Aplicabilidade da Lei Antidrogas nas Escolas da Rede Uma proposta do Ensino de Ciências
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO 5de agosto de 2014 Prof. Vítor Paulo Alves de Oliveira Formador em Serviços do Ensino de Ciências
Aplicabilidade da Lei Antidrogas nas Escolas da Rede Uma proposta do Ensino de Ciências
Aplicabilidade da Lei Antidrogas nas Escolas da Rede | 5de agosto de 2014
Com objetivo de cumprir a Lei Nº 2.367, de 17 de maio de 2011 que dispõe sobre a obrigatoriedade das escolas municipais efetuarem no inicio do ano letivo, seminário ANTIDROGAS para os alunos da Rede Municipal de Ensino de Petrolina consolidamos o que trata o caput da Lei com os descritores do ensino de ciências – Ensino Fundamental Séries Finais, com finalidade de atender ambas as propostas. Nas turmas de 6º ano apresenta-se o eixo Saúde e Qualidade de vida visando demonstrar a relação existente entre as drogas, os problemas de saúde, os problemas sociais e as consequências para a qualidade de vida do ser humano. Nos 7º anos, no eixo Valores Humanos, procura-se relatar informações sobre as vivências da adolescência e da puberdade em diversas culturas. Neste mesmo eixo, nos 8º anos procuramos relatar atitudes de respeito ao corpo e a mente, em sentido individual e coletivo, como o não uso de drogas lícitas e ilícitas e hábitos de higiene. Por fim, os 9º anos busca caracterizar os diversos tipos de drogas, classificando-as de acordo com sua composição química e efeitos no organismo, relacionando seu consumo a danos físicos, mentais e sociais, desenvolvendo uma consciência critica sobre os perigos do tráfico e consumo dessas substâncias, bem como a necessidade do engajamento em programas e campanhas de combate e prevenção com a melhoria das condições de vida da humanidade, essa abordagem aplica-se também ao eixo Valores Humanos.
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Algumas escolas, dentro da prerrogativa de que cada escola é autônoma, direcionaram a aplicabilidade da Lei para um momento único no fim do ano letivo, reunindo toda a comunidade escolar em feiras de conhecimento e afins. Não se trata de contrariar a Lei, já que no seu caput diz que a obrigatoriedade se cumpra no inicio de cada ano letivo, mas de se adequar as necessidades, rotina e realidade de cada escola, uma vez que cada localidade é única e por sua vez uma variedade de culturas diferenciadas. No entanto, acompanhamos momentos impares na aplicabilidade da Lei em algumas escolas a citar:
ESCOLA MUNICIPAL PAULO FREIRE Em parceria com a Universidade de Pernambuco – UPE, Petrolina-PE, promoveu durante os meses de março a maio de 2014, um projeto de extensão universitária visando à abordagem da temática “Drogas?... Diga não” para alunos do 6º ao 9º ano. O projeto contou com a participação das estudantes universitária do V período do curso de ciências biológicas da UPE Maura Sandra e Rosicleia do Nascimento, mediante a supervisão da coordenação pedagógica escolar e da docente da instituição Simone de Souza Santos responsável pela cadeira de ciências. A escola está situada no bairro São Gonçalo, onde os índices de dependentes químicos e tráfico de drogas é muito alto.
ESCOLA MUNICIPAL JOAQUIM FRANCISCO DA COSTA Em parceria com a Polícia Civil de Pernambuco, através da DINTER 2, e Polícia Militar de Pernambuco realizou ciclo de palestras sobre Drogas e Bullying com os alunos, logo após, os debates foram intensificados em sala de aula onde a temática foi moderada pela professora de ciências Francimone Amorim. A localização da escola é Ponta da Serra no perímetro rural da cidade.
ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA ELIETE ARAÚJO DE SOUZA Realizou palestra ministrada pelo Sargento Severino (Geraldo Severino da Silva) da Polícia Militar de Pernambuco com a temática "ANTIDROGAS". O evento mobilizou toda a escola, os alunos foram colocados no pátio onde os métodos do curso PROERD – Programa Educacional de Redução às Drogas e a violência foram aplicados. Slides e testemunhos foi o clímax do evento. A coordenação escolar da professora Nara Patrícia e a colaboração das professoras de ciências Alice Almeida e Islane Andrade foram essências ao cumprimento da Lei. Por ser uma escola de Centro urbano, a mesma lida com uma variedade de cultura maior que o normal.
ESCOLA MUNICIPAL DOM ANTÔNIO MALAM A professora de Ciências Fabiana Moreira desenvolveu com seu alunado folder de informações sobre a temática, com o seguinte slogan “Drogas: Conhecer para não usar”. Depois de confeccionado o material, o mesmo foi distribuído para toda comunidade escolar do Lajedo, tornando notória a repercussão por se tratar de uma comunidade da zona rural da cidade.
ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA ANETE ROLIM DE ALBUQUERQUE GOMES Situada no bairro Pedra Linda que detém índices alarmantes de usuários de drogas, desenvolveu um trabalho juntamente com os alunos dos 8º anos, sobre a definição, sensibilização ao uso das substâncias psicotrópicas e as consequências para a saúde. Com apresentação do tema abordado, exposição de cartazes e debates. Os alunos formaram três GD’s (Grupos de discussão): Drogas depressoras, Drogas estimulantes e Drogas perturbadoras. Cada GD ficou a cargo de fomentar o grande debate. A professora de ciências Lucicleide Rodrigues foi a responsável pela realização das atividades.
