revista viva 49

Año 13 / Número 49

VIVIR EN FAMILIA

UN DERECHO DE LA NIÑEZ ¿Qué hacer para lograrlo?

Revista Maos Dadas

De fiesta por su 10mo aniversario

La oración ¿sirve de algo?

N secueva ció n

Viajando juntos, un espacio para alentar al liderazgo

De la vida real

Olvidado por sus padres, mas no por Dios

3 razones para

trabajar por la niñez ¿Existe el abuso espiritual? ¡Averígüelo!

En Bolivia 6to. Encuentro Nacional de Niños y Niñas Líderes

Año 13 Número 49 San José, Costa Rica Tel.: (506) 2280-4400 E-mail: info@redviva.org Web: www.viva.org Editora Catiuska Pérez

índice 07. ACOGIMIENTO FAMILIAR.

Vivir en familia es un derecho de la niñez. ¿Qué hacer si las condiciones no lo permiten? Aprenda paso a paso las opciones recomendadas en estos casos.

10. 10 MO ANIVERSARIO DE LA REVISTA MAOS DADAS.

Lo que empezó como un sueño, lleva ya más de 10 años de existencia, para la gloria de Dios y la bendición del pueblo brasilero.

Diagramación y Diseño Impresionantes S.A. www.impresionantes.co.cr

11. LA ORACIÓN, ¿SIRVE DE ALGO?

La oración es una de las mayores bendiciones y legados que nos dejó Jesús. Sáquele más provecho a esta hermosa disciplina.

Alcanzando a la Niñez es editada por el Centro Regional de Viva, América Latina y el Caribe. Los artículos y material editorial representan la opinión de los autores y no necesariamente la de los editores.

12. VIAJANDO JUNTOS.

En esta edición le presentamos 3 razones para seguir trabajando a favor de la niñez, a través del trabajo en red.

13. ABUSO ESPIRITUAL, ¿EXISTE?

A través de esta lectura podrá ahondar en el tema y, por qué no, hasta enmendar errores frecuentes, cometidos muchas veces por desconocimiento.

Foto de Portada Niño beneficiario del programa Casa Viva Tomada por Randall Villalobos

Esta publicación constituye una excelente herramienta de apoyo para cristianos que laboran en ministerios relacionados con niñez y adolescencia. Nuestro objetivo es contribuir al intercambio de ideas e información para promover el desarrollo de ministerios cada vez más eficaces y que laboren bajo altos estándares de calidad, para transformar vidas para la gloria de Dios.

También se publica como suplemento en la revista Apuntes Pastorales.

16. FIN DE SEMANA MUNDIAL Lea sobre los más recientes detalles de este lindo evento que mueve masas, toca corazones, sensibiliza y transforma vidas.

DE ORACIÓN POR LA NIÑEZ EN RIESGO. 18. EN BOLIVIA: 6TO. ENCUENTRO NACIONAL DE NIÑOS Y NIÑAS LÍDERES.

Más de 60 niños y niñas se reunieron con el propósito de diseñar una estrategia de planificación sobre el tema del buen trato. La propuesta beneficiará a miles de niños y niñas bolivianos.

22. TESTIMONIO DE LA VIDA REAL:

Olvidado por sus padres, mas no por Dios. La historia de Juan nos muestra el trabajo que Dios está haciendo en la vida de cientos de niños y niñas, a través del trabajo conjunto de redes y ministerios.

23 RED NACIONAL DE CUIDO.

Entérese más sobre los detalles de esta iniciativa que beneficiará a la niñez costarricense, al garantizarle el acceso a una atención integral.

Agradecemos el apoyo brindado por:

Para suscripciones, haga clic aqui

“Levántate, da voces en la noche al comenzar las vigilias.

Derrama como agua tu corazón ante la presencia del Señor.

Alza hacia Él tus manos por la vida de tus pequeños, que desfallecen de hambre en las esquinas de todas las calles.”

Lamentaciones 2:19

Para ser parte de esta linda iniciativa, regístrese

El Movimiento Lausana tendrá su tercer encuentro mundial desde que se fundó en el año 1974. En esta ocasión será en octubre próximo en Ciudad del Cabo, Suráfrica.

Este trascendental espacio tiene una particularidad que nos llena de esperanza.

En esta ocasión, en donde asistirán unos 4 mil líderes cristianos de todo el mundo, y en donde se tratarán temas importantes para la Iglesia, se dedicará una plenaria completa para juntos reflexionar, debatir y crear una visión común sobre el tema de las nuevas generaciones, y sus retos ante la violencia y la secularización del mundo.

Y es que por primera vez se dedicará un tiempo particular tan especial para que una comisión mundial nos presente su :4: perspectiva sobre la situación de la niñez y el papel que debe jugar la Iglesia para garantizar que esta población sea prioritaria en su accionar, y que reciba la atención requerida de toda la sociedad, y así preparar una agenda mundial para la prevención y atención de los más crueles conflictos y problemáticas que afecta a la niñez y juventud del mundo, y que impide cumplir plenamente con el plan de Dios en sus vidas.

Previo al evento de Lausana, en América Latina tuvimos la oportunidad de reunir a casi 30 líderes de la región, en abril pasado, para revisar la situación de nuestras nuevas generaciones en América Latina y El Caribe, y así construir directrices sobre cuál debería ser el papel de nuestras iglesias a la hora de enfrentar las situaciones que están destruyendo o mermando la calidad de vida de esta población.

Es así como en Santo Domingo, República Dominicana, tuvimos la oportunidad de reunirnos, de reflexionar, de describir experiencias en los países, y conocer qué acciones está liderando la Iglesia como respuesta a estos retos. Los presentes coincidimos en que la violencia es el factor común que afecta a las nuevas generaciones en la región: violencia económica, física, espiritual, psicológica, y de muchas otras maneras inaceptables.

Una reunión mundial para

la niñez Es por esto que hemos preparado una posición común, la cual fue elevada a las autoridades mundiales del Movimiento Lausana para su conocimiento. El Director Ejecutivo Mundial del Movimiento, Douglas Birdsall, reenvió dicho documento a todos, los más de 400 delegados latinoamericanos, y otra versión traducida también ha circulado por otras regiones. La propuesta incluye cambios en nuestras actitudes, en nuestras prácticas violentas, en los niveles de compromiso que requerimos alcanzar y en el liderazgo que debemos ejercer como Iglesia en todos los espacios sociales de nuestras comunidades, etc.

Con alegría vemos como, en una década, el tema de las nuevas generaciones de niños y adolescentes, ha venido calando hondo en la agenda de la Iglesia. Sin embargo, esta tarea lejos de estar cerca de cumplirse, la vemos como tan solo empezando. Es motivante lo alcanzado, pero muy lejos de ser suficiente.

Así que, con optimismo y completa convicción, estamos listos para redoblar esfuerzos y servir en todo lo que nos sea posible a la Iglesia, para que seamos la diferencia al cambiar las situaciones que avergüenzan a nuestras sociedades.

