ALMA 1
MATER
ПСИХОЛОГАПСИХОЛОГА
ВД Е Р Ж АВ Н ОГ ОН АВ Ч АЛ ЬН О ГО З АК Л АД У «Ч О РТ КІ В СЬ КЕ ВИ ЩЕ П Р ОФ ЕС І ЙН Е УЧ И ЛИЩ Е »
Щ О МІ СЯ Ч НЕ В И ДА НН Я
1. Нші події. Школа учнівського самоврядування ,,Лідер”… 2. ,,Веселі стари!”… 3. Жовтневим тандемом! 4. Порадник… 5. ЦЕ корисно знати! 6. Відзначаємо! 7. Духовна сторінка… 8. Заплющ очі – відрий серце! 9. Сторінка психолога. 10.Проби пера. 11.Сміємось! 12.Фотоколонка. 13.Розпочався Міжнародний конкурс малюнків. 14.Вітаємо! 15.Календар памʼятних дат.
Нагадуємо вам, що в нашому навчальному закладі продовжує діяти акція ,,Подаруй бібліотеці книгу!” Запрошуємо усіх небайдужих, шанувальників книги взяти в ній участь і зробити добру справу для поповнення скарбу знань. 1
Сасанчин Надія Василівна
Державного навчального закладу ,,Чорківське вище професійне училище” – ,,Alma Mater” розпочав своє існування у лютому 2009 році. Проходив час і газета зазнавала змін: змінювався погляд на її оформлення, мінялося наповнення, склад колективу, що працював над кожним і з видань… Та незмінним залишалось одне: бажання стати ближчими до кожного: чи то учня, чи то працівника нашого закладу; приймати участь у формуванні моральної життєвої мотивації, активної громадянської позиції, навичок поведінки в колективі і суспільстві, здійснувати формування гуманістичної культури особистості, здатності протидіяти проявам бездуховності.
ALMA MATER Наші події! ,,Лідерство – це мистецтво спонукати людей робити те, що потрібно, причому робити це із задоволенням!” 25 вересня відбувся інформаційний семінар ,,Бути лідером”, учасники якого – ініціативна група учнівського самоврядування школи ,Лідер” на базі нашого навчального закладу, змогли ознайомитись із головними якостями лідера та навиками й методами як віднайти та розвивати ці якості у собі. ,,Лідерами не народжуються – ними стають!” – основне гасло заходу. В програмі семінару, очолюваного головою учнівського самоврядування Світланою Євгенівною Візнюк, окрім цікавих бліц-опитувань, бесіди з учнями, мультимедійної презентації, психолого-методична база на виявлення лідера з-поміж лідерів. Координатор навчального сектору Ірина Геннадіївна Маркіна наголосила на тому, що учасникам школи ,,Лідер”, а значить представникам кожної групи, пропонується цікаве надзавдання – формувати й підвищувати творчі, навчальні здібності свого колективу. Викладач
2 запропонувала організувати конкурс у межах училища під назвою ,,Кращий учень”, модераторами і співідейниками якого повинна стати творча ініціативна група учнів ДНЗ Чортківського ВПУ. На завершення зібрання голова учнівського самоврядування та головний координатор зустрічі Світлана Євгенівна Візнюк подарувала її учасникам зошитиблокноти ,,Щоденник лідера”, в котрому досить впорядковано і оригінально подано відомості про людину-лідера, її обовʼязки та переваги, про вміння добре організовувати свій вільний час… Долучаймося до ініціативної школи ,,Лідер!” Не пошкодуємо про це!
ALMA 3
MATER
ПСИХОЛОГАПСИХОЛОГА Наші події!
Щ О МІ СЯ Ч НЕ В И ДА НН Я
Під таким гаслом у середу, 16 вересня, відбулись спортивні змагання для учнів гуртожитку ДНЗ Чортківське Чортківському ВПУ. Участь у змаганнях взяло 2 команди хлопців – ,,Живчики” й ,,Надія”, по 8 юнаків у кожній. Перемогу здобули ,,Живчики”! Як зазначає модератор заходу вихователь Василь Іванович Ожга, пройдений військово-патріотичний вишкіл спонукав учнів до систематичного фізичного самовдосконалення, сприяв утвердженню пріоритетів ведення здорового способу життя , розвитку духовних якостей. Хлопцям серед цілого набору естафет (,,Бігова естафета”, конкурсу ,,Передача мʼяча”, ,,Пінгвіни з мʼячем”, ,,Ведення баскетбольного мʼяча”, ,,Катання обруча”, естафет ,,Тачка”, ,,Жонглер”, ,,Струмок”, ,,Фут-Бас”, ,,Повітряний міст”, конкурсу стрибків, перетягування каната та ін.. найбільш поталанило з щирою підтримкою вболівальниць. Особливим вирізнявся й Інтелектуальний конкурс, на котрому хлопці давали відповіді на запитання. Гарна погода й веселий настрій – усе, що потрібно для ”Веселих 3
стартів!”, для розвитку » здорового й патріотичного покоління!
