Escola Municipal Júlia Elisa Coelho
12/06/2017
Nome:
PROF. VÍTOR PAULO ALVES a) reage quimicamente pela combustão.
Texto I
b) move-se a base de gasolina ou álcool.
Química da Digestão Para viver, entre outras coisas, precisamos de energia. Como não podemos tirar energia da luz do sol para viver, como os vegetais, essa energia usada pelo nosso
c) produz energia a partir dos alimentos. d) utiliza oxigênio como combustível. e) funciona 22 horas por dia.
organismo vem das reações químicas que acontecem nas nossas células. Podemos nos comparar a uma fábrica que funciona 24 horas por dia. Vivemos fazendo e refazendo os materiais de nossas células. Quando andamos, cantamos, pensamos,
trabalhamos
ou
brincamos,
estamos
consumindo energia química gerada pelo nosso próprio
Questão 2.
“Tudo isso também consome energia” (3º
parágrafo) No trecho, a expressão em destaque se refere a: a) Fermentos digestivos.
b) combustíveis.
c) reações químicas.
d) usinas de energia.
organismo. E o nosso combustível vem dos alimentos que comemos.
e) energia.
No motor do carro, por exemplo, a gasolina ou o álcool
Questão 3.
misturam-se com o ar, produzindo uma combustão, que é
digestivos, as substâncias são levadas para:
uma reação química entre o combustível e o oxigênio do ar.
Depois de processadas pelos fermentos
a) a boca.
b) as células.
alimentos reagem com o oxigênio para produzir energia. No
c) o estômago.
d) os intestinos.
nosso corpo, os organismos são transformados nos seus
e) o esôfago.
Do mesmo modo, nas células do nosso organismo, os
componentes mais simples, equivalentes à gasolina ou ao álcool, e, portanto, mais fáceis de queimar. O processo se faz através de um grande número de reações químicas que começam a se produzir na boca, seguem no estômago e
Questão 4.
As mitocôndrias são essenciais para o
funcionamento do nosso corpo porque são responsáveis por:
acabam nos intestinos. As substâncias presentes nesses
a) digerir os alimentos.
b) produzir energia.
alimentos são decompostas pelos fermentos digestivos e
c) renovar as células.
d) transportar o oxigênio.
se transformam em substâncias orgânicas mais simples. Daí esses componentes são transportados pelo sangue até as
células.
Tudo
isso
também
consome
energia.
e) limpar nosso sangue. Texto II
A energia necessária para todas essas transformações é
Sistema Digestório
produzida pela reação química entre esses componentes mais simples, que são o nosso combustível e o oxigênio do ar. Essa é uma verdadeira combustão, mas uma combustão sem chamas, que se faz dentro de pequenas formações que existem nas células, as mitocôndrias, que são nossas
O Sistema Digestório é formado pelo tubo digestivo e suas glândulas anexas, tem como função retirar dos alimentos ingeridos os nutrientes necessários para o desenvolvimento e a manutenção do organismo, isto é, o tubo digestivo tem a função de transformar alimento em nutrientes e absorvê-
verdadeiras usinas de energia.
lo. As estruturas anexas ao tubo digestivo são as glândulas Responda às questões 1,2,3 e 4, de acordo com o Texto I
Questão 1. O texto afirma que o nosso corpo pode ser
salivares (produtoras de saliva), o fígado (produtor da bile) e o pâncreas (produtor de enzimas digestivas).
comparado a uma fábrica porque: www.facebook.com/petrolinacomciencia
O primeiro passo desse processo ocorre na boca, onde o
“Quem tem atitude usa camisinha”, que distribuiu mais de
alimento é triturado pelos dentes na mastigação e
100 mil preservativos durante o período da festa, e
umedecido pela saliva. Nesta região se inicia a digestão do
intensificou ações educativas e preventivas para orientar e
alimento, processo segue em movimentos peristálticos pelo
informar a população quanto à prática do sexo seguro.
esôfago, continua no estômago e termina no intestino delgado. No intestino grosso há a absorção de água e, consequentemente, as fezes tornam-se semi-sólidas e são eliminadas pelo ânus. Responda às questões 7,8 e 9, de acordo com o Texto II
Questão 7. A importância da digestão para o nosso corpo é:
Responda à questão 10, de acordo com o Texto III
a) (
) desenvolver nosso organismo.
b) (
) ativar as glândulas anexas.
CORRETA.
c) (
) transformar os alimentos em nutrientes e eliminá-
a) As DSTs têm transmissão apenas por relação sexual.
Questão 10. Sobre as DSTs assinale a alternativa
los. d) (
b) AIDS, Varíola, Gonorreia e Sífilis são vi roses ) transformar os nutrientes em alimentos para o
corpo.
transmitidas através do ato sexual. c)
Questão 8. A Digestão dos alimentos se inicia na: a) (
) nas glândulas salivares.
b) (
) na boca.
c) (
) no esôfago.
d) (
) no estômago.
Métodos
contraceptivos
como
tabelinha,
coito
interrompido e uso de anticoncepcionais podem ser usadas para evitar DST. d) As DSTs devem ser sempre tratadas com antibióticos.