Alfredo Mora

Director Regional Viva América Latina y el Caribe

Por Jodi de la Peña VanderPol*

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Compromiso que transforma vidas Millones de niños y niñas viven en situación de calle en nuestra región, en condiciones inimaginables. A diario sufren hambre, frío, constantes abusos y atropellos a su dignidad y derechos.

Pero por cada niño o niña que encuentra solución a su problema de alto riesgo, hay 39 restantes deambulando aún por las calles, sorteando cientos de obstáculos.

Por eso, Viva ha tomado la decisión de redoblar su lucha y esfuerzos a favor de los más vulnerables, a través de la campaña Amigos de la Niñez.

Sabemos que con su ayuda, unida a la de muchos otros, podremos seguir ofreciendo una respuesta integral.

Amigos de la Niñez es una iniciativa que busca el patrocinio de proyectos para aumentar nuestra capacidad de respuesta al trabajo con niñez en situación de calle en América Latina y el Caribe. Nuestro anhelo es transformar vidas, a través del aporte de muchas personas.

Con $120 dólares anuales, usted contribuirá a que muchísimos niños y niñas puedan salir de las calles y tener un hogar, acceso a educación, recreación, alimentación y otros servicios básicos para su desarrollo.

Gracias a su apoyo, cientos de niños y niñas pasarán de dormir en las calles a dormir en una cama caliente y en un entorno de protección. ¡Únase a esta noble causa!

Para donaciones y conocer más sobre esta campaña, haga clic aquí Web: www.viva.org/latinamerica.aspx / E-mail: info@redviva.org

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Vivir con la familia

Más que una alternativa, un derecho de la niñez Pero, ¿qué hacer si las condiciones no son las adecuadas?

Por Jodi de la Peña VanderPol* :6:

En la edición pasada de Alcanzando a la Niñez, hablamos sobre el derecho que tienen los niños y niñas de crecer en una familia. Vimos el diseño original de Dios para los niños (as), el cual es que éstos sean criados al interior de familias amorosas.

Hablamos también del deseo de Dios de “hacer habitar en familia a los solos” (Salmo 68:6), entre otros aspectos. Si no ha leído el artículo de la edición anterior, le recomendamos hacerlo, pues es complementario al de esta edición actual.

Como sabemos, sin embargo, la realidad es otra. Millones de niños (as) a menudo son privados del cuidado parental por muchas razones, terminando así en muchos y muy diversos destinos. Los “privilegiados” se encuentran en hogares de cuidado residencial cristianos, pero hay otros que se encuentran en albergues atestados de beneficiarios, en las calles o, peor aún, en las garras de personas inescrupulosas que los utilizan y explotan. ¿Cómo podemos nosotros como iglesias o ministerios, promover el derecho del niño o niña de crecer en una familia?, ¿Podemos hacer algo? La respuesta es sí. Los cristianos tenemos la solución en nuestras manos, a nuestro alcance. A continuación lea el cómo podemos contribuir a erradicar esta problemática.

adoptivas, cuando ni la familia biológica, ni la extendida pueden cuidar adecuadamente de ellos.

5. Acogimiento Familiar - donde ubicamos a los niños temporalmente, mientras se determina la mejor ubicación permanente o donde permanecerán a largo plazo, si ninguna de las opciones anteriores está disponible.

En la edición anterior expusimos en forma breve 5 soluciones de cuidado, basadas en familia. Repasemos:

Su primera pregunta podría ser: ¿por qué debemos pensar en la familia biológica, especialmente si el niño ha sido abusado o descuidado en su propio hogar? Obviamente, nuestra primera prioridad es promover la seguridad y el bienestar del niño (a). La pregunta mayor que nos debe guiar aquí es: ¿Cuál es la mejor solución para este niño (a)?

Con muchísima frecuencia, la pobreza es la razón por la que un niño (a) no vive con uno o ambos padres. A veces es más fácil recibir a un niño (a) separado de su familia en un albergue, que pensar creativamente acerca de cómo apoyar a una madre soltera que lucha por llevar comida a su mesa. Es más fácil verlos como huérfanos, sin vínculos emocionales con su pasado que trabajar en los problemas de la base.

1. Preservación de la Familia de Origen– donde fortalecemos la capacidad de los padres biológicos, para que éstos puedan cuidar y proteger a sus propios hijos.

2. Reunificación Familiar - donde trabajamos con los padres biológicos para resolver los problemas que causaron la separación con sus hijos.

3. Cuidado en Familia Extendida – donde identificamos, evaluamos y ubicamos a los niños (as) con miembros de la familia extendida, cuando los padres biológicos dejan de ser una opción segura para convivir.

4. Adopción - donde ubicamos a los niños (as) con familias

La pobreza es una de las principales causantes de la desintegración familiar. En su afán de sobrevivir, los padres salen en busca del sustento económico, aunque para ello deban dejar a sus hijos solos en casa o al cuidado de un hermano mayor, vecino o familiar.

En esta edición, nos enfocaremos más concretamente en las 3 primeras opciones, y daremos algunos consejos sobre cómo podemos amar y servir a estos niños(as), a través del apoyo a su familia biológica y extendida.

¿Por qué la familia biológica?

Fotos cortesía de Casa Viva (Abby Birk)

¿Sabías que en Sri Lanka, 5 de cada 10 niños y niñas que viven en albergues están allí por motivos de la pobreza?

La próxima vez no juzgue, antes, piense de manera empática: ¿Qué sería de usted si el gobierno le quitara a sus hijos (as), calificándolo de “negligente”, por no enviarlos a la escuela, cuando usted ni siquiera tiene el dinero para comprarles el uniforme escolar o la merienda diaria que éstos deberían llevar para comer en el recreo?

Lo interesante, sin embargo, es que muchos de estos niños (as) privados del cuidado parental todavía tienen una conexión significativa con, por lo menos, un miembro de su familia, quizá su madre o un hermano. Y la experiencia nos dice que cuando tienen la oportunidad o atraviesan una crisis, vuelven a casa. He conocido a más de una adolescente en situación de calle que ha vuelto a casa al quedar embarazada. O, niños supuestamente huérfanos, que huyen de un albergue para volver donde su madre biológica o una hermana mayor. Y este fenómeno, se repite, niños y niñas queriendo regresar donde sus familias de origen, indistintamente de su realidad y carencias, ¿por qué?

Si usted es padre o madre, piense en su propia realidad, en sus propios hijos.

Imaginen esta situación: ¿Qué sería de usted si el gobierno le quitara a sus hijos (as), calificándolo de “negligente” por no enviarlo a la escuela, cuando usted ni siquiera puede comprarles el uniforme escolar, ni mucho menos tiene el dinero para comprarles las meriendas diarias para que coman en el recreo escolar?

Ante una situación así, ¿no le gustaría ayuda para acomodar su situación económica para que usted pueda recuperar a sus hijos? O, ¿qué pasaría si un desastre natural ocurriera dejando a sus hijos (as) sin padres?, ¿con quién le gustaría que ellos vivieran?, ¿en un albergue que ha sobrepasado su capacidad de atención? O, ¿tal vez con una tía o un abuelo?

Es más fácil ingresar en un albergue a un niño (a) que ha sido separado de su familia, que pensar creativamente en cómo apoyar a su madre soltera, quien sale cada día en una constante lucha por llevar comida a su mesa.