ВД Е Р Ж АВ Н ОГ ОН АВ Ч АЛ ЬН О ГО З АК Л АД У «Ч О РТ КІ В СЬ КЕ ВИ ЩЕ П Р ОФ ЕС І ЙН Е УЧ И ЛИЩ Е
ALMA MATER
Шановні
4
працівники
освіти
ДНЗ Чортківського ВПУ! Щирим серцем
вітаємо
вас
із
вашим
професійним святом! Ваша нелегка праця увінчана любовʼю і терпінням, вогником добра, турботи і зичливості! Не залишайте
свій самовідданий
талант, яким наділив вас Господь! Хай на
шляху вашому кріпиться сила й
наснага, людське тепло й доброта, вдячність
учнів
та
палкий
професіоналізм! Міцного здоровʼя на довгі
літа,
щастя,
благополуччя,
невичерпної наснаги, Божої благодаті у мирі, любові та злагоди! Зі святом!!! Профспілкова учнівська організація ДНЗ Чортківського ВПУ
З Днем Учителя своїх наставників (Уляну Володимирівну Сидоров, майстриню виробничого навчання; Садовську Надію Ігорівну, вчителя технології приготування їжі; Стулу Тамару Миколаївну, класного керівника; Білецьку Ольгу Володимирівну, вчителя іноземної мови; Ленчишина Сергія Орестовича, вчителя всесвітньої історії, Шамрило Юрія Івановича, вчителя історії України) щиро вітає 26 група (кухарі-кондитери) й бажає щастя, здоровʼя, творчої наснаги, сили й терпіння, Божих благодатей, миру й радості… Хай на життєвому шляху проторюваної Вами дороги сіяє вдячність та любов Ваших учнів. Зі святом!
ALMA 5
MATER
Слова щирої подяки та ПСИХОЛОГАПСИХОЛОГА
привітань для майстра виробничого навчання Марії Михайлівни Яковлюк,; класного керівника Дарії Казимирівної Бонді; Надії Ігорівни Садовської, Світлани Євгенівни Візнюк, голови Парламентської спілки, Марії Петрівни Базилюк, керівника музичного гуртка, Семчишин Зоряни Ігорівни, майстра виробничого навчання, класного керівника Жовтюк Галини Маркіянівни та усіх викладачів навчального закладу шлють вихованціпершокурсники 14 та 16 групи (кухарікондитери та кухарі-офіціантибармени) і бажають всього найкращого! Ти - учитель Ти - сіяч недремний І невтомний мудрий садівник. Знаєш ти предивні таємниці, Розум твій розпалює вогонь. Лікар ти, котрий лікує душі І до сонця повертає всіх, Капітан - у морі, а на суші Ти наставник юних, молодих. Ти - коваль, поет і будівничий, Добротворець і дозорець ти. До дітей тебе веде і кличе, Світлий образ нашої мети. І в день такий урочистий, святковий Дозвольте Вашу працю вшанувать. І квіти всі, принесені сьогодні, Від всього серця Вам подарувать. Дай Вам, Боже, днів щасливих, Дай добра, здоров'я, сили. Щ О МІ СЯ Ч НЕ В И ДА НН Я
5
Дай любові, згоди, втіхи Змоги дай - життю радіти ВД «Ч І ділитись словом щирим, Теплим, радісним, правдивим. Е Р Ж АВ Н ОГ ОН АВ Ч АЛ ЬН О ГО З АК Л АД У
О РТ КІ В СЬ КЕ ВИ ЩЕ П Р ОФ ЕС І ЙН Е УЧ И ЛИЩ Е »
ALMA MATER
От і минув перший місяць навчання! Замість того, щоб насолоджуватись навчальним процесом, Ти нічого не встигаєш зробити? Ти вже менш-більш відаєш атмосферою свого класу, познайомився із викладачами, знайшов друзів, однак з кожнем днем все більше здається, що повністю потонув у вирію учнівського життя, однак хто кого поглинув – не зрозуміти… Є декілька порад, як правильно організувати свій час, щоб він виявлявся насиченим, креативним, і залишався час на відпочинок. Головне розставити пріоритети. Більшість здійснюють одну й ту ж помилку - починають робочий день з другорядних справ, розмінюючись на дрібниці. Експерти ж радять насамперед приділяти увагу тим завданням, які мають першорядне значення для кінцевого результату. Основне правило: "Потрібно правильно розставити пріоритети". Саме слово "пріоритет" містить у собі латинську приставку "prio", що означає "раніше". Щодня ви вирішуєте, що
