GONZALO MUÑOZ De intercambio en Indonesia
DE LA U A LA PEGA
La transición entre el mundo académico y laboral
LA GUÍA MAESTRA Sobrevive a la temporada de alergias
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OCTUBRE_2015
ENTÉRATE
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Polyhedron UC En 2014, un grupo de estudiantes de la Escuela de Arte decidió postular a los Fondos Concursables de su facultad con un proyecto que buscaba difundir el trabajo de alumnos y ex alumnos de arte. Después de un año, ya han realizado 16 entrevistas, cuatro videos y el pasado 10 de septiembre dieron inicio a un ciclo de charlas de artistas egresados.
Un poliedro es una figura geométrica que tiene muchas caras planas. Eso es justamente lo que el equipo de Polyhedron UC quiso representar mediante su proyecto: mostrar las múltiples caras, obras y temáticas de los alumnos y ex alumnos de Arte UC. La motivación principal detrás de este proyecto -que actualmente lideran Benjamín Matte, Catalina Pino y Antonia Canales- fue suplir la escasez de información que había sobre los estudiantes egresados, mediante la creación de un archivo digital de sus creaciones. Así también, a través de videos cortos, quisieron mostrar las obras de alumnos de la escuela que exponían en Espacio Vilches, una galería para ellos dentro de la Facultad. “La metodología en general consiste en hacer entrevistas a estos ex alumnos, vamos a los talleres y los entrevistamos en torno a su trabajo: investigamos donde han expuesto, cuáles son sus procesos de creación, los temas que les interesan, etcétera”, cuenta Benjamín. “Espacio Vilches es más simple. Por ejemplo la
pregunta que les hacemos es en qué consiste tu obra y cómo la planteaste y tiene que explicarlo entre uno y dos minutos”, agrega. Este semestre nuevamente ganaron los Fondos Concursables, lo que les permitió continuar con el proyecto, pero además agregar un ciclo de charlas. Planean hacer cinco, donde invitan a artistas egresados a presentar y conversar sobre su obra. La primera se realizó el 10 de septiembre con las artistas Margarita Gómez y María Gabler y actualmente se encuentran planeando la siguiente para octubre.
TU MASCOTA EL MEJOR COMPAÑERO
de octubre esta campaña invita a toda la comunidad UC a enviar
Durante este mes la oficina de Sustentabilidad y Animalia lanzarán la campaña “El mejor compañero”, la que tiene como principal objetivo educar a la comunidad UC sobre la tenencia responsable de mascotas. Los tres principales focos de esta actividad serán fomentar la adopción de mascotas, incentivar la preocupación por la salud y bienestar de nuestros animales y concientizar acerca de lo importante que es la esterilización de las mascotas para controlar y disminuir el abandono de ellas.
Finalmente, para seguir promoviendo esta causa y para que
Hasta el año 2014, según la organización estudiantil Animalia, se concretaron 231 adopciones, más de 300 vacunaciones, 110 esterilizaciones y 600 desparasitaciones. Actualmente trabajan con un total de 46 perros, 40 de ellos transitan y viven en el campus San Joaquín. Dentro de las actividades que esta campaña realizará se encuentra una muestra fotográfica que planea recopilar imágenes de funcionarios, alumnos y profesores conocidos de la UC junto a sus mascotas. Esta muestra se difundirá a través de las redes sociales junto a un “decálogo del mejor compañero”. Además, desde el 13
sus fotografías con sus mascotas con algunas especificaciones. Tendrán hasta el 27 para compartir sus imágenes y podrán ganar diversos premios. se haga más conciencia, “Animalia lanzará convenios con veterinarias en distintos sectores de Santiago para acceder a ellos”, anuncia Catalina Ortúzar, Coordinadora de Voluntarios de Animalia. Además, se publicarán videos de perros rehabilitados que han sido complicados de dar en adopción y las dos últimas semanas de octubre se ofrecerán charlas acerca de la tenencia responsable de mascotas y manejo canino en el Campus San Joaquín y en colegios de Santiago.
GONZALO
Muñoz
PROTAGONISTAS Por Valentina Osorio.
Gonzalo Muñoz es el primer estudiante de la UC de intercambio en Indonesia y fue el representante de Chile en la Youth Conference Fealac, espacio de diálogo donde participaron jóvenes de 36 países y que se realizó entre el 19 al 21 de septiembre.