Como vemos, hay muchas preguntas que responder, antes de juzgar. Cada caso es distinto y como tal y como involucra a seres humanos, adultos y niños (as), debe ser analizado y visto desde distintas aristas. Lo importante es dar soluciones y tratar en la medida de lo posible, de que los menos afectados con todo, sean las personas menores de edad.

¿Cómo tratar con las familias biológicas?

A veces, es difícil emocionalmente tan siquiera pensar en trabajar con los padres biológicos, después de escuchar a un niño(a) contar su historia de abusos en el hogar. Cuando eso sucede, tratamos de ver a estos padres como Dios los ve; con el deseo de ver la transformación, la sanación y la convicción de que “para Dios todo es posible”. Esto no quiere decir que nuestro objetivo es mantener a la familia unida a toda costa y por ello, el análisis riguroso de cada caso en particular es de vital importancia.

No debemos olvidar que ante todo, debe imperar el bienestar del niño o niña.

Nuestra meta es trabajar a favor del interés superior del niño para que éste crezca en un ambiente seguro y en el contexto más familiar que sea posible.

Por ello, empezamos considerando a la familia biológica y extendida como la primera alternativa, antes de pensar en otras soluciones.

:7:

El fortalecimiento familiar es vital para lograr transformaciones reales.

La experiencia nos dice que cuando se da la oportunidad o los menores de edad atraviesan una crisis, un alto porcentaje vuelve a casa. De ahí la importancia de trabajar por lograr ambientes familiares sanos y seguros para la niñez.

:8:

En Brasil, más de 8 de cada 10 niños y niñas que viven en albergues tienen a uno o a ambos padres vivos.

Consejos para acercarse a la familia biológica

Al empezar a relacionarnos con la familia biológica, lo más importante que debemos hacer es construir una relación de colaboración con ellos, caracterizada por el respeto.

Tenemos que estar listos para escuchar, pero ser lentos para hablar (tal como se nos aconseja en Santiago 1:19), mientras escuchamos sus historias. No los debemos juzgar, sino escucharlos con empatía, tal como dice el dicho, “tratando de ponernos en sus zapatos”.

Así será más fácil el acompañamiento y el trabajo conjunto para lograr el objetivo de proporcionar un ambiente seguro y adecuado para los niños (as).

Prioridad 1, conservar lazos familiares 3 modelos, bajo la lupa

1. Modelo de Preservación de la Familia

Considere la historia de Mónica, una madre soltera que vende dulces en las calles y para ello debe dejar a sus 5 hijos en la casa, al cuidado de su hija mayor. La niña, quien tiene apenas 10 años, no asiste a la escuela, ya que debe de cuidar a sus hermanos menores. El de 8 años pasa mucho tiempo en la calle con otros niños fuera del horario escolar y, a su corta edad, ya ha sido introducido al consumo de drogas inhalantes. Por su parte, el niño de 4 años está desnutrido... ¿Qué se puede hacer?

En lugar de alejar precipitadamente a estos niños de su “negligente” madre, vamos a considerar otras posibles soluciones: • Ver si hay otras madres solteras en la comunidad en situaciones similares que puedan desarrollar una cooperativa de cuidado infantil.

• Explorar otros programas comunitarios o ministerios donde los niños (as) pueden ser cuidados de manera segura, durante las horas que están fuera de la escuela, mientras la madre trabaja.

• Buscar un nutricionista que pueda reunirse con la madre para ver y mejorar las necesidades nutricionales de la familia.

2. Reunificación Familiar

Supongamos que Anita, una niña de 8 años que almuerza en el comedor de su iglesia, dice que ahora vive con una tía, pues su padrastro pasa pegándole. ¿Qué se puede hacer? ¿Cuáles son algunas cosas que podemos hacer para ver si Anita puede devolverse de manera segura a su casa?

• Averiguar más sobre el abuso.

• Hable con Anita para averiguar más acerca de los golpes. ¿Con qué frecuencia sucede esto?, ¿Cuándo sucede y qué es lo que lo provoca?, ¿Por cuánto tiempo ha estado pasando?, ¿Hay alguien más ahí cuando sucede y qué hace?, ¿Cómo se sentiría de regresar a casa si el abuso se detuviera? Recuerde, sea sensible cuando la niña está contando su historia. Si la ve incómoda o reticente a hablar, tal vez sea mejor dejar la conversación allí y continuar en otra oportunidad. Lo menos que se desea es volver a traumatizar a la niña o revictimizarla.

• Hable con otros familiares (tías o abuelas, por ejemplo) para indagar más sobre el caso.

• Reúnase con la madre y/o el padrastro para escuchar su versión de la historia. Evalúe su disposición a cambiar.

• Si están abiertos al apoyo, ayúdelos a identificar sus necesidades, así como sus fortalezas y recursos. Trabaje con ellos para desarrollar algunas metas claras para poder resolver los problemas de abuso.

• Cuando se sienta que Anita puede regresar de manera segura a su casa (y es lo que ella quiere), hay que acompañarla y ofrecerle el seguimiento (visitas semanales a la casa, durante unos 3-6 meses, por ejemplo).

3. La Familia Extendida

Utilicemos el mismo ejemplo de Anita para explicar el modelo de “La Familia Extendida”.

Si después de apoyar a la familia de Anita durante unos 6 meses, se ve que el padrastro no está trabajando hacia el logro de los objetivos propuestos (por ejemplo, asistir a reuniones de Alcohólicos Anónimos (AA), ya que el abuso sólo sucede cuando está borracho).

Además, la madre no parece dispuesta a proteger a Anita cuando el padrastro está borracho, ni quiere pedirle que se vaya. Y, por su parte, la tía también está cansada de lidiar con la situación y quiere librarse de la misma; entonces hay que tomar cartas en el asunto para poder apoyar a la niña de la mejor manera posible.

Desarrollar cooperativas o asociaciones comunitarias de atención integral para la niñez, es una excelente alternativa para que los padres de escasos recursos puedan dejar a sus hijos al salir a trabajar y tener la certeza de que éstos quedarán en ambientes seguros y bajo el cuidado de personas responsables.

¿Qué más se puede hacer para mantener a Anita conectada con su familia biológica?

• Averigüe si hay otros miembros de la familia extendida, que podrían estar dispuestos a cuidarla y protegerla (otros tíos o tías, abuelos, hermanos mayores o primos, incluso el padre biológico).

• Hable con cada persona identificada y evalúe su capacidad y disponibilidad de cuidar a Anita como parte de su familia.

• Prepare a Anita y a la “nueva familia” para el proceso de transición.

• Mantenga el contacto con Anita, una vez que ella se traslade donde su familia extendida y continúe ofreciéndole apoyo a ella y a la familia.

• Contacte a la madre y al padrastro, cada 3 meses para ver si su situación ha cambiado. ¿Cómo apoyar a la familia para lograr cambios genuinos?

En general, muchas familias con las que trabajamos se sienten estresadas e incapaces

de responder a las demandas solicitadas. Aquí están algunas ideas sobre la forma en que podríamos apoyarlas para que permanezcan intactas y seguras.