6 потрібно зробити передусім, щоб досягти своєї мети. Якщо насувається сесія, і від страху перед іспитами псується настрій, то саме час запитати себе, а яким завданням слід було б присвятити більше часу, що треба зробити сьогодні, а які справи можуть почекати до завтра. Важливим елементом є ведення особистого щоденника, де б Ви записували усі свої справи, важливі і другорядні, Ваші ідеї та результати. Що не кажи, а найбільшим ворогом нашого пожирача часу є соціальні мережі. Нам вистачить однієї години, щоб перевірити нашу пошту, поспілкуватись з друзями, знайти ту інформацію, яка нам необхідна… Як же почати робити те, що нам не сильно до вподоби, або ми вважаємо не непотрібним, однак справа лежить на наших плечах? Вважаймо, що це є нашим обовʼязком! Знаходьмо плюси і мінуси своєї справи – її виконання дасть хороший результати не тільки для Вашого навчання, але це позитивно вплине а самих Вас! Чергуйте вивчення предметів таким чином, щоб не вчити подібні предмети один за одним (краще після математики читати історію, після літератури вчити фізику) – це допомагає кращому переключенню уваги і робить її більш стійкою. Використовуйте принцип "накинутись на проблему” якщо вам важко
ALMA 7
MATER
заставити себе сісти за навчання, уявіть заданий матеріал у вигляді ворога, якого чим швидше подолаєш, тим швидше матимеш спокій. Чергуйте навчання і відпочинок: вивчивши один предмет зробіть невеликий відпочинок, щоб з новими силами приступити до вивчення наступного (найдоцільніше через 1 год. розумової праці робити перерви на 10-15 хвилин). Пам’ятайте, що запорукою високої працездатності є добрий глибокий сон (особливо корисний сон до опівночі, до 24 години). Добре виспавшись, Ви зможете справитись з більшим навантаженням. Вечірній час слід використовувати, в основному, для вивчення нового матеріалу, а ранішній - для повторень основних положень вивченого. На окремих аркушах чи в блокноті робіть виписки основних правил, дат, визначень, які необхідно вивчити. Час від часу повторюйте їх.
ПСИХОЛОГАПСИХОЛОГА Щ О МІ СЯ Ч НЕ В И ДА НН Я
Коли студенти опанували запропоновані їм рекомендації, їх знайомили з алгоритмом дня. КРОК 1. Визначте свою мету в житті на найближчі роки. Візьміть ручку і папір і напишіть такі категорії: навчання, побут, взаємовідношення з іншими, риси 7
характеру. Біля кожної з них напишіть ВД те, що вам хотілося «Ч » мати, змінити чи покращити в майбутньому. Виберіть 56 найосновніших цілей. Складіть план роботи по реалізації виділених перспектив на цей місяць, тиждень і конкретний план на наступний день. КРОК 2. Проаналізуйте свій звичний розпорядок дня. На протязі кількох днів заповнюйте шаблон режиму дня, щоб зрозуміти, на що йде основна маса вашого часу. КРОК 3. Прийшовши із занять, розподіліть свої справи в порядку їх важливості. Для цього поділіть справи на ті, які необхідно зробити не відкладаючи. • Необхідно зробити та бажано зробити і дотримуйтеся порядку їх виконання • Встановлення пріоритетів – основне правило ефективної роботи. КРОК 4. Складіть оптимальний розпорядок свого дня, пам’ятаючи основне правило планування часу: 60:20:20 60% – запланована діяльність; 20% – непередбачена активність; 20% – спонтанна активність. Отже, на роботу тратиться стільки часу, скільки його є в наявності. Знаходьте час для роботи, це – умова успіху! Е Р Ж АВ Н ОГ ОН АВ Ч АЛ ЬН О ГО З АК Л АД У
О РТ КІ В СЬ КЕ ВИ ЩЕ П Р ОФ ЕС І ЙН Е УЧ И ЛИЩ Е
ALMA MATER
Жителі зобовʼязані:
гуртожитку
1. Бережно користуватися майном. 2. Забезпечити належну чистоту в кімнатах, коридорах, дотримуватись особистої гігієни. 3. Економно використовувати електроенергію і воду. 4. Бути ввічливими з усіма працівниками в гуртожитку, виконувати постанови ради гуртожитку, вихователів, вчителів, коменданта. 5. Дотримуватись правил пожежної безпеки. 6. Чергувати в кімнатах, коридорах. 7. При вибутті з гуртожитку здавати закріплені речі та меблі.
