Газета жовтень 2015

Історична

газета

Інформаційна газета Вінницького медичного коледжу ім. акад. Д.К.Заболотного

№11 жовтень 2015 р.

Ми вінничани Майже дві тисячі молодих людей, одягнувшись у вишиті сорочки, вишикувалися у формі малого гербу Вінниці. До флешмобу «Вінниця – це я», який відбувся на стадіоні Вінницького медичного коледжу, долучилися студенти із 35 вишів міста.

2

Історична газета

№11 жовтень 2015 р.

Фоторепортаж Межвинського Артема (4 фельдшера "А")

№11 жовтень 2015 р.

Медицина в моєму житті

Історична газета

3

29 вересня відзначається Всесвітній день серця. Цього дня Всесвітня федерація серця закликає політиків, медиків, громадські організації активізувати зусилля, спрямовані на зменшення захворювань серцево-судинної системи і інсульту.

У 2015 році темою Всесвітнього Дня серця вибраний заклик: "Здоровий вибір для здорового серця завжди і скрізь".

Серцево-судинні захворювання (ССЗ) є основною причиною смерті у всьому світі. В 2012 році від ССЗ померло 17,5 мільйона чоловік, що склало 31% всіх випадків смерті у світі. З цього числа 7,4 мільйона чоловік померли від ішемічної хвороби серця і 6,7 мільйона чоловік в результаті інсульту. У Вінницькій області загальна захворюваність ССЗ становить 6231,0 на 10 тисяч населення, по Україні – 5839,0. Показник по області на 6,3% перевищує показник по Україні. Щороку на Вінниччині від ішемічної хвороби серця помирає понад 15 тис. хворих та 230 – 250 хворих інфарктом міокарду. Протягом кожного року реєструється 18,1-17,1 тис. хворих гострим коронарним синдромом. Акцент робиться на профілактику серцевосудинних захворювань в усіх групах населення. В нашому коледжі, вже третій рік поспіль, під егідою Вінницького обласного Центру здоров’я, цикловою комісією терапевтичних дисциплін проводяться заходи, присвячені Всесвітньому дню серця: «круглий стіл» на тему "Профілактика та рання діагностика серцево-судинних захворювань на

догоспітальному етапі"; бесіди на теми: «7 кроків до здорового серця», «Збережемо серце здоровим», «Профілактика гіпертонічної хвороби», «Профілактика інфаркту міокарда», «Профілактика хронічної серцевої недостатності»; виготовлені санбюлетні; виставка зразків та проспектів сучасних кардіологічних засобів, літератури про новітні методи діагностики та лікування захворювань серця; вимірювання артеріального тиску, визначення маси тіла, проведення тесту шкідливого впливу цигарок на організм людини; організовано проведення діагностики по Фоллю, надання долікарської медичної допомоги при головному болю та болю в ділянці серця за допомогою апарату «Електроакупунктури»; організована виставка продуктів, багатих вітамінами, калієм, кальцієм та іншими корисними мікроелементами – «Кошик здорового серця; виготовлені пам’ятки – «Ваше серце у Ваших руках». Профілактику серцево-судинних захворювань необхідно починати якомога раніше. Як же зберегти своє серце здоровим ?

- зберігайте спокій; - уникайте стресових ситуацій; - вживайте здорову їжу, з переважанням рослинної їжі над їжею тваринного походження; включайте в щоденне меню якомога більше свіжих овочів і фруктів, ягід, сухофруктів, горіхів, риби та морепродуктів, хліб грубого помелу, крупи; правильно складений раціон є однією з необхідних умов збереження серця здоровим; - не допускайте зневоднення організму, яке здатне привести до згущення всіх рідких середовищ, в тому числі і крові, що створює додаткове навантаження на серце і судини; випивайте щодня 1,5-2 літра чистої води при відсутності протипоказів; - намагайтеся нормалізувати масу тіла, уникайте переїдання і надмірного набору ваги – зайвий жир покриває внутрішні органи, в тому числі і серце;

4

-

-

-

Історична газета

надлишкові калорії спалюйте активними фізичними навантаженнями – тривалою ходьбою, плаванням, їздою на велосипеді, танцями, фізичними вправами; чередуйте роботу з відпочинком, заряджайтеся позитивними емоціями – життєрадісні люди живуть довше; не забувайте про несприятливий вплив на серце шкідливих звичок – зловживання алкоголем та тютюнопаління, відмова від них допоможе зберегти серце здоровим на довгі роки;

№11 жовтень 2015 р.

