, непобедима, непреодолима. Одна лишь стрекоза чувствует себя по-прежнему и как ни в чем не бывало пляшет без устали в пахучей хвое. На некошеных лугах ни ветерка, ни росинки. В роще под пологом листвы так же душно, как и в открытом поле. Вокруг беспредельная сушь, а на небе ни облачка. Но отправиться купаться не хочется, да и незачем: после купания еще больше распаришься на солнцепеке. Одна надежда на грозу: лишь она одна может разбудить скованную жарой природу и развеять сон. И вдруг впрямь что-то грохочет в дали, неясной и туманной, и гряда темных туч движется с юго-восточной стороны. В продолжение очень короткого времени, в течение каких-нибудь десяти — пятнадцати минут царит зловещая тишина, и вдруг все небо покрывается тучами.

190

Но вот откуда ни возьмись в мертвую глушь врывается резкий порыв ветра, который, кажется, ничем не сдержишь. Он стремительно гонит перед собой столб пыли, беспощадно рвет и мечет древесную листву, безжалостно мнет и приклоняет к земле полевые злаки. Ярко блеснувшая молния режет синюю гущу облаков. Вотвот разразится гроза и на обнаженные поля польется освежающий дождь. Хорошо бы в пору укрыться от этого совсем нежданного, но желанного гостя. Добежать до деревни не удастся, а усесться в дупло старого дерева впору только ребенку. Гроза надвигается: вдалеке вспыхивает молния, слышится слабый гул, постепенно усиливающийся, приближающийся и переходящий в прерывистые раскаты, обнимающие весь небосклон. Но вот солнце выглянуло в последний раз, осветило мрачную стррону небосклона и скрылось. Вся окрестность вдруг изменилась, приняла мрачный характер, и гроза началась. Упражнение 219. Напишите текст под диктовку, потом сверьте написанное с напечатанным.

Командир партизанского отряда рассеянным взглядом окинул всю эту сияющую красоту и не почувствовал ее. Он увидел свой отряд, измученный и поредевший втрое, уныло растянувшийся вдоль дороги, и понял, что ниоткуда и ни от кого ждать помощи не приходится; сам он тоже бессилен был что-нибудь сделать для людей, плетущихся с одеревенелыми членами позади него по глиняной каше осенней дороги и жующих лепешки из несеяной муки. Однако он не мог не чувствовать, что эти люди теперь близки ему и дороги так, как никогда не были дороги раньше. В присутствии этих людей он обязан быть бодрым и энергичным. Он пытался взять себя в руки, сосредоточиться на чем-нибудь, но мысли его сбивались и путались, глаза слипались, и он чувствовал, что эта попытка овладеть собой могла ему не удаться. Странные образы, обрывки туманных воспоминаний, донельзя смутные ощущения 191

окружающего клубились в его сознании беззвучным и бесплотным роем. ; Он не знал, сколько времени длилось это бессознательное состояние, ему казалось, что очень долго, по когда он очнулся, то, к удивлению своему, почувствовал, что по-прежнему сидит в седле с какой-то кошачьей цепкостью, и увидел, что впереди него колышутся те же лошадиные уши. На полях, которые тянулись узкими полосками от дороги к сопкам, виднелись стога соломы и фигуры людей, медленно двигавшихся за плугами. Вдали слышались людские голоса, звуки животных, казалось, кто-то мурлычет и мяучит. Тучи наполовину затмили и продолжали затмевать оранжево-желтое солнце, создавая тревожно-неспокойное настроение. Внезапно стало темно, как ночью. Бессчетные удары грома следовали один за другим, молния слепила глаза. Сколько люди ни напрягали зрение, сколько ни всматривались в даль, впереди ничего нельзя было различить. Приходилось ехать наугад. Как нелегко достается им эта дорога! А какие только испытания не ждут их впереди! Но люди верили и знали: победа будет за ними.

ПУНКТУАЦИЯ

ПРОСТОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ

*•

ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В КОНЦЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ И ПРИ ПЕРЕРЫВЕ РЕЧИ § 46. ТОЧКА, ВОПРОСИТЕЛЬНЫЙ И ВОСКЛИЦАТЕЛЬНЫЙ ЗНАКИ, МНОГОТОЧИЕ Упражнение 220. Объясните постановку знаков препинания в конце предложения и при перерыве речи. .1, Уж близок полдень. Жар пылает. Как пахарь, битва отдыхает. Кой-где гарцуют казаки. Равняясь, строятся полки. Молчит музыка боевая (77.). 2. Русь! Чего же ты хочешь от меня? Какая непостижимая связь таится между нами? (Г.). 3. Как Днепр широк! Как даль ясна! Как шелестят колосья в поле! (Сурк.). 4. Заперто. Уехали... Про меня забыли... Ничего... я тут посижу... (Ч.). Д л я с п р а в о к . В конце повествовательного предложения ставится точка, в конце вопросительного — вопросительный знак, в конце восклицательного — восклицательный знак. При перерыве речи, как в конце, так и в середине предложения, ставится многоточие. Упражнение 221. Разбейте текст на простые предложения, расставьте нужные знаки препинания; поставьте, где нужно, прописные буквы. 1. — А, так ты? — Я без души лето целое все пела (Кр.). 2. Редела тень восток алел огонь казачий пламенел (П.). 3. В департаменте но лучше не называть, в каком 7-1939

департаменте (Г.). 4. Да разве можно такими речами поносить родителей да неужто я затем тебя на свет родила, учила да берегла пуще соломинки (А. Остр.). 5. При мне не смей сидеть встань ступай отсюда (Ч.). 6. Кого они любят чего им надо (М. Г.). 1. Какая необыкновенная была эта девушка на грузовике а уж характер а глаза какие (Фад.). 8. Была самая середина глухой осенней ночи в лесу было очень сыро и холодно из черных лесных болот, заваленных мелкими гнилыми листьями, поднимался туман луна стояла над головой (Кат.). 9. Но как хорошо какая большая Москва и как шумно на улицах (Кае.). 10. Партизаны въехали в лес тут было тихо вдруг командир приказал остановиться отряд выполнил приказ командир спешился и пополз через несколько минут отряд услышал его условный призыв ^К. Финн).

ТИРЕ МЕЖДУ ЧЛЕНАМИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ § 47. ТИРЕ МЕЖДУ ПОДЛЕЖАЩИМ И СКАЗУЕМЫМ Упражнение 222. Перепишите, ставя, где нужно, тире.

1. Услуга в дружбе вещь святая (Кр.). 2. Прекрасный человек Иван Иванович (Г.). 3. Аврал это значит общая работа, когда одной вахты мало и нужны все руки (Гот.). 4. Грушницкий юнкер (Л.). 5. Гусь, известно, птица важная и рассудительная (Т.). 6. Обман всегда обман (Цост). 1. Пруд как блестящая сталь (Фет). 8. Ты меж сестер словно горлинка белая промежду сизых простых голубей (Н.). 9. У тебя брошка вроде как пчелка (Ч.). 10. Дома города точно груды грязного снега (М. Г.). I I . Мозг класса, дело класса, сила класса, слава класса вот что такое партия (Маяк.). 12. Офицер этот не чета вам (Фед.). 13. Комиссар и политрук замена командира в бою (Соб.). 14. Степан нам сосед (Шол.). 15. Грош цена теории, которая фиксирует одни шаблоны {С. Голубое). Д л я с п р а в о к . При отсутствии глагола-связки между подлежащим и сказуемым, выраженными именительным паде-

194

жом существительного; обычно ставится тире. Как правило, тире ставится: :••;.- 1) в предложениях, содержащих логическое определение или характеристику предмета путем указания на существенный признак, например: Геология — наука о строении, составе, истории земной коры; Книга — источник знаний', 2) в предложениях научного и публицистического стиля, например: Жизнь — особая форма движения материи, возникающая на определенном этапе ее развития; Печать — коллективный пропагандист, агитатор и организатор масс', 3) после однородных подлежащих, например: Лесть и трусость — самые дурные пороки (Т.): 4) перед словами это, вот, значит, это значит; 5) перед сказуемым, выраженным идиоматическим оборотом, например: А крыльцо — дай бог иному князю (А. Н. Т.); 6) для внесения ясности в смысл предложения; ср.: Старший брат — мой учитель и Старший брат мой — учитель. Тире обычно не с т а в и т с я: 1) в предложениях разговорного стиля, простых по конструкции, например: Мой отец врач; 2) если в роли связки выступает сравнительный союз как, словно, будто, точно, вроде как и др., например: Льды как льды, пустыни как пустыни (Кав.); 3) если между подлежащим и сказуемым стоит вводное слово, иногда наречие, союз или частица, например: Дубава, ка^ жется, друг Корчагина (Н. О.); Кино по-прежнему самый массовый вид искусства; Ртуть тоже -металл; Март только начало весны; 4) если перед сказуемым стоит отрицание не, например: Бедность не порок (погов.); 5) иногда при обратном порядке главных членов предложения, то есть если сказуемое предшествует подлежащему, наприт мер: Интересный человек наш сосед; 6) если сказуемому предшествует не согласованный с ним второстепенный член предложения, например: Сережа мне приятель; 7) если подлежащее в сочетании со сказуемым образует неразложимый фразеологический оборот, например: Дело дрянь. Постановка тире в этих случаях имеет своей целью интонационно подчеркнуть отношения между главными членами предложения, например: Моя солдатская шинель — как печать отвержения (Л.); Но объяснение — не оправдание (М. Г.); Славные <чоди — соседи мои\ (Н.). Упражнение 223. Перепишите, ставя, где нужно, тире.

I. 1. Долг наш защищать крепость до последнего нашего издыхания (Я.) 2. Быть коммунистом значит дер7*

195

зать, думать, хотеть, сметь (Маяк.). 3. Посидеть за одним столом с Чапаевым, пожать ему руку это каждому величайшая гордость (Фурм.). 4. У летчиков наших такая порука, такое заветное правило есть: врага уничтожить большая заслуга, но друга спасти это4высшая честь (Твард.). II. 1. Значит, девятью сорок триста шестьдесят, так7 (Писемск.). 2. Семь уничтоженных и три захваченных фашистских бронемашины таков результат проведенного партизанами боя (Сурк.). III. 1. Я не вор какой, душегуб лесной, я слуга царя, царя грозного (Л.). 2. Я честный человек и никогда не говорю комплиментов (Ч.). 3. Я фабрикант, ты судовладелец (Фед.). ГУ. 1. Обитатели Горюхина большею частью роста среднего (П.). 2. Воздух чист и свеж, как поцелуй ребенка. Солнце ярко, небо сине (Л.). 3. Вишневый сад мой! (Ч.). Для справок. 1. Тире ставится между подлежащим и сказуемым, если оба они выражены неопределенной формой глагола или если один из главных членов выражен именительным падежом существительного, а другой — неопределенной формой глагола, например: Жизнь прожить — не поле перейти (поел.), Назначение каждого человека — развить в себе все человеческое, общее и наела диться им (Бел.). 2. Тире ставится при отсутствии связки, если оба главных члена выражены именем числительным в именительном падеже или если один из них выражен именительным падежом существительного, а другой — именем числительным или оборотом с числительным, например: Дважды два — четыре; Большая Медведица — семь звезд в виде ковша к югу от Полярной звезды, Удельный вес золота — 19,3. 3. Если подлежащее выражено личным местоимением, то тире перед сказуемым, выраженным существительным в форме именительного падежа, как правило, не ставится, например: Он порча, он чума, он язва здешних мест (Кр.). Постановка тире в этом случае имеет целью логически и интонационно подчеркнуть высказывание, например: Ты — старый ребенок, теоретик, а я — молодой старик и практик (Ч.). Не ставится также тире в предложениях с главным членом, выраженным вопросительно-относительным местоимением, например: Скажи мне, кто твой друг, и я скажу тебе, кто ты.

196

4. Как правило, тире не ставится, если сказуемое выражено именем прилагательным или словосочетанием, например: Спина у акулы темно-синего цвета, а брюхо ослепительно белое (Гонч.). Постановка тире в этом случае имеет целью интонационно расчленить предложение, например: Зрачки .— кошачьи, длинные (Шол.); Высота возле разбросанных домиков хутора — командная (Казак.).

§ 48. ТИРЕ В НЕПОЛНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ Упражнение 224. Перепишите, ставя, где нужно, тире. ч

I. 1. С одной стороны стояли три или четыре скирда сена, с другой скривившаяся мельница (/7.). 2. Вся женская родня прочила его в военную службу, мужская в гражданскую (Гонч.). 3. Оба они скрывали свои встречи от домашних: Кирилл потому, что находил, что мать не требует отчета в его личных делах, Лиза потому, что боялась отца (Фед.). 4. Нина несла кашу, Витя пустую кастрюльку с ложкой (Фед.). 5. Они стояли друг против друга: Олег растерянный и смущенный, Нина с выражением вызова на лице (Фад). II. 1. Вокруг месяца бледные круги (А. Н. Т.). 2. Над площадью низко повисшая пыль, на площади порожние бутылки казенки, бумажки дешевых конфет (Шол.). 3. Теркин мой к огню поближе (Твард.). 4. За окошком, за колодцем пыль дорог и ширь степей (Исак.). Для справок. 1. Тире ставится в неполном предложении, составляющем часть сложного предложения, когда пропущенный член (обычно сказуемое) восстанавливается из предшествующей части предложения и на месте пропуска делается пауза, например: Я сел на своего доброго коня, а Савельич — на тощую и хромую клячу (П.). При отсутствии паузы тире не ставится: Алеша смотрел на них, а они на него (Дост.). 2-. Тире ставится при наличии паузы в предложениях с пропущенным членом (обычно сказуемым), восстанавливаемым из текста самого предложения, например: И по всему небу — облака, как розовые перышки (Пан.)- Как правило, такое тире ставится в однотипно построенных частях предложения: У войны — короткий путь, у любви — далекий (Тва1рд.). При отсутствии пау-

197

зы тире не ставится: Под ним струя светлей лазури^ над ним луч солнца золотой (Л.); Снова в час ночной тучи над землей (Жар.). .

§ 49. ТИРЕ ДЛЯ ОБОЗНАЧЕНИЯ ПРЕДЕЛОВ ПРОСТРАНСТВЕННЫХ, ВРЕМЕННЫХ, КОЛИЧЕСТВЕННЫХ Упражнение 225. Объясните постановку тире.

1. Объявлена посадка на самолет Москва — Ташкент. 2. В книге дается характеристика важнейших литературных направлений XVIII—XX веков. 3. До станции оставалось десять — двенадцать (10—12) километров. 4. Любители шахмат с интересом следили за ходом матча Петросян — Спасский. Д л я с п р а в о к . Тире ставится между двумя или несколькими словами для обозначения пределов пространственных (перелет Москва — Северный полюс), временных (расписание занятий на сентябрь — декабрь), количественных (весом в пять — семь килограммов); в этих случаях тире заменяет по смыслу слова от ... до. Тире ставится также между собственными именами, совокупностью которых называется какое-либо учение, научное учреждение и т. п. (физический закон Бойля — Мариотта, Институт марксизма — ленинизма). . Упражнение 226. Перепишите, ставя, где нужно, тире; объясните его постановку.

1.1. Там на неведомых дорожках следы невиданных зверей (П.). 2. Илюша к воротам, но из окна послышался голос матери (Гонч.). 3. Они смотрели друг на-друга: Райский с холодным любопытством, она с дерзким торжеством, сверкая смеющимися глазами (Гонч.). 4. Романтизм вот первое слово, огласившее пушкинский период (Бел.). 5. Один из наших извозчиков был русский ярославский мужик, другой осетин (Л.). 6. Притом же пес животное умное, сам найдет себе пропитание (Т.).'7. У нее сердце очень доброе, но голова бедовая (Т.). 8. Удивительное дело сон! (Т.). 9. Красивые, ровные зубы что крупные перлы у ней (Я.). 10. Подхалюзины и Чичиковы вот сильные практические характеры «темного царства»

(Доф.). 11. Вздыхать это мое право (С.-Щ.). 12. Первое ваше удовольствие бедных да беззащитных обижать (А. Остр.). 13. Разве я своему детищу враг? (Л. Т.). 14. Болезнь не свой брат, я понимаю (У.). 15. Все прошедшее, настоящее и будущее, это мы, а не слепая сила стихий (М. Г.). 16. Приятные думы, пестро одетые воспоминания ведут в памяти тихий хоровод; этот хоровод в душе как белые гребни волн в море (М. Г.). 17. Хорошая сторона Сибирь! (М. Г.). 18. Они вошли в шалаш и сели там. Яков на толстый обрубок дерева, Мальва на кучу кулей (М. Г.). 19. Сердца такие же моторы. Душа такой же хитрый двигатель (Маяк.). 20. Жизнь прекрасна и удивительна! (Маяк.). II. 1. Вот этот сок нужен липе, тот ландышу, тот сосне, а тот папоротнику или дикой малине (Купр). 1. Поистине, этот веселый, чистенький морской бережок настоящий рай для детворы (Купр.). 3. За калиткой третий плац, строевой, необыкновенной величины (Купр.). 4. Воля отряда вот боевой приказ (А. Н. Т.). 5. После школы печать, несомненно, первый учитель языка (Фед.). 6. Человек кузнец своему счастью (Фед.). 7. Не я, не я, а ты вредоносный элемент (Фед.). 8. Вечер как вечер (Фурм.). 9. Конечно, это большое искусство ждать (Соб.). 10. Севастополь, очевидно, город чудес (Пауст.). 11. Наше сердце каленая сталь штыка, наше сердце стремительный взлет клинка (Сурк.). 12. Место сбора плац (Шал.). 13. На синем, ослепительно синем небе полыхающее огнем июльское солнце да редкие, раскиданные ветром, неправдоподобной белизны облака (Шол.). 14. Широки советские просторы. В недрах уголь, золото и медь (Щип.). 15. В комнату почти одновременно входят Ольга Александровна и Марья Трофимовна: Марья Трофимовна из двери, ведущей в переднюю, Ольга Александровна из внутренней двери (Сим.). 16. Боец без шапки не боец (Твард.). 17, Так и едем: по ровному месту на телеге, в гору пешком, а под гору так и трусцой (Сол.). 18. Одно из ярких воспоминаний моего детства бестрепетное желтое зарево, проступающее над дальним лесом в особенно теплые ночи (Сол.). 19. На окнах домов разные наличники, на подоконниках цветы, цветы, цветы (Сол.). 20. Рыбам вода, птицам воздух, а человеку земля (погов.).

ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ С ОДНОРОДНЫМИ ЧЛЕНАМИ § 50. ОДНОРОДНЫЕ ЧЛЕНЫ, НЕ СОЕДИНЕННЫЕ СОЮЗАМИ ния.

Упражнение 227. Перепишите, ставя нужные знаки препина-

1. За все про все ее бранят (Кр.). 2. Орловский мужик невелик ростом сутуловат угрюм глядит исподлобья (Т.)3. Зайду проведаю (Л. Т.). 4. На улице песня рабочих текла ровно прямо со страшной силой (М. Г.). 5. Чапаев отскакивает в сторону вытаскивает изрядно засаленный дымчатый платок отирает довольное веселое мокрое лицо (Фурм.)..$. Борьба учила хитрости осторожности зоркости смелости (Фурм.). 7. Слышно было сопенье паровоза свистки рожок стрелочника (Фад.). 8. Пойду доложу (Казак.). Д л я с п р а в о к . Между однородными членами предложения, не соединенными союзами, ставится запятая. Запятая не ставится: а) между двумя глаголами в одинаковой форме, указывающими на движение и его цель или образующими единое смысловое целое: пойду узнаю, сядь напиши, посидим поговорим и т. п., б) в устойчивых выражениях: поговорили о том о сем. Распространенные однородные члены, особенно если внутри их имеются запятые, могут разделяться точкой с запятой, например: Уже давно позади остались расфранченные увеселитель-ные пароходы для экскурсий; выраставший из воды, клокочущий содроганиями поездов вокзал; переливавшиеся звонами металла плавучие доки, в которые были вставлены, как в коробку, яйцевидные, чуть сплющенные корпуса судов (Фед.).

§ 51. ОДНОРОДНЫЕ И НЕОДНОРОДНЫЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ Упражнение 228. Перепишите, ставя, где нужно, запятые.

1.1. Любви невольной бескорыстной невинно предалась она (Я.). 2. Тяжелые холодные тучи лежали на вер-

200

шинах окрестных гор (Л.). 3. И вместе с леденящей струей выносится из глубины здания медлительный глухой голос (Т.). 4. Я буду тогда обладать истиной вечной несомненной (Т.). 5. Его встретила тощая горбатая старуха с острым подбородком (Ч.). 6. Я видел женщину молодую прекрасную добрую интеллигентную обаятельную (Ч.). 7. Казалось, что мускулы растаяли от жары и остались только тонкие упругие нервы (М. Г.). 8. Ровное монотонное бормотанье прерывается (Сераф.). 9. В сундуке я нашел пожелтевшую написанную по-латыни гетманскую грамоту (Пауст.). 10. Любил Чапаев сильное решительное твердое слово (Фурм.). 11. Внизу в синих желтых лиловых пятнах мерно качалось отражение города (Саян.). 12. Сквозь маленькое затянутое льдом оконце пробивался лунный свет (Закр.). 13. Она действительно походила на молодую "Велую стройную гибкую березу (Полев.). 14. На бой двигались выученные веселые решительные молодые люди, горевшие желанием не допустить врага к великому городу (Пере.). 15. Кровью праведной алой наша дружба навек скреплена (Ошан.). 16. Недавно еще в этом районе были низкие деревянные дома, а теперь — высокие каменные. II. 1. Громкий хохот оглашал снежные окрестные поля (Акс.). 2. Старый черный шелковый платок окутывал огромную шею Дикого Барина (Т.). 3. Алеша подал ему маленькое складное кругленькое зеркальце (Дост.). 4. Солнце скрылось за передовым низким разорванным облаком (Л. Т.). 5. Снежные сугробы подернулись тонкой ледяной корой (Ч.). 6. Темны июльские беспредельные степные ночи (Сераф.). 1. Представляете ли вы себе скверный южный уездный городишко? (Купр.). 8. Федору подвели вороного шустрого жеребца (Фурм.). 9. Ранняя суровая зимняя заря проступала сквозь мертвенную дымку (Фад.). 10. Дайте мне другую интересную книгу. Для справок. 1. Определения однородны, если:

а) обозначают отличительные признаки разных предметов, например: Красные, зеленые, лиловые, желтые, синие полотнища света падают на прохожих, скользят по фасадам (Кат.); б) обозначают различные признаки одного и того же пред-

201

мета, характеризуя его с одной стороны, например: Все спало крепким, неподвижным, здоровым сном (Т.). Каждое из однородных определений непосредственно относится к определяемому существительному; между однородными определениями можно вставить сочинительный союз. Однородные определения могут характеризовать предмет также с разных сторон, будучи в условиях контекста объединены каким-нибудь общим признаком (внешним видом, сходством производимого впечатления, причинной связью и т. д.), например: Милые, твердые, красные губы ее все так же морщились, как и прежде, при виде его от неудержимой радости (Л. Т.); В небе таяло одно маленькое, золотистое облачко (М. Г.) (внешний вид); ср. также: весенний, утренний, тоненький ледок (общий признак — «слабый, хрупкий»); красные, воспаленные веки («красные, потому что воспаленные»); лунная, ясная ночь («лунная, а потому ясная»). Как правило, однородны художественные определения (эпитеты), например: Старуха закрыла свинцовые, погасшие глаза (М. Г.); Одни кузнечики дружно трещат, и утомителен этот непрестанный, кислый и сухой звук (Т.). Определения однородны, если в контексте между ними создаются синонимические отношения, например: Настали темные, тяжелые дни (Т.). Определения однородны, если образуют смысловую градацию (каждое последующее определение усиливает обозначаемый ими признак), например: Радостное, праздничное, лучезарное настроение распирало, и мундир, казалось, становился тесен (Сераф.). Однородными обычно являются одиночное определение и следующее за ним определение, выраженное причастным оборотом, например: То была первая, не замутненная никакими опасениями радость открытия (Гран.); Его черная, ничем не прикрытая голова так и мелькала в кустах (Т.); Было как-то по-хорошему грустно в этом маленьком, уже тронутом поздней осенью саду (Горб.); В Доме колхозника быстрый, по-городскому одетый человек посмотрел на ее удостоверение... (Никол.). Как правило, однородны согласованные определения, стоящие после определяемого слова, например: По дороге зимней, скучной тройка борзая бежит (П.). Отступления от правила встречаются в стихотворной речи, например: Здравствуйте, дни голубые осенние... (Брюс.). Также в некоторых сочетаниях терминологического характера, например: брюки черные суконные, груша зимняя позднеспелая, трубы тонкостенные электросварные нержавеющие, Однородными являются определения, противопоставляемые сочетанию других определений при том же определяемом слове, например: В этом пузырьке простые, черные чернила, а в том — химические, фиолетовые.

202

2. Определения неоднородны, если предшествующее относится не непосредственно к определяемому существительному, а к сочетанию последующего определения и этого существительного, например: Были в конторе старые висячие стенные часы (Л. Т.). Неоднородные определения характеризуют предмет с разных сторон, в разных отношениях, например: В углу гостиной, стояло пузатое ореховое бюро (Г.). — ф о р м а и м а т е р и а л ; Волшебными подводными островами тихо наплывают и тихо проходят белые круглые облака (Т.) — ц в е т и ф о р м а ; Мы жили в подвале большого каменного дома (М. Г.) — р а з м е р -и м а т е р и а л ; Как-то давно довелось мне плыть по угрюмой сибирской реке (Кор.) — к а ч е с т в о и м е с т о н а х о ж д е н и е м т. д. Такие определения становятся однородными, если их объединяет общий признак, например: Для туристской базы отведен большой, каменный дом (объединяющее понятие — «благоустро- . енный»). Неоднородные определения обычно выражаются сочетанием качественного и относительного прилагательных, поскольку они обозначают разнородные' признаки, например: Яркое зимнее солнце заглянуло в наши окна (Акс.); Вдруг конское тревожное ржанье раздалось во тьме (Фад.). Реже неоднородные определения образуются сочетанием одних качественных прилагательных, например: Легкий сдержанный шепот разбудил меня (Т.). Двоякое толкование и двоякую пунктуацию допускают сочетания типа: другой кожаный портфель (до этого уже имелся кожаный портфель) — другой, кожаный портфель (до этого имелся не кожаный портфель). В последнем случае второе определение является пояснительным (перед таким определением можно вставить не сочинительный союз и, а пояснительные союзы а именно, то есть)', ср.: ...увидел совершенно дpvгue, мне неизвестные места (Т.); Совсем другие, городские звуки слышались снаружи и внутри квартиры (Кат.).

§ 52. ОДНОРОДНЫЕ ЧЛЕНЫ, СОЕДИНЕННЫЕ НЕПОВТОРЯЮЩИМИСЯ СОЮЗАМИ Упражнение 229. Перепишите, ставя нужные знаки препинания.

I. 1. Иногда взгляд Обломова наполнялся выражением будто усталости или скуки (Гонч.). 2. Я видел только верхушки лозняка да извилистый край противоположного берега (Ч.). 3. Часовой дошел до противоположного угла и повернул обратно (Фад.). 203

II. 1. Но эту науку все-таки надобно популяризировать и популяризировать с очень большим уважением (Д. Писарев). 1. Люди часто посмеиваются над ним и справедливо (Пан.). 3. Тогда Алексей изо всех сил рванул унт обеими руками и тут же потерял сознание (Полев.). III..Г. На взгляд-то он хорош да зелен (Кр.). 2. Дни стояли пасмурные однако теплые (Акс.). 3. Приют наш мал зато спокоен (Л.). 4. Было светло но по-осеннему скучно и серо (М. Г.). 5. Это был прекрасный хотя и несколько печальный город (Пауст.). 6. Теперь море сияло уже не сплошь а лишь в нескольких местах (Кат.). 7. Каждый вечер солнце садилось в море, а не в тучи и было при этом клюквенного цвета (Ю. Казаков). IV. 1. Я не тебя Марию описал (П.). 2. Не за горами смерть-то за плечами (Т.). 3. Не небесам чужой отчизны я песни родине слагал (Я.). 4. Не жизнь вы сделали тюрьму (М Г.). Для справок. 1. Между однородными членами предложения, связанными неповторяющимися соединительными союзами и, да (в значении «и»), разделительными союзами или, либо, запятая не ставится. 2. Если союз- и имеет присоединительное значение «и притом» (при помощи этого союза может присоединяться также неоднородный член предложения) или если он соединяет два сказуемых, из которых второе указывает на следствие либо выражает резкое противопоставление, быструю смену действий, то перед ним ставится запятая или тире, например: Но я даю ему работу, и очень интересную (А. Остр.); Хотел объехать целый свет — и не объехал сотой доли (Тр.); Скакун мой призадумался — и прыгнул (Л.). Запятая ставится также перед присоединительным союзом да и: Осталось прочитать одну только книгу, да и то не^ большую. Не ставится запятая перед присоединительным и, за которым следует указательное местоимение тот, та, то, те, употребленное для усиления предшествующего имени существительного: Родной брат и тот бы больше не сделал для меня. Не ставится запятая перед союзом да и в сочетаниях типа возьму да и уйду, взял да и рассказал, в которых соединены глагол ваять и одинаковая форма другого глагола для обозначения неожиданного или произвольного действия, например: Дяденькато Любим Карпыч взял да в отместку ему и созорничал (А. Остр.).

204

3. Запятая ставится между однородными членами предложения, соединенными противительными союзами а, но, да (в значении «но»), однако, зато, хотя и др. Если однородный член предложения, стоящий после противительного союза, находится не в конце предложения, то запятая после него не ставится, например: Ответьте телеграммой, а не письмом и сообщите дату выезда. То же после однородного члена с присоединительным союзом а также. Всеобщая грамотность населения, а также широкая пропаганда научных знаний обеспечивают неуклонный рост культуры в нашей стране. 4. При пропуске противительного союза между однородными членами ставится тире, например: Не рыбачий парус малый — корабли мне снятся (Н.). 1

§ 53. ОДНОРОДНЫЕ ЧЛЕНЫ, СОЕДИНЕННЫЕ ПОВТОРЯЮЩИМИСЯ СОЮЗАМИ Упражнение 230. Перепишите, ставя нужные знаки препинания.

1.1. Были и лето и осень дождливы (Жук.). 2. Нам тошен был и мрак темницы и сквозь решетки свет денницы и стражи клик и звон цепей и легкий шум залетной птицы (Я.). 3. Он пел разлуку и печаль и нечто и туманну даль и романтические грезы (П.). 4. Он слеп упрям нетерпелив и легкомыслен и кичлив (77.). 5. Всякий вечно позабывал в кухне или шапку или кнут для чужих собак или что-нибудь подобное (Г.). 6. Срубленные осины придавили собой и траву и мелкий кустарник (Т.). 7. Кругом было и светло и зелено (Г.). 8. Там белые рубахи баб да пестрые рубахи мужиков да голоса да звяканье проворных кос (Н.). 9. Не то мысли не то воспоминания не то мечты бродили в голове Оленина (Л. Т.). 10. С чужими я либо робел либо важничал (М, Г.). 11. Все блещет и нежится и радостно тянется к солнцу (Купр.). 12. То ль от зноя то ль от стона подошла усталость (Багр.). 13. Дорога то проваливалась между горных гребней то поднималась на округлые холмы (Леон.). 14. Ни жертвы ни потери ни страданья народную любовь не охладят (Сим.). II. 1. Параша умела мыть и гладить шить и плесть (П.). 2. Вода давно сбыла в Тереке и быстро сбегала и сохла

205

по канавам (Л. Т.). 3. Челкаш завидовал и сожалел об этой молодой жизни подсмеивался над ней и даже огорчался за нее (М. Г.). 4. Вот твоя победа, Германия: кости и черепа голод и ненависть мира (Эренб.). 5. Зазвенели шашки и ложки горшки и плошки (Фурм.), 6. Безусые юноши и седые старики девушки-комсомолки и взрослые колхозницы берутся за оружие и уходят в леса и овраги (Сурк.). III. 1. Средний сын и так и сяк (Ерш.). 2. Старые кавказцы засели, как барсуки в норах, и ни взад ни вперед (Лавр.). 3. А когда мне нужно смету утверждать, я без Семена Семеновича ни тпру ни ну (Б. Ромашов). 4. В гимназии Саша стал учиться опять ни то ни се. Для справок. 1. Запятая ставится между однородными членами, соединенными повторяющимися союзами и ... и, да ... да, ни ... ни, или ... или, либо ... либо, то ... то, не то ... не то и др. При соединении однородных членов повторяющимися союзами и, или, то и др. запятая не ставится перед первым союзом, если с него начинается перечисление, например: Дядя Брошка и в горы ходил, и у русских воровал, и в остроге два раза сидел (Л. Т.); J7 или зарыдаю, или закричу, или в обморок упаду (Ч.). Но запятая ставится перед первым повторяющимся союзом, если однородный член с этим союзом продолжает начавшееся перечисление, например: Быть может, посетит меня восторг, и творческая ночь, и вдохновение (П.); Весь вечер Ленский был рассеян, то молчалив, то весел вновь (П.); Евсеич забавлял нас рассказами, или играл с нами, или слушал мое чтение (Акс.). Запятая ставится между всеми однородными членами также и в том случае, когда только часть их связана повторяющимися союзами, а остальные соединены бессоюзной связью, например: Он рощи полюбил густые, уединенье, тишину, и ночь, и звезды, и луну (П.). При двух .однородных членах с повторяющимся союзом и запятая не ставится, если образуется тесное смысловое единство (обычно такие однородные члены не имеют при себе пояс'нительных слов), например: Ой, полна, полна коробушка, есть и ситец и парча (Н.); Он ею и жил и дышал (А. К. Т.). При наличии пояснительных слов запятая обычно ставится, например: В вашем сердце есть и гордость, и прямая честь (П.); Все вокруг переменилось: и природа, и характер леса (Л. Т.). 2. Союз и может соединять однородные члены попарно, и запятая ставится между парными группами (внутри таких пар

206

запятые не ставятся), например: Из бездны времени дошли до нас в этих сгустках разума... радость и страдания людские, смех и слезы, любовь и гнев, вера и безверие, правда и кривда, честность и обман, трудолюбие и лень, красота истин и уродство предрассудков (Шол.).'Парные группы в свою очередь могут соединяться повторяющимся союзом», например: Среди них [рек] естьм большие и малые, и спокойные и буйные, и быстрые и медленные (М. Ильин). Но запятая не ставится, если два однородных члена с союзом и между ними образуют тесно связанную по смыслу группу, соединенную союзом и с третьим однородным членом, например: Любка была девушка прямая и бесстрашная и даже посвоему жестокая в тех случаях, если она кого-нибудь не любила (Фад.) (парная группа — прямая и бесстрашная); Пройти огонь и воду и медные трубы (погов.). 3. Запятая не ставится внутри цельных выражений, образованных двумя словами с противоположным значением, соединенными повторяющимися союзами и, ни, например: и смех и горе, и стар и млад, и так и этак, и холод и голод, ни рыба ни мясо, ни два ни полтора, ни стать ни сесть, ни то ни се, ни тот ни другой, ни себе ни людям и т. п. • *. § 54. ОДНОРОДНЫЕ ЧЛЕНЫ, СОЕДИНЕННЫЕ ДВОЙНЫМИ СОЮЗАМИ •

Упражнение 231. Перепишите, ставя нужные знаки препинания. 1. Вид большой проснувшейся реки представляет не только величественное но и страшное и поразительное зрелище (Акс.). 2. Туманы в Лондоне бывают если не каждый день то через день непременно (Гонч.). 3. Все окна как в барском доме так и в людских отворены настежь (С.-Щ.). 4. К тишине ожидания уже примешивался не столько слышимый сколько угадываемый шум неотвратимого движения поезда (Кат.). 5. Для Алевтины Васильевны хотя и привычна но тяжела была власть Ерофея Кузьмича (Буб.). Д л я с п р а в о к . Если однородные члены соединены двойными союзами как ... так и, не так ... как, не только ... но и, не столько ... сколько, настолько ... насколько, хотя и ...но, если не ... то и т. п., то запятая ставится только перед второй частью союза, например: У Сибири есть много особенностей как в природе, так и в людских нравах (Гонч.).

207

§ 55. ОБОБЩАЮЩИЕ СЛОВА ПРИ ОДНОРОДНЫХ ЧЛЕНАХ Упражнение 232. Перепишите, ставя нужные знаки препинания.

1.1. Гости говорили о многих приятных и полезных вещах как-то о природе, о собаках, о пшенице, о чепчиках и жеребцах (Г.). 2. На этом угольном столе поместилось вынутое из чемодана платье а именно панталоны под фрак панталоны новые панталоны серенькие два бархатных жилета и два атласных сюртука и два фрака (Г.). 3. Этим раскатистым заливчатым «ха-ха-ха» завершилось все и сватовство и земное существование Беликова (Ч.). 4. Самолеты врага всюду бросают бомбы с.подлейшей ненужностью ошалело на площадь на больницы на пустые школы на улицы на деревянные домишки предместий (Гладк.). 5. Наварин создал Нахимова-бойца выковал его за четыре часа на всю остальную жизнь дал ему законченную форму (Серг.-Ценск.). 6. Приметы связаны со всем с цветом неба с росой и туманами с криком птиц и яркостью звездного неба (Пауст.). 7. Петя бережно нес под мышкой свои драгоценности банку с заспиртованными морскими иглами и коллекции бабочек жуков ракушек и крабов (Кат.). 8. Лошади с заиндевевшими мордами и боками везли разный хозяйственный груз сено термосы с горячей пищей дрова (Аж.). П. 1. Ни столба ни стога ни забора ничего не видно (Л.). 2. Но здравый смысл твердость и свобода горячее участие в чужих бедах и радостях словом все ее достоинства точно родились с ней (Т.). 3. В степи за рекой по дорогам везде было пусто (Л. Т.). 4. И старичок и я мы оба веселились (Пауст.). 5. На крокетной площадке на лужайке в беседке всюду та же неприязненная тишина то же безлюдье (Кат.). 6. Из подвалов и погребов из овинов и чуланов из печей и из-под шестков из подполья и с чердаков выползли отовсюду перепуганные стрельбой крестьяне (Фурм.). 7. Вся наигранная веселость самообладание сдержанность все покинуло Титка в этот момент (Шол.). 8. И башенному стрелку Батурину и ме-

208

ханику-водителю Костюкову и радисту Орешко всему экипажу нашлось дело (Горб.). , III. 1. Владелец тщательно осведомляется о ценах на разные большие произведения как-то муку пеньку мед и прочее но покупает только небольшие безделушки (Г.). 2. Все это шум говор и толпа людей все это было как-то .чудно Акакию Акакиевичу (/.)• 3.) Только нам троим отцу мне и Евсеичу было не грустно и не скучно смотреть на серое небо (Акс.). 4. Все это цвета блески звуки и запахи давило на глаза матери наполняло сердце неподвижной пестрой мутью унылой боязни (М. Г.). 5. Все цирковые существа женщины и мужчины лошади и собаки униформа и конюхи клоуны и музыканты точно старались перещеголять один другого (Купр.). 6. Разве все эти вещи карандаши в оправе записная книжка часы фотографический аппарат не говорят больше всяких слов об интересном госте? (Пришв.). 7. Все и этот голубой разлив реки и это небо и дали и пароход казалось огромным необъятным воздушным полным напряженного движения (Гладк.). 8. А снаружи все и оконницы и коньки и ворота оторочено кружевом грубоватой деревянной резьбы (Полев.). 9. Много интересных произведений рассказов очерков повестей опубликовано в последних номерах ежемесячных журналов. Для справок. 1. После обобщающего слова перед перечислением однородных членов предложения ставится двоеточие, например: В золотистой глубине леса отражались и замирали звуки труда: скрежет камня, шорох песка, гудки машин, лязг, вскрики (Кетл.). Если после обобщающего слова стоят слова как-то, а именно, например и т. п., то перед ними ставится запятая, а после них двоеточие, например: Добрые люди понимали ее [жизнь] не иначе, как идеалом покоя и бездействия, нарушаемого по временам разными неприятными случайностями, как-то: болезнями, убытками, ссорами и между прочим трудом (Гонч.). Если перед однородными членами нет обобщающего слова, то двоеточие ставится только в том случае, когда необходимо предупредить читателя, что дальше следует какой-либо перечень, например: Тут были Павел, чухонец, штабс-капитан Ярошевич, фельдфебель Максименко, красная фуражка, дама с белыми зубами, доктор (Ч.). Обычно это встречается в деловой и научной речи. Ср.: На заседании присутствовали: (дальше следует пере-

209

чень фамилий); Для получения смеси нужно взять: (дальше перечисляются составные части). 2. После перечисления однородных членов перед обобщающим словом ставится тире, например: Гимнастерка, ремень портупеи, орден Красной Звезды, даже гвардейский значок — все это очень шло к ней (Полев.). Если после однородных членов перед обобщающим словом стоит вводное слово (словом, одним словом, короче говоря и т. п.),. то перед последним ставится тире, а после него — запятая, например: Среди птиц, насекомых, в сухой траве — словом, всюду, даже в воздухе, чувствовалось приближение осени (Аре.). 3. Если однородные члены, стоящие после обобщающего слова, не заканчивают собой предложения, то перед ними ставится двоеточие, а после них — тире, например: Везде: над годовой, под ногами и рядом с тобой — живет, грохочет, торжествуя свои победы, железо (М. Г.). Вместо двоеточия ставится тире (таким образом, однородные члены оказываются выделенными с обеих сторон при помощи тире), если группа однородных членов имеет характер пояснения или уточняющего замечания, а логически выделяется предшествующее обобщающее слово, после которого предупредительная пауза отсутствует, например: Миллионы людей — французов, чехов, югославов, русских, украинцев, белорусов, узбеков, азербайджанцев — вдоль и поперек прошагали Европу и увидели фашизм во всей его наготе (Павл.). Если после однородных .членов с предшествующим обобщающим словом по условиям контекста требуется постановка запятой, то тире после перечисления часто опускается, например: Многие стихийные бедствия испытали на себе люди: пожары, наводнения, засуху, но это не сломило волю человека к борьбе с природой. Двоеточие перед однородными членами и тире после них сохраняются и в тех случаях, когда обобщающее слово, в целях усиления его смысловой роли, употребляется дважды — перёд перечислением и после него, например: Мне было охота почитать про все: и про травы, и про моря, и про солнце и звезды, и про великих людей, и про революцию — про все то, что люди хорошо знают, а я еще не знаю (Пауст.). Упражнение 233 (повторительное). Перепишите, ставя нужные знаки препинания. Объясните их постановку.

1.1. Там стены воздух все приятно (/>.)• 2. Меж ними все рождало споры и к размышлению влекло племен минувших договоры плоды наук добро и зло и предрас210

судки вековые и гроба тайны роковые (П.) 3. На другой день ни свет ни заря Лиза уже проснулась (Я.). 4. С грустью разлуки сливались во мне и неясные но сладостные надежды и нетерпеливое ожидание опасностей и чувство благородного самолюбия (П.). 5. Ничего не заметно было оживляющего картину ни отворяющихся дверей ни выходивших откуда-нибудь людей никаких живых хлопот и забот дома (Г.). 6. Я имею поручение как от судьи так равно и от всех наших знакомых примирить вас с приятелем вашим (Г.). 7. У всякого была своя посуда для ягод у кого ведро у кого лукошко у кого бурак у кого кузов (Акс.). 8. Хороша развесистая белоснежная светло-зеленая веселая береза (Акс.). 9. Внизу передо мною пестреет чистенький новенький городок шумят целебные ключи шумит разноязычная толпа (Л.). 10. Вдруг две большие белые лохматые собаки со злобным лаем бросились на меня (Т.). 11. Мне снилось: я шел по широкой голой степи, усеянной крупными угловатыми камнями, под черным низким небом (Т.). 12. Вот уездный городок с деревянными кривыми домишками бесконечными заборами купеческими необитаемыми каменными строениями (Т.). 13. Странный резкий болезненный крик раздался вдруг два раза кряду над рекой и, спустя несколько мгновений, повторился уже далее<Г.)-14. Под Лукашкой не то споткнулась не то зацепилась за траву, лошадь (Л. Т.). 15. На большей части их лиц выражалась если не боязнь то беспокойство (Л. Т.). 16. И глаза и лица и голоса и движения и одежда и воздух и солнце все праздничное (Л. Т.). 17. Был я очень веселый бойкий малый да еще и богатый (Л. 71). 18. Этот лес опасность старик со своим таинственным шепотом Марьянка со своим мужественным стройным станом и горы все это казалось сном Оленину (Л. Т.). 19. В груди у Веры камнем повернулось тяжелое злое чувство (Ч.). 20. Слезы ни к селу ни к городу опять полились из ее глаз (Ч.). II. 1. Надя теща длинный нос судебного пристава подсудимый Глаша все это прыгает, вертится и уходит далеко (Ч.). 2. Я стал посещать музеи и галереи и читать книги (Ч.). 3. На огромном расстоянии разлегся город и тихо пламенел и сверкал синими белыми желтыми огнями (Кор.). 4. Перед глазами ходил океан и колыхался и 211 \

гремел и сверкал и угасал и светился и уходил куда-то в бесконечность (Кор.). 5. Я стою перед ней [бабушкой] и глажу ее теплые мягкие мокрые руки (М. Г.). 6. Все это звуки и запах тучи и люди было странно красиво и грустно казалось началом чудной сказки (М. Г.). 7. Не любви прошу жалости (М. Г.). 8. Были это веселые сильные и смелые люди (М. Г.). 9. Серые землистые лица покрылись пятнами румянца раздражения и злобы (Сераф.), 10. Мы ели чисто мексиканские вещи сухие лепешки рубленое скатанное мясо с массой муки и целым пожаром перца до обеда кокосовый орех после манго (Маяк.). 11. Брали слово и старшие и помоложе и бригадиры и просто колонисты (Маяк.). 12. Людей всегда мучают разнообразные сожаления — большие и малые серьезные и смешные (Пауст.). 13. Мальчик очутился в горячих душистых нежных объятиях тети (Кат.). 14. От детства ничего не осталось в памяти ни спектаклей ни цирка ни елки ни кинокартин ни даже вкуса чего-нибудь сладкого (Павл.). 15. Ни справа ни слева ни на воде ни на берегу никого не было (Гайд.). 16. Пашня заросла сильными живучими неприхотливыми травами (Шол.). 17. Немец ответил хриплым придушенным голосом (Сим.). 18. На белой тщательно отглаженной скатерти появилось медвежье мясо вяленая сохатина рыба голубица (Аж.). 4 19. Они не могли скрыть своего любопытства и спокойная Женя и смущенный Гудкин и другой техник из группы Кобзева и еще четверо незнакомых ему работников (Аж.). 20. И все это и река и прутья верболоза и этот мальчишка напомнило мне далекие дни детства (Пере.). Упражнение 234 (повторительное). Перепишите, ставя нужные знаки препинания.

I. 1. Татьяна верила преданьям простонародной старины и снам и карточным гаданьям, и предсказаниям луны (П.). 2. Смотритель пошел домой ни жив ни мертв (П.). 3. Шум брань мычанье блеяние рев все сливается в один нестройный говор (Г.). 4. В них [пословицах] есть все издевка насмешка попрек словом все шевелящее и задирающее за живое (Г,). 5. За перегородкой появится 212

босой длинноволосый трехлетний ребенок в одной рубашонке молча пристально поглядит на вошедшего и робко спрячется опять (Гот.). 6. Вообще так называемую природу леса горы озера и прочее он терпеть не мог (Гот.). 7. Вой волка восходил вверх печальными полутонами и задерживался долго на высокой напряженной пронзительной ноте (Акс.). 8. Напрасно упрашивал его Азамат согласиться плакал и льстил ему и клялся (Л.). 9. И вместе с леденящей струей выносится из глубины здания медлительный глухой голос (Т.). 10. Вид огромного весь небосклон обнимающего бора напоминает вид моря (Т.). 11. Он протягивал мне красную опухшую грязную руку (Т.). 12. На красноватой траве на былинках на соломинках всюду блестели и волновались бесчисленные нити весенних паутин (Т.). 13. Он подвергался самым разнообразным приключениям ночевал в болотах на деревьях крышах под мостами сиживал не раз взаперти на чердаках погребах и сараях лишался ружья собаки самых необходимых одеяний бывал бит сильно и долго но через несколько времени возвращался домой одетый с ружьем и собакой (Т.). 14. Колесо чугунное вертится и гудит и ветром обдает (Н). 15. По широкой большой бесшоссейной дороге шибкою рысью ехала высокая голубая венская коляска цугом (Л. Т.). 16. Народ выходил из станицы, кто на работу кто на реку кто на кордоны (Л. Т.). 17. События последнего года пожар Москвы и бегство из нее, смерть князя Андрея и отчаяние Наташи смерть Пети горе графини все это, как удар за ударом, падало на голову старого графа (Л. Т.). 18. И дорога и вдали видневшаяся черта Терека и станицы и народ все это Оленину казалось теперь не шуткой (Л. Т.). 19. Артем уже сделался лакеем а потом ни с того ни с сего управляющим (Станюк.). 20. Мастеровые в новых зипунах и армяках старики с палками бабы в пестрых платках босоногие ребятишки все слилось в одну массу (М.-Сиб.). II. 1. Покажите всем, что эта неподвижная серая грешная жизнь надоела вам (У.). Квартира Александра хотя и просторна но не изящна и сумрачна (Ч.). 3. Река роща оба берега деревья и поле все'было залито ярким утрен213

ним светом (Ч.). 4. Райские сумерки нежная молодая зелень с тенями запах сирени гуденье жуков тишина тепло как все это ново и как необыкновенно, хотя весна повторяется каждый год! (Ч.). 5. Защитник не получил ответа на свой вопрос да и не чувствовал надобности (¥.). 6- И тихая скромная речка огласилась фырканьем плеском и криком (Ч.). 7. Мать слушала его слабый вздрагивающий и ломкий голос (М. Г.). 8. Из-под пола в эту сырую гнилую мокрую дыру несло холодом (М. Г.). 9. Лицо Николая и голос тепло и свет в комнате успокаивали Власову (М. Г.). 10. Никита Иваныч смотрит на него ласковыми добрыми и благодарными глазами (Сераф.). 11. Ясная светлая задумчивая улыбка улыбка тихого созерцания лежит на облаках на белых отражениях гор на синеве неба на серебряно-светлой лениво-ласковой реке (Сераф.). 12. Мне захотелось застать медведя за едой где-нибудь на полянке или за рыбной ловлей на берегу реки или на отдыхе (Пришв.). 13. Бегут говорливые дороги ни шатко ни валко, как встарь (Ее.). 14. Политический отдел бригады время от времени организовывал митинги как для красноармейцев так и смешанные (Фурм.). 15. Собрались танки вражьи у одного села не то на краткий отдых не то на новый сбор не то о планах новых затеяв разговор (Тих.). 16. Полуразрушенные дворовые постройки повисшая на одной петле ставня прогнившие ступеньки крыльца все говорило о том, что в доме нет мужских рук. (Шол.). 17. Но я как будто вижу перед собой эту картину тихие берега расширяющуюся лунную дорогу прямо от меня к баржам понтонного моста и на мосту длинные тени бегущих людей (Кае.). 18. Был серенький промозглый ветреный день (Полев.). 19. Темнота раннего зимнего утра скрывала и площадку на берегу и полотняный поселок из палаток и самих людей (Аж.). 20. И сноп ржи и колун и кнут и верша и сама река все это были наши игрушки (Сол.). Упражнение 235 (повторительное). Напишите текст под диктовку, потом сверьте написанное с напечатанным.

Язык народа — лучший, никогда не увядающий и вечно вновь распускающийся цвет всей его духовной 214

жизни. В языке одухотворяется весь народ и вся его родина. В нем претворяется творческой силой народного духа в мысль, в картину и звук небо отчизны, ее воздух, ее физические явления, ее климат, ее поля, горы и долины, ее леса и реки, ее бури и грозы — весь тот глубокий, полный мысли и чувства голос родной природы, который говорит так громко о любви человека к его иногда суровой родине, который высказывается так ясно в родной песне, в родных напевах, в устах народных поэтов. Но в светлых глубинах народного языка отражается не одна природа родной страны, но и вся история духовной жизни народа, В сокровищницу родного слова складывает одно поколение за другим плоды глубоких сердечных движений, плоды исторических событий, верования, воззрения, следы прожитого горя и прожитой радости — словом, весь след своей духовной жизни. Не условным звукам только учится ребенок, изучая родной язык, но пьет духовную жизнь из родимой груди родного слова. Оно объясняет ему родную природу, как не мог бы объяснить ее ни один естествоиспытатель. Оно знакомит с характером окружающих его людей, с обществом, среди которого он живет, с его историей и его стремлениями, как не мог бы познакомить ни один историк. Оно вводит его в народные верования, в народную поэзию, как не мог бы ввести ни один эстетик. Оно, наконец, дает такие логические понятия и философские воззрения, которых, конечно, не мог бы сообщить ребенку ни один философ. (По К. Д. У ш и н с к о м у) § 56. ЗАПЯТАЯ МЕЖДУ ПОВТОРЯЮЩИМИСЯ СЛОВАМИ . • Упражнение 236. Перепишите, ставя, где нужно, запятую или дефис.

1.1. Зимы ждала ждала природа (Я.). 2. Страшно страшно поневоле средь неведомых равнин (Я.). 3. Но Он ехал ехал а Жадрина было не видать (П.). 4. Синий синий 215

ходит он плавным разливом (Г.). 5. И ближе ближе все звучал грузинки голос молодой (Л.). 6. Пропаду так пропаду, все равно! (Дост.). 7. Свадьба так свадьба (А. Остр.). 8. Страшно не страшно а на душе как-то строго (Леек.). 9. За теми деревнями леса леса леса (Мелън. -Печ). 10. Все это ушло от меня навсегда навсегда (Фад.). II. Дождь не дождь а паши (Шол.). 12. Все плачет плачет плачет мать (Сим.). П. 1. Далеко далеко синеют холмы (Л.). 2. Похожу похожу по двору на улицу загляну и опять на печь лягу (С.-Щ.). 3. Мохнатые ели тихо тихо качались (Кор). 4. На самой заре встанешь и топчешься топчешься по избе (Пауст.). 5. Уж кто кто, а вы, женщины, должны уметь оказать помощь в таких случаях (Пан). Для справок. 1. Запятая ставится между одинаковыми словами, повторяющимися с интонацией перечисления для указания на длительность действия (жду, жду, а его все нет), для обозначения большого числа предметов или явлений (кругом пески, пески, пески), для подчеркивания степени признака (надо работать лучше, лучше). Запятая не ставится: а) между двумя повторяющимися словами, из которых второе употреблено с отрицанием не, если сочетание этих слов об разует единое смысловое целое или выражает неопределенность в обозначении чего-либо, например: На нем было надето чтото круглое: сюртук не сюртук, пальто не пальто, фрак не фрак, а что-то среднее (С.-Щ.); Рыхли не рыхли, корми не корми, в такую страшную сушь ничем не поможешь (Никол.); б) при повторении сказуемого с частицей так для усиления, например: Удружил так удружил (Чак.). 2. Между двумя повторяющимися словами пишется дефис, если образуется сложное слово. Сюда относятся: а) имена прилагательные со значением усиления признака: белый-белый (в значении «очень белый»); б) глаголы со значением действия непрерывного, интенсивного или ограниченного во времени: просил-просил о помощи; постоял-постоял и ушел', в) наречия с усилительным значением: Далеко-далеко колокольчик звенит (Ник.); г) вопросительно-относительные местоимения со значением неопределенного предмета (лица), которому что-то противопоставляется: Уж кому-кому, а мне-то пора было этому научиться (Кав.).

216

ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ С ОБОСОБЛЕННЫМИ ЧЛЕНАМИ § 57. ОБОСОБЛЕННЫЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ

- Упражнение 237. Перепишите, ставя нужные знаки препинания.

