ALMA MATER
2 ЗМІСТ
Шановні учні та працівники нашого навчального закладу! Краплинка щастя для себе та коханої людини. Увага! Увага! Підведено підсумки конкурсу «Обличчя училища». Підведено підсумки огляду-конкурсу на кращу учнівську кімнату. День Валентина в нашому училищі. Свято Зими. День Валентина в гуртожитку. День захисника Вітчизни. Ортківський районний комунальний краєзнавчий музей. Правила поведінки в громадських місцях. Техніка підготовки творчої письмової роботи. 12 причин, чому ви ніколи не повинні здаватися Залізна логіка Про що може розповісти твій почерк. Посміхнись Все тільки починається! Вітаємо!
3 4 5 9 11 12 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
Дорогі учні нашого училища! Хочемо довести до вашого відома, що кожного року в третю суботу квітня відзначається День довкілля. В зв'язку з цим, планується проведення екологічної акції, яка діятиме протягом третього тижня квітня під гаслом "Природа у нас одна!". Чекаємо на всіх бажаючих прийняти в ній безпосередню участь! (Заявки подавати в кабінет № 9)
Головний редактор:
Редакційний колектив:
Ганиш Руслана (23 група)
Кулик Оксана (24 група) Сливяк Ірина (13 група) Чемерис Павло (17 група) Данильчук Ольга (33 група) Боднар Іван (10 група)
Щомісячний вісник Державного навчального закладу «Чортківське вище професійне училище» - «Alma Mater» розпочав своє існування у лютому 2009 року. Проходив час і газета зазнавала змін: змінювався погляд на її оформлення, мінялося наповнення, склад колективу, що працює над кожним із видань… та незмінним залишалось одне: бажання стати ближчими до кожного, чи то учня, чи то працівника нашого навчального закладу; приймати участь у формуванні моральної життєвої мотивації, активної громадської позиції, навичок поведінки в колективі і суспільстві; здійснювати формування гуманістичної культури особистості, здатності протидіяти проявам бездуховності.
ALMA MATER
3
Шановні учні та працівники нашого навчального закладу! У це чудове романтичне свято, коли крізь хуртовинну зиму вже відчутно подих весни, коли
для
любові,
напередодні
відлиги,
пробуджуються серця, хочу привітати Вас самими теплими і щирими словами з Днем Святого Валентина! Напевно, саме в такі дні народжуються ніжні проліски. І я бажаю Вам, щоб і у Вашій душі розквітли перші весняні квіти, даючи дорогу новим чи старим, але головне - великим, світлим, чистим почуттям. Життя є любов, тому без любові життя неможливе! Бажаю не лише у свято, а й щоденно отримувати знаки уваги і любові, любити і бути любимими! Нехай серед святкових валентинок обов'язково буде та сама, від єдиної, коханої і головної в житті людини, і нехай все складеться в житті якнайкраще!
З повагою директор Державного навчального закладу “Чортківське вище професійне училище”
Іванілов Олег Валерійович
ALMA MATER
4
Актуально
Краплинка щастя для себе та коханої людини (Від Руслана Пахолків та Іванни Чорпіти - учнів навчального сектору учнівського самоврядування.) Зима… Сніг… Мороз… Сон… Так, саме сон. Адже ця пора року у кожного в душі асоціюється із зимовою сплячкою не тільки природи, а й людської душі. Щодня можна спостерігати, як сірими вулицями нашого невеличкого містечка снують люди, немов виконуючи якийсь дивний план: дім – робота – дім; дім – навчання – дім. А що далі? Ви коли-небудь задумувались над цим? Телевізор, комп’ютер, короткі та незмістовні телефонні розмови про день, що минає, та сон... І все знову по колу… А чи задумувались ви, ЛЮДИ, що ось так, година за годиною, втрачається безцінний час, який міг би стати для вас неповторним моментом щастя... Огляньтеся навкруги: зимова пора – не час для сплячки. Це щедре поле, засіяне дивовижними можливостями зробити життя яскравим, довести усьому світу та насамперед собі, що життя – безцінний дар, незалежно від пори року. І 14 лютого – це чудова можливість розпочати зміни на краще. Розпочати турбуватись не тільки про матеріальні блага, а й приділити увагу вже таким забутим, душевним потребам своїм та своєї коханої людини. День усіх закоханих – прекрасна можливість пожвавити почуття, що відходять на другий план під жорстким натиском важких буднів. Тільки уявіть – вечір, за вікном лютий морозець, уже всі справи начебто зроблені, тепла і затишна кухня, поруч кохана людина… Поєднання усіх цих компонентів – прекрасний поштовх для рішучих дій: організуйте коханій людині романтичну вечерю. Здивувати свою другу половинку зовсім не важко, достатньо включити трохи фантазії. Романтична вечеря передбачає спокійну обстановку, тиху повільну музику, приглушене світло, легкі ароматні страви. А красиво прикрашений стіл – один з найголовніших елементів бажаного заходу, тож підійдіть до його оформлення уважно і відповідально. Постеліть на столі скатертину кольору кохання. Розкладіть атрибути, що відповідають тематиці вечора: листівкивалентинки, сердечка, намистинки, пелюстки троянд і т. п. Вони підкреслять бажану романтичну атмосферу. Сервірування столу повинно бути оформ-лено таким чином, щоб вам було добре видно один одного.
