Año 13 / Número 50
Acogimiento y adopción
Dos alternativas de cuidado, cuando la familia biológica deja de serlo
El boom de las redes sociales 4 cosas que los chicos DEBEN interiorizar
En Bolivia:
Una vida nueva para Sergio
Olimpiadas Familiares Más de 25.000 personas impactadas
Sin temor al maltrato y con sueños de un futuro mejor
Guatemala
Vicepresidente de la República
le dice “sí” al buen trato a la niñez
¿Fundido por la abrumadora realidad de la niñez? Consejos para prevenir el desgaste emocional
Harriet Desde su silla de ruedas, un vivo ejemplo de determinación y gozo
Año 13 Número 50 San José, Costa Rica Tel.: (506) 2280-4400 E-mail: info@redviva.org Web: www.viva.org Editora Catiuska Pérez Periodista colaboradora Julissa Sánchez Foto de Portada Niño Brasileño Tomada por Randall Villalobos Diagramación y Diseño Impresionantes S.A. www.impresionantes.co.cr Alcanzando a la Niñez es editada por el Centro Regional de Viva, América Latina y el Caribe. Los artículos y material editorial representan la opinión de los autores y no necesariamente la de los editores. Esta publicación constituye una excelente herramienta de apoyo para cristianos que laboran en ministerios relacionados con niñez y adolescencia. Nuestro objetivo es contribuir al intercambio de ideas e información para promover el desarrollo de ministerios cada vez más eficaces y que laboren bajo altos estándares de calidad, para transformar vidas para la gloria de Dios. También se publica como suplemento en la revista Apuntes Pastorales. Agradecemos el apoyo brindado por:
índice 06. ACOGIMIENTO Y ADOPCIÓN. 12. COLUMNA VIAJANDO JUNTOS
Dos alternativas de cuidado, cuando la familia biológica deja de serlo. En esta edición conozca más sobre cómo usted como iglesia puede contribuir a disminuir el flagelo de niñez en abandono o hacinada en orfanatos. Harriet, un ejemplo de valentía, determinación y gozo, en medio de lo que pareciera ser una difícil situación.
13. ¿FUNDIDO(A) POR LA ABRUMADORA REALIDAD DE LA NIÑEZ?.
Tome en cuenta estos consejos para prevenir el desgaste emocional.
15. EN GUATEMALA.
Autoridades gubernamentales le dicen “sí” al buen trato a la niñez a través de la firma pública de este compromiso.
18. EN BOLIVIA.
Olimpiadas Familiares. Más de 25.000 personas impactadas gracias a la realización de diversos eventos para fortalecer a la familia como base de la sociedad.
19. UNA VIDA NUEVA PARA SERGIO
Ahora este niño vive sin temor al maltrato y sueña con un futuro mejor.
20. MAESTRÍA EN DESARROLLO INTEGRAL DE LA NIÑEZ Y LA ADOLESCENCIA.
Una excelente opción para el liderazgo.
19. SE ACERCA LA NAVIDAD
5000 chicos y chicas gozarán de una linda fiesta.
Cartas de Nuestros Lectores ¡Hola hermanos! Hoy llegó a mis manos un folleto el cual se me hizo muy interesante. La hermana que me lo obsequió me dijo que ustedes se lo mandaban, es por eso me atrevo a pedírselo, con el afán de poder aprender cómo ayudar a la niñez. Esperando su respuesta, bendiciones, Atte, Anna Luisa Valadez Arredondo Baja California Sur, México Enviado por E-mail AN: Estimada Anna. Reciba un cordial saludo de Alcanzando a la Niñez. Le queremos comentar, tanto a usted, como a muchos de los lectores que constantemente nos están solicitando lo mismo que usted, lo siguiente: Nuestra revista ya no se imprime, solo publicamos la versión digital de la misma, para lo cual si desea suscribirse gratuitamente, puede hacerlo en este link Puede suscribirse además a nuestros boletines especializados. Bendiciones ¡Que tenga una feliz Navidad y un muy próspero año 2011! Atte, Equipo Editorial
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“Levántate, da voces en la noche al comenzar las vigilias. Derrama como agua tu corazón ante la presencia del Señor. Alza hacia Él tus manos por la vida de tus pequeños, que desfallecen de hambre en las esquinas de todas las calles.” Lamentaciones 2:19
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y dispuestos a pelear. Nadie se iba a quedar
odos los latinoamericanos seguimos con expectación el rescate de un grupo de mineros en Chile. Fue una historia que evolucionó desde la terrible noticia que un grupo de hombres estaban atrapados a gran profundidad, hasta la esperanza de saber que estaban con vida y así iniciar un plan de rescate que sabemos, ¡fue milagroso! Quiero aprovechar que tenemos frescas las imágenes de esta historia para aprender algunas lecciones que debemos aplicar a nuestro trabajo en la iglesia, de frente a las metas que parecen imposibles de alcanzar en el trabajo social con la niñez y la juventud. Primero: El panorama es desalentador, así como los mineros, el diagnóstico es que la situación de la niñez en riesgo en la región es, en gran medida, un desastre desconcertante, de abrumadoras proporciones, y de desesperanza al ver la labor que hay que hacer. Y es que la niñez sigue siendo “invisible” (en la gran mayoría de casos) en la agenda política y en las prioridades de las iglesias. :4:
Muchos de ellos, ricos y pobres, viven en sus propios miedos, retos y escenarios que los explotan, los persiguen y los arrinconan en sitios desde donde parece imposible salir o rescatarlos. Son diagnósticos de sitios oscuros de violencia, de dolor y muerte. La lista de riesgos para nuestras nuevas generaciones ha llegado a cifras que nunca imaginamos. En el caso de los mineros, algunos inclusive los daban por muertos, y pensaron que ya no valía la pena el esfuerzo de rescatar sus cuerpos. Eso nos pasa cuando vemos casos de niños y jóvenes en las calles que parecen que no tener solución. Cuando el problema nos supera, muchos pensamos que es mejor seguir la vida como está, que hay que pasar la página (como los llaman en un país de la región: son desechables). La diferencia en Chile la hicieron algunos que nunca dudaron, que tuvieron esperanza donde el diagnóstico decía lo contrario, y que no descansaron hasta lograr llamar la atención y así lograr hacer la diferencia entre la desesperanza y el rescate milagroso. Segundo: En la Mina San José hubo una decisión. En un momento trascendental decidieron hacer algo, no renunciar. Ese fue un antes y un después. Especialmente cuando se vieron los primeros rayos de esperanza de que los mineros estaban vivos
Rescate desde la oscuridad con los brazos cruzados. Pero era claro que los hombres atrapados no podían hacerlo sin el apoyo masivo desde afuera. A partir de aquí empezaron a pasar varias cosas importantes y milagrosas. Hubo fe, hubo una decisión de rescatarlos aún cuando en ese momento esa posibilidad era superior a las posibilidades reales de lograrlo. Pocos se imaginaban cómo, pero todos sabían que sucedería (eso es lo que en la Biblia se llama Fe). Tercero: Hubo unidad. La respuesta no fue de pocos, y fue en orden, con varios planes integrados a la vez, compartiendo el esfuerzo, invirtiendo los recursos que cada uno tenía, fueran estos muy pequeños o grandes. Los recursos no fueron un obstáculo, porque cuando todos estamos unidos, los recursos llegan de todos lados. También hubo creatividad, se utilizaron todos los medios por parte de los líderes del rescate, e invirtieron el ingenio y la fe en ellos mismos para proponer soluciones. Fue una solución con sello de ingenio latino, con uso de tecnología, de medios artesanales y de inteligencia basada en profesionales serios. Una combinación de todos estos elementos fue clave. Cuarto: Hubo pasión en lo que se hizo. Una mezcla de nacionalismo, de solidaridad contagiosa, hizo que nadie descansara hasta que la meta se cumplió. Eso hizo una enorme diferencia. Fue el combustible permanente que mantuvo la maquinaria funcionando 24 horas al día. No fue una lucha por momentos, fue una nueva actitud ante la adversidad, que ya había sido probada meses antes por el terremoto y el maremoto.