• Iniciar talleres o escuelas para padres.

Facilitar conversaciones sobre el desarrollo infantil, manejo del enojo, disciplina, etc.

• Realizar seminarios para matrimonios con temas como la comunicación y la resolución de conflictos.

• Presentarles la alternativa de otros programas. Por ej. rehabilitación de drogas, AA, refugios para víctimas de violencia doméstica, etc.

• Facilitar grupos de apoyo para padres.

• Apoyar o crear cooperativas de cuidado infantil.

• Visitar el hogar y ofrecer apoyo emocional, espiritual y material (Antes de ayudarlos económicamente, ayúdeles a desarrollar un presupuesto familiar que contemple los gastos escolares, etc.)

Recuerde, tenemos que balancear constantemente la tensión entre la seguridad y el bienestar del niño (a) en el intento de preservar su vínculo con la familia. A veces, la familia biológica y extendida simplemente son incapaces de proteger al niño (a). En dichos casos, debemos considerar otras soluciones basadas en la familia, sobre las cuales se desarrollará un artículo en la próxima edición: la adopción y el acogimiento familiar.

Según estudios, los niños que son ingresados a albergues tienen un coeficiente intelectual más bajo, tienen más dificultades formando y manteniendo relaciones con otros y tienen una autoestima más baja que los niños (as) que son cuidados al interior de una familia, donde la atención es personalizada.

Cambiar la vida de un niño (a) sí es posible

¡Contáctenos, queremos ayudarle a ser de ayuda!

Si está interesado en saber el cómo su ministerio puede incluir un aspecto de cuidado basado en familia, envíe un mensaje con sus dudas y datos a cperez@redviva.org y trabajaremos en conjunto con usted para lograr soluciones familiares para la niñez más necesitada. * La autora es máster en trabajo social. Tiene experiencia en el trabajo con niñez en situación de calle en Colombia y Venezuela y trabajó también para el gobierno en los EE.UU. en acogimiento familiar. Tiene experiencia en trabajo con inmigrantes latinoamericanos en los EE.UU. También laboró por varios años en un hospital de niños (as), así como en escuelas públicas dando terapia grupal e individual en ese mismo país. Además, trabajó en Costa Rica con el programa Casa Viva.

l i s a r B n e a t s e fi De R E D

:10:

S M Ã O

A S D A D

A M O R E M C O N

S U S

1 0

S A Ñ O

, par tido do, com todos a ñ o s s ue mo qu e h e iedad q ece lo y la soc nder Dias. fr o ia s o r le b li ara la ig os. “El ltó Lissâ s 10 añ una muestra p la niñez”, resa de esto s e E er d brado. ap re n d deslum h o qu e c u m s tenemo

scenario , fue el e tó con il s a r B n en cual co rizonte Belo Ho Mãos Dadas, la r. Esta red es e d l a r t n d terio de la Re dista Ce il y el ex ia Meto de los 10 años Vale resaltar que, en el tiempo, se le fue dando la mano de Bras mbre. , s o d La Igles n a a invit o no e bració m s le is much e io os otros proyectos convirtiéndose en una red. Una c c m , o l la de eva e ación n de s ll c li ió e c b u a u q p ip a red entrelazada con más de 40 organizaciones social de la s la par tic da de la revist es editora s herramienta rg a y editoriales cristianas formada por gente que sueña Gilber t la s ie o e ls d E la enca , lo n n a y o lt ió a m c s o a e o, c trabaja por la plenitud de vida para toda la niñez. elebr e d, r en riesg o, que en el nto de c tórico de la R z e e v iñ e l n e e is e la iesg Durant orrido h favor d e z en R sil. ó el rec a el trabajo a r la Niñ t o n l en Br a p e a s n n e r o ió s p r c r a a e r p p O s il a e 0m llad ial d e ás de 6 d e s ar ro e m an a M u n d , y a qu izar a m S il e v o d ajeadas stó su m in n e ió u el F m ig o s h las anife 9, con la na d e icio. M año 200 e fue u e el in de el inicio o b d s u e o d P a e s a t e n n is li d u v r A la re ente fuera par te, cto de activam que la revista s e o y o ñ o Por su r id a p u 0 ntrib los 1 p ar a añ ó e l aber co lo mencionó, estoy aquí en o a cabo h acomp r o p ev oy omo ción ía ión se ll ible y h satisfac mero “cero”, c era pos En la celebrac Por una teolog ú o s n e n e ió u . e – q ó u r á q ía r edic la b s ia c nta má . “Yo sa ño”, de o los Gu realidad zación del sue l libro Un Niñ s una herramie le ali de de la re l lanzamiento ltimato), el cua e U n a r ié ba edito t am b Dios. na p r u e e z p ar a ez (de la rá” es u trabajo ia u de la niñ l valor de la niñ G s lo el ae n Niños z an d o mu e s t r vento, U nte, materiali e l e d s e izadore r colectivam s o rg an ja Según lo posible traba s e e u q de

w.maosdadas.org w w e: sit vi n ió ac rm Para más info Viva, como socio fundador de la revista Maos Dadas, le extiende la más cordial felicitación por este logro. Nuestros mejores deseos hermanos y hermanas. ¡Que el Señor los continúe bendiciendo!

Rev. Elben L. César, Director de Editorial Ultimato

Si queremos que nuestras oraciones sirvan de algo, éstas deben ir de la mano de la acción. Pareciera ser entonces que la clave vuelve a estar en la vieja regla monástica que enseñaba San Benito: Ora et labora.

LA ORACIÓN,

¿SIRVE DE ALGO? Por Harold Segura C.*

La vida de Jesús está llena de ejemplos claves sobre el modelaje de oración que los cristianos debemos practicar.

Para Él, la oración era la forma de mantenerse en contacto con el Padre, de someterse al escrutinio de Su voluntad y de recibir la inspiración para continuar anunciando el Reino de Dios y su justicia, entre otros.

La pregunta es capciosa, no hay duda, pero válida si tenemos en cuenta que vivimos en una época donde impera lo funcional y pragmático. Hoy no hay tiempo para lo incierto e intangible. El misterio de lo divino ha sido ocultado por nuestro racionalismo funcional. Por eso se nos pregunta a los** creyentes: ¿Por qué creer en lo celestial como solución para los enormes problemas terrenales? ¿No habrá medios más eficaces y decisivos para acabar con las situaciones indignas del ser humano? En otras palabras: ¿Podemos orar y estar seguros de que sirve de algo?

Estas son inquietudes honestas que surgen, sobre todo, al ver la realidad abrumadora de nuestro mundo. El hambre, la pobreza, la corrupción, la violencia y la exclusión social, entre otros males, nos desesperan y nos conducen a buscar soluciones prácticas, en las que a la oración no se le concede lugar alguno. Incluso, este escepticismo se percibe en muchas ocasiones entre cristianos que trabajan a favor de la transformación humana y del bienestar integral de los demás.

Un escepticismo que, en algunos casos, transforma la fe en activismo y la esperanza en mesianismo humano.