I. 1. Науки чуждые музыке были постылы мне (Я.). 2. У крыльца стояло несколько повозок запряженных гуськом (Акс.). 3. Стройный тонкий стан и широкие плечи Печорина доказывали крепкое сложение способное переносить все трудности кочевой жизни (Л.). 4. Небольшой новый армячок надетый внакидку чуть держался на узеньких плечах мальчика (Т.). 5 На солнце ярко сверкнули занесенные снегом избушки (Григ.). 6. Даже березы и рябины стояли сонные в окружавшей их знойной истоме (М.-Сиб.). 7. Это была улыбка необыкновенно добрая широкая и мягкая, как у разбуженного ребенка (Ч.). 8. Шепот ветвей раздавался отчетливо и близко ничем не отдаленный и не прикрытый (Кор.). 9. Листва изпод ног выходит плотно слежалая серая (Пришв.). 10. Стихи стоят свинцово тяжелы, готовые и к смерти и к бессмертной славе (Маяк.). 11. И мгновенно где-то за лесом стоящие зенитки начинают обстреливать вражеский самолет (Вс. Ив.). 12. Дорога вилась по влажным косогорам, густо заросшим дубняком и кленом еще хранившими багряную листву (Фад.). 13. Многие деревья стояли уже обнаженные и черные, как поздней осенью (Лауст.). 14. Вспоминается что-то, сохранившееся в памяти еще с детских лет. 15. Все отобранные для выставки картины скоро будут экспонироваться. .П. 1. Окрестность .исчезла во мгле мутной и желтоватой (П.). 2. Обвитое виноградником место было похоже на крытую уютную беседку темную и прохладную (Л. Т.). 3. Меня давит эта жизнь нищая скучная (М. Г.). 4, Водил смычком по скрипке старой цыган поджарый и седой (Марш.). 5. По дорожке чистой гладкой я прошел не наследил (Ее.). 6. Клокочет голос меди трудовой в осенний полдень сумрачный и мглистый (Багр.). 7. Небо , 217

раскрылось в вышине прозрачно-льдистое и голубое (Фад.). III. 1. На крик его явился смотритель заспанный (Т.). 2. Две барышни взволнованные подбегают к ней [Любочке] (Ч,). 3. Люди же изумленные стали как камни (М. Г.). 4. Софья одетая лежала на кровати в своей комнате в состоянии страшного никогда не испытанного с такой силой смятения (Марк.). Для справок. 1. Как правило, обособляются распространенные определения, выраженные причастием или прилагательным с зависимыми от них словами и стоящие после определяемого существительного, например: Тополи, покрытые росой, наполняли воздух нежным ароматом (Ч.); Бледный свет, похожий на чуть разбавленную синькой воду, заливал восточную часть горизонта (Пауст.). Не обособляются распространенные определения, стоящие перед определяемым существительным и не имеющие добавочных обстоятельственных оттенков значения, например: За столом рылся в книгах приехавший недавно из станицы счетовод (Шол.). Причастия или прилагательные одиночные или с зависимыми словами, стоящие после неопределенного, определительного, указательного и притяжательного местоимений, не обособляются, так как образуют одно смысловое целое с местоимением, например: Ее большие глаза... искали в моих что-нибудь похожее на надежду (Л.); Даша ждала всего, но только не этой покорно склоненной головы (А. Н. Т.); Всем явившимся к врачу пациентам была оказана помощь; Ваше написанное от руки заявление с трудом удалось прочитать. Не обособляются распространенные определения, стоящие после определяемого существительного, если оно само по себе в данном предложении не выражает нужного понятия и нуждается в определении, например: Чернышевский создал произведение в высшей степени оригинальное и чрезвычайно замечательное (Писарев) (сочетание создал произведение не имеет законченного смысла). Не обособляются также распространенные определения, если по смыслу они связаны не только с подлежащим, но и со сказуемым, входя в состав последнего, например: Луна взошла сильно багровая и хмурая, точно больная (Ч.). Море у его ног лежало безмолвное и белое от облачного неба (Пауст.). Обычно это бывает при глаголах д в и ж е н и я и с о с т о я н и я , выступающих в роли знаменательной связи. Если же глагол этого типа сам по себе выражает сказуемое, то определение обособляется, напри-

218

мер: Трифон Иванович выиграл у меня $ва рубля и ушел, весьма довольный своей победой (Т.). 2. Часто обособляются два и больше одиночных определения, стоящих после определяемого имени существительного, например: Настала ночь, лунная, ясная (Т.). Однако обособление двух нераспространенных определений обязательно только тогда, когда определяемому существительному предшествует еще одно определение, например: Мне очень обидно слышать эти россказни, грязные и лживые (М. Г.). При отсутствии предшествующего определения два последующих одиночных определения могут не обособляться, например: Под этой толстой серой шинелью билось сердце страстное и благородное (Л.). 3. Обособляется одиночное определение, стоящее после определяемого существительного, если оно имеет добавочное обстоятельственное значение, например: Молодому человеку, влюбленному, невозможно не проболтаться (Т.) (то есть «если он влюблен» или «когда он влюблен»). Упражнение 238. Перепишите, ставя нужные знаки препинания. • . ' '- *

I. 1. Сопровождаемый офицером комендант вошел в дом (Я.). 2. Сконфуженный Миронов поклонился в спину ему (М. Г.). 3. Веселый и жизнерадостный Радик был вообще любимцем (Фад.). 4. Охваченный каким-то неясным предчувствием Корчагин быстро оделся и вышел из дому (Я. О.). 5. Утомленные маминой чистоплотностью ребята приучились хитрить (Пан.). 6. Оглушенный тяжким гулом Теркин никнет головой (Твард.). II. 1. Окаймлен летучей пеной днем и ночью дышит мол (Бл.). 2. И снова отсеченная от танков огнем залегла на голом склоне пехота (Шол.). 3. Разбитый сном добрался Григорий до конюшни и вывел коня на проулок (Шол.). 4. Распластанные на траве сушились заслуженные рубахи и штаны (Пан.). III. 1. Я нашел его готового пуститься в дорогу (Я.). 2. Убаюканный сладкими надеждами он крепко спал (Ч.). 3. Я прихожу к вечеру усталый и голодный (М. Г.).А. Она пришла домой расстроенная но не павшая духом (/. Ник.). 5. Он повернулся и ушел, а я расстроенный остался рядом с девочкой в пустой жаркой степи (Пауст.). 6. Ах ты миленький! 219

Для справок.* 1. Распространенные или одиночные определения, стоящие непосредственно перед определяемым именем существительным, обособляются, если имеют добавочное обстоятельственное значение (временное, причинное, условное, уступительное), например: Оглушенный ударом грузовского кулака, Буланин сначала зашатался на месте, ничего не понимая (Купр.) (то есть «будучи оглушен»); Высокая, Леля и в стеганых одеждах была излишне худой (Коч.) (то есть «потому что была высокой»). 2. Распространенное или одиночное определение обособляется, если оно оторвано от определяемого существительного другими членами предложения, независимо от того, находится ли определение впереди или после определяемого слова, например: Стрелы, пущенные в него, упали, жалкие, обратно на землю (М. Г.); Залитые солнцем, стлались за рекой гречаные и пшеничные нивы (Шол.). 3. Обособляется определение, относящееся к личному местоимению, независимо от степени распространенности и местоположения определения, например: Пораженный страхом, я иду за матушкой в спальню (П.); Меня, мокрого до последней нитки, сняли с лошади почти без памяти (Акс.). Не обособляются определения при личном местоимении: а) если определение по смыслу тесно связано не только с подлежащим, но и со сказуемым (ср. п. 1 пояснений к упражнению 237, например: Он выходит из задних комнат уже окончательно расстроенный (Гонч.); До шалаша мы добежали промокшие насквозь (Пауст.); б) если определение стоит в форме винительного падежа, который может быть заменен творительным падежом, например: И потом он видел его лежащего на жесткой постели в доме бедного соседа (Л.), (ср.: видел его лежащим). Упражнение 239. Перепишите, ставя нужные знаки препинания. 1. Саша Бережнова в шелковом платье в чепце на затылке и в шали сидела на диване (Гонч.). 2. Сила сильнее его воли сбросила его оттуда (Т.). 3. Офицеры в новых сюртуках белых перчатках и блестящих эполетах щеголяли по улицам и бульвару (Л. Т.). 4. Какая-то полная женщина с засученными рукавами и с поднятым фартуком стояла среди двора (Ч.). 5. Сегодня она в новом голубом капоте была особенно молода и внушительно красива (М. Г.). 6. Дед в бабушкиной кацавейке в старом картузе без козырька щурится чему-то улыбается (М. Г.). 7. На румяном лице его с прямым большим носом строго сияли голубоватые глаза (М. Г.). 8. Вдруг из

220

глубины души, как со дна моря, всплывает новая мысль оставить все это (Нов.-Пр.). 9. Служитель тоже в белом принял из рук Григория шинель (Шол.). 10. Мы все одержимы одной страстью сопротивляться (Кетл.). Д л я с п р а в о к . Несогласованные определения, выраженные косвенными падежами существительных (чаще с предлогами), обособляются, если нужно подчеркнуть выражаемое ими значение, например: Холоп, в блестящем убранстве, с откидными назад рукавами, разносил тут же разные напитки и съестное (Г) Обычно обособляются подобные несогласованные определения, если относятся: а) к собственному имени, например: Из памяти не выходила Елизавета Киевна, с красными руками, в мужском платье, с жалкой улыбкой и кроткими глазами (А. Н. Т.); б) к личному местоимению, например: Я удивляюсь, что вы, с вашей добротой, не чувствуете этого (Л. Т.). в) к названиям лиц по степени родства, по занимаемому положению, профессии и т. д., например: Вышла мать, в сиреневом платье, в кружевах, с длинной нитью жемчуга на шее (М. Г.). Обособляются несогласованные определения, если образуют ряд однородных членов с предшествующими или последующими обособленными согласованными определениями, например: Я увидел мужика, мокрого, в лохмотьях, с длинной бородой... (Т.). Часто несогласованное определение обособляется для того, чтобы его оторвать от ближайшего члена предложения (обычно сказуемого), к которому оно могло бы быть отнесено по смыслу и синтаксически, например: Маляр, в нетрезвом виде, выпил вместо пива чайный стакан лаку (М. Г.). Обычно обособляются несогласованные определения, выраженные сравнительной степенью прилагательного, особенно если определяемому существительному предшествует согласованное определение, например: Короткая борода, немного темнее волос, слегка оттеняла губы и подбородок (А. К. Т.). Обособляются несогласованные определения, выраженные неопределенной формой глагола, перед которой можно без ущерба для смысла поставить слова а именно, например: Я шел к вам с чистыми побуждениями, с единственным желанием — сделать добро (Ч.); Была еще последняя надежда — с наступлением ночи прорваться в степь (Фад.). В этих случаях ставится тире. Упражнение 240 (повторительное). Перепишите, ставя, где нужно, знаки препинания. Объясните их постановку.

I. 1. Как бедной мне не горевать! (Кр.). 2. Тронутый преданностью старого кучера Дубровский замолчал и

221

предался своим размышлениям (П.). 3. Уверенный в привязанности своей дочери Троекуров никогда не мог добиться от нее доверенности (П.). 4. Казак мой был очень удивлен, когда, проснувшись, увидел меня совсем одетого (Л.). 5. Привлеченные светом бабочки прилетели и кружились около фонарей (Акс.). 6. Крепко привязанные к молодым дубкам добрые кони наши терпели страшную пытку от нападения овода (Акс.). 7. Взъерошенный немытый Нежданов имел вид дикий и странный (Т.). 8. Передо мной в синей долгополой шинели стоял старик среднего роста с белыми волосами любезной улыбкой и прекрасными голубыми глазами (Т.). 9. Остродумов имел вид сосредоточенный и дельный (Т.). 10. Глаза слипались и полузакрытые тоже улыбались (71)- И- Отчужденный несчастьем своим от сообщества людей, он вырос немой и могучий, как дерево растет на плодородной земле (Т.). 12. Около полудня обыкновенно появляется множество круглых высоких облаков золотисто-серых с нежными белыми краями (Т.). 13. Идешь вдоль опушки, глядишь за собакой а между тем любимые лица мертвые и живые приходят на память давным-давно заснувшие впечатления неожиданно просыпаются (Т.). 14. Алеша задумчивый направился к отцу (Дост.). 15. По пыльной дороге ведущей садами тянулись скрипучие арбы верхом наложенные черным виноградом (Л. Т.). 16. Запряженные в сохи и бороны лошади были сытые и крупные (Л. Т.). 17. Оленин был юноша нигде не кончивший курса нигде не служивший промотавший половину своего состояния и до двадцати четырех лет не избравший еще себе никакой карьеры и никогда ничего не делавший (Л. Т.). 18. Я часто находил у себя записки короткие и тревожные (Ч.). 19. Вечерние досуги не занятые писанием бумаг и решений он посвящал чтению (Кор.). 20. Над Ветлугой спустились сумерки синие теплые тихие (Кор.). П. 1. Это было бледное крошечное создание напоминавшее цветок выросший без лучей солнца (Кор.). 2. Около него лежала маленькая котомка и коса без черенка, обернутая в жгут из соломы аккуратно перекрученный веревочкой (М. Г.). 3. Потом пришла весна яркая солнечная (М. Г.). 4. Освещенное луной и перекрытое стран222

ными тенями падавшими на него от лохмотьев шапки от бровей и бороды это лицо с судорожно двигавшимся ртом и широко раскрытыми глазами светившимися каким-то затаенным восторгом было страшно жалко (М. Г.). 5. Всегда насмешливый, часто резкий Варавка умел говорить и вкрадчиво с дружеской убедительностью (М. Г.). 6. Месяц уже не желтый а серебряный, поднялся к самой верхушке тополя (Купр.). 7. Здоровые молодые сильные они подхватили почти подняли Антипа на воздух и бросили на палубу (Сераф.). 8. Еще час тому назад сильный и злой сейчас он слабо часто стонал (А. Н. Т.). 9. Много виднелось стрелецких кафтанов красных зеленых клюквенных (А. Н. Т.). 10. Клокочет голос меди трудовой над Азией песчаной и сухой над Африкой горячей и кремнистой (Багр.). 11. В бузине сырой и гулкой соловей ударил дудкой (Багр.). 12. Отрезанные от всего мира уральцы с честью выдержали казачью осаду (Фурм.). 13. Если бы он написал обо всем этом то получилась бы книга увлекательная и не похожая ни на что в литературе (Пауст.). 14. Оскорбленный и потрясенный шел Тарас по городу (Горб.). 15. Лошади вытянувшие черные головы, и всадники согнувшиеся над ними показывались на мгновение на белом фоне неба (Фад.). 16. Несколько раз таинственный и одинокий, появляется мятежный броненосец «Потемкин» на горизонте в виду бессарабских берегов (Кат.). 17. В кухне молодая женщина в платочке и калошах на босу ногу стояла на подоконнике и мыла окно (Пан.). 18. А театр осаждало людское море буйное напористое (Н. О.). 19. К концу января овеянные первой оттепелью хорошо пахнут вишневые сады (Шол.). 20. Пламя перебежало на хвою и раздуваемое ветром разгорелось со стонами и свистом (Полев.). § 58. ОБОСОБЛЕННЫЕ И НЕОБОСОБЛЕННЫЕ ПРИЛОЖЕНИЯ Упражнение 241. Перепишите, ставя, где нуэйю, запятую.

I. 1. Сверкнувшая в жестких волосах Плюшкина седина верная подруга скупости помогла ей еще более 'ч -

223

развиться (Г.). 2. Добычи рыночной остаток давно Лукич рублей десяток в жилете плисовом носил (Ник.). 3. На хламе всегда с трубкой в зубах лежит больничный сторож старый отставной солдат (Ч.). 4, Шахтеры выходцы из центральных российских губерний и с Украины селились по хуторам у казаков роднились с ними (Фад.). II. 1. Тут на широкой улице встретился им повар генерала Жукова старичок.(Ч.). 2. Ухаживала за мной одна девушка полька (М. Г.). 3. А враги дурни думают что мы смерти боимся (Фад.). III. 1. Угрюм и одинок грозой оторванный листок я вырос в сумрачных стенах душой дитя судьбой монах (Л.). 2. Доктринер и несколько педант он любил поучительно наставлять (Герц.). 3. Вот оно объяснение (Л. Т.). 4. Он Челкаш чувствовал себя в силе повернуть эту жизнь и так и этак (М. Г.). 5. Слезы унижения они были едки (Фед.). 6. Нас русских двое только было а все остальные латыши (Н. О.). IV. 1. А что касается до обеда — у меня, брат, есть на примете придворный официант: так собака накормит что просто не встанешь (Г.). 1. Никогда грешница не пью а через такой случай выпью (Ч.). V. 1. Сей Дубровский отставной поручик гвардии был ему ближайшим соседом (П.). 1. Чемодан внесли кучер Селифан низенький человек в тулупчике и лакей Петрушка малый лет тридцати в подержанном сюртуке (/.)• 3. Бутлер охотник до лошадей тотчас же оценил добрую силу первой лошади (Л. Т.). 4. Мой брат Петя учитель чудесно поет (Ч.). 5. Лежит под курганом поросшим бурьяном матрос Железняк партизан (Мих. Голодный). 6. Упрямец во всем Илья Матвеевич оставался упрямцем и в учении (Коч.). 7. В восьми верстах от Кизляра конечного пункта железной дороги в вагон Кочубея вошел представитель двенадцатой армии (Пере.). VI. 1. Дочь Дарьи Михайловны Наталья Алексеевна с первого взгляда могла не понравиться (Т.). 2. А братья Ани Петя и Андрюша гимназисты дергали его [отца] сзади за фрак и шептали сконфуженно (Ч.). 3. Что же твой брат Илья с солдатом сделал? (Ч.). 4. У печки знаменитый писатель Чернобылин ел рыбу с брусникой и 224

поминутно оглядывался (А. И. Т.). 5. Остальные братья Мартын и Прохор до мелочей схожи с Алексеем (Шол.). VII. 1. Богат хорош собою Ленский везде был принят как жених (П.). 2. Мне как лицу высокопоставленному не подобает ездить на конке (¥.). 3. При сторожке находилась громадная черная собака неизвестной породы по имени Арапка (Ч.). 4. Мое незнание языка и молчание было истолковано как молчание дипломатическое (Маяк.). 5. Хозяин мастерской был немец по фамилии Фёрстер (Н. О.). 6. Как старый артиллерист я презираю этот вид холодного украшения (Шол.), Для справок. 1. Распространенное приложение, выраженное именем существительным нарицательным с зависимыми словами и относящееся к нарицательному существительному, обособляется (обычно такое приложение стоит после определяемого существительного, реже — впереди него), например: Итак, два почтенные мужа, честь и украшение Миргорода, поссорились между собою! (Т.); Наследник блестящего дворянства и грубого плебеизма, буржуа соединил в себе самые разные недостатки обоих, утратив достоинства их (Герц.). 2. Одиночное приложение, относящееся к нарицательному существительному, обособляется, если последнее имеет при себе пояснительные слова, например: Он остановил коня, поднял голову и увидал своего корреспондента, дьякона (Т.). Реже нераспространенное приложение обособляется при одиночном определяемом существительном, например: Отца, пьяницу, кормила с малых лет и сама себя (М. Г.). 3. Всегда обособляется приложение при личном местоимении, например: Ему ли, карлику, тягаться с исполином"! (П.). 4. Обособленное приложение может относиться к отсутствующему в данном предложении слову, если последнее подсказывается контекстом, например: Профинтил дорогою денежки, голубчик, теперь сидит и хвост подвернул и не горячится (Г.). 5. Приложение, относящееся к собственному имени, обособляется, если стоит после определяемого существительного, Напри'мер: Из числа всей ее челяди самым замечательным лицом был дворник Герасим, мужчина двенадцати вершков роста (Т.); Сергей Никанорыч, буфетчик, налил пять стаканов чаю (Ч.). Перед собственным именем приложение обособляется только в том случае, если имеет добавочное обстоятельственное значение, например: Прославленный разведчик, Травкин оставался тем же тихим и скромным юношей, каким был при их первой встрече 8-1939

225

(Казак.) (ср.: «хотя он был прославленным разведчиком» — с уступительным значением). 6. Собственное имя лица выступает в роли обособленного приложения, если служит для пояснения или уточнения нарицательного существительного (перед таким приложением можно без изменения смысла вставить слова а именно, то. есть, а зовут его), например: Младшая сестра, Женя, пока говорили о земстве, молчала (Ч.); Второй сын, Яков, кругленький и румяный, был похож лицом на мать (М. Г.). 7. Обособленное приложение может присоединяться к определяемому слову союзом как (с дополнительным оттенком причинного значения), а также словами по имени, по фамилии, по прозвищу, родом и др., например: Был один отец семейства, по имени Кифа Мокиевич, человек нрава кроткого, проводивший жизнь халатным образом (Г.); Маленький чернявый лейтенант, по фамилии Жук, привел батальон к задним дворам той улицы, фасады которой представляли собою на сегодняшний день линию фронта (Сим.); Как поэт нового времени, Батюшков не мог в свою очередь не заплатить дани романтизму (Бел.).' Если союз как имеет значение «в качестве», то присоединяемый им оборот является приложением и не обособляется, например: Полученный ответ рассматривается как согласие (Аж.). Не обособляется также приложение с союзом как, характеризующее предмет с какой-либо одной стороны, например: Читающая публика успела привыкнуть к Чехову как юмористу (Фед.). Для справок. Однословное приложение обычно присоединяется к определяемому нарицательному существительному посредством дефиса, например: Гроб с дедушкой провожали несколько соседейрыбаков в праздничных костюмах (Кат.). Дефис ставится также после собственного имени — географического названия, например: Астрахань-город, Москва-река, Ильмень-озеро. Перед собственным именем дефис в этом случае не ставится: город Астрахань, река Москва, озеро Ильмень. После собственного имени лица дефис ставится только при слиянии определяемого существительного и приложения в одно сложное целое, например: Аника-воин, Дюма-отец. Дефис не пишется, если однословное приложение может быть приравнено по значению к имени прилагательному, например: бедняк сапожник (ср. бедный сапожник), красавица дочка (ср. красивая дочка), старик пастух (ср. старый пастух). Дефис не пишется между двумя нарицательными существительными, если первое из них обозначает родовое понятие, а второе — видовое, например: дерево баобаб, птица зорянка, цве226

ток лилия. Но если такое сочетание представляет собой сложный научный термин, то дефис пишется, например: бабочка-капустница, гриб-паразит, мышь-полевка, ястреб-тетеревятник. Дефис не пишется, если определяемое существительное само пишется через дефис, например: женщины-врачи хирурги, Волга матушка-река. Дефис не пишется после слов товарищ, гражданин, господин и т. п. в сочетании с именем существительным, например: товарищ преподаватель, гражданин судья, господин посол. Упражнение 242. Перепишите, ставя нужные знаки препинания. *

I. L Мужик просгак нашел червонец на земле (Кр.). 2. Кирила Петрович выписал для своего маленького Саши француза учителя (77.). 3. Кто не знает полевого тетерева березовика? (Акс.). 4. Ходил на Оку кормилицу и на Цну голубку и на Волгу матушку и много людей видал (Т.). 5. Девочки подростки на другом углу площади водили хороводы (Т.). 6. Аист всюду сопровождал своего нового хозяина друга (Кор.). 7. Стрекочут хлопотливые кузнечики суетятся мыши полевки (М. Г.). 8. Вверх и вниз летала бабочка капустница с лимонными жилками на кремовых крылышках (Кат.). 9. От Кубани до реки Урала горький дух полынь травы. Не добыть воякам генералам партизанской головы (Сурх.). 10. Теперь, когда красавец город отдан, красноармейцы были пасмурны (Я. О.). 11. Во рту у Кондрата Майданникова горько от табаку самосаду (Шол.). II. 1. В лабазах в два ряда зияли широченные круглые ямы деревянные чаны глубоко врытые в землю (Гладк.). 2. Выручил его велосипед единственное богатство накопленное за последние три года работы (Фед.). 3. Она зарисовывала древние светильники с гербом города Ольвии орлом парящим над дельфинами (Пауст.). 4. Приближалась ночь самое удобное для партизан время (В. Лидов). 5. Самым страшным ударом для поляков был взрыв миллиона снарядов огневой базы польского фронта (Н. О.). 6. Стоял чудесный апрельский день лучшее время в Арктике (Горб.). 1. Рядом помещалась каморка хранилище каталодов (Гран.). 8*

(

227

Для справок. Вместо запятой при обособленных приложениях ставится тире: а) если перед приложением можно без изменения смысла вставить слова а именно, например: В дальнем углу светилось желтое пятно — огонь в окне квартиры Серафимы, пристроенной к стене конюшни (М. Г.); б) перед приложением, стоящим в конце предложения, 'если подчеркивается самостоятельность или дается разъяснение такого приложения, например: Объехали какую-то старую плотину, потонувшую в крапиве, и давно высохший пруд — глубокую яругу, заросшую бурьяном выше человеческого роста (Бун.); На маяке жил только сторож —- старый глухой швед, бывший шкипер (Пауст.); в) для выделения с двух сторон приложений, .носящих пояснительный характер, например: Какая-то ненатуральная зелень — творение скучных беспрерывных дождей — покрывала жидкою сетью поля и нивы (Г.); г) для внесения ясности, если приложение относится к одному из однородных членов предложения, например: За столом сидели хозяйка дома, ее сестра — подруга моей жены, двое незнакомых мне лиц -и я. Тире может также отделять однородные приложения от определяемого слова, например: Лютейший бич небес, природы ужас — мор свирепствует в лесах (Кр.). П р и м е ч а н и е . Второе тире опускается, если по условиям контекста после обособленного приложения ставится запятая, например: Если бы он привлек к решению вопроса свой прибор — весы, то понял бы источник ошибки; Используя специальное устройство для дыхания человека под водой — акваланг, можно погружаться на глубину в десятки метров; Среди актеров труппы были юноши, впоследствии ставшие известными кинорежиссерами, — Григорий Александров, Иван Пырьев, а также актер Максим Штраух. Упражнение 243 (повторительное). Перепишите, ставя, где нужно, запятые, тире или дефис. Объясните постановку знаков. I. 1. Как истинный француз в кармане Трике привез куплет Татьяне (Я.). 2. Несчастью верная сестра надежда в мрачном подземелье разбудит бодрость и веселье (Я.). 3. Гости окружили Антона Пафнутьевича нашего знакомца и осыпали его вопросами (Я). 4. Пестовы люди жалостливые и добрые охотно согласились на его просьбу

228

(Т.). 5. Дрожки прыгали по твердым корням столетних дубов и лип беспрестанно пересекавшим глубокие продольные рытвины следы тележных колес (Т.). 6. Уж не раз доходили до меня слухи об Яшке Турке лучшем певце в околотке (Т.). 7. У второго мальчика Павлуши волосы были всклокоченные черные глаза серые скулы широкие лицо бледное рябое рот большой но правильный вся голова огромная, как говорится, с пивной котел тело приземистое неуклюжее (Т.). 8. Особенно грустное чувство возбуждает серый осиновый сруб с дырами вместо окон остаток прежнего барского дома кругом заросший крапивой бурьяном и полынью и покрытый гусиным пухом черный словно раскаленный пруд с каймой из полувысохшей грязи и сбитой набок плотиной (Т.). 9. Добродушный старичок больничный сторож тотчас же впустил его (Л. Т.). 10. Сын Хаджи Мурата восемнадцатилетний юноша Юсуф сидел в темнице... (Л. Т.). П. Такие люди какие-то прирожденные философы оптимисты (Станюк.). 12. Для меня человека беззаботного ищущего оправдания для своей постоянной праздности эти летние праздничные утра в наших усадьбах всегда были необыкновенно привлекательны (Ч.)-. 13. Старик нащупал возле себя «герлыгу» длинную палку с крючком на верхнем конце и поднялся (Ч.). 14. Фанатик своего дела Кузьмичов всегда, даже во сне и за молитвой в церкви, думал о своих делах (Ч.). 15. Родина Макара глухая слободка Чалган затерялась в далекой якутской тайге (Кор.). 16. Память этот бич несчастных оживляет даже камни прошлого (М. Г.). 17. Ленька был маленький хрупкий в лохмотьях, он казался корявым сучком отломленным от деда старого иссохшего дерева (М. Г.). 18. Иногда вместо Наташи являлся из города Николай Иванович человек в очках с маленькой светлой бородкой уроженец какой-то дальней губернии (М Г.). 19. Длинный костлявый мордвин Ленька по прозвищу Народец молодой парень с маленькими измученными глазками опустил топор и стоит, открыв рот (М. Г.). 20. Так и жил Михаил Власов слесарь волосатый угрюмый с маленькими глазками (М. Г.). II. 1. Семилетняя дочка хозяина славная ласковая девочка со странным и как будто русским сокращенным 229

именем Надежь взяла мою руку (Купр.). 2. Настоящим же моим воспитателем был наш мальчик подмастерье (Купр.). 3. Даже привычного лакея из вагона ресторана почти жонглера по ловкости иногда на ходу так качнет, что он летит вместе с подносом тарелками стаканами вилками ножами ложками и соусниками на первого попавшегося человека или разбивает головою оконное стекло (Купр.). 4. Конечно, всего скорее могла донести матери младшая дочка четырнадцатилетняя лупоглазая Любочка большая егоза и ябедница шантажистка и вымогательница (Купр.). 5. Сколько всякой птицы у хозяина! Тут и петух драчун и курица кахетинская и скворец говорец и соловей певец и голуби космачи и голуби вертуны и куропатка лесная (Пришв.). 6. Мне как механику выполнить это ничего не стоит (Нов.-Пр.). 7. Сколько их тут царевен крикивало по ночам в подушку дикими голосами рвало на себе волосы, — никто не слыхал не видел (А. Н. Т.). 8. Они проходили мимо Левинсона эти люди подавленные мокрые злые (Фад.). 9. В избу вбежала Феня дочь Тихона девочка лет пятнадцати (Пауст.). 10. Прозаик по самой своей сути человек медлительный немногословный и простой Леонтьев считал поэзию волшебством (Пауст.). 11. Леонтьев увлекся этой мыслью но как человек осторожный пока что о ней никому не рассказывал (Пауст). 12. Стоит Севастополь над синью морской строитель и воин (Щип.). 13. Сто семнадцать бойцов и командиров остатки жестоко потрепанного в последних боях полка шли сомкнутой колонной (Шол). 14. Ведь и я дочь рабочего сталевара не получила бы высшего образования (Копт.). 15. Иван Иванович внимательно посмотрел свой набор зондов тонких и гибких трубок из пластмассы длиной до метра (Копт.). 16. По понятиям командира полка старого кавалериста рубаки Матвей совершил единственно недопустимый проступок (Кон.). 17. Даже Виктор столяр краснодеревец высшей квалификации одобрил Алексееву работу (Коч.). 18. Лес был нестарый чистый без подлеска будущая корабельная роща (Сол.). 19. Сергей Иванович глава семьи высокий сутулый бреющийся наголо мужчина был хороший столяр (Сол.). 20. Теперь хорошо видно, что это тигр подводных джунглей жук плавунец (Сол.). 230

Увражнение 244 (повторительное). Напишите текст под диктовку, потом сверьте написанное с напечатанным.

Море огромное, лениво вздыхающее у берега, уснуло и неподвижно в дали, облитой голубым сиянием луны. Мягкое и серебристое, оно слилось там с синим южным небом и крепко спит, отражая в себе прозрачную ткань перистых облаков, неподвижных и не скрывающих собою золотых узоров звезд. Кажется, что небо все ниже наклоняется над морем, желая понять то, о чем шепчут неугомонные волны, сонно всползая на берег. Поросшие деревьями горы резкими взмахами подняли свои вершины в синюю пустыню над ними. Одетые теплой, ласковой мглой южной ночи, суровые контуры гор округлились. У костра тихо вздыхает Рагим, старый крымский чабан, высокий, седой, сожженный южным солнцем, сухой и мудрый старик. Мы с ним лежим на песке, у громадного камня, оторвавшегося от родной горы, одетого тенью, поросшего мхом, камня печального, хмурого. На тот бок его, который обращен к морю, волны набросали тины, водорослей, и обвешанный ими камень кажется привязанным к узкой, едва виднеющейся песчаной полоске, отделяющей море от гор. На сердце чисто, легко, и нет иных желаний, кроме желания думать. Море, темное, могуче размахнувшееся, светлеет, местами на нем появляются небрежно брошенные блики луны, — Рагим, расскажи сказку, — прошу я старика. Унылым речитативом, стараясь сохранить своеобразную мелодию, он рассказывает о гордом Соколе, который любил свободу больше жизни. (По М. Г о р ь к о м у ) § 59. ОБОСОБЛЕННЫЕ ОБСТОЯТЕЛЬСТВА Упражнение 245. Перепишите, ставя нужные знаки препинания.

1.1. Савельич дремля качался на облучке (П.). 2. Ребенок иногда вдруг присмиреет сидя подле няни и смот231

рит на все так пристально (Гонч.). 3. О революции он никогда не говорил но как-то грозно улыбаясь молчал о ней (Герц.). 4. Глупо смеясь и ласково мыча протягивал он Татьяне пряничного петушка с сусальным золотом на хвосте и гребешке (Т.). 5. Месяц золотясь спускался к степи (Л. Т.). 6. Ворча и оглядываясь Каштанка вошла в комнату (Ч.). 1. Временами по реке пробегала от ветра легкая зыбь сверкая на солнце (Кор.). 8. Он [Павел] начал приносить книги и старался читать их незаметно а прочитав куда-то прятал (М. Т1.). 9. Отдохнув он собрался уходить (Фед.). 10. Морозка опустил мешок и трусливо вбирая голову в плечи побежал к лошади (Фад.). 11. Левинсон постоял немного вслушиваясь в темноту и улыбнувшись про себя зашагал еще быстрее (Фад.). 12. Отправляя Метелицу в разведку Левинсон наказал ему во что бы то ни стало вернуться этой же ночью (Фад.). 13. Длинная стружка туго завиваясь штопором лезла из рубанка (Кат.) 14. Перед старыми заводами возникали Десятки серьезных проблем не решив которые невозможно было перейти к новым методам постройки кораблей (Коч.). П. 1. И день и ночь по снеговой пустыне спешу к вам голову сломя (Гр.). 2. Ищущие проявления силы обращались внутрь и никли увядая (Гонч.). 3. Он спал не раздеваясь (Л. Т.). 4. Жили Артамоновы ни с кем не знакомясь (М. Г.). 5. Он работал не покладая рук (М. Г.). 6. Дмитрий слушал его нахмурясь (М. Г.). 7. Ужинали не спеша и почти молча (Марк.). 8. К работе можно приступить начиная с будущей недели. 9. Все эти дни начиная с воскресенья шли дожди. 10. Расчеты сделаны исходя из средних норм. 11. Машина шла не задерживаясь. 12. Дети бросились бежать не оглядываясь. 13. Мы не шутя это предлагаем. 14. Ученик отвечал на все вопросы не задумываясь. 15. Рассказчик замолчал смутившись. Для справок. 1. Как правило, обособляются деепричастные обороты независимо от места, занимаемого ими по отношению к глаголусказуемому, например: Пройдя несколько шагов, казаки свернули 232

с канавы (Л. Т.); Лодка помчалась, бесшумно а легко вертясь ере* ди судов (М. Г.). То же относится к двум одиночным деепричастиям, выступающим в функции однородных членов, чаще всего обстоятельств, например: Ермолай, шмыгая и переваливаясь, улепетывал верст пятьдесят в сутки (Т.). Одиночное деепричастие обособляется, если оно сохраняет значение глагольности, указывая на время действия, его причину, условие и т. д. (но обычно не образ действия); чаще такое деепричастие стоит впереди глагола-сказуемого, реже — после него. Например: Довольные пассажиры, примолкнув, любовались солнечным днем (Фед.); Казаки сдержанно посматривали на него, расступаясь (Шол.). Деепричастный оборот (деепричастие), стоящий после сочинительного или подчинительного союза, отделяется от него запятой (такую конструкцию можно оторвать от союза и переставить в другое место предложения), например: Наш отец Чимша-Гималайский был из кантонистов, но, выслужив офицерский чин, оставил нам потомственное дворянство и именьишко (Ч.); Жизнь устроена так дьявольски, что, не умея ненавидеть, невозможно искренне любить (М. Г.). Исключение составляют те случаи, когда деепричастный оборот стоит после противительного союза а, поскольку деепричастный оборот невозможно оторвать от союза и переставить в другое место предложения без разрушения его структуры, например: Я еще в комнатах услыхал, что самовар гудит неестественно гневно, а войдя в кухню, с ужасом увидел, что он весь посинел и трясется, точно хочет подпрыгнуть с пола (М. Г.). Однако при противопоставлении сказуемых запятая ставится также и после союза а, например: Мы не просто читали стихи, а, желая их запомнить, выучивали наизусть. Если деепричастие имеет в качестве зависимого слова союзное слово который в составе определительного придаточного предложения, то такое деепричастие от придаточного предложения запятой не отделяется, например: Ему хотелось сжечь эти письма, читая которые он невольно вспоминал свое невеселое прошлое (Купр.). Два деепричастных оборота, соединенные неповторяющимся союзом и, запятой не разделяются, подобно другим однородным членам предложения в этих условиях, например: Однажды в лесу я провалился в глубокую яму, распоров себе сучком бок и разорвав кожу на затылке (М. Г.). Но если союз и соединяет не два деепричастных оборота, а другие конструкции (два сказуемых, два простых предложения в составе сложного), то запятая может стоять и перед "союзом и после него, например: Макар сидел на дровнях, слегка покачиваясь, и продолжал свою песню (Кор.); Через полминуты соловей пустил высокую мелкую дробь и, испробовав таким образом свой голос,' начал петь (Ч.); Хаджи

233

Мурат остановился, бросив поводья, и, привычным движением левой руки отстегнув чехол винтовки, правой рукой вынул ее (Л. Т.) (первый деепричастный оборот относится к первому сказуемому, а второй — ко второму). 2. Не обособляются одиночные деепричастия, непосредственно примыкающие к сказуемому и близкие по функции к наречиям (такие деепричастия указывают на образ действия и отвечают на вопросы к а к ? к а к и м о б р а з о м ? в к а к о м пол о ж е н и и?), например: Она воротилась оттуда похудев (М. Г.) (ср.: воротилась похудевшей); Она [Аксинья] вошла в зал не постучавшись (Шол.) (ср.: вошла без стука); Дома у себя Громов всегда читал лежа (Ч.). Не обособляются деепричастные обороты (обычно со значением образа действия), тесно связанные по содержанию со сказуемым и образующие смысловой центр высказывания, например: Можно прожить и не хвастая умом, без этих разговоров (М. Г.); Она сидела чуть откинув голову, задумчивая и грустная (Марк.); Мальчик шел прихрамывая на левую ногу. Обычно не обособляются деепричастные обороты, представляющие собой идиоматические выражения, например: кричать не переводя духа, лежать уставясь в потолок, мчаться высуня язык, слушать раскрыв рот, работать засучив рукава, метаться не помня себя, провести ночь не смыкая глаз и т. п. Исключение составляют застывшие выражения (деепричастные обороты), выступающие в роли вводных сочетаний, например: По совести говоря, мы ожидали иных результатов; Судя по всему, весна будет ранняя и т. п. Не обособляются выражения со словами начиная с, исходя из, если они утратили значение глагольности и выступают в роли сложных предлогов, например: Строительство этого дома ведется начиная с осени (слово начиная можно опустить без ущерба для смысла и структуры предложения); Статистические показатели выводятся исходя из многих данных (слово исходя можно опустить). Деепричастные обороты, употребляющиеся в качестве однородных членов с необособленными обстоятельствами, не обособляются, например: Остановив Власову, он одним дыханием и не ожидая ответов закидал ее трескучими и сухими словами (М. Г.). То же в сочетании с одиночным деепричастием, например: Тот ему отвечал не смущаясь и откровенно (Помял.). Упражнение 246. Перепишите, ставя нужные знаки препинания.

I. 1. При сих словах казак поскакал назад держась одной рукой за пазуху и через минуту скрылся из виду

234

(П.).2. Возвратясь с гостями с псарного двора Кирила Петрович сел ужинать и только не видя Дубровского хватился о нем (77.). 3. Гости остались в столовой шепотом толкуя об этом неожиданном посещении и опасаясь быть нескромными вскоре разъехались один за другим не поблагодарив хозяина за хлеб-соль (П.). 4. Мать сидит на диване поджав ноги под себя и лениво вяжет детский чулок зевая и почесывая по временам спицей голову (Гонч.). 5. Под мышкой мальчик нес какой-то узел и повернув к пристани стал спускаться по узкой и крутой тропинке (Л.). 6. Кучер мой слез молча и не торопясь (Т.). 1. Брошка увидев Герасима заскочил за угол и пропустив его мимо опять отправился вслед за ним (Т.). 8. Встречая утро со всех сторон перекликались фазаны (Л. Т.). 9. Французское войско стянувшись крепче от опасности продолжало равномерно тая все тот же гибельный путь к Смоленску (Л. Т.). 10. Чеченец взглянул на Лукашку и медленно отвернувшись стал смотреть на тот берег (Л. Т.). 11. Я слез в канаву и согнав впившегося в середину цветка и сладко и вяло заснувшего там мохнатого шмеля принялся срывать цветок (Л. Т.). 12. К дверям кабинета все подходили обыкновенно перешептываясь и на цыпочках (Л. Т.). 13. Вы и в залу входите танцуя (Л. Т.). 14. После Панова покурил и Никитин и подстелив под себя шинель сел прислонясь к дереву (Л. Т.). 15. Тут, около телег, стояли мокрые лошади понурив головы и ходили люди накрывшись мешками от дождя (Ч.). 16. Каштанка отскочила присела на все четыре лапы и протягивая к коту морду залилась громким визгливым лаем (Ч.). 17. Иногда слепой брал дудку и совершенно забывался подбирая к своему настроению задумчивые мелодии (Кор.). 18. Вечером ложась в постель и утром вставая я только и думал о предстоящем визите на гору (Кор.). 19. Туманы торжественно поднялись огромным хороводом разорвались на западе и колеблясь понеслись кверху (Кор.). 20. Двое людей мечтали покачиваясь в лодке на воде и задумчиво поглядывая вокруг себя (М. Г.). II. 1. И люди снова шли по улицам закопченные с черными лицами распространяя в воздухе липкий запах машинного масла блестя голодными зубами (М. Г.). 235

2—3. Море играло маленькими волнами рождая их украшая бахромой пены сталкивая друг с другом и разбивая в мелкую пыль (М. Г.). 4. «Видал?» — спросила улыбаясь бабушка (М. Г.). 5. Сбросив котомку с плеч Ленька положил на нее голову и немного посмотрев в небо сквозь листву над его лицом крепко заснул укрытый от взглядов тенью плетня (М.Г.). 6. Его товарищ согнулся поставив локти и подпирая скулы ладонями задумчиво улыбался (М. Г.). 7. Мы вставали в пять часов утра не успев еще выспаться и тупые и равнодушные в шесть садились за стол делать крендели из теста {М. Г.). 8. Там в темноте чьи-то глаза смотрели не мигая (А. Н. Т.). 9. Сергей отстранил Веру кивнул ей и ушел посвистывая (А. Н. Т.). 10. Морозка вышел на прогалину и заложив два пальца в рот свистнул три раза пронзительным разбойным свистом (Фад.). 11. Отвязав мешок Морозка соскочил с лошади и пригибаясь к земле полез по грядам. (Фад.). 12. Над нами в туманах вспыхнула тогда сияя красными огнями пятиконечная звезда (Багр.). 13. У самого шоссе воронку вырыв убила бомба четверых ребят. И побледнев один из конвоиров занес над немцем кованый приклад (Сурк.). 14. Собака задрала лохматый хвост бубликом повесила язык и часто сухо дыша побежала в глубь двора волоча за собой по высоко натянутой проволоке гремучую цепь (Кат.). 15. Дедушка ясно сознательно улыбнулся показав десны и проговорил что-то тихо но без особого усилия (Кат.). 16. Молча не возражая выдержал Сережа нападки матери (Н. О.). 17. Побледнел Давыдов напряг всю силу пытаясь освободить руки и не мог (Шол.). 18. Сотни снарядов и мин со свистом и воем вспарывая горячий воздух летели из-за высот рвались возле окопов вздымая брызжущие осколками черные фонтаны земли и дыма вдоль и поперек перепахивая и без того сплошь усеянную воронками извилистую линию обороны (Шол.). 19. Конь лениво повинуясь движению чужой руки высоко задирая голову на вытянутой шее и устало волоча задние ноги пошел к конюшне (Шол.). 20. Возле крыльца покуривая толпилось человек десять казаков (Шол.).

236

Упражнение 247. Перепишите, ставя нужные знаки препинания.

1. Добрый комендант с согласия своей супруги решил освободить Швабрина (Я.). 2. Бульба по случаю приезда сыновей велел созвать всех сотников и весь полковой чин (Г.). 3. Вследствие этого происшествия Василий уже более не видался со своим родителем (Т.). 4. Благодаря отличной погоде и особенно праздничному дню улица сельца Марьинского снова оживилась (Григ.). 5. Раиса Павловна даже ввиду таких критических обстоятельств решительно ничего не делает (М.-Сиб.). 6. Каждую летнюю зорю Герасим несмотря на слепоту ходил в поля ловить перепелов (Бун.). 1. Вопреки мнению Чижа Бакланов начинал нравиться Мечику (Фад.). 8. Никитин учил мальчишку столярному делу и за неимением собеседника часами разглагольствовал с ним о старинной мебели (Пауст.). Д л я с п р а в о к . Могут обособляться обстоятельства, выраженные именами существительными в косвенных падежах с предлогами (реже без предлогов), особенно если такие обороты сильно распространены. В таких обстоятельствах выражается время, причина, условие и другие значения, например: Видно, и Чичиковы, на несколько минут в жизни, обращаются в поэтов (Г.); Я отстал немного, потом, с помощью хлыста и ног, разогнал свою лошадку (Л. Т.); Мы знали, что из Керчи, незадолго до нашего прихода, был вывезен весь лишний народ (М. Г.); Ранней весной, по неведению своему, местные жители почти не ловят рыбы (Сол.). Обычно эти конструкции образуются именами существительными с предлогами или предложными сочетаниями: благодаря, ввиду, в отличие, вследствие, по причине, при наличии, при условии, при, вопреки, несмотря на, за неимением, согласно, с согласия, во избежание, в соответствии и др. Как правило, обособляется оборот с предлогом несмотря на, в других случаях обособление зависит от степени распространенности оборота, смысловой его близости к основной части предложения, наличия добавочных обстоятельственных значений, стилистических задач и т. д. Редко такие обстоятельства выражаются наречием, например: Спустя мгновение на двор, неизвестно откуда, выбежал человек в нанковом кафтане, с белой, как снег, головой (Т.); Проснувшиеся грачи, молча и в одиночку, летали над землей (Ч.); Миша опустил голову и, не сразу, ответил (М. Г.); И вот, неожиданно для всех, я выдержал блистательно экзамен (Купр.). .

237

§ 60. ОБОСОБЛЕННЫЕ ДОПОЛНЕНИЯ Упражнение 248. Перепишите, ставя нужные знаки препинания.

1. Толпа разошлась исключая немногих любопытных и мальчишек а Гаврила вернулся домой (Т.). 2. На охоте дядя Ерошка питался по суткам одним куском хлеба и ничего не пил кроме воды (Л. Т.). 3. Мистер Гопкинс, наряду с другими людьми в серых касках стоял неподвижно (Кор.). 4. Наш хозяин называл нас жуликами и давал на обед вместо мяса тухлую требушину (М. Г.). 5. Почти все в собрании были старые большевики за исключением Павла и Жаркого (Я. О.). 6. Четыре орудия поочередно слали снаряды туда но- сверх Григорьева ожидания орудийный огонь не внес заметного замешательства в ряды красных (Шол.). 7. Многие из бойцов помимо своей винтовки были вооружены трофейными автоматами (Полев.). 8. Вместо гнедого жеребца Коржу дали толстого белого мерина (Я. Диковский). Д л я с п р а в о к . Могут обособляться падежные формы имен существительных с предлогами или предложными сочетаниями: кроме, вместо, помимо, за исключением, исключая, сверх и др. со значением включения, исключения, замещения, то есть ограничительным или расширительным. Обособление этих оборотов, как и обстоятельств, выраженных именами существительными, связано с их смысловой нагрузкой, объемом, желанием пишущего подчеркнуть их роль в предложении и т. д. (см. пояснение к предыдущему упражнению). Так, в предложении Кроме зарплаты он получает премиальные оборот с предлогом кроме, тесно связанный по смыслу с остальной частью предложения, не отделяется от нее запятой. Если предлог вместо имеет значение «за», «взамен», то оборот с ним обычно не обособляется, например: Вместо старшей сестры помогать матери будет младшая.

§ 61. ОБОСОБЛЕННЫЕ УТОЧНЯЮЩИЕ, ПОЯСНИТЕЛЬНЫЕ И ПРИСОЕДИНИТЕЛЬНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ Упражнение 249. Перепишите, ставя, где нужно, знаки препинания.

I. 1. Он встряхнул кудрями и самоуверенно почти с вызовом глянул вверх (Г.). 2. Вокруг по левому берегу в

238

полуверсте от воды на расстоянии семи-восьми верст одна от другой расположены станицы (Л. Т.). 3. Длинная в несколько верст тень ложилась от гор на степи (Л. Т.). 4. Летом вечерними зорями на вершину кургана слетает из подоблачья степной беркут (Шол.). П. 1. Бросились за доктором то есть домашним лекарем Харитоном (Т.). 2. В жизни есть только одно несомненное счастье жить для других (Л. Т.). 3. В то время именно год назад я еще сотрудничал по журналам (Даст.). III. 1. Незаметным образом я привязался к доброму семейству даже к кривому гарнизонному поручику (П.). 2. Все слушали молча рассказ Анны Саввичны особенно девушки (П.). 3. Бабушка вообще очень любила грибы грузди в особенности (Акс.). 4. Новый управляющий главное внимание обращал больше всего на формальную сторону дела в частности на канцелярские тонкости (М.-Сиб.). 5. Дорога была только одна и притом широкая и обставленная вехами, так что сбиться было невозможно (Кор.). 6. Человека три в заречье в их числе Сима Девушкин делали птичьи клетки и садки (М. Г.). 7. Некоторые языки например английский и французский не имеют форм склонения. 8. Детям нравятся произведения с интересным сюжетом главным образом приключенческая литература. Для справок. 1. Обособляются слова и группы слов, у т о ч н я ю щ и е смысл предшествующих слов. Чаще всего уточняющими являются обстоятельства времени и места, реже — другие виды обстоятельств, например: Гроза началась вечером, часу в десятом (Акс.); На хуторе, в трех верстах от деревушки Соломенной, разведчики оставили лошадей и пошли пешком (Фад.); Она озорно, по-девичьи, взглянула на него снизу вверх (Фед.). В зависимости от смысла одни и те же слова могут рассматриваться как уточняющие или не как уточняющие; ср.: Далеко, в лесу, раздавались удары топора (слушатель находится вне леса). — Далеко в лесу раздавались удары топора (слушатель тоже находится в лесу). Обособляются уточняющие определения со значением размера, цвета, возраста и т. д., например: Самый большой щит, метров в пять шириной, занимал середину левого ряда (Н. Чук.); 239

Он увидел на белой шапке кургана невдалеке рдяно-желтую, с огнистым отливом, лису (Шол.). 2. Обособляются слова, п о я с н я ю щ и е смысл предшествующих членов предложения, как главных, так и второстепенных; перед пояснительным членом предложения имеются (или можно вставить) слова а именно, то есть, например: Я добрался наконец до большого села с каменной церковью в новом вкусе, то есть с колоннами, и обширным господским домом (Т.); В этом отношении случилось даже одно очень важное для них обоих событие, именно встреча Кити с Вронским (Л. Т.). При отсутствии указанных слов вместо запятой обычно ставится тире, например: У деда Семена была своя золотая и несбывшаяся мечта — стать столяром (Пауст.). Пояснительные обороты могут присоединяться также союзом или (в значении «то есть»), например: По всей ширине Лены торчали в разных направлениях льдины, или, по-местному, торосья (Кор.). 3. Обособляются также присоединительные обороты, содержащие дополнительные замечания и разъяснения, чаще всего присоединяемые при помощи слов даже, особенно, в особенности, в частности, главным образом, например, в том числе, и притом, и (в значении «и притом»), да и, да и вообще и др. Упражнение 250 (повторительное). Объясните знаки препинания в соответствии с правилами их постановки при обособv лении.

I. 1. Мы пошли на вал — возвышение, образованное природой и укрепленное частоколом (П.). 2. Вместо веселой петербургской жизни, ожидала меня скука в стороне глухой и отдаленной (П.). 3. Еще прозрачные, леса как будто пухом зеленеют (П.). 4. Один из наперсников Пугачева, тщедушный и сгорбленный старичок с седою бородою, не имел ничего замечательного, кроме голубой ленты, надетой через плечо по серому армяку (Я.). 5. Илья Ильич учился в селе Верхлеве, верстах в пяти от Обломовки, у тамошнего управляющего, немца Штольца (Гот.). 6. Сверх всякого ожидания, бабушка подарила мне несколько книг (Акс.). 7. Лодка полетела поперек реки, скользя по вертящейся быстрине, бегущей у самого берега, называющейся «стремя» (Акс.). 240

8. Казак мой, вопреки приказанию, спал крепким сном (Л.). 9. Тяжелые волны мерно и ровно катились одна за другой, едва приподнимая одинокую лодку, причаленную к берегу (Л.). 10. Обширное пепелище превратилось в огород, кое-где загроможденный грудами кирпичей — остатками фундаментов (Т.). 11. За неимением пока другой дичи, я послушался моего охотника и отправился в Льгов (Т.). 12. Варвара Павловна, в шляпе и шали, торопливо возвратилась с прогулки (Т.). 13. Эта речка, верст за пять от Льгова, превращается в широкий пруд, по краям и кой-где посередине заросший густым тростником (Т.). 14. Прямо против кордона, на том берегу, все было пусто (Л. Т.). 15. На другой день, рано утром, Оленин проснулся от свежести в своей перекладной и равнодушно взглянул направо (Л. Т.). 16. Несколько в стороне от гуся, на матрасике, лежал белый кот (Ч.). 17. Вдруг на повороте реки, впереди, под темными горами, мелькнул огонек (Кор.). 18. За фабрикой, почти окружая ее гнилым кольцом, тянулось обширное болото, поросшее ельником и березой (М. Г.). 19. Кроме города Окурова, на равнине приткнулось небольшое село Воеводино (М. Г.). 20. Отбиваемый течением, с глухим шумом плескавшим о его бока, паром вздрагивал и качался, медленно подвигаясь вперед (М. Г.). II. 1. Красив он был этот солдат, высокий такой, здоровый, с румяными щеками (М. Г.). 2. Обескураженный, я невольно снял очки и, сунув их в карман, двинулся к кладке, намереваясь спросить у кладчика, нельзя ли поработать (М. Г.). 3. Шагах в шести от Челкаща, у тротуара, на мостовой, прислонясь спиной к тумбочке, сидел молодой парень (М. Г.). 4. Дед, приподняв на локте голову, смотрел на противоположный берег, залитый солнцем" и бедно окаймленный редкими кустами ивняков (М. Г.). 5. Заложив руки за спину, посвистывая, идет Артюшка Пистолет, рыболов, птичник, охотник по перу и пушнине (М. Г.). 6. Оружия любимейшего род, готовая рвануться в гике, застыла кавалерия острот, поднявши рифм отточенные пики (Маяк.). 7. Обгоняемый всеми, Дибич торопился к военному магазину, залепленному шевелящимся роем серых шинелей (Фед.). 241

8. Несмотря на сильное переутомление, спать не хотелось (Фад.). 9. Они проходили мимо Левинсона, эти люди, придавленные, мокрые, злые, тяжело сгибая колени и напряженно всматриваясь в темноту (Фад.). 10. Через несколько минут, отвязав лошадь, бившуюся на привязи, разведчики мчались по улице, вздымая жаркие клубы пыли (Фад.). 11. В пространной низине, справа, до самого хребта, отвернувшегося в сторону и затерявшегося в мутно-серой дали, виднелся лес (Фад.). 12. На покривившемся стогу уныло, по-сиротски, примостилась ворона и молчала (Фад.). 13. Самолетик задымился и, пригибаемый лучом, пошел к себе, на запад (Леон.). 14. Живет, сияет красотой любовь — высоким помыслам сестра (Щип.). 15. Весь мир, с листвойус весенним громом, с нелегким каждым днем своим, неповторимый и огромный, для радости открылся им (Щип.). 16. Во дворе, возле крыльца, стояла пара лошадей, запряженных в сани, поджидая Давыдова, собравшегося ехать в район (Шол.). 17. Бабы зашумели все сразу, в один голос, не давая Давыдову и слова молвить (Шол.). 18. Заржавленная и дребезжащая, кровать эта состояла из гнутых железных полос и прутьев и ни за что не хотела стать на все четыре ножки (Пан.). 19. Недалеко, в направлении станицы Ольгинской, привычно перекатывались звуки орудийной стрельбы (Пере.). 20. Это был молодой мужчина невысокого роста, с малозаметными усиками, в простой, в полоску, рубахе с резинками на рукавах и шевиотовых штанах, заправленных в сапоги (Сол.). Упражнение 251 (повторительное). Перепишите, ставя нужные знаки препинания.

