Politik als Schulfach

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Unser Beitrag zum Sch端lerwettbewerb der Friedrich-Naumann-Stiftung


Das Problem Wir haben folgendes grundlegende gesellschaftliche Problem erkannt:

Zu wenig politische Grundkenntnisse!


Deutlich erkennbar wurde dieses Problem durch unsere Umfragen Hier Ausz端ge aus den Ergebnissen der Umfragen an mehreren Berliner Oberschulen:


Was wir tun

Wir setzen uns für die Lösung des Problems ein. Aber lassen Sie uns uns erst einmal vorstellen…


„Politik als Schulfach“ zu Gast bei Radio HÖRSTURZ

Am 17. Juni 2011 waren wir beim Schülerradio Schülerradi HÖRSTURZ von Radio ALEX zu Gast. Kristin Langen und Ruth Appel berichten über unsere Schülerinitiative…

Dies ist eine geschnittene Version der einstündigen Sendung


Wie eben gehรถrt lautet unser Lรถsungsvorschlag:

Die getrennte Benotung von Sozialkunde und Geschichte.


Zu unserem Einsatz bewogen haben uns

gute Argumente Es wäre wichtig, allen Jugendlichen ein politisches Grundwissen zu vermitteln. Dadurch würde das Verständnis des Systems, in dem wir leben, verstärkt werden.

Wir engagieren uns, um bei Schülern Interesse an Politik zu wecken!

Jugendliche sollten dabei unterstützt werden, sich eine eigene Meinung zu bilden.

Schüler sollten über aktuelle weltpolitische Ereignisse informiert sein und diese verstehen.

Es ist wichtig, dass wir als zukünftige Wähler selbstständige und fundierte Entscheidungen bei den Wahlen treffen können.


Unsere Möglichkeiten Eine bessere politische Bildung an Schulen, konkret realisiert durch die getrennte Benotung von Sozialkunde und Geschichte, kann über mehrer Wege erreicht werden: • Beschlüsse in einzelnen Schulkonferenzen • Eine Gesetzesänderung, beschlossen durch das Abgeordnetenhaus von Berlin


Weg 1: Die Schulkonferenzen Weil das Thema zu groß und zu wichtig ist, um sich bei der Umsetzung einzuschränken, wählten wir beide Wege zugleich. In folgenden Schulen wurde das Thema bisher eingebracht:

• Werner-von-Siemens-Gymnasium • Canisius-Kolleg Gymnasium


Weg 2: Die Politik Wir sind auf mehreren politischen Ebenen im Gespräch mit Politikern: • Bezirksebene: BVV Steglitz-Zehlendorf • Landesebene: Gespräche mit allen im Abgeordnetenhaus vertretenen Parteien und den parteinahen Jugendorganisationen • Bundesebene: Gespräche mit einzelnen uns bekannten Politikern


Besonders Überparteilichkeit ist uns wichtig, weil unser Anliegen ein Anliegen für alle Schüler und alle Bürger und nicht nur für bestimmte Lager ist.

Ein Teil unserer Schülerinitiative im Abgeordnetenhaus von Berlin


Nebenbei unverzichtbar:

Öffentlichkeitsarbeit Wir wollen auf dieses große Problem aufmerksam machen!

Wir waren bei…


Zeitungen

‌der Berliner Woche


…dem Bäke Courier


…“DER TAGESSPIEGEL“


‌der Berliner Morgenpost


ALEX Offener Kanal Berlin …HÖRSTURZ, dem Schülerradio von ALEX

…ALEX TV, zu Gast bei einer Sendung zu den U18 Wahlen


Wir haben unsere Initiative bisher präsentiert bei dem…  Landesschulbeirat  Bezirkselternausschuss Steglitz-Zehlendorf  erweiterten Landesvorstand der Jusos  JugendForum Steglitz-Zehlendorf  Berliner jugendFORUM


Bei der Pr채sentation auf dem JugendForum Steglitz-Zehlendorf im November 2010

Bei der Pr채sentation vor dem Landesschulbeirat im November 2011


Auf das Problem und die Lösungsansätze wollen wir auch durch unsere Internetpräsenz aufmerksam machen • Homepage: www.politik-als-schulfach.de • E-Mail: info@politik-als-schulfach.de • Facebook: Politik als Schulfach


Wir hoffen, wir konnten Ihnen unser gesellschaftliches Engagement für eine bessere politische Bildung näher bringen und mit unserem Beitrag für den Schülerwettbewerb überzeugen.

Wir danken für Ihre Aufmerksamkeit!


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