REPRESENTANDO A CHILE CON IDEAS
Gonzalo Muñoz es estudiante de Filosofía UC y es titulado de Derecho en la Universidad de Chile. Este año se fue de intercambio a la ciudad de Yogyakarta, la que se considera centro cultural de Indonesia, no solo por sus templos, sino que por tener la gran parte de las universidades del país. Gonzalo estudia en la Universitas Gadjah Mada. Logró llegar a participar en la instancia de la conferencia de la Fealac gracias a un amigo de nacionalidad mexicana que le dijo que andaban buscando personas de Latinoamérica para representar a sus países. Fealac es una asociación que reúne alrededor de 36 países de América Latina y Asia del Este con la intención de armar un canal oficial de diálogo y cooperación, donde hay trabajos en conjunto de temas sociopolíticos, de turismo e innovación. “Me emociona encontrarme con personas de Latinoamérica en un lugar tan lejano y en una cultura tan distinta”, cuenta Gonzalo. Es el único chileno que participó en la conferencia, la cual tuvo mesas de trabajo de temas de emprendimiento en la empresa marítima y de nuevas tecnologías. La actividad contó con mesas de discusión sobre temas globales y conferencias de personas de varios países para motivar con su experiencia a los jóvenes. También incluyó un city tour, con el objetivo de que se formaran lazos entre los asistentes. “Esto habla de que hay una preocupación por la generación del conocimiento, de hacer nuevas formas
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en emprendimiento y que hay una inquietud que el día de mañana estas regiones puedan crecer de forma amistosa con un diálogo permanente”, dice Gonzalo. El lema de la actividad era “Empoderando la red Atlántico-Pacifico”. Un tema que le genera inquietud a Gonzalo es que los países no pierdan su identidad al verse expuestos al mundo globalizado, ya que la mayoría de los miembros son de países en desarrollo: “Creo que no se deben negar las costumbres, de esa forma tener una base para generar ideas y así poder abrirnos al mundo”. Gonzalo se devuelve a Chile en diciembre y en octubre va a ser parte de una actividad de carácter académico llamada Bangung +60, donde participará en grupos de trabajo y mostrando un paper de su autoría.
De la U a la pega
La transición entre el mundo académico y el laboral Por Alma Palacios
Pasar de la universidad al mundo del trabajo es un camino complejo y lleno de desafíos, por lo que la UC ha desarrollado distintas instancias de apoyo e investigación para ayudar a sus alumnos a enfrentar mejor esta transición. Por un lado, el Centro de Desarrollo Profesional entrega servicios y asesorías, mientras que el Observatorio de la Juventud investiga las expectativas de los estudiantes y la realidad de ex alumnos en cuanto a esta etapa, para así identificar las herramientas que los jóvenes necesitan a la hora de ingresar al mercado. Ignacio Arriagada es alumno de quinto año de Agronomía. Es consejero territorial, seleccionado UC en Tenis, y está cursando su último semestre en la universidad. Con el fin de prepararse mejor para el trabajo, Ignacio formó parte del programa de Mentoring que el Centro de Desarrollo Profesional (CDP) organizó junto a la Facultad de Agronomía e Ingeniería Forestal. Apenas supo de esta iniciativa se inscribió, ya que sentía que en su carrera faltaban instancias de acercamiento con el mundo laboral. “Es bastante bueno y lo recomendaría para todas las carreras. La persona que a mí me tocó [como mentor] egresó de esta universidad, me contó la realidad, habló de lo que no le sirvió, lo que sí le sirvió y a qué me voy a enfrentar”, cuenta Ignacio.