La vida y las enseñanzas de Jesús nos recuerdan la centralidad de la oración. Para Él, la oración era la forma de mantenerse en contacto permanente con el Padre, de someterse al escrutinio de Su voluntad y de recibir la inspiración para continuar anunciando y haciendo presente la realidad del Reino de Dios y su justicia. Jesús oraba en privado, lo hacía en público y muchas

veces se unía a sus discípulos para practicar la oración comunitaria. Siempre se cuidó de no caer en los riesgos de la oración ritualista, carente de sentido y de acción, como era la de los religiosos de su tiempo. A los fariseos les recordó que sus largas oraciones no servían para nada; eran solamente una excusa más de su religiosidad carente de justicia y de misericordia para con el prójimo.

Realmente, ¿sirve de algo?

Pero, ¿sirve de algo? No sirve de nada cuando se desliga del compromiso cotidiano con la causa del Reino de Dios y cuando se divorcia de la vida y de la Historia. No es cristiana la devoción que se separa de la ética. Ya Kant, el célebre filósofo alemán, señalaba que el ser humano se dispensaba, orando, de actuar moralmente. Por eso para él, la oración era, literalmente, mera tontería.

La oración de nada sirve, seamos sinceros, cuando paraliza las acciones y justifica la falta de compromisos. De nada sirve cuando aliena la existencia y sirve como excusa a la injusticia. A eso se refería Jesús cuando dijo: ¡“Ay de ustedes, maestros de la ley y fariseos, hipócritas!, porque les quitan sus casas a las viudas y para disimularlo hacen largas oraciones...” (Mateo 23:14). Sus oraciones, aunque largas y elocuentes, no eran más que palabrerías mal intencionadas para ocultar el despojo. De ahí la dureza con que Jesús las condenó.

Pero sirve de mucho, y resulta crucial, cuando

va unida a la acción y cuando se integra en la totalidad de nuestra vida cristiana; cuando es súplica sincera que busca conocer la voluntad del Padre y cuando conduce al compromiso efectivo con esa voluntad revelada. Jesús oraba: “... pero que no se haga lo que yo quiero, sino lo que quieres tú” (Mateo 26:39).

De ahí que debamos resaltar el binomio oración-acción; para que nuestras oraciones no se queden en la retórica litúrgica, sino que conduzcan al cumplimiento de la voluntad de Dios en el mundo. Pero también, para que nuestras acciones, por más esforzadas y nobles que sean, no se conviertan en activismo intrascendente, donde Dios -el “totalmente otro”- quede ausente y eliminemos así la posibilidad del sentido de nuestro compromiso como cristianos. Orar y no actuar es tan errado como actuar sin orar.

Oración y acción son una pareja que no deberíamos divorciar, para que nuestras oraciones sirvan de algo y para que nuestras acciones conduzcan a algo. La clave vuelve a estar en la vieja regla monástica Ora et labora, como enseñaba San Benito. * Encargado de relaciones eclesiales de Visión Mundial Regional. ** Por razones estrictamente gramaticales – no de discriminación de sexo- y para facilitar la lectura, se usa el género masculino para referirse tanto a hombres como a mujeres, tal como rige para el idioma castellano.

:11:

[viajando juntos] Por Stuart Pascall* E-mail: stuartpascall@makinglifework.co.uk

Foto cortesía de Jon

nie Welford

Foto cor tesía de

LAM

¡Hola ot ra vez!

Espero que usted esté bien mientras lee esto. Le estoy escribiendo desde una cafetería en el Reino Unido (tristemente sin café centroamericano). Estoy pensando sobre la cantidad de viajes que he tenido el privilegio de hacer a su bello continente. Siempre recuerdo a las personas que he conocido y, ¡agradezco a Dios por la manera en que estas experiencias han formado mi vida!

:12:

Si usted ha sido parte directa de eso, lo saludo y lo honro.

Por otro lado, si ha sido parte indirecta en la formación de mi vida, solamente por “estar ahí”, entonces muchísimas ¡gracias!, también soy una mejor persona por usted.

Cuentan que en una ocasión, el reconocido evangelista Billy Graham, cuando estaba iniciando su ministerio, llegó a una pequeña ciudad para predicar un sermón, pero antes necesitaba enviar una carta, por lo que le preguntó a un joven en cuál calle estaba la oficina de correos. Una vez que el joven le dijo, el doctor Graham le agradeció y le dijo: “si vienes a la iglesia esta noche, podrás escucharme y decirle a cada uno cómo llegar al cielo”. “No creo que vaya”, dijo el joven, “usted ni siquiera sabe cómo llegar a la oficina postal”.

Me parece que cuando se trata de trabajar para apoyar las necesidades de los más pobres entre los pobres, a menudo estamos “inseguros de la manera en cómo hacerlo”. Y, es por eso que, el ministerio de Viva es tan significativo. Viva promueve una serie de importantes contribuciones al Reino de Dios y, en esta ocasión pensé que podría ser útil para usted y para mi, reflexionar sobre tres de ellas, durante unos minutos.

EN PRIMER LUGAR: Tienen experiencia adquirida en muchos y muy variados campos en todo el mundo. Tal vez usted podría preguntarse: ¿Qué es lo que yo tengo que contribuir y aprender de este caleidoscopio de experiencia?

La Biblia parece dejar claro que el cuerpo de Cristo funciona sólo plenamente cuando compartimos la diversidad, la experiencia y los recursos con los demás. (1 Corintios 12:1226).

3 R A ZONES PAR A TR ABA JAR DE L A MANO EN SEGUNDO LUGAR: Tienen una pasión enfocada en las personas más pobres de entre los pobres, en aquellas a las que la Iglesia y la sociedad tienden olvidar fácilmente, debido a sus ocupaciones. Además, animan y desafían a los que tienen mucho a usar sus talentos y recursos para el beneficio de aquellos que tienen poco, en lugar de acaparar egoístamente. Jesús hace la clara afirmación de que Él vino principalmente, a buscar y a salvar a los perdidos, en lugar de pasar todo su tiempo en el pasto con las ovejas que están seguras y bien alimentadas. Jesús dijo: “¡Hay, además, otras ovejas fuera de Israel! (Juan 10:14-16).

EN TERCER LUGAR: Tienen el conocimiento que permite una mejor consecución de los objetivos del Reino, si lo “hacemos juntos”. ¡El trabajo en red es una de las grandes bendiciones que se nos da a través de Viva! Recuerdo a Patrick McDonald, su fundador, contándole a nuestra iglesia en Inglaterra sobre la visión que él recibió durante su juventud estando en Bolivia, en torno a la cuestión de “¿cuánto más se podría alcanzar si hiciéramos el trabajo por la niñez juntos?”

Como líder y pastor sé muy bien que a menudo es más fácil hacer nuestras propias cosas a corto plazo, pero los objetivos del Reino se alcanzan mejor a largo plazo, cuando ponemos en práctica lo que Jesús deseaba: “que sean uno, Padre, como tú y yo somos uno”. (Juan 17:21.23).

