Vive la UC : Marzo 2010

DIRECCIÓN GENERAL ESTUDIANTIL

s o t a v o N l a i c e p Es en la UC Mi nueva vida

Marzo 2010 /

Año 7 Nº 57

GUÍA MAESTRA ı 02

Bienvenida

guía maestra Por Luis Ignacio Echeverría, liecheve@uc.cl

Las web salvadoras que no puedes olvidar Estos son los links que desde ahora tendrás que visitar para mantenerte al tanto de las actividades de la universidad, revisar tu carga académica o simplemente buscar un libro sin necesidad de recorrer las bibliotecas a pie, así que ¡atentos!

CORREO UC Al entrar a www.uc.cl puedes ingresar a tu correo UC con el nombre de usuario y contraseña que recibiste al matricularte. Desde ahora va a ser uno de tus coreos más vistos, ya que toda la información universitaria te llegará ahí, como los avisos de los profesores y los boletines virtuales de Visión Universitaria y de la DGE. Lo mejor es que lo puedes redireccionar a otra casilla y lo puedes mantener después de egresar.

Queridos Novatos: La Universidad Católica está feliz de acogerlos y los invita a iniciar este camino de formación universitaria con apertura y dispuestos a recibir y a entregar lo mejor de cada uno.

A la luz de la misión de la UC, ponemos a su disposición diversas y amplias oportunidades de crecimiento profesional y personal, que les permitirán cultivar un saber iluminado por la fe para compartirlo con la sociedad en beneficio de un país auténticamente humano, basado en la verdad, la libertad, la justicia, la paz y la solidaridad. Los invitamos a ser partícipes de su formación.

Esperando que en su paso por nuestra Universidad descubran un terreno fértil donde sus sueños puedan hacerse realidad, les saluda con especial afecto, IGNACIO SÁNCHEZ D. Rector electo

MI PORTAL UC También desde el home de la UC puedes acceder a “Mi portal” donde encontrarás tu información académica, certificados, información financiera (pagos de matrículas) y, principalmente, los enlaces a los sitios web de tus ramos. Sí, cada curso tiene una página web propia en donde podrás ver tus notas, asistencia, quiénes son tus ayudantes, descargar apuntes y conocer el programa del curso, entre otras cosas.

www.dgeuc.cl/vidauniversitaria puedes encontrar todos los talleres extraprogramáticos que ofrece la DGE, noticias de la comunidad universitaria, información sobre fondos concursables para financiar tus proyectos, además de las diferentes actividades para 2010 y los concursos artísticos que te pueden hacer ganar algo más que fama. ¡Descarga aquí también la Revista DGE de cada mes!

FEUC Y si no piensas perderte nada de la Semana Novata en la UC, el sitio de la FEUC es el indicado para enterarte de todas las actividades que están planeadas para darte la bienvenida, desde charlas con profesores hasta el tradicional paseo a la playa. Además, en www.feuc.cl podrás conocer qué becas ofrece la Federación y postular a ellas.

SIBUC El Sistema de Bibliotecas de la UC será un imperdible durante tu paso por la universidad. Todas las publicaciones, papers, revistas y videos que se encuentran en las Bibliotecas de la universidad están en un archivo on line en www.uc.cl/sibuc. La gracia de este sitio es que puedes saber si está disponible el material que buscas, dónde encontrarlo, por cuánto tiempo se presta, revisar tu cuenta de préstamos y más.

DGE VIDA UNIVERSITARIA Si pensabas aprender capoeira o desestresarte con clases de yoga, en el sitio

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Búscanos como DGE Vida Universitaria.

Publicación de la Dirección General Estudiantil • Edición: Natalia Ramos • Coordinación periodística: Cinthya Castañeda • Diseño: Elena Manríquez • Foto portada: Ignacia Uribe • Periodistas: Priscila Azevedo Rocha, Stefanía Doebbel, Luis Echeverría, Pablo Miño y Consuelo Salamia • Directora General Estudiantil: Nuria Pedrals • Coordinadora de Publicaciones: Ana María Navarro • Impresión: Gráfica Puerto Madero • DGE Vida Universitaria: Campus San Joaquín, Aulas Lassen 2º piso • revistadge@uc.cl

Renovando el poder estudiantil Por Consuelo Salamia, cisalami@uc.cl

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on más de mil votos a favor, el movimiento NAU triunfó en las elecciones de la FEUC 2010. Joaquín Walker, líder y fundador del movimiento, se coronó como su presidente. Tiene 23 años, va en quinto de Derecho y considera que la política es esencial para reformar la sociedad. Su experiencia como profesor en Infocap por dos años y su participación en el movimiento político Construye, le enseñaron que era posible reformar. Mayor poder estudiantil para tomar decisiones, más igualdad de acceso, diálogo y convicción de que la universidad pertenece a los alumnos son los cambios que más le entusiasman. ¿Desde niño te motivó la política?

No (ríe). Siempre me interesó, pero no pensaba dedicarme a ella y menos pensé en primer año que iba a terminar siendo presidente de la FEUC. Muchos te encuentran parecido a Miguel Crispi, ¿en NAU todos tienen barba, rulos y lentes?

Es un requisito por estatuto del movimiento que el presidente sea crespo con anteojos, porque hicimos un estudio y vimos que eso era más efectivo para ganar las elecciones. No (ríe). Coincidencias. ¿Qué te pone mal genio?