Al cumplir con este número de la revista Alcanzando a la Niñez su ejemplar número 50, quiero que todos recordemos, los que estamos en este llamado de Dios, que no importa el panorama que tengamos por delante como el abrumador reto dado por Dios de rescatar a la niñez, lo que importa es si estamos decididos a hacer la diferencia y a hacerla en unidad. Solo así podremos en verdad utilizar con creatividad, todos los medios dados por el Señor a América Latina, pero por sobre todo, hacerlo con una entrañable pasión contagiosa, principalmente basada por la solidaridad que nos demanda el ser llamados ciudadanos del Reino de Dios. Con estos elementos presentes, la niñez y la juventud de la región tienen sin duda esperanza en la iglesia de Cristo liderando su protección y su desarrollo como ha sido su llamado desde siempre. Solo así los recataremos de la profundidad oscura, a la luz de la vida en abundancia. Bendiciones amados hermanos. ¡Mucho gozo y paz esta Navidad para ustedes y sus ministerios! Mis mejores deseos para el año 2011.
Alfredo Mora
Director Regional Viva América Latina y el Caribe
Por Jodi de la Peña VanderPol*
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Compromiso que transforma vidas Millones de niños y niñas viven en situación de calle en nuestra región, en condiciones inimaginables. A diario sufren hambre, frío, constantes abusos y atropellos a su dignidad y derechos. Pero por cada niño o niña que encuentra solución a su problema de alto riesgo, hay 39 restantes deambulando aún por las calles, sorteando cientos de obstáculos. Por eso, Viva ha tomado la decisión de redoblar su lucha y esfuerzos a favor de los más vulnerables, a través de la campaña Amigos de la Niñez. Sabemos que con su ayuda, unida a la de muchos otros, podremos seguir ofreciendo una respuesta integral. Amigos de la Niñez es una iniciativa que busca el patrocinio de proyectos para aumentar nuestra capacidad de respuesta al trabajo con niñez en situación de calle en América Latina y el Caribe. Nuestro anhelo es transformar vidas, a través del aporte de muchas personas. Con $120 dólares anuales, usted contribuirá a que muchísimos niños y niñas puedan salir de las calles y tener un hogar, acceso a educación, recreación, alimentación y otros servicios básicos para su desarrollo. Gracias a su apoyo, cientos de niños y niñas pasarán de dormir en las calles a dormir en una cama caliente y en un entorno de protección. ¡Únase a esta noble causa! Para donaciones y conocer más sobre esta campaña, haga clic aquí Web: www.viva.org/latinamerica.aspx / E-mail: info@redviva.org
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Cuando la familia biológica no es opción...
considere el acogimiento familiar o la adopción Por Maritza Ulate*
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Nicole de cinco años, sus padres nunca olvidarán el dolor que sintieron cuando al nacer la pequeña, los médicos les informaron de las necesidades y cuidados especiales que ella requeriría para su desarrollo motor. No ha sido fácil para ellos ni para la niña, sin embargo, con la ayuda de Dios han salido adelante. Hoy, con alegría disfrutan a Nicole, mientras ella crece confiada y rodeada del amor de su familia. Adrián de ocho años, come ávidamente el almuerzo que ofrece el comedor estudiantil de su escuela a los niños y niñas de escasos recursos. Él sabe que durante la cena, en su hogar no habrá mucho que compartir en la mesa, sin embargo, al final de la tarde, regresa con paso ligero a su casa, pues es jueves, y su padre ha prometido llegar temprano y terminar de contarle a él y a sus hermanos y hermana cómo termina la historia de José y el Faraón de Egipto. Ni para Nicole ni para Adrián la vida es o será fácil. Ambos ya se enfrentan a ella con cierta desventaja, sin embargo en sus pequeños corazones tienen la certeza de que no están solos y se sienten protegidos por el amor de sus familias. Lamentablemente, miles de niños en América Latina crecen sin contar con este apoyo fundamental, sin que se cumpla en sus vidas el diseño original de Dios de que todo niño y niña crezca bajo el amor y protección de su familia. Es difícil de imaginar una situación de mayor vulnerabilidad para un niño o una niña y es por esta razón que en las dos últimas ediciones de Alcanzando a la Niñez, se ha venido hablando sobre las causas de este flagelo social, del deseo de Dios de hacer habitar en familia a los vulnerables (Salmo 68:6) y de las posibles alternativas cuando existe el riesgo, por una u otra razón, de que se prive a los niños y niñas de este derecho fundamental, o bien, ya se les haya privado de él. En ediciones anteriores específicamente se abordaron tres de estas alternativas, que son: 1. La Preservación de la Familia de Origen. Es cuando se procura fortalecer la capacidad de los padres biológicos, para que éstos puedan cuidar y proteger a sus propios hijos.
“Defiendan la causa del huérfano y del desvalido; al pobre y al oprimido háganles justicia. Salven al menesteroso y al necesitado; líbrenlos de la mano de los impíos”. Salmo 82:3-4
2. La Reunificación Familiar. Se da cuando, al estar separada la familia, se trabaja con los padres biológicos para resolver los problemas que causaron la separación con sus hijos. 3. El Cuidado en Familia Extendida. Se cumple cuando se identifican y evalúan miembros de la familia extendida y se logra ubicar con ellos a los niños y niñas, cuyos padres biológicos dejan de ser una opción segura para la convivencia. En el presente artículo y último de esta serie, hablaremos de las dos alternativas restantes: 4. La Adopción, y, 5. El Acogimiento Familiar. Así también, se propone un modelo que responde a la inquietud de cómo pueden la iglesia y los ministerios, que ya se dedican a la atención de la niñez, colaborar en el cumplimiento del derecho que tienen los niños y niñas privados del cuidado parental de crecer y desarrollarse al interior de una familia, según el diseño de Dios.
3 diferencias entre acogimiento y adopción 1. El acogimiento familiar es temporal, la adopción no. 2. En el acogimiento no se tiene la patria potestad del niño (a), en la adopción sí. 3. En el acogimiento, el niño (a) puede regresar donde su familia, en la adopción no.
La adopción En cuanto a la adopción, de forma sencilla la podemos definir como el acto jurídico, bajo vigilancia del Estado, en el que se establece una relación paterno – filial donde no la había por naturaleza. De esta manera, el o la menor de edad adquiere la calidad de hijo o hija de los adoptantes y deja de formar parte de su familia de origen. Bajo esta figura jurídica, al niño o la niña se le cumple su derecho a tener una familia y se le aseguran todos los derechos de un hijo nacido de la pareja, a la vez que se le atribuyen todas las obligaciones que esta relación comprende.
