ATIVIDADE DE FIXAÇÃO 10/08/2015
PROF. VÍTOR PAULO ALVES Coordenador/Formador da SEDUC 01. Seu Gramulino é produtor rural. Como ele está querendo aumentar sua produção, comprou um terreno vizinho ao seu, abandonado há muito tempo.
A sequência correta dessa associação, de cima para baixo, é: A) 1,3,4,2 B)2,3,4,1 C)2,4,3,1
D)3,2,1,4
03. Quais medidas devem serem tomadas para evitar doenças relacionadas ao solo? a) Lavar bem as frutas, verduras e legumes antes de consumi-los; Lavar as mãos e as unhas com sabão antes das refeições; Beber água diretamente da torneira b) Lavar bem as frutas, verduras e legumes antes de consumi-los; Lavar as mãos e as unhas somente com água antes das refeições; Beber água filtrada ou fervida c) Beber água filtrada ou fervida; Lavar bem as frutas, verduras e legumes antes de consumi-los; Lavar as mãos e as unhas com sabão antes das refeições. d) Comprar frutas e verduras bonitas e sem manchas; Beber água filtrada ou fervida; não cortar as unhas com tesoura.
No entanto, o solo desse terreno era compactado, pobre em sais minerais e, além disso, muito seco. Identifique as técnicas agrícolas que seu Gramulino deve utilizar para cada problema encontrado no seu novo terreno, nessa ordem: a) Rotação de culturas, adubação e drenagem. b) Drenagem, rotação de cultura e irrigação. c) Adubação, aração e irrigação. d) Aração, adubação e irrigação.
02. Certas atividades humanas provocam grandes desequilíbrios ambientais. Esses desequilíbrios podem levar à extinção espécies da fauna e flora. Associe as duas colunas, relacionando as atividades humanas com os seus respectivos desequilíbrios provocados
04. Na ilustração, vemos o solo depois de uma queimada.
ATIVIDADES (1) Garimpo (2) Uso de Fertilizantes (3) Queima de combustíveis fosseis (4) Consumo exacerbado DESEQUILÍBROS ( )Eutrofização de rios e lagos ( )Chuva ácida ( )Esgotamento de recursos naturais ( )Intoxicação de seres vivos pelo mercúrio www.facebook.com/petrolinacomciencia
Com as queimadas, muitos decompositores desaparecem e isso torna o solo cada vez mais pobre. Isso acontece porque: a) os decompositores que desapareceram não podem devolver ao solo nutrientes importantes, para que as plantas façam a fotossíntese. b) as raízes das plantas são queimadas e isso impede que elas absorvam os nutrientes para a fotossíntese. c) no solo encontramos os nutrientes que são necessários para que a planta faça a fotossíntese, e o fogo concentra mais estes nutrientes. d) não há nenhuma relação entre os decompositores, os nutrientes e a fotossíntese
07. Proposta de Redação 05. Com o objetivo de se evitar o esgotamento de nutrientes do solo, um agricultor resolveu alternar periodicamente as espécies vegetais plantadas na sua área agrícola.
Dessa forma, no outono, ele plantava milho e, na primavera, ele plantava girassol, obtendo, assim, excelentes resultados. Como é chamada essa técnica agrícola que determina a substituição periódica de uma cultura por outra? a) Adubação verde. b) Plantio direto. c) Plantio em nível. d) Rotação de cultura
06. Observe o esquema:
Nesta figura, os dois personagens, que vivem numa região devastada, sofrem com o problema do desmatamento, ao conversarem sobre o consumo e a poluição, levantam algumas incoerências... Como sabemos, são muitos os problemas ambientais que enfrentamos na atualidade e que gostaríamos de ver resolvidos, tais como: queimadas, poluição, aquecimento da temperatura da Terra, derrubada de matas, dentre outros. Pensando em tais questões, convidamos você a criar uma história em que um problema ambiental será resolvido por um super-herói: o Superverde. Imagine a situação e produza um texto, atentando para o tempo, espaço, os personagens que ele ataca e o que ele vai defender. Bom Estudo!
Uma das consequências de um desmatamento é a: a) poluição do ar. b) erosão do solo. c) poluição da água. d) adubação do solo. www.facebook.com/petrolinacomciencia