Категорично забороняється: 1. Розпивати спиртні напої, курити. 2. Грати в азартні ігри, створювати шум музапаратурою. 3. Приймати гостей після 22.00 4. Розклеювати на стінах плакати, вивіски. 5. Займатися пранням, сушінням білизни, готувати їжу в кімнатах. 6. Виносити речі, які належать гуртожитку. 7. За втрачений або зіпсований інвентар мешканець
8 гуртожитку відшкодовує його вартість в порядку, вставленному чинним законодавством...
Розпорядок дня: Підйом 7.00 – 7.20 Водні процедури і прибирання в кімнатах 7. 20 – 7. 45 Сніданок 7. 45 – 8. 15 Обід 13.00 – 13.30 Заняття (середа, пʼятниця) 8.30 – 16.00 Гурткова робота 16.00 – 17. 00 Відпочинок 17. 00 – 17. 30 Прибирання в кімнатах – 17. 30 – 18. 00 Підготовка до уроків – 18. 00 – 20. 00 Вечеря – 20. 00 – 20. 30 Лінійка з інформаційнопросвітницької роботи 20. 30 – 21. 30. Особистий час – 21. 30 – 22. 30 Підготовка до сну – 22. 30 – 23. 00 Сон – 23. 00.
ALMA 9
MATER
ПСИХОЛОГАПСИХОЛОГА
ВД Е Р Ж АВ Н ОГ ОН АВ Ч АЛ ЬН О ГО З АК Л АД У «Ч О РТ КІ В СЬ КЕ ВИ ЩЕ П Р ОФ ЕС І ЙН Е УЧ И ЛИЩ Е »
Щ О МІ СЯ Ч НЕ В И ДА НН Я
Від 2014 року свято Пресвятої Богородиці, День УПА, День козацтва переведено на державний рівень – відзначають День захисника України! Президент України Петро Порошенко у своєму виступі під час військового параду в Києві 24 серпня 2014 року відзначив:
«
Україна більше ніколи не відзначатиме це свято за військово-історичним календарем сусідньої країни. Ми будемо шанувати захисників своєї Батьківщини, а не чужої!
»
Серед можливих дат громадськість називала свято Покрови Пресвятої Богородиці. Зокрема, голова Українського інституту національної пам'яті Володимир В'ятрович мотивував вибір цієї дати для Дня захисника України історичною традицією вшанування українського війська саме на Покрову. Крім того, саме 14 жовтня традиційно відзначається як день створення Української повстанської армії — військово-політичної формації українського визвольного руху. Свято встановлено 14 жовтня 2014 указом Президента України Петра Порошенка з метою вшанування мужності та героїзму захисників 9
незалежності і територіальної цілісності України, військових традицій і звитяг Українського народу, сприяння дальшому зміцненню патріотичного духу у суспільстві та на підтримку ініціативи громадськості.. Цим же указом також було скасовано указ Президента України Леоніда Кучми 1999 р., яким встановлювалося свято — День захисника Вітчизни, що відзначалося щорічно 23 лютого. кож Президент Порошенко виступив з ініціативою зробити з 2015 року День захисника України державним святом і неробочим днем із внесенням відповідних поправок до Кодексу законів про працю. 5 березня 2015 Верховна Рада України ухвалила за основу та в цілому президентський законопроект, яким пропонується зробити вихідним днем День захисника України 14 жовтня.