Casa Viva se dedica a proveer familias a los niños (as) privados del cuidado de sus padres. En Costa Rica, todos los niños (as) que ingresan al programa, son referidos por el PANI, el principal órgano rector en materia de niñez.
Las familias que acogen a los niños (as) deben inculcarles principios y valores cristianos. Deben buscar sembrar en sus corazones semillas de restauración, amor incondicional y esperanza.
Podríamos decir que en aquellos casos en los que la familia biológica no es una opción de convivencia segura para el niño o la niña, la adopción se constituye en la alternativa ideal para asegurar el cumplimiento del derecho a tener una familia. Sin embargo, esto no siempre es posible y millones de niños y niñas alrededor del mundo llegan a la adultez sin que su derecho a la convivencia familiar llegue a ser una realidad. El acogimiento familiar A diferencia de la adopción, el acogimiento familiar es un término poco conocido en América Latina. Éste se da cuando una familia que no tiene vínculos consanguíneos con el o la menor, le provee de forma temporal (bajo la figura jurídica que proceda según el país donde ocurre), los cuidados y la atención que el niño (a) necesita en áreas fundamentales para su adecuado desarrollo integral, tal como lo son la representación, guarda, crianza, educación, alimentación, vigilancia, y administración Principales diferencias entre adopción y acogimiento Las principales diferencias entre la adopción y el acogimiento tienen que ver principalmente con la permanencia y el alcance jurídico de los derechos y deberes para con el o la menor. 1. El acogimiento es temporal, la adopción no. En cuanto a la permanencia, el acogimiento familiar es temporal. Aunque se pueden dar acogimientos a largo plazo no se estable un vínculo, al menos legal, de por vida como en el caso de la adopción. 2. En el acogimiento no se tiene la patria potestad del niño (a), en la adopción sí. En relación con los derechos, deberes y obligaciones, además de que estos son irrevocables en la adopción (en algunos
países solo a partir de una cierta cantidad de años después de que se ha dado la adopción), el acogimiento familiar no presupone el otorgamiento de la patria potestad del niño o la niña a la familia de acogimiento. 3. En el acogimiento, el niño (a) puede regresar donde su familia de origen, en la adopción no. En el acogimiento existe la posibilidad de que el niño regrese con su familia de origen, si aún se considerara esa posibilidad. El acogimiento tampoco imposibilita la oportunidad de que el niño o la niña sean adoptados. Por la transitoriedad que presupone el acogimiento familiar, especialmente a corto y mediano plazo, esta modalidad se constituye en una excelente alternativa para asegurar el derecho de los niños y niñas a tener una familia mientras a nivel jurídico se decide si es posible el regreso con su familia biológica o la ubicación con su familia extendida. Así también en los casos en que ya se haya definido que estas dos opciones no son viables, y la condición de adoptabilidad del niño o la niña está en firme, el acogimiento familiar sigue siendo la alternativa de cuidado por excelencia, mientras se concreta la adopción del o la menor. Acogimiento familiar, excelente alternativa El acogimiento familiar, especialmente de corto y mediano plazo, es una alternativa que asegura el derecho de los niños y niñas a convivir en familia cuando, al estar privados del cuidado de sus padres, esperan alguna decisión del Estado en cuanto a su futuro. Así también, cuando el niño o la niña están en condición de adoptabilidad, pero por una u otra razón no es adoptado o adoptada, el acogimiento familiar a largo plazo es la alternativa que mejor cumple este derecho. Ahora bien, volviendo a la pregunta ¿cómo pueden las iglesias y los ministerios que trabajan con la niñez en riesgo, colaborar con la promoción de su derecho a tener una familia?
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En primer lugar es importante entender y promover el espectro de cuidado que esta serie de artículos ha planteado. Cabe señalar que a nivel internacional y en los diferentes foros multinacionales, se ha vuelto a reconocer el papel esencial de la familia en el desarrollo integral de los niños, niñas y adolescentes y de ésta como base de la sociedad. En ese sentido, la Asamblea General de las Naciones Unidas en su Resolución A/RES/64/142, “Directrices sobre las modalidades alternativas de cuidado de los niños”, no solo enfatiza el derecho de los niños, niñas y adolescentes de tener una familia, sino que también sigue la misma línea del espectro de cuidado propuesto en esta serie de artículos. Casa Viva: un modelo replicable A un nivel de mayor involucramiento, se quisiera aquí proponer, a modo de ejemplo, el modelo de acogimiento familiar que la iniciativa Casa Viva ha implementado en Costa Rica.
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Casa Viva es una iniciativa dedicada a proveer soluciones a los niños, niñas y adolescentes privados del cuidado de sus padres. La iniciativa se fundamenta en el principio de que la familia debe ser la primera alternativa de cuidado integral para los niños, niñas y adolescentes, y por lo tanto se guía por un espectro de cuidado basado en este principio y que corresponde a todo lo anterior mencionado en este sentido. Así las cosas, se busca ubicar al mayor número posible de niños, niñas o adolescentes que han sido privados del cuidado de su familia, en familias de acogimiento a corto, mediano o largo plazo, según las necesidades y situación legal de los y las menores. En Costa Rica por ejemplo, el Patronato Nacional de la Infancia (PANI) es el ente rector de la niñez, por lo tanto, todos los niños, niñas y adolescentes que ingresan al programa Casa Viva, provienen de esta institución gubernamental. Perfil de las familias de acogimiento Ahora bien, fieles al principio de integralidad del ser humano y al propósito de influenciar positivamente la vida de los niños y niñas con perspectiva de eternidad, es indispensable asegurar en lo posible, que las familias que los acogen les inculquen principios y valores cristianos en la ventana de tiempo que Dios permite que dure el acogimiento, y que de forma intencional busquen sembrar en sus corazones las semillas de la restauración, el amor incondicional y la esperanza. Con este fin, Casa Viva convoca a las iglesias para que se unan a la iniciativa como proveedores de familias, cuya fe y esperanza estén puestas en el Señor Jesucristo, sean estables en su convivencia familiar y que tengan un alto nivel de compromiso
Todas las fotografías usadas en este artículo fueron usadas con fines ilustrativos.
con la niñez. La iglesia a la vez se compromete a acompañar y apoyar a niños y familias a fin de lograr un sano desarrollo físico, psicosocial y espiritual de los y las menores, y el fortalecimiento y crecimiento de las familias, a través de esta experiencia. Las familias avaladas por la iglesia y que han mostrado su interés de servir como familias de acogimiento, se insertan en un proceso guiado por las y los profesionales en psicología y trabajo social de Casa Viva, que inicia con una auto valoración, y continúa con actividades de capacitación, evaluación familiar y acreditación ante Casa Viva y el PANI. Es importante señalar que en el acogimiento familiar participan y sirven todos los miembros de la familia, por lo tanto, todos y todas dentro del núcleo familiar deberán estar en un mismo sentir en cuanto al llamado a servir en este ministerio, de lo contrario la acreditación no será posible. Una vez que se concretan los acogimientos, el equipo profesional de Casa Viva se encarga, al lado de la iglesia, de velar por el buen desarrollo del acogimiento, ofreciendo atención integral a los niños, niñas y adolescentes, a las familias de acogimiento, e inclusive ayudando a las familias biológicas en sus procesos de restauración, con miras al regreso de los y las menores en aquellos casos en que esto pudiese llegar a ser viable. Los actores involucrados en el modelo de la iniciativa Casa Viva son: Las familias de origen, el PANI (o, su equivalente en cada país) y el Centro Casa Viva). Hasta ahora hemos descrito el involucramiento de Casa Viva, iglesia, familias y gobierno. En el caso de ministerios que están atendiendo a la niñez privada de cuidado parental en otras alternativas de cuidado, los invitamos a conocer más de esta iniciativa. Tenemos la certeza que es posible hacer una transición con intencionalidad y planeamiento, uniendo esfuerzos con iglesias y familias de su comunidad que también quieran participar en el acogimiento familiar. Si usted desea más información al respecto, será un honor para Casa Viva colaborar con usted y juntos buscar las soluciones que brinden una atención integral de la niñez.