Будьте уважними один до одного і тоді ваші відносини наповнюватимуться змістом та різноманітністю прекрасних моментів життя. Подаруйте краплину щастя собі та коханій людині, і нехай весь світ почекає!
ALMA MATER
5
Підводимо підсумки УВАГА! УВАГА! ПІДВЕДЕНО ПІДСУМКИ КОНКУРСУ «ОБЛИЧЧЯ УЧИЛИЩА»! Організаторами конкурсу являються В. Б. Дудяк та Р. Є. Дубик, педагогічні працівники нашого училища, керівники групи № 13, які таким чином намагалися спонукати учнів до самовираження; розвивати почуття відповідальності, культуру мовлення, вміння утримувати увагу аудиторії, висловлювати та відстоювати свою думку, враховувати погляди інших. Конкурс «Обличчя училища» проходив в приміщенні бібліотеки нашого навчального закладу з 03. 02 по 10. До участі допускалися всі учні, які проявили власну ініціативу. Умовами цього дійства було передбачено три етапи:
І. Фотографування кожної перерви всіх бажаючих (з 06. 02. До 07. 02). Для участі в номінації «Дівчата» проявили ініціативу 8 претенденток:
ALMA MATER
6
Підводимо підсумки Для участі в номінації «Хлопці» проявили ініціативу 8 претендентів:
ІІ. Відбір найдостойніших претендентів шляхом голосування учнів училища за одного з кандидатів (з 06. 02 до 07. 02). У ході проведення конкурсу в фойє нашого училища було встановлено по одній скриньці для кожної номінації (адже в результаті передбачено обрання 1 хлопця та 1 дівчини). Кожному кандидатові було присвоєно порядковий номер за яким він отримував голос. В голосуванні мали змогу прийняти участь як учні нашого навчального закладу так і педагогічні працівники. Кожен отримував по два виборчих бюлетенів – один для номінації «Хлопці» інший для номінації «Дівчата», в яких вони вказували номер учасника і кидали у відповідні скриньки.
ALMA MATER
7
Підводимо підсумки ІІІ. Підрахунок голосів (07. 02). По завершенні етапу голосування (07. 02) комісією в складі: Л. І. Ткачик, майстер в/н, В. О. Мишкун, майстер в/н, Л. З. Гукалюк, майстер в/н, Р. Є. Дубик, майстер в/н, В. Б. Дудяк, викладач професійно-теоретичної підготовки та незалежних експертів: С. Є. Візнюк, голова первинної профспілкової організації учнів, С. М. Карпик, інженер з охорони праці, було вскрито скриньки з бюлетенями та підраховано голоси.
Отримані результати: Номінація «Дівчата» 120 101 100 75
80 60
49
40 20
16
23
16
0
Кілк. Голосів
16
24
ALMA MATER
8
Підводимо підсумки Номінація «Хлопці»
90
82
80
67
70 55
60
47
50 40
40
36
30
19
16
20 10 0
Кілк. Голосів
ІV. Оголошення результатів (10. 02). 10.02 на голосування.
загальноучилищній
лініці
урочисто
було
Вітаємо переможців: Дегодь Іванну, ученицю групи № 13, що здобуває спеціальність «Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення» та Грицика Євгена, учня групи № 23, що здобуває спеціальність «Конторський службовець (бухгалтерія), оператор комп'ютерного набору».