ALMA MATER
Наслідування свого агресора є захисним механізмом, добре відомим у психології. Те саме стосується і цілих народів, які утискають інші народи так, як колись їх утискали. Я говорю не про свідому помсту, а про порухи, запханів підсвідомість індивіда чи групи. І тому прощення полягає не тільки в тому, аби не мститися, а щоб дібратись до коренів агресивних тенденцій – щоб вирвати їх із себе, бо вони переносяться з покоління в покоління в родинах і культурах. Лише прощення може перервати цю ланцюгову реакцію. Особам, які не хочуть або не можуть пробачити, важко жити теперішнім. Вони чіпляються за минуле, тим самим прирікають себе неадекватно сприймати теперішнє і блокують своє майбутнє… Фальшиві концепції прощення Пробачити не означає забути. Навпаки, прощення вимагає доброї памʼяті та ясного розуму. Процес прощення – це лікування памʼяті, а не стирання. Хвора памʼять, наповнена кривдами і образами, впливає негативно на людину у всіх площинах її життя, це рана, яка болить постійно. Її треба вилікувати.
1 0 Пробачити не означає заперечувати свій біль, гнів, ненависть, приниження. У скривдженого спрацьовує захисний організм для зменшення болю, нарощується панцир, який зеншує страждання і блокує прояв почуттів. За деякий час це може стати патологією, людина буде замороженою і не знатиме, що з нею діється. Свій біль, кривду, усі негативні почуття потрібно акцептувати, погодитись на їх існування. Прощення є не лише актом волі, а мобілізацією усіх людських здатностей: вразливості, серця, розуму, уяви, віри тощо… Прощення не означає повернення до ситуації, яка була до кривди. Примирення – це повернення до попередньої ситуації , до стосунків з кривдником, які були перед кривдою. Прощення не вимагає присутності кривдника, прощати можна мертвому, незнайомому, невідомому… Прощення не полягає у скиненні його на Бога. Прощення є божественною і людською дією. Прощення починається від рішення не мстити. Найдовша дорога починається від першого кроку. Прощення вимагає часу, терпіння, любові, витривалості… Прощаймо один одному! Департамент інформації УГКЦ
ALMA 1 1
MATER
ПСИХОЛОГАПСИХОЛОГА
ВД Е Р Ж АВ Н ОГ ОН АВ Ч АЛ ЬН О ГО З АК Л АД У «Ч О РТ КІ В СЬ КЕ ВИ ЩЕ П Р ОФ ЕС І ЙН Е УЧ И ЛИЩ Е »
Щ О МІ СЯ Ч НЕ В И ДА НН Я
Моя надія Душа моя до Тебе лине Десь так далеко в небеса, Щоб восхвалити, оспівати Тебе, любове неземна. З дитячих літ Тебе шукала В молитві, в мандрах, небесах, І на кінець Тебе впізнала, Що Ти – той спалах у віках. Тебе люблю, Тебе лелію, І знову кажу: ,,Боже мій, Не полишай мою надію, Лише теплом її зігрій”. Оксана Млодзяновська ПОРОЖНЄ КРІСЛО Один старий чоловік тяжко захворів, і парох прийшов його відвідати. Увійшовши до кімнати хворого, він побачив біля ліжка порожнє крісло і запитав, для чого воно тут стоїть. Хворий, ледь усміхаючись, відповів: - Я уявляю собі, що в цьому кріслі сидить Ісус. Перед тим, як ви прийшли, я, власне, розмовляв з Ним. Довгі роки молитва була для мене дуже важкою справою, аж доки один приятель не пояснив мені, що вона 11