I. 1. Вместо ответа на какой-то вопрос Зурин захрапел и присвистнул (П.). 2. И отец с сыном вместо приветствия после давней отлучки стали колотить друг друга (Г.). 3. В отношениях с посторонними он требовал одного сохранения приличия (Герц.). 4. Вдруг она пробежала мимо меня напевая что-то другое и прищелкивая пальцами вбежала к старухе (Л.). 5. В бричке лежал маленький чемодан тощее доказательство не весьма достаточного состояния (Л.). 6. Николай Иванович некогда

242

стройный кудрявый и румяный парень теперь же необычайно толстый уже поседевший мужчина с заплывшим лицом хитро-добродушными глазами и жирным лбом перетянутым морщинами, словно нитками, уже более двадцати лет проживает в Колотовке (Т.). 7. Койгде выглянули женские большей частью старушечьи головы ( Г.). 8. Первому старшему изо всех Феде вы бы дали лет четырнадцать (Т.). 9. Отдавая дань своему времени Гончаров вывел и противоядие Обломову Штольца (Добр.). 10. Весь день Анна провела дома то есть у Облонских и не принимала никого (Л. Т.). 11. Ростов ничего не видел кроме бежавших вокруг него гусар цеплявшихся шпорами и бренчавших саблями (Л. Т.). 12. Убрав скотину казачки выходили на углы улиц и пощелкивая семя усаживались на завалинках (Л. Т.). 13. Девочка любимица отца вбежала смело обняла его и смеясь повисла у него на шее (Л. Т.). 14. Впереди далеко на том берегу туманного моря виднелись выступающие лесистые холмы (Л. Т.). 15. Семен Иванович взял под мышку рыжего кота давно уже беспокойно тершегося у его ног подняв хвост палочкой вверх и изредка коротко мяукая (Гарт.). 16. Впрочем ввиду недостатка времени не будем отклоняться от предмета лекции (Ч.). 17. Кроме только что описанных двух и кучера Дениски неутомимо стегавшего по паре шустрых гнедых лошадей и бричке находился еще один пассажир мальчик лет девяти с темным от загара и мокрым от слез лицом (Ч.). 18. Девочка перестала плакать и тихо перебирала растения что-то говорила обращаясь к лютикам и подносила к губам синие колокольчики (Кор.). 19. Прижав руки к груди мать босая и в одной рубашке стояла у его постели (М. Г.). 20. Наконец усталая она села на кухне на лавку подложив под себя книги (М. Г.). 21. На всех физиономиях несмотря на усталость искажавшую их ясно выражалось глухое пока еще скрываемое раздражение (М. Г.). 22. Дней пять весь почерневший он ворочался на постели плотно закрыв глаза (М. Г.). П. 1. В обед прибежал Федя Мазин взволнованный счастливый и задыхаясь от усталости сообщил новость (М. Г.). 2. Долго ничего не было видно кроме дождя и длинного человека лежавшего на песке у моря (М. Г.). 243

3. Не унижая себя говорю, а говорю с болью в сердце (М. /.). 4. Холодно и тонко посвистывая мечется носится ветер белый косматый (М. Г.). 5. Мне хочется одного покоя (Купр.). 6. Примчавшись в училище потрясенный только что случившейся с ним бедою он прибежал к Самохвалову и рассказал ему подробно все свершившееся с ним (Купр.). 7. Мы беседовали очень хорошо подружески (Купр.). 8. Настроение экипажа сверх обыкновения было приподнятое (Нов.-Пр.). 9. Ехали только днем во избежание всяких дорожных случайностей (Пришв.). 10. Чапаев закаленный боец и Федор новичок оба перед боем были полны этим удивительным состоянием (Фурм.). 11. Там над Донцом и Каменском невидимые отсюда а только слышимые развертывались воздушные бои (Фад). 12. Лютее медведя зима задирала сыпалась белая на башлыки (Щип.). 13. Это был поселок за городом на голом без деревца без кустика низком месте (Пан). 14. Несмотря на ранний час улицы были полны народа (Кат). 15. Первый танк остановился не дойдя до группы терновых кустов второй вспыхнул повернул обратно и стал протянув к небу дегтярно-черный чуть колеблющийся дымный факел (Шол). 16. Тут же возле амбара прямо на снегу раздевались примеряя добротную кулацкую обувь натягивая поддевки пиджаки кофты полушубки (Шол.). 17. После первого же залпа сбитый с ног пулей Григорий охнув упал (Шол). 18. А через минуту скупой и резкий пошел дождь (Шол.). $9. Я дрожу от боли острой злобы горькой и святой (Твард). 20. Грохот близкого боя еще осенью поднял медведя из берлоги нарушив его зимнюю спячку и вот теперь голодный и злой бродил он по лесу не зная покоя (Полёв.). 21. Я знаю Иванова как командира Красной Армии (Пере.). 22. Старинные туристские справочники или как их называли путеводители усиленно рекомендовали путешествовать по Владимирской земле (Сол.). Упражнение 252 (повторительное). Перепишите, вставляя, где нужно, пропущенные буквы, знаки и раскрывая скобки.

Стояла безлу...ая звез...ная ноч... ран...ей южной осени. Эта ноч... пр...красная и таинстве...ая (нд)долго запом-

244

НИТ...СЯ молодогвардейцам. Река затене...ая рощей (чуть) чуть св...тлела и бе...шумно катились ее воды («^встречающие пр...град. Под крутым берегом реки в кустарнике лежали первомайцы члены «Молодой гварди...» ож...дая смены к...р...ула у б...рака (воей...о)плен...ых. Поднявшись ребята гуськом прошли («е)большую рощу темную и таинствен...ую. Впереди они увид...ли старый низ...ий обнесен...ый к...лючей провол...кой б...рак. Переполненный заключенными он казался угрюмым ужасным. Слев... от б...рака у провод...ки темнела ф...гура часового. Послышалась пр...глушен...ая немецкая к...манда, бр...цанье оружия, стук к...блуком о землю происходилатамена к...р...ула. Ребята выж...дая залегли. (С) начал... ч...совой (ие)спеша ходил вдоль загр...ждения (в)зад и (в)перед потом огл...нувшись остановился. Виктор пополз пров...жа...мый завис...ливыми'взорами оставшихся. У него была одна цель («е)заметно подкраст...ся к ч...совому (ие)подозр...вавш...му (им) какой опас...ности. Вот он близ...о в (двух)трех метрах и юноша ВСК...ЧИЛ. Худой обросший грязной щ...тиной немец повернул голову. Он хотя и не ож...дал нападения но успел вскрикнуть и упал как подкошен...ый. Боря очутивш...ся рядом разрезал провол...ку и с...рвав ломиком замок р...сп...хнул дверь, Ворвавш...ся ночная свежесть охв...тила узников измучен...ых но (не) потерявших надежды и сжатые в дружеских об...ятиях они возвр...щались кжизн... к свобод.... Упражнение 253 (повторительное). Напишите текст под диктовку, потом сверьте написанное с напечатанным.

Над Колочею, в Бородине и по обеим сторонам его, особенно влево, там, где в болотистых берегах Война впадает в Колочу, стоял тот туман, который тает, расплывается и просвечивает при выходе яркого солнца и волшебно окрашивает и очерчивает все виднеющееся 245

сквозь него. К этому туману присоединился дым выстрелов, и по этому туману и дыму везде блестели молнии утреннего света: то по воде, то по росе, то по штыкам войск, толпившихся по берегам и под Бородином. Сквозь туман этот виднелась белая церковь, кое-где крыши изб Бородина, кое-где сплошные массы солдат, кое-где зеленые ящики, пушки. И все это двигалось или казалось движущимся, потому что и туман и дым тянулись по этому пространству. Как в этой местности, около Бородина, покрытой туманом, так и вне ее, выше и особенно левее, по всей линии, по лесам, по полям, в низах, на вершинах возвышений — всюду зарождались беспрестанно сами собой из ничего пушечные, то одинокие, то гуртовые, то редкие, то частые клубы дымов, которые, распухая разрастаясь, клубясь, сливаясь, виднелись по всему этому пространству. Эти дымы выстрелов и, странно сказать, звуки их производили главную. красоту зрелища. (По Л. Н. Т о л с т о м у ) Упражнение 254 .(повторительное). Напишите текст под диктовку, потом сверьте написанное с напечатанным.

Всех офицеров скакало семнадцать человек. Скачки должны были происходить на большом четырехверстном эллиптической формы кругу перед беседкой. На этом кругу были устроены девять препятствий: река, большой, в два аршина, глухой барьер перед самой беседкой, канава сухая, канава с водой, косогор, ирландская банкетка, состоящая из вала, утыканного хворостом, за которым, невидная для лошади, была еще канава, так что лошадь должна была перепрыгнуть оба препятствия или убиться, потом еще две канавы с водой, неглубокие, но широкие, и одна сухая, и конец скачки был против беседки. Но начинались скачки не с круга, а за сто сажен в стороне от него, около некошеного луга, покрытого ярко-зеленой травой, и на этом расстоянии было первое препятствие — запруженная река в три аршина шириной, которую ездоки по произволу могли перепрыгивать или переезжать вброд. 246

Раза три ездоки выравнивались, но каждый раз высовывалась чья-нибудь лошадь, и нужно было заезжать опять сначала. Знаток пускания, полковник Сестрин, не в меру нетерпеливый, начинал уже сердиться, когда, наконец, в четвертый раз крикнул: «Пошел!» — и ездоки тронулись. Все глаза, все бинокли были обращены на пеструю кучку всадников в то время, как они выравнивались. «Пустили! Скачут!» — послышалось со всех сторон после тишины ожидания. И кучки и одинокие пешеходы стали перебегать с места на место, чтобы лучше видеть. В первую же минуту собранная кучка всадников, устремившихся с разбегу к первому препятствию, растянулась, и видно было, как они по два, по три и один за другим близятся к реке. Для зрителей казалось, что они все поскакали вместе, но для седоков, на совесть гнавших лошадей, чтобы поравняться, а вслед за тем вырваться вперед, были быстротекущие секунды разницы, имевшие для них большое значение. (По Л. Н. Т о л с т о м у )

ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ ПРИ СЛОВАХ, ГРАММАТИЧЕСКИ НЕ СВЯЗАННЫХ С ЧЛЕНАМИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ § 62. ВВОДНЫЕ СЛОВА И ПРЕДЛОЖЕНИЯ. ВСТАВНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ Упражнение 255. Перепишите, ставя нужные знаки препина. ния.

1.1. И скоро ль на радость соседей-врагов могильной засыплюсь землею? (Я.). 2. Я к сожалению должен прибавить, что в том же году Павла не стало (Т.). 3. Руки мои к страшной моей досаде слегка дрожали, горло сохло (Т.). 4. Как бы неровен час чего не спалило? (Ч.). 5. К нашему счастью взошло наконец прекрасное солнце (Пришв.). 6. К своему полному разочарованию мальчик не видел ни плакучих ив ни серого неба (Кат.). 7. К удивлению Пети в участке не было ни воров ни пьяниц 247

ни босяков (Кат.). 8. Найденов к изумлению Нагульнова в одну секунду смахнул с плеч кожанку присел к столу (Шол.). II. 1. Отец как видно был сведущ только в совете копить копейку (Г.). 2. Но может быть вы хотите знать окончание истории Бэлы? (Л.). 3. Печорин был погружен в задумчивость и кажется вовсе не торопился в дорогу {Л.). 4. Правда смех Лизы мне показался принужденным (Т.). 5. В самом деле ничего съестного в деревне мой кучер не нашел (Т.). 6. Героиней этого романа само собой разумеется была Маша (Л. Т.). 7. Очевидно город этот жил всеми силами своей жизни (Л. Т.). 8. Платок был отличный и наверное стоил копеек сорок (М.-Сиб.). 9. Отец по-видимому находился в самом благодушном настроении (Кор.). 10. Щенок видать из породистых (Нов.-Пр.). 11. Действительно босой мальчик в своей рваной кацавейке больше походил на пастушонка (Кат.). 12. Да несомненно поезд остановился (Кат.). 13. После этого по сути и спрашивать об ее отношениях к Григорию было незачем (Шол.). 14. А мечтал он может статься подойти путем другим у окошка постучаться жданным гостем дорогим (Твард.). Ш. 1. По моему суждению пожар способствовал ей много к украшению (Гр.). 2. Ведь я как вам известно из рядовых (Г.). 3. По словам капитана до ближайшего порта остается два дня пути (Гонч.). 4. Я как уже сказано никогда не отличался красноречием (Т.). 5. Но по слухам какая-то часть упорно сражалась под Каменском не пропуская немцев на Лихую (Фад.). 6. Погода в районе их дома была по мнению Софьи Ивановны гораздо лучше, чем на всей улице (Павл.). ГУ. 1. Стало быть вы не хотите перейти во владение Троекурова (П.). 2. Иван Иванович имеет необыкновенный дар говорить чрезвычайно приятно. Иван Никифорович напротив больше молчит (Г.). 3. Впрочем он был в душе добрый человек (Г.). 4. В письме Петрухиной матери было послано во-первых благословение во-вторых поклоны всех и наконец известие о том, что Аксинья пошла в люди (Л. Т.). 5. Да и наконец всегда лучше впасть в ошибку думая хорошо (М. Г.). 6. Чапаев никогда не отказывался от вмешательства в подобные дела; наобо248

рот он любил разобрать все сам и вывести разных негодяев на чистую воду (Фурм.). 7. Таким образом игра в ушки для мальчика стала чем-то вроде выгодной профессии (Кат.). V. 1. Словом они были то что говорится счастливы (Г.). 2. Я присмотрелся попривык к окружающим меня явлениям или вернее сказать чудесам природы (Акс.). 3. Нрава Татьяна была весьма смирного или лучше сказать запуганного (Т.). 4. Признаться сказать ни в какое время Колотовка не представляет отрадного зрелища (Т.). VI. 1. Струсил ты признайся когда молодцы мои накинули тебе веревку на шею? (П.). 2. Я вам расскажу всю истину только пожалуйста не выдавайте меня (Л.). 3. Где же это позвольте бьио? (ГГавл.). 4. А я видите ли никогда не служил (Пан.). Д л я с п р а в о к . Запятыми выделяются вводные слова и словосочетания, среди которых можно наметить следующие основные группы: 1У вводные слова, выражающие чувства говорящего (радость, сожаление, удивление и т. п.) в связи с сообщением: к счастью, к несчастью, по счастью, по несчастью, к радости, к огорчению, к досаде, к прискорбию, к сожалению, к удивлению, к изумлению, к ужасу, к стыду, на радость, на счастье, на беду, чего доброго, нечего греха таить, странное дело, удивительное дело, неровен час и др.; 2) вводные слова, выражающие оценку говорящим степени реальности сообщаемого (уверенность, предположение, возможность, неуверенность и т. д.): конечно, несомненно, без всякого сомнения, очевидно, безусловно, разумеется, само собой разумеется, бесспорно, действительно, наверное, возможно, верно, вероятно, по всей вероятности, может, может быть, быть может, должно быть, кажется, казалось бы, видимо, по-видимому, пожалуй, в самом деле, подлинно, правда, не правда ли, в сущности, по существу, по сути, право, чай, надо полагать, думаю, надеюсь, полагаю и др.; 3) вводные слова, указывающие на источник сообщаемого: говорят, сообщают, передают, по словам..., по сообщению..., по сведениям..., по мнению..., по-моему, по-твоему, по-нашему, повашему, по слухам, по преданию, помнится, с~лышно, дескать, мол и др.; 4) вводные слова, указывающие на связь мыслей, последовательность изложения: итак, следовательно, значит, напротив,

249

наоборот, далее, наконец, впрочем, между прочим, в общем, в частности, кроме того, сверх того, прежде всего, стало быть, например, к примеру, главное, таким образом, кстати, кстати сказать, к слову сказать, во-первых, во-вторых vi т. д., с одной стороны, с другой стороны, повторяю, подчеркиваю и др.; 5) вводные слова, указывающие на приемы и способы оформления высказываемых мыслей: словом, одним словом, иными словами, другими словами, иначе говоря, коротко говоря, попросту говоря, мягко выражаясь, если можно так сказать, если можно так выразиться, с позволения сказать, лучше сказать, так сказать, что называется, собственно говоря, вообще говоря, вернее сказать, точнее сказать и др.; 6) вводные слова, представляющие собой призывы к собеседнику или к читателю с целью привлечь его внимание к сообщаемому, внушить определенное отношение к излагаемым фактам: видишь (ли), видите (ли), понимаешь (ли), понимаете (ли), знаешь (ли), знаете (ли), пойми (те), поверь (те), послушай (те), согласитесь, вообразите, представь (те) себе, извини (те), прости (те), веришь (ли), верите (ли), скажем, допустим, предположим, пожалуйста и др. Вводные слова могут указывать также оценку меры того, о чем говорится (самое большее, самое меньшее, по крайней мере), показывать степень обычности сообщаемого (бывает, бывало, случается, по обычаю, по обыкновению), выражать экспрессивность высказывания (по правде, по совести, по справедливости, кроме шуток, смешно сказать, не в укор будь сказано, признаться сказать, надо сказать, сказать по чести, честно говоря, между нами говоря, между нами будь сказано). Вводные слова выделяются запятыми. Если в вводном словосочетании пропущено слово, то вместо одной запятой обычно ставится тире, например: С одной стороны, сочинение интересно по своему содержанию, с другой — оно страдает неровностью изложения. П р и м е ч а н и е . Не являются вводными и не выделяются сочетания по совету..., по указанию..., по требованию, по решению, по распоряжению, по замыслу и др., например: По совету врача курс лечения продолжен; По здешним порядкам так делать не полагалось. Упражнение 256. Перепишите, ставя, где нужно, знаки препинания. 1.1. Было должно быть уже поздно. 2. Письмо должно быть срочно доставлено адресату. 3. Захватите с собой кстати и ноты. 4. Ваш приход сегодня 'как нельзя более кстати. 5. Лицо путника казалось очень утомленным.

250

6. Шахматную партию казалось нельзя было уже спасти никакими ходами. 7. Вероятно погода переменится. 8. Полученное сообщение вполне вероятно. 9. Фраза эта между прочим напомнила мне одну старую- шутку 10. Эта фраза была сказана между прочим. 11. С одной стороны дороги приближались войска, с другой навстречу им шли жители освобожденной деревни. 12. С одной стороны предложение поехать на юг весьма заманчиво, с другой вызывает опасение из-за обычной в это время года жары. 13. Я само собой разумеется не отказал своему другу в его просьбе. 14. При этих условиях все это само собой разумеется. 15. Мой спутник чувствовал себя превосходно после продолжительной прогулки; я напротив устал. 16. В купе я сидел напротив пожилого пассажира. 17. Это теоретическое положение совершенно очевидно. 18. Очевидно придется серьезно готовиться к экзаменам. 19. К удивлению мальчиков дорога оказалась не столь утомительной. 20. К удивлению мальчиков примешивались испуг и растерянность. П. 1. Мне в частности книга очень понравилась. 2. Книга понравилась многим в частности мне. 3. Во французском языке например отсутствует склонение. 4. В некоторых языках например во французском отсутствует склонение. 5. Вы вернетесь допустим через пять дней. 6. Рассказ будет опубликован в одном из ближайших номеров журнала допустим в пятом. III. 1. Эта книга весьма полезная, а значит ее нельзя читать поверхностно. 2. Времени осталось мало, а следовательно нужно торопиться. 3. Лето мы скорее всего проведем в деревне, а впрочем вопрос этот окончательно еще не решен. 4. Река по соседству отнюдь не мелкая, а наоборот глубокая. IV. 1. Ребенок очевидно испугавшись посторонних бросился к матери. 2. Ребенок испугавшись посторонних очевидно бросился к матери. 3. Ребенок испугавшись очевидно посторонних бросился к матери. 4. Дождь однако же казалось зарядил надолго (Т.). V. 1. Слышится будто грохотание грома. 2. Все словно изменилось с тех пор. 3. Пришли как раз к началу спектакля. 4. Произошло это якобы не так. 5. Я ведь ничего подобного не утверждал. 6. Вернемся приблизительно

251

через час. 7. Объем работы оказался примерно вдвое больше. 8. Поступить нужно было именно так. 9. Решительно не к кому было обратиться за советом. 10. Это просто непонятный случай. 11. Он даже не ответил на мое письмо. 12. Бывало он часто приходил к нам. Для справок. 1. Одни и те же слова могут употребляться то в качестве вводных (следовательно, не членов предложения), то в качестве членов предложения (чаще всего сказуемых или обстоятельств); ср.: Он, может быть, скоро вернется. — Он может быть при желании весьма исполнительным. Проще всего проверить синтаксическую роль таких слов путем изъятия их из состава предложения: в одном случае (без вводного слова) структура предложения сохраняется, в другом (без члена предложения) — чаще всего распадается. Лишь в немногих случаях этот способ проверки неприемлем; ср.: За тем лесом, видно, озеро. — За тем лесом видно озеро (в обоих случаях структура предложения сохраняется без слова видно). Для отдельных слов возможны другие приемы проверки. Слово наконец является вводным, если оно указывает на связь мыслей, порядок изложения (в значении «и еще») или дает оценку факта с точки зрения говорящего, например: Можно, наконец, использовать площадку при школе для спортивных игр; Поведение этого ученика становится, наконец, нетерпимым. Наоборот, слово наконец не является вводным, если имеет значение «под конец», «напоследок», «после всего», «в результате всего», например: Давал три бала ежегодно и промотался наконец (П.); Догадался наконец; Наконец приехал. Ср. близкое по значению сочетание в конце концов: В конце концов все разрешилось благополучно (когда? — обстоятельство). — Он, в конце концов, прав (вводное выражение). Часто удается проверить указанное различие в роли слова наконец добавлением к нему частицы -то: при обстоятельствах это большей частью возможно, а при вводном слове нет. Ср.: Наконец он приехал — наконец-то он приехал (но нельзя сказать: во-первых..., во-вторых..., наконец-то). Слово вообще, как правило, не является вводным. В качестве наречия оно имеет значение «в общем», «в целом» (Вообще это верно, но в данном случае это не так), «обычно», «постоянно», «всегда» (Погода здесь вообще холодная), «совсем», «ни при каких условиях» (Он вообще не хочет лечиться). В значении же «вообще говоря» слово вообще является вводным: Мне, вообще, это кажется странным. Слово однако является вводным, если стоит в середине или в конце предложения: Он, однако, заблуждается; Он заблуждается, однако. В начале предложения слово однако, как правило,

252

имеет значение противительного союза но и не является вво, ным: Тема не новая, однако интересная. 2. Если слова например, в частности, главным образом, допустим, положим, скажем и т. п. стоят в начале уточняющего или присоединительного оборота, то они выделяются вместе со всем оборотом, то есть после них никакого знака не ставится (см. упражнение 249, п. III). 3. Союз а (реже союз но) не отделяется запятой от последующего вводного слова, если образует с ним одно целое: а значит, а впрочем, а следовательно, а во-вторых, но стало быть и т. д. Для проверки следует вводное слово изъять или переставить в другое место предложения; если такая перестановка возможна без нарушения структуры предложения, то союз не связан с вводным словом и отделяется от него запятой, в противном случае — нет. Ср.: Несчастье нисколько его не изменило, а напротив, он стал еще крепче и энергичнее (Т.) — опустить или переставить вводное слово нельзя, сохраняя при этом в предложении союз а, так как они связаны между собой; Вся жизнь Никиты не была постоянным праздником, а, напротив, была неперестающей службой (Л. Т.) — при помощи союза противопоставляются два однородных члена предложения, и вводное слово не связано с союзом. После других союзов запятая перед вводным словом ставится: Уже поздно, и, пожалуй, нам пора возвращаться; Он собирается прийти к нам, но, признаться, мне не хочется с ним встречаться. 4. Если вводное слово стоит в начале или в конце обособленного оборота, то между ними никакого знака не ставится. Если же вводное слово стоит в середине обособленного оборота, то оно выделяется запятыми на общем основании. При встрече двух вводных слов запятая между ними ставится: Так, например, к соединительным союзам относится союз ни; Чего доброго, пожалуй, и женится, из умиления души (Дост.). 5. Не выступают в роли вводных слов и не выделяются запятыми частицы ведь, вот, будто, как будто, словно, якобы, именно, как раз, едва ли, вряд ли, почти, приблизительно, примерно, просто, решительно, исключительно, как бы, даже и др. Частица бывало запятыми выделяется. ' . Упражнение 257. Перепишите, ставя нужные знаки препинания.

I. 1.Я чаю небо с овчинку показалось (Я.). 2. Вот у меня я думаю получше глаза (Г.). 3. Душа моя я помню с детских лет чудесного искала (Л.). 4. И этот голос чудно-

253

новый ей мнилось все еще звучал (Л.). 5. Он меня вы знаете очень уважает (Г.). II. 1. Покойный дедушка сколько я помню был род бабушкина дворецкого (П.). 2. Первый тост был выпит как читатели может быть и сами догадаются за здоровье нового херсонского помещика (Г.). 3. Эти собаки если не ошибаюсь происходят от простых дворняжек и овчарок (Купр.). 4. Она была красивая и что еще важнее умная женщина (Павл.). III. 1. Наконец он велел запрячь себе беговые дрожки оделся потеплее это было уже в конце сентября и сам правя выехал со двора (П.). 2. В жаркое летнее утро это было в исходе июля разбудили нас ранее обыкновенного (Акс.). 3. Владимир Сергеич так именно звали молодого человека в пальто с недоумением посмотрел на своего человека и торопливым шепотом проговорил... (Г.). 4. Солдаты их было трое ели не обращая внимания на Пьера (Л. Т.). 5. И каждый вечер в час назначенный иль это только снится мне? девичий стан шелками схваченный в туманном движется окне (Бл.). Для справок. 1. Небольшие по объему вводные предложения обычно выделяются запятыми, например: Вы, я думаю, привыкли к этим великолепным картинам (Л.); Он ехал теперь к Яузскому мосту, где, ему сказали, был Кутузов (Л. Т.). 2. Запятыми выделяются вводные предложения, начинающиеся с союзов как, если, сколько, и т. п., например: Завтра, как сообщают газеты, открывается художественная выставка; Несколько лет назад, если не вшибаюсь, произошло землетрясение в Турции; Эта книга, сколько я могу судить о ней, будет иметь большой успех. 3. Вставные предложения или словосочетания (т.е. такие, которые содержат дополнительные сведения, замечания, уточнения, поправки к основному высказыванию) менее тесно связаны с предложением, чем вводные, и потому резко выпадают из его структуры. Выделяются такие конструкции скобками или тире; они находятся в середине предложения или в конце его, но не в начале: Мой приход — я это мог заметить — сначала несколько смутил гостей (Т.). Параша (так звалась красотка наша) умела мыть и гладить, шить и плесть (П.). Более сильным выключающим знаком являются скобки, которыми обычно выделяют так называемые вставные предложения, отличающиеся

254

от вводных тем, что они не выражают отношение говорящего к высказываемой мысли, а содержат различного рода добавочные замечания, попутные указания, разъясняющие предложение в целом или отдельное слово в нем и иногда резко выпадающие из синтаксической структуры целого, например: Однажды вечером (это было в начале 1773 года) сидел я дома один, слушая вой осеннего ветра и смотря в окно на тучи, бегущие мимо луны (П.); Он обещал казакам пожаловать их крестом и бородою (илецкие, как яицкие, казаки — все были староверцы), реками и лугами, деньгами и провиантом, свинцом и порохом (П.); Души неопытной волненье смирив со временем (как знать?), по сердцу я нашла бы друга (П.). При наличии одного вводного (вставного) предложения внутри другого второе (так сказать, внешнее) выделяется скобками, а первое (внутреннее) — при помощи тире, например: После проведения новой магистрали все эти «медвежьи углы» (даже Чудовка — так назывался самый крупный из них — была до этого глухим захолустьем) оказались связанными с районным центром. Упражнение 258 (повторительное). Перепишите, ставя, где нужно, знаки препинания.

1.1. У Саввы пастуха он барских пас овец вдруг убывать овечки стали (Кр.). 2. По его словам я отряжен был от Пугачева в Оренбург шпионом (Я.). 3. Вечер провел я по обыкновению своему у коменданта {П.). 4. Мужчины пили спорили и хохотали словом ужин был чрезвычайно весел (П.). 5. Дама казалось была тронута (77.). 6. Оба старичка по старинному обычаю старосветских помещиков очень любили покушать (Г.). 1. Я думаю однако ж что нужно бы в белом жилете (Г.). 8. Бурая свинья вбежала в комнату и схватила к удивлению, присутствующих не пирог или хлебную корку а прошение Ивана Никифоровича (Г.). 9. Погода была ветреная, ветер однако не совсем был попутный (Гот.). 10. Вы верно едете в Ставрополь? (Л.). 11. Про вас я не слышал к несчастью ничего но многое от вас конечно узнаю (J7.). 12. Малый был неказистый что и говорить а все-таки он мне нравился (Т.). 13. Мальчишки ложились брюхом на порог закидывали ноги кверху и таким образом- перекидывались за дверь (Т.). 14. Горный воздух без всякого сомнения действует благотворно на здоровье человека (Т.).

255

15. Действительно верстах в двух-трех впереди нас толстый столб сизого дыма медленно подымался от земли (Т.). 16. Водились за ним некоторые слабости: он например сватался за всех богатых невест в губернии (Т.). 17. А вы я вижу шелковый (Т.). 18. Жара заставила нас наконец войти в рощу (Т.). 19. Лошадка его к истинному моему удивлению бежала очень недурно (Т.). 20. В течение целой недели мое положение в сущности нисколько не улучшилось (Г.). II. 1. Здесь в самом деле чудесно (Т.). 2. Молодой воробей упал из гнезда ветер сильно качал березы аллеи и сидел неподвижно (Т.). 3. Теперь по всей вероятности вихри кружась и увлекая с земли пыль сухую траву и перья поднимались под самое небо; вероятно около самой черной тучи летали перекати-поле, и как должно быть им было страшно! (Ч.). 4. И этот учитель греческого языка этот человек в футляре можете себе представить едва не женился (Ч.). 5. Итак за все время, пока я считаюсь взрослым, к великому огорчению моего отца городского архитектора я переменил девять должностей ( Ч.). 6. Однажды это было в ясный осенний день перед вечером старик Цыбукин сидел около ворот (Ч.). 7. Отец по-видимому находился в самом благодушном настроении (Кор.). 8. Кое-где пали как будто синие полосы отдаленных дождей (Кор.). 9. Булочники их было четверо держались в стороне от нас^М. Г.). 10. Когда все кончилось а бой длился около часу начдив сел на коня и шагом поехал по равнине (А. Н. Т.). 11. Только меньшенький Артамон ему шел двадцать первый годок находился при отце для писания писем ведения счетов чтения разных книг (А. Н. Т.). 12. Цезарь так звали льва в зверинце спит и тихо взвизгивает (Купр.). 13. Правление уполномочило его ускорить работы то есть иными словами он сам себя уполномочил к этому (Купр.). 14. Выяснилось таким образом что во-первых полное окружение трудно достижимо из-за природного препятствия с запада и во-вторых что противник готовится либо принять бой в местных условиях либо рассеяться в глубине бора (Фед.). 15. И кроме свежевымытой сорочки скажу по совести мне ничего не надо (Маяк.). 16. Он примет взвод а может 256

роту (Щип.). 17. Петька так по привычке почти все звали Исаева высунул в дверь свою крошечную птичью головку (Фурм.). 18. Такого бурана рассказывают степняки не было уже много лет (Фурм.). 19. Терентий пробавлялся мелкой слесарной работой но во-первых работы было мало и во-вторых много времени отнимали неотложные дела (Кат.). 20. Он встал и прихрамывая он был на протезе подошел к окну (Кае.). Упражнение 259 (повторительное). Напишите текст под диктовку, потом сверьте написанное с напечатанным.

«Багратион — лучший генерал русской армии», — так выразил свое мнение о Багратионе как о полководце Наполеон, который, кстати сказать, не раз довольно безуспешно посылал против него лучших своих маршалов. И действительно, любимец и правая рука Суворова, друг Кутузова, Багратион был «орлом» русской армии; так, по крайней мере, называли его солдаты. Багратион был великим мастером наступательного боя. Для этого он обладал всеми необходимыми качествами: вопервых, тактическим глазомером, во-вторых, железным упорством и, наконец, поистине легендарной храбростью. Он всегда находился в самых опасных местах. «На него находили минуты вдохновения, — говорит о нем очевидец. — Огонь сражения зажигал что-то в душе его. Глаза его сияли; он командовал, и в бурке, с нагайкой в руке, на простом донце несся он, опережая колонны, чтобы из начальствующего генерала стать простым передовым воином». Это видели и ценили солдаты и любили его так, как они любили Суворова и Кутузова. Известно, между прочим, что лишь очень немногие из полководцев прошлого пользовались искренним расположением солдатской массы. Но служить под началом Багратиона хотя и было почетно, но, по отзывам современников, весьма опасно: багратионовы адъютанты считались обреченными людьми. Военная служба Багратиона началась с 1782 года, когда ему было 17 лет. Она была невероятно тяжелой с 9-1939

самого начала (после первой же стычки он был найден среди убитых) и до конца. Он участвовал ни больше ни меньше как в 20 походах и 150 сражениях. Славу свою храбреца он пронес от стен Очакова через горы Италии и вершины Альп до Бородинского поля, где французская граната поставила кровавую точку в его блистательной биографии. (По С. Б о р и с о в у ) § 63. ОБРАЩЕНИЕ Упражнение 260. Перепишите, ставя нужные знаки препинания.

1. Спящий в гробе мирно спи; жизнью пользуйся живущий (Жук.). 2. Степанушка родной -не выдай милый! (А/?.). 3. Звезда печальная вечерняя звезда твой луч осеребрил увядшие равнины и дремлющий залив и черных скал вершины (Я.). 4. Как хорошо ты о море ночное! (Тютч.). 5. Раззудись плечо! Размахнись рука! Ты пахни в лицо ветер с полудня! (Колъц.). 6. Отец отец оставь угрозы свою Тамару не брани (Л.). 7. Ну, полноте, полноте балагур шутник вы этакий (Т.). 8. Я всю свою звонкую силу поэта тебе отдаю атакующий класс (Маяк.). 9. Крепче конское бей копыто отчеканивая шаг! (Багр.). 10. Расти страна где волею единой народы все слились в один народ цвети страна где женщина с мужчиной в одних рядах свободная идет! (Л.-К.). 11. Ну ты шевелись, а то прикладом огрею (Я. О.). 12. Смерть а смерть еще мне там дашь сказать одно словечко? (Твард.). Д л я с п р а в о к . Обращения выделяются или отделяются запятыми вместе со всеми относящимися к ним словами. Если обращение, стоящее в начале предложения, произносится с восклицательной интонацией, то после него ставится восклицательный знак, например: Эх, братцы! Нехорошо у нас (М. Г.). Частица о, стоящая перед обращением, не отделяется от него никаким знаком, например: Не прав твой, о небо, святой приговор (Л.).

258

Если распространенное обращение разбито на части, то каждая из них выделяется запятыми, например: Отколе, умная, бредешь ты, голова? (Кр.). Личные местоимения ты и вы, как правило, не являются обращениями, а выступают в функции подлежащего. Однако они могут входить в состав распространенного обращения, например: Да неужели вам мало, ненасытный вы этакий! (Дрст.). В виде исключения личные местоимения ты и вы могут сами по себе выполнять функцию обращения, заменяя собой название лица, к которому обращена речь; в этих случаях они выделяются запятыми: Эй, ты, остановись! В редких случаях в роли обращения выступают слова не в именительном падеже, называющие какой-нибудь признак лица, к которому обращаются с речью; такие слова выделяются запятыми, например: Эй, в круглой шляпе, как мне пройти на станцию? Если между повторяющимся обращением стоит частица а, то перед ней ставится запятая, а после нее никакого знака не ставится, например: Мама, а мама, разреши мне немного погулять! Между двумя обращениями, связанными неповторяющимся соединительным союзом, запятая не ставится (как и при однородных членах в этих условиях), например: Здравствуй, солнце да утро веселое! (Ник.)-

§ 64. МЕЖДОМЕТИЕ. УТВЕРДИТЕЛЬНЫЕ, ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ И ВОПРОСИТЕЛЬНОВОСКЛИЦАТЕЛЬНЫЕ СЛОВА Упражнение 261. Перепишите, ставя нужные знаки препинания.

1.1. Ба ты косой пожаловал отколе? (Кр.). 2. Эй завяжи на память узелок! (Гр.). 3. Ну что ж Онегин? Ты зеваешь? (Я.). 4. Жизнь увы не вечный дар (П.). 5. О я шутить не люблю (Г.). 6. Ох ты гой еси царь Иван Васильевич (Л.). 7. Чу стучит проезжающий воз (П.). 8. На-ка друг я тебе гостинцу принес (М. Г.). 9. Ну чур не выдавать (Фад.). 10. Ух как жутко и весело было идти Гаврику по такому поручению! (Кат.). 11. Ах ты моя рыбка ненаглядная! (Кат.). 12. Эх да мало ли что снилось наяву Якову Лукичу! (Шол.). II. 1. Да домишко очень недурен! (Г.). 1. Да в нашей реке и рыбы-то нету (Т.).З.Е лице Анатолия было выра-

й*

259

жение душевной силы да именно силы (Фад.). 4. Да будет сталь крепка! (Исак.). 5. Я с этим согласен да да! (Н. О.). 6. Нет я не больна Афанасий Иванович (Г.). 7. Нет сегодня настоящей болью сердце холодей (Маяк.). 8. Нет страшней того, как гибнут дети (Щип.). III. 1. Что если я кликну клич? (Т.). 2. Что ж я готов. 3. А что разве это не так? 4. Как же жди от него еще раз помощи! ч

Для справок. 1. Междометия отделяются запятыми. Если междометие произносится с восклицательной интонацией, то после него ставится восклицательный знак (как в начале, так и в середине предложения), например: Ура! Мы ломим, гнутся шведы (П.); Но, увы! комендант ничего не мог сказать мне решительного (Л). Частицы о, ну, ах, ох и др., употребляемые для выражения усилительного оттенка, в отличие от междометий не отделяются запятыми. Частица о употребляется обычно при восклицательном обращении и перед словами да и нет, например: О поле, поле! Кто тебя усеял мертвыми костями? (П.); О нет, я не согласен! Частица ах обычно употребляется перед личными местоимениями ты и вы: Ах ты, степь моя, степь привольная!(Кольц.); Ах вы какая! Ср. также: Ах да, забыл вам сказать. Частица ну употребляется в разных случаях: Ну что ж, пошли! Ну и денек выдался! Ну нет, это не для меня. 2. Слова да и нет, выражающие утверждение и отрицание, отделяются запятой или восклицательным знаком, если произносятся с восклицательной интонацией. Утвердительное слово да следует отличать от союза да (соединительного, противительного, присоединительного) и от побудительной частицы да. Отрицательное слово нет следует отличать от слова нет, употребляемого в роли сказуемого. 3. Запятыми отделяются слова что, что ж, что же, как же, выражающие "вопрос, подтверждение, восклицание. Упражнение 262. Перепишите, ставя знаки препинания в соответствии с правилами пунктуации при словах, грамматически не связанных с членами предложения. I. 1. Да знаешь ли ты эту свет работу? (Кр.). 2. Нет братьев у меня (Кр.). 3. Приляг-ка брат и отдохни (Кр.). 4. Да счастье у кого есть этакий сынок! (Гр.). 5. Но не хочу о друти умирать! (Я.). 6. Нет никогда я зависти не знал

260

(77.). 7. Ох пошлите за доктором! (7). 8. Знакомец милый и старинный о сон хранитель добрый мой где ты? (П.). 9. Простите мирные долины и вы знакомых гор вершины и вы знакомые леса! (П.). 10. Благослови мой долгий труд о ты эпическая муза (П.). 11. Чу за тучей прогремело (Тютч.). 12. Забушуй же непогодушка разгуляйся Волгаматушка! (Колъц.). 13. Ах боже мой Павел Иванович! (Г.). 14. Тьфу даже тошнит, так есть хочется (Г.). 15. Люблю тебя булатный мой кинжал товарищ светлый и холодный (Л.). 16. Да были люди в наше время! (Л.). 17. Нет у вас родины, нет вам изгнания (Л.). 18. О зачем я не ворон степной! (Л.). 19: Дробись дробись волна ночная и пеной орошай брега в туманной мгле! (Л.). 20. О если б голос мой умел сердца тревожить! (Л.). П. 1. Гей вы ребята удалые гусляры молодые голоса заливные! (Л.). 2. Нет вам наскучили нивы бесплодные (Л.). 3. Да ты умеешь ли плавать? (Т.). 4. Э да это никак Ефрем стоит! (Т.). 5. Эге да это я совсем не туда попал! (Т.), 6. В минуту унынья о родина-мать я мыслью вперед улетаю (Н.). 1. Ах кабы ночь поскорее! (А. Остр.). 8. Ты не плачь береза бедная не сетуй (А. К. Т.). 9. Как я люблю море, ах как я люблю море! (Ч.). 10. Ах ты утешеньишко мое милое! (М. Г.), 11. О если б в небо хоть раз подняться! (М. Г.). 12. Эй берегись под лесами не балуй (Брюс.). 13. Ох и глаза ж горели под насупленными бровями у этих дымом салом и дегтем пропахших людей (А. Н. Т.). 14. Крепни и славься в битвах веков Красная Армия большевиков! (Маяк.). 5. О барабанщики предместий когда же среди гулких плит ваш голос ярости и мести вновь над Парижем прогремит? (Багр.). 16. Ах песня песня что можешь ты сделать с сердцем человека! (Фурм.). 17. Да будет трижды свято мщение за горе матерей! (Щип.). 18. Я бы все-таки не променял своего несчастья на их счастье нет нет (Н. О.). 19. Э братишка да ты основательно недослышишь! (Шол.). 20. Эй седлайте хлопцы коней! («Тачанка»).

ПОВТОРИТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ ПО ПУНКТУАЦИИ В ПРОСТОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ Упражнение 263. Объясните знаки препинания в тексте.

Александр Васильевич Суворов происходил из небогатого дворянского рода. Родился он и вырос в поместье Кончанском (бывшая Новгородская губерния). По воспоминаниям родственников, мальчик не отличался ни здоровьем, ни хорошим сложением. Казалось бы, какие тут могли быть мечты о военной службе! Но, к досаде родителей, ребенок рано пристрастился к военным наукам. Разумеется, этому отчасти способствовали увлекательные рассказы о Петре I отца, его гостей и просто случайных посетителей. Мальчик с жадностью накинулся на жизнеописания великих полководцев прошлого: Александра Македонского, Ганнибала, Юлия Цезаря — и в мечтах неоднократно видел себя на бранном поле. В его детской появляются военные предметы и все относящееся к военному делу: планы сражений, географические карты, глобусы. В целях тренировки он приучает себя вставать на рассвете, купается до заморозков, часами (кто из знавших его мог бы этому поверить?) остается на морозе в легкой одежде. Ни уговоры, ни убеждения, ни угрозы родителей — ничто не могло отклонить Александра от намеченной цели. Настойчиво и прямолинейно он продолжал готовить себя к суровой походной жизни, но вначале ни от кого не получал поддержки для осуществления своей мечты. Наоборот, все, казалось, готовы были отговорить Ъго от бессмысленных мечтаний (так некоторые из родных называли его планы). Но мальчик был-непоколебим и, по-видимому, с исключительным упорством добивался своего. Родители наконец уступили. Александр был приписан в рядовые Семеновского полка. С этого момента начинается новая, полная трудов и величия жизнь гениального русского полководца. 262

Упражнение 264. Напишите текст под диктовку, потом сверьте написанное с напечатанным.

Мудрец — этот сапер Ефремов! И в какую беду попал, да выбрался. Однажды (это было, кажется, в начале октября 1943 года) намечалось наше наступление на Н-ском направлении. Погода была ненастная, осенняя: шел дождь, и перестал, и вновь пошел. Наша часть стояла на опушке дремучего соснового леса, а по ту сторону, как сообщил один перебежчик, расположились враги. Этот никому не знакомый лес, таившиеся в нем опасности, окружавшая нас таинственность — все заставляло быть настороже. Каждый звук: шорох птицы, шелест упавшего листа, шепот ветвей — казался громким, заставлял опасливо вздрагивать. Пошел Ефремов с братишками-саперами по лесной дороге отнести мины. Устал, конечно, и отставать начал. Вдруг откуда ни возьмись — немец-автоматчик. Не оробел бы Ефремов — не трусливого десятка, — да обе руки минами заняты. Ну, быть беде! И действительно, стукнул его немец прикладом по голове. Упал бедняга и сознание потерял. Долго, должно быть, лежал он без памяти, но очнулся наконец. Стоит над ним немец, Дуло прямо в лоб наводит и ругается. Наверное, дорогу требует указать. Встал Ефремов (кому не дорога жизнь?), зашатался и повел немца. Водил, водил и привел, стало быть, к глубокой канаве с водой. Тут и пенек, к счастью, оказался. Присел сапер и знаками просит у немца закурить. Немец — автомат за спину и ну в карманах спички шарить. Тут-то наш сапер свою смышленость и премудрость и выказал. Раз, два! Теперь автомат у сапера, а фриц — в воде по горло и руки глупо вверх поднял. Хорошего языка доставил Ефремов в штаб своей части. Упражнение 265. Напишите текст под диктовку, потом сверьте написанное с напечатанным.

Иван- Сергеевич Тургенев — один из талантливейших писателей-романистов, классиков русской литературы.

263

Родился он в городе Орле, славящемся своими живописными окрестностями. Отец Тургенева до женитьбы был подполковником-кирасиром. Женился он на немолодой, некрасивой, но очень богатой помещице Варваре Николаевне Лутовиновой по расчету. Когда Тургеневы поселились в имении, то помещиксамодур дал волю своему крутому необузданному нраву. Много горя и тяжких переживаний доставлял он всем окружающим: и, жене, и детям, и крепостной дворне. Мать Ивана Сергеевича, женщина грубая и властная, едва ли многим уступала своему мужу в жестокости и вспыльчивости. Постоянные окрики, наказания розгами, даже кнутом, надругательства над крепостной прислугой — вот что неоднократно приходилось наблюдать будущему писателю в детстве. Домашнее воспитание детей шло исключительно под руководством гувернеров-иностранцев: французов, немцев, швейцарцев. Все русское, по помещичьему обычаю, с презрением изгоняли, считая такое воспитание ни для кого из детей не подходящим. К счастью, один крепостной (память о нем всегда будет жить в истории литературы) сумел вовремя внушить мальчику любовь к русским писателям. Сам начетчик, он говорил Тургеневу: «Разве можно, милый Ваня, на каком-нибудь языке писать так сильно, как пишут на русском Державин и Херасков?» Дальнейшее образование Тургенев получил сначала в пансионе, потом в университете. Увлекался он преимущественно гуманитарными науками: историей и философией, древними языками и литературой. В Берлине Тургенев близко сошелся с виднейшими представителями русской общественной мысли того времени: Грановским, Станкевичем, Бакуниным — и под их влиянием стал западником. Течение это, как известно, противопоставляло себя славянофильству, или славянолюбству, и было более либеральным, а следовательно, более свободным от крайностей крепостничества.

264

СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ § 65. ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В СЛОЖНОСОЧИНЕННОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ Упражнение 266. Перепишите, ставя нужные знаки препинания.

1. То холодно то очень жарко то солнце спрячется то светит "слишком ярко (Кр.). 2. Отвечай же мне, а не то буду беспокоиться (77.). 3. Время стояло самое благоприятное то есть было темно слегка морозно и совершенно тихо (Акс.). 4. Убеждения внушаются теорией поведение же формируется примером (Герц.). 5. Лицо ее было бледно слегка раскрытые губы тоже побледнели (Т.). 6. Брак не в его принципах зато чувство равенства будет в нем польщено (Т.). 7. Ни она никого не тронет ни ее никто не тронет (С.-Щ.). 8. Чеченцы отъехали назад и стрельба прекратилась (Л. Т.). 9. Ты сегодня же должен поговорить с отцом а то он будет, беспокоиться о твоем отъезде (Писемск.). 10. Ласточки пропали а вчера с зарей все грачи летали да как сеть мелькали вон над той горой (Фет.). 11. Дудка целую неделю висела на веревке причем ее грело солнцем и обдавало звонким ветром (Кор.). 12. Ни о чем не хочется думать или бродят мысли и воспоминания мутные и неясные, как сон (Сераф.). 13. Перестрелка затихла однако ядра и бомбы продолжали летать сюда, как и отсюда (Серг.-Ценск.). 14. У Ивана Ильича от усталости гудело все тело но сидеть на мягком и прихлебывать из кружки было так приятно (А. 77. Т.). 15. Наташа говорила шепотом да и дед и лесничий тоже говорили вполголоса (Пауст.). 16. Только иволги кричат да кукушки наперебой отсчитывают кому-то непрожитые годы (Шол.). Для с п р а в о к . Запятая ставится между частями сложного предложения, связанными союзами с о е д и н и т е л ь н ы м и (и, да в значении «и»), п р о т и в и н и т е л ь н ы м и (однако, же, зато, а то, а не то), р а з д е л и т е л ь н ы м и (или, либо,

265

то... то, не то... не то), п р и с о е д и н и т е л ь н ы м и (да, да и, причем, притом), п о я с н и т е л ь н ы м и (то есть, а именно). Если части сложносочиненного предложения значительно распространены или имеют внутри себя запятые, то между ними ставится точка с запятой (перед союзами и, да в значении «и» лишь в том случае, когда они соединяют два предложения, которые без них были бы разделены точкой), например: Шесть лет комиссия возилась около здания; но климат что ли мешал, или материал уж был такой, только никак не шло казенное здание выше фундамента (Г.); Он держал ее за талию, говорил так ласково, скромно, так был счастлив, расхаживая по этой своей квартире; а она видела во всем одну только пошлость, глупую, наивную, невыносимую пошлость (Ч.); На другой день к завтраку подавали очень вкусные пирожки, раков и бараньи котлеты; и пока ели, приходил наверх повар Никанор справиться, что гости желают к обеду (Ч.). Упражнение 267. Перепишите, ставя нужные знаки препинания. 1. Еще несколько слов несколько ласк от матери и крепкий сон овладел мною (Акс.). 2. Вот крик и снова все вокруг затихло (Л.). 3. Мгновенье и я никогда уже не увижу этого солнца этой воды этого ущелья (Л. Т.). 4. Пятнадцать лет такой работы и машина человеческого организма вся разбита (Гар.-Мих.). 5. Неверное движение руки и машина дробит вам кости (М. Г.). 6. Один шаг один веселый шаг и открывается вольная жизнь прозрачная, как воздух, бесконечность! (Фед.). 7. Еще год два и старость (Эренб.). 8. Еще три-четыре года и мы потягаемся с Кубанью (Никол.). 9. Он знак подаст и все хлопочут (П.). 10. Сухой треск ракетницы и в небе вспыхивают два рассыпчатых зеленых огня (Пере.). Д л я с п р а в о к . Если во второй части сложносочиненного предложения содержится неожиданное присоединение или резкое противопоставление по отношению к первой части, то между ними вместо запятой ставится тире, например: Я спешу туда ж — а там уже весь город (П.); Один прыжок — и лев уже на спине буйвола (Купр.). Упражнение 268. Перепишите, ставя, где нужно, знаки препинания. 1. Это кто такие и что им надобно? (П.). 2. Хриплый стон и скрежет ярый! (Я.). 3. Глаза у всех устремились и

266

носы вытянулись по направлению к письму (Гонч.). 4. Подсудимых тоже куда-то выводили и только что ввели-назад (Л. Т.). 5. Крылья у гуся были растопырены и клюв раскрыт (Ч. ). 6. У Гаврилы смешно надулись щеки оттопырились губы и суженные глаза как-то чересчур часто и смешно помаргивали (М. Г.). 7. От долгого сиденья у него затекли ноги и заболела спина (Купр.). 8. В лесу еще снег лежит нетронутый и деревья стоят'в снежном плену (Пришв.): 9. Подпустить врага и дать огонь по команде! (Фурм.) 10. Но Леля спала так спокойно и в её ресницах казалось роились такие хорошие сны, что Наталья Петровна не решилась разбудить дочь (Пауст.). 11. В это время тягуче скрипнула дверь сеновала и наружу просунулась голова деда Щукаря (Шол.). 12. Много веков сушили эту землю ветры-суховеи и калило солнце, пока она не стала такой крепкой, будто схвачена цементом (Пере.). Д л я с п р а в о к . Запятая перед союзами и, да (в значении ), или, либо в сложносочиненном предложении не ставится: а) если части сложносочиненного предложения имеют облй второстепенный член, например: В такую бурю волк не рыi,em и медведь не вылезает из берлоги; б) если части сложносочиненного предложения имеют общее придаточное предложение, например: Когда началась гроза, игра прекратилась и дети бросились бежать домой; в) между двумя назывными предложениями, например: Прогулка в лесу и катанье на лодках; г) между двумя вопросительными предложениями, например: Который теперь час и сколько времени осталось до отхода поезда? Запятая не ставится также между двумя безличными предложениями, имеющими синонимичные слова в составе сказуемых, например: Нужно переписать работу и надо объяснить допущенные в ней ошибки. Запятая ставится между частями сложносочиненного предложения, имеющими общий второстепенный член или общее придаточное предложение, если эти части соединены повторяющимся союзом, например: По улицам двигались тяжелые грузовики, и мчались легковые машины, и торопливо шли пешеходы. Упражнение 269 (повторительное). Перепишите, ставя нужные знаки препинания.

267

I. 1. Намедни ночью бессонница моя меня томила и в голову пришли мне две-три мысли (77.). 2. Принес он смертную смолу да ветвь с увядшими листами (П.). 3. Все ее гнали и никто не замечал (Я.). 4. Еще одна минута объяснения и давнишняя вражда готова была погаснуть (Г.). 5. Плохо ли вам было у Плюшкина или просто по своей охоте гуляете по лесам да дерете прохожих? (Г.). 6. У Ивана Ивановича большие выразительные глаза табачного цвета и рот несколько похож на букву ижицу (Г.). 7. У судьи губы находились под самым носом и оттого нос его мог нюхать верхнюю губу сколько душе угодно было (Г.). 8. Из окошка далеко блестят горы и виден Днепр (Г.). 9. Во сне ль все это снится мне или гляжу я в самом деле на что при этой же луне с тобой живые мы глядели? (Тютч.). 10. У Евсеича сорвалась какая-то большая рыба и вдобавок щука оторвала удочку (Акс.). 11. Вдали поле с рожью точно горит огнем да речка блестит и сверкает на солнце (Гонч.). 12. Но вот опять хлынули играющие лучи и весело и величаво поднимается могучее светило (Л.). 13. Берег обрывом спускался морю почти у самых стен лачужки и внизу с бс прерывным рокотом плескались темно-синие волны (Л 14. Он на вопрос не отвечал и с каждым днем приметай вял и близок стал его конец (Л.). 15. В такие дни жар бывает иногда весьма силен иногда даже парит по скатам полей но ветер разгоняет раздвигает накопившийся зной и вихри-круговороты несомненный признак постоянной погоды высокими белыми столбами гуляют по дорогам через пашню (Т.). 16. Лишь изредка в близкой ,роще с внезапной звучностью плеснет бойкая рыба и прибрежный тростник слабо зашумит едва колеблемый набежавшей волной (Т.). 17. Бесчисленные золотые звезды казалось тихо текли все наперерыв мерцая по направлению Млечного Пути и право глядя на них вы как будто смутно чувствовали сами стремительный безостановочный бег земли (Т.). 18. Звезды уже начинали бледнеть и небо серело когда коляска подъехала к крыльцу домика в Васильевском (Т.). 19. Ты всегда был строг ко мне и ты был справедлив (Т.). 20. Выспится Саша поднимется рано черные косы завяжет у стана и убежит и в просторе полей сладко и вольно так дышится ей (Я.).

268

И. 1. Мужская комнатная прислуга была доведена у нас до минимума а именно для всего дома полагалось достаточным не больше двух лакеев (С.-Щ.). 2. Я ему верю да суд-то ему на слово не верит (Дост.). 3. Кругом по песку валялись безо всякого порядка обручи и торчали порожние бочки (Григ.). 4. И действительно как бы в подтверждение их ожидания в середине их разговора влево от дороги послышался бодрящий красивый звук винтовочного выстрела и пулька весело посвистывая пролетела где-то в туманном воздухе и щелкнулась в дерево (Л. Т.). 5. Оба слишком оживленно и естественно слушали и говорили и это-то не понравилось Анне Павловне (Л. Т.). 6. Все лица нахмурились и в тишине слышалось сердитое кряхтенье и покашливание Кутузова (Л. Т.). 7. С утра был туман но к завтраку погода разгулялась и солнце блестело и на только что распустившейся листве и на молодой девственной траве и на всходах хлебов и на ряби быстрой реки видневшейся налево от пороги (Л. Т.). 8. Прощание с приятелями растрогало ' ~^нина и ему стала вспоминаться вся последняя зима веденная в Москве и образы этого прошедшего пеоиваемые неясными мыслями и упреками стали не.рошено возникать в его воображении (Л. Т.). 9. Ученье л обед делали дни очень интересными вечера же проходили скучновато (Ч.). 10. Вот откуда-то доносится отрывистый тревожный крик неуснувшей птицы или раздается неопределенный звук (Ч.). 11. Она мне нравилась все больше и больше я тоже по-видимому был симпатичен ей (У.). 12. Вавила бросил что-то в костер притоптал и тотчас же стало очень темно (¥.). 13. Слышался ли в открытые окна трезвон городских и монастырских колоколов кричал ли во дворе павлин или кашлял ктонибудь в передней всем невольно приходило на ум, что Михаил Ильич серьезно болен (Ч.). 14. В селе не переводилась лихорадка и была топкая грязь (Ч.). 15. Когда Аню провожали домой то уже светало и кухарки шли на рынок (Ч.). 16. Я видел только верхушку лозняка да извилистый край противоположного берега (У.). 17. Дикие и даже страшные в своем величии горы выступали резко из тумана да вдали тянулась едва заметная белая струйка дыма (Кор.). 18. Мгновение и все опять тонуло во мраке 269

(Кор.). 19. На равнинах перерезанных кое-где оврагами лежали утопая в садах села и кое-где по горизонту давно запаханные и охваченные желтыми нивами рисовались высокие могилы (Кор.). 20. Треск разрываемой рубахи — и Гаврила лежал на песке безумно вытаращив глаза (М. Г.). III. 1. В окна с улицы лился глухой шум и летела пыль (М. Г. ). 2. Сквозь серый камень вода сочилась и было душно в ущелье темном и пахло гнилью (М. Г.). 3. В давно забытые времена быть может так же на кургане чернела конная фигура и носился орлиный клекот и рыскал степной зверь и смутно волновался седой ковыль и вольно над степным простором неслись победные гортанные крики (Сераф.). 4. Последние тени сливались да мгла синела да за курганом тускнело мертвое зарево (Сераф.). 5. Как будто кто-то задумчиво без слов пел и не было слышно голоса и только представлялась потонувшая в ночной синеве река и костер и смутный обрыв и в темной глубине чуть зыблемые звезды (Сераф.). 6. Сквозг грохот слышался иногда дикий вскрик да вместе с i мьями рванувшейся земли взлетало тележное колесо и, дымящаяся солдатская шинель (А. Н. Т.). 7. Решение Лих сняло с его сердца камень да и весь дом сразу ожил, точно от ниспосланного мира (Фед.). 8. По уграм кумысный домик привлекая людей со слабыми легкими и пятна солнца прорвавшиеся сквозь листву на столики освещали около недопитых стаканов, неподвижно лежащие длиннопалые руки (Фед.). 9. По крыше выложили жесть и дом готов и крыша есть (Маяк.). 10. В два пальца по-боцмански ветер свистит и тучи сколочены плотно. И ерзает руль и обшивка трещит и забраны в рифы полотна (Багр.). 11. Ровный мягкий свет струился по опавшей листве и яблони отсвеченные по краям стояли у окна странные и золотые (Фад.). 12. Иногда после слабенького отрывистого выстрела [в тире] слышался звон разбитой бутылки или начинал шуметь механизм движущейся мишени (Кат.). 13. Мы спустились с горы и въехали в село (Фурм.). 14. В такие ночи даже широко раскрытые зрачки не могут одолеть темноты и люди движутся ощупью вслепую рискуя в любой канаве свер270

нуть голову (Н. О.). 15. Бело вспыхнула молния и ворон уронив горловой баритонистый клекот вдруг стремительно ринулся вниз (Шол.). 16. Конь глухо звякая подковами по устилавшим дно колышкам на ходу потянулся было пить но всадник заторопил его и конь екая селезенкой выскочил на пологий берег (Шол.). 17. То ли шелест колоса трепет ветерка то ли гладит волосы теплая рука (Сурк.). 18. Короткая команда пущенные на полный ход моторы стремительно с ближней дистанции торпедный залп и с одним немецким транспортом а Через пятнадцать секунд со вторым было покончено (Сим.). 19. Ржавеют в арсеналах пушки зато сияют кивера (Сим.). 20. То тут то там легонько шелестел ручеек и вздыхал оседая оттаявший за день крупитчатый снег (Полев.). Упражнение 270 (повторительное). Напишите текст под диктовку, потом сверьте написанное с напечатанным.