En general, quisiéramos enfatizar el llamado de Dios a Su pueblo en el Salmo 82:34, cuando dice: Defiendan la causa del huérfano y del desvalido; al pobre y al oprimido háganles justicia. Salven al menesteroso y al necesitado; líbrenlos de la mano de los impíos. Este pasaje y muchos otros más afirman la solemne promesa de Dios de cuidar, defender y bendecir a los más vulnerables. Sin duda, dada la naturaleza de cada una de Sus promesas, es claro que Él quiere que ellos también estén en nuestro corazón. Por ello, si intencionalmente les damos a los más vulnerables la importancia que Dios le da y los ponemos en nuestro corazón, de acuerdo a Su voluntad, no habrá duda de que seremos Su boca, Sus manos y Sus pies para cumplir estas promesas, es decir, que nosotros como Sus hijos, como Su pueblo podremos cuidar, defender y bendecir a la niñez necesitada. Para mayor información sobre el modelo Casa Viva, por favor comuníquese con nosotros a la dirección electrónica sbarrientos@casaviva.org
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A Harriet: Mi bella amiga y gran maestra Quiero, si se me lo permites, presentarte a una amiga mía muy especial. Estoy muy agradecido de tener muchos amigos, pero si me pides que nombre solo a uno, entonces sería sobre ésta de la que escucharías. Puedo hablar mucho tiempo sobre Harriet, porque ella ha cambiado mi vida. Podría contarte que ella tiene 6 años y pronto cumplirá 7; ella tiene la más fantástica y asombrosa sonrisa, podría iluminar un cuarto oscuro con ella; podría contarte sobre la forma en que ella se comunica conmigo, tiene los ojos más expresivos que he visto; además, ella tiene tres amorosas hermanas: Emmy Lou, Sophie y Chloe. Podría contarte sobre su grandiosa mamá, Jane, quien es una de las personas más impresionantes que conozco, podría contarte sobre las historias que le encanta leerle… “Los aliens aman la ropa interior”**, por ejemplo, que la hace reír mucho; podría hablarte del excelente sentido del humor de Harriet y sobre el cómo le gusta hacerle bromas a la gente; podría contarte que a ella le fascinan el chocolate y las fresas.
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Ah, y también podría contarte que Harriet está postrada en una silla de ruedas, debido a un derrame que sufrió cuando era bebé. Podría contarte sobre las operaciones y tratamientos que ella ha tenido que soportar en su corta vida. Sé un poco de la cantidad de energía y tiempo que Jane y el resto de la familia han dado para apoyar a Harriet, pero también sé cuanto contribuye Harriet a la vida de su familia (¡y a la de la nuestra!). El hecho es que Harriet hace mi vida mucho más valiosa. La extraño cuando no la veo. Y cuando la veo y ella sonríe y se carcajea conmigo, incluso a pesar de su dolor, me recuerda a un Dios que habla de que somos creados a Su imagen; que en algún lugar de esa mezcla de dolor, frustraciones y limitaciones de la vida, hay una imagen de un Dios que es lo suficientemente grande para crear un universo con una sola palabra, y que aún así también experimenta y entiende nuestra capacidad para el dolor, frustración y limitación. Pero, Él también sabe que aquellos que parecen estar en situaciones de limitación, a menudo tienen la mayor capacidad de liberar y bendecir a otros. Por supuesto que preferiría que Harriet fuera capaz de correr y hacer todas las cosas que hacen los niños de su edad. Mi esposa Marg y yo oramos cada día por ella y su familia. Pero incluso con la esperanza que tengo como cristiano de un nuevo cielo y una nueva tierra donde no habrá más dolor ni enfermedad, y aunque por la gracia de Dios voy a trabajar hacia ese futuro conocido ahora, creo que aprendí más de Harriet que de casi cualquier otra amistad que tengo. Por ejemplo: 1. Me acuerdo de un Dios que entiende mis limitaciones y siente mis quebrantos, no solo los del cuerpo, sino también del espíritu.
Por Stuart Pascall* De un Dios que lucha conmigo en las batallas de la vida, y que está comprometido a recorrer el viaje conmigo. 2. Recuerdo que mi debilidad es un poderoso aliado en el estímulo y la bendición de otros que también pueden sentirse destrozados y en dolor. Jesús el siervo no actuó con ningún otro poder más que con el poder del amor. Sé que Dios los ha llamado a muchos de ustedes a trabajar con niños que viven en situaciones dolorosas. Me acuerdo de un niño guatemalteco de la calle diciéndonos a un amigo y a mí: “no me digas que me amas, demuéstramelo”... Yo estoy tan agradecido que Dios lo usará a usted para llevarle vida, esperanza e integridad a aquellos niños y niñas que han vivido toda su vida en lugares y situaciones de quebranto. Sé que estoy en busca de las muchas lecciones que pueda aprender de Harriet, y darme cuenta de que en algún lugar en cada situación, sin importar cuán difícil sea, hay una clara evidencia de la presencia de Dios, ¡si tan solo tuviéramos los ojos para verlo! ¡Que el Señor nos ayude a usted y a mí a encontrarnos con amigos que cambien nuestras vidas! Y que seamos amigos que cambian las vidas de otros. Que Dios lo bendiga por todo lo que usted es y todo lo que hace para que su Reino venga aquí a la tierra como en el cielo. Ah, y ¡gracias amorosa Harriet por ser una amiga tan especial y una grandiosa maestra! *Ministro de enseñanza superior en la iglesia Banbury en Inglaterra. Él es una persona con gran sensibilidad por los temas de niñez y muy buen amigo de Viva. Para comunicarse con Stuart Pascall, escriba a: stuartpascall@makinglifework.co.uk ** Título original en inglés: Aliens love Underpants *** Traducción del texto del Inglés al español por Rebecca Ugalde
¿Abrumado por la difícil situación a la que se enfrenta a diario? Consejos para tratar y prevenir el desgaste emocional del liderazgo que trabaja con niñez en alto riesgo social
Trabajar en contextos de pobreza y exclusión social no es una tarea sencilla, pues supone la relación cotidiana con dificultades, vulneración de derechos y carencias e injusticias de toda índole. Este tipo de labor implica esfuerzos diarios a favor de un cambio en las condiciones de vida de las personas menos favorecidas. El problema pareciera ser tan Gigante Vs. Las soluciones, y eso genera impotencia y un gran desgaste. El solo hecho de trabajar con estas realidades que parecieran no tener solución, humanamente hablando, constituye una experiencia en sí misma muy violenta. Cuando se trabaja con personas, más aún con niños y niñas, especialmente si están en situaciones de alta vulnerabilidad sicosocial, el tema del desgaste emocional emerge como punto central, ya que ellas no pueden mantenerse ajenas a estas realidades. Algunas se involucran tanto, que llegan a sentirse afectadas por la magnitud de los problemas y de la realidad imperante a su alrededor. La experiencia demuestra que, quienes trabajan con poblaciones vulnerables están expuestos a un nivel de desgaste emocional y personal tal, que pueden llegar al agotamiento profesional o, a lo que se conoce en inglés como burnout; y esa puede ser la causa de trastornos sicológicos graves, del abandono de la profesión o del abandono del campo del trabajo. Es por esto que resulta fundamental el fortalecimiento del trabajo en equipo y la inclusión de herramientas de trabajo que faciliten el abordaje de temas de auto-cuidado y cuidado de los equipos de trabajo al interior de ministerios y organizaciones sociales.