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El mentoring es solo una de las iniciativas del CDP. Desde 2006, este centro que forma parte de la Dirección de Asuntos Estudiantiles (DAE) orienta a los alumnos en cuanto a empleabilidad, desarrollo y gestión de sus carreras, mediante talleres, charlas y asesorías individuales. “El objetivo del CDP es lograr que los alumnos reflexionen acerca de su perfil profesional, que vayan viendo cómo ir desarrollando a lo largo de sus carreras competencias profesionales y herramientas para encontrar un trabajo el día de mañana”, explica Javiera Videla, coordinadora de este centro. Otra instancia que se promueve a nivel UC es reflexionar e investigar en torno a cómo las instituciones de educación
superior trabajan con sus estudiantes los temas de empleabilidad, desarrollo de carrera, etc. Así, entre el 7 y el 9 de octubre, la UC será sede del III Encuentro Bienal de Educación Superior y Mundo del Trabajo, evento organizado por la Organización para la Cooperación y Desarrollo de la Educación Superior (OCIDES) y la UC, a través del CDP. El objetivo de esta instancia es generar un espacio de diálogo entre instituciones nacionales y de otros países, para compartir iniciativas y proyectos que tengan relación con inserción laboral, desarrollo de carrera, internacionalización, seguimiento de egresados y ex alumnos, entre otros temas. “La UC tiene un poder de convocatoria grande y también es una universidad en donde todos estos temas están súper potentes y hay hartas iniciativas al respecto”, comenta Javiera Videla, quien junto a su equipo y OCIDES llevan meses organizando este gran encuentro en la universidad. Crescente Necochea es ex alumno de Ingeniería Comercial y cuenta sobre algunas herramientas que le entregó la universidad para enfrentar la transición universidad-mundo del trabajo: “Lo que a mí me resultó muy útil fueron las prácticas profesionales durante la carrera; los cursos A+S, porque te ayudan a tener un mayor acercamiento a la realidad y cómo relacionarte con la gente, y haber participado en instancias extracurriculares, como proyectos de acción social y política universitaria”, destaca este joven que hace un par de meses trabaja como coordinador del programa Jóvenes al Servicio de Chile, de la Fundación Jaime Guzmán.
VIVIR EL PASO DE LA UNIVERSIDAD AL TRABAJO Y precisamente las expectativas que tienen los estudiantes UC y cómo los egresados de algunas carreras han vivido su inserción en el mundo del trabajo es el tema que hoy investiga el Observatorio de la Juventud Universitaria UC, unidad que elabora estudios en torno a los alumnos, enfocándose estos últimos años en los mecanismos de inclusión que operan en la institución y cómo mejorarlos. En este contexto, el estudio “De la universidad al mundo del trabajo: proyecciones de transición de estudiantes regulares UC” busca, entre otras cosas, describir experiencias de estudiantes sobre su transición desde la universidad al mundo laboral, identificando diferencias y similitudes entre las expectativas que tienen alumnos de últimos años de Psicología, Enfermería, Ingeniería Comercial y Agronomía, en torno a su inserción en el mercado.
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Un hallazgo preliminar del estudio es la identificación de diversas formas de proyectar la transición al mundo laboral que los alumnos realizan desde sus últimos años de estudio. Para algunos surge como una preocupación el encontrar trabajo apenas egresen, mientras que para otros, este interés pareciera postergarse en función de otros planes. “No es un solo camino de salida el que proyectan los estudiantes, hay diversidad entre sus proyecciones. A la universidad están entrando estudiantes diversos, con trayectorias muy distintas influidas por condiciones de vida desiguales, que los llevan a experimentar esta transición de formas muy diferentes”, razona Martín Vergara, investigador de este estudio. Por ejemplo, si bien Crescente Necochea, ex alumno de Ingeniería Comercial, aprecia el apoyo recibido en la UC para enfrentar este período, sostiene que en ciertas materias se podría mejorar. “Una herramienta muy necesaria cuando uno sale de la universidad es tener definido lo que uno quiere hacer; el ingeniero comercial tiene un campo laboral muy amplio y de repente cuesta tener la claridad de a qué área dedicarse”, comenta. “Esto plantea un desafío para el trabajo del CDP, en el sentido de diversificar las orientaciones que ofrece a los estudiantes y promover nuevas estrategias a desarrollar por los alumnos, de manera anticipada a su egreso, con el fin de propiciar sus oportunidades de inserción en el mundo laboral”, agrega Gonzalo Gallardo, coordinador del Observatorio de la Juventud. En la BIESTRA 2015 se abordarán éste y otros temas, y además se presentarán los resultados de la primera parte del estudio del Observatorio de la Juventud. De ahí en más, el equipo coordinado por Gonzalo Gallardo seguirá entrevistando a más ex alumnos UC para conocer cuáles fueron las herramientas que realmente les sirvieron al entrar a trabajar y contrastar así las expectativas de los alumnos con la realidad del mundo laboral.