Por lo tanto, conforme usted lee esto, agradezca a Dios por Viva. Si usted está involucrado, asegúrese que se sepa! Y si no está involucrado, ¿por qué no lo está? Las personas deben saber que pueden aprender a relacionarse mejor con más personas. Y, además, no olvidar que deben esparcir la Palabra. ¡Hasta la próxima! Mientras tanto, que las bendiciones de Dios sean sobre ustedes y sus ministerios, a medida que trabajen juntos por la niñez.

*Stuart Pascall es ministro de enseñanza superior en la iglesia Banbury en Inglaterra.

Abuso

espiritual

a la niñez ¿QUÉ ES Y CÓMO EVITARLO? ¡Si no obedeces, vas a ser castigado por Dios!, ¡Si te portas mal, no vas a ir al cielo!, ¡Si haces eso, Dios te va a dejar de amar! Mucho cuidado, este tipo de frases tienen un alto contenido de abuso espiritual.

Por Alexander Cabezas M. E-mail: acabezas@redviva.org

El abuso espiritual se define como cualquier interacción que los adultos hacen o dicen desde su posición, para intimidar y manipular a conveniencia personal, concientes o no, a otras personas, utilizando los fundamentos y los valores de la fe.

En el tema del abuso espiritual, sin duda alguna, los que están más expuestos o vulnerables, son los niños y las niñas, ya que están en su proceso de desarrollo y formación, y aunque puedan evidenciar cierta resistencia ante el abusador (a) espiritual, ellos son más crédulos y tienden a confiar en la veracidad de las palabras de los adultos.

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Los niños y las niñas requieren aprender, pero con libertad y respetando su individualidad. Y es que, el abuso espiritual no considera las emociones o los sentimientos de las personas, por tanto, es también un abuso de autoridad.

Como educadores o personas responsables y temerosas de Dios, constantemente tenemos que evaluar y examinar los métodos de disciplina y formación que estamos usando, así como el trato que le estamos dando a la niñez. Recordemos que el abuso espiritual puede iniciar con pequeñas acciones o expresiones que podríamos creer que se tratan solamente de “métodos para lograr obediencia”; pero al final, son formas sutiles de manipular, seamos que lo hagamos en forma consciente o no.

Frases extremas tales como: ¡Si no obedeces, vas a ser castigado(a) por Dios! ¡Si te portas así, no vas a ir al cielo! ¡Si haces o prácticas eso, Dios te va a dejar de amar! Son claros ejemplos que podrían estar escondiendo patrones abusivos. ¡Mucho cuidado, revisemos las metodologías de disciplina que estamos empleando!

6, al decirnos que no debemos ser piedra de tropiezo, en materia de fe, pues nos exponemos al juicio divino. Pero además de lo mencionado, el abuso espiritual atenta en formas más abiertas y directas, contra los derechos y las libertades de la niñez.

¿Por qué abusan las personas?

Una persona que abusa espiritualmente a niños y niñas, podría estarlo haciendo por varias razones:

1. Por conducta aprendida, pues también fue abusada espiritualmente.

El abuso espiritual conlleva en sí abuso emocional, es difícil de detectarlo, pues no deja marcas físicas; pero ambos causan heridas profundas que impiden que las personas menores de edad, experimenten un sano desarrollo cognitivo, emocional y espiritual y una verdadera comprensión y entendimiento del amor de Dios, tanto en la vida de la niñez, como de todos aquellos que están iniciando su fe en el Señor. Bien lo advierte Jesús, en Mateo 18:

2. Porque le cuesta distinguir el lenguaje del amor.

3. Porque no ha entendido el valor del respeto y la dignidad hacia

las otras personas.

4. Por desconocimiento.

5. Por falta de empatía.

6. Porque le gusta el poder, el control y el dominio sobre los demás.

El abuso espiritual conlleva al abuso emocional, es difícil de detectarlo, pues no deja marcas físicas; pero, ambos causan heridas profundas que hacen daño a través del tiempo.

Señales que algo ocurre: Los siguientes son algunos indicadores básicos de abuso espiritual.

Cabe aclarar que no necesariamente lo enlistado es consecuencia del abuso. Para un correcto diagnóstico es imprescindible conocer el contexto, como también analizar cada caso en particular:

• • • •

Miedo de Dios o de los sucesos narrados en la Biblia.

Rebelión contra los valores cristianos.

El niño o la niña relaciona a la iglesia y a Dios con castigo, ira o temor.

Manifiesta una obediencia casi irracional al maestro(a), educador(a) o pastor(a) cristiano(a), aún por encima de sus progenitores o por lo contrario, siente mucha apatía o temor de ellos.

•

Desmotivación total por aprender de la Biblia.

¿Qué hacer? ¿Cuál es el camino para alentar a los niños y las niñas a recibir las bases y los valores formativos cristianos y evitar cualquier forma de abuso espiritual?

Si usted es educador o educadora, su deber es amar y respetar a sus alumnos y presentarles a un Dios que ama a la niñez de manera incondicional.

Recuerde que es Dios quien produce la transformación y Él se va a valer mayormente, no solo de lo que usted enseñe, sino de lo que usted modele y viva.

Es común que los adultos se queden en el templo, mientras que los niños y las niñas pasan a sus respectivas clases de Escuela Dominical. Pero un padre, madre o encargado, está en el deber de sacar tiempo para monitorear no solamente el contenido de lo que los niños y las niñas están aprendiendo, sino también de observar la interacción que se está dando entre el alumno y el menor de edad.

Disponga de cierto tiempo para fomentar en su hogar espacios de análisis, reflexión y formación, según la edad de sus hijos e hijas, esto con el fin de ir cultivando la capacidad analítica para su reflexionar bíblico y teológico.

Entendiéndose esto último no como un ejercicio académico que se realiza en un seminario, sino como la educación dinámica y atractiva que deben recibir los niños y las niñas en el hogar, con base en los principios de la Palabra de Dios y en sintonía con la práctica de su diario vivir.

De esta forma estaremos garantizando la formación de creyentes con un carácter que no se deja arrastrar ante cualquier pensamiento o creencia de otras personas. No olvide estar en constante reflexión y revisión de su forma de disciplinar a las personas, indistintamente de su edad.

Finalmente en la gran mayoría de los casos, el abuso espiritual también se da por omisión. Es decir, al privar a los niños y las niñas de un adecuado crecimiento espiritual, estamos ejerciendo una forma de abuso.

Jesús se opone rotundamente al abuso espiritual y eso se demuestra en Mateo 18: 6, donde dice que no debemos ser piedra de tropiezo en materia de fe.

Nota: Este material forma parte de los insumos para el Programa Protege de Viva de América Latina, elaborado por Alexander Cabezas, teólogo.

FSMO

Un evento que mueve masas, toca corazones y transforma vidas Por Alexander Cabezas* - E-mail: acabezas@redviva.org Las iniciativas de oración que Viva promueve, se distinguen por ser una oportunidad para la acción, permeada de oraciones. Esa oración que reconoce que se fortalece en Dios, pero que también se concreta cuando servimos a las personas más necesitadas, como es el caso de los niños y las niñas más vulnerable de nuestra sociedad. :16:

Por eso, cada vez que escuchamos el testimonio de un líder, un pastor o un obrero, que está trabajando en el campo, sirviendo a la niñez y brindando su aporte, nuestro corazón se llena de alegría y celebración, pues podemos reafirmar que el Reino de los Cielos continúa haciéndose presente por medio de su pueblo.