Por Andrea Gutiérrez Soto y Luis Castro Ampuero* E-mail: lcastroampuero@yahoo.es
Esto es un desafío primordial en las implementaciones de las intervenciones sociales, ya que tanto los equipos de trabajo como los sujetos individuales sufren muchas veces el efecto del desgaste físico y emocional, asociados al ejercicio de su labor, afectando esto negativamente el cumplimiento de los objetivos. Origen y definición del concepto En el año 1974 Herbert Freudenberger, un psiquiatra, que trabajaba como voluntario en una clínica para toxicómanos, observó que al cabo de un año de empezar a trabajar, la mayoría de personas sufría una progresiva pérdida de energía, hasta llegar al agotamiento, así como desmotivación hacia el trabajo, junto con varios síntomas de ansiedad y de depresión. Él describió cómo estas personas se volvían menos sensibles, poco comprensivas y hasta agresivas en relación con los pacientes, con un trato distanciado y cínico, con tendencia a culpar al paciente de los propios problemas que padecía. Por su parte, Christina Maslach lo de define así: “Síndrome tridimensional caracterizado por agotamiento emocional, despersonalización y reducida realización personal”. Ampliando un poco más estos conceptos: Agotamiento Emocional: Sensaciones de sobreesfuerzo físico y hastío emocional producto de las continuas interacciones que los trabajadores deben mantener entre ellos, así como con las personas con las que se relacionan.
Despersonalización: Desarrollo de actitudes negativas, de insensibilidad y respuestas cínicas hacia las personas a quienes los trabajadores prestan sus servicios. Reducida Realización Personal: Pérdida de la confianza en la realización personal y la presencia de un negativo auto-concepto como resultado de las situaciones ingratas. El desgaste profesional de los equipos El concepto de desgaste profesional está muy relacionado con la idea de profesionales de riesgo, y eso implica una responsabilidad personal e institucional de tomar los resguardos necesarios (desarrollar factores protectores) para amortiguar el impacto que tiene en el desempeño laboral de los profesionales. Más allá de describir el síndrome u observar qué tan “quemadas” o “fundidas” están las personas, lo importante es descubrir cuánto nos puede estar afectando la tarea y qué puedo hacer para prevenir una afectación mayor.
Elías: Un profeta que sufrió desgaste emocional ¿Qué hizo para superarlo? (Lo invito a estudiar detenidamente 1 Reyes 19:1-14). • ¿Cómo le ministra el Señor? El Señor no le impide vivir esta experiencia. Lo deja vivir su humanidad. • El Señor lo busca donde está, en su crisis y lo acompaña en medio de ella. • ¿Cuáles son las iniciativas que toma el Señor? En primer lugar atiende a lo fundamental: su auto-cuidado. Lo deja dormir, le recuerda comer y una vez fortalecido y satisfecho le pide continuar con su camino.
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Si las personas, individualmente, se sienten vulneradas en su función, esto seguramente se traducirá en la afectación del desempeño de su equipo de trabajo. Sin embargo, al mismo tiempo, el trabajo en equipo es uno de los factores protectores fundamentales para la salud de los miembros del mismo. Esto significa que el trabajo en equipo cumple la función de ser un sostén para la tarea, de referencia y apoyo.
profesional, que cada uno debe asumirlo como tal, y, por otro, es responsabilidad de los niveles directivos e institucionales, porque deben generar condiciones protectoras para sus grupos de trabajo.
Consecuencias del desgaste profesional
1. Tenga una buena red social (amigos) a la que pueda compartirle sus experiencias. 2. Márquese objetivos en el trabajo, y no se desvíe de ellos. 3. Cuide su salud. Aliméntese correctamente y procure hacer ejercicio físico, para aliviar el estrés que el trabajo diario le pueda ocasionar. 4. Cálmese. No pretenda abarcarlo todo y procure tomarse todos los días un descanso, aunque sea breve para poder tranquilizarse. 5. No se guarde los problemas. Los pequeños problemas que no se exteriorizan se pueden convertir en grandes problemas. 6. Ríase todo lo que pueda. Esta es una terapia muy beneficiosa que combate la tristeza que produce, en ocasiones, el exceso de trabajo y el estrés. 7. No pierda el tiempo. Organícese e intente aprovechar el tiempo al máximo, de esta manera tendrá algo de tiempo para usted. 8. Practique la asertividad, aprenda a decir “no”. Si el trabajo que tiene es tanto, que dentro de sus posibilidades es imposible acabarlo, hable con su jefe. En ocasiones puede salir perjudicado en cuanto al trabajo, pero seguro que ganará en salud. 9. No guarde secretos ante el Señor. Muéstrese ante Dios tal como es y como se siente. Es allí donde Él quiere encontrarnos, hablarnos y transformarnos con su poder. Aprenda a escuchar la voz, apacible y silenciosa de Dios.
Psicológicas • Actitudes negativas hacia uno mismo y la vida. • Depresión. • Sentimientos de culpabilidad. • Ansiedad. • Cólera. • Aburrimiento. • Baja tolerancia a la frustración. • Abuso de drogas. • Distanciamiento y falta de compromiso emocional con las personas que se atienden y sus necesidades. En el contexto laboral • Disminución en el rendimiento. • Actitudes negativas hacia el trabajo. • Deshumanización como autodefensa. Autoprotección ante emociones y sentimientos, reaccionando frente a los demás como si fuesen objetos. • Disminución del tiempo de atención y distanciamiento emocional en las tareas. • Intención de abandonar o abandono real del trabajo. • Ausentismo, retrasos y largas pausas. • Insatisfacción en el trabajo. • Disminución del compromiso. Cuidar a otros, cuidarse, cuidarnos El trabajo con personas en situación de alta vulnerabilidad sicosocial requiere incorporar el concepto de riesgo, para así poder abordar el autocuidado. Es decir, se requiere reconocerse como profesionales y equipos proclives a desgastarse (de riesgo) y dedicar recursos al desarrollo de estrategias que permitan amortiguar el efecto nocivo y contaminante que tiene el trabajo en este tema; esto es, desarrollar factores protectores que disminuyan la emergencia de los trastornos. El concepto de autocuidado requiere un cambio en la mirada; dejar de centrarse en las necesidades de otros, para dirigirlas hacia uno mismo y hacia los grupos de trabajo, entendiéndose uno mismo y al equipo como la herramienta fundamental en las relaciones de ayuda. Para ello, es importante desarrollar estrategias protectoras que permitan hacer frente al desgaste profesional, asumiendo que el autocuidado es, por un lado, una responsabilidad personal de cada
