Desarrollo de habilidades del pensamieto superior

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Martha Arreaga & Virginia Cifuentes


 ¿Por

qué los planetas permanecen en el cielo y no se caen?.  ¿Por qué algunas personas son zurdas?  Un estudiante sin preguntas es como un carpintero sin martillo  Obama es un sujeto estúpido y despreciable.


Es el sistema mental que se activa cuando nos encontramos con información o retos cuyo significado o solución no es evidente.


 PENSAMIENTO

BASADO EN CONCEPTOS

PENSAMIENTO

 PENSAMIENTO

PENSAMIENTO

BASADO EN PROBLEMAS

CREATIVO CRÍTICO

Son las funciones más ricas y complejas que realiza el cerebro, y hacen que aprender sea algo estimulante.


Concepto es un conjunto de características que confluyen para crear una idea o categoría de ideas. Ahorran memoria, podemos inferir en vez de solamente recordar.

Los conceptos facilitan el pensamiento, porque permiten establecer relaciones lógicas.


Resolver problemas requiere tener un criterio, seguir unos pasos de acuerdo con un ritmo. El elemento clave es la identificaci贸n del problema y su l贸gica causa efecto


Consiste en descubrir nuevas formas de expresión y de acción, para ello la mente debe “volar libre”


1) 2) 3) 4) 5) 6)

7)

pensamiento divergente, procesamiento vertical recuperar la inocencia, aceptar el riesgo, originalidad autonom铆a en relaci贸n con las normas y presiones de compa帽eros o colegas, suspensi贸n de las creencias,


El pensamiento crítico involucra el razonamiento, la evaluación y el análisis de situaciones, las circunstancias y los conceptos individuales. aprender a juzgar y evaluar las afirmaciones de los demás y evaluarse a sí mismos.


El objetivo de estos componentes es reunir tanta informaci贸n como sea posible para poder formular y respaldar el argumento


habilidad de expresar la informaci贸n procesada de una manera clara y centrada.


Pasos para desarrollar el pensamiento crĂ­tico





Comenten algunos mĂŠtodos que utilizan sus docentes para dar sus clases


Describa algunas formas en que sus docentes evalĂşan su aprendizaje


Usted hace preguntas en clase? Para quĂŠ pregunta?


ď‚ž ÂżCĂłmo

le ayudan sus docentes a aprender y comprender de mejor forma los contenidos de los cursos?


 ¿Cómo

deben ser los cursos y las prácticas de sus profesores para ayudarle a llevar a la práctica lo que aprende en clases?


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