FSMO: un evento que conjuga oración y acción Así por ejemplo en el Estado Vargas en Venezuela, durante un evento de oración en el Fin de Semana Mundial de Oración (FSMO), una iglesia dio muestras de amor al brindarles a los niños y las niñas de la zona, canastas que contenían víveres, ropa y zapatos. “Es hermoso saber que podemos mostrar el amor de Dios, cuando les damos a otros”, declaró, Lilliam Jaimes, directora Nacional de Oración de Renacseniv, Venezuela.

En Costa Rica, durante uno de los tiempos de oración se acercó una niña de catorce años, quien a su escasa edad, ya es madre. Ese día le compartieron del amor de Dios y la iglesia la pudo alimentar y ofrecer techo y esperanzas, dijo, Doris Sánchez, una de las personas que realizó un evento de oración en Costa Rica.

“Me alegra que nuevamente se inicie con la cadena de oración y aquí en Honduras, nosotros organizaremos un evento para clamar por la niñez de nuestro país y especialmente por los niños con que trabajamos en nuestro ministerio, que son los niños de la calle”. Comentó Marcela Riva de Honduras.

FIN DE SEMANA MUNDIAL DE ORACION 2010 NUMERO DE PERSONAS QUE PARTICIPARON

Países que reportaron su evento de oración En el 2010, 15 países reportaron diversas actividades que realizaron gracias a la cadena de oración y al FSMO. Miles fueron las personas que participaron activamente realizando cultos, marchas y celebraciones, etc. El siguiente cuadro le puede dar una idea de los números, según la edad de los participantes. *Encargado de las relaciones Eclesiales de Viva

Campaña 1MO. ¡Sea parte del millón!

Si usted es una persona que: • Le apasiona el trabajo con niños y niñas • Ama orar.

• Desea ser parte de una comunidad que lucha a favor del bienestar para la niñez.

Entonces, este llamado es para usted. Le invitamos a ser parte de la campaña 1MO de Viva (UN MILLÓN DE ORACIONES A FAVOR DE LA NIÑEZ).

Para ser parte de esta linda iniciativa, suscríbase

Usted puede ser parte del millón de personas que transformarán la realidad de la niñez de nuestra región. ¡Suscríbase hoy mismo!

Programa cristiano de educación especial “Compartir el amor de Dios a personas con discapacidad cognitiva, ayudándolos a ser miembros activos de la familia de Dios”.

Amistad es un ministerio sin ánimo de lucro,

interdenominacional e internacional que ofrece instrucción religiosa a jóvenes y adultos con discapacidad cognitiva. Los materiales permiten el trabajo durante dos años.

El material del primer año trata acerca de Dios Padre y el del segundo año, acerca de Jesús, nuestro Salvador.

Cada programa de Amistad incluye: • Una guía general.

• Un juego de recursos para líderes.

• Un juego de recursos para alumnos (jóvenes y adultos).

• Un cuaderno con ilustraciones.

Para mayor información, contáctenos: info@ministerioamistad.org www.ministerioamistad.org

El Ministerio Amistad cree firmemente que: • Todos somos creados a imagen de Dios y somos merecedores de su amor y justicia, tanto en nuestra sociedad como en nuestras iglesias.

• La redención es un regalo de Dios para todos. Ésta no depende de un cierto nivel de inteligencia.

• La Iglesia está completa sólo cuando incluye a todos los hijos e hijas de Dios, y cuando ve a todas las personas iguales ante los ojos de Dios, a través de sus propios ojos.

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VI Encuentro Nacional de Niños y Niñas Líderes

Un evento para empoderarlo s y aumentar su protagonism o Por Vanesa Pinto M.*

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El gran temas sobre el cual estos niños(as) realizaron planes a cinco años plazo (2010-2015) fue el “Buen trato hacia la niñez”, pues al igual que en otros países, en Bolivia a diario miles de niños (as) sufren maltrato dentro como fuera de sus hogares.

Planes 2010-2015 Niñez trabajando contra el maltrato Los participantes trazaron varios planes, que serán llevados a cabo durante los próximos cinco años, entre estos se contemplan los siguientes: • En contra del Maltrato Infantil (Sept. 2010 a Sept.

2011).

• La Explotación Laboral (Sept. 2011 a Sept. 2012).

• En contra del Aborto (Sept. 2012 a Sept. 2013).

• La Niñez Abandonada (Sept. 2013 a Sept. 2014).

• Trata y Tráfico de la Niñez y Adolescencia (Sept.

2014 a Sept. 2015).

61 menores de edad, procedentes de distintas ciudades de Bolivia, participaron en el VI Encuentro Nacional de niños, niñas y adolescentes líderes, realizado de Cochabamba, Bolivia.

En el programa los protagonistas fueron los niños y las niñas. Todos ellos con un fuerte rol de liderazgo en su ciudad de origen. De ahí la importancia de un evento como éste que busca multiplicar las buenas prácticas desde la voz de la niñez y para beneficio de la misma.

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Creada para profesionales cristianos que trabajan en proyectos o ministerios para la niñez y la adolescencia, interesados en adquirir herramientas psicológicas, sociológicas, educativas y gerenciales con fundamentos bíblico-teológicos; con el fin de optimizar el servicio a la niñez latinoamericana y mejorar así su calidad de vida.

El programa tiene una duración de dos años bajo la modalidad b-learning.

INSCRIPCIONES ABIERTAS

Información dina@ded.edu.ec - maestria_din@yahoo.com Dirección en skype: carolinadiazr Teléfono: (593) 2091314 – 2091501 – 2091186 ext. 112 Av. Antonio Tandazo, Cashapamba Sangolquí - Ecuador

“Me gustó que al llegar nos recibieran muy bien, y las plenarias me ayudaron a entender más de lo que vamos a hacer en el mes de la campaña de vacunación del buen trato. Me pude relacionar con más personas de mi edad y con otras personas en el último día.

Algo bueno fue el cine, la noche dé talentos y todas las diversiones.... También aprendimos a no temer a nuestro Goliat”.

Abn er R., 14 años.

“Me pareció bueno en el encuentro, el cine, el espacio que tenía el lugar y los talleres. Pudimos hablar con facilidad, perder el miedo y expresar arte a través del dibujo”.

Eunice Ch ., 10 años.

Este evento promovió el desarrollo de capacidades en los niños y niñas. Se aprovechó también para transmitirles conocimientos sobre la realidad de la niñez y del qué hacer para lograr un mundo mejor.

En Bolivia, más de 4 millones de niños y niñas son pobres y más de 14.000 infantes mueren antes de cumplir su primer año de vida.

Durante el evento los niños (as) aprendieron a través de talleres y charlas, pero también tuvieron momentos de esparcimiento más lúdicos, tales como un show de talentos y la programación de una película. Además, aprovecharon para hacer nuevas amistades.