Я уже представил вам, благосклонные читатели, соторых моих соседей; позвольте же мне теперь по4акомить вас еще и с генерал-майором Аполлоном 1ннокентьевичем Хвалынским. Представьте себе человека высокого, когда-то стройного и в самой, как говорится, поре. Правда, некогда правильные и приятные черты лица его, в свое время, по-видимому, очень красивого, огрубели, щеки обвисли, и весь он теперь кажется несколько расплывшимся и как-то осевшим. Человек он добрый, но понятия и привычки у него донельзя странные. Например, подходит к нему небогатый и нечиновный сосед-помещик; Хвалынский обязательно посмотрит на него сбоку, чуть-чуть искоса, помолчит, напыжится и начнет не произносить, а цедить сквозь зубы, и похож он в это время на самца-перепела. Хлопотун он и выжига страшный, а хозяин плохой, и хозяйничает у него управитель. Говорят, состоял он в молодые годы адъютантом у какого-то значительного лица, но на войне не бывал, и о военных его доблестях никто ничего не слыхал.

271

Хорош бывает Хвалынский на больших званых обедах. Обеды — его стихия, и тут он совершенно в своей тарелке, располагая возможностью проявить себя, что называется, вовсю. Пирог, суп, рыбу, жаркое — все он ест с одинаковым аппетитом. С нескрываемым удовольствием, заражая и других, пьет любые вина: шампанское, малагу, кахетинское. В начале обеда он придерживается чувства собственного достоинства: говорит мало и немногословно, ни от кого и ниоткуда не ожидая особого внимания. Но провинциальные обеды (их называют у нас «балками») обычно недолго бывают сдержанными, и Хвалынский вместе со всеми гостями, будь то на свадьбе или на именинах, быстро оживляется, начинает улыбаться во все. стороны, предлагает тосты за дам — словом, входит во вкус празднества. Соседи его тоже то чокаются, то громко аплодируют. (По И.С. Т у р г е н е в у ) § 66. ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В СЛОЖНОПОДЧИНЕННОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ • Упражнение 271. Перепишите, ставя нужные знаки препиа ния.

I. 1. Чичиков не заметил как въехал в середину обширного села с множеством изб и улиц (Г.). Из лесного оврага на дне которого бежал маленький родничок неслось воркованье диких голубей (Акс.). 3. Что она натура честная это мне ясно (Т.). 4. Кто из вас перед праздником приходил ко мне домой отвечать урок встаньте (Я. О.). II. 1. Я пригласил вас господа с тем чтобы сообщить вам пренеприятное известие (Г.). Командир бригады принял решение прекратить преследование до рассвета с тем чтобы к утру подтянуть резервы (Шол.). 2. Всякому человеку для того чтобы действовать необходимо считать свою деятельность важною и хорошею (Л. Т.). 3. Все это сказано для того чтобы возбудить внимание к жизни многотысячной армии начинающих писателей (М. Г.).

272

III. 1. Важно теперь выяснить не что он уже сделал а что он собирается еще сделать. 2. Ученик не мог вспомнить ни как называется произведение ни кто его автор. 3. Меня упрекают но не знаю в чем. 4. Он обещал скоро вернуться но не уточнил когда. 5. Любую работу нужно выполнять как следует. 6. В испуге ребенок бежал что есть мочи. Для справок. 1. Придаточное предложение отделяется от главного запятой или выделяется запятыми с обеих сторон, если находится внутри главного. Иногда при интонационном подчеркивании, придаточные и з ъ я с н и т е л ь н ы е (а также условные с союзом ли), стоящие перед главным предложением, отделяются от него не запятой, а тире, например: Кто весел — тот смеется (Л.-К.); Как рассказывал учитель —.долго слушал у окна я (Плещ.); Конечно, хорошо, что он с ней венчается, а как жить будут — кто знает (М. Г.); Пахарь ли песню вдали запоет — долгая песня за сердце берет; лес ли начнется — сосна да осина (Н.) (в последнем примере во второй части — неполное предложение). В редких случаях перед подчинительным союзом ставится двоеточие; это имеет место тогда, когда в предыдущей части сложного предложения содержится особое предупреждение о последующем разъяснении (в этом месте можно вставить слова а именно), например: Хаджи Мурат сидел рядом в комнате и, хотя не понимал того, что говорили, понял, однако, то, что ему нужно было понять: что они спорили о нем и что его выход от Шамиля есть дело огромной важности для русских... (Л. Т.). 2. Когда придаточное предложение соединено с главным при помощи сложного подчинительного союза (потому что, ввиду того что, благодаря тому что, вследствие того что, в силу того что, оттого что, так что, вместо того чтобы, для того чтобы, с тем чтобы, после того как, в то время как, с тех пор как и т. п.), то запятая ставится один раз: перед союзом, если придаточное предложение следует за главным, и после всего придаточного предложения, если оно предшествует главному, например: Мы сидели на углу бастиона, так что в обе стороны могли видеть все (Л,); По мере того как я рассказывал, он приходил в себя (М. Г.). Однако, в зависимости от смысла, сложный союз может распадаться на две части; первая часть войдет в состав главного предложения как соотносительное слово, а вторая будет выполнять роль союза; в таких случаях запятая ставится только перед второй частью сложного союза, например: Он исхудал за одну ночь так, что остались только кожа и кости (Л. Т.); Дедушка

273

приказал не будить Танюшу до тех пор,- пока сама не проснется (Акс.)- Сложные союзы тогда как, словно как, даже если, лишь когда не разбиваются. 3. Если перед подчинительным союзом или относительным словом стоит отрицание не либо повторяющийся дальше сочинительный союз и, или, либо и т. п., то придаточное предложение не отделяется от главного запятой, например: Важно не что он сказал, а как он это сказал; Было шумно и когда дети играли на дворе, и когда они собирались в столовой (между придаточными предложениями запятая в подобных случаях ставится). Не являются придаточными предложениями и не отделяются поэтому запятой неразложимые выражения во что бы то ни стало, как ни в чем не бывало, кто во что горазд, что есть мочи и т. п. Придаточное предложение, состоящее из одного только относительного слова, запятой не отделяется, например: Он обиделся, но не сказал почему. Упражнение 272. Перепишите, ставя нужные знаки препинания.

I. 1. Никогда на шепот искушенья не преклонился * хоть я не трус хотя обиду чувствую глубоко хоть малс жизнь ценю (П.). 2. Как только занималась заря и как только двери заводили свой разноголосый концерт старички уже сидели за столиком и пили кофе (/.). 3. Возгласы мальчика долетали еще до моего слуха когда уже стало совсем темно и я огибал край леса (Т.). 4. Яркие звезды которые как бы бежали по макушкам дерев пока солдаты шли лесом теперь остановились (Л. Т.). II. 1. Казалось дорога вела на небо потому что сколько глаз мог рассмотреть она все поднималась (Л.). 2. За огородом следовали крестьянские избы которые хотя были выстроены врассыпную и не заключены в правильные улицы но показывали довольство обитателей (Г.). 3. Горничная была сирота которая чтобы кормиться должна была поступить в услужение (Л. Т.). 4. Я думаю что когда заключенные увидят лестницу многие захотят бежать (М. Г.). 5. А женщина все говорила и говорила о своих несчастьях и хотя слова ее были привычными у Сабурова от них вдруг защемило сердце (Сил*.). III. 1. Кто виноват из них кто прав судить не нам (Кр.). 2. Теперь же судебным следователем Иван Ильич чув274

ствовал что все без исключения самые важные самодовольные люди все у него в руках (Л. Т.). 3. На закате дня когда померкла степь когда уже не гудели комбайны и не блестели крылья хедера когда в таборах стояли шум и гам а в стороне ярко пылали костры и кухарки хлопотали вокруг котлов в которых доспевал картофель с бараниной к стану 2-й бригады стали съезжаться гости (Баб.). Д л я с п р а в о к. 1. Между однородными придаточными предложениями, не соединенными союзами, ставится запятая, например: Неприятель все еще не хотел поверить, что вместе с Бугурусланом он потерял и свою инициативу, что конец пришел его победоносному шествию, что теперь его будут гнать (Фурм.). Если однородные придаточные предложения сильно распространены, особенно когда внутри них имеются запятые, то между ними вместо запятой ставится точка с запятой, например: Не потерплю, чтоб развратитель огнем и вздохов, и похвал младое сердце искушал; чтоб червь презренный, ядовитый точил лилеи стебелек; чтобы двухутренний цветок увял еще полураскрытый (П.). Между однородными придаточными предложениями, соедиенными неповторяющимися соединительными или разделительъши союзами, запятая не ставится, например: Получили известие, что Волга стала и что через нее потянулись обозы (Акс.). Между придаточными предложениями с последовательным подчинением запятая ставится на общем основании, например: Было совершенно темно, когда Макар почувствовал, что его ктото толкнул ногой (Кор.). 2. При двух рядом стоящих подчинительных союзах (или подчинительном союзе и относительном слове), а также при встрече сочинительного союза и'подчинительного (или относительного слова) запятая между ними ставится, если дальше не следует вторая часть сложного союза — то, так, но; в противном случае запятая не ставится. Например: а) Мечик почувствовал, что, если вновь придется отстреливаться, он уже ничем не будет отличаться от Пики (Фад.) — придаточное условное с союзом если можно опустить или переставить в другое место предложения, поэтому запятая между двумя союзами -ставится; б) Я подумал, что если в сию решительную минуту не переспорю старика, то уже впоследствии трудно мне будет освобождаться от его опеки (П.) — придаточное условное с союзом если нельзя опустить или переставить, так как рядом окажется сочетание что... то, поэтому запятая между двумя союзами не ставится.

275

3. Запятая и тире в сложном предложении ставятся в следующих случаях: а) перед главным предложением, которому предшествует ряд однородных придаточных, если подчеркивается распадение единого целого на две части, например: Делал ли что-нибудь для этого Штольц, что делал и как делал, — мы этого не знаем (Добр.); б) перед словом, которое повторяется для того, чтобы связать с ним новое предложение или дальнейшую часть того же предложения, например: Я знала очень хорошо, что это был муж мой, не какой-нибудь новый, неизвестный мне человек, а хороший человек, — муж мой, которого я знала, как самое себя (Л. Т.); в) в п е р и о д е (значительном по объему сложном предложении, которое делится паузой на две части — п о в ы ш е н и е и п о н и ж е н и е ) между его частями, например: О, если правда, что в ночи, когда покоятся живые и с неба лунные лучи скользят на камни гробовые, о, если правда, что тогда пустеют тихие могилы, — я тень зову, я жду Лейлы; ко мне, друг мой, сюда, сюда! (П.). Внутри частей периода, если они значительно распространены, ставится точка с запятой. Упражнение 273. Перепишите, ставя нужные знаки препинания. Объясните их постановку.

1.1. Увидя что мужик труцяся над дугами их прибыльно сбывает с рук а дуги гнут с терпеньем и не вдруг медведь задумал жить такими же трудами (Кр.). 2. Во всю ночь Василиса Егоровна не могла заснуть и никак не могла догадаться что бы такое было в голове ее мужа о чем бы ей нельзя было знать (П.). 3. На шее тоже было повязано что-то такое которого нельзя было разобрать чулок ли подвязка ли или набрюшник только не галстук (Г.). 4. Двор Ивана Никифоровича хотя был возле двора Ивана Ивановича и можно было перелезть из одного в другой через плетень однако ж Иван Никифорович пошел улицею (Г.). 5. Встретивши Гапку Иван Иванович начал бранить зачем она шатается без дела между тем как она тащила крупу в кухню (Г.).-6. Чичиков с чрезвычайной точностью расспросил кто в городе губернатор кто председатель палаты кто прокурор словом не пропустил: ни одного значительного человека (Г.). 7. По мере того как бричка приближалась к крыльцу глаза Манилова делались веселее и улыбка раздвигалась бо276

лее и более (Г.). 8. Собакевич в четверть часа с небольшим доел осетра всего так что когда полицеймейстер вспомнил было о нем то увидел что от произведения природы оставался один хвост (Г.). 9. Иногда, глядя с крыльца на двор и на пруд говорил Манилов о том как бы хорошо было если бы вдруг от дома провести подземный ход или через пруд выстроить каменный мост на котором были бы по обеим сторонам лавки и чтобы в них сидели купцы и продавали разные мелкие товары нужные для крестьян (Г.). 10. Мне так было весело на сенокосе что не хотелось даже ехать домой хотя отец уже звал меня (Акс.). 11. Хозяйственная часть в доме Пшеницыной процветала не потому только что Агафья Матвеевна была образцовая хозяйка но и потому еще что Иван Матвеевич Мухояров был в гастрономическом отношении великий эпикуреец (Гот.). 12. Барыня приняла капли но тотчас же'слезливым голосом стала опять жаловаться на собаку на Гаврилу на свою участь на то что ее бедную старую женщину все бросили что "кто о ней не сожалеет и что все хотят ее смерти (Т.). j. Герасим остался неподвижным скрестив могучие руки Муму на спине между тем как лодку волной относило помаленьку назад к городу (Т.). 14. Трудно найти другой пример в истории где бы цель которую поставило себе историческое лицо была бы так совершенно достигнута как та цель к достижению которой была направлена вся деятельность Кутузова в 12-м году (Л. Т.). 15. Хаджи Мурат понял что старик не хочет говорить того что знает и что нужно было знать Хаджи Мурату и слегка кивнув головой не стал больше спрашивать (Л. Т.). 16. Каждый день Хаджи Мурат приходит ко мне узнавать имею ли я какие-нибудь известия о его семействе и просит меня ггобы я велел собрать на наших линиях всех пленных которые находятся в нашем распоряжении чтобы предложить их Шамилю для обмена к чему он прибавит немного денег (Л. Т.). 17. Перед вечером когда уже стало ясно что неприятель везде бежит Кутузов выехал из Красного и поехал в Доброе куда была переведена в нынешний день главная квартира (Л. Т.). 18. Теперь когда старуха услыхала что старик поминает меньшого сына

277

она решила опять просить его чтобы при продаже овса послать сыну хоть рублик (Л. Т.). 19. Я спал долго потому что когда проснулся была уже ночь (Гарш.). 20. Объездчик слушал со вниманием и соглашался но по выражению его фигуры и по молчанию видно было что все что рассказывал ему старик было не ново для него что это он давно уже передумал и знал гораздо больше того что было известно старику (Ч.). II. 1. Как будто оттого что траве не видно своей старости в ней поднимается веселая молодая трескотня (Ч.}. 2. Глухой сидел положив ногу на ногу ел орехи и раскусывал их так громко что казалось стрелял из пистолета (Ч.). 3. Слепой знал что в комнату смотрит солнце и что если он протянет руку в окно то с кустов посыплется роса (Кор.). 4. Челкаш чувствовал что он вор гуляка оторванный от всего родного никогда не будет таким жадным низким не помнящим'себя (М. Г.). 5. Боброву вспоминались читанные им в каком-то журнале стихи в которых поэт говорит своей милой что они не будут клясться друг другу потому что клятвы оскорбили бы г доверчивую и горячую любовь (Купр.). в. До самой д^ синевы вечера говорили ораторы и по мере того как они рассказывали у всех нарастало ощущение неохвагимого счастья неразрывности с той громадой которая зовется Советской Россией (Сераф.). 7. Таким образом противник сам для себя создает обстановку в которой если мы без колебания будем решительны и смелы он сам подставит нам для разгрома свои главные силы (А. Н. Г.). 8. Не хочу похвастать мыслью новенькою но по-моему утверждаю это без авторской спеси коммуна это место где исчезнут чиновники и где будет много стихов и песен (Маяк.). 9. Казаков надо было немедленно гнать еще дальше чтобы не дать собраться с силами чтобы снять угрозу с города чтобы отдалить от них этот притягивающий магнит Уральск (Фурм.). 10. Уфимские темные ночи да белые жандармы Колчака только они могут рассказать где наши товарищи которых угрюмыми партиями невозвратно уводили каждую ночь (Фурм.). 11. Наконец офицеру удалось отстегнуть кобуру и почти в то же мгновение как Метелица схватил его за горло

278

он выстрелил в него несколько раз подряд (Фад.). 12. Морозке казалось теперь что он всю свою жизнь всеми силами старался попасть на ту казавшуюся ему прямой ясной и правильной дорогу по которой шли такие люди как Бакланов Дубов и даже Ефимка казалось ехал теперь по той же дороге но кто-то упорно мешал ему в этом (Фад.). 13. Так как Морозка не мог подумать что враг сидит в нем самом ему особенно приятно и горько было думать о том, что он страдает из-за подлости таких людей как Мечик (Фад.). 14. Морозка невольно приобщался к той осмысленной здоровой жизни какой казалось всегда живет Гончаренко то есть к жизни в которой нет места ненужным и праздным мыслям (Фад.). 15. Мальчик глотал волшебный напиток богачей и ему казалось что на его триумф смотрит весь мир солнце облака люди море , собаки велосипедисты деревянные лошадки каруселей кассирша городской купальни (Кат.). 16. Продавщица бросила нож которым резала ветчину и кивнув Павке головой пошла через зал пробираясь к боковой двери (Н. О.). 17. И вот эта дорога и сосны и фонтан у края дороги все это жизни человеческие и оживи какой-нибудь волшебник безмолвие лет как бы заговорило все как бы могуче запело! (Павл.). 18. У Андрея явилось опасение что Давыдов сухой и черствый таким он ему показался каким-нибудь неосторожным поступком оттолкнет от колхоза середняков (Шол.). 19. Сидоренко считали хорошим подносчиком боеприпасов и пулеметчики которых он обслуживал были всегда уверены что он'никогда не подведет и как бы ни простреливалась местность доставит боеприпасы вовремя (Кож.). 20. Никто не позавидовал богатству колхозных передовиков наоборот гордились тоннами зерна л овощей так как будто сами получили их (Никол.). . Упражнение 274 (повторительное). Перепишите, ставя нужные знаки препинания.

1.1. Из дальних странствий возвратись какой-то дворянин а может быть и князь с приятелем своим пешком гуляя в поле расхвастался о том где он бывал и к былям 279

небылиц без счету прилагал (Кр.). 2. Татьяна Афанасьевна подала брату знак, что больная хочет уснуть и все вышли потихоньку из светлицы кроме служанки которая снова села за самопрялку (П.). 3. По скорости с каковой запрягали лошадей по торопливой услужливости бородатого казака поставленного Пугачевым в коменданты я увидел что благодаря болтливости ямщика нас привезшего меня принимали как придворного временщика (П.). 4. Проехавши пятнадцатую версту Чичиков вспомнил что здесь по словам Манилова должна быть его деревня но шестнадцатая верста пролетела мимо а деревни все не было видно и если бы не два мужика попавшиеся навстречу то вряд ли бы довелось им потрафить на лад (Г.). 5. На вопрос точно ли Чичиков имел намерение увезти губернаторскую дочку и правда ли что он сам взялся помогать и участвовать в этом деле Ноздрев отвечал что помогал и что если бы не он то не вышло бы ничего (Г.). 6. Для пополнения картины не было недостатка в петухе предвестнике переменчивой погоды который несмотря на то что голова продолблена была до самого мозга носами других петухов по известным делам волокитств горланил очень громко и даже похлопывал крыльями обдерганными как старые рогожки (Г.), 7. На площадь выступает крыльцо на котором часто бегают куры оттого что на крыльце всегда почти рассыпаны крупы или что-нибудь съестное что впрочем делается не нарочно но единственно от неосторожности посетителей (Г.). 8. У Антона Прокофьевича были между прочим панталоны такого странного свойства что когда он надевал их то всегда собаки кусали его за икры (/!)• 9. В комнате своей Плюшкин подымал все что ни видел сургучик лоскуточек бумажки перышко и все это клал в бюро или на окошко (/.)• Ю. За ними кинулись хватая их за пятки две собаки которые как известно не могут видеть бегущего человека (Гонч.). 11. От Крымского брода Герасим повернул по берегу дошел до одного места где стояли две лодочки с веслами привязанные к колышкам он уже заметил их прежде и вскочил в одну из них вместе с Муму (71). 12. Этот лекарь которого все искусство состояло в том что он носил сапоги с мягкими 280

подошвами умел деликатно браться за пульс спал четырнадцать часов в сутки а остальное время все вздыхал да беспрестанно потчевал барыню лавровишневыми каплями этот лекарь тотчас прибежал покурил жжеными перьями и когда барыня открыла глаза преподнес ей на серебряном подносе рюмку с заветными каплями (Т.). 13. В случае оставления жалобы без последствий к чему по мнению адвоката надо быть готовым так как кассационные поводы очень слабы партия каторжных в числе которых была Маслова могла отправиться в первых числах июня и потому для того чтобы приготовиться к поездке за Масловой в Сибирь что было твердо решено Нехлюдовым надо было теперь же съездить по деревням чтобы устроить там свои дела (Л. Т.). 14. Садо считал своим долгом защищать гостя хотя бы это стоило ему жизни и он радовался за себя гордился собой за то что поступает так как должно (Л. Т.). 15. В голове Лукашки бродили мысли о том как там в горах живут чеченцы как ходят молодцы на эту сторону как не боятся они казаков и как могут они переправляться в другом месте (Л. Т.). 16. Как хозяин прядильной мастерской посадив работников по местам прохаживается по заведению замечая неподвижность или непривычный скрипящий слишком громкий звук веретена торопливо идет сдерживает или пускает его в надлежащий ход так и Анна Павловна прохаживаясь по своей гостиной подходила к замолкнувшему или слишком много говорившему кружку и одним словом или перемещением опять заводила равномерную приличную разговорную машину (Л. Т.). 17. Хаджи Мурат сел и сказал что если только пошлют на лезгинскую линию и дадут вой°ко то он ручается что поднимет весь Дагестан (Л. Т.). 8. Кутузов приказал готовиться на новый бой чтобы добить неприятеля не потому чтобы он хотел кого-нибудь обманывать но лотому что он знал что враг побежден (Л. Т.). 19. Небо было так ясно воздух так свеж силы жизни так радостно играли в душе Назарова когда он слившись в одно существо с доброю сильною лошадью летел по ровной дороге за Хаджи Муратом что ему и в голову не приходила возможность чего-либо печально-

281

го или страшного (Л. Т.). 20. Дрон был один из тех крепких физически и нравственно мужиков которые кактоль-^ ко войдут в годы обрастают бородой так и живут до шестидесяти-семидесяти лет без единого седого волоса (Д. Т.). П. 1. Каштанка протянула морду к темному окну в которое как казалось ей глядел кто-то чужой и завыла (Ч.). 2. Каштанка не понимала отчего это у нее такая тоска и отчего все так беспокоятся и стараясь понять следила за каждым движением хозяина (Ч.). 3. Теперь когда Беликов лежал в гробу выражение у него было кроткое приятное даже веселое точно он был рад что наконец его положили в футляр из которого он уже никогда не выйдет (Ч.). 4. По берегам зеленый лопух схваченный водою тянулся из нее тревожно размахивая не потонувшими еще верхушками между тем как в нескольких шагах на большой глубине и лопух и мать-мачеха и вся зеленая братия стояли уже безропотно и тихо (Кор.). 5. По звуку ли колокола по тому ли как тянул ветер или еще каким-то может быть и ему самому неизвестным признакам Петр чувствовал что где-то в той стороне за монастырем местность внезапно обрывается быть может над берегом речки за которым далеко раскинулась равнина с неопределенными трудно уловимыми звуками тихой жизни (Кор.). 6. Эти простые слова упали вчера в его душу как падает с высоты камень на зеркальную поверхность воды: еще за минуту она была ровна и спокойно отражала свет солнца и синее небо... удар и она всколебалась до самого дна (Кор.) 7. Во всем что наполняет комнату чувствуется нечто давно отжившее какоето сухое тление все вещи источают тот странный запах который дают цветы высушенные временем до того что когда коснешься их они рассыпаются серой пыльк (М. Г.). 8. Хорошо сидеть одному на краю снежного поля слушая как в хрустальной тишине морозного дня щебечут птицы и где-то далеко поет улетая колокольчик проезжей тройки грустный жаворонок русской зимы (М. Г.). 9. Это был гигант весь ушедший в гриву черных волос и в густую огромную бородищу причем капризная судьба точно на смех дала ему вместо крепкого баса 282

тоненький гнусавый и дребезжащий дискант (Купр.). 10. Он в три приема раскачался и вдруг описав всем телом полный крут так что на один момент его ноги находились прямо над головой он с силой оттолкнулся от брусьев пролетел упругой дугой на полторы сажени вперед перевернулся в воздухе и ловко по-кошачьи присел на землю (Купр.). 11. Под огнем перебегая от одного укрытия к другому он осмотрел расположение батальона и отдал приказ отвести шестую роту в лесок на самую маковку высоты в резерв с тем чтобы там была подготовлена запасная линия обороны (Фед.). 12. Машина вокруг которой играли дети под наблюдением своих нянь и возле которой безучастная ко всему сидела заведующая домом находилась метрах в тридцати от того места где был разведен костер (Фад.). 13. Умерив свое нетерпение скорее вернуться и предупредить об опасности Левинсон мог вот-вот нагрянуть Бакланов задержался спрятавшись в кусты желая проверить не покажутся ли из-за бугра новые отряды (Фад.). 14. Теперь когда их воинский долг был выполнен когда они внесли ясность в запутанную обстановку бухты когда важнейшее задание было обеспечено они думали о том о чем до сих пор ни у одного из них не мелькнуло и мысли что они спасены что они не утонули что в этом громадном ночном море они не проскочат мимо крохотного катерка стоящего на якоре (Соб.). 15. Явившись на участок он сразу пообещал поставить новую печь в комнате голосования да подремонтировать развалившуюся на агитпункте и дабы слово его не расходилось с делом тотчас же приступил к работе (Павл.). 16. Сейчас парнишка лежал без памяти но когда Поля нащупала его рану он был ранен осколком в бедро он очнулся и застонал еще сильнее (Тих.). .7. Красная Армия такая упругая и сжатая так заметно обновленная ключевыми струями фабрик и заводов профессиональных союзов партийных ячеек она была в те дни подобна проснувшемуся светлому богатырю который все возьмет все победит перед которым сгинет черная сила (Фурм.), 18. Зевая и сонно думая о том что очевидно все на свете товар и помидоры товар и баржи товар и домики на земляном берегу товар и лимонно283

желтые скирды возле этих домиков товар и очень возможно даже грузчики товар Петя побрел в каюту примостился возле Павлика и не заметил как заснул (Кат.). 19. Негустая ступенчатая гряда лиловых облачков застилала солнце но несмотря на это в воздухе висела такая томящая духота что даже воробьи купавшиеся посреди двора в куче золы, лежали неподвижно вытянув шейки изредка трепыхая крошечными веерками распушенных крылышек (Шол.). 20. Если бы Травкин или кто-нибудь из его людей сделали хоть малейшее движение удивления или испуга хоть малейшую попытку к нападению или защите немцы вероятно подняли "бы тревогу и эта туманная лесная опушка превратилась бы в арену короткой и кровавой схватки где все преимущества были на стороне многочисленных врагов (Казак.). § 67. ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ ПРИ СРАВНИТЕЛЬНЫХ ОБОРОТАХ С СОЮЗАМИ КАК, ЧТО, ЧЕМ И Т. П. Упражнение 275. Перепишите, ставя, где нужно, знаки препинания.

1.1. И видел он себя богатым как во сне (Кр.). 2. Вокруг высокого чела как тучи локоны чернеют (П.). 3. Ямщик был в таком же изумлении от его щедрости как и сам француз от предложения Дубровского (Я.). 4. Руки его дрожали как ртуть (Г.). 5. Нигде при взаимной встрече не раскланиваются так благородно и непринужденно как на Невском проспекте (Г.). 6. Все явления природы суть не что иное как частные и особенные проявления общего (Бел.). 7. На небе ярко сверкнула как живой глаз первая звездочка (Гонч.). 8. Внизу как зеркале стальное синеют озера струи (Тютч.). 9. Воздух чист и свеж как поцелуй ребенка (Л.). 10. Как чайка парус там белеет в высоте (Фет). 11. На самом дне сухом и желтом как медь лежали огромные плиты глинистого камня (Т.), 12. Слова бесконечно тянулись одно за другим как густая слюна (С.-Щ.). 13. Черты лица его были такие же как и у сестры (Л. Т.). 14. Существование его заключено в

284

эту тесную программу как яйцо в скорлупу (Ч.). 15. Я через всю свою жизнь как через тысячу лет пронес это воспоминание (Пришв.). 16. Он двигался сдержанно как человек умеющий хорошо обращаться со своим временем (Фед.). 17. Молнии как галстуки по ветру летят (Багр.). 18. К Москве как и ко всей стране я чувствую свою сыновность как к старой няньке (Пауст.). 19. Степь уходила вдаль обширная и ровная как море (Соб.). 20. На улице было множество людей как в праздник (Тих.). 21. А жена уже в дверях стоит и сковородник как ружье на изготовке держит (Шол.). 22, Голова острижена так как у мальчишки (Пан.). 23. Как невесту родину мы любим бережем как ласковую мать (Л.-К.). 24. И обнялись как братья отец и мальчик-сын (Твард.). П. 1. Разбойник мужика как липку ободрал (Кр.). 2. У льва как гору с плеч свалило (Кр.). 3. Она сама ходила как дикая (Гонч.). 4. Ты любил меня как собственность как источник радостей тревог и печалей (Л.). 5. Как ребенок душою я стал (Т.). 6. Перстенек как жар горит (Н.). 7. Наш сад как проходной двор (Ч.). 8. Да все он делал не как люди (М. Г.). 9. Часть их [рабочих] с первых же дней стала смотреть на меня как на забавного шута (М. Г.). 10. Все относились к Ване как к своему человеку (Пришв.). 11. Я смотрел как очарованный (Аре.). 12. Я говорю о поэте Николае Тихонове как о счастливейшей писательской судьбе (Фед.). 13. Он говорил о привычных вещах как о чем-то необычайно интересном (Пауст.). 14. Я хочу за нарушение этих правил взыскивать как за самый злой и вредный для МТС поступок (Никол.). Для справок. 1. 1. Сравнительные обороты с союзом как выделяются запиши, если они, обозначая уподобление, никаких других оттен-ов не содержат (как имеет значение «подобно»), например: И подлинно, как жар, червонец заиграл (Кр.); Герасим, как лев, выступал сильно и бодро (Т.); Пили бабушкины наливки, желтую, как золото, темную, как деготь, и зеленую (М. Г.). 2. Всегда выделяются обороты, начинающиеся с как и, а также обороты с как, если им предшествует так, такой и т. п., например: В ее глазах, как и во всем лице, было что-то необычное; Ямщик был в таком же изумлении от его щедрости, как и сам француз от предложения Дубровского (П.). 285

П р и м е ч а н и е . Если союз как и указательное слово так с частицей же оказываются рядом, то они могут сливаться в единое союзное сочетание (сложный союз): Наша группа досрочно сдала все зачеты, так же как и параллельная. 3. Запятая ставится перед как в оборотах не кто иной, как и не что иное, как: Вдали виднелось не что иное, как небольшая башня. 4. Запятая ставится перед как, если сравнительный оборот содержит оттенок причинного значения, например: Она была, как меньшая, любимица отца («поскольку она была меньшая»). 5. Запятая ставится, если оборот выражен сочетанием как правило, как исключение, как обычно, как всегда, как прежде* как сейчас, как нарочно, как на грехип. п., например: Как нарочно, ни души! День начался, как всегда, в густом тумане. П р и м е ч а н и е . Указанные сочетания не выделяются запятыми, если входят в состав сказуемого или тесно связаны с ним по смыслу: Вчерашний день прошел как обычно (то есть пообыкновению). II. Не выделяются запятыми обороты с как в следующих случаях: а) если на первый план в обороте выступает обстоятельственное значение (обычно образа действия на вопрос к а к?), например: Как дым'рассеялись мечты (Л.), (ср. рассеялись дымом); Как град посыпалась картечь (Л.) (ср. посыпалась градом); Как демон коварна и зла (ср. демонически коварна)', обычно обороты с как в этих случаях можно заменить творительным падежом существительного или наречием; б) если основное значение оборота — приравнивание или отождествление, например: Старайтесь смотреть на меня как на пациента, одержимого болезнью, вам еще неизвестной (Л.) (ср. смотреть на меня, считая меня пациентом); в) если союз как имеет значение «в качестве», например: Богат, хорош собою, Ленский везде был принят как жених (П.); г) если сравнительному обороту предшествует отрицание не или слова совсем, совершенно, почти, вроде, точь-в-точь, именно, просто, прямо и т. п., например: Было светло почти как днем; Волосы у девочки вьются точь-в-точь как у матери; д) если оборот образует именную часть составного сказуе мого или тесно связан по смыслу со сказуемым, например: Одни как изумруд, другие как коралл (Кр.); Отец как отец (С.-Щ.); Совсем как сумасшедший стал (Л. Т.); Отец и мать ей как чужие (Добр.); Брызги и волны были как в жизни (Фед.); Как солнышке она (Сейф.); ср.: это звучит как ирония, определить как член предложения, осознать как опасность, воспринимать как угрозы, оценить как положительный факт, осмыслить как новое явление, расценить как необоснованное требование, рассматривать как особый случай, квалифицировать как нарушение порядка, характери-

286

зовать как положительный факт, представить как знакомого, выдвинуть как кандидата, отметить как перелом к лучшему, говорить как о чем-то новом, входить как неотъемлемая составная часть, выделяться как художник, фигурировать как представитель, существовать как особый вид растения, прозвучать как призыв, выглядит как самовосхваление, сложилось как традиция, развивается как прогрессивное явление, формируется как новая конструкция и т. п. (в этих случаях глагЬлы сами по себе не выражают сказуемого); е) если оборот имеет характер устойчивого выражения; важнейшие из таких выражений следующие: беден как церковная мышь,, белый как лунь (как полотно, как снег), биться как рыба об лед, бледный как смерть, блестит как зеркало, болезнь как рукой сняло, бояться как огня, бродит как неприкаянный, бросился как безумный, бубнит как пономарь, вбежал как сумасшедший, везет как утопленнику, вертится как белка в колесе, видно как днем, визжит как поросенок, врет как сивый мерин, все идет как по маслу, все как на подбор, вскочил как ошпаренный (как ужаленный), глуп как пробка, глядел как волк, гол как сокол, голодный 'Как волк, далек как небо от земли, дрожал как в лихорадке (как осиновый лист), ему все как с гуся вода, ждать как манны небесной (как праздника), жить как кошка с собакой, жить как птица небесная, заснул как мертвый, застыл как статуя, затерялся как иголка в стогу сена, звучит как музыка, здоров как бык, знать как облупленного (как свои пять пальцев), идет как корове седло, идет рядом как пришитый, как в воду канул, кататься как сыр в масле, качается как пьяный, колыхался как студень, красив как бог, красный как рак, крепок как дуб, кричит как оглашенный, легкий как перышко, летит как стрела, лысый как колено, льет как из ведра, машет руками как мельница, мечется как угорелый, мокрый как мышь, мрачный как туча, мрут как мухи, надеяться как на каменную стену, народу как сельдей в бочке, наряжать^ как куклу, не видать как своих ушей, нем как могила (как рыба), нестись как угорелый (как шальной), носится как дурак с писаной торбой (как курица с яйцом), нужен как воздух, нужен как прошлогодний снег (как пятая спица в колеснице, как собаке пятая нога), ободрать как липку, один как перст, остановился как вкопанный, остался 'К рак на мели, острый как бритва, отличаться как день от ночи ,сак небо от земли), печь как блины, побледнел как полотно (как "мерть), повторял как в бреду, пойдешь как миленький, поминай как звали, помнить как во сне, попасть как кур во щи, поразить как обухом по голове, посыпаться как из рога изобилия, похожи как две капли воды, пошел ко дну как камень, появиться как по щучьему велению, преданный как собака, пристал как банный лист, провалиться как сквозь землю, проку как от козла молока, пропал как в воду канул, прямо как нож по сердцу, пылал как в огне, работает как вол, разбирается как свинья в апельсинах, развеялся как

287

дым, разыграть как по нотам, расти как грибы после дождя (как на дрожжах), свалиться как снег на голову", свеж как кровь с молоком,(как огурчик), сидеть как на иголках (как на угольях), сидел как прикованный, сидеть как рак на мели, слушал как завороженный, смотрел как зачарованный, спал как убитый, спешить как на пожар, стоит как истукан, стройный как кедр ливанский, тает как свечка, твердый как камень, темно как ночью, точен как часы, тощий как скелет, труслив как заяц, умер как герой, упал как подкошенный, уперся как баран (как бык), упрям как осел, устал как собака, хитер как лиса, хлещет как из ведра, ходил как в воду опущенный, ходил как именинник, ходить как по ниточке, холодный как лед, худой как щепка, черный как смоль (как черт), чувствовать себя как дома (как за каменной стеной, как рыба в воде), шатался как пьяный, шел как на казнь, ясно как дважды два четыре (как день) и т. п.

Упражнение 276. Перепишите, ставя нужные знаки препинания. 1. А волоса у нее [русалки] зеленые что твоя конопля (Г.). 2. Откуда-то тянуло затхлой сыростью точно из погреба (М.-Сиб.). 3. Иной раз подстрелишь зайца ранишь его в ногу а он кричит словно ребенок (Ч.). 4. На Красной площади будто сквозь туман веков неясно вырисовываются очертания стен и башен (А. Н. Т.). 5. Ночью лететь было безопаснее нежели днем: устойчивее воздушный океан (Пере.). 6. Лучше поздно чем никогда (поел.). Д л я с п р а в о к . Запятыми выделяются сравнительные обороты, начинающиеся союзами будто, как будто, нежели, словно, точно, чем, что и др. Упражнение 277. Перепишите,, ставя, где нужно, знаки препинания. 1. Участников состязания оказалось больше чем ожидали. 2. Количество спортсменов в школе увеличилось больше чем вдвое. .3. Он вернется не позже чем обещал. 4. Сообщите об этом не позже чем завтра. 5. Я уважаю гебя не меньше чем его. 6. Тормозить нужно не меньше чем за 100 метров. 7. Выеду не раньше чем получу вызов.

288

8. Результаты будут известны не раньше чем через два дня. 9. Он готов сделать что угодно. 10. В лесу собирали что попало. 11. Бранить есть кому кормить некому. 12. Я его не то чтоб любил не то чтоб не любил. 13. Живу где придется. 14. Приезжай во что бы то ни стало. 15. Это вы найдете где угодно. 16. Время проводили не так чтобы уж очень весело. 17. Не нашелся что сказать. Д л я с п р а в о к . Если обороты (не) больше чем, (не) меньше чем, (не) раньше чем, (не) позже чем и т.п. не выражают сопоставления, то они рассматриваются как цельные выражения и запятая перед союзом чем не ставится: На работу понадобится не меньше чем три часа (ср. не меньше трех часов). Слова угодно и попало в сочетании с вопросительно-относительными местоимениями и наречиями образуют цельные выражения и запятыми не отделяются: что угодно (все), кто угодно (любой), какой угодно (всякий), где угодно (везде), откуда угодно (отовсюду), что попало (все), куда попало (всюду) и т. д. Запятая не ставится перед подчинительным союзом или союзным словом в составе неразложимых сочетаний: сделать как следует, хватать что подвернется, явиться как ни в чем не бывало и т.п. Не разделяются запятой выражения с глаголом хотеть, образующие цельные по смыслу выражения: пиши как хочешь, бери сколько хочешь, женись на ком хочешь и т. п. Запятая не ставится внутри сочетаний не то что, не то чтобы, не так чтобы, не иначе как, например: Не то чтобы очень доволен, но жаловаться не могу. Запятая не ставится внутри выражений типа есть чем заняться, было о чем подумать, осталось на что жить, например: Нашли чем удивить; Было отчего приуныть. Упражнение 278. Объясните пунктуацию при сравнительных оборотах. I. 1. Под ним, как океан, синеет степь крутом (Кр.). 2. И сон и сладостный покой, как прежде, посетили мой угол тесный и простой (Я.). 3. Так же, как и в пещерах киевских, тут видны были углубления в стенах и стояли кое-где гробы (Г.). 4. Я загорел, как арап, и одичал (Акс.). 5. Сии светила, как живые очи, глядят на сонный мир земной (Тютч.). 6. Литвинов вышел на улицу как отуманенный, как оглушенный (Т.). 7. Он пода10-1939

289

вал свой камень как единственное, что он мог дать (С.-Щ.). 8. И вдруг, сознав сие преступление, сложил руки и, как малое дитя, заплакал (Леек,). 9. Он не спускал глаз с Хаджи Мурата, про которого он слышал как про необыкновенного воина (Л. Т.). 10. Потом оба продолжали есть молча, как незнакомые (¥.).! 1.. Сестра вела себя как чужая (М. Г.). 12. Как приговоренные — поднимались по одному, по два и, не строясь, не дожидаясь команды, шли как попало, положив давящие винтовки на плечи, глядя воспаленными глазами (Сераф.). 13. Все слуги как сумасшедшие, никто меня не слушает (А. Н. Т.). 14. Белая тонкая и едкая известковая пыль стояла, как туман, в воздухе (Купр.). 15. Старого-то кладбища нет уж, а новые кресты как частокол (Гладк.). 16. Корка наста от лыжи, как стекло, со звоном разлетается (Пришв.). 17. Курносая Шура из Криводановки ходила как именинница (Эренб.). 18. В ответ на все его речи мы молчали как убитые (В. Инб.). 19. Были причины Мишке ходить как буря (Леон.). 20. Наконец полковник поймал какогото железнодорожника, который тоже шепотом, как о большой тайне, сказал, что на путях за водокачкой формируется товарный состав на Могилев (Сим.). II. 1. Ее уста, как роза, рдеют (77.). 2. На беззаботную семью как гром слетела божья кара (Л.). 3. Как чайка, парус там белеет в высоте (Фет). 4. Мы точно в лихорадке (Т.). 5. Однако после этого Ермил не скоро справился, с год как шальной ходил (Н.). 6. Офицерик ахнул и, свернувшись, сел на землю, как на лету подстреленная птица (Л. Т.). 7. Я страдала за милого, доброго Ивана Андреича, как за сына (Ч.). 8. Ночное небо над городом было черное, и по небу таинственно неслись огромные белые хлопья облаков, как гигантские белые птицы (Л. Андр.). 9. Мы сели пить чай, Аксинья разливала, ласковая и добрая как никогда (М. Г.). 10. Улица была как буря (Брюс.). 11. Как муравьи, всюду копошатся люди, таскают, складывают, прилаживают (Сераф.). 12. Как сквозь сон, шумел нарядный, сверкающий экипажами и стеклами Невский (А. Н. Т.). 13. Ваши солдаты, граф, достойны удивления ... Они как железные (Шишк.). 14. Потом караульщикам на околицах было приказано 290

не пускать голодающих в село, и они брели по полям и, как саранча, поедали пустые колосья (Гладк.). 15. Весной жизнь как река: одни переходят через реку, другие остаются (Эренб.). 16. Лес был как море, и море как лес, только лес чуть темнее, почти синий (Вс. Ив.). 17. Да ты выглядишь прямо-таки как комсомолец (Панф.). 18. И сплетаются, рвутся, хрипят, обгоняют друг друга два голоса, как два ручья (Нее.). 19. А выражение лица было как у маленького, который может заплакать от огорчения (Никол.). 20. Весь этот день Синцов прожил как в тумане — от усталости, от голода, оттого, что почти не спал третьи сутки (Сим.). Упражнение 279. Перепишите, ставя, где нужно, знаки препинания.

1.1. Вижу как теперь самого хозяина (П.). 2. Гляжу как безумный на черную шаль (Я.). 3. Повесивши голову и опустивши руки сидел он в своей комнате как бедняк нашедший бесценную жемчужину и тут же выронивший ее в море (Г.). 4. Искали они князя и чуть-чуть в трех соснах не заблудились да спасибо случился тут пошехонец-слепород который эти три сосны как свои пять пальцев знал (С.-Щ.). 5. Мою любовь широкую как море вместить не могут жизни берега (А. К. Т.). 6. Хан был телом сильный как бык и храбрый как лев а душой слабый как вода (Л. Т.). 7. Анна Сергеевна не снилась ему, а шла за ним всюду как тень и следила за ним. Закрывши глаза он видел ее как живую (Ч.). 8. Глаза его горели словно у волка и были остры как жало осы (Л. Андр.), 9. Моя маленькая приятельница почти никогда не бегала и смеялась очень редко когда же смеялась то смех ее звучал как самый маленький колокольчик которого за десять шагов уже не слышно (Кор.). 10. Снова закрыл глаза и как от боли крепко сжал зубы обнажив их (М. Г.). 11. И ляжем мы в веках как перегной мы все кто ищет верит страстно дышит (Брюс.). 12. Море было как молоко песок сыроватый (А. Н. Т.). 13. И уже смешались облака и дымы будто рядовые одного полка (Маяк.). 14. Дальше простирался как эта темь безграничный круг

Id*

291

неведомых людей (Сераф.). 15. И можно знать все на свете но не чувствуя единства всего в одной необъятно великой мысли повторять как индюк то что уже не раз говорили другие (Пришв.). 16. Потом громыхнуло ржавое железо зазвенел как старые часы замок и молниеподобный свет резанул Андрея по глазам (Фед.). 17. Странно что Вера москвичка. Она как весна на севере: серая розовая и туманная (Эренб.). 18. В конце розового марта утренние оловянные заморозки становятся нежными как фиалки (Панф.). 19. Работники райкома были как правило людьми пожилыми и работали в райкоме многие годы •(Никол.). 20. Маша села уронила голову на руки и не шевелясь сидела как бесчувственная (Сим.). II. I . Во все время обеда Полина сидела как на иголках (П.). 2. Разбитый в прах спасаяся побегом беспечен он как глупое дитя (Я.). 3. Как ныне сбирается вещий Олег отмстить неразумным хазарам (П.). 4. И сладкий трепет как струя по жилам пробежал природы (Тютч.). 5. Она как пчела знала в какое место больнее ужалить его (Л. Т.). 6. Старый мост сломали и на его место сделали цокольную прямую как палка набережную (Л. Т.). 7. Людей одиноких по натуре которые как рак-отшельник или улитка стараются уйти в свою скорлупу на этом свете немало (Ч.). 8. Оба вы прекраснейшие умнейшие люди а глядите друг на дружку как волки (Ч.). 9. Оставались неподвижными только углы зала туго как подушка пером набитого гостями налитого шумом (М. Г.). 10. Но все-таки ежели я захочу прытко действовать пол-улицы как после пожара очутится (М. Г.). П. Буфетчик круглый и надутый спесью лыс как мяч (М. Г.). 12. Как-то вдруг точно с потолка спрыгнув явился дедушка (М. Г.). 13. А теперь все норовят в баре а повадки как у твари (М. Г.). 14. Во мраке носился ураган и его бешеный гул словно похоронный звон уныло звучал над одинокой юртой (Сераф.). 15. Голос его звучит точно чужой издалека (А. Н. Т.). 16. Никита ощущал совершенно черную глухоту и горло его было сдавлено как в приступе слез (Фед.) 1-7. Дорога гладка как водяная поверхность и покойно как лодка скользит по каменной глади автомобиль (Фед.). 18. Зелень как ковер услужливо поглощала нечаянно долетевший шум (Фед.). 19. В самом воздухе пла-

292

неты шла схватка человеческого и звериного на волнах разной частоты как на рапирах дрались два мира (Никол.). 20. Как никогда парадный с высоко поднятой головой но с тревогой и неуверенностью в душе я ждал под огромной колонной у входа в областной театр (Тендр.). Упражнение 280 (повторительное). Напишите текст под диктовку, потом сверьте написанное с напечатанным.

Проснувшись, я долго не мог сообразить, где я. Надо мной, как гигантский шатер, расстилалось голубое небо, по которому тихо плыло и таяло сверкающее облако. Закинув несколько голову, я мог видеть в вышине темную деревянную церковку, наивно глядевшую на меня с высокой, как скала, кручи, из-за зеленых деревьев. Вправо, в нескольких саженях от меня, стоял какой-то незнакомый мне шалаш, а у самых моих ног, прозрачная, как стекло, плескалась река — красивая Ветлуга. Берега ее, неясные и таинственные, стояли, как будто прислушиваясь к немолчному шороху реки. Когда на рассвете, часа три назад, я укладывался здесь в ожидании ветлужского парохода, вода была еще далеко, за старою лодкой, лежащей на берегу. Теперь уже взмывало и покачивало приливом и река приплескивала почти к самым моим ногам. Ветлуга, очевидно, взыграла. Резвые струи бежали, толкаясь, кружась, свертываясь воронками и развиваясь опять. Не на шутку разыгравшаяся Ветлуга сильно обеспокоила всех ожидавших переправы, даже и самого перевозчика. Но, несмотря ни на что, перевоз совершался как обычно, и голоса людей гремели и раскатывались над рекой. Вскоре на плес плавно выбежал долгожданный пароход, мигая бледнеющими на рассвете огнями. Солнце давно золотило верхушки приветлужских лесов, а я, бессонный, сидел на верхней палубе и любовался все новыми уголками, которые щедро открывала красавица река, еще окутанная кое-где синеватой, как дымок, мглой. (По В. Г. К о р о л е н к о ) 293

Упражнение 281 (повторительное). Напишите текст под диктовку, потом сверьте написанное с напечатанным. Воропаев вступал в Бухарест с еще не зажившей раной, полученной им в бою за Кишинев. День был ярок и, пожалуй, немного ветрен. Он влетел в город на танке с разведчиками и потом остался один. Собственно говоря, ему следовало лежать в госпитале, но разве улежишь в день вступления в ослепительно белый, кипящий возбуждением город? Он не присаживался до поздней ночи, а все бродил по улицам, вступая в беседы, объяснял что-то или просто без слов с кем-то обнимался, и его кишиневская рана затягивалась, точно излечиваемая волшебным зельем. А следующая рана, случайно полученная после Бухареста, хотя и была легче предыдущей, но заживала необъяснимо долго, почти до самой Софии. Но когда он, опираясь на палку, вышел из штабного автобуса на площадь в центре болгарской столицы и, не ожидая, пока его обнимут, сам стал обнимать и целовать всех, кто попадал в его объятия, что-то защемило в ране, и она замерла. Он тогда едва держался на ногах, голова кружилась, и холодели пальцы рук — до того утомился он в течение дня, ибо говорил часами на площадях, в казармах и даже с амвона церкви, куда был внесен на руках. Он говорил о России и о славянах, будто ему было не меньше тысячи лет. И с каждым новым криком «Живио!» его рана как бы заживала. Спустя три дня от нее остался лишь неширокий рубец. Да, такие дни случаются, может быть, раз или два в столетие, им дано исцелять, эти дни чудотворны, и счастлив тот, кого судьба наградила такими днями...

(П. П а в л е н к о )

§ 68. ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В БЕССОЮЗНОМ СЛОЖНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ Упражнение 282. Перепишите, ставя нужные знаки препинания. 1. Небо очистилось замелькали звезды становилось уже светло (Акс.). 1. Бледные щеки впали глаза сделались

294

большие губы горели (Л.}. 3. Герасим схватил Муму стиснул ее в своих объятиях она в одно мгновение облизала ему нос глаза усы и бороду (Т.). 4, Было жарко душно в закрытые двери стучался ветер в печке гудело слышались вздохи из кухни вздохи зловещие (¥.). Д л я с п р а в о к . Между независимыми предложениями, объединенными в одно сложное бессоюзное предложение," ставится запятая, если такие предложения тесно связаны между собой по смыслу: Редел на небе мрак глубокий, ложился день на темный дол, взошла заря (П.). Если же части бессоюзного сложного предложения более отдалены друг от друга по смыслу или значительно распространены и имеют внутри себя запятые, то между ними ставится точка с запятой: У ворот увидел я старую чугунную пушку; улицы были тесны и кривы; избы низки и большей частью покрыты соломой (П.); Уже вечерело; солнце скрылось за небольшую осиновую рощу, лежавшую в полуверсте от сада; тень от нее без конца тянулась через неподвижные поля (Т.). Если бессоюзное сложное предложение распадается на части (группы предложений), по смыслу отдаленные друг от друга, то между ними ставится точка с запятой, а внутри этих частей простые предложения разделяются запятой: Лесной запах усиливается, слегка повеяло теплой сыростью; влетевший ветер около вас замирает (Т.); Бледно-серое небо светлело, холодело, синело; звезды то мигали слабым светом, то исчезали; отсырела земля, запотели листья, кое-где стали раздаваться живые звуки, голоса (Т.). Упражнение 283. Перепишите, ставя, где это подходит по тексту, точки и точки с запятой. 1. Еще амуры черти змеи на сцене скачут и шумят еще усталые лакеи на шубах у подъезда спят еще не перестали топать сморкаться кашлять шикать хлопать еще снаружи и внутри везде блистают фонари а уж Онегин вышел вон домой одеться едет он (Я.). 2. Небо сверкало звездами воздух был наполнен благовониями от засыхающих степных трав речка журчала в овраге костер пылал и освещал людей (Акс.). 3. От угара все валяются вповалку по постелям слышится оханье стоны один обложит голову огурцами и повяжется полотенцем другой положит клюквы в уши и нюхает хрен третий в одной рубашке уйдет на мороз четвертый про-

295

сто валяется без чувств на полу (Гонч.). 4. Налево чернело глубокое ущелье за ним и впереди нас темно-синие вершины гор изрытые морщинами покрытые слоями снега рисовались на бледном небосклоне еще сохраняющем последний отблеск зари (Л.)-. 5. Легкая пыль желтым столбом поднимается и несется по дороге далеко разносится дружный топот лошади бегут навострив уши (Т.). 6. Овод жужжит и кусает смертная жажда томит солнышко серп нагревает солнышко очи слепит спинушка ноет с натуги руки и ноги болят красные желтые круги перед очами стоят (Я.). 7. Обед кончился большие пошли в кабинет пить кофе а мы побежали в сад шаркать нотами по дорожкам покрытым упавшими желтыми листьями и разговаривать (Л. Т.). 8. Каждый день погромыхивал дальний гром парило было похоже на дождь (Ч.). 9. Изумрудные лягушата прыгают под ногами между корней подняв золотую головку лежит уж и стережет их (М. Г.). 10. Некоторые бутоны ландышей раскрылись бурые листья осин стали нежно-зелеными взошедший овес зелеными солдатиками расстилался по черному полю (Пришв.). 11. Когда-то учебники стояли на этажерке синий чертеж был аккуратно наколот на стене матрац застелен белым одеялом (Фед.). 12. Жители ушли мужчины старики подростки стали партизанами (Эренб.). 13. За рекой разноголосо пели девчата пахло сеном отсыревающей пылью и дымом костров (Фад.). 14. Партизаны не дают врагу ни сна ни покоя они смелы дерзки и неотступны (Сурк.). 15. Злые собаки лаяли на задворках не решаясь выбежать навстречу бричке должно быть отучили их от этой привычки проезжие солдаты ( Саян.). 16. Был тихий мороз заря догорала высоко лежали пуховые снега (Пан.). 17. Затрещали кусты заметались вершины маленьких сосенок заскрипел оседая наст (Долее.). 18. Лицо ее посуровело выцвел на щеках румянец проступили побледневшие углы скул упрямо выдался подбородок (Мальц.). Упражнение 284. Перепишите, ставя нужные знаки препинания.

I. 1. На ярмарке случилось странное происшествие все наполнилось слухом что между возов появилась крас-

296

ная свитка (Г.). 2. На кухне опять трещит огонь опять раздается дробный стук ножей готовится ужин (Гонч.). 3. Об одном прошу вас стреляйте скорее (Л.). 4. Приятно после долгой ходьбы и глубокого сна лежать неподвижно на сене тело нежится и томится легким жаром пышет лицо сладкая лень смыкает глаза (Г.). 5. Сделай план квартиры как расположены комнаты где двери окна где что стоит (М. Г.). 6. Одеты они были кое-как на одних желтели деревенские старенькие шубы на других болтались отцовские стеганые пиджаки подпоясанные веревкой (Гладк.). 7. Темный лес хорош в яркий солнечный день тут и прохлада и чудеса световые (Пришв.). 8. Про себя Данилов сформулировал задачу так из доктора Белова надо сделать начальника поезда (Пан.). 9. Тут его осенила мысль партизаны должны быть где-то поблизости (Полев.). 10. В избе у нее всегда было опрятно стены чисто побеливались висели на окнах натянутые гармошкой белые шторки на подоконниках стояли оранжевые горшочки с цветами крашеный пол пеленали домотканые половички (Мальц.). II. 1. Обломов очнулся перед ним наяву не в галлюцинации стоял настоящий действительный Штольц (Гонч.). 2. Мы проехали мимо пруда на грязных и отлогих берегах еще виднелись ледяные закрайки (Акс.). 3. Я поднял глаза на крыше хаты моей стояла девушка в полосатом платье с распущенными волосами (Л.). 4.- Я поглядел кругом торжественно и царственно стояла ночь (Т.). 5. Однажды проснулся он и видит прямо против его норы стоит рак (С.-Щ.). 6. Помню также она любила хорошо одеваться и прыскаться духами (Ч.). 7. Я понимаю вам трудно сейчас сказать о целях которые преследует литература (М. Г.). 8. Он видел вставала земля из пепла непокоренная земля неистребимая жизнь (Горб). 9. Лукашин остановился посмотрел во рву скапливалась вода снег был как мокрый сахар (Пан.). 10. Люди знали где-то очень далеко от них идет война (Аж.). III. 1. Напрасно вы смотрите кругом во все стороны нет выхода из бесконечных тундр (Гонч.). 2. Он покраснел ему было стыдно убить человека безоружного (Л.).