оголошено
результати
ALMA MATER
9
Підводимо підсумки Підведено підсумки огляду-конкурсу на кращу учнівську кімнату 20 лютого, відповідно до плану роботи учнівського самоврядування, та за підтримки створеного організаційного комітету було проведено огляд-конкурс учнівських кімнат гуртожитку. До складу організаційного комітету увійшли: 1. Іванілов О. В. голова організаційного комітету, директор ДНЗ "Чортківське ВПУ"; 2. Дячок М. А., заступник директора з НВР 3. Візнюк С. Є., голова первинної профспілкової організації учнів; 4. Волощук С. В., вихователь; 5. Стуга Л. М., вихователь; 6. Ожга В. І., вихователь; 7. Вербицька Г. А., комендант гуртожитку. Огляд-конкурс спрямований на поширення кращого досвіду організації житловопобутових умов для проживання, навчання і відпочинку учнів, активізації роботи органів учнівського самоврядування у формуванні здорового способу життя і активної життєвої позиції молодих громадян України, а також на виявлення недоліків та поліпшення умов проживання, навчання і організації дозвілля учнів нашого навчального закладу" В даному заході взяло участь 25 учнівських кімнат, старости яких подали голові організаційного комітету О. В. Іванілову для погодження письмові заяви. При оцінюванні враховувались критерії, що передбачені положенням "Про оглядконкурс учнівських кімнат гуртожитку" А саме: санітарно-гігієнічний стан кімнати; участь у проведенні щорічних і поточних ремонтів кімнат; участь у індивідуальній та масовій роботі гуртожитку; дотримання техніки безпеки та протипожежної безпеки в побуті; результативність з виховної роботи (за довідкою відповідних структур); відсутність правопорушень (за інформацією ради гуртожитку та голови сектору дисципліни і порядку первинної профспілкової організації учнів ДНЗ «Чортківське ВПУ»); відсутність нещасних випадків (за довідкою від інженера з охорони праці).
ALMA MATER
10
Підводимо підсумки
Після проведення огляду-конкурсу було отримано результати, які дали можливість визначити переможців: І-е місце – кімната № 420 = 174 б. ІІ-е місце – кімната № 215 = 173 б. ІІІ-є місце – розділили кімнати № 105 = 171 б. і № 320 = 171 б. Кімнати-переможці отримали відзнаки та цінні призи.
ALMA MATER
11
Новини нашого училища
День Валентина в нашому училищі Люди всього світу 14 лютого відзначають День святого Валентина або День всіх закоханих. Наш навчальний заклад не став виключенням… Позаду залишився тиждень, протягом якого всі члени учнівського самоврядування Державного навчального закладу «Чортківське вище професійне училище» невтомно працювали над створенням романтичної, можливо, навіть казкової атмосфери, яка сьогодні огортає не тільки учнів, а й усіх працівників нашого навчального закладу.
Уже на порозі училища вас з усмішкою зустрічають представники сектору творчого розвитку, культури і дозвілля та вручають символи Дня закоханих – валентинки.
Крок за кроком, долаючи коридор, ви потрапляєте у царство «Музичної Вітальні». Тут, у калейдоскопі різноманітних пісень, ви маєте чудову можливість хоч на декілька хвилин забути про усі негаразди та поринути у світ романтики. Здавалося б, усе побачено й усе почуто. Потрібно повертатись у сіру буденність. Приступати до роботи або ж до навчання. Впевненим кроком долаєте сходову частину першого поверху та замираєте від несподіванки: «Нас познайомило рідне училище!». Під таким гаслом у коридорі другого поверху розмістилася творча майстерня, яка впродовж дня формує фотогалерею із учнівських пар, чиї серця об’єднав в єдине ціле наш рідний навчальний заклад. Поряд своє місце зайняли почесні атрибути Дня закоханих – Скриньки Валентина. Тут у розпалі процес збирання валентинок, які в подальшому будуть донесені до їхніх адресатів. Поєднання усіх цих елементів так чи інакше змушує навіть найчерствіші душі відкритися назустріч стрілам Купідона!
ALMA MATER
12
Життя в гуртожитку
Свято Зими Зима - прекрасна пора року. Навколо все біле-біле: м'який пухнастий сніг рівним шаром покрив землю. Сніг всюди: на лавках, на дахах будинків, на деревах. Дерева стоять у снігу, немов яблуні в цвіту. Білі-білі. І тільки де-не-де видніються червоні кетяги горобини. Серед такої прекрасної пори вихователі влаштували Свято Зими. Різноманітні спортивні конкурси, катання на санках, ліплення сніговика згуртували учнів та додали ще більшої жаги до перемоги. Діти радісними криками, веселим сміхом привернули увагу не тільки працівників нашого училища, але й випадкових перехожих. Після таких веселощів, молодь важко було вгамувати і з'явилися вони у своїх теплих затишних кімнатах аж надвечір. Зимові пустощі дуже сподобалися юнакам та дівчатам, а саме головне, що усі провели час із користю для здоров'я.