Me molesta mucho y me irrito con comentarios clasistas. Cuando se ‘ningunea’ a la gente. ¿Cuáles son tus metas políticas a futuro?

Hoy, pienso en trabajar desde la FEUC. En este año que se viene de mucho trabajo y en cumplir nuestros objetivos dentro de la universidad y del país. Especialmente por hacer una reforma a la educación nacional y superior. ¿En algún momento dudaste de ser presidente de la lista?

Claro que sí. Es una responsabilidad gigante y claramente dudé de mis capacidades, porque es mucho trabajo. Pero estamos con un equipo tan bueno, que me tranquilicé mucho.

Joaquín admira a Miguel Angel Solar que fue presidente de la Feuc a fines de 1960.

¿Qué consejo le darías a los novatos?

Que estudien harto, pero también se den espacio para las actividades de la universidad, como los centros de alumnos, la federación que está con los brazos abiertos, el voluntariado, etc. Y que sientan esta universidad como propia.

SIN PRE TEXTOS: Agustín González Por Consuelo Salamia, cisalami@uc.cl

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ólo 14 puntos le faltaron a Agustín para entrar a la Cato con el puntaje perfecto. Si no fuera por las dos malas que tuvo en la PSU de Lenguaje, una en la de Ciencias y una décima para tener promedio 7 en la Enseñanza Media. Con 836 puntos ponderados y un nacional de Matemática bajo el brazo, Agustín se coronó como el mejor ingreso a la UC. Tiene 18 años, salió del colegio Pumahue y de niño le interesó la Biología. Por eso, estudió de cabeza para entrar a Medicina. Lo consiguió y recibió un auto, como regalo del preu, y una beca completa del Banco de Chile. ¿Cómo estudiaste para la PSU? Siempre estudié en el colegio y la profundización fue en el preuniversitario. Eso sí, los últimos meses tomé una profesora particular de Lenguaje porque estaba mal. Las últimas dos semanas hacía dos ensayos de lenguaje diarios. Quedaba hecho pedazos. Me dolía la cabeza, pero valió la pena. ¿Alguna vez has tenido un rojo?

Un tres, una vez bailando cueca (risas). No sabía bailar porque

me había roto un pie y llegué una semana antes de la prueba y no sabía. Y un cuatro en Matemática una vez. ¿Qué mito universitario es el que más te asusta?

Que en la Católica hay mucha competencia. Me dijeron que si se te perdía un cuaderno, te lo iban a quemar. Pero hay que ver, uno no se puede creer todas las cosas que le dicen. ¿Cuál es tu objetivo este primer año?

Pasar. Habiendo pasado primer año, ya estás adentro, porque acostumbrarse es lo difícil. Y, ahí, ya me puedo liberar un poco más. ¿Algún consejo para no ponerse nervioso en una prueba?

Pensar que te va ir bien, pensar que si estudiaste y te esforzaste, te va ir bien.

PROTAGONISTAS ı 03

Joaquín Walker

EN LA MIRA ı 04

En la mira

Matrículas 2010 1

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1. Arquitectura: Álvaro Briones (papá) y Carolina Briones.

3. Ingeniería Comercial: Francisca Díaz y Natalia Rex.

5. Astronomía y Física: Diego Godoy y Diego Ferreira.

2. Teatro: Muriel Lagno (ayudante) y Rodrigo de Diego.

4. Medicina: Lucy Hage (mamá) y Michelle Casals.

6. Odontología: Vicente Eugenin y Francisca Jiménez (ayudante).

7. Arte: Francisco Pérez (papá) y Javiera Pérez.

8. Química y Farmacia: Gladys Sepúlveda (haciendo la prueba del centro de alumnos).

9. Agronomía: Miguel González y Javiera Bastias.

11. Ingeniería Civil: Gonzalo Álvarez y Nicolás Garcés.

10. College Ciencias y College Ciencias Sociales: José Agustín Moller y Matías José Moller

12. Diseño: Gabriela Luttecke y su hermano Martín y Alejandra Abramovich (mamá).

CRÓNICA ı 05

College, el proyecto estrella de 2009

La carrera que armas tú Por Pablo Miño, pnmino@uc.cl

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ras terminar el colegio en Estados Unidos, Camyla Bañales volvió a Chile en 2009, segura de que sus intereses académicos estaban en las Relaciones Internacionales. El camino tradicional hubiese sido estudiar Ciencia Política, pero ella optó por College en Ciencias Sociales. Así, podría concentrar sus ramos tanto en Relaciones Internacionales como en Economía.

“Para mí, College no es una carrera, es un programa de estudios que permite estudiar desde un enfoque de individualidad y, por lo tanto, de autoexigencia” comenta.

Paz Vásquez, del College en Arte y Humanidades, concuerda con esta idea.

“College me ofrece la posibilidad de combinar varias áreas y ajustarlas a mi modo. Me siento tan a gusto que cambiarme de carrera me resulta absurdo”, asegura. Paz quiere hacer un major de Historia del Arte y un minor en Literatura inglesa, para dedicarse a la investigación, docencia y crítica especializada en artes y letras. Después de terminar su licenciatura, pretende realizar un doctorado en Europa. Si ella hubiese seguido un plan de estudios normal, se demoraría alrededor de tres años más en terminar su licenciatura con diplomado, magíster y doctorado para obtener la misma especialización.

Con aproximadamente 1400 alumnos, el proyecto de College se ha ido consolidando como una opción para los estudiantes que buscan un programa de estudios flexible.