9 Consejos claves ¿Cómo evitar el desgaste emocional?
¿Qué hacía Jesús para evitar ese desgaste? Oraba, acudía a sus amigos cercanos, usaba las Escrituras, tenía el Espíritu Santo, tenía una meta clara en la vida: Hacer la voluntad de su Padre. Aprendiendo de las pruebas En este como en otros problemas, un punto clave es identificarlos y empezar a trabajar en ellos, llevando a cabo las acciones recomendadas y con un adecuado acompañamiento. Luego de salir de la prueba (depresión o Burnout), usted saldrá con una nueva percepción de Dios, con una mayor madurez y estará mucho más capacitado para formar nuevos líderes. *Andrea es Asistente Social Coordinadora de proyectos CDP Pte Alto y Luis es Psicólogo, Director Centro Atención Diurna para niños en riesgo social en Santiago de Chile. Ellos están casados, tiene 3 hijos y son parte del equipo coordinador de Red Viva de Chile.
EN GUATE MALA
FOT O-N OTI CIA
Vicepresidente de la República le dice “sí” al buen trato a la niñez
“Embajadores de la Paz”, así fueron llamados los personeros de Viva y los niños (as) embajadores de los proyectos asociados a Encuentro Temprano Guatemala, en dicho país. El reconocimiento tuvo lugar el 31 de agosto del presente año, durante un acto bastante formal y público, en el que participaron autoridades del gobierno, entre los que destacan el Vicepresidente de la República, Dr. Rafael Espada, el Ministro de Educación, el Lic. Dennis Alonzo y el Secretario de la Paz, Lic. Orlando Blanco.
Campaña del Buen Trato hacia la Niñez, así como por el arduo trabajo que se viene realizando a favor de la niñez de este hermoso país. A continuación lo invitamos a hacer un recorrido visual para darse una ideas más clara de lo ocurrido en esa fecha tan memorable para la niñez de esa nación.
El evento se llevó a cabo en el Patio de la Paz del Palacio Nacional de la Cultura en Guatemala. Allí se dieron cita autoridades de gobierno, representantes del sector civil y de la iglesia, la prensa y por su puesto, muchos niños y niñas que adornaron con su risa y su sola presencia dicho lugar. La razón por la que recibieron esta honrosa calificación se debió al lanzamiento de la
• El vicepresidente de Guatemala, Doctor Rafael Espada, fue vacunado en contra del maltrato hacia la niñez en un acto simbólico y público. En la fotografía aparece firmando el carné de vacunación.
• Al igual que el vicepresidente de Guatemala, otros personeros públicos que trabajan para velar por el cumplimiento de los derechos de la niñez en Guatemala también fueron vacunados. A la derecha Julie Chappell, embajadora de Inglaterra en Guatemala y a la izquierda, Denis Alonzo, el Ministro de Educación, ambos firmando su compromiso con el buen trato.
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• Los niños, niñas y adolescentes, embajadores de los proyectos asociados a Encuentro Temprano, fueron los voceros de la campaña en el proceso de incidencia. Su rol fue bastante protagónico.
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• Los niños (as) aprovecharon la ocasión para hacer una oración por la vida del Doctor Rafael Espada, luego posaron con él para la foto del recuerdo.
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• El vicepresidente hizo la colocación de los pines, a través de la cual se acredita a los portadores para que en cada momento o lugar ellos sean reconocidos como embajadores de la paz.
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• La licenciada Jeannette Meza, Directora del Proyecto Encuentro Temprano Guatemala, ejecutado gracias a la alianza Viva-Toybox, fue elegida para dar unas palabras durante el acto solemne del cambio de la rosa de la paz. ¡Felicitaciones a la colega!
Programa cristiano de educación especial “Compartir el amor de Dios a personas con discapacidad cognitiva, ayudándolos a ser miembros activos de la familia de Dios”.
Amistad es un ministerio sin ánimo de lucro,
interdenominacional e internacional que ofrece instrucción religiosa a jóvenes y adultos con discapacidad cognitiva. Los materiales permiten el trabajo durante dos años. El material del primer año trata acerca de Dios Padre y el del segundo año, acerca de Jesús, nuestro Salvador.
Cada programa de Amistad incluye: • Una guía general. • Un juego de recursos para líderes. • Un juego de recursos para alumnos (jóvenes y adultos). • Un cuaderno con ilustraciones.
Para mayor información, contáctenos: info@ministerioamistad.org www.ministerioamistad.org
El Ministerio Amistad cree firmemente que: • Todos somos creados a imagen de Dios y somos merecedores de su amor y justicia, tanto en nuestra sociedad como en nuestras iglesias. • La redención es un regalo de Dios para todos. Ésta no depende de un cierto nivel de inteligencia. • La Iglesia está completa sólo cuando incluye a todos los hijos e hijas de Dios, y cuando ve a todas las personas iguales ante los ojos de Dios, a través de sus propios ojos.
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¡Un día para celebrar! Considerando la importancia de la familia en la sociedad, Viva Bolivia firmó una declaratoria estableciendo el Año 2010 como el “Año de la Familia Boliviana” y el 15 de mayo, como el ¨Día de la Familia Boliviana¨, debido a que en esa misma fecha se celebra también el Día Internacional de la familia, según la Organización de las Naciones Unidas (ONU). Con esta declaratoria, Red Viva Bolivia propuso además a las autoridades de Gobierno a considerar ambas celebraciones para que sean conmemoradas por decreto de ley, cada 15 de mayo. Con esta motivación y con el apoyo de diferentes personas, instituciones e iglesias, se constituyó también el Comité Pro Familia Cochabamba, gracias al apoyo de Viva Bolivia, Encuentro Temprano Cochabamba, Fundación Universidad de la Familia, Red Viva Cochabamba, Visión Mundial, Iglesia Evangélicas Unidas de Cochabamba, pastores y líderes de diferentes Iglesias locales. De este trabajo conjunto nació la idea de realizar las Olimpiadas por la Familia, el cual ha permitido que dicho Comité consolide su trabajo y continúe involucrando a todas las personas interesadas en proteger y velar por el amor conyugal y, en general, por el bienestar de la familia. Para la elaboración de esta nota se tomó como fuente la información suministrada por Vanessa Pinto, coordinadora nacional de comunicaciones de Viva en Bolivia. La edición estuvo a cargo de la periodista costarricense Julissa Sánchez. Para más información sobre el evento comuníquese al siguiente correo electrónico vpinto@redviva.org
Desarrollando Naciones de éxito
urante más de 10 días, unas 25.000 personas de La Paz, Cochabamba y Santa Cruz en Bolivia, recibieron un mensaje de motivación para afianzar los lazos familiares con la actividad denominada: Olimpiadas por la Familia, Campeones Transformando Vidas. El objetivo de este encuentro fue fortalecer en las familias bolivianas el amor en sus hogares, generando estabilidad en su núcleo para establecer relaciones saludables, duraderas y de cuidado integral hacia todos sus miembros. Algunos de los temas expuestos en estas Olimpiadas estaban enfocados en cuidar la autoestima y evitar situaciones de ira, que muchas veces propician la desintegración familiar, el maltrato y el divorcio, situaciones que tienen consecuencias directas en el desarrollo pleno de la niñez y la adolescencia. Además se impartieron capacitaciones en consejería, para que los pastores y líderes, ayuden a las familias a enfrentar las situaciones que generan división. Otra de las actividades fue la Conferencia para líderes cívicos, empresariales, medios de comunicación y autoridades de gobierno, con el fin de incluir en la agenda social y política la importancia de la familia en la sociedad.