ESCOLA MUNICIPLAL JOSÉ MARTINS DE DEUS Situada no distrito de Pau Ferro, a escola realizou uma série de atividades que culminaram em apresentações e na confecção de cartazes pelos alunos das séries iniciais e finais do ensino fundamental. A professora de ciências Ieda Coelho, juntamente com seus alunos, ultrapassaram os muros da escola e atingiram a comunidade, impactando e alertando para o problema.
ESCOLA MUNICIPAL SANTA TEREZINHA Problemas sociais são corriqueiros em todas as comunidades escolares, mas um fator asseverante levou a escola, que se localiza no bairro Dom Avelar periferia da cidade,
Aplicabilidade da Lei Antidrogas nas Escolas da Rede | 5de agosto de 2014
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Aplicabilidade da Lei Antidrogas nas Escolas da Rede | 5de agosto de 2014
efetuar tratamento de choque de realidade com alunos da unidade, numa parceria com a "CEPREV" Comunidade Evangélica Para Recuperação de Vida, centro de reabilitação de dependentes químicos. Os alunos do 7ºA e 9ºC junto aos professores: Euzébio (Geografia) e Jusicleide (Ciências) ultrapassaram os muros da escola em busca de informações concretas sobre a reabilitação do dependente químico, com isso, os alunos tiveram direito visitação, palestra, gravação de vídeo, depoimentos de ex-viciados, entrevista e muita música. Outras atividades foram realizadas na escola a exemplo de um painel fotográfico, onde visitantes posavam para fotos com balões de pensamento e imaginação muito criativos sobre a temática.
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ESCOLA MONSENHOR ÂNGELO SAMPAIO Localizada no sítio Bom Jardim, na zona Rural, a escola trabalhou a temática como tema gerador e usou infográficos para apresentar os números que envolvem o uso e o tráfico de drogas. Foi elaborado cartazes pelos alunos que compuseram um criativo mural que serviu de fundo fotográfico para os visitantes das atividades. A professora de ciências Juciene Lacerda coordenou os trabalhos.
ESCOLA MUNICIPAL JÚLIA ELISA COELHO A escola realiza anualmente sua feira do conhecimento e na 3ª edição da Mostra interdisciplinar Transversalidade e Educação, o stand “Drogas: Tô fora!” foi bastante frequentado, os alunos confeccionaram boletins informativos e exemplificaram as drogas quanto a sua principal característica. O texto bastante claro e conciso relacionouse bem com a proposta. A localização da escola é no bairro Alto do Cocar, zona oeste da cidade.
ESCOLA MUNICIPAL Dr. JOSÉ ARAÚJO DE SOUZA Localizada no Rio Jardim, zona Rural, vivenciou dia 17/05 a culminância sobre trânsito e Drogas numa Mostra que reuniu alunos, equipe escolar, comunidade, Equipe de Educação de Trânsito do DETRAN-PE e a diretora Geral do CFC (autoescola) Petrolina e Polícia Militar de Pernambuco para compartilhar conhecimentos, apresentações e um verdadeiro show de talentos. A escola marca mais um gol na aprendizagem.
ESCOLA MUNICIPAL JOSÉ CÍCERO DE AMORIM Situada no distrito de Rajada, a escola é pioneira na realização de projetos e no envolvimento da comunidade escolar nas atividades da unidade. A escola realizou ciclo de palestras com o CRAS do distrito e o Conselho Tutelar, a temática Drogas foi trabalhada em sala de aula e ganhou repercussão com as palestras, o dia da família na escola também trouxe a repercussão do tema com debates propositivos entre pais e mestres.
ESCOLA MUNICIPAL LUIS RODRIGUES ARAÚJO Realizou ação Antidroga, Instrumentalizou a equipe de saúde para realização de rodas de conversas sobre a temática, discutiu com a comunidade escolar com objetivo de traçar metas
para ação da equipe, no envolvimento com os adolescentes das escolas para, juntos,
ESCOLA MUNICIPAL LUIZ DE SOUZA O Tema droga vem sendo trabalhado através de palestras e nos últimos anos, a questão ganhou um espaço ainda maior de discussão, pois esta temática foi inserida na lista de conteúdo programado da disciplina de ciência. Nesse processo já foi debatido o “o que são drogas”, “drogas e a saúde”, “as drogas e os problema social”, “drogas e a dependência”, “o álcool é uma droga”, “fumo é uma droga”, ”classificação das drogas”, “possíveis consequências do consumo de drogas”, “os tipos de drogas mais consumidas” e etc. A professora de ciências Abgaela coordenou o ciclo de palestras na escola da comunidade de Serrote do Urubu, zona Rural.
ESCOLA MUNICIPAL MÃE VITÓRIA Combate às drogas e a violência gerada do uso de substâncias danosas ao equilíbrio emocional e social da sociedade foi o tema das atividades desenvolvidas pela escola localiza no bairro Jatobá. O professor de ciências José Amaral e a coordenadora escolar Anízia Joana articularam os trabalhos que foram desde a elaboração de textos e criação de painéis textuais até os painéis fotográficos dos registros das atividades.
Segundo os coordenadores das demais escolas que compõe o Ensino Fundamental Séries Finais, a temática já foi trabalhada em sala de aula em consonância aos descritores do Ensino de Ciências, porém, a aplicabilidade da Lei Nº 2.367, de 17 de maio de 2011 e sua culminância dar-se-á até o final do II semestre letivo.
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fazerem parte desse plano de intervenção. A escola está localiza no bairro Santa Luzia, bairro carente e desprovido de atrativo para os jovens no que concerne a prática de esporte e a valorização da cultura artística.
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