полягає у розмові з Ісусом. І тепер я собі уявляю, що Ісус сидить переді мною у цьому кріслі, я говорю до Нього та слухаю, що Він мені відповідає. Через кілька днів дочка того чоловіка прийшла до пароха і сказала, що її батько помер. Вона розповіла: - Я залишила його самого тільки на дві години. Коли повернулася, він був уже мертвий, лежав, схиливши голову на порожнє крісло, яке завжди стояло біля його ліжка, - так, як він хотів. "Блаженні чисті серцем, бо вони побачать Бога" (Мт. 5, 8) Бруно Ферреро
ALMA MATER
Агресія та злочинність. Причини? Дуже часто причинами дитячої агресії, агресії між молоддю є неблагополуччя у сімях, спостерігання сцен насильства на екрані телевізора і монітора, а також банальна відсутність батьківської уваги. Більшість правопорушень вчиняють неповнолітні з так званих неблагополучних сімей. Батьки зловживають спиртним, у сімʼях проблеми, конфлікти, а дитина вбирає в себе негативний досвід, залишаючись поза опікою. Однак багато злочинів вчиняє і юнацтво із цілком благополучних, на перший погляд, родин. Коренем цього стає те, що батьки мало часу й уваги приділяють своєму чаду. Зайняті роботою, батько і мати часто забувають, що дитина не може виховуватися сама по собі, їй неабияк потрібна не тільки матеріальна, а й душевна опіка. Поряд із браком уваги проблемою стає надмір вільного часу. Дуже часто діти скоюють злочини, якщо не зайняті чимось корисним – не знають, де себе подіти і в чому реалізувати. Тому ще один запобіжний засіб, на який слід звернути увагу батькам, – уміння зайняти дитину чимось цікавим. Окрім навчання, це
1 2 – те,
можуть бути гуртки, спорт, хобі що подобається дітям і в чому вони можуть реалізувати свої здібності, вивільнити енергію. Та влаштовувати армійську дисципліну для дитини теж не варто . Вона повинна мати особистий простір і свободу, але все в розумних межах. Не завжди страх перед покаранням є дієвим способом запобігти поганій поведінці. Важливо, щоб у юного громадянина формувалася свідомість того, що добре, а що – ні. Нерідко в навчальних закладах діти потерпають від образ і насильства, – з таким станом миритися не можна. Батькам не слід самим виховувати кривдника дитини, тим більше – застосовувати фізичну силу. Якщо дитину ображають, треба звернутися до класного керівника, батьків розбишаки та працівника міліції, які проведуть із неповнолітнім профілактичну бесіду. Суспільство зможе ефективно боротися з дитячою злочинністю, якщо ми перестанемо бути байдужими і кожен на своїй ділянці – і батьки, і вчителі, і випадкові перехожі – показуватимемо особистий приклад. Адже скільки не кажи дитині, що порушувати закон не можна, якщо ти сам порушуєш – результату не буде. Неповнолітній повинен мати правильні авторитети і добрі приклади для наслідування серед дорослих.
ALMA 1 3
MATER
ПСИХОЛОГАПСИХОЛОГА
ВД Е Р Ж АВ Н ОГ ОН АВ Ч АЛ ЬН О ГО З АК Л АД У «Ч О РТ КІ В СЬ КЕ ВИ ЩЕ П Р ОФ ЕС І ЙН Е УЧ И ЛИЩ Е »
Щ О МІ СЯ Ч НЕ В И ДА НН Я
Намалюй дощ, хмари, веселку, ранок, Намалюй промінь сонця , світанок… На чистому аркуші моєї душі – Намалюй лиш рай, від них – ключі… Намалюй, напиши мені вірші, Закарбуй, зітри полумʼя свічі. Намалюй, що хочеш, у сні й наяву, Намалюй троянду в моєму саду, Намалюй зелену-зелену траву, Намалюй! Без цього вже не проживу…
Ця осінь Ця осінь, на диво, щаслива для мене. Давно вже прокручені схеми, Давно застарілі системи, Хто ми з тобою? І де ми? Ця осінь, на диво, незвична для мене, У лісі замріяно себе гублять клени, А в мене на серці ще літо зелене, А в мене у серці – кохання шалене!