Olimpiadas Familiares
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Una vida nueva para Sergio S
in temor al maltrato y con sueños de un futuro mejor “Yo tengo una familia grande, tengo 9 hermanos, y aunque ahora solo vivo con 3 de ellos, me siento feliz ”, comenta Sergio, un adolescente con una peculiar historia, donde los malos tratos predominaron desde su más temprana infancia. En algún lugar de Guatemala, en el año 1996 nació Sergio. No recuerda en qué departamento y tampoco el nombre de su madre. De ella, lo único que recuerda es que era buena y bonita. Por otro lado, nunca conoció a su padre. Él vivió junto su padrastro, madre y hermanos durante muy poco tiempo de su infancia, pues su madre murió cuando él tenía 2 años. Dada las condiciones, su hermana mayor, se quedó a cargo de sus 9 hermanos. Y, aunque ella trabajaba en una fábrica de ropa (maquila), la situación económica se volvió realmente difícil para esta numerosa familia, al punto que Liliana, otra de sus hermanas tomó la decisión de enviar a Sergio y a Angie, sus hermanitos menores, a vivir con sus padrastro. Pero esa decisión no ayudó en mucho a la ya difícil situación de estos pequeños, a quienes les tocó soportar 5 años terribles, pues su madrastra los maltrataba, y el padrastro ni cuenta se daba, ya que por su trabajo como transportista, pasaba mucho tiempo fuera de casa. “El primer día que nos fuimos a vivir con mi padrastro, la esposa de él nos pegó porque no nos gustó la comida”, recuerda con nostalgia Sergio. Ella los golpeaba por todo, se enojaba incluso si se agachaban a jugar, pues no quería que ensuciaran la ropa. Los ponía a hacer el oficio de la casa y a cuidar a los cerdos y gallinas que criaban. Algunas veces enviaba a Sergio a hacer los mandados, y, si él se quejaba, le pegaba con el cincho y hasta trataba de asfixiarlo. Esa situación hizo que Sergio se volviera bastante temeroso. Las noches para él eran muy largas. Le tenía miedo de todo. La madrastra los tenía amenazados, y por eso los niños nunca contaban nada sobre el maltrato que sufrían.
Afortunadamente, una noche, su hermana Liliana fue a visitarlos, porque le parecía raro el comportamiento de sus hermanitos; eran callados, tímidos y siempre andaban con miedo. Liliana les preguntó si se querían regresar a vivir con ella y los dos niños respondieron que “sí”. Ya luego le contaron sus vivencias con la madrastra. Una trabajadora social visitó a la familia y pudieron elevar el caso a las autoridades pertinentes. Fue así como la jueza que atendió el caso, indicó que lo mejor era que los hermanitos permanecieran juntos. De esa forma, Sergio y sus hermanos Ramsis, Yamileth y Angie ingresaron a un hogar de niños. Ahora Sergio está feliz porque puede estudiar, ya que el hogar cuenta con un colegio propio. Él está tranquilo porque tiene lo que necesita, incluyendo el cariño y el respeto por parte de sus amigos. Hoy por hoy, las noches para él son tranquilas, ya no siente temor. Ahora sí puede soñar con llegar a ser piloto. Él dice que quiere volar y sentir la libertad del cielo. De vez en cuando, Sergio comparte con sus hermanas mayores que viven fuera del hogar; mientras que con sus hermanos menores que viven con él en el hogar comparte a diario, desayunan, almuerzan y cenan juntos en familia. Sergio es un buen chico y un niño líder, según cuentan sus encargados. Vive agradecido con Dios por el giro radical que dio su vida. Entre sonrisas, con mucha esperanza y como testimonio del poderío de Dios, hoy puede decir: “ Yo ya sané mi corazón y doy gracias a Dios porque pude salir de esa difícil situación, además Dios tiene el control de todo lo que sucede”. Encuentro Temprano Guatemala se lleva a cabo gracias a la Alianza Viva-Toybox, dos organizaciones que trabajan para contribuir a erradicar y prevenir el problema de niñez en situación de calle en América Latina. A través de este proyecto se ha logrado transformar la vida de cientos de niños y niñas en ese país.
*Nombre cambiado por protección. Las fotografías son usadas con fines ilustrativos. El niño de la foto, no tiene relación con esta historia.
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Maestría en Desarrollo Integral de la Niñez y la Adolescencia
Excelente alternativa para el liderazgo
E
l Seminario Sudamericano, con el apoyo de Compassion International, brinda este programa con el propósito de aportar soluciones a las apremiantes necesidades que tiene la niñez en América Latina y el Caribe, a través de la capacitación de aquellas personas que trabajan en la protección y promoción de los derechos de la niñez y la adolescencia. ¿A quién va dirigida? A profesionales cristianos que trabajan en proyectos o ministerios de servicio a la niñez y adolescencia, interesados en perfeccionar y profundizar conocimientos en distintas áreas de desarrollo del niño (a). Duración y modalidad El programa comprende cuatro semestres, que combinan la modalidad presencial y a distancia, a través de Internet. Próximo inicio de clases :20:
Las clases iniciarán en febrero del 2011. Las inscripciones están abiertas desde ahora.
Para mayor información, contáctenos E-mail: dina@semisud.edu.ec Web: www.semisud.edu.ec Skype: carolinadiazr Teléfono (593) 22091314 / (593) 22091501
Testimonio de Doris Godoy Cortez “Estuve orando para capacitarme... la maestría ha sido de mucha ayuda a la labor que vengo realizando” Desde el año 2003 empecé a trabajar en una institución cristiana llamada Asociación Ministerio Diaconal Paz y Esperanza en Perú, allí se despertó mi vocación por el servicio hacia los más vulnerables, como son: los niños, niñas y adolescentes que han sufrido algún tipo de maltrato sexual por sus familiares o conocidos de su medio. Durante el desarrollo de mí labor sentía que me faltaban herramientas para una mejor intervención, por lo que estuve orando para capacitarme. En el año 2007 se presentó la ocasión para postular a la Maestría en Desarrollo Integral De La Niñez y La Adolescencia, promocionada por el SEMISUD en Quito, Ecuador. Gracias a Dios logré ingresar al programa de la maestría con una beca. Una de las cosas que más me agradó en el desarrollo de la capacitación, fue la calidad en la enseñanza por los docentes, cada
uno de ellos muy capacitados y calificados en cada materia, los comentarios de sus propias experiencias enriquecieron de manera práctica mi aprendizaje y el de mis compañeros. La estructura curricular de este programa facilita el estudio a distancia, además el tiempo presencial en Quito es enriquecedor, pues nos permite capacitarnos de forma intensiva, logrando desarrollar los objetivos de los cursos de manera satisfactoria. Los amplios ambientes y la infraestructura implementada de manera general nos dan confort y calidez, logrando adaptarnos de manera integral. También rescato la interacción y el aprendizaje mutuo con mis compañeros, quienes vienen de otros países, otras culturas, tienen profesiones diversas y enseñan y comparten de sus experiencias positivas y negativas, afirmando y respaldando nuestra labor hacia los más pequeñitos, ya que es un mandato que Dios nos hace, el que no seamos de tropiezo y no hagamos caer a los más pequeños, siendo uno de los objetivos del programa durante el tiempo de formación, cuidar de manera integral (espiritual, psicológica y físicamente) a nuestros niños y niñas que son la razón de nuestra formación. Aunado a todo ello convoco a todas aquellas personas que deseen capacitarse. Realmente la maestría en DINA ha sido de mucha ayuda a la labor que vengo realizando, y estoy segura que también será de mucha bendición para cada uno de ustedes. Doris Godoy Cortez trabaja con la Asociación Paz y Esperanza en la rehabilitación de niños (as) y adolescentes víctimas de abuso sexual y de mujeres víctimas de violencia doméstica, además en la prevención del abuso sexual infantil en escuelas públicas de zonas urbanas y urbanas-marginales en Perú.