Pero, para otros, la flexibilidad terminó siendo un problema más que un beneficio. Muchos, se dieron cuenta de que en College son los propios alumnos los que toman la responsabilidad de su formación. Por eso, es importante que los novatos tengan una cierta claridad con lo que será su plan definitivo. Matías Moroso, de Ciencias Sociales, asegura que, para algunos, descubrir ramos de diversas áreas crea incertidumbre. Josefina Iturriaga, de Ciencias Naturales y Exactas, se siente perdida siempre que tiene que tomar ramos, porque no tiene claridad sobre el rumbo que quiere darle a su licenciatura. “Como no hay una malla fija, nunca sé qué tomar”, apunta.

Algunos lo tildan de poco preciso y cuestionan la falta de información sobre las posibilidades que ofrece el programa para traspasarse a otras carreras.

“Quizás nos apresuramos un poco en lanzar College en 2009, pero finalmente creo que fue una buena decisión” comenta el decano Bernardo Domínguez.

Para ellos, éste es un año positivo, ya que con los nuevos novatos duplican su número de estudiantes: pasan de 700 a 1.400 aproximadamente y estrenan edificio nuevo.

Los novatos que ingresan este 2010 a College tendrán a un grupo de alumnos de segundo año, dispuestos a facilitarles los problemas y hacerles pasar gratos momentos. Se trata del Centro de Alumnos de College, creado recién el 2009. Ellos se han esforzado para que todos los estudiantes se sientan identificados con su facultad. El 2009 realizaron dos asados, un desfile de modas en el patio, una fiesta de gala y una navidad con los funcionarios y auxiliares.

Su presidente Eugenio Llanos opina: “Para que este programa partiera bien, era absolutamente necesario tener una representación a nivel estudiantil que hiciera agradable la estadía acá”.

Sin duda College abre nuevas oportunidades a estudiantes que quieren llevar sus estudios a un nivel más alto e ir más allá de las carreras tradicionales.

Es tal la satisfacción con el programa que próximamente se implementará una cuarta licenciatura, enfocada a las ciencias de la salud.

Sebastián Wall, Ciencias Naturales y Exactas, Rodrigo Pezoa, Ciencias Sociales, Romina Calderón, novata Arte y Humanidades.

Decano de College, Bernardo Domínguez.

REPORTAJE ı 06

Especial Novatos

Mi nueva vida en la UC Por Stefanía Doebbel, sldoebbe@uc.cl

Durante los días de matrícula, conversamos con algunos novatos que compartieron sus expectativas para este año. Mientras que la mayoría aún no se imagina cómo es colgar el uniforme de colegio, otros se alegran de por fin haber encontrado su verdadera vocación.

Felipe Muñoz

Camila Vázquez

Ángela Mella

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odos miran de un lado al otro con los ojos bien abiertos.

Voltean hacia el lado identificando a los que quizás serán sus nuevos compañeros y mirando los edificios donde pasarán gran parte de los próximos años. A algunos se les huele a leguas el nerviosismo y otros caminan como si pasaran por ahí todos los días.

Detuvimos a algunos para que nos contaran qué significa para ellos entrar a la universidad, cuáles creen que serán los cambios más potentes este año, y qué es lo que les da miedo e ilusiona de su nueva vida en la UC. UNA SEGUNDA CASA “Recién me estoy dando cuenta del proceso que se viene”, cuenta Felipe Muñoz, quien acaba de entrar a Química y Farmacia, “siento que el colegio no es nada comparado con esto”, agrega. Felipe salió del Camilo Ortúzar; ahí los inspectores lo tenían siempre bajo la mira porque tenía una ligera tendencia a romper las reglas. “Creo que ahora voy a ser libre de hacer y deshacer lo que yo quiera y que las responsabilidades van a depender sólo de mí”, dice. No volver a usar el uniforme y poder venir peinado y vestido como se le ocurra, le saca un peso de encima. “En el colegio siempre tenía drama con la apariencia personal, porque soy medio desordenado”, confiesa. Ahora, no hay nada que le impida dejarse el pelo largo y olvidarse por un rato de la afeitadora. Pero, más allá del espejo, lo que a Felipe más le alegra es que ya no estará rodeado de puros hombres como en el colegio. “Se me va a abrir el mundo”, dice. Está tan contento con su nueva vida, que dice que le gustaría mudarse a San Joaquín. Como el campus le queda cerca, pretende aprovecharlo al máximo.“Esto es prácticamente una ciudad, y espero que se convierta en mi segunda casa.

Quiero hacer toda mi vida acá, ojalá sólo ir a mi casa a dormir”, agrega riendo.

META: “Estar feliz”. MIEDO: “Que no se me cumplan todas las expectativas”.

Rodrigo de Diego

COMO UN CABALLO DE CARRERA A diferencia de Felipe, Ángela Mella, quien se matriculó en Geografía, fue a un colegio mixto. Salió del Instituto O’Higgins y ahí conoció a su pololo, con quien ya lleva más de cuatro años. Ése es uno de los temas que le preocupan, ya que cree que compatibilizar el tiempo del pololeo con el del estudio puede traerle algunos problemas. Sin embargo, el cambio más grande para ella, sin duda, tiene que ver con el método de estudio. En el colegio, pese a que le iba muy bien, solía estudiar muy poco; por eso cree que ahora tendrá que organizarse mejor. “Acá hay que tener mucha más dedicación. Si uno quiere ser exitoso, hay que ponerle empeño”, asegura. Por lo mismo, no le llama demasiado la atención el carrete. “Hay muchos que llegan a la universidad y en lo único que piensan es en eso; yo creo que está bien, pero que hay que tener como prioridad el estudio”. Además, Ángela quiere conseguir un buen grupo de amigos con el que complementarse y aprovechar de hacer actividades extraprogramáticas. “En el colegio no era de hacer muchas, pero ahora quiero que eso cambie. Quiero hacer deporte y ayuda social”. Aunque Ángela cree que extrañará la cercanía con los profesores que tenía en el colegio, tiene confianza en que le irá bien: “Yo soy como un caballo de carrera, si me enfoco, logro las cosas”, agrega.