День Валентина в гуртожитку 13 лютого, напередодні Дня Святого Валентина, вихователі С. В. Волощук та Л. М. Стуга провели розважальний вечір «Містер гуртожитку». В конкурсі прийняли участь учні першого курсу Іванків Є., Дзюба А, Попіль О., Червоняк А., Лисий С. та Манорик І. Змагання проходили в дружній атмосфері. Інтелектуальні, спортивні та жартівливі завдання веселили публіку. Учасники хача і хвилювались, зате неабияк вразили слабку половину нашого учнівського колективу. Під завершення вечора, на суддів, серед яких дули тільки дівчата, випало важке випробування – визначення переможця. Ним став Дзюба Андрій. Цікавий той факт, що ніхто з юнаків не образився, а навпаки, із задоволенням вітали переможця.
ALMA MATER
13
Відзначаємо
23 лютого Україна святкує День захисника Вітчизни, свято, яке із Дня Радянської армії перетворилося на всенародний чоловічий день. Назва цього популярного в народі свята говорить сама за себе. Захист своєї Вітчизни від зазіхань з боку тих, хто час від часу намагається загрожувати державним засадам будь-якої країни - свята справа. Вона вимагає від людей сміливості, честі та відваги, дуже часто величезної самопожертви і колосальної самовіддачі. Це свято виникло у 1918 році як день народження Червоної Армії після перемоги над німецькими військами під Нарвою та Псковом. 10 лютого 1995 року Державна Дума Росії ухвалила федеральний закон «Про дні воєнної слави Росії», у якому 23 лютого зазначено як День захисника Вітчизни з мотивацією, що «23 лютого 1918 року Червона Армія здобула перемогу над кайзерівськими військами Німеччини». Через чотири роки – 23 лютого1999 року – Президент України Леонід Кучма видав Указ «Про День захисника Вітчизни», у якому зазначено: «Враховуючи численні звернення громадських організацій, ветеранів війни, та з метою сприяння патріотичному вихованню молоді постановляю установити в Україні свято – День захисника Вітчизни, яке відзначати щорічно 23 лютого». У часи СРСР 23 лютого був днем Радянської армії, тож і сьогодні, за традицією, вітають у першу чергу військових. Проте третина українців ставиться до свята як до дня чоловіків. Сьогодні День захисника Вітчизни фактично є святом усіх чоловіків, чиє головне покликання – обороняти рідну землю. Воно символізує любов і повагу українців до своїх захисників і визволителів, до тих, хто сьогодні стоїть на варті незалежності держави. У цей день ми з вдячністю згадуємо і вітаємо тих, хто захищав національні інтереси та безпеку нашої держави. У цей день традиційно вшановуємо усі покоління, які показали приклади вірності і героїзму, захищаючи Вітчизну, від часів Запорозької Січі до наших днів.
Мужність і героїзм, доблесть і слава, відвага і честь – саме ті чесноти, на яких базується вся багатовікова історія нашої України. На долю воїнів-захисників усіх поколінь випало багато випробувань, однак вони завжди долали їх з гідністю. Захищати Батьківщину, свою землю, свою домівку – це святий обов’язок кожної людини. Захисники Вітчизни – це ті, хто в грізні воєнні часи відстояли рідну землю від фашистської навали. Це ті сивочолі ветерани, чия юність співпала з нелюдськими випробуваннями, з горем, кров’ю та лихоліттям. Та вони вистояли і в післявоєнні роки відбудовували та розвивали країну. День захисника Вітчизни – це свято і ветеранів Великої Вітчизняної війни, і нинішніх військовослужбовців та працівників Збройних сил України, яким випала доля вписати нові сторінки в літопис української армії. Славні традиції батьків і дідів сьогодні гідно продовжує нове покоління військовослужбовців, які стоять на захисті миру, праці, незалежності України. День захисника Вітчизни, насамперед, данина героїчним традиціям нашого народу, вияв любові і пошани до тих, хто у кровопролитних битвах захищав Батьківщину, відстоював незалежність. Ми завжди пам’ятали і будемо пам’ятати їх хоробрість і відданість в ім’я майбутнього і робитимемо все можливе для того, щоб оточити увагою та турботою наших ветеранів. Віддаючи данину героїчним подвигам українського воїнства, вклоняємося їх мужності та безмежній вірності своєму обов’язку. .