- попередження виникнення захворювань і станів організму, здатних привести до захворювань серця – це підвищення рівня холестерину, хронічна анемія, атеросклероз, ожиріння, гіпертонія, цукровий діабет. Своєчасне і дбайливе ставлення до серця збереже його здоровим протягом багатьох років. І пам’ятайте: Ваше серце у ваших руках! Валентина Іванівна Стецюра, голова циклової комісії терапевтичних дисциплін

23 вересня в коледжі відбувся марафон "Цінуй життя" в рамках проекту "Паліативна та хоспісна допомога дітям Вінниччини". Саме медичні сестри надають настільки потрібний санітарно-гігієнічний догляд паліативним пацієнтам. Будучи студентами, медсестри дізнаються як внести свій вклад в допомогу дітям з невиліковними хворобами. Паліативна допомога — це підхід, що дозволяє поліпшити якість життя пацієнтів та їхніх сімей, які зіткнулися з проблемами смертельного захворювання, шляхом запобігання і полегшення страждань завдяки ранньому виявленню, ретельній оцінці й лікування болю та інших фізичних симптомів, а також наданню психосоціальної і духовної підтримки. Цілі і завдання паліативної допомоги:  Полегшити симптоми важкої хвороби, в першу чергу - адекватне знеболення;  Психологічно підтримувати хворого та родичів, які доглядають за ним;  Допомогти набути ставлення до смерті як до природнього етапу життя людини;  Задовольняти духовні потреби хворого та його близьких;  Вирішувати соціальні та юридичні, етичні питання, що виникають у зв'язку з тяжкою хворобою та наближенням смерті людини. Паліативна допомога відрізняється від паліативної медицини і включає в себе останню. Паліативна медицина — розділ медицини, завданнями якого є використання методів і досягнень сучасної медичної науки для проведення лікувальних процедур і маніпуляцій, покликаних полегшити стан хворого, коли можливості радикального лікування вже вичерпані (паліативні операції з приводу неоперабельного раку, знеболення, купірування тяжких симптомів). Хоспісна допомога є складовою частиною паліативної допомоги, це — всеосяжна допомога хворому в кінці життя. Щорічно число тих, хто в нашій країні потребує допомоги у збереженні людської гідності на останньому етапі життя, сягає 600 000 осіб.

№11 жовтень 2015 р.

Історична газета

150 років від народження Митрополита Української греко-католицької церкви Андрея Шептицького

5

Пам'ятні дати

Він був найвизначнішою людиною свого віку в Україні! Патріарх Йосиф Сліпий Рід Шептицьких бере початок у ХIII столітті. Це галицькі бояри часів князя Лева. Цей рід дав Українській Церкві у ХVIII столітті кількох

архієреїв: Варлаам Шептицький – єпископ Львівський, Галицький, Кам,янець-Подільський (1710-1715); Атанасій Шептицький – Архімандрит Унівський і Києво-Печерський, Єпископ Львівський (1715), Митрополит Київський (1729-1746); Лев Шептицький – Єпископ Львівський, Галицький і Кам,янець-Подільський(1749), Митрополит Київський і Галицький (1778-1779). Саме завдяки Атанасію та Леву Шептицьким постав у Львові величний Святоюрський храм, збудований у вишуканому стилі українського бароко. Митрополит Андрей граф Шептицький народився 29 липня 1865 р. в селі Прилбичі коло Яворова, що на Львівщині, в родині графа Івана Шептицького та графині Софії з Фредрів. У подружжя було семеро синів, Роман був третьою дитиною. Батько Романа граф Іван був добрим економістом, любив збирати старовинні пам’ятки, портрети, рукописи тощо, тож і Роман, за прикладом батька, був бібліофілом.

Мама, графиня Софія Шептицька – глибоко релігійна, високоосвічена, талановита, сама виховувала дітей, дбала про їх всебічний розвиток. Роман Шептицький (монаше ім’я Андрей), як і його брати, здобув глибоку та всебічну освіту (був доктором філософії, права і теології). Перед ним відкривалася блискуча кар’єра, та він, ідучи за покликом серця, який відчував ще з раннього дитинства, обрав шлях служіння Богові і рідному знедоленому українському народові.1888 року вступає до монастиря Чину Василія Великого, а вже у грудні 1900 р. номінований на Митрополита Галицького.