Намалюй На чистому аркуші мого тіла Намалюй все, що душа захотіла. 13
*** Не спиться місту, зірки сяють… Далеко світять тисячі вогнів. Які ж прекрасні очі, що кохають! Але, чекаючи, не бачать снів… Інна Хохла,учениця II –го курсу (24 група), кухар-офіціанткондитер
ALMA MATER
1 4
Перша стипендія Перша стипендія Як перша зарплата, Ти її ждеш, Як великого свята. Перша стипендія Не просто слова. Перша стипендія Твоя трудова. І ось вона вже В учнівських руках. Скільки то грошей, Аж кидає в страх. Навіть не знаєш Що з ними робити. Хлопці сказали: ,,Треба обмити". Дівчата спокійно
Купюри сховали. А потім на менші Їх обміняли. Скоріше в автобус, Сьогодні ж четвер. На ринок у місто Поїдем тепер. Купити всього, І вино, й шоколад. А потім швиденько Поїдем назад. Зʼїздимо бусом Туди і сюди, На пари останні Ще встигнем прийти. Яків Якимович Лозюк
ALMA 1 5
MATER
ПСИХОЛОГАПСИХОЛОГА Щ О МІ СЯ Ч НЕ В И ДА НН Я
15
ВД Е Р Ж АВ Н ОГ ОН АВ Ч АЛ ЬН О ГО З АК Л АД У «Ч О РТ КІ В СЬ КЕ ВИ ЩЕ П Р ОФ ЕС І ЙН Е УЧ И ЛИЩ Е »
ALMA MATER Розпочався міжнародний конкурс малюнків “Здай кров заради життя”
Всеукраїнська молодіжна громадська організація «Серце до серця» спільно з Литовським національним центром крові у вереснігрудні 2015 року проводить Міжнародний українсько-литовський конкурс малюнків «Здай кров заради життя». Конкурс проводиться в два тури. Перший тур проводять регіональні організаційні комітети. Другий завершальний тур проводить Організаційний комітет, який формується Організаторами Конкурсу.
1 6 Конкурсу
Підсумки фінального туру буде оголошено не пізніше 18 грудня 2015 року. . Основними цілями і завданнями Конкурсу є: – формування у дітей і молоді активної життєвої позиції, готовності брати участь у суспільному і культурному житті країни та на Міжнародному рівні; – популяризація ідеї добровільного безоплатного донорства крові в Україні та Литві; – формування здорового способу житя серед дітей і молоді; – підвищення значущості ідеї єдності дружніх країн в очах молодих учасників заради миру та майбутнього. Учасники Конкурсу 3.1. Учасниками Конкурсу є діти і молодь за наступними віковими групами: I – від 10 до 14 років (включно); II – від 15 до 22 років (включно). Підсумки фінального туру Конкурсу буде оголошено не пізніше 18 грудня 2015 року, а його переможці, за можливості, будуть запрошені у міжнародну поїздку до Литовської Республіки. Додаткова інформація на сайті Всеукраїнської молодіжної громадської організації ,,Серце до серця”: www. sds. in. ua.
ALMA 1 7
MATER
ПСИХОЛОГАПСИХОЛОГА
ВД Е Р Ж АВ Н ОГ ОН АВ Ч АЛ ЬН О ГО З АК Л АД У «Ч О РТ КІ В СЬ КЕ ВИ ЩЕ П Р ОФ ЕС І ЙН Е УЧ И ЛИЩ Е »
Щ О МІ СЯ Ч НЕ В И ДА НН Я
З Днем народження! Сидор Уляну Володимирівну (8 жовтня) Війтишин Олега Мирославовича ( 21 жовтня) Живинюк Віталія Євгеновича (24 жовтня) Ковальчук Тетяну Володимирівну ( 31 жовтня)
17
Бажаємо щастя, здоровʼя, творчих звершень, любові, доброти, тепла! Хай Господь вас оберігає!
Календар памʼятних дат 01.10. – Всеукраїнський день заснування профтехосвіти! Міжнародний день людей похилого віку. Міжнародний день музики. 02.10. – Міжнародний день боротьби проти насилля. 03.10. – Всесвітній день посмішки. 04.10. – Всесвітній день космосу. Всесвітній день захисту тварин. 04. 10. – Всесвітній день працівника освіти. 06. 10. – Міжнародний день лікаря.
ALMA MATER 08. 10. – День юриста в Україні. 09. 10. – Міжнародний День поштової служби. 10. 10. – Всесвітній день охорони психічного здоровʼя. 12. 10. – Всесвітній день художника. День кадрового працівника. 13. 10. – Міжнародний день зменшення ризику природних катастроф. 14. 10. – Покрова Пресвятої Богородиці. День Українського козацтва. День створення УПА. День захисника України. 15. 10. – Всесвітні день боротьби з раком грудей. 16. 10. – Всесвітній день здорового харчування. 17. 10. – Міжнародний день за ліквдацію бідності. 19. 10. – День працівника харчової промисловості. 25. 10. – Міжнародний день боротьби жінок за мир. 26. 10. – День автомобіліста та дорожника. 29. 10. – День податкової служби України. 30. 10. – Міжнародний день памʼяті жертв політичних репресій. 31. 10. – Міжнародний день Чорного моря.