*Coordinadora de redes y comunicaciones de Viva en Bolivia.

Olvidado por sus padres, mas no por Dios Desde muy temprana edad, Juan*, fue abandonado por sus padres, situación que lo llevó a vivir en distintos albergues durante su infancia. Pero, el hacinamiento en dichos lugares era y sigue siendo el común denominador, por lo que la calidad en la atención a los pequeños es casi nula.

En uno de los albergues donde estuvo se atendían aproximadamente a 25 niños por cada cuidador, y eso propiciaba graves y distintos tipos de abusos y negligencias en la atención de la niñez albergada. Y ese temor era el que torturaba a Juan cada noche.

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“Yo todas las noches lloraba, pidiéndole a Dios que me sacara de allí”, cuenta Juan, quien fue testigo de constantes y diversos tipos de abusos hacia los niños, niñas y adolescentes del lugar.

Sus lágrimas movieron el corazón de Dios Esta cruda realidad provocó que Juan, un adolescente de tez morena, anhelara grandemente salir de ese lugar. Y Dios recogió sus lágrimas y utilizó a un proyecto asociado a la Red de Encuentro Temprano El Salvador, para abrirle las puertas de un nuevo hogar. “Esa misma noche le di gracias a Dios por haberme sacado de allí”, recuerda Juan alegremente.

Ahora él disfruta de distintas actividades, estudia y es muy participativo. “Ha mejorado bastante en su comportamiento, manera de pensar…es obediente, respetuoso y responsable en sus estudios, en su limpieza personal y le gusta dar el ejemplo a los demás muchachos”, dice el líder de la casa hogar.

Historias como las de Juan demuestran que sí es posible sacar a la niñez en abandono o en situación de calle de su difícil condición y devolverle la fe y esperanza, así como ayudarle a soñar y a construir un futuro mejor.

“A mí lo que más me ha gustado es que aprendo de Dios y nos dan clases de computación”, dice el joven. Él desea ir a la universidad a estudiar ingeniería eléctrica, pero también quiere ser pastor de una iglesia. “Yo le predico a la gente, quisiera ayudar a muchas personas; decirles que Cristo los ama y que así como Dios me sacó de donde yo estaba, así Él les puede ayudar”, comparte Juan con mucho optimismo.

Encuentro Temprano el Salvador se lleva a cabo gracias a la Alianza Viva-Toybox, dos organizaciones que trabajan para contribuir a erradicar y prevenir el problema de niñez en situación de calle en América Latina.

A través de este proyecto se ha logrado transformar la vida de cientos de niños y niñas en ese país.

Al igual que sucedió con Juan, Dios está deseoso de transformar vidas; pero para esto, necesita personas de fe con capacidad para visionar cambios, a pesar de las circunstancias.

Indistintamente de los dones que tengamos, hay que atrevernos a dar el paso, pero juntos y de la mano de Dios.

*Nombre cambiado por protección. Las fotografías son usadas con fines ilustrativos.

Los niños de las fotos, no tienen relación con la historia en mención.

Una red de atención integral Excelente Alternativa para la Niñez Costarricense

La propuesta de creación de una Red Nacional de Cuido para brindar atención integral a la primera infancia se ha convertido en el punto de convergencia de una serie de organizaciones que trabajan a favor de la niñez en Costa Rica. La participación de éstas, en esta etapa inicial es digna de resaltar.

Por Catiuska Pérez V*

Lo que empezó como tan solo uno de los puntos del vasto plan de gobierno de la actual Presidenta de Costa Rica, Laura Chichilla, se ha convertido en el punto de convergencia de una serie de organizaciones que trabajan a favor de la niñez, para unir su voz y esfuerzo, para juntas contribuir en la elaboración de una propuesta estratégica que fue presentada al gobierno en turno.

La propuesta abarca la creación de un sistema de atención integral que garantice el cumplimiento pleno de los derechos de protección y desarrollo de las capacidades y potencialidades de la niñez. El sistema estaría constituido por diferentes alternativas públicas, privadas o mixtas en una amplia gama de modelos. La columna del sistema sería un reforzamiento de los centros que el Estado ha venido implementando históricamente, pero con una apertura muy fuerte a los modelos comunales, de organizaciones sociales y alternativas especiales de protección para niñez en situación de riesgo.

Respecto a la conformación de esta red que beneficiará a la niñez, Alfredo Mora, Director Regional de Viva, opina que lo importante de la misma es que permite “reconocer el derecho de los niños y las niñas de accesar a servicios de protección y desarrollo de alta calidad, que potencien sus capacidades y favorezcan sus oportunidades de vivir plenamente. Adicionalmente, desde el punto de vista estratégico, es muy importante un trabajo que facilite la dirección nacional, la rectoría en materia de servicios de protección y atención integral, y que garantice el aprovechamiento de modelos comunes, sinergias, y coordinación estratégica local y nacional que favorezca la sostenibilidad y reproducción de las alternativas en todo el país”.

Actualmente, el modelo conceptual y su estrategia de implementación están en proceso de construcción. Ha tenido un fuerte apoyo y participación de la sociedad civil. El proceso ha sido bien acogido, y lo que inició como tan solo un programa de gobierno, ya ha tomado matices de constituirse en una política pública que garantice el acceso universal de toda la población que lo demande, a un sistema sostenible de calidad que facilite el desarrollo integral de los niños y las niñas, que refuerce su

La señora Paivi Lindberg fue la consultora traída por UNICEF para exponer sobre la experiencia de las redes de cuido en países europeos. En la primera fila de izquierda a derecha, Seija Toro representante de UNICEF y Manuel Obregón, Ministro de Cultura en Costa Rica.

participación del sistema formal educativo, y que permita a las familias (muy especialmente a las madres) mejorar sus ingresos, al facilitarles su incorporación al sistema de formación profesional o vocacional, o al sistema productivo del país.

Sobre este tema, Seija Toro, Representante de UNICEF en Costa Rica dijo: “Los acuerdos tomados van concretando una idea que ya está en un momento histórico importante, pues el Gobierno de la República manifiesta su voluntad política de avanzar hacia una Red de Cuido y la sociedad civil demuestra su vocación de aportar ideas y soluciones que hagan de esta iniciativa un sistema de calidad, con el objetivo de cubrir en el largo plazo a toda la primera infancia costarricense. Para UNICEF el punto de partida de este proyecto son los Derechos y la necesidad de condiciones favorables que permitan a cada niña y niño desarrollar su plena capacidad. Hay que continuar moldeando los estándares de calidad de la futura Red, las fuentes de financiamiento, la calidad de las personas profesionales que atenderán a los niños y niñas, así como los horarios de atención de centros u hogares que permitirán a los padres y madres trabajar mientras sus hijos e hijas están bien cuidados”.

Por su parte y en reiteradas ocasiones, la Presidenta de la República, Laura Chinchilla, ha declarado a los medios de comunicación nacionales, el que no se trata sólo de “guarderías infantiles”, sino de centros para aprovechar e impulsar el potencial de los niños en riesgo social, tomando en cuenta sus talentos y brindándoles afecto, sumado a educación. *Editora.

Fotos cortesía de Unicef