META: “Pasar todos los ramos y manejarme bien con los temas”. MIEDO: “Me asusta no podérmela con los ramos matemáticos de Geografía”.

ADIÓS, PREJUICIOS Camila Vázquez, también quiere hacer acción social, sólo que a tiempo completo. Salió del Liceo San Miguel de los Andes, en Puente Alto. “Ese colegio no existe, es un colegio fantasma”, dice bromeando por lo desconocido que es en comparación con otros. Para ella, el mayor cambio que implica entrar a la universidad, tiene que ver con romper un círculo. “No sé si llamarlo un círculo de pobreza, pero sí de estatus de vida”, dice.

Por Pila

Mi experiencia en Belén UC

El novato Felipe Muñoz, espera que San Joaquín se convierta en su segunda casa. “Quiero hacer toda mi vida acá”

Para Camila no fue una cosa de un día para otro entrar a la UC. Además de conseguir varias becas estatales y un crédito, tuvo que pensarlo mucho antes de tomar la decisión. “Sé que es una tontera, pero tenía muchos prejuicios con esta U. Pensaba que sólo era para la ‘high society’, pero me metí para que eso cambie también”. Para ella, entrar a Trabajo Social implica estar dispuesta a dejar de lado los prejuicios.

Ella cree que lo que tiene que hacer es aprovechar el próximo año, manteniéndose como es, pero estando abierta a un nuevo ambiente. Camila cuenta que sus amigos la molestan diciéndole: “¿Y tú?, ¿vas a entrar a la Católica?”, muy sorprendidos porque según ellos la UC no calza con su perfil. “Pero yo decidí sacarme los prejuicios con la gente y además que, no hay cómo negarlo, esta U es la mejor”. Eso, para ella, es lo más importante: “Finalmente, lo que importa es ayudar de la mejor forma a las personas y eso lo voy lograr si consigo una buena preparación”, dice.

META: “Sentir que estoy haciendo algo realmente útil para la sociedad”. MIEDO: “No poder estudiar por asuntos de plata”.

BIENVENIDA VOCACIÓN Para Rodrigo de Diego, también fue difícil entrar a la Católica.

Sólo que en su caso fue por dudas vocacionales. Salió hace varios años del Dunalastair School y saltó por dos carreras antes de decidirse definitivamente a botar los miedos a la basura y seguir lo que realmente quería: estudiar Teatro. A pesar de que ya estudió un año de Ciencia Política en la UDP y dos de Ingeniería Comercial en la Adolfo Ibáñez, éste será su primer año levantándose con ganas de ir a estudiar. “El mayor cambio, para mí, es por fin haber elegido la carrera que realmente quería”, cuenta.

La mejor prueba es que consiguió entrar en primer lugar a la carrera. “Estaba impresionado, porque no me lo esperaba para nada”.

Rodrigo cree que uno de los cambios más significativos en su estilo de vida va a ser la falta de tiempo. Es por eso que espera conocer a gente que esté en la misma que él, y con la que pueda desarrollarse en paralelo. Para él, una de las cosas más distintas de su nueva carrera es que es mucho más práctica y menos individualista que la anterior. “En Teatro no se trata únicamente de estudiar un día antes para un prueba, sino de hacer un trabajo constante y en conjunto con tus compañeros”, cuenta.

META: “Aprovechar al máximo las herramientas que me da la universidad”. MIEDO: “Exponerme a las críticas. Estoy muy dispuesto, pero sí, me da susto”.

Cuando uno recién comienza la etapa universitaria, llega con ansiedad y con miedo de cómo le irá en sus estudios, si se la podrá con tanta cosa, etc. Entregar nuestro tiempo, y a nosotros mismos, durante un día de la semana es totalmente compatible con los ramos y muchas veces se aprende más que en las mismas clases.

C

uando entré a estudiar a la UC, siempre pensé en realizar algún tipo de voluntariado, actividad o algo que me permitiera estar en contacto con distintas realidades, para poder así darle sentido a mi carrera. Buscando entre distintos proyectos, llegué a trabajar a la familia de Belén UC. Todos los días sábado, nuestra Universidad se llena de niños, jóvenes y adultos que vienen a los distintos talleres (reforzamiento, ciencia entretenida, mini reporteros, inglés, manualidades, baile, teatro, fútbol, orientación de la sexualidad, telas, salud, microempresarios, alfabetización digital, etc.) para “aprender con los tíos”. Llegan desde San Ramón, La Chimba, La Legua, La Pintana y Macul e invaden el campus con su alegría, sus travesuras y, en especial, su entusiasmo por ser “alumnos de la UC”. Por eso, ¿cómo no compartir lo que hemos aprendido?

