P R O C E S S O D E AVA L I A Ç Ã O TÉCNI CO - PEDAG Ó G ICO E G E S TÃ O
PROCESSO DE AVALIAÇÃO TÉCNICO-PEDAGÓGICO E GESTÃO Nome do Técnico:
Aplicação Mês:
Aplicação Ano Base:
Escola:
Secretaria Executiva:
Setor:
COMPETÊNCIAS COMPORTAMENTAIS
Abaixo das Expectativas
DISCUTIR, SUGERIR, APOIAR Avalia com precisão os riscos e benefícios associadas as decisões e ações; reavalia atitudes frente à novas informações/dados.
Abaixo das Expectativas
DEMONSTRAR RESPEITO, FRANQUEZA E COMPROMISSO Trata os outros com respeito; é aberto e honesto ao lidar com os outros; age com claros padrões éticos e profissionais; trata assuntos delicados com confidencialidade.
Reconhece a necessidade de informações por parte dos outros; mantém os outros bem-informados; permanece objetivo e imparcial quando lida com conflitos; procura soluções para desentendimentos.
E
ACEITAR
RESPONSABILIDADES
Abaixo das Expectativas
DESENVOLVER E REFORÇAR COLABORAÇÃO
ASSEGURAR RESULTADOS
POR
Orienta claramente os instrumentos de trabalho da SEDUC; fornece feedbacks construtivos; avalia o desempenho referente às medidas estabelecidas; trata adequadamente consequências apropriadas (tanto recompensas quanto penalidades); sugere planos claros de melhorias quanto as necessidades.
DESAFIAR, INOVAR E MUDAR Encoraja os outros a desafiar pressupostos, convenções e práticas de modo construtivos; ajuda os outros a administrar as suas reações a mudança.
Abaixo das Expectativas
Abaixo das Expectativas
Atende as Expectativas
Atende as Expectativas
Excede as Expectativas
Atende as Expectativas
Excede as Expectativas
Atende as Expectativas
Excede as Expectativas
Atende as Expectativas
Excede as Expectativas
Excede as Expectativas
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DESENVOLVER E PROMOVER CONHECIMENTO DOS ALUNOS
Abaixo das Expectativas
Acompanha o processo para assegurar que os problemas referentes aos alunos sejam resolvidos (por meio de ação própria ou encaminhamentos).
Abaixo das Expectativas
RELACIONAR E INTERAGIR Procura expandir a relação e interação com demais servidores, entendendo o trabalho de todos na unidade escolar (merendeiras, vigias, ASG’s, gestão, coordenação, professores, pais e alunos).
Abaixo das Expectativas
FORMAR E ORIENTAR Vivencia nas formações continuadas em serviço sugestões para atingir metas estabelecidas;
ORIENTAR E PEDAGÓGICOS
INTERVIR
NOS
PLANTÕES
TÉCNICOS-
Abaixo das Expectativas
Orienta para as intervenções necessárias assegurando os resultados qualitativos e quantitativos;
Abaixo das Expectativas
PLANEJAR, ELABORAR E EXECUTAR Planeja e organiza tarefas ( SD’s, simulados, avaliações e projetos de rede) para o cumprimento de prazos, atendendo às práticas políticas e pedagógicas e procedimentos operacionais padrão da SEDUC.
Atende as Expectativas
Excede as Expectativas
Atende as Expectativas
Excede as Expectativas
Atende as Expectativas
Excede as Expectativas
Atende as Expectativas
Excede as Expectativas
Atende as Expectativas
Excede as Expectativas
COMENTÁRIOS DO AVALIADOR
Petrolina, _______/_______/________
_____________________________________ Assinatura e carimbo do Gestor
_____________________________________ Assinatura do Técnico Avaliado Página 2 de 2