EL MURO
LA GUÍA MAESTRA
Sobrevive a las
alergias PRIMAVERALES con estos datos Por: Sofía Maluenda
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las flores, pero así como la Llegó la primavera; la estación del amor y hacen las alergias. Consultamos naturaleza vuelve a despertar, también lo los mejores consejos para con expertos de Campus Saludable sobre ntica época del año. enfrentar sin estornudos ni picazón esta romá
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¿POR QUÉ EN PRIMAVERA? La alergia es una reacción anormal del sistema inmune a ciertas sustancias que normalmente no causan daño. Tiene factores hereditarios asociados, sin embargo la contaminación, los vapores irritantes, el humo, el polvo y la humedad hacen que las personas tiendan más a sufrir reacciones alérgicas. Durante la primavera el clima favorece la polinización de los árboles y el viento transporta los alérgenos, por eso hay mayor incidencia de alergias.
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DULCES SUEÑOS
Ducharte antes de acostarte elimina los alérgenos que traes en tu pelo y cuerpo, por lo que dormirás mucho mejor. Si te pica, sobre todo el cuerpo o tienes ronchas, es preferible que la ducha sea con agua fría. Y si tienes muchas molestias durante el día, puedes lavar tu nariz un par de veces con suero fisiológico.
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SOLUCIONES NATURALES
ALÉJATE DE LAS PLANTAS
Trata de no caminar tanto por la mañana, porque es la hora en la que se libera más polen. Evita las calles con plátanos orientales -un tipo de árbol muy alérgeno- y en lo posible no vayas a plazas o jardines donde haya mucha vegetación. Antes de salir de tu casa, trata de meter unos lentes de sol a tu mochila, que te ayudarán a proteger tus ojos.
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Tomar agua ayuda a la eliminación de los alérgenos y si quieres, puedes mezclarla con vinagre de manzana que es un antihistamínico natural. El té de orégano y mate, por su efecto vasodilatador, ayudan a la circulación sanguínea y a los pulmones a oxigenarse mejor. La vitamina C es un antiinflamatorio natural y tiene capacidad para inactivar las histaminas. Por último, el ajo y la cebolla tienen un efecto broncodilatador y antiinflamatorio.
Ignacio Aylwin, Arquitectura. “Lo que más me gusta de la primavera es que empiezan a subir las temperaturas y puedo subir el cerro con mis amigos, hacer una fogata y tocar guitarra. El sol de la primavera es menos caluroso que el del verano y más cálido que el de invierno”.
Pedro Pablo Navarrete, Psicología. “Caminar en un día soleado, con suaves brisas primaverales, no tener ni frío ni calor, poder pasar una tarde entera recostado en el pasto y disfrutar de la buena sombra de un árbol”.
Natalia Godoy, Artes. “Me gusta el calor, que no es excesivo como en el verano, sino que agradable. Además que a los patios le crezcan todas sus plantas, aunque nos muramos de alergia, jajaja”.
Willy Seguel, Medicina. “Lo que me gusta de la primavera es que llega septiembre. Que llega el 18 y yo lo parto celebrando el primero de septiembre. Aunque sé que no es primavera, pero eso es lo de menos”.
Elisa Reyes, College. “Me gusta porque significa que falta poco para el verano. Hace más calor y uno puede hacer panoramas al aire libre, subir cerros, hacer picnics. La naturaleza revive y se pueden aprovechar mucho más los parques”.
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CUIDADOS EN TU CASA
AR CUÁNDO CONSULT
Durante la mañana mantén tus ventanas cerradas y ventila tu pieza en la tardenoche por alrededor de 10 minutos, ya que durante esas horas hay menor polinización. Asimismo, no acumules ni levantes polvo, por eso prefiere la aspiradora antes que la escoba y cuando limpies superficies, hazlo con paños húmedos para que el polvo no quede en suspensión.
Si los síntomas son ya molestos o interfieren con tu calidad de vida, se recomienda que consultes con un especialista. Un doctor te puede recetar desde inhaladores hasta gotas oftalmológicas. Si necesitas consultar a un médico, puedes pedir una hora en Salud Estudiantil en San Joaquín (Hall Universitario, tercer piso) y de ser necesario te derivarán a un otorrinolaringólogo.