Recuerdo que en el taller de inglés, para niños, estábamos haciendo un juego para aprender palabras tales como animales, frutas, etc. A la semana siguiente llegó Cristián, uno de los niños, con un pequeño libro que su mamá le había comprado en la feria y nos dijo: “Tías, mi mamá me compró este libro para que aprenda más palabras… ¿Me enseñan cómo se dicen?” Fue algo que me llenó de satisfacción.

A fines de año, celebramos la Navidad, donde participaron todos los niños de los talleres –además de los jóvenes y adultos– junto a sus familias y todos nosotros.

Celebramos la Santa Misa, tuvimos un rico almuerzo, un show de magia y montones de juegos. En este día pudimos conocer a las familias de nuestros niños y era increíble cómo nos agradecían por los talleres, nos pedían sacarnos fotos con ellos e incluso nos llevaron unos regalitos. Cabe destacar que la pregunta más frecuente de ese día fue… “¿y cuándo empiezan de nuevo los talleres?”

Compartir en forma constante, todas las semanas durante todo el año, genera un vínculo importante con todos los niños, quienes pasan a ser parte de nuestra vida. Verlos aprender y sonreír es impagable.

La idea no es llenarse de actividades pero sí “devolver la mano” por lo que hemos recibido y hacernos cargo de la realidad de nuestro país que es precisamente lo que, como universitarios, nos corresponde hacer una vez que concluyamos con éxito nuestras carreras. * Pilar Álamos es alumna de 5º año de Psicología en la UC.

ME TOMO LA PALABRA ı 07

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FORO ı 08

FORO NOVATOS

Participando desde el primer año

Novatos motivados Por Priscila Azevedo Rocha, pazevedo@uc.cl

Ellos ya vivieron su primer año de universidad. Un grupo de alumnos de segundo año, de diferentes carreras de la UC, comparten sus consejos para que comiences el año con el pie derecho: como un novato bien preparado.

¿Qué consejo le darías a un novato 2010?

JUAN MUÑOZ, 2° Geografía “Cuando se enfrenten a la universidad, sientan esa llama de la curiosidad y quieran explorar todo lo que les ofrece. Por lo mismo, no tengan miedo de pedir ayuda. Un dato práctico: aprovechar las bibliotecas y estudiar con harto tiempo”.

MARIAN GIDI, 2° Enfermería “Organícense desde el principio. Estudien todos los días y ojalá después de clases. Pero no por eso dejen de disfrutar: vayan a la semana novata, al paseo a la playa, a la concha acústica”.

FRANCISCO VICENCIO, 2° Ciencia Políticia V Región “Tomar la iniciativa para hacer cosas y enfrentar las situaciones adversas de manera prudente y optimista es el mejor remedio contra la nostalgia que significa para muchos estar lejos de casa. Por otra parte, Santiago es una tremenda ciudad, llena de panoramas, por la que no hay excusa para aburrirse”.

TAMARA CHÁVEZ, 2° Trabajo Social “No sientan miedo cuando lleguen el primer día. Existe mucho prejuicio de que es muy difícil y exigente, como si se fueran a morir, pero con organización no es así. Aprovechen todas las instancias para aprender, hacer talleres y conocer gente de otras carreras”.

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ecién salidos del colegio y sin haber aprobado muchos ramos en la universidad, algunos alumnos de primer año se las arreglan para meterse desde un principio a los centros de alumnos y a la federación, mientras que otros crean o participan de proyectos.

LA EXPERIENCIA DEL CENTRO DE ALUMNOS Juan Pablo Loyola, de 19 años, cree que cuando uno entra recién a la universidad “no cacha mucho”. Pero, para este estudiante de Derecho, familiarizarse con sus compañeros no fue una tarea complicada. “Siempre me interesó el debate. Así que cuando llegué, fui al CADE (Centro de Alumnos de Derecho), les dije mis intereses y me metí al tiro a la vocalía de debate”.

Pero este ex presidente de curso del Colegio Verbo Divino no se quedó sólo con las vocalías. Fue invitado por sus compañeros a ser parte de la lista Derecho 2010, que fue elegida para este año. “Ahora a prepararse, porque se viene harta pega, mucho más de lo que uno se imagina”, dice riendo. Pero, para el nuevo secretario ejecutivo del CADE, la cantidad de trabajo vale la pena, ya que “los proyectos son increíbles, son una instancia en que uno aprende mucho, más allá de los ramos”.

UN MEJOR FUTURO PARA CHILE Ex alumno del Instituto Nacional y ahora estudiante de Agronomía. Nicolás Vallejos asumió durante todo el 2009 la presidencia de Jóvenes X Chile, un movimiento estudiantil que busca incentivar la formación y el compromiso de los jóvenes, para así promover una nueva generación de recambio en el futuro.

Para él, 2009 fue año repleto de novedades. Primero, porque dejó el colegio y luego, asumió una tarea de gran responsabilidad: ser presidente full-time. Si bien, Nicolás sintió la exigencia de los ramos de su carrera, como novato sintió el apoyo de la universidad. “La planificación que tiene la UC nos ayuda mucho y esto me permite ordenar mi trabajo. Así todo funciona muy bien”, cuenta.

Además, afirma que pudo contar con el respaldo de profesores y funcionarios, que muchas veces les prestaban salas. “La UC es súper acogedora, ya que abre espacios para que uno pueda crecer, no sólo académicamente”.

INFORMANDO, DESDE LA FEUC Reportear, escribir notas, informar a todos los alumnos de la universidad sobre cuáles son las actividades realizadas por la Feuc 2010 y asistir a clases. Así va a ser la rutina de Matías Clarke, quien acaba de pasar a segundo año de Comunicaciones y es el nuevo periodista de la Federación de Estudiantes.