ALMA MATER
14
Стежинами рідного краю
Музей - це ідеальна ланка, яка з'єднує різні історичні епохи, формує ідеали, символи та пріорітети національної самосвідомості. У своїх стінах він об'єднує спеціалістів-дослідників і пристрасних колекціонерів, збирачів. Найголовніша особливість музеїв полягає в тому, що вони збирають, систематизують і експонують першоджерела або оригінали, тобто ті пам'ятки, які безпосередньо пов'язані з розвитком природи, життям людського суспільства. За цією особливістю музеї близькі до науково-дослідних установ. Через свої експозиції, виставки, екскурсії, лекції та інші види наукової та освітньовиховної роботи поширюють природничонаукові і суспільно-політичні знання. Кожний день у всьому світі мільйони людей відвідують музеї. Вони збагачуються знаннями з історії своєї Вітчизни та інших країн, ознайомлюються з визначними подіями давнього минулого, із сьогоденням людства та їх цивілізованими здобутками. Саме в музеях люди шукають і знаходять відповіді на багаточисельні запитання минулого і теперішнього. Звичайно, музеї є різних типів і профілів. Найбільш поширеними є краєзнавчі музеї, які збирають, зберігають, вивчають та експонують матеріали, що розповідають про історію, культуру, економіку та природу рідного краю. Такий музей є і в місті Чорткові.
Створений він у 1976 році на громадських засадах, а в 1978 став державним. До 2002 року був відділом Тернопільського обласного краєзнавчого музею. Після цього з обласного підпорядкування перейшов на районне, отримавши офіційний статус Чортківського районного комунального краєзнавчого музею. Активна історико-краєзнавча робота задля його створення почалася на початку 70-х років минулого століття. Експозиція музею дозволяє відвідувачам знайомитись з подіями, що відбувалися на території району, починаючи з мідно-кам’яного віку аж до наших днів. Це археологічні пам’ятки, документальні, ілюстративні та речові матеріали і т.д. В даний час є такі відділи експозиції музею: 1. Наш край в давнину. 2. Життя і побут людей нашого краю в давнину. 3. Ремесла та промисел. 4. Історія українського війська. 5. З історії національно-визвольних змагань. 6. Наслідки більшовицького терору. 7. Вигнання фашистських поневолювачів. 8. Національно-культурне відродження. 9. Економічний розвиток краю. 10. Флора і фауна нашого краю. 11. З історії розвитку релігії.
ALMA MATER
15
Кодекс правил поведінки
ПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ В ГРОМАДСЬКИХ МІСЦЯХ Церква чи храм Приходити на службу потрібно завчасно. Розмови у храмі необхідно обмежити. Без потреби не можна ходити по храму. Ставити свічки чи молитися треба не заважаючи іншим. Не можна входити з тваринами. Сидіти дозволяється тільки хворим.
Музеї Відвідувач має зняти верхній одяг. Ходити по залах потрібно безшумно, розмовляти пошепки. Не можна чіпати експонати руками. Краще скористатися послугами екскурсовода.
Громадський транспорт В можна:
громадському
транспорті
не
голосно розмовляти чи сміятися; грати на музичних інструментах чи включати голосно магнітофон; їсти, особливо морозиво, бо можна випадково забруднити кого-небудь чи себе самого; розгортати широко газету, заважаючи пасажирам; читати що-небудь через чуже плече; викидати сміття через вікно;
займатись зачіскою і взагалі будь-якими косметичими діями; їздити в брудному одязі тощо.
Бібліотека Заходячи в бібліотеку, треба привітатись з бібліотекарем. Коли просиш у бібліотекаря якусь книжку або допомогу в пошуку книжки, не забувай про "будь ласка" та "дякую". До бібліотекаря звертайся на ім'я та по-батькові. Як правило, у бібліотекаря є бейдж, на якому написана ця інформація. Якщо книжку тобі видали в читальному залі - тихо сядь за вільний стіл. Читай книжку не вголос. Не висловлюй своє захоплення або незадоволення вголос. Пам'ятай, що поруч є й інші читачі - їм твої репліки будуть заважати. Коли ти вже йдеш з бібліотеки, не забудь сказати "дякую" та "до побачення".
Кінотеатр Не можна голосно розмовляти. Не можна їсти чи голосно шарудіти обгортками. Не ламати меблі. Не кричати та голосно не сміятися.