Ієромонах Теодосій Митрополит розвинув різнопланову діяльність: відвідував із візитами парафії та школи, щоби власними очима побачити життя вірних, їхні потреби, політичні та суспільні умови. Він говорив, що Держава тільки тоді зможе вповні виконувати свої завдання, коли: 1) постанови Уряду не суперечитимуть Божим законам; 2) держава буде мудро втілювати свою владу. Митрополит Андрей опікувався всіма сферами життя свого народу, збирав національні музейні речі, ікони, книги, з яких він сформував Національний музей українського мистецтва у Львові і віддав у власність народу; викупив будинок під Духовну Семінарію у Станіславові (тепер Івано-Франківськ), до бібліотеки якої подарував понад 4 тисячі книг із власної колекції;

6

Історична газета

також відвідував і дбав про українців у діаспорі, а що найважливіше – звертав увагу на здібну молодь і скеровував за власний кошт для подальшого навчання (переважно за кордон), постійно опікувався і дбав про сиріт, створюючи сиротинці, відкривав школи та лікарні. Активно допомагав дитячо-юнацькій Національній скаутській організації України «Пласт». Поділився своєю власністю у Карпатах для заснування пластових таборів, надав деревину та ліс, окремо призначив кошти на пошиття одностроїв, оплачував поїздки.

№11 жовтень 2015 р.

Мрією Митрополита Андрея було дати українцям освіту – поєднання віри і розуму. За словами Івана Франка: Він є українським Мойсеєм, у Нього маємо вчитися не впадати в зневіру, вчитися сили духа, віри в те, що Україна була, є і буде! Наталія Миронівна Черкасова, викладач фармакогнозії; Ієромонах Теодосій

…Він був…великим драматургом, якому рівного немає наша література. І. Франко "Життєві та творчі обрії Івана Карпенка-Карого" – під такою назвою в актовому залі Вінницького медичного коледжу ім. акад. Д.К.Заболотного відбулася виховна година, присвячена 170-річчю від дня народження драматурга, корифея українського професійного театру Івана Карпенка-Карого (Тобілевича). До її підготовки активно долучилися студенти, що є учасниками гуртка української мови й літератури "Дивослово". Ведучі літературного заходу Башкірцева Ліза, Гладиш Микола, Наумчак Артем та Рябчикова Діана розповідали гостям про життєвий шлях одного з фундаторів українського професійного театру, драматурга, актора, режисера, громадського й культурного діяча, який подарував майстрам сцени й глядачам справжні драматургічні перлини, адже п`єси, створені І. Карпенком-Карим, становлять цілу епоху в українській драматургії. Атмосферу та український колорит дійства посилювали українські народні пісні у виконанні Мороз Анжели (група 2 з/т), Новаківської Ольги та Павлюк Анни (група 1 ф "А"). Зусиллями студентів-гуртківців Доброго Олександра та Шабатури Євгена було поставлено фрагмент із твору І.Карпенка-Карого "Хазяїн". Окрасою свята стала фінальна пісня "Це моя земля" у виконанні Бученко Тетяни. Завідувач бібліотеки коледжу Додонова Ольга Миколаївна підготувала виставку творів та фотографій про життя і творчість Івана Карпенка-Карого та "театр корифеїв". У свято вдало вписалася презентація, підготовлена студентами Корнелюком Василем та Чайкою Тетяною (група 3 ф "В"). Галина Григорівна Коваленко, викладач української мови та літератури

№11 жовтень 2015 р.

Історична газета

7

Історична газета

8

Студентське життя

№11 жовтень 2015 р.