Durante su segundo semestre de universidad tuvo ganas de participar e involucrarse con la política universitaria, así que empezó a hacer campaña para el NAU. Con las elecciones ya ganadas, participó de las reuniones para la formación de los equipos. La sorpresa vino cuando le invitaron a ser el periodista, un cargo nuevo que la Federación creó para el 2010, que va más allá de reportear para la revista Mosaico. “No me esperaba esto, por lo chico que soy”, comenta. Un puesto que implica cubrir los eventos, hacer comunicados y, muchas veces, acompañar al presidente Joaquín Walker en sus actividades.

“Es una experiencia de mucha responsabilidad y es algo que voy aprendiendo en el camino, ya que ni siquiera tengo experiencia como periodista, pero hay que atreverse a dar el paso”, enfatiza.

¡Bienvenidos a Santiago!

Por Luis Ignacio Echeverría, liecheve@uc.cl

¿

Llegaste al terminal de Santiago y debiste detenerte en el mapa del Metro para saber dónde ir? ¿Te cuesta trabajo entender el Transantiago y ves que la gente anda muy acelerada? Tranquilo. Tu llegada a la capital puede ser menos estresante si conoces a otros como tú que llegaron de regiones a vivir la UC. DE LA PAZ DE SAN JOSÉ AL CAOS SANTIAGUINO Sus cercanos insistían en que Gabriel Rivera estudiara en alguna universidad cercana a su casa en San José de Mariquina en la Región de los Ríos. Pero ya antes de cumplir sus actuales 18 años, tenía claro que quería estudiar Derecho en la UC, aunque no conociera tan bien la capital. “Preferí la Católica por el prestigio, aunque me quede lejos de la casa y de hartos amigos que dejo”, dice este novato que acaba de salir del Seminario San Fidel de su ciudad.

Gabriel confiesa que no viene a Santiago hace más de cuatro años y que lo que más le costará es cambiar la paz de San José por los tacos del centro y la agitada vida de la gente. “Una vez fui con mi mamá y me di cuenta rápidamente de cómo andan todos corriendo”, cuenta asombrado.

Sin embargo, lo que no parecerá cambiar tanto es la vida dentro de la universidad a la que vivía Gabriel en su colegio. “Tengo amigos que estudian en la Católica y me han dicho que se vive un ambiente de compañerismo y solidaridad igual que en el Seminario”, dice.

Gabriel Rivera, Fernando Salas y David Aguilar tres novatos recién llegados a la capital.

TODAVÍA PERDIDO: CONOCE LAS TUTORÍAS Las tutorías de regiones son instancias de orientación, donde un grupo de 11 alumnos de segundo año y también provenientes fuera de Santiago te aconsejarán y acompañarán durante tu integración este primer año de universidad.

Hay actividades planificadas donde podrás conocerlos como la bienvenida en el cerro San Cristóbal, visitas a residencias universitarias y tutorías para toma de ramos.

DE COLLIPULLI A LA CAPITAL Los colegios más cercanos a Collipulli, IX Región, están en Victoria. Y es ahí donde Fernando Salas estudió hasta sus 18 años. Hoy, acaba de comenzar una nueva etapa en su vida, gracias a su ingreso al College de Ciencias Naturales y Matemáticas en la UC. “Nunca dudé de que debía entrar a la Católica”, sentencia. Que la malla sea flexible en la UC fue un punto a favor en su decisión. ¿Pero por qué Santiago? Si bien Fernando recuerda Collipulli como “un hermoso pueblo” al cual le tiene mucho cariño, a él nunca le gustó el sur por el clima y por “la preocupación excesiva de la gente sobre la vida privada de los demás”. Así que cuando su familia le brindó la posibilidad de venirse a la capital, no lo pensó dos veces. En resumen, ya se maneja en Santiago y encuentra que la vida es mucho más rápida que en la provincia de Malleco. “Lo que sí recomiendo es que quienes vengan por primera vez, no lleguen a vivir solos el primer año, porque es desgastante. Uno cree que lo puede controlar todo, pero después se da cuenta que mantener una casa y los estudios al mismo tiempo es una difícil tarea”, afirma.

UN NOVATO EXPERIMENTADO David Aguilar (23) estudió dos años de Ingeniería en la U. de Concepción, después de salir del colegio. Se demoraba una hora para llegar al campus desde su casa ubicada en Tomé, Región del Bíobío. Luego continuó su búsqueda vocacional en Medicina, pero pronto se retiró para trabajar, tener ingresos y estudiar una carrera que le ayudara a satisfacer su espíritu social.

Hoy, este eterno novato busca una nueva oportunidad en la Escuela de Psicología de la UC. Así que tomó sus maletas y sacó un pasaje con un solo destino: Santiago. “Estaba acostumbrado a las cuadras chicas que se caminan en un minuto, pero acá las distancias son cuatro veces más grandes. La relación de cuando te dicen ‘queda al lado’ cambia notoriamente”, afirma.

Y aunque no llegará solo a respirar el smog y a viajar en Transantiago –lo acompañarán dos amigos más– cree que lo que más le costará será llegar a casa y no tener a su familia para un consejo, alguna conversación o simplemente un reto. “Es difícil tomar la decisión de venirse cuando uno es de una familia chica y un pueblo donde todos se conocen”, opina.