ALMA MATER
16
Без цього вам не обійтись
Потрібно підготувати творчу письмову роботу: доповідь, твір, реферат… Вже знайдені книги, які для цього знадобляться, треба прочитати їх уважно, не пропускаючи головного, витягти все необхідне. Та як це зробити? 1. Скласти план – це короткий перелік основних думок, викладених у підібраній книзі. План узагальнює зміст і допоможе при необхідності відновити в пам’яті прочитане. Для складання плану треба вміти виділяти в тексті головні думки. План буває простий, складний, цитатний. 2. Виписати тези – коротке формулювання розгорнутого висловлювання або основної думки лекції, доовіді, твору. Тези зазвичай містять більше інформації, ніж пункти плану і займають проміжне місце між планом і конспектом.Якщо в плані наводиться коротка основна думка, то в тезах дається короткий зміст книги, тексту. Для осмислення і запам’ятовування тексту складання тез дуже допомагає. У них повинні бути обгрунтування, аргументи, докази, поступово підводять читача до головного висновку тексту або книги. Уміло складені тези повинні випливати одна з одної та викладати короткий зміст тексту. 3. Зробити виписки – це дослівні, документально точні записи певного тексту їх книги. Велику допомогу при осмисленні і запам’ятовуванні тексту вам допоможуть надати виписки та підкреслення, бо «хто записує, той читає двічі», - говорить прислів’я. Виписки містять теоретичні положення,
статистичні та хронологічні дані, а також інші матеріали та факти. При роботі з книгою робити виписки корисно лише після того, як книга прочитана. Адже складність записування полягає в умінні знайти потрібне. Тільки знаючи твір в цілому, можна зробити остаточний вибір потрібного. 4. Виписати цитати – дослівні виписки з якогось твору, які особливо вдало викладають певну думку. Цитатами користуються для обгрунтування своїх думок з посиланням на висловлювання особливо авторитетного мислителя, вченого, діяча. Записуючи цитати потрібно брати їх у лапки, оберігати від спотворення. Цитата повинна закінчуватися посиланням із зазаначенням автора, назви, місця, року видання і сторінки. Цитата може використовуватися в формі прямої мови; цитований уривок можна переказати своїми словами близько до тексту; допускаються пропуски чужих слів у висловлюванні (цей пропуск позначається трьома крапками). Не варто приводити занадто довгих цитат, краще конспективно перекажіть точку зору автора, вдаючись до цитування лише в тих випадках, коли текст складний і не піддається переказу. 5. Можна написати конспект – це короткий послідовний виклад матеріалу, ефективний вид запису, його зміст складають у сформульовані в вигляді тез думки, доповнені доказами у вигляді виписок і цитат з тексту.
ALMA MATER
17
А чи знаєте ви?
1 . Поки ви живі, все можливо. Єдиною поважною причиною, по якій ви можете здатися, є ваша смерть. До тих пір, поки ви живі (здорові й вільні), у вас є вибір, щоб здійснювати спроби до остаточного успіху. 2. Будьте реалістами. Ймовірність освоєння чогось з першого разу дуже мала. Все вимагає часу, щоб цьому навчитися, і ви будете робити помилки. Вчіться на них. 3. Ви сильні. Ви сильніші, ніж ви думаєте. Однієї маленької невдачі недостатньо, щоб зупинити вас в процесі досягнення свого успіху. Недостатньо буде також і 10, і 100, і 1000 невдач . 4. Проявіть себе. Якщо ви не хочете бути відомим, як хтось інший, то це слабкість, і говорить про те, що ви здаєтеся. Виходьте і показуйте себе решті світу, а також самому собі. Ви можете і досягнете того, що мали намір зробити. Ви зазнаєте невдачі тільки тоді, коли здастеся. 5. Робилося це раніше? Якщо хтось інший зміг зробити це, то зможете і ви. Навіть якщо тільки одна людина в світі зуміла досягти того, чого бажаєте ви. Це має стати достатньою причиною для вас, щоб ніколи не здаватися. 6. Вірте в свої мрії. Не віддавайте самого себе. У житті буває багато людей, які говорять вам, що ви хочете досягти неможливого. Не дозволяйте нікому руйнувати свої мрії. 7. Ваша сім'я і друзі. Дозвольте людям, яких ви любите, стати вашими натхненниками на те, щоб продовжувати наполегливо рухатися далі.
Можливо, вам потрібно буде спробувати подивитися з іншої точки зору, більше вчитися, більше практикуватися, але ніколи не здавайтеся. 8. Є люди в гіршому становищі, ніж ви. Прямо зараз є багато людей, які перебувають у гіршій ситуації і в гірших умовах навколишнього середовища, ніж ви зараз. Хотіли б ви відмовитися від пробіжки в 5 кілометрів? Подумайте про людей, які не в змозі навіть ходити, і як багато вони були б готові віддати за можливість пробігати по 5 кілометрів щодня . 9. Покращуйте наш світ. Коли ви досягнете всього, чого мали намір досягти, ви можете використовувати свій успіх, щоб здійснювати зміни у світі або в житті окремих людей. 10. Ви заслуговуєте щастя. Ніколи не дозволяйте нікому говорити вам протилежне. Ви заслуговуєте щастя і заслуговуєте успіху. Зберігайте цей настрій і ніколи не здавайтеся, поки не досягнете свого пункту призначення. 11. Надихайте інших. Служіть джерелом натхнення для інших, відмовляючись здаватися. Хто знає, чого може досягти хтось інший через те, що ви самі ніколи не здавалися, і тим самим надихнули інших не здаватися. 12. Ви вже так близько. Найчастіше, коли ви відчуваєте, що хочете здатися, ви знаходитесь так близько до того, щоб зробити величезний прорив. У будь-який момент свого часу ви завжди перебуваєте лише на волосок від успіху .