EKO QUEST "Людство старанно переробляє природу в сміття" Мейсон Кулі

Декілька останніх теплих, сонячних днів, що подарувала нам осінь, студенти другого курсу спеціальності «Лікувальна справа» вирішили провести не тільки із задоволенням, а також із користю. Усвідомлюючи важливість збереження чистоти повітря, води, ґрунту, а також вулиць та скверів рідного міста, вони створили команду «Ноосфера» і 6 жовтня взяли участь в екологічному квесті до Дня захисту місць проживання. Серед 10 команд-учасниць квесту, наша команда вирізнялась яскравими емблемами у вигляді зеленого серця з листочком усередині, малюнками планети Земля на обличчі і девізом: «Ми – команда Ноосфера, і настала наша ера!». Назва команди невипадкова. «Ноосфера» – це сфера розуму; сфера взаємодії суспільства і природи, в межах якої розумна людська діяльність стає визначальним фактором розвитку. Вчення про ноосферу створив видатний український вчений академік В.І Вернадський. Особливо яскраво і натхненно він писав про вплив людської діяльності на природу в роботі «Кілька слів про ноосферу», створену в 1943 році: «Наукова думка людства працює тільки в біосфері й у ході свого прояву зрештою перетворює її в ноосферу, геологічно охоплює її розумом». Нашим студентам випала чудова нагода впровадити в свою практичну діяльність теоретичні знання з екології і заповіти академіка Вернадського. Стартували команди від РТЦ «Мегамолл», їх шлях складався із 10 станцій квесту, що розташувались на правому березі міста, починаючи від проспекту Юність і до площі Гагаріна, а саме:  станція Гайд-парк «Сталий розвиток» розташувалась на площі біля ринку «Урожай», де учасники декламували ековірші;  станція «Я знаю! А ти?» у парку «Дружби народів», на якій наші студенти долучили перехожих до участі у екологічній вікторині;  станція «Браслети життя» у ЗОШ № 10, де учасникам потрібно було сплести браслети і створити малюнки, які передавались Асоціації медиків. Браслети підуть на благодійну акцію, яка проводиться до Всесвітнього дня паліативної та хоспісної допомоги. Малюнки спочатку будуть розміщуватись на площі Європейській, а

потім передані у відділення дитячої онкогематології;  станція «Корисна кришка», де учасники долучились до допомоги військовим, збираючи у перехожих пластикові кришечки від пляшок. Потім здавали їх в ГО «Гармонія». Кошти, що будуть виручені за ці та інші кришечки, зібрані вінничанами, підуть на допомогу пораненим військовим;  станція «Рухали енергію» на проспекті Юності, де вінничани разом із командами виконували руханку;  на станції «Зелені пісні» на площі ім. В. Стуса слухали авторські «зелені пісні» команд;  на станції «Еко-фінанси» на площі біля Універмагу команди обмінювали у перехожих листівки, які спонукають берегти природу, на монети, які використали для створення плакату «Я=ЕКОЛОГІЯ»;  на станції «Квіти життя» у ТРЦ «Мегамолл» учасники власноруч виготовляли квіти і дарували їх перехожим;  станція «Art in you» - команди за допомогою перехожих малювали еко-плакат;  станція «Фотополювання» на зупинці Проспект Космонавтів, де учасники фотографувались із перехожими на фоні екологічних плакатів. Учасники пересувались між станціями тільки пішки або громадським транспортом. Втомлені, із червоними щічками, прискореним серцебиттям, але задоволені, увечері всі

№11 жовтень 2015 р.

Історична газета

знову зустрілись у Мегамоллі, де відбувся підрахунок балів і нагородження переможців.

Команда «Ноосфера» виборола почесне ІІІ місце, поступившись лише двом університетам – технічному і педагогічному. Наші студенти стали улюбленцями місцевих ЗМІ, героями статей та сюжетів місцевих телеканалів. Після еко-квесту, ми сподіваємось, що наше місто стало «екологічнішим», а вінничани більше дізнались про проблему забруднення навколишнього середовища.

9

Чергову перемогу нашому навчальному закладу принесла команда «Ноосфера»:  капітан команди – Максим Румянцев (група ІІ ф А);

 

заступник капітана – Ольга Покотило (група ІІ ф Б); учасники - Ярослав Лісовенко (група ІІ ф Б), Денис Паламарчук (група ІІ ф А) і Олександр Семенюк (група ІІ ф Б). Наталія Леонідівна Черчик, викладач біології

Хвилинка поезії

Потрібно будь-якій людині Чи то із міста, чи з села Здобути професійний рівень, Та і освіта щоб була, Душею оберем дорогу, І серце нам покаже шлях, Ми всі тихенько, без тривоги Обрали любий собі фах, Та щоб вершин висот досягти Потрібно для людей усіх До універів поступати Чи коледжів, що б вчили їх