297

3. Хорошо что Лемм нас не слышал он бы в обморок упал (Т.). 4. И Жилин приуныл видит — дело плохо (Л. Т.). 5. Он даже испугался так было темно тесно и нечисто (¥.). 6. Науку надо любить у людей нет силы более мощной и победоносной чем наука (М. Г.). 7. Степан боялся подойти к обрыву скользко (Шишк.). 8. В Мексике похвалить вещь в чужом доме нельзя ее заворачивают вам в бумажку (Маяк.). 9. Иногда лошади проваливались по брюхо почва была очень вязкой (Фад.). 10. Осень и зиму Павел не любил они приносили ему много физических мучений (Я. О.). Д л я с п р а в о к . Двоеточие в бессоюзном сложном предложении ставится в следующих случаях.

1. Если вторая часть (одно или несколько предложений) разъясняет, раскрывает содержание того, о чем говорится в первой части (между обеими частями можно вставить слова а именно), например: Я не ошибся: старик не отказался от предлагаемого стакана (П.); Тут открылась картина довольно занимательная: широкая сакля, которой крыша опиралась на два закопченных столба, была полна народа (Л.). 2. Если в первом предложении при помощи глаголов видеть, смотреть, слышать, знать, чувствовать и т. п.. делается предупреждение, что далее последует изложение какого-нибудь факта или какое-нибудь описание, например: Я знаю: в вашем сердце есть и гордость и прямая честь (П.); Павел чувствует: чьи-то пальцы дотрагиваются до его руки выше локтя (Н. О.). Иногда указанные глаголы опускаются: Он подумал, понюхал: пахнет медом (Ч.) (пропущено: и почувствовал, что). Если первое предложение произносится без оттенка предупреждения, то вместо двоеточия ставится запятая: Слышу, земля задрожала (Н.). 3. Если вторая часть указывает основание, причину того, о чем говорится в первой частк (между обеими частями можно вставить союз потому что), например: Всю дорогу до хутора молчали: говорить мешала тряская езда (Ч.). В указанных случаях чаще всего основная часть высказывания (соответствующая главному предложению в сложноподчиненных предложениях) содержится в первой части бессоюзного сложного предложения, а во второй части (соответствующей придаточному предложению в сложноподчиненных предложениях) приводится пояснение, раскрытие содержания первой части.

298

Упражнение 285. Перепишите, ставя нужные знаки препинания.

1.1. Обычай мой такой подписано так с плеч долой (Гр.). 2. Но решено заутра двину рать (Я.). 3. Дубровский приставил фитиль выстрел был удачен одному оторвало голову двое были ранены (П.). 4. К сукнам холстам и домашним материям страшно было прикоснуться они обращались в пыль (Г.). 5. Ни к одной лежанке ни к одной печке нельзя было приложить руки того и гляди вскочит пузырь (Гонч.).~6. Меня поразило однако одно слепой говорил со мной малороссийским наречием а теперь изъяснялся чисто по-русски (Л.). 1. Луны не было на небе она в ту пору поздно всходила (Т.). 8. Над Герасимом однако глумиться не все решались он шутить не любил (Т.). 9. Я поднял голову перед огнем на опроки нугой лодке сидела мельничиха и разговаривала с моим охотником (Т.). 10. Не нагнать тебе бешеной тройки кони сыты и крепки и бойки (Я.). 11. В продолжение утра и середины дня Оленин весь был погружен в арифметические расчеты сколько он проехал верст сколько остается до первой станции сколько до первого города до обеда до чая до Ставрополя и какую часть всей дороги составляет проеханное (Л. Т.). 12. Одного только я не понимаю как она могла тебя укусить? (Ч.). 13. Возбуждение старика прошло и теперь сказывалось утомление язык его заплетался голова тряслась глаза слезились (Кор.). 14. Ты мне лучше вот что скажи правда что к Маякину сын воротился? (М. Г.). 15. Ей представлялась картина хрупкая ладья несется по течению (Верес.). 16. До сих пор удивительным и неразгаданным остается кто же в эту роковую ночь дивизионную школу снял с караула? (Фурм.). 17. Окна в бараке то освещались то гасли кто-то чиркал спички (Фад.). 18. Сила у него медвежиная за что ни возьмется кипит у него в руках (Шол.). 19. Я ехала сейчас говорила с вами и все думала почему они/не стреляют? (Сим.). 20. Я прошел к калитке по мокрой траве испытывая тревогу кто же рассмотрит первый трактор в таком непроглядном тумане? (Пере.).

299

II. 1. Дубровский узнал Кирилу Петровича и ужасное смятение изобразилось на лице его багровый румянец заступил место обыкновенной бледности глаза засверкали он произносил невнятные звуки (П.). 2. Через час явилась возможность ехать метель утихла небо прояснилось и мы отправились (Я.). 3. Василиса Егоровна не умолкала ни на минуту и осыпала меня вопросами кто мои родители живы ли они где живут и каково их состояние? (П.). 4. Насчет главного предмета Чичиков выразился очень осторожно он не назвал души умершими а только несуществующими (Г.). 5. Я не мог заснуть передо мной во мраке все вертелся мальчик с белыми глазами (Л.). 6. Не таю мне стало страшно на краю грозящей бездны я лежал (Л.). 1. Две тяжелые слезы выкатились вдруг из глаз Герасима одна упала на крутой лобик собачки другая в щи (Т.). 8. С ранней молодости Татьяну держали в черном теле работала она за двоих а ласки никакой никогда не видела (Т.). 9. Одно было несомненно назад он не вернется (Т.). 10. Птиц не было слышно они не поют в часы зноя (Т.). 11. Вдруг я чувствую ктото берет меня за плечо и толкает (Т.). 12. Только у мельницы злится река нет ей простора неволя горька (Я.). 13. Я это сделаю так выкопаю подле самого камня большую яму землю из ямы развалю на площади свалю камень в яму и заровняю землею (Л. Т.). 14. Плотник Елизаров о каждом человеке или о вещи судил только со стороны прочности не нужен ли ремонт? (У-)-15. Во всем селе было только два порядочных домика в одном помещалось волостное правление в другом жил Цыбукин епифановский мещанин (¥.). 16. Берегов не видать их скрыла ночь и оттолкнули куда-то широкие волны разлива (М. Г.). 17. Лицо у Вавилы ежеминутно меняется оно и грустно и нахмурено то сурово то мягко и бледнеет и загорается румянцем (М. Г.). 18. Где-то на краю села занялось полымя загорелся стог или изба (Фад.). 19. Я тебе определенно скажу у тебя есть талант (Фад.). 20. Поведение Нагульнова все расценивали по-разному одни одобряли другие порицали некоторые сдержанно помалкивали (Шол.). 300

Упражнение 286. Перепишите, ставя нужные знаки препинания.

I. 1. Иван Иванович подошел к воротам загремел щеколдой изнутри поднялся собачий лай (Г.). 2. Вдруг дверь каморки быстро распахнулась вся челядь тотчас кубарем скатилась с лестницы (Т.). 3. Упадет луч солнца на траву вспыхнет трава изумрудом и жемчугом (М. Г.). 4. Метелица был уже совсем близко от костра вдруг конское ржание раздалось во тьме (Фад.). 5. Семь раз отбивался штыком Железняк семь трупов оставил разгромленный враг (М. Голодный). II. I . Прошла неделя месяц он к себе домой не возвращался (Я.). 2. Он мучительно провел глазами по потолку хотел сойти с места бежать ноги не повиновались (Гонч.). 3. До десяти часов шныряли мы по камышам и по лесу нет зверя (Л.). 4. Шестнадцать лет служу такого со мной не случалось (Л. Т.). III. 1. Я умираю мне не к чему лгать (Т.). 2. Не было никакой возможности уйти незаметно он вышел открыто будто идет на двор и шмыгнул в огород (Фад.). 3. Достав из кармана одновременно и спички и зажигалку Крайнев зажег шнуры они вспыхнули (В. Попов). IV. 1. Ехал сюда рожь начинала желтеть. Теперь уезжаю обратно эту рожь люди едят (Пришв.). 2. Победим каменный дом построишь (А. Н. Т.). 3. Был партизан честь ему за это; кулаком стал врагом сделался раздавить (Шол.). V. 1. Будет дождик будут и грибки; будут грибки будет и кузов (П.). 2. На глаз' поверишь криво отмеришь (М. Г.). 3. Ругаться будут не бойся (Гладк.). 4. Нравится рисовать рисуй на здоровье никто не запрещает {Пан.). VI. 1. Молвит слово соловей поет (Л.). 2. Посмотрит рублем подарит (Н.) Д л я с п р а в о к . Тире в бессоюзном сложном предложении ставится в следующих случаях. 1. Если во второй части содержится неожиданное присоединение, указание на быструю смену событий, например: Вдруг мужики с топорами явились — лес зазвенел, застонал, затрещал (Н.); Игнат спустил курок — ружье дало осечку (Ч.). 2. Если во второй части содержится резкое противопоставление по отношению к первой части, например: Дуб держится — к земле тростиночка припала (Кр.); Косили версту — выкосили грош (М. Г.).

301

3. Если вторая часть заключает в себе следствие, вывод из того, о чем говорится в первой части, например: Хвалы приманчивы — как их не пожелать? (Кр.). 4. Если в первой части указывается время совершения действия, о котором говорится во второй части (можно добавить союз когда), например: Пашню пашут —руками не машу т (поел.); Лес рубят — щепки летят (поел.). 5. Если первая часть обозначает условие совершения действия, о котором идет речь во второй части (можно добавить союз если), например: Любишь кататься — люби и саночки возить (поел.); На печи лежать — трудодней не видать (поел.). 6. Если в одной части содержится сравнение с тем, о чем говорится в другой: Молвит слово — соловей поет (Л.). В большинстве случаев тире в бессоюзном предложении ставится тогда, когда основная часть высказывания (соответствующая по смыслу главному предложению в сложноподчиненных предложениях) содержится во второй части, а первая часть (соответствующая придаточному предложению сложноподчиненных предложений) имеет подчиненное по смыслу значение (указывает условие, время, причину, уступление). Ср.: Пора вставать: уже семь часов (основное высказывание содержится в первой части, во второй — указывается причина); Уже семь часов — пора вставать (причина указывается в первой части, во второй — следствие). Тире ставится также в тех случаях, когда вторая часть бессоюзного сложного предложения является неполным предложением: Я думал — волк. Упражнение 287. Перепишите, ставя нужные знаки препинания.

1. Шить сядет не умеет взять иголку ее бранят она себе молчит (П.). 2. Прошла неделя другая вдруг въезжает ко мне на двор коляска (П,), 3. Дайте ему только нож да пустите его на большую дорогу зарежет за копейку зарежет (Г.). 4. Я хвать за пояс пистолета нет (Л.). 5. Я стал звать хозяина молчат стучу молчат (Л.). 6. Мы хотели отворить ворота заперты зашли с другой стороны к калитке тоже заперта (Л.). 7. Пройдет молодец приосанится пройдет девица пригорюнится а пройдут гусляры споют песенку (Л.). 8. Пропади ты совсем плакать о тебе не будем (¥.). 9. Дунул ветер все дрогнуло ожило и засмеялось (М. Г.). 10. Он гость я хозяин (Багр.). 11. Бой не нашею волей начат нашей славой закончим его (Ас.). 302

12. Не сумку у Мишки украли последнюю надежду похитили (Нее.). 13. Это не усталый больной солдат шел с фронта это шел строитель (Горб.). 14. В сказках Андерсена обретают дар речи не только цветы ветры деревья в них оживает и домашний мир вещей и игрушек (Пауст.). 15. Биться в одиночку жизни не перевернуть (Я. О.). 16. В полдень пройти по мертвой улице человека не встретишь (Zffa/z.). 17. Но рябина не только отцвела на ней успели вырасти эти богатые и нарядные гроздья (Буб.). 18. Сергей Петрович забежал вперед и толкнул вагонетки они не сдвинулись с места (В. Попов). 19. Смелые побеждают трусливые погибают (поел.). 20. Назвался груздем полезай в кузов (поел.). Упражнение 288 (повторительное). Перепишите, ставя нужные знаки препинания в соответствии с правилами пунктуации в бессоюзном сложном предложении.

1. Я выглянул из кибитки все было мрак и вихорь (П.). 2. Но тут увидел Чичиков что это был скорее ключник чем ключница ключница по крайней мере не бреет бороды а этот напротив того брил и казалось довольно редко потому что подбородок с нижней частью щеки походил у него на скребницу из железной проволоки какой чистят на конюшне лошадей (Г.). 3. Сегодня Илюша ты не поедешь учиться в четверг большой праздник стоит ли ездить взад и вперед на три дня (Гонч.). 4. Была особенная причина почему я не любил и боялся дедушки я своими глазами видел один раз как он сердился и топал ногами (Акс.). 5. Пополз я по густой траве вдоль по оврагу смотрю лес кончился несколько казаков выезжает из него на поляну (Л.). 6. Максим Максимыч имел глубокие сведения в поваренном искусстве он удивительно хорошо зажарил фазана удачно полил его огуречным рассолом и я должен признаться что без него пришлось бы остаться на сухоядении (Л.). 7. Зато никогда немой так не усердствовал как в тот день вычистил и выскреб весь двор выполол все травки до единой собственноручно повыдергал все колышки в заборе палисадника чтобы удостовериться довольно ли они крепки 303

и сам же их потом вколотил словом возился и хлопотал так что даже барыня обратила внимание на его радение (Т.). 8. Стану я пса кормить пес животное умное сам найдет себе пропитание (Т,). 9. Нигде не темнеет не густеет гроза разве.кое-где протянутся сверху вниз голубоватые полосы то сеется едва заметный дождь (Т.). 10. Лестница была высокая крутая но Беликов докатился донизу благополучно встал и потрогал себя за нос целы ли очки? (Ч.). 11. Маленькая кукла сделала почти чудо Маруся давно уже не сходившая с постели стала ходить водя за собой свою белокурую дочку и по временам даже бегала по-прежнему шлепая по полу слабыми ногами (Кор.). 12. И земля горит и вся природа обширной русской равнины встает на врагов лес предает их болота засасывают ветер несет им навстречу огонь пожаров (Карав.). 13. В криках солдат в их шуме было столько веселого добродушия что Гаврик понял не будет ничего унизительного если он возьмет у них хлеба (Кат.). 14. Смотри смотри упорно и сурово скрипят арбы встает за станом стан над водами подъемлет флаг багровый республика свободных молдаван (Багр.). 15. С давних пор на Тихом мысе был установлен обычай меню обеда заказывает каждый по очереди (Горб.). 16. Упустишь огонь не потушишь (поел.). 17. Взялся за гуж не говори что не дюж (поел.). 18. Волков бояться в лес не ходить (поел.). 19. Пожалеешь лычка отдашь ремешок (поел.). 20. Смерти бояться на свете не жить (поел.).

ПОВТОРИТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ ПО ПУНКТУАЦИИ В СЛОЖНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ Упражнение 289. Перепишите, ставя нужные знаки препинания. Объясните их постановку.

1. С беспокойством я выпрыгнул из кибитки и вижу матушка встречает меня на крыльце с видом глубокого огорчения (П.). 2. Дамы тут же обступили его блистающею гирляндою и нанесли с собой целые облака всяко-

304

го рода благоуханий одна дышала розами от другой несло весной и фиалками третья вся насквозь была продушена резедой (Г.). 3. Находя во мне живое сочувствие отец и Евсеич с увлечением предавались удовольствию рассказывать мне о весне как сначала обтают горы как побегут с них ручьи как спустят пруд разольется полая вода пойдет вверх по полям рыба как начнут ловить ее сетями как пролетит летняя птица запоют жаворонки проснутся сурки и начнут свистать стоя на задних дапках по своим норкам как зазеленеют луга оденется лес кусты и зальются защелкают в них соловьи (Акс.). 4. Река Белая в этом месте понравилась мне более чем под городом песков было менее русло сжатее и берег гораздо живописнее (Акс.). 5. Ты сам заметил день ото дня я вяну жертва злой отравы (Л:). 6. Опрометью поскакали мы на выстрел смотрим на валу солдаты собрались в кучу и указывают в поле а там летит стремглав всадник и держит что-то белое на седле (Д.). 7. Крепость наша стояла на высоком месте и вид с вала был прекрасный с одной стороны широкая поляна изрытая несколькими оврагами оканчивалась лесом который тянулся до самого хребта кой-где на ней дымились аулы ходили табуны с другой бежала мелкая речка и к ней примыкал частый кустарник/ покрывавший кремнистые возвышенности которые соединялись с главной цепью Кавказа (Л.). 8. Герасим соорудил кровать из дубовых досок на четырех чурках истинно богатырскую кровать сто пудов можно было положить на нее не погнулась бы (Т.). 9. Около господской усадьбы стоявшей к улице задом происходило что обыкновенно происходит около господских усадеб девки в полинялых ситцевых платьях шныряли взад и вперед дворовые люди брели по грязи останавливались и задумчиво чесали свои спины привязанная лошадь десятского лениво махала хвостом и высоко задравши морду глодала забор курицы кудахтали чахоточные индейки беспрестанно перекликались (Т.). 10. В дверях была давка всякий спешил захватить шайку которых не хватало по крайней мере для третьей части учеников вследствие чего они должны были сидеть около часу дожидаясь пока кто-нибудь не освободит (Помял.). 11. Страшнее всего для Каштанки было то что это305

то чужого нельзя было укусить так как он был невидим и не имел формы (Ч.). 12. Ничто не изменилось в тихой усадьбе. По-прежнему шумели буки в саду только их листва будто потемнела сделалась еще гуще по-прежнему белели приветливые стены только они чуть-чуть покривились и осели по-прежнему хмурились соломенные стрехи и даже свирель Иохима слышалась в те же часы из конюшни только теперь уже сам Иохим предпочитал слушать слепого на дудке или на фортепьяно безразлично (Кор.). 13. Теперь Маруся совсем уже не выходила на воздух и серый камень темное молчаливое чудовище подземелья продолжал без перерывов свою ужасную работу высасывая жизнь из маленького тельца (Кор.). 14. Лучше всего задремать но не мог то прислушивался не идут ли за ним тащить на допрос к атаману то беспокоили мысли что мальчишка заробеет (А. Н. Т.). 15. Прими ж завещанье когда я уйду от песен от ветра от родины ты начисто выруби сосны в саду ты выкорчуй куст смородины (Багр.). 16. В полку Стеньки Разина были два героя в боях потерявшие ноги они ползли на култышках и ни один не хотел оставить свой многославный полк каждый за счастье почитал когда приезжавший Чапаев скажет ему хотя бы несколько слов (Фурм.). 17. Я понимал что выручить нас может только случайность или вода внезапно перестанет прибывать или мы наткнемся на этом берегу на брошенную лодку (Пауст.). 18. В течение нескольких секунд пастушонок и Метелица смотрели прямо в глаза друг другу Метелица с деланным равнодушием пастушонок со страхом сочувствием и жалостью (Фад.). 19. Тишина была такой полной и угрюмой а небо таким душным что мальчику казалось раздайся хоть один резкий звук и в природе произойдет что-то страшное смерч ураган землетрясение (Кат.). 20. Не мудрено голову срубить мудрено приставить (поел.). Упражнение 290. Напишите текст под диктовку, потом сверьте написанное с напечатанным.

Счастлив тот народ, который в трудные и опасные минуты умеет найти надежное руководство и вверить ему свою судьбу!

306

В 1812 году русский народ нашел Кутузова. Всем было известно, что Кутузов — любимый ученик Суворова; знали, что Кутузов одарен спокойной храбростью, доходящей до героизма; помнили о блистательном поведении его при штурме крепости Измаила и о тяжелых ранениях, полученных им в разное время. Солдаты любили его, звали «Дедушкой» и твердо верили в его военный гений. Знали его и за границей. Даже Наполеон по поводу выгодного для России мира с Турцией, заключенного Кутузовым, не мог воздержаться от лестного, хотя грубого мнения, назвав Кутузова «старой русской лисой». И вот, когда разнеслась весть о гибели Смоленска, когда французская пУестисоттысячная армия неудержимо устремилась к древней русской столице, взоры всех с надеждой обратились на великого полководца. И как ни противодействовало правительство, пришлось всетаки ему уступить общественному мнению и назначить Кутузова главнокомандующим русской армии. И народ не ошибся в своем выборе. В самом деле, высоко одаренный полководец, изумительно тонкий дипломат, государственный человек, проницательный политик — в ком другом, кроме Кутузова, могли счастливо сочетаться столь редкие и ценные качества? Сверх того (и это главное), Кутузов был русским патриотом в самом полном, в самом возвышенном смысле этого слова. Россия, ее интересы, ее честь и слава, ее историческое прошлое и ее политическое будущее — вот что всегда жило в его душе, вот что возбуждало его мысль, управляло его чувствами, направляло его волю. (По Е. В. Т а р л е) .

Упражнение 291. Напишите текст поя диктовку, потом сверьте написанное с напечатанным. Яков помолчал, взглянул кругом и закрылся рукой. Все так и впились в него глазами. Когда же наконец Яков открыл свое лицо, оно было бледно, как у мертвого; глаза его мерцали сквозь опущенные ресницы. Он глубоко вздохнул и запел...

307

Первый звук его голоса был слаб и неровен и, казалось, не выходил из его груди, но принесся откуда-то издалека, словно залетел случайно в комнату. За этим первым звуком последовал другой, более твердый и протяжный, но все еще, видимо, дрожащий, как струна, когда, внезапно прозвенев под сильным пальцем, она колеблется последним, быстро замирающим колебанием; за вторым — третий, и, понемногу разгорячась и расширяясь, полилась заунывная песнь. «Не одна во поле дороженька пролегала», — пел он, и всем нам сладко становилось и жутко. Я, признаюсь, редко слыхивал подобный голос: он был слегка разбит и звенел, как на|рреснугый; он даже сначала отзывался чем-то болезненным; но в нем была и неподдельная глубокая страсть, и молодость, и сила, и сладость, и какая-то увлекательно беспечная, грустная скорбь. Русская, правдивая, горячая душа звучала и дышала в нем и так и хватала за сердце, хватала прямо за его русские струны. Песнь росла, разливалась. Яковом, видимо, овладело упоение: он уже не робел, он отдавался весь своему счастью. Голос его не трепетал более — он дрожал, но той едва заметной внутренней дрожью страсти, которая стрелой вонзается в душу слушателя, и, беспрестанно крепчая, твердел и расширялся. (По И. С. Т у р г е н е в у ) Упражнение 292. Напишите текст под диктовку, потом сверьте написанное с напечатанным.

Лед трогается аккуратно каждую весну, но тем не менее ледоход всегда составляет событие и злобу дня. Заслышав крики, вы бежите к мосту, причем на лице у вас такое серьезное выражение, как будто бы на мосту совершается убийство или дневной грабеж. Свесившись через перила, вы глядите на реку и — какое разочарование! Вы ожидали треска и грохота, но ничего не слышите, кроме глухого, однозвучного шума, похожего на очень отдаленный гром. Вместо чудовищной ломки, столкновений и дружного натиска, вы ви308

•

дате безмятежно лежащие, неподвижные груды изломанного льда, наполняющего всю реку от берега до берега. Поверхность ретси изрыта и взбудоражена, точно по ней прошелся великан пахарь и тронул ее своим громадным плугом. Воды не видно ни капли, а только лед, лед и лед... Ледяные холмы стоят неподвижно, но у вас кружится голова, и кажется, что мост вместе с публикой куда-то уходит. Вот одна большая льдина, упершись о бык, долго не пускает мост бежать от нее; но вдруг, как живая, начинает ползти по быку прямо к вашему лицу, словно хочет проститься с вами, но, не выдержав своей тяжести, ломается на два куска и бессильно падает. Вид у льдин грустный, унылый. Они как будто сознают, что их гонят из родных мест куда-то далеко, в страшную Волгу, где, насмотревшись ужасов, они умрут, обратятся в ничто. (По А. П. Ч е х о в у ) Упражнение 293. Расставьте знаки препинания. Объясните их постановку.

Донецкая дорога. Невеселая станица одиноко белеющая в степи тихая со стенами горячими от зноя без одной тени похоже без людей. Поезд уже ушел покинувч вас здесь и шум его слышится чуть-чуть и замирает наконец. Около станции пустынно и нет других лошадей кроме ваших. Вы садитесь в коляску это так приятно после вагона катите по степной дороге и перед вами малопомалу открываются картины каких нет под Москвой громадные бесконечные своим однообразием. Степь степь и больше ничего вдали старый курган или ветряк везут на волах каменный уголь. Птицы в одиночку низко носятся над равниной и мертвое движение их крыльев нагоняет дремоту. Жарко. Прошел час другой а все степь степь и все курган вдали. Ваш кучер рассказывает что-то часто указывая кнутом в сторону что-то длинное и ненужное и душой овладевает спокойствие о прошлом не хочется думать ... Степь, степь ... Лошади бегут солн309

це все выше и кажется что тогда в детстве степь не бывала в июле такой богатой такой пышной травы в цвету зеленые желтые лиловые белые и от них и от нагретой земли идет аромат и какие-то странные синие птицы по дороге... А на душе спокойно сладко и кажется согласился бы всю жизнь ехать так и смотреть на степь бесконечную однообразную но манящую и чарующую. Вдруг неожиданно глубокий овраг поросший молодым дубом и ольхой потянуло влагой должно быть ручей внизу. У самого края оврага вспорхнула с шумом стая куропаток. Вы вспоминаете что когда-то к этому оврагу ходили по вечерам гулять... Да это конечно тот же овраг значит усадьба близко. Вдали уже виднеются тополя в стороне черный дым. Вам идут навстречу ктото машет платком. (По А.П. Ч е х о в у ) Упражнение 294. Напишите текст под диктовку, потом сверьте написанное с напечатанным. ' - • ; • -

К двум часам дня в колонии все готово: в саду, вокруг фонтана, накрыты парадные столы; над столовой повисли тонкие зеленые гирлянды, сделанные из нежных березовых побегов; на столах, в кувшинах, букеты снежных королев. Сегодня можно с уверенной радостью видеть, как выросла и похорошела колония. В парке широкие, посыпанные песком дорожки подчеркивают зеленое богатство трех террас, на которых каждое дерево, каждая группа кустов, каждая линия цветника проверены в ночных раздумьях, политы трудовым потом «сводных отрядов», как драгоценными камнями украшены заботой и любовью коллектива. И десяток деревянных ступенек, и березовые перильца, и квадратный коверчик цветов, и узенькие витые дорожки, и платформа набережной, усыпанная песком, — все это еще раз доказывает, насколько умнее и выше природы человек, даже вот такой босоногий. И на просторных дворах этого босоногого хозяина, на месте глубоких ран, оставленных ему в наследство,

310

он, пасынок старого человечества, тоже коснулся везде рукой художника. Двести кустов роз высадили здесь ребята еще осенью, а сколько здесь астр, гвоздики, левкоя и других, еще неизвестных, еще не названных цветов! Хорошо, уютно, красиво и разумно стало в колонии, и я, видя это, горжусь долей своего участия в украшении земли. Но ни цветы, ни дорожки ни на одну минуту не заслоняют от меня вот этих мальчиков в синих трусиках и белых рубашках. Вот они, горьковцы! Они стройны и собранны, у них хорошие подвижные талии, мускулистые и здоровые, не знающие, что такое медицина, тела и свежие красногубые лица. И у каждого из них есть свой путь. (По А. С. М а к а р е н к о) Упражнение 295. Напишите текст под диктовку, потом сверьте написанное с напечатанным.

На окраине Москвы стоит двухэтажный дом, прикрытый с улицы зеленым палисадником, а с тыла — большим красивым садом, почти парком. Все тут сохранено с величайшей, заботой, и даже если засохнет дерево в саду, то на его место будет посажено точь-в-точь такое же по возрасту и по породе. Здесь жил великий писатель Лев Толстой. Здесь он написал свой роман «Воскресение», рассказы «Смерть Ивана Ильича», «Хозяин и работник», пьесы «Плоды просвещения», «Власть тьмы», «Живой труп» и множество статей. В ночь на 23 июля немецкие фашисты выбросили на толстовскую усадьбу пачками 34 зажигательных бомбы. Запылали в саду сложенные дрова, загорелась трава, затлела занавеска в самом доме. Старый, сухой, деревянный, он, конечно, сгорел бы, как свеча, и человечество лишилось бы с ним одного из своих замечательных культурных памятников, если б не пятеро людей, дежуривших в ту ночь. Это была ночь труда и самопожертвования... Но вот пришел розовый московский рассвет, прозвучал отбой.

311

Тихо качались в небе, как далёкие корабли в море, аэростаты заграждения... В саду Льва Толстого дотлевали запущенные головешки. Все было цело — усадьба не пострадала. Закопченные дымом, с кровью на лице и руках от царапин и ожогов, переглянулись счастливые пять человек... Нет больше радости, как отстоять на посту народную ценность! (По М. Ш а г и н я н)

ПРЯМАЯ РЕЧЬ § 69. ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ ПРИ ПРЯМОЙ РЕЧИ Упражнение 296. Объясните постановку знаков препинания. I. 1. Хозяйка очень часто обращалась к Чичикову со словами: «Вы очень мало взяли» (Г.). 2. Смотрю вслед ему и думаю: «Зачем живут такие люди?» (М. Г.). 3. В маленький городок вихрем ворвалась ошеломляющая весть: «Царя скинули!» (Н. О.). 4. Закричали: «Двоих ... Санитары... Гляди, гляди — еще летит... Лезь под вагоны ...» (А. Н. Т.). II. I . «Лесть и трусость — самые дурные пороки», — громко промолвила Ася (Т.). 2. «Дедушку знаешь, мамаша?» — матери сын говорит (Я.). 3. «Не шуми, тише иди, солдат!» — сердитым шепотом говорил старик Оленину (Л. Т.). 4. «Да-а! Уж порадела бы...» — качнул головой старик (М. Г.). III. 1. «Мы решили, — продолжал заседатель, — с вашего дозволения остаться здесь ночевать» (П.). 2. «Позвольте, — заметил один скептик, — не от лимонов ли этот ящик?» (Гонч.). 3. «Нам придется здесь ночевать, — сказал Максим Максимыч, — в такую метель через горы не переедешь» {Л.). 4. «Я ни с кем и ни с чем не связан, — напомнил он себе. — Действительность мне враждебна» (М. Г.). 5. «Так вас зовут Павкой? — прервала молчание Тоня. — А почему Павка? Это некрасиво звучит, лучше Павел» (Н. О.). 6. «Вот он, край света! — воскликнул

312

Мохов.— Здорово! Никогда еще так далеко не ездил!» (Аж.). 7. «...Обожди ... — сказал Морозка угрюмо. — Давай письмо...» (Фад.). 8. «Не надо... — сказал Вершинин, — не надо, парень!» (Вс. Ив.). TV. 1. «Я тебя не спрашиваю, — строго сказал офицер и снова спросил: — Старуха, отвечай!» (М. Г.). 2. «А вы не стесняйтесь, — приободрила ее Анастасия Германовна и с женской догадливостью спросила: — У вас каблук оторвался. Правда?» (Фед.). V. 1. На вопрос мой: «Жив ли старый смотритель?» — никто не мог дать мне удовлетворительного ответа (П.). 2. Она сказала: «Нынче, говорят, в университете уже мало занимаются науками», — и подозвала свою собачку Сюзетку (Л. Т.). VI. 1. «Так ты женат? Не знал я ране! Давно ли?» — «Около двух лет». — «На ком?» — «На Лариной». — «Татьяне!» — «Ты ей знаком?» — «Я им сосед» (П.). 2. «Как же вы поживаете?» — спросила Екатерина Ивановна. «Ничего, живем понемножечку», — ответил Старцев (Ч.). . , Для справок. 1. Прямая речь выделяется кавычками, если идет в строку. Если же она начинается с абзаца, то перед началом ее ставится тире: > Маленькая девочка бежала и кричала: — Не видали маму? (М. Г.)

Если прямая речь стоит после авторских слов, то перед ней ставится двоеточие и первое слово пишется с прописной буквы; вопросительный и восклицательный знаки, а также многоточие ставятся перед закрывающими кавычками, а точка — после них. 2. Если прямая речь стоит перед авторскими словами, то после нее ставится запятая (вопросительный или восклицательный знак, многоточие) и тире; слова автора начинаются со строчной буквы. 3. Если авторские слова стоят внутри прямой речи, то знаки ставятся в зависимости от места разрыва, а именно: а) если на месте разрыва не должно было быть никакого знака или должна была стоять запятая, точка с запятой, двоеточие или тире, то слова автора выделяются с обеих сторон запятой и тире, после которых первое слово пишется со строчной буквы;

313

б) если на месте разрыва должна была стоять точка, то перед авторскими словами ставится запятая и тире, а после них — точка и тире, вторая часть прямой речи начинается с прописной буквы; в) если на месте разрыва должен был стоять вопросительный или восклицательный знак либо многоточие, то эти знаки Сохраняются перед авторскими словами и после соответствующего знака ставится тире; после слов автора ставится точка и тире; вторая часть прямой речи начинается с прописной буквы (возможно написание со строчной буквы, если многоточие в конце первой части прямой речи стояло бы в середине предложения: «Я хотел бы... — запнулся он, — просить вас об одолжении»). 4. Если в авторских словах имеются два глагола со значением высказывания, из которых один относится к первой части прямой речи, а другой — ко второй, то после слов автора ставится двоеточие и тире и первое слово второй части прямой речи пишется с прописной буквы. 5. Если прямая речь стоит внутри авторских слов, то перед ней ставится двоеточие, а после нее — запятая и тире (если прямая речь заканчивается вопросительным или восклицательным знаком либо многоточием, то запятая опускается). 6. Если реплики в диалоге следуют в строку без указания, кому они принадлежат, то каждая из них заключается в кавычки и отделяется от соседней при помощи тире. Если после реплики идут авторские слова, то перед следующей репликой тире опускается.

§ 70. ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ ПРИ ЦИТАТАХ, ПРИ ВЫРАЖЕНИЯХ, ВЗЯТЫХ ИЗ ЧУЖДОГО АВТОРУ СЛОВАРЯ ИЛИ УПОТРЕБЛЯЕМЫХ В ИРОНИЧЕСКОМ ЗНАЧЕНИИ Упражнение 297. Объясните употребление кавычек и многоточия.

1.1. На модном слове «идеал» тихонько Ленский задремал (Л.). 2. Люблю я дружеские враки и дружеский бокал вина порою той, что названа «пора меж волка и собаки» (П.). 3. Это «не хочу» поразило Антона Прокофьевича (Г.), 4. «Бить» в дудку для приманки перепелов учил меня Федор, который считался в этом деле великим мастером (Акс.). 5. Мне объявили, что я должен про-

314

жить тут еще три дня, ибо «оказия» из Екатеринодара еще не приходила (Д.). 6. Мы поехали в лес, или, как у нас говорится, в «заказ» (Т.). 7. Вечером мы с охотником Ермолаем отправились на «тягу». Но, может быть, не все мои читатели знают, что такое «тяга» (Т.). 8. Полутыкин заикался, называл свою собаку Астрономом: вместо «однако» говорил «одначе» (Т.). 9. Правда, некогда правильные и теперь еще приятные черты лица его немного изменились, щеки повисли, частые морщины лучеобразно расположились около глаз, «иных зубов уж нет», как сказал Саади, по уверению Пушкина (Т.). 10. Предположение дневального, что «взводный нажрался и дрыхнет где-то в избе», все больше собирало сторонников (Фад.). 11. Это были пассажиры третьего класса и так называемые «палубные», помещавшиеся на нижней носовой палубе возле трюма. Они не имели права находиться на верхних палубах, предназначенных исключительно для «чистой» публики первого и второго класса (Кат.). 12. На открытие коммуны собрался весь актив районной «комсы». (Н. О.). II. 1. «Горек чужой хлеб, — говорит Данте, — и тяжелы ступени чужого крыльца» (Я.). 2. Над воротами возвысилась вывеска, изображающая дородного амура с опрокинутым факелом в руке, с подписью: «Здесь продаются и обиваются гробы простые и крашеные, также отдаются напрокат и починяются старые» (П.). 3. Аркадий Павлыч, говоря собственными его словами, «строг, но справедлив» (Т.). 4. В одном месте у Герцена сказано, что Москва всегда «становится в уровень с обстоятельствами, когда над Русью гремит гроза» (В. Инб.). 5. Поэт Николай Тихонов когда-то написал о наших людях: «Гвозди бы делать4 из этих людей, в мире бы не было крепче гвоздей» (Эренб.). 6. Белинский писал: «Создает человека природа, но развивает и образует его общество». 7. «Двенадцать миллионов людей вне закона! Ужас!» — писал в своем дневнике Герцен, имея в виду крепостных крестьян в тогдашней России. 8. «Стало быть, для того чтобы понять историю искусства и литературы той или иной страны, — указывает Г. В. Плеханов,—надо изучить историю тех изменений, которые произошли в

315

положении ее жителей». 9. Докладчик привел слова А. М. Горького: «Всякая индивидуальность есть результат социальной группировки», — и этим закончил свое выступление. 10. Л. Н. Толстой писал: «...в искусстве простота, краткость и ясность есть высшее совершенство формы искусства, которая достигается только при большом даровании и большом труде». 11. Говоря о достоинствах языка народной поэзии, А. А. Фадеев напомнил: «Не случайно наши русские классики... рекомендовали читать сказки, прислушиваться к народной речи, изучать пословицы, читать писателей, которые обладают всем богатством русской речи». 12. Выступая в защиту культуры устной речи, Чехов писал: «В сущности ведь для интеллигентного человека дурно говорить должно бы считаться таким же неприличным, как не уметь читать и писать...» я

Для справок. Слова, употребляемые не в своем обычном значении, используемые в ироническом смысле, впервые предлагаемые или, наоборот, устарелые и необычные и т. п., выделяются кавычками. Цитаты оформляются следующим образом. 1. Цитаты, состоящие из нескольких абзацев, выделяются кавычками только в начале и в конце текста, то есть начальные кавычки ставятся только один раз, а не перед каждым абзацем. 2. Если цитата синтаксически связывается с авторским текстом, образуя придаточное предложение, то первое слово цитаты пишется со строчной буквы, например: А. М. Горький в одной из своих статей по вопросам литературы указывает, что «поэты до Пушкина совершенно не знали народа, не интересовались его судьбой, редко писали о нем». (М. Горький. Избранные литературнокритические статьи. Москва, Гослитиздат, 1941, стр. 44.) 3. Если цитата, стоящая после слов автора, оформляется как прямая речь, то используется соответствующая пунктуация (двоеточие перед цитатой, начальные кавычки, прописная буква в первом слове цитаты). 4. Если цитата стоит в начале синтаксического целого и авторские слова следуют за ней, то первое слово цитаты пишется с прописной буквы, даже если в цитируемом источнике оно начинается со строчной (пропуск части текста обозначается многоточием), например: «-...Следуя правде жизни, поэт не мог наделить своего героя всем, что носил в своей душе, а если бы он

316

сделал это — Печорин был бы неправдив»,—писал А. М. Горький в статье о М. Ю. Лермонтове. (М. Горький. Избранные литературно-критические статьи. Москва, Гослитиздат, 1941, стр. 68.) 5. Если цитата приводится не полностью, то пропуск обозначается постановкой многоточия: перед текстом цитаты (после начальных кавычек), когда цитата приводится не с начала предложения; в середине цитаты, когда пропущена часть текста; после текста цитаты (перед конечными кавычками), когда цитируемое предложение приводится не до конца. 6. Если предложение заканчивается цитатой и в конце цитаты стоит многоточие, вопросительный или восклицательный знак, то после них ставятся кавычки и точка, например: В одной из своих литературных статей А. М. Горький писал, что «Рудин — это и Бакунин, и Герцен, и отчасти сам Тургенев...». 7. Если автор подчеркивает отдельные слова цитаты для усиления их значения (в печати такие места выделяются особым шрифтом), то он должен оговорить-это в примечании, заключая его в скобки и указывая свои инициалы, перед которыми ставится тире, например: {подчеркнуто нами. — М. H.). Такое примечание помещается или непосредственно после соответствующего места в цитате, или в конце цитаты, или в конце страницы в виде сноски (подстрочного примечания). 8. Библиографическая справка при цитате дается или после самой цитаты, или, чтобы облегчить чтение, в конце страницы в виде сноски. Сама справка должна быть точной, то есть в ней указывается автор (инициалы и фамилия), название цитируемого произведения, издательство, место и год издания, страница. Если в начале или в конце цитаты (то же относится к прямой речи) встречаются внутренние и внешние кавычки, то они должны различаться между собой рисунком (так называемые елочки « » и лапки „ "), например: Учитель сказал: «„Евгений Онегин" — выдающееся произведение пушкинского гения». Автор статьи указывает, что в «золотой фонд мировой литературы вошли такие произведения, как „Война и мир "». Если перед закрывающими кавычками стоит знак вопросительный, или восклицательный, или многоточие, то те же самые знаки не повторяются носле кавычек, например: Читали ли вы роман Чернышевского «Что делать?». Неодинаковые знаки ставятся перед закрывающими кавычками и после них, например: Когда был выдвинут лозунг «Вся власть Советам.'»?

ПОВТОРИТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ ПО ОРФОГРАФИИ И ПУНКТУАЦИИ Упражнение 298. Напишите текст под диктовку, потом сверьтенаписанное с напечатанным.

«Евгений Онегин» есть самое задушевное произведение Пушкина, самое любимое дитя его фантазии, и можно указать слишком на немногие творения, в которых личность поэта отразилась бы с такою полнотою, светло и ясно, как отразилась в «Онегине» личность Пушкина. Прежде всего в «Онегине» мы видим поэтически воспроизведенную картину русского общества, взятого в одном из интереснейших моментов его развития. С этой точки зрения «Евгений Онегин» есть поэма историческая в полном смысле этого слова, хотя в-числе его героев нет ни одного исторического лица. В ней Пушкин является не просто поэтом только, но и представителем впервые пробудившегося общественного самосознания: заслуга безмерная! .«Евгений Онегин» был первым национально-художественным произведением. Молодой поэт понял, что время эпических поэм давно-давно прошло и что для изображения современного общества, в котором проза жизни так глубоко проникла в самую поэзию жизни, нужен роман, а не эпическая поэма. Он взял эту жизнь, как она есть, взял ее со всем холодом, со всею ее прозою и пошлостью. И такая смелость была бы менее удивительною, если бы роман затеян был в прозе; но писать подобный роман в стихах в такое время, когда на русском языке не было ни одного порядочного романа и в прозе,—такая смелость, оправданная огромным успехом, была несомненным свидетельством гениальности поэта.

(По В. Г. Б е л и н с к о м у )

Упражнение 299. Напишите текст под диктовку, потом сверьте написанное с напечатанным.

Обломов есть лицо не совсем новое в нашей литературе; но прежде оно не выставлялось перед нами так 318

просто и естественно, как в романе Гончарова. Чтобы не заходить слишком далеко в старину, скажем, что родовые черты обломовского типа мы находим еще в Онегине, а затем несколько раз встречаем их повторение в лучших наших литературных произведениях. В чем заключаются главные черты обломовского характера? В совершенной инертности, происходящей от его апатии ко всему, что делается на свете. Причина же апатии заключается отчасти в его внешнем положении, отчасти же в образе его умственного и нравственного развития. Умственное развитие Обломовых тоже, разумеется, направляется их внешним положением. Как в первый раз они взглянут на жизнь навыворот, так уж потом до конца дней своих не могут достигнуть разумного понимания своих отношений к миру и к людям. С детства укоренившееся воззрение все-таки удержится где-нибудь в уголку и беспрестанно выглядывает оттуда, мешая всем новым понятиям и не допуская их уложиться на дно души. И делается в голове какой-то хаос: иной раз человеку и решимость придет сделать что-нибудь, да не знает он, что ему начать, куда обратиться. И не мудрено: нормальный человек всегда хочет только того, что может сделать; зато он немедленно и делает все, что захочет. А Обломов, он не привык делать что-нибудь, следовательно, не может хорошенько определить, что он может сделать и чего нет, — следовательно, не может и серьезно, деятельно захотеть чегонибудь. (По Н.А. Д о б р о л ю б о в у ) Упражнение 300. Напишите текст под диктовку, потом сверьте написанное с напечатанным.

Бульба повел сыновей своих в светлицу, откуда проворно выбежали две красивые девки-прислужницы. Светлица была убрана во вкусе времени, о котором живые намеки остались только в песнях да народных думах, уже не поющихся более на Украине бородатыми старцами-слепцами; во вкусе того бранного, трудного

319

времени, когда начались разыгрываться схватки и битвы на Украине. Все было чисто вымазано цветной глиной. На стенах — сабли, нагайки, сетки для птиц, невода и ружья, хитро обделанный рог для пороху, золотая уздечка на коня и путы с серебряными бляхами. Окна были маленькие, с круглыми тусклыми стеклами, которые встречаются ныне только в старинных церквах. Вокруг окон и дверей были украшения из дерева. На полках по углам стояла разная утварь: кувшины, бутылки и фляжки зеленого и синего стекла, разные серебряные кубки, позолоченные чарки всякой работы: венецианской, турецкой, черкесской, зашедшие в светлицу Бульбы всякими путями через третьи и четвертые руки, что было весьма обыкновенно в те удалые времена. Берестовые скамьи вокруг всей комнаты; огромный стол под образами в парадном углу; широкая печь с запечьями, уступами и выступами, покрытая пестрыми изразцами, — все это было очень знакомо нашим двум молодцам, приходившим каждый год на каникулярное время. (По Н. В. Г о г о л ю ) Упражнение 301. Напишите текст под диктовку, потом сверьте написанное с напечатанным.

Базаров с Аркадием уезжали на другой день. С утра уже все в доме приуныло: у Анфисушки посуда из рук валилась, даже Федька недоумевал и кончил тем, что снял сапоги. Василий Иванович суетился больше, чем когда-либо: он, видимо, храбрился, громко говорил и стучал ногами, но лицо его осунулось, и взгляды постоянно скользили мимо сына. Арина Власьевна плакала, она совсем растерялась и не совладала бы с собой, если бы муж рано утром целые два часа ее не уговаривал. Когда же Базаров после неоднократных обещаний вернуться никак не позже месяца вырвался, наконец, из удерживавших его объятий и сел в тарантас, когда лошади тронулись, и колокольчик зазвенел, и колеса завертелись, и вот уж глядеть вслед было незачем, и 320

пыль улеглась, и Тимофеич, весь сгорбленный и шатаясь на ходу, поплелся назад, в свою каморку, когда старички остались одни в своем, тоже как будто подряхлевшем доме, — Василий Иванович, еще за несколько мгновений молодцевато махавший платком на крыльце, опустился на стул и уронил голову на грудь. «Бросил, бросил нас, — залепетал он, — бросил, скучно ему стало с нами. Один, как перст, теперь один!» — повторил он несколько раз и каждый раз выносил вперед свою руку с отделенным указательным пальцем. (По И. С. Т у р г е н е в у ) Упражнение 302. Напишите текст под диктовку, потом сверьте написанное с напечатанным.

Стояла тяжелая июльская жара. Не остывшие после душной ночи камни улиц, домов и железо крыш отдавали свое тепло в неподвижный воздух. Поднимавшийся изредка ветер приносил откуда-то издалека запах масляной краски. Народу на улицах почти не было, а те, кто были, старались идти в тени домов. Только мрачные полицейские, уныло переминаясь, стояли посреди улиц, да конки, запряженные лошадьми, звеня, прокатывались вверх и вниз. В остроге шла усиленная работа по сдаче и приемке отправляемых арестантов. В отправлявшейся партии было семьсот шестнадцать мужчин и восемьдесят пять женщин. «Да что же это, конца не будет! — говорил конвойный начальник. — Откуда вы их набрали столько?» — «Ну, что стали? Подходи!» — крикнул конвойный на еще не проверенных смотрителем арестантов. В полдень за воротами послышалось бряцанье цепей, начальственные голоса, покашливание и негромкий говор большой толпы. С громом отворились ворота, и парами стали выходить арестанты, волоча связанные цепями ноги. Когда арестантов вновь пересчитали, конвойный офицер скомандовал: «Партия, марш!» Солдаты брякнули ружьями, арестанты, сняв шапки, стали креститься, и партия, окруженная конвойными, тронулась, подымая пыль закованными в цепи ногами. (По Л. Н. Т о л с т о м у ) 11-1939

321

Упражнение 303. Напишите текст под диктовку, потом сверьте написанное с напечатанным.

Пехотные полки, застигнутые врасплох, выбегали из леса, и, смешиваясь друг с другом, роты уходили вразбивку беспорядочными толпами. Один солдат на ходу в испуге проговорил страшное на войне и бессмысленное слово «отрезали», и вслед за тем слово вместе с чувством страха сообщилось всей массе. — Обошли! Отрезали! Пропали! — кричали вполовину приглушенные артиллерийскими раскатами голоса бегущих. Полковой командир в ту самую минуту, как он услыхал нараставшую стрельбу и крик сзади, понял, что случилось что-нибудь ужасное с его полком, и, позабыв про опасность и чувство самосохранения, поскакал к полку под градом пуль. Он желал одного: исправить во что бы то ни стало ошибку, чтобы не быть виновным ему, ни в чем не замеченному, примерному офицеру. Счастливо проскакав между французами, он подскакал к некошеному лугу за лесом, через который бежали наши и, не слушаясь команды, спускались под гору. Несмотря на отчаянный крик поравнявшегося с ними полкового командира, несмотря на его разъяренное, багровое от жары лицо и махание шпагой, солдаты все бежали, разговаривали, стреляли в воздух и не слушали команды. Генерал оглянулся в отчаянии. Адъютант, с простреленным навылет плечом, раненный в руку, с разбегу остановил лошадь и стоял как вкопанный. На его загорелом, обветренном лице был написан ужас. Все казалось потерянным. Но в эту минуту французы, наступавшие на наших, вдруг, без видимой причины, побежали назад, скрьь лись, и, сомкнувшись, в лесу показались русские стрелки. Это была рота Тимохина, которая одна в лесу удержалась в порядке и, засев в канаву у леса, неожиданно атаковала французов. 322

Бегущие возвратились, батальоны собрались, и французы, разделившие было на две части войска левого фланга, на мгновение были оттеснены. Резервные части успели соединиться, и беглецы остановились. (По Л. Н. Т о л с т о м у ) Упражнение 304. Напишите текст под диктовку, потом сверьте написанное с напечатанным.

Метелица покинул свой отряд около четырех часов пополудни и на совесть гнал не в меру усталого жеребца, согнувшись над ним, как хищная птица, жестоко и весело раздувая ноздри, точно опьяненный этим бешеным гневом. Уже совсем стемнело, когда он, пролетев как стрела 17*/2-ъерстное расстояние, выбрался наконец из тайги, где путаной тропой бродит зверь, и, поравнявшись с каким-то строением, с разбегу остановил жеребца возле старого, наполовину прогнившего сарая, давно, как видно, забытого и заброшенного людьми. Он не спеша привязал лошадь, потрепав ее по круто изогнутой шее, и, хватаясь за рыхлые края сруба, взобрался на угол, рискуя провалиться в темную дыру. Приподнявшись на цепких ногах, стоял он в потемках, зорко вглядываясь и вслушиваясь в даль. Невидный на темно-зеленом фоне леса, он еще больше походил на хищную птицу. Перед ним лежали некошеные луга, свежевымытые и не тронутые предыюльской жарой, а дальше — хмурая долина в темных рощах и стогах, зажатая двумя рядами сопок, густо черневших над краем неласкового звездного неба. Метелица прыгнул в седло и выехал на дорогу. Ее черные неезженые обочины едва проступали в траве. Тонкие стволы берез (о чем только они не напоминали партизану!) тихо белели во тьме. Он поднялся на бугор. Слева по-прежнему шла черная гряда сопок, изогнувшись, как хребет гигантского зверя; шумела неширокая, но глубокая река. Линия сопок справа отворачивала в сторону, теряясь в блекло-синей мгле. Невдалеке виднелся костер. Метелица сначала решил ехать к нему. Он вынул из кобуры револьвер, готовясь к борьбе, в случае если его 11*

323

встретят враги. Винтовки с ним не было: должно быть, забыл второпях. «Эх, ты! — усовещивал он сам себя и чуть слышно прибавил: — Была не была — вперед! Будь начеку!» (По А. А. Ф а д е е в у ) Упражнение 305. Напишите текст под диктовку, потом сверьте написанное с напечатанным. . . .

Чапаевская дивизия шла быстро вперед, нигде не задерживаясь, так что другие части своею медлительностью разрушали общий единый план комбинированного наступления. Испытанные в походах бойцы изумляли своей выносливостью, своей нетребовательностью, готовностью в любой час, в какой бы то ни было обстановке и в любом состоянии принять удар. После 50-километрового похода вдруг завязался бой. Усталости как не бывало: бойцы выдерживают натиск, сами развивают наступление, идут в атаку, преследуют. Но бывало и так, что непрерывные бои и переходы замаривали до окончательного изнеможения. Тогда на первом же привале бросались пластом и спали как мертвые, часто без должной охраны, разом засыпали все: и командиры, и бойцы, и караулы. По горам, по узким тропам, бродом переходя встречные реки, и в дождь, и в грязь, по утренней росе и в вечерних туманах, день сытые, два — голодные, истощенные, раздетые и скверно обутые, часто раненные, шли они от селения к селению. С такой надежной силой, ни перед какими опасностями не отступающей, нельзя было не побеждать, надо было только уметь ею управлять. Перед самой Чишмой бой настолько был серьезен, что в иных ротах осталось мало: всего тридцать—сорок человек. Даже по признанию врагов, отчаянно, вдохновенно, жутко дрались! На броневые поезда кидались с ручными бомбами, устилали трупами весь путь, бежали за поездом-чудовищем, кричали «ура», бросались, как мячиками, страшными белыми бутылками. А когда появлялись 324

броневики, цепи ложились ничком, бойцы не подымали головы от земли; спасались тем, что броневик «лежачего не бьет». Просекал он цепи, палил; но, конечно, безрезультатно, а когда удирал, то не рассчитывал, чтобы за ним тоже, как за поездом броневым, бежали и в него бросали белыми бутылками. Словом, ни трудности наступления, ни сила, ни хитрость врага — ничто не могло сломить непобедимого духа дивизии. (По Д. А. Ф у р м а н о в у ) Упражнение 306. Напишите текст под диктовку, потом сверьте написанное с напечатанным.

Кто они, эти партизаны? Откуда они явились? Партизаны — плоть от плоти народа, который с бесстрашием богатыря бьется с лютым, вероломным врагом. Наши партизаны — наследники славных русских патриотов 1812 года, чудесных храбрецов-крестьян, дравшихся под командой поэта-бойца Дениса Давыдова. Наши партизаны — дети легендарных героев гражданской войны, которая прошагала, промчалась на лихих конях от берегов Днепра до берегов Великого океана. Наши партизаны — это патриоты-бойцы, это мстители за все страдания нашей прекрасной родины, причиненные ей фашистскими ордами. В дни мира они, может быть, самые обыкновенные, скромные, ничем не примечательные труженики, безыменные строители. Но в священных боях за родину они как будто сразу вырастают на голову. Тогда они легендарные богатыри, не знающие ни страха, ни сомнения. Как и бойцы Красной Армии, партизаны презирают смерть. Для них самое важное — истреблять врагов, пресекать их кровавые планы, и потому каждым своим шагом они близят час победы, они верят в эту победу, они хотят ее. Значит, воля к борьбе и победе, вера в правоту дела — вот подлинный источник поистине великолепного их презрения к смерти. А что значит презирать смерть? Презирать смерть — значит быть свободным и быть гордым этой свободой! (По А. А. К а р а в а е в о й ) 325

Упражнение 307. Напишите текст под диктовку, потом сверьте написанное с напечатанным.

Посчастливилось как-то Афанасию Зверькову, жителю пограничного поселка, во время охотничьей прогулки по окрестностям Ашхабада искусным выстрелом убить горного барана. Однако при своем падении застреленное животное было задержано цепким кустарником на самой крутизне, и настойчивому охотнику пришлось преодолеть немало препятствий, прежде чем едва приметными путаными тропами добраться до драгоценной добычи. Вознаградив себя за труды приличным завтраком, Зверьков уже собирался навьючить на себя ношу, чтобы отправиться восвояси, как вдруг слышит наверху какой-то шум, непрерывно нарастающий. Зверьков отскочил в сторону и сделал это как раз вовремя, потому что через мгновение мимо него с бешеной быстротой промчался в пропасть громадный камень. «Не иначе, как другой баран!» — решил охотник и стал карабкаться в обход зверю. Представьте же его удивление, когда, высунув голову из-за прикрытия, он видит невдалеке от себя человеческую фигуру, осторожно пробирающуюся от границы в глубь российской территории. — Стой! Руки вверх! — загремел голос Зверькова. Застигнутый врасплох человек беспрекословно повиновался. По команде «вперед» арестованный тронулся в путь; сзади, в некотором расстоянии от него, с ружьем наготове следовал Зверьков. Так прошли они с полпути, молча и сосредоточенно. Наконец, пленник, видимо в отчаянии, затеял разговор, предлагая всяческие блага в обмен за свободу. - Глупец! — презрительно прервал Зверьков вкрадчивую речь шпиона.—Не морочь мне голову! Не купишь меня ничем! Час спустя преступник был приведен на пограничную заставу.