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¿QUÉ ES LO QUE MÁS TE GUSTA DE LA PRIMAVERA?
SÉ RESPONSABLE Si eres alérgico o asmático y ya estás en tratamiento médico, siempre trae contigo tus remedios. Es muy importante que no lo discontinúes hasta que te lo indique un doctor. Algunos antihistamínicos producen somnolencia, así que trata de conocer todos los efectos que te pueden provocar estos medicamentos antes de hacer ciertas actividades (como manejar), pero lo más importante de todo es que nunca te auto mediques.
CRÓNICA
Acción social
alrededor del mundo La Red Talloires ofrece voluntariados en varios países del mundo. Carolina Leiva, estudiante de Trabajo Social, participó de uno de estos voluntariados, trabajando por dos meses con comunidades indígenas de Australia, aprendiendo de sus costumbres y de su inclusión en la sociedad. La Red Tallories es una asociación internacional de instituciones dedicadas al fortalecimiento de roles cívicos y la responsabilidad de la educación superior. Carolina al conocer la iniciativa, su interés en participar fue inmediato. Decidió irse a Australia porque le interesó el programa “Pathways to Dreaming” que desarrolla la Universidad de Western Sidney para disminuir la brecha de educación en pueblos originarios. Carolina cuenta que allá tienen una reciente reconciliación. “Me pareció que su programa buscaba no solo una educación más inclusiva, sino que también reconocer el valor de los pueblos originarios en el desarrollo social del país”, cuenta la estudiante de Trabajo Social. Durante julio y agosto, Carolina estuvo en Sídney donde organizaba, junto a otros voluntarios, actividades en la universidad y charlas
sobre programas de estudios enfocados en pueblos originarios, como medicina aborigen y pedagogía. Otras semanas fueron a recorrer las escuelas rurales de la parte oeste de Sídney para guiar y empoderar a niños y jóvenes. Una de las actividades más importantes fue el campamento en donde se reunieron cerca de 120 niños y durante una semana realizaron talleres de trabajo en equipo y liderazgo, pero que involucraban sus tradiciones como la danza, el boomerang y la artesanía. El programa estaba constituido mayoritariamente por profesionales, estudiantes y familias aborígenes: “Eso también influyó harto en la forma en que me integraron, ya que les sorprendió mucho que una persona haya viajado desde tan lejos para conocerlos y trabajar con ellos en mejorar las oportunidades de los niños”. Al volver a Chile, Carolina cuenta que la mayor enseñanza del viaje fue aprender que su rol como futura trabajadora social es dar a las personas las herramientas necesarias para que la ayuda que se les entrega sea algo sostenible en el tiempo: “Allá me di cuenta de todas las capacidades que tienen niños que han vivido bajo situaciones de vulnerabilidad, pero que son capaces de salir adelante si se les entregan las oportunidades”.
VALENTINA BELTRÁN >> SELECCIONADA UC DE ESCALADA > Edad 25 años > Carrera: Agronomía (mención gestión ambiental) e Ingeniería forestal > Estatura: 1,60 mt. > Ídolo Deportivo: Daila Ojeda Valentina Beltrán practica escalada desde los 20 años. Como Escalada UC, ella y su equipo, han ganado competencias nacionales y metropolitanas: “Siempre eso es un logro y una alegría”, dice. Aunque no quedó en los primeros lugares, dice haberse sentido muy bien en el master de buldering de este año: “Se reflejó todo el entrenamiento”. Para Valentina, la escalada es más que un
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CON LA CAMISETA PUESTA deporte, es una experiencia muy enriquecedora compartir con gente de otros lados del mundo con la misma pasión. “Finalmente eso es lo encantador de escalar, a diferencia de otras disciplinas, se trata de un constante compartir y aprender del otro”, relata. Valentina expresa que la escalada es un deporte algo adictivo, casi como un estilo de vida, se deja de carretear para poder escalar o las vacaciones se destinan a ir a escalar en roca. “Estudio entre clases y entrenamientos, se trata de priorizar”, relata. Además de ser parte de Escalada UC, Valentina está comprometida con otras labores en la universidad. Hace una ayudantía, clases de escalada a los niños de PENTA UC y un taller de escalada.