І починають усі вчити, І ходять до викладачів, І намагаються зубрити, Аби лиш тільки поступити, Про всяк випадок ніч провести Побіля коледжу того, Щоб першим документи внести, Підготуватись до всього, У день екзаменів студенти Помоляться усім богам, Молять абітурієнти: "Щоби вдача була нам", І чекають результатів, Хтось не їсть, а хтось не спить, На великий шлях щоб стати, Щоб у коледж поступить, А найкращий коледж в світі, Що немовби знань ріка, Де завжди цікаво вчитись, Носить назву ВМК, Ми завжди будемо вдячні Тим, хто нас усьому вчить Всім викладачам найкращим. Сергій Гурко, I фельдшера "Б"

Історична газета

10

Кожного разу, коли ви маєте говорити,вас перевіряють на здатність бути лідером Джеймс Г’юмс

№11 жовтень 2015 р.

Студентське життя

Дебати (фр. debat) — чітко структурований і спеціально організований публічний обмін думками між двома сторонами з актуальної теми. Цей різновид публічної дискусії учасники дебатів спрямовують на переконання в своїй правоті третьої сторони, а не одне одного. Популярність дебатів сьогодення пов'язана з політичними дебатами, історія яких починається з античної Греції, коли дебати використовували як демократичний метод обговорення законів. Сучасні політичні дебати засновані на дебатах у британському парламенті, що веде свою історію з 1265 р. Першими телевізійними дебатами були теледебати між Дж. Кеннеді та Р. Ніксоном у ході передвиборчої президентської кампанії в США в 1960 році. В Україні дебати з'явилися 1994 року, коли міжнародним фондом «Відродження» була започаткована програма «Дебати Карла Поппера». Останнім часом і серед українських студентів набирає популярності така гра як дебати. Кілька років тому в рамках "Студентської весни" команда нашого коледжу також брала участь у міських дебатах. А сьогодні ми спілкуємось з вже досвідченою дебаторкою

Солоненко 3 акушерки.

Ольгою,

студенткою

групи

- Олю, яка організація проводить у Вінниці дебатні ігри?

- Таких організацій є кілька, зокрема Всеукраїнська Федерація дебатів України, відділення якої є і у Вінниці. Засідання проходять щовівторка у торгово-економічному інституті.

- Хто керує відділенням і хто може брати участь у дебатних іграх?

- Керує оргкомітет у складі 5 чоловік, серед яких до речі випускник нашого ліцею Портянов Михайло. Більшість учасників дебатів це студенти торгово-економічного інституту, а також участь беруть студенти і навіть викладачі різних навчальних закладів. Взагалі теми, що дебатуються дуже різноманітні: політичні, економічні, медичні, релігійні...

- А як ти захопилась цією грою?

- Рік тому в нашому коледжі проходили тренувальні дебати на тему абортів. Мене вразило те, як одне явище можна розглядати з різних точок зору. Як гра — дебати демократичні, оскільки передбачають чесність, рівність можливостей, повагу до опонента, толерантність і, одночасно, критичне мислення.

- Відомо, що дебати це гра, яка, як і інші ігри, проводиться за правилами...

- Так, і це дуже важливо. Зокрема ми граємо за британським форматом, згідно якого в одній грі беруть участь 4 команди, в кожній з яких 2 учасники. Обов'язок кожної з команд кваліфіковано та в межах певних часових рамок представити свою позицію, власні аргументи «за» чи «проти». Гру оцінює суддя або колегія суддів, які визначають переможця в раунді. Команди та суддя визначаються шляхом електронного жеребкування. За 15 хв. до початку дається резолюція (тема). Суть в тому, щоб переконати суддю у своїй правоті. Формати  Парламентські дебати за американським форматом

№11 жовтень 2015 р.

Історична газета



Парламентські дебати за британським форматом  Дебати Карла Поппера  Політичні дебати  Дебати Лінкольна-Дугласа  Модель ООН  Відкриті дебати  Менеджер-формат  Формат Теда Тернера - Які останні новини в світі дебатних ігор?

- Міста проводять свої дебатні турніри. Зокрема у Вінниці успішно пройшов Всеукраїнський дебатний турнір «Кубок фенікса», що поклав початок нового дебатного року для усіх фанатів цієї інтелектуальної гри країни. 40 команд із 18 міст України змагались за звання володаря кубку першого вінницького турніру. Переможцем стала команда з Харкова "Сила думки". Також зараз триває Західноукраїнська дебатна ліга, в якій беруть участь 6 міст, в тому числі і Вінниця. Нещодавно я повернулась з дебатів, що проходили у Прикарпатському національному університеті ім. В.Стефаника у м. ІваноФранківську.