326

ЛЕКСИКА И

СТИЛИСТИКА

, ЛЕКСИКО-ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ § 71. МНОГОЗНАЧНОСТЬ СЛОВА Упражнение 308. 1. Укажите различные значения существительного земля в приводимых ниже предложениях.

1. Земля движется шкруг Солнца. 2. После многих дней плавания вахтенный матрос увидел наконец землю. 3. Тщательная обработка земли обеспечивает высокие урожаи. 4. При посадке некоторых пород плодовых деревьев землю смешивают с песком и глиной. 5. С детства он мечтал о путешествиях, хотел посмотреть чужие земли. 6. За тем лесом простирается колхозная земля. 2. Проследите, как указанные значения слова земля нашли свое выражение в приводимом ниже тексте.

1. Мятежники в избах, подверженных выстрелам, поделали двойные стены, засыпав промежуток землею (Я.). 2. Земли мало у крестьян, я и так удивляюсь, как они концы с концами сводят (Г.). 3. Бешено кидаясь на берега, оно [море] оставляет рыб, ракушки и уносит песок, землю и прочее (Гонч.). 4. И сколько вообще обидного на земле, чего вовсе не нужно (М. Г.). 5. После Батыева нашествия отшумела слава Киева. Русская земля стала расти вокруг Москвы (А. И. Т.). 6. Длинные тени скользят по земле (Сок.-Мик.). 7. Виктору нетерпеливо хотелось в шахту, или, как он теперь говорил, под зем327

лю (Горб.). 8. Тут он заметил, что окоп рядом засыпан свежей землей (Сим.). 9. По времени должен был уже показаться Сахалин, но никакой земли поблизости не было (Чак.). 10. От Земли до Солнца около 150 миллионов километров; пролететь это расстояние — то же, что 4000 раз объехать кругом Земли (С. Вавилов). Упражнение 309. 1. Укажите различные значения прилагательного тяжелый в приводимых ниже предложениях.

1. Носильщик с трудом поднял тяжелый чемодан. 2. После смерти родителей на долю старшего брата выпала тяжелая обязанность воспитывать маленькую сестренку. 3. Сзади нас слышались чьи-то тяжелые шаги. 4. Трудно сладить с человеком, у которого тяжелый характер. 5. За тяжелое преступление полагается и тяжелое наказание. 6. Рана оказалась весьма тяжелой. 7. Вся местность кругом после пожара представляла собой тяжелое зрелище. 8. К месту боя торопились тяжелые танки. 2. Проследите, как указанные значения слова тяжелый нашли свое выражение в приводимом ниже тексте. N

1. Человек он был тяжелый, его не любили (Герц.). 2. Тяжелая, одинокая слеза скатилась по его щеке (Т.). 3. Это был красивый брюнет с выразительными, хотя несколько тяжелыми чертами лица (Т.). 4. Тяжелые русые косы упали на смуглую грудь (Н.). 5. История всегда казалась мне самым скучным, тяжелым предметом (Л. Т.). 6. Старуха возвращалась тяжелою поступью, так что ступени черного крыльца скрипели под ее шагами (Гл. Усп.). 7. Мое появление в комнатах, очевидно, прервало какую-то тяжелую семейную сцену (Телеш.). 8. Тяжелая железная дверь с визгом отворилась (Гладк.). 9. И голова постоянно кружится, и в сердце болит, по утрам тяжелая, мутная тошнота (Верес.). 10. Оскорбление тяжелое, и общество офицеров постановляет поединок (Купр.). 11. Полет птиц был какой-то тяжелый: они часто махали крыльями и перед спуском на землю неловко спланировали (Аре.). 12. Воздух был тяжелый, спертый, пахло прелыми онучами (Нов.-Пр.). 13. Черным, густым мраком закутались равнины; над болотом —

328

тяжелый седой туман (Фурм.). 14. В хирургии самое ничтожное упущение может повлечь за собой тяжелые осложнения для больного (Пан.). 15. Ее отрочество было тяжелым и полным испытаний: война, блокада, утрата всех близких (Кепи.). 16. В бой включилась тяжелая артиллерия. Упражнение 310.1. Укажите различные значения глагола идти в приводимых ниже предложениях.

1. Придется идти пешком: последний рейсовый автобус уже ушел. 2. Обычно в это время года лед уже идет по реке. 3. Если все уроки сделаны, можешь идти гулять. 4. Мы уверенно идем к намеченной цели. 5. Нельзя идти против воли большинства. 6. Письма, отправленные авиапочтой, идут очень скоро. 7. После починки мои часы идут хорошо. 8. Не успели кончиться морозы, как уже идет весна. 9. Целый день сегодня идет дождь. 10. Речь идет о новых кинофильмах. 11..Сначала дорога идет лесом, затем полем. 12. Из раны все еще идет кровь. 13. В ответ на ход белых черные идут конем. 14. На костюм для взрослого человека идет три метра. 15. Вам очень идет новая шляпа. 16. В драматическом театре сегодня идет новая пьеса. 17. Готовые изделия идут в продажу. 18. Половодье кончилось, вода идет на убыль. 2. Проследите, как указанные значения слова идти нашли свое выражение в приводимом ниже тексте.

1. Флот в море, идет к Николаеву на всех парусах (Гр.). 2. Тоска. Так день за днем идет в уединенье! (П.). 3. Ба! Да здесь попойка идет; будет чем поживиться (П.). 4. Как на беду, ни один извозчик не показывался на улице, и он должен был идти пешком (Г.). 5. Далеко от Украинского края идут рядами высоковерхие горы (Г.). 6. Иной раз казалось ему, что он уже с месяц лежит; в другой раз — что все тот же день идет (Дост.). 7. Жизнь Ивана Ильича продолжала идти так, как он считал, что она должна была идти: приятно и прилично (Л. Т.). 8. Все идет к лучшему: без этой веры — беда человеку! (Я. Станкевич). 9. На конопляное семя лучше всего идет

329

птица! (Писемск.). 10. Сплошной стеной идет рыба в известные периоды времени (Гл. Усл.)- И- Моя работа идет вяло, и в эти две недели я не сделал и столько, сколько в прежнее время делал в два дня (Гарш.). 12. По реке Чусовой с ранней весны до поздней осени сплавлялись заводские и купеческие караваны, а нынче грузы идут железным путем (М.-Сиб.). 13. «Поезд идет!» — сказала Варя (Ч.). 14. По жалким кожаным тряпочкам можно было судить о ее [брички] ветхости и готовности идти в слом (Ч.). 15. Про него идет слух, что он в прошлом году приказчика своего убил из-за жены (М. Г.). 16. От железной печки идет легкое тепло (Купр.). 17. По моей бы силе мне лес рубить надо или в бурлаки идти (Гладк.). 18. «Вы ранены! Кровь идет!» — крикнул обеспокоенный другой офицер (Серг.-Ценск.). 19. Костя, скажите вы, ну, разве идет Маше эта голубенькая кофточка? (Верес.). 20. Зимние шкурки козули идут на устройство спальных мешков (Аре.). 21. ...Не замечали, что время идет, что уже три часа пополудни (Серг.-Ценск.). 22. Мы идем теперь над Атлантикой, пересекаем на втором часу полета шестидесятую параллель (Пере.). 23. Завтра иду на вечеринку, если хочешь — пойдем со мной (Арам.). Упражнение 311. Укажите, в каких сочетаниях прилагательные употреблены в прямом, а в каких — в переносном значении.

Высокое мнение, высокий порыв, высокий слог, высокий холм, высокая честь. Глух к просьбам, глухая осень, глухая стена, глухоеволнение, глухое место, глухое недовольство, глухой мальчик. Горячая беседа, горячая лошадь, горячее участие, горячий спор, горячий суп.. Железная дисциплина, железная руда, железная стружка, железное здоровье, железный характер. Заячий мех, заячьи следы, заячья душа, заячья натура, заячья шубка. Золотое кольцо, золотое сердце, золотые дни детства, золотые руки, золотые слова.

330

Свежая мысль, свежие краски на картине, свежие новости, свежие силы, свежие фрукты, свежий номер газеты. Тонкая тетрадь, тонкая шутка, тонкие пальцы, тонкий намек, тонкий слух, тонкое наблюдение. Холодная душа, холодная красота, холодное впечатление, холодное сердце, холодные краски, холодные отношения, холодный ответ, холодный чай. Угловатое лицо, угловатые движения, угловатые плечи, угловатый жест, угловатый камень, угловатый человек. " jf

§ 72. СИНОНИМЫ, АНТОНИМЫ, ОМОНИМЫ Упражнение 312. В приводимых ниже предложениях найдите синонимы: 1) существительного спор'.

1. Николай сам увлекся спором о том, вытеснит ли атомная энергия электрическую (Кетл.). 2. Земские собрания с речами и дебатами всегда привлекали массу публики (Скиталец). 3. В кружках развертывались товарищеские дискуссии как по злободневным вопросам политической жизни, так и по прочитанным книгам (М. И. Калинин). 4. Литературный диспут придется отложить: не все к выступлению подготовились (Доброе.). 5. В среде писателей Франции жарко разгорается полемика по вопросу о том, как надобно писать (М. Г.). 6. «Однако будет, господа, толковать о пустяках, — остановил эти препирательства Майзель. — Приступимте к делу» (М.-Сиб.). 7. Обед начался с родственных пререканий (С.-Щ.). 8. Считаю вопрос исчерпанным и прекращаю бесцельное словопрение (Степ.). 9. Секретарь парткома обещал ему помочь уломать старика, чтобы тот без лишних прений отпустил сына в институт (Попев.).

• .

2) прилагательного смелый:

1. Никита был смелый мальчик (А. Н. Т.). 2. Отважные, грубые лица матросов были возбуждены (Фед.). 3. Хаджи бесстрашный не садился ни разу даром на ко-

331

ня (Л.). 4. Это был герой, решительный, неустрашимый человек (Ч.). 5. Его гордый, безбоязненный вид невольно внушал к нему уважение (Кор.). 6. Он был храбр и хорошо знал те острые минуты боя, когда командиру для решающего хода нужно пошутить со смертью (А. Н. Т.). 3) глагола горевать:

1. бльховцы долго толпились вокруг пожарища и горевали: «Пропал хлебушко!» (Буб.). 1. Под этот вальс ловили мы очей любимых свет, под этот вальс грустили мы, когда подруги нет (Исак.). 3. Я уже стар и не гожусь для борьбы. Я только скорблю душевно (Ч.). 4. Елена долго тосковала и долго по ночам заснуть не могла, когда узнала о смерти Кати (Т.). 5. Пускай потерпят, все будет — корова, лошаденка, землица; пусть не тужат (Сераф.). 6. Валя печалилась, когда какому-нибудь раненому становилось хуже (Шол. - Сын.). 4) глагола защищать:

1. Долг наш — защищать крепость до последнего нашего издыхания (Я.). 2. Я всегда должен быть при вас, чтобы оберегать ваш покой (А. Остр.). 3. Русский народ встал насмерть, обороняя свободу, жизнь и великое будущее отечества нашего (А. Н. Т.). 4. Он выступал осторожно, но решительно, ограждая себя от возможных нападок (Буб.). 5. Расцветайте, поля трудовые, лейся, песня, над мирной рекой, — пограничники-часовые охраняют труд и покой! (Л.-К.). 6. Он умел ясно выражать свои мысли, отстаивать свои взгляды (Баб.). Упражнение 313. Расположите слова по возрастающей степени признака.

1. Большой, гигантский, громадный, исполинский, колоссальный, огромный. 2. Карликовый, крошечный, маленький, микроскопический, миниатюрный, неболь-

шой. • 332

3. Быстро, вмиг, в мгновение ока, в минуту, мгновенно, моментально. 4. Беспокойство, волнение, тревога. 5. Безобразный, невзрачный, неказистый, некрасивый, непривлекательный, уродливый. 6. Беда, бедствие, катастрофа, несчастье. 7. Отворить, раскрыть, распахнуть. Упражнение 314. Найдите в синонимических рядах слова книжные, нейтральные, разговорные, просторечные.

1. Беседовать, болтать, говорить, калякать, разговаривать, толковать. 2. Извести, издержать, израсходовать, истратить, промотать, просадить, разбазарить, расточить, растранжирить, растратить, убухать, ухлопать. 3. Выжить из ума, обезуметь, помешаться, рехнуться, свихнуться, сойти с ума, спятить, тронуться. 4. Вселенная, космос, мир, свет. 5. Возмездие, кара, наказание. Упражнение 315. Укажите смысловое или стилистическое различие между выделенными синонимами в приводимых ниже предложениях.

I. 1. Хотел просить воды, но высохший язык едва шевелился (Ч.). 2. Тени казненных товарищей вставали перед моими глазами и, казалось, взывали ко мне об отмщении (Н. Морозов). 3. «Дедка, возьми...» — клянчил Артемка. Он так горячо просился, что дед Фишка решил взять его с собой (Марк.). 4. Слышно, как в темноте, надрываясь, кричит и молит кто-то о помощи (Сераф.). 5. Еще раз-умоляю вас, не тратьте на меня столько денег (Дост.). 6. Я ходатайствую об утверждении этого соглашения (Фурм.). II. 1. В период летних дождей вода, стекающая с окрестных гор, переполняет реку и разливается по берегам (Аре.). 2. Они мечтали о золотом веке мира (Леон.). 3. Во времена Екатерины слава русского флота прогремела на Черном море (А. Н. Т.). 4. Быков рассказывал ему о лю-

333

дях минувшей поры — о первых русских летчиках (Саян.). 5. Наступает эпоха угрызений; из тьмы прошлого выделяются призраки (С.-Щ.). 6. Ведь тут претензии на новые формы, на новую эру в искусстве (Ч.). III. 1. Знаменитая певица пела второй раз, и весь большой свет был в театре (Л. Т.). 2. Как и на других фронтах, здесь есть знаменитые, выдающиеся люди (Фад.). 3. Лаптев знал фамилии всех известных художников и не пропускал ни одной выставки (Ч.). 4. Славные мастера из Голландии и Англии строили на Свири двадцатипушечные фрегаты (А. Н. Т.). IV. 1. Прежде чем сесть за стол, он попробовал несколько стульев, прочныпи (Ч.). 2. Птичка божия не знает ни заботы, ни труда, хлопотливо не свивает долговечного гнезда (П.). 3. Порой разводья затягивались молодым льдом, настолько крепким, что он- выдерживал тяжесть человека (К. Бадигин). 4. Хороший хозяин Опанасенко, и запоры у него надежные, крепкие (В. Попов). 5. Незыблемая вера в победу являлась главной чертой душевного склада советского человека (Сим.). 6. Любил Чапаев сильное, решительное, твердое слово (Фурм.). 1. Черемшановцы — народ основательный, с устойчивыми нравами (Л. Славин). V. 1. По природе стыдливая и робкая, она досадовала на свою застенчивость и с досады насильственно старалась быть развязной и смелой (Т.). 2. Влас мужичок смиренный, боязливый (С.-Щ.). 3. Но мой Онегин вечер целый Татьяной занят был одной, не этой девочкой несмелой, влюбленной, бедной и простой, но равнодушною княгиней, но неприступною богиней роскошной царственной Невы (П.). 4. Однако о себе скажу, что не труслива (Гр.). Упражнение 316. Подберите синонимы к словам: блестеть, бросать, бояться, хотеть; врач, одежда, труд, холод; горячий, жестокий, интересный, красивый. Упражнение 317. К каждому из прилагательных-синонимов подберите определяемое существительное.

1. Длинный, длительный, долгий, продолжительный.

334

2. Беззвучный, безмолвный, бесшумный, тихий. 3. Грубый, обидный, оскорбительный, резкий. 4. Заграничный, зарубежный, иностранный. Слова для справок.

1) Взгляд, доклад, молчание, одиночество, отсутствие, пауза, переписка, перерыв, песня, разлука. 2) Беседа, будни, звук, ночь, нрав, переулок, плач, погода, поклон, походка, свидетель, смех, стук, тишина. 3) Выходка, замечание, критика, намек, насмешка, обращение, окрик, ответ, правда, предложение, равнодушие, слова, смех, сравнение, упрек. 4) Валюта, делегация, изделия, командировка, оборудование, пароход, паспорт, печать, подданный, поездка, происхождение, страны, языки. Упражнение 318. Подберите прилагательное-определение из синонимического ряда к существительному, заключенному в скобки.

1. Определенный, разборчивый, четкий, ясный (почерк). 2. Быстрый, поспешный, скорый, стремительный (поток). 3. Секретный, скрытый, тайный (документ). 4. Действительный, настоящий, подлинный, реальный (смысл). Упражнение 319. Образуйте словосочетания из прилагательных-синонимов и существительных, заключенных в скобки.

1. Грузный, полный, пухлый, толстый, тучный (губы, книга, тело, фигура, человек, щеки). 2. Влажный, мокрый, промозглый, сырой (белье, воздух, земля, климат, листва, осень, погода, подвал, трава, сырость). 3. Горячий, жаркий, жгучий, знойный, раскаленный (воздух, железо, камни, климат, кофе, луч, огонь, печь, погода, полдень, солнце, спор, стель, страны).

335

Упражнение 320. Образуйте словосочетания из существительных-синонимов и слов, заключенных в скобки.

1. Имя, кличка, название, наименование, прозвище (кинофильм, произведение, собака, товары, улица, ученик, человек). 2. Доля, доза, порция, часть (деньги, долг, дом, истина, котлеты, лекарство, мороженое, наследство, сутки, ученики.). 3. Вереница, ряд, цепь, шеренга (автомашины, дикие гуси, ошибки, рассуждения, сани, события, солдаты, холмы). Упражнение 321. Вставьте вместо точек слова из синонимических рядов, приводимых ниже.

1. На... день началось обсуждение всех... дел. 2. Самым ... событием дня был момент, когда гостей стали катать на тройке ... серых лошадей. 3. Ноябрьский день с утра был ..., но потом с севера подул ... ветер, и, казалось, сразу наступила зима. 4. По иностранному акценту и восточным ... можно было сразу узнать индусов, среди которых только часть была в европейских ... 5. Выражение испуга и почти детской ... виднелось на лице больного, упавшего в ... на постель. Слова для вставок.

1. Будущий, грядущий, наступающий, предстоящий, следующий. 2. Великолепный, замечательный, прекрасный, хороший. 3. Ледяной, морозный, прохладный, холодный. 4. Костюм, наряд, одежда, одеяние, платье. 5. Беспомощность, бессилие, слабость." Упражнение 322. Составьте предложения, в каждом из кото, рых был бы использован один из синонимов: старый,- старинный, давний, ветхий, древний. Различие между ними так объяснено у Д. И. Фонвизина: «Старо то, что давно было ново; старинным называется то, что ведется издавна. Давно то, чему много времени прошло. В настоящем употреблении ветхим называется то, что от старости исвдело или обвалилось. Древне то, что про-

336

исходило в отдаленнейших веках... Старый человек обыкновенно любит вспоминать давние происшествия и рассказывать о старинных обычаях; а если он скуп, то в сундуках его найдешь много ветхого... Сих примеров столько ныне, сколько бывало и в древние времена». i

Упражнение 323. Устно составьте предложения, используя каждый из синонимов в приводимых ниже рядах.

1. Аккуратный, опрятный, чистоплотный. 2. Безбрежный, безграничный, бесконечный, бескрайний, беспредельный, необозримый, необъятный. 3. Бесполезный, излишний, напрасный, тщетный. 4. Близкий, ближний, близлежащий, смежный, соседний. 5. Прилежный, работящий, старательный, трудолюбивый, усердный. 6. Битва, бой, сражение, сеча. 7. Воодушевление, пафос, подъем, увлечение, энтузиазм. 8. Броситься, рвануться, кинуться, метнуться, ринуться, устремиться. 9. Владеть, иметь, обладать. 10. Возникать, зарождаться, начинаться, появляться. 11. Пользоваться, применять, употреблять. 12. Повиноваться, подчиняться, покоряться, слушаться. 13. Провожать, следовать, сопровождать, сопутствовать. Упражнение 324. Составьте предложения с прямой речью, используя в авторских словах глаголы: возразить, воскликнуть, вспомнить, вставить, говорить, закричать, заметить, крикнуть, напомнить, начать, обратиться с вопросом, обратиться с просьбой, обратиться со словами, ответить, подтвердить, подумать, попросить, пояснить, прервать, продолжать, промолвить, прошептать, рассказать, сказать, согласиться, спросить. Упражнение 325. Напишите сочинение о творчестве одного из писателей, используя синонимы:, вывести, изобразить, обрисовать, описать, представить, охарактеризовать.

337

Упражнение 326. Исправьте предложения, используя синонимы.

1. Одинокий дом одиноко стоял на краю села. 2. Проходят мимо сторожки товарные поезда, проходят пассажирские, раз в сутки проходит скорый. 3. Темная глубина темного леса пугала детей, которые в темноте потеряли дорогу. 4. Все учащиеся своевременно выполнили заданное задание. 5. Следует отметить в работе следующий недостаток: тема получила недостаточно полное раскрытие. 6. Чистое помещение новой школы производило своей чистотой приятное впечатление. 7. Среди пугливых животных больше всего выделяются в этом отношении пугливые серны и пугливый заяц. 8. С грохотом и шумом едут трамваи; плавно один за другим на мягких шинах едут легковые автомобили; едут автобусы, тяжело покачиваясь из стороны в сторону. 9. Грохотавшие орудия оглушали своим грохотом. 10. Не без труда удалось преодолеть трудности и затруднения. 11. Огонь перекинулся на соседний'дом, который вскоре был весь охвачен огнем. 12. Блестящие рельсы тянутся куда-то вдаль, тянутся вдоль полотна телеграфные столбы, бесконечной линией тянутся провода. 13. Обширные залы обширного здания выставки были заполнены экспонатами. 14. Робкий мальчик своей робостью резко отличался от своих .товарищей, которые нередко смеялись над его робостью. 15. Все работали напряженно, выполняя срочную работу. Упражнение 327. Устраните повторение слов в тексте.

А. С. Пушкин родился в 1799 году. Родители Пушкина были дворяне. Сначала Пушкин воспитывался дома под руководством домашних учителей, потом Пушкин определился в Царскосельский лицей. Писать стихи Пушкин начал еще ребенком. Окончив лицей, Пушкин поступил на государственную службу. Вскоре за эпиграммы Пушкина сослали, а затем Пушкин был переведен в деревню под надзор полиции. Имя Пушкина известно каждому грамотному человеку в нашей

33&

стране, широко известно имя Пушкина и за пределами России. Упражнение 328. Укажите антонимы в приводимых ниже предложениях.

1. Я царь — я раб, я червь — я бог (Держ.). 2. Сам толст, его артисты тощи (Гр.). 3. Дома новы, но предрассудки стары (Гр.). 4. Твой взор насмешлив и ужасен, ты безобразен, он прекрасен (П.). 5. Ты богат, я очень беден. Ты прозаик — я поэт (П.). 6. Мне грустно потому, что весело тебе (Л.). 7. И ненавидим мы, и любим мы случайно, ничем не жертвуя ни злобе, ни любви (Л.). 8. Была без радостей любовь — разлука будет без печали (Л.). 9. День цветем, неделю вянем (М. Г.). 10. Ученье — свет, неученье — тьма (поел.). 11. Готовь сани летом, а телегу зимой (поел.). 12. Сытый голодного не разумеет (поел.). 13. Худой мир лучше доброй ссоры (поел.). 14. Мягко стелет, да жестко спать (поел.). 15. Кто много говорит, тот мало делает (поел.). Упражнение 329. Подберите антонимы к приводимым ниже прилагательным, к которым предварительно добавьте подходящие по смыслу существительные. При выборе антонимов утгите возможность многозначности слова.

О б р а з е ц . Низкий дом — высокий дом, низкий поступок — благородный поступок, низкая цель — возвышенная цель. Близкий, богатый, больной, босой, гнилой, дерзкий, детский, добрый, дорогой, дружеский, косой, крутой, лучший, мелкий, молчаливый, мягкий, низший, острый, просторный, ранний, сладкий, слепой, тихий, упрямый, хрупкий. Упражнение 330. Подберите антонимы к следующим словам.

Бодрствовать, волновать, любить, разрушать, ругать; война, награда, радость, слава, трусость; внутри, всегда, много, небрежно, раньше.

339

Упражнение 331. К выделенным словам в первой части удражнения найдите омонимы во второй части; объясните значение тех и других слов. »

О б р а з е ц . Коса 1 — сельскохозяйственное орудие; коса 2 — вид женской прически; коса 3 — узкая полоса земли, идущая от берега. I. 1. Закинув голову, он увидел невысоко над собой балку потолка, оклеенную бумагой (Кат.). 2. Люблю тебя, Петра творенье, люблю твой строгий, стройный вид (П.). 3. За границей пробыл я, как я уже имел удовольствие вам донести, три года (Т.). 4. Вход в нишу заставили ширмой (Чак.). 5. Через несколько минут они мчались по улице, вздымая жаркие клубы пыли (Фад.). 6. Мир\ Всеми владела одна мысль, одно ощущение: война окончена (Павл.). 7. Море тоже принимало участие в образовании этой полосы земли (Аре.). 8. Походит-походит Кондратий Трифоныч и остановится (С.-Щ.). 9. «Музыка» с ударением на втором слоге было принятым в дни Пушкина произношением (Брюс.). 10. Проиграв восемь тактов, музыканты вдруг опустили свои инструменты (Купр.). П. 1. Екатерину Ивановну в ее комнате причесывал парикмахер. Она собиралась в клуб на танцевальный вечер (Ч.). 1. Каждое человеческое дело успешно идет только тогда, когда руководится умом и знанием; а ум развивается образованием, и знания даются тоже образованием (Черн.). 3. Марья взяла со стола пустую чашку, но не донесла ее благополучно до печи (Ч.). 4. Утром беглецы выбрали место для отдыха в глухой лесной балке, у ручья (А. Н. Т.). 5. Почему бы вам не заняться журналистикой? У вас есть слог, есть прекрасные мысли (М. Г.). 6. В целом мире нигде нету силы такой, чтобы нашу страну сокрушила (Л.-К). 1. Кабан, обитающий в Уссурийском крае, — вид, близкий к японской дикой свинье (Аре.). 8. Адъютант на длинных ногах старался во всем походить на генерала (Фад.). 9. С тактом, присущим простым и добрым людям, он [Звягинцев] замолчал, вздыхая и неловко переминаясь с ноги на ногу (Жол.). 340

10. Райского окружили сверстники, заставили его играть, играли сами, заставили рисовать, рисовали сами (Гонч.). Упражнение 332. Пользуясь каким-либо толковым словарем русского языка, подберите омонимы к приводимым ниже словам и составьте предложения с теми и другими.

Брак, горн, доложить, завод, залог, запустить, карьер, край, кулак, мотив, настоять, полка, свет, следствие, стан. § 73. ЗНАЧЕНИЕ СЛОВ И ВЫРАЖЕНИЙ Упражнение 333. Выясните по толковому словарю различия в значении близко звучащих или однокоренных слов; образуйте с ними словосочетания.

Верткий — вертлявый, водный — водяной — водянистый, глиняный — глинистый, дворовый — придворный, земляной — земельный — землистый, искусный — искусственный, костяной — костлявый — костистый, крепостной — крепостник, кровный — кровяной — кровавый, лебединый — лебяжий, невежа — невежда, объемный — объемистый, одеть — надеть, понятный — понятливый, поступок — проступок, представить — предоставить, ребяческий — ребячливый, световой — светильный, смириться — примириться, уплатить — оплатить, усвоить — освоить, усложнить — осложнить, человечный — человеческий — человечий, шумный — шумовой — шумливый. Упражнение 334. Укажите значения приводимых ниже выражений; образуйте с ними предложения. В случае затруднений обращайтесь к толковым словарям.

Без году неделя, без задних ног, белая ворона, белыми нитками шито, беречь как зеницу ока, битый час, бить баклуши, бить ключом, брать быка за рога, брать себя в руки, браться за ум, бросать камешки в чей-нибудь огород, бросать слова на ветер, быть на дружеской ноге с кем-нибудь, быть на ножах с кем-нибудь. 341

В мутной воде рыбу ловить, в пух и прах, валить все в одну кучу, вариться в собственном соку, вбить себе в голову, вернуть с лихвой, вешать нос, взять голыми руками, витать в облаках, вогнать в краску, водить за нос, водой не разольешь, волк в овечьей шкуре, волки сыты и овцы целы, волком смотреть, ворон считать, вот где собака зарыта, все в один голос, всеми правдами и неправдами, встречный и поперечный, вставлять палки в колеса, выбить из колеи, вывести на чистую воду, выеденного яйца не стоит, выйти боком, выйти сухим из воды, выкидывать фокусы, выкинуть номер (штуку), вымотать душу, выносить сор из избы, вытянуть все жилы. Гадать на кофейной гуще, гвоздь сезона (бала, вечера, программы), глядеть (смотреть) в оба, глядеть во все глаза, глядеть (смотреть) правде в глаза, глядеть (смотреть) сквозь пальцы, гнуть свою линию, говорить обиняками, городить вздор (дичь, чепуху, чушь), гроша медного не стоит, губа не дура. Дать волю рукам, дать голову (руку) на отсечение, делать большие глаза, делать из мухи слона, дело в шляпе, денег куры не клюют, держать в ежовых рукавицах, держать камень за пазухой, держать ухо востро, держать язык за зубами, дешевле пареной репы, дешево отделаться, днем с огнем не найти (не сыскать), довести до белого каления, достать из-под земли (со дна морского), душа нараспашку, душа в пятки ушла, душа не лежит к кому-либо (к чему-либо), души не чаять в комлибо, дым коромыслом, дырявая память. Едва (еле, насилу) ноги носят, едва (еле, кое-как) сводить концы с концами, еле (едва) ноги унести. Ждать у моря погоды, жить душа в душу, жить своим умом. За душой есть (имеется), за тридевять земель, забежать на огонек, заблудиться в трех соснах, заварить кашу, задеть за живое, закрывать глаза на что-либо, закусить язык, зарубить себе на носу (на лбу), затаив дыхание, затронуть за живое, звезд с неба не хватает, земля не клином сошлась, Знать все ходы и выходы, знать свое место, знать (понимать) толк в чем-либо^ золотые горы сулить (обещать), зубы заговаривать.

342

И в ус (себе) не дуть, играть в бирюльки, играть первую скрипку, идти куда ветер дует, идти (бежать, брести) куда глаза гладят, идти на попятный (на попятную, на попятный двор), из кожи (вон) лезть, из кулька в рогожку, из огня да в полымя, из пятого в десятое (говорить, рассказывать), иметь зуб на (против) кого-либо, ищи ветра в поле. Как банный лист пристать (привязаться), как баран на новые ворота уставиться (смотреть), как белка в колесе вертеться (крутиться), как бельмо на глазу, как в воду кануть, как гора с плеч, как грибы после дождя, как гром средь ясного неба, как манны небесной (ждать, жаждать), как на иголках (быть, сидеть), как об стену (в стену) горох, как (точно) обухом по голове, как пить дать, как по маслу (идти, катиться, течь), как рукой сняло, как с гуся вода, как (точно) сквозь землю провалился, как снег на голову (свалиться, упасть), как сыр в масле кататься, калачом не заманишь, клин клином вышибать (выбивать), кожа да кости, комар носа (носу) не подточит, концы в воду, кормить обещаниями, кот наплакал, краем уха слышать, кривить душой, кричать (вопить, орать) благим матом, купить кота в мешке, курам на смех. Легок на помине, лезть на рожон, лить воду на чьюлибо мельницу, лиха беда начало, лицом в грязь не ударить, ломаного гроша не стоить, ломать голову над чемлибо, ломиться в открытую дверь, лясы точить. Мастер на все руки, махнуть рукой на кого-либо (чтолибо), медвежий угол, медвежья услуга, между двух огней, между молотом и наковальней (быть, находиться), мелким бесом рассыпаться (вертеться) перед кемлибо, мерить на свой аршин, мое (твое и т. д.) дело сторона, мозолить глаза кому-либо, молоть вздор, море по колено (по колени) кому-либо, мурашки бегают (ползают) по спине. На авось, на руку кому-либо, на скорую руку, на худой конец, набить руку, набрать воды в рот, навострить лыжи, навострить уши (ухо), навязнуть в зубах, надуть губы, намотать (себе) на ус, намылить голову кому-либо, наступить на любимую мозоль, нашего полку 343

прибыло, нашла коса на камень, не в коня корм, не выдерживает (никакой) критики, не выносить сор (а) из избы, не лезть за словом в карман, не лыком шит, не показывать глаз (носа), не покладая рук (работать, трудиться), не робкого десятка, не сносить головы, не сомкнуть глаз, несолоно хлебавши, нечего греха таить, ни к селу ни к городу, ни под каким видом, ни пуха ни пера, ног под собой не слышать, ноги не держат. Обвести вокруг (кругом) пальца, обивать пороги, обливать грязью (помоями), овчинка выделки не стоит, огород городить, одного поля ягода, окупить с лихвой, оставить с носом, остаться (сидеть) на бобах, остаться с носом, отвести глаза кому-либо, отвести душу, отвечать головой за кого-либо (за что-либо), открывать глаза кому на что, откладывать в долгий ящик. Палец о палец не ударить, палка о двух концах, первый блин комом, первый встречный, переливать из пустого в порожнее, перемывать косточки кому-либо, печь как блины, плясать под чью-либо дудку, по плечу комулибо, повернуть оглобли, повесить нос, под горячую руку (попасть, подвернуться), подлить масла в огонь, подставить ножку кому-либо, поминай как звали, понимать толк в чем-либо, попасть (попасться) впросак, попасть пальцем в небо, поперек горла стать (встать, стоять), пороть горячку, после дождичка в четверг, последняя спица Тв колеснице, прийти к шапочному разбору, прикусить язык, прожужжать (прогудеть, протрубить, протрещать) уши кому-либо, пройти огонь и воду (и медные трубы), Пыль в глаза пускать. Работать засучив рукава, разбиться (расшибиться) в лепешку, размениваться на мелочи (по мелочам), расхлебывать кашу, родиться под счастливой звездой, руки коротки, руки не доходят, руки опускаются (отнимаются), рукой подать, рыльце в пушку. С больной головы на здоровую (сваливать, перекладывать), с грехом пополам, с жиру беситься, с легкой руки, с ножом к горлу пристать, с рук сойти, с руками оторвать что-либо, с три короба (наговорить, наобещать), своим горбом (добывать, зарабатывать), себе на уме, сесть в калошу (в лужу), сидеть как рак на мели,

344

сидеть на бобах, сквозь розовые очки смотреть, скрепя сердце, сложа руки сидеть, сломя голову (бежать, мчаться), смотреть большими глазами, смотреть сквозь пальцы, со всех ног (бросаться, кидаться), со своей колокольни смотреть, собаку съесть в чем-либо (на чемлибо), согнуть в бараний рог (в три погибели), сон в руку, ставить крест на ком-либо (на чем-либо), ставить на (свое) место кого-либо, ставить на одну доску кого с кем, ставить палки в колеса, стать в тупик, стричь под одну гребенку, сыграть шутку (штуку) с кем-либо, сыр-бор загорелся из-за чего-либо. Танцевать от печки, терять голову, толочь воду в ступе, только птичьего молока недостает (не хватает), топтаться на месте, трещать по всем швам, тянуть волынку, тянуть за душу кого-либо, тянуть канитель. Удариться в амбицию, ум за разум заходит, уши вянут. Хватить через край, хлопать глазами (ушами), хранить как зеницу ока. Через пень колоду (валить), чтобы не было повадно, чудеса в решете, чужими руками жар загребать. § 74. УПОТРЕБЛЕНИЕ ИНОЯЗЫЧНЫХ СЛОВ Упражнение 335. Замените, где нужно, иноязычные слова русскими.

1. В сочинении ученика много дефектов. 2. Школьная футбольная команда потерпела фиаско. 3. На вечере самодеятельности превалировали вокальные номера. 4. В коридоре висит анонс, информирующий о предстоящем собрании. 5. После долгих дебатов договорились назначить прогулку на ближайшее воскресенье. 6. Онегин и Ленский отличались контрастирующими чертами характера. 7. Во время интервала между двумя уроками в класс вошел директор школы. 8. Докладчик предложил сделать акцент на физкультурную работу. 9. После инцидента со словом «гусак» ссора между Иваном Ивановичем и Иваном Нйкифоровичем достигла кульминационного пункта. 10. Хозяин решил презентовать своему гостю старые часы.

345

ГРАММАТИКО-СТИЛИСТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ § 75. УПОТРЕБЛЕНИЕ ФОРМ ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ Упражнение 336. Выберите один из заключенных в скобки вариантов в соответствии с нормативным употреблением грамматического р о д а имен существительных.

1. После обеда мы обычно пили (черный — черное) кофе 1 .2. Покупатель попросил дать ему примерить (правым туфель — правую туфлю) 2. 3. (Читальный зал — читальная зала) библиотеки всегда (переполнен — переполнена) учащейся молодежью 3. 4. В (табеле — табели) отмечается выполненная членами бригады работа 4. 5. Крыша сарая была покрыта (толем ~- толью) 5. 6. В магазине продается (яблочная повидла — яблочное повидло)6. 7. Лесовоз проезжал по (широкому просеку — широкой просеке) 7. 8. Лицо женщины было покрыто (траурным вуалем — траурной вуалью)1. 9. Стрелочник вовремя заметил, что в ремонте нуждается (правый рельс — правая рельса) 5. 10. Кому приятно, чтобы ему наступили на (любимый — любимую) мозоль 7? Упражнение 337. Выберите один из заключенных в скобки вариантов в соответствии с нормативным употреблением формы п а д е ж а имен существительных.

1. Роль Раневской в {«Вишневом саду»—«Вишневом саде») А. П. Чехова исполняла в свое время артистка Книппер-Чехова 8. 2. Мичурин творчески переработал многое из того, что было создано (Дарвином — Дарвиным)9. 3. В галантерейном магазине был большой выбор чулок и (носок — носков) 10. 4. Лучше всего астрономы 1

Цифра здесь и в дальнейшем указывает на пояснения, приложенные для справок в конце раздела.

346

наблюдают (Марса — Марс) во время его противостояния, когда он находится на самом близком расстоянии от Земли J1. 5. Фруктовый сад раскинулся на территории свыше ста (гектаров — гектар) 10.6. В реконструированном (цеху — цехе) завода было новейшее оборудование 12. 7. Работа должна быть закончена к первому (августу — августа) 13. 8. В продажу поступила первая партия ранних (помидор — помидоров) 10. 9. По завещанию наследство было разделено на несколько равных (доль — долей) 10. 10. Чтобы разделить дробь на дробь, нужно (числитель — числителя) первой дроби помножить на (знаменатель — знаменателя) второй, а (знаменатель — знаменателя) первой — на (числитель — числителя) второй 14. Упражнение 338. Выберите один из заключенных в скобки вариантов в соответствии с нормативным употреблением форм ч и с л а имен существительных.

1. В романе «Мать» А. М. Горький создал образы революционеров, принадлежащих к (различным социальным средам — различной социальной среде) 15. 2. Отклонения от литературной нормы наблюдаются в (речах — речи) школьников даже старших классов 16. 3. Партизаны нередко попадали в (окружения — окружение), но благодаря находчивости и присутствию духа вырывались из кольца неприятельских войск17.4. Почти все (цеха — цехи) завода систематически перевыполняют производственные планы18. 5. Нужно воспитывать у молодежи (правильное отношение — правильные отношения) к явлениям окружающей действительности 17. 6. Передовые учителя школ района успешно проводят обмен (опытом — опытами) учебно-воспитательной работы19. 7. Колхозы используют (трактора — тракторы) ближайшей РТС 18. 8. Родина высоко ценит своих (сыновей — сынов) и дочерей 18. 9. Гармонист еще шире раздвинул красные (меха — мехи) своей гармони 18. 10. Опытные (шофера — шоферы) уверенно вели машины по горным дорогам, почти не убавляя скорости на поворотах 18.

347

§ 76. УПОТРЕБЛЕНИЕ ФОРМ ИМЕН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ Упражнение 339. Выберите один из заключенных в скобки вариантов в соответствии с нормативным употреблением форм имен прилагательных.

1. Ученик был (способный — способен) к математике 20. 2. У. миллионов молодых людей нашей страны чудесное сегодня и (более светлое — еще более светлое) завтра 21. 3. Подобный ответ (бессмыслен — бессмысленен) 22. 4. У мальчика появились и (худшие — более худшие) привычки 23. 5. Второй прыжок был (ловчее — ловче), чем первый 24. 6. Дверь (низкая — низка) для такой высокой комнаты20. 7. Небо сегодня удивительно голубое и (полно — полное) какой-то особенной прозрачности 25. 8. Партия была отложена в (лучшем — более лучшем) положении для белых 23. 9. Герой рассказа — ученик ремесленного училища. Он всегда (подтянутый — подтянут), всегда (одетый — одет) по форме, (культурный — культурен) в обращении 20. 10. Кто (ответствен — ответственен) за проведение вечера самодеятельности 22? § 77. УПОТРЕБЛЕНИЕ ФОРМ ИМЕН ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ Упражнение 340. Выберите один из заключенных в скобки вариантов в соответствии с нормативным употреблением форм имен числительных.

1. (Трое юношей и трое девушек — три юноши и три девушки) исполняли красивый танец26.2. Школьная библиотека располагает двумя тысячами (четыреста восемьдесят — четырьмястами восьмьюдесятью) тремя книгами 27. 3. Первый искусственный спутник земли просуществовал как космическое тело (92 суток — 92 дня — в течение 92 суток) 28. 4. Место лесоразработок находится в (полутораста километров — полутораста километрах) от станции железной дороги 29. 5. В этот день комиссия проэкзаменовала (двадцать два — двадцать двух) уча348

щихся 30. 6. До конца месяца остается еще пять дней, а план уже выполнен на 96,5 (процента — процентов) 31. 7. Грузовые машины стояли у (обоих — обеих — тех и других) ворот завода 32. 8. До начала экзаменов осталось полтора (учебного — учебных) месяца 33. 9. Вся страна отметила (восемъсотлетие — восьмисотлетие) со дня основания Москвы34.10. В молодежные «бригады отличного качества» за последний месяц включилось 243 (юношей и девушек — юноши и девушки) 35.11. Каждому ученику дали по (пять — пяти) тетрадей 36. 12. Вес посылки составил 8,3 (килограмма — килограммов) 31. § 78. УПОТРЕБЛЕНИЕ МЕСТОИМЕНИЙ Упражнение 341. Выберите один из заключенных в скобки вариантов в соответствии с нормативным употреблением местоимений.

1. Ваня остался сиротой; отец умер, когда (ему — мальчику) было девять лет 37. 2. Проводник шел впереди, а сзади (его — него) ехала нагруженная вещами повозка 38. 3. Группа сдала все зачеты и просила проэкзаменовать (мх — ее) в первую очередь39. 4. Хозяйка сняла со стола чемодан и отодвинула (его — стол — чемодан) в сторону37. 5. Больной попросил сестру налить (себе — ему) воды 40. 6. Первое выступление артистки принесло ей большой успех, и от (ней — нее) можно было ждать многого 41.7. По плану на этом участке будут построены многоэтажные дома, напротив (их — них) будет разбит сквер 38. 8. Если ученик не исправится в своем поведении, то в отношении (его — него) будут приняты более строгие меры 38. § 79. УПОТРЕБЛЕНИЕ ФОРМ ГЛАГОЛА Упражнение 342. Выберите один из заключенных в скобки вариантов в соответствии с нормативным употреблением форм глагола.

1. Сюда (собираются дети — собирают детей), которые заблудились на улицах42. 2. Надо помогать молоде-

349

жи духовно расти и (проявить — проявлять) свои способности 43. 3. Не (порти — порть) мебель, ставя на полированный стол горячий чайник ^. 4. Выступавшие в прениях (сосредотачивали — сосредоточивали) внимание на основных45положениях доклада и не касались мелких вопросов . 5. Где вы (слышали — слыхали) о последних событиях в Италии46? 6. Если так будет продолжаться и дальше, я (очучусь — могу очутиться) в затруднительном положении 47. 7. Когда вы разговариваете, не (махайте — машите) так сильно руками 48. 49 8. Цветок без воды (сох — сохнул) в вазе . 9. Староста класса (уполномочивается — уполномочивается) выступать от имени своих товарищей45.10. По совету врача больной (полоскает — полощет) горло раствором борной кислоты 48. § 80. СТРОЙ ПРОСТОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ Упражнение 343. Выберите один из заключенных в скобки вариантов в соответствии с нормативным построением простого предложения.

1. Кроме спектаклей, артисты (примут участие в концертных выступлениях — дадут ряд концертов) 50.1. На предприятии (происходит рост производительности — растет производительность) труда благодаря применению новейших методов производства 51. 3. (Одна — одной) из задач, которую нам предстоит срочно решить, является задача повышения успеваемости по русскому языку52.4. Сложный и оригинальный внутренний облик Катерины нашел свое отражение в ее языке, самом ярком (среди —53по сравнению с языком) всех действующих лиц «Грозы» . 5. Ломоносов в юности был (рыбак — рыбаком) 54. 6. Эта река (спокойная — спокойна) 55. 7. Общественность (широко готовится — готовится широко) отметить сорокалетие деятельности писателя ^. 8. Для нашего небольшого класса эта доска слишком (широкая — широка) 55. 350

Упражнение 344. Найдите случаи обратного порядка членов предложения. Укажите роль инверсии.

I. 1. Он смотрел вокруг себя, с волнением неописанным (Я.). 2. Волнение души моей было тягостное (П.). 3. Прекрасный человек Иван Иванович! (/.)• 4. По полям и по деревне бродят только в обилии коровы жующие, овцы блеющие и куры кудахтающие (Гонч.). 5. Судьбы свершился приговор! (Л.). 6. Досадно было, боя ждали (Л.). 7. Вот раз уговаривает меня Печорин ехать с ним на охоту (Л.). 8. Аркадий Павлович говорил голосом мягким и приятным (Т.). 9. Неотразимое впечатление произвел на всех присутствующих голос певца (Т.). 10. Скука смертельная царила в его доме (Т.). 11. Обеды задавал он отличные (Т.). 12. Тут сгорел мой приятель со стыда (Т.). 13. Мы щуку с яиц согнали, мы Волгу толокном замесили (С.-Щ.). 14. Я по двору погулять вышла (А. Остр.). 15. Я уж и так топиться от вас хочу (А. Остр.). 16. Развязка же наступила неожиданная (Даст.). 17. Да, мы дружны были очень (Л. Т.). 18. Радостной улыбкой озарилось лицо Анны (Л. Т.). 19. Руку мне подал на прощание (Ч). 20. Почти целую неделю не спала она (Ч.). II. 1. Я, Илья Макарыч, до варенья очень охотница (Ч.). 2. Как раз над двором плыла полная луна (Ч.).Ъ. Всю дорогу мешала говорить тряская езда (Ч.). 4. А хорошая сторона — Сибирь! (М. Г.). 5. Ослепительно-яркое вырвалось из печи пламя (Гладк.). 6. Власть советская пришла в станицу просто и незаметно (Гладк.). 7. Пустынны и печальны Карпаты в осенний сумрачный день (А. Н. Т.). 8. Бор глухим, сумрачным стал (Сейф.). 9. Волка на пашне видели (Сейф.). 10. Вышел месяц ночью темной, одиноко глядит из черного облака на поля пустынные, на деревни дальние, на деревни ближние (Нее.). 11. В лавку вошла, согнувшись в три погибели, старуха (Фед.). 12. Женщина подошла и тоже смотрела боязливо (Пан.). 13. Нежарко светит утреннее сентябрьское солнце (Пан.). 14. Душа к высокому тянется (Пан.). 15. К базе Уваров и Анна подъехали в самое жаркое время дня (Копт.). 16. Возненавидел с тех пор попа Павка всем своим существом (Н. О.). 17. Книжками сын мой сильно интере351

суется (Я. О.). 18. По крайнему к степи проулку январским вечером 1930 года въехал в хутор Гремячий Лог верховой (Шол.). § 81. СОГЛАСОВАНИЕ СКАЗУЕМОГО С ПОДЛЕЖАЩИМ Упражнение 345. Выберите один из заключенных в скобки вариантов. .

1. Ряд столов (стоял — стояли) посередине комнаты57. 2. Пять учеников (подошло — подошли) к экзаменационному столу58. 3. Двадцать две тетради, проверенные учителем, (лежало — лежали) на столе 59. 4. На совещание (прибыл — прибыли) двадцать один делегат 60. 5. Тысяча солдат (бросилось — бросилась — бросились) в атаку 61. 6. (Прошло — прошли) два месяца 62. 7. На экскурсию (пошло — пошли) всего десять учеников класса63. 8. Полчаса, проведенные в обществе такого интересного рассказчика, (прошло — прошли) незаметно 64. 9. Пятерка истребителей (бросилась — бросились) на вражеские бомбардировщики 65. 10. Много выпускников нашей школы (пошло — пошли) работать на завод 66. Упражнение 346. Выберите один из заключенных в скобки вариантов.

1. Секретарь (выдал — выдала) нам нужные справки [речь идет о лице женского пола] 67. 2. «Война и мир» (написана — написано — написаны) Л. Н. Толстым °8. 3. Недавно у нас (открыта — открыто) кафе-столовая с самообслуживанием69. 4. Никто, даже самые сильные ученики, не (мог — могли) решить эту трудную задачу 7Я. 5. Правление клуба, в том числе председатель и его заместитель, много (сделало — сделали) для развертывания культурно-массовой работы 70. 6. Народ Франции, как и народы России, не (может — могут) забыть перенесенных бедствий и утрат во время второй мировой войны70.7. Группа студентов во главе с комсоргом, про-

352

форгом и старостой активно (помогала — помогали) колхозникам в уборке картофеля70. 8. Администрация школы, особенно директории завуч, много (сделала — сделали) для организации летнего отдыха детей7170. 9. Гороно (подтвердил — подтвердило) свое указание . 10. В продаже (имеется — имеются) в большом выборе готовое платье, обувь, трикотажные изделия 72. 11. Брат или се72 стра (поможет — помогут) мне устроиться на работу . 73 12. Мать с детьми (уехала — уехали) в деревню . •>'. - . " • . -

. •

•

Упражнение 347. Согласуйте сказуемое с подлежащим, допишите окончания.

1. Большинство студентов института, состоящих в спортивных секциях, уже сдал... нормы по лыжам. 2. Ряд мер, направленных на поднятие дисциплины среди учащихся, принимается администрацией школы. 3. Подав• ляющее большинство учеников и учениц нашего класса показал... на экзаменах глубокие знания. 4. Установлен... три новых всесоюзных рекорда. 5. Сорок два станка неумолчно гудел... и равномерно вздрагивал... .6. Много детей больн... был... гриппом. 7. Мы вошли в кабинет директора, после того как девушка-секретарь доложил... о нашем приходе. 8. Такси стоял... у ворот дома. 9. Эти пол-арбуза, как дети сразу догадались, был... отложен... для них. 10. Ты и твои друзья окаж... нам помощь и на этот раз. § 82. СОГЛАСОВАНИЕ ОПРЕДЕЛЕНИЙ И ПРИЛОЖЕНИЙ Упражнение 348. Раскройте скобки, выберите нужную форму, согласуйте определения с определяемыми словами.

1. Три (соседние — соседних) здания были построены недавно 74. 2. 74 Квартира делилась на две (неравные — неравных) части . 3. (Первые — первых) два места поделили югославский гроссмейстер и чехословацкий мастер74. 4. Привлекает быстрое обслуживание в (новом — новой) 12-1939

353

кафе-столовой 69. 5. Город был открыт для ветров с северной и восточной (стороны — сторон) 75. 6. И первая и вторая (половина — половины) встречи прошли в исключительно быстром темпе 75. 7. Ряд экспедиций провели студенты исторического и географического (факультета — факультетов) 75. 8. Широкий шрам на его лице проходил как раз посередине между правым и левым (глазом — глазами) 75. 9. Лето мы проведем в Рязанской или Тульской (области — областях) 75. 10. В книге описывается разгром первого и второго (похода — походов) Антанты 75. Упражнение 349. Согласуйте определения с определяемыми словами, допишите окончания. 1. Советск... печать и радио играли большую пропагандистскую роль 76. 2. Загоревш... и окрегпп... брат и сестра вернулись из деревни 7°. 3. Он с гордостью говорил об успехах сво... сына и дочери 76. 4. Реставрированн... музей и галерея открыты для посетителей76. 5. В наследство Советскому государству после империалистической и гражданской войн... достались разрушенн... промышленность и транспорт 76. 6. За последние годы отмечается значительный подъем наш... техники, науки и культуры 76. 7. Экспонаты были размещены в болыи... зале и коридоре 76. 8. Автор посвятил свою повесть ленинградск... девушке и женщине-героине 76. 9. Проводился конкурс на решение шахматн... этюда и задачи 76. 10. Многому можно поучиться в передов... колхозе или совхозе 76. Упражнение 350. Допишите, где нужно, окончания в приложениях — географических названиях. 1. Некоторое время он жил в городе Алма-Ат... 77. 2. Упорные бои шли на реке Висл...77. 3. Родом он был из села Крюков... 77. 4. Линия железной дороги проходит в непосредственной близости от озера Байкал... 77. 5. Пароход приближался к острову Кипр... 77. 6. Теплое течение проходит мимо полуострова Флорид... 77. 7. Альпи-

354

нисты остановились у подножия горы Казбек...77. 8. Поезд приближался к станции Тул...71.9. Астрономы изучали движение планеты Марс...77.10. Много рыбачьих баркасов было в порту Находк... 77. § 83. НЕКОТОРЫЕ СЛУЧАИ УПРАВЛЕНИЯ Упражнение 351. Выберите один из заключенных в скобки вариантов.

1. Докладчик оперировал (непроверенными — с непроверенными) данными 78. 2. Преподаватель указал (о том — на то), что в работе имеется ряд ошибок 79. 3. Русские народники в последней трети XIX века рьяно отстаивали взгляд (об «особом» пути — на «особый» путь) развития России, которая якобы должна миновать стадию капиталистического развития 79.4. Все это говррило (за то — о том), что, несмотря на сильный состав зарубежных участников турнира, наши мастера могут с честью бороться с ними 79. 5. Ответ (по заявлению — на заявление) был получен немедленно 79. 6. Многие молодые режиссеры добились больших успехов (в деле создания — в создании) интересных кинофильмов 80. 7. Движение на -дороге было прервано (благодаря — из-за) неосмотрительности стрелочника 81. 8. Посевы производились согласно (указаний — указаниям) агронома 82. 9. Закончив гастроли, артисты цирка вернулись (с — из) Крыма 83. 10. В выходной день мы с товарищем были (в — на) концерте 83. Упражнение 352. Используя предлоги в и на, составьте предложения с приводимыми ниже словами. Объясните выбор предлога.

Квартира, почтамт, вокзал, предприятие, комбинат бытового обслуживания, полевой стан, собрание, агитпункт, киностудия, опера, флот, море, озеро, небо, село, Украина, Кавказ, Урал, Карпаты, Балканы, метро, поезд, трамвай, самолет, автобус. 12*

355

Упражнение 353. Укажите, правильно ли выбран падеж дополнения при глаголе с отрицанием в следующих предложени4 ях» .

1. Некоторые ученики не выполняют домашние задания. 2. Успехи наших физкультурников не должны заслонять недостатки, которые все еще имеются. 3. Критика справедливо указывала, что писатель не замечает в своем творчестве чуждые влияния. 4. Врач не обнаружил никакие признаки болезни у ребенка. 5. Было бы неправильным отрицать наличия положительных сторон работы. 6. Некоторые мастера не приняли участие в розыгрыше первенства страны по шахматам. 7. Мальчик не боялся свою маму, хотя она была довольно строгая. 8. К со-жалению, я не часто получаю писем из дому. Упражнение 354. Выберите один из заключенных в скобки вариантов.

1. Мать сильно беспокоилась (за сына — о сыне) 85. 2. Всякий непредубежденный человек видит преимущества социалистической системы (над — перед) капиталистической 85. 3. Решимость прогрессивных сил во всех частях света не допустить новую войну вселяет в нас уверенность в (победу — победе) дела мира85. 4. Напрасны были его попытки (тормозить — препятствовать) развитию физкультурного движения 85. 5. К концу года комитет комсомола должен будет отчитаться (о — в) проделанной работе 85. 6. Астрономы с большим интересом наблюдали (за солнечным затмением — солнечное затмение) 86. 7. Мальчик бросил (камень — камнем) в воду86. 8. ( Чем я обязан такому лестному отзыву — чему я обязан таким лестным отзывом) о моей работе 87? 9. Необходимо своевременно обеспечить (школам потребное количество — школы потребным количеством) топлива на зиму 87. 10. Успокойтесь, выпейте (воду — воды) 88. 11. В итальянских кинофильмах нередко показывается, как молодежь безуспешно ищет (работу —.работы) 89. 12. (В целях дальнейшего улучшения качества воспитания — чтобы улучшить воспитание) подрастающего поколе-

356

ния культурно-просветительные учреждения усилили 90 свою работу . 13. Проверка (деканата — деканатом) работы студентов первого курса выявила ряд недостат91 ков . 14. Наш преподаватель организовал и руководит 92 кружком любителей родного языка . § 84. ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ОДНОРОДНЫМИ ЧЛЕНАМИ Упражнение 355. Укажите, правильно ли построены приводимые ниже предложения.