AGENDA... OCTUBRE
Desde el 5 de octubre
INSCRÍBETE EN EL FONDO DAE ACCIÓN SOCIAL VERANO Si tienes un buen proyecto estudiantil que permita solucionar problemáticas de alguna comunidad durante el verano 2016, postula a este fondo concursable. La convocatoria cierra el 30 de octubre. Más info en http://vivelauc.cl
La carrera de SACOS fue uno de los concursos
15 de octubre
PREMIACIÓN CONCURSO LITERARIO UC Con la presencia del Rector Sánchez, se premiará a las mejores obras en Cuento y Poesía, que postularon este año a este certamen, destacando así el talento de los estudiantes UC y también de los alumnos de los colegios vinculados a la Biblioteca Escolar Futuro. La ceremonia será en el Salón de Honor, a las 17 hrs. ¡Están todos invitados!
21 de octubre
FESTIVAL INTERNACIONAL DE INNOVACIÓN SOCIAL
que generó más convocatoria y expectativas durante la Fiesta de la Chilenidad 2015. Decenas de estudiantes demostraron su coordinación y sentido del humor en ese tradicional juego, que se sumó a los stands de juegos y comida criolla, show folklórico y la tradicional competencia de cueca.
Concurso
DESCUBRE
La UC será sede de algunas actividades de FIIS 2015, iniciativa gratuita, que busca destacar a los agentes de cambio y sus proyectos de mejora a las comunidades. En el Centro de Innovación habrá charlas sobre nueva educación, innovación digital y otros temas. Más info en http://fiis.org/2015/
Entre 8 y 24 de octubre
CAMPEONATOS DEPORTIVOS NACIONALES Este mes nuestra universidad será la encargada de organizar y ser sede de cuatro de los Campeonatos Nacionales FENAUDE: Halterofilia, Gimnasia Rítmica, Escalada y Hándbol. ¡Ven con toda la garra, a apoyar a los seleccionados UC de cada disciplina!
Durante todo octubre UN BUEN ALMUERZO EN INGLÉS
Si deseas perfeccionar tu inglés, comparte tu hora de almuerzo con un estudiante angloparlante, en un nuevo ciclo de Talk&Lunch. Las sesiones son guiadas por alumnos de intercambio y se realizan en Bibliotecas de San Joaquín y Biomédica. Inscríbete con mtabilo@uc.cl o jbeiza@uc.cl.
Infórmate sobre todas estas actividades en nuestra web.
Vive la UC
@vivelauc
vivelauc@uc.cl
RESULTADO DEL MES ANTERIOR Gonzalo Gallardo, Escuela de Psicología
A Tu
PROFE
Esta profesora siente pasión por el mundo indígena. Estudió un tiempo pedagogía, pero luego se cambió a licenciatura en historia, donde Carlos Aldunate y José Luis Martínez fueron sus principales guías. Desde la antropología busca activar la curiosidad de sus alumnos sobre el pasado y las poblaciones originarias. Ha hecho clases a alumnos de Historia, Derecho, Psicología, College y Ciencias Biológicas, entre otros, a quienes les ha inculcado que las temáticas del pasado también pueden ser sumamente actuales. ¿Reconoces a esta profesora? Envía su nombre y tus datos: nombre, carrera y número de alumno a vivelauc@uc.cl y participa en el sorteo de 5 entradas dobles a CinePlanet.
Ganadores del mes anterior Juan Andrés García (Psicología), Cristian Iturriaga (Magíster en Psicología Educacional), Josefina Venegas Celedón (Psicología), Javiera Rivas Galleguillos (Psicología).
www.vivelauc.cl
Publicación de la Dirección de Asuntos Estudiantiles de la Pontificia Universidad Católica de Chile • Director de Asuntos Estudiantiles William Young • Edición General Antonieta Laporte • Coordinación Periodística Nicole Vidal • Periodistas Valentina Osorio, Rocío Latorre, Alma Palacios, Sofía Maluenda, Javier Olivares • Fotografía Eva Velasco • Agradecimientos Observatorio de la Juventud, Centro de Desarrollo Profesional • Diseño Pampa Estudio • Impresión Moller + R&B. 8