CRÓNICA ı 09

Alumnos de regiones…

CRÓNICA ı 10

Crónica

Historias y personajes de campus Por Stefanía Doebbel, sldoebbe@uc.cl

Desde naranjas encantadas a una monja que aparece a media noche. Aquí, algunas historias populares que rondan los campus y que han sido convertidos en leyenda.

LO CONTADOR: LAS NARANJAS PROHIBIDAS Algunos creen que surgió como una estrategia de un profesor de taller, otros sostienen que sólo se trata de un desincentivo al consumo de los cítricos frutos. Pero, lo único claro es que las consecuencias de comer naranjas de los árboles del patio que lleva su nombre son fatales. Las penas dependen de la cantidad de frutos que el comensal se atreva a probar. Van desde echarse un taller –si se ha comido sólo una– hasta cumplir con cadena perpetua y jamás egresar de la carrera, en caso de cometer un fruticidio en primer grado.

SAN JOAQUÍN: EL ETERNO ESTUDIANTE Si quieres un detallado informe sobre el origen de tu apellido o una charla en latín acerca del concepto de inmutabilidad de San Agustín, entonces tienes que buscar a Covarrubias. Este hombre legendario estuvo bastantes décadas dando vueltas por Campus Oriente y llegó en 2008 a San Joaquín, junto con el arribo completo de la facultad de Teología. Es un eterno estudiante que se tomó muy en serio eso de que los años en la universidad son los mejores de tu vida. Además de Teología, se dice que estudió Arquitectura e Historia; que habla más de 10 idiomas, y que lo sabe todo. Todo.

Lo cierto es que Covarrubias sigue yendo a clases.

CAMPUS ORIENTE: LA CASA DE LOS ESPÍRITUS Su arquitectura de influencia medieval y sus eternos pasillos lo hacen el escenario perfecto para una película de terror. En este campus sobran las historias de fantasmas, pero la más conocida es la de una monja. Dicen que aparece en las noches de luna llena y que intenta acercarse a los vigilantes.

Uno de ellos cuenta haberla visto en una ronda nocturna. Quedó hipnotizado y, cuando quiso acercarse, la silueta se desvaneció. Sin embargo, lo que más aterra a los guardias es la música fantasma. Dicen que a veces uno de los pianos de las salas de música empieza a sonar en mitad de la noche. “Es como si estuvieran ensayando, porque la música parte una y otra vez”, cuenta uno de los nocheros.

DESCUBRE A TU PROFE

D

e niño, quería ser arquitecto. Pero, en el verano del ’46, recibió un telegrama de su padre en el que lo felicitaba porque lo había matriculado en Ingeniería en Química en la UC, ya que necesitaba a alguien que le hiciera gominas para vender en su farmacia. Desde aquella época no ha dejado la universidad. Su curso ha sido el electivo mejor evaluado por más de diez años, ha inscrito nueve patentes y es el único profesor emérito de su facultad. Tras más de 50 años de docencia, su objetivo ha sido siempre que sus alumnos aprendan que en la vida no hay nada más importante que el amor y el humor. ¿Sabes quién es? Envíanos tu respuesta a revistadge@uc.cl. Sortearemos entre todas las respuestas correctas, cinco entradas dobles al Cine Hoyts.

Ganadores edición noviembre: Lincoln Figueroa, Carla Ramírez, Vanessa Trittini, María Eugenia Bravo y Macarena Amthauer.

Resultado mes anterior

CASA CENTRAL: EL MISTERIO DEL BIBLIOTECARIO Aquí hay un personaje real que causa mucho más interés que cualquier evento paranormal: el vigilante de la entrada de la Biblioteca de Biomédica. Su aire misterioso, su mejillas coloradas y su pelo cano han llevado a los estudiantes a proponer rebuscadas teorías sobre su origen, y hasta se creó un grupo en Facebook en su honor. Las hipótesis van desde que es Boris Yeltsin resucitado hasta el viejito pascuero encubierto. Pero ha llegado el momento de revelar su identidad: en realidad, es asistente administrativo desde hace 45 años –es el funcionario más antiguo de Medicina–. Su nombre es Rubén Arcos y llegó a la UC cuando Fernando Castillo Velasco era rector.

Nicole Garay Escuela de Enfermería

YO TE RECOMIENDO ı 11

Yo te recomiendo ALEJANDRO CARVAJAL Este profesor de 41 años dicta seis cursos electivos de tenis y es entrenador de las selecciones del deporte blanco en la UC. Además, está a cargo de la escuela para niños y se encarga de organizar los entrenamientos y todo lo relacionado con los jugadores profesionales de ATP Chile. Para él, la disciplina y la diversión son totalmente compatibles.

RESTORÁN DE COMIDA ÁRABE “AMIR ISSA” Este restorán queda como a dos cuadras de Plaza San Enrique. Es súper lindo y muy rico. En lo personal me tiro por la parte más salada, uno descubre que hay mucho más que los típicos dulces de hoja árabes. Eso sí, la comida es súper pesada, sirven harto cordero por ejemplo. Así que si van a comer eso, acompáñenlo con un buen vino.

Av. Las Condes 14453, Las Condes

TIENDA DE DEPORTES Hay una tienda de deportes que se llama All Tenis y que se encuentra al lado del Apumanque. Ahí se encuentran todo tipo de zapatillas, raquetas e implementos deportivos en general. Lo bueno es que hay cosas que en otras tiendas es más raro encontrar. El precio además es muy bueno. Una tienda completísima, muy buena.