1 8
ALMA 1 9
MATER
ПСИХОЛОГАПСИХОЛОГА Щ О МІ СЯ Ч НЕ В И ДА НН Я
19
ВД Е Р Ж АВ Н ОГ ОН АВ Ч АЛ ЬН О ГО З АК Л АД У «Ч О РТ КІ В СЬ КЕ ВИ ЩЕ П Р ОФ ЕС І ЙН Е УЧ И ЛИЩ Е »
ALMA MATER
2 0
ALMA 2 1
MATER
ПСИХОЛОГАПСИХОЛОГА Щ О МІ СЯ Ч НЕ В И ДА НН Я
21
ВД Е Р Ж АВ Н ОГ ОН АВ Ч АЛ ЬН О ГО З АК Л АД У «Ч О РТ КІ В СЬ КЕ ВИ ЩЕ П Р ОФ ЕС І ЙН Е УЧ И ЛИЩ Е »
ALMA MATER
2 2
ALMA 2 3
MATER
ПСИХОЛОГАПСИХОЛОГА Щ О МІ СЯ Ч НЕ В И ДА НН Я
23
ВД Е Р Ж АВ Н ОГ ОН АВ Ч АЛ ЬН О ГО З АК Л АД У «Ч О РТ КІ В СЬ КЕ ВИ ЩЕ П Р ОФ ЕС І ЙН Е УЧ И ЛИЩ Е »
ALMA MATER
2 4
ALMA 2 5
MATER
ПСИХОЛОГАПСИХОЛОГА Щ О МІ СЯ Ч НЕ В И ДА НН Я
25
ВД Е Р Ж АВ Н ОГ ОН АВ Ч АЛ ЬН О ГО З АК Л АД У «Ч О РТ КІ В СЬ КЕ ВИ ЩЕ П Р ОФ ЕС І ЙН Е УЧ И ЛИЩ Е »
ALMA MATER
2 6
ALMA 2 7
MATER
ПСИХОЛОГАПСИХОЛОГА Щ О МІ СЯ Ч НЕ В И ДА НН Я
27
ВД Е Р Ж АВ Н ОГ ОН АВ Ч АЛ ЬН О ГО З АК Л АД У «Ч О РТ КІ В СЬ КЕ ВИ ЩЕ П Р ОФ ЕС І ЙН Е УЧ И ЛИЩ Е »
ALMA MATER
2 8
ALMA 2 9
MATER
ПСИХОЛОГАПСИХОЛОГА Щ О МІ СЯ Ч НЕ В И ДА НН Я
29
ВД Е Р Ж АВ Н ОГ ОН АВ Ч АЛ ЬН О ГО З АК Л АД У «Ч О РТ КІ В СЬ КЕ ВИ ЩЕ П Р ОФ ЕС І ЙН Е УЧ И ЛИЩ Е »
ALMA MATER
3 0
ALMA 3 1
MATER
ПСИХОЛОГАПСИХОЛОГА Щ О МІ СЯ Ч НЕ В И ДА НН Я
31
ВД Е Р Ж АВ Н ОГ ОН АВ Ч АЛ ЬН О ГО З АК Л АД У «Ч О РТ КІ В СЬ КЕ ВИ ЩЕ П Р ОФ ЕС І ЙН Е УЧ И ЛИЩ Е »
ALMA MATER
3 2
ALMA 3 3
MATER
ПСИХОЛОГАПСИХОЛОГА Щ О МІ СЯ Ч НЕ В И ДА НН Я
33
ВД Е Р Ж АВ Н ОГ ОН АВ Ч АЛ ЬН О ГО З АК Л АД У «Ч О РТ КІ В СЬ КЕ ВИ ЩЕ П Р ОФ ЕС І ЙН Е УЧ И ЛИЩ Е »
ALMA MATER
3 4
ALMA 3 5
MATER
ПСИХОЛОГАПСИХОЛОГА Щ О МІ СЯ Ч НЕ В И ДА НН Я
35
ВД Е Р Ж АВ Н ОГ ОН АВ Ч АЛ ЬН О ГО З АК Л АД У «Ч О РТ КІ В СЬ КЕ ВИ ЩЕ П Р ОФ ЕС І ЙН Е УЧ И ЛИЩ Е »
ALMA MATER
3 6