1. Больному давали фрукты, крепкий бульон, какао, 93 апельсины . 2. Укажем место Пушкина в истории русской и мировой литературы, его роль в создании русского литературного языка, особенности онегинской строфы94. 3. Чувство Вакулы должно было пройти через испытания, равнодушие и капризы Оксаны 95. 4. Жильцы требовали ликвидации неполадок и ремонта96. 5. Организована производственная практика студентов на заводах, лабораториях и школах 97. 6. Вопрос этот освещался в книгах и лекциях, газетах и брошюрах, докладах и журналах98. 7. Студенты группы приняли на себя следующие обязательства: 1) ликвидация академической задолженности; 2) поднять дисциплину в группе; 3) соблюдать порядок и чистоту в общежитии ". 8. Книга не только имеет познавательную ценность, но и большое воспитательное значение 10°. 9. Хорошо отвечали на экзаменах как выпускники средней школы, а также учащиеся восьмых классов101.10. В турнире принимали участие представители многих стран: Австрия, Венгрия, Румыния, Россия, Чехословакия, Югославия и др.102. 11. Всем понравилась повесть, опубликованная в последнем номере ежемесячного журнала и которая рассказывает о трудовых подвигах молодежи на новостройках103. 12. Работа ведется в соответствии и на основе утвержденного плана !Н

357

§ 85. ПРИЧАСТНЫЕ ОБОРОТЫ

Упражнение 356. Укажите, правильно ли построены приводимые ниже предложения.

1. Роман вскрывает всю глубину социального неравенства, господствующего до революции в Казахстане 105. 2. Задание, выполняющееся нами, не вызывает особых затруднений 106. 3. Писатель рассказал об изменениях в книге, готовящейся им к переизданию 106. 4. В ближайшее время будет показана новая постановка, создающаяся силами членов школьного драматического кружка 106. 5. Наша регулярно выпускающаяся стенгазета сообщает интересные сведения о жизни школьного коллектива ^6. .6. Смельчаки, попытающиеся совершить восхождение на вершину этой горы в зимних условиях, поплатятся жизнью 107. 7. Ученики, напишущие слабо домашнее сочинение, должны будут его переделать 107. 8. Каждый студент, пожелавший бы участвовать в работе научного кружка, должен подать об этом заявление 108. 9. Прочитанная лекция для учеников о мирном использовании атомной энергии вызвала большой интерес 109. 10. Здесь противопоставлены: Буревестник, олицетворяющий пролетариат, стремящийся к революции и видящий в ней единственный выход, и глупый Пингвин, олицетворяющий мещанина-обывателя, прячущийся от грома, боящийся надвигающейся, хотя и не угрожающей ему бури—революции, беспокоящийся только о своей безопасности 110. 11. Ученик держал в руке орфографический словарь, служивший ему как справочник и которым он пользовался в случае затруднений 103. 12. Через несколько дней после ссоры Дубровский поймал крестьян Троекурова в своих лесах, кравщих дрова ш. Упражнение 357. Замените придаточные определительные предложения причастными оборотами; если этого нельзя сделать, укажите причину невозможности замены.

1. Челкаш был доволен своей удачей, собой и этим парнем, который им был так сильно напуган и превра358

тился в его раба. 2. Грушницкий из тех людей, которые на все случаи жизни имеют готовые пышные фразы Ч2. 3. Автору пришлось присутствовать при сцене у помещика Пеночкина, которая надолго останется у него в памятиш. 4. В крайнем доме, которым кончается деревня, горел еще свет 114. 5. Мы проезжали по равнине, которая была выжжена солнцем и покрыта пылью. 6. Грибоедов в комедии «Горе от ума» затронул ту же тему, которую потом стали разрабатывать другие писатели-классики 112. 7. Среди книг не было ни одной, которая не заинтересовала бы меня 115. 8. В нашей стране создан строй, о котором мечтали лучшие умы человечества в прошлом 114. 9. Метелица посмотрел и вдруг признал в черноголовом парнишке того самого пастушонка, которому он оставил вчера свою лошадь 114. 10. Илья входил на двор с важным видом человека, который хорошо поработал. § 86 ДЕЕПРИЧАСТНЫЕ ОБОРОТЫ Упражнение 358. Укажите, правильно ли построены приводимые ниже предложения.

1. В соревнованиях на первенство по шахматам молодой мастер Спасский, встречаясь с гроссмейстером Таймановым, одержал блестящую победу П6. 2. Употребление этих выражений и оборотов может быть показано на наглядных примерах, взяв в качестве, иллюстраций образцы художественной литературы и7. 3. Все изложение в книге сделано предельно коротко, учитывая бюджет времени студента 117. 4. От науки требуются такие советы, применив которые получилась бы польза в практической работе 117. 5. Прочитав вторично работу, мне думается, что основные мысли выражены в ней правильно 118. 6. Подъезжая к реке, мы остановили лошадей, быстро соскочили на землю и, наскоро раздевшись, бросились в воду116. 7. Пользуясь логарифмической линейкой, расчет производится быстро и легко 117. 8. Получив тяжелую рану, солдат бь!л спасен своими

359

119

товарищами . 9 Он ушел, выполнив домашнее зада103 ние и когда кончил свои личные дела . 10. Наскоро одевшись и умывшись, мальчик побежал в школу, но, 12 зацепившись за что-то и споткнувшись, упал °. Упражнение 359. Замените придаточные предложения деепричастными оборотами и наоборот; если этого сделать нельзя, укажите причину невозможности замены.

1. Так как Горький хорошо знал жизнь и быт босяков, он мог ярко изобразить их в своих произведениях. 2. Когда мы вернулись домой, уже стемнело Щ. 3. Евгений Онегин произвел на Татьяну сильное впечатление, так как резко выделялся среди окрестных помещиков. 4. После того как ученики закончили проверку диктан122 та, преподаватель взял у них тетради . 5. Когда Плюшкин развязывал всякие связки, он попотчевал гостя такой пылью, что тот чихнул. 6. Старик перевозчик дре123 мал, наклонясь над веслами . 7. Каштанка, не вынося музыки, беспокойно задвигалась на стуле и завыла. 8. Мимо Каштанки, толкая ее ногами, безостановочно 123 взад и вперед проходили заказчики . 9. Не восстановив своего здоровья, он не сможет серьезно заниматься. 10. Отпустив генералов, Кутузов долго сидел, облокотившись на стол. § 87. СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ Упражнение 360. Укажите, правильно ли построены приводимые ниже предложения.

1. Докладчик пытался убедить своих слушателей в том, что будто бы выдвинутые им положения проверены на практике124. 2. Человечество охвачено страстным стремлением к тому, чтобы война в силу своей чудовищности изжила бы самое себя125. 3. Лошади казаков, .которые были покрыты пеной, с трудом взбирались по горной тропе126. 4. Ученик сказал, что я еще не подготовился к ответу 127. 5. Казалось, что опасность настолько близка, что избежать ее не удастся128.6. Волчиха осторожно про-

360

биралась по дороге, ведущей к хлеву и которая была ей уже знакома 103. 7. Мы посетили выставку, на котррую нам посоветовали сходить и посвященную творчеству Горького103. 8. На улице началось сильное движение, во время которого автомобилем был сбит старик, которого отправили в больницу128. 9. На собрании группы обсуждались вопросы дисциплины и нет ли возможности досрочно сдать зачеты129. 10, Новая книга, казалось, что будет иметь большой успех 13°.

ПРИЛОЖЕНИЕ К РАЗДЕЛУ «ГРАММАТЙКОСТИЛИСТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ» 1. Иноязычные по происхождению несклоняемые слова, обозначающие неодушевленные предметы, относятся к среднему роду: летнее пальто, широкое шоссе. И с к л ю ч е н и е : кофе (мужского рода). 2. В литературном языке употребляется форма туфля (женского рода). Форма туфель (мужского рода) присуща профессиональному употреблению. • ч 3. В современном языке употребляется форма зал (мужского рода) в значении «помещение для многолюдных собраний или для специальных целей». Форма зала (женского рода) является устарелой и имеет значение «просторная парадная комната в частном доме для приема гостей». 4. Слово табель в современном языке относится к мужскому роду. Только в выражении «Петровская табель о рангах» сохраняется прежняя форма женского рода. 5. Слово толь мужского рода. К мужскому роду относятся также слова (приводятся те, в грамматическом роде которых наблюдаются колебания): банкнот, ботинок, валенок, выхухоль, георгин, довесок, желатин, занавес, канделябр, картофель, комментарий, корректив, мирт, погон, привесок, рельс, рояль, санаторий, фильм, черед, эполет, 6. В литературном языке употребляется форма повидло (среднего рода). К среднему роду относятся также слова (приводятся те, которые иногда употребляются в другом роде с нарушением литературной нормы): ведерко, контральто, монисто, мочало, чучело, щупальце. 7. В современном языке употребляется форма просека (женского рода). К женскому роду относятся также слова (приводятся те, которые употребляются и в мужском роде, как форме устарелой, диалектной, профессиональной и т. д.): бакенбарда, бан361

дероль, вуаль, катаракта (болезнь глаз)," коленка, конопля, манжета, мозоль, плацкарта, расценка, чинара. 8. Некоторые существительные неодушевленные мужского рода второго склонения употребляются в предложном падеже единственного числа с одним из двух окончаний: -е (обычно без ударения) и -у (только под ударением). Окончание -у (-ю) употребляется, если перед существительным стоит предлог в или на, причем существительное имеет обстоятельственное значение (указывает на место, время, образ действия, состояние). Ср.: в саду — о саде, на берегу — о береге, на своем веку, на ходу, в цвету. То же при указании на вещество или массу (пряники на меду, весь в снегу), при обозначении собрания людей (в полку, в строю). В объектном значении (дополнение) употребляются формы на -е. Ср : деревья в вишневом саду — в «Вишневом саде» А. П. Чехова, находиться в лесу — в «Лесе* А. Н. Островского. 9. Иностранные фамилии на -ов и -ин имеют в творительном падеже окончание -ом (в отличие от русских фамилий, имеющих окончание -ым). Например: Вирховом, Дарвином. 10. В родительном падеже множественного числа в литературном языке употребляются следующие формы (одни без окончания, другие с окончанием): а) слова м у ж с к о г о рода: (пара) ботинок, валенок, погон, сапог, чулок (но: носков, апельсинов, баклажанов, гектаров, мандаринов, помидоров, рельсов, томатов, фильмов, комментариев, коррективов), (среди) армян, грузин, осетин, башкир, бурят, румын, татар, туркмен, турок, цыган (но: калмыков, киргизов, монголов, таджиков, тунгусов, узбеков, якутов); (несколько) ампер, ватт, вольт, гран (но: граммов, килограммов); (отряд) солдат, партизан, гренадер, гусар, драгун, кирасир; улан (но: минеров, саперов); б) слова ж е н с к о г о рода: барж, басен, вафель, туфель, домен, кочерег, оглобель, свадеб, усадеб, простынь, яблонь, долей, кеглей, пригоршней, саклей, свечей (в поговорке — игра не стоит свеч), цаплей; в) слова с р е д н е г о рода: верховьев, низовьев, устьев, платьев, захолустий, побережий; коленей, снадобий, яблок; древков, личиков, остриев; болотцев, копытцев, кружевцев, поленцев; блюдец, зеркалец, одеялец, полотенец; г) слова, не имеющие единственного числа: нападок, потемок, сумерек, заморозков, лохмотьев, помоев; будней, граблей, яслей. 11. Имена античных божеств склоняются как существительные одушевленные, а в качестве названий планет — как существительные неодушевленные. Например: надеяться на Юпитера — смотреть на Юпитер. 12. При выборе падежных форм типа в цехе — в цеху, в отпуске—в отпуску следует исходить из того, что формы на -е присущи литературному языку, а формы на -у —- разговорному.

362

13. При склонении таких сочетаний, как Первое мая, изменяется только первая часть: приготовиться к Первому мая. 14. Имена существительные неодушевленные с суффиксами -телъ, -чик, -щик (обозначающие приборы, механизмы, орудия) имеют по общему правилу винительный падеж, совпадающий с именительным: повернуть выключатель, построить бомбардировщик, истребитель и т. д. 15. Слово среда в значении «совокупность природных или социальных условий, в которых протекает развитие и деятельность человеческого общества», как большинство отвлеченных существительных, не имеет форм множественного числа. 16. Слово речь употребляется в формах обоих чисел обычно только в значении «публичное выступление». 17. Слово окружение в большинстве своих значений не употребляется во множественном числе. Отглагольные существительные на -ение, -ание, обозначающие действие или другое отвлеченное понятие, могут употребляться в формах множественного числа при конкретизации значения; ср.: знание предмета — знания и навыки учащихся. 18. В зависимости от стиля речи некоторые имена существительные мужского рода второго склонения в именительном падеже множественного числа имеют окончание -ы (-и) или -а (-я). В литературном языке употребляются следующие формы: а) с ударяемым окончанием а-, -я: директора, инспектора, доктора, профессора, фельдшера, сторожа, повара, пекаря (наряду с пекари), слесаря (наряду с слесари), веера, катера, клевера, корма, короба, кузова, невода, отпуска, паспорта, стога, тома (наряду с томы), флигеля, хлева, шомпола, штабеля, штемпеля, якоря, ястреба; б) с неударяемым окончанием -ы, -и: инженеры, шофёры, бухгалтеры, редакторы, конюхи, лекари, лекторы, клапаны, тракторы, договоры, приговоры, выборы, порты, торты, почерки, прииски, фронты, цехи. Различаются по смыслу формы: борова (дымоходы) — боровы (кабаны), корпуса (здания; войсковые соединения) — корпусы (туловища), образа (иконы) — образы (художественно-литературные), повода (поводья) — поводы (побуждения), пояса (часть одежды) — поясы (географические), пропуска (документы) — пропуски (недосмотры), тока (место молотьбы) — токи (электричество), тона (переливы цвета) — тоны (звуковые), тормоза (приборы) — тормозы (препятствия), учителя (преподаватели) — учители (идейные руководители), хлеба (на корню) — хлебы (печеные), цвета (краски) — цветы (растения), меха (выделанные шкуры) — мехи (кузнечные), соболя (меха) — соболи (животные), счета (документы) — счёты (прибор; взаимные отношения), сыны (родины) — сыновья (у родителей) и др.

363

19. Слово опыт в значении «совокупность накопленных знаний и навыков» не употребляется во множественном числе. 20. При полной форме имени прилагательного, употребленной в именительном падеже в роли составного сказуемого, не могут, как правило, быть управляемые слова, а при краткой форме — могут; ср.: он был болен ангиной; он способен к музыке (но нельзя сказать: «он был больной ангиной», «он способный к музыке»). 21. При форме сравнительной степени (более светлый) должен быть указан предмет сравнения (более светлый, чем...) или следует добавить усилительное слово еще. 22. Краткая форма от прилагательного бессмысленный — бессмыслен (а не бессмысленен). Форму на -ен (а не -енен) имеют также: бедственный — бедствен, бездейственный — бездействен, беспочвенный — беспочвен, бесчисленный — бесчислен, величественный — величествен, воинственный — воинствен, двусмысленный — двусмыслен, злокачественный — злокачествен, искусственный — искусствен, легкомысленный—легкомыслен, многочисленный — многочислен, мужественный — мужествен, невежественный — невежествен, посредственный — посредствен, соответственный — соответствен и др. 23. Не употребляются формы «более лучший», «более худший» и т. п., поскольку второе слово само по себе уже выражает значение сравнительной степени. 24. В литературном языке приняты такие формы сравнительной степени имен прилагательных: бойче, звонче, ловче, слаще, хлёстче (а не «бойчее, звончее, ловчее, слаже, хлеще»). 25. Не употребляются в качестве однородных членов полная и краткая форма имени прилагательного. Нельзя сказать: «дом каменный и весьма прочен». Если одно из прилагательных не образует краткой формы, то оба должны быть употреблены в полной форме: дом каменный и весьма прочный. 26. Собирательные числительные двое, трое, четверо и т. д. употребляются только в следующих случаях: а) с существительными, называющими лиц мужского пола: двое друзей, трое прохожих (поэтому нельзя сказать: «двое девушек»); б) с существительными дети, ребята, люди, лица (в значении «человек»): двое ребят, трое людей, четверо незнакомых лиц', в) с существительными, употребляющимися только во множественном числе: двое саней, трое суток, четверо щипцов (начиная с числительного пятеро обычно употребляется количественное числительное: пять ножниц, шесть суток', г) с личными местоимениями мы, вы, они: нас трое, их было пятеро. 27. В составных числительных должны склоняться все слова» например: с тремя тысячами пятьюстами двадцатью пятью рублями. 364

28. При сочетании составных числительных, оканчивающихся на два, три, четыре (то есть 22, 23, 24 и т.п.), с существительные ми, употребляющимися только во множественном числе, следует форму именительного и винительного падежа заменять другим оборотом, так как нельзя сказать «двадцать два (две, двое); суток» и т. п. Поэтому говорят: прошло двадцать два дня; куплен» двадцать три штуки ножниц, открыты новые ясли в количестве двадцати четырех и т.п., с использованием форм косвенных падежей (кроме винительного). 29. Числительные полтора и полтораста согласуются В кос* венных падежах (кроме винительного) с существительным: в полутора стаканах, в полутораста книгах. 30. Составные числительные, оканчивающиеся на два, три, четыре, в литературном языке сохраняют в винительном падеже форму именительного также в тех случаях, когда они сочетаются с названиями одушевленных предметов: принять двадцать три посетителя, выдвинуть сто четыре кандидата (а не: «...двадцать трех посетителей», «сто четырех кандидатов»). Отступления встречаются в разговорной речи. 31. При смешанном арифметическом числе существительное управляется дробью, а не целым числом: 10,2 процента (а не процентов). 32. Так как нельзя сказать ни «оба ворота», ни «обе ворота», то не может быть и сочетания у «обоих ворот». Следует сказать: у тех и других ворот или у одних и у других ворот. 33. При сочетании числительного полтора с существительным определение ставится в форме множественного числа: полтора полных стакана. , 34. В сложных словах, первая часть которых образована числительным, последнее употребляется в родительном падеже; трехлетие, трехметровый, трехсотый. Исключение составляют только числительные сто и девяносто, которые сохраняют начальную форму: столетие, девяностометровый. 35. При составных числительных, оканчивающихся на два, три, четыре, существительное употребляется в форме единственного числа: двадцать три юноши. 36. При предлоге по числительные два, три, четыре, двести, триста, четыреста употребляются с винительным падежом (по две книги, по триста рублей), остальные числительные — с дательным падежом (по одному карандашу, по г(яти рублей). В разговорной речи чаще: по пять рублей. 37. Местоимение обычно заменяет ближайшее к нему предшествующее существительное. Нарушение этого положения ведет к искажению смысла. 33. К личным местоимениям 3-го лица (он, она, оно, они) прибавляется начальное н, если они стоят после простых предлогов (без, в, для, до, за, из, к, с, у н др.) и после некоторых

365

наречных предлогов, управляющих родительным падежом (вокруг, впереди, возле, мимо, напротив, около, посреди, после, сзади и др.): без него, с ней, вокруг них, сзади него и т. д. После предлогов наречного происхождения, управляющих дательным падежом, начальное н не прибавляется: вопреки ему, согласно ей, наперекор им, навстречу ему, соответственно ей, подобно ему и т. д. Не прибавляется н также после предлога благодаря и предложных сочетаний, состоящих из простого предлога и имени существительного: благодаря ему, не в пример ей, в противовес им, по поводу их, со стороны его, в отношении ее, за исключением их и т. п. После сравнительной степени прилагательных и наречий местоимения 3-го лица употребляются без начального н: сестра старше его, он работает лучше ее. 39. Собирательное существительное (крестьянство, студенчество, группа и т. д.) нельзя заменять местоимением в форме множественного числа. Нельзя сказать: «Студенчество разъехалось на каникулы; они хорошо отдохнут в течение лета». Чтобы не создавать неудобное сочетание «оно отдохнет», следует слово студенчество заменить словом студенты. 40. Возвратные местоимения себя и свой относятся к лицу, производящему действие. Поэтому в предложениях: Жилец попросил дворника отнести вещи к себе; Профессор предложил ассистенту прочитать свой доклад — местоимение себе по смыслу относится к существительному дворник, а местоимение свой — к слову ассистент. 41. Правильными являются формы у нее, от нее (формы у ней, от ней носят разговорный или устарелый характер). 42. Некоторые формы глаголов на -ся имеют двоякое значение — страдательное и возвратное, что создает иногда неясность смысла. Например: Молодые специалисты направляются на периферию (сами направляются или их направляют?). В этих случаях вместо страдательной формы лучше употребить другую (молодых специалистов направляют). 43. В качестве однородных членов обычно употребляются глагольные формы одного и того же вида. 44. Литературными считаются следующие формы повелительного наклонения: высунь, выставь, высыпь, почисть, не порть, не корчь, не морщь, уведомь, лакомься, закупорь, откупорь; взгляни, выйди, не кради, положи. 45. Рекомендуются следующие формы глаголов несовершенного вида, образованные с помощью суффиксов -ыва, -ива от глагола совершенного вида с ударяемым гласным о в корне: затронуть — затрагивать, осваивать, оспаривать, усваивать, успокаивать, застраивать, удваивать, удостаивать (в этих формах о чередуется с а): озабочивать, опозоривать, обусловливать, подытоживать, узаконивать, опорочивать, приурочивать, сосредоточивать, уполномочивать (сохраняется гласный о).

366

46. В парах видеть — видать, слышать — слыхать, мучить — мучать, лазить — лазать первые глаголы — нейтральные, вторые — разговорные. 47. В литературном языке не употребляются формы 1-го лица единственного числа настоящего или будущего простого времени от глаголов победить, убедить, очутиться, чудить и нек. др. Отсутствующие формы выражаются описательно (могу очутиться, сумею убедить и т. п.). 48. Рекомендуются формы полощет, плещет, машет, колышет, кличет, кудахчет, мурлычет, мяукает, сыплет, щиплет (а не: полоскает, плескает, махает, колыхает, кликает, кудахтает, мурлыкает, мяучит, сыпет, щипет как формы разговорные и просторечные). Возможны параллельные формы со смысловым различием: брызгать — брызгаю значит «спрыскивать, окроплять» (брызгает водой, брызгает белье); брызгать — брызжу значит «разбрасывать капли, сыпать брызгами» (грязь брызжет, искры брызжут, брызжет слюной). Двигать — двигаю значит «перемещать, толкая или таща что-нибудь» (двигает мебель)', двигать — движу имеет переносное значение «побуждать, руководить» (им движет чувство сострадания); поезд двигается значит «приходит в движение»; поезд движется значит «находится в движении». Капать — капает значит «падать каплями, лить по капле» (капает лекарство в рюмку, пот со лба капает); капать — каплет значит «протекать» (крыша каплет). Мечет икру, мечет гром и молнии, но метает петли, шов. 49. Более распространенными в живом языке являются для прошедшего времени бесприставочных глаголов с суффиксом -ну-, обозначающим постепенное усиление длительного состояния, следующие формы: сох, кис, мок, глох, хрип, чахи т. д. (а не: сохнул, киснул, мокнул, глохнул, чахнул и т. д.). 50. Обороты с предлогами кроме, вместо, помимо, сверх, наряду с и т.п. должны непосредственно управляться глаголом, при котором они выступают в роли дополнений, в противном случае синтаксическая связь оказывается нарушенной. Так, нельзя сказать: «Вместо исправления ошибки ученик настаивал на своем мнении»; «Помимо работы на предприятии молодежь учится на вечерних курсах». Второе предложение можно так исправить: Молодежь учится на вечерних курсах без отрыва от производства Или: Работая на предприятии, молодежь одновременно учится на вечерних курсах. 51. Не следует усложнять конструкцию, заменяя глагол-сказуемое сочетанием существительного того же корня с полузнаменательным глаголом, например: вместо снижаются цены — «идет снижение цен»; вместо растет успеваемость — «происходит рост успеваемости». Вторые варианты носят канцелярский характер.

367

52, Ошибочно построение предложения, в котором конец дается в ином синтаксическом плане, чем начало, например: «Одним из вопросов, подлежащих нашему рассмотрению, — это вопрос об укреплении дисциплины»- (следует сказать: Один из вопросов... — это вопрос... или Одним из вопросов... является вопрос...). 53. Нельзя допускать смешение разнородных понятий («язык» и «действующее лицо»). -54 Именительный падеж существительного или прилагательного при связке был обозначает устойчивый признак предмета: Он был человек практичный; Погода здесь постоянно была ветреная Для указания на временный признак в этих случаях употребляется творительный падеж: Он был в то время студентом. 55. Полные имена прилагательные в роли именной части составного сказуемого обозначают постоянный признак, вневременное состояние, а краткие прилагательные — временный признак, временное состояние: река спокойная (обычно) — река спокойна (в данное время). Полные прилагательные обозначают также безотносительный признак, а краткие — признак по отношению к определенным условиям: комната низкая (вообще) — комната низка (для высокой мебели). Кроме того, краткая форма имени прилагательного носит более отвлеченный, категорический характер, чем полная; ср.: он смел — он смелый, она зла — она злая. 56. Неудачный порядок слов: широко готовится отметить; нужно: готовится широко отметить. Существенное значение для правильного построения предложения имеет порядок слов в нем. Всякая перестановка слов в предложении влечет за собой или изменение смысла, или подчеркивание, выделение одного из членов. Ср..: а) Даже эта работа трудна для меня (имеется в виду нетрудная работа, но слабый исполнитель); б) Эта работа даже трудна для меня (подчеркивается неожиданность трудности); в) Эта работа трудна даже для меня (речь идет о сильном исполнителе). Неудачный порядок слов искажает смысл предложения, затрудняет его понимание. Это видно из следующих примеров: «Богданов отказался вместе со всеми студентами сдавать зимнюю сессию, жалуясь на загруженность общественной работой» (следовало сказать: Богданов отказался сдавать зимнюю сессию вместе со всеми студентами...)', «Глаза его прикрывали стекла очков» (понимание смысла фразы затрудняется из-за неоправданной перестановки подлежащего и прямого дополнения). Рассматривая предложение: Осенний ветер безжалостно срывает листья березы, в котором члены предложения стоят на своих обычных местах (так называемый п р я м о й порядок слов),

368

:мы видим следующее расположение слов в отдельных сочетаниях, образующих это предложение: а) подлежащее предшествует сказуемому (ветер срывает); б) согласованное определение стоит впереди определяемого слова (осенний ветер); в) несогласованное определение стоит после определяемого слова (листья березы); г) дополнение стоит после управляющего слова (cpiiвает листья); д) обстоятельство образа действия стоит перед глаголом-сказуемым (безжалостно срывает). В контексте для смыслового или стилистического выделения отдельных членов предложения прямой порядок слов часто нарушается и заменяется о б р а т н ы м порядком ( и н в е р с и е й ) . 57. При подлежащем, выраженном именем существительным собирательным (ряд, большинство, меньшинство, часть и т.п.) в сочетании с родительным падежом множественного числа, сказуемое обычно ставится во множественном числе, если речь идет о предметах одушевленных или если подчеркивается активность действия, и в единственном числе, если подлежащее обозначает предметы неодушевленные. Например: Большинство учеников хорошо сдали выпускные экзамены; Ряд новых домов стоял в конце деревни. Это общее положение усиливается или ослабляется до;полнительными условиями контекста. 58. Если подлежащее выражено так называемым с ч е т н ы м о б о р о т о м, то есть сочетанием количественного числительного или другого счетного слова (например, несколько) с существительным в родительном падеже множественного числа, то сказуемое обычно согласуется так же, как с подлежащим — собирательным существительным (см. п. 57). Например: Десять бойцов бросились в атаку; Засеяно сто двадцать гектаров; Несколько дам скорыми шагами ходили взад и вперед по площадке (Л.). 59. При числительных два, три, четыре сказуемое обычно ставится во множественном числе, например: Три книги лежат на столе; Четыре ученика вошли в класс; Позади их щелкнули два выстрела, просвистели две пули (Л. Т.); Тридцать два человека дышали одним духом (Шол.). 60. При составных числительных, оканчивающихся на один, сказуемое, как правило, ставится в единственном числе: Школу окончил сорок один ученик. 61. При словах тысяча, миллион, миллиард сказуемое обычно ставится в единственном числе и согласуется в роде: Получена тысяча книг для школьной библиотеки; Отпущен миллион рублей на благоустройство поселка; Говорил он так, будто перед его пальцем сидела тысяча Андреев (А. Н. Т.). 62. При существительных лет, месяцев, дней, часов и т. п. сказуемое обычно ставится в единственном числе: Прошло две недели (П.); Пробило десять часов (Т.); Пятнадцать лет так прошло (А. Остр.). 369

63. Если при счетном обороте имеются слова все, эти, то сказуемое ставится только во множественном числе: Все три всадника ехали молча (Г.). Наоборот, при наличии слов всего, только, лишь сказуемое ставится в единственном числе: Гостей приходило только трое (П.). 64. Если подлежащее выражено сложным существительным, первой частью которого является числительное пол-, то сказуемое обычно ставится в единственном числе, а в прошедшем времени — в среднем роде: полдома сгорело, полжизни прожито; Полголовы еще осталось (Ч.). Но если при этих словах имеется определение в именительном падеже множественного числа, то сказуемое тоже ставится во множественном числе: Полгода, проведенные в деревне, восстановили здоровье больного. 65. Если в состав подлежащего входит имя существительное со значением определенного количества (пара, тройка, десяток, дюжина, сотня и т. п.) или неопределенного количества (масса, поток, уйма, пропасть, бездна и др.), то сказуемое ставится в единственном числе: За моею тележкою четверка быков тащила другую (Л.); Публики сегодня приходило целая бездна (Дост.); Поток машин, орудий и повозок с грохотом катился по узкому мосту (Буб.). 66. При словах много, мало, немного, немало, сколько сказуемое обычно ставится в единственном числе: Много птиц, красных, желтых, зеленых, лежало в ветвях (Гонч.); Сколько разных чувств проходит во мне, сколько мыслей туманом проносится... (Пришв.). 67. При имени существительном мужского рода, обозначающем профессию, должность, звание и т. д., сказуемое ставится в мужском роде независимо от пола того лица, о котором идет речь: агроном сделал доклад, директор вызвал к себе пионервожатую (в разговорном языке встречается в этих случаях постановка сказуемого в женском роде, особенно в конкретной обстановке, когда известно, о ком идет речь). При наличии собственного имени лица, при котором указанные слова выступают в роли приложений,, сказуемое согласуется с собственным именем: Агроном Сергеева прочла лекцию. 68. При подлежащем, выраженном группой слов (названия литературных произведений, газет, журналов, предприятий и т. д.), среди которых имеется ведущее слово или слово в именительном падеже, сказуемое согласуется с этим словом или словами: «Герой нашего времени» написан М. Ю. Лермонтовым; «Волки и овцы» поставлены на сцене колхозного театра. Однако нельзя сказать: «Руслан и Людмила» написаны А. С. Пушкиным, поскольку речь идет об одном произведении, хотя в названии имеются два имени; в этих случаях следует добавить родовое наименование (поэма, произведение и т. д.), с которым и согласуется сказуемое.

370

Иногда сказуемое согласуют в роде с одним из слов, входящих в название: «Война и мир» написана Л. Н. Толстым.

69. При сложных названиях, состоящих из двух слов разного грамматического рода, сказуемое (а также определение) согласуется с тем из них, которое выражает более широкое понятие или конкретное обозначение предмета: кафе-столовая отремонтирована, автомат-закусочная открыта, водевиль-обозрение показано, песня-романс стала весьма популярной, витрина-стенд помещена в вестибюле, внимание окружающих привлекала машина-фургон, плащ-палатка лежала в свернутом виде, концерт-загадка прошел с большим успехом, книга-справочник весьма полезна, таблица-плакат висела на стене, раскладное кресло-кровать стояло в углу к 1. п.

70. Не влияет на форму согласования сказуемого наличие при подлежащем уточняющих слов, присоединительных конструкций, сравнительных оборотов и т. д.: Никто, даже лучшие специалисты, не мог вначале поставить правильный диагноз болезни. 71. Если сложносокращенное слово имеет грамматическую форму (склоняется), то способы согласования сказуемого обычные: колхоз закончил уборку урожая, вуз объявил набор студентов. При отсутствии грамматической формы у сложносокращенного слова сказуемое согласуется с ведущим словом сочетания, то есть ставится в той форме, в которой оно стояло бы при полном наименовании: МГУ объявил конкурс (Московский государственный у н и в е р с и т е т ) , гороно разослал инструкцию (городской о т д е л народного образования). 72. Если сказуемое относится к нескольким подлежащим, не соединенным союзами или связанным посредством соединительного союза, то применяются следующие формы согласования: а) сказуемое, стоящее после однородных подлежащих, обычно ставится во множественном числе: Промышленность и сельское хозяйство в СССР неуклонно развиваются', б) сказуемое, предшествующее однородным подлежащим, обычно согласуется с ближайшим из них: В деревне послышался топот и крики (Л. Т.). Если между подлежащими стоят р а з д е л и т е л ь н ы е или п р о т и в и т е л ь н ы е союзы, то сказуемое ставится в единственном числе: Пережитый страх или мгновенный испуг уже через минуту кажется и смешным, и странным, и непонятным (Фурм.); Не ты, но судьба виновата (Л.). 73. При сочетании в подлежащем существительного в именительном падеже с существительным в творительном падеже (с предлогом с) типа брат с сестрой сказуемое ставится во множественном числе, если оба названных предмета (лица) выступают как равноправные производители действия (оба являются подлежащими), и в единственном числе, если второй предмет

371

(лицо) сопутствует основному производителю действия (является дополнением): Сережа с Петей долго ждали возвращения матери и сильно волновались; Мать с ребенком пошла в амбулаторию. При наличии слов вместе, совместно сказуемое обычно ставится в единственном числе: Брат вместе с сестрой уехал в деревню; Бригадир совместно с членом бригады взялся отремонтировать станок. 74. Если определение относится к существительному, зависящему от числительных два, три, четыре, то рекомендуются следующие формы согласования: а) при словах м у ж с к о г о и с р е д н е г о рода определение, стоящее между числительным и существительным, ставится в р о д и т е л ь н о м падеже множественного числа: два больших дома, два больших окна', б) при словах ж е н с к о г о рода определение ставится в и м е н и т е л ы г о м падеже множественного числа: две большие комнаты. Если определение стоит перед числительным, то оно ставится в форме именительного падежа независимо от рода существительных: первые два года, последние две недели, верхние два окна. 75. Если при имени существительном имеются два или несколько определений, перечисляющих разновидности предметов, то это существительное может стоять как в единственном, так и во множественном числе, а именно: а) единственное число подчеркивает связь определяемых предметов, их терминологическую близость: головной и спинной мозг, сыпной и брюшной тиф, политическая и организационная работа, верхнее и нижнее положение поршня, токарное и слесарное дело, в правой и левой половине дома, существительные мужского, женского и среднего рода, глаголы действительного и страдательного залога и т. д.: обычно единственное число употребляется, если определения выражены порядковыми числительными или местоименными прилагательными: дипломы первой и второй степени, между пятым и шестым ребром, у моего и твоего отца, та и другая сторона и т. д.; б) множественное число подчеркивает наличие нескольких предметов: Курская и Орловская области, Центральный и Южный округа, Московский и Петербургский университеты, биологический и химический методы, в западной и восточной частях страны, сельскохозяйственная и промышленная выставки и т. д. Если определяемое существительное стоит впереди определений, то оно ставится во множественном числе: языки немецкий и французский, залоги действительный и страдательный и т. д. При наличии между определениями разделительного или противительного союза существительное ставится в форме един-

372

ственногр числа: технический или гуманитарный вуз; не стихотворный, а прозаический текст. 76. Если определение относится к двум или нескольким существительным, имеющим форму единственного числа и выступающим в роли однородных членов, то оно может стоять как в единственном, так и во множественном числе, а именно: а) единственное число употребляется в тех случаях, когда по смыслу сочетания ясно, что определение относится не только к ближайшему существительному, но и к последующим: советская литература и искусство, наша армия и флот, необыкновенный шум и говор, у моего отца и матери, написать свой адрес, имя и фамилию и т. д.; Дикий гусь и утка прилетели первыми (Т.); б) множественное число ставится в тех случаях, когда может возникнуть неясность относительно того, связано ли определение только с ближайшим существительным или со всем рядом однородных членов: передовые колхоз и совхоз, новые роман и повесть, беспроволочные телефон и телеграф, способные ученик и ученица, маленькие брат и сестра и т. п. При наличии разделительного союза между определяемыми существительными определение ставится в единственном числе: опубликовать новый рассказ или очерк. 77. Географические названия, выступающие в роли приложений при имени нарицательном (родовом названии), в одних случаях согласуются, а в других не согласуются в косвенных падежах с определяемым словом, а именно:. а) согласуются склоняемые названия г о р о д о в и ре к: в городе Туле> на реке Волге, за Москвой-рекой. Эти названия могут сохраняться в начальной форме при родовых названиях в географической и специальной литературе: в городе Советская Гавань, за городом Южно-Сахалинск, у города Великие Луки, на несудоходной реке Ловать. Часто не согласуются названия городов на -о (среднего рода), чтобы их можно было отличить от сходных названий мужского рода: в городе Кирова («в городе Кирове» указывало бы на город Киров); б) обычно согласуются названия с е л , д е р е в е н ь , х у т о р о в : родился в селе Горюхине (П.), в деревню Дюевку (Ч.), в деревне Владиславке (Шол.), за хутором Сестраковом (Шол.); названия на -о часто не согласуются: в селе Караманово; в селе Ново-Пиково; у деревни Берестечко (Шол.); то же при названии другого грамматического рода или числа: говор села Катагощи, у деревни Парфенок; в) остальные географические названия (названия озер, островов, полуостровов, гор, станций, мысов, заливов, горных хребтов, каналов, астрономические названия и т. д.) не согласуются с родовым наименованием:- на озере Ильмень (но: на Ладожском озере — название имеет форму полного прилагательного), за островом Новая Земля, у полуострова Таймыр, у горы

373

Эльбрус (но: у горы Магнитной — полное прилагательное), на станции Орел, в местечке Радзивиллово, в поселке Владыкино, в кишлаке Гиляп, на заставе Полтавка, у мыса Сердце-Камень, в бухте Золотой Рог, в пустыне Каракумы, в штате Техас, в земле Нижняя Саксония, в провинции Тоскана, в департаменте Вар, движение планеты Меркурий, на улице Олений вал и т. д. 78. Важное значение для построения предложений имеет правильный выбор падежа и предлога. Иногда вместо беспредложных конструкций неправильно употребляют предложные сочетания: «разъяснение о допущенных ошибках» (вместоразъяснение допущенных ошибок), «показатели по использованию электроэнергии» (вместо показатели использования...), «оперировать с точными фактами» (вместо оперировать точными фактами) и т. д. 79. Неправильный выбор предлога в первых вариантах. 80. Некоторые предложные сочетания, сравнительно недавно образовавшиеся (так называемые новые предлоги — в деле, по линии, в части, за счет и др.), при неуместном их использовании придают речи канцелярский характер: в части удовлетворения запросов молодежи, в деле изучения литературных произведений, по линии комсомольской организации и т. п. 81. При выборе предлога следует учитывать присущие ему оттенки значения. Так, для выражения причинно-следственных отношений употребляются синонимические предлоги ввиду, вследствие, в силу, в связи с, по причине, благодаря и др. Однако следует говорить ввиду предстоящего отъезда, а не «вследствие предстоящего отъезда» (отъезд еще не состоялся и последствий пока не имеет); с другой стороны, нужно сказать вследствие прошедших дождей, а не «ввиду прошедших дождей» (явление относится к прошлому). Не потерял своего лексического значения и предлог благодаря. Обычно он употребляется, когда речь идет о причинах, вызывающих желательный результат, например: благодаря принятым мерам, благодаря помощи товарищам?, п. Поэтому неудачными следует считать обороты с этим предлогом в сочетании с чем-то отрицательным, например: Понесены большие убытки благодаря пожару. 82. Предлоги благодаря, согласно и вопреки употребляются с дательным падежом. 83. Предлоги в — на и их антонимы из — с могут употребляться в синонимическом значении: ехать в поезде — на поезде, вернуться с кухни — из кухни. Предлог в, употребляющийся для выражения пространственных значений, обозначает направление внутрь чего-нибудь (с винительным падежом) или нахождение внутри чего-нибудь (с предложным падежом); предлог на соответственно обозначает направление на поверхность или нахождение на поверхности;

374

предлог из имеет значение «изнутри», а предлог с — значение «с поверхности»; ср.: в столе, на столе, из стола, со стола. Если речь идет о какой-нибудь территории, которая представляется ограниченным пространством, то употребляется предлог «г. находиться в поле; если же мысль об ограничении отсутствует, то употребляется предлог ив: находиться на поле; ср.: во дворе (окруженное забором или домами пространство) — на дворе (вне дома, например: на дворе сегодня холодно). С названиями городов, районов, областей, республик, стран, государств употребляется предлог*: в Туле, в Кировском районе, в Московской области, в Узбекистане, в Сибири и т. д. Сочетание на Украине возникло под влиянием украинского языка (ср.: на Полтавщине, на Черниговщине) и поддерживается выражением на окраине. С названиями гор употребляется предлог на: на Алтае, на Кавказе (имеется в виду горная местность без резко очерченных границ). Но: в Крыму (строго ограниченная территория, включающая и горы и степное пространство). При названиях предприятий употребляется предлог на: на заводе, на фабрике, на почте, на телеграфе. При названиях учебных заведении употребляется предлог в: в институте, в техникуме, в школе, при названиях частей учебного заведения — предлог не: на филологическом факультете, на III курсе (но: в аудитории, в III классе — под влиянием представления о закрытом помещении для занятии). При названиях зрелищных мероприятии установилось такое употребление: в театре, в кино, в цирке, но: на концерте, на опере, на представлении, на сеансе. При названиях средств передвижения возможны варианты в поезде — на поезде, в трамвае — на трамвае, в метро — на метро (более общее значение имеет предлог иа). Для указания обратного направления предлогу в соответствует предлог из, предлогу на — предлог с, например: поехал на Украину — вернулся с Украины, поехал в Белоруссию — вернулся из Белоруссии. 84. После переходных глаголов с отрицанием употребляется как родительный, так и винительный падеж, например: не читал этой книги — не читал эту книгу.

Р о д и т е л ь н ы й падеж обычно употребляется в следующих случаях:

а) в предложениях с усиленным отрицанием, которое создается наличием частицы ни или местоимением и наречием с этой частицей, например: не люблю ни чрезмерной жары, ни чрезмерного холода; никогда никому не доверял своей тайны; б) при разделительно-количественном значении дополнения, например: не приводил примеров, не знает дат, не сделал вычислений, не понял многих слов, не достал тетрадей, не принимает мер;

375

в) после глаголов видеть, слышать, думать, хотеть, желать, чувствовать, ждать и т. п., обозначающих восприятие, желание, ожидание и т, д., например: не слышал крика, ме чувствовал желания, не видел опасности, не ждал прихода; г) при словах, выражающих отвлеченные понятия, например: не теряет времени, не имеет желания, не скрывает подозрений, не осуществляет контроля, не объясняет правил, не уяснил всей важности. В и н и т е л ь н ы й падеж обычно употребляется в следующих случаях: а) для подчеркивания конкретности объекта, например: не прочитал книгу, которую ему рекомендовали', б) при одушевленных существительных, при собственных именах, например: не любит свою дочь, не наказывал Петю; в) при постановке дополнения перед глаголом (хотя это не обязательно), например: эту книгу я не возьму, г) для внесения ясности, чтобы избежать совпадения одинаково звучащих форм, например: не читал еще газету (форма газеты могла бы обозначать множественное число); д) при двойном отрицании, например: нельзя не признать силу его доводов (основной смысл высказывания — утверждение, а не отрицание); е) при наличии наречий со значением ограничения, например: едва не потерял терпение, чуть не пропустил урок', ж) при наличии в предложении слова, по смыслу относящегося одновременно к сказуемому и дополнению, например: не нахожу эту книгу интересной; з) во фразеологических оборотах, например: не скалить зубы. Если прямое дополнение относится не непосредственно к глаголу с отрицанием, а к инфинитиву, зависящему от глагола с отрицанием, то чаще такое дополнение ставится в винительном падеже, например: не хотел читать эту книгу, не могут признать его правоту. Дополнение ставится только в винительном падеже, если имеющееся в предложении отрицание стоит не при глаголе, а при другом слове, например: не часто слушаю музыку, не вполне усвоил урок. После глаголов с приставкой недо-, не имеющей значения отрицания, а указывающей на выполнение действия ниже нормы, дополнение обычно ставится в винительном падеже, например: недовыполнить план. 85. Не следует смешивать конструкции со словами, близкими по значению, но требующими разного управления, например: беспокоиться о к о м - н и б у д ь — тревожиться з а к о го-нибудь; упрекать > в ч е м - н и б у д ь — порицать за ч т о - н и б у д ь ;

376

препятствовать ч е м у - н и б у д ь — тормозить ч т о нибудь; отчитаться в ч е м - н и б у д ь — сделать отчет о ч е м нибудь; обращать внимание н а ч т о - н и б у д ь —уделять внимание чему-нибудь; удивляюсь ч е м у - н и б у1 д ь — удивлен ч е м - н и б у д ь ; превосходство н а д ч е м - н и б у д ь — преимущество перед чем-нибудь; уверенность в ч е м — вера в о ч т о . 86. Некоторые глаголы могут иметь дополнение в разных падежах в зависимости от различных смысловых или стилистических оттенков, например: бросить камень (значение объекта: бросить камень в воду) — бросить камнем (значение орудия действия: бросить камнем в собаку); вертеть пальцы (крутить, причиняя им боль) — вертеть пальцами (от нечего делать); двигать ногу (чтобы ступить) — двигать ногой (например, во сне); жертвовать ч т о (конкретные предметы: жертвовать деньги) — жертвовать ч е м (отказываться в чьих-либо интересах: жертвовать жизнью); завязать узел (на вещах) — завязать узлом (например, галстук); знать ч т о , говорить ч т о , напомнить ч т о , сообщить ч т о (в полном объеме, по существу) — знать о ч е м , говорить о ч е м , напомнить о ч е м, сообщить о ч е м (в общем виде, поверхностно); лежать на постели (отдыхать) — лежать в постели (быть больным); наблюдать ч т о (проводить наблюдения: наблюдать солнечное затмение) — наблюдать з а ч е м (иметь надзор: наблюдать за порядком); удовлетворять ч т о (исполнять чьи-либо задания, требования: удовлетворять потребность, просьбу, ходатайство) — удовлетворять ч е м у (оказаться в соответствии с чем-нибудь, вполне отвечающим чему-нибудь:работа удовлетворяет всем требованиям); удостоить ч е г о (признав достойным, наградить чем-нибудь: удостоить награды, первой премии) — удостоить ч е м (сделать что-нибудь в знак внимания: удостоить ответом, беглым взглядом). 87. Некоторые глаголы имеют при себе одновременно два дополнения, и выбор нужного падежа зависит от смысла. Например: обеспечить к о г о ( ч т о ) ч е м значит «снабдить в потребных размерах» (обеспечить школьников учебниками, обеспечить промышленность рабочей силой); обеспечить к о м у ( ч е м у )

377

ч т о значит «гарантировать что-либо, сделать что-нибудь несомненным» (обеспечить больному хороший уход, обеспечить гражданам право на труд). Слово обязан в значении «должен испытывать благодарность за какую-либо услугу, признательность за что-нибудь» обычно употребляется с двумя падежами: дательным, указывающим на адресата, и творительным, указывающим на объект признательности, на ее причину, например: Так этим вымыслом я вам еще обязан? (Гр.); Своим спасением я обязан случаю; Чему я обязан вашим посещением? 88. Разница между конструкциями выпить воду — выпить воды, купить книги — купить книг и т. п. заключается в том, что родительный падеж обозначает распространение действия не на весь предмет, а лишь на некоторую часть или количество его, тогда как винительный падеж указывает, что действие полностью переходит на предмет. 89. Разница между конструкциями искать место — искать места, просить деньги — просить денег и т. п. заключается в том, что первые варианты указывают на определенный, конкретный предмет (известное наперед место, обусловленную сумму денег); а вторые имеют общее значение (какое-либо свободное место в аудитории, в зале, а также в переносном смысле — «искать работы»; неопределенное количество Денег); ср.: требовать вознаграждения— требовать свою зарплату. 90. Следует избегать конструкций с одинаковыми падежными формами, зависящими одна от другой, так как это затрудняет понимание смысла предложения. Чаще всего наблюдается подобное скопление форм родительного падежа, например: Дом племянника жены кучера брата доктора. Нередко в этих оборотах встречаются отглагольные существительные на -ение и -ание: Для решения задачи ускорения подъема уровня знаний студентов необходимо улучшить качество лекций. Исправить такие предложения можно, упростив их, в частности заменив отглагольное существительное какой-нибудь другой формой или оборотом: Чтобы повысить знания студентов, необходимо улучшать качество лекций. 91. Нельзя сочетать в одном предложении родительный с у б ъе к т а и родительный о б ъ е к т а . Первый указывает на производителя действия (выступление докладчика, приезд делегации), второй — на объект действия (чтение книги, подбор иллюстраций). При исправлении родительный субъекта обычно заменяется творительным падежом, например: вместо «Последовательное изложение ученика материала урока» надо: Последовательное изложение учеником материала урока. В отдельных случаях может возникнуть неясность при использовании даже одного родительного падежа, например: Чтение Маяковского оставляло неизгладимое впечатление (читал сам поэт или читались его сти-

378

хи?). При первом значении можно сказать: Чтение Маяковским своих произведений...; при втором значении: Чтение стихов Маяковского... . 92. При двух или нескольких однородных членах ставится общее управляемое слово только при условии, если управляющие слова требуют одинакового падежа и предлога, например: читать и конспектировать книгу, выписать и проверить цитаты и т. п. Неправильными являются предложения, в которых общее дополнение имеется при словах, требующих разного управления, например: любить и увлекаться спортом (любить ч т о ? увлекаться ч е м?). Обычно такие предложения можно исправить, добавляя ко второму управляющему слову местоимение, заменяющее дополнение-существительное при первом слове: любить спорт и увлекаться им. 93. Нельзя в ряд однородных членов предложения включать видовые и родовые понятия, например: «В комнате стояли столы, стулья, книжный шкаф, стильная мебель» (имеется в виду, что первые названные предметы не относились к стильной мебели, но такое соединение неудачно). Понятие «фрукты» включает в себя понятие «апельсины». 94. Не следует соединять в качестве однородных членов далекие по смыслу понятия, например: изучать музыку и болезни. 95. Однородные члены должны все лексически сочетаться с тем словом в предложении, с которым они связаны по смыслу. Так, нельзя сказать: «Много критических замечаний и ценных предложений было внесено в ходе обсуждения вопроса» (нельзя «внести замечание»). Также: «пройти через равнодушие и капризы». 96. Иногда создается двусмысленность, если управляемое слово может быть отнесено в разные ряды однородных членов, например: Подготовка охотников для истребления волков и лиц, ответственных за проведение этого мероприятия (речь, конечно, идет о подготовке охотников и других лиц для определенной цели, но неудачно соседство слов «для истребления волков и лиц»). 97. Можно опускать одинаковые предлоги, например: Они вдвоем несли большой поднос с горшками молока, тарелками, ложками, сахаром, ягодами, хлебом (Т.). Но нельзя опускать разные предлоги, например: «В дни фестиваля в Москве бесчисленное множество людей было на площадях, бульварах, улицах, переулках» (перед последним словом нужен уже другой предлог). Нужно: на заводах, в лабораториях и школах. 98. В качестве однородных членов могут попарно соединяться слова, выражающие или близкие по значению, или контрастные понятия, например: В предпраздничные соревнования включались фабрики и заводы, колхозы и совхозы; Растет культура в цен-

379

тре и на периферии, в городе и в деревне. В этих случаях расположение однородных членов носит упорядоченный характер, и следует избегать случайных пар однородных членов. 99. Однородные члены могут быть выражены морфологически неодинаковыми словами, например: Вошел юноша высокого роста, лет двадцати, в очках, с портфелем в руке. Но не сочетаются как однородные члены имя существительное и неопределенная форма глагола; так, нельзя сказать: «Я люблю футбол и плавать». 100. При двойных (сопоставительных) союзах однородные члены располагаются так, что один из них ставится при первой части союза, а другой — при- второй, например: Я читаю не только газеты, но и журналы (нельзя сказать: «Я не только читаю газеты, но и журналы»). 101. Нельзя создавать неправильные пары сопоставительных союзов: «не только — а также» (вместо не только, но и), «как — а также» (вместо как — так и) и т. п. Например, неправильно построено предложение: «С успехом выступали как исполнители главных ролей, а также все остальные участники спектакля». 102. Однородные члены должны быть согласованы в падеже с обобщающим словом. 103. Не могут выступать в качестве однородных синтаксических элементов причастный или деепричастный оборот и придаточное предложение; так, нельзя сказать: «Портфель, лежащий на столе и который принадлежит преподавателю». 104. Однородные члены с различным управлением не должны иметь при себе общее дополнение (см. п. 92). 105. Ошибка в употреблении времени причастия. 106. Формы причастий на -ся следует, где это возможно, заменять страдательными формами. Например: вместо «сын, воспитывающийся отцом» — сын, воспитываемый отцом. Иногда такая замена необходима потому, что частица -ся имеет различные значения, в том числе возвратное и страдательное, которые могут смешиваться, например: «коровы, отправляющиеся на убой» — нужно ... отправляемые на убой (ср. п. 42). 107. Ошибочны формы причастий на -щий от глаголов совершенного вида (со значением будущего времени), поскольку такой формы причастия не существует («сделающий», «вздумающий» и т. п.). 108. Неправильны формы причастий с частицей бы, поскольку глаголы в сослагательном наклонении причастий не образуют, («выступление, вызвавшее бы возражения» и т. п.). 109. Причастный оборот должен полностью стоять или после определяемого существительного (книга, лежащая на столе), или перед ним (лежащая на столе книга), но не должен разрываться определяемым словом («лежащая книга на столе»). ПО. Нагромождение причастий, создающее неблагозвучие.

380

111. Неправильный порядок слов в предложении с обособленным причастным оборотом. 112. Замена невозможна, потому что в главном предложении имеется соотносительное слово (указательное местоимение тех). 113. Замена невозможна, потому что сказуемое придаточного предложения выражено глаголом в форме будущего времени. 114. Замена невозможна, потому что союзное слово который стоит в творительном падеже (замена возможна, если слово который стоит в именительном или винительном падеже без предлога). 115. Замена невозможна, потому что сказуемое придаточного предложения выражено глаголом в форме сослагательного наклонения. 116. Ошибка в употреблении вида деепричастия. 117. Деепричастный оборот не может быть употреблен, если действие, выраженное сказуемым, и действие, выраженное деепричастием, относятся к разным лицам, например: «Возвращаясь домой, меня застиг дождь». 118. Деепричастный оборот не может быть употреблен в безличном предложении, имеющем логическое подлежащее, например: «Подходя к лесу, мне стало холодно». 119. Деепричастный оборот не может быть употреблен, если предложение выражено страдательной конструкцией, потому что производитель действия, выраженного сказуемым, и производитель действия, выраженного деепричастием, не совпадают, например: «Поднявшись вверх по Волге, баржа будет выгружена на причалах Куйбышева и Горького». 120. Нагромождение деепричастий, создающее неблагозвучие. 121. Замена невозможна, потому что главное предложение безличное. 122. Замена невозможна, потому что в главном и в придаточном предложениях разные подлежащие. 123. Замена невозможна, потому что деепричастие указывает на образ действия. 124. Ошибочна постановка рядом двух однозначных союзов (при утверждении достаточно союза что, при предположении следует ограничиться союзом будто или будто бы). 125. Неуместно повторение частицы бы в придаточных предложениях, в которых сказуемое выражено глаголом в форме условно-сослагательного наклонения, например: «Если бы эти предложения были бы приняты, многое изменилось бы к лучшему». 126. Неправильный порядок слов: между союзным словом который и существительным, к которому оно относится, не должно находиться другое существительное в том же числе. На этой почве может возникнуть неясность, например: Беседа с представительницей делегации, которая недавно приехала в Москву (кто приехал — представительница или делегация?).

381

127. Смешение прямой речи с косвенной. 128. Повторение одинаковых союзов при последовательном подчинении придаточных предложений (то же при одинаковых союзных словах). 129. Не должны выступать как однородные синтаксические элементы член предложения и придаточное предложение. 130. Вводное слово ошибочно принято за сказуемое главного предложения.

ПОВТОРИТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ ПО ЛЕКСИКЕ И СТИЛИСТИКЕ Упражнение 361. Исправьте в приведенных ниже предложениях ошибки в словоупотреблении, укажите характер каждой ошибки (непонимание значения слова, употребление вместо нужного слова другого, близкого по звучанию или по значению, употребление слова с неподходящей стилистической окраской, нагромождение лишних "слов, неоправданное повторение одних и тех же или однокоренных слов, логические ошибки в соотнесении понятий и т. д.).

1. Студенты успешно выполнили заданное на предыдущем занятии задание. 2. Вначале молодым рабочим было трудно работать, но преодолевая силу воли, они на примерах показали, как надо работать. 3. Красной линией в романе «Молодая гвардия» отражена роль Коммунистической партии. 4. Вопрос о напечатании этих очерков усугубляется тем, что большинство из них уже были напечатаны. 5. Развернутая в данный период времени работа по решительной перестройке всей работы дала положительные результаты. 6. На пространстве нескольких километров от станции земельное полотно дороги уже усеяно ровным слоем гравия и утрамбовано. 7. Документом для романа «Как закалялась сталь» была собственная жизнь Н. А; Островского. 8. Следует отметить в работе следующий недостаток: тема получила недостаточно полное раскрытие. 9. В спорте большое значение играет упорная тренировка, вьщержка, упорство. 10. Комиссия отметила, что большинство времени ухо-

382

дало на представление излишних отчетов. 11. Щенок лопал с такой жадностью, что скоро блюдце кончилось, и он влез в него обеими лапами. 12. Невозможность заниматься постоянно и прерывистое чтение мешали хорошей усвояемости материала. 13. Ясный ум и руководящие способности помогли молодому руководителю организовать такую большую организацию. 14. Строители дома придавали на всем протяжении строительства первоочередное внимание своевременному окончанию работы. 15. Секретарь профкома не смог выполнить всех порученных ему вопросов и недостаточно качественно подготовился к отчетному докладу. 16. Редкие книги хранятся в хорошо оборудованных хранилищах, обеспечивающих их полную сохранность. 17. Новые дома оборудованы всеми удобствами для проживающих. Это подлинно социалистическое строительство, оно коренным образом отличается от домов старого типа, так называемых домов-колодцев, где жителям был виден только клочок неба и кусок мостовой во дворе. 18. Не желая ронять авторитет молодого врача, профессор поддержал его точку зрения на научной конференции. 19. Фальшивый и представительный блеск богатых кварталов Нью-Йорка не может закрыть нищету рабочих жилищ. 20. Вряд ли герои этих рассказов надолго сохранят свою жизнь в памяти читателя. Упражнение 362. Выберите один из заключенных в скобки вариантов. Мотивируйте свой выбор.