Mar de los Zargazos 5897, Las Condes.

SITIO WEB El sitio web del ATP es impresionante.

Siempre están actualizándose, vienen con videos y fotografías muy entretenidas. En el ámbito más personal, publican toda la vida de los jugadores. Se ve qué hacen en cuanto a actos de beneficencia, por ejemplo. Hay tenistas que apadrinan a varias fundaciones, entonces ahí uno se da cuenta de cómo es la persona. A esta web me meto, al menos, una vez por semana. www.atpworldtour.com

Nicolás Monge TAMBIÉN ESTUDIÓ EN LA UC Por Priscila Azevedo Rocha, pazevedo@uc.cl

E

n 2007, mientras buscaba práctica profesional, Nicolás Monge decidió unir su pasión por el fútbol con su carrera de Psicología educacional.

Actualmente, está a cargo de los niños y jóvenes de alta proyección del Club Deportivo Universidad Católica y hasta se queda a alojar en el club. Si bien su trabajo es preparar futbolistas profesionales, su mayor interés es difundir y mejorar las prácticas de educación física a nivel nacional, las cuales considera nefastas en la actualidad, en un país donde el 35% de los niños son obesos, y el 90% de los adultos, sedentarios. ¿Pensaste alguna vez que te dedicarías a esto?

Cuando entré a la carrera, no sabía qué estudiar. Incluso postulé a Ingeniería Comercial. Las cosas clínicas no me motivaban mucho. En segundo año, tomé un OPR de psicología deportiva y luego me hice ayudante. Cuando hice la mención en educacional, me fui dando cuenta que tenía mucho que ver con el deporte. Y así llegué acá. ¿En qué consiste ese trabajo?

Los niños que viven en la residencia del club hacen casi todo

ahí. Los psicólogos estamos a cargo de la residencia. Somos como los hermanos mayores. Yo alojo ahí también algunos días y tenemos que estar atentos a que se acuesten, que sigan la dieta que les da el nutricionista y todo eso. Además, ellos tienen un plan escolar y les apoyamos en su rendimiento, con grupos de estudio.

Pero, ¿cómo hacen?, ¿se reúnen en grupos?, ¿conversan?

Lo que estamos haciendo ahora es tomar a los jugadores de mayor proyección, basándonos en una jerarquía que hace el cuerpo técnico. Ahí, se hace una evaluación con el jugador, se ven sus necesidades y se intenta establecer objetivos individuales. ¿Cómo se forman los psicólogos deportivos en Chile?

Muchos se han formado ellos mismos. Es más lo que hemos aprendido en la práctica y leyendo. Mi interés es mezclar lo educacional con lo deportivo, incentivar la educación física, que es nefasta en Chile. ¿Cómo piensas aportar en esa área?

Este año empiezo un magíster en Políticas Públicas en la U. de Chile. Pretendo hacer una tesis en políticas públicas en deportes. Trabajé en un proyecto del primer texto escolar de educación física que se ha hecho en Chile. Era un álbum, con personajes y texto, donde los niños iban pegando láminas y aprendiendo.

Esto me motivó a crecer en la educación física y mejorarla.

imperdibles de marzo HAMBURGUESADA EN CERRO SAN CRISTÓBAL Como ya es tradición, la DGE invita a todos los novatos de región y becados Padre Hurtado a una hamburguesada en el cerro San Cristóbal para ir rompiendo el hielo.

Sábado 6 de marzo a las 13.00 horas. Más informaciones al mail dge@uc.cl

TALLERES EXTRAPROGRAMÁTICOS: PARA SACARLE EL JUGO A LA UC ¡Equilibra tu jornada de estudios con alguna actividad extraprogramática! Este 15 de marzo comienzan las inscripciones a los talleres de la DGE. Por sólo $22.000 semestrales, puedes elegir desde fotografía a danza árabe, pasando por yoga, taichi, guitarra y teatro. Además este semestre debutan dos talleres: Escritura creativa y tango. Revisa el listado completo y llena la ficha de preinscripción en www.dgeuc. cl/talleres

III CONCURSO DE BLOGS UC: DEJA QUE EL MOUSE HABLE POR TI Si te consideras un bloguero de tomo y lomo esta es la oportunidad que estabas esperando. Un jurado elegirá los mejores tres blogs inscritos, quienes se llevarán $250.000, $100.000 y $50.000, respectivamente. Pero eso no es todo, la comunidad universitaria podrá elegir su blog favorito vía votación, éste se llevará un premio de $100.000. Puedes inscribir tu blog hasta el 5 de abril. Revisa las bases e inscribe tu blog en www.dgeuc.cl/concursos

SI ERES ALUMNO DE POSTGRADO, SÍGUENOS EN FACEBOOK Para sentirte integrado a la UC desde el primer momento, únete al grupo del Círculo de Postgrado UC. Infórmate de actividades y noticias en www.dgeuc.cl/postgrado

LA DGE FINANCIA TUS PROYECTOS ¿Tienes una idea y no sabes cómo concretarla? A partir de este lunes 8 de marzo, los Centros de Estudiantes y grupos de la UC podrán postular a los Fondos Concursables de la DGE de Acción Social, Cultura, Actividades Estudiantiles y el nuevo fondo Eco-Sustentable. Para postular y revisar las fechas de cierre de las respectivas convocatorias, visita el sitio web www.dgeuc.cl/proyectos

www.dgeuc.cl/vidauniversitaria