DIDÁCTICA En toda enseñanza educativa se requiere de dos elementos fundamentales que son: teoría y práctica. La teoría es proporcionada por la Pedagogía, mientras que la práctica, nos ayuda la didáctica.
ETIMOLÓGIMAMENTE • La palabra didáctica se deriva de dos palabras griegas didaskein: enseñar y tékne: arte
Podemos decir entonces que la palabra didáctica es el arte de enseñar.
LA DIDÁCTICA Se encuentra constituida por la metodología que tiene una serie de procedimientos, técnicas y recursos con los cuales se da el proceso de enseñanza-aprendizaje. La didáctica hace referencia a los procedimientos y técnicas de enseñar aplicables en todas las disciplinas o en materias especificas y se divide en didáctica general y didáctica especifica.
Mapas conceptuales
Cumplir propósitos de la educación
Objetos reales
Como Internet
Usa
Adecuar la enseñanza aprendizaje
Debe lograr
ODAS
El estudiante
Es
Palabras griegas didaskein: enseñar tékne: arte
Parte practica
Entendiéndose
Incluida
La didáctica
Proceso enseñanzaaprendizaje
como
Incluye
El arte de enseñar
procedimientos, técnicas y recursos
Orientar la enseñanza según
DIDÁCTICA Viene
Aplicar nuevos conocimientos
Como
Objetivos Recursos didácticos
Hacer enseñanzaaprendizaje más eficaz
Se divide General
Especifica
Implica
Principios y técnicas para la enseñanza
Técnicas y recursos
aplicables Enseñanza como un todo
Materias específicas
DIDACTICA GENERAL •
Es el conjunto de conocimientos aplicables a todas la materias, es el estudio de todos los principios y técnicas para la enseñanza. Mirándole a la enseñanza como un todo.
DIDﾃ，TICA ESPECIAL 窶｢ Tiene un campo restringido que se ltﾃｩcnicas y recursos a una materia especﾃｭfica en la que se va trabajarimita aplicar las.
OBJETIVOS DE LA DIDÁCTICA • Llevar a cabo los propósitos de la educación. • Hacer el proceso de enseñanza-aprendizaje más eficaz. • Aplicar nuevos conocimientos en las diferentes asignaturas. • Orientar la enseñanza de acuerdo con la edad evolutiva del Estudiante. • Adecuar la enseñanza aprendizaje, a las posibilidades y necesidades de los estudiante.
LA DIDÁCTICA COMO ARTE • Arte significa calidad intelectual práctica, habilidad interna que se manifiesta como una facilidad para producir una determinada obra. • Es así que podemos referimos al arte de bailar, escribir, cocinar y en el caso de los Maestros al arte de enseñar.
RECURSOS DIDÁCTICOS • Los maestros pueden utilizar como recursos para la enseñanza: Mapas conceptuales, mapas mentales, mentefactos, láminas, maquetas, objetos reales, vídeos, Cds interactivos, diapositivas e internet, etc.
LA EVALUACIÓN •
Es una fase del proceso enseĂąanzaaprendizaje que permite medir los conocimientos adquiridos de un determinado tema por los estudiantes. Los instrumentos que puede utilizar el maestro son: aportes orales, escritos, trabajos individuales y grupales, talleres e investigaciones, etc.