1. На ближайший поезд билеты с (плацкартам — плацкартой) уже проданы. 2. В официальном приказе указано, что А. М. Сергеев в течение апреля был в (отпуске — отпуску). 3. В продажу поступила первая партия (мандарин — мандаринов). 4. Препараты хранятся в (спирте — спирту). 5. Автор внес ряд (корректив — коррективов) в рукопись своей работы. 6. Нужно дополнительно купить дюжину (простынь — простыней). 7. В ближайшее время в нашем районе будет построено еще несколько (яслей — ясель). 8. Словно бабочки, перед глазами мелькали живописно разрисованные (вееры — веера). 9. Сти383

хи были (удачные — удачны) и по содержанию и по форме. 10. Папанинцы пробьши на льдине (274 — в течение 274) суток. 11. Успеваемость в классе составляет 92,5 (процента — процентов). 12. Семена подсолнуха (дробятся, разминаются и отмываются — дробят, размина^ ют и отмывают) холодной водой от примесей. 13. Лицо мальчика стало (красное — красным) от мороза. 14. Ряд докладов на эту тему уже (было сделано — был сделан). 15. Печать, в частности стенные газеты, (уделяет — уделяют) мнрго внимания вопросам культуры. 16. (Щупальцы —щупальца) осьминога крепко держали свою жертву. 17. Больной не терял ни (бодрость — бодрости), ни (надежду — надежды). 18. (Что — чего), кроме осуждения, заслуживает подобное бюрократическое отношение? 19. Мы не успели спрятаться от дождя и (промокнули — промокли) до нитки. 20. Если бы не бдительность стрелочника, поезд неизбежно сошел бы с (рельс — рельсов). 21. На портретах А. П. Чехов изображен в пенсне, (которое — которые) тогда часто носили вместо очков. Упражнение 363. Исправьте недочеты в тексте. •*

ПРЕДСЕДАТЕЛЬ КОЛХОЗА Председатель нашего колхоза внешностью мало отличителен от других. То, что его отделяет среди других, — это редкостно встречающиеся организаторские способности. С момента его возвращения с фронта вся жизнь колхоза намного переродилась. Все свои усилия он кладет на борьбу за повышение урожайности. Постоянно дает советы колхозникам насчет ухода земли. Построена новая изба-читальня, которая постоянно наполняется книгами. Создан клуб, где молодежь принимает горячее участие. Если раньше хозяйство единоличников стояло на низком развитии, то теперь главное внимание в колхозе кладется на освоение высокой агротехники. Колхозники живут зажиточной жизнью, поднимают свой культурный уровень. Благодаря умелого руководства председателя колхоз стал одним из передовых в районе.

384

Упражнение 364. Исправьте недочеты в тексте. ГОРНАЯ ДОРОГА

;

• Путешественника, впервой отправляющегося в центральные районы высокогорного Тянь-Шаня, изумляют и восхищают отличные, прекрасные горные дороги. Огромное множество машин и транспорта двигается по горным дорогам. Тяжелые машины, нагруженные тяжелым грузом и людьми, то всползают на высокие горные перевалы, то опускаются в глубинные горные долины. Чем выше горы, тем чище и прохладнее воздух. Стремящийся и бурливый горный поток то перебивает горную дорогу, то теряется в глубоком каменном русле. По бокам виднеются обломки скал, напоминающие руины и развалины. Дикое, пустынное впечатление представляет раскинувшаяся вдоль горной реки глубокая горная ложбина. Дикую степь покрывают стебли высохших трав. Редкое дерево виднеется на берегу горной реки. Маленькие степные зайцы прячутся в траве, прижав уши. Стадо джейранов перебегает дорогу. На склонах гор можно приметить стадо горных серн. Чуткие животные, вглядываясь в пробегающую внизу горную дорогу, возвышают головы, ибо боятся нападения хищников. Кто хоть раз побывал в этих местах, никогда этих мест не забудет. Упражнение 365. Исправьте недочеты в тексте. БЕЛЫЙ МЕДВЕДЬ

В книгах полярных экспериментаторов, подробно излагавших охоту в "холодных странах, почти нет указания, чтобы белый медведь по собственной инициативе нападал на человека. Обычно во всех случаях агрессивной стороной являлся человек. Опытные полярники знают, что при встрече с человеком сытый зверь не дает сигналов враждебности. Он как бы с большим удивлением разглядывает невиданное двуногое существо, ста13-1939

385

раясь детальнее узнать его и обнюхать. Для хорошо вооруженного путешественника такая встреча опасности не составляет. Иначе чувствует себя в таких случаях невооруженный человек, в руках которого не находится ничего, кроме простых лыжных палок. Не всегда, однако, встреча с белым медведем приводит к мирному финалу. Несколько лет тому назад белый медведь долго гонялся за группой высадившихся на берег Новой Земли ученых. По всем признакам голодный зверь имел желание воспользоваться неожиданно подвернувшейся добычей. Трудно сказать, чем окончилась бы погоня за улепетывавшими от него безоружными людьми. От опасности путешественников спасла предприимчивость студента-геолога. Убегая, он стал сбрасывать с себя части костюма. Медведь внимательно занимался то бросаемой меховой шапкой, то рукавицами, то студенческим пиджаком. Это помогло людям вовремя прибежать и спустить на воду шлюпку. Отъехав от берега, долго наблюдали они, как шарахается по берегу упустивший лакомую добычу голодавший зверь. Упражнение 366. Исправьте недочеты в тексте. ВОСКРЕШЕНИЕ ГОРОДА До Великой Октябрьской социалистической революции город Тверь был небольшим провинциальным городом. За время же Советской власти он стал неузнаваемым. Горожане города всегда и постоянно весьма горячо любили свой родимый город. Своим трудом они деятельно принимали посильное участие в строительстве лучших прекрасных зданий своего города, садов и скверов. В тот период времени, когда немецкая фашистская армия вошла в Тверь, большинство жителей Твери покинули свои пенаты. Тверичи, расположившись в окружающих город и близких от него деревнях, помогали красноармейцам воевать за освобождение своего города. Истребительский батальон граждан города мужественно и героически сражался в рядах Красной Ар-

386

мии. Наши войска произвели сокрушительный удар, и враг получил поражение. Тысячи жителей прибыли в свой родной город сразу же после, как он был освобожден советскими частями. Вместо красивого благоустроенного прекрасного города перед взглядами тверичей появились развалины. Разрушены и уничтожены были лучшие здания и постройки города. В такие дни казалось, что потребуются многие и многие десятилетия, чтобы поднять из развалин город, создавшийся в течение многих веков. Но в том-то и состоит особенность советского человека, что он не боится, не страшится трудностей и преодолевает все трудности. Ныне город опять появился из развалин более эффектным, просторным, благоустроенным, нежели был раньше. Древний российский город растет обновленный, помолодевший.

ВОПРОСЫ ПРОИЗНОШЕНИЯ § 88. УДАРЕНИЕ В НЕКОТОРЫХ СЛОВАХ И ФОРМАХ '

Упражнение 367. Прочитайте, соблюдая правильное ударение.

Агент, алфавит, арест, баловать, библиотека, вахтер, верба, гектар, гусеница, демократия, диалог, диспансер, добыча, договор, документ, закупорить, заржаветь, зубчатый, изобретение, индустрия, инструмент, искра, каталог, каучук, квартал, километр, кинематография, колосс, комбайнер, крапива, кремень, магазин, медикамент, мельком, металлургия, надоумить, недоимка, некролог, ненависть, непревзойденный, новорожденный, обеспечение, паралич, партер, планер, плесневеть, портфель, приговор, принудить, приобретение, псевдоним, револьвер, ремень, сантиметр, соболезнование, таможня, топливный, фарфор, ходатайствовать, шофер, эксперт. 13*

387

Д л я с п р а в о к . Ниже приводятся некоторые слова и формы слов, при произношении которых часто встречается неправильное ударение.

Автобус, агент, агентство, агония, алкоголь, алфавит, анатом, апостроф, арбуз (арбуза, мн. ч. арбузы), аргумент, арест, аристократия, астроном, атлас (собрание географических карт), атлас (ткань). Баллотировать, баловать, безудержный, библиотека, братание, брататься, бредовой, броня (закрепление чего-нибудь за кем-нибудь), броня (защитная облицовка из стали), буржуазия. Валовой, варить (варю, варишь), вахтёр, верба, волен, волк — волка, волшебство, вор — вора (мн. ч. воры), вторгнуться. Гектар, генезис, гравёр, гренадёр, группировать, гусь — гуся. Демократия, деятельность, диагноз, диалог, диспансер, добыча, договор, договорённость, дозвониться (дозвонюсь, дозвонишься), документ, драматургия, дремота, духовник. Забронировать (закрепить что-нибудь за кем-нибудь), забронировать (покрыть бронёй), завидно, заговор, задолго, заём, зазвонить (зазвоню, зазвонишь), "заиндеветь, закупорить, занятой (человек), занятый (кемнибудь или чем-нибудь), заржаветь, звонить (звоню, звонишь), зимовщик, злоба, зубчатый. Иероглиф, издавна, изобретение, изредка, иллюстрировать, импорт, индустрия, инструмент, информировать, искра. Каталог, катастрофа, каучук, квартал, кедровый, кета (рыба), километр, кинематография, кожевенный, коклюш, колосс, комбайнер, компас, комплекс, крапива, красивее, кремень, кухонный. Ломоть, лоскут, лыжня. Магазин, мастерски, мастерство, медикамент, мельком, металлургия, мизерный, молодёжь, монолог, морковь.

388

t Набело, наверное, наголо, надолго, надоумить, намерение, недоимка, некролог, ненависть, неподалёку, непревзойдённый, новорождённый. Обеспечение, облегчить, обострить, огулом, озлобленный, опериться, осведомить, откупорить, отчасти. Паралич, партер, пахота, пепелище, перчить, планёр, плесневеть, поваренная соль, портфель, постамент, похороны (на похоронах), предмет, премировать, приговор, приданое, призыв, призывной (пункт, воздаст), призывный (зовущий)? приноровленный, принудить, принцип, приобретение, прирост, прозорливый, простыня, процент, псевдоним. Рассердиться (рассердился), револьвер, ремень, ржаветь, ровен (но: неровен и неровён час), руководить (руковожу, руководишь), русло. Санитария, сантиметр, свёкла, сечь (сек, секла), силен и силён, силос, симметрия, сирота (мн. ч. сироты), случай, соболезнование, созыв, сосредоточение, средство (мн.-ч. средства), стабильный, статус, статут, статуя, стенография, столяр, судно. ^аможня, теплиться, топливный, торос. Угольный (от уголь), угольный (от угол), улучшить, усугубить. Факсимиле, фарфор, феномен, формировать, форум, фундамент. Ханжество, хаос (в древнегреческой мифологии), хаос (беспорядок), характерный (танец, поступок), характерный (человек), хирургия, хлопок, хлопковый, ходатайствовать, хозяин (мн. ч. хозяева), христианин. Цыган. Черпать. Шофёр. Щавель, щепотка. Эксперт, экспертный, экспорт, эпилог. Языковой (относящийся к словесному выражению мыслей человека), языковый (относящийся к органу и полости рта).

II 1. Многие краткие прилагательные (без суффиксов в основе " или с суффиксами -к-, -л-, -я-, -ок-) имеют ударение на перт

389

вом слоге основы во всех формах, кроме единственного числа женского рода, и на окончании в форме женского рода, например:

боек, бойка, бойко, бойки; вёсел, весела, весело, веселы; вреден, вредна, вредно, вредны; глуп, глупа, глупо, глупы; груб, груба, грубо, грубы; горд, горда, гордо, горды; глух, глуха, глухо, глухи; горек, горька, горько, горьки; густ, густа, густо, густы; дёшев, дешева, дёшево, дёшевы; дорог, дорога, дорого, дороги; долог, долга, долго, долги; дружен, дружна, дружно, дружны; жив, жива, живо, живы; короток, коротка, коротко, коротки; крепок, крепка, крепко, крепки; молод, молода, молодо, молоды; прав, права, право, правы; пуст, пуста, пусто, пусты; редок, редка, редко, редки; сыт, сыта, сыто, сыты; светел, светла, светло, светлы; тесен, тесна, тесно, тесны; туп, тупа, тупо, тупы. Поэтому неправильным следует считать часто встречающееся произношение «правы», «глухи», «глупы», «бледны», «сыты» и т. п. 2. Многие глаголы в прошедшем времени имеют ударение на основе во всех формах, кроме формы единственного числа женского рода, в которой оно переносится на окончание, например:

брал, брала, брало, брали; был, была, было, были; взял, взяла, взяло, взяли; вил, вила, вило, вили; внял, вняла, вняло, вняли; врал, врала, врало, врали; гнал, гнала, гнало, гнали; дал, дала, дало, дали; донял, доняла, доняло, доняли; драл, драла, драло, драли; жил, жила, жило, жили; задал, задала, задало, задали; занял, заняла, заняло, заняли; звал, звала, звало, звали; крал, крала, крало, крали; лил, лила, лило, лили; нажил, нажила, нажило, нажили; нанял, наняла, наняло, наняли; начал, начала, начало, начали; отнял, отняла, отняло, отняли; плыл, плыла, плыло, плыли; поднял, подняла, подняло, подняли; понял, поняла, поняло, поняли; принял, приняла, приняло, приняли; рвал, рвала, рвало, рвали; слыл, слыла, слыло, слыли; снял, сняла, сняло, сняли; спал, спала, спало, спали.

390

3. То же самое наблюдается у многих кратких страдательных причастий прошедшего времени, например:

взят, взята, взято, взяты; начат, начата, начато, начаты; придан, придана, придано, приданы; принят, принята, принято, приняты; продан, продана, продано, проданы; прожит, прожита, прожито, прожиты; роздан, раздана, роздано, розданы (но: созван, созвана, созвано, созваны). 4. Иногда предлоги (чаще всего на, за, под, по, из, без) принимают на себя ударение, и тогда следующее за ними существительное оказывается безударным, например:

на: на воду, на ногу, на гору, на руку, на спину, на зиму, на душу, на стену, на голову, на сторону, на берег, на год, на дом, на нос, на угол, на ухо, на день, на ночь, зуб на зуб, на два, на три, на шесть, на десять, на сто; за: за воду, за ногу, за голову, за волосы, за руку, за спину, за зиму, за душу, за нос, за год, за город, за ухо, за уши, за ночь, за два, за три, за шесть, за десять, за сорок, за сто; под: под ноги, под руки, под гору, под нос, под вечер; по: по морю, по полю, по лесу, по полу, по носу, по уху, по два, по три, по сто, по двое, по трое; из: из лесу, из дому, из носу, из виду; бел без вести, без толку, без четверти, без году неделя. Ср. также: час от часу, год от году, до ночи, до полу и др.

ГРАММАТИЧЕСКИЙ РАЗБОР МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗБОР § 89. РАЗБОР ПО СОСТАВУ СЛОВА Упражнение 368. Разберите по составу приводимые ниже слова.

Запроектированный, земледельческий, несовершенный, осуществить, отремонтировать, перевоплощение, познавательный, попечительствовать, превращение, расследование, современность, умываемый, читательский. •О б р а з е ц . Зарубежный, напрактиковаться, напряженно, предписание, предрасполагать, центробежный. приставка

Основа слова корень

суффикс

загнана предпред-, рас-, по-

рубежпрактикпряжпислаг-

-н-ов-, -а,-ть,-ся -енн,-о -ани-а-, -ть

-ый

центр (о) беж-

-н-

-ый

• вах.

Окончание

-е

Упражнение 369. Выделите корень в приводимых ниже сло-

Каждодневный, недостижимый, неповоротливый, неубедительный, отвергнуть, польщенный, пресыщение, произрастать, проникновенный, развлекаться, устремление. § 90. РАЗБОР ПО ЧАСТЯМ РЕЧИ Упражнение 370. Укажите части речи в составе приводимых ниже предложений.

392

1. Офицер вышел вон, сказав, что за обиду готов отвечать, как будет угодно господину банкомету (Я.). 2. Вчера один человек, которого я вам не назову, приходит ко мне и рассказывает, что видел в десятом часу вечера, как кто-то пробирался в дом (Л.).3. Противники стояли шагах в сорока друг от друга, у краев поляны (Л. Т.). 4. Покажи-ка мне, пожалуйста, дорогу на Ириновский шлях, а то из нашего болота во веки веков не выберешься (ffynp.). 5. Она глядела на Рагозина так, будто с необыкновенной высоты, и в один миг увидала все прошлое сына и свое прошлое (Фед.). О б р а з е ц. Он бросил последний взгляд на старый дом с двумя террасами, который он, увы, навсегда покидал, и, не оглядываясь, поспешно удалился.

Взгляд Послед- дву-

дом

террасами

ний

ста-

рый

мя

s к Ы

бросил покидал кото- оглядываясь рый (деепричастие) удалился он

он

на-

всегда поспешно

О 1 О.

Междом!

Частица

ев

Наречие

Местом

s ч о

Имя чи тельное

Я 0

Имя пр гательно

Имя cyii вительнс

на и не увы с

Упражнение 371. Разберите имена существительные в составе приводимых ниже предложений.

1. С трудом пять худых кляч тащили наши повозки по извилистой дороге на Гуд-Гору (Л.). 2. В кухне во время обеда вспыхнула ссора: дядья внезапно вскочили на ноги и, перегибаясь через стол, стали выть и рычать на дедушку (М. Г.). 3. Со времени великого переселения на-

393

родов не видела донецкая степь такого движения масс людей, как в эти июльские дни 1942 года (Фад.). 4. Весной скот от бригадного стана приходилось гонять на водопой за два с половиной—три километра (Шол.). 5. Поставив на стол лампу, Шевалдин стал бриться (Закр.). О б р а з е ц . Начиная от Смоленска, во всех городах и деревнях русской земли, без участия графа Ростопчина и его афиш, происходило то же самое, что произошло в Москве (Л. TJ).

1*. ._ имя существительное

ОдушевСобствен- ленное Начальная ное или или форма неодунарицательное шевленное

Смоленска Смоленск городах город деревнях деревня земли земля участия участие графа граф Ростопчина Ростопчин афиш афиша Москве Москва

собств. нарицат. нарицат. нарицат. нарицат. нарицат. собств. нарицат. собств.

неодуш. неодуш. неодуш. неодуш. неодуш. одуш. одуш. неодуш. неодуш.

Род

СклоЧисПадеж ло нение

•

мужск. мужск. женск. женск. средн. мужск.

мужск. женск. женск.

2-е

2-е 1-е 1-е

2-е

2-е 2-е 1-е 1-е

род. предл. предл. род. род. род. род. РОД. предл.

ед. мн. мн.

ед. ед.

мн. ед.

Упражнение 372. Разберите имена прилагательные в составе приводимых ниже предложений.

1. Я не сводил глаз с пера батюшкина, которое двигалось довольно медленно (П.). 2. Паншин был действительно очень ловок, — не хуже отца (71). 3. Далек мой путь, тяжел мой путь, страшна судьба моя (Я.). 4. Измученные извозчичьи лошади легонькой рысцой тащили нас в гору (Писемск.). 5. Скрипучий шорох стоял в воздухе, холодном и сыром (А/. Г.). О б р а з е ц . Весьма заметны заячьи следы на белой пелене зимнего поля.

394

С каким Имя Полное Начальсловом Разряд по или прилаганая значению соглакраткое тельное форма заметены заметен качеств. краткое — заячьи заячий притяжат. белой белая качеств. полное зимнего зимнее относит. —

Род

Падеж Число

— — следы — следы именит. пелене женск. предл. поля средн. род.

мн. МП.

ед. ед.

Упражнение 373. Разберите местоимения в составе приводимых ниже предложений.

1. На стук его в дверь не было никакого ответа (Г.). 1. Кто не заключал таких условий с своею совестью? (Л.). 3. Я сам расскажу о времени и о себе (Маяк.). 4. Главное очарование моря заключалось в какой-то тайне", которую оно всегда хранило в своих пространствах (Кат.), 5. А я кой-кого из вас, кажется, знаю! (Мальц.). О б р а з е ц . Я вообразил себе, что вместе со всеми моими товарищами попал в какой-то сказочный лес, в котором никого, кроме нас, нет. Местоимение я

себе всеми моими какой-то котором никого нас

Начальная форма я

себя весь мой

какой-то который никто мы

Разряд но значению

Род

Падеж Число

личное им. — — дат. возвратное определительное — твор. — твор. притяжательное неопределенное мужск. вин. относительное мужск. предл. отрицательное род. — личное род. —

ед. — мн. мн. ед.

ед.

ед. мн.

Упражнение 374. Разберите глаголы в составе приводимых ниже предложений.

1. Какой-то муравей был силы непомерной и даже хаживал один на паука (Кр.). 2. Подали ужинать: сердце его сильно забилось (Я.). 3. Вы как будто сердитесь за то,

395

что я не профессор, не занимаюсь наукой ( Ч.). 4. «Ты бы не читал, а спал», — заботливо советовал он (М. Г.). 5. Ты мне что-нибудь, родная, на прощанье пожелай (Исак.). О б р а з е ц . Я хотел бы выяснить, как делается стекло.

Глагол

хотел бы

выяснить

делается

Неопределенная форма

хотеть

выяснить

делаться

Переходный или непереходный

непереходный

пере- ходный

непереходный

Возвратный или невозвратный

невозвратный

возвратный

Вид

несовершенный

совершенный

несовершенный

разноспрягаемый

сослагательное

—

изъявительное

Время

—

настоящее

Лицо

—

3-е

Число

ед.

—

ед.

Род

м.

Спряжение Наклонение „ *

396

—

СИНТАКСИЧЕСКИЙ РАЗБОР § 91. ПРОСТОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ Упражнение 375. Дайте общую характеристику приводимых ниже предложений.

1. Солнце сияло (П.). 2. Мы друг друга скоро поняли и сделались приятелями (Л.). 3. У кого не слабели ноги перед дверью тюрьмы и могилы? (Я.). 4. Ветер, сырой, холодный, пронизывающий, с неистовой злобой стучит в окна и кровли (Ч.)., 5. Пусть новый день обгонит день вчерашний своим веселым, радостным трудом (Л.-К.). 6. Трезор бежал впереди, помахивая хвостом (Я. О.). 7. Давыдов неохотно поднялся по ступенькам райкомовского крыльца (Шол.). 8. Теркин — дальше. Автор — вслед (Твард.) О б р а з е ц . Солнце блистало и на только что распустившейся листве, и на молодой девственной траве, и на всходах хлебов, и на ряби быстрой реки, видневшейся влево от дороги (Л. Т.). Предложение простое, повествовательное, личное, полное, распространенное, с однородными обстоятельствами, с обособленным определением. Д л я с п р а в о к . Простые предложения различаются: 1) по содержанию и характеру высказывания (интонации): п о в е с т в о в а т е л ь н ы е , в о п р о с и т е л ь н ы е и побудительные;

2) по наличию или пропуску членов предложения, необходимых для понимания смысла высказывания: п о л н ы е и неполные; 3) по наличию или отсутствию второстепенных членов предложения: р а с п р о с т р а н е н н ы е и н е'р а с п р о с т раненные. i

*т

Упражнение 376. Определите типы связей между членами приводимых ниже предложений; начертите схемы предложений.

1. На поляне около лесной опушки я увидел синие цветы (Т.). 2. Он потерял способность думать и сообра-

397

жать (Л. Т.). 3. Дерсу сначала перенес через реку ружья и котомки, а затем помог переправиться мне (Аре.). 4. До рассвета мы просидели на застекленной террасе и говорили о разных морских чудесах (Пауст). 5. Вылетела из головы вся тщательно придуманная история с поездкой к тете (Гайд). О б р а з е ц . Моя бедная лошадь тяжко шлепала ногами по грязи. согласование

лошадь

а я

га о и га

5 о

моя

к 3 о о

5 3

бедная

шлепала

о ав 1

li s' Ш

тяжко

1о §

и К 1

J£ ногам»

по грязи

( у п р а в л е н и е показано одной чертой, с о г л а с о в а н и е — двумя, п р и м ы к а н и е — пунктирной линией) Упражнение 377. Укажите, чем выражено подлежащее в приводимых ниже предложениях. 1. Однако же смеется Тришке всяк (Кр.). 2. Со всех сторон собак сбежалося с полсотни (Кр.). 3. Шли два приятеля вечернею порой (Кр.). 4. Я сам кляну свое рожденье (Гр.). 5. Знает ли вас кто-нибудь в доме Троекурова? (П.). 6. Около тысячи человек спали вместе (Г.). 7. Все это внесено в летописные страницы (Г.). 8. Каждый из нас станет на. краю площадки (Л.). 9. Это «если бы», отнесенное им к прогпедшему, к невозможному, сбылось (Т.). 10. Вотраздалося «ау!» вдалеке (Щ. 11. Половина неба была закрыта низкой темной тучей (Л. Т.). 12. Со мной происходит нечто странное (Ч.). 13. Дед с матерью шли впереди всех (М. Г.). 14. Немногие пойдут 398

этой дальней и трудной дорогой (М. Г.). 15. Мы с ним лежим на песке у громадного камня (М. Г.). 16. Наконец толпа людей в серых шинелях вывалилась в сени (М. Г.). 17. И идут без имени святого все двенадцать — вдаль (Бл.). 18. Танцующие теснились и толкали друг друга (Купр.). 19. Что-то будто придержало Извекова (Фед). 20. Часть матросов со «Смелого», под командой Марченко, ушла драться с Корниловым (Пауст.). 21. Два кривых костыля в капитальную стену забиты (Сим.). 22. Бьются двое в клубах пара (Твард.). Упражнение 378. Укажите, чем выражено простое сказуемое в приводимых ниже предложениях.

1. Какой-то древний царь впал в страшное сомненье (Кр.). 2. Сапожник бился, бился и наконец за ум хватился (Кр.). 3. Иван Иванович, что с кривым глазом, тоже приказал долго жить (/.). 4. Присмотрите за ним, не балуйте уж слишком-то, да и не взыскивайте очень строго (Гонн.). 5. Ваш батюшка возьми да к ней и привяжись (?*>. 6. Вдруг старушка мать — шасть в комнату (Т.). 7. Пристяжные ежатся, фыркают и щеголевато переступают ногами (Т.). 8. А вернуться я не вернусь (Т.). 9. Вот, батенька, адъютант-то наш прорвался так прорвался (Л. Т.). 10. А вон сидит себе с книгой в руке (Л. Т.). 11. Да приснятся тебе самые лучшие, самые красивые сны (Ч.). 12. Аты уж сейчас ябедничать! (М. Г.). 13. Бросил бы ты это! (М. Г.). 14. Помощник было пошел, но приостановился (Сераф.). 15; Пойду доложу (Казак.). Для справок. К простым глагольным сказуемым относятся следующие. 1. Пойду погуляю в саду (оба глагола имеют одинаковую форму, причем первый указывает на действие, а второй — на цель этого действия); 2. Он взял да и ушел совсем (соединяются при помощи союзов и, да, да и форма глагола взять и одинаковая форма другого глагола для обозначения произвольного действия); 3. Ждем не дождемся весны (усиление значения глагольного сказуемого); 4. Сам работать не работает, да и другим мешает (сочетание неопределенной формы и личной формы того же глагола с частицей не для подчеркивания значения сказуемого);

399

5. Он только и делает, что читает (оборот для выражения ^длительности или интенсивности действия); 6. Еду, еду в чистом поле (повторение сказуемого для обозначения длительного действия); 7. Вот уж действительно спел так спел (повторение сказуемого с частицей так для обозначения действия, полностью осуществленного); 8. А он знай себе посмеивается (соединение глагола с частицей знай или знай себе для обозначения действия, которое совершается несмотря ни на что); 9. Он собрался было в театр (соединение глагола с частицей было). 10. Они подняли тревогу (устойчивое сочетание глагольного характера). Упражнение 379. Укажите, чем выражено составное именное сказуемое в приводимых ниже предложениях. 1. Нет, Федя, те каштаны не про нас! (Кр.). 2. Червонец был запачкан и в пыли (Кр.). 3. Сделалась моя Матрена ни пава ни ворона (Кр.). 4. Пес дружества слывет примером с давних пор (Кр.). 5. Я старостою здесь над водяным народом (Кр.). 6. Бал вещь хорошая (Гр.). 7. Во дни веселий и желаний я был от балов без ума (П.). 8. Мы расстались большими приятелями (П.). 9. Она в семье своей родной казалась девочкой чужой (П.). 10. Трактир был что-то вроде русской избы (Г.). I I . Ведь предмет просто—фу-фу! (Г.). 12. Он уже полтора года как сидит воеводой в Дубне (Г.). 13. Терентьев был человек ума бойкого и хитрого (Гонч.). 14. Захар был довольно мягкого и доброго сердца (Гонч.). 15. Чужды вам страсти и чужды страдания (Л.). 16. Вы моложе меня, свежей силою (Л.). 17. Чья это чудная коляска? (Л.). 18. Моя солдатская шинель как печать отвержения (Л.). 19. Он замечательно умный человек (Г.). 20. Лаврецкому такое множество народа было не по нутру (Г.). 21. Я остаюсь одинок на земле (Т.). 22. У нее сердце очень доброе (Т.). 23. Вы ли это, Рудин? (Т.). 24. А кто такой Хорь? (Т.). 25. Был я в то время студентом в провинциальном университете (Л. Т.). 26. Он злой и без чувств (Л. Т.). 27. Коньки еще не были в моде (Л. Т.). 28. У нее уже дочери замужем (Л. Т.). 29. Варя была с заплаканными глазами

400

(Ч.). 30. Отец и мальчики сидят теперь без нее голодные (Ч.). 31. Их изба была третья с краю (Ч.). 32. Большое это удовольствие —жить на земле (М. Г.). 33. Деревья были словно,из золота на темно-синем небе (А. Н. Т.). 34. Присутствие ее сказалось очень к месту (Фед.). 35. Цитадель стояла безмолвной и неприступной (Фед.). 36. Бульвар назывался Липками (Фед.). 37. Это не ее обязанность — ходить по базарам (Фед.). 38. Назначение было от двадцать третьего числа (Фед.). 39. Дверь тамбура стоит настежь (Фед.). 40. Город был под угрозой (Соб.). 41. Пренебрежение к счастью народа будет почитаться мерзейшим преступлением (Пауст.). 42. Лес стоит радостный, праздничный (Тих.). 43. Слава этих людей — это подлинная слава (Фад.). 44. Вы пойдете Старшим (Казак.). 45. Нелегкое дело в моем положении оставаться спокойным (Казак.). 46. Я должен был только передать вам письмо и рассказать кое-что о вашем муже (Пауст.). 47. Конечно, это большое искусство — ждать (Соб.). 48. Командиру все в привычку (Твард.). 49. Каждый боец был на счету (Сим.). 50. Этот сарай, между прочим, был для декораций (Сим.). * Для справок. 1. Многие глаголы д в и ж е н и я и с о с т о я н и я могут употребляться в составном именном сказуемом в роли особой связки при имени существительном, прилагательном, числительном, причастии, например: разгуливает франтом, жил недорослем, спит одетый, ушел успокоенный, упал мертвый, вернулся больной, ходит сонный, пришел первый и т. п. 2. В составном именном сказуемом такие слова, как человек, мужчина, женщина, люди, народ, дело, вещь, животное и др., выступают в роли именной части вместе с определениями при них, на которых лежит основная смысловая нагрузка, например: он человек добрый, книга — вещь хорошая, они люди небогатые и т. п. Упражнение 380. Укажите, чем выражено составное глагольное сказуемое в приводимых ниже предложениях. . • " I. 1. Где-где начинал сверкать огонек (Г.). 2. Он пустился бежать во весь дух (Г.). 3. Стала я в себя приходить (Леек.). 4. Девочка перестала плакать (Кор.). 5. Он не отве-

401

чал и продолжал смотреть на Клавдию (Пан.). 6. Казаки остались дожидаться ключей от амбара (Шол.). П. 1. Герои по правам решились разобраться (Др.). 2. Он хотел проститься с хозяином, но его не пустили (Г.). 3. Боимся мы с дорога сбиться (Ж). 4. Надеялся он уйти в турецкий Хрущук (Леек.). 5. Имею честь представить от него рапорт о болезни (Леек.). 6. С отцом разучилась говорить? (Фед.). 7. Лена старалась показываться там пореже (Пан.). &„ Он постарался побыстрее миновать брод (Пан.). Для справок. 1. В составном глагольном сказуемом в качестве вспомогательного глагола при инфинитиве стоят глаголы, обозначающие начало, продолжение или конец действия: начать, стать, приняться, продолжать, перестать, прекратить и т. п. 2. В этой же роли выступают глаголы, обозначающие желание, намерение, возможность или невозможность, способность или неспособность совершить действие и т. п.: хотеть, желать, стараться, намереваться, браться, пытаться, решаться, надеяться, собираться, затеять, задумать и др. 3. Аналогичную функцию могут выполнять целые обороты или выражения: не в состоянии был говорить, имел намерение уехать, изъявил желание играть и т. п. Упражнение 381. Укажите, чем выражено сказуемое в приводимых ниже предложениях.

I. Я был записан в Семеновский полк сержантом (Л.). 2. Доброхотные пожертвования зажиточных владельцев не могли быть достаточны (/.). 3. Шаг его начинал становиться ленивее (Г.). 4. Он не был рожден страдальцем (Т.). 5. Арина Петровна видела все это и должна была оставаться безмолвной свидетельницей расхищения (С.-Щ.). 6. Я не стараюсь казаться лучше (Л. Т.). 7. Поехать туда я могу только врачом (Ч.). 8. Я не хотела быть начальницей (Ч.). 9. Учитель должен быть артист, художник (М. Г.). 10. Она начала пробираться пешая (А. Н. Т.). 11. Она не может не быть счастливой (Пан.). 12. Карелин остался сидеть за столом мрачный, как туча (Казак.). Д л я с п р а в о к . Особый вид сложного сказуемого образуется из трех и более элементов, представляющих собой сочетание именного составного и глагольного составного сказуемого.

402

Упражнение 382. Разберите по составу приводимые ниже предложения. Укажите, чем выражены второстепенные члены, к каким другим членам относятся, на какой вопрос отвечают, как связаны с подчиняющим словом (определение — согласованное или несогласованное, дополнение — прямое или косвенное, со связью предложной или беспредложной).

1. Пловец с усталости в сон крепкий погрузился (Кр.). 2. Час битый ехала с Покровки (Гр.). 3. Дай ему мой заячий тулуп (П.). 4. Я отказался по неумению (П.). 5. В случае нападения запирайте ворота (П.). 6. Чичиков попросил списочка крестьян (Г.). 7. Евсеич бегом побежал к отцу (Акс.). 8. Они одеты были по строгим правилам лучшего вкуса (Л.). 9. Я им завещаю железный браслет (Л.). 10. Он вознаградил себя за потерю коня и отомстил (Л.). 11. На другой день утром рано приехал Казбич (Л.). 12. Крутом не слышалось почти никакого шума (Т.). 13. Герасим снова взялся за ложку и продолжал хлебать щи (Т.). 14. Николай Петрович отступил на шаг и всплеснул руками (Г.). 15. В Петербурге, вопреки его собственным ожиданиям, ему повезло (Г.). 16. Встали рано и ушли, должно быть, купаться (А. Остр.). 17. За чаем Левин узнал всю историю старикова хозяйства (Л. Т.). 18. Ты меня загубил со своими -сыновьями-разбойниками (Л. Т.). 19. Пьер не ел целый день (Л. Т.). 20. Глаза его блестели тихим блеском (Л. Т.). 21. Жизнь прожили душа в душу (М.-Сиб.). 22. Второй урок по словесности был в пятом классе (Ч.). 23. Я уже начинаю забывать про дом с мезонином (Ч.). 24. Ариадна требовала ветчины и яиц всмятку (Ч.). 25. А хохол читал вслух книгу о восстании римских рабов (М. Г.). 26. Над седой равниной моря ветер тучи собирает (М. Г.). 27. Лошадь дважды ударила копытом по мягкой земле {М. Г.). 28. Два крайних окна в первом этаже закрыты изнутри газетными листами (А. Н. Т.). 29. В стальных, немного навыкате глазах его играло веселое и хитрое безумие (Фед.). 30. Ее преследовала тайная мечта уйти в партизанское подполье (Фад.). 31. Они уговорились встретиться назавтра (Павл.). 32. Дождь лил без передышки четвертые сутки (Пан.). 33. Опять, невзирая на поздний час, освещены окошки, в доме не спят (Пан.). 34. Его разбудило чириканье птиц (Кат.). 403

35. Старенький мелкорослый паровозишко, напрягаясь из последних сил, тянул многовагонный состав (Шол.). 36. По площади сновали красноармейцы караульной роты (Шол.). 37. Я буду проводить линию партии (Шол.). 38. По вечерам доктор оставался один (Пан.). 39. У одной стены стоял ларь без муки (Буб.). 40. Колонна в триста человек готовилась в путь (Аж.). Упражнение 383. Укажите синтаксическую роль инфинитива в приводимых ниже предложениях.

1. Я прекратил свои вопросы и велел поставить чайник (П.). 2. Какой вы мастер определить человека! (Т.). 3. Скрытничать перед ней — это был бы грех (Т.). 4. На другой день Пьер приехал проститься (Л. Т.). 5. Видишь, подожгли город, а сами бежать! (М.-Сиб.). 6. Наш кучер уехал в кузницу подковывать лошадей (Ч.). 7. Расчудесное это занятие — снегирей ловить! (М. Г.). 8. Было приказано по возможности лежать, двигаться как можно меньше, не разговаривать (А. Н. Т.). 9. Вера Никандровна не легла спать (Фед.). 10. А на утро снова появились на заборах и стенах домов листовки с призывом мстить захватчикам (Фад). И. Подпольный райком обязал явиться всех, способных носить оружие (Кат.). 12. Труднее всего было получить работников технических специальностей (Пан.). 13. Вскоре я получил от Кати позволение действовать от ее имени и принялся разыскивать письмо (Кае.). 14. Мне хотелось искупить свою вину перед матерью, помочь ей (Пере.). 15. Сергей посоветовал Федору Лукичу поехать на курорт (Баб.). Упражнение 384. Укажите виды простого предложения с одним главным членом (личные, неопределенно-личные, безличные, назывные).

1. Пора вставать: седьмой уж час-(Я.). 2. Вот арфа золотая (Л.). 3. Начинало уже заметно смеркаться (Л. Т). 4. В большом доме напротив, у инженера Должикова, играли на рояле (Ч.). 5. Сладко дремлется в кроватке (Бл.). 6. Хорошо в деревне хлеб пекут (М. Г.). 7. На дворе уже 404

чуть светало (Пан.). 8. Август месяц. Тихо. Сухо. Предвечерний час (Исак.). 9. Хотелось упасть и заснуть (Тих.). 10. Мне не хватает нежности твоей, тебе моей заботы не хватает (Щип.). 11. Было, как всегда, шумно> весело, радостно (Пере.). 12. Меня зовут Семен Гончаренко (Баб.). 13. Хлеб-соль ешь, а гфавду режь (поел.). 14. Что имеем — не храним, потерявши — плачем (поел.). 15. Снявши голову, по волосам не плачут (поел.). Для справок. 1. Предложения, в которых отсутствующее подлежащее подсказывается личной формой глагола-сказуемого, считаются личными и полными, например: Иду по улице. 2. Неопределенно-личные предложения могут иметь н е о п р е д е л е н н о е или о б о б щ е н н о е значение, например: В соседней комнате разговаривают (кто-то); Цыплят по осени считают (все, всякий). Упражнение 385. Разберите текст: укажите виды простого предложения (сложные предложения разбейте на простые), выделите главные и второстепенные члены и объясните, чем они выражены.

Степь чем далее,, тем становилась прекраснее. Тогда весь юг, все то пространство, которое составляет нынешнюю Новороссию, до самого Черного моря было зеленою девственною пустынею. Никогда плуг не проходил по неизмеримым волнам диких растений. Одни только кони, скрывавшиеся в них, как в лесу, вытаптывали их. Ничто в природе не могло быть лучше их. Вся поверхность земли представлялась зелено-золотым океаном, по которому брызнули миллионы разных цветов. Сквозь тонкие, высокие стебли травы сквозили голубые, синие и лиловые волошки, желтый дрок выскакивал вверх своектирамидальною верхушкою; белая кашка зонтикообразными шапками пестрела на поверхности; занесенный бог знает откуда, колос пшеницы наливался в гуще. Под тонкими их корнями шныряли куропатки, вытянув свои шеи. Воздух был наполнен тысячью разных птичьих свистов. В небе неподвижно стояли ястребы, распластав свои крылья и неподвижно устре405

мив глаза свои в траву. Крик двигавшейся в стороне тучи диких гусей отдавался бог весть в каком дальнем озере. Из травы подымалась мерными взмахами чайка и роскошно купалась в синих волнах воздуха. Вон она пропала в вышине и только мелькает одною черною точ-кою. Вот она перевернулась крылами и блеснула перед солнцем. Черт вас возьми, степи, как вы хороши!

(Н. В. Г о г о л ь) ^

О б р а з е ц . Под горой зеленый сад чернел.

Сод— подлежащее, выражено именем существительным нарицательным, мужского рода, 2-го склонения, в именительном падеже единственного числа. Чернел — простое сказуемое, выражено глаголом в форме прошедшего времени, несовершенного вида. Зеленый — определение, выражено качественным именем прилагательным, согласовано с подлежащим сад. Под горой — обстоятельство места, выражено существительным в творительном падеже с предлогом. § 92. СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ Упражнение 386. Перепишите предложения. Расставьте знаки препинания. Сделайте синтаксический разбор: определите состав предложения в целом (простое или сложное; сложносочиненное, сложноподчиненное или смешанного типа; союзное или бессоюзное), укажите, какие обособленные второстепенные члены предложения входят в них. В сложносочиненном предложении укажите связь предложений; в сложноподчиненном — главное предложение и вид придаточного, к какому слову в главном предложении относится придаточное, на какой вопрос отвечает, как связано с главным; если имеется несколько придаточных предложений, то каков тип подчинения: последовательное или соподчинение.

1. Много должна была я сносить во многом уступать многого не видеть между тем как мое самолюбие прилежно замечало малейший оттенок небрежения (П.).

406

2. Один из священнодействующих тут же находившихся приносивщий с таким усердием жертвы Фемиде что оба рукава лопнули на локтях и давно полезла оттуда подкладка за что и получил в свое время коллежского регистратора прислужился нашим приятелям как некогда Виргилий прислужился Дашу и провел их в комнату присутствия где стояли одни только широкие кресла и в них перед столом за зеркалом и двумя толстыми книгами сидел один как солнце председатель (Г.). 3. Княжна никогда не любившая Пьера и питавшая к нему особенно враждебное чувство, с тех пор, как после смерти старого графа она чувствовала себя обязанною Пьеру к досаде и удивлению своему после короткого пребывания в Орле куда она приехала с намерением доказать Пьеру что несмотря на его неблагодарность она считает долгом ходить за ним княжна скоро почувствовала что она его любит (Л. Т.). 4. Попроси только он у дяди и ему дадут такое же доходное место как у моего мужа (А: Остр,). 5. Конец рассказа она вела таким возвышенным угрожающим тоном и все-таки в этом тоне звучала боязливая рабская нота (М. Г.). 6. Уля любила мать и отца и как это бывает в юности она не то что не думала а не могла представить себе что в самом деле придет такая минута жизни когда надо будет самостоятельно решать свою судьбу отдельно от семьи (Фад.). 7. По голосу его по тому как он вдыхал запах речной воды оглядывался по сторонам и засмеялся когда пароход дал за поворотом короткий гудок и ночное эхо начало перекатывать этот гудок все дальше пока не занесло в заокеанские леса я понял что Зуев не хочет торопиться только потому что с необыкновенной и какойто изумительной радостью ощущает себя в привычных местах (Пауст.). 8. Будет время приеду встречать нет так кого-нибудь пришлю (Гайд.). 9. Поведение Нагульнова все расценивали по-разному одни одобряли другие порицали некоторые сдержанно помалкивали (Шол.). 407

Упражнение 387. Сделайте полный синтаксический разбор предложений в тексте.

О б р а з е ц . Мы подъехали к крепости, куда входила наша артиллерия (П.) — сложноподчиненное предложение. , Мы подъехали к Крепости -г главное предложение; куда входила наша артиллерия — придаточное определительное, подчинение относительное, то есть при помощи относительного (союзного) слова. Мы — подлежащее, выражено личным местоимением 1-го лица; подъехали — сказуемое, выражено глаголом в форме прошедшего времени совершенного вида; к крепости — обстоятельство места, выражено существительным 3-го склонения, в дательном падеже единственного числа с предлогом к; куда — союзное слово, выражено обстоятельственным наречием; входила — сказуемое, выражено глаголом в форме прошедшего времени несовершенного вида; наша — согласованное определение, выражено притяжательным местоимением в форме единственного числа; артиллерия — подлежащее, выражено существительным, нарицательным, неодушевленным, женского рода, 1-го склонения, в именительном падеже единственного числа. Приехав домой, бабушка, отлешшвая мушки с лица и отвязывая фижмы, объявила дедушке о своем проигрыше и приказала заплатить. Покойный дедушка, сколько я помню, был род бабушкина дворецкого. Он ее боялся, как огня; однако, услышав о таком ужасном проигрыше, он вышел из себя, принес счеты, доказал ей, что в полгода они издержали полмиллиона, что под Парижем нет у них ни подмосковной, ни саратовской деревни, и начисто отказался от платежа. Бабушка дала ему пощечину и легла спать одна, в знак своей немилости. На другой день она велела позвать мужа, надеясь, 408

что домашнее наказание над ним подействовало, но нашла его непоколебимым. И первый раз в жизни она дошла с ним до рассуждений и объяснений; думала усовестить его, снисходительно доказывая, что долг долгу рознь и что есть разница между принцем и каретником. • Куда! Дедушка бунтовал. Нет, да и только! Бабушка не знала, что делать. С нею был коротко знаком человек очень замечательный. Вы слышали о графе Сен-Жермене, о котором рассказывают так много чудесного. Вы знаете, что он выдавал себя за вечного жида, за изобретателя жизненного эликсира и философского камня, и прочая. Над ним смеялись, как над шарлатаном, а Казакова в своих «Записках» говорит, что он был шпион; впрочем, Сен-Жермен, несмотря на свою таинственность, имел очень почтенную наружность и был в обществе человек очень любезный. Бабушка до сих пор любит его без памяти и сердится, если говорят об нем с неуважением. Бабушка знала, что Сен-Жермен мог располагать большими деньгами. Она решилась к нему прибегнуть. Написала ему записку и просила немедленно к ней приехать.

(А. С. П у ш к и н )

ПУНКТУАЦИОННЫЙ РАЗБОР § 93. ОБЪЯСНЕНИЕ ЗНАКОВ ПРЕПИНАНИЯ -

Упражнение 388. Перепишите отрывки. При списывании текста ставьте порядковые номера около поставленного знака и после текста кратко объясните, почему поставили тот или другой знак.

О б р а з е ц . Говорили, (1) например, (2) о том, (3) что жена старосты, (4) Мавра, ^5) женщина здоровая и неглупая, (6) во всю свою жизнь не видела ни города, (7) ни

409

железной дороги, (8), а в последние десять лет сидела дома, (9) за печью, (10) выходя на улицу по ночам. 1—2 — запятыми выделено вводное слово, указывающее на отношения между мыслями; 3 — запятой отделено главное предложение от придаточного; 4—5 — выделено одиночное приложение; 5—6 — выделено распространенное приложение; 7—8 — отделены однородные члены предложения (однородные дополнения, однородные сказуемые); 9—10 — обособленное уточняющее обстоятельство места; 10 — обособленное обстоятельство — деепричастный оборот. Изо дня в день в мучной пыли в грязи натасканной нашими ногами со двора в густой пахучей духоте мы рассучивали тесто и делали крендели смачивая их нашим потом и мы ненавидели нашу работу острой ненавистью мы никогда не ели того что выходило из-под наших рук предпочитая кренделям черный хлеб. Сидя за длинным столом друг против друга девять против девяти мы в продолжение длинных часов механически двигали руками и пальцами и так привыкли к своей работе что иногда уже и не следили за движениями своими. И мы до того присмотрелись друг к другу что каждый из нас знал все морщины на лицах товарищей. Нам не о чем было говорить мы к этому привыкли и все время молчали если не ругались ибо всегда есть за что отругать человека а особенно товарища. Но и ругались мы редко в чем может быть виновен человек если он полумертв если он как истукан если все чувства его подавлены тяжестью труда? Но молчание страшно и мучительно лишь для тех которые все уже сказали и нечего им больше говорить для людей же которые не начинали своих речей для них молчание просто и легко... Иногда мы пели и песня наша начиналась так среди работы вдруг ктонибудь вздыхал тяжелым вздохом усталой лошади и запевал тихонько одну из тех протяжных песен жалобно-

410

ласковый мотив которых всегда облегчает тяжесть на душе поющего. Поет один из нас и мы сначала молча слушаем его одинокую песню и она гаснет и глохнет под тяжелым потолком подвала как маленький огонь костра в степи сырой осенней ночью когда серое небо висит над землей как свинцовая крыша. Потом к певцу пристает другой и вот уже два голоса тихо и тоскливо плавают в духоте нашей тесной ямы. И вдруг сразу несколько голосов подхватят песню она вскипает как волна становится сильнее громче и точно раздвигает сырые тяжелые стены нашей каменной тюрьмы... (М. Г о р ь к и й )

Содержание 5

Предисловие

ОРФОГРАФИЯ Правописание гласных в корне § 1. Проверяемые безударные гласные § 2. Непроверяемые безударные гласные § 3. Чередующиеся гласные ; '. § 4. Гласные о—е после щипящих в корне § 5. Гласные ы—и после ц в корне § 6. Букваэ Правописание согласных в корне § 7. Звонкие и глухие согласные § 8. Двойные согласные § 9. Непроизносимые согласные Употребление прописных букв § 10. Прописные буквы в собственных именах Буквы ъ и ь § 11. Употребление б и ь как разделительных знаков § 12. Буква ь как знак мягкости § 13. Буква ь как показатель грамматической формы Правописание приставок § 14. Гласные ы и «после приставок § 15. Приставки на з и приставка с§ 16. Приставки пре- и приГласные после шипящих и ц в суффиксах и окончаниях § 17. Гласные ои е после шипящих § 18. Гласные после ц Правописание имен существительных § 19. Окончания имен существительных § 20. Суффиксы имен существительных Правописание имен прилагательных § 21. Окончания имен прилагательных § 22. Суффиксы имен прилагательных Правописание сложных слов § 23. Соединительные гласные о и е § 24. Сложные слова без соединительных гласных § 25. Правописание сложных существительных § 26. Правописание сложных прилагательных Правописание имен числительных § 27. Числительные количественные, порядковые, дробные

412

7 7 9 9 18 20 20 22 22 23 26 27 27 33 33 33 34 37 37 37 40 43 43 46 49 49 53 62 62 64 74 74 75 77 80 88 88

Правописание местоимений , § 28. Отрицательные местоимения § 29. Неопределенные местоимения Правописание глаголов § 30. Личные окончания глаголов § 31. Употребление буквы ь в глагольных формах § 32. Суффиксы глаголов Правописание причастий § 33. Окончания и суффиксы причастий § 34. Правописание пни нв причастиях и в отглагольных прилагательных Правописание наречий § 35. Гласные на конце наречий § 36. Наречия на шипящую § 37. Отрицательные и неопределенные наречия § 38. Слитное написание наречий § 39. Дефисное написание наречий § 40. Раздельное написание наречий и наречных выражений Правописание предлогов и союзов § 41. Предлоги , § 42. Союзы Правописание частиц § 43. Раздельное и дефисное написание частиц, § 44. Частицы не и mi Правописание междометий и звукоподражательных слов § 45. Дефис в сложных междометиях Повторительные упражнения по орфографии

91 91 94 97 97 100 103 109 109 114 125 125 127 127 129 137 139 150 150 152 157 157 159 184 187 185

ПУНКТУАЦИЯ Простое предложение Знаки препинания в конце предложения и при перерыве речи § 46. Точка, вопросительный и восклицательный знаки, многоточие Тире между членами предложения § 47. Тире между подлежащим и сказуемым § 48. Тире в неполном предложении § 49. Тире для обозначения пределов пространственных, времетшх, количественных Знаки препинания в предложениях с однородными членами ....г..... § 50. Однородные члены, не соединенные союзами § 51. Однородные и неоднородные определения

193 ...193 194 194 199 198 200 200 200

413

§ 52. Однородные члены, соединенные неповторяющимися союзами 203 § 53. Однородные члены, соединенные повторяющимися союзами ч 205 § 54. Однородные члены, соединенные двойными союзами 207 § 55. Обобщающие слова при однородных членах 208 § 56. Запятая между повторяющимися словами 215 Знаки препинания в предложениях с обособленными членами 217 § 57. Обособленные определения 217 § 58. Обособленные и необособленные приложения 223 § 59. Обособленные обстоятельства 231 § 60. Обособленные дополнения 238 § 61. Обособленные уточняющие, пояснительные и присоединительные члены предложения 238 Знаки препинания при словах, грамматически не связанных с членами предложения .....247 § 62. Вводные слова и предложения. Вставные предложения 247 § 63. Обращение 258 § 64. Междометие. Утвердительные, отрицательные и вопросительно-восклицательные слова 259 Повторительные упражнения по пунктуации в простом предложении 262

Сложное предложение § 65. Знаки препинания в сложносочиненном предложении § 66. Знаки препинания в сложноподчиненном предложении § 67. Знаки препинания при сравнительных оборотах с союзами как, что, чем и т. п § 68. Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении Повторительные упражнения по пунктуации в сложном предложении ^

265 272 284 294 304

Прямая речь § 69. Знаки препинания при прямой речи § 70. Знаки препинания при цитатах, при выражениях, взятых из чуждого автору словаря или употребляемых в ироническом значении

414

312

314

Повторительные упражнения по орфографии и пунктуации „

318

ЛЕКСИКА И СТИЛИСТИКА Лексико-фразеологические упражнения § 71. Многозначность слова § 72. Синонимы, антонимы, омонимы... § 73. Значение слов и выражений § 74. Употребление иноязычных слов Грамматикр-стилистические упражнения § 75, Употребление форм имен существительных § 76. Употребление форм имен прилагательных § 77. Употребление форм имен числительных § 78. Употребление местоимений § 79. Употребление форм глагола § 80. Строй простого предложения § 81. Согласование сказуемого с подлежащим § 82. Согласование определений и приложений § 83. Некоторые случаи управления § 84. Предложения с однородными членами § 85. Причастные обороты § 86. Деепричастные обороты § 87. Сложное предложение. Приложение к разделу «Грамматикостилйстические упражнения» Повторительные упражнения по лексике и стилистике Вопросы произношения § 88. Ударение в некоторых словах и формах

327 327 331 341 ...345 346 346 348 348 , 349 349 350 352 353 А 355 357 358 359 360 361 -..382 387 387

Грамматический разбор Морфологический разбор § 89. Разбор по составу слова § 90. Разбор по частям речи Синтаксический разбор § 91. Простое предложение § 92. Сложное предложение Пунктуационный разбор § 93. Объяснение знаков препинания

392 392 392 397 397 406 409 409

415

Учебное издание

.Поступающим в вузы Розенталь Дитмар Эльяшевич Пособие по русскому языку для поступающих в вузы

Подписано в печать 03.09.2004. Формат 84xl08'/32. Гарнитура «Тайме». Печать высокая. Усл. печ. л. 21,84. Тираж 10 000 экз. Заказ № 1939. Общероссийский классификатор продукции ОК-005-93, том 2; 953005 -учебная литература ООО «Издательский дом «ОНИКС 21 век». Изд. лиц. ИД № 02795 от 11.09. 2000. 105066, Москва, ул. Доброслободская, д. 5а. Отдел реализации: тел. (095) 310-75-25,110-02-50 internet: www.onyx.ru; e-mail: mail@onyx.ru ООО «Издательство «Мир и Образование». Изд. лиц. ИД № 05088 от 18.06.2001. 109193, Москва, 5-я Кожуховская ул., д. 13, стр 1. Тел./факс (095) 120-51-47,129-09-60, 742-43-54 E-mail: mir-obrazovanie@rambler.ru ОАО «Владимирская книжная типография» 600000, г. Владимир, Октябрьский проспект, д. 7.

Качество печати соответствует качеству предоставленных диапозитивов

Серия ПОСТУПАЮЩИМ В ВУЗЫ сформирована из наиболее известных учебных пособий, которые пользуются заслуженным авторитетом у педагогов и помогли стать студентами высших учебных заведений миллионам абитуриентов

Далее в серии: Под ред. М.И. СКАНАВИ

«Сборник задач по математике. В двух книгах. Алгебра. Геометрия» Под ред. Г. Н. ЯКОВЛЕВ А

«Пособие по математике» Г. А. БЕНДРИКОВ, Б. Б. БУХОВЦЕВ, В. В. КЕРЖЕНЦЕВ, Г. Я. МЯКИШЕВ

«Физика. Сборник задач с решениями» Н. Е. КУЗЬМЕНКО, В. В. ЕРЕМИН, В. А. ПОПКОВ

«Пособие по химии для старших классов»

ISBN а-эеч-оогзе-х

85329||00232411