ALMA MATER
18
Сторінка ерудита
Розвиток навичок розв'язування задач, безумовно, сприяє підвищенню рівня інтелекту, а під час дозвілля - це дуже корисне тренування. Але головна цінність цих занять полягає в тому, що ви впевненіше підходите до розв'язування власних особистісних проблем, а не тільки цікавих головоломок. НЕМОЖЛИВА РІВНІСТЬ Напівпорожня бочка - це ж те саме, що напівповна. Чи не так? Але якщо половини рівні, то повинні бути рівні й цілі - значить, порожня бочка дорівнює повній. Безглуздий висновок! Спробуй пояснити, як він вийшов. Відповідь Напівпорожня бочка є не половина пустої бочки, а така бочка, одна половина якої пуста, друга повна. Ми міркували так, немов слово "напівпуста" значить: половина пустої бочки, а "напівповна" - половина повної. Не дивно, за такого неправильного розуміння ми прийшли до невірного висновку.
КАЧАН КАПУСТИ Колгоспниця принесла на базар качани капусти і продала трьом жінкам. Перша взяла половину всіх качанів і ще півкапустини. Друга купила половину качанів, що залишились і ще півкапустини. Третя жінка взяла останній качан. Скільки качанів капусти винесла на базар колгоспниця? Відповідь Коли друга жінка взяла половину качанів, що залишилися, і ще півкачана, у колгоспниці зостався тільки один качан. Отже, півтора качана складають половину тієї кількості, яка залишилась після першого продажу. Ясно, що повністю ця кількість дорівнює трьом. Якщо до цього добавити півкачана, то получиться половина всіх качанів, які були у колгоспниці. Неважко зрозуміти, що вона принесла на базар сім качанів капусти.
ГРА В ШАШКИ Троє хлопчиків грали в шашки. Усього було зіграно три партії. По скільки партій зіграв кожен хлопчик? Відповідь По дві партії зіграв кожен хлопчик.
В ОЧІКУВАННІ ТРАМВАЯ Три брати, повертаючись з театру додому, підійшли до зупинки трамвая, щоб ускочити в перший же вагон, який підійде. Вагон не з'являвся, і старший брат запропонував почекати. - Ніж стояти тут і чекати, - відповів середній брат, - краще підемо вперед. Коли який-небудь вагон наздожене нас, тоді й ускочимо, а тим часом хоч би частина дороги буде вже за нами швидше додому приїдемо. - Якщо вже йти, - заперечив молодший брат, - то не вперед за рухом, а у зворотній бік, тоді нам швидше трапиться зустрічний трамвай і ми раніше прибудемо додому. Оскільки брати не могли переконати один одного, то кожен учинив по-своєму: старший залишився чекати на місці, середній пішов уперед, молодший назад. Хто з трьох братів раніше приїде додому? Відповідь Молодший брат, ідучи назад, побачив трамвай, що їхав назустріч, і вскочив до нього. Коли цей вагон дістався місця, де чекав старший брат, той теж вскочив до нього. Трохи пізніше той самий вагон наздогнав середнього брата, який йшов попереду. Таким чином, всі брати опинилися в одному трамваї і, звісно, приїхали додому одночасно.
Ось так!
ALMA MATER
19
Дізнайся все про свою особистість
Що може розповісти про людину його почерк? Психологи стверджують, що багато чого. В даний час встановлено факт залежності манери письма від емоційного і психологічного стану людини, особливостей її психіки. А тому за почерком можна судити про особистісні властивості людини, її темперамент, настрої і навіть життєві погляди. Нахил почерку Почерк прямий, без нахилу: свідчить про розсудливість, стриманість, внутрішню гармонію. Так пише дуже врівноважена людина. Легкий нахил вправо: так пишуть відкриті, в міру сміливі і доброзичливі люди, які мають властивість іноді віддаватися імпульсам. Почерк говорить про емоційність - його володар не завжди може тримати себе в руках. Сильний нахил вправо: говорить про енергійність, неординарність і влюбливість. Слабкий нахил вліво: Свідчить про мужність характеру. Жінки з таким нахилом почерку керуються розумом частіше інших. Вони розумні, розважливі. Нахил різко "назад ": свідчить про те, що людина гіперчутлива, але дуже рідко проявляє це на людях. Напрямок рядків Рядки прямують вгору: володар такого почерку - оптиміст. Він може бути трохи інфантивний, наївний, по-дитячому безпосередній. А може бути, у нього сьогодні особливо гарний настрій.