- Що особисто тобі дає участь у дебатах?

- Дебати це завжди нові знайомства, нові міста... За останній місяць я побувала в Чернігові, Івано-Франківську, Ірпіні, де вчилась знаходити спільну мову з різними людьми. Крім того, що дебати розвивають інтелектуально, формують критичне мислення, вони вчать мистецтву спілкування, допомагають орієнтуватись в подіях в нашій країні і за її межами. Цікаві факти Під час звернення із запитанням (зауваженням тощо) в навчальних дебатах прийнято одну руку підняти, а іншою

11 триматися за потилицю — це данина історії. В палаті лордів британського парламенту під час звернення таким чином парламентар притримував власну перуку. твою думку можна пояснити популярність дебатів серед

- Чим на зростаючу молоді?

- Думаю тим, що наш світ дуже швидко змінюється, тому сучасна молодь повинна вміти швидко і лаконічно презентувати свої думки, адаптуватись до нестійких умов. Саме таким навичкам навчають дебатні змагання. Незалежно від твоїх переконань, вподобань, професії навички переконання у власній правоті стануть в нагоді кожному.

- Що б ти порадила людині, яка хоче досягти успіху в дебатних іграх?

- Головна порада - це грати в дебати, тому що успіх залежить від досвіду, чим більше дебатів ви проведете, тим краще будете грати. До речі дуже сильно допомагає знання історії. Зараз дебати стали частиною мого життя. Зігравши один раз, це так просто не відпустить. Потрібно в повній мірі використати таку чудову можливість для свого розвитку. Всі, кого цікавить власне інтелектуальне збагачення, можуть взяти участь в осінній дебатній школі.

P.S. Якщо Вас зацікавило це інтерв'ю, і ви завжди хотіли спробувати свої сили у регульованих публічних інтелектуальних диспутах, а не лише у емоційних сварках, тоді запрошуємо Вас до осінньої дебатної школи, учасники якої поділяться з Вами власним досвідом участі у таких змаганнях та розкажуть про секрети успішного публічного виступу та переконання інших людей у власній правоті. Інтерв'ю взяла куратор групи 3 акушерки С.С. Круглікова

12

Історична газета

№11 жовтень 2015 р.

Група викладачів та співробітників нашого коледжу відвідала «Національний музей народної архітектури та побуту України» - архітектурноландшафтний комплекс усіх історико - етнографічних регіонів України, що розташований на південній околиці Києва, поблизу селища Пирогів. З давніх-давен більша частина території України була вкрита лісами. Тож дерево було найпоширенішим матеріалом, з якого зводили різноманітні будівлі, виготовляли меблі, посуд, господарський реманент, транспортні засоби. Основним витвором дерев'яної архітектури в Україні завжди залишалося житло. Метод створення традиційного народного житла відрізняється від сучасного проектування: житлові будинки, а також господарські споруди будували не за проектами, а за зразками вже існуючих будівель і згідно з традиціями, властивими певному регіону чи навіть окремому селу. Ці народні будівельні традиції, як і пісенний фольклор, передавалися з покоління в покоління. В Україні житлові будинки для постійного мешкання називаються хатами, а для сезонного чи тимчасового — колибами, куренями. Не менш важливими, ніж хати, були господарські споруди: комора для зберігання всього найціннішого, погріб, стайня, возівня, хлів для

худоби, саж для свиней, курник, нерідко — колодязь із «журавлем», а також клуня для зберігання необмолоченого хліба. Окрім споруд традиційного селянського двору, старе українське село створило прекрасні зразки громадських будівель: церква, школа, сільська управа, корчма, гамазей (велика комора для зберігання громадських запасів зерна). Життя й економічна діяльність були б неможливими без відповідних виробничих споруд: тартаків (лісопилок), сукновалень, олійниць, крупорушок, кузень. Українські млини — це витвори народної інженерної думки, що забезпечували потреби українського села в доступній, дешевій та екологічно безпечній енергії. Світлана Станіславівна Круглікова, викладач історії

Головний редактор: Світлана Станіславівна Круглікова, e-mail: kruglikova.svetlana@rambler.ru Відповідальність за зміст публікації несуть автори. Редколегія залишає за собою право редагувати і скорочувати матеріали.