Questão 9. A saliva que umidece e ajuda na mastigação
e) A sífilis caracteriza-se pelo aparecimento, próximo aos
dos alimentos é produzida:
órgãos sexuais, de uma ferida de bordas endurecidas, indolor, o “cancro duro”.
a) (
) na boca pelos lábios.
b) (
) na língua.
c) (
) nas glândulas salivares.
d) (
) na faringe.
Texto IV Gravidez na adolescência Texto III O problema da gestação indesejada entre adolescentes Quem tem atitude, usa camisinha
passou a se tornar importante a partir da década de 60. A
A principal atração dos festejos juninos em Campina
revolução de costumes, a onda de contestação juvenil, o
Grande é o tradicional forró. Este ritmo encanta os
advento de anticoncepção eficaz e a afirmação dos direitos
brasileiros desde o início do século XX. A dança é realizada
da mulher marcaram a época, resultando em maior
por casais, que dançam com os corpos bem colados,
liberação do exercício da sexualidade, iniciação sexual
transmitindo sensualidade. Nesse ritmo de romantismo e
mais precoce e aumento dos índices de doenças
sensualidade muitos casais são formados durante o São
sexualmente transmissíveis e da gravidez indesejada.
João, o que preocupa a organização do evento e os órgãos
Dentre os inúmeros fatores que contribuíram para essa
de saúde pública em relação à transmissão de Doenças
situação, há de se destacar o uso e abuso da sensualidade
Sexualmente Transmissíveis (DSTs). Com o objetivo de
nos meios de comunicação de massa. A urbanização
alertar os forrozeiros de Campina Grande e de outras
acelerada também contribuiu para a mudança nos hábitos
cidades sobre a importância do uso do preservativo como
e na estrutura e dinâmica das famílias.
única forma de prevenção das Doenças Sexualmente Transmissíveis, entre elas, a AIDS, foi lançada a campanha www.facebook.com/petrolinacomciencia
Lembremos que, uma vez instalada uma gestação indesejada, a adolescente só tem três soluções possíveis, nenhuma delas satisfatória em todos os sentidos: abortamento, casamento de conveniência ou, se as anteriores não forem as eleitas, ser mãe solteira adolescente.
Texto V Dá-se o nome de sistema endócrino ao conjunto de órgãos que apresentam como atividade característica a produção de secreções denominadas hormônios, que são lançados na corrente sanguínea e irão atuar em outra parte do organismo, controlando ou auxiliando o controle
O abortamento provocado, pelos riscos que traz não é
de sua função. Os órgãos que têm sua função controlada
evidentemente uma opção recomendável. Casamentos por
e/ou regulada pelos hormônios são denominados órgãos-
conveniência frequentemente acabam em separação e,
alvo.
quando não, levam a um convívio infeliz. Finalmente, num
Disponível em: http://www.afh.bio.br/endocrino/endocrino1.asp Acesso em: 14 jun.
meio preconceituoso como o nosso, ser mãe solteira
2012
adolescente é uma condição extremamente penosa. (...)
Responda às questões 13 e 14, de acordo com o Texto IV
A solução, evidentemente, não está em reprimir a
Questão 13. Observe a figura
sexualidade dos adolescentes, mas sim em prepará-los
ao lado:
para o seu exercício. Em outras palavras, a solução só será possível com a instalação de programas coerentes e duradouros de educação sexual.
Supondo que a diferença de tamanho
entre
os
dois
indivíduos se deva somente à
(Adaptado de Gravidez na adolescência. Nelson Vitiello.)
Responda às questões 11 e 12, de acordo com o Texto IV
Questão 11. Assinale a alternativa INCORRETA quanto às causas do aumento de gestações entre adolescentes apresentadas no texto. a) O preparo e o exercício consciente da sexualidade.
ação de hormônios, pode-se afirmar que a responsabilidade da disfunção hormonal, no caso, cabe à glândula: a) hipófise;
b) pâncreas;
c) paratireóide;
d) supra-renal;
e) timo. b) A invenção da pílula anticoncepcional. Questão 14. Sobre as glândulas do sistema endócrino, é c) O feminismo.
correto afirmar que:
d) O exercício da sexualidade motivado pela revolução de costumes.
a) a hipófise localiza-se no pescoço e é responsável pelos caracteres sexuais.
e) A sensualidade nos meios de comunicação. Questão 12. A sugestão feita pelo autor para o problema da gestação indesejada na adolescência é:
b) a tireoide regula o metabolismo celular e localiza-se na base do pescoço. c) as paratireoides, localizadas na base do cérebro,
a) O aborto.
controlam o sódio no sangue.
b) O casamento por conveniência.
d) as suprarrenais regulam as concentrações de cálcio e
c) A conscientização de jovens por meio de programas de
potássio no sangue. e) a tireoide regula o aparecimento das células sexuais.
educação sexual. d) Ser mãe solteira adolescente. e) Controle das doenças sexualmente transmissíveis.
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