Creada para profesionales cristianos que trabajan en proyectos o ministerios para la niñez y la adolescencia, interesados en adquirir herramientas psicológicas, sociológicas, educativas y gerenciales con fundamentos bíblico-teológicos; con el fin de optimizar el servicio a la niñez latinoamericana y mejorar así su calidad de vida.
El programa tiene una duración de dos años bajo la modalidad b-learning.
INSCRIPCIONES ABIERTAS
Las clases iniciarán en febrero del 2011
Información dina@ded.edu.ec - maestria_din@yahoo.com Dirección en skype: carolinadiazr Teléfono: (593) 2091314 – 2091501 – 2091186 ext. 112 Av. Antonio Tandazo, Cashapamba Sangolquí - Ecuador
VARIOS SE ACERCA LA NAVIDAD
5000 chicos y chicas gozarán de una linda fiesta Se acerca la navidad. Para muchos, es una época de derroche, compras y abundancia de comidas y bebidas, para miles, se trata de un día más, un día simple como cualquier otro, lleno de carencias y múltiples necesidades. Es precisamente a ellos a quienes Viva, en alianza con otra decena de personas y organizaciones, se encargarán de celebrarles las fiestas navideñas a casi 5000 niños y niñas de 4 países de la región: Costa Rica, Paraguay, Bolivia y Perú. Las fiestas navideñas son un proyecto que Viva lleva a cabo desde hace más de 5 años y ha sido de gran bendición y transformación para miles de niños y niñas alrededor del mundo. El ingrediente principal en esta especial celebración es la presentación del evangelio de Jesús a los niños (as) el cual viene acompañado de juegos, diversión y una deliciosa comida, además de un muy esperado juguete y dulces. En próximas ediciones estaremos compartiendo con ustedes un foto-reportaje especial para dar a conocer más detalles sobre esta impactante actividad. ¡Bendiciones y Feliz Navidad!
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33 MINEROS ADULTOS VS 1 MILLÓN DE PEQUEÑOS MINERITOS Por Catiuska Pérez Vacalla* El pasado 5 de agosto, los medios de comunicación en el mundo informaron sobre el caso de los 33 mineros atrapados en las entrañas de una mina en Chile. Sin duda, se trataba de una tragedia, un hecho muy lamentable y estremecedor, con un horizonte muy gris; no obstante, la solidaridad de la comunidad internacional fue digna de resaltar en un caso donde el dolor de quienes estuvieron dentro de la mina, no era muy disímil al de sus familiares que sufrían en las afueras de la mina. EN LA OTRA ACERA, pero muy al interior de otras minas también, hay un horizonte más oscuro aún, y lo peor es que nadie se interesa por ello, nadie lo cuenta, millones desconocen esta situación. ¿Sabía usted que en el mundo existe más de un millón de niños y niñas atrapados, sin esperanza en el cruel y desigual negocio de la lucrativa minería? A diario, miles sino millones de niños y niñas en distintas partes del mundo, se adentran al interior de las minas realizando largas y peligrosas faenas de más de 10 horas, mal alimentados,
(en algunas ocasiones) bajo los efectos calmantes de la coca, con temperaturas que rondan o sobrepasan los 40 grados, en condiciones deplorables y sumamente peligrosas. Pero, ¿quién cuenta sobre ellos?, ¿quién está realizando un plan de rescate con especialistas de la NASA a su favor?, ¿quién les pasa comida, vitaminas e insumos vitales por un agujero? Así es, NADIE. ¿Cuánto más tendrán que estar allí “dentro”, sin esperanza de tiempos mejores? No lo sabemos... Lo único cierto, por ahora es que ellos son niños y niñas que están dejando enterrada su infancia, y en miles de casos, su vida, allí, en lo más profundo de las entrañas de la tierra, donde nadie (o muy pocos) velan o se interesan por ellos. Si desea hacerse una idea más clara y tangible sobre el cómo transcurre la vida de los niños y niñas mineros, le invito a hacer clic en el siguiente link. Allí usted podrá adentrarse a las entrañas de las minas del Cerro Rico en Bolivia y conocer la caótica situación que los envuelve. Para ver una serie de interesantes reportajes, haga clic aquí http://bit.ly/9jTxJK *Encargada de comunicación regional de Viva, Juntos por la Niñez. www.viva.org
EL BOOM DE LAS REDES SOCIALES 4 cosas que los chicos DEBEN interiorizar
Ante el auge de las redes sociales, se han suscitado una serie de nuevos problemas, y más que nuevos, son viejos, pero enmascarados en un nuevo formato, el digital. Dicen que las redes sociales son la “nueva esquina o placita del barrio”, un lugar donde todos convergen. Desde el niño de 8 años, hasta el pedófilo, camuflado bajo un perfil inocuo. Hoy se evidencia, por ejemplo que, para un joven, el derecho a la intimidad puede valer más que su derecho a la vida. De ahí que se ven tantos suicidios, luego de que cosas íntimas sean publicadas en las redes y vistas por el mundo entero. El tema es por demás amplio y preocupante. A continuación 4 consejos para que chicos y chicas naveguen seguros en la red y su integridad no se vea afectada. Dígaselo a ellos: 1. Lo que está en Internet es público y se quedará allí para siempre. Expertos señalan que remover algo es prácticamente imposible. Cuidado, la Web no olvida. 2. No haga o diga cosas en Internet que no haría normalmente frente a un grupo numeroso de amigos (y no tan amigos). Decir o hacer algo allí sería como decirlo o hacerlo en medio de un estadio atestado de gente, con la mirada fija sobre usted.
3. No es apropiado usar las redes como un diario o bitácora (qué haré, a dónde iré, cómo es mi casa, dónde queda, qué ropa ando, etc.). Eso atenta contra su seguridad. 4. “No converse con extraños”. Al igual que en mundo físico, sucede en lo virtual: si no se conoce a una persona, mejor no hablar con ella, pues usted no conoce sus intenciones, podrían ser peligrosas o podrían no serlo. ¿Por qué jugarse el chance? Fuente: Datos extraídos del Seminario “Niños, niñas y adolescentes conectados, una responsabilidad de todos”, un evento organizado por el CONAMAJ en Costa Rica.