UNIT 4. PEOPLE AND PROFESSIONS. PLAN DE TRABAJO ESPECÍFICO A DESARROLLAR EN CASA ENTRE LOS DÍAS 9 Y 18 DE MARZO DE 2.016 PARA TRABAJAR LOS CONTENIDOS DE LA UNIDAD 4 DEL LIBRO DE TEXTO.
EL ALUMNO DEBE APRENDER EL VOCABULARIO ESPECÍFICO DEE LA UNIDAD Y REFORZAR/APRENDER EL VOCABULARIO EXTENDIDO DE LA MISMA, ASÍ COMO TRABAJAR LAS DIFERENTES ESTRUCTURAS GRAMATICALES QUE SE DETALLAN MÁS ABAJO.
VOCABULARIO BASKETBALL PLAYER
->
BUILDER
->
albañil
CHEF
chef/cocinero
->
jugador de baloncesto
FILM STAR
->
estrella de cine/televisión
INVENTOR
->
inventor
JOURNALIST
->
periodista
MUSICIAN
->
músico
POLITICIAN
->
político
SCIENTIST
->
científico
TV PRESENTER ->
presentador de televisión
VOCABULARIO EXTENDIDO BASKETBALL-> baloncesto COOK-> cocinar FILM-> película. HOUSE-> casa. NEWS->noticias. NEWSPAPER-> periódico. POLITICS-> política. WEBSITE->sitio web. ACTOR-> actor
DIRECTOR-> director FASHION DESIGNER-> diseñador de moda. FIREFIGHTER-> bombero POP STAR-> estrella pop. SINGER-> cantante TAXI DRIVER-> taxista TEACHER-> profesor WRITER-> escritor LAWYER-> abogado BUSINESSMAN-> hombre de negocios. FAMOUS-> famoso. FAN-> fan, admirador. PRESIDENT-> presidente PROFESSIONAL-> profesional SPORT-> deporte TEAM-> equipo WIFE-> esposa HUSBAND-> esposo BAKER-> panadero FARMER-> granjero MINER-> minero BAKE-> hornear. CAKE-> pastel, tarta. DISAPPOINTED-> disgustado. GOLD-> oro HILLS-> montañas, colinas. PIE-> tarta. POOR-> pobre RICH-> rico RIVER-> río. SCARED-> asustado
UNLUCKY-> desafortunado WORRIED-> preocupado. BEFORE-> antes AFTER-> después BANANAS-> bananas. BIKE-> bicicleta CAR-> coche CHICKEN-> pollo. FAVOURITE-> favorito. FOOD-> comida LITTLE-> poco, pequeño. SPAGHETTI-> espagueti. TOY-> juguete. HAPPY-> feliz NAUGHTY-> travieso, malcriado. NOISY-> ruidoso. QUIET-> tranquilo. SHY-> tímido. COLOUR-> color CENT-> céntimo. PENCE-> penique POUNDS-> libras. COIN-> monedas. COTTON-> algodón. BANKNOTE-> billete de banco. COLLAR-> cuello, collar de animal. MONEY-> dinero PAPER-> papel SIZE-> tamaño. MAGAZINE-> revista. PACKET OF MINTS->paquete de caramelos de menta.
MINT-> fábrica donde se acuñan monedas. PURSE-> monedero. PLEASE-> por favor. THANK YOU-> gracias COUNTRY AND WESTERN-> música country HIP-HOP-> hip hop HIT-> éxito JAZZ MUSIC-> música jazz RAP MUSIC-> música rap ROCK´N ROLL-> rock and roll.
LENGUAJE ACTIVO Uso de la pregunta Do you want to be a _______________? Yes, I do. It’s my dream. No, I definitely don´t. I´m not sure, maybe.
Uso de la expresión He’s__________________ (p.ej. He´s a famous basketball player) She´s_________________ I admire him/her because______________________________
Uso del pasado simple, tanto de forma afirmativa y negativa, como interrogativa I/He/she/it was___________ I/He/She/It wasn´t________________ You/We/They were______________ You/We/They weren´t__________________ Were you/they/we______________?. No, we/you/they weren´t. Yes, we/you/they were
Was he/ashe/it_________________?. No he/she/it wasn´t. Yes, he/she/it was.
Uso de la estructura Do you want________________? I´d like___________ How much is it? Have you got_________________? I´ve got_____________________