Рядки йдуть рівно і прямо: рівні рядки свідчать про внутрішню дисципліну. Якщо навіть на не розкресленому аркуші рядки виглядають рівно, значить, його володарка (володар) акуратна (ий), завбачлива (ий) і зібрана (ий). Рядки йдуть вниз: ви в поганому настрої. Часто рядки йдуть вниз тоді, коли ми пишемо щось нудне або сумне. Якщо рядки завжди спрямовані вниз, є ймовірність, що у людини, що пише легка депресія. Величина почерку Крупний почерк: такий почерк зустрічається у відкритих, серцевих і впевнених у собі людей. Часто свідчить про завишену самооцінку. Занадто великий почерк: буває у людей, зациклених на самих собі. Просто кажучи - у егоїстів. Середній почерк: у спокійних, впевнених у собі людей з адекватною самооцінкою. Якщо середній розмір збільшується до кінця кожного рядка його володар (володарка) відкритий (а), незалежний (а) і вільний (а). Маленький почерк: мініатюрний почерк може бути пов'язаний з порушеннями зору. Також маленький, акуратний почерк говорить про аналітичний склад розуму, про деяку педантичність і підвищену увагу до деталей.
ALMA MATER
20
Посміхнись Вчителька на уроці: - Які найбільш корисні птахи для людини? Вовочка: - Смажені, Марія Іванівна.
*** Вчителька: - Вовочка, хто такий був Архімед? - Ну ... це був учений ... якось раз він мився у ванні і закричав: "Еврика!" - І що означає "еврика"? - Ну ... це означає "знайшов". - І що ж він знайшов? - Не знаю ... Мило, напевно.
*** П'ятирічного хлопчика запитують: - Вовочко, а ти вмієш рахувати до десяти? - Вмію ... Шість, сім, вісім, дев'ять, десять! - А далі знаєш? - Знаю. Валет, дама, король, туз!
*** - Скажи, Вовочко, який предмет тобі подобається найбільше в школі? - Дзвінок, тато.
*** Вчителька: - Вовочко, який це час: «Я прибираю, ти прибираєш, він прибирає»? - Передноворічний?
***
Школа. Урок правил дорожнього руху. – Вовочка, чи можна переходити вулицю на червоне світло світлофора? – Можна. Тільки потрібно якомога вище підняти руки. – А руки для чого піднімати? – А щоб в морзі сорочку легше знімати було.
***
Виникає таке відчуття, ніби перші три класи в школі у вашої дитини – це захоплююче змагання між батьками: хто краще малює, ліпить, клеїть…
*** - Вовочка, у тебе є улюблений урок? - Ага. - Який? - Останній.
*** Вовочка повернувся зі школи з шапкою в руці. Глянула мама – шапка подерта, і вся в бруді. - Що трапилося? - Та це все хлопці. Стягнули з мене шапку і давай нею в футбол грати. - А ти де був? - На воротах стояв.
*** - Знаєш, даремно ми сварили дочку за пірсинг. Тепер, коли в неї кільце в носі, піднімати її в школу стало набагато легше.
*** - Отже, діти, хто буде вчитися на четвірки і п’ятірки, потрапить в рай, а у кого будуть тільки двійки і трійки, потраплять обов’язково в ПЕКЛО! - Вибачте, а що живим школу закінчити ніяк не можна?
***
ALMA MATER
21
Вітаємо!
Шевчук Стефанію Володимирівну (03 лютого) Верес Галину Михайлівну (06 лютого) Паньків Марію Дмитрівну (14 лютого) Костів Миколу Миколайовича (16 лютого) Паньків Андрія Романовича (19 лютого) Дуриша Олега Богдановича (21 лютого)
Від щирого серця вітаємо іменинників! На незбагненному цім світі, Де на долоні все, як є Вам День народження привітно Сьогодні руку подає. В цей день Вас щиро привітають Колеги, друзі і рідня. Здоров'я, щастя побажають І море радості щодня. Ну а від нас - прийміть дарунок: Троянди у рясній росі, Палкого сонця поцілунок, Весну у всій своїй красі. До Вас хай сила вітру лине На журавлиному крилі. Хай в Вас живуть душа дитини І мудрість Матінки-Землі. Нехай Вас завжди в теплім домі Чекають люблячі серця. Бажаєм Вам не знати втоми Доводить справи до кінця. А щоб чудове Ваше свято В душі лишило добрий слід, Прийміть від нас оцю присвяту . Й живіть, як мінімум, - сто